熱門對比閱讀讀后感(通用16篇)

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熱門對比閱讀讀后感(通用16篇)
時間:2023-11-01 07:32:18     小編:筆硯

讀后感是通過閱讀一本書或觀看一部電影等作品后,對所受啟發(fā)和感受的總結(jié)和感慨。要寫一篇較為完美的讀后感,可以嘗試運用一些批判性的思維來對書籍進(jìn)行思考和評價。以下是一些讀者分享的讀后感,大家可以從中找到共鳴或啟發(fā)。

對比閱讀讀后感篇一

讀過本書后,我通過書中內(nèi)容對中西方的體育文化有了一個系統(tǒng)的了解,以下是我讀過以后的一些體會和總結(jié),希望能記錄下來對自己對體育文化的認(rèn)識有所提高。

中國是個歷史悠久的大國,位于亞洲東部大陸,東面是海洋,西北是高山、沙漠,將近1000萬平方公里的領(lǐng)土形成一個相對封閉的環(huán)境,在這樣一個相對的地理環(huán)境中形成了一種獨立的文化系統(tǒng)。中國體育文化的產(chǎn)生與發(fā)展的經(jīng)濟基礎(chǔ)是“以農(nóng)立國”的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,折舊決定了其思想核心是重視人與自然的和諧、追求天人合一、順應(yīng)自然的發(fā)展。中國的體育文化有著深厚的根基,它是由中戶個民族、各地區(qū)交流、融合產(chǎn)生的。中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長,由“和”與“合”二字是我國體育文化固有的特質(zhì)的深刻內(nèi)涵。傳統(tǒng)體育以“養(yǎng)生”為主,因而很少有激烈的運動項目及方式,大體都是身體運動以內(nèi)部為主,淡化了身體外形的鍛煉。其目的是為了健身、養(yǎng)生、益智。中國古代人人為運動要適宜,量不可大也不可小,運動量大了會傷身,反之小了就達(dá)不到修身養(yǎng)心的目的了,同時還要注意飲食起居這些方面。所以中國體育發(fā)展的背景是以整個中國的文化為背景。

西方競技體育發(fā)祥于古希臘,希臘文化對西方近代競技體育有著基礎(chǔ)性的影響。希臘三面臨海,境內(nèi)多山。大多數(shù)地區(qū)不宜農(nóng)耕,但宜海外貿(mào)易,因此希臘人養(yǎng)成了自強奮斗、熱烈追求、思變好動、善于競爭的民族性格。希臘文化經(jīng)歷文藝復(fù)興、產(chǎn)業(yè)革命,逐步形成了以宗教為核心、以追求個人自由、沖上個人奮斗為特色的海洋性文化。西方人更重視身體外在的塑造以及競爭的能力,崇尚“力”與“美”的體現(xiàn),通常都是把最強健的一面展現(xiàn)出來。他們的體育是一種競技體育,以異常激烈的競爭為體育的過程,以體育比賽的輸贏為目的。因此,西方經(jīng)濟體育文化從一開始就具有競爭性、功利性的特點。

中國自古流傳下來的是“天人合一”、“崇尚和諧”、“恪守中道”的人文精神,由此形成的體育文化也是“重文輕武”,重精神輕身體的選擇意趣。例如中國傳統(tǒng)體育典型項目太極拳,其特色是以柔克剛、動靜結(jié)合、以靜制動、以不變應(yīng)萬變,將人與自然融為一體不受外界因素干擾,并且要有良好的心態(tài),不急不躁、靜觀其變。中國體育文化旨在突出和諧。

西方的人文精神以突出“個人中心”、“崇尚競爭”,以自己為中心,重視個人能力的發(fā)展。要想突出個人,就必須要在競爭中贏得勝利才會“鶴立雞群”“獨領(lǐng)風(fēng)騷”成為霸主。西方體育還極力推崇超越自然、征服自然,向自然挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)和超越了人的生理極限后,就要開始挑戰(zhàn)超越自然。所以競爭是西方體育的核心理念,“更高、更快、更強”的經(jīng)濟體育是西方體育的主流。

中國體育以心為本,崇尚超人的智慧和完美的賢德。中國體育以心為本,以身為標(biāo),在心的統(tǒng)攝下,通過身體的整體鍛煉,達(dá)到身心健康是中國傳統(tǒng)體育的一大特點。由于中國傳統(tǒng)文化對人的培養(yǎng)更注重的是內(nèi)在氣質(zhì)、品格和精神修養(yǎng),把人的身體視作是寓精神之舍。因此,中國傳統(tǒng)體育主張通過身體鍛煉以外達(dá)內(nèi),由表及里,由有形的身體活動,促進(jìn)無形精神的升華,實現(xiàn)理想人格的塑造。在體育活動的方式手段上也形成了與之相應(yīng)的特點,高度重視心理狀態(tài)的訓(xùn)練,一切肢體活動與心緊密結(jié)合,并服務(wù)于“調(diào)心煉意”。在諸多的以養(yǎng)生為主的傳統(tǒng)體育活動中,強調(diào)的是“澄心如鏡”、“守志如一”、“形隨神游”,而極少有單純鍛煉人體外形的活動。

西方體育文化競技觀的以對力的崇尚和肉體的贊美為基礎(chǔ)。西方體育文化是一種征服型文化,提倡不斷向人體自身挑戰(zhàn),不斷挖掘人體潛能,突破人體能力極限。西方體育主張通過運動系統(tǒng)的一系列積極活動,使肌肉發(fā)達(dá)、骨骼強壯,進(jìn)而促進(jìn)內(nèi)臟器官的健康。因此,西方體育強調(diào)的是身體的外部運動,追求的是更快、更高、更強,充滿了對健美人體的崇拜和對力的贊美,透射出雄勁的陽剛之氣。西方體育文化注重競技能力培養(yǎng)、追求肌肉強化,而忽視人體精神與外型和諧的傾向。

中西方體育文化存在著淺層和深層的雙層差異。體育作為一種特殊的文化現(xiàn)象,它的繁榮發(fā)展不僅能增強名族體質(zhì),還能增強整個名族對自己文化的自信心,弘揚自己文化。因此中西方體育文化應(yīng)該達(dá)到有效交流,相互學(xué)習(xí),相互融合,進(jìn)而促進(jìn)政治、經(jīng)濟的發(fā)展,推動全球文化的進(jìn)步。

對比閱讀讀后感篇二

“一個胖老人,一個瘦老人;一個更加物質(zhì),一個更加精神。”

世人的追求各不相同,有些人沉溺于物質(zhì)上的豐富,有些人則渴望得到精神上的滿足,當(dāng)然也有人同時追求物質(zhì)與精神的雙重美。如果單單只拿物質(zhì)與精神這兩方面比較的話,我更傾向于精神上的慰籍。因為即使一個人擁有數(shù)不盡的物質(zhì)財富,可他永遠(yuǎn)滿足不了他內(nèi)心最深處的那份需求,他的心靈是空虛的。但是如果一個人得到了他在精神上的追求時,他會覺得物質(zhì)對他來說是可有可無的。像哥白尼所研究的日心說,備受教會迫害,到晚年困頓于城堡中雙目失明,舉步維艱,但他終于完成了劃時代的巨著《天體運行論》。到去世前一刻,他摸了摸,這本剛出版的新書欣然離開了人世。這時他在天文世界里已獲得了最大的精神自由。物質(zhì)與精神并存是最理想的境界,若只能二者取其一,也許精神能帶來更大的動力。

“一個是喜劇美,一個是悲劇美。他們天天在互相批判,但加在一起才是完整的人類?!?/p>

所有的事物都有正反兩面,人類也一樣,沒有絕對的正面,也沒有絕對的反面,都要進(jìn)行比較才能知道。也不能說正面就一定是好的,反面就一定是壞的,也許他們都有各自美麗的地方,都有各自不足的地方。雖然他們背道而馳,互相斗爭,但只有他們在一起才能算是完整的一體,誰也離不開誰。人的缺點和優(yōu)點剛好是正反兩面,一個再好的人也會有缺點在身上,一個再壞的人也會擁有優(yōu)點,其實我認(rèn)為只有同時擁有缺點和優(yōu)點的人才是完美的。

“沒有瘦老人,胖老人的豐收何以證明?沒有胖老人,瘦老人的固守有何意義?他們的價值都得由對手來證明?!?/p>

物理學(xué)中,若要說一個物體在運動,則一定要為它找一個參照系,而且也只能說成是物體相對于參照系在運動;若把物體作為參照系,則變成參照系相對于物體在運動。所以在對某一事物下結(jié)論時,肯定會有一個比較對象。像我媽她常常對我說:“你怎么這么笨,看你們班***,###怎么就會這么聰明?!倍衣牭貌凰?,所以就想出了一段讓她無法反駁的話:“你知不知道愛因斯坦的《相對論》,你知不知道事物都是相對而言的`,沒有我的笨,何來他們的聰明,也許當(dāng)他們遇到更聰明的人時,他們就變成笨,當(dāng)我遇到比我笨的人時,我就變成聰明。一個人的笨與聰明,要看和誰比,也就是說在這個世界沒有人是絕對笨的,也沒有人是絕對聰明的?!彪m然我說的只是一時氣話,但我覺得也不無道理?,F(xiàn)在的人老是喜歡比較,比帥,比美,比聰明,比金錢,比權(quán)力,比地位,其實有什么好比的呢,我認(rèn)為有句話說得特有道理“人比人比死人”。

當(dāng)你想和別人比較的時候,也許是因為你發(fā)現(xiàn)了自己在某一方面比別人優(yōu)秀,或者說你有什么過人之處需要展現(xiàn)出來,可你是否想過,被你比的人他的感受,你是否想過可能有些人比你優(yōu)秀,只是他們不愿表露。事實上,當(dāng)每個人都真正地意識到自己的價值時,比較也就會慢慢地?zé)o立足之地了。

對比閱讀讀后感篇三

今天,我們懷著無比激動地心情讀了《中國少年報》上的《強烈的對比》這篇文章。這篇文章寫了“黑臉叔叔”和“漂亮阿姨”靠自己一技之長取得了很多收入。稅務(wù)局的叔叔阿姨們通知他們于某日8點準(zhǔn)時到稅務(wù)部門繳稅。

那個“黑臉叔叔”被車撞了,還堅持來納稅;而那個“漂亮阿姨”雖然外表美麗,但內(nèi)心非常丑陋,她竟然不顧國家利益,不盡公民的義務(wù),偷稅、騙稅和抗稅,而那位“黑臉叔叔”的外表雖然算不上漂亮,可心靈卻很美。他遵紀(jì)守法,認(rèn)真履行納稅義務(wù),為國家建設(shè)做出了貢獻(xiàn),這種行為值得我們學(xué)習(xí)。我國憲法第三十二條規(guī)定:“任何公民心愛那個有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?!?/p>

第五十六條規(guī)定:“公民依法納稅義務(wù)?!眹叶愂帐恰叭≈诿瘢弥诿??!眹野堰@些錢都用來修大樓筑橋,搞科研等等,使人民得到益處。我以前總認(rèn)為外婆是退休教師,拿的工資是退休金,很自然。至于工資是哪里來的,我不知道。讀了這篇文章,聽了老師的講解,同學(xué)們的討論,我才知道了工資的來源——稅。我一定要向那里的那個“黑臉叔叔”學(xué)習(xí),長大了做一個依法納稅的好公民。

對比閱讀讀后感篇四

閱讀猶如一杯芳香而而苦味的茶,給你越品位越刻骨銘心;閱讀,猶如一道色彩繽紛的七色彩虹,將你的日常生活裝點得絢麗多彩;閱讀,猶如一次驚險刺激的叢林冒險,給你平淡的生活添上幾絲刺激性。閱讀是日常生活的享有,閱讀是一種自我的幸福,閱讀幫我產(chǎn)生無窮無盡愉悅。

閱讀是一種與名人會話的開心。在愛因斯坦的《昆蟲記》中,我好像聽見蜜峰震動羽翼的.“嗡嗡響”聲,蟈蟈若隱若現(xiàn)有帶著規(guī)律性的嗚聲;又好像見到蝴蝶翅膀上五彩的色調(diào)往返浮現(xiàn)……我猶如親臨其境,填滿著對昆蟲世界的好奇心與憧憬。一瞬間,我認(rèn)為自身的觀念伴隨著愛因斯坦飛來到那繁茂的森林里,一起去探尋。閱讀要我體會來到名人的觀念,所以我開心。

閱讀是一種聆聽發(fā)自肺腑響聲的開心。岳陽樓應(yīng)對“陰風(fēng)怒吼,陰天排氣”,岸邊透明汀蘭,綠意盎然”的園林景觀,感受不到自各兒悲哀的王安石,在心里傳達(dá)著“前天下的憂愁和憂愁,后天下的喜悅和喜悅”?!痹跐窭浠璋档睦畏坷镞厡︺@石珠寶,橫眉冷對的文天祥傳出大吼:“人生自古誰無死,取材丹心照汗青?!边@種英豪將士們發(fā)自內(nèi)心深處,要我體會頗豐。由于閱讀,也沒有錯過了那樣熱情磅礴的豪言壯語,所以我開心。

閱讀是一種聚集希望的開心?!皾M嘴荒謬的話,一滴苦澀的眼淚,都是作者癡人說夢,誰知道味道如何?”它是《紅樓夢》的創(chuàng)作者曹雪芹。正由于他十年艱苦的創(chuàng)作,十年聚集取得成功的希望,才使我們今日還有機會拜讀這部逆世經(jīng)典著作。由于閱讀,我期待著比爾的才可以和頗具;由于閱讀,我欽佩著張海迪的聰慧與才氣;由于閱讀,我羨慕著芭蕾舞蹈家戴茜的翩翩飛舞……在閱讀的全過程中我了解了名人們的艱苦與理想化,這類填滿希望,堆積希望的開心要我無法言喻。

閱讀幫我產(chǎn)生開心。閱讀為我開啟那扇窗,立即與名人會話,所以我開心;閱讀紀(jì)錄下不一樣的精神世界和來源于心里的響聲,要我聆聽到英豪的心里話,所以我開心;在閱讀中堆積著希望,要我見到希望,所以我開心。

對比閱讀讀后感篇五

有一本六年級上冊里有一篇這樣的文章,你們可別小看這本書啊,這是我好不容易下哦那個我哥哥手里騙回來的。忘了告訴你們了,這篇文章的名字是《養(yǎng)花》這篇文章主要寫的'是:

我愛花,所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家,因為沒有時間去研究和試驗,我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一點樂趣,話開的大小好壞都不計較,只要在,我就高興。在我的院子里,一到夏天,就滿是花草。花雖然多,但是沒有奇花異草,珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一朵好花,生病要走,是一件難過的事。

有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識,這才是養(yǎng)花的樂趣。

對比閱讀讀后感篇六

本來碼了一中午的感想,結(jié)果沒存好給丟了,本著“忘了的就是不重要的”的原則,在我每周僅有的今天晚上放松時間,抓緊時間簡單回顧記錄一下,閱讀救自己讀后感。

這本書的確很大氣,提到的一些經(jīng)濟學(xué)原理和兩岸關(guān)系我也沒什么感覺,但還是有很多契合了當(dāng)前我的狀態(tài),對我有所啟發(fā)和幫助。

書里面提到的很多企業(yè)家,教育家和學(xué)者等等,他們都很有本事,而且有社會責(zé)任感,努力營造好的社會氛圍,做志公企業(yè)家,如溫世仁的百元電腦計劃,史文遜給耶魯賺了很多錢,他們都是擁有很多財富,但同時又精神不空虛,有生活的意義。

至今為止對我的大學(xué)唯一慚愧的就是沒有培養(yǎng)起來一項專業(yè)技能,我知道這是很致命的弱點,我也知道再抱怨這個無奈的專業(yè)也沒什么用(就繼續(xù):世界不動,我動?。└呃蠋熣f,前兩項有了之后,再加上自己的軟實力,比如溝通能力,博愛公益之心,藝術(shù)文化修養(yǎng)等來使自己成為一個擁有飽滿人格的人,成為專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)行,專業(yè)外不外行的人,還好現(xiàn)在外語能力有抓起來,還好我還大三還有一些機會,還有現(xiàn)在知道了這些道理,還有李申哥的提醒,讓我不至于為了拋棄本科專業(yè)的`可惜,又功利的追求自己不想要不喜歡的東西,我還有機會,對!跟著自己的內(nèi)心走》。

自己之前埋怨父母對我和弟弟的教育有些功利,讓我在大一和之前有種學(xué)習(xí)強迫癥,有點被自己和學(xué)習(xí)的奴隸的感覺;其實他們對于我們教育的重視,在他們的物質(zhì)水平和思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上已經(jīng)非常努力了,讓我們上更好的學(xué)校,小學(xué)初中高中的無數(shù)次接送,早飯,宵夜,很多次的叮囑和開導(dǎo)。所以我有機會在一個比較好的學(xué)校,認(rèn)識一些良師益友,對我的成長產(chǎn)生直接的幫助。所以要特別感謝他們對于教育的重視,有了今天我還算茁壯的成長,所以在我馬上要完全掌舵我的人生時,一定也要堅定這一原則:教育是最好的投資,而且要不斷閱讀思考,學(xué)習(xí)成長我相信,我找到專業(yè)方向,并且有扎實的專業(yè)本領(lǐng)!

對比閱讀讀后感篇七

我國著名教育家葉圣陶先生十分重視少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)。他認(rèn)為教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為此,葉圣陶專門寫過《習(xí)慣成自然》等文章。這些文章雖然寫于20世紀(jì)40年代,但至今讀來倍感親切,文中所闡述的主要思想對當(dāng)今少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng),仍不乏啟示意義。

他認(rèn)為,要養(yǎng)成某種好習(xí)慣,要隨時隨地加以注意,躬行實踐,才能收到相當(dāng)?shù)男Ч?。他以常見的事例來說明這個道理。他在《習(xí)慣成自然》一文中寫道,“要有觀察的能力,必須真?zhèn)€用心去觀察;要有勞動的能力,必須真?zhèn)€動手去勞動;要有讀書的能力,必須真?zhèn)€把書本打開,認(rèn)認(rèn)真真去讀;要有做好公民的`能力,必須真?zhèn)€把公民應(yīng)做的一切認(rèn)認(rèn)真真去做”,這樣,我們“所知”的才能逐漸化為我們的習(xí)慣,成為相應(yīng)的能力和素質(zhì)。

“習(xí)慣成自然”就是能力什么是“成自然”呢?葉圣陶先生認(rèn)為成自然就是“不必故意費什么心,仿佛本來就是那樣的意思”。他舉例說,“走路和說話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因為我們從小就習(xí)慣了,‘成自然’了;無論哪一種能力,要達(dá)到習(xí)慣成自然的地步,才算我們有了那種能力。如果不達(dá)到習(xí)慣成自然的程度,只是免勉強強地做一做,就說明我們還不具有那種能力”。他進(jìn)而指出,通常說某人能力不強,就是說某人沒有養(yǎng)成多少習(xí)慣的意思。因此,習(xí)慣養(yǎng)成得越多,那個人的能力就越強。做人做事,需要種種能力,所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習(xí)慣“。

教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣,增強能力。葉圣陶認(rèn)為,“我們在學(xué)校里受教育,目的在養(yǎng)成習(xí)慣,增強能力。我們離開了學(xué)校,仍然要從多方面受教育,并且要自我教育,其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣,增強能力。習(xí)慣越自然越好,能力越增強越好”,孔子一生“學(xué)而不厭”就說明了這個道理。

一個學(xué)生如果生活、衛(wèi)生習(xí)慣好,就有益于身體健康成長;文明禮貌習(xí)慣好,品德就優(yōu)良;學(xué)習(xí)習(xí)慣好,定能取得好的學(xué)業(yè)成績??傊?,習(xí)慣對人的生活、學(xué)習(xí)以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。

對比閱讀讀后感篇八

今年放寒假之前,老師給我們每個同學(xué)發(fā)了一本《閱讀年選》,當(dāng)我第一眼看到它時,就被它深深地吸引住了,翻開淡黃色的封面,我如饑似渴地“享受”了起來。

第一個映入眼簾的就是“閱讀旅行”系列文章,看了《栽一棵樹》這篇文章,它告訴我們?nèi)艘獙W(xué)會感恩,栽一棵樹不容易,培育一個人更不容易,我們要感恩周圍關(guān)心和照顧我們的每一個人。

帶著一顆感恩的心,我又來到了“成長故事”的樂園,我讀了《使我失敗的10元錢》,啟發(fā)了我們做什么事都要有恒心和毅力,只有做好小事情才能成就大事情。

然后,我又走進(jìn)了“大自然的啟迪”家園,《義鼠》這篇文章深深地感動了我,一只義鼠為了救古麗娜一家而不惜犧牲自己的生命,結(jié)果古麗娜一家躲過了一場大地震,義鼠卻被打死了,動物雖然不會說話,但它也是生命,我們要愛護(hù)動物。

“生活的啟迪”中,《日本人用筷子給我上“環(huán)保課”》對我觸動很大。我覺得我們每個人要從自身做起,愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們的家園,節(jié)約每一滴水每一度電,盡量不用一次性筷子和飯盒,保護(hù)我們賴以生存的地球。

在“你應(yīng)該知道”的欄目內(nèi),《人體的數(shù)字》一文真是不看不知道,一看嚇一跳,原來人的各個器官都很奧妙,也很神秘,都可以都過數(shù)字反映出來。有了對人體生命的.探索,我又饒有興趣地讀完了“科普之窗”,沒有想到世界上還有《比鋼鐵還要硬的樹》,這種樹叫鐵樺樹,連子彈也打不穿,水里也浸不爛,真是不可思議。

最后,我又在“童話世界”里暢游了一番,《最時尚的女巫》中,琪雅是一個時尚的女巫,雖然她是一個女巫,但她有一顆善良的心。

我覺得這本《閱讀年選》是我新年最好的禮物,它不僅教會了我許多做人做事的道理,還讓我學(xué)習(xí)了許多科普知識,我一定會好好珍藏它。

對比閱讀讀后感篇九

今天,我讀《快樂作文與閱讀》里的“窗邊的蘭花”。

有一位叫蘭兒的人轉(zhuǎn)到了某一學(xué)校,她是一位鄉(xiāng)下人。有一次,老師讓她作自我介紹:“俺……俺叫蘭兒,今年10歲了?!彪m然她盡力的把普通話說標(biāo)準(zhǔn),可是鄉(xiāng)土話還是蹦了出來。引的全班大笑,還有一些人叫她鄉(xiāng)巴佬。老師生氣的.走出教室,并讓蘭兒下課去她辦公室。下了課,蘭兒來到辦公室。老師笑問:“你說這蘭花好看嗎?”她點點頭。老師又說:“你看它們要經(jīng)過多少風(fēng)雨才會變成這樣?”蘭兒頓時好像明白了什么道理,便興沖沖的跑出了辦公室。

從那以后,蘭兒就天天練普通話。有一次,老師讓她讀課文。蘭兒害怕同學(xué)們笑她,便小心翼翼地讀完了課文。當(dāng)她看見同學(xué)們都在鼓掌時,事實證明,她成功了。

讀后感:我們要學(xué)習(xí)蘭兒這種堅持不懈的精神。

對比閱讀讀后感篇十

今天,我讀了《神筆馬良》這,遍課文。讀完后,讓我很長時間都難忘記,尤其是馬良的`正直、善良、勇敢這,深深的感動了我。這個故事講的是從前有個小男咳叫馬良,他得到一只神筆,神筆畫什么就有什么,他用神筆幫助窮人,懲治大官的故事。

讀完后我覺得應(yīng)該向馬良一樣善良,助人為樂我要向他學(xué)習(xí)!

對比閱讀讀后感篇十一

品讀經(jīng)典,不僅僅關(guān)乎個人的發(fā)展,更關(guān)乎一個民族的興衰。它們都反映了那個最真實的時代,凝聚了一代又一代大師的心血,是人類智慧的接近,是人類歷史最真實的記錄者。古人云:三日不讀書,便覺面目可憎也。品讀經(jīng)典,為我們原本平凡的生活提供了多種可能性,也在無形中提升著我們生命的價值。

在假期中,我閱讀了一本經(jīng)典之作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中主人公保爾是窮人家的孩子,生活環(huán)境使他仇視富人。當(dāng)反對沙皇的旗幟升起來時,保爾,一個十五歲的少年,毫不猶豫地參軍從戎,走上了革命的道路,從此也就過上了更艱苦的生活。他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重,最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪,而且開始了他的艱難的寫作生涯,從此有新生活的良好開端。

我十分敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和百折不屈的革命精神。他時時刻刻都在為革命事業(yè)奮斗。有一次他不幸染上了傷寒,他卻憑借自己驚人的毅力,奇跡般地從死亡線上活了過來,重新義無反顧地投入到火熱的工作崗位中。

讀完這本書,我深感羞愧。我們從小就是爸媽的掌上明珠:捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。家長對我們無微不至的照顧,使我們從小就過著養(yǎng)尊處優(yōu),衣來伸手飯來張口的生活。與保爾相比,真是令人無地自容。

革命先烈和保爾身上,都有一種寶貴品質(zhì),那就是堅強!正是因為這一點,他們才會取得如此高的成就。的確,堅強意志在每個人的成長過程中起著非常重要的作用,它可以激發(fā)人的潛能,幫助人們持之以恒,戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造奇跡,堅強意志是走向成功的保障。

堅強意志亦是我國的傳統(tǒng)文化?!肮胖⒋笫抡?,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志?!薄皥云渲荆嗥湫?,勞其力,事無大小,必有所成。”“人須立志,志立則功就。天下古今之人,未有無志而建功?!倍甲阋哉f明堅強意志在我國的地位之重。

我們做為祖國未來的希望,更應(yīng)該學(xué)習(xí)革命先烈的堅強意志,并用它奉獻(xiàn)社會,報效祖國,做一個無愧于時代和世界的人!

對比閱讀讀后感篇十二

再被狐貍騙一次,這個故事講的是作者有一次買了一只大肥雞。一只聰明又狡猾的狐貍在路邊裝死騙走了一只雞。第二次卻是為了自己兒女的安全,用殘忍的方式,撕咬著自己的腿,不管疼痛,只想騙作者離開樹洞,讓母狐把藏在樹洞里的幼狐轉(zhuǎn)移到安全地帶,似乎在說:“瞧,我受了重傷,我真的逃不掉了,我真的很容易就被你捉住的,來追我吧,快來追我吧!”“呦呦——”當(dāng)母狐發(fā)出平安信的.時候,公狐卻因流血過多,它死了。

父愛很大,所以說狐貍不僅僅是狡猾的,狐貍也有善良的一面。

對比閱讀讀后感篇十三

今天,我在家里看了一本叫《階梯閱讀》的書。這本書書面是青綠色的,摸上去滑滑的,看起來格外美麗。我迫不及待地打開它,哇!里面有整整三頁編者對我們寫的話,非常多。主要是說這本書對我們有什么幫助??戳恕熬幷叩脑挕焙螅曳降谝徽n,里面原來還要答題的呢。

我邊看邊做,開始時心里有點不自信,因為我是第一次看這本書,有點不習(xí)慣。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)每一課都有一個特點:就是出的題目在課文中都有提示。只要認(rèn)真閱讀,就能輕松答題。我做起來覺得又簡單又有趣,很有意思。

我津津有味一口氣看了5段,越看越入迷……看完這本書,我收獲很大,這里的'每一篇文章都很美,對我寫作有很大的幫助。以后我一定要每天都認(rèn)真看這本書。

對比閱讀讀后感篇十四

常生龍先生的《讓教育更明亮》中說"全力陪伴孩子",這就是對孩子的愛。

天下沒有哪個父母不愛自己的孩子,但是往往他們都不知道如何愛,他們只知道給孩子提供最好的物質(zhì)條件,而不知道孩子真正需要的是什么。其實孩子想要的很簡單就是跟最親愛的家人在一起就會很開心。在更多的玩具,美食和漂亮衣服和陪伴之間,孩子會選擇陪伴。陪伴,不只是呆在孩子身邊,更應(yīng)該和她一起玩,讓他感受到父母親的愛。在玩的過程中,我們施以恰到好處的教育,而不是靠物質(zhì)類的東西讓孩子得到暫時的快樂。

再也不要自詡我那么愛孩子,其實我們給孩子的愛都是那么的微不足道,你所給與的都是天下所有的父母能做到的,我們所做不到的就是真正的陪伴,讓我們都來做一個令孩子完全相信你的師長、家長。

對比閱讀讀后感篇十五

今天,我讀了一本《漂亮老師和壞小子》的書,剛開始讀的時候,我就被它幽默而曲折的故事情節(jié)深深地吸引了。但我又覺得它過于理想化,因為在我們的現(xiàn)實生活中,誰也沒有遇到過像米蘭這樣的老師。有一種伸手摸不著太陽的感覺。但等我復(fù)讀了幾遍后,又覺得這本書寫的真實!于是,我處于現(xiàn)實與理想的夾層,或許這個矛盾正是這本書引人入勝的亮點。

這本書很好笑,文中那幾個整天快活有點小聰明的h4也就是肥貓幾個。他們在班上有時調(diào)皮搗蛋,但有時也很正義。我喜歡文中的米蘭老師,也喜歡六三班的'“壞小子”,這些“壞小子”們幾乎天天都要吃漢堡、奶昔、炸雞卷、可樂等等,畢竟吃、喝、玩、樂是每個兒童的天性。米蘭老師沒有心動的對象,但白副校長和毛志達(dá)對米蘭老師動心了,可最終米蘭老師對兩個人都沒有心動。h4中的肥貓,大名叫魯云飛,可他太胖了,又有點像貓,所以大家都叫他肥貓。米老鼠叫米奇,因為他兩顆大門牙都露在外面,像老鼠,所以大家就叫他米老鼠,豆芽兒叫黃豆豆,兔巴哥是戰(zhàn)小歐。他們是出了名的h4。

對比閱讀讀后感篇十六

本周,學(xué)生們學(xué)習(xí)了20xx多年前偉大的教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子和他的弟子的語錄。其中兩個給我最深的感受是:“三人行,一定有我?guī)煼丁?、“知之為知,不知為不知,是知也。”。前者是幾個人一起走,所以他們中的一些人一定是我的老師;后者告訴我們實事求是,學(xué)習(xí)也是如此。誠實是第一位的。理解就是理解,不理解就是不理解。這才是真正的智慧。雖然這兩句話來自二千年前的孔子之口,但在這一天,同樣具有教育效益。

如果你想擁有像大海一樣深刻的知識,你應(yīng)該善于從生活中尋找好老師和朋友,并從他們的優(yōu)勢中學(xué)習(xí)。如果崇拜老師是理所當(dāng)然的,那么“知道,不知道”很容易做到。首先,你必須放下你強烈的虛榮心,不要渴望榮耀,不知道假裝理解,結(jié)果只是無聊和荒謬。

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