報(bào)告的最后需要總結(jié)出核心觀點(diǎn)和結(jié)論，并提出建議或改進(jìn)的建議。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，應(yīng)注重行文的條理性和連貫性，使讀者能夠流暢閱讀和理解。這些范文有的是學(xué)術(shù)性的研究報(bào)告，有的是工作匯報(bào)，還有的是市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告等等。
文明月總結(jié)報(bào)告篇一
前言：
網(wǎng)站有各種類型的，我們作為站長(zhǎng)當(dāng)然就要投其所好了，一個(gè)網(wǎng)站的成型一定是你對(duì)這個(gè)行業(yè)起碼有50%以上的熟悉才會(huì)選擇去做這種類型的站點(diǎn)，那么如何做一個(gè)好的網(wǎng)站?本文講述關(guān)于目前seo趨勢(shì)的一些見(jiàn)解，并不代表所有，只是深深的討論一下接觸這么多年站長(zhǎng)行當(dāng)所讓我學(xué)到的知識(shí)，碰壁無(wú)數(shù)次也要有回頭的一天呀!
一、關(guān)于百度：
二、關(guān)于教訓(xùn)：
前年至今同時(shí)做了n個(gè)站，起起伏伏，采集，發(fā)外鏈，各種軟文，友情鏈接……等等一系列每天都成為我的工作，這些年的光陰幾乎讓我回報(bào)的是“零”。所以筆者現(xiàn)在寧可相信好的內(nèi)容早晚會(huì)有一天發(fā)光的!這就是我的教訓(xùn)，但是也不排除有一些人，上輩子肯定積下多少陰德，這輩子運(yùn)氣這么好!不羅嗦，繼續(xù)下面!
三、關(guān)于模板：
以前經(jīng)常忽略模板的一些問(wèn)題，最近發(fā)現(xiàn)模板也是很有講究的，排版以及模塊的前后順序也會(huì)影響到蜘蛛的抓取軌道，原來(lái)經(jīng)常是自己看著順眼，然后改來(lái)改去，最后成型，模板是很好看，就是收錄少，這就是因?yàn)榻?jīng)常改變一些模塊軌道span，所導(dǎo)致模板沒(méi)有那么通順流暢，讓蜘蛛抓一半突然遇到一個(gè)障礙，蜘蛛是不會(huì)跳過(guò)去的，只能回頭!所以模板一定要看好代碼，排版等....
四、關(guān)于原創(chuàng)：
因?yàn)楣P者的網(wǎng)站是電影站，本身原創(chuàng)內(nèi)容精度就不是特別的多，所以只能在編輯評(píng)語(yǔ)，專輯模塊，新聞上做文章目前都是手動(dòng)更新的，我堅(jiān)信這樣數(shù)據(jù)會(huì)更加精準(zhǔn)，不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，更加容易編輯!
當(dāng)然如果你沒(méi)有人手的話，我覺(jué)得你每天的seo還真不如把做seo的時(shí)間去多做點(diǎn)原創(chuàng)，把seo作為輔項(xiàng)去做，每天更新精品的東西出來(lái)，愜意的發(fā)點(diǎn)外鏈，做做優(yōu)化，這樣既不會(huì)過(guò)度優(yōu)化，百度也會(huì)慢慢喜歡你的網(wǎng)站，何樂(lè)而不為呢!
總結(jié)：
文明月總結(jié)報(bào)告篇二
中秋之夜，家鄉(xiāng)的月如同一位調(diào)皮活潑的孩子，與我們玩著捉迷藏，忽隱忽現(xiàn)。又如一盞明燈，照亮了天涯海角的游子們的心。有時(shí)它又搖身一變，成為一位慈愛(ài)的母親，為大地披上一件薄薄的輕紗，讓人們?cè)谒膽驯е邪苍斎胨?p>家鄉(xiāng)的中秋之月是活潑可愛(ài)的，是慈愛(ài)的，是我所喜愛(ài)的！
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文明月總結(jié)報(bào)告篇三
為響應(yīng)文明餐桌行動(dòng)的號(hào)召，城東小學(xué)以“文明餐桌，從我做起”為主題，開(kāi)展了文明餐桌的系列活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造和諧文明的用餐文化，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念轉(zhuǎn)變成師生的自覺(jué)行動(dòng)。
活動(dòng)期間，學(xué)校以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動(dòng)指南，利用班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)，國(guó)旗下講話，校園廣播等形式專題宣傳文明餐桌活動(dòng)，著力宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義和基本規(guī)范，使師生樹(shù)立文明飲食觀念，在校園內(nèi)形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風(fēng)尚；同時(shí)，學(xué)校教學(xué)樓前的電子屏上也有這方面內(nèi)容。，內(nèi)容為：“倡導(dǎo)節(jié)約，愛(ài)惜糧食，文明用餐，從我做起”。提醒師生時(shí)刻注意節(jié)儉，講究衛(wèi)生。
完善了學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度，落實(shí)責(zé)任。把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中，為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。另外，對(duì)食堂工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，每天落實(shí)各類工作：提供營(yíng)養(yǎng)菜譜，合理搭配菜品；對(duì)食堂工作進(jìn)行定期和不定期的檢查，采購(gòu)放心食材，確保師生安全用餐。
1.通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行“愛(ài)惜糧食，文明用餐”的教育，向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識(shí)，一句“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限”，道出了生產(chǎn)糧食的極為不易。厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，不僅關(guān)系到對(duì)社會(huì)資源的珍視，更意味著對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我們學(xué)生和老師更不能浪費(fèi)糧食，糟蹋社會(huì)資源。
2.每班開(kāi)展一次“文明餐桌，從我做起”為主題的班會(huì)。各班組織開(kāi)展了“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，從我做起”等主題班會(huì)課，通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)的教育，使學(xué)生在活動(dòng)中得到啟發(fā)，逐漸懂得營(yíng)養(yǎng)和愛(ài)惜糧食的重要性，懂得節(jié)約糧食是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，浪費(fèi)是一種可恥的行為。
3.開(kāi)展了手抄報(bào)比賽。為了讓同學(xué)們真正做到節(jié)約糧食，開(kāi)展了以“文明用餐、節(jié)約糧食”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參加，動(dòng)手制作了一幅幅生動(dòng)又有教育意義的手抄報(bào)。經(jīng)過(guò)評(píng)選，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)共10名，通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了節(jié)約糧食的重要性，紛紛表示：“節(jié)約糧食，從我做起，從身邊的.小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣?！?/p>
4.觀看文明餐桌的視頻。內(nèi)容是從怎樣排隊(duì)有序進(jìn)餐廳，到怎樣文明就餐，到吃完飯?jiān)鯓訑[放餐具，到怎樣排隊(duì)回教室整個(gè)就餐過(guò)程都作了細(xì)致而簡(jiǎn)潔的說(shuō)明。通過(guò)觀看視頻，倡導(dǎo)餐桌禮儀，維護(hù)用餐環(huán)境，講究用餐衛(wèi)生，營(yíng)造了文明就餐的氛圍，另一方面是為了逐步改變學(xué)生在就餐過(guò)程中挑食、浪費(fèi)、喧嘩等不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
5.通過(guò)“小手牽大手”的方式，將“文明餐桌”理念通過(guò)學(xué)生帶給家長(zhǎng)，帶入家庭，影響更多的家庭參與進(jìn)來(lái)，擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用。
6.評(píng)選“文明小標(biāo)兵”。通過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)提高了，在吃飯方面也養(yǎng)成了較好的文明習(xí)慣，為了激勵(lì)學(xué)生，學(xué)校評(píng)選了每班一位的“文明小標(biāo)兵”。
總之，通過(guò)開(kāi)展“文明餐桌活動(dòng)”，我校師生的文明意識(shí)增強(qiáng)了，文明習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成。在今后的工作中，我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明餐桌的教育引導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全各種制度，強(qiáng)化各種監(jiān)督機(jī)制，促使此項(xiàng)活動(dòng)有效地開(kāi)展下去，以不斷提升師生的文明水平！
文明月總結(jié)報(bào)告篇四
一輪明月，照亮著我前進(jìn)的道路。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),迷惑時(shí)，它總會(huì)散發(fā)著皎潔的月光。
星期四晚上，我在上英語(yǔ)課，忘記了背單詞，聽(tīng)寫(xiě)得了c+。我十分傷心，格外難過(guò)。但是，不管我怎樣忍住眼淚，已經(jīng)是熱烈盈眶，我轉(zhuǎn)過(guò)身，背著同學(xué)，偷偷地擦拭。我們有一個(gè)規(guī)矩，如果聽(tīng)寫(xiě)是c，那么就要停課一次。
下課時(shí)，老師讓我打電話給媽媽。我和媽媽“舌戰(zhàn)”了三分鐘，最后，老師讓我立下“軍令狀”：僅此一次，下不違例；這一次就放我一馬，如果說(shuō)有下次，非停課不可。
下課了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“都說(shuō)讓你背單詞，背單詞，你就是不背，再這樣的話，你就別上了！”“不上就不上，我還不想上呢！”“為什么不想上？就因?yàn)檫@次的'了c？那杰克老師那里也不要上了！”“憑啥？我喜歡上那兒的！”……說(shuō)到這，我的眼淚不爭(zhēng)氣地掛在了臉上，像兩行熱乎乎的珍珠?！凹热荒阋希悄憔鸵?。告訴你吧，人并沒(méi)有十全十美的，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，要克服，不能低頭，知道嗎？”“哦！以后我會(huì)加油，下次一定拿到a+！”我破涕為笑，高興的回答。
回到家，一抬頭，我看到了天空那輪明月正在對(duì)著我笑呢！
是呀！遇到挫折要克服，一定不能低下頭。媽媽，您說(shuō)，您是不是送了我一輪明月呢？
文明月總結(jié)報(bào)告篇五
“文明”這個(gè)詞我們很熟悉，常常掛在嘴邊。然而，誰(shuí)能真正的做到文明呢？為了讓同學(xué)們把語(yǔ)言換成行動(dòng)，為了讓學(xué)校有一個(gè)文明和諧的氛圍，我校舉行了“文明校園創(chuàng)建誓師大會(huì)”活動(dòng)。
在莊嚴(yán)的紅旗下，誓詞大會(huì)開(kāi)始了。領(lǐng)誓老師說(shuō)“請(qǐng)舉起右拳”時(shí)，全校師生都舉起了拳頭，一齊慷慨激昂地宣誓：
我是光榮的昆吾人，我愛(ài)我的學(xué)校，我宣誓，秉承昆吾精神，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)品格；修煉高尚品德，涵養(yǎng)浩然正氣；實(shí)施魅力教育，擦亮學(xué)校品牌。用我們的智慧，用我們的行動(dòng)，共創(chuàng)和諧幸福的文明校園！
多么嘹亮的聲音，多么激情的承諾！在湛藍(lán)天空上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心的承諾十分贊賞。這聲音，驚天動(dòng)地、氣壯山河；這情境，是最美的一道風(fēng)景線。
接著，是一到五年級(jí)分別宣誓的時(shí)候，每個(gè)年級(jí)都激情四溢，充滿了做到文明的信心。
很快，誓師活動(dòng)結(jié)束了，但我相信，這次承諾，會(huì)深深地烙印在每個(gè)人的心里。參加了這次活動(dòng)，我一定會(huì)做到文明。其實(shí)，在生活中多撿撿紙，遇到老師、同學(xué)禮貌地打聲招呼，對(duì)我們只有益處沒(méi)有害處。想要摘花、隨地吐痰等進(jìn)行不文明行為時(shí)，想想對(duì)環(huán)境造成的'危害，對(duì)他人的影響，不去干這些事，不就是達(dá)到了文明嗎？有時(shí)不文明只是因?yàn)閼械酶梢稽c(diǎn)，舉手之勞，離文明只差一點(diǎn)點(diǎn)。從我做起，讓我們做一個(gè)文明少年。
文明月總結(jié)報(bào)告篇六
根據(jù)縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局的文件要求，我局開(kāi)展了生態(tài)文明宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：
1、組織開(kāi)展了《長(zhǎng)江保護(hù)法》宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。將《長(zhǎng)江保護(hù)法》納入集中學(xué)習(xí)中，廣泛在干部職工中宣傳學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立生態(tài)文明建設(shè)理念，弘揚(yáng)生態(tài)文明文化，提升干部職工環(huán)保意識(shí)。
2、組織開(kāi)展了節(jié)能減排宣傳活動(dòng)。宣傳貫徹中央關(guān)于20xx年碳達(dá)峰、20xx年碳中和重大部署，在局工作群宣傳轉(zhuǎn)發(fā)節(jié)能減排相關(guān)知識(shí)和生活小技巧，倡導(dǎo)綠色低碳的生活和工作方式。
3、組織開(kāi)展了《反食品浪費(fèi)法》宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全體干部職工學(xué)習(xí)《反食品浪費(fèi)法》，在局食堂和餐桌上張貼、擺放節(jié)約用餐的提示牌，加強(qiáng)日常監(jiān)督，形成厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的良好氛圍。
4、組織開(kāi)展了塑料污染治理宣傳教育活動(dòng)。在局走廊宣傳欄上張貼了相關(guān)宣傳畫(huà)，在茶水間和食堂張貼禁用一次性塑料用品，日常工作加強(qiáng)監(jiān)督管理，將限塑令落實(shí)到位。
5、組織開(kāi)展了垃圾分類知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)文件要求，設(shè)置了統(tǒng)一規(guī)范、清晰醒目的垃圾分類標(biāo)識(shí)。對(duì)干部職工進(jìn)行垃圾分類相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，切實(shí)提升垃圾分類工作水平。
為更好地在交通行業(yè)開(kāi)展好節(jié)能減排活動(dòng)，今后還需要繼續(xù)抓好以下工作：
一是要大力發(fā)展公共交通，倡導(dǎo)綠色出行。倡導(dǎo)干部職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，在縣城范圍內(nèi)采取乘坐公共交通工具、騎自行車或步行辦事。堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展城市公共交通體系，督促運(yùn)管部門優(yōu)化公交路線、合理間隔，大力推廣使用環(huán)保車輛。
二是進(jìn)一步加大宣傳力度，在全行業(yè)形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的.良好氛圍。繼續(xù)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，積極宣傳垃圾分類處理的意義，使垃圾分類的意識(shí)進(jìn)一步深入人心。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)檢查督促工作，確保節(jié)能減排各項(xiàng)措施的落實(shí)。倡導(dǎo)辦公人員停止使用一次性用品，減少電腦待機(jī)能耗，強(qiáng)化節(jié)能減排各項(xiàng)工作的日常管理，建立健全公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制，做到節(jié)能減排工作經(jīng)?；?、制度化。
08計(jì)算機(jī)在幾年3月5日至4月5日為期一個(gè)月的文明月活動(dòng)中，08計(jì)算機(jī)在班主任老師的帶動(dòng)和指導(dǎo)下，在班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)等班團(tuán)干部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《赤峰職業(yè)技術(shù)學(xué)......
文明月總結(jié)報(bào)告篇七
第一段：引言（200字）
文明月是我國(guó)推行的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)文明風(fēng)尚，增強(qiáng)全民文明意識(shí)。作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，我深切地感受到了文明月帶來(lái)的積極影響。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我積極參與各項(xiàng)文明活動(dòng)，提升個(gè)人文明素養(yǎng)，提高文明行為意識(shí)。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐和體驗(yàn)，我收獲了很多，也有了一些感悟和體會(huì)。
第二段：倡導(dǎo)文明行為（250字）
在文明月的倡導(dǎo)下，我積極參與了街頭宣傳活動(dòng)，為市民發(fā)放倡導(dǎo)文明行為的宣傳品，向他們普及文明禮儀和公共秩序。這個(gè)過(guò)程中，我深切感受到了文明行為的重要性。我們的文明行為不僅能給他人帶來(lái)方便與尊重，更能體現(xiàn)一個(gè)社會(huì)的整體素質(zhì)。通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己在平時(shí)生活中的一些不文明行為，比如排隊(duì)時(shí)的不守秩序、公共場(chǎng)所亂扔垃圾等等。我深知這些不文明行為是我個(gè)人素養(yǎng)的一種表現(xiàn)，通過(guò)這次的反思和教育，我決心改正不文明行為，時(shí)刻保持良好的文明習(xí)慣。
第三段：培養(yǎng)文明習(xí)慣（250字）
在文明月期間，學(xué)校還組織了一些系列文明活動(dòng)，如文明公交、文明出行等。這些活動(dòng)無(wú)論是從點(diǎn)滴小事入手還是從大環(huán)境考量，都為我們提供了鍛煉平臺(tái)，讓我們懂得了什么是文明習(xí)慣。比如，在文明公交活動(dòng)中，乘車時(shí)要排隊(duì)、讓座，不大聲喧嘩，不吐痰隨地亂扔垃圾等。這種活動(dòng)教會(huì)了我如何保持文明習(xí)慣，不僅使自己的行為更加有序，更能為公共環(huán)境的整潔和宜居做出貢獻(xiàn)。通過(guò)這些活動(dòng)，我漸漸培養(yǎng)了自覺(jué)做到文明習(xí)慣的意識(shí)。
第四段：加強(qiáng)文明教育（300字）
文明月期間，學(xué)校還開(kāi)展了豐富多彩的文明教育活動(dòng)，如講座、討論、展覽等。通過(guò)這些教育活動(dòng)，我們深入了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的內(nèi)涵。同時(shí)，我們也聽(tīng)到了不少身邊優(yōu)秀人物的事跡和感言，受到了一些先進(jìn)事跡的鼓舞。這些活動(dòng)激發(fā)了我內(nèi)心追求文明的欲望，更加堅(jiān)定了我向往文明社會(huì)的信心。我深感文明教育的重要性，它不僅能夠提高我們的文明素養(yǎng)，更能影響我們的道德心靈，使我們?cè)诿鎸?duì)種種誘惑時(shí)，更加自覺(jué)地選擇正確的行為。
第五段：文明月無(wú)止境（200字）
文明月是一次短暫而充實(shí)的文明行為實(shí)踐活動(dòng)，然而，文明的道路沒(méi)有終點(diǎn)，我們應(yīng)該將這種文明意識(shí)和習(xí)慣化為自己的行為準(zhǔn)則，在日常生活中用更加積極的態(tài)度去面對(duì)各種挑戰(zhàn)和誘惑。我相信，只要每個(gè)人都以自覺(jué)的文明行為來(lái)積極踐行，文明月將不再只是一個(gè)節(jié)日或活動(dòng)，而是一種人們?nèi)粘Ｉ畹牧?xí)慣和風(fēng)尚。讓我們以文明月為起點(diǎn)，為構(gòu)建和諧文明社會(huì)而不懈努力！
文明月總結(jié)報(bào)告篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)全校學(xué)生的'文明禮貌意識(shí)，創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。政教處決定在三月開(kāi)展“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”為主題的文明禮貌教育活動(dòng)。
1、提高全體同學(xué)的文明水平，使學(xué)生語(yǔ)言更文明、行為更規(guī)范。
2、增強(qiáng)全體同學(xué)的文明意識(shí)，讓全體同學(xué)從自身做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不亂倒臟水，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。
3、通過(guò)開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律已，禮貌待人的良好品質(zhì)，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的校園育人環(huán)境。
1、開(kāi)展“五文明”教育
（1）文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無(wú)亂貼亂掛，無(wú)違章用電，無(wú)吸煙酗酒，無(wú)打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調(diào)高雅。政教處將根據(jù)量化細(xì)則認(rèn)真檢查落實(shí)，結(jié)合上學(xué)期末寢室評(píng)選結(jié)果，評(píng)出文明寢室若干名，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）文明教室：教室布置整潔大方，張貼或懸掛有教育意義的名言警句標(biāo)牌，形成本班的文化特色。按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)課，創(chuàng)設(shè)教室良好的教育教學(xué)秩序。政教處將根據(jù)本班布置情況以年級(jí)為單位選出文明教室若干并予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺(jué)排隊(duì)，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)惜糧食，節(jié)約用水。
（4）創(chuàng)建文明校園：愛(ài)校如家，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
（5）做文明學(xué)生：堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義；愛(ài)護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無(wú)作弊、違紀(jì)行為；熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
2、深入開(kāi)展男、女生非正常交往檢查和儀容儀表檢查。
（1）深入開(kāi)展對(duì)男女生餐廳合飯、男女生晚自習(xí)期間和就寢前校園獨(dú)處等不符合高中生身份的現(xiàn)象的檢查，并給予嚴(yán)肅處理。
（2）政教處組織人員徹底規(guī)范燙發(fā)、染發(fā)、長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。
3、各班委利用班會(huì)時(shí)間組織同學(xué)們召開(kāi)“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”為主題的班會(huì)。
4、組織開(kāi)展“做文明人，從愛(ài)護(hù)環(huán)境開(kāi)始，從不亂扔亂倒開(kāi)始”簽字與實(shí)踐活動(dòng)。政教處組織人員加強(qiáng)對(duì)隨手亂扔垃圾行為的查處力度。
（1）倡導(dǎo)學(xué)生每天用塑料袋掛于課桌角，將個(gè)人垃圾收集其中，養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）徹底消滅衛(wèi)生死角。
（3）做到不將食品包裝袋，食物帶入教學(xué)樓，杜絕白色污染、還教室清新的空氣。
（4）不折損花草樹(shù)木，不踐踏草坪。
5、開(kāi)展“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”廣播稿征集比賽。
內(nèi)容為檢舉揭發(fā)不良行為或表彰身邊文明典型等，嚴(yán)禁抄襲。評(píng)選出的優(yōu)秀稿件在利用校園廣播播出。表彰身邊文明典型的稿件作為班級(jí)文明標(biāo)兵的評(píng)選條件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。
6、每班征集5——10句愛(ài)護(hù)環(huán)境公益廣告語(yǔ)或校園文明提示語(yǔ)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境公益廣告語(yǔ)以“亂扔亂倒”為主題，3月6日之前交到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
7、開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)。
8、開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)，
1、 3月1日———3月5日為動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段。廣泛利用黑板報(bào)、主題班會(huì)、校園廣播等形式，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使全體學(xué)生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開(kāi)展。
（1）學(xué)校利用校園廣播進(jìn)行“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”文明禮貌月活動(dòng)啟動(dòng)動(dòng)員。
（2）各班班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員落實(shí)，特別要做好對(duì)團(tuán)干部、班干部的動(dòng)員，評(píng)出身邊的不文明行為，并親自主持召開(kāi)以“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”為主題的班會(huì)（3月11日），討論改進(jìn)措施。本次班會(huì)班主任要準(zhǔn)備充分，內(nèi)容要充實(shí)，形式要多樣，具有教育性、實(shí)效性。
（3）向全校同學(xué)發(fā)出“告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”倡議書(shū)。（3月4日）
2、3月6日———3月29日為具體實(shí)施階段。
（1）各班教室要布置“三月文明禮貌月”宣傳欄（“我身邊的不文明行為”記錄、倡議書(shū)、文明月承諾書(shū)、主題手抄報(bào)要張貼在教室宣傳欄內(nèi)）（3月11日）
（2）各班辦好兩份主題手抄報(bào)（規(guī)格：素描用圖畫(huà)紙30cm *50cm），要求內(nèi)容豐富，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力。一份張貼在教室宣傳欄內(nèi)，一份3月10日上交政教處分年級(jí)組織評(píng)比。
（3）教室后有黑板的班級(jí)要出好一期活動(dòng)主題的黑板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有教育性、實(shí)效性、可讀性。（3月6日）
（4）政教處組織人員檢查燙發(fā)、染發(fā)、長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。
（6）開(kāi)展以“創(chuàng)建美麗xx”為主題征文活動(dòng)。字?jǐn)?shù)800左右，用作文紙工整謄寫(xiě)，分年級(jí)組織評(píng)比。（3月20日）
3、3月30日———3月31日為總結(jié)驗(yàn)收階段。
（1）文明教室（衛(wèi)生、標(biāo)牌標(biāo)語(yǔ)、文明禮貌月專欄）、文明寢室檢查評(píng)比。
（2）文明標(biāo)兵、文明班級(jí)評(píng)比。
文明標(biāo)兵，每班根據(jù)學(xué)生文明禮貌月表現(xiàn)情況結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)推薦3名（3月25日上報(bào)政教處）。
文明班級(jí)，參照每日常規(guī)量化分和本月活動(dòng)檢查量化情況（文明教室、文明寢室、手抄報(bào)、廣播稿、征文、黑板報(bào)、宣傳欄、公益廣告語(yǔ)）進(jìn)行評(píng)比。
（3）手抄報(bào)、廣播稿、征文、黑板報(bào)、宣傳欄、公益廣告語(yǔ)除納入量化分外，均單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng)。
評(píng)選、推薦出在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，樹(shù)立活動(dòng)典型，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
文明月總結(jié)報(bào)告篇九
月上柳梢頭，我漫步在清溪河畔。遠(yuǎn)眺清溪河，正舒緩地流過(guò)古樸幽雅的上清溪，從遠(yuǎn)村、古樹(shù)、深邃的夜色里流來(lái)。一河清流載著明朗的月光，穿過(guò)一座座橋梁，在夜色里流淌，恰似在繚撥一根根琴弦，明月如水照清溪，琴弦聲聲憶華年。抑或是在吟唱那千年的古詩(shī)，為李白游清溪的佳作再譜新韻。中天月色正清明，渺渺微波過(guò)無(wú)影。在那水天一色里，詩(shī)韻灑滿清溪河。
煙柳渡，一座懸在空中的渡橋。佇立橋上，渡橋微微晃悠，如同身在畫(huà)舫之上，似有浪舔船舷的感覺(jué)。人來(lái)人往如行明鏡中。橋上燈火初放，倒映在河里，燈影蕩漾像漁火點(diǎn)點(diǎn)。我陶醉在月色燈影下的清溪河，淸溪淸我心，水色異諸水，感覺(jué)別樣的趣味。站在月下燈光搖曳的煙柳渡，眺望綠樹(shù)蔥蘢，流光溢彩的煙柳園，月光燈影擁抱著滿園翠柳，似薄霧輕煙飄逸迷蒙。滿園歌舞此起彼伏，那音韻隨著陣陣晚風(fēng)飄到清溪河里。
月光燈影里的清溪河向前流淌，流過(guò)通濟(jì)橋，橋上的花園綠陰搖曳，花影婆娑，也難讓它駐足。我隨著清溪河穿行在垂柳依依的小道上，踏碎一地月光。興濟(jì)橋頭一覽亭?沐浴著皎潔的月光，亭子深褐的油漆好像鍍上了一層銀，流光溢彩。飛檐斗拱古色古香。我的'腳步聲驚起棲息在樹(shù)上的小鳥(niǎo)，在窩里發(fā)出啾啾的鳴叫。“鳥(niǎo)鳴山更幽”在河畔樹(shù)叢里一兩聲?shū)B(niǎo)鳴打破了月夜的寂靜。一叢叢潔白的梔子花開(kāi)放在小徑邊，一陣陣清香隨風(fēng)在月光里飄蕩。螢火蟲(chóng)拖曳著閃爍的熒光在草叢里飛過(guò)，時(shí)而傳來(lái)幾聲若有若無(wú)的蟲(chóng)鳴。小徑上漫步著一對(duì)親密的戀人，攜手走在幽靜的月夜。
撫摸興濟(jì)橋石欄桿，月光如水洗滌著古橋。那一塊塊麻石里蘊(yùn)含著歲月的厚重和深遠(yuǎn)，也篆刻著逝水流年里的多少個(gè)月夜?！肮湃瞬灰?jiàn)今時(shí)月，今月曾經(jīng)照故人?！蔽腋┛礃蛳?，月在水中央，河在夜空下。這里就是淸溪映月，那意境讓人流連忘返。不遠(yuǎn)處，幾只畫(huà)舫停泊在河岸邊，雖沒(méi)有槳聲搖曳，河水拍打著畫(huà)舫，發(fā)出有節(jié)奏的響聲，也給寂靜的夜添了一絲韻味。蔥蘢的竹林邊，清香茶樓的燈火在閃爍。又倒映在清溪河里，讓一群趨光的魚(yú)兒欣喜的游來(lái)。在河面漾出一片漣漪，又漸漸消失在靜夜。
回眸城里萬(wàn)家燈火，霓虹閃爍。郊外浩月如銀，淸溪河上一道道橋梁，燈火輝煌，在月夜里恰似一條條珍珠項(xiàng)鏈鑲鉗在河上。清溪河流過(guò)白牙橋，月光把古塔的身影靜靜地置于河水里，真是重現(xiàn)了當(dāng)年李白“塔影欲沉沙”的景象。塔上閃爍的燈光映在清溪河里如明珠般耀眼，河水帶著光影向前流淌。流過(guò)下清溪，流向滔滔長(zhǎng)江?！皽O水凈素月，月明白鷺飛?！鼻逑釉谔幪幟谰暗挠骋r下不倦的流淌。
月夜，我走在淸溪河畔?？辞隁q月在碧波里流去。明月如水照清溪，在浪花里品讀，流淌在清溪河里“千古詩(shī)人地”的過(guò)去和未來(lái)。愿這條美麗的河流生生不息萬(wàn)古流淌。
文明月總結(jié)報(bào)告篇十
情系明月之滿月
你的出現(xiàn)依舊那么平靜，
如同那恬靜如鏡的湖面，
卻在我的心里泛起陣陣漣漪。
你的光芒依舊那么皎潔，
如同那泄了一地的白霜，
卻找不回那揉碎的思念碎片。
你的形狀依舊那么圓，
如同那沒(méi)有缺角的圓盤(pán)，
卻勾畫(huà)不出記憶的.輪廓。
你的距離依舊那么遠(yuǎn)，
如同茫茫大?？床坏奖M頭，
卻見(jiàn)證著不同時(shí)空下的生與死的距離。
你的溫度還是那么冷，
如同那寒冬里的第一場(chǎng)雪，
卻看不透人世間的世情冷暖。
你的顏色還是那么亮，
如同那冬日里的一米陽(yáng)光那么耀眼，
卻照亮不了心靈昏暗的角落。
你不曾離開(kāi)，
我不曾遠(yuǎn)去，
我在你的眼里，
你卻在我的心上。
文明月總結(jié)報(bào)告篇十一
近年來(lái)，我國(guó)積極推行文明城市建設(shè)，提倡文明禮儀，形成了全社會(huì)關(guān)注文明的良好氛圍。我校也積極響應(yīng)，將每年的9月定為“文明月”，舉辦各種宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造以文明為主旋律的校園氛圍。在這個(gè)特殊的月份里，我深刻感受到了文明的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，文明是一種態(tài)度。從小事做起，保持良好的儀容儀表、禮貌待人，是做一個(gè)文明人的基本要求。在文明月期間，學(xué)校組織了許多主題活動(dòng)，讓我們更加關(guān)注自己的言行舉止。我意識(shí)到，即使是平日里看似不重要的細(xì)節(jié)，也可能影響他人的情緒和感受。因此，我要從自己做起，時(shí)刻保持文明的態(tài)度。
其次，文明是一種行為。參與各類志愿者活動(dòng)，我深刻體會(huì)到文明不只是口號(hào)，更需要付諸行動(dòng)。在社區(qū)清潔活動(dòng)中，我和許多同學(xué)一起撿拾垃圾，清理環(huán)境。這場(chǎng)景令我感動(dòng)，我看到了那些工地白領(lǐng)、家庭主婦、大學(xué)生都積極投身其中，用自己的行動(dòng)改變了環(huán)境，提升了社會(huì)文明。這讓我明白，文明是一種力量，只有通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，才能真正地落地生根。
再次，文明是一種習(xí)慣。每天從課間操開(kāi)始，老師都會(huì)提醒我們?cè)谛@中保持文明規(guī)范。我沒(méi)有意識(shí)到這種警示的重要性，直到有一天我在食堂插隊(duì)被老師指出時(shí)。之后我開(kāi)始留意這個(gè)問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)也有類似的行為。于是我主動(dòng)和同學(xué)討論，要求大家做到有序排隊(duì)，努力培養(yǎng)文明的習(xí)慣。通過(guò)不斷提醒和督促，我們已經(jīng)看到了一些改變，人們好像開(kāi)始更多地關(guān)注自己的行為習(xí)慣了。
最后，文明是一種素養(yǎng)。在校園的各個(gè)角落，我看到了許多文明的標(biāo)語(yǔ)和倡議，老師們通過(guò)多種形式宣傳文明禮儀，提醒我們從小事做起。這使我意識(shí)到，文明并不是一個(gè)人的事情，而是需要社會(huì)的共同努力。只有通過(guò)教育和提升文明素養(yǎng)，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，提升整個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力。
通過(guò)參與“文明月”的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到文明對(duì)于社會(huì)的重要意義。文明不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。我將把文明之光帶回家，以自己的言行舉止影響他人。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)更多的朋友加入到文明的行動(dòng)中，共同倡導(dǎo)文明，傳遞文明，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
文明月總結(jié)報(bào)告篇十二
近年來(lái)，我國(guó)始終把培養(yǎng)文明素質(zhì)和良好行為習(xí)慣作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)推進(jìn)，而“文明月”則是其中的一個(gè)重要舉措。在過(guò)去的一個(gè)月里，全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的文明活動(dòng)。我深有感觸地參與其中，從中收獲良多，不禁讓我對(duì)文明的意義和價(jià)值有了更深刻的理解。
首先，文明是社會(huì)進(jìn)步的催化劑。一個(gè)文明的社會(huì)，不僅能夠創(chuàng)造富裕，更能夠孕育幸福。文明就是一種良好的生活方式和精神追求，它可以給人們帶來(lái)快樂(lè)和滿足感。在“文明月”期間，社會(huì)的文明素質(zhì)得到了明顯提升，人們的禮貌待人、文明出行等行為日益增多。我在出行時(shí)，遇到了很多熱心的市民，他們不僅樂(lè)于助人，還主動(dòng)維護(hù)社會(huì)秩序。這些改變讓我感到文明是社會(huì)進(jìn)步的催化劑，只有文明的社會(huì)，才能真正實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。
其次，文明體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)。一個(gè)人的文明素養(yǎng)不僅體現(xiàn)在公共場(chǎng)合，更是表現(xiàn)在日常生活中的方方面面。文明對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種修養(yǎng)，是一種追求完整人格的表現(xiàn)。在“文明月”期間，我發(fā)現(xiàn)文明不僅是禮貌的外在表現(xiàn)，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)。正是有了這種內(nèi)外兼修的文明素養(yǎng)，人們才能夠成為一個(gè)周全的人，深具社會(huì)責(zé)任感。我在參與志愿活動(dòng)時(shí)見(jiàn)到了這樣的例子，許多志愿者不僅關(guān)心他人的需求，還積極參與社會(huì)公益事業(yè)，這樣的行為讓我深受震撼，也讓我認(rèn)識(shí)到文明修養(yǎng)對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。
第三，文明廣泛涵蓋了社會(huì)各個(gè)方面。文明并不是只體現(xiàn)在禮儀上，它還在社交娛樂(lè)、科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)等各個(gè)方面有所展現(xiàn)。例如，我在“文明月”期間參觀了一場(chǎng)科技創(chuàng)新展覽，看到了我國(guó)許多科技成果的展示，很多展品都體現(xiàn)了科學(xué)家們的創(chuàng)新精神和文明思維。這讓我明白了文明并不僅僅是在日常交流中表現(xiàn)出來(lái)，還需要在各個(gè)領(lǐng)域中去關(guān)注和實(shí)踐。只有在各個(gè)方面都體現(xiàn)文明的精神，才能夠構(gòu)建一個(gè)真正文明的社會(huì)。
第四，文明有利于建立社會(huì)和諧。通過(guò)推動(dòng)文明月活動(dòng)，社會(huì)各界都在努力弘揚(yáng)文明行為，樹(shù)立良好社會(huì)風(fēng)尚。當(dāng)人們都能夠遵守交通規(guī)則、排隊(duì)有序、文明用語(yǔ)等時(shí)，社會(huì)秩序得到維護(hù)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍也得以形成。在我切身感受到這種和諧氛圍的同時(shí)，我也深感文明是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的保障。只有在文明的基礎(chǔ)上，社會(huì)才能夠和諧相處，人與人之間才能夠互幫互助、和睦共處，從而推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
最后，文明是一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。一個(gè)文明的國(guó)家，無(wú)論在國(guó)際舞臺(tái)上還是在人民心中都會(huì)受到尊重和崇敬。在“文明月”期間，我感受到了我國(guó)的國(guó)際形象受到了極大的提升。許多外國(guó)友人紛紛稱贊我國(guó)公民的文明素質(zhì)，這也讓我為我國(guó)感到驕傲。文明既是一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)，也是一種文化自覺(jué)和自信的表現(xiàn)。只有全社會(huì)共同努力，才能夠塑造出一個(gè)文明、和諧的國(guó)家形象。
綜上所述，參與“文明月”活動(dòng)，讓我對(duì)文明的意義和價(jià)值有了更深刻的理解。文明是社會(huì)進(jìn)步的催化劑，是個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)，也是建立社會(huì)和諧和國(guó)家軟實(shí)力的重要標(biāo)志。而要構(gòu)建一個(gè)文明的社會(huì)，需要廣大市民一起努力，從點(diǎn)滴小事做起，積極踐行文明行為，共同營(yíng)造天藍(lán)、地綠、水清的美麗環(huán)境。只有這樣，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)更加繁榮、文明的社會(huì)。
文明月總結(jié)報(bào)告篇十三
深夜，聆聽(tīng)徐小鳳的《明月千里寄相思》，曾經(jīng)頗為溫暖。
明月，清輝脈脈，如霜似雪，氤氳著詩(shī)情畫(huà)意。而千里，則是山水遞迢，莫知其處。如此良夜，不管思人，還是被思，抑或睹思，都是一種意境，一種情懷，甚或一種文化。故而往昔，每每中秋之夜，我經(jīng)常在老家田野里散步，漫無(wú)目的，途窮而反。彼時(shí)，月華如銀，浩宇澄澈，秋蟲(chóng)暢吟，原野靜謐——田園詩(shī)，人倫情，現(xiàn)代人，古典美！
而今，這種感覺(jué)已難尋覓。雖皓月當(dāng)空，斜暉脈脈，婉約依然，羞赧依然，而千里煙波之遙，早已不見(jiàn)：朝發(fā)夕至，何需爭(zhēng)分奪秒；電話網(wǎng)絡(luò)，不再跋山涉水。視頻若畫(huà)，搖搖晃晃，交換眼神；車輛如梭，來(lái)來(lái)往往，釋放體能?！跋嗳トf(wàn)余里，各在天一涯”的生離死別，在今日看來(lái)，已成古典鏡像，作為我們營(yíng)造小資情調(diào)時(shí)的回眸與唱吟。
當(dāng)然，作為一種本能，相思在現(xiàn)代社會(huì)仍有蛛絲：或大行其道于無(wú)聊文人的作品里，扭捏作態(tài)，無(wú)病呻吟；或深入淺出于打情罵俏者的'語(yǔ)言里，閃爍其詞，欲蓋彌彰；或耳提面命于婚戀情感類的影視里，一本正經(jīng)，高聲大語(yǔ)；而我以為，真正地卻是陰陽(yáng)兩乖不復(fù)得見(jiàn)的那種。其情形似如李煜言“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”，刻骨銘心得連大詩(shī)人李白都仰天長(zhǎng)嘆：長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極，早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)！
真的，當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸；而今千里無(wú)，竟夕泯相思。此一時(shí)彼一時(shí)，斯之謂也。
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