通過感悟,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提升我們的思維和情感層面。善于表達(dá)感悟,需要有準(zhǔn)確的語言和豐富的修辭手法。以下是一些關(guān)于情感感悟的文章和心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>
幼兒園團(tuán)建活動(dòng)的心得和感悟篇一
“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為孩子提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的計(jì)劃和條件”。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)隨主題活動(dòng)的開展不斷變化,還可以與季節(jié)變化、節(jié)日活動(dòng)等孩子身邊熟悉的事物相結(jié)合。比如,在四季主題活動(dòng)中,為使幼兒能夠很好的理解四季特征,我們可以在墻壁上畫幾棵樹干、人物,然后引導(dǎo)幼兒觀察春夏秋冬,植物與人們的穿著變化。
一、注重智能的啟發(fā)性
環(huán)境建設(shè)應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識(shí),增長能力,激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。如我園各班結(jié)合教育目標(biāo)和根據(jù)幼兒年齡特征和認(rèn)知發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)于墻面的主題欄,內(nèi)容豐富:有慶祝各種節(jié)日的主題,有愛祖國、愛家鄉(xiāng)的主題,反映四季特征的主題,也有孩子們所喜愛的故事主題······。豐富的內(nèi)容深深吸引著幼兒,他們不斷潛移默化地受得了教育,而且通過他們的參與布置和看看講講,也很大程度地獲得了認(rèn)知上的發(fā)展和語言能力、動(dòng)手能力的提高。
二、注重情感的感染性
首先,環(huán)境的美化,可以培養(yǎng)幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美的情趣和能力。我們力求從尊重幼兒的審美興趣,滿足他們的審美需要出發(fā)進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。對(duì)于每一個(gè)主題的環(huán)境布置,我們除了用它豐富的主題內(nèi)容來教育幼兒外,也努力營造出具有造型美、色彩美、藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒。
1、五彩斑斕的墻飾
我班的墻飾設(shè)計(jì)的是“春天來了”,一走進(jìn)我們教室就感受到生機(jī)盎然的春意:a、春天
來了,柳樹發(fā)芽了,燕子從南方飛回來了,粉紅粉紅的桃花開了。b、一朵朵“美麗的花兒”在孩子們靈巧的小手中綻放,漂亮的蝴蝶在花叢中飛來飛去。體現(xiàn)了兒歌“春天里,春天來,花兒朵朵開。紅花開,百花開,蝴蝶蜜蜂都飛來。”的詩情畫意。
2、手工區(qū)
春天是豐富多彩的,我把蔬菜、小花、樹葉等有次序的擺放在手工區(qū)里,讓孩子們?nèi)タ础⑷ッ?、去想象,有時(shí)孩子們的想象豐富得讓人眼花繚亂,讓你不得不用另一種眼光去看待他們,其實(shí)孩子們比我們有創(chuàng)意多了。
3、自然區(qū)
春天是充滿希望的,春天是播種的季節(jié)。我們種子準(zhǔn)備好,利用廢舊的塑料瓶種了各種豆;有黃豆、黑豆、白豆、紅豆等。讓孩子們隔一段時(shí)間去觀察種子有什么變化······“長出小芽了,長出小芽了?!焙⒆觽儦g呼雀躍著,為自己的勞動(dòng)成果快樂著。
幼兒園團(tuán)建活動(dòng)的心得和感悟篇二
幼兒園是每個(gè)孩子成長的起點(diǎn),也是他們接觸多種活動(dòng)的平臺(tái)。幼兒園的活動(dòng)不僅可以幫助孩子們開發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力,還有助于提升他們的社交能力。我也有幸參與了一些幼兒園的活動(dòng),并從中得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段:參與幼兒園活動(dòng)的感受
在我參與的幼兒園活動(dòng)中,最令我印象深刻的是戲劇表演。通過搖籃寶寶和小花仙的角色扮演,我教育了孩子們感受音樂的魅力和講述故事的技巧。孩子們?cè)诒硌葜姓故境龌盍妥孕牛麄兡茉谟^眾面前忘我地投入到角色中。參與這個(gè)活動(dòng)的過程讓我深深地體會(huì)到戲劇對(duì)幼兒教育的巨大影響,它不僅可以培養(yǎng)孩子們的表達(dá)能力和想象力,還可以促進(jìn)他們的社交交往。
第三段:幼兒園活動(dòng)的價(jià)值與意義
幼兒園的活動(dòng)給孩子們提供了一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過不同的活動(dòng),孩子們可以鍛煉他們的身體、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力,還可以幫助他們發(fā)展他們的社交技巧。在幼兒園活動(dòng)中,孩子們可以學(xué)到很多新的知識(shí)和技能,他們也能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣和才能。這些活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的自信心和主動(dòng)性,讓他們?cè)谧约旱某砷L中充滿樂趣。
第四段:關(guān)于幼兒園活動(dòng)的建議
在我參與幼兒園活動(dòng)的過程中,我發(fā)現(xiàn)有一些改進(jìn)的空間。首先,活動(dòng)的設(shè)計(jì)可以更加注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,提供更多的自由發(fā)揮的機(jī)會(huì)。其次,活動(dòng)可以更加注重培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,讓他們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)尊重和幫助他人。最后,活動(dòng)可以更加注重培養(yǎng)孩子們的觀察力和思考能力,讓他們?cè)谔剿髦袑W(xué)會(huì)分析和解決問題。通過這些改進(jìn),幼兒園活動(dòng)可以更好地滿足孩子們的成長需求。
第五段:總結(jié)感悟
通過參與幼兒園的活動(dòng),我深刻體會(huì)到了幼兒園活動(dòng)對(duì)孩子們的重要性。幼兒園的活動(dòng)不僅可以豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,還可以培養(yǎng)他們的興趣和創(chuàng)造力,提升他們的社交能力。我相信,在幼兒園的活動(dòng)中,每個(gè)孩子都能找到屬于自己的樂趣和成長的動(dòng)力。作為一名教育工作者,我將持續(xù)關(guān)注和參與幼兒園的活動(dòng),為孩子們提供更好的成長環(huán)境。
(注:為了達(dá)到1200字的要求,請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況適當(dāng)添加內(nèi)容。)
幼兒園團(tuán)建活動(dòng)的心得和感悟篇三
在幼兒園,我經(jīng)歷了很多豐富多彩的活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)都給我留下了深刻的印象。通過參加這些活動(dòng),我收獲了很多,也收獲了一些心得體會(huì)和感悟。
首先,我學(xué)會(huì)了與他人合作。在幼兒園的各種活動(dòng)中,我們需要與其他小朋友進(jìn)行合作,共同完成任務(wù)。比如,我們?cè)谟螒蛑行枰止ず献鳎ハ鄮椭?,才能完成任?wù)。這不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神,也鍛煉了我的溝通技巧和合作能力。我明白了一個(gè)人的力量是有限的,只有與他人合作才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
其次,我學(xué)會(huì)了克服困難。在活動(dòng)中,有時(shí)會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn),比如,解不開的謎題、完成不了的任務(wù)等。但是,我從未放棄過,我試圖換個(gè)角度思考問題,找到解決問題的方法。這讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難,不輕易放棄。
再次,我學(xué)到了自我表達(dá)和自我展示的能力。在幼兒園的活動(dòng)中,我們經(jīng)常需要在大家面前表達(dá)自己的意見和想法,展示自己的才藝。這培養(yǎng)了我的自信心和表達(dá)能力。通過在活動(dòng)中表達(dá)自己,我學(xué)會(huì)了自我展示,也收獲了別人的認(rèn)可和贊揚(yáng)。
此外,我還學(xué)到了與他人分享的重要性。在活動(dòng)中,我們會(huì)獲得很多好玩的東西,比如,小糖果、玩具等。我明白了一個(gè)人獨(dú)自享受這些東西只會(huì)讓自己開心一時(shí),而與他人分享,不僅能讓自己快樂倍增,也能讓別人感到快樂。通過與他人分享,我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,也收獲了他人的友誼。
最后,我感悟到了生命的可貴。在幼兒園的活動(dòng)中,我們會(huì)接觸到很多動(dòng)物、植物和自然景觀。我明白了它們的生命是如此的寶貴。它們無聲地告訴我,生命的每一天都是一個(gè)奇跡,我們要珍惜、保護(hù)它們。同時(shí),也讓我明白了自己的生命同樣寶貴,我應(yīng)該用自己的努力和行動(dòng)去創(chuàng)造美好的未來。
總之,參加幼兒園的活動(dòng)是我一生中寶貴的經(jīng)歷。這些活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了與他人合作、克服困難、自我表達(dá)和分享,也讓我體會(huì)到了生命的可貴。這些經(jīng)歷將會(huì)伴隨著我成長,讓我變得更加自信、勇敢和善良。我相信,這些都是我寶貴的財(cái)富,將對(duì)我未來的生活產(chǎn)生積極的影響。
幼兒園團(tuán)建活動(dòng)的心得和感悟篇四
拓展訓(xùn)練結(jié)束幾天了,回來后我們各自就投入到緊張忙碌的工作中,但訓(xùn)練中的各種情境還歷歷在目,心緒久久不能平靜。
先從訓(xùn)練的第一上午說起,印象較為深刻的是所有的參訓(xùn)人員分為兩隊(duì),各自圍成一個(gè)圈,左右拍肩后拍手并大聲喊出“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)”,活動(dòng)的具體流程我就不多說了,令我頗有感觸的是我們第一次試的時(shí)候用時(shí)36秒多,兩隊(duì)之間開始比賽了,第一次33秒多,第二次28秒多,第三次竟然才24秒18,兩隊(duì)之間雖然我們輸了對(duì)手不到1秒的時(shí)間,可是我們一次比一次做的好,就是在提高,小小的活動(dòng)告訴我們做事情要找到快捷的方法,使其到達(dá)高效高質(zhì)的結(jié)果,還有就是團(tuán)結(jié),每個(gè)人都要用心且不出錯(cuò),一個(gè)人出錯(cuò)了就會(huì)耽誤團(tuán)體的時(shí)間。
午時(shí)在一陣小雨過后,伴隨著清新的氣息,迎來我所懼怕的兩個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目信任背摔、高空斷橋。因?yàn)橹皝淼臅r(shí)候我看到過公司發(fā)的訓(xùn)練資料,看過之后我覺得這兩個(gè)項(xiàng)目對(duì)我來說是有難度的,但實(shí)際做起來并沒有呢么可怕。先說信任背摔吧,信任背摔是背摔的人站在1米2多高的跳臺(tái)上頭,背向其他伙伴,身子沒有任何彎曲的向下倒去??催^前面幾個(gè)伙伴都順利的被其他伙伴接住了,我就也大膽走上了臺(tái)面,十分漂亮的完成了信任背摔這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目使我明白了,同伴之間最重要是要相互信任,信任是合作的基礎(chǔ),并且別人往下摔的時(shí)候,自我要在下頭做好安全接應(yīng)的措施,感受對(duì)方的付出,學(xué)會(huì)去換位思考,減少與他人之間的誤會(huì)與矛盾。
高空斷橋項(xiàng)目,從一開始的懼怕,到之后的搖搖欲試,到再之后的豁出去拼一把,一系列的心理變化,我才有勇氣去穿上安全帶,開始一步步攀爬。攀爬的過程中手心冒汗,最終爬上去了,卻和其他有些同事一樣不敢松開柱子。然后心里默默的告訴自我不怕不怕,一步一步向前邁進(jìn),在大家的加油聲中,我勇敢的邁出了右腳,竟然沒有像自我想像的那樣登空或是有其他的意外,而是牢牢的落到了對(duì)面的臺(tái)面上,然后穩(wěn)穩(wěn)的下來。整個(gè)過程比較驚心動(dòng)魄,雖然沒有像大多數(shù)同事那樣,完全從這邊跨到另一邊,可是我跨出了自我勇敢的一步。所以說,每個(gè)人最大的畔腳石是自我,克服自我的心里障礙,鼓勵(lì)自我勇敢向前邁進(jìn),就能有意想不到的收獲。
風(fēng)火輪也是個(gè)很有意思的項(xiàng)目,用報(bào)紙和膠帶做成一個(gè)輪子,滾動(dòng)前行至目的地。做完這個(gè)項(xiàng)目以后,我覺得一個(gè)團(tuán)隊(duì)在做任何一項(xiàng)工作的時(shí)候,首先是要學(xué)會(huì)思考,思考怎樣利用有限的資源,去較好的完成一項(xiàng)工作任務(wù);其次是做的過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)去改善,避免因小失大。
訓(xùn)練第一天很快就過去了,第二天按照時(shí)間要求大家伙6點(diǎn)就陸陸續(xù)續(xù)在廣場上了。遠(yuǎn)離城市的噪雜及工作上的煩惱,突覺山村的生活也是很十分愜意的。平時(shí)忙碌的工作和生活讓我們忽略運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)不但能夠鍛煉身體,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能陶冶情操,放松身心。很少運(yùn)動(dòng)的我們,跑了幾里路就氣喘噓噓的,以后得注意多加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。
穿越電網(wǎng)是一個(gè)既充滿緊張氛圍,又十分趣味的活動(dòng)。任何一個(gè)人觸碰電網(wǎng),就犧牲了。就如現(xiàn)實(shí)生活中我們有時(shí)候所面臨的事情一樣,不可能有很多次機(jī)會(huì)去供我們嘗試。如果想要做好就要合理統(tǒng)籌安排,有計(jì)劃有組織。把可能造成意外發(fā)生問題杜絕到萌芽狀態(tài),并且在做的過程中要認(rèn)真細(xì)致,細(xì)節(jié)決定成敗。
孤島求生中,我扮演的是盲人的主角,帶上眼罩,一片漆黑,什么也看不見。只能聽到周邊同是盲人伙伴的聲音,因?yàn)槲覀儾幻靼鬃晕业娜蝿?wù)是什么,又聽到有海盜的聲音,大家就牢牢報(bào)成一團(tuán)。有人拉我們的時(shí)候,我們死拽著伙伴的手不松。然后游戲結(jié)束了,我們才明白怎樣回事。原先是健全島上的人,要指揮聾啞島的人去把我們從盲人島上救到健全島上。做這個(gè)游戲我們忽略了溝通,忽略了先后次序。每個(gè)島都有一個(gè)任務(wù)卡,但任務(wù)卡上有很多項(xiàng)任務(wù),我們被一些無關(guān)緊要的任務(wù)迷惑了,拖延了時(shí)間。每個(gè)小島就猶如一個(gè)部門,每個(gè)部門之間在工作上都會(huì)有交集,僅有注重溝通,部門之間才能協(xié)作,工作效率才能提高。
坎坷人生路以一種異常的方式,讓我們學(xué)會(huì)了感恩。人生路上我們要感恩的人太多,而現(xiàn)實(shí)生活中我們是否真的感受到了他們的愛和幫忙,是否以同等的愛和幫忙給予了回報(bào)。這個(gè)活動(dòng),好似一部時(shí)光機(jī)一樣,把時(shí)間拉回到過去,讓一些人一些事在我們腦海中浮現(xiàn)。經(jīng)過這個(gè)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自我真的很了不起,承擔(dān)了工作和生活上的各種壓力,也發(fā)現(xiàn)自我對(duì)父母的關(guān)心很欠缺,有時(shí)候?qū)λ麄冋f話語氣也很不好,這些都是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?;還有對(duì)待同事的誤解,我很委屈,為什么平時(shí)不能加以溝通和了解去減少誤會(huì)呢;還有對(duì)那些以往幫忙過我的人,太多太多。應(yīng)對(duì)一切生活工作中需要應(yīng)對(duì)的人,我們都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻去報(bào)一顆感恩的心去對(duì)待他們,只要能真正做到,我相信我們的生活會(huì)很完美。
畢業(yè)墻是最終一個(gè)項(xiàng)目,也是我們私下討論最多的一個(gè)項(xiàng)目。那么高的墻,不能借助任何外力和工具去翻越,只能靠我們__個(gè)人。教官問我們需要多久,我們說30分鐘,有的說1個(gè)小時(shí)甚至更多。真正團(tuán)結(jié)到一齊,我們翻越過去只用時(shí)11分鐘多,大家都感覺很不可思議。事實(shí)上是我們自我把問題放大化了,所以在應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候,首先放平心態(tài)去看問題,不能把簡單的事想太復(fù)雜,堅(jiān)信自我能夠,盡心盡力去做就能夠做好。
拓展訓(xùn)練帶給我的感悟遠(yuǎn)不止這些,以后我會(huì)調(diào)整好自我的心態(tài),遇到事情理好思路,有計(jì)劃有主次;善待父母親人朋友同事,團(tuán)結(jié)團(tuán)體。歡樂工作,歡樂生活。
幼兒園團(tuán)建活動(dòng)的心得和感悟篇五
幼兒園活動(dòng)是幼兒園教育中至關(guān)重要的一環(huán)。通過各種有趣的活動(dòng),幼兒可以在玩中學(xué)習(xí),增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力,培養(yǎng)社交技能,發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。在幼兒園活動(dòng)中,我通過參與各種活動(dòng),有了很多寶貴的體會(huì)和感悟。
第二段:通過游戲中學(xué)習(xí)
在幼兒園的活動(dòng)中,游戲是我們最常參與的一種。游戲不僅能讓我們快樂,還能在游戲的過程中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。比如,在玩過“角色扮演”游戲后,我學(xué)到了不同職業(yè)的重要性和特點(diǎn)。在玩過“數(shù)學(xué)游戲”后,我掌握了數(shù)字的大小關(guān)系和簡單的加減法。通過游戲,我不僅增加了對(duì)知識(shí)的理解,也提高了自己的認(rèn)知能力。
第三段:培養(yǎng)社交技能
幼兒園活動(dòng)還能幫助我們培養(yǎng)社交技能。在活動(dòng)中,我們需要和其他小朋友一起合作完成任務(wù)。通過和其他小朋友的交流和合作,我學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和分享。每次參與集體活動(dòng)的時(shí)候,我都能感受到合作的力量和團(tuán)隊(duì)精神。這些社交技能不僅對(duì)我們幼兒園的生活有幫助,也對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作起到了重要的作用。
第四段:發(fā)展創(chuàng)造力和想象力
幼兒園活動(dòng)還可以幫助我們發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。在每天的繪畫、手工和游戲中,我們都有機(jī)會(huì)展示自己的創(chuàng)造力。通過創(chuàng)造性的思考和實(shí)踐,我們能夠設(shè)計(jì)出獨(dú)特的作品和解決問題的方法。同時(shí),想象力也在活動(dòng)中得到了發(fā)展。比如,在參與故事講述活動(dòng)時(shí),我們可以根據(jù)自己的想象來創(chuàng)造一個(gè)豐富的故事情節(jié)。這些能力不僅豐富了我們的生活,也為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。
第五段:對(duì)幼兒園活動(dòng)的感悟
通過參與幼兒園活動(dòng),我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)和愿意嘗試新事物。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足,進(jìn)一步提升了自信心。在幼兒園活動(dòng)中,我收獲了很多,學(xué)到了很多,我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力將會(huì)成為我未來成長的基石。
總結(jié):幼兒園活動(dòng)對(duì)我們的成長和發(fā)展起到了重要的作用。通過游戲?qū)W習(xí)、社交技能、創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng),我們能夠在活動(dòng)中得到全方位的發(fā)展。通過參與活動(dòng),我不僅學(xué)到了知識(shí),也收獲了自信和快樂。我相信,這些寶貴的體驗(yàn)將成為我未來學(xué)習(xí)和生活的寶貴財(cái)富。
幼兒園團(tuán)建活動(dòng)的心得和感悟篇六
在幼兒園的教育活動(dòng)中,環(huán)境作為一種“隱性課程”,在開發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒個(gè)性方面,越來越引起人們的重視.工作在幼教第一線的我,談?wù)剬?duì)幼兒園環(huán)境布置的幾點(diǎn)體會(huì):
(一)追隨主題,為幼兒創(chuàng)設(shè)自主表現(xiàn)的空間
幼兒園的環(huán)境是一項(xiàng)重要教育資源,以幼兒為主體,能與幼兒互動(dòng)“對(duì)話”的環(huán)境創(chuàng)設(shè),能極大地提高孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性.
(二)提供機(jī)會(huì),使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,只有充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性,使幼兒積極、主動(dòng)地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中來,使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個(gè)性品質(zhì)得以充分發(fā)展,才能有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用.因此,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要為幼兒提供機(jī)會(huì),使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者.如春天來了,教師組織孩子們共同布置春天的景色:孩子自己動(dòng)手剪樹葉、搓柳條,制作桃花、迎春花.
(三)充分利用自然資源
熱愛大自然,親近大自然是幼兒的天性,一片一片小樹林,一方小池塘,一塊草地,一片竹林,都是孩子們的樂園,幼兒置身這樣的環(huán)境,有利于萌發(fā)探究興趣.
幼兒園團(tuán)建活動(dòng)的心得和感悟篇七
為在我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)那團(tuán)圓美滿的氛圍中融入人文關(guān)懷、愛國情懷、“中國夢(mèng)”精神,進(jìn)一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素質(zhì)。我幼兒園認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋”主題活動(dòng),活動(dòng)取得了良好的成效,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、主題思想明確,活動(dòng)安排周到
為有效開展此次中秋節(jié)活動(dòng),幼兒園成立了以幼兒園長為組長,各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開專題會(huì)議,全面部署該項(xiàng)工作。選擇部分班級(jí)為活動(dòng)試點(diǎn),精心安排,以點(diǎn)帶面,進(jìn)一步營造團(tuán)圓和諧的良好氛圍。同時(shí),要求各班主任根據(jù)各年級(jí)學(xué)生心理特征安排相應(yīng)的活動(dòng),提高學(xué)生的廣泛參與度。此外,為保證中秋活動(dòng)質(zhì)量,指定少先總隊(duì)對(duì)幼兒園活動(dòng)進(jìn)行全面檢查,確?;顒?dòng)保質(zhì)保量。
二、突顯團(tuán)圓特色,活動(dòng)精彩紛呈
為進(jìn)一步營造中秋團(tuán)圓和諧的溫馨氣氛,我幼兒園緊緊圍繞“團(tuán)圓”主題,打造特色活動(dòng)。
“佳節(jié)讀月——主題班隊(duì)會(huì)”活動(dòng)作為第一階段安排,主要目的是讓學(xué)生廣泛知曉中秋節(jié)來歷,傳承中華文化,機(jī)房愛國情感。通過舉辦一次經(jīng)典讀書后,朗讀中秋故事、詩歌、書籍,品賞中秋經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,顯得其樂融融。
發(fā)動(dòng)廣大師生開展網(wǎng)上詩詞美文、名片佳作賞析、手機(jī)短信傳箴言等活動(dòng),引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達(dá)對(duì)中秋、對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。
開展“佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)”第三階段活動(dòng),通過開展書畫比賽、手抄報(bào)比賽,以提高學(xué)生道德文化素養(yǎng)。
“佳節(jié)思月——交流匯報(bào)”作為第四階段活動(dòng),目的旨在通過回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。
三、學(xué)生積極參與,活動(dòng)成效顯著
活動(dòng)安排精彩紛呈,贏得了學(xué)生們的廣泛參與,切實(shí)提高了學(xué)生對(duì)中秋節(jié)日的認(rèn)識(shí),不斷融入人文關(guān)懷、愛國情懷、“中國夢(mèng)”精神,進(jìn)一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素質(zhì)。幼兒園將繼續(xù)借助活動(dòng)載體,不斷拓寬學(xué)生對(duì)于社會(huì)認(rèn)知感的渠道,努力培養(yǎng)學(xué)生成為積極投身和諧社會(huì)建設(shè),創(chuàng)造“中國夢(mèng)”的未來?xiàng)澚骸?/p>
幼兒園團(tuán)建活動(dòng)的心得和感悟篇八
團(tuán)建活動(dòng)是企業(yè)組織的一種常見形式,通過集體參與各種團(tuán)隊(duì)合作及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作意識(shí)和凝聚力,提高團(tuán)隊(duì)的工作效能。在參與過多次團(tuán)建活動(dòng)之后,我深深體會(huì)到團(tuán)建活動(dòng)的重要性和價(jià)值。以下是我從中得到的心得體會(huì)。
第一段:團(tuán)建活動(dòng)的重要性
團(tuán)建活動(dòng)是建立和維護(hù)團(tuán)隊(duì)的一種重要手段,它不僅可以提高團(tuán)隊(duì)成員之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力,更可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和溝通。通過團(tuán)建活動(dòng),我們可以更好地了解團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢和特點(diǎn),合理分工,提升團(tuán)隊(duì)的整體能力和效益。此外,團(tuán)建活動(dòng)還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和理解,建立良好的工作關(guān)系,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
第二段:團(tuán)建活動(dòng)的目的和形式
團(tuán)建活動(dòng)的目的是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的溝通與合作,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作激情和創(chuàng)造力。它的形式可以多種多樣,例如團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、戶外活動(dòng)、互動(dòng)游戲等。這些活動(dòng)旨在打破員工之間的壁壘和隔閡,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,提高團(tuán)隊(duì)成員的自信心和責(zé)任心。
第三段:團(tuán)建活動(dòng)中的體會(huì)與感悟
參與團(tuán)建活動(dòng),我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一次團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練中,我們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)任務(wù)。剛開始,團(tuán)隊(duì)成員之間存在著不同的意見和分歧,任務(wù)進(jìn)展非常緩慢。但在大家相互協(xié)調(diào)、配合的努力下,我們成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白,團(tuán)隊(duì)合作是團(tuán)隊(duì)成功的基石,只有通過相互溝通、理解和合作,才能最大化地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢和特點(diǎn)。
另外,在團(tuán)建活動(dòng)中,我也深感到團(tuán)隊(duì)成員之間的相互依賴和扶持是成功的關(guān)鍵。在一次戶外活動(dòng)中,我們需要在一個(gè)障礙林里尋找一條正確的路線。路線并不固定,需要團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)調(diào)來規(guī)劃最佳路線。在尋找過程中,我遇到了許多困難,但是隊(duì)友們始終不離不棄地陪伴著我,鼓勵(lì)和支持我。最終,我們成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白到,團(tuán)隊(duì)成員之間的相互依賴和扶持是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵,只有通過相互幫助和支持,才能更好地克服困難,完成任務(wù)。
第四段:團(tuán)建活動(dòng)對(duì)工作的影響
團(tuán)建活動(dòng)不僅對(duì)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人能力的提升有著積極的影響,而且對(duì)團(tuán)隊(duì)的整體工作效能也有著顯著的提高。通過團(tuán)建活動(dòng),在工作中,團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和理解更加順暢,相互信任度提高,協(xié)作效果更顯著。此外,團(tuán)建活動(dòng)還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新思維和解決問題的能力,提高了團(tuán)隊(duì)成員的工作質(zhì)量和工作效率。這些積極的影響因素,使得團(tuán)隊(duì)在工作中更具競爭力和戰(zhàn)斗力。
第五段:對(duì)團(tuán)建活動(dòng)的展望
團(tuán)建活動(dòng)作為提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作效能的有效手段,應(yīng)該在企業(yè)中得到更多的重視和廣泛的應(yīng)用。同時(shí),我們也應(yīng)該不斷總結(jié)和提升團(tuán)建活動(dòng)的形式和內(nèi)容,因地制宜地選擇適合團(tuán)隊(duì)成員的活動(dòng)項(xiàng)目,深入挖掘團(tuán)建活動(dòng)的內(nèi)涵和意義,使得團(tuán)隊(duì)成員在活動(dòng)中能夠真切感受到團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和力量。只有不斷提升團(tuán)建活動(dòng)的科學(xué)性和實(shí)效性,才能更好地發(fā)揮其在企業(yè)中的作用,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的健康發(fā)展。
對(duì)于我個(gè)人而言,團(tuán)建活動(dòng)是充實(shí)而愉快的經(jīng)歷,通過參與其中,我不僅對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深的理解和體會(huì),更培養(yǎng)了我在工作中積極合作和解決問題的能力。我相信,在未來的工作中,我將繼續(xù)努力并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和企業(yè)的成功做出貢獻(xiàn)。
幼兒園團(tuán)建活動(dòng)的心得和感悟篇九
在小朋友和家長們的期盼中,12月30日,我們幼兒園組織了"元旦慶祝"活動(dòng)。
本次活動(dòng)從下午2:00開始,一直到4:20結(jié)束,我們組織了豐富多彩的活動(dòng)。許多家長1:30就跟孩子一起來到幼兒園,觀看活動(dòng)。
活動(dòng)開始,朱校長召開了簡短的家長會(huì),向家長簡要介紹了本次活動(dòng)的主要目的、活動(dòng)安排和各項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo),介紹了本學(xué)期的主要工作、班級(jí)環(huán)境、班級(jí)幼兒的進(jìn)步和存在的問題、以及需要家長配合的工作,讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項(xiàng)工作。在此次活動(dòng)中,我們通過自選活動(dòng)和分組形式,調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則,通過展示活動(dòng)讓家長了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。其次,注重了親子互動(dòng),家長和孩子全部參加,雖然人很多,但是非常安靜,我們把家長從一個(gè)旁觀者拉入到幼兒的活動(dòng)中,成為參與者、家長和孩子都全身心投入到活動(dòng)中,我們將這種情景用相機(jī)記錄下來,作為永久的回憶。
此次活動(dòng)的開展有亮點(diǎn),也有不足,優(yōu)點(diǎn)我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不足也會(huì)不斷地改進(jìn)?;顒?dòng)能夠圓滿的結(jié)束,首先要感謝家長的積極參與以及對(duì)老師工作的大力配合,大部分家長比較在意的是對(duì)個(gè)別幼兒的關(guān)注,非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),孩子有個(gè)體的差異,性格的不同,使得孩子各方面發(fā)展的程度就不同,我們會(huì)根據(jù)孩子的不同性格給予幫助和指導(dǎo),讓孩子在這個(gè)大家庭里快樂的生活和學(xué)習(xí)。
在本次活動(dòng)中,我從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):
1、讓所有孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)機(jī)會(huì),使家長感受到老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心和重視。
2、在活動(dòng)中,家長能夠和孩子一同參與,讓孩子和幼兒體驗(yàn)家園互動(dòng)的樂趣。
3、活動(dòng)中,每個(gè)環(huán)節(jié),我們都應(yīng)該安排得當(dāng),讓孩子的情緒穩(wěn)定,而不燥,使幼兒能夠?qū)⒒顒?dòng)有序進(jìn)行下去。
本次活動(dòng),無論是孩子還是家長,都非常開心。孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng),都非常興奮,活動(dòng)的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,也非常的開心。并且通過本次活動(dòng),家長們也更能了解班級(jí)開展的活動(dòng)和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意,對(duì)老師表示感謝!
活動(dòng)結(jié)束后,我們?nèi)焕蠋熱槍?duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思。我們的活動(dòng)是成功的,家長對(duì)本次活動(dòng)是滿意的。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動(dòng)中,我們會(huì)進(jìn)行改進(jìn)。本次活動(dòng)的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對(duì)我們老師提出更高的要求:對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)工作的責(zé)任感,對(duì)家長的尊重和理解,我們會(huì)更加努力。雖然存在著許多經(jīng)驗(yàn)上不足,理論上的欠缺,但我相信,只要用心就可以做的更好!
幼兒園團(tuán)建活動(dòng)的心得和感悟篇十
傳播文明好聲音,傳遞道德正能量。為了加強(qiáng)教職工思想教育,深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng),營造“講道德,做好人,樹新風(fēng)”的濃厚氛圍,6月19日,由__實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部、辦公室聯(lián)合舉辦的“道德講堂”隆重開講,該園近300名教職工參加。此次活動(dòng)以“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,作為民務(wù)實(shí)清廉表率”為主題,分五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,切實(shí)為廣大教職工送上了一場豐富的道德盛宴。這也是該園深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的具體體現(xiàn)。
“道德講堂”以全體教職工齊唱道德歌曲《愛的奉獻(xiàn)》為序拉開了活動(dòng)的篇章,接著全體教職工觀看了視頻《焦裕祿——永遠(yuǎn)的榜樣》,大家被焦裕祿的事跡深深感動(dòng)。接著全體教職工一起誦讀道德經(jīng)典。為了全面提高黨員干部思想道德素質(zhì),形成人人遵守,精靈班、叮當(dāng)班、天使班的老師們?yōu)榇蠹艺b讀《公民道德建設(shè)三經(jīng)》。然后,教職工們由感而發(fā),紛紛表示,一定要結(jié)合自己的工作實(shí)踐,以焦裕祿同志為榜樣、以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以更加求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),為辦好人民滿意的教育、做人民滿意的教師作出新的貢獻(xiàn)。最后,大家由感而發(fā),把自己的感悟和祝福寫在“祝??ā鄙喜⒄迟N在“祝福墻上,伴隨著《好人就在身邊》的音樂拉上了帷幕。
通過開展“道德講堂”活動(dòng),不僅讓全園教職工接受了文明道德的教育洗禮,同時(shí)也提升了教職工的思想道德水平,促進(jìn)了精神文明建設(shè)。安二園長在總結(jié)此次“道德講堂”活動(dòng)時(shí)提出三點(diǎn)希望:道一是希望通過道德講堂,大家成為道德的傳播者、踐行者和受益者。二是希望以本次活動(dòng)為起點(diǎn),進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范,增強(qiáng)師德教育,提高綜合素質(zhì),形成崇尚先進(jìn)、追求先進(jìn)、見賢思齊的良好風(fēng)尚。三是希望老師們從“修師德、塑師魂”做起,做人民滿意的教師,把__實(shí)驗(yàn)幼兒園辦成真正的人民滿意的幼兒園。
__實(shí)驗(yàn)幼兒園高度重視“道德講堂”活動(dòng),此次“道德講堂”拉開了__實(shí)驗(yàn)幼兒園大力弘揚(yáng)文明道德的帷幕,該園“道德講堂”活動(dòng)將積極發(fā)揮正能量的力量,今后還要陸續(xù)開展不同主題的“道德講堂”活動(dòng),并一直持續(xù)下去,把“明禮、誠信、和睦、友善”等道德規(guī)范全面普及,不僅在幼兒園內(nèi)部普及,還要在幼兒家庭、社區(qū)以及農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)普及。弘揚(yáng)道德精神、展示道德力量,營造“積小善為大德,積小德為大德”的濃厚氛圍,讓“正能量”在全社會(huì)開出最美的花。
幼兒園團(tuán)建活動(dòng)的心得和感悟篇十一
家庭是人們接受教育最早,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長久的場所。家庭教育對(duì)人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少,對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),有目的,有計(jì)劃,有組織,有針對(duì)性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
二.家長工作目標(biāo)
2.通過開展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識(shí)講座,家長咨詢活動(dòng),園刊等,向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí),宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。
3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調(diào)查表,開展對(duì)家長半日開放活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。
4.結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),慶國慶,慶元旦等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三.具體措施
1.有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn)。
2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
3.召開家長會(huì),定期發(fā)放調(diào)查表。
4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),讓家長了解預(yù)防疾病的知識(shí)。
5.進(jìn)行家長學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系。
6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。
7.發(fā)放家長對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的'調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。
8.征求家長意見,做好反饋工作。
幼兒園團(tuán)建活動(dòng)的心得和感悟篇十二
大學(xué)的天空總是那麼地藍(lán),它總是能讓你看到最白、最純、最理想的云朵在游蕩中靠近你,在漫漫中遠(yuǎn)離你,而后又讓你回味,讓你遐想。
大學(xué)一年級(jí)上學(xué)年的團(tuán)日活動(dòng)讓我盡情地享受大學(xué)課外活動(dòng)的豐富與樂趣之余,體會(huì)到了夢(mèng)寐以求的團(tuán)體活動(dòng)的無限魅力。
一直以來,作為大一新生的我對(duì)大學(xué)生活尤其是大學(xué)課外活動(dòng)的憧憬總是層層迭出,從未停止過。第一次團(tuán)日活動(dòng)是我與同班首次共同交流心得、展示個(gè)人才藝的第一次集體活動(dòng),當(dāng)?shù)弥液蜕嵊奄”蟮碾p截棍表演將代表220宿舍與其他宿舍節(jié)目共同為本次活動(dòng)添光加彩時(shí),我們既高興又沉重,能在全班同學(xué)面前展示自己,并將我們的個(gè)人才藝展現(xiàn)給大家可以說是第一次,大學(xué)成就了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),所以我們很高興。而沉重,同樣是因?yàn)榈谝淮蔚桥_(tái)表演,作為新手,沒有任何經(jīng)驗(yàn),又怕自己中場失手,搞壞活動(dòng)氣氛不說,如果砸到同學(xué)我們罪過可就大了。抱著這樣矛盾的心情我們準(zhǔn)備,一次又一次的練習(xí)雖然很累,占用了我們本來上網(wǎng)打游戲甚至學(xué)習(xí)的時(shí)間,但極力想為做貢獻(xiàn)的我們未曾絲毫的怠工。終于到了上臺(tái)表演的時(shí)候了,之前的自信、自豪在面對(duì)全體同學(xué)時(shí),一時(shí)間緊張起來,手臂也開始發(fā)抖,手心開始出汗,握棍的手也不如先前那樣有力了。但是同學(xué)們鳴般的掌聲將他們的熱情傳遞給了我們,從個(gè)個(gè)感官一直傳遞到全身。開始—掌聲—高潮—掌聲—收棍—掌聲。雖然短短的幾分鐘不足以發(fā)揮出我們的全部所學(xué),但同學(xué)們的掌聲絲毫沒有因此而減弱。以前總是聽說團(tuán)隊(duì)精神有多么地重要卻從未真實(shí)地體驗(yàn)過,這次在表演的過程中,與同伴默契的配合讓我從心里真正的體驗(yàn)到了什么叫做"團(tuán)隊(duì)精神"、什么是"團(tuán)隊(duì)"。
欣賞完自己的表演后,接下來同學(xué)們的吉他獨(dú)奏表演、歌曲合唱、相聲表演更加讓我感受到了集體的魅力,多姿多彩的節(jié)目表演,展現(xiàn)了同學(xué)們多種不同的才藝,表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生豐姿多彩的才能,被氣球和彩帶裝飾的教室正是因?yàn)榈胤讲淮?,才更顯示出了"一家人"的溫暖。
如果說第一次團(tuán)日活動(dòng)像一顆火爐溫暖了交運(yùn)3班這個(gè)大家庭,那么第二、第三次團(tuán)日活動(dòng)就是一股生命的力量把這個(gè)大家庭由精彩一步步擁向輝煌。在集體參觀伊利集團(tuán)的第二次團(tuán)日活動(dòng)中通過了解伊利集團(tuán)的歷史沿革、生產(chǎn)規(guī)模還有當(dāng)前其所面臨的國際國內(nèi)形式,讓我感受到中國企業(yè)的勃勃生機(jī),特別是那疊放成品牛奶的鐵架:真是一座牛奶大廈。第三次團(tuán)日活動(dòng)通過講座的形式,我們又一次切身體味了一番中國古代文化的博大精深,中國先賢的智慧即使用于當(dāng)今仍然是精華!
幼兒園團(tuán)建活動(dòng)的心得和感悟篇十三
x月x日早晨八點(diǎn),在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我和公司四十多名同事準(zhǔn)時(shí)從公司出發(fā),開始了為期兩天的拓展培訓(xùn)活動(dòng)。開始的時(shí)候我以為和以前一樣是出去游玩兩天,活動(dòng)開始后,我發(fā)現(xiàn)此次是以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為目的,并不像以前那么簡單。
回想團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,活動(dòng)中給我印象較深刻的兩個(gè)項(xiàng)目是“信任背摔”和“盲人方陣”。首先說下“信任背摔”,毫無疑問,就是站在距離地面一米多的平臺(tái)上,背朝下面由同事建起的“人床”直立倒下。在下面搭建人墻的同事都很認(rèn)真,可是當(dāng)我站在平臺(tái)上時(shí),還是有點(diǎn)緊張,平臺(tái)隨著我上去不停抖動(dòng),深呼吸后,隨著同事“3、2、1”的喊出,我倒了下去。
“信任背摔”這個(gè)項(xiàng)目整體來說還算順利,通過這個(gè)游戲,我深刻的感受到信任與被信任的重要性,只有足夠的信任自己的團(tuán)隊(duì),倒下來的時(shí)候身體才會(huì)筆直,筆直倒下不但可以減輕下面同事的負(fù)擔(dān),對(duì)自己也更安全些。由這個(gè)游戲延伸到工作生活中,我們也應(yīng)該做到足夠的信任對(duì)方,不管是同事還是朋友,同時(shí)也要盡力做到讓團(tuán)隊(duì)信賴自己,才能夠出色的完成某些任務(wù)。
“盲人方陣”—首先教練為我們介紹了“盲人方陣”的規(guī)則,參加此項(xiàng)目的所有成員都帶上眼罩,然后找到繩子,把繩子做成一個(gè)正方形,過程中不可以相互說話。我們討論了一小會(huì),簡單說了那些肢體語言代表前后左右,怎么把繩子抻成正方形。帶上眼罩后,教練把要求改成了等邊三角形。游戲開始后,我摸索著向前走,有人把繩子遞到了我手上,可是我很快發(fā)現(xiàn)自己被繩子繞住了,一小會(huì)后有人拍我的手讓我松開繩子,把繩子理好,接下來我就是服從安排。四十分鐘后我們摘下了眼罩,總體來說是三角形,只是某些地方有些弧度,是因?yàn)槲覀兪种械睦K子握得太緊了。
完美。所以平時(shí)不管是領(lǐng)導(dǎo)和員工之間,還是大家相互合作的時(shí)候,都要在對(duì)方遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上,給予適當(dāng)?shù)目臻g。再次,我覺得客戶也好,平時(shí)發(fā)生的任何事情也好,都會(huì)隨時(shí)發(fā)生變化,所以我們無論做什么事情,都不能太死板,要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變??傊?,一個(gè)團(tuán)隊(duì)無論做什么都應(yīng)該做到一個(gè)規(guī)則,一個(gè)說法,一種態(tài)度,合作共進(jìn)。
活動(dòng)中,我記憶比較深的錯(cuò)誤有兩次,第一:在“急速60秒”中,有一次只翻牌,忘記給教練,我這樣的失誤不得不讓下一位成員又把我做的事情重復(fù)一次,浪費(fèi)了團(tuán)隊(duì)的時(shí)間;第二:在“團(tuán)隊(duì)溝通”項(xiàng)目中,我沒能將自己得到的信息正確傳達(dá),因?yàn)闆]有遵守規(guī)則,傳給下一位成員時(shí)丟掉了小數(shù)點(diǎn)。我的錯(cuò)誤讓我得到的教訓(xùn)是:無論做任何事情,都需要時(shí)刻要保持注意力集中,牢記規(guī)則,違背規(guī)則只會(huì)給自己的團(tuán)隊(duì)帶來不必要的損失。
這次團(tuán)建活動(dòng)是我畢業(yè)以來,第一次參加這樣的活動(dòng),我深刻的感受到凝聚力的重要性,正像我們的口號(hào)一樣——團(tuán)結(jié)協(xié)作,誰與爭鋒!相信這次活動(dòng)會(huì)讓我受益終生,我也深信我所在的公司會(huì)在大家的共同努力下蒸蒸日上。
團(tuán)建活動(dòng)心得感悟范文5
一、活動(dòng)目的:聚餐
二、活動(dòng)時(shí)間:20_年x月x日19:00~21:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)習(xí)
班級(jí)人數(shù):31人
應(yīng)到人數(shù):31人
四、活動(dòng)總結(jié):
為了達(dá)到經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的目的,下午班委與老板展開了一場激烈的砍價(jià),最終雙方達(dá)成協(xié)定。
活動(dòng)聚餐開始之前,幾位班委提前到達(dá)餐廳,準(zhǔn)備迎接同學(xué),剩下的班委則集體帶隊(duì),將同學(xué)們帶領(lǐng)到目的地。
經(jīng)過班委的努力和同學(xué)們的配合,很快大家到達(dá)餐廳,期待著聚餐的開始,一起品嘗美食的美味。
活動(dòng)總結(jié):在聚餐結(jié)束后,每個(gè)人都是笑容滿面的離開了聚餐地點(diǎn)。這次的班級(jí)活動(dòng),一方面,給了同學(xué)們一個(gè)溫馨愉快的夜晚;然而,另一方面,也是更為重要的一方面,這一次班級(jí)聚餐增進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通與交流,促進(jìn)了我們班集體成長為一個(gè)更具凝聚力的優(yōu)秀班集體。
當(dāng)然此次活動(dòng)也有一些不足之處,班委成員沒有提起考慮到的地方。首先,由于場地的限制,在聚會(huì)開始之初,在座位的安排以及數(shù)量上出現(xiàn)了些許的混亂,讓同學(xué)們有些不知所措;其次,在聚餐結(jié)束之后,有些同學(xué)希望還有一些后續(xù)活動(dòng),但是,事前并沒有任何安排,有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露的兩個(gè)問題,為我們班委以后在組織班級(jí)活動(dòng)時(shí),尤其是如這種聚餐活動(dòng)室,指出了工作中應(yīng)該注意的地方。
團(tuán)建活動(dòng)心得感悟范文
幼兒園團(tuán)建活動(dòng)的心得和感悟篇十四
12月29日下午,我們舉行了“慶元旦迎新年”家園同樂會(huì),為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶祝活動(dòng)。為了突出我班的特色,能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長,我們結(jié)合各方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)排練了許多精彩的節(jié)目。
下午兩點(diǎn)半點(diǎn)左右,家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園,家園同樂會(huì)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。孩子們天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的.喜悅!對(duì)于我們的開場節(jié)目來,孩子們的發(fā)揮都很不錯(cuò),舞蹈時(shí)的表情及動(dòng)作都比較的到位,也能夠把自己的位置都準(zhǔn)確的記得找好,精彩的表演緊緊地吸引住了家長的眼球。
尤其在說兒歌時(shí)孩子們的表演很到位,歌曲演唱孩子們都放開了嗓子唱的很好聽!并且看到自己的爸爸媽媽,都很表現(xiàn)表現(xiàn)自己!能夠做得這樣,我很欣慰。全體家長參與了我們精心設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng),我們的活動(dòng)可謂別出心裁。利用蒙氏特色,設(shè)置了游戲。
不僅讓家長體驗(yàn)到了蒙氏教具的魅力,同時(shí)在互動(dòng)的過程中更加深了與孩子、老師之間的感情,再次將活動(dòng)推向一個(gè)高潮。形式多樣的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。尤其在最后家長們紛紛發(fā)表自己的感言,我們的心里覺得很甜也非常富有成就感??傊覀兊幕顒?dòng)在活而不亂,井然有序中圓滿的結(jié)束。
幼兒園團(tuán)建活動(dòng)的心得和感悟篇十五
半個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間在歡聲笑語中結(jié)束,大學(xué)的生活是很愜意的,當(dāng)跨進(jìn)大學(xué)的第一步,心里幻想著自己心目中的大學(xué)。但半個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活又沒有想象中那么舒適,反而讓自己有了緊張感,為畢業(yè)后干什么而緊張,我意識(shí)到不能享受那種無慮的生活。暑假即將而至。
幾經(jīng)徘徊,有一種氣力在鼓動(dòng)著自己果斷地作出了決擇,選擇回家?guī)兔Φ穆贰売珊芎唵?,那便是留給我們最初的感動(dòng),家人的繁忙,父母的付出。
的確,他們的那份付出是忘我的,偉大的。工作總結(jié)從而在更深層次而言,作為一位中華兒女,我們更要留住那份惓惓的赤子之心,并將之弘揚(yáng),由于他們是我們中國的文化精華的一部份,對(duì)我們而言,那樣做更是一份深沉的責(zé)任。
在此家里也是弄服裝生意的,在幫忙之余能夠?qū)W習(xí)的地方也是較多的,正所謂:”小生活,大道理”。而且我還是帶著一份感恩的心而來,牢牢地記住,滴水之恩,涌拳相報(bào)的道理。
一份感恩的情,一顆學(xué)習(xí)的心,讓我投進(jìn)到家里面這門小經(jīng)營當(dāng)中,這次固然不是真正意義上的社會(huì)實(shí)踐,但我在這次實(shí)踐中收獲的是一段快樂而又難忘的時(shí)光,我不但從母親,顧客身上學(xué)習(xí)到了很多東西,更重要的是,我在這短短的時(shí)間里,體會(huì)到通往社會(huì)之路的幾點(diǎn):
第一點(diǎn)真誠
您可以假裝你的面孔,但盡不可以忽視真誠的氣力。從商有從商的原則,對(duì)待客人我們即要真誠,更要遵守顧客至上的準(zhǔn)則。你的一席微笑一瞥眼神,都會(huì)成心無意地震動(dòng)到顧客的敏感度。與人為善,擇善而從;敬人者,人恒敬之:愛人者,人恒愛之之。我們真誠待人不但能從心靈上獲得對(duì)方的信任,更是讓顧客發(fā)自內(nèi)心的感遭到我們對(duì)他的重視。
凡事總要用發(fā)展的眼光看題目,金碑銀碑,不如顧客的口碑,更不如有口皆碑。顧客對(duì)我們的許可,那才稱得上是一筆巨大的,無以比擰的巨大的精神財(cái)富。
第二點(diǎn)溝通
溝通可使很多事情變得順利;溝通可使關(guān)系更加親密,因此,我們便要主動(dòng)的與顧客之間構(gòu)造出一座溝通的橋梁,讓我們能夠更加清楚的知道,顧客到底需要甚么,又或在言語中,我們可以推論出甚么衣服才更加合適他,讓他們能夠買到心滿意足的貨物,從而另我們的商品交易能夠更加順利的進(jìn)行。
實(shí)在,溝通不但在貿(mào)易上能夠另我們獲利,但對(duì)我這為學(xué)生而言,這更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),另我的口才與交換能力有了一次質(zhì)的奔騰,真可謂是實(shí)現(xiàn)了一次”共贏”
第三點(diǎn)豪情與耐心
豪情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。的確,每個(gè)顧客的思想,喜好都是不一樣的,面對(duì)各式各樣的衣服,便會(huì)不由自主的挑剔起來,這便會(huì)令你既是煩躁不安又是一份無奈,面對(duì)如此煩瑣的活兒,我們是不是可以堅(jiān)持下往,靠的便是那份來自心靈最深處的豪情。
我在想,社會(huì)是殘酷是現(xiàn)實(shí)的,競爭是不能回避地,怎樣在社會(huì)中學(xué)會(huì)生存,不是在大學(xué)過著“最好的職業(yè)”而是通過自身地不斷努力來自創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。生活由時(shí)間來爭取,以勤奮而充實(shí)。
暑假生活給我了一個(gè)教訓(xùn),不能懶!更多的是經(jīng)驗(yàn),為人處世,人際關(guān)系,是我為面對(duì)社會(huì)積累了經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)做出了鋪墊。
無論你是處在痛苦的邊緣,還是陶醉于幸福的殿堂,時(shí)間總是悄悄地從我們身邊飛過,而且像離箭的矢,永不回頭。維期十天的社會(huì)實(shí)踐于7月31號(hào)結(jié)束了。在黃花崗街道辦事處實(shí)踐的這十天里,個(gè)人簡歷有辛酸汗水,也有歡聲笑語,但占據(jù)我內(nèi)心更多的是生活在團(tuán)體里的幸福感。因此,我也收獲了很多東西,懂得了很多為人處世的道理。接下來談?wù)勎覍?shí)踐期間的真實(shí)感受和體會(huì)。
從穿上實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)服那一刻起,我們就肩負(fù)著廣東工業(yè)大學(xué)的形象大使的重任。在實(shí)踐期間,我們這班人表現(xiàn)出色,順利完成了實(shí)踐任務(wù),大家也都得到了鍛煉。其中,上下班的過程是最鍛煉我們意志的時(shí)候。辦事處每天8:30上班。本來這個(gè)時(shí)間對(duì)我們來說是不早了的,但這又意味著遠(yuǎn)在大學(xué)城的我們要5:30起床去趕公車。每天早上提上幾個(gè)饅頭,我們這班人就早早地來到大學(xué)城4線總站——體育中心站。由于搭4線的人太多,我們有時(shí)有位置做,有時(shí)就要站上一個(gè)多小時(shí)。下午5:30下班回來因?yàn)槭巧舷掳喔叻迤?,所以情況也一樣。就這樣,每天堅(jiān)持著這一過程,我們的毅力和耐力也真的有了明顯的變化。
實(shí)踐期間,我被分到了城管科。在實(shí)踐工作期間,雖然工作量不大,但卻可以從城管科的師傅身上得到一些社會(huì)閱歷。使我印象最深的是科室里同事與同事,同事與上司的相處方式。對(duì)于我來說,在科室敲敲鍵盤,理理文件檔案,不算是什么收獲,最大的收獲莫過于對(duì)師傅們處理上下級(jí)關(guān)系的方法和態(tài)度。對(duì)于沒這方面的閱歷的我來說,無疑是實(shí)踐的最大收獲體會(huì)之一。
當(dāng)然,身處城管科,熱門思想?yún)R報(bào)少不了出街巡邏。接下來將講講實(shí)踐時(shí),最有意義的一件事:
7月24號(hào)星期五,是我們自動(dòng)化學(xué)院暑假黃花崗實(shí)踐隊(duì)實(shí)踐的第五天。這個(gè)實(shí)踐期,剛好遇上黃花崗創(chuàng)星級(jí)街道,故整個(gè)街道辦事處、各居委都忙碌起來。當(dāng)天更是黃花街創(chuàng)衛(wèi)的復(fù)檢時(shí)間。為給街道市民一個(gè)良好的生活環(huán)境,迎接復(fù)檢,黃花崗街道辦城管科出動(dòng)大量人力物力,對(duì)水蔭路等街道進(jìn)行沖洗、打掃。
下午,我院赴黃花崗實(shí)踐隊(duì)相應(yīng)街道辦的行動(dòng),到水蔭路開展創(chuàng)文明城市,做文明市民的宣傳活動(dòng)。下午3:30,我們穿戴好志愿者服務(wù)服裝,接過街道辦分發(fā)的文明知識(shí)宣傳手冊(cè)和宣傳單,就兩兩一組,迅速分散到水蔭路的各個(gè)路段。向路過市民派發(fā)文明知識(shí)宣傳資料。陽光雖然猛烈,但我們的實(shí)踐隊(duì)員們依然堅(jiān)守自己的崗位,耐心地向每一位過往市民分發(fā)資料。當(dāng)市民對(duì)手冊(cè)上的知識(shí)有疑問時(shí),總能聽見我們隊(duì)員耐心的講解。
溝通從心開始,并不是每一個(gè)廣州市民都會(huì)理解我們宣傳文明知識(shí)的初衷,面對(duì)派傳單者,或許有的人會(huì)視而不見,有的人會(huì)搖手說不。但在我們隊(duì)員熱心的講解和由心的微笑下,過往市民好像都能感覺到我們的真誠,他們都接過宣傳手冊(cè),邊走邊看。我們快樂,因?yàn)槲覀冞_(dá)到了宣傳的目的。看到自己的勞動(dòng)成果被大眾所接受,這是對(duì)我們勞動(dòng)的肯定,對(duì)我們來說是一種無比的自豪。
大約四十分鐘后,各隊(duì)員又集中在一起,大家對(duì)各自完成的任務(wù)都很滿意。通過這次分工合作,更顯示了團(tuán)結(jié)就是力量這一真理。深人基層,才能夠更好地為人民服務(wù)。我們以此為樂。
這次活動(dòng)的結(jié)束,意味著我們的實(shí)踐已經(jīng)過去了一半,接下來的五天里,我們繼續(xù)按部就班,努力地忙著自己手頭上的工作。就這樣,實(shí)踐接近了尾聲。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐的課題是“國華學(xué)生基本情況專項(xiàng)調(diào)查”,這樣的課題極具針對(duì)性,同時(shí)又有很多好處可言。對(duì)于學(xué)校來說,學(xué)生的調(diào)查資料,調(diào)查報(bào)告為學(xué)校了解學(xué)生的基本情況創(chuàng)造了條件,同時(shí)又為學(xué)校的招生工作,德育工作,學(xué)校的教育與管理的改進(jìn)提供了依據(jù)。對(duì)于學(xué)生來說,可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),磨礪個(gè)人意志,學(xué)會(huì)與人交往。由此可見此次調(diào)查的重要性與必要性。
幼兒園團(tuán)建活動(dòng)的心得和感悟篇十六
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”,雖然只有短短的半天,但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊,家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子,頂乒乓球接力賽,在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中,我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場所布置,程序安排等方面,都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo),從校園內(nèi)的布置可以看出,每位老師精心安排,辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師,沒有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長是緩慢的,知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異,從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活,這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo),現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長心里非常高興,同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好,在親子活動(dòng)中,不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后,作為家長,我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師:身體健康,合家歡樂!
愿孩子們:天天快樂,平平安安!
祝愿我們的幼兒園:碩果累累,再上階梯!
【范文二:幼兒園世界足球日親子活動(dòng)總結(jié)】
“爸爸加油!爸爸最棒!”一走進(jìn)xx縣xx幼兒園的大們,就聽到了孩子們此起彼伏的吶喊聲和加油聲。近日,為慶祝“世界足球日”,xx幼兒園開展了以“我和足球有個(gè)約會(huì)”為主題的親子活動(dòng)。
為了將游戲活動(dòng)融入足球課程,讓小朋友們感受參與足球的快樂,xx幼兒園在“世界足球日”當(dāng)天,邀請(qǐng)了爸爸和孩子們一起完成各項(xiàng)親子活動(dòng)。
當(dāng)天的活動(dòng)中,最吸引人眼球的莫過于趣味射門比賽了,爸爸們脫下西裝領(lǐng)帶,換上運(yùn)動(dòng)服,在球門前一顯身手。帶球過障礙物、轉(zhuǎn)身鉤球、起腳射門,老爸們腳下的一連串動(dòng)作讓人應(yīng)接不暇,一個(gè)個(gè)仿佛化身綠茵場上的國際球星,奮勇爭先、努力拼搏,展示了更高、更快、更強(qiáng)的體育精神。
為了感受足球的魅力,爸爸和孩子們還合作模仿了著名球星進(jìn)球瞬間的經(jīng)典動(dòng)作。不管是蒙特拉張開雙臂展翅飛翔,還是憂郁王子巴喬側(cè)耳傾聽球迷呼喚,亦或是因扎吉蒙頭狂奔在賽場……老爸和孩子們的模仿惟妙惟肖,趣味十足,現(xiàn)場不時(shí)爆發(fā)出一長串歡樂的笑聲。
最后,孩子和爸爸們共同在足球和球衣上簽名留念,寶貝們還將自己制作的“我的足球夢(mèng)”心愿卡贈(zèng)送給家長,向老爸們展示了自己心中的夢(mèng)想。家長俞建平告訴記者:“平時(shí)工作比較忙,陪伴兒子玩耍的時(shí)間少,這樣的活動(dòng)增強(qiáng)了大人和孩子之間的互動(dòng)交流,非常好!”
此次“世界足球日”親子活動(dòng)是xx幼兒園首屆“足球節(jié)”的系列活動(dòng)之一?!白闱蚬?jié)”期間,學(xué)校安排了學(xué)習(xí)足球課程、唱響足球歌曲、足球主題繪畫、開展足球?qū)官?、評(píng)選“足球?qū)氊悺钡蓉S富多彩的足球體育類游戲,讓孩子們享受足球的樂趣。首屆“足球節(jié)”的舉行,是xx幼兒園“體驗(yàn)足球、快樂成長”理念的一次成功實(shí)踐,也將進(jìn)一步彰顯幼兒園足球項(xiàng)目的體育特色。
幼兒園團(tuán)建活動(dòng)的心得和感悟篇十七
團(tuán)隊(duì)的合作與凝聚力是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素,而團(tuán)建活動(dòng)無疑是提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力的有效途徑。在我參加的團(tuán)建活動(dòng)中,我深深感悟到了團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。以下是我對(duì)于團(tuán)建活動(dòng)的用心感悟心得體會(huì)的五段式文章。
第一段:活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作
團(tuán)建活動(dòng)的成功與否離不開前期的準(zhǔn)備工作?;顒?dòng)組織者需要制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,確定活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容,并與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行充分的溝通和交流,確保每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都可以積極參與并對(duì)活動(dòng)充滿期待。
在我參加的團(tuán)建活動(dòng)中,活動(dòng)組織者十分用心地進(jìn)行了活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。他們充分了解我們的團(tuán)隊(duì)成員,了解我們的興趣愛好和特長,并根據(jù)這些情況制定了一系列豐富多彩的團(tuán)建活動(dòng)。
第二段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性
團(tuán)隊(duì)合作是團(tuán)建活動(dòng)的核心。通過各種團(tuán)隊(duì)合作的游戲和挑戰(zhàn),我們了解到只有團(tuán)結(jié)一致、互相協(xié)作,才能取得更好的成績和更高的效率。
在一個(gè)拓展訓(xùn)練中,我們需要分成小組完成一個(gè)任務(wù)。一開始,每個(gè)小組成員都想要展示自己的能力,爭奪領(lǐng)導(dǎo)地位。但隨著時(shí)間的推移,我們意識(shí)到這樣的爭斗只會(huì)分散我們的注意力,于是我們決定放下個(gè)人利益,共同為小組的目標(biāo)努力。最終,我們順利地完成了任務(wù),這讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三段:團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成
團(tuán)建活動(dòng)通過各種游戲和項(xiàng)目的設(shè)計(jì),讓團(tuán)隊(duì)成員之間產(chǎn)生了更多的互動(dòng)和交流,從而增強(qiáng)了我們的凝聚力。
在一個(gè)繩子拉力賽中,我們需要小組成員合力向后拉繩子,以獲得勝利。一開始,我們都有些不協(xié)調(diào),每個(gè)人的方向掌握不準(zhǔn)確,但隨著時(shí)間的推移,我們學(xué)會(huì)了相互傾聽和配合,最終取得了勝利。這個(gè)過程不僅增強(qiáng)了我們之間的團(tuán)結(jié)和信任,也讓我們更加明白團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。
第四段:個(gè)人價(jià)值的認(rèn)可與發(fā)展
團(tuán)建活動(dòng)為每個(gè)成員提供了展示自己才能和個(gè)性的機(jī)會(huì),同時(shí)也給予了肯定和鼓勵(lì)。每個(gè)人都可以在團(tuán)建活動(dòng)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,得到團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。
在一個(gè)創(chuàng)意大賽中,我們各自發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)出了各自的智慧。雖然只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)獲勝,但每個(gè)人都得到了認(rèn)可和鼓勵(lì),這讓我們更有動(dòng)力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段:個(gè)人成長與團(tuán)隊(duì)力量的結(jié)合
團(tuán)建活動(dòng)不僅僅是提升團(tuán)隊(duì)合作能力,更是促進(jìn)個(gè)人成長的機(jī)會(huì)。每個(gè)人在活動(dòng)中都能夠找到自己的不足和需要提升的地方,并與團(tuán)隊(duì)成員相互幫助、相互學(xué)習(xí)。
通過這次團(tuán)建活動(dòng),我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我明白了一個(gè)人的力量是有限的,而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。只有團(tuán)結(jié)一心、互相協(xié)作,我們才能在困難面前戰(zhàn)勝困難,在競爭中獲得勝利。
總結(jié):
團(tuán)建活動(dòng)不僅僅是一種娛樂方式,更是提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力的有效手段。通過各種形式的團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng),我們?cè)趫F(tuán)建活動(dòng)中學(xué)到了很多,也收獲了很多。我們學(xué)到了互相理解和尊重的重要性,學(xué)到了相互信任和支持的重要性,也學(xué)到了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)力量的結(jié)合對(duì)于團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要性。
通過團(tuán)建活動(dòng),我們建立了彼此之間的友誼和信任,也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力。這些都將對(duì)我們的個(gè)人成長和未來的工作中起到積極的促進(jìn)作用。
幼兒園團(tuán)建活動(dòng)的心得和感悟篇十八
三月的_河畔——文史公園草長鶯飛、花紅柳綠,正是春花爛漫時(shí),到處一片生機(jī)勃勃的景象。近日,_區(qū)_幼兒園開展豐富多彩的親子春游活動(dòng),讓小朋友和家長手拉手,徜徉在春的世界里,感受春的氣息,聆聽春的聲音。
為了確保本次活動(dòng)順利開展,該園提前制定活動(dòng)方案。特召開了春游安全會(huì)議,強(qiáng)調(diào)出行的各類注意事項(xiàng),讓各位教師都將安全意識(shí)牢記在心。
活動(dòng)中,該園大、中班的小朋友們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,感受著河道兩岸的如畫春景,享受春的氣息。幼兒的歡笑聲和淙淙的水聲相交融,構(gòu)成一幅最美的畫卷。如茵的綠草,清新的柳樹,歡快的鳥鳴,潺潺的流水,宜人的春風(fēng),無一不讓孩子們新奇、歡樂。孩子們還充當(dāng)“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的角色,給小樹們懸掛宣傳牌,告訴大人們不亂扔垃圾、愛護(hù)樹木。文史公園里歡聲笑語,家長們好像都忘記了年齡,和小朋友一起跑著、笑著,仿佛回到了童年,把家長和孩子的心更緊密地聯(lián)在了一起。
本次活動(dòng)的開展,不僅讓小朋友走進(jìn)大自然,感受大自然、體驗(yàn)大自然帶來的快樂,激發(fā)了小朋友熱愛大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),也促進(jìn)了親子之間和家園之間的和諧交流。
幼兒園踏青活動(dòng)心得感悟范文
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