我通過總結(jié)自己的心得體會(huì)，反思了自己的行為，并樹立了對(duì)自己要求更高的目標(biāo)。在寫總結(jié)時(shí)，要注重主次分明，突出重點(diǎn)，避免泛泛而談。您可以在下面的范文中找到一些寫心得體會(huì)的好方法和技巧，歡迎查閱和學(xué)習(xí)。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇一
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)是我們生命中必不可少的經(jīng)歷之一。它不僅能增加我們的動(dòng)手能力，也能帶來對(duì)大自然的更深入的了解。在參與農(nóng)勞動(dòng)過程中，我學(xué)到了很多東西，這些經(jīng)驗(yàn)和心得不但對(duì)我個(gè)人的成長有重要的幫助，還有助于人類持續(xù)發(fā)展和生存。
第二段：體驗(yàn)感受
參加農(nóng)勞動(dòng)的過程不僅讓我明白了農(nóng)民們每天辛勤的辛勞，也讓我感受到了土地的溫度和土地的重要性。無論是播種、澆灌，還是翻土、收獲，每一個(gè)步驟都需要我們的發(fā)揚(yáng)出我們的耐心和細(xì)致。這份牽掛和付出，讓我感受到了人與大地親密的聯(lián)系，我們可以通過感受大地的喜悅和哀傷，了解更多大自然的本質(zhì)。
第三段：培養(yǎng)能力
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)不僅意味著硬體力，更包括智力，抗壓和人際交往等能力的培養(yǎng)。為了完成一項(xiàng)任務(wù)，我們需要制定計(jì)劃來分配時(shí)間和精力，我們要考慮到各種因素、調(diào)整優(yōu)先級(jí)，確保完成任務(wù)的順利。在自然的環(huán)境下，人與人之間的溝通也變得更加和諧，團(tuán)隊(duì)合作能力也得到了鍛煉和提升。
第四段：教育意義
學(xué)習(xí)農(nóng)勞動(dòng)不僅能獲得實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，也能明白環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重要性。我們可以從中了解到自然生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性和不斷變化的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)、更好地利用土地和資源。同時(shí)，這也是倡導(dǎo)綠色環(huán)保的一種形式，有利于增強(qiáng)人們對(duì)環(huán)保新思想和新文化的認(rèn)同，讓我們更意識(shí)到，只有保護(hù)好土地資源，才能有更好的生存條件。
第五段：總結(jié)
總之，學(xué)農(nóng)勞動(dòng)雖然在不斷變革的現(xiàn)代社會(huì)中似乎有些遙遠(yuǎn)，但這仍然是一種重要的價(jià)值和經(jīng)驗(yàn)。只有通過深入的了解和實(shí)際操作，才能更好地踐行環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念，同時(shí)，也讓我們交換、分享技術(shù)，以此為新的起點(diǎn)，掌握更多更好的知識(shí)。學(xué)習(xí)勞動(dòng)，就是學(xué)習(xí)生活，在農(nóng)勞動(dòng)中，我們能明白勞動(dòng)的重要性，學(xué)會(huì)傾聽大地的呼聲，這將是對(duì)我們?nèi)松兄羁潭匾挠绊憽?/p>
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇二
作為大學(xué)生，我有幸參與了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，親身感受到了農(nóng)村的辛勞和農(nóng)民的智慧。通過這次勞動(dòng)體驗(yàn)，我深刻理解到農(nóng)業(yè)不僅是一項(xiàng)重要的產(chǎn)業(yè)，更是一種忍耐、奮斗和智慧的象征。下面是我在大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到農(nóng)民的辛勞。在大學(xué)的高墻之內(nèi)，我們很難想象農(nóng)民每天起早貪黑、勞動(dòng)的辛苦。而通過農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我目睹了他們的辛勞和奮斗。我記得參與收割水稻時(shí)，我們要在大太陽底下不停地彎腰、伸手將稻穗割下，并將稻穗捆起來。這項(xiàng)看似簡單的勞動(dòng)，實(shí)際上非?？简?yàn)意志力和耐力。在高溫下長時(shí)間勞動(dòng)，讓我們感到筋疲力盡，也更加珍惜農(nóng)民的偉大付出。農(nóng)民們常年累月的勞動(dòng)，是為了讓我們有足夠的食物，他們的辛勞應(yīng)該得到全社會(huì)的尊重和贊揚(yáng)。
其次，我領(lǐng)悟到農(nóng)業(yè)的智慧。雖然農(nóng)民的勞動(dòng)看似辛苦，但在勞動(dòng)的過程中，我深刻感受到農(nóng)民的智慧和技巧。例如種植蔬菜時(shí)，他們會(huì)根據(jù)土壤的濕度、溫度和陽光的照射時(shí)間來控制澆水和施肥的量，確保植物能夠茁壯成長。又如在灌溉水田時(shí)，他們會(huì)利用渠道和水閘來合理分配水資源，提高土地的利用率。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧都是幾代農(nóng)民的智慧積累而成，是他們與土地長時(shí)間共同奮斗的結(jié)果。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)民不僅有辛勞的肉體勞動(dòng)，更有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣和對(duì)象。
再次，我意識(shí)到農(nóng)業(yè)是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的產(chǎn)業(yè)。在大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)中，我領(lǐng)悟到農(nóng)業(yè)的每個(gè)環(huán)節(jié)都關(guān)乎農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。從耕地、施肥、種植到收割、儲(chǔ)存，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要精心呵護(hù)和合理安排。其中的一絲不茍、付出的努力以及耐心的付出，都是農(nóng)民為了保障食物安全而付出的努力。我還學(xué)到了如何利用科技手段，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)能和效益。例如，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中運(yùn)用無人機(jī)、智能灌溉和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以提前發(fā)現(xiàn)農(nóng)作物的病蟲害，及時(shí)采取防治措施，降低損失。這些科技手段為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了新的思路和希望。
最后，我認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)勞動(dòng)有助于錘煉了我們的意志品質(zhì)和價(jià)值觀。農(nóng)業(yè)勞動(dòng)需要堅(jiān)持和耐心，而堅(jiān)持和耐心正是我們?cè)诔砷L過程中所需的品質(zhì)。在農(nóng)業(yè)勞動(dòng)中，我們經(jīng)歷了烈日炎炎、連續(xù)勞作的艱難，但我們并沒有退縮和消沉。相反，我們堅(jiān)持完成每一項(xiàng)任務(wù)，體驗(yàn)到了堅(jiān)持不懈的快樂，同時(shí)也意識(shí)到了付出的價(jià)值。勞動(dòng)的累和辛勞在一定程度上培養(yǎng)了我們的堅(jiān)韌與毅力，增強(qiáng)了我們的自信心。
通過參與大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我深刻體會(huì)到了農(nóng)民的辛勞和智慧，錘煉了我們的意志品質(zhì)。農(nóng)業(yè)勞動(dòng)不僅是一種體力勞動(dòng)，更是一種智力和技術(shù)的體現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)向農(nóng)民學(xué)習(xí)，珍惜糧食，關(guān)心農(nóng)村，推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。只有這樣，我們才能真正理解和尊重農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的價(jià)值與農(nóng)民的偉大。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇三
大學(xué)生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是它給我們留下的影響卻是長久的。在大學(xué)期間，我們不論是從學(xué)業(yè)上還是從生活經(jīng)驗(yàn)上都受益匪淺。在這其中，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)也是我們學(xué)生生活的一部分。今天，我將會(huì)總結(jié)和分享我的大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的心得和體會(huì)。
第二段：農(nóng)業(yè)勞動(dòng)鍛煉了我們的身體
大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，包括的不僅僅只是耕種和種植。我們還參加了采摘、灌溉、施肥等各種活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我們需要長時(shí)間地彎腰、蹲下，甚至是爬樹，這都需要我們的身體具備一定的耐力和力量。這些鍛煉不僅能夠增強(qiáng)我們的體質(zhì)、提高我們的免疫能力，還能夠讓我們更好地抵抗疾病。
第三段：農(nóng)業(yè)勞動(dòng)提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)
在大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)中，我們需要相互協(xié)作完成各項(xiàng)工作。從鏟除草木、耕地到收獲作物，都需要我們之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了如何與他人相處，如何合作、如何交流。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我們與人相處更為融洽，而且也讓我們更好地與他人合作，從而實(shí)現(xiàn)更高效的協(xié)作。
第四段：農(nóng)業(yè)勞動(dòng)教會(huì)了我們珍惜食物
通過農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我們也了解到食物背后的勞動(dòng)、價(jià)值和意義。我們了解到，糧食和蔬菜是多么珍貴的食物，也明白了背后的辛勞和艱辛。我們開始更加珍惜食物，并因此對(duì)生活更加感恩。從此，我們更加注重吃的健康和營養(yǎng)。
第五段：結(jié)語
總之，通過大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我們不僅鍛煉了身體、提高了協(xié)作能力，還教會(huì)了我們珍惜食物、感恩生命。這些經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)將會(huì)伴隨我們一生。逆境中堅(jiān)強(qiáng)，珍愛生命，這是我們大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的最大收獲。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇四
近年來，大學(xué)生參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的現(xiàn)象越來越普遍。而我也有幸能夠參與到大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)中，我深切地感受到了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的獨(dú)特魅力和深刻意義。在大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的過程中，我收獲了很多，無論是對(duì)農(nóng)業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，還是對(duì)自己的成長與鍛煉，都有了很大的幫助。通過參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我體會(huì)到了人與大自然的和諧相處，感受到了勞動(dòng)的辛苦和幸福，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和進(jìn)步的方向。
第一段：認(rèn)識(shí)農(nóng)村，了解農(nóng)業(yè)的重要性
通過大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我有機(jī)會(huì)親身接觸農(nóng)村，走進(jìn)田間地頭。那一片寬廣的土地和茁壯的莊稼給我留下了深刻的印象。我看到了勞動(dòng)農(nóng)民辛勤的付出和他們艱苦生活的現(xiàn)實(shí)，意識(shí)到農(nóng)業(yè)是國家的基礎(chǔ)和農(nóng)民是社會(huì)的中流砥柱。我逐漸明確起來，自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該有理解農(nóng)業(yè)和關(guān)注農(nóng)民的責(zé)任。
第二段：勞動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)實(shí)踐能力
大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)給予了我很多的勞動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)，提升了我的實(shí)踐能力。我可以更加深刻地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全部過程和流程，學(xué)會(huì)了如何播種、澆水、除草，更加熟練地掌握了一些農(nóng)業(yè)技能。在勞動(dòng)過程中，我感受到了自己的努力是有意義的，付出的汗水是有價(jià)值的。這不僅讓我更有自信，也增強(qiáng)了我在以后工作上的能力和不怕吃苦的精神。
第三段：與大自然和諧相處，感受自然之美
農(nóng)村的價(jià)值不僅僅在于農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，更在于能夠與大自然和諧相處。我在田間地頭和農(nóng)民們共同勞動(dòng)的時(shí)候，感受到了自然的魅力和神奇。每當(dāng)太陽升起或者落山的時(shí)候，我都會(huì)停下手中的工作，駐足欣賞，感受到大自然帶給我的美妙。這種感受讓我更加珍惜自然資源，也更加理解人與自然之間的密切關(guān)系。
第四段：團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體意識(shí)
大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，需要與他人一起協(xié)作，取得共同的成功。在農(nóng)村，我經(jīng)歷了很多與農(nóng)民們一起勞動(dòng)的時(shí)刻，我們互幫互助、相互合作，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。這其中培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，也讓我體會(huì)到集體的力量和重要性。在以后的大學(xué)生活中，我還是會(huì)時(shí)刻保持著這種集體意識(shí)，積極與他人合作，取得更多的成就。
第五段：感悟生活，傳遞愛心
通過參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我對(duì)生活有了更深入的感悟。我意識(shí)到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是需要我們?nèi)フ湎У?，每一次的努力和付出都是有意義的。我也意識(shí)到，作為一名大學(xué)生，我們能夠?yàn)檗r(nóng)民做很多，我們可以積極傳遞愛心，關(guān)注農(nóng)民的生活和成長。我決定將我的農(nóng)村經(jīng)歷分享給更多的人，讓更多的人了解農(nóng)村的美麗和農(nóng)民的辛勤，激發(fā)更多的人為農(nóng)村事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是一種特殊的經(jīng)歷，它不僅能讓我們更加了解農(nóng)村，還能夠提升我們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，感悟生活的真諦。相信通過大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的經(jīng)歷，我們能夠拓寬自己的視野，樹立正確的價(jià)值觀，助推農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民的幸福生活。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）
在大學(xué)期間，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是許多學(xué)生在暑假或者其他假期里選擇的一種方式來度過的。通過親自參與農(nóng)業(yè)工作，大學(xué)生們得以親身感受到農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的艱辛和樂趣，并獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。本文將著重討論大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的目的、對(duì)學(xué)生的影響以及給予他們的啟示。
第二段：目的及效果（200字）
大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的目的在于讓大學(xué)生更加了解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，深入體驗(yàn)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，并培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。通過實(shí)際的操作與勞動(dòng)，大學(xué)生們可以更好地了解農(nóng)民的生活與付出，增進(jìn)對(duì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的尊重與理解。同時(shí)，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)可以讓大學(xué)生親身體驗(yàn)到在枯燥、累人的工作中取得成果的喜悅，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的耐力和毅力。
第三段：對(duì)學(xué)生的影響（200字）
大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了很大的影響。首先，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)增強(qiáng)了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在農(nóng)業(yè)工作中，大學(xué)生需要與農(nóng)民、同齡人以及其他志愿者一起合作完成任務(wù)，這樣的合作促進(jìn)了他們的溝通能力和組織能力的提升。其次，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)培養(yǎng)了大學(xué)生的自我管理和安排能力。大學(xué)生們需要自己決定和安排一天的工作內(nèi)容和目標(biāo)，在這個(gè)過程中鍛煉了他們的計(jì)劃和組織能力。最后，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)也提高了大學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過親身經(jīng)歷，大學(xué)生們能夠更直觀地認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性，從而更加注重環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。
第四段：給予的啟示（300字）
參與大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)給予大學(xué)生們?cè)S多啟示。首先，大學(xué)生們意識(shí)到農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是一項(xiàng)艱辛的工作，需要農(nóng)民們?nèi)諒?fù)一日地堅(jiān)持努力。這激發(fā)了他們對(duì)農(nóng)民辛勤付出的敬意和感激之情。其次，大學(xué)生們明白農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是國家農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要組成部分，也認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)勞動(dòng)對(duì)保障國家食品安全和農(nóng)民生活質(zhì)量的重要性。這使得大學(xué)生們更加珍惜糧食資源，更注重健康飲食，更關(guān)心農(nóng)村的發(fā)展。最后，大學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己在農(nóng)業(yè)勞動(dòng)中的美好體驗(yàn)和取得的成果，激發(fā)了他們對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的興趣和熱愛，為將來的職業(yè)選擇提供了新的思路。
第五段：結(jié)尾（200字）
參與大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)不僅是一種鍛煉體力和增長閱歷的方式，更是一次重要的人生經(jīng)歷，給予了大學(xué)生們?cè)S多寶貴的體驗(yàn)和啟示。通過參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，大學(xué)生們提高了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自我管理能力，增強(qiáng)了環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，并對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱愛。因此，大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是一種重要的教育活動(dòng)，值得推廣和加強(qiáng)。
總結(jié)：大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的目的在于讓大學(xué)生更好地了解農(nóng)業(yè)勞動(dòng)和農(nóng)民的生活，通過親身體驗(yàn)提高他們的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)對(duì)大學(xué)生有著積極的影響，如提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、自我管理和安排能力，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)給予大學(xué)生們?cè)S多啟示，如對(duì)農(nóng)民辛勤付出的敬意、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)對(duì)國家發(fā)展的貢獻(xiàn)以及對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的興趣和熱愛。大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是一次重要的人生經(jīng)歷，值得推廣和加強(qiáng)。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇六
第一段：引言（應(yīng)占總篇幅的10%）
大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是學(xué)生在校期間的重要組成部分，它不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神和實(shí)踐能力，更重要的是讓學(xué)生深入了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的艱辛與辛苦。通過參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性，并對(duì)農(nóng)民的辛勤付出充滿敬意。
第二段：勞動(dòng)鍛煉的重要性（應(yīng)占總篇幅的30%）
大學(xué)生是新時(shí)代的接班人，他們需要具備全面發(fā)展的素質(zhì)。通過參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我們可以鍛煉自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在田間地頭的勞動(dòng)中，我們需要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，如高溫、重體力勞動(dòng)等，這需要我們釋放潛力，克服困難，鍛煉毅力和堅(jiān)持不懈的精神。此外，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)還讓我們更加深入地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的流程和技術(shù)，掌握與大自然和睦相處的方法，更好地保護(hù)環(huán)境和資源。因此，勞動(dòng)鍛煉對(duì)于大學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。
第三段：勞動(dòng)中的收獲（應(yīng)占總篇幅的30%）
在大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)過程中，我感受到了辛勤勞動(dòng)的樂趣和成就感。在田間地頭，我親自動(dòng)手進(jìn)行耕種、澆水、除草等任務(wù)，觀察作物的生長、發(fā)育和收獲，親眼目睹了農(nóng)作物從無到有、從小到大的變化，這不僅是一種視覺上的享受，更是一種對(duì)勞動(dòng)的肯定和對(duì)農(nóng)民辛勤付出的敬意。通過與農(nóng)民、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的交流，我學(xué)到了許多實(shí)用的農(nóng)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，掌握了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一些基本技能。這些收獲讓我增強(qiáng)了對(duì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的興趣和熱愛，并深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)的重要性和農(nóng)民的艱辛。
第四段：勞動(dòng)體會(huì)與感悟（應(yīng)占總篇幅的20%）
在大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)中，我深有感觸，體會(huì)到了農(nóng)民辛勤勞作的不易。農(nóng)民是社會(huì)的中流砥柱，他們默默付出、艱苦勞作，為我們提供豐富的糧食和物質(zhì)基礎(chǔ)。他們不畏辛勞，默默奉獻(xiàn)，經(jīng)常面臨天災(zāi)、蟲災(zāi)等困擾，但他們從不退縮，始終堅(jiān)守在田間地頭，為國家的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我深深為農(nóng)民勤勞奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)，并決心要珍惜眼前的一切，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：總結(jié)（應(yīng)占總篇幅的10%）
大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過勞動(dòng)鍛煉，我們可以全面發(fā)展自己的素質(zhì)，懂得勞動(dòng)的重要性和農(nóng)民的辛勞。同時(shí)，還能增強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解，更好地保護(hù)環(huán)境和資源。在今后的發(fā)展道路上，我們應(yīng)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
注：以上內(nèi)容僅供參考，具體內(nèi)容可以根據(jù)個(gè)人體驗(yàn)和感悟進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和修改。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇七
大學(xué)是一個(gè)人成長的重要階段，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，也要鍛煉實(shí)踐能力和勤勞精神。今年暑假，我在農(nóng)村參加了一次農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，從中得到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在此，我想分享我的心得和體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
第二段：勞動(dòng)中的體驗(yàn)
在我的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)中，我主要參與了種植玉米、小麥等莊稼，以及打掃晾曬場(chǎng)、砍柴等活動(dòng)。這段時(shí)間，我深深地感受到了勞動(dòng)的辛苦和重要性。每天清晨起早貪黑的工作，讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和良好的生活條件。同時(shí)，在農(nóng)村的生活中，我也學(xué)到了很多實(shí)用的技能，比如煮飯、洗菜、生火等，這些技能在城市生活中也同樣適用。
第三段：勞動(dòng)中的感悟
通過這次勞動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足和努力方向。勞動(dòng)不僅是力量的體現(xiàn)，更是智力與技能的鍛煉。我在種植過程中，發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技能操作有待提高。此外，在交流中我也感受到了農(nóng)民的聰明才智，這給我很大的啟示，以后要尊重農(nóng)民、學(xué)習(xí)農(nóng)民，在農(nóng)村中積累更多的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
第四段：勞動(dòng)的意義和價(jià)值
勞動(dòng)是每個(gè)人應(yīng)該擁有的品質(zhì)，它不僅讓我們磨煉意志、鍛煉身體，更能教會(huì)我們感恩、堅(jiān)韌和責(zé)任。通過勞動(dòng)，我們能夠更好地理解生活的本質(zhì)，體驗(yàn)社會(huì)的多樣性和豐富性。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，人工智能、自動(dòng)化、機(jī)器人等高科技將會(huì)覆蓋更多的領(lǐng)域，很多傳統(tǒng)勞動(dòng)崗位將會(huì)消亡。面對(duì)這樣的情況，我們更需要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，提高勞動(dòng)技能，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。
第五段：結(jié)語
經(jīng)過這次農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我對(duì)勞動(dòng)、生活和學(xué)習(xí)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。對(duì)于我們大學(xué)生而言，盡管我們有課業(yè)繁忙、考核緊張的壓力，但仍然要對(duì)勞動(dòng)保持一份敬畏和熱愛，做到知行合一，將自己的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在勞動(dòng)中得到磨礪和成長，為國家和社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇八
革命的先驅(qū)——馬克思、恩格斯認(rèn)為：勞動(dòng)是人的生活需要，人為生活而勞動(dòng)；勞動(dòng)創(chuàng)設(shè)了人的生命環(huán)境，人在勞動(dòng)環(huán)境中生活；勞動(dòng)給人以生命的真諦，人的勞動(dòng)就是生活。馬克思曾經(jīng)說過：“蜘蛛的活動(dòng)與織工的活動(dòng)相似，蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂臘建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了，勞動(dòng)過程結(jié)束時(shí)所要得到的結(jié)果，在這個(gè)過程開始時(shí)就已經(jīng)在勞動(dòng)者的表象中存在著，即已經(jīng)觀念地存在著?！?所以，我們學(xué)校展開了勞動(dòng)教育，即勞育的活動(dòng)。勞育就是從育人的生命意義上來展現(xiàn)的實(shí)踐本質(zhì)，勞動(dòng)教育的目的性既要體現(xiàn)對(duì)我們的全面教育，又要有教育目標(biāo)的具體層次。以下，是我在勞育期間的總結(jié)。
通過這一階段的勞育，我認(rèn)為勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容是：
1、樹立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，使他們懂得勞動(dòng)的偉大意義。
2、了解人類的歷史，首先是生產(chǎn)發(fā)展的.歷史，是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的歷史；懂得辛勤的勞動(dòng)是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的根本保證；勞動(dòng)是公民的神圣義務(wù)和權(quán)利；懂得輕視體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者，是數(shù)千年來剝削階級(jí)思想殘余；懂得把腦力勞動(dòng)同體力勞動(dòng)相結(jié)合的重要意義。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感。
3、養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，形成以勞動(dòng)為榮，以懶惰為恥的品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費(fèi)等惡習(xí)的影響。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要?jiǎng)趧?dòng)，教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，將來擔(dān)負(fù)起艱巨的建設(shè)任務(wù)。
并教育學(xué)生正確對(duì)待升學(xué)、就業(yè)和分配的問題。
學(xué)校開設(shè)勞育課讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢，底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動(dòng)是有價(jià)值的，理應(yīng)得到我們的尊重。勞育課改變了我的勞動(dòng)觀念，幫我樹立正確做人生觀、價(jià)值觀及一個(gè)人對(duì)一份工作應(yīng)有的態(tài)度。勞動(dòng)教育能培養(yǎng)一個(gè)人的基本素培養(yǎng)一個(gè)人的生存本領(lǐng)，無論是在什么樣的環(huán)境下，生存是人的第一需要，人要想活著就必須學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)怎樣干活。生物學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論告訴我們適應(yīng)環(huán)境者生存，不適應(yīng)環(huán)境者被淘汰，要想適應(yīng)環(huán)境人必須要有頑強(qiáng)的毅力，那股頑強(qiáng)的勁是從哪里來的呢？ 是從勞動(dòng)中鍛煉出來的！人必須學(xué)會(huì)吃苦，如果他沒有吃苦耐勞的精神將一事無成，從古自今無論哪一位取得成功的人，他都付出了辛勤的汗水，重大科技新成就的出現(xiàn)本身就離不開辛勤的體力勞動(dòng)，所以勞育的展開是必須的。
經(jīng)過勞育活動(dòng)，我們有艱辛的付出，也有勞動(dòng)后的回報(bào)，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來的”，恰是勞育活動(dòng)，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。勞育期間，我們每天從事的都是整理書籍、打掃一類簡單的勞動(dòng)，在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真，可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事，其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
勞育活動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題，對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它，我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來創(chuàng)造生活，需要靠技能來創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，大學(xué)勞育使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感，不要像以前一樣輕視勞動(dòng)。勞育讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞育活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。勞育還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
作為一名大學(xué)生我認(rèn)為勞育活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要積極參加各類的勞動(dòng)、活動(dòng)。大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會(huì)，因此我們更應(yīng)該具有吃苦耐勞的習(xí)性，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，寓知識(shí)于勞動(dòng)之中，多實(shí)踐！我們誰都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是社會(huì)中的一份子。
當(dāng)今是一個(gè)多元化的社會(huì)，競爭激烈，各個(gè)招聘單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求都很高的，勞育活動(dòng)恰巧給了我們一個(gè)鍛煉身心的機(jī)會(huì)！一份耕耘，一份收獲；一次勞動(dòng)，一次成長。很感謝學(xué)院為我們安排勞育活動(dòng)，使我們得以在勞動(dòng)中逐漸成長。這一階段的勞育活動(dòng)，更增加了我在以后社會(huì)競爭中的優(yōu)勢(shì)地位，對(duì)我以后的人生起到了一個(gè)明顯的促進(jìn)作用！
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇九
在這一周里，我們來到了四舍a區(qū)進(jìn)行為期一周的勞動(dòng)周，同時(shí)這也是開學(xué)的第二周，每天踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟宿舍樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課，我負(fù)責(zé)打掃宿舍樓的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。
的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
一周的勞動(dòng)如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為！
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇十
第一段：
勞動(dòng)是人類社會(huì)的基石，是人生的重要組成部分。我曾參與勞動(dòng)模式活動(dòng)，深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和意義。勞動(dòng)不僅能夠帶來經(jīng)濟(jì)收益，更能提升個(gè)人能力和修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在勞動(dòng)中，我體驗(yàn)到了辛勤工作的快樂和成就感，也看到了勞動(dòng)者的無私奉獻(xiàn)和勇于擔(dān)當(dāng)。勞動(dòng)模式的經(jīng)歷，讓我深深感悟到了勞動(dòng)的價(jià)值，激發(fā)了我對(duì)勞動(dòng)的熱愛和敬畏之情。
第二段：
勞動(dòng)模式過程中，我深感勞動(dòng)需要付出汗水和耐心。曾有一次，我和團(tuán)隊(duì)成員前往農(nóng)田采摘蔬菜。炎熱的夏日，空氣中彌漫著一股汗水的味道，大家?guī)е鴵]汗如雨的決心投入勞作。我掌握了采摘技巧，不斷擺動(dòng)手腕，將手中的菜剪準(zhǔn)確地切下，確保不損壞產(chǎn)品。這個(gè)過程艱辛而有收獲，只有真正親手嘗過這份忙碌和幸福，才能深刻理解勞動(dòng)的魅力。
第三段：
勞動(dòng)教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和溝通。在勞動(dòng)模式中，我曾參與建設(shè)社區(qū)小廣場(chǎng)的工作。我們需要從最基礎(chǔ)的清理事務(wù)所開始，逐步搬運(yùn)磚石，修建圍墻和種植綠植。每個(gè)人在崗位上盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合默契。大家互相幫助，分工合作，完成了一個(gè)個(gè)艱巨的任務(wù)。通過勞動(dòng)模式的鍛煉，我不僅學(xué)會(huì)了與他人合作，還學(xué)會(huì)了與他人協(xié)商、溝通，應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)中的各種問題，這對(duì)我的成長至關(guān)重要。
第四段：
勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的樂趣。在一次志愿者勞動(dòng)活動(dòng)中，我和幾位同學(xué)一同負(fù)責(zé)幫助老師裝備教室。我們從無到有，積極探索解決問題的方法，通過查詢資料，設(shè)計(jì)出了一個(gè)方便、實(shí)用且美觀的裝備平臺(tái)。我們親自動(dòng)手、自主思考，增加了自己的專業(yè)知識(shí)，也體驗(yàn)到了通過創(chuàng)新解決問題的樂趣。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)并不只是簡單地執(zhí)行任務(wù)，還可以通過學(xué)習(xí)和創(chuàng)新提高自身能力。
第五段：
在勞動(dòng)模式中，我感受到勞動(dòng)在社會(huì)和個(gè)人中的重要性。勞動(dòng)不僅可以滿足自己的物質(zhì)需求，還可以培養(yǎng)自身的品質(zhì)和能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。通過勞動(dòng)，我更加學(xué)會(huì)了珍惜社會(huì)資源和勤儉節(jié)約，同時(shí)也增強(qiáng)了與他人的合作能力和溝通能力。勞動(dòng)的種種體驗(yàn)讓我堅(jiān)信，只有通過自己的努力和辛勤付出，才能實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值和成長。
總結(jié)：
勞動(dòng)模式的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和意義，體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和快樂。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了付出和奉獻(xiàn)，感受到團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的力量。勞動(dòng)讓我成長為一個(gè)有責(zé)任感、有思考能力和有創(chuàng)造力的人。勞動(dòng)不僅僅是滿足物質(zhì)需求，更是讓我明白了自己在社會(huì)中的價(jià)值和作用。因此，我將會(huì)把勞動(dòng)作為一種積極的心態(tài)和習(xí)慣，用我的辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造更美好的未來。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇十一
第一段：勞動(dòng)模范的定義和重要性（200字）
勞動(dòng)模范是指在各個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)出色、勤勞刻苦、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣的人。勞動(dòng)模范既是向我們展示了優(yōu)秀的工作態(tài)度和價(jià)值觀念，也是對(duì)社會(huì)乃至國家做出了貢獻(xiàn)的典范。勞動(dòng)模范的重要性不言而喻，他們不僅激勵(lì)著他人，也推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第二段：勞動(dòng)模范的特質(zhì)和品質(zhì)（200字）
勞動(dòng)模范的背后往往隱藏著值得我們學(xué)習(xí)的特質(zhì)和品質(zhì)。首先，勞動(dòng)模范們?nèi)娜獾赝度氲焦ぷ髦校瑹o論是對(duì)待自己的職業(yè)還是生活中的瑣事，他們都以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待。其次，勞動(dòng)模范們具有強(qiáng)大的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，他們不怕辛苦，勇于接受挑戰(zhàn)，并且愿意付出額外的努力以取得更好的成就。最后，勞動(dòng)模范們還表現(xiàn)出高度的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互助精神，他們能夠與他人和諧相處，并通過合作共贏的方式完成工作。
第三段：通過勞動(dòng)模范的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而得到的心得體會(huì)（300字）
我曾有幸與一位在某汽車公司工作的勞動(dòng)模范合作過，他的積極心態(tài)和出色的工作能力給我留下了深刻的印象。在與他的合作中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識(shí)到了勞動(dòng)模范的成功離不開對(duì)工作的熱愛。他對(duì)汽車行業(yè)有著執(zhí)著的追求，勤奮學(xué)習(xí)并持續(xù)進(jìn)修，從而使自己在專業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。其次，他常常鼓勵(lì)我們要相信自己的能力，不要害怕失敗，只有不斷嘗試才能取得更好的成績。最后，他強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，他認(rèn)為只有團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮各人的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)。
第四段：勞動(dòng)模范的影響力和啟示（200字）
勞動(dòng)模范的行為不僅僅影響著他們所在的領(lǐng)域，更能夠影響到更多的人。他們的價(jià)值觀、職業(yè)道德和精神風(fēng)貌都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過與他們的接觸，我們能夠?qū)W到堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)會(huì)對(duì)工作負(fù)責(zé)，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。他們身上所散發(fā)的正能量也是我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)最好的引擎和動(dòng)力。
第五段：勞動(dòng)模范的意義和我們的努力（300字）
勞動(dòng)模范是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志和推動(dòng)力量，他們的出色表現(xiàn)代表著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和優(yōu)秀的職業(yè)道德。而我們每個(gè)人，無論是在專業(yè)領(lǐng)域還是在日常生活中，都應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)模范看齊，樹立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，謹(jǐn)守職業(yè)道德。只有這樣才能在自己的領(lǐng)域中發(fā)揮出更好的作用，并為整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：勞動(dòng)模范是我們學(xué)習(xí)的典范，他們的努力和奉獻(xiàn)是我們所敬佩和追求的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范的經(jīng)驗(yàn)，我們可以提升自己的工作能力，樹立正確的價(jià)值觀念，助力社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。讓我們共同向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的明天。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇十二
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們對(duì)文科生的勞動(dòng)體驗(yàn)有較高的認(rèn)識(shí)質(zhì)量，應(yīng)該積極參加勞動(dòng)。
張瑞敏曾說，“做好一件簡單的事不簡單，做好一件平凡的事不平凡。”勞動(dòng)改造人。經(jīng)過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了很多道理。我覺得應(yīng)該是我們學(xué)到了很多平時(shí)不知道的道理。慢慢成長，改變自己。在工作期間，我了解了很多自己的不足。
在這個(gè)時(shí)代，我們大多數(shù)人都是獨(dú)生子女，在人際關(guān)系和自我評(píng)價(jià)的某些方面有所欠缺。而團(tuán)體公益工作讓我體會(huì)到了團(tuán)體的力量、溫暖和自我的不足。也讓我親身感受到了勞動(dòng)的榮耀。這些都促進(jìn)了我努力改正自己的錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)下，由于一切金錢至上思想的影響，一些人的頭腦中充滿了金錢利益。他們什么都談錢，認(rèn)為自己干活不付錢就是傻子，甚至有些“公益勞動(dòng)”變相要錢。在這種形勢(shì)下，學(xué)校有意識(shí)地組織我們參加力所能及的'公益工作，可以起到抵制一切金錢思想腐蝕的必要作用。讓我們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿鑿早期世界的道理，抵制我們輕視勞動(dòng)、不勞而獲的思想的侵蝕，避免我們好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也強(qiáng)化了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。公益勞動(dòng)也培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)和開拓精神。
平時(shí)在家里，父母視我們?nèi)缯鋵?。這一次，我們自己做到了，我們也努力做到了。我們干了將近半天的活，包括拖地、掃地和擦窗戶。最后，當(dāng)一切都完成后，我們松了一口氣，笑容出現(xiàn)在我們的嘴唇上。剛開始有點(diǎn)累，但是很開心，很有成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜，心里會(huì)很開心。
我深以為然，凡事沒有那么容易，只有不斷克服困難才能成功，做事要認(rèn)認(rèn)真真踏實(shí)。不認(rèn)真做，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足。工作也是一樣，“一分耕耘，一分收獲。”
只有親身經(jīng)歷了才會(huì)明白。你付出多少，你就會(huì)得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真去做，才能有所收獲。如果你努力學(xué)習(xí)，你會(huì)取得好成績；如果你努力，你會(huì)得到結(jié)果。經(jīng)過自己的努力，無論結(jié)果如何，自我肯定的過程都是有益的。這種勞動(dòng)并不十分困難。想想父母每天都要工作賺錢供我們讀書。只要我們坐在教室里學(xué)習(xí)，我們就沒有負(fù)擔(dān)。我們沒有理由不努力學(xué)習(xí)。
我們要珍惜現(xiàn)在的生活，想到父母年輕的時(shí)候連飯都吃不飽，更別說學(xué)習(xí)了。比起我們的父母，我們幸福多了。可能賺錢就是這么難，甚至比這個(gè)還難。想到父母，我真的很愧疚。所以我在心里暗暗下定決心，以后一定要讓父母過上幸福的生活。讓我父母為我驕傲。
從這次勞動(dòng)中，我也明白了要尊重和珍惜別人的勞動(dòng)成果。這種勞動(dòng)對(duì)我的身心起到了積極的作用。我覺得以后無論做什么工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，以大師的姿態(tài)去對(duì)待。這樣獲得的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值，值得學(xué)習(xí)和珍惜一輩子。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇十三
中華歷史延綿五千年，有許多是教我們要?jiǎng)趧?dòng)：勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會(huì)有富裕的一天。懶惰的人再富，也會(huì)有貧窮的一天。自己動(dòng)手，豐衣足食的字樣，應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也曾經(jīng)說過：不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，即諷刺了不會(huì)勞動(dòng)的人，又體現(xiàn)了勞動(dòng)的可貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動(dòng)是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢。
勞動(dòng)是什么？很多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動(dòng)是苦的，是累的。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的障眼法，勞動(dòng)是甜的是快樂的，只有親身才能體會(huì)。
每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗?？墒?，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲液蛬寢尪俭w會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣。
勞動(dòng)的樂趣無窮無盡，比如說你可以體會(huì)到用自己的雙手勞動(dòng)而創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動(dòng)，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。
勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會(huì)到樂趣。勞動(dòng)像一個(gè)苦果，讓你感受到疲勞。有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇十四
勞動(dòng)是什么？很多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動(dòng)是苦的，是累的。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的障眼法，勞動(dòng)是甜的是歡樂的，只是親身才能體會(huì)。每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗?？墒牵液蛬寢尩哪樕蠀s掛著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲液蛬寢尪俭w會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣。勞動(dòng)的樂趣無窮無盡，比如說你能夠體會(huì)到用自我的雙手勞動(dòng)而創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)成功，這種樂趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動(dòng)，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。
勞動(dòng)的樂趣無窮無盡，比如說你勞動(dòng)為人做出了貢獻(xiàn)，心境就像春天開放的花兒一樣燦爛。當(dāng)你用勞動(dòng)做好一件事受到了別人的贊賞。心里必須比蜜還甜。這時(shí)你就能體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣。
勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會(huì)到樂趣。
勞動(dòng)像一個(gè)苦果，讓你感受到疲勞。
有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
勞動(dòng)是一件十分完美的事，假如說地球創(chuàng)造了人類，那么勞動(dòng)將是人類創(chuàng)造新地球的最好武器。
中華延綿五千年，有許多是教我們要?jiǎng)趧?dòng)：勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會(huì)有富裕的一天。懶惰的人再富，也會(huì)有貧窮的一天。自我動(dòng)手，豐衣足食的字樣，應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也以往說過：不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，，即諷刺了不會(huì)勞動(dòng)的人，又體現(xiàn)了勞動(dòng)的可貴。有一位商人曾說過：辛勤的勞動(dòng)是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢。勞動(dòng)似一把無堅(jiān)不摧的利劍，只要好好運(yùn)用就能穿透世上一切堅(jiān)硬的東西。勞動(dòng)是最光榮的，不勞動(dòng)是最可恥的。
勤勞的人被人稱贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫忙了自我，懶惰害苦了自我。我們應(yīng)當(dāng)靠辛勤地勞動(dòng)換老收獲，而不是靠一步登天做著自我的白日夢(mèng)。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇十五
藝術(shù)和勞動(dòng)是一對(duì)孿生姊妹。
勞動(dòng)的細(xì)節(jié)、勞動(dòng)的肢態(tài)、勞動(dòng)的場(chǎng)境經(jīng)過分析處理、歸納提煉，可以轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的語言、藝術(shù)的形態(tài);而藝術(shù)的形象正是源于生活、源于勞動(dòng)，來自對(duì)生活、勞動(dòng)的感悟、升華。
大學(xué)的文學(xué)理論課本中對(duì)此有著頗為透徹的闡述，而我卻是先從實(shí)踐中得到這番印證。
在十年寒窗的經(jīng)歷中，或許是理想信念的支撐、或許是農(nóng)民經(jīng)歷的感染、或許是年青人朝氣的使然、或許是求知欲望的膨脹，我竟能笑對(duì)高中那艱難的環(huán)境、困苦的生活、繁重的作業(yè)，并從中獲取心靈上的慰藉、思想上的激勵(lì)、精神上的愉悅。
面朝黃土背朝天，心同日月意同天。
面對(duì)潮濕(下雨后)的黃土，千尺麥浪，萬點(diǎn)金黃，讓詩人傾心，讓農(nóng)夫疲憊。
農(nóng)夫來說，不過如此。
一天的疲憊，一天的臟和累，回去洗洗身子，換換衣服，休息吃飯一切恢復(fù)如初，可是，我們的靈魂一旦累了，困了，那就岌岌可危了，沒的救了。
夜闌人靜，獨(dú)自在墻角蜷縮，仰望那輪疲憊的孤月，看看自己的背影，長吁短嘆，慨嘆命運(yùn)的不公，用后悔和眼淚縫合人世愈拉愈大的差距。
曾幾何時(shí)，忘記發(fā)奮的自己，看不到遠(yuǎn)處的光明，毅然忽略了近處的風(fēng)景，勇氣的極度匱乏。
跌倒，一次次的跌倒，不及時(shí)尋找跌倒處的最高低，站立的最底處，總想一鳴驚人，一飛沖天，一勞永逸，卻忽略了速成背后慘重的代價(jià)，不懸崖勒馬，不及時(shí)的審視自己的現(xiàn)狀，不從實(shí)際出發(fā)——自己的凡夫俗子。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)：勞動(dòng)，讓一切勞動(dòng)的人生存;奮斗，讓一切奮斗的人更加執(zhí)著;勞動(dòng)，還是勞動(dòng)讓我們勞動(dòng)者愈發(fā)自信、自尊、自重。
對(duì)于我自己，我更喜歡勞動(dòng)中的.自己。
我是一個(gè)勞動(dòng)者，我是一個(gè)光榮的人。
無論社會(huì)如何變化發(fā)展，勞動(dòng)最光榮都是一個(gè)可以成立的命題，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的價(jià)值都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，我們對(duì)社會(huì)的意義也需要?jiǎng)趧?dòng)來釋放，毫不夸張地說，是勞動(dòng)讓我們成為人，成為有價(jià)值的人。
勞動(dòng)的光榮來自自我的獨(dú)立。
人實(shí)現(xiàn)自我期待，尋找自我價(jià)值的方式有很多，可以依附他人，可以依賴權(quán)貴，但更可以依靠自己的勞動(dòng)與奮斗。
就像一個(gè)車展上的美麗女孩，因?yàn)槠淠瑒趧?dòng)的姿態(tài)，被網(wǎng)民贊譽(yù)為現(xiàn)代的灰姑娘。
盡管，外貌是人們關(guān)注她的一個(gè)原因，但更主要的原因是她安靜的勞動(dòng)——沒有怨言沒有回避，只是安心地勞動(dòng)。
事實(shí)上，那些現(xiàn)實(shí)中的勞動(dòng)者又何嘗不是如此呢?他們接受現(xiàn)實(shí)的處境，以力所能及的勞動(dòng)，以持續(xù)的個(gè)人奮斗去尋找著個(gè)人的幸福。
正是這個(gè)原因，人們才會(huì)對(duì)所謂的大款校園征婚充滿反感。
勞動(dòng)的光榮需要權(quán)利的保障。
勞動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，但價(jià)值能否帶來光榮感卻需要社會(huì)的承認(rèn)，只有社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的權(quán)利投以足夠的關(guān)注，勞動(dòng)者才能從自身的勞動(dòng)中獲得自我的認(rèn)知和自我的承認(rèn)。
《勞動(dòng)合同法》的出臺(tái)就是對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)。
雖然，有許多針對(duì)該法的爭議，但不能否認(rèn)的是，于普通勞動(dòng)者而言，這是一個(gè)可以帶來安全感的福音。
而如果沒有安全感，勞動(dòng)帶來的光榮感如何去獲得呢?皮之不存，毛將焉附，只有有了對(duì)勞動(dòng)者權(quán)利的保護(hù)，勞動(dòng)的光榮才能成為社會(huì)的共識(shí)。
勞動(dòng)的光榮來自職業(yè)的忠誠。
社會(huì)是由眾多勞動(dòng)者以及勞動(dòng)者組成的組織構(gòu)成的，社會(huì)的穩(wěn)定與和諧依賴于每一個(gè)勞動(dòng)者的恪盡職守。
如果每一個(gè)勞動(dòng)者都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，都忠誠于自己的職業(yè)，整個(gè)社會(huì)的道德就有了具體的堅(jiān)實(shí)的載體。
但往往是，這些勞動(dòng)者的職業(yè)操守被一些人拋之于腦后：一些醫(yī)院為了私利不惜拿患者做實(shí)驗(yàn)，一些城管為了執(zhí)法不惜對(duì)弱勢(shì)拳打腳踢，一些景點(diǎn)為了收益不惜在禁令前突擊漲價(jià)……這些人是勞動(dòng)者，可是他們離光榮卻有很大的距離，他們應(yīng)該向那些農(nóng)民工學(xué)習(xí)——工作辛苦，任勞任怨!
勞動(dòng)是最光榮不是一個(gè)空洞的口號(hào)，沒有獨(dú)立的人格，沒有職業(yè)忠誠，沒有權(quán)利的平等，勞動(dòng)不會(huì)帶來光榮的感受。
但即使如此，勞動(dòng)最光榮還有一個(gè)前提不能忽視，就是勞動(dòng)最光榮只是針對(duì)勞動(dòng)者的評(píng)價(jià)，如果一個(gè)人他沒有勞動(dòng)的能力，或者尚未具有勞動(dòng)的能力，就不應(yīng)該以勞動(dòng)最光榮為理由去要求他們勞動(dòng)，或回避他們不該勞動(dòng)的事實(shí)。
就像某地出現(xiàn)的嚴(yán)重童工現(xiàn)象一樣，雖然這些童工表現(xiàn)出了逆來順受的勞動(dòng)韌性，可是在他們身上根本就沒有勞動(dòng)的光榮感，有的只是某些人的恥辱。
勞動(dòng)!你太平常，目之所及、手之所動(dòng)。
卻有人尊重你，把你奉為興邦之道、立命之本;有人熱愛你，把你視為立志之燈、創(chuàng)業(yè)之路;有人贊美你，把你當(dāng)作憧憬之舟、理想之帆。
多少人用青春奉獻(xiàn)你，用汗水澆灑你。
勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)引來豐碩，勞動(dòng)取得勝利。
我要說：是你幫助爬行的人類挺起腰桿，是你促使人腦的發(fā)達(dá)，是你召喚著鉆木取火的壯舉，是你把光明的向往追求成七彩云霓，是你讓綿亙?nèi)f里的長城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。
勞動(dòng)，是歷史發(fā)展的纖繩，是時(shí)代進(jìn)步的階梯。
勞動(dòng)是社會(huì)改變的動(dòng)力，勞動(dòng)是科學(xué)發(fā)達(dá)的航船。
人們擁有你，人們尊崇你，社會(huì)就清明興盛。
透過被國旗染紅的滿天彩霞，我看到田野上飄香的稻浪，慰藉農(nóng)民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭，在黑板板前耕作;在邊防哨所，祖國的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。
鍵盤跳動(dòng)音符，遙控駕駛飛船;長城挺起脊梁，長江奔涌巨浪。
這就是勞動(dòng)的風(fēng)流歌、時(shí)代的壯行樂、突破發(fā)展的進(jìn)行曲!
勞動(dòng)!人們躬行你，才能豐衣足食。
勞動(dòng)是首永恒的歌，勞動(dòng)是一幅壯美的畫，勞動(dòng)是一篇雄渾的詩。
龍?zhí)侗毯?、山崗曉霧、晨鐘幕鼓、云雀啼鳴，是因有了你才變得這樣富有靈性;錦弦笙歌、燈輝耀眼、金龍嬉水、長河落日，是因?yàn)橛辛四悴抛兊眠@樣綺麗壯美。
眺望眼前美不勝收、處處欣欣向榮的景象，聆聽又好又快發(fā)展那高吭激昂的旋律，怎不感嘆!置身五月，漫步初夏，豪情滿懷，為勞動(dòng)自豪!我深深地懂得：今天的收獲來自昔日的辛勤，今天的壯美來自以往的風(fēng)雨。
藝術(shù)與勞動(dòng)這對(duì)孿生姊妹，創(chuàng)造了世界，引來了豐碩，取得了勝利，她們是神圣的，是偉大的!讓我們永遠(yuǎn)用藝術(shù)之歌，奔向更加輝煌美好的明天!
【活動(dòng)目的】傳雷鋒精神，燃五四希望為了美化校 園環(huán)境，使同學(xué)們能夠在一個(gè)情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。
本著鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)技能和調(diào)動(dòng)大家廣泛參加公益勞動(dòng)的熱情，讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中將“校園是我家，保潔靠大家”的口號(hào)落到實(shí)處，提高個(gè)人的思想道德素養(yǎng)，同時(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作，我們班希望開展一次活動(dòng)。
【活動(dòng)主題】校園義務(wù)保潔活動(dòng)。
【活動(dòng)時(shí)間】請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。
【活動(dòng)地點(diǎn)】廣東海洋大學(xué)主校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓
【活動(dòng)對(duì)象】熱能1111班全體同學(xué) 【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、由團(tuán)支書向班級(jí)同學(xué)簡介此次活動(dòng)并征求全班同學(xué)意見， 獲得通過。
2、由生活委員統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)并做好記錄。
3、向團(tuán)總支上報(bào)此次活動(dòng)，請(qǐng)求配合。
4、經(jīng)班委討論決定將全班同學(xué)以宿舍組為單位分為五組。
5、在確定活動(dòng)時(shí)間的前一天班長再次通知集合的時(shí)間、地點(diǎn)。
6、指派一人做全程拍照攝像以作留戀及宣傳。
【活動(dòng)安排】
1、活動(dòng)當(dāng)天在東區(qū)海景宿舍樓集合，通知注意事項(xiàng)及自帶勞動(dòng)工具(具體時(shí)間待定)。
2、活動(dòng)當(dāng)天集合，同學(xué)們到齊后，請(qǐng)校方領(lǐng)導(dǎo)、班主任講話。
3、為各小組分配義務(wù)活動(dòng)任務(wù)。
4、各宿舍自帶勞動(dòng)工具，并按照事先安排好的負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行 勞動(dòng)。
5、完成時(shí)集合清點(diǎn)人數(shù)，結(jié)束這次的義務(wù)勞動(dòng)。
【注意事項(xiàng)】
1、活動(dòng)時(shí)盡量避免嬉笑打鬧，認(rèn)真投入勞動(dòng)中去。
2、在勞動(dòng)時(shí)，要注意安全。
今天，我們班在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次義務(wù)勞動(dòng)，中午12：40我們?nèi)嘣赽區(qū)乒乓球臺(tái)邊集合，點(diǎn)過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進(jìn)行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。
但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時(shí)水很冷...但是大家的熱情蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。
40分鐘的義務(wù)勞動(dòng)很快就過去了。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合，勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認(rèn)定目標(biāo)、腳踏實(shí)地，在人生的道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)建設(shè)添磚加瓦。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇十六
通過這次勞動(dòng)課，我學(xué)到了如何嫁接蟹爪蘭，并在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過程中，我不光感受到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神，還了解到了在嫁接過程中每一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能會(huì)對(duì)蟹爪蘭的成活率造成影響，所以，我認(rèn)為無論是在嫁接過程中，還是在其它事情上都要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。
在第二天的勞動(dòng)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去進(jìn)行植樹，這是我第一次植樹，雖然很累，但很充實(shí)。我們分工合作，男生去搬運(yùn)樹苗，并將它種好；女生則去接水澆樹。我們共同合作，將一棵棵樹種好，雖然在打水的過程中衣服被不小心溢出的水打濕，在踩土的過程中鞋子沾滿了泥土。但我們是快樂的、是自豪的?？粗N好的樹木整齊的排列在那里，身上的酸痛也忘得一干二凈了。
接下來，我們便回到教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)行勞動(dòng)，雖然都是一些很簡單的工作，但我們?nèi)砸J(rèn)真完成，每一處細(xì)節(jié)都應(yīng)該認(rèn)真清掃。這雖然很累，但也很充實(shí)。我們小組的全部組員，都認(rèn)真做好自己分內(nèi)的事，在自己力所能及的情況下也會(huì)分擔(dān)一些清掃任務(wù)。大家在勞動(dòng)中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，這使我們之間的友誼更加深厚了。
在這次精彩的勞動(dòng)課后，我學(xué)到了許多，也成長了許多。不僅僅是對(duì)清掃技能更加熟練，更多的是體會(huì)到了同學(xué)之間的情誼和團(tuán)結(jié)的力量。我相信我們不光會(huì)從中學(xué)到一些技巧，更多的是對(duì)人生的感情。
今天是我們學(xué)校的大掃除，我們班負(fù)責(zé)掃學(xué)校外面的天橋。
中午一到學(xué)校，老師便在教室里開始給我們分配任務(wù)，有的人負(fù)責(zé)掃天橋，有的人負(fù)責(zé)拖，更多的人是用抹布擦干凈天橋旁邊的欄桿。而我們組的任務(wù)就是協(xié)助他們完成任務(wù)，比如為他們準(zhǔn)備抹布，準(zhǔn)備桶拿搓幾搓垃圾和拿涮拖把的桶。老師分配好任務(wù)之后，我們便去天橋開始勞動(dòng)了。
我從教室里拿了5塊抹布便在衛(wèi)生間開始沖洗了起來，拿上了兩個(gè)大桶，接滿了水，顫顫巍巍的走到了天橋上，走到天橋上之后把這些東西分配給了相應(yīng)的組員。把東西遞給他們之后，我就要去拿新的抹布合同給別的組員了，我來來回回的跑了至少5遍，終于所有的組員都拿到了工具，開始勞動(dòng)了起來。我有時(shí)候會(huì)幫助同學(xué)擦干凈天橋上的欄桿，有時(shí)候會(huì)幫助有一些同學(xué)偷偷把還有時(shí)候會(huì)幫同學(xué)把掃帚拿過來，有時(shí)候會(huì)把垃圾桶遞給他們。
經(jīng)過一下午的忙活，我們終于完成了任務(wù)，我作為輔助完成清潔的人員真的很累，因?yàn)槲遗芰撕芏嗵?，來來回回的為他們打水倒水，拿抹布洗抹布，做了很多工作，但是我并沒有因此而感到煩躁，反而覺得這是一件很光榮的事情。因?yàn)閷W(xué)校給我們分配的任務(wù)并不是小學(xué)校，而是小天橋本來就是一項(xiàng)公益事業(yè)，而我們班負(fù)責(zé)的這項(xiàng)活動(dòng)中，我也發(fā)揮了很大的作用，如果沒有我，同學(xué)們就不能很高效率的掃干凈天橋不能很高效率的把天朝的欄桿擦干凈。勞動(dòng)對(duì)我來說是光榮的，這樣是為了別人而服務(wù)，讓我感覺我是自豪的是驕傲的。
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