在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
嘗試初中作文600字篇一
一朵朵平實無華的花，面對風雨的打擊，努力去嘗試綻放，也能散發(fā)出耀眼的光芒。
一只只弱不禁風的鳥兒，勇敢地張開翅膀向天空進軍，亦可凱旋歸來。
只有去嘗試，才知道自己比想象中更強大。盡管不止一次的嘗試，會讓你嘗到失敗的滋味，但同時，它也會幫你積累成功的經(jīng)驗，去實現(xiàn)自身的價值。大自然中的一切都在不斷嘗試，那人呢?
第一次走路，第一次進幼兒園，第一次寫字，一次又一次的嘗試構(gòu)成了現(xiàn)在的我們。其中有艱辛，有痛苦，但不論怎樣，只有勇于嘗試，才可能到達成功的彼岸。
現(xiàn)在海爾電器暢銷全國，可是撫今追昔，其前身卻是一個瀕臨倒閉的小工廠。為了公司進一步發(fā)展，他們沒有抱怨，不斷努力生產(chǎn)，正是海爾工人們努力嘗試，積極奮斗，使企業(yè)迎來了一個個發(fā)展的機遇，才鑄就了今日的輝煌。如果他們自暴自棄，自怨自艾，就不會有今天的海爾了。
無獨有偶，勇敢的嘗試，不僅可以成全一個享譽國際的企業(yè)，亦能成就一位偉大的科學天才。
愛迪生一位偉大的發(fā)明家，但他在成功的背后也是成千上萬次的嘗試。為發(fā)明電燈，他用了幾乎四年，先后做了千種不同的'實驗，試用了各種各樣的物質(zhì)，做了200多本筆記，達四萬余頁，最終研制出來比較滿意的燈絲。
屠呦呦因提取了青篙素獲諾貝爾獎，但她為了研究它，不但精心研究民間的方藥，而且閱讀了大量關(guān)于醫(yī)學的書籍，歷經(jīng)300多次失敗，不斷改進提取方法，終于，1971年，成功發(fā)掘了青篙素。
從他們的成功經(jīng)歷中，我們可以得出這樣一個結(jié)論：每個人的成功，都源自不斷地嘗試與努力。
石、花、鳥，都是大自然一份子，既然大自然都敢于嘗試，我們?nèi)祟愲y道還會比它們差嗎?
嘗試初中作文600字篇二
星期天，我在家匆忙地收拾著我的房間。
一個多小時后，我像個兔子似的在房里東竄西竄出了一身大漢，可成果呢?我望著依舊凌亂不堪的屋子，頗感沮喪，干脆收手不干了，將東西乒乒乓乓地甩到一起，在床上閉目養(yǎng)神。
許是收拾地動靜太大，當母親好奇地推門進來時，正巧看到我坐在亂七八糟地床上自己生悶氣的樣子。
母親大笑，隨即做了然狀，我郁郁道：“媽媽!有什么好笑地啊!煩死我了，一個小屋子收拾了半天，居然還這么亂!”
母親問我：“你扔了多少東西?”見我一臉茫然不解狀，她嘆了口氣，瞥見我空蕩蕩的垃圾桶道：“唉，收拾東西的重點就是要丟棄嘛!因為東西太多才要收拾的啊!要把平時不用的東西及時丟棄，清理干凈。你平時就是這樣，只是往家?guī)|西，卻很少丟掉無用的東西，這樣再大的屋子也放不下你的東西啊!有進有出才行呢!你嘗試一下吧，先丟掉你不用的東西再說吧!”母親說完，見我一臉若有所思的樣子，便微笑著離開了。
我坐在床上反復咀嚼著母親的話，半晌，方才長舒了一口氣，開始嘗試著丟棄。
用完的漂亮筆芯，有美麗花紋的小紙片，準備當演算紙的手工邊角料……，我抱著垃圾桶，丟棄著平日被我“珍藏”著但用處約等于零的物品，母親的話給了我很大的啟發(fā)。我平時在一些生活細節(jié)上“節(jié)約”地要命，從不舍得丟棄一些已經(jīng)沒什么用處的東西，都是將它們東塞一塊，西放一張，導致了我屋子中物品凌亂又不實用，而這一次，我嘗試丟棄!
一小時后。
我望著干凈整齊的房間，頓覺心情愉悅且極具成就感。嘴角上揚起無法平靜的弧度，即使現(xiàn)在垃圾桶中放著的都是平日中我珍藏的“寶貝”，可心中滿滿的，充盈著嘗試丟棄而為我?guī)淼氖斋@經(jīng)驗……
嘗試丟棄吧!我不是在教你浪費，因為這是另一種節(jié)約!嘗試丟棄吧!我不是在教你冷漠，因為這是另一種珍藏!你有沒有要丟棄的呢?別給靈魂太大壓力，別給生活太多包袱，嘗試一下吧!嘗試丟棄，輕裝上陣。你會多出成長、收獲、經(jīng)驗與輕松!
請務必嘗試丟棄!
嘗試初中作文600字篇三
這周六，我和爸媽、弟四人來到珠海橫琴游玩。時間飛逝，一眨眼就到了傍晚了。
我們吃過晚飯，正在橫琴村散步，突然看見一個大大的廣場。廣場里有的人打籃球，有的人玩滑梯，有的人在打羽毛球。我突然看見兩個桿子。我兩眼放光，像饑餓的老虎看見了美味的食物般。沒等我開口，老爸倒先說：“嗯，那有人在打籃球。哇，真激烈呀，我去那邊看看，你們?nèi)ツ峭姘?。”“?”我歡呼起來，“太好了!可以痛快地玩一會了!”
我迫不及待地走到桿前。媽媽突然眼前一亮，“我教你們翻桿吧!”我和弟弟都茫然的像迷路的蝸牛?！鞍パ?，就是人在桿上可以翻桿繞圈的。”“哦——懂了!”我跟弟弟異口同聲地叫起來。
我迫不及待地去用手握桿，等待媽媽的下一步指示?！昂茫_上來踩住兩只手的中間。”我無力地把腳抬高，還沒到桿上，一聲“嘭”，好吧，落地了。我再度嘗試，我的手用力地撐著，讓自己先離開地球表面，再把腳甩甩，讓腳掛到桿上去?！疤昧?媽媽，我好了!下一步——”我歡呼著。可是，身體卻一下跌到了地上，我的屁股又重重地受到了打擊。媽媽本來期待的眼神一下子失落下來：“先不松手，等把腳放穩(wěn)了先?！蔽矣珠_始重新嘗試。嘿，抓住了方法，我一下就上來了，哈哈!我真是比神還聰明!
接下來是最難的環(huán)節(jié)。要把腳往頭頂后翻，然后再完美落地。我的腳心急地往后伸。不料，手堅持不了啊，一用力就出汗。還好，媽媽把我的腰接住，不然真得摔個四腳朝天了。我再試一次，哎，不行，手還是滑了。不，我此時的納悶就像在看兩只貓在打架的裁判一樣，不知道要不要去阻止。我的自尊心瞬間被點燃。我的憤怒之情在告訴我：為什么別人行的事我不行?我要再來!這次，我特意把手在褲子兩邊擦到?jīng)]有一點濕的程度。我再次嘗試。兩手抓穩(wěn)，腳迅速踩穩(wěn)，翻!這次沒有手滑。各位一定以為這樣就成功了吧?不，大錯特錯!唉，我真佩服我這豬腦。我竟然在翻下來時兩腳沒并腿而分著叉，令我又是重心不足又沒有順著力。更令我羞的是，還讓媽媽他們哈哈大笑!
我不放棄，再次嘗試。我用媽媽教的方法，先抓穩(wěn)，后翻桿，雙腿并緊，來了一個華麗麗的翻桿。我成功了!
從這件事我悟到什么事都要去嘗試，只要試了，什么都是浮云!
嘗試初中作文600字篇四
有這樣一句話：“即使是不成功的嘗試，也勝于胎死腹中的策略?！?/p>
剛進中學，我的英語特長就初露端倪。那時候的英語成績，可謂是“得來全不費工夫”，羨煞旁人，我也不免有點飄飄然。
轉(zhuǎn)眼到了初二，課業(yè)越發(fā)繁重，學習的內(nèi)容也越來越難。在一個悶熱的晚自修，看著桌面上空白的練習，瞥一眼黑板上方的時鐘，已經(jīng)逼近下課的點，我開始發(fā)慌了?！澳阍趺磳懩敲纯?”我推了推同桌的手肘，她正悠閑地看著小說。“寫不完就瞎寫唄，反正老師也不檢查。”“這……不太好吧……”“你英語不是很好啊，少寫這一次不會怎么樣的。”說罷，她還特意指了指黑板上的鐘表，“我就不信你看著這個還寫得下去?！闭缢f，我的心里早下了邪惡的種子?！熬驮囘@么一次吧!”我暗暗對自己說道。
誰說的，有了第一次不一定會有第二次，但有了第二次一定還會有第三次。爾后這樣的日子，我都抱著僥幸心理，享受著緊張刺激的逃避。殊不知早已上了癮，我根本沒有意識到，這顆毒種子還會生根、發(fā)芽。
考試前夕，每一間教室都彌漫著硝煙，大家都埋頭苦背，虔誠地抱著“佛腳”?！盀槭裁茨銈兌荚趶土曈⒄Z啊?”我問同桌?！奥犝f這次英語挺難的?！彼屏送蒲坨R，“你放心寫作業(yè)吧，對你來說都是小兒科?！痹掚m聽著舒暢，可我總有些莫名的心虛。
考試成績出來了，情理之中，意料之外。班主任和英語老師傻了眼，一邊苦口婆心地批評教導，一邊細致地幫我分析試卷，耐心地為我鞏固一個又一個知識點。我一個勁兒地點頭，卻一個字也聽不進去。她們忙得越是焦頭爛額，我的心情越是五味雜陳。
在考試后的分析會上，有個同學講了這樣一個故事：他數(shù)學很拔尖，但曾有一段時間，他很討厭做數(shù)學題，一碰到難題就放棄，導致后來數(shù)學成績一落千丈，后悔不已。他說，他想嘗試一下不刷題的狀態(tài)，當然最終是一場失敗的嘗試。如果沒有這次失敗的嘗試，他可能永遠不知道自己的位置高低，也永遠嘗不到拼命后的甜果。真是感同身受啊。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蔽蚁?，嘗試不僅是一次突破，也可以是一次教訓。
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