在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編精心整理得小區(qū)見聞作文【通用5篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小區(qū)見聞作文【通用5篇】一
攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，五十七載的崢嶸，才創(chuàng)造了美好明天。歲歲黃花，年年國(guó)慶，轉(zhuǎn)眼已到國(guó)慶65周年。這時(shí)刻，舉國(guó)歡騰！
國(guó)慶節(jié)對(duì)每一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)人來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)比充滿喜慶的日子。五十七年來(lái)偉大的中國(guó)人民鑄就了又一部輝煌的歷史。在今天，世界被裝點(diǎn)得“嫵媚動(dòng)人”，分外“妖嬈”，到處揚(yáng)溢著濃濃的節(jié)日氣氛。人們?cè)谕黄{(lán)天下慶祝、舉行各種活動(dòng)……盡情地享受著。
在明媚的陽(yáng)光照耀里，微風(fēng)吹拂中，你瞧，街上“人流如織”、車輛來(lái)往川流不息、“花團(tuán)錦簇”、“姹紫嫣紅”、張燈結(jié)彩。人們有說(shuō)有笑。晚上，皓月當(dāng)空，爸爸帶我去公園逛逛。來(lái)到公園，只見游人了了無(wú)幾。我迷惑不解地問(wèn)：“以前不是人挺多的嗎？現(xiàn)在怎么了？”爸爸說(shuō)：“可能是這太冷了，也可能是太晚了，現(xiàn)在都十點(diǎn)多了呢?！眹?guó)慶節(jié)中，有的地方隆重地舉行了活動(dòng)，盛邀人們參加；有的地方舉行開張典禮；有的地方還舉行了優(yōu)惠或者大清倉(cāng)活動(dòng)……
我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)祖國(guó)媽媽你傾訴，多得可成為一部歷史，多得可組成一片星河；我們有如海的深請(qǐng)要對(duì)你表白，但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，就是—騰飛吧，祖國(guó)！
小區(qū)見聞作文【通用5篇】二
“五一”勞動(dòng)節(jié)是我們勞動(dòng)人民的節(jié)日。雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，但將來(lái)我也會(huì)成為一名光榮的勞動(dòng)者。今天我們和大人們一起放假休息迎接這個(gè)節(jié)日。外出時(shí)，我看到了許多仍在辛勤工作的勞動(dòng)者。
媽媽帶我去迎澤公園觀賞牡丹，路過(guò)雙塔街的一處工地，正在建設(shè)路橋。工地上分布著許多正在忙碌的工人，有的和混凝土，有的切鋼筋，有的推小車，有的搬鋼板，有的開吊車，有的協(xié)調(diào)指揮……一座偉岸的高架橋已經(jīng)初具形態(tài)。
架橋的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是吊鋼板。鋼板的幅面很大，也很厚重，每一塊就有數(shù)噸重，有專業(yè)的工人叔叔用鋼絲繩把鋼板固定在吊車的大型吊臂上，吊車在司機(jī)師傅的操作下，把笨重的鋼板一塊塊吊上去，再由幾個(gè)人把它安裝到已經(jīng)修好的橋墩上。安裝一塊這樣的鋼板，就需要一個(gè)多小時(shí)，更何況他們要安裝無(wú)數(shù)塊那樣的鋼板，所用的時(shí)間和力氣是不可估量的！施工遇到特別精細(xì)的地方，或者困難問(wèn)題，還需要自己動(dòng)手挖掘，把故障解決后再填補(bǔ)完整。
環(huán)顧他們四周，塵土、上車、吊車、鏟子、挖掘機(jī)，腳手架、鋼筋、混凝土……工人叔叔一年四季都戴著安全帽，身穿長(zhǎng)袖服，整天不停地忙綠著，汗水濕透了衣服，可看不出一點(diǎn)疲憊的樣子，依然熱情洋溢地干著自己的工作。
這座橋的建設(shè)已接近尾聲，不久，這里定會(huì)因?yàn)檫@座新橋而不再擁堵，變得暢通無(wú)阻；那時(shí)，當(dāng)我踏上這座大橋，定會(huì)感到它的宏偉壯觀。
五一節(jié)，大多數(shù)人都放假回家，慶祝節(jié)日去了，可這些工人叔叔們還在不停的工作著，他們的工作不但復(fù)雜，還很辛苦，我為他們高超的技術(shù)，不怕苦、不怕累的'精神贊賞。有他們默默地付出和無(wú)私地奉獻(xiàn)，給這個(gè)城市增添了美感，給我們帶來(lái)了便捷。敬愛(ài)的工人叔叔，你們最可愛(ài)，最光榮！
小區(qū)見聞作文【通用5篇】三
啄木鳥見聞作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的啄木鳥見聞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是一只啄木鳥，生活在茂盛的森林。我很快樂(lè)，因?yàn)橛性S多好朋友陪伴著我，可是有一天……
太陽(yáng)透過(guò)樹葉縫照在我身上，暖和極了。我跳下床，伸了伸懶腰。忽然，我覺(jué)得肚子好痛。是呀，這幾天大樹伯伯都沒(méi)有生病，我也找不到食物。怎么辦？只好碰碰運(yùn)氣了再去找一下了。
我正在林子里尋找害蟲，突然聽到前方有一種奇怪的聲音。怎么回事？難道是同類在啄食？可是怎么聽那聲音也不像啊！我決定飛過(guò)去看看。
我落在一棵樹上瞅了瞅，原來(lái)是一個(gè)盜木人再砍樹。他揮舞著手中鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹腰上。這時(shí)，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕的在我腦海中放映。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹，使得我們鳥類沒(méi)有了棲息地，許多小樹失去了爸爸媽媽……怎么辦？我的救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖銳的`嘴尖使勁啄著盜木人的木頭腦袋。說(shuō)盜木有瑜木一樣的腦袋真沒(méi)錯(cuò)，他也不想一想，毀壞林木資源就等于毀滅人類自己?。∷麄?nèi)祟惖纳婺且粯幽茈x得開自然資源的給予呢？
盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然，從森林小道上走來(lái)了一群人，他們手臂上帶著一個(gè)紅袖套，我知道他們是森林巡防隊(duì)。不一會(huì)，我便看到他們把這個(gè)可惡的盜木人帶走了。林中又恢復(fù)了以往的寧?kù)o……
求求你們，放過(guò)我們的樹林吧！
小區(qū)見聞作文【通用5篇】四
聽，蟬的叫聲是那么深情；看，荷花的笑容是那么艷麗。今年的夏日，是那么意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，讓人充滿了留戀與向往。
六年前的夏日，我們懷著靦腆與欣喜來(lái)到美麗的蕺山南麓。老學(xué)校的小路雖然坎坷不平，泥路中裸露著小石塊，有許多是年日已深的石板路，但蔥郁的大樹，樸素的花壇，古樸典雅的校園環(huán)境，讓我對(duì)小學(xué)生活充滿了好奇。在此，我張開了稚嫩的翅膀，開始朝著理想的藍(lán)天起飛。
親愛(ài)的母校，我們是您幸運(yùn)的寵兒，我們見證了您舊貌換新顏，我們參與了您的百年校慶和易地新建，我們?yōu)槟凭玫臍v史和深厚的文化底蘊(yùn)而自豪。
在這六年當(dāng)中，我和我的伙伴們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，一起經(jīng)受風(fēng)雨，共享童真。曾經(jīng)，我們一起坐在花壇邊，幻想著未來(lái)；曾經(jīng)，我們團(tuán)結(jié)一心，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪第一，感受團(tuán)結(jié)的力量，友誼的珍貴；曾經(jīng)，我們師生歡聚一堂，舉行圣誕Party，沐浴著大家庭的溫暖。在美麗如畫的操場(chǎng)上，在教學(xué)樓的走廊上，在寬敞明亮的大廳里，都留下了我們清脆的笑聲和矯健的英姿。
六年的小學(xué)生活，是您——母校，伴我們度過(guò)了這金色的年華。
靜靜地回憶絢麗多彩的小學(xué)生涯，我們有太多的留戀，太多的不舍；對(duì)于母校，我們有太多的感謝，太多的深情；對(duì)于同窗好友，又有太多的遺憾，太多的牽掛，一切的一切都令人難以忘懷。
親愛(ài)的母校，這個(gè)夏日，我終將要告別小學(xué)生涯，走向新的路途。我們終將要面對(duì)未來(lái)，去接受新的挑戰(zhàn)。
我們要堅(jiān)信：今天，我們以您而自豪，明天，您一定將因我們而驕傲！
小區(qū)見聞作文【通用5篇】五
分別之際，無(wú)言以對(duì)，我只能讓淚水藏在心底，面帶微笑，用力地?fù)]揮手，向您道別。望著您那熟悉的背影，我親愛(ài)的母校－－果林小學(xué)，感情的浪潮在我心中蕩漾，我怎么舍得離開慈祥的老師，怎么舍得離開童年的搖籃。
在母校上完最后一堂課，我們都聚集在寬闊的操場(chǎng)上，大家你看看我，我看看你，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)需要訴說(shuō)。老師時(shí)而和我們低頭私語(yǔ)，時(shí)而抬手撫摸我們，我的眼睛迷糊了。
那年六一，陽(yáng)光燦爛，空氣清鮮，我穿著節(jié)日的盛裝，激動(dòng)的心似乎要跳出胸膛。就在這大操場(chǎng)上，全校舉行了慶?；顒?dòng)，在一片“咚咚”的隊(duì)鼓聲中，我們激情飛揚(yáng)、高歌漫舞，“我們是共產(chǎn)主義接班人……”的樂(lè)曲聲在校園上空久久回蕩，鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)火焰，映紅了一張張笑臉。
我走到大花壇旁，花壇里的花可真多??！有白的、紅的、黃的……它們好像在沖著我們笑，又好像在說(shuō)：“再見了，辛勤的小園丁。”望著這花，我不禁想起了我的語(yǔ)文老師，我清楚地記得就在這花壇旁，重病的班主任把我叫出來(lái)，再三叮囑我說(shuō)：“明天是你值日吧！這幾天我沒(méi)精神，頭有點(diǎn)脹痛，明天你照應(yīng)一下，我準(zhǔn)備去看病?！蓖蠋熌窍烖S的臉，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，您放心去看病吧！”
可是，第二天老師又邁著沉重的步伐來(lái)到學(xué)校，我迎上去疑惑地問(wèn)：“老師，您不是去看病了嗎？”“我……我沒(méi)去，耽誤你們的課怎么行……”聽了老師低沉而有力的話，一股暖流涌遍全身：老師啊，您對(duì)工作是多么負(fù)責(zé)，滿腦子裝得都是我們。您就不能歇會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>
母校啊，假如你是知識(shí)的海洋，老師就是海上的燈塔，有了你們，我們的天空才更明朗，我們的夢(mèng)幻才更美麗。
“再見了，老師！再見了，母校！”我在心里默默地呼喊。以后的日子里，我會(huì)常常牽掛您。讓我摘取一朵白云，載著我每天的祝福寄給您；讓我捉住一縷清風(fēng)，捧進(jìn)您敞開的胸懷，送您一絲涼爽的慰藉；讓我結(jié)出豐碩的果實(shí)，送您最大最甜的一顆。
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