人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
溝通作文600字記敘文篇一
上課時(shí)，當(dāng)老師講一個(gè)議論性問(wèn)題跑下來(lái)時(shí)，我立即接住，說(shuō)出了自己的想法，與此同時(shí)，另一個(gè)聲音也報(bào)出了同樣的答案，我循聲望去，瞧見(jiàn)了她，她歪歪腦袋，朝我調(diào)皮地吐吐舌頭，我微微一笑，其實(shí)我想說(shuō)：嘿!這么心有靈犀。不過(guò)，我相信她能讀懂我的意思。
她是我的死黨，我們都是不喜歡多言一些無(wú)謂的山盟海誓，在彼此的眼神中，亦或是不經(jīng)意的手勢(shì)，便是進(jìn)行溝通。
友誼的帆船上承載了你我之間無(wú)言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級(jí)人物”。
總是驚嘆為何時(shí)間過(guò)得如此快，不覺(jué)間早已步入初二的下半學(xué)期。腦海中早已沒(méi)有了哪個(gè)女老師漂亮啊，哪個(gè)老師偏心之類的話題，取而代之的則是：重高的人數(shù)，有沒(méi)有進(jìn)年級(jí)前列和如何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)效率才最高。我不再像以前一樣和死黨們瘋了，開(kāi)始變得沉默，沒(méi)頭沒(méi)腦得只知道學(xué)，回到家，放下書包就開(kāi)始做作業(yè)，一句話也不說(shuō)。偶爾在空間的留言板上看到死黨給我的留言：我們認(rèn)識(shí)的那個(gè)夢(mèng)丫頭隨著記憶去了。兩行眼淚流過(guò)臉頰，竟什么感覺(jué)也沒(méi)有，覺(jué)得有些悲壯，我花了比別人多的時(shí)間才勉強(qiáng)擠進(jìn)年級(jí)還算前列，而那個(gè)死黨卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在年級(jí)前五的座位上。我，只是不甘心。
還是一個(gè)奮筆疾書的晚上，媽媽搬了張椅子輕輕地坐在我旁邊，我知道她想說(shuō)什么，眼淚刷刷地流了下來(lái)，趴在桌上哭了起來(lái)。等我平靜下來(lái)時(shí)，她才慢慢地說(shuō)：“我知道你很要強(qiáng)，壓力大。女生到了初中總是要比男生付出得多的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，卻繼續(xù)不說(shuō)話。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“但是我不希望你因?yàn)閷W(xué)習(xí)而壓抑了自己，還是做回原來(lái)的自己?！闭f(shuō)完，她看了看我，起身走了，在這時(shí)，她得到了一個(gè)滿意的回復(fù)，“我會(huì)的?！?/p>
溝通，你愿意一直陪伴我么?
溝通，讓我牽起你的手，我們一起向前走。
溝通，是你讓我的生活更美好。
溝通作文600字記敘文篇二
早上,溫暖的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上,灑在我的書桌上.那里擺放著一盆茶花,包裝地很精美.是我專門為媽媽挑選的紅顏色的,只希望媽媽的心情天天如花怒放,興高采烈.心里老盼著媽媽明白我的一片心意,主動(dòng)收下這束花.說(shuō)真的,我是一個(gè)很少與媽媽溝通的孩子,好想與媽媽敞開(kāi)心扉,說(shuō)知心話.
我早看到了女兒小書桌上的那朵紅茶花,十分喜歡有時(shí),我猜想:是不是女兒專門買來(lái)送給我的?可我不能妄加猜,萬(wàn)一不是我的,我這個(gè)作媽媽的可不好交待呀!還是過(guò)些時(shí)間再說(shuō)吧.
媽媽,我明明看見(jiàn)了我桌上的花,為什么不拿?過(guò)幾天,花兒枯萎了,一切都晚了.媽媽,一定要拿起那朵花,不然我的心都要碎了.上天保佑.
這幾天女兒很孝敬我.常常虛寒問(wèn)暖,給我端茶捶背.我可真幸福呀!可是我總覺(jué)得女兒有些害羞,不大愛(ài)說(shuō)話,常常獨(dú)自一個(gè)人悶悶不樂(lè),在想什么呢?作媽媽的可真不希望恧兒這樣.哎!
媽媽,一天一天就這樣過(guò)去了.我桌上的花仍一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[著.媽媽,請(qǐng)您一定要讀懂女兒的心.拿起它吧,拿起它吧!我和您之間就差這一步了.我也不明白,"我愛(ài)您"這幾個(gè)字始終說(shuō)不出口.
奇怪了,女兒桌上的花都一天了,還是沒(méi)動(dòng)靜.我真猜不著女兒要干什么?都怪我平時(shí)與她交流少了,親情都疏遠(yuǎn)了.我想這花一定有什么特殊意義,我還是收下它吧!找個(gè)機(jī)會(huì)與女兒談?wù)?我想這花一定是上天給予我的一次機(jī)會(huì).想信自己,拿著它不會(huì)有錯(cuò)的.我也不知哪里來(lái)的這股勇氣.
于是,我走到陽(yáng)臺(tái)的書桌上.上面有一張"全家福",我女兒就站在中間,他的笑容甜蜜蜜的.看著看著,我有一種十分親切的感覺(jué).想象一家人和睦相處多好呀!我又底下頭,小心翼翼拿起這朵花,突然之間,感覺(jué)它芳香四溢.當(dāng)我抬起頭,看見(jiàn)女兒正站在門口,他笑了,不,他還是哭了,是喜極而泣吧.忽然發(fā)覺(jué)自己的臉濕濕的.更重要的是我明白了這花是......
今天,我特別高興,因?yàn)閶寢尨蜷_(kāi)了我心靈上的大鎖.我的"愛(ài)"終于被媽媽體諒,我也更加了解了媽媽.相信我對(duì)媽媽的愛(ài)永不失價(jià)值,永遠(yuǎn),珍重,媽媽!
溝通作文600字記敘文篇三
像冰消雪釋，干戈化為玉帛的水乳交融，融化了兩顆心;像揉合了多人思想感情的陽(yáng)光雨露，藍(lán)天白云，溫煦的春風(fēng);像滋潤(rùn)了萬(wàn)物的甘霖春雨——溝通。
語(yǔ)言的溝通，眼神的溝通，心靈的溝通，都是一顆顆明亮的星星，共同連綴起了諒解與寬容交融的心靈星空，給我們?cè)鎏砹艘还P筆亮色，給世界帶來(lái)了一片片溫暖。
缺乏溝通將會(huì)使世界變的暗淡無(wú)光。
〈一〉
人與人之間由陌生到熟悉，無(wú)疑是一個(gè)溝通的過(guò)程。
"你好，我叫林欣，很高興認(rèn)識(shí)你!"
"你好，我叫陳琦，我們以后就是同學(xué)了，認(rèn)識(shí)你我也很高興，我相信我們一定會(huì)成為好朋友的!"
同學(xué)之間，從初次見(jiàn)面，通過(guò)語(yǔ)言自我介紹，相互認(rèn)識(shí)，到彼此無(wú)話不談，這就需要溝通。然而，有些人不善于用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，去與別人溝通，只能在日記里暢想自己的天堂。或獨(dú)自漫步林陰小道，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，去寄托自己"雁過(guò)無(wú)痕，風(fēng)吹無(wú)形"的感覺(jué)。日子久了，自然而然，與同學(xué)之間的隔膜就出現(xiàn)了。
因此，我們需要溝通，需要語(yǔ)言的溝通。
〈二〉
人們常常用"秋水"來(lái)比喻眼睛，在這秋水中，究竟蘊(yùn)含著多少眼神呢?驚奇的、憤怒的、喜悅的、悲哀等等，我們往往可以從一個(gè)人的眼神中看出他的心情，這就是眼神的溝通。
《詩(shī)經(jīng)》中：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。 不正是講述了一名男子與一名女子眼神溝通的情形嗎?男子隔水相望，伊人正姍姍而來(lái)，且行且望，眉目傳情，望穿秋水。
眼神的溝通，拉近了人與人之間的距離。
〈三〉
心靈的溝通是一杯酣暢的美酒，讓我們淘醉。然而有些人由于酣酒、酗酒，喝得酩酊大醉，使心靈的大門關(guān)閉，阻礙了溝通。
公交車上你擁我擠，毫無(wú)秩序;公共場(chǎng)所亂扔垃圾、說(shuō)臟話;商場(chǎng)上阿虞我詐……為什么有"溫室效應(yīng)"的今天，卻讓人感覺(jué)的很冷呢?因?yàn)槿诵睦淞恕?/p>
個(gè)人利益，眼前利益使人與人之間喪失了心靈溝通的能力。我們不能任其隨波逐流，我們要抑制，用真心去溝通。在心靈深處開(kāi)辟一片綠洲，讓我們永遠(yuǎn)擁有一片湛藍(lán)如洗一塵不染的"心空"，讓世界充滿愛(ài)心，充滿溫馨。
溝通作文600字記敘文篇四
人類的發(fā)展需要溝通，動(dòng)物之間的協(xié)作需要溝通，社會(huì)的進(jìn)步更需要溝通。當(dāng)今社會(huì)在飛速發(fā)展，信息每天都在不停的變化，沒(méi)有交流就不會(huì)有科技的發(fā)展。
有一次，孔子在帶領(lǐng)學(xué)生周游列國(guó)的途中，一匹駕車的馬脫韁跑開(kāi)，吃了一位農(nóng)民的莊稼，這位農(nóng)民就把馬扣住不放。
弟子子貢能說(shuō)會(huì)道，自告奮勇地去交涉，結(jié)果子貢講了半天的道理，說(shuō)了不少的好話，農(nóng)民就是不還馬，子貢只好灰溜溜地回來(lái)了。
孔子見(jiàn)狀，笑說(shuō)：“拿別人聽(tīng)不懂的道理去游說(shuō)，就好比用高級(jí)祭品去供奉野獸，用美妙的音樂(lè)去取悅飛鳥(niǎo)，這怎么行得通呢?”于是讓馬夫前去討馬。
馬夫走到農(nóng)民跟前，笑嘻嘻地說(shuō)：“老兄，你不是在東海種地，我也不是在西海旅行，我們既然碰到一起了，我的馬吃你兩口莊稼也不是什么大不了的事。”
農(nóng)民聽(tīng)馬夫這樣說(shuō)，再看看與自己打扮相同的農(nóng)夫，覺(jué)得很親切，就十分痛快地把馬還給了他。
有一個(gè)業(yè)務(wù)員，每次去客戶商店時(shí)，總要和柜臺(tái)的營(yíng)業(yè)員寒暄幾句，再去見(jiàn)店主。有一天，他來(lái)到這家商店，店主告訴他今后不需要他們公司的產(chǎn)品了。業(yè)務(wù)員離開(kāi)后，柜臺(tái)的營(yíng)業(yè)員對(duì)店主說(shuō)：“這個(gè)人是店里來(lái)的所有推銷員中惟一同我打招呼的人，如果有什么值得做生意的話，就應(yīng)該是他。”店主覺(jué)得營(yíng)業(yè)員的話有道理，于是就又把這個(gè)業(yè)務(wù)員請(qǐng)了出來(lái)。
拿出誠(chéng)摯的心和別人交流，你將獲益匪淺。
心靈的沃土，需要澆水，需要施肥，更需要溝通。上帝用語(yǔ)言隔斷人類交流，終止了通天之塔的營(yíng)建，那是因?yàn)槿藗儧](méi)有心靈的溝通;倘若我們建起一座心靈的橋梁，想來(lái)上帝也只能束手，不是嗎?
打開(kāi)心靈的窗戶，透過(guò)一份鮮花的淡香，射過(guò)縷縷的溫暖陽(yáng)光，讓我們建起溝通的橋梁，一直走進(jìn)彼此的心靈。營(yíng)造溫馨和諧的社會(huì)。
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