在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
堅(jiān)守的滿分作文篇一
我們的學(xué)校附近坐落著一個(gè)小小的、非常不起眼的東方書報(bào)亭。每天我都會(huì)去那里買一份當(dāng)天的《新民晚報(bào)》，亦或是看看有沒有新到的雜志。然而今天，我們面對(duì)的卻是一片落滿了塵土的空地，凄凄涼涼，完全不見書報(bào)亭的影子?！斑?，拆掉了啊?行吧，只能再想辦法了?！蓖瑢W(xué)們很掃興，一哄而散。我好像從頭上被澆了一盆冷水。小小的年代久遠(yuǎn)的書報(bào)亭，就這樣拆遷了。隨著信息時(shí)代的到來，紙質(zhì)書也開始慢慢地淡出我們的生活。我對(duì)紙質(zhì)書的前途感到擔(dān)憂。
幾天以后，拆遷留出的空地上又開始造新的商店。兩周后，我再次路過那里時(shí)，欣喜地發(fā)現(xiàn)一家書店取代了書報(bào)亭的位置。走進(jìn)一看，店內(nèi)裝修的十分優(yōu)雅，我慢慢的穿行在書架中，一排排整齊的書進(jìn)入眼簾，沐浴在暖黃的燈光下，似乎在竊竊私語。在書店內(nèi)，坐著，倚著，站著的，都是沉浸書中的人們。會(huì)心的微笑，緊皺的雙眉，甚至是發(fā)自內(nèi)心的淚……在這與世隔絕的小角落，一群書迷們匯聚一堂。其中，有像我一樣的學(xué)生，有戴著眼鏡的上班族，有步履蹣跚的老人……而不變的是什么呢?不變的是，大家都一如既往地，熱愛紙質(zhì)書，堅(jiān)守紙質(zhì)書。我想，紙質(zhì)書是不會(huì)消亡的，心間的烏云被春風(fēng)吹散，歡喜躍上心頭。
雖然信息時(shí)代已經(jīng)來臨，但我，依然堅(jiān)持讀紙質(zhì)書。一本書中，一字一句，凝聚著作家們畢生的心血。指尖輕點(diǎn)，書頁翻轉(zhuǎn)，觸動(dòng)的是作者與讀者兩顆心中最柔軟的部分;白紙黑字，墨濃香淡，雅致的韻味流轉(zhuǎn)與眼耳口鼻之間，氤氳彌漫;嬉笑怒罵，悲歡離合，超乎世俗的溫度與關(guān)懷直抵內(nèi)心深處。我想，這些都是快速的、碎片化的電子閱讀所難以企及的。
書架下，我找到了之前買不到的那本書，我不再遲疑，緊緊地抱著它，閉上眼，感受著紙張獨(dú)有的觸感與那反饋回來的溫度。
啊——紙質(zhì)書——我一直堅(jiān)守著的，我會(huì)一直堅(jiān)守下去。
堅(jiān)守的滿分作文篇二
他堅(jiān)守著這片校園，就想低飛的鳥兒永遠(yuǎn)堅(jiān)守那篇樹林。
每一個(gè)職業(yè)都值得尊重，不論高貴典雅，還是卑微低下。但我認(rèn)為，沒有人會(huì)心甘情愿去做保安。
那天天飄著一點(diǎn)雨絲，燈光縈繞著透明的燈絲，濕潤的蟲鳴營造出蛋殼般薄薄的靜。可走近校門，卻聽到了不和諧的聲音?！盀槭裁床蛔屛疫M(jìn)去?”質(zhì)問聲響亮而又理直氣壯。“我不能確認(rèn)你是本校學(xué)生，就算你穿了校服，我要保證學(xué)校安全?！蔽衣牭侥菍W(xué)生的聲音從要求變成了哀求，可保安的堅(jiān)決像是誰也改變不了。怎么會(huì)有這么沒人情味的人!學(xué)生離開了。我對(duì)保安的厭惡也由此而生。
那是一個(gè)漫長的.寒冬，凜冽的風(fēng)刺破空氣沉積的厚重。我看到保安站在校門前，像一座雕塑，他的嘴緊閉著，想兩片蜷縮的落葉，兩鬢斑白，卻絲毫引不起我的同情，怪他如此不近人情。
又是一個(gè)傍晚，天色已經(jīng)暗了，我看到一個(gè)學(xué)生在校門口徘徊，保安踱步向他走去，我不僅為那個(gè)學(xué)生擔(dān)憂?！澳阍诟墒裁?”語氣嚴(yán)厲而不可抗拒，“我……出校門太遲，沒有公共自行車了。”令我驚訝的是，保安蒼老手的哆哆嗦嗦的從上衣口袋里摸索出兩張十元錢塞給他，轉(zhuǎn)頭說：“去打車吧，以后要早點(diǎn)出校門?！倍嗝淳髲?qiáng)的溫柔。天空像打翻的油瓶，浮動(dòng)著磨砂似的顆粒，一陣風(fēng)吹過，吹起塵埃，連同我對(duì)他的厭惡之情，一同隨著風(fēng)蕩漾開去。
回到家中，父親的臉色有些沉重，他說，某校因管理不當(dāng)而發(fā)生槍擊事件。我想起他嚴(yán)厲的話語，想起他在風(fēng)中堅(jiān)定的眼神，想起他給那個(gè)學(xué)生塞錢時(shí)顫抖的手與那倔強(qiáng)的溫柔。
他不是不近人情，他只是為了履行自己的職責(zé)。
當(dāng)不知哪一天，門口的身影不再是他。他老了，真的老了?？尚卤０驳难壑腥耘f能找到他嚴(yán)以律己，以身作則的影子。
時(shí)光像一雙溫柔的手，在你一出神一恍惚之間斗轉(zhuǎn)星移，但總有什么在堅(jiān)守。
那是在學(xué)校度過的最后一個(gè)傍晚。我回頭再看看那絢麗的紅墻，寬大的操場(chǎng)，高聳的鐘樓。天暗了，四周靜悄悄的。保安室卻亮著一盞燈，那燈光昏黃溫暖，幽幽的溢向天空，仿佛是這世界唯一的光亮。
那燈光照亮了黑夜，也照亮了我的人生之路。
堅(jiān)守的滿分作文篇三
什么是“堅(jiān)守”，每個(gè)人心中也許有不同的答案，意大利先哲但丁以理性的智慧和尖銳的思想及感性的豪邁向世人宣布：世事多變，貴在堅(jiān)守。
堅(jiān)守，就是不輕易改變自己的觀點(diǎn)及看法，唯有如此，才能澆灌出成功的花朵。
在中國，工廠產(chǎn)業(yè)模式受到多數(shù)人的懷疑，人們將目光紛紛投向國外。李彥宏這個(gè)自以為“非常專注”，一旦認(rèn)準(zhǔn)的某個(gè)方向，將不再會(huì)改變，直至將它們做好的人，創(chuàng)建了強(qiáng)大的搜索引擎——“百度”，即取“眾里尋他千百度”之意，曾經(jīng)有人勸他使用英文名，因?yàn)椤鞍俣取倍植灰妆煌鈬怂x懂，但李彥宏沒有變。對(duì)于一個(gè)大量參照國外資料的搜索引擎，改個(gè)名字簡直易如反掌，而他斬釘截鐵的說：“這是中國的引擎，就應(yīng)用中文來命名!”最終，他成功打出了中國品牌，這個(gè)讓億萬人受益的網(wǎng)絡(luò)品牌，也同時(shí)向世界喊出了中國之聲。
堅(jiān)守，就是不輕易改變自己的夢(mèng)想，只有這樣，你才能收獲成功的果實(shí)。
代睿，她是一個(gè)苦難兒，兩歲時(shí)父母離異，十歲時(shí)雙目失明，與奶奶相依為命，_年，面對(duì)苦痛，病痛的折磨，她始終沒有低下頭，執(zhí)著于對(duì)鋼琴的熱愛，夢(mèng)想成為“貝多芬”，每天一放學(xué)就到鋼琴中心去練琴，周末與假期在琴房一待便是一整天，但總感覺每天練琴的時(shí)間不夠用，一般情況下，奶奶讀簡譜，她就背譜，并且反復(fù)的練習(xí)直到熟練為止，代睿對(duì)鋼琴的執(zhí)著感動(dòng)了許多人，她被眾人稱為“鋼琴盲公主”，殘疾的是我們的身體，并不是我們的夢(mèng)想，而軀體的殘疾，并不能阻止夢(mèng)想在指尖上熠熠生輝。
堅(jiān)守，就是不輕易改變自己的執(zhí)著，唯有如此，你才能獲取成功的榮耀。
28年間，王繼才，王世花夫婦二人一直堅(jiān)守在沒有淡水，沒電的江蘇蘇開山島上，守衛(wèi)著祖國的東大門，容顏漸老，青絲變白發(fā)，但守土的人卻始終不變，每天清晨，夫婦二人一個(gè)升旗一個(gè)敬禮，沒有國歌奏樂卻異常莊嚴(yán)。夫婦二人說：“看著國旗的升起，28年間的經(jīng)歷和苦痛就有了意義?！?/p>
那些輕易更改主張的人，往往是被歲月的年輪所埋沒的塵泥，而那些堅(jiān)守而執(zhí)著的人，往往會(huì)擁有改變世界的可能。故曰：世事多變，貴在堅(jiān)守。
堅(jiān)守的滿分作文篇四
“唉，聽說了嗎?今天我們班有籃球比賽唉!”雯一臉神神秘秘地跟我說，“哦，是嗎?”我漫不經(jīng)心地回答，順便問了一句：“跟幾班啊?”雯的回答讓我不戰(zhàn)而栗，回過神來，怎么會(huì)這樣。
眾所周知，與我們班對(duì)抗的隔壁班實(shí)力已全年級(jí)聞名，幾乎沒有什么勝算，看來我們班這次難逃此劫了!
比賽在下午體育課舉行。
在下午體育課前的課間上，就聽到班里同學(xué)三兩個(gè)聚在一起討論形勢(shì)：“你覺得這次比賽，我們班有勝算嗎?”對(duì)方“嗤”得笑了一聲，“肯定沒有”，接著便長嘆一聲“可是也不能因?yàn)檫@樣而不堅(jiān)守在場(chǎng)外為他們加油啊!”不知是誰在外圍喊了一聲，教室便陷入了沉默。
體育課的鈴聲打響了，同學(xué)們聚集在了操場(chǎng)上，隔壁班的隊(duì)員早已在那里訓(xùn)練，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，恨不得馬上就開始比賽，將我們班以零分完結(jié)。那些人眼神惡狠狠地向我們一掃，我們?nèi)砩舷潞姑珱]有一個(gè)不豎起來的。再看看我們班的，有一個(gè)沒一個(gè)的在那里練習(xí)投球，雯夸張地悄聲對(duì)我說，看到他們?cè)谀抢锞毩?xí)十分鐘，一個(gè)三分球都沒投進(jìn)。
“嘟”哨聲響起來了，比賽開始，我們都自覺圍到了賽球賽場(chǎng)旁邊。隔壁班的大個(gè)第一個(gè)搶到了球，左晃晃，右晃晃，突破了我們班的防線，球以一個(gè)完美的弧度正正地進(jìn)了籃球框，隔壁班加油人群爆發(fā)出了一聲又一聲的.歡呼。相反，我們班呢，個(gè)個(gè)以手掩面，一種不想看下去的節(jié)奏。換做是誰，都不愿意在十幾秒內(nèi)被對(duì)方投進(jìn)一個(gè)球。
在接下來五分鐘，我們的球框內(nèi)又被隔壁班投進(jìn)了球，比分在那時(shí)變成了10：0。球員在場(chǎng)上已筋疲力盡，打球的動(dòng)作也慢了下來，有點(diǎn)跟不上拍。有些同學(xué)都自覺加入“敵營”，為對(duì)方加油了。
“隊(duì)員們，加油，有我們堅(jiān)守在這里!”一聲洪亮的聲音響徹在籃球場(chǎng)上，回頭一看，原來是班長，她用手在嘴邊做成一個(gè)喇叭狀，用力地吶喊著，球場(chǎng)上的隊(duì)員愣了一下，隨即調(diào)整好進(jìn)入了狀態(tài)，我們也自覺地隨著班長，所有人站成一條線，揮動(dòng)著手臂，有力地喊著“加油”。
球員們似乎再次擁有了動(dòng)力，手拍著球的那位，死命地要沖出包圍圈，反手投籃，一步，兩步，“哐”，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了。
我們班爆發(fā)出一片喝彩聲，用雙手擊掌以表示勝利。而隔壁班垂頭沮喪，似乎在為沒讓我們吃“零蛋”而泄氣呢!接下來，在我們的鼓勵(lì)之下，隊(duì)員_越勇，那好聽的籃球與籃筐的摩擦聲開始增多，我們班投進(jìn)的球也越來越多，比分一步步地往上漲。我們一直在那里加油。
就在快要超越時(shí)，比賽出人意料地結(jié)束，雖然我們班以幾分之差暫落后于隔壁班，但是每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅，為我們的堅(jiān)守而感到快樂。只因我們團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)守在那里，事情的軌道才發(fā)生了改變，堅(jiān)守著所支持的，改變便自然會(huì)降臨。
是啊，堅(jiān)守吧。因?yàn)閳?jiān)守的力量無窮。
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