專業(yè)思想教育的心得（通用21篇）

學會適應變化是現(xiàn)代社會中重要的能力之一，只有適應變化才能不斷發(fā)展和進步?？偨Y的目的是為了回顧經(jīng)驗、總結教訓，進而引發(fā)對未來的思考和改進。以下是一些優(yōu)秀的寫作范文，供大家參考。希望能為大家提供靈感和思路。

思想教育的心得篇一

作為一名學生，思想教育會議是我們在校園中接受思想教育和成長的重要途徑。前不久我們學校召開了一場思想教育會議，對我們的思想進行了深入的洗禮和啟迪。此次大會中，我深受啟發(fā)，感受到了思想教育的必要性和重要性。以下是我對此次思想教育會議的心得體會。

第一段：思想教育會議帶給我的啟示

在大會中，各位老師的發(fā)言讓我意識到了自己在思想方面的欠缺，同時也讓我更清晰地認識到了自己的不足之處。在這個信息化飛速發(fā)展的時代，我們應該學會自我修正，時刻保持敏感，不斷地完善自己的思想觀念，堅定自己的理想信仰。

第二段：思想教育會議讓我認識到自己的責任

我們是時代的見證者和奮斗者，承擔著家庭和社會的期望和責任，同時也有著自己的目標與追求。思想教育會議告訴我們，作為當下的青年學生，不能僅僅局限于在課堂上獲取知識。我們要充分認識到自己的使命，為實現(xiàn)自己的夢想而努力。我們還要用實際行動去踐行社會價值觀，讓自己能夠做出貢獻，為社會和他人服務。

第三段：思想教育會議教會了我如何自我管理

在思想教育會議上，老師們對我們進行了一系列的思想教育指導，認真地解說了思想自管理的技巧和方法，并告訴我們?nèi)绾涡撵`手巧地掌控自己的情緒。在我的心中留下了深刻的印象。我認為，在我們的成長過程中，自我管理是非常必要的，需要我們?nèi)ゲ粩嗝鳎形蜃约旱那楦惺澜?，不斷尋找最佳的解決方法。

第四段：思想教育會議提醒我要樹立正確的人生觀

在學校內(nèi)，我們要時刻用正確的人生觀去面對各種挑戰(zhàn)和問題。思想教育會議提醒我們，要設立正確的人生目標，不計較成敗，勇于突破自己的局限。無論生活中遭遇了哪些困難和挫折，我們都應該時刻保持理性思考和樂觀態(tài)度，迎接人生的每一個新挑戰(zhàn)。

第五段：思想教育會議讓我感受到發(fā)展的重要性

大會上，老師們深入分析了當下學生的綜合素質(zhì)發(fā)展，思考了如何讓學生全方位提高自己，增強市場競爭力。學習成績的同時，我們更應該注重身體素質(zhì)和身心健康的綜合素質(zhì)提高，并通過各種機會去拓寬自己的視野和知識面，實現(xiàn)人生自我價值的提升。

結論：思想教育會議是我們認知世界、感悟人生、感受到社會責任和幸福的一個重要平臺。此次思想教育會議使我深受啟發(fā)，讓我認識到了學習成長的重要性，讓我堅定了在成長途中的前進方向。我相信，在未來的學習生活中，我會腳踏實地，不斷改進，實現(xiàn)一個更好的自我。

思想教育的心得篇二

自今年3月份開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，自己按照支部《關于開展學習實踐科學發(fā)展觀活動工作實施方案》要求，認真學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》及上級有關領導的重要講話等有關文件，全面系統(tǒng)的學習了科學發(fā)展觀的重大理論，聽取了局機關組織的輔導報告和學習經(jīng)驗交流，觀看了一些有益的講座光碟片子，詳細記了學習筆記，并就有關問題積極撰寫了學習心得體會，通過專欄等形式與同志們交換了看法，展開討論，取得了一定的收獲。

主要有四點：一是對科學發(fā)展觀的基本觀點：要義(發(fā)展)、核心(以人為本)、基本要求(全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展)、根本方法(統(tǒng)籌兼顧)有了進一步理解;二是對在全黨開展科學發(fā)展觀的學習實踐活動的重大意義和深遠影響有了進一步認識;三是堅持用科學發(fā)展觀來統(tǒng)領、指導自己分管的工作的意識有了進一步增強;四是在邊查邊改方面做了一些努力。同時，通過深入基層調(diào)查研究，撰寫了《國庫集中收付制度改革應因地制宜》和《地方國庫改革：取消單位銀行基本帳戶要慎重》兩篇調(diào)研文章，第一篇發(fā)表在《西部財會》09年第三期，第二篇正在修改充實。在認真學習提高認識的基礎上，自己根據(jù)“解放思想大討論，尋找差距擺問題，開成共識謀發(fā)展，科學發(fā)展上水平”這個主題，“堅定信心促發(fā)展，科學聚財保增長，為公理財促和諧，為民用財惠民眾，規(guī)范核算上水平”的活動載體，以及“三對照三檢查”的要求，認真分析檢查了自己在貫徹學習實踐科學發(fā)展觀中存在的問題，圍繞改進工作作風、提高工作質(zhì)量、完善工作思路、增強大局觀念等方面問題進行了分析檢查，做到邊學邊改，邊查邊改，初步明確了今后努力方向。

一、目前自身存在的主要問題

(一)、認識水平不高，導致理論學習不夠深入。主要表現(xiàn)在：

一是學習只滿足于完成一般學習任務和規(guī)定動作。對待理論學習，在態(tài)度上心浮氣躁，認為過于空洞，難以深入。在思想上存有“惰性”，有時事情多了忘記學習，聽說檢查了突擊學習，存在時緊時松的現(xiàn)象。在主動性上，進行深入的和系統(tǒng)的學習還很不夠，特別是自覺的安排一些自學還很不夠。

二是理論聯(lián)系實際不夠。特別是聯(lián)系具體工作非常不夠，如何通過學習，用科學發(fā)展觀的理論指導財政和核算工作，差距還非常大。對財政和核算工作的創(chuàng)新發(fā)展認識不夠。

三是科學發(fā)展的理念沒有真正樹立起來，表現(xiàn)在思想方法、工作方法、思想觀念上都有很大差距。在把握當前經(jīng)濟形勢、掌握政策走向上不夠透徹。在對待工作上，存在簡單化傾向。在思想觀念上，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

(二)、視野狹窄、不開闊，導致工作中缺乏大局觀念和全局意識。

一是研究和思考問題比較局限于本單位和分管工作，對全市財政經(jīng)濟以及社會事業(yè)的發(fā)展和要求關注不夠。

二是對單位工作僅僅局限于職責范圍以內(nèi)，對不屬于自己分管的工作，關注和了解不夠。

三是在安排工作時，缺乏宏觀上的考量和整體上的把握，缺乏全局一盤棋和統(tǒng)籌兼顧的思想。

(三)、作風漂浮，導致工作不夠扎實。

一是對待工作僅滿足于浮在面上，深入基層科室、柜組調(diào)查研究不夠，對一線情況的掌握還不夠細、不夠實、不夠多。

二是對分管科室的創(chuàng)新工作，出主意少，想辦法少。

三是在完成工作任務的過程中，存在得過且過、消極應付的現(xiàn)象。

二、對存在問題根源的分析

對以上存在問題，認真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的因素，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學發(fā)展的理念造成的。主要是：

1、理論功底不夠深厚。不能很好地運用馬克思主義的立場、觀點、方法指導實踐，面對新情況、新矛盾、新問題，有時思路不夠清晰，辦法不夠具體，創(chuàng)造性開展工作不夠。

2、放松了對主觀世界的改造。不能很好地運用辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀科學地分析和認識紛繁復雜的客觀事物。特別在日常生活中，忽視了自我改造和黨性鍛煉。思想上消極情緒和落后觀念常占上風。腦子里存在不思進取、慣于平庸的思法。對待工作只求過得去，不求做得好。因此造成學習不勤奮，創(chuàng)新不積極，習慣于照老辦法、老經(jīng)驗辦事情，沒有開拓創(chuàng)新精神。

3、工作熱情和闖勁不高?？赡芘c年齡有關，這些年，積極向上的進取心、昂揚的工作熱情以及蓬勃的革命斗志有所下降;作風輕浮，貪圖安逸的思想有所上升。主要表現(xiàn)是朝氣少，暮氣多;干活少，牢騷多;奉獻少，要求多。

這些都是與一個黨員領導干部的精神境界和道德情操是格格不入的，值得自己很好反省。

三、整改措施和今后努力方向

針對以上嚴重問題，自己將在以后的工作中，認真反思，加以改進，積極開展自我批評，從現(xiàn)在做起，扎實做好每一項工作，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并從以下方面努力改進：

1、加強理論學習，提高政治素質(zhì)。學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后自己要繼續(xù)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論，用科學發(fā)展觀的理論武裝頭腦，用財政和會計核算知識充實自己。通過學習不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務能力和水平。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性鍛煉，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成各項工作任務，為商洛的社會進步和經(jīng)濟建設做出貢獻。

2、加強自身建設，提高服務能力。通過學習和工作，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識和服務意識;正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的能力，做到：堂堂正正做人，清清白白干事。在生活上嚴格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

3、強化創(chuàng)新理念，提高創(chuàng)新能力。善于總結工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進部門整體工作再上新水平。

4、開展調(diào)查研究，轉變工作作風。要進一步深入科室、柜組，虛心向一線扎實工作的同志學習，積極開展調(diào)查研究，結合財政、會計改革發(fā)展的實踐，積極研究探索新時期財政和會計改革出現(xiàn)的新問題、新途徑，立足本職，做好服務工作。

總之，今后自己將在黨組織和同志們的幫助下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，積極改正工作中出現(xiàn)的缺點和不足，通過扎實認真的工作，為商洛的突破發(fā)展做出貢獻。

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思想教育的心得篇三

強化黨建“底色” 描繪人民生活“新畫卷”

2021年7月1日，即將迎來中國共產(chǎn)黨100歲的生日，走過一百年的崢嶸歲月，中國共產(chǎn)黨從一個不足60人的“地下組織”發(fā)展壯大到如今超9000萬黨員的世界最大執(zhí)政黨，始終堅持“以人民為中心”的發(fā)展思想，堅定走在“為人民服務、為人民謀幸?！钡牡缆飞?。不同的時代有不同的使命，但“人民至上”的初心情懷卻從未變過。堅持人民至上的理念，把黨的建設貫穿到基層工作的各方面和全過程，用黨建引領基層治理，通過黨的建設凝聚人、感召人、引領人，描繪一幅人民幸福生活的優(yōu)美“畫卷”。

建穩(wěn)建強“組織墻”，狠抓基層組織建設?！疤煜码y事，必作于易。天下大事，必作于細?！睒淞Ⅻh的一切工作到支部的鮮明導向，健全基層組織體系，對符合組建條件的地區(qū)要及時組建黨支部，不因地方“小”和人數(shù)“少”而減少投入。要強化黨建“底色”，加強黨的執(zhí)政“根基”，就得建穩(wěn)建強“組織墻”，用穩(wěn)固的組織架構和全面覆蓋的組織網(wǎng)絡，拓寬服務人民群眾的領域，為基層工作“提質(zhì)增速”。建成作風過硬、高效優(yōu)質(zhì)、全面覆蓋的基層組織，切實為人民幸福生活添助力。

織牢織密“責任網(wǎng)”，狠抓基層工作作風。托爾斯泰曾說：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心?！睂ぷ髫撠煛θ嗣褙撠熐∈菍ψ约贺撠?。強化黨建“底色”，就得織牢織密“責任網(wǎng)”，勤抓狠抓基層干部工作作風，整頓渙散黨組織，將基層組織建設、意識形態(tài)、黨風廉政建設等納入考評范圍。為基層干部戴好責任的“緊箍咒”，以廉潔務實、實干苦干作為基層工作的“標尺刻度”，為繪就人民幸福生活畫卷落好“清風廉政”“務實勤政”的底色。

勤上勤開“思想課”，狠抓基層思想教育?！叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！比藗兂Ｕf意志和精神的力量遠遠大于手的力量，只有意志力堅強、精神信仰堅定之人，才能從黑暗中找到光、逆境中看到希望。以提升基層治理能力為“抓手”，強化黨建引領作用，就得勤上勤開“思想課”。發(fā)揮黨建教育培訓平臺作用，大力開展主題教育課程，對基層干部進行理論考試、思想?yún)R報、實地調(diào)研等工作，讓廣大基層干部思想“補好鈣”、精神“加滿油”，以昂揚的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，為人民生活美好畫卷添上一抹絢麗的色彩。

強化黨建“底色”，壓實基層干部責任，提升基層黨性修養(yǎng)，健全基層組織體系，用高質(zhì)量、高素養(yǎng)的基層隊伍和全覆蓋、全達標的基層組織，全力構建人民幸福生活，共繪民生美麗畫卷。

思想教育的心得篇四

“兩學一做”學習教育工作座談會30日在京召開,劉云山強調(diào)，要加強對學習教育的組織領導和工作督導，各級黨組織要切實擔起主體責任，黨支部要充分發(fā)揮主體作用，把抓在日常、嚴在經(jīng)常的要求落到實處。要注重分類指導，區(qū)分不同地區(qū)、不同領域、不同群體黨員特點，因地因人制宜、精準精細施策。

“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區(qū)分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。

基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。開展“兩學一做”學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。在農(nóng)村工作，要賴得住寂寞，守得住清貧。雖然條件艱苦，雖然工作繁重，但基層卻是最能鍛煉人的地方。從來的那一天起我就堅定信念一定要在平凡的崗位上做出一點事情來，因為農(nóng)村也是一片廣闊的舞臺。堅守做為一名共產(chǎn)黨員一定要加強黨性修養(yǎng)，更要帶動周圍的黨員加強學習并做好合格黨員。

村黨支部站在服務群眾的第一線，黨員干部更應該認真學習黨章，以習近平總書記系列重要講話精神為抓手，爭做合格黨員，切實做好服務群眾的各項工作。

開展“兩學一做”，抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進。開展“兩學一做”，學習系列講話，強化理論武裝。

要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，不斷深化習近平總書記系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。

開展“兩學一做”，學習典型案例，受警醒學榜樣。通過反面典型警示，有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員、干部要自覺參加現(xiàn)場警示教育，吸教訓、受警醒、明底線、知敬畏，加強主觀世界改造，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線。

思想教育的心得篇五

解放思想大家談活動自在公司開展以來，已經(jīng)在公司本部及各項目部形成了一股濃烈的熱潮和氛圍。上至領導，下至職解放思想心得體會工，人人都在這解放思想的大環(huán)境下解放思想大討論心得，各抒己見，暢所欲言。為更好地營造解放思想這一氛圍，全方位推廣解放思想大家談，使其延伸到公司乃至項目，讓每位職工公司和項目的發(fā)展獻言獻策，4月3日上午，公司李總和譚書記思想政治心得體會等一行領導親臨g324、廣河、s118項目部，聆聽各項目經(jīng)理如何在解放思想中如何開展項目管理工作的看法、建議和思路。在這次大家談活毛澤東思想心得體會動中，每位項目經(jīng)理都談到了以下三個看法：

一、人才的培養(yǎng)方面。主要是如何做好職工思想政治課心得體會，尤其是近幾年剛畢業(yè)的大學生的崗前培訓;如何完善人員隊伍的結構層次;如何培養(yǎng)有潛力，但技術經(jīng)驗不足的年輕人;如何留住人才，用好人才，完善人解放思想學習體會才儲備，做好人才機制建設等問題。

二、項目建設管理方面。去年，公司進行了薪酬、聘用制等一系列改革，各項規(guī)章制度還有待進一步完善。尤其是項目上如何利用好薪酬改革思想道德心得體會等舉措去增強和激發(fā)員工的工作責任心和積極性;如何根據(jù)員工表現(xiàn)去制定相應的獎勵標準;如何完善加班制度、安全保衛(wèi)制度、安思想作風心得體會全檢查制度，做好分工，明確責任，確保思想教育心得體會和諧;如何加強與業(yè)主、監(jiān)理的溝通及處理協(xié)調(diào)好與項目所在地人民的關系等問題。

三、標后預算及成本控制方面。主要是在對市場的調(diào)查研究下，如何去制定方案，控制成本，增企業(yè)公司心得體會加工程效益。

相信，在這次解放思想大家談之項目行后，將會有更多的員工加入到這股熱潮中，在解放思想的大環(huán)境下，共同為公司更好更快發(fā)展獻上一言一策!

思想教育的心得篇六

敬愛的黨組織:

20xx年7月1日，為慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年，在大會上發(fā)表了重要講話。學習了“七一”重要講話后，我深刻體會到十年來，黨和人民走過的艱辛路程和取得的令世界矚目的偉大成就，這也令我再一次確信了，始終堅持中國共產(chǎn)黨的領導，走中國特色社會主義道路，才是時祖國繁榮富強的唯一途徑。在講話中，也提到：辦好中國的事情，關鍵在黨。

近代中國的歷史，是一部充滿流血犧牲的革命歷史。無數(shù)能人志士想要通過自己的努力和信念，將中國帶上一條偉大復興的路。太平天國運動、戊戌變法、義和團運動，不甘屈服的中國人民一次次抗爭，一次次流血的探索救亡圖存之路，無奈卻又一次次的失敗。孫中山先生領導的辛亥革命，結束了統(tǒng)治中國幾千年的君主立憲制度，推動中國社會進步具有重大意義，但革命最后的果實還是被一個叫袁世凱的人竊取，不但未能改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)，又使中國人民陷入了南北軍閥混戰(zhàn)的局勢。

這一切事實擺在眼前，向我們述說的是一條真理：不觸動封建根基的自強運動和改良主義，舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭，資產(chǎn)階級革命派領導的革命，照搬西方資本主義的其他種種方案，都不能完成中華民族救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務。要解決中國發(fā)展進步問題，必須找到能夠指導中國人民進行反帝反封建革命的先進理論，必須找到能夠領導中國社會變革的先進社會力量。正是背負著這樣的歷史使命，以馬克思主義為指導思想的我中國共產(chǎn)黨應運而生。

而歷史也證明，堅持黨的領導是正確的。xx年來，我黨帶領人民，依靠人民，為中國的復興頑強的克服了種種困難和挑戰(zhàn)，在人類發(fā)展史上寫下了篇驚天地、泣鬼神的壯麗史詩。這集中體現(xiàn)為完成和推進了三件大事：第一件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現(xiàn)了民族獨立、人民解放;第二件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度;第三件大事，我們黨緊緊依靠人民進行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)、堅持、發(fā)展了中國特色社會主義。這三件大事，徹底結束了中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)，結束了日本帝國主義對我中華的侵略，也結束了國民黨反動派的封建統(tǒng)治，建立了真正意義上屬于人民的新中國。黨同時帶領人民進行了轟轟烈烈的社會主義“三大改造”，確立了我國正式進入社會主義社會，再一次奠定了革命的勝利果實。在此基礎上，我們雖有過失誤和挫折，但是以鄧小平同志中心的第二代中央領導集體，繼往開來，敢于創(chuàng)新，提出了改革開放的重要國策。

事實證明，正是有了改革開放，正是有了中國特色社會主義，中國如今才能雄立于世界的東方!

匯報人：diyifanwen

匯報時間：xx年xx月xx日

思想教育的心得篇七

近日，我參加了一場思想教育會議，這場會議給了我很多啟示和思考，讓我深刻認識到了自己在工作生活中存在的種種問題，同時也提供了一些解決問題的方法和途徑。下面，我將結合會議內(nèi)容，分享我的心得體會。

第一段：會議背景和意義

這一段主要是介紹會議的背景和意義，從而引出自己參與會議的目的。此次思想教育會議是由公司組織的一次宣講和研討，旨在幫助員工更好地理解和落實企業(yè)文化，提高自身素質(zhì)和工作績效。我參加會議的初衷是想更深入地了解公司文化及其精神理念，尋找自己在工作中的不足之處，以便更好地為公司做出貢獻。

第二段：會議內(nèi)容和收獲

在會議中，講師首先介紹了公司的核心價值和精神，從領導力、團隊合作、服務意識、創(chuàng)新精神等多個方面進行了詳細解析和闡述。通過講師的分析和演示，我更直觀地感受到了企業(yè)文化的內(nèi)涵和重要性。同時，我也注意到了自身的不足之處，比如領導力欠缺、溝通能力差、思維方式略為偏狹等。在這一點上，思想教育會議幫助我意識到了問題，并為我繼續(xù)探索和解決這些問題提供了方向和渠道。

第三段：思考和感悟

會議休息期間，我開始思考自己的工作狀態(tài)和人生意義，這種反思非常有益于我的實踐。我反思并梳理了自己的工作經(jīng)歷，對過去犯下的錯誤，開始尋找改進的途徑，同時對將來的規(guī)劃有了更加深刻的理解。這種思路對我有很大的啟示，使我重新審視自己的人生價值方向，并思考如何更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，走好自己的人生之路。

第四段：應用和實踐

會議結束后，我開始在工作和生活中實踐思想教育會議中所學到的東西，用實際行動來踐行企業(yè)文化的理念。比如在工作中，我多方向上級匯報進展情況，掌握上級的需求，避免出現(xiàn)失誤。同時，我也傾聽他人的建議和意見，尊重他人，提高了自己的溝通能力；在日常生活中，我放棄了一些淺效的消遣和娛樂，開始閱讀有益于自身成長的書籍，拓展自己的視野。

第五段：回歸核心價值觀

通過參加思想教育會議，我重新審視了自己的人生價值，明確了自己的目標和改變方向。思想教育會議幫助我回歸價值觀，發(fā)現(xiàn)價值和意義，清晰自己的目標和使命。我感悟到，每個人應該要有自己的核心價值觀，走好自己的人生，而企業(yè)文化的建設更重要的是要塑造企業(yè)的核心價值觀，讓每個員工都能沉淀自己的價值，并與組織價值相統(tǒng)一。

總結

通過思想教育會議，我對于企業(yè)文化的理解和精神有了更深入的了解，也尋找到自己的改進途徑和發(fā)展方向。會議對于我個人及公司發(fā)展都具有重要意義，我會繼續(xù)努力，為公司的發(fā)展和進步做出貢獻。

思想教育的心得篇八

做好青年黨員思想教育,是基層黨建工作的重要方面，能夠起到引導、幫扶、強化和深化的作用。下面是小編為大家收集整理的黨員思想教育

心得體會

自今年3月份開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，自己按照支部《關于開展學習實踐科學發(fā)展觀活動工作實施方案》要求，認真學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、論科學發(fā)展》及上級有關領導的重要講話等有關文件，全面系統(tǒng)的學習了科學發(fā)展觀的重大理論，聽取了局機關組織的輔導報告和學習經(jīng)驗交流，觀看了一些有益的講座光碟片子，詳細記了學習筆記，并就有關問題積極撰寫了學習心得體會，通過專欄等形式與同志們交換了看法，展開討論，取得了一定的收獲。

主要有四點：一是對科學發(fā)展觀的基本觀點：要義(發(fā)展)、核心(以人為本)、基本要求(全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展)、根本方法(統(tǒng)籌兼顧)有了進一步理解;二是對在全黨開展科學發(fā)展觀的學習實踐活動的重大意義和深遠影響有了進一步認識;三是堅持用科學發(fā)展觀來統(tǒng)領、指導自己分管的工作的意識有了進一步增強;四是在邊查邊改方面做了一些努力。同時，通過深入基層調(diào)查研究，撰寫了《國庫集中收付制度改革應因地制宜》和《地方國庫改革：取消單位銀行基本帳戶要慎重》兩篇調(diào)研文章，第一篇發(fā)表在《西部財會》20xx年第三期，第二篇正在修改充實。在認真學習提高認識的基礎上，自己根據(jù)“解放思想大討論，尋找差距擺問題，開成共識謀發(fā)展，科學發(fā)展上水平”這個主題，“堅定信心促發(fā)展，科學聚財保增長，為公理財促和諧，為民用財惠民眾，規(guī)范核算上水平”的活動載體，以及“三對照三檢查”的要求，認真分析檢查了自己在貫徹學習實踐科學發(fā)展觀中存在的問題，圍繞改進工作作風、提高工作質(zhì)量、完善工作思路、增強大局觀念等方面問題進行了分析檢查，做到邊學邊改，邊查邊改，初步明確了今后努力方向。

一、目前自身存在的主要問題

(一)、認識水平不高，導致理論學習不夠深入。主要表現(xiàn)在：

一是學習只滿足于完成一般學習任務和規(guī)定動作。對待理論學習，在態(tài)度上心浮氣躁，認為過于空洞，難以深入。在思想上存有“惰性”，有時事情多了忘記學習，聽說檢查了突擊學習，存在時緊時松的現(xiàn)象。在主動性上，進行深入的和系統(tǒng)的學習還很不夠，特別是自覺的安排一些自學還很不夠。

二是理論聯(lián)系實際不夠。特別是聯(lián)系具體工作非常不夠，如何通過學習，用科學發(fā)展觀的理論指導財政和核算工作，差距還非常大。對財政和核算工作的創(chuàng)新發(fā)展認識不夠。

三是科學發(fā)展的理念沒有真正樹立起來，表現(xiàn)在思想方法、工作方法、思想觀念上都有很大差距。在把握當前經(jīng)濟形勢、掌握政策走向上不夠透徹。在對待工作上，存在簡單化傾向。在思想觀念上，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

(二)、視野狹窄、不開闊，導致工作中缺乏大局觀念和全局意識。

一是研究和思考問題比較局限于本單位和分管工作，對全市財政經(jīng)濟以及社會事業(yè)的發(fā)展和要求關注不夠。

二是對單位工作僅僅局限于職責范圍以內(nèi)，對不屬于自己分管的工作，關注和了解不夠。

三是在安排工作時，缺乏宏觀上的考量和整體上的把握，缺乏全局一盤棋和統(tǒng)籌兼顧的思想。

(三)、作風漂浮，導致工作不夠扎實。

一是對待工作僅滿足于浮在面上，深入基層科室、柜組調(diào)查研究不夠，對一線情況的掌握還不夠細、不夠實、不夠多。

二是對分管科室的創(chuàng)新工作，出主意少，想辦法少。

三是在完成工作任務的過程中，存在得過且過、消極應付的現(xiàn)象。

二、對存在問題根源的分析

對以上存在問題，認真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的因素，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學發(fā)展的理念造成的。主要是：

1、理論功底不夠深厚。不能很好地運用馬克思主義的立場、觀點、方法指導實踐，面對新情況、新矛盾、新問題，有時思路不夠清晰，辦法不夠具體，創(chuàng)造性開展工作不夠。

2、放松了對主觀世界的改造。不能很好地運用辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀科學地分析和認識紛繁復雜的客觀事物。特別在日常生活中，忽視了自我改造和黨性鍛煉。思想上消極情緒和落后觀念常占上風。腦子里存在不思進取、慣于平庸的思法。對待工作只求過得去，不求做得好。因此造成學習不勤奮，創(chuàng)新不積極，習慣于照老辦法、老經(jīng)驗辦事情，沒有開拓創(chuàng)新精神。

3、工作熱情和闖勁不高?？赡芘c年齡有關，這些年，積極向上的進取心、昂揚的工作熱情以及蓬勃的革命斗志有所下降;作風輕浮，貪圖安逸的思想有所上升。主要表現(xiàn)是朝氣少，暮氣多;干活少，牢騷多;奉獻少，要求多。

這些都是與一個黨員領導干部的精神境界和道德情操是格格不入的，值得自己很好反省。

三、整改措施和今后努力方向

針對以上嚴重問題，自己將在以后的工作中，認真反思，加以改進，積極開展自我批評，從現(xiàn)在做起，扎實做好每一項工作，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并從以下方面努力改進：

1、加強理論學習，提高政治素質(zhì)。學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后自己要繼續(xù)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論，用科學發(fā)展觀的理論武裝頭腦，用財政和會計核算知識充實自己。通過學習不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務能力和水平。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性鍛煉，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成各項工作任務，為商洛的社會進步和經(jīng)濟建設做出貢獻。

2、加強自身建設，提高服務能力。通過學習和工作，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識和服務意識;正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項

規(guī)章制度

3、強化創(chuàng)新理念，提高創(chuàng)新能力。善于總結工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進部門整體工作再上新水平。

4、開展調(diào)查研究，轉變工作作風。要進一步深入科室、柜組，虛心向一線扎實工作的同志學習，積極開展調(diào)查研究，結合財政、會計改革發(fā)展的實踐，積極研究探索新時期財政和會計改革出現(xiàn)的新問題、新途徑，立足本職，做好服務工作。

總之，今后自己將在黨組織和同志們的幫助下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，積極改正工作中出現(xiàn)的缺點和不足，通過扎實認真的工作，為商洛的突破發(fā)展做出貢獻。

從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)的一個重大戰(zhàn)略思想，科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。同毛澤東、鄧小平和關于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W人才觀是科學發(fā)展觀的重要組成部分，做好人才工作的重要前提。樹立科學人才觀，對于推動人才強國戰(zhàn)略的實施，努力開創(chuàng)新時期的用人新局面，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。這是新一屆中央領導集體對發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義，發(fā)展本質(zhì)的進一步深化和創(chuàng)新。牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，對推動我局黨務人事工作邁向新臺階具有重大的意義。

“千秋大業(yè)，關鍵在人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進生產(chǎn)力和先進文化的重要創(chuàng)造者和傳播者。國家要發(fā)展，社會要進步，單位要騰飛，都離不開人才工作的發(fā)展。以科學人才觀的要求確立新的人才標準，就是要在堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的重要標準，不唯學歷，不唯職稱，不唯身份，做到不拘一格選人才。用好的作風選人，選作風好的人。為培養(yǎng)和造就一支政治堅強、業(yè)務優(yōu)秀、廉潔干事，為黨的宗旨去堅強奮斗的干部隊伍做好組織和政治保障。

對于黨務人事部門，學習和落實科學人才觀，就是要把科學人才觀作為衡量工作成敗的標準，解放思想，大膽探索，不斷完善，努力建立一個科學合理、充滿活力的用人機制，形成一個人盡其才、人才輩出的良好局面。我局是一個成立時間不長的單位，年輕職工所占比例大，做好人才工作任重道遠。用科學人才觀指導我局的人事工作，就是要緊緊圍繞局黨委的中心工作，認真履行部門工作職責，努力加強我局干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化建設;要按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的標準和要求，結合我局的具體實際，建立健全干部選拔任用制度，形成富有生機與活力，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人制度;要加強黨務人事干部職業(yè)道德和業(yè)務素質(zhì)教育，著力提高思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和業(yè)務能力，建設一支高素質(zhì)的黨務人事干部隊伍，努力做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。

發(fā)展觀是關于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進步的水平。學習和落實科學發(fā)展觀，就是要以科學發(fā)展觀的要求推進我局黨務和紀檢工作的深入開展，要把黨務、紀檢工作放到服務于流域管理和工程建設的進程中來把握，與落實科學發(fā)展觀的重要步驟和各項舉措相適應。充分調(diào)動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，確實解決損害職工切身利益的突出問題，把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，落實到黨務和反腐倡廉的各項工作中去;要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，努力形成為民、務實、清廉的良好風氣，以良好的作風、踏實的工作保證科學發(fā)展觀的落實。

黨務人事工作千頭萬緒，政策性、政治性、原則性和保密性很強。這就要求我們要緊密結合新時期新任務下工作的新特點、新要求，樹立公道正派形象，按照“對己清正、對人公正、對內(nèi)嚴格、對外公平”的要求，加強部門自身建設，落實

崗位職責

通過參加政治理論學習，使我更深刻地認識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。

一、更新觀念，終身學習

學習是提高修養(yǎng)的必要前提。對于機關領導干部來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。

二、勇于探索，與時俱進

時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現(xiàn)小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。

為了避免政治理論學習中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應付等現(xiàn)象，要著眼于解決實際問題，確定學習內(nèi)容，注重突出了“三個結合”。一是注重學習與了解黨的知識相結合。二是注重學習與思考相結合。避免學習時帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現(xiàn)象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變干部作風，創(chuàng)造良好的學習、工作環(huán)境，促進了單位工作的有序開展。

三、努力奮斗，實現(xiàn)偉大中國夢

中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩(wěn)，因為這是引導人積極向上的原動力。黨員干部如何作為才能實現(xiàn)“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對外界的辨別能力?！爸袊鴫簟钡膶崿F(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實現(xiàn)它提供強有力的先鋒力量基礎。

其次，把個人理想與“中國夢”結合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備。“中國夢”是整個中華民族的夢想，個人的理想不應與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

最后，黨員干部必須實事求是，從自身的工作實際出發(fā)，踏踏實實工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現(xiàn)。

總之，黨員干部要不斷學習。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻保持努力學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務素質(zhì)，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領群眾致富奔小康的有生力量。

思想教育的心得篇九

近段時間，我校響應教育局號召，進行思想作風建設教育，我們?nèi)w教師積極參加，我也不例外，經(jīng)過幾天的學習教育，我悟出很多為人師的道理，我對開展思想作風建設活動的重要意義有了更深入的認識，下面談幾點體會：

一、開展作風整頓建設的重大意義，重要思想為指導，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風的整頓建設活動，是推動教育部門依法執(zhí)教、的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學校求真、務實、清廉的良好形象。

三個代表重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作風過硬，科技、文化素質(zhì)高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過這次作風整頓建設，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。

二、作風整頓建設中自身的努力方向

1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學習體會和成果轉化為服務學校的能力。

2、心系學生、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學生、家長的位置，在思想感情上貼近學生，下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關心后進生的轉化工作，多辦實事。

3、真抓實干、務求實效，發(fā)揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。

4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個務必”，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。

5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定。

6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風整頓建設活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業(yè)務水平有明顯提高，從而促進自身全面發(fā)展。

總之我要通過這次思想作風建設學習道理，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校教育教學工作超前發(fā)展。善于運用新的教學理念改進教學方法，激發(fā)學生的潛能，逐步形成自己教學通道和風格，為學校教育多發(fā)光發(fā)熱。

思想教育的心得篇十

今天我非常榮幸地站在這里，也非常榮幸承擔這次年終總結表彰大會員工代表的發(fā)言。對于各位領導的關心支持，對于各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝!我們在工作中所取得的成績，是領導以身作則，科學決策，正確引導的結果，是同志們?nèi)蝿谌卧?，相互幫助，團結奮斗的結果，成績和榮譽屬于為富通中心做出貢獻的每一個集體和個人。在此向大家表示深深的感謝。

20xx年對我具有特別的'意義，從一個整天無優(yōu)無慮的學生時代變成了一個生活很有規(guī)律的上班族。在這幾個月的工作中，我曾經(jīng)有過心酸，也曾經(jīng)想要放棄，不過我堅信不經(jīng)歷風雨怎么會有彩虹呢?我曾經(jīng)一個一無所知的學生，成長為一個可以完成獨立完成自己工作的員工，我此刻的心情是無比高興,大家都知道心有多大舞臺就有多大,同益就是你的舞臺,同益也象是我們的水缸一樣,你的肚子里有多少墨水你都可以把它吐出來,來展示你自己,發(fā)揮出你的特長,只要是你在自己的崗位上做實、做精、做出突出成績的員工你就是同益的人才,我們首先要感謝同益公司給我們這樣一個學習發(fā)展的平臺，同時也要感謝所有領導同事對我的支持與幫助，我能走到今天，與你們的幫助和寬容是分不開的，我會在今后更加努力地工作，來回報同益公司，回報領導同事們對我的關愛，也請大家對我和我們部門提出寶貴意見,使我們在今后的配合上會越來越順暢。

我很欣賞這樣一句格言：態(tài)度決定一切，自信戰(zhàn)勝一切!態(tài)度是我們對待事物的一種驅動力，不同的態(tài)度將產(chǎn)生不同的驅動作用。自信是我們一切行動的源動力，沒有自信就沒有行動。我們要對自己服務的企業(yè)充滿自信，對我們公司的發(fā)展充滿自信，對自己能力充滿自信，對同事充滿自信，對未來充滿自信。

成績屬于過去，榮譽屬于大家。今天的成績將是我明天的起點，我會繼續(xù)力爭向上，不斷提升自我，爭取創(chuàng)造更好的工作成績。在20xx年，我給自己定下一個目標，那就是做一名優(yōu)秀員工，接下來我就是朝著這個目標而努力，去拼搏，去爭取更好的成績。在以后的日子里，我將與大家共同努力，共同進步，希望能夠繼續(xù)得到大家的支持。

思想教育的心得篇十一

勞動是人類社會發(fā)展的動力和源泉，是培養(yǎng)人們自尊、自信、自立、自強的有效途徑。在勞動中，我們不僅能夠獲得物質(zhì)上的收益，更能夠培養(yǎng)品格、增長才智。勞動思想教育作為一種培養(yǎng)學生勞動觀念和價值觀的教育活動，對于學生的成長和發(fā)展具有重要意義。

第二段：勞動思想教育的實施方式

勞動思想教育可以通過多種方式進行，如開展農(nóng)村夏令營、社區(qū)服務、校內(nèi)勞動等。通過這些活動，可以讓學生親身參與實踐，感受到勞動的喜悅和價值。此外，家庭也是勞動思想教育的重要場所，家長可以通過生活中的瑣事教育孩子，讓他們從小養(yǎng)成勤勞的習慣。

第三段：勞動思想教育對學生的影響

勞動思想教育可以讓學生初步認識到勞動的重要性和意義，培養(yǎng)他們主動參與勞動的習慣。通過親身經(jīng)歷勞動的過程，學生不僅能夠理解勞動的辛苦，更能夠體會到勞動的快樂和成就感。同時，勞動思想教育還可以增強學生的社會責任感和集體榮譽感，培養(yǎng)他們樂于助人、關心他人的品質(zhì)。

第四段：勞動思想教育在個人發(fā)展中的作用

勞動思想教育有助于學生培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度和健康的心理素質(zhì)。在面對困難和挫折時，學生通過勞動的實踐經(jīng)驗能夠更好地面對和解決問題，增強自己的抗壓能力和適應能力。此外，勞動還能夠培養(yǎng)學生的實際操作能力和創(chuàng)新思維，為將來的工作和社會生活打下基礎。

第五段：勞動思想教育的意義與啟示

勞動思想教育能夠從小培養(yǎng)孩子們的動手能力和實踐能力，讓他們在日常生活中養(yǎng)成勤勞、節(jié)儉、創(chuàng)造性的好習慣。勞動思想教育的實施還需要全社會共同努力，除了學校和家庭的教育之外，還需要社會各界的關注和支持。通過不斷加強勞動思想教育，我們將能夠培養(yǎng)一代又一代勤勞、創(chuàng)造、有責任心的新時代人。

結尾：

總結起來，勞動思想教育是一項重要而必要的教育活動，通過實踐和親身體驗，可以讓學生明確勞動的意義和價值，培養(yǎng)他們積極的勞動態(tài)度和健康的心理素質(zhì)。勞動思想教育的實施需要學校、家庭和社會各界的共同參與，通過不斷加強勞動思想教育，我們將能夠培養(yǎng)出更多勤勞、有責任心的新時代人。因此，勞動思想教育應該成為教育改革的重要任務之一，努力為學生未來的成長和發(fā)展搭建一個廣闊的平臺。

思想教育的心得篇十二

上思想政治課是教師在塑造學生美好的心靈；特別是在初中階段，上思想政治課的教師要教育、啟發(fā)、幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。為此，就要求老師必須具備較高的教育技巧靈活。思想政治課的改革與素質(zhì)的實施，教學方法的探索與創(chuàng)新，學校德育工作的加強等等，都與教師的才能與素養(yǎng)的提高分不開的。

教育學和教育心理學的研究表明，教育技巧是教師必須具備的一種重要的教育才能和素養(yǎng)，一名教師只有具備較高的教育技巧，才能適應千變?nèi)f化的條件，隨機應變地、創(chuàng)造性地處理各種錯綜復雜、突如其來的教育、教學問題，否則，即使你有高談闊論的理論也無法成為實際的好教師。

在教學的實踐中，廣大教師對教育的機能都有不同程度的表現(xiàn)，我們在觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學時，會發(fā)現(xiàn)他們都非常善于把握學生的思想脈搏，恰如其分地把握教育的時機和分寸，方式方法靈活自如，語言通俗、生動，分析精辟入理，富于說服力、吸引力和感染力，充分顯示出一名政治教師的聰明才智，即高度的教育技巧。但與此同時，一部分教師由于對教育技巧的含義、表現(xiàn)及其培養(yǎng)途徑等缺乏了解，在實際工作中只對提高自己的理論、知識水平比較重視，而對培養(yǎng)自己的教育、教學才能則往往重視不夠，認為只要自己有了：“一杯水”，就一定能給學生“一滴水”，殊不知，如果缺乏教育技巧靈活和才能，沒有把握學生思想脈搏、把教師的主導作用與學生為主體地有機結合起來，學生則連“半滴水”都得不到。另一部分教師在目前的觀念常常把教育的技巧理解為是管理學生，維持秩序的一種應急手段。這些誤解，往往影響著廣大教師特別是青年教師培養(yǎng)自己教育的智慧才能的自覺性，妨礙了他們教學水平的提高。

教育機智，即是教師的觀察能力、思維能力、應變能力、組織能力和表達能力等多種能力的獨特結合和綜合表現(xiàn)。技巧有效地發(fā)現(xiàn)和處理各種教育、教學中的問題。具體表現(xiàn)有如下幾個方面：

一、善于發(fā)現(xiàn)問題，增強思想政治課教學的針對性。

近年來，“思想政治課”的教材有所變革。如：在初中階段，原來初二年主要是上“社會發(fā)展簡史”，而現(xiàn)在是上有關的法律知識，對于這種不同教材，就有不同的要求，要對癥下藥，才會有的放矢。如果缺乏針對性，就好比射箭沒找到靶子，治病沒找到病因。只能陷于枯燥無味的空洞說教，有的甚至在朗讀教材。如果善于發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速準確地抓住問題的本質(zhì)和妥善進行有針對性的教育，這非易得之。所以它要求教師要具有敏銳的觀察力，分析力和判斷力。

二、善于因勢利導、創(chuàng)造性地貫徹理論聯(lián)系實際的方針。

改進思想政治課的教學，關鍵是要理論聯(lián)系實際、善于因勢利導、創(chuàng)造性地引導學生運用正確的立場、觀點和方法去觀察社會、理解人生，解決周圍各種思想認識問題，從而解開學生思想上的“疙瘩”，因勢利導地對其進行教育，更需要教師有高度的教育技巧和智慧。

三、善于隨機應變、靈活機智地處置各種突發(fā)問題。

對于課堂上突然出現(xiàn)的問題，這是常見的事，不足為奇。但要能及時地作出正確的反應，機智果斷地給以恰如其分地處理，不僅可以使教學收到意想不到的效果，而且表現(xiàn)出教師在巧妙處理問題的聰明才智，還會使學生親身感受到政治課教學所獨具的魅力，從而增強學生對該科學習的興趣和積極性。

四、善于把握教育分寸、循循善誘、引導得法。

思想教育的心得篇十三

在我的高中生活中，我始終堅信思想教育是培養(yǎng)我們自身道德修養(yǎng)的重要途徑。

學校給我們提供了各種形式的思想教育活動，最常見的就是讀書活動。在每周的讀書時間里，我努力地閱讀著各種文學經(jīng)典，從中領悟到了許多人生道理。在《紅樓夢》中，我深刻地感受到了世間物是人非的無奈；在《圍城》中，我看到了一群年輕人在守護自我信仰的同時，面對著現(xiàn)實生活的無情考驗。

除此之外，學校還開展了各種形式的思想教育活動。例如，我們經(jīng)常會參加主題班會、主題演講等活動。在這些活動中，我能夠聽到各種不同的聲音，也能夠了解到各種不同的人生觀。

思想教育不僅要讓我們從書本中汲取智慧，更要讓我們將這種智慧運用到現(xiàn)實生活中去。因此，學校還會組織各種實踐活動。例如，我們?nèi)⒂^孤兒院、敬老院、義工活動等。這些活動讓我們從自我利益轉向了社會責任，讓我們從理論學習轉向了實踐探索。

思想教育不僅是學校的責任，更是家庭的責任。在家庭中，我們也應該自覺地接受思想教育。家長應該帶頭閱讀，帶頭做好榜樣，讓孩子在家庭中接受到正確的道德教育。

總的來說，思想教育是非常重要的，它不僅是學校、家庭的責任，更是我們自身的責任。我相信，在不斷的學習和實踐中，我們一定能夠更好地接受、運用和傳承思想教育，成為具有良好道德修養(yǎng)的人。

思想教育的心得篇十四

在人生的成長過程中，安全始終是一個非常重要的話題。作為學生，我們尤其需要加強安全意識，注意保護自己的人身安全。近年來，校園安全事故時有發(fā)生，給我們敲響了警鐘，同時也提醒我們要牢記安全第一的原則，加強安全思想教育。

首先，安全思想教育要多管齊下。學生、家長和學校都應該承擔起安全教育的責任。學生應該時刻保持警惕心理，警惕周圍的不安全因素；家長要教育孩子不要隨便相信陌生人，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；學校則要加強場所管理，保障學生的安全。只有家校共同努力，安全教育才能得以落地。

其次，應該注重提高個人安全保障能力。學生可以通過多參加一些防范自救類的活動，提高自身的安全技能，學會自救和保護自己的方法；同時也要具備必要的防護工具，如鑰匙扣式防狼器、警醒類APP等。通過這些手段，學生不僅可以確保自己的安全，還能為他人提供幫助。

除此之外，安全思想教育還需要加強輿論引導。公眾媒體應該加強對校園安全事件的報道，加大曝光力度，形成輿論壓力，促進社會各界對安全問題的關注。同時，也要加強正面宣傳，宣傳一些在危急關頭挺身而出的英雄事跡。通過這些宣傳手段，可以引導學生樹立正面的人生觀和價值觀，更好地認識到個人意識和公共責任的重要性。

最后，安全思想教育還需要不斷完善。學校應該不斷探索有效的安全教育模式，加強師生交流，促進安全教育的落實。同時，還要在教育內(nèi)容上不斷完善，注重靈活性和實用性，符合學生的年齡特點，更好地切入到學生的內(nèi)心。

總之，安全思想教育是非常必要的，也是學生成長過程中不可或缺的一部分。通過多方面的努力，我們可以提高安全意識，防范安全事件的發(fā)生，讓我們的生活更加安全，更加美好。

思想教育的心得篇十五

最近，我參加了一次思想教育會議，這是一次意義重大的經(jīng)歷。在會議期間，我深刻認識到思想教育的重要性和必要性。此時，我欣然分享我的個人體驗，希望能夠引起更多的重視和關注。

第二段：思想教育的重要性

在我看來，思想教育是人類社會在經(jīng)歷了長達幾千年的發(fā)展和進化后，所形成的最基本、最重要的思想傳承形式之一。尤其是在現(xiàn)代社會，不斷出現(xiàn)的各種問題，使我們不得不深入思考我們的內(nèi)心。

第三段：思想教育會議的收獲

在會議期間，我從各位嘉賓和其他參會人員中學到了很多東西。他們中的許多人有著豐富的經(jīng)驗和知識，而且都非常愿意分享自己的觀點和經(jīng)驗。因此，我得到了很多新的思想和啟示，這將對我的今后的思想和行為帶來很大的改變。

第四段：如何促進思想教育的發(fā)展

促進思想教育的發(fā)展，需要各方面的支持和關注，包括政府、社會、家庭和個人。尤其是家庭和個人，我們應該自覺地學習并傳承好思想教育的傳統(tǒng)，這樣我們才有可能做到真正自我完善，成為一個更完整的人。

第五段：總結

思想教育對于我們個人的成長和發(fā)展來說有著非常重要的意義，也對整個社會的健康和發(fā)展作出了不可或缺的貢獻。因此，今后我們需要多種形式地關注和投資于思想教育，提高我們的精神文明。

思想教育的心得篇十六

《兩棵樹》的故事雖小，但意味深長，現(xiàn)實工作中，我們不難發(fā)現(xiàn)‘原形’，從中我領悟到了深刻的道理，那就是做人、做事都不能急于求成，打好基礎，認真地走好每一步才能取得成功……這是近日小河所開展第六期員工思想教育活動時一名普通職工的發(fā)言。

為了加強員工的職業(yè)素質(zhì)教育，使員工立足崗位實現(xiàn)全面發(fā)展，正確引導員工樹立愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度，長期以來，小河所不斷創(chuàng)新員工思想教育工作方法，建立員工思想教育長效機制，以聽故事、談感想活動為切入點，用小故事講大道理，激活員工工作熱情。

自去年5月份以來，小河所以讀一個故事、談一次體會、寫一篇心得的形式先后共開展了六期員工思想教育活動，一改以往領導說、員工聽的說教式、灌輸式教育方式，讓員工圍繞哲理故事，自發(fā)的就職業(yè)道德、敬業(yè)精神、做人的品質(zhì)、做事的能力等方面進行積極討論發(fā)言。

為保證員工思想教育活動達到理想效果，在每次開展活動前，管理所會結合近期員工思想和工作上的不良勢頭，有針對性的選擇公布一個短小精悍的職業(yè)哲理故事，要求員工圍繞故事提前做好發(fā)言準備，讓每位員工在員工大會上輪流發(fā)言?；顒油旰?，管理所還會將員工的心得匯編成精致的書冊，將精彩言論發(fā)布在管理所網(wǎng)站上，便于員工間更加深入的學習、交流。每一期的故事雖小，但都能讓員工心靈和思想上獲得不一樣的感受和啟發(fā)。

通過長期以來員工思想教育活動的持續(xù)開展，已讓大部分員工的工作心態(tài)有了較大轉變，并幫助了員工正確認識自我，鍛煉溝通表達能力，提升職業(yè)素養(yǎng)，在全所范圍內(nèi)形成了正確的、主流的、有力的職業(yè)價值導向，使每一位員工都敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，在平凡的崗位上創(chuàng)出不平凡的業(yè)績。

思想教育的心得篇十七

思想教育是大學教育的重要組成部分，讀書是提高思想素質(zhì)的有效途徑。在讀書的過程中，我們不僅可以獲得新的知識，還可以開闊眼界，提高思考能力，錘煉意志品質(zhì)，促進自我完善。下面，我將通過分享我的讀書心得，談談我對思想教育的理解和體會。

第二段：讀書可以拓展思維

讀書是開闊視野，拓展思維的重要途徑。在閱讀過程中，我們不僅可以獲取知識，還可以通過閱讀的內(nèi)容和細節(jié)來提醒自己思考問題的角度和深度，善于跳出已有的知覺模式，以新的、開放的視角去分析思考問題，對事物的認識和理解將更加深刻。

第三段：讀書可以提高素質(zhì)

讀書是提高自身素質(zhì)的有效方式之一。讀書不僅僅是獲取新知識，更重要的是提高自身的審美態(tài)度和精神修養(yǎng)，提升個人的自我價值。通過閱讀與思考，我們能夠更好地理解人生的真諦，得到啟示和感悟，在日常生活中秉持正確的價值觀念，擁有更高的智慧。而且，讀書可以在思想的碰撞中提升自我修養(yǎng)，讓我們不斷追求美好、實現(xiàn)自我價值。

第四段：讀書可以提升能力

讀書是提升自身能力的有效途徑之一。通過讀書，我們可以吸取不同領域的知識和經(jīng)驗，增加自己的見識，拓展知識廣度和深度，從而擁有更強大的能力儲備。此外，通過讀書，相關的技能和經(jīng)驗也會在我們的深度思考中得到提升，例如思考能力、語言表達能力、協(xié)作能力等等。

第五段：結論

總體來說，讀書是更好的思想教育方式之一。在讀書的過程中，我們不僅可以獲得知識和經(jīng)驗，還可以開闊視野，提高素質(zhì)和能力。讀書讓我們始終保持對知識的渴求，不斷提升自己的各方面素質(zhì)，這也符合現(xiàn)代人追求知識、努力提升的各類訴求，成為真正合格的現(xiàn)代人。因此，在日常工作和生活中，讀書應該成為我們必須堅持和推崇的習慣。

思想教育的心得篇十八

安全思想教育一直以來都是社會教育的重要組成部分，尤其對于我們學生來說更是必不可少的。在經(jīng)歷了多年的學習和實踐后，我對安全思想教育有了更深刻的體會。

在我看來，安全思想教育應該是貼近生活，貼近實際的，這樣才能讓我們更好地理解其意義和價值。例如，在我們學習交通安全時，老師會通過生動的視頻、案例以及現(xiàn)場模擬等方式來教育我們?nèi)绾握_地橫穿馬路，如何正確地騎自行車等等。這讓我們更好地理解了交通安全的意義和重要性。

另外，在安全思想教育中，我認為老師應該讓我們從實踐中學習，這樣才能真正掌握相關技能并感受其中的危險性。例如，在消防安全方面，老師會指導我們?nèi)绾握_地使用滅火器，如何疏散人群等等。而在實踐中，我們會真正地感受到火災的危險性，這樣才會更加珍視生命和安全。

另外，我認為安全思想教育應該全員參與，而不僅僅是學生。除了學校的安全教育，家庭教育也是很重要的一環(huán)。家長應該時刻關注孩子的安全，給予他們必要的關愛和關注，以避免可能會發(fā)生的危險。

最后，我認為安全思想教育應該注重培養(yǎng)學生的自我保護意識。學生應該學會如何正確地面對危險，如何應對突發(fā)事件。而這不僅僅是技能層面上的，更重要的是要從思想上加以培養(yǎng)。只有這樣，我們才能在遇到突發(fā)事件時更好地保護自己和他人。

總之，安全思想教育在我們成長的過程中扮演著重要的角色。只有掌握了正確的安全思想，我們才能更好地保護自己和他人。希望我們能夠充分利用假期時間，加強安全教育學習，增強自我保護和自救能力，為自己的未來奠定更加堅實的基礎。

思想教育的心得篇十九

第一段：導入+背景介紹（150字）

文化思想教育是一種對人的內(nèi)心世界進行培養(yǎng)和優(yōu)化的教育方式。通過對文化傳統(tǒng)和思想思維方法的學習，人們可以更好地理解和理解世界，塑造自己的價值觀和世界觀。在這個快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，文化思想教育更加重要。在我進入大學學習的這幾年里，我也深深地體會到了文化思想教育的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

第二段：對文化思想教育的認識（250字）

文化思想教育是一種對人的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，旨在讓每個人都具備廣泛的知識和深刻的思考能力。通過學習文化傳統(tǒng)，我們可以了解古人的智慧和經(jīng)驗，通過思辨和探索思想的方法，我們可以拓展我們的思維方式。文化思想教育注重讓人們學會自主思考和自主學習，而不是被動接受知識。它通過提供許多文化資源、引導人們思考和討論的機會，培養(yǎng)人們發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題的能力。通過這種方式，人們可以形成自己的獨立見解，并在實踐中不斷完善。

第三段：文化思想教育的影響與啟示（300字）

文化思想教育對我產(chǎn)生了深遠的影響。首先，它讓我對自己的文化和傳統(tǒng)有了更深的認識。通過學習中國傳統(tǒng)文化、古代文學和哲學著作，我明白了文化是一個民族的靈魂，只有對自己的文化有自信，才能真正了解自己的價值和使命。其次，文化思想教育也讓我更加注重思辨和批判性思維。在大學里，我接觸到了許多新的思想和觀點，我不再盲目接受，而是學會了從多個角度思考和評估這些觀點。通過思考和辯論，我逐漸形成了自己的價值觀，并更加堅信自己的選擇。最后，文化思想教育還培養(yǎng)了我的自主學習能力。通過學習文學、歷史和哲學等學科，我學會了獨立思考和自主學習，不再局限于課堂上的知識，而是積極主動地探索和學習。

第四段：文化思想教育的不足與改進（250字）

盡管文化思想教育有許多優(yōu)點，但也存在一些不足之處。首先，目前文化思想教育的宣傳和普及還不夠廣泛。許多人對于文化思想教育的了解仍然不深，甚至有人對它產(chǎn)生誤解。這需要我們加強對文化思想教育的宣傳，引導更多的人了解、參與和支持它。其次，文化思想教育的內(nèi)容需要更加多樣化和開放化?，F(xiàn)在的文化思想教育主要集中在傳統(tǒng)文化和經(jīng)典著作方面，忽視了現(xiàn)代社會和時事問題。我們應該適應現(xiàn)代社會的需求，讓文化思想教育與時俱進，更好地適應當下的社會和年輕人的需求。

第五段：總結+展望（250字）

文化思想教育是培養(yǎng)人們?nèi)嫠刭|(zhì)的重要途徑。通過它，我們不僅可以了解自己的文化和傳統(tǒng)，發(fā)展自己的思考能力，還可以培養(yǎng)自主學習和創(chuàng)新的能力。然而，目前文化思想教育還存在一些不足之處，需要我們共同努力改進。我相信，在更多人的關注和支持下，文化思想教育將會逐漸完善和發(fā)展，為我們創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境。作為受益者，我們也要積極參與其中，為文化思想教育的發(fā)展貢獻自己的力量。

思想教育的心得篇二十

思想教育是培養(yǎng)個體健全人格和正確世界觀、人生觀、價值觀的重要環(huán)節(jié)。在我參與思想教育的過程中，我深刻認識到思想教育對塑造人的思維方式、價值觀念和道德觀念的重要性。下面是我關于思想教育的心得體會，希望與大家分享。

首先，思想教育是個體全面發(fā)展的基石。作為一個個體，我們的思想方式和價值觀念直接影響著我們的行為和選擇。思想教育旨在引導個體樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使其能夠正確看待自己和周圍的世界，對自己的行為和選擇負責任。在思想教育中，我們深入探討了自己的內(nèi)心世界，通過課堂討論和個人反思，了解到自己的優(yōu)點和不足，從而明確了自己的發(fā)展方向和目標。思想教育幫助我們樹立正確的人生目標，學會積極面對困難和挫折，培養(yǎng)健康的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。

其次，思想教育促進了思考能力的提升。思考是人類的特質(zhì)之一，思考能力的高低決定了一個人的認知、判斷和決策水平。在思想教育中，我意識到自己思考問題時常常停留在表面，沒有深入思考問題的本質(zhì)和根源。通過思想教育的引導，我學會了提問和探索問題的方法，學會了從多個角度思考問題，學會了運用邏輯推理和辯證思維的方法解決問題。思想教育培養(yǎng)了我的思辨意識和批判精神，幫助我更好地理解和看待世界。

再次，思想教育培養(yǎng)了正確的價值觀念。價值觀念是對事物的評價和取舍標準，它在我們的行為和決策中起著重要的作用。思想教育通過道德教育和人文關懷培養(yǎng)了我們正確的價值觀念。我們明白了負責任、公正、誠實、寬容等價值觀念的重要性，學會了尊重他人的權利和尊嚴。思想教育還使我明白了環(huán)境保護、社會公益等對人類和社會發(fā)展的重要意義，使我逐漸樹立起積極的社會責任感和公民意識。

最后，思想教育培養(yǎng)了我們的情感和審美能力。思想教育通過文學、音樂、繪畫等藝術形式，啟發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，豐富我們的精神內(nèi)涵。我深刻體會到文學藝術的力量，它能夠觸動人的內(nèi)心，引發(fā)共鳴，激發(fā)情感。在思想教育中，我讀到了許多優(yōu)秀的文學作品，通過與他人的分享與交流，我發(fā)現(xiàn)每個人對作品的理解和感受都不盡相同。思想教育讓我學會了尊重和欣賞他人的情感和審美，使我在藝術追求中更加獨立自主。

總之，思想教育對于個體的發(fā)展和社會的進步至關重要。在參與思想教育的過程中，我學會了正確的思考方法，培養(yǎng)了良好的人生觀和價值觀，提升了自己的情感和審美能力。我相信，在未來的生活中，這些思想教育中獲得的體會和收獲將會對我產(chǎn)生深遠的影響，使我成為一個有思想、有情感、有創(chuàng)造力的人。我也希望未來我們的社會能夠更加重視思想教育，為每個人提供更好的思想教育環(huán)境和機會。

思想教育的心得篇二十一

黨的十八屆三中全會是一次具有重大意義的會議，會議明確了我國全面深化改革的總目標、總任務。這次會議對于我們黨團結帶領全國各族人民繼續(xù)全面建設小康社會，加快建設社會主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國特色社會主義新事業(yè)，必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。會議充分肯定了改革開放30年來，特別是黨的十七大以來，我國農(nóng)村形勢取得的巨大成績。實施“兩基”攻堅計劃，農(nóng)村中小學面貌發(fā)生了根本性變化。將農(nóng)村義務教育全面納入國家財政保障范圍，實現(xiàn)了義務教育體制的深刻變革。對農(nóng)村義務教育階段學生全部免除學雜費，全部免費提供教科書，對家庭經(jīng)濟困難寄宿學生補助生活費，使農(nóng)村學生和家庭經(jīng)濟困難寄宿學生受益。加快發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育，農(nóng)村教育為“三農(nóng)”服務的能力顯著增強。大力加強農(nóng)村中小學教師培養(yǎng)培訓，農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)不斷提高。幾年來，全國“兩基”人口覆蓋率不斷提高，青壯年文盲率進一步下降，免費義務教育在全國農(nóng)村全面實現(xiàn)。全面普及了九年義務教育，國民人均受教育年限得到了提高，實現(xiàn)了歷史性的跨越式發(fā)展，這是我國教育發(fā)展史上偉大的歷史豐碑。

作為一名教育工作者，要深刻領會全會精神，在自己的教育教學中，全面落實.奮勇當先，做一個全會精神的宣傳者和實踐者。在學習中，我深刻體會到作為一名教師在工作當中，要圍繞“教育改革”主線，自覺參與，積極創(chuàng)新，立足本職，聯(lián)系教學實際，努力提高教育教學質(zhì)量。下面就學習十八屆三中全會精神的相關理論后，在教育教學中的.幾點認識：

一、進一步增強政治意識和責任意識。要以十八屆三中全會精神為指導，結合學校實際，以飽滿的熱情將學習精神落到實處，落到每堂課中，每一次教研活動和每一次的主題教育活動中。

二、加強職業(yè)道德觀，提高自身的業(yè)務水平和理論水平，樹立良好的師德形象。教師對學生要動之以情，曉之以理，關心愛護每一位學生的成長。在工作崗位上，嚴于律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節(jié)課。

三、以創(chuàng)建高效課堂為主線，提高學校的整體質(zhì)量。用課題研究，校本研修，促進學校文化建設。向精細化邁進，提高工作效益，促進學校發(fā)展，以提高質(zhì)量為核心，鞏固農(nóng)村義務教育普及成果。

四、在教育教學中，堅持以人為本，不斷學習，勇于創(chuàng)新改革實踐，關注細節(jié)，追求和諧的教育觀，確保教學目標順利完成。

學習了十八屆三中全會精神，作為一名教育工作者，我深受鼓舞，決心做好教育工作，為黨的教育事業(yè)添磚加瓦，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗。

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