熱門材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告（案例14篇）

報(bào)告需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式，包括引言、主體和結(jié)論。最后，對于一份優(yōu)秀的報(bào)告來說，編輯和校對工作的重要性不可忽視，以確保報(bào)告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。撰寫一份令人滿意的報(bào)告需要大量的努力和專注，但是結(jié)果一定是值得的。

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇一

1、全體教師教案數(shù)量達(dá)標(biāo)；能重視學(xué)生學(xué)習(xí)主體性和教師主導(dǎo)作用，注重課堂教學(xué)情境設(shè)計(jì)、合理安排內(nèi)容，不同的教學(xué)內(nèi)容采用形式多樣的備課方法。

2、教案書寫工整、規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚。

3、教材基點(diǎn)把握準(zhǔn)確，能顯示教研教改思路，注意學(xué)法滲透，具有教師活動、學(xué)生活動設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖。

4、合理使用信息技術(shù)手段，在教案備寫中能看到課件、碟片、大屏幕等字眼。

5、教案有的教師開始注重教后修補(bǔ)。

6、教案具有實(shí)用性和可操作性，重視對難點(diǎn)、重點(diǎn)的反復(fù)推敲。

教學(xué)視導(dǎo)檢查反饋意見

上周參加市教研室組織的視導(dǎo)檢查，每天晚上都要填寫白天檢查數(shù)據(jù)的各種表格，忙到深夜，所以沒有時間練筆了。為了補(bǔ)上字?jǐn)?shù)，用一周視導(dǎo)檢查的反饋匯報(bào)代替了。在匯報(bào)后，自己反思了一下，作為被安排教學(xué)視導(dǎo)這項(xiàng)工作，任務(wù)是促進(jìn)教學(xué)，應(yīng)該有這個責(zé)任意識。而不應(yīng)該因?yàn)榭紤]被視導(dǎo)者的感受，而缺點(diǎn)一概不提。畢竟，一些對方能做到的建議，是應(yīng)該誠懇的提出來的，比如：聽評課目標(biāo)和態(tài)度、備課的實(shí)效性、教學(xué)兩段式問題等等。動機(jī)和目標(biāo)都單純些，應(yīng)該會更有利于雙方改進(jìn)工作。

“為期一周的視導(dǎo)工作很快就要結(jié)束了。非常感謝市教研室能夠給我這個機(jī)會參加到***組的視導(dǎo)中，因?yàn)橥ㄟ^這幾天的聽課、看資料以及與領(lǐng)導(dǎo)師生交流，我真真切切地感到慶幸：這是一個多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。下面我將這幾天感受最深的三點(diǎn)體會向大家做個匯報(bào)。

第一點(diǎn)體會，也是最深的一個體會是：重視。作為音樂、美術(shù)這一類傳統(tǒng)意義上所謂的“小學(xué)科”，從大的社會環(huán)境，到小的學(xué)校環(huán)境，以及學(xué)生、家長的意識中，都不是很重視“小學(xué)科”教學(xué)。不過在我們洪澤，我能夠感覺到學(xué)校高度重視藝術(shù)教育。最先體會到這一點(diǎn)，是發(fā)現(xiàn)每所校園的文化環(huán)境都在傳遞著一個信息：校園處處皆美育。能看出來，校園中的班牌校徽、一字一畫、花草樹木的布局都是經(jīng)過了反復(fù)推敲斟酌的。例如實(shí)小的校歌、頌歌，甚至教學(xué)樓名片都設(shè)計(jì)成了美觀的燈箱；***小學(xué)輕柔的課間音樂、消防栓箱上張貼的藝術(shù)大師的介紹讓學(xué)生浸潤在藝術(shù)的氛圍中；***小學(xué)近百年的桂花樹和設(shè)計(jì)美觀的拖把架都一同為美育做了最生動的注解。

除了這些列舉不完的藝術(shù)環(huán)境教育，各項(xiàng)舉措都展示著本地重視藝術(shù)教育的成果。首先是重視藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)?；咀龅搅巳坑煽瓢喑錾淼膶Ｂ毥處熑谓?，教師整體師德素養(yǎng)和專業(yè)水平高；其次體現(xiàn)在配備了齊全的藝術(shù)專用教室、教育設(shè)施設(shè)備等，為開展高質(zhì)量的藝術(shù)活動提供了物質(zhì)保證；第三表現(xiàn)在開展了大量的藝術(shù)特色活動，例如：*小由美術(shù)教師****領(lǐng)銜編寫了校本課程《剪紙》，內(nèi)容豐富，適合低年級學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展需要；*小積極創(chuàng)建書法特色學(xué)校，推進(jìn)“口風(fēng)琴進(jìn)課堂”項(xiàng)目，讓孩子通過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，能寫一筆好字、演奏一首小曲；實(shí)小多年堅(jiān)持開展“體藝2+1項(xiàng)目”，組織保障到位，方案切實(shí)可行，發(fā)揮資源優(yōu)勢，培養(yǎng)了一大批藝術(shù)人才，在今年的全省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，**老師指導(dǎo)的古箏合奏《將軍令》榮獲器樂類一等獎和優(yōu)秀創(chuàng)作獎，走在全市前列，在全省產(chǎn)生了較大影響。

雖然音樂、美術(shù)學(xué)科作為傳統(tǒng)意義上的“小學(xué)科”沒有考試的壓力，但是重視美育可以滋養(yǎng)學(xué)生心靈、培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、形成有品位的校園文化，這是不爭的事實(shí)。這些成果，在**的小學(xué)中已經(jīng)呈現(xiàn)出來。

第二點(diǎn)體會是規(guī)范。藝術(shù)組的教研和備課活動，計(jì)劃詳實(shí)、制度嚴(yán)格、過程規(guī)范，講求實(shí)效；多種形式備課相結(jié)合，凸顯備課的實(shí)效性，反思指向課堂實(shí)際。三所小學(xué)都采用了電子備課、紙質(zhì)備課、手寫備課相結(jié)合的方式，規(guī)定教齡不滿三年的教師一律手寫備課，而且要寫詳案，這種做法減輕了老教師的備課負(fù)擔(dān)，也培養(yǎng)了年輕教師。

教師聽評課數(shù)量充足，記錄詳細(xì)，課堂隨感、總評真實(shí)可信，聽課記錄正反面都寫得密密麻麻、認(rèn)認(rèn)真真，說明老師們真的在用心聆聽、用心感悟，把聽課當(dāng)做向他人學(xué)習(xí)的好機(jī)會，也說明各校開展的聽評課活動落到了實(shí)處。實(shí)小的“共享課堂”活動，集中集體的.智慧幫助每一位老師在備課、磨課、上課的過程中達(dá)成最佳設(shè)計(jì)，老師評課在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時更多的談不足和建議，評課活動有成效。

絕大多數(shù)教師能夠精心設(shè)計(jì)作業(yè)，作業(yè)量與教學(xué)進(jìn)度相一致，及時認(rèn)真批改，項(xiàng)目齊全，有激勵性評語。

還有其他的藝術(shù)類資料檔案整理，都體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的工作作風(fēng)。我相信，有這樣的工作狀態(tài)，***的藝術(shù)教育一定會不斷創(chuàng)造新的佳績。

第三點(diǎn)體會是扎實(shí)。視導(dǎo)的幾天中，欣賞了六節(jié)美術(shù)課、三節(jié)音樂課，執(zhí)教的九位老師既有中青年骨干，又有剛參加工作三、四個月的新教師。老師們在課堂上基本都能做到語言、行為指向明確，講、練時間劃分合理，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰完整，展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)基本功。實(shí)小的美術(shù)**老師是九位教師中唯一一位男教師，與學(xué)生交流特別有親和力，巧妙運(yùn)用向?qū)W生“追問”的方法，讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生由對畫面“新奇的觀看”深入為對美術(shù)語言“仔細(xì)的觀察”。美術(shù)**老師作為一名成熟教師，形成了從容灑脫的教學(xué)風(fēng)格，她的課堂不僅僅關(guān)注美術(shù)學(xué)科內(nèi)容，學(xué)生的書面語言和口頭語言表達(dá)訓(xùn)練也都滲透在了課堂中。音樂**老師的課堂環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)、自然銜接，尤其是經(jīng)過第一段的歌曲的學(xué)習(xí)后開始學(xué)習(xí)第二段時，給孩子設(shè)置了一個小難題，讓孩子自己先試唱，看看孩子的最近發(fā)展區(qū)究竟“有多近”，再根據(jù)學(xué)情提供幫助。課堂中，**老師還細(xì)心的提醒學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，例如坐直了、有秩序的擺放小樂器等等，這些都是值得提倡的美育內(nèi)容。*小的美術(shù)***老師能運(yùn)用精煉的提示語銜接課堂環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確把握課堂重難點(diǎn)，充分運(yùn)用教材中的優(yōu)質(zhì)資源為教學(xué)服務(wù)，提高課堂效率。***老師基本功扎實(shí)，課堂樸實(shí)自然，學(xué)生參與興趣濃厚，通過課堂和作業(yè)可以看出孩子們長期以來得到了紀(jì)老師細(xì)致認(rèn)真的指導(dǎo)。*小**老師課堂容量大，效率高，能因地制宜地設(shè)計(jì)在投影下做手影游戲等方法，教學(xué)靈活機(jī)智。在聽*小的**老師、*小的***老師和**老師的課時，感慨三人同為今年剛招聘的新教師，不僅帶來了新的教育理念，而且能有這樣清晰的教學(xué)思路和輕松、自然的師生互動，很不簡單。*老師所教的《蝦和蟹》和**國際大閘蟹節(jié)等地方節(jié)日有機(jī)結(jié)合，巧妙滲透地方文化教育，難能可貴。下課時我對她們開玩笑說：“如果坐在后面聽課的老師們被你的課堂吸引，不由自主的參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來，那么你的課就成功了一大半?！?/p>

按照教研室的布置，必須要找到存在問題進(jìn)行反饋。我努力的找呀找，如果非要說建議的話，我的建議就是繼續(xù)加強(qiáng)對藝術(shù)教育教學(xué)的重視。應(yīng)該說每個學(xué)校、每支隊(duì)伍、每位老師在不同的發(fā)展階段總會有或多或少的困難，重視了，套用現(xiàn)在扶貧辦的流行語——才能做到“精準(zhǔn)指導(dǎo)”。所以我建議我們領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、教師以及我們藝術(shù)教師自己，都能在已經(jīng)很重視藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步重視藝術(shù)教育，這樣，各地都存在的一些共性的問題，例如新教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的能力培養(yǎng)需要、老教師對新理念的學(xué)習(xí)需要等，在這樣的氛圍中，一定能夠得到解決，收獲更多的美育成果！

這次視導(dǎo)，感受很深，收益頗多，但鑒于時間倉促，只選看了部分資料欠完整，加上個人能力有限，各學(xué)校的藝術(shù)教育工作亮點(diǎn)挖掘不全，努力找出來的建議可能不很客觀，敬請見諒！幾天的所見，體會很多，讓我看到了在領(lǐng)導(dǎo)高度重視下規(guī)范、扎實(shí)開展的***小學(xué)藝術(shù)教育教學(xué)工作，感受到老師們的辛勤付出，對洪澤的藝術(shù)教育更加充滿了信心！由于時間關(guān)系不能一一細(xì)述，希望以后還能有機(jī)會來繼續(xù)學(xué)習(xí)！謝謝！”

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材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇二

經(jīng)過幾天的師德師風(fēng)整訓(xùn)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，學(xué)高為師，德高為范.師德是教師最重要的素質(zhì).加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容.教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng)，失誤、過失毫不遮掩.

一、個人簡歷：略.

二、從教生涯積累的一些經(jīng)驗(yàn)：

在依法執(zhí)教方面本人從教以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護(hù)教師的合法權(quán)益.

愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。一直以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學(xué)生有害的思想。

從教以來，我以校為家，本著校榮我榮，校衰我恥的榮辱觀，干好本職工作，從不撂挑子，只要是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，盡自己的努力保質(zhì)保量地完成.學(xué)生在我心中，教學(xué)質(zhì)量在我心中，就是在70多歲的老母親癱瘓的這幾年里，我也從未耽誤過學(xué)生，在對事業(yè)的盡忠與對母親的盡孝之間，忠字總是放在前面.我深知只有把工作干好了，才有能力為母親盡孝道.

在熱愛學(xué)生方面愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個學(xué)生。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

我最深刻的體會就是：在我上初中一年級的時候，有一位老師莫名其妙地給過我?guī)装驼疲钡浆F(xiàn)在還感覺委屈，在我那幼小的心靈上留下?lián)]之不去的陰影.那時我就發(fā)誓：如果我要是能夠當(dāng)上老師，我一定要給予學(xué)生慈母般的關(guān)愛與呵護(hù)，變更傳統(tǒng)的師生關(guān)系.當(dāng)老師的愿望實(shí)現(xiàn)了，但是新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸.學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力.

在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教.

在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”。就是學(xué)生對別的老師有什么誤解，我也主動幫助解決.

在廉潔從教方面我一直認(rèn)真做為人民靈魂的工程師——教師，就要有無私奉獻(xiàn)精神，社會體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補(bǔ)課費(fèi)，有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。我向來以此現(xiàn)象為恥，從不做加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事。不收禮，不吃請，不叫家長辦事.

在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

三、經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源：

(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度.其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠.

(二)業(yè)務(wù)有待提高，本人多年從事高中歷史教學(xué)，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已，不能動態(tài)地了解歷史，不能與時俱進(jìn)，其根源于思想僵化.

(三)教研力度不夠，多年來擔(dān)任教研組長，只是在本校聽聽課，評評課，只抓課堂教學(xué)，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，很少寫教研論文;只做井底之蛙，沒有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低，不善于積累.

(四)不會使用多媒體教學(xué)，跟不上時代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個人因素.

(五)教學(xué)有分心的現(xiàn)象：老母親癱瘓?jiān)诖玻瑹o人侍奉，在工作之余，我得侍奉她左右，以盡孝道.盡管多年來沒有影響到學(xué)生的成績，但是如果能一心一意地工作，也許會更出色.

(六)普通話不標(biāo)準(zhǔn)：作為文科教師，發(fā)音不準(zhǔn)，影響教學(xué)效果，兩次普通話考試都是二級乙等水平，經(jīng)常有學(xué)生給我糾正字的發(fā)音，好在我還在努力.

當(dāng)然我的缺點(diǎn)還很多，自己臉上的黑點(diǎn)自己看不到，懇請同志們給予幫助指正!

四、針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：

一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

二)加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

三)加強(qiáng)本職分管工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇三

從嚴(yán)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”。深刻領(lǐng)會把握黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得的新成效、新形勢、新任務(wù)和新要求，細(xì)化落實(shí)年度黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)。豆花問答網(wǎng)和大家分享基層黨建。

總結(jié)。

報(bào)告材料資料，歡迎參閱。

今年以來，我局緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，按照區(qū)直機(jī)關(guān)工委黨建工作總體安排部署，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大、__屆_中、_中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以開展推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育為載體，按照基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，以加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)為抓手，以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求為主線，認(rèn)真研究，精心部署，制定措施，狠抓落實(shí)，保證了各項(xiàng)工作的順利開展?，F(xiàn)將半年工作情況總結(jié)如下：

一、主要成績。

(一)履行抓基層黨建工作責(zé)任情況。

1、從嚴(yán)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”。深刻領(lǐng)會把握黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得的新成效、新形勢、新任務(wù)和新要求，細(xì)化落實(shí)年度黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù);強(qiáng)化黨組織擔(dān)負(fù)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，積極履行黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任。

2、大力開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育。組織全體黨員干部學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等;觀看紅色經(jīng)典黨史專題教育片。

3、進(jìn)一步落實(shí)黨建工作責(zé)任制。圍繞加強(qiáng)黨員干部政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，抓好各項(xiàng)黨建工作任務(wù)落實(shí)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)，從嚴(yán)加強(qiáng)黨員干部教育管理、抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)等方面，黨組織書記與局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人簽訂黨建工作目標(biāo)責(zé)任書，從制度上強(qiáng)力推進(jìn)從嚴(yán)治黨責(zé)任落實(shí)。結(jié)合林業(yè)局機(jī)關(guān)實(shí)際，落實(shí)好20__年度黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)，夯實(shí)機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的基礎(chǔ)。

1、制定黨建工作要點(diǎn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，推進(jìn)我局黨建工作圍繞中心、服務(wù)大局、確保實(shí)效。按照區(qū)直機(jī)關(guān)黨建工作要點(diǎn)的指導(dǎo)思想和總體要求，征求黨員意見和建議，召開支委會、黨員大會，結(jié)合單位林業(yè)工作實(shí)際，討論制定了《區(qū)林業(yè)局機(jī)關(guān)黨支部20__年黨建工作要點(diǎn)》，為今年支部工作和各項(xiàng)活動的開展，明確了工作內(nèi)容、工作重點(diǎn)和工作要求，加強(qiáng)支部班子建設(shè)和黨員發(fā)展工作，使機(jī)關(guān)黨建工作進(jìn)一步提升。

2、抓好黨員隊(duì)伍管理。我支部現(xiàn)有在職黨員35名，其中預(yù)備黨員1名。在黨員管理方面，一是做好局機(jī)關(guān)黨員發(fā)展工作，重點(diǎn)做好1名預(yù)備黨員的培養(yǎng)、考察和培訓(xùn)工作。二是加強(qiáng)對黨員監(jiān)督管理，上半年我支部調(diào)出黨員1名。三是積極做好黨費(fèi)收繳工作，按照規(guī)定黨費(fèi)繳納標(biāo)準(zhǔn)，全體在冊黨員都及時足額繳納黨費(fèi)，20__年上半年黨費(fèi)共計(jì)_元。

3、夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)。嚴(yán)格規(guī)范“三會一課”、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活、黨員活動日、民主評議黨員等黨內(nèi)政治生活制度;開展黨員組織關(guān)系排查，認(rèn)真做好黨員組織關(guān)系的理順、落實(shí)和“失聯(lián)”黨員組織處理工作;落實(shí)對黨員干部的人文關(guān)懷和對特困黨員的關(guān)懷機(jī)制，開展對離退休老黨員和困難黨員的慰問工作。

1、深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育。按照區(qū)委組織部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委統(tǒng)一部署，在機(jī)關(guān)全體黨員中推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話和黨章黨規(guī)不斷推向深入。在“七一”前，組織全體黨員開展以“講政治，我們怎么講”為主題的專題研討，同時，局黨組書記為全體黨員上黨課。堅(jiān)持“三會一課”制度，認(rèn)真組織黨員干部開展集中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記視察__重要講話精神和在建黨__周年上的講話精神作為機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重大政治任務(wù)抓緊抓好。做到每月至少安排1次集中學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、講座等形式對機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)行理論輔導(dǎo)、政策解讀、形勢分析，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、形成共識、振奮精神、凝聚力量，把黨員干部的思想行動統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的重要決策部署上來，深入查找制約我局林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思想障礙和實(shí)際問題。

2、扎實(shí)推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)《關(guān)于推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施方案》要求，區(qū)林業(yè)局黨支部作為第一批爭創(chuàng)達(dá)標(biāo)單位，對照《__區(qū)機(jī)關(guān)單位基層黨組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，制定區(qū)林業(yè)局黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)問題查擺“四個清單”。按照基層黨組織活動場所標(biāo)準(zhǔn)化“六有”建設(shè)指導(dǎo)要求，對活動場所、黨組織標(biāo)志、黨員活動室設(shè)施、黨旗、書報(bào)、制度進(jìn)行全面更新，確保黨組織場所達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。

3、加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)。圍繞全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部能力素質(zhì)的目標(biāo)任務(wù)，積極參加區(qū)直機(jī)關(guān)工委組織的黨組書記培訓(xùn)班、黨務(wù)工作者培訓(xùn)班、年輕黨員培訓(xùn)班。切實(shí)加強(qiáng)黨員干部的教育管理，黨支部書記與黨員進(jìn)行談心談話，支部班子成員之間開展經(jīng)常性的談心談話，并做到“五必談”：黨員工作變動時必談、受到表彰或處分時必談、遇到困難或挫折時必談、有不良反映時必談、退休時必談。

4、積極開展結(jié)對共建。局領(lǐng)導(dǎo)多次到結(jié)對幫扶村山口村進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)，與村兩委共謀發(fā)展大計(jì)。春節(jié)前給結(jié)對村困難黨員送去了大米、食用油，共計(jì)_元。六一兒童節(jié)前夕，與聯(lián)合黨委成員單位一起慰問山口小學(xué)、桃園小學(xué)全體師生，提前給孩子們送去“六一”兒童節(jié)溫馨祝福和價(jià)值_元的學(xué)習(xí)用品。組織黨員積極參加創(chuàng)城工作，每個月最后一個周末深入所在社區(qū)，參加衛(wèi)生保潔、治安管理等活動。

二、存在問題及原因分析。

(一)組織教育活動創(chuàng)新性不夠。對組織生活制度抓得不實(shí)，流于形式。在抓黨員思想教育中，黨員的集中學(xué)習(xí)形式單一，缺乏對科學(xué)文化、基本技能、法制理念、文化素養(yǎng)的教育，使得一些黨員對政治學(xué)習(xí)興趣不濃，導(dǎo)致業(yè)務(wù)理論一知半解，宗旨意識有所淡化。

(二)黨員先鋒意識“淡化”。有的黨員黨性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念;工作缺乏熱情和積極性，工作上不求進(jìn)取，少數(shù)黨員只繳納黨費(fèi)不參加組織生活。

三、

下一步工作打算。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育。結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，增強(qiáng)黨員干部的宗旨意識和廉潔意識，時刻保持清醒頭腦，不斷提高拒腐防變的能力。

(二)繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)新入黨同志的思想教育培訓(xùn)，關(guān)心、重視結(jié)對村各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮年輕黨員的聰明才智，調(diào)動黨員的積極性，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。積極主動做好山口村聯(lián)合黨委、非公企業(yè)的黨建工作。

(三)繼續(xù)抓好服務(wù)管理。進(jìn)一步完善組織體系，形成支部-黨員-群眾這一至上而下、上下貫通的黨建工作服務(wù)主線，及時了解掌握群眾最關(guān)心、最迫切解決的事情，熱情為群眾辦實(shí)事、辦好事。

20__年，縣財(cái)政局在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“圍繞黨建抓經(jīng)濟(jì)，抓好經(jīng)濟(jì)促發(fā)展，抓好發(fā)展惠民生”的工作思路，以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為抓手，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和黨的執(zhí)政能力建設(shè)，深入推進(jìn)財(cái)政改革，著力壯大縣級財(cái)力，為建設(shè)幸福美麗新思南提供了強(qiáng)大的經(jīng)費(fèi)保障?，F(xiàn)將今年上半年工作開展情況小總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，黨建工作與財(cái)政工作同部署。

局黨組認(rèn)真履行黨建工作責(zé)任制，不斷強(qiáng)化組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，把黨建工作與財(cái)政工作同安排、同部署。在認(rèn)真分析研究黨建工作面臨的新特點(diǎn)、新情況、新要求的基礎(chǔ)上，針對性的把黨建工作落實(shí)到財(cái)政日常工作和為群眾服務(wù)當(dāng)中，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署，機(jī)關(guān)黨建同步推進(jìn)，黨員干部人人參與的良好黨建工作格局。堅(jiān)持開展好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和民主評議黨員工作，堅(jiān)持“三會一課”和交心談心活動，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”制，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，重大問題和事項(xiàng)堅(jiān)持集體研究決定，不斷提高黨建創(chuàng)先水平，推進(jìn)財(cái)政各項(xiàng)工作的落實(shí)。

二、狠抓思想教育，增強(qiáng)黨員干部宗旨意識。

建立和完善黨員干部理論學(xué)習(xí)制度，制定年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取平時自學(xué)、集中輔導(dǎo)和警示教育相結(jié)合，多形式開展黨員干部的思想教育，確保黨員干部頭腦清醒、政治堅(jiān)定。一是加強(qiáng)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨員權(quán)利保障條例》等的學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部遵章守紀(jì)的自覺性。二是深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識。在開展整改落實(shí)回頭看“我承諾·我兌現(xiàn)”主題活動中，廣泛聽取社會各界人士的意見建議，深挖班子和班子成員在“四風(fēng)”方面存在的問題，對整改問題動真格、不敷衍，消除“四風(fēng)”病根，走好“最后一公里”，全面完成整改任務(wù)。三是開展專題教育，對黨員干部進(jìn)行集中輔導(dǎo)。

上半年集中開展2次黨風(fēng)廉政警示教育專題講座。3月26日，開展了全縣財(cái)政系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)專題教育，5月27日支部書記曾昭紅同志為全體黨員、各分局局長、副局長上黨課，就財(cái)政部門如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”作了專題講解，5月28日組織局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、分局局長參加全省財(cái)政系統(tǒng)學(xué)習(xí)吳波同志先進(jìn)事跡報(bào)告會，6月9日組織支部黨員參加由縣委常委、常務(wù)副縣長楊啟明同志主講的“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課報(bào)告會。四是以案說法，開展警示教育。經(jīng)常組織黨員干部對一些違反財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和紀(jì)律的案例進(jìn)行認(rèn)真剖析，做到警鐘長鳴?？傊ㄟ^多形式開展黨員干部學(xué)習(xí)教育活動，使廣大黨員干部及時掌握和深刻理解黨在各個時期和各個方面的重大舉措和方針政策，激發(fā)了黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，把全體黨員干部的思想統(tǒng)一到深化財(cái)政改革上來，增強(qiáng)了黨員干部的宗旨意識。

三、狠抓黨員干部作風(fēng)建設(shè)，提升財(cái)政干部形象。

持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委市委十項(xiàng)規(guī)定和縣委六項(xiàng)規(guī)定精神和黨員干部作風(fēng)“十不準(zhǔn)”，讓財(cái)政系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)形成一種常態(tài)、一種風(fēng)氣。一是壓縮縣本級行政經(jīng)費(fèi)預(yù)算，“三公經(jīng)費(fèi)”預(yù)算實(shí)行“零增長”。二是嚴(yán)格執(zhí)行接待費(fèi)、會議費(fèi)、差旅費(fèi)管理辦法，控制出國(境)人數(shù)，嚴(yán)格控制會議標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)模、預(yù)算，降低行政運(yùn)行成本。三是采取不定期巡查方式，嚴(yán)查干部職工在上班時間玩游戲、聊天、購物等。四是加強(qiáng)節(jié)假日作風(fēng)監(jiān)督，嚴(yán)查節(jié)日腐敗問題，著力防范有令不行、有禁不止行為發(fā)生。五是堅(jiān)持審批事項(xiàng)瘦身，簡政放權(quán)。20__年共優(yōu)化行政許可審批流程1項(xiàng)，非行政許可20項(xiàng)，取消2項(xiàng)。

四、踐行黨的群眾路線教育，切實(shí)抓好黨建幫扶。

我局在黨建幫扶上用真心、動真情、順民意、暖民心，成立了“干群連心·同步小康”駐村工作隊(duì)，局主要領(lǐng)導(dǎo)親自任組長，認(rèn)真開展駐村幫扶，幫助建強(qiáng)基層組織，深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，參與所駐村發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村。20__年縣財(cái)政局“干群連心·同步小康”幫扶村共10個村，其中張家寨鎮(zhèn)7個村、許家壩鎮(zhèn)3個村;一類貧困村2個，2類貧困村3個，3類貧困村5個。半年來，深入踐行黨的群眾路線教育，深入村組農(nóng)戶、田間地頭，詳細(xì)了解每一個村發(fā)展規(guī)劃、擬辦實(shí)事、存在的問題和困難等基本情況。目前，已收集的困難和問題共44個，內(nèi)容涉及村級產(chǎn)業(yè)發(fā)展、老百姓出行、人飲安全、村級活動陣地建設(shè)、農(nóng)民增收致富、群眾精神文化生活等方面。今年以來，共爭取了11個村級公益事業(yè)建設(shè)“一事一議”財(cái)政獎補(bǔ)項(xiàng)目，總投資231.28萬元，解決幫扶村村級活動場所建設(shè)、通組公路硬化、村寨亮化等問題。

我局緊緊圍繞“抓黨建、促發(fā)展、惠民生”這一思路，固本強(qiáng)基，凝心聚力，把黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到財(cái)政改革與發(fā)展上來，把黨建工作貫穿于財(cái)政工作的始終，在加強(qiáng)財(cái)源建設(shè)，深化財(cái)政改革，提升理財(cái)水平等方面取得顯著成效。20__年全縣總財(cái)力達(dá)317，721萬元，比十一五期末增長98.4%，增加157，580萬元。財(cái)力增量達(dá)12，344萬元，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)四年財(cái)力總量和增量都居全市之首。財(cái)政綜合績效評價(jià)名列全省。

第1。

9位(按財(cái)政部考核全省排9位)，全市第1位。積極對接省財(cái)政廳，爭取省財(cái)政廳1.1億元的資金支持，確保了20__年規(guī)范津補(bǔ)貼資金按時兌現(xiàn)。民生項(xiàng)目建設(shè)促進(jìn)了農(nóng)村生產(chǎn)生活條件進(jìn)一步改善，一事一議財(cái)政獎補(bǔ)項(xiàng)目上級補(bǔ)助資金同比增幅達(dá)68%。20__年1—5月，全縣財(cái)政總收入4.2億元，總量排全市第3名。

完全發(fā)不出反對的意見！

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇四

自從黨提出西部大開發(fā)以來，我省公路建設(shè)日新月異，特別是高速公路以超常規(guī)速度發(fā)展，許多新建項(xiàng)目、改建工程、通縣公路等相繼建成通車，同時也形成了大量的內(nèi)業(yè)資料即工程檔案。如何有序地管理好工程檔案既是工程本身的需要，也是檔案部門的要求。

一、思想上要重視工程檔案管理工作，并應(yīng)設(shè)專人管理

工程項(xiàng)目建設(shè)中一般對內(nèi)業(yè)資料不太重視。到工程完工后，即將交工驗(yàn)收，才開始慌忙整理，有的施工單位甚至人也難以找到，給檔案整理帶來很大難度。主要原因：

一是整理資料是苦差事，沒有人愿意去干。

二是工程到了收尾階段，大部分人員特別是技術(shù)人員又撤離到新的工作崗位。

三是一般施工單位沒有專職檔案管理人員，內(nèi)業(yè)資料分散于工程技術(shù)科、試驗(yàn)室、合同管理等部門。工程后期人員繼續(xù)撤離后，有些施工單位留下的人員對資料不熟悉，加之有些資料簽字手續(xù)不完備，需要施工單位或監(jiān)理人員簽字，人員很難召來，拖延了資料整理時間。

四是工程建設(shè)中不注重資料收集，為后期資料整理帶來巨大的工作量。

由于對內(nèi)業(yè)資料不重視，造成一系列的不良后果。其一是拖延了工程交工時間。其二是耗費(fèi)大量人力、物力、財(cái)務(wù)。其三是為項(xiàng)目檔案管理帶來較大難度。其四對工程質(zhì)量檢測單位資料審查帶來難度。

鑒于上述原因，因此應(yīng)在工程建設(shè)中加強(qiáng)檔案管理工作，做到工程完工短時間內(nèi)將內(nèi)業(yè)資料整理結(jié)束，為交工驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。

二、要制定詳細(xì)的符合各工程實(shí)際情況的工程檔案管理辦法

明確標(biāo)準(zhǔn)和要求交通部就工程檔案管理陸續(xù)下發(fā)了《公路工程竣工文件材料立卷歸檔管理辦法》、《公路工程竣工驗(yàn)收辦法》、《交通部科學(xué)技術(shù)檔案分類編號辦法》和《科學(xué)技術(shù)檔案案卷構(gòu)成的一般要求》四個綱領(lǐng)性文件，目前我省尚無統(tǒng)一的竣工文件編制辦法，各項(xiàng)目建設(shè)管理單位應(yīng)根據(jù)交通部上述文件編制符合各項(xiàng)目管理模式的可操作性編制辦法。

一是細(xì)化建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位的資料整理范圍。

二是細(xì)化組卷要求，特別是各種施工用表的排序，如何使質(zhì)量評定表、試驗(yàn)表格與工序檢查表有機(jī)結(jié)合應(yīng)細(xì)化，具有可操作性。

三是明確案卷的格式和具體要求，便于施工技術(shù)人員操作。在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)只有綱領(lǐng)性文件是不行的，必須對竣工文件編制辦法細(xì)化，讓人一看就明白如何操作，避免由于理解不一造成資料整理的混亂，給內(nèi)業(yè)資料管理工作帶來巨大的工作量。

由于施工企業(yè)來自全國各地，且工程施工中人員變動大，一個新項(xiàng)目可能又是一批新人，各地有各地的具體要求。從實(shí)踐來看，絕大部分人對檔案工作不太了解，有的工程技術(shù)人員甚至連施工工藝流程都不明白，整理出來的工程檔案千差萬別，無法交工。工程開工前，應(yīng)對檔案管理人員及有關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，使他們掌握內(nèi)業(yè)資料整理的標(biāo)準(zhǔn)和要求，思想上統(tǒng)一認(rèn)識，避免資料整理返工和重復(fù)勞動。

四、定期對內(nèi)業(yè)資料督導(dǎo)并與計(jì)量支付掛鉤

由于資料整理瑣碎，不產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，施工過程中現(xiàn)場又非常繁忙，施工人員絕大部分精力集中在工地，對資料整理一般都是被動應(yīng)付。如果不認(rèn)真進(jìn)行督導(dǎo)檢查，到最后內(nèi)業(yè)很有可能一塌糊涂，更有甚者大量的缺資料，所以內(nèi)業(yè)資料應(yīng)定期或不定期檢查評比，引起各方面重視，避免大量的工作堆積。必要時可采取強(qiáng)制措施與計(jì)量支付掛鉤，為搞好工作檔案管理提供保證。

公路工程檔案管理工作是工程項(xiàng)目管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作有利于促進(jìn)工程管理工作，縮短交工驗(yàn)收的期限，避免工作完工后牽制建設(shè)、施工單位大量的人力、物力，順利完成工程檔案的驗(yàn)收和移交工作。

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇五

不知不覺間，來到某公司已經(jīng)有3年時間了，在工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認(rèn)識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間、

勇氣

工作總結(jié)

一．一年來工作的

成績

工作心得 及任務(wù)的完成情況

1、在工作實(shí)踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個過程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團(tuán)隊(duì)一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

工作中，很多工作是一起完成的，在這個工程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。

2、工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這幾年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。

現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，問問自己付出了多少；時刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化，個人得失要模糊計(jì)算；遇到風(fēng)險(xiǎn)要及時規(guī)避，出了問題要勇于擔(dān)當(dāng)。

3、在工作中，經(jīng)過實(shí)際的教訓(xùn)，深刻理解了時間的滯延是對公司很大的傷害，這就需要我們在工作前，一定要對業(yè)務(wù)流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，減少因?yàn)樽约簩ぷ髁鞒滩荒芎芎玫谋磉_(dá)的原因，耽誤公司的生產(chǎn)。

在工作中，我學(xué)到了很多技術(shù)上和業(yè)務(wù)上的知識，也強(qiáng)化了生產(chǎn)的質(zhì)量、成本、進(jìn)度意識；與身邊同事的合作更加的默契，都是我們大家一起努力的成績。

二 。一年來的失誤和工作教訓(xùn) （主要）

在工作中，有很多新的技術(shù)問題，但是深知發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，同時也是

學(xué)習(xí)

經(jīng)過這幾年的工作學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個職業(yè)化的人才還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下，自己在一年的工作中主要有以下方面做得不夠好： （自己選能和自己工作對上的）

1. 工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；

這方面還有很大的優(yōu)化空間。

2. 對流程不夠熟悉；

3. 工作不夠精細(xì)化；

平時的工作距離精細(xì)化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程，雖然工作也經(jīng)?；仡^看、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性，比如功能修改等隨時有更新的內(nèi)容就可能導(dǎo)致

其他

4. 缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)；

今年的現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)有了很大的提高，對整個工段有了新的認(rèn)識，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。

6. 缺少平時工作的知識總結(jié)；

在工作總結(jié)上有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來提高自己。

7. 做事不夠果斷，拘泥細(xì)節(jié)，有拖沓現(xiàn)象；

拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點(diǎn)，凡事總要拖到后面，如果工作更積極主動一些，更雷厲風(fēng)行一些，會避免工作上的很多不必要的錯誤。其實(shí)有時候，不一定要把工作做到細(xì)才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。事事做細(xì)往往會把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，學(xué)會不完美也是工作中的一個進(jìn)步，也是對精細(xì)化工作的一個要求。

在以后的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，一定會養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，成長為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。

三，新一年的工作計(jì)劃 （包括目標(biāo)和管理方面）

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材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇六

1、優(yōu)選管理人員，健全管理制度。

3、建立一套完整的材料管理制度。

4、加強(qiáng)材料計(jì)劃管理。

5、把好材料采購關(guān)。要建立以領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。

6、嚴(yán)格材料進(jìn)場驗(yàn)收制度。

（1）呆滯積壓、質(zhì)量低劣的材料。

（2）無使用對象的特殊材料。

（3）超儲備定額懸殊的一般材料。

（5）成件包裝物資要進(jìn)行抽查，凡質(zhì)量、數(shù)量等與收料單不相符的不予驗(yàn)收。

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇七

20__年即將隨我們遠(yuǎn)去，回顧走過的這不平凡的一年，讓我感慨萬千。有辛苦、有勞累；有成功、有失敗；有付出、有收獲；有感悟、有心得。前事不忘、后事水師，值此歲末更新，特別將20__年的成敗得失敗作總結(jié)，以期望在新的一年，揚(yáng)長避短，去劣取優(yōu)，盡最大限度地發(fā)揮好個人能力，在自己的崗位上嶄露新的鋒芒，作出更大、更輝煌的業(yè)績。

20__年，五鑫進(jìn)入設(shè)備安裝和調(diào)試階段，設(shè)備采購工作已經(jīng)基本完成，今年一年時間，我們的工作重心逐漸從設(shè)備采購轉(zhuǎn)移到配合安裝單位，以及基建部門采購安裝所需要的各種材料。接下來我將對這一年的匯報(bào)如下：

1、計(jì)劃材料詢價(jià)、比價(jià)，對廠家及產(chǎn)品嚴(yán)格把關(guān)

1）在工作中材料使用部門所報(bào)的材料計(jì)劃單，需要求廠家必須提供產(chǎn)品合格證書，使用說明書，能及時確保工程快速、安全、順利的完成。

2）在詢價(jià)及比價(jià)過程中，堅(jiān)持維護(hù)公司成本，多詢、多問、耐心與供應(yīng)商洽談物料質(zhì)量與價(jià)格，盡可能的將費(fèi)用降到最低，為公司節(jié)約成本。

2、合同

1）將需采購物品，專題及時落實(shí)型號規(guī)格，數(shù)量，材質(zhì)等，及時的'發(fā)送給各供應(yīng)商。

2）在詢價(jià)完成后，獨(dú)立的完成商務(wù)合同、將以雙方確認(rèn)后簽字蓋章的合同按照公司的操作流程移交給每個相關(guān)部門。

3、到貨材料的入庫以及k3錄入

廠區(qū)設(shè)備安裝材料數(shù)量龐大，型號種類繁多，我的一項(xiàng)重要工作便是對進(jìn)場材料進(jìn)行驗(yàn)收，這是一項(xiàng)需要耐心、細(xì)心、責(zé)任心的工作，我們要確保每一件進(jìn)場的設(shè)備完好無損，完整的入庫，以確保安裝的順利進(jìn)行。與此同時，要把所到材料一項(xiàng)一項(xiàng)錄入k3系統(tǒng)，使賬目一目了然。

總之，20__年我會以一顆感恩的心，不斷學(xué)習(xí)，努力工作。我要用全部的激情和智慧創(chuàng)造差異，讓事業(yè)充滿生機(jī)和活力！和大家一起齊心協(xié)力，從新的起點(diǎn)開始，邁向成功！

最后祝愿公司所有領(lǐng)導(dǎo)，所有同事身體安康，新年快樂，工作順利！

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇八

20__年，公司黨委在市委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以xx精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的方針政策，立足礦區(qū)實(shí)際，大力抓好黨建，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)礦區(qū)各項(xiàng)工作全面發(fā)展，取得了較好成績，現(xiàn)將20__年全面的黨建工作總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)，推進(jìn)“四好班子”建設(shè)。

我礦區(qū)深刻認(rèn)識到，要抓好黨建工作，首先要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過明確目標(biāo)，落實(shí)措施，推進(jìn)“四好班子”建設(shè)。一是調(diào)整充實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)班子，按照“一崗雙責(zé)”要求，配齊了黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子，明確了班子及一把手職責(zé)。二是加強(qiáng)了對黨政工班子的考核管理。按照同布置、同檢查、同考核的管理辦法，逐月對班子進(jìn)行考核評比，促進(jìn)了“四好班子”建設(shè)。三是嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，班子成員之間能夠優(yōu)勢互補(bǔ)，對重大問題實(shí)行集體討論決策，調(diào)動了全體班子成員的工作積極性，增強(qiáng)了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)黨組織建設(shè)。

加強(qiáng)對入黨積極分子的教育和培養(yǎng)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量，發(fā)展新黨員，為黨增添新鮮血液，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。在實(shí)際工作中，既注重充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，更注重培育一支在各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用的黨員隊(duì)伍。要求每個黨員既做政治上的強(qiáng)者，更當(dāng)業(yè)務(wù)上的能人。針對黨員不同崗位要求，切實(shí)增強(qiáng)黨員意識，教育每個黨員要牢記自己的黨員身份，做到黨員標(biāo)準(zhǔn)不能降低，先鋒模范作用不能忘記，黨的形象不能損害。在生產(chǎn)工作崗位上一是要成為遵紀(jì)守法的標(biāo)兵;二是要做管理上的骨干、學(xué)習(xí)上的模范;三是在急、難、險(xiǎn)、重的緊要關(guān)頭，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

三、完善制度，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

針對社會上存在的不正之風(fēng)與_現(xiàn)象，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，通過健全、完善制度，建立懲防體系，杜絕不正之風(fēng)與_現(xiàn)象的發(fā)生，確保礦區(qū)清正廉潔。以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育課堂為載體，認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度。

四、文化引導(dǎo)，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。

加強(qiáng)文化建設(shè)，用先進(jìn)文化引導(dǎo)員工樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力，促進(jìn)工作高效提速。組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓員工充分認(rèn)識企業(yè)文化建設(shè)的重要意義、總體目標(biāo)和價(jià)值觀念體系。

五、營造和諧，群團(tuán)工作蓬勃發(fā)展。

在黨建工作中，充分發(fā)揮群團(tuán)組織作用，營造和諧、積極、向上氛圍，激勵員工立足崗位，努力作貢獻(xiàn)。大力開展“扶貧幫困送溫暖活動”，走訪慰問困難戶，發(fā)放慰問品及慰問金。成立了互助儲金會，開展了文體活動、“文藝演出”等多種形式的群眾性文體活動。

六、20__年工作安排

1、認(rèn)真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，提升“窗口”形象。

一是加強(qiáng)黨建、三個文明工作，深入持久地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，為礦區(qū)發(fā)展提供思想和組織保障。二是加強(qiáng)質(zhì)量管理，在打造經(jīng)營、品牌上下功夫，力爭質(zhì)量管理上新的臺階。三是加強(qiáng)民主管理、區(qū)務(wù)公開工作，增加重大決策的透明度，充分聽取員工意見與建議，發(fā)揮黨、團(tuán)、工會組織在經(jīng)營中的骨干橋梁和民主監(jiān)督作用。

2、繼續(xù)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，提高員工綜合素質(zhì)。

一是繼續(xù)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，完善文化建設(shè)的平臺與載體，用先進(jìn)文化鼓舞、激勵員工，提高員工綜合素質(zhì)，自覺做好工作，提升礦區(qū)形象。二是通過企業(yè)文化建設(shè)提高員工思想認(rèn)識、明確工作目標(biāo)，振奮工作精神，增強(qiáng)凝聚力、提高執(zhí)行力，為努力構(gòu)建和諧繁榮的礦區(qū)，為公司的建設(shè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、深入推行精細(xì)化管理，大力提升管理水平。

一是以公司“精細(xì)化管理提升年“活動為契機(jī)，立足礦區(qū)發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持“嚴(yán)格、精細(xì)、務(wù)實(shí)”的管理理念，樹立精細(xì)化意識，全面落實(shí)崗位終端責(zé)任。二是對中層以上管理人員，按責(zé)任范圍分解工作目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，做到事事定責(zé)任，事事有人管，事事能落實(shí)。并按照從易到難、從簡單到復(fù)雜的原則，從基本制度抓起，從最關(guān)鍵環(huán)節(jié)、最薄弱環(huán)節(jié)抓起，逐步向日事日畢，日事日高推行。

4、維護(hù)職工權(quán)益，提高員工幸福指數(shù)。

要切實(shí)按照國家政策法規(guī)和上級部門工作精神，維護(hù)好職工權(quán)益，關(guān)心員工的衣、食、住、行，發(fā)展和諧勞動關(guān)系，提高員工幸福指數(shù)。通過維護(hù)職工權(quán)益，建立穩(wěn)定職工隊(duì)伍，提高職工工作積極性，努力做好各項(xiàng)工作，為礦區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇九

1、安計(jì)劃組織好周轉(zhuǎn)工具等材料的賃租，按期完成各種物質(zhì)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，按期完成各種限額領(lǐng)料資料匯總、統(tǒng)計(jì)以及核算。

2、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行材料管理制度和標(biāo)準(zhǔn)。

3、收集物資材料市場信息動態(tài)資料。

4、依據(jù)施工單位及各部門所需材料計(jì)劃單，填寫材料計(jì)劃表。

5、通知供應(yīng)商按材料計(jì)劃表供應(yīng)材料。

6、對送達(dá)工地(庫房)的材料進(jìn)行入庫前檢驗(yàn)。

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材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十

一、教案方面：

1、檢查中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教案教學(xué)內(nèi)容能夠按照教學(xué)計(jì)劃如期進(jìn)行，環(huán)節(jié)完整，設(shè)計(jì)合理，書寫規(guī)范，圖文并茂，教案反映出上課思路清晰，重、難點(diǎn)選擇恰當(dāng)、講練結(jié)合。

2、大多數(shù)教案書寫工整、規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚;詳案率高，語文數(shù)學(xué)部分教師已經(jīng)寫完一本教案。尤其是一些老教師的教案書寫認(rèn)真，具有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

3、教材基點(diǎn)把握準(zhǔn)確，注重三維目標(biāo)的落實(shí)，能顯示教研教改新思路，注意學(xué)法滲透，具有教師活動、學(xué)生活動設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖。

4、教案具有實(shí)用性和可操作性，重視對難點(diǎn)、重點(diǎn)的反復(fù)推敲;

5、多數(shù)教師能按要求做到每節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行考勤。

6、多數(shù)教師能夠做到課后反思。

7、教案寫得好的有：徐秀麗、聶曉燕、殷書相、宋紅英、王金榮、南長進(jìn)、朋金鳳、汪芳、張曉琴、包卉、王強(qiáng)、熊風(fēng)蓮、冀雪芳、孟超、朱建民、劉鳳菊、高芳、代平敏、馬興琴、汪正朝、姚玉華、杜金成、聶芙蓉、盧青靈、姚玉海、吳興春、陳建華、李莉、李曉慶、陳益民等。

尤其值得提倡的是，部分老師在情景引入環(huán)節(jié)能夠?qū)⒔虒W(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際緊密聯(lián)系，將學(xué)生非常感興趣的話題作為引課內(nèi)容，勢必能極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;一些老師非常注重課程整合，在進(jìn)行正常教學(xué)內(nèi)容之中注意滲透其他學(xué)科知識，有助于學(xué)生拓展知識視角，融會貫通;某些老師注重課堂回顧，教案中教學(xué)反思的痕跡非常明顯，不僅反思教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理，教學(xué)任務(wù)是否完成，重點(diǎn)難點(diǎn)確定是否合適，還反思學(xué)生課堂的反應(yīng)和學(xué)習(xí)的效果。

存在的問題及要求：

1、部分教案停留在知識點(diǎn)的羅列上，備教法、學(xué)法的少，沒有板書設(shè)計(jì)、也沒有作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)布置千篇一律，缺乏針對性。少數(shù)教案項(xiàng)目不全，缺乏“三維目標(biāo)”。

2、普遍缺乏媒體和教具的使用，仍舊停留在一支粉筆一張嘴的老的教學(xué)模式上。

3、課堂考勤關(guān)注學(xué)生上課情況不夠。

4、少數(shù)教案不注重教學(xué)反思或把教學(xué)反思寫成教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的羅列。教學(xué)反思不要求每節(jié)課都寫，但至少一個月有幾次比較深刻的反思，為學(xué)期末寫教學(xué)反思積累一定的資料。

一個教師的教學(xué)成績好壞不是取決于教案書寫的好壞，但是，教案是我們教學(xué)內(nèi)容的一種體現(xiàn)，是教學(xué)的一種構(gòu)思和設(shè)想，也是對我們教學(xué)內(nèi)容的一種約束，沒有課前的構(gòu)思設(shè)計(jì)和認(rèn)真?zhèn)湔n，就失去了上好一節(jié)課的前提。寫教案是作為一名教師的最基本要求，教案內(nèi)容要反映出一個教師的思想，體現(xiàn)出一個教師的智慧和教學(xué)風(fēng)格，是作為一個教師精神財(cái)富的積累。希望我們認(rèn)真對待教案書寫。

本學(xué)期，學(xué)校在落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面將重點(diǎn)關(guān)注課堂教學(xué)情況，努力提高課堂教學(xué)效果。開學(xué)至今，我們已經(jīng)幾十次不打招呼進(jìn)課堂聽課，總體情況良好，尤其是9月26-28日，教研室的兩位同志到我們學(xué)校聽了8節(jié)課，他們的評價(jià)也很高。但同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此提出來引起大家的重視。

1、發(fā)現(xiàn)有人聽課臨時更改內(nèi)容，條理出現(xiàn)混亂。其實(shí)，你沒有必要更改提前準(zhǔn)備好的內(nèi)容，課堂教學(xué)本來就應(yīng)該是豐富多彩的，新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課，包括作業(yè)講評、試卷講評都是應(yīng)該上的課，應(yīng)該堅(jiān)持課前準(zhǔn)備的講授內(nèi)容。臨時更改的內(nèi)容不完整，有東拼西湊的現(xiàn)象，結(jié)果不了了之。

3、有些教法陳舊，方法死板，照本宣科，不與實(shí)際生活聯(lián)系，教學(xué)語言生硬，一支粉筆一張嘴，不使用任何媒體輔助教學(xué)，沒有創(chuàng)新性，講課就像唱催眠曲，具有催眠作用。

4、作業(yè)、練習(xí)東拼西湊，缺乏針對性，一節(jié)課要翻幾種資料找練習(xí)題，有的干脆依賴資料成套布置，缺乏精選精煉。

5、只關(guān)注少數(shù)學(xué)生，要么是學(xué)習(xí)最好的，要么是學(xué)習(xí)最差的。講解內(nèi)容只有學(xué)習(xí)最好的學(xué)生能夠聽懂，中等學(xué)生似是而非得過且過，學(xué)習(xí)差的一竅不通作業(yè)不會就抄襲，然后教師就抓住不放反復(fù)批評，直到把這個學(xué)生逼出教室，這種育人方法是要不得的，面向全體關(guān)注每一個學(xué)生是作為一個教師最基本的教學(xué)要求。失去了教育對象就意味著教師將要失業(yè)。

課堂是教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，怎樣構(gòu)建高效課堂，怎樣提高課堂教學(xué)質(zhì)量，是每一名教師所追求的基本目標(biāo)。課堂教學(xué)的效率，實(shí)際上就表現(xiàn)在教師“用心”教和學(xué)生“用心”學(xué)上。師生之心相融，才能實(shí)實(shí)在在地獲得教學(xué)的成功。我提倡，課堂教學(xué)要有“三聲”：

1、課堂教學(xué)中要有“笑聲”

我們有些教師上課，嚴(yán)肅有余，活潑不夠。課堂“火藥”味太濃。課堂上教師老繃著臉，想用嚴(yán)厲來鎮(zhèn)住學(xué)生。有時課堂上會出現(xiàn)斥責(zé)聲、挖苦聲，甚至出現(xiàn)哭聲(不是感動)?？上攵@樣的課堂，教學(xué)活動只會停滯或低效。課堂教學(xué)中要有“笑聲”，我們要懂得，師生之笑能舒緩緊張情緒，激發(fā)師生教學(xué)的積極心態(tài)，形成和諧的教學(xué)氛圍。教師要樹立歡樂課堂的觀念，使課堂有教學(xué)內(nèi)容引發(fā)的笑聲;有教學(xué)情境設(shè)置引發(fā)的笑聲;有教師幽默語言引發(fā)的笑聲;有學(xué)生機(jī)敏語言動作引發(fā)的笑聲……有笑聲的課堂，師生關(guān)系和諧，學(xué)生注意力集中，學(xué)生學(xué)習(xí)參與度更大。我認(rèn)為，每一節(jié)課，教師至少要讓學(xué)生笑一次。心理學(xué)研究證明，人在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更主動，接受知識更快。有笑聲的課堂教學(xué)，教學(xué)效率會更高。

2、課堂教學(xué)中要有“贊美聲”

我們有些教師上課，習(xí)慣于做“糾錯”的工作(這也是必要的),教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)“批評聲”、“嘆息聲”，這樣容易造成學(xué)生“無聲”。其實(shí)，課堂就是學(xué)生出錯的地方，教師要允許學(xué)生出錯，如果沒有錯，那就不需要教學(xué)了。教學(xué)中，我們要改變那種一味批評糾錯的方式，用激勵贊揚(yáng)之聲來促使師生進(jìn)入教學(xué)的積極興奮狀態(tài)。課堂教學(xué)中要有“贊美聲”，要有師生對教學(xué)內(nèi)容的贊美;要有教師對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和取得成績的贊美;要有學(xué)生對教師精湛教學(xué)技藝的贊美;要有學(xué)生對學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新的贊美……這些“贊美”，催發(fā)師生學(xué)習(xí)進(jìn)取精神，激活師生沉淀的潛力，提高師生的美感品位。這樣教學(xué)，使教學(xué)的內(nèi)涵更加豐富，師生教學(xué)互動更為融洽，必將提高教學(xué)的有效性。

3、課堂教學(xué)中要有“驚訝聲”

我們有些教師上課，比較注重教學(xué)任務(wù)按部就班地完成，但教學(xué)沒有特點(diǎn)，少有亮點(diǎn)。有的教師只強(qiáng)調(diào)學(xué)生的機(jī)械記憶(對某些知識是必需的)，容易使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的“枯燥感”，學(xué)習(xí)缺乏激情。課堂教學(xué)中要有“驚訝聲”，我們要明白，每一教學(xué)內(nèi)容必有令學(xué)生“驚訝之處”。這要看教師是否能夠挖掘教學(xué)內(nèi)容并巧妙設(shè)置情景。教師本身也能呈現(xiàn)“驚訝之舉”，這要看教師是否具有較高的素質(zhì)并拿出教學(xué)絕活?！昂闷妗笔呛⒆觽兊奶煨裕n堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的驚奇感，要引發(fā)學(xué)生的驚訝聲。這樣的教學(xué)，能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新意識。有驚訝聲的課堂，教學(xué)質(zhì)量一定很高。

課堂教學(xué)中的“三聲”，能夠拉近教師與學(xué)生的距離，使教師與學(xué)生心心相通，心心相融。這時的教學(xué)定能迸發(fā)出成功的火花!

二、作業(yè)方面

作業(yè)布置和批改是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，學(xué)生通過作業(yè)可以檢測本節(jié)課內(nèi)容掌握情況，教師批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。本次檢查，整體上作業(yè)布置次數(shù)、批改數(shù)量、作業(yè)格式基本符合要求，大多數(shù)老師能認(rèn)真批改，并對錯誤之處做出適當(dāng)?shù)呐荆瑢懞门娜掌诤偷燃?。作業(yè)布置題量適中，注重雙基，分層次作業(yè)，形式多樣(活動作業(yè))。較好的作業(yè)批改有：初一年級(2)班英語，(4)班語文，(5)班歷史，(6)班數(shù)學(xué)，(8)班英語，9班思品等。二年級：1班語文，作文;2班數(shù)學(xué)、物理;5班英語;6班生物;8班地理;10班語文、作文等。初三年級：1班歷史;2班作文;3班數(shù)學(xué);6班作文;7班語文、數(shù)學(xué);8班英語;9班語文、政治;10班英語、作文等。

存在的問題和要求：

1、缺少激勵性評語。

2、少數(shù)作業(yè)批改無等級，只有一個日期，個別教師使用分?jǐn)?shù)或甲乙丙等，作業(yè)批改要求使用a、b、c、d等級。大多數(shù)教師按要求批改等級。

3、作業(yè)批改不均。同一個班級的作業(yè)有的批改次數(shù)多，有的批改次數(shù)少。我們要求全收全批。

4、初一年級要規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫，保護(hù)好作業(yè)本干凈整潔。

三、班務(wù)情況：所有班務(wù)札記書寫規(guī)范，適用，能反映出班級管理的方式、方法，體現(xiàn)出班風(fēng)建設(shè)，都有班會內(nèi)容和主題班會設(shè)計(jì)，學(xué)校、班級有關(guān)會議都有記載;有學(xué)生情況分析，家訪記錄和差生轉(zhuǎn)化記錄。書寫較好的有：初一年級：3、4、10班;初二：1、6、9、10班;初三：2、3、6班等。存在的問題有個別班級缺少家訪、差生轉(zhuǎn)化記錄。

班務(wù)札記是班主任工作的記錄，教研室在每年的常規(guī)檢查中都要檢查班務(wù)札記，要求班主任要認(rèn)真寫，內(nèi)容要全面翔實(shí)。工作干的再多但你沒有記載，是沒有辦法讓別人知道的。

還有班級日志和點(diǎn)名冊的使用情況，各班填寫情況不盡相同，日志管理較好的班級有初一3班，初二6班，初三3、10班，特點(diǎn)：項(xiàng)目齊全，對任課教師建議、學(xué)生各方面的表現(xiàn)、班級重要活動、要求、建議以及事故處理等都有詳細(xì)記載，特別是初二6班班主任審閱批注每天都有。點(diǎn)名冊記載多數(shù)班級不詳，沒有發(fā)揮作用，但初一3班做得較好，點(diǎn)名冊上有詳盡的考勤記錄，值得各班學(xué)習(xí)。

四、建議。

1、關(guān)于教案編寫。希望能出幾本精品教案，可以給全校乃至給全縣起示范作用。要寫好反思，不一定要寫長，但一定要是自己的真實(shí)感悟。要注重板書設(shè)計(jì)，要重視過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的備寫，注重教法學(xué)法指導(dǎo)。

2、關(guān)于作業(yè)批改。應(yīng)要求學(xué)生書寫時格式整潔和規(guī)范;應(yīng)要求學(xué)生把封面寫完整，并保持作業(yè)本的整潔;教師應(yīng)規(guī)范使用批改符號，并注意書寫工整，給學(xué)生起示范作用;建議使用鼓勵性評語，讓學(xué)生看到進(jìn)步，看到希望，增長信心。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

3、努力提高課堂教學(xué)效果，要真正面向全體，走下講臺，關(guān)注每一個學(xué)生。

4、實(shí)驗(yàn)開出率和記載情況，信息技術(shù)設(shè)備的使用情況不是很好，這與我們的硬件條件有一定的關(guān)系，但在有限的條件下還要讓這些設(shè)備發(fā)揮作用。理化生老師要創(chuàng)造條件給學(xué)生做實(shí)驗(yàn)并做好記錄;信息技術(shù)設(shè)備每個老師都要使用并做好記錄，下月檢查將逐人通報(bào)。

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十一

一年來，在文教局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心下，在專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)贊助下，工作室全體成員以課程革新為偏向，以文教局相關(guān)文件為指針，以建設(shè)學(xué)生音體美素養(yǎng)、匆匆進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，通過推廣經(jīng)驗(yàn)、公開教授教化、組織研討、現(xiàn)場指導(dǎo)、專題研究、公開課講評、看摩考察等形式，盡力進(jìn)步主干教師培養(yǎng)工具的教導(dǎo)教授教化才能和教授教化研究素質(zhì)，施展示范、指導(dǎo)、輻射作用，完成名師帶動、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、進(jìn)步音體美教授教化質(zhì)量、匆匆進(jìn)經(jīng)開區(qū)音體美運(yùn)動上程度等任務(wù)?，F(xiàn)將工作室一年來的如下：

一、綜合名師工作室基礎(chǔ)環(huán)境。本工作室共有成員28人，此中核心成員13人，共籠罩全區(qū)初中、小學(xué)15個學(xué)校，包括音樂、體育、美術(shù)三個學(xué)科，此中音樂教師13人，核心成員4人;體育教師8人，核心成員5人，美術(shù)教師7人，核心成員4人。一年來，工作室全體成員勤奮學(xué)習(xí)，耐勞鉆研，刻意朝上提高，克難奮進(jìn)，圓滿完成了各項(xiàng)預(yù)定工作任務(wù)，個人專業(yè)發(fā)展邁出堅(jiān)實(shí)方式。

二、全面晉升工作室成員的教授教化理念，增強(qiáng)工作室成員的責(zé)任感、使命感。全體成員深刻認(rèn)識到名師工作室的職責(zé)，結(jié)合本身的實(shí)際工作環(huán)境明確學(xué)科和個人成長目標(biāo);有效應(yīng)用工作室學(xué)習(xí)的平臺，使本身的教研才能獲得切實(shí)的晉升。形成團(tuán)隊(duì)文化、打造團(tuán)隊(duì)特色、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和個人的成長。工作室成員要探索學(xué)科教導(dǎo)的教授教化規(guī)律，精心育人、智慧思考、勇于實(shí)踐，真正施展名師輻射帶動作用，不負(fù)區(qū)教導(dǎo)界對廣臺甫師的厚望。

三、應(yīng)用工作室平臺，集體教科研，推動教授教化研究才能晉升，得到集體榮譽(yù)，教師個人也全面晉升。

1、1月26日，綜合名師工作室召開了“藝術(shù)引領(lǐng)、輻射全區(qū)”藝術(shù)討論會。各中小學(xué)音體美學(xué)科全體教師參加了會議。此次討論會是綜合名師工作室20新開始的一次具有象征性意義的一次藝術(shù)工作研討會。綜合名師工作室涵蓋著音體美綜合藝術(shù)學(xué)科，承載著全區(qū)藝術(shù)教導(dǎo)的表率先鋒引領(lǐng)作用，會議中每個代表組進(jìn)行了深條理、研究討論，訂定了各藝術(shù)學(xué)科成長的具體成長，并訂定了新學(xué)期必須開展的首要任務(wù)。

2、3月28日下午，工作室美術(shù)教師參加了在西尚璧小學(xué)在月愛湖公園舉行“彩繪春天，放飛夢想”運(yùn)動。

3、4月份我區(qū)舉辦了第二屆師生書畫藝術(shù)展，在工作室美術(shù)教師的盡力下，勝利體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)技巧開拓區(qū)美術(shù)教授教化工作程度，也是教師和學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作成果的一次集中交流與展示。展覽收到中小學(xué)師生作品200余件，涉及書法、國畫、油畫、水粉畫、水彩、剪紙等浩繁門類。并從中選出20余幅優(yōu)秀作品，參加了xx市第二十九屆校園文化藝術(shù)節(jié)，并取得優(yōu)異的造詣，獲得了各界領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。

4、7月19日至7月21日，工作室體育教師率隊(duì)參加xx市第十四屆中小學(xué)體育節(jié)校園足球聯(lián)賽經(jīng)開區(qū)賽區(qū)比賽，并在比賽現(xiàn)場進(jìn)行了關(guān)于足球教授教化的現(xiàn)場教授教化研討。一中足球隊(duì)在此次比賽中，代表經(jīng)開區(qū)奪得了本賽區(qū)第一名。

6、9月21日，工作室教師集體參加了涉縣“女媧杯”全國廣場舞決賽，經(jīng)開區(qū)文教局師韻舞蹈團(tuán)在來自全國各省市20支代表隊(duì)里脫穎而出，最終得到全國廣場舞大賽的二等獎!

7、11月2日，工作室教師率隊(duì)參加xx市第十四屆體育節(jié)啦啦操比賽，經(jīng)開區(qū)各參賽學(xué)校表現(xiàn)出色，四個學(xué)校得到五個第一。啦啦操比賽是集音樂、體育、美術(shù)于一體的綜合文體形式，在整個籌備歷程中，工作室核心成員充分發(fā)話各自學(xué)科優(yōu)勢，在造型化妝、舞臺編排、音樂共同、動作技術(shù)等方面有機(jī)交融，是一次勝利的學(xué)科交叉交融的實(shí)踐，通過這次教授教化實(shí)踐，工作室音體美教師對付名師工作室的代價(jià)加倍憐惜。

8、11月10日至14日，河北省教導(dǎo)廳在河北師范大學(xué)勝利舉辦了“河北省校園足球特色學(xué)校足球?qū)ｍ?xiàng)教師教授教化基礎(chǔ)功比賽”。工作室成員、經(jīng)開區(qū)一中郝東龍先生作為經(jīng)開區(qū)校園足球特色學(xué)校教師代表參加了本次教師基礎(chǔ)功大賽，顛末三天重要激烈的爭奪，最終郝東龍先生得到全省第17名，綜合評定二等獎，為全區(qū)爭得了榮譽(yù)。

9、11月28日下午，工作室體育教師給南井寨小學(xué)送課，兩位體育先生教授教化經(jīng)驗(yàn)富厚，解說作風(fēng)風(fēng)趣，示范動作標(biāo)準(zhǔn)，極大調(diào)動了學(xué)生們的興趣，課程注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能和積極介入的精神，教授教化后果顯著。10、2018年12月4日上午9點(diǎn)，由經(jīng)開區(qū)綜合名師工作室、經(jīng)開區(qū)教研室舉行的“新竹—新進(jìn)教師發(fā)展計(jì)劃”運(yùn)動啟動儀式在區(qū)文教局舉行。區(qū)文教局副局長郭美英、區(qū)教研室主任李孟周、綜合名師工作室主持人王雅潔及各學(xué)科帶頭人、主干教師、新進(jìn)教師共二十余人參加了啟動儀式。

“新竹運(yùn)動”旨在充分施展綜合名師工作室核心主干教師的傳幫帶作用，匆匆使各校新進(jìn)音體美教師在較短光陰內(nèi)適應(yīng)教導(dǎo)崗位的'基礎(chǔ)要求，實(shí)現(xiàn)師德、教授教化藝術(shù)和教導(dǎo)治理才能的同步進(jìn)步，做一名合格的教師，進(jìn)而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。新竹運(yùn)動的主要形式是由名師工作室核心主干教師構(gòu)成導(dǎo)師組，對新進(jìn)教師進(jìn)行傳幫帶，通過改動教案、聽評課、集體備課、集體教研的形式，迅速晉升新進(jìn)教師的教授教化和教科研才能。

11、12月底工作室核心成員汲戰(zhàn)科先生組織爆臺寺小學(xué)“迎元旦、雙百雙萬”接力跑運(yùn)動，100名學(xué)生帶動100名家長，每人跑100米，共創(chuàng)雙萬米。匆匆進(jìn)班級之間交流和溝通，拉進(jìn)學(xué)校與家庭的間隔，形成一個賽出程度、賽出作風(fēng)、賽出交情、賽出連合的氣氛。激發(fā)學(xué)生和家庭介入冬季活動分外是冰雪活動的熱情，為搞妥北京2022年冬奧會、冬殘奧會營造優(yōu)越氣氛，做出積極供獻(xiàn)。獲得了社會的普遍好評。

12、扶植“大眾號信息平臺，做好教授教化經(jīng)驗(yàn)推廣和教導(dǎo)政策鼓吹工作。2018年10月8日，“經(jīng)開區(qū)綜合名師工作室”官方微信平臺上線，截止12月30日，共宣布官微21次，累計(jì)關(guān)注人數(shù)74人，總閱讀量跨越1000人次。微信”大眾號的扶植，既是鼓吹本工作室的主要手段，也是熬煉工作室成員寫作程度、進(jìn)步科研才能的緊張平臺，同時也為保存相關(guān)材料提供了抓手。

13、教師個人得到大量的教授教化獎勵和榮譽(yù)。本年度工作室成員共得到各級各種專業(yè)教授教化獎勵六十余項(xiàng)，榮譽(yù)稱號五十余項(xiàng)，這是對教師個人的勉勵，也是對名師工作室下一步工作的煽動。

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十二

為保證新學(xué)期教學(xué)工作的正常有序的運(yùn)行，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理工作，根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于做好秋季開學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》要求，體育學(xué)院在新學(xué)期開學(xué)之前對全院教學(xué)場地、設(shè)備、器材進(jìn)行了全面檢查，并安排教學(xué)檢查小組對開學(xué)第一周任課教師到崗和學(xué)生上課情況進(jìn)行檢查。

檢查結(jié)果表明，新學(xué)期教學(xué)運(yùn)行正常，教學(xué)井然有序，教學(xué)保障到位。教學(xué)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，教學(xué)中心地位得到進(jìn)一步鞏固，教學(xué)和日常管理得到了進(jìn)一步規(guī)范，現(xiàn)將教學(xué)檢查情況總結(jié)如下：

一.學(xué)生出勤情況

本學(xué)期開學(xué)第一周，學(xué)生出勤情況較好。各班級除有省外少數(shù)個別學(xué)生有特殊情況未能及時返校，其他學(xué)生均能正常返校上課，有的學(xué)生踩點(diǎn)進(jìn)教室上課，有個別遲到的學(xué)生。

二.教學(xué)任務(wù)落實(shí)及教師到崗教學(xué)情況

由教學(xué)辦公室負(fù)責(zé)按照學(xué)?！墩n程總表（.9—.1）》的行課安排，逐一核對和落實(shí)任課教師課表和學(xué)生專業(yè)年級課表，督促任課教師和學(xué)生熟悉課程的行課時間和教學(xué)場所。

教學(xué)辦公室提前使用超級信使提醒教師，教師全部按時到崗，做好課前的準(zhǔn)備工作，所有教師均能嚴(yán)格按照課程表安排，在規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)時到崗進(jìn)行授課。遵守教學(xué)紀(jì)律，教學(xué)秩序和教學(xué)效果良好，無教學(xué)事故的發(fā)生。

三.教學(xué)資料上交情況

9月1日，學(xué)院召開了全院教職大會，全體教師會后上交了相關(guān)的教學(xué)資料，根據(jù)《體育學(xué)院教師課堂教學(xué)質(zhì)量考核與評獎辦法》相關(guān)要求，9月15日之前，以教研室為單位檢查教師本學(xué)期所授課程教案，并作為教學(xué)質(zhì)量考核評價(jià)的重要參考指標(biāo)，教研室對教案進(jìn)行檢查與評定；相關(guān)教師領(lǐng)取教學(xué)用書，確保了課前的教學(xué)資料的完整性。

四.教學(xué)場地器材情況

場地器材是體育課教學(xué)保障的'前提，開學(xué)前學(xué)院對場地器材的安全進(jìn)行排查，排除安全隱患，確保教學(xué)師生的安全。一期場地翻修全部完成，并投入使用，二期網(wǎng)球場地正在翻修，所有的網(wǎng)球課程都在一期教學(xué)，任課教師合理的分配教學(xué)場地，保證了教學(xué)正常進(jìn)行。

五.存在問題和不足：

1.少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，存在上課有玩手機(jī)等違反課堂紀(jì)律的情況，室外體育課相對多一些，存在著老師不嚴(yán)管的問題；教師教學(xué)狀態(tài)有待調(diào)整，教師對教學(xué)投入程度有待提高。

2.學(xué)校體育場館資源明顯不足，如因風(fēng)雨等天氣的影響室外體育課只能暫停。

六.建議和措施

為了加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，強(qiáng)化事前預(yù)防和全過程監(jiān)控。學(xué)院出臺了相關(guān)整改建設(shè)方案：

1.學(xué)院成立了教學(xué)督導(dǎo)專家組，對教學(xué)工作進(jìn)行日常監(jiān)控。

教學(xué)督導(dǎo)專家組由學(xué)院退休老專家、外聘其他院系專家和本院教授及教研室主任組成

組長：

成員：

職責(zé)：（1）督導(dǎo)日常教學(xué)管理工作。（2）隨機(jī)聽課等等工作。（3）對學(xué)院專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、實(shí)踐基地建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程建設(shè)等提出建設(shè)性意見和建議等工作。

2.教學(xué)巡查常態(tài)化，專門成立教學(xué)常態(tài)巡查小組，每周進(jìn)行教學(xué)巡查。

為了確保教學(xué)工作安全有序的進(jìn)行，專門成立教學(xué)常態(tài)巡查小組，由學(xué)院書記擔(dān)任組長，教學(xué)副院長為副組長，成員由科室主任組成。

組長：

組員：

職責(zé)：（1）認(rèn)真檢查任課教師上課情況；（2）做好教學(xué)情況巡查記錄，將巡查情況與教師年度考核、評先評優(yōu)掛鉤；（3）發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證教學(xué)工作規(guī)范有效運(yùn)行。

3.為了加強(qiáng)對體育學(xué)院的學(xué)生進(jìn)行管理，體育學(xué)院專門建立了一個教學(xué)管理交流群，任課教師及時在群里發(fā)布學(xué)生的上課出勤和相關(guān)的一些討論，更好的管理學(xué)生和服務(wù)于教學(xué)。

4.要求任課教師進(jìn)一步嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律，對遲到的學(xué)生進(jìn)行批評和教育，嚴(yán)格執(zhí)行“缺課達(dá)總學(xué)時1/3者取消其考試資格”的規(guī)定。

5.要求任課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)材料，上課過程中需要老師與學(xué)生積極的互動，配以精彩的案例講解以及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，教、學(xué)、做一體才能讓學(xué)生融入其中，教學(xué)相長，提高教學(xué)質(zhì)量。

6.由于體育課教學(xué)在室外進(jìn)行，受到天氣的影響較大，學(xué)校應(yīng)盡快建立風(fēng)雨操場，解決室內(nèi)項(xiàng)目及雨天教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)足夠的教學(xué)學(xué)時。

7.對影響教學(xué)、存在安全隱患的教學(xué)場地、設(shè)施設(shè)備等，及時報(bào)告相關(guān)部門進(jìn)行維修，以保障教學(xué)正常有序的進(jìn)行。

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十三

又一年過去了，時間總是在悄無聲息中流逝。真的很感謝公司給我提供了一個磨練自己的機(jī)會，更感謝公司長久以來對我的信任和栽培! 感恩的心，感謝x，讓她伴我一生，讓我作堅(jiān)強(qiáng)的自己。感恩的心，感謝命運(yùn)讓我認(rèn)識x，花開花落我一樣會珍惜!新的一年已經(jīng)開始了，現(xiàn)在的我將過去一年中工作的心得體會作一個匯報(bào)。

2020年公司要求采購部每月降低費(fèi)用將近8萬， 我會從以下幾個方面著手：一、貨比三家，直接降低藥品價(jià)格。二、發(fā)貨遵循少量多次的原則，充分利用供方信貸期。三、發(fā)貨方式盡量以送貨的上門為主，協(xié)商提 貨費(fèi)用由供方負(fù)擔(dān)。四、降低現(xiàn)金調(diào)貨，尋找新的供貨來源。五、破損藥品集中郵寄，降低換貨費(fèi)用。六、向供應(yīng)商爭取培訓(xùn)費(fèi)用或市場開發(fā)費(fèi)。七、引進(jìn)同類新品種。

眾所周知采購部是公司業(yè)務(wù)的龍頭老大，是關(guān)系到公司整個銷售利益的最重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，將我調(diào)到如此重要的崗位上，給我一個學(xué)習(xí) 的機(jī)會，讓我從原來對采購的一無所知到認(rèn)識了更多的人和事，接觸了更多新鮮的事物，學(xué)到一些新的知識，增長了更多見識!在劉董事長的直接關(guān)注和公司各位領(lǐng) 導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過一年多的采購工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有的經(jīng)驗(yàn)，同時也明白了采購和優(yōu)秀采購之間的分別和差距。了解到一個采購所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)上，要保持對企業(yè)的忠誠;不帶個人偏見，在考慮全部因素的基礎(chǔ)上，從提供最佳價(jià)值的供應(yīng)商處采購; 堅(jiān)持以誠信作為工作和行為的基礎(chǔ);規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供應(yīng)商，以及其他與自己有生意來往的對象;不斷努力提高自己在采購工作的作業(yè)流程上的知識;在交易中采用和堅(jiān)持良好的商業(yè)準(zhǔn)則等，相信這些我都已經(jīng)做到了。

在這里我想說作為一個采購，并不像常規(guī)所想的那樣僅僅是打個電話，簽個合同，發(fā)個貨那樣簡單，這只是其中之一，也是最基本的。在領(lǐng)導(dǎo)的提醒下，2020年我們及時調(diào)整好心態(tài)和觀念，不但改變了過去的錯誤意識----采購與銷售無多大聯(lián)系，而且在采購的同時充分利用供應(yīng)商的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系主動銷售，2020年采購部銷售額達(dá)到1900多萬，毛利28萬。凡是有關(guān)銷售的一切事物，我們采購部都積極配合!，一切以銷售為主，我們輔助。采購與銷售是密不可分的!因?yàn)槲覀兪且粋€整體，唱得是同一首歌，走得是同一條路，奔得是同一個目標(biāo)!

在采購過程中我不僅要考慮到價(jià)格因素，更要最大限度的節(jié)約成本，做到貨比三家;還要了解供應(yīng)鏈各個環(huán)節(jié)的操作，明確采購在各個環(huán)節(jié)中的不同特點(diǎn)、作用及意 義。只要能降低成本，不管是哪個環(huán)節(jié)，我們都會認(rèn)真研究，商討辦法。真得很感謝董事長，在采購方法方面為我出謀劃策。是她的嚴(yán)格要求，讓我們不得不千方百 計(jì)去降低成本，也是在她的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我發(fā)貨時遵循少量多次的原則，當(dāng)然還要在不影響銷售的前提 下，盡可能充分利用供應(yīng)商的信貸期，保證公司資金周轉(zhuǎn)。在發(fā)貨方式上面，盡量以送貨上門的方式從而降低公司的額外提貨費(fèi)用。在付款方面，逐漸將一部分供應(yīng) 商的付款方式從原來的電匯轉(zhuǎn)變成承兌匯票，間接性地降低成本。在這里我還要對公司所有業(yè)務(wù)人員說聲：“謝謝“!感謝他們及時將市場價(jià)格信息傳遞給我，讓我與供應(yīng)商談判時做到了心中有數(shù)，從而成功降低了庫存成本。截止2020年12月底，共計(jì)降低成本、節(jié)約費(fèi)用達(dá)69萬元。別外，每月月底，因?yàn)殇N項(xiàng)稅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于進(jìn)項(xiàng)稅，為了降低公司不必要的稅收，我都積極主動向客戶催要增值稅票，包括所有通過銀行托收的客戶，經(jīng)過協(xié)商，對方也將抵扣聯(lián)寄予我公司，及時供財(cái)務(wù)認(rèn)證!從而每月都能減免一些不必要的稅收.

2020年是個進(jìn)步的一年，在公司各個部門的配合和采購部的多方努力下，我公司與供應(yīng)商建立了非常良好的合作關(guān)系，尤其是合資企業(yè)，例如：x費(fèi)森尤斯，x拜耳，賽諾菲，杭州默沙東，x諾華，等等，有的已經(jīng)直接向我公司發(fā)貨，開始友好商業(yè)往來!

在引進(jìn)新品種方面，我們從多個方面不斷搜集信息，及時和純銷部與調(diào)拔部溝通，并快速備貨。對于新進(jìn)品種，采購部平均每十五天都會向業(yè)務(wù)人員提供新進(jìn)品種目錄表或在公司內(nèi)部網(wǎng)上發(fā)布，以供他們學(xué)習(xí)之用.

關(guān)于退換貨方面，近效或破損(包括終端醫(yī)院換貨)藥品，積極主動與供方溝通，跟蹤，以最快的速度及時調(diào)換。相比之下國產(chǎn)品種換貨沒合資品種那么堅(jiān)難。如南陽醫(yī)院咳喘寧19合 失效，江蘇先聲已答應(yīng)調(diào)換。對于部分合資企業(yè)，他們概不處理近效、失效或終端破損，在多方努力下，有的已協(xié)商解決。例如x已調(diào)換。我們的原則是不管是國產(chǎn)、進(jìn)口或合資產(chǎn)品，盡量協(xié)商后讓廠方調(diào)換。所以2020年總的來說公司報(bào)損的品種并不多，大部分都是廠家調(diào)換。

一年來，我更加明白了總成本優(yōu)先原則，和靈活運(yùn)用各種采購技巧的重要性。對與價(jià)格影響因素要有敏銳的感覺，并且能夠及時的做好預(yù)警及防范措施，切忌“從一而終”。 一個優(yōu)秀的采購比須擁有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和采購經(jīng)驗(yàn)，我知道自己距離一個優(yōu)秀的采購還有很遠(yuǎn)的差距，因?yàn)椴少徑?jīng)驗(yàn)是靠長期不斷積累經(jīng)驗(yàn)和自我啟發(fā)，達(dá)到 熟練程度后才能掌握的一種技術(shù)，要做到這一點(diǎn)是非常困難的，不過，我會更加努力的學(xué)習(xí)，不斷地積累豐富采購經(jīng)驗(yàn)，跟上公司的發(fā)展的腳步!

最后，感謝公司所有領(lǐng)導(dǎo)和同事，我有今天的進(jìn)步離不開大家的幫助和支持，是他們的協(xié)同和支持使我成功?？傊?，2020年我會以一顆感恩的心，不斷學(xué)習(xí)，努力工作。我要用全部的激情和智慧創(chuàng)造差異，讓事業(yè)充滿生機(jī)和活力!我保證以發(fā)自內(nèi)心的真誠和體察入微服務(wù)對待客戶，追求完美，創(chuàng)造卓越!和大家一起齊心協(xié)力，從新的起點(diǎn)開始，邁向成功!

材料力學(xué)總結(jié)報(bào)告篇十四

為切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為，全面了解我校本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過程中存在的問題，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排，我校開展了期中教學(xué)檢查工作。由于近兩月來，教務(wù)處重點(diǎn)工作較多，致使期中教學(xué)檢查工作暫緩。近期，教務(wù)處對前段時間教學(xué)檢查中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了進(jìn)一步的檢查和落實(shí)?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、各分院高度重視期中教學(xué)檢查工作，教學(xué)檢查自查工作的開展卓有成效

教務(wù)處安排期中教學(xué)檢查工作后，各分院(部)積極行動，扎實(shí)有效開展期中教學(xué)檢查工作，檢查內(nèi)容全面，結(jié)果客觀真實(shí)，真正發(fā)揮了教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的作用，并為學(xué)校的期中教學(xué)檢查抽查工作提供了依據(jù)和保證。

二、各分院教學(xué)資料準(zhǔn)備齊全，各項(xiàng)材料規(guī)范程度有較大提高，教學(xué)活動有序開展。

(一)教學(xué)進(jìn)度抽查

教務(wù)處通過檢查部分聽課記錄進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度檢查，共計(jì)檢查教學(xué)進(jìn)度641條,涉及314名教師、累計(jì)300門課程。通過抽查，大部分教師都能嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度表安排教學(xué)活動。

(二)作業(yè)抽查

本次作業(yè)抽查采取隨機(jī)抽查和指定教師指定班級指定課程抽查相結(jié)合的方式，共計(jì)抽查教師46人次，涉及85門課程。從本次抽查情況來看整體較好，絕大部分教師都能按照學(xué)校要求布置作業(yè)并認(rèn)真批改，能根據(jù)學(xué)生作業(yè)實(shí)際完成情況提出相應(yīng)建議及批語;大部分學(xué)生完成作業(yè)情況較好，并能對教師提出的不足之處及時做出修改。

(三)教學(xué)秩序檢查

為保障教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處與教促辦在分院自查的基礎(chǔ)上，分別于11月18日和12月17日對學(xué)校教學(xué)秩序進(jìn)行了檢查，共計(jì)查課150節(jié)次左右，檢查中發(fā)現(xiàn)大部分教師都能按時上課，態(tài)度積極，課堂氣氛活躍;大部分學(xué)生都能按時到課，聽課認(rèn)真，精神飽滿。

(四)對教師課堂點(diǎn)名情況進(jìn)行檢查。

為提高學(xué)生課堂出勤率，督促教師做好課堂第一負(fù)責(zé)人監(jiān)督作用，教務(wù)處對教師課堂點(diǎn)名情況進(jìn)行檢查。檢查情況總體為：各分院大部分教師都是采用作業(yè)記分冊形式進(jìn)行課堂點(diǎn)名，做的比較好的有商學(xué)院教師，格式統(tǒng)一，記錄清晰;風(fēng)景園林學(xué)院時鐘瑜老師，做表清晰，表上信息齊全，并有日期記錄。

(五)教研室活動記錄

教務(wù)處共檢查各分院教研室活動記錄44本。經(jīng)檢查，大部分教研室都能按照教研室活動計(jì)劃開展教研室活動，并做詳細(xì)記錄。

(六)實(shí)驗(yàn)室管理

各實(shí)驗(yàn)室均按照本分院要求完善實(shí)驗(yàn)資料，并做好使用過程記錄，如實(shí)登記設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，師生上課情況，認(rèn)真批閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。

(七)201x屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度情況

按照文件要求，所有學(xué)生已完成了開題報(bào)告和初稿的撰寫，并在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行了兩次修改，中期檢查表正在進(jìn)一步審核中。

(八)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)開展情況

電子信息工程學(xué)院組織學(xué)生到商丘技師學(xué)校實(shí)習(xí);思政部將第xx屆五中全會融入到課堂教學(xué)中;風(fēng)景園林學(xué)院組織20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和13級食品專業(yè)學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)。20xx屆畢業(yè)生目前已投入到實(shí)習(xí)中，除了部分考研學(xué)生，大部分都在園藝、園林、城市規(guī)劃等方面進(jìn)行實(shí)習(xí)。食品科學(xué)與工程本1301班學(xué)生分別于10月22日、27日到科迪乳業(yè)和貴友企業(yè)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。

(九)學(xué)科競賽組織情況

風(fēng)景園林學(xué)院侯江濤、凌娜老師帶領(lǐng)4位同學(xué)代表商丘市參加第四屆“中原杯”插花花藝大賽并分別取得三等獎和優(yōu)秀獎的好成績;風(fēng)景園林學(xué)院組織第五屆“校園杯”插花藝術(shù)大賽;外國語學(xué)院組織學(xué)生參加河南省第七屆翻譯競賽;土木工程學(xué)員組織建筑工程制圖大賽;電子信息工程學(xué)院舉辦第四屆電子設(shè)計(jì)大賽;傳媒與藝術(shù)學(xué)院組織學(xué)生參加“20xx中國大學(xué)生原創(chuàng)動漫大賽”、“第二屆全國平面公益廣告大賽暨全國大學(xué)生公益廣告征集活動”、“第14屆上海國際大學(xué)生廣告節(jié)”等。

三、檢查中發(fā)現(xiàn)的問題與不足

(一)教學(xué)進(jìn)度檢查

部分課程教學(xué)進(jìn)度上出現(xiàn)提前或滯后的情況。如風(fēng)景園林學(xué)院韓國強(qiáng)老師在第10周時教學(xué)進(jìn)度提前3周，楊艷敏老師在第12周時教學(xué)進(jìn)度滯后四周，趙娟老師在第8周時教學(xué)進(jìn)度滯后五周。工商管理學(xué)院姜曉榮老師在第8周時教學(xué)進(jìn)度滯后三周，蒯彥博老師在第7周時教學(xué)進(jìn)度滯后三周，戚瑞靜老師在第8周時教學(xué)進(jìn)度滯后三周。

商學(xué)院劉靜中老師在第15周時教學(xué)進(jìn)度滯后三周，牛娜老師在第10周時教學(xué)進(jìn)度滯后三周，袁煥煥老師在第8周時教學(xué)進(jìn)度滯后五周。體育學(xué)院李亞軍老師在第12周時的教學(xué)進(jìn)度提前4周，余正老師在第12周時的教學(xué)進(jìn)度滯后四周。土木工程學(xué)院武文龍老師在第12周時的教學(xué)進(jìn)度提前了3周，謝長群老師在第11周時的教學(xué)進(jìn)度滯后了5周。中等專業(yè)學(xué)院王振偉老師在第12周時教學(xué)進(jìn)度滯后了四周，溫蕾老師在第3周時教學(xué)進(jìn)度提前了四周，張連法老師在第4周時教學(xué)進(jìn)度滯后三周。

經(jīng)教務(wù)處與各分院溝通后得知，以上老師教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)進(jìn)度表計(jì)劃進(jìn)度偏差較大的原因可分為以下幾方面：

1.根據(jù)課程難易程度和學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，放慢或加快部分章節(jié)的教學(xué)進(jìn)度;

2.根據(jù)課程內(nèi)容需要，在講課過程中穿插了部分教學(xué)案例進(jìn)行講解，導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度放慢;

3.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要和學(xué)生的特點(diǎn)，對部分章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整;

4.因場地、器材、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等原因?qū)虒W(xué)進(jìn)度進(jìn)行了調(diào)整。

經(jīng)教務(wù)處進(jìn)一步落實(shí)，教學(xué)進(jìn)度出現(xiàn)偏差的教師經(jīng)過前段時間的補(bǔ)課及進(jìn)度調(diào)整，已將落下的教學(xué)進(jìn)度補(bǔ)齊，趕上了正常的教學(xué)進(jìn)度。

(二)作業(yè)檢查

在本次作業(yè)檢查中存在個別教師批改作業(yè)時沒有評語、沒有注明批改日期或僅有作業(yè)得分無失分原因、個別學(xué)生完成作業(yè)次數(shù)不夠等現(xiàn)象。

(三)教師課堂點(diǎn)名情況

部分分院教師點(diǎn)名冊形式混亂不統(tǒng)一，比如傳媒與藝術(shù)學(xué)院，大部分教師都是手寫紙張記錄并有學(xué)生交的紙張記錄，沒有做到認(rèn)真落實(shí)學(xué)生上課情況;計(jì)算機(jī)工程學(xué)院多數(shù)教師記錄形式混亂，有學(xué)生交的紙張記錄，有教師手寫記錄，沒有做到認(rèn)真落實(shí)學(xué)生上課情況。

(四)課堂教學(xué)秩序檢查

1、學(xué)生到課情況

檢查中發(fā)現(xiàn)，11月18日上午第一節(jié)上課之后樓道和走廊還有多數(shù)學(xué)生，遲到情況較為普遍。其中a403人力資源管理本1301班，上課之后仍有很多學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)班，遲到情況較為嚴(yán)重。a507管理會計(jì)課程，會計(jì)電算化三年制中專1401班，課堂出勤人數(shù)只有50%左右。12月17日，上午第一節(jié)營專1401在a304上趙世彥老師的《銷售管理》課時，上課40分鐘后只有20人在班級上課，該班共有50人。三年制中專汽車運(yùn)用與維修技術(shù)1401班，在上午第二節(jié)上蓋苗苗老師的《汽車部件識圖》課程時，只有1人在班級上課，該班共有9人。

2、教師上課情況

(1)12月17日檢查中發(fā)現(xiàn)部分教師有提前結(jié)課現(xiàn)象，如商學(xué)院教師李劍，在上午第一節(jié)上財(cái)專1401班《財(cái)務(wù)管理》課時，上課10分鐘后老師仍然坐在講臺上，沒有開始講課，后與該教師溝通后得知該門課程本學(xué)期已講完，經(jīng)查李劍老師的教學(xué)進(jìn)度表，第16周《財(cái)務(wù)管理》教學(xué)進(jìn)度應(yīng)為案例分析課程，該教師提前一周結(jié)課。中等專業(yè)學(xué)院教師張海燕，在上午第二節(jié)上五年制大專1403班的《禮儀》課時已結(jié)課，經(jīng)查該教師教學(xué)進(jìn)度表，第16周《禮儀》課程教學(xué)進(jìn)度應(yīng)為公共禮儀課程，該教師提前一周結(jié)課。中等專業(yè)學(xué)院教師班紅玲，在上午第二節(jié)上五年制大專1406班的《英語》課時已結(jié)課，經(jīng)查該教師的教學(xué)進(jìn)度表，第16周《英語》教學(xué)進(jìn)度應(yīng)為unit8professionalwoman課程，該教師提前一周結(jié)課。

(2)商學(xué)院教師袁煥煥，在12月17日上午第一節(jié)c205教室上經(jīng)本1301班的《證券投資》課時，上課5分鐘后教師仍然沒有進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)，班級學(xué)生紀(jì)律較亂。商學(xué)院教師王朝陽，在12月17日上午第一節(jié)c306教師上經(jīng)本1406班的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課時，沒有攜帶教案。文學(xué)院教師代琨琦在12月17日上午第一節(jié)b105教室上學(xué)前教育專1403班的《心理學(xué)》課程時，上課20分鐘后教師仍沒有講課，經(jīng)與教師溝通并核實(shí)后得知，該教師因身體原因提前將下周復(fù)習(xí)課調(diào)至本周上，并將于17周將所缺課程補(bǔ)上。

四、幾點(diǎn)建議

(一)部分教師應(yīng)合理安排教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行上課。

(二)部分分院應(yīng)統(tǒng)一教師課堂點(diǎn)名冊形式，教師應(yīng)認(rèn)真落實(shí)學(xué)生到課人數(shù)，做好課堂第一負(fù)責(zé)人的監(jiān)督作用。

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