專業(yè)機(jī)電班組長管理心得大全(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 08:19:10
專業(yè)機(jī)電班組長管理心得大全(20篇)
時(shí)間:2023-11-01 08:19:10     小編:JQ文豪

總結(jié)具有導(dǎo)向性和指導(dǎo)性的作用,可以引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)和把握事物的本質(zhì)。寫總結(jié)時(shí),我們可以先回顧過去的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文,并結(jié)合自身情況進(jìn)行參考和借鑒。

機(jī)電班組長管理心得篇一

20_年12月上旬,我有幸參加了公司組織的“現(xiàn)場(chǎng)管理方法”的學(xué)習(xí),這次培訓(xùn),反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針,我非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

這次的培訓(xùn)主要講的是現(xiàn)場(chǎng)管理方法工具的實(shí)際應(yīng)用。以前也解除過類似的培訓(xùn)資料和培訓(xùn)教材,但那些大都講的是精益生產(chǎn)的由來,精益生產(chǎn)的作用好處,這次學(xué)習(xí)與之前的大不相同。這次培訓(xùn),老大主要從對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的很多實(shí)際問題入手,教我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)問題,發(fā)現(xiàn)問題,然后通過理論聯(lián)系實(shí)際的如何去解決問題。

現(xiàn)場(chǎng)管理的生產(chǎn)過程中,普遍存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境差、5s不到位、無效勞動(dòng)普遍存在等許多問題,這許多的問題使得生產(chǎn)效率低下、原材料嚴(yán)重浪費(fèi)、管理混亂,因此就需要使用現(xiàn)場(chǎng)管理的工具來解決這些問題,通過現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的合理布置、物流路線的設(shè)計(jì)、工裝夾具的設(shè)計(jì)、工作設(shè)計(jì)、勞動(dòng)定額等工具來解決現(xiàn)場(chǎng)所產(chǎn)生的許多問題,這樣才能使得生產(chǎn)效率化,資源浪費(fèi)的最低化。通過這一次的學(xué)習(xí),更使我認(rèn)識(shí)到精益生產(chǎn)管理不是一次性就能完成的工作,要在做精益生產(chǎn)的過程中,合理的使用現(xiàn)場(chǎng)管理的各種工具,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行持續(xù)不斷的改造,對(duì)各種浪費(fèi)的現(xiàn)象進(jìn)行持續(xù)不斷的改進(jìn),這樣才能更貼合精益生產(chǎn)無限接近0浪費(fèi)的核心思想。

現(xiàn)場(chǎng)管理的方法主要有以下幾個(gè)方面:

(5)建立和完善管理保障體系,有效控制投入產(chǎn)出,提高現(xiàn)場(chǎng)管理的運(yùn)行效能;

(6)搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)和民主管理,充分調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性。

現(xiàn)場(chǎng)管理對(duì)一個(gè)企業(yè)的生存和發(fā)展至關(guān)重要,一個(gè)企業(yè)想要做大做強(qiáng),發(fā)展到一定階段,肯定會(huì)遇到制約發(fā)展的瓶頸,這樣就需要領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變思路,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理思想,推行先進(jìn)的管理方法,制定先進(jìn)的管理制度,只有這樣才能使得企業(yè)突破瓶頸,更快發(fā)展,而現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)為求發(fā)展,都是粗獷式的生產(chǎn)方式,不夠精細(xì),所以一個(gè)企業(yè)發(fā)展的好壞,只要去它的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)去看看就能有一個(gè)比較正確的結(jié)論,因此,我們企業(yè)需要推行精益生產(chǎn)管理,推行現(xiàn)場(chǎng)管理方法,這樣才能使得我們的企業(yè)更好的做大做強(qiáng)!

機(jī)電班組長管理心得篇二

作為一個(gè)班組長,管理是我們的重要工作之一。通過管理,我們能夠提高班組的工作效率,保證任務(wù)的順利完成。在擔(dān)當(dāng)管理工作的過程中,我積累了一些心得體會(huì),分享給大家。

首先,班組長要具備堅(jiān)定的決心和毅力。作為班組長,我們要設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo),并付出努力去實(shí)現(xiàn)它。一旦遇到困難或挫折,我們不能輕易退縮,而是要堅(jiān)持下去,尋找解決問題的方法。只有具備堅(jiān)定的決心和毅力,才能夠帶領(lǐng)班組克服各種困難,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

其次,班組長要善于傾聽和溝通。管理的核心是溝通,而傾聽是溝通的重要一環(huán)。作為班組長,我們要善于傾聽團(tuán)隊(duì)成員的建議和意見,理解他們的想法和需求。此外,我們還要善于表達(dá)自己的想法和要求,與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通,確保信息的暢通。只有傾聽和溝通,班組才能夠形成良好的溝通氛圍,提高工作效率。

再次,班組長要具備良好的人際關(guān)系處理能力。作為班組長,我們不僅要與上級(jí)和同事建立良好的合作關(guān)系,還要處理好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的人際關(guān)系。我們要了解每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的性格特點(diǎn)和工作習(xí)慣,根據(jù)實(shí)際情況給予他們合適的指導(dǎo)和支持。此外,在處理沖突和糾紛時(shí),我們要保持公正和客觀的態(tài)度,化解矛盾,維護(hù)團(tuán)隊(duì)的和諧穩(wěn)定。

另外,班組長要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。管理是一門綜合性的學(xué)科,需要不斷學(xué)習(xí)和提高。作為班組長,我們要不斷充實(shí)自己的知識(shí),學(xué)習(xí)相關(guān)的管理理論和技巧。同時(shí),我們要關(guān)注行業(yè)的最新發(fā)展,了解市場(chǎng)的變化,不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升,我們才能夠更好地?fù)?dān)當(dāng)管理角色,推動(dòng)班組的進(jìn)步和發(fā)展。

最后,班組長要注重激勵(lì)和獎(jiǎng)懲相結(jié)合。作為班組長,我們要激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮自己的潛力,提高工作積極性和責(zé)任心。我們要給予團(tuán)隊(duì)成員適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng),激勵(lì)他們?nèi)〉昧己玫墓ぷ鞒煽?。同時(shí),對(duì)于工作不力或違規(guī)行為,我們也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)和處罰,保持工作的紀(jì)律性和規(guī)范性。只有通過激勵(lì)和獎(jiǎng)懲相結(jié)合,我們才能夠有效地管理和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員,使班組的工作更加有序和高效。

以上是我在擔(dān)當(dāng)班組長管理工作中的一些心得體會(huì)。作為班組長,我們要具備堅(jiān)定的決心和毅力,善于傾聽和溝通,處理好人際關(guān)系,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,注重激勵(lì)和獎(jiǎng)懲相結(jié)合。希望通過我的努力,能夠帶領(lǐng)班組取得更好的成績,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

機(jī)電班組長管理心得篇三

2018年05月23日,本人有幸參加了單位舉辦的《工班長管理知識(shí)》第一期培訓(xùn)班學(xué)習(xí),收獲很大。此次培訓(xùn),其傳授的管理方法形式新穎,指導(dǎo)性強(qiáng),對(duì)班組長提高管理水平有很大的幫助,這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。參加培訓(xùn)的同事們都很珍惜,每位同事都認(rèn)真虛心,態(tài)度端正專注的聆聽和熱烈的參與經(jīng)驗(yàn)交流,使?jié)夂竦臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W(xué)生時(shí)代。

班組長管理著一個(gè)小組,帶領(lǐng)著一個(gè)工班,既是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動(dòng)性,充分調(diào)動(dòng)全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低成本,防止事故的出現(xiàn),這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作,做一名合格的班組長,還應(yīng)該提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級(jí),完成生產(chǎn)管理職責(zé)。作為一名班組長,首先要身先士卒,以理服人,處處要起到帶頭作用,更要有奉獻(xiàn)精神,要有分工,也要合作,更要有檢查,而且使自己做到心中有數(shù),清楚每天該做些什么,怎么去做,不能盲目的毫無計(jì)劃的去干。作為班組長,應(yīng)常常反思自己,在工作當(dāng)中找答案,時(shí)時(shí)關(guān)心員工,和班組成員們打成一片,為職工排擾解難。

在第一天的課程中,敬老師給我們講解了班組管理知識(shí),讓我們由淺入深地了解了我們現(xiàn)代企業(yè)管理結(jié)構(gòu),使我們知道了作為一名優(yōu)秀班組長應(yīng)具備的基本素質(zhì),即思想政治素質(zhì)、身體素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理素質(zhì)。

接著是孟老師給我們上的班組安全管理臺(tái)賬的規(guī)范管理課。班組安全管理臺(tái)賬是是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的一個(gè)重要組成部分。安全管理臺(tái)賬資料的詳細(xì)記錄和整理,不僅是對(duì)過去安全工作的反映過程,同時(shí)也是安全生產(chǎn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累過程。是企業(yè)規(guī)范管理的需要。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和安全生產(chǎn)工作力度的不斷加大,對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)條件的要求也越來越高。安全生產(chǎn)作為規(guī)范化管理一項(xiàng)重要內(nèi)容貫穿于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)之中。安全管理臺(tái)賬,能將安全生產(chǎn)工作的各類資料有序的歸納,為安全生產(chǎn)工作持續(xù)開展提供基礎(chǔ)。

江老師給我們講的標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)尤為重要。標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)是企業(yè)的基礎(chǔ)工程、生命工程和效益工程,是構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機(jī)制的重要措施,班組是企業(yè)的基層組織,班組成員在作業(yè)中能否堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)要做到:安全意識(shí),牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的安全意識(shí),明確安全教育在標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)工作中的重要性,開展經(jīng)常性的安全教育;制度,建立健全完善的制度是執(zhí)行規(guī)程的保證;班前班后,對(duì)重點(diǎn)崗位上的職工,要有針對(duì)性地開展教育,要針對(duì)安全薄弱環(huán)節(jié),提建議,補(bǔ)措施,抓整改,提高班組安全意識(shí);培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班組長,這不僅對(duì)鐵路運(yùn)輸企業(yè)的安全生產(chǎn)極為重要,而且還能激發(fā)廣大職工的巨大創(chuàng)造力,最大限度地挖掘企業(yè)所蘊(yùn)藏的潛能。

其中參觀安全展示室讓我了解到了平日工作中安全是多么的重要。作為一個(gè)企業(yè),尤其是一個(gè)運(yùn)輸企業(yè),如何能持續(xù)的保證安全,恐怕是最重要也是最難完成的任務(wù)和目標(biāo),當(dāng)然,無論在任何企業(yè),安全絕對(duì)是一塊基石,是有效生產(chǎn)的保證。

通過這次的培訓(xùn),我深刻的體會(huì)到,班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也就是直接生產(chǎn)者,班組長綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通,執(zhí)行力要強(qiáng),具有影響力,關(guān)注細(xì)節(jié),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能,與人共事的人事技能和思想技能,同時(shí),班組長要明確自己在班組中的角色,對(duì)自己的決定要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級(jí)對(duì)自己的期望和班組員對(duì)自己的期望,要能帶領(lǐng)班組員工,設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)制定方向,有計(jì)劃,有步驟進(jìn)行的實(shí)施。

機(jī)電班組長管理心得篇四

xx年05月23日,本人有幸參加了單位舉辦的《工班長管理知識(shí)》第一期培訓(xùn)班學(xué)習(xí),收獲很大。此次培訓(xùn),其傳授的管理方法形式新穎,指導(dǎo)性強(qiáng),對(duì)班組長提高管理水平有很大的幫助,這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。參加培訓(xùn)的同事們都很珍惜,每位同事都認(rèn)真虛心,態(tài)度端正專注的聆聽和熱烈的參與經(jīng)驗(yàn)交流,使?jié)夂竦臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W(xué)生時(shí)代。

班組長管理著一個(gè)小組,帶領(lǐng)著一個(gè)工班,既是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動(dòng)性,充分調(diào)動(dòng)全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低成本,防止事故的出現(xiàn),這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作,做一名合格的班組長,還應(yīng)該提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級(jí),完成生產(chǎn)管理職責(zé)。作為一名班組長,首先要身先士卒,以理服人,處處要起到帶頭作用,更要有奉獻(xiàn)精神,要有分工,也要合作,更要有檢查,而且使自己做到心中有數(shù),清楚每天該做些什么,怎么去做,不能盲目的毫無計(jì)劃的去干。作為班組長,應(yīng)常常反思自己,在工作當(dāng)中找答案,時(shí)時(shí)關(guān)心員工,和班組成員們打成一片,為職工排擾解難。

在第一天的課程中,敬老師給我們講解了班組管理知識(shí),讓我們由淺入深地了解了我們現(xiàn)代企業(yè)管理結(jié)構(gòu),使我們知道了作為一名優(yōu)秀班組長應(yīng)具備的基本素質(zhì),即思想政治素質(zhì)、身體素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理素質(zhì)。

接著是孟老師給我們上的班組安全管理臺(tái)賬的'規(guī)范管理課。班組安全管理臺(tái)賬是是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的一個(gè)重要組成部分。安全管理臺(tái)賬資料的詳細(xì)記錄和整理,不僅是對(duì)過去安全工作的反映過程,同時(shí)也是安全生產(chǎn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累過程。是企業(yè)規(guī)范管理的需要。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和安全生產(chǎn)工作力度的不斷加大,對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)條件的要求也越來越高。安全生產(chǎn)作為規(guī)范化管理一項(xiàng)重要內(nèi)容貫穿于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)之中。安全管理臺(tái)賬,能將安全生產(chǎn)工作的各類資料有序的歸納,為安全生產(chǎn)工作持續(xù)開展提供基礎(chǔ)。

江老師給我們講的標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)尤為重要。標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)是企業(yè)的基礎(chǔ)工程、生命工程和效益工程,是構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機(jī)制的重要措施,班組是企業(yè)的基層組織,班組成員在作業(yè)中能否堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)要做到:安全意識(shí),牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的安全意識(shí),明確安全教育在標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)工作中的重要性,開展經(jīng)常性的安全教育;制度,建立健全完善的制度是執(zhí)行規(guī)程的保證;班前班后,對(duì)重點(diǎn)崗位上的職工,要有針對(duì)性地開展教育,要針對(duì)安全薄弱環(huán)節(jié),提建議,補(bǔ)措施,抓整改,提高班組安全意識(shí);培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班組長,這不僅對(duì)鐵路運(yùn)輸企業(yè)的安全生產(chǎn)極為重要,而且還能激發(fā)廣大職工的巨大創(chuàng)造力,最大限度地挖掘企業(yè)所蘊(yùn)藏的潛能。

其中參觀安全展示室讓我了解到了平日工作中安全是多么的重要。作為一個(gè)企業(yè),尤其是一個(gè)運(yùn)輸企業(yè),如何能持續(xù)的保證安全,恐怕是最重要也是最難完成的任務(wù)和目標(biāo),當(dāng)然,無論在任何企業(yè),安全絕對(duì)是一塊基石,是有效生產(chǎn)的保證。

通過這次的培訓(xùn),我深刻的體會(huì)到,班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也就是直接生產(chǎn)者,班組長綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通,執(zhí)行力要強(qiáng),具有影響力,關(guān)注細(xì)節(jié),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能,與人共事的人事技能和思想技能,同時(shí),班組長要明確自己在班組中的角色,對(duì)自己的決定要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級(jí)對(duì)自己的期望和班組員對(duì)自己的期望,要能帶領(lǐng)班組員工,設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)制定方向,有計(jì)劃,有步驟進(jìn)行的實(shí)施。

機(jī)電班組長管理心得篇五

兵器集團(tuán)精益管理第二期班組長培訓(xùn)班全部課程已經(jīng)結(jié)束,緊湊且內(nèi)容豐富的專業(yè)培訓(xùn),讓我感觸頗深。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),聆聽了專家們的深入解析,感悟著專家們的管理思想,使我終身受益,在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)心得。

通過學(xué)習(xí),懂得了精益生產(chǎn)管理的核心就是去除一切不增值的過程,消除一切過程中的浪費(fèi),以最低的成本生產(chǎn)出質(zhì)量最優(yōu)的產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)客戶利益和企業(yè)效益的最大化。企業(yè)中最大的浪費(fèi)是人力資源方面的浪費(fèi),其它的浪費(fèi),如:庫存、等待、生產(chǎn)過剩、不合理的動(dòng)作、制造不良品等,不管其如何巨大,都必須依靠人去解決。這里的人不僅僅指企業(yè)的管理人員,而是包括全體員工。就我們班組而言,如何找出這些浪費(fèi)及改善是關(guān)鍵,要找出我們身邊的浪費(fèi),只有全員參與才能將工作做得更好更全面。所以我們要?jiǎng)訂T全體員工積極參與,杜絕各種浪費(fèi),達(dá)到提高生產(chǎn)效率的目的。

通過聶淑芬老師深入淺出地講解,教會(huì)大家精益安全如何在班組落地。他從我們基層班組關(guān)心的問題著手,使我們懂得精益安全為什么在基層班組推行的不好,總是為了應(yīng)付上級(jí)而去做,從未主觀上自覺自愿去做。其實(shí)這是一個(gè)思想或者是理解上的誤區(qū),員工只覺得我是問題的發(fā)現(xiàn)者,只負(fù)責(zé)在生產(chǎn)場(chǎng)所或生產(chǎn)操作過程中發(fā)現(xiàn)問題,至于改不改,怎么改那不是我的事,是上層組織機(jī)構(gòu)的事,所以一直從未被重視過。通過本次學(xué)習(xí),對(duì)“不要力求完美,50分也好,立即實(shí)施”“錯(cuò)了馬上改善”“先從不花錢的改善做起”“改善要從小事做起,從身邊的事做起,才能立即見效”等精益改善的十大原則的理解更加具體深入。

秉承理論和實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)宗旨,學(xué)院組織并指導(dǎo)我們開展了為期一天的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐活動(dòng),目的就是讓所學(xué)的東西在實(shí)踐中生根發(fā)芽,是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,凝聚團(tuán)隊(duì)智慧和力量的過程。不怕它暫時(shí)存在不到位的地方,就怕為了面子而弄虛作假。只有拋開那些“看起來很美”的空殼,真正學(xué)到深處、行到實(shí)處,學(xué)習(xí)培訓(xùn)的作用才能發(fā)揮出應(yīng)有的效用。

我們學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)管理模式不能去照搬照做,而要根據(jù)我們的實(shí)際情況,用精益生產(chǎn)管理的理念對(duì)待我們自己的工作。通過我們自己不斷去改善,最終形成適合我們自己的文化理念,指導(dǎo)我們自己的工作。從我自身而言,學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)管理使我對(duì)自己的工作有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的工作安排有了一個(gè)新的概念。我將不斷提高自己,從一點(diǎn)一滴的小事改起,將精益的理念逐漸滲透于日常的生產(chǎn)中,把工作做細(xì)做好。

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機(jī)電班組長管理心得篇六

走進(jìn)新世紀(jì),對(duì)班組長管理的要求不再是過去簡單的把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)完成就好了。近幾年我們國提倡人文和諧社會(huì),這樣就給班組長的管理帶來更高的要求,我個(gè)人認(rèn)為要當(dāng)好一個(gè)班組長要與時(shí)俱進(jìn)。

第一、管理制度唯一化,俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,上級(jí)及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去,不能紙上談兵,要讓每位員工明白誰違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn),而且自己要做到以身作則、公平公正。

第二、做好細(xì)節(jié)管理,“細(xì)節(jié)決定成敗”,當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭吵時(shí)、當(dāng)員工因獎(jiǎng)金比別人少時(shí)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過程中有安全隱患時(shí)、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時(shí)等等。作為班組長一定要在第一時(shí)間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中,“家和萬事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外,。

第三、班組長的個(gè)人能力。作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想,業(yè)務(wù)能力過硬,工作中要有知難而上的精神,要有自信,不怕得罪人,要敢抓、敢管,要主次分明,始終保持一個(gè)清晰的頭腦。

國家的發(fā)展離不開企業(yè),企業(yè)的發(fā)展離不開班組,班組的發(fā)展離不開一個(gè)好班組長,選好班組長將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途。

機(jī)電班組長管理心得篇七

班組長,要么管理著一個(gè)小組,要么帶領(lǐng)著一個(gè)工班,是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動(dòng)性,充分調(diào)動(dòng)全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低成本,防止事故的出現(xiàn),為后道工序提供高合格率的產(chǎn)品,這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長還應(yīng)該提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級(jí),完成生產(chǎn)管理職責(zé)。為上級(jí)主管理清組織內(nèi)部的關(guān)系,并制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),使生產(chǎn)工藝更趨合理化,規(guī)范化。

作為一名班組長,我相信自己能夠順利有效的開展各項(xiàng)本班工作。但是,這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,能否得到同事和本班其他人員的歡迎,卻是個(gè)值得認(rèn)真思考的問題?下面我談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

第一、讓上司作選擇題,自己作思考題。這一點(diǎn)我認(rèn)為是很重要。對(duì)于一個(gè)上級(jí)主管來說,他每天要面對(duì)許多的問題,根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的所有問題。這時(shí)候作為一名好的班組長,我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案,然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個(gè)方案更合理,可行性更強(qiáng)。這樣,你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高,上司也能在“做選擇題”的過程中逐步認(rèn)可你的能力,從而使你成為一個(gè)受到上級(jí)歡迎和賞識(shí)的下屬。

第二、比別人多做一步,多想一點(diǎn)。我們都知道,管理就是管理者應(yīng)該做的事情,一個(gè)合格的管理者往往是上下不討好,左右不是人的。企業(yè)(組織)的根本問題,是發(fā)展的問題。而管理就是去解決這個(gè)問題的,即解決組織的目標(biāo)減去現(xiàn)狀而存在的問題。這,往往是有許多有待解決的事情的。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間,存在諸多流程,諸多環(huán)節(jié)。流程和環(huán)節(jié)中就會(huì)存在這樣那樣的問題,需要我們作為管理者去規(guī)范,去標(biāo)準(zhǔn)化。從這個(gè)意義上來說,我們作為班組長,就應(yīng)該比別人多想,多做一點(diǎn),多走一步。

第三,執(zhí)行力要強(qiáng)。在平時(shí)的工作中,我深切體會(huì)到執(zhí)行力的重要性。通過這次的培訓(xùn),我了解到執(zhí)行力的提高,有兩個(gè)方面的影響。一是標(biāo)化和量化的影響。沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度(規(guī)程)要盡可能的量化,并形成體系。二是態(tài)度的影響。這方面,就只有我們作為班組長的帶頭,起到示范效應(yīng)。同時(shí),要加強(qiáng)行政功能,加強(qiáng)監(jiān)督力度。

通過這次的培訓(xùn)我深刻的體會(huì)到,班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí),班組長要明確自己在班組中的角色,對(duì)自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級(jí)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。要能帶領(lǐng)班組成員,設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施。

11月初,我有幸參加了__供電局舉辦的__年班組長管理技能提升培訓(xùn)班。為期三天的短暫培訓(xùn)使我學(xué)有所獲,體驗(yàn)了一段難忘的培訓(xùn)經(jīng)歷。

在此期間,我主要學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通管理、執(zhí)行力訓(xùn)練、壓力與自控管理的基礎(chǔ)知識(shí)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)主要講述了團(tuán)隊(duì)的核心內(nèi)涵:分工明確、各盡其職;協(xié)同作戰(zhàn)、共達(dá)目標(biāo)。說明只有團(tuán)隊(duì)才能取勝,并具體介紹了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的“道”與“術(shù)”。溝通管理主要從有效溝通的要素、策略、溝通的心態(tài)及目的、形式等方面講述了溝通常用的技巧。執(zhí)行力訓(xùn)練通過對(duì)于“執(zhí)行力”的反思、塑造團(tuán)隊(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與溝通力、打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)、問題發(fā)現(xiàn)與解決的8d模式四個(gè)模塊闡述了企業(yè)班組長執(zhí)行力的六大支柱,說明了執(zhí)行力=執(zhí)行能力+執(zhí)行態(tài)度。壓力與自控管理則是從壓力的、壓力評(píng)估、消極思想的根源等方面講解了如何駕馭情緒、緩解壓力。通過培訓(xùn)我不僅掌握了基本的管理技能技巧,更重要的是開拓了視野,提升了認(rèn)識(shí)。

一個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),而班組長則是這個(gè)隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊。如何提高班組凝聚力、打造一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì),班組長的作用至關(guān)重要。在今后的班組管理工作中,我將學(xué)以致用,注重人本管理,加強(qiáng)有效溝通,提升執(zhí)行能力,為進(jìn)一步做好班組建設(shè)工作不斷努力。

機(jī)電班組長管理心得篇八

子在川上曰“逝者如斯夫”。緩緩地歷史的舞臺(tái)即將落下20xx年的帷幕。春華秋實(shí)又是豐收的一年喜悅的笑容掛在每個(gè)xx人的臉上。

我忝列為制造四部c48氣缸線的一名班組長在這豐收季節(jié)里伏案疾書總結(jié)一年的工作概況。20xx年里本部為控制成本采取了系列措施減員增效、合并廠房和引進(jìn)新式設(shè)備。在合并廠房的過程中對(duì)于本線的生產(chǎn)設(shè)備如何合理擺放為避免擁擠我也曾多次向領(lǐng)導(dǎo)提出過建議。

在設(shè)備的移動(dòng)擺放過程中我組織員工積極配合使之快速順利完成。引進(jìn)新設(shè)備“貝殼”機(jī)床若干臺(tái)后基本解決了鉆鉸吸氣孔、鉆螺絲底孔、鉆彈簧孔和攻絲等瓶頸崗位出貨難且費(fèi)時(shí)費(fèi)力的問題。這樣一來我將原來上述崗位及其它個(gè)別崗位的員工進(jìn)行重組合理安排做到分工明確達(dá)到了減員增效的初衷。在新設(shè)備試加工初期為安全起見在班前班后會(huì)上我反復(fù)向員工告誡不得隨意觸摸開啟新設(shè)備以免損壞機(jī)床和發(fā)生安全事故。

值得高興的是全員悉數(shù)遵守。新設(shè)備加工初期難免有諸多不順暢但辦法總比困難多。在林部長邱主任的高度重視密切關(guān)注和熱心幫助之下我和其他同仁齊心協(xié)力終于解決了所有的難題。

那時(shí)正值炎夏但我依然堅(jiān)守崗位每每長達(dá)數(shù)小時(shí)且汗流浹背為早日實(shí)現(xiàn)全線貫通所有的苦累我亦無怨無悔??質(zhì)量是企業(yè)的生命。在班前班后會(huì)上我不厭其煩地宣貫質(zhì)量的重要性。在日常工作中巡視全線質(zhì)量情況檢查員工是否嚴(yán)格遵守工藝紀(jì)律加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督力度盡最大限度質(zhì)量事故的發(fā)生降低零缺陷確保產(chǎn)品合格。一年里設(shè)備故障頻仍為不影響生產(chǎn)能自己維修的我總是自己搞定沒把握的就第一時(shí)間開單維修以保證各工序正常運(yùn)行。

每天上班前例行檢查設(shè)備的保養(yǎng)工作要求員工勤擦拭勤加油換油加工前檢查設(shè)備的運(yùn)行情況一有情況立即報(bào)告并維修。所喜一年中無一例違規(guī)操作無一例安全事故發(fā)生。溝通無限理解萬歲。

在和員工兄弟們朝夕相處中我和他們結(jié)下了深厚的友誼我以身作則身體力行。一如既往地如兄長般關(guān)心他們理解他們幫助他們。盡管有時(shí)我的做法令個(gè)別員工不理解甚至難以接受比如根據(jù)生產(chǎn)需要對(duì)員工進(jìn)行崗位調(diào)配和安排或者核算工時(shí)有較大誤差但最終他們也能理解我的良苦用心并能心悅誠服。

為了員工的工資利益我屢次在領(lǐng)導(dǎo)面前不惜犯顏進(jìn)諫據(jù)理力爭“功夫不負(fù)有心人”最終得到了領(lǐng)導(dǎo)的'合理的解決方案。作為公司的一員為公司分憂解難是每個(gè)員工的份內(nèi)之事我也不例外。鉸吸氣孔素來是個(gè)瓶頸崗位也是質(zhì)量事故多發(fā)崗位為此我曾潛心鉆研鉸刀的修磨技巧。該崗位經(jīng)常缺乏鉸刀加工過程中一旦損壞修磨起來很費(fèi)時(shí)且效果時(shí)而欠佳直接影響了生產(chǎn)。

機(jī)電班組長管理心得篇九

班組長是企業(yè)中具有重要職責(zé)的崗位之一,他們不僅要完成自己的工作,還要負(fù)責(zé)管理和帶領(lǐng)班組成員。在這個(gè)過程中,班組長經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。本文將從專業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問題解決和自我成長等方面,探討班組長在管理中的心得體會(huì)。

首先,班組長需要具備專業(yè)素養(yǎng)。只有具備深入的專業(yè)知識(shí)和技能,班組長才能對(duì)班組成員進(jìn)行有效的指導(dǎo)和管理。在我擔(dān)任班組長的這段時(shí)間里,我意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)素養(yǎng)的重要性。通過參加培訓(xùn)課程、閱讀專業(yè)書籍和與同行交流,我不斷更新知識(shí)和技能,提高自己的指導(dǎo)水平。在管理中,我會(huì)把專業(yè)成長作為自己的首要任務(wù),為班組成員提供準(zhǔn)確和及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。

其次,溝通能力是班組長必備的技能之一。班組成員來自不同的背景和經(jīng)驗(yàn),有不同的想法和觀點(diǎn)。良好的溝通能力可以建立良好的工作關(guān)系,提高工作效率。我總結(jié)了一些溝通技巧,例如傾聽,關(guān)注他人的意見和感受;表達(dá)清晰的想法和要求,避免產(chǎn)生誤解和沖突;靈活運(yùn)用各種溝通方式,如面對(duì)面交流、電話、郵件等。在實(shí)際管理中,我盡量與班組成員保持溝通,在明確責(zé)任和目標(biāo)的同時(shí),關(guān)心他們的需求和困難,幫助他們解決問題。

第三,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是班組長重要的責(zé)任之一。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)可以產(chǎn)生更好的工作結(jié)果和氛圍。在我領(lǐng)導(dǎo)的班組中,我積極推進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。我鼓勵(lì)班組成員相互合作,分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),相互支持。我定期組織團(tuán)隊(duì)的會(huì)議和活動(dòng),通過團(tuán)隊(duì)討論和團(tuán)體培訓(xùn),促進(jìn)成員之間的理解和互動(dòng)。在團(tuán)隊(duì)中,我盡量給予成員更多的機(jī)會(huì)去展示自己的才華和能力,激勵(lì)他們不斷進(jìn)取。

第四,問題解決能力是班組長必備的技能之一。在日常的工作中,難免會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)。班組長需要具備辨別問題產(chǎn)生原因、尋求解決方案的能力。在我管理的班組中,我總結(jié)出了一些解決問題的經(jīng)驗(yàn)。首先,分析問題的根本原因,而不是解決問題的表面現(xiàn)象。然后,制定一套系統(tǒng)的解決方案,并逐步實(shí)施和追蹤。在解決問題的過程中,我注意與班組成員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),確保任務(wù)的順利進(jìn)行。

最后,班組長的成長是管理工作中不可忽視的一部分。作為班組長,我會(huì)時(shí)刻關(guān)注自己的發(fā)展,不斷提高自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。我會(huì)參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),與他人交流經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),反思自己的管理方式和效果。同時(shí),我也會(huì)接受來自班組成員和上級(jí)的反饋和建議,不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的管理方法。在成長的路上,我保持謙虛和開放的心態(tài),不斷學(xué)習(xí)和完善自己。

總之,班組長作為企業(yè)中的管理者,需要具備專業(yè)素養(yǎng)、良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、問題解決能力和自我成長的意識(shí)。只有在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高,班組長才能更好地履行自己的管理職責(zé),取得工作的成績。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌嘟M長在管理中起到一定的啟示和幫助。

機(jī)電班組長管理心得篇十

班組長是企業(yè)生產(chǎn)過程中的重要角色,負(fù)責(zé)管理和協(xié)調(diào)生產(chǎn)工作,對(duì)于保證生產(chǎn)效率和質(zhì)量具有至關(guān)重要的影響。在實(shí)踐中,班組長不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)心得,以不斷完善自身的管理技能。本文將探討班組長的生產(chǎn)管理心得體會(huì),并總結(jié)出五個(gè)方面的建議。

第一段:認(rèn)識(shí)到班組長的重要性

作為班組長,在管理中起到的作用是不可忽視的。工人的生產(chǎn)效率和質(zhì)量直接受班組長的組織能力和管理水平影響。因此,班組長首先要明確自己的角色和責(zé)任,認(rèn)識(shí)到自己的工作對(duì)整個(gè)生產(chǎn)過程的重要性。只有意識(shí)到這一點(diǎn),才能更好地履行職責(zé),提高管理能力。

第二段:建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神

管理班組不僅僅是指揮工人的工作,還需要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的工作團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有自己的特長和優(yōu)勢(shì),班組長要激發(fā)每個(gè)人的潛力,合理分配工作任務(wù),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。此外,班組長還應(yīng)關(guān)心員工的生活和工作情況,及時(shí)解決員工的問題和困難,增進(jìn)員工的歸屬感和忠誠度。

第三段:制定明確的工作流程和目標(biāo)

在生產(chǎn)管理中,班組長應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝制定明確的工作流程和目標(biāo)。只有清楚地了解整個(gè)生產(chǎn)過程,并確定好每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任和工作內(nèi)容,才能保證生產(chǎn)的有序進(jìn)行。同時(shí),班組長還要制定合理的工作目標(biāo),并通過具體的指標(biāo)和數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和方法,提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。

第四段:加強(qiáng)溝通與培訓(xùn)

良好的溝通是班組長有效管理的關(guān)鍵。班組長需要與工人、上級(jí)以及其他班組進(jìn)行充分的溝通,及時(shí)傳遞信息和交流思想。通過溝通,班組長可以及時(shí)了解生產(chǎn)中的問題和困難,并與相關(guān)部門共同解決。此外,班組長還應(yīng)關(guān)注工人的技能培訓(xùn)和提升。定期組織培訓(xùn)課程,提高工人的技能水平和工作態(tài)度,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。

第五段:合理利用管理工具和技術(shù)手段

現(xiàn)代管理工具和技術(shù)手段為班組長的管理工作提供了便利。例如,班組長可以利用信息化系統(tǒng)對(duì)生產(chǎn)流程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給出解決方案。另外,班組長還可以通過固定時(shí)間進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總和分析,形成生產(chǎn)報(bào)表,為決策提供科學(xué)的依據(jù)。同時(shí),還可以利用績效管理、激勵(lì)機(jī)制等手段,激勵(lì)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。

通過以上五個(gè)方面的建議,班組長可以更好地履行自己的管理職責(zé),提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。同時(shí),班組長也應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),與經(jīng)驗(yàn)交流,不斷提升自己的管理水平和能力。只有做到這些,才能更好地發(fā)揮班組長在企業(yè)生產(chǎn)中的重要作用。

機(jī)電班組長管理心得篇十一

細(xì)節(jié)管理風(fēng)潮在n年前就盛行,現(xiàn)在很多人把細(xì)節(jié)管理和精細(xì)管理混為一談,其實(shí)這兩者之間存在很大的區(qū)別:

首先,細(xì)節(jié)管理是重點(diǎn)在于管理的過程,而精細(xì)管理不僅僅關(guān)注過程,更關(guān)注結(jié)果;

其次,如果對(duì)細(xì)節(jié)管理沒有一個(gè)客觀和整體的認(rèn)識(shí),就會(huì)走入一個(gè)極端,以偏概全,或者是過于注重細(xì)節(jié)而忽視了全局和整體,對(duì)外部整體喪失靈活性,以及觀察事物的宏觀眼光。而精細(xì)管理的核心精髓是立足于細(xì)節(jié),站在全面管理規(guī)范的角度去管理好各個(gè)功能模塊,由點(diǎn)到線,從線到面。

班組作為企業(yè)的最基本的生產(chǎn)與運(yùn)作單元,承擔(dān)了組織中執(zhí)行的角色,而且在角色定位中也是屬于執(zhí)行層。所以,對(duì)于班組長以及班組成員來說,有效提升他們的執(zhí)行能力是非常重要的。從最佳管理實(shí)踐的角度我們可以了解到,在基層操作層面的工作是由很多細(xì)小的工作環(huán)節(jié),甚至工作節(jié)點(diǎn)構(gòu)成,沒有所謂的大事情,對(duì)于員工的工作細(xì)節(jié)能力要求和高。

精細(xì)管理的內(nèi)涵很豐富,不僅要求員工有關(guān)注工作細(xì)節(jié)的能力,更為重要的是,要求員工把工作做深、做透、做到位,并且使得工作具備可控制和可衡量性。

要做好精細(xì)管理,至少具備以下條件:

1、培養(yǎng)工作落地的意識(shí)

很多班組長在分配工作任務(wù)的時(shí)候,只知道告訴員工任務(wù)內(nèi)容,沒有給到方向、方法,并強(qiáng)調(diào)過程的監(jiān)控和反饋點(diǎn)。在工作分配中,最需要強(qiáng)調(diào)的是工作的監(jiān)控和反饋,以及把工作做實(shí)做透的理念。如果在工作與職責(zé)面前,你懂得再多,說得再多,沒有有效地完成幾件事情,關(guān)說不做或者少做,那也是白搭。

2、建立相對(duì)完善的績效管理體系

特別是在實(shí)施班組內(nèi)部管理的過程中,如果能夠有針對(duì)性地設(shè)定員工的核心kpi,對(duì)于行為目標(biāo)也進(jìn)行量化考核,盡量避免定性主觀的評(píng)價(jià),這樣對(duì)于員工的績效管理更能深入、客觀與真實(shí),增強(qiáng)員工工作的責(zé)任感、使命感和方向感,并有力地促進(jìn)班組管理的量化管理,用相對(duì)完善的績效管理閉循環(huán)來規(guī)范班組內(nèi)部員工的績效管理,進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)管理。

3、梳理部門或班組的內(nèi)部管理流程

所謂的流程是指做事情的先后順序,統(tǒng)籌班組內(nèi)部的資源和條件,充分發(fā)揮班組內(nèi)部的協(xié)作精神,使得在所有工作環(huán)節(jié)都能順利銜接,不僅是單個(gè)工作模塊是細(xì)節(jié)管理,而且把各個(gè)工作模塊的工作串聯(lián)或?qū)悠饋恚WC了整個(gè)部分或班組的工作的協(xié)同發(fā)展,這是精細(xì)管理很重要的內(nèi)在精髓。

4、建立內(nèi)部監(jiān)督與反饋機(jī)制

對(duì)于工作做細(xì)做透,從員工自律的角度分析,恐怕比較難。對(duì)于工作的結(jié)果管控,必須建立一套嚴(yán)密的內(nèi)部工作監(jiān)督與反饋的機(jī)制是至關(guān)重要的,一方面必須從文件、標(biāo)準(zhǔn)和制度等硬件層面規(guī)劃,另外一方面培養(yǎng)員工定期自動(dòng)自發(fā)匯報(bào)工作進(jìn)度及成果的職業(yè)化習(xí)慣。

5、界定工作標(biāo)準(zhǔn),撰寫崗位作業(yè)指導(dǎo)書

員工不清楚工作績效標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,他就不清楚應(yīng)該做到什么程度。給班組成員界定好工作的標(biāo)準(zhǔn),并充分考慮各個(gè)崗位的實(shí)際,設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的sop,并在實(shí)際中持續(xù)優(yōu)化,使得各個(gè)崗位有法可依,任何一個(gè)崗位人變但事不變,不會(huì)因?yàn)槿藛T變動(dòng)給班組績效帶來明顯波動(dòng),同時(shí)應(yīng)該做好幫扶帶。

班組精細(xì)化管理是企業(yè)適應(yīng)集約化和規(guī)模化生產(chǎn)的方式。我公司電力機(jī)車檢修主導(dǎo)地位的企業(yè),1984年轉(zhuǎn)廠以來至今,電力機(jī)車檢修從ss1至ss9產(chǎn)品不斷發(fā)展,整體技術(shù)不斷取得成果。但配件生產(chǎn)技術(shù)管理比較滯后,嚴(yán)重制約著生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展。2017年鐵路機(jī)車新驗(yàn)收規(guī)定出臺(tái)后,加強(qiáng)廠驗(yàn)雙方積極加強(qiáng)重要關(guān)鍵的配件管理,經(jīng)過一年多努力協(xié)調(diào),所有公司進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)改進(jìn),銷軸和連桿、吊桿等44種產(chǎn)品從工藝文件的配備齊全、原材料入廠規(guī)范檢驗(yàn)、制造過程的質(zhì)量控制、產(chǎn)品檢驗(yàn)規(guī)范、產(chǎn)品統(tǒng)一標(biāo)識(shí)管理等形成質(zhì)量精細(xì)化管理初具規(guī)模,其中橫跨三個(gè)改制公司和兩個(gè)部室的班組工作,從這一階段工作中我對(duì)班組開展精細(xì)化管理有幾點(diǎn)看法:

一、深刻理解和把握班組精細(xì)化管理要點(diǎn)

1、把握班組精細(xì)化管理的內(nèi)涵。精確定位、合理分工、細(xì)化目標(biāo)、量化考核。精確定位就是每個(gè)單位、每個(gè)班組、每個(gè)崗位責(zé)任都要定位準(zhǔn)確,每道工序、每個(gè)環(huán)節(jié)都要規(guī)范清晰,有機(jī)銜接;合理分工就是細(xì)分工作責(zé)任和辦事程序,從而建立制衡有序、管理有序、高效運(yùn)行的內(nèi)部管理系統(tǒng);細(xì)化目標(biāo)就是通過對(duì)各單位、各班組責(zé)任細(xì)化,建立內(nèi)部完善的管理制度;量化考核就是指將經(jīng)營目標(biāo)分配的班組,并完成量值化,經(jīng)濟(jì)責(zé)任具體化,對(duì)運(yùn)行行為與結(jié)果進(jìn)行控制的過程,考核時(shí)做到定量準(zhǔn)確,考核及時(shí),獎(jiǎng)懲兌現(xiàn);只有合理定位,規(guī)范運(yùn)作,量化管理,推動(dòng)精細(xì)化管理,才能提升整體企業(yè)管理水平。

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2、把握班組精細(xì)化管理的核心。精細(xì)化管理使要細(xì)化到每個(gè)人、每件事、每一天、每一處,形成人人有標(biāo)準(zhǔn)、事事有標(biāo)準(zhǔn),時(shí)時(shí)有標(biāo)準(zhǔn),處處有標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)格局。可以看到,通過精細(xì)化管理,嚴(yán)格細(xì)化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),建立“縱到底,橫到邊,事事有人管,人人有專責(zé)”的崗位標(biāo)準(zhǔn)和操作標(biāo)準(zhǔn)。能夠使各項(xiàng)精細(xì)化管理滲透到每個(gè)管理環(huán)節(jié)的“縫隙”,使得不同崗位的員工按照各自標(biāo)準(zhǔn)操作,減少工作的盲目性和隨意性,避免盲目和隨意造成的諸多浪費(fèi)及隱患。精細(xì)化管理通過每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)的管理,及時(shí)查處漏洞,及時(shí)解決問題,大小事一樣根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求,進(jìn)行嚴(yán)格管理。

3、強(qiáng)化班組工序研究。通過強(qiáng)化班組工序研究,制定合理、科學(xué)、規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),通過采取科學(xué)、有效的手段,對(duì)生產(chǎn)過程中影響工序質(zhì)量的人員、機(jī)器、材料、方法和環(huán)境等因素進(jìn)行控制,并理順其中關(guān)系,減少多余操作和動(dòng)作,形成科學(xué)、規(guī)范、順暢的生產(chǎn)流程,提高班組效率,從而提高企業(yè)效益。

二、推進(jìn)班組精細(xì)化管理,要注重幾方面:

1、轉(zhuǎn)變思想觀念,做到事事有安排。思想是一切工作開展的先導(dǎo),開展班組精細(xì)化管理,轉(zhuǎn)變思想觀念必須到位。舊的習(xí)慣性的粗放式管理思想觀念和做法根深蒂固,各項(xiàng)工作都是以包代管,大而化之,不適合精細(xì)化管理。必須通過長期的強(qiáng)化員工學(xué)習(xí),消除思想的障礙,克服消極思想,樹立開展班組精細(xì)化管理的信心和決心。領(lǐng)導(dǎo)干部要轉(zhuǎn)變作風(fēng)。深入班組現(xiàn)場(chǎng),親自參與深化、細(xì)化班組管理工作,首先養(yǎng)成“細(xì)心、耐心、細(xì)致”和“勤于思考,親自參與,敢于負(fù)責(zé)”工作習(xí)慣,嚴(yán)格控制各生產(chǎn)環(huán)節(jié),理順工作過程,細(xì)分工作職責(zé),明確目標(biāo)任務(wù),對(duì)每項(xiàng)工作、每個(gè)任務(wù)都要安排到位,不留任何死角和盲點(diǎn)。不斷強(qiáng)化員工學(xué)習(xí),提高精細(xì)化管理知識(shí)和專業(yè)技能,做到各項(xiàng)工作科學(xué)合理,細(xì)致周到。

2、完善制度,做到事事有標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)章制度是員工共同遵守的規(guī)定和準(zhǔn)則,要保證規(guī)范化和精細(xì)化生產(chǎn)運(yùn)作,就必須有規(guī)范的、精細(xì)的規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn),才能依據(jù)相應(yīng)的規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn),檢驗(yàn)員工的操作行為和工作結(jié)果是否符合制度和標(biāo)準(zhǔn)要求,所以必須從規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn)入手,建立一整套包括機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工、崗位職責(zé)說明工作流程以及各專業(yè)的工作標(biāo)準(zhǔn)和管理制度,員工才能有章可循,有規(guī)可守。同時(shí)要確保編制的制度和標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范的,實(shí)施過程是規(guī)范的,才能保證整個(gè)管理體系是規(guī)范化的。因此,建立班組制度和標(biāo)準(zhǔn)必須深入調(diào)查研究,仔細(xì)推敲,盡量細(xì)化,避免管理漏洞,具有可操作性。同時(shí)要把規(guī)范員工行為作為作為推進(jìn)精細(xì)化管理的主要內(nèi)容,采取加強(qiáng)教育,潛移默化,循序漸進(jìn),持續(xù)推進(jìn)的有效手段,增強(qiáng)員工的規(guī)范意識(shí),形成遵紀(jì)守規(guī)的良好習(xí)慣,從而形成方便操作,易于判斷合法合規(guī)合理的制度體系;并形成可以執(zhí)行,自覺執(zhí)行的環(huán)境和條件。確保制度和標(biāo)準(zhǔn)能夠規(guī)范員工行為,具有真正的執(zhí)行效力。

3、強(qiáng)化責(zé)任,做到事事有人管。明確責(zé)任是推動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度和任務(wù)落實(shí)的前提,如果沒有把責(zé)任明確到每個(gè)人身上,則每個(gè)人身上都無約束,無壓力,無動(dòng)力,導(dǎo)致工作中推諉扯皮,不了了之。因此,要順利完成各項(xiàng)工作,必須強(qiáng)化責(zé)任,通過完善的工作責(zé)任制和各項(xiàng)工作的量化分解,實(shí)現(xiàn)班組每個(gè)崗位都有責(zé)任明確,權(quán)責(zé)清晰。同時(shí)建立層層負(fù)責(zé)的責(zé)任制,加強(qiáng)監(jiān)督檢查和責(zé)任追究,對(duì)不能履行責(zé)任,或不能按要求完成任務(wù)的.做到對(duì)號(hào)入座,一視同仁,才能確保層層有壓力,工作有動(dòng)力,事事有落實(shí)。

4、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲考核,做到事事都兌現(xiàn)。在推進(jìn)班組精細(xì)化管理過程中,要通過考核、獎(jiǎng)懲手段來引導(dǎo)培育推進(jìn)精細(xì)化管理。如果一味要求班組管理精細(xì)化,但在考核和激勵(lì)方面沒有同時(shí)與精細(xì)化管理接軌,就必然導(dǎo)致精細(xì)化管理要求落空。在考核時(shí),要本著有利于推進(jìn)工作,有利于調(diào)動(dòng)工作積極性的原則實(shí)施,嚴(yán)格加以考核。考核要有層次性,反映全面性,做到嚴(yán)字當(dāng)頭,嚴(yán)行標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)行原則,領(lǐng)導(dǎo)干部和工作責(zé)任人以身作則,帶頭執(zhí)行。要通過考核發(fā)揮真實(shí)有效的作用,做到一切從實(shí)際出發(fā),數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,過程-真實(shí),加強(qiáng)事后宣傳教育,做到人人信服,事事受教育,推動(dòng)班組精細(xì)化管理不斷深化發(fā)展。

2017年度組織公司開始推廣的“記名造、記名修”工作,也是具有代表性的推進(jìn)班組精細(xì)化管理的實(shí)例。

在該活動(dòng)開展初期,各單位都能積極響應(yīng)公司要求,做宣傳、定制度、要求操作者填寫記錄,但班組實(shí)際還不深入、不到位、不持續(xù),當(dāng)時(shí)存在以下幾方面問題:

1、思想認(rèn)識(shí)上的不足。一些車間認(rèn)為,經(jīng)過這么多年的質(zhì)量認(rèn)證和上級(jí)檢查,自己的單位已做到了記名造記名修,所以沒有采取什么實(shí)際措施,尤其是原先管理基礎(chǔ)好的單位。

2、表面上不錯(cuò),實(shí)際上想的是應(yīng)付,沒扎實(shí)持續(xù)搞工作。具體表現(xiàn)是多印記錄,沒有針對(duì)性產(chǎn)品,記錄沒有編號(hào),不論是否實(shí)用,是否重復(fù),先有記錄再說,沒有把車間現(xiàn)有記錄先捋一捋,根據(jù)需要設(shè)記錄,這顯然是為了應(yīng)付檢查而為。

3、記錄設(shè)置不完整,不能覆蓋所有工序或產(chǎn)品。使用的記錄缺少關(guān)鍵項(xiàng)目,或者對(duì)外購配件、點(diǎn)裝件信息記錄不全,多人作業(yè)、數(shù)量大體積小的工序或產(chǎn)品沒有相應(yīng)記錄等。

針對(duì)存在著的問題,我們主要采取了下面一些措施:

1、加強(qiáng)監(jiān)督檢查、交流和溝通。堅(jiān)持多深入生產(chǎn)單位的原則,采取日常檢查與專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式,檢查工作、督促執(zhí)行、了解情況、交流學(xué)習(xí)、共同討論。

2、對(duì)各單位記名造記名修管理細(xì)則進(jìn)行了規(guī)范。根據(jù)質(zhì)量體系要求對(duì)各單位管理細(xì)則的格式、內(nèi)容規(guī)定了統(tǒng)一要求。

3、在對(duì)記錄的整理當(dāng)中,要求先對(duì)現(xiàn)有記錄進(jìn)行清理,再甄別哪些適用、哪些需要修改完善、哪些需要新設(shè)置,按照優(yōu)先使用現(xiàn)有記錄、其次修訂使用和盡量不新增記錄的原則對(duì)記錄進(jìn)行整理。

4、要求各單位按工序順序匯總用于記名造記名修的記錄明細(xì),便于全面了解記錄情況和方便檢查。

5、用廠外反饋驗(yàn)證記錄或其它質(zhì)量反饋的事例,檢驗(yàn)本單位記錄的完整性。

最后達(dá)到的效果:

1、記錄基本覆蓋現(xiàn)有生產(chǎn)工序。

2、班組職工質(zhì)量責(zé)任增強(qiáng)。通過“記名”這一具體的過程,讓簽名者切身體會(huì)質(zhì)量責(zé)任。特別是以往那些沒有建立記錄的工序,通過這項(xiàng)管理增設(shè)了記錄,工作完成后記錄和保存了責(zé)任人操作者受教育提高意識(shí)。

3、制定、修改和完善各工序規(guī)章制度,細(xì)化了班組管理,改進(jìn)了方法,夯實(shí)了車間的基礎(chǔ)管理。各生產(chǎn)單位對(duì)初期制定的記名造記名修實(shí)施辦法進(jìn)行了多次修訂,現(xiàn)有的辦法更加便于操作,貼近實(shí)際。為深入進(jìn)行該工作,各單位都相應(yīng)修改了相應(yīng)的管理制度。

4、促進(jìn)了工藝文件、作業(yè)指導(dǎo)書的規(guī)范和完整、正確和可操作性。

總之,在推動(dòng)班組精細(xì)化管理工作中,通過轉(zhuǎn)變觀念、完善制度、強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)格考核,形成一個(gè)持續(xù)推進(jìn)、循環(huán)往復(fù)過程,逐步推進(jìn)班組精細(xì)化管理向更高層次發(fā)展。

機(jī)電班組長管理心得篇十二

我有幸參加了分廠舉辦的班組長管理培訓(xùn)課程,在短短一上午的培訓(xùn)時(shí)間里,在張老師的精彩講解下,培訓(xùn)課圓滿完成,使我受益匪淺。作為一個(gè)分廠基層管理工作的我,通過這次培訓(xùn),讓我真正了解到了班組長的作用,對(duì)自己該怎樣做好一個(gè)好主管有了更深的認(rèn)識(shí)。通過這次培訓(xùn),深深體會(huì)到作為一個(gè)班組長,不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。

在日常生產(chǎn)過程中,當(dāng)一個(gè)好的班組長并不容易。其一,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),注意方法與人溝通,把大事做細(xì),小事做透,充分發(fā)揮人的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)大家的熱情,積極參與管理,才會(huì)取得更好的成績。其二,更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,不斷增強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)凝聚力。班組長是現(xiàn)場(chǎng)管理的第一責(zé)任人,發(fā)揮著重要的作用。

班組長是發(fā)展的帶頭者,又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的監(jiān)督者,又是分廠的上下橋梁者,又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的響應(yīng)者,所以說作為一個(gè)班組長,技術(shù)骨干,要在業(yè)務(wù)上是一個(gè)多面手,只有這樣,自己在工作上,才能做得更好,才能使領(lǐng)導(dǎo)放心。作為一名班組長,首先要身先士卒以理服人,處處要起到帶頭作用,更要有奉獻(xiàn)精神,要有分工,也要有合作,更要有檢查,而且使自己做到心中有數(shù),清楚每天該做些什么,怎么去做,不能盲目的毫無計(jì)劃的去干。作為分廠最基層的管理者——班組長,我談?wù)剛€(gè)人這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì),感受:

一、內(nèi)容上切實(shí)

我們把“長”“短”配套,以“短”促“長”?!伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀,加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí),主要有理想、紀(jì)律、主人翁意識(shí)、班組精神等內(nèi)容?!岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問題為目的,針對(duì)組員出現(xiàn)的帶傾向性、普通性的思想問題。尤其是在工作中如組員有不懂的地方,要認(rèn)真講解,直到學(xué)會(huì)為止。特別是新來的班員,骨干就應(yīng)該及時(shí)向他傳授講解,并且自己帶頭執(zhí)行,不搞特殊化。組員看骨干,骨干怎么做,組員就跟著來。同時(shí)加強(qiáng)組員對(duì)崗上業(yè)務(wù)的培訓(xùn),使其對(duì)自己的工作職責(zé)了解透徹,愛崗敬業(yè),對(duì)他們?cè)趰徫簧戏傅腻e(cuò)誤,應(yīng)該把錯(cuò)誤的性質(zhì)及危害性,會(huì)產(chǎn)生什么后果,細(xì)致地分析給組員聽,切不可動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,大動(dòng)肝火。人都是有自尊和體面的,這樣效果還會(huì)適得其反,組員也難以接受和理解。

二、做好溝通

(1)與組員在思想上的交流。每個(gè)人的思想意識(shí)、家庭背景、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣,在上班和休息時(shí),可以與組員談?wù)勑摹⒘牧奶?,詢問組員在班里的感覺以及對(duì)班組骨干工作的評(píng)議和看法。以求達(dá)到思想上的統(tǒng)一,這樣組員的心也就齊了,組員的凝聚力和向心力便大大增強(qiáng)了。

(2)生活上的體貼關(guān)心。組員到工作點(diǎn)上一時(shí)很難適應(yīng)環(huán)境,

情緒也不穩(wěn)定。應(yīng)盡可能地為他們著想,解決后勤保障,創(chuàng)造生活空間,每個(gè)人出門在外,不免有些孤單寂寞和思鄉(xiāng)之情。其實(shí),有時(shí)候自己一句關(guān)心的話語,一句誠摯的問候,都會(huì)使人倍感溫暖和親切。逢節(jié)假日,組織多搞一些健康有益的娛樂活動(dòng),充分讓組員發(fā)揮自己的專長。使他們從心底感受到大集體、大家庭的溫暖和諧氣氛。使組員在玩的時(shí)候放松,心情保持舒暢。這樣上班工作時(shí)就沒有任何思想包袱,盡職盡責(zé)做好自己的工作。

三、執(zhí)行到位

1、事前跟進(jìn),發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)提前給員工預(yù)警。

2、事中跟進(jìn),在工作任務(wù)進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)問題后,尋找解決辦法,使員工的工作重新回到正軌上來。

3、事后跟進(jìn),出現(xiàn)問題后,找出原因,提供補(bǔ)救建議和具體措施,避免員工再犯同樣錯(cuò)誤。

4、對(duì)身兼管理責(zé)任的人進(jìn)行監(jiān)督,當(dāng)管理者管理他人或檢討自身的行為時(shí),有效的監(jiān)督十分有效,如果沒有有效的監(jiān)督,準(zhǔn)確的工作定義、這些工作都不可能輕而易舉地完成。

通過這次培訓(xùn)使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色,對(duì)自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級(jí)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。在工作中逐步實(shí)踐,使班組在完成好工作任務(wù)的同時(shí)建立起更和諧的勞動(dòng)關(guān)系,使全體班組成員認(rèn)清發(fā)展形式,轉(zhuǎn)變發(fā)展機(jī)遇,堅(jiān)定發(fā)展信心。要能帶領(lǐng)班組成員,設(shè)定一個(gè)共同明確的`目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施為分廠今后發(fā)展,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

機(jī)電班組長管理心得篇十三

班組長,要么治理著一個(gè)小組,要么帶著著一個(gè)工班,是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)視者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和效果。班組長要發(fā)揮主動(dòng)性,充分調(diào)動(dòng)全班的積極性,保證安全,這是一名班組長最起碼應(yīng)當(dāng)做到的工作。做一名合格的班組長還應(yīng)當(dāng)提高自己的力量,留意自我反思,要幫助上級(jí),完成生產(chǎn)治理職責(zé)。

第一、嚴(yán)以律己。

當(dāng)好班長首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任,不但要對(duì)工作盡心盡責(zé),還要不斷學(xué)習(xí)提升工作力量。當(dāng)組長以來,我深感自身素養(yǎng)和技能水平的欠缺,始終不連續(xù)的通過對(duì)電工之友、人民日?qǐng)?bào)等專業(yè)書籍雜志的學(xué)習(xí),以提高自己的綜合素養(yǎng)。堅(jiān)持班前會(huì)制度,保證上級(jí)精神得到傳達(dá)落實(shí),交待清晰當(dāng)天的工作任務(wù)、詳細(xì)內(nèi)容和進(jìn)度要求;現(xiàn)場(chǎng)條件和作業(yè)環(huán)境;使用的機(jī)械設(shè)備、工器具的性能和操作要求等,仔細(xì)做好工作記錄,在安排生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)落實(shí)員工安全防范措施。作為班組長,就應(yīng)當(dāng)比別人多想、多做一點(diǎn),多走一步,這樣才能在工作中起到榜樣帶頭作用。

其次,嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化班組,強(qiáng)化組員技能水平和政治素養(yǎng)。

班組員工在重點(diǎn)學(xué)習(xí)崗位技能學(xué)問的根底上,全面學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)和人文科學(xué)等方面的學(xué)問,不斷拓寬學(xué)問面,優(yōu)化學(xué)問構(gòu)造,從而使學(xué)習(xí)學(xué)問、追求進(jìn)展、自我完善成為員工的'自覺要求,形成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念,使班組分散力不斷增加,員工技能水平和政治素養(yǎng)全面提高。

第三,嚴(yán)抓班組安全工作。

我們堅(jiān)固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想,從查漏做起、從記錄做起、從點(diǎn)滴做起,把預(yù)防、措施、整改落實(shí)到實(shí)處,落實(shí)到生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。使員工明確崗位安全責(zé)任,自覺遵守安全規(guī)章制度,開展安全隱患綜合治理等活動(dòng),構(gòu)建班組安全生產(chǎn)的長效機(jī)制。每年我都領(lǐng)導(dǎo)組員仔細(xì)制定該年的安全工作目標(biāo)。今年的班組安全工作目標(biāo)是:各項(xiàng)安全規(guī)章制度執(zhí)行落實(shí),扎實(shí)有效地抓好班組勞動(dòng)愛護(hù)監(jiān)視檢查及安全隱患整改;重點(diǎn)抓好班組每周變電站和南船臺(tái)區(qū)域的安全檢查、安全活動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)視;實(shí)現(xiàn)班組安全零違章、零事故,建立安全信得過班組。在我看來,這是對(duì)我推行標(biāo)準(zhǔn)化班組建立,嚴(yán)抓安全工作的一種確定和支持。

第四,協(xié)作車間,做好維穩(wěn)工作。

我非常重視這項(xiàng)工作,并積極協(xié)作車間,發(fā)揮橋梁紐帶作用,使員工能感受到組織的關(guān)懷,集體的暖和。有效地保持了班組工作的正常運(yùn)行,促進(jìn)了班組的和諧穩(wěn)定。從最初的粗放治理,到現(xiàn)在提倡的“人性化”治理所走過的歷程。也深刻體會(huì)到了班組治理在安全生產(chǎn)中的重要作用。今后我將不斷完善班組建立,從根底工作入手,找薄弱環(huán)節(jié),有規(guī)劃的開展班組建立閱歷溝通會(huì),逐步提高班組綜合治理水平,為完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)供應(yīng)保障,做出更大的努力與奉獻(xiàn)。

機(jī)電班組長管理心得篇十四

機(jī)電管理是指對(duì)機(jī)電設(shè)備進(jìn)行有效管理和維護(hù),以確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)和延長使用壽命。作為現(xiàn)代化生產(chǎn)中必不可少的一環(huán),機(jī)電管理在保障企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作的同時(shí),也直接影響著生產(chǎn)效率和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。本文將從規(guī)范管理、定期維護(hù)、技術(shù)更新、人員培訓(xùn)和安全意識(shí)等方面,探討機(jī)電管理的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

首先,規(guī)范管理是機(jī)電管理的基礎(chǔ)。要想保證機(jī)電設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),必須建立一套完善的管理制度。這包括制定設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)操作程序,明確責(zé)任人和職責(zé),以及建立設(shè)備檔案和臺(tái)賬等。通過規(guī)范的管理,可以減少設(shè)備的故障率和停機(jī)時(shí)間,提高設(shè)備的利用率和效率。同時(shí),也為設(shè)備的排查和維修提供了依據(jù),提高了維修的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。

其次,定期維護(hù)是保障機(jī)電設(shè)備正常運(yùn)作的重要手段。機(jī)電設(shè)備在長時(shí)間運(yùn)行和環(huán)境變化的影響下,難免會(huì)出現(xiàn)一些小故障和磨損。因此,定期的維護(hù)保養(yǎng)是必不可少的。維護(hù)保養(yǎng)包括設(shè)備的清潔和潤滑,零部件的更換和修復(fù),以及設(shè)備的校準(zhǔn)和調(diào)試等。通過定期的維護(hù),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決設(shè)備的問題,確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí),也可以避免設(shè)備在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)故障而導(dǎo)致生產(chǎn)中斷和損失。

再次,技術(shù)更新是提高機(jī)電管理水平的重要途徑。隨著科技的不斷發(fā)展,機(jī)電設(shè)備也在不斷更新?lián)Q代。新的設(shè)備具有更高的性能,更低的能耗和更長的使用壽命。因此,及時(shí)跟進(jìn)和引進(jìn)新的技術(shù)裝備是提高機(jī)電管理水平的關(guān)鍵。通過技術(shù)更新,可以改善設(shè)備的生產(chǎn)能力和效率,降低生產(chǎn)成本和能源消耗。同時(shí),也可以提高設(shè)備的可靠性和安全性,減少設(shè)備故障和事故的發(fā)生。

此外,人員培訓(xùn)是保證機(jī)電管理順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。機(jī)電管理涉及到多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能,需要管理人員和維修人員具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)能力。因此,定期的人員培訓(xùn)是必不可少的。培訓(xùn)內(nèi)容可以包括設(shè)備的操作和維護(hù)技術(shù)、安全知識(shí)和應(yīng)急處置等。通過培訓(xùn),可以提高人員的工作效率和技能水平,使他們能夠更好地發(fā)揮其職能和作用,提高機(jī)電設(shè)備的管理和使用水平。

最后,安全意識(shí)是機(jī)電管理的重要保障。在機(jī)電設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)過程中,安全是最重要的因素。管理人員和操作人員必須要具備安全意識(shí)和遵守相關(guān)安全規(guī)定。要做到“三同時(shí)”:即設(shè)備運(yùn)行、人員操作和安全措施同時(shí)進(jìn)行。要定期檢查設(shè)備的安全裝置和設(shè)施,保證其完整和有效。同時(shí),要加強(qiáng)事故的預(yù)防和應(yīng)急處置能力,確保設(shè)備運(yùn)行過程中人員的安全和設(shè)備的完好。

綜上所述,機(jī)電管理是現(xiàn)代化生產(chǎn)中不可或缺的一部分,對(duì)于企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要影響。通過規(guī)范管理、定期維護(hù)、技術(shù)更新、人員培訓(xùn)和安全意識(shí)等方面的努力,可以提高機(jī)電設(shè)備的使用效率和壽命,提高生產(chǎn)效益和經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。因此,加強(qiáng)機(jī)電管理,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),是每個(gè)企業(yè)都需要努力追求的目標(biāo)。

機(jī)電班組長管理心得篇十五

為了加強(qiáng)廠驗(yàn)雙方積極加強(qiáng)重要關(guān)鍵的配件管理,經(jīng)過一年多努力協(xié)調(diào),所有公司進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)改進(jìn),銷軸和連桿、吊桿等44種產(chǎn)品從工藝文件的配備齊全、原材料入廠規(guī)范檢驗(yàn)、制造過程的質(zhì)量控制、產(chǎn)品檢驗(yàn)規(guī)范、產(chǎn)品統(tǒng)一標(biāo)識(shí)管理等形成質(zhì)量精細(xì)化管理初具規(guī)模,其中橫跨三個(gè)改制公司和兩個(gè)部室的班組工作,從這一階段工作中我對(duì)班組開展精細(xì)化管理有幾點(diǎn)看法:

一、深刻理解和把握班組精細(xì)化管理要點(diǎn)

1、把握班組精細(xì)化管理的內(nèi)涵。精確定位、合理分工、細(xì)化目標(biāo)、量化考核。精確定位就是每個(gè)單位、每個(gè)班組、每個(gè)崗位責(zé)任都要定位準(zhǔn)確,每道工序、每個(gè)環(huán)節(jié)都要規(guī)范清晰,有機(jī)銜接;合理分工就是細(xì)分工作責(zé)任和辦事程序,從而建立制衡有序、管理有序、高效運(yùn)行的內(nèi)部管理系統(tǒng);細(xì)化目標(biāo)就是通過對(duì)各單位、各班組責(zé)任細(xì)化,建立內(nèi)部完善的管理制度;量化考核就是指將經(jīng)營目標(biāo)分配的班組,并完成量值化,經(jīng)濟(jì)責(zé)任具體化,對(duì)運(yùn)行行為與結(jié)果進(jìn)行控制的過程,考核時(shí)做到定量準(zhǔn)確,考核及時(shí),獎(jiǎng)懲兌現(xiàn);只有合理定位,規(guī)范運(yùn)作,量化管理,推動(dòng)精細(xì)化管理,才能提升整體企業(yè)管理水平。

2、把握班組精細(xì)化管理的核心。精細(xì)化管理使要細(xì)化到每個(gè)人、每件事、每一天、每一處,形成人人有標(biāo)準(zhǔn)、事事有標(biāo)準(zhǔn),時(shí)時(shí)有標(biāo)準(zhǔn),處處有標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)格局??梢钥吹?,通過精細(xì)化管理,嚴(yán)格細(xì)化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),建立“縱到底,橫到邊,事事有人管,人人有專責(zé)”的崗位標(biāo)準(zhǔn)和操作標(biāo)準(zhǔn)。能夠使各項(xiàng)精細(xì)化管理滲透到每個(gè)管理環(huán)節(jié)的“縫隙”,使得不同崗位的員工按照各自標(biāo)準(zhǔn)操作,減少工作的盲目性和隨意性,避免盲目和隨意造成的諸多浪費(fèi)及隱患。精細(xì)化管理通過每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)的管理,及時(shí)查處漏洞,及時(shí)解決問題,大小事一樣根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求,進(jìn)行嚴(yán)格管理。

3、強(qiáng)化班組工序研究。通過強(qiáng)化班組工序研究,制定合理、科學(xué)、規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),通過采取科學(xué)、有效的手段,對(duì)生產(chǎn)過程中影響工序質(zhì)量的人員、機(jī)器、材料、方法和環(huán)境等因素進(jìn)行控制,并理順其中關(guān)系,減少多余操作和動(dòng)作,形成科學(xué)、規(guī)范、順暢的生產(chǎn)流程,提高班組效率,從而提高企業(yè)效益。

二、推進(jìn)班組精細(xì)化管理,要注重幾方面:

1、轉(zhuǎn)變思想觀念,做到事事有安排。思想是一切工作開展的先導(dǎo),開展班組精細(xì)化管理,轉(zhuǎn)變思想觀念必須到位。舊的習(xí)慣性的粗放式管理思想觀念和做法根深蒂固,各項(xiàng)工作都是以包代管,大而化之,不適合精細(xì)化管理。必須通過長期的強(qiáng)化員工學(xué)習(xí),消除思想的障礙,克服消極思想,樹立開展班組精細(xì)化管理的信心和決心。領(lǐng)導(dǎo)干部要轉(zhuǎn)變作風(fēng)。深入班組現(xiàn)場(chǎng),親自參與深化、細(xì)化班組管理工作,首先養(yǎng)成“細(xì)心、耐心、細(xì)致”和“勤于思考,親自參與,敢于負(fù)責(zé)”工作習(xí)慣,嚴(yán)格控制各生產(chǎn)環(huán)節(jié),理順工作過程,細(xì)分工作職責(zé),明確目標(biāo)任務(wù),對(duì)每項(xiàng)工作、每個(gè)任務(wù)都要安排到位,不留任何死角和盲點(diǎn)。不斷強(qiáng)化員工學(xué)習(xí),提高精細(xì)化管理知識(shí)和專業(yè)技能,做到各項(xiàng)工作科學(xué)合理,細(xì)致周到。

2、完善制度,做到事事有標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)章制度是員工共同遵守的規(guī)定和準(zhǔn)則,要保證規(guī)范化和精細(xì)化生產(chǎn)運(yùn)作,就必須有規(guī)范的、精細(xì)的規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn),才能依據(jù)相應(yīng)的規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn),檢驗(yàn)員工的操作行為和工作結(jié)果是否符合制度和標(biāo)準(zhǔn)要求,所以必須從規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn)入手,建立一整套包括機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工、崗位職責(zé)說明工作流程以及各專業(yè)的工作標(biāo)準(zhǔn)和管理制度,員工才能有章可循,有規(guī)可守。同時(shí)要確保編制的制度和標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范的,實(shí)施過程是規(guī)范的,才能保證整個(gè)管理體系是規(guī)范化的。因此,建立班組制度和標(biāo)準(zhǔn)必須深入調(diào)查研究,仔細(xì)推敲,盡量細(xì)化,避免管理漏洞,具有可操作性。同時(shí)要把規(guī)范員工行為作為作為推進(jìn)精細(xì)化管理的主要內(nèi)容,采取加強(qiáng)教育,潛移默化,循序漸進(jìn),持續(xù)推進(jìn)的有效手段,增強(qiáng)員工的規(guī)范意識(shí),形成遵紀(jì)守規(guī)的良好習(xí)慣,從而形成方便操作,易于判斷合法合規(guī)合理的制度體系;并形成可以執(zhí)行,自覺執(zhí)行的環(huán)境和條件。確保制度和標(biāo)準(zhǔn)能夠規(guī)范員工行為,具有真正的執(zhí)行效力。

3、強(qiáng)化責(zé)任,做到事事有人管。明確責(zé)任是推動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度和任務(wù)落實(shí)的前提,如果沒有把責(zé)任明確到每個(gè)人身上,則每個(gè)人身上都無約束,無壓力,無動(dòng)力,導(dǎo)致工作中推諉扯皮,不了了之。因此,要順利完成各項(xiàng)工作,必須強(qiáng)化責(zé)任,通過完善的工作責(zé)任制和各項(xiàng)工作的量化分解,實(shí)現(xiàn)班組每個(gè)崗位都有責(zé)任明確,權(quán)責(zé)清晰。同時(shí)建立層層負(fù)責(zé)的責(zé)任制,加強(qiáng)監(jiān)督檢查和責(zé)任追究,對(duì)不能履行責(zé)任,或不能按要求完成任務(wù)的做到對(duì)號(hào)入座,一視同仁,才能確保層層有壓力,工作有動(dòng)力,事事有落實(shí)。

4、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲考核,做到事事都兌現(xiàn)。在推進(jìn)班組精細(xì)化管理過程中,要通過考核、獎(jiǎng)懲手段來引導(dǎo)培育推進(jìn)精細(xì)化管理。如果一味要求班組管理精細(xì)化,但在考核和激勵(lì)方面沒有同時(shí)與精細(xì)化管理接軌,就必然導(dǎo)致精細(xì)化管理要求落空。在考核時(shí),要本著有利于推進(jìn)工作,有利于調(diào)動(dòng)工作積極性的原則實(shí)施,嚴(yán)格加以考核??己艘袑哟涡?,反映全面性,做到嚴(yán)字當(dāng)頭,嚴(yán)行標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)行原則,領(lǐng)導(dǎo)干部和工作責(zé)任人以身作則,帶頭執(zhí)行。要通過考核發(fā)揮真實(shí)有效的作用,做到一切從實(shí)際出發(fā),數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,過程真實(shí),加強(qiáng)事后宣傳教育,做到人人信服,事事受教育,推動(dòng)班組精細(xì)化管理不斷深化發(fā)展。

組織公司開始推廣的“記名造、記名修”工作,也是具有代表性的推進(jìn)班組精細(xì)化管理的實(shí)例。

在該活動(dòng)開展初期,各單位都能積極響應(yīng)公司要求,做宣傳、定制度、要求操作者填寫記錄,但班組實(shí)際還不深入、不到位、不持續(xù),當(dāng)時(shí)存在以下幾方面問題:

1、思想認(rèn)識(shí)上的不足。一些車間認(rèn)為,經(jīng)過這么多年的質(zhì)量認(rèn)證和上級(jí)檢查,自己的單位已做到了記名造記名修,所以沒有采取什么實(shí)際措施,尤其是原先管理基礎(chǔ)好的單位。

2、表面上不錯(cuò),實(shí)際上想的是應(yīng)付,沒扎實(shí)持續(xù)搞工作。具體表現(xiàn)是多印記錄,沒有針對(duì)性產(chǎn)品,記錄沒有編號(hào),不論是否實(shí)用,是否重復(fù),先有記錄再說,沒有把車間現(xiàn)有記錄先捋一捋,根據(jù)需要設(shè)記錄,這顯然是為了應(yīng)付檢查而為。

3、記錄設(shè)置不完整,不能覆蓋所有工序或產(chǎn)品。使用的記錄缺少關(guān)鍵項(xiàng)目,或者對(duì)外購配件、點(diǎn)裝件信息記錄不全,多人作業(yè)、數(shù)量大體積小的工序或產(chǎn)品沒有相應(yīng)記錄等。

針對(duì)存在著的問題,我們主要采取了下面一些措施:

1、加強(qiáng)監(jiān)督檢查、交流和溝通。堅(jiān)持多深入生產(chǎn)單位的原則,采取日常檢查與專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式,檢查工作、督促執(zhí)行、了解情況、交流學(xué)習(xí)、共同討論。

2、對(duì)各單位記名造記名修管理細(xì)則進(jìn)行了規(guī)范。根據(jù)質(zhì)量體系要求對(duì)各單位管理細(xì)則的格式、內(nèi)容規(guī)定了統(tǒng)一要求。

3、在對(duì)記錄的整理當(dāng)中,要求先對(duì)現(xiàn)有記錄進(jìn)行清理,再甄別哪些適用、哪些需要修改完善、哪些需要新設(shè)置,按照優(yōu)先使用現(xiàn)有記錄、其次修訂使用和盡量不新增記錄的原則對(duì)記錄進(jìn)行整理。

4、要求各單位按工序順序匯總用于記名造記名修的記錄明細(xì),便于全面了解記錄情況和方便檢查。

5、用廠外反饋驗(yàn)證記錄或其它質(zhì)量反饋的事例,檢驗(yàn)本單位記錄的完整性。

最后達(dá)到的效果:

1、記錄基本覆蓋現(xiàn)有生產(chǎn)工序。

2、班組職工質(zhì)量責(zé)任增強(qiáng)。通過“記名”這一具體的過程,讓簽名者切身體會(huì)質(zhì)量責(zé)任。特別是以往那些沒有建立記錄的工序,通過這項(xiàng)管理增設(shè)了記錄,工作完成后記錄和保存了責(zé)任人操作者受教育提高意識(shí)。

3、制定、修改和完善各工序規(guī)章制度,細(xì)化了班組管理,改進(jìn)了方法,夯實(shí)了車間的基礎(chǔ)管理。各生產(chǎn)單位對(duì)初期制定的記名造記名修實(shí)施辦法進(jìn)行了多次修訂,現(xiàn)有的辦法更加便于操作,貼近實(shí)際。為深入進(jìn)行該工作,各單位都相應(yīng)修改了相應(yīng)的管理制度。

4、促進(jìn)了工藝文件、作業(yè)指導(dǎo)書的規(guī)范和完整、正確和可操作性。

總之,在推動(dòng)班組精細(xì)化管理工作中,通過轉(zhuǎn)變觀念、完善制度、強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)格考核,形成一個(gè)持續(xù)推進(jìn)、循環(huán)往復(fù)過程,逐步推進(jìn)班組精細(xì)化管理向更高層次發(fā)展。

[班組長精細(xì)化管理心得體會(huì)]

機(jī)電班組長管理心得篇十六

4月13日下午,我有幸參加了旅客服務(wù)室安排的班組長能力提升培訓(xùn)。通過近3個(gè)小時(shí)的培訓(xùn),使我受益良多,收獲滿滿。安經(jīng)理從服務(wù)工作的定義提煉出“五心歸一”的服務(wù)工作理念,將服務(wù)工作的細(xì)則總結(jié)為“動(dòng)、看、笑、說、心”五個(gè)字,讓參加培訓(xùn)的全體員工感受到了如何高效細(xì)致的開展服務(wù)工作,最后,運(yùn)用實(shí)際工作中發(fā)生的一些有代表性的經(jīng)典案例,通過生動(dòng)的講解,讓全體員工能夠舉一反三,帶著問題去學(xué)習(xí),帶著思考去工作。通過這次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己存在的不足,我對(duì)自己提出了以下要求:

管理12要素中,首要的就是政治素養(yǎng)、文化知識(shí)、業(yè)務(wù)能力,這三項(xiàng)內(nèi)容首先都是要主動(dòng)學(xué)習(xí)。特別是當(dāng)安經(jīng)理講到“學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)水平是一種班組行動(dòng)導(dǎo)向和風(fēng)氣引領(lǐng)”時(shí),讓我深受鼓舞。在哺乳期期間,我雖然上的是正常班,但我仍堅(jiān)持每日找出有限的時(shí)間,學(xué)習(xí)分公司、服務(wù)室各類文件來充實(shí)自己,為自己哺乳期結(jié)束后,能夠盡快適應(yīng)業(yè)務(wù)班的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。接下來的工作中,我將繼續(xù)堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí),同時(shí)還要帶動(dòng)身邊的同事、組員一起學(xué)習(xí),善于和敢于向與觀點(diǎn)不一致的同事學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,為我所用。

的穩(wěn)定,要充分調(diào)動(dòng)員工工作的積極性,督促班組成員嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,在工作中對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和解決,增強(qiáng)班組的凝聚力,努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、高效的班組,使組員用飽滿的工作熱情和信心去完成各項(xiàng)任務(wù)。

每次上班前,充分利用班前會(huì)布置任務(wù),然后按照計(jì)劃去執(zhí)行,工作結(jié)束后,要總結(jié)當(dāng)天工作中的不足并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。在日常工作中要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”工作措施,及時(shí)檢查組員是否按規(guī)章、制度、流程操作,最大限度的發(fā)揮組員的潛能。

之前在工作中對(duì)待一些組員的錯(cuò)誤或者是工作差錯(cuò),往往只是簡單的進(jìn)行教育,并沒有靜下心來想想組員之所以出錯(cuò),根本原因在哪里。通過此次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己在溝通方面還存在不足,我認(rèn)為溝通要講求方式方法,對(duì)于科室領(lǐng)導(dǎo),首先要尊重、服從,然后要適應(yīng)、理解,最后要及時(shí)將工作的進(jìn)展情況反饋給可是領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)組員,要善于傾聽他們的心聲,積極回應(yīng),要排除個(gè)人情緒,要站在別人的角度想問題,與員工耐心的交流,營造和諧融洽氛圍,打造和諧團(tuán)隊(duì)。

師者,傳道授業(yè)解惑也。我覺得此次培訓(xùn),安經(jīng)理的授課給了我這樣的感受,像指點(diǎn)迷津一樣剝開一些工作中的困惑,讓我內(nèi)心的癥結(jié)豁然開朗,學(xué)會(huì)了一些真正實(shí)用的服務(wù)工作法寶,對(duì)未來的工作有很多的指導(dǎo)和幫助。這個(gè)月底我將結(jié)束哺乳期的正常班,改為業(yè)務(wù)班進(jìn)行工作了,在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上參加這次培訓(xùn),不僅對(duì)我接下來的工作起到推波助瀾的作用,更讓我進(jìn)一步明確認(rèn)知了自身角色,掌握了服務(wù)工作的理論和方法,懂得了如何加強(qiáng)管理能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和溝通技巧,為接下來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

車間現(xiàn)場(chǎng)管理改善提升方案

車間6s現(xiàn)場(chǎng)管理總結(jié)

機(jī)電班組長管理心得篇十七

培訓(xùn)班組長是保證培訓(xùn)班順利運(yùn)轉(zhuǎn)的重要角色。作為一名培訓(xùn)班組長,僅僅要求我們對(duì)學(xué)生以及課程的掌控力和安排能力,還需要具備良好的管理能力,才能讓培訓(xùn)班的效果更佳,更具有針對(duì)性。在這里,我想分享一些我在擔(dān)任培訓(xùn)班組長期間的管理心得和體會(huì)。

第二段:培訓(xùn)班組長管理策略

作為培訓(xùn)班組長,我們的任務(wù)不僅是設(shè)計(jì)課程,還要管理學(xué)生和老師,以及維護(hù)整體的課堂秩序。在這個(gè)過程中,我們會(huì)使用不同的策略來達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。例如,在管理老師時(shí),我們要以開放和支持的態(tài)度鼓勵(lì)他們分享意見,發(fā)表觀點(diǎn),并與他們定期溝通,以保證課程的高質(zhì)量和有效性。而在管理學(xué)生時(shí),我們則需要保證一定的嚴(yán)肅性,組織學(xué)生按時(shí)到課,認(rèn)真聽講,并及時(shí)解決他們可能遇到的問題和困難。

第三段:培訓(xùn)班組長的溝通能力

成功的團(tuán)隊(duì)是建立在有效的溝通之上。培訓(xùn)班組長需要通過良好的溝通和信息共享來維護(hù)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和高效性。私人會(huì)議和小組討論是促進(jìn)溝通和交流的有力工具。當(dāng)培訓(xùn)班出現(xiàn)問題時(shí),組長應(yīng)制定緊急措施并和團(tuán)隊(duì)分享,以保證領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)成員在關(guān)鍵時(shí)刻能夠采取明智的行動(dòng)。

第四段:培訓(xùn)班組長的倡導(dǎo)作用

培訓(xùn)班組長不僅負(fù)責(zé)管理每一個(gè)班級(jí),還要為整個(gè)培訓(xùn)班倡導(dǎo)和實(shí)踐企業(yè)價(jià)值觀。為此,組長應(yīng)當(dāng)對(duì)企業(yè)的文化和價(jià)值觀有深入的了解,將它們傳遞給聯(lián)絡(luò)員,以確保價(jià)值觀的貫徹和執(zhí)行。同時(shí),組長應(yīng)該倡導(dǎo)所有學(xué)生,以學(xué)習(xí)、合作和實(shí)踐為核心價(jià)值進(jìn)行集體行動(dòng)。

第五段:結(jié)論

最后,我認(rèn)為,作為一名培訓(xùn)班組長,我們必須不斷學(xué)習(xí)、更新自己的知識(shí)和技能,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境要求。管理能力是培訓(xùn)班組長最重要的技能之一,要成為成功的管理者,我們需要在管理策略、溝通能力和倡導(dǎo)作用方面持續(xù)不斷地努力。通過掌握這些技能,我們可以幫助學(xué)生取得更好的成績,培養(yǎng)他們成為未來成功的領(lǐng)袖。

機(jī)電班組長管理心得篇十八

第一:管理制度唯一化,俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,上級(jí)及班組制訂的.制度一定要執(zhí)行下去,不能紙上談兵,要讓每位員工明白誰違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn),而且自己要做到以身作則、公平公正。

第二:做好細(xì)節(jié)管理,“細(xì)節(jié)決定成敗”,當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭吵時(shí)、當(dāng)員工因獎(jiǎng)金比別人少時(shí)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過程中有安全隱患時(shí)、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時(shí)等等。作為班組長一定要在第一時(shí)間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中,“家和萬事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外,。

第三:班組長的個(gè)人能力。作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想,業(yè)務(wù)能力過硬,工作中要有知難而上的精神,要有自信,不怕得罪人,要敢抓、敢管,要主次分明,始終保持一個(gè)清晰的頭腦。

機(jī)電班組長管理心得篇十九

。俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,上級(jí)及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去,不能紙上談兵,要讓每位員工明白誰違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn),而且自己要做到以身作則、公平公正。

?!凹?xì)節(jié)決定成敗”,當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭吵時(shí)、當(dāng)員工因獎(jiǎng)金比別人少時(shí)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過程中有安全隱患時(shí)、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時(shí)等等。作為班組長一定要在第一時(shí)間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中,“家和萬事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外,。

作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想,業(yè)務(wù)能力過硬,工作中要有知難而上的精神,要有自信,不怕得罪人,要敢抓、敢管,要主次分明,始終保持一個(gè)清晰的頭腦。

國家的發(fā)展離不開企業(yè),企業(yè)的發(fā)展離不開班組,班組的發(fā)展離不開一個(gè)好班組長,選好班組長將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途,“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩”就是這個(gè)道理。一個(gè)企業(yè)的一個(gè)班組可能生產(chǎn)的產(chǎn)品不一樣,但我個(gè)人認(rèn)為班組長主要是抓好人、產(chǎn)品質(zhì)量及安全就是最基本的職責(zé)。

機(jī)電班組長管理心得篇二十

班組長,要么治理著一個(gè)小組,要么帶著著一個(gè)工班,是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)視者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動(dòng)性,充分調(diào)動(dòng)全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低本錢,防止事故的消失,為后道工序供應(yīng)高合格率的產(chǎn)品,這是一名班組長最起碼應(yīng)當(dāng)做到的工作。做一名合格的班組長還應(yīng)當(dāng)提高自己的力量,留意自我反思,要幫助上級(jí),完成生產(chǎn)治理職責(zé)。為上級(jí)主治理清組織內(nèi)部的關(guān)系,并制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),使生產(chǎn)工藝更趨合理化,標(biāo)準(zhǔn)化。

作為一名班組長,我信任自己能夠順當(dāng)有效的開展各項(xiàng)本班工作。但是,這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,能否得到同事和本班其他人員的歡送,卻是個(gè)值得仔細(xì)思索的問題?下面我談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

第一、讓上司作選擇題,自己作思索題。這一點(diǎn)我認(rèn)為是很重要。對(duì)于一個(gè)上級(jí)主管來說,他每天要面對(duì)很多的問題,根本沒有太多的精力來逐一思索處理來自基層班組的全部問題。這時(shí)候作為一名好的班組長,我們就要把班組中遇到的問題先自己認(rèn)真思索并提出一系列行之有效的解決方案,然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),讓領(lǐng)導(dǎo)來打算哪個(gè)方案更合理,可行性更強(qiáng)。

這樣,你本人的力量也在思索解決問題的過程中得到了不斷提高,上司也能在“做選擇題”的過程中逐步認(rèn)可你的力量,從而使你成為一個(gè)受到上級(jí)歡送和賞識(shí)的下屬。

其次、比別人多做一步,多想一點(diǎn)。我們都知道,治理就是治理者應(yīng)當(dāng)做的事情,一個(gè)合格的治理者往往是上下不討好,左右不是人的。企業(yè)(組織)的根本問題,是進(jìn)展的問題。而治理就是去解決這個(gè)問題的,即解決組織的'目標(biāo)減去現(xiàn)狀而存在的問題。這,往往是有很多有待解決的事情的。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間,存在諸多流程,諸多環(huán)節(jié)。流程和環(huán)節(jié)中就會(huì)存在這樣那樣的問題,需要我們作為治理者去標(biāo)準(zhǔn),去標(biāo)準(zhǔn)化。從這個(gè)意義上來說,我們作為班組長,就應(yīng)當(dāng)比別人多想,多做一點(diǎn),多走一步。

第三,執(zhí)行力要強(qiáng)。在平常的工作中,我深切體會(huì)到執(zhí)行力的重要性。通過這次的培訓(xùn),我了解到執(zhí)行力的提高,有兩個(gè)方面的影響。一是標(biāo)化和量化的影響。沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度(規(guī)程)要盡可能的量化,并形成體系。二是態(tài)度的影響。這方面,就只有我們作為班組長的帶頭,起到示范效應(yīng)。同時(shí),要加強(qiáng)行政功能,加強(qiáng)監(jiān)視力度。

通過這次的培訓(xùn)我深刻的體會(huì)到,班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素養(yǎng)的凹凸,將影響班組治理的成敗。所以,班組長不僅要具備擅長溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶著團(tuán)隊(duì)等治理力量,還要把握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí),班組長要明確自己在班組中的角色,對(duì)自己的定位要清晰,明白工作的主要職責(zé),了解上級(jí)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。要能帶著班組成員,設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,有規(guī)劃、有步驟的實(shí)施。

11月初,我有幸參與了xxx供電局舉辦的xx年班組長治理技能提升培訓(xùn)班。為期三天的短暫培訓(xùn)使我學(xué)有所獲,體驗(yàn)了一段難忘的培訓(xùn)經(jīng)受。

在此期間,我主要學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)建立與溝通治理、執(zhí)行力訓(xùn)練、壓力與自控治理的根底學(xué)問。團(tuán)隊(duì)建立主要敘述了團(tuán)隊(duì)的核心內(nèi)涵:分工明確、各盡其職;協(xié)同作戰(zhàn)、共達(dá)目標(biāo)。說明只有團(tuán)隊(duì)才能取勝,并詳細(xì)介紹了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的“道”與“術(shù)”。溝通治理主要從有效溝通的要素、策略、溝通的心態(tài)及目的、形式等方面敘述了溝通常用的技巧。執(zhí)行力訓(xùn)練通過對(duì)于“執(zhí)行力”的反思、塑造團(tuán)隊(duì)治理者的領(lǐng)導(dǎo)力與溝通力、打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)、問題發(fā)覺與解決的8d模式四個(gè)模塊闡述了企業(yè)班組長執(zhí)行力的六大支柱,說明白執(zhí)行力=執(zhí)行力量+執(zhí)行態(tài)度。壓力與自控治理則是從壓力的、壓力評(píng)估、消極思想的根源等方面講解了如何駕馭心情、緩解壓力。通過培訓(xùn)我不僅把握了根本的治理技能技巧,更重要的是開拓了視野,提升了熟悉。

一個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),而班組長則是這個(gè)隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊。如何提高班組分散力、打造一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì),班組長的作用至關(guān)重要。在今后的班組治理工作中,我將學(xué)以致用,注意人本治理,加強(qiáng)有效溝通,提升執(zhí)行力量,為進(jìn)一步做好班組建立工作不斷努力。

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