總結應該有明確的目標和重點，避免泛泛而談。在寫總結時，我們可以先列出自己的學習或工作目標，并對其進行分析和評估?？偨Y是進一步完善自己的機會，以下是一些總結寫作的技巧和方法。
小班下學期個人總結篇一
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜有悲，有汗也有累。這學期的人數比較多,每一天都在緊張、忙碌而又充實中度過。有好幾位孩子都特別的調皮，象黃宇晨、曾嘉豪等幾位小朋友，他們天不怕地不怕，一點都不怕老師，真的拿他們沒辦法。的確，有時候也會因他們的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。但是在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，要給這些尋夢的孩子引路。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話：假如我是孩子、假如是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容，少了一份苛刻，多了一份理解，少了一份指責，多了一份尊重。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。
一、在保教工作上。
由于我班孩子年齡小，生活自理能力比較差。他們不會自己穿衣穿鞋，我與鄧老師一個個教小朋友們穿，到現在很少小朋友穿反鞋了。還對小朋友微小的進步給予肯定與表揚，讓他們體驗成功的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。對生病的小朋友細心照顧。多帶在身邊方便照顧。
二、在教學工作中，
在上課過程中，對于一些膽小的，注意力容易分散的幼兒給予鼓勵和幫助，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn).......在每一次的教學活動中，我們都鼓勵每位孩子勇敢回答老師提出的問題，哪怕回答錯了也沒關系，以此來培養(yǎng)鍛煉孩子的表現能力。
三、在家長工作上。
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配合我們的工作，幼兒有什么特殊情況（如發(fā)燒……）我們立即與家長取的聯(lián)系。還認真地填寫每個星期發(fā)放的家園聯(lián)系手冊，把孩子在園的一些情況即時反饋給家長，然后對家長的一些意見做到及時處理，能做到的盡自己的能力一定做到。我們也進行了家訪工作，家長對于這些工作都表示很支持。
本學期非常忙，有時忙的忘記了累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！
小班下學期個人總結篇二
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的'環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1.教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3.做好交接班工作，認真填寫交班內容。
五.家長工作
1.真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。
2.積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現,今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的；今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。
3向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。
4、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
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5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動#fromend#主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行專題研究，力求把日后的工作做得更好！
總結四：
1.提高幼兒的自理能力，班級老師密切配合，加強保教工作，在一日生活中，主義關照幼兒的冷暖，安全，及時提醒幼兒喝水，洗手，根據天氣變化增減衣物，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在日常教學活動中，我們開展了形式多樣的生活自理能力訓練，如；我會自己吃飯，睡覺不用陪，我會穿脫衣服，等等讓幼兒懂得自己的事情應該自己做。使幼兒形成初步的自我服務意識，值得一提的是，針對班級少數孩子挑食，偏食的現象我們老師堅持鼓勵，引導，初步幫助其克服不良飲食習慣，特別是虞晨曦，宋執(zhí)輝小朋友，從剛開始挑食，食欲不振，吃飯過慢，經過上學期和本學期我們的鼓勵和培養(yǎng)，現在已經可以自己吃飯了，而且飯量也大大增加了。
二，教育教學方面
1.在教學活動中認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做好課前的準備工作，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，使幼兒產生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課后認真總結，反思不足之處，努力改進。
2.根據制定的活動目標，內容，與要求組織好教育教學活動的各個環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲活動時間，提供幼兒活動材料，更好的培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
三，安全工作
1.安全，是幼兒園工作的重中之重，本學期我們力求從每件小事做起，耐心細致，保障每位在園幼兒的安全，是每位教師的責任與職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活，成長，我做到了以下幾點；配合主班老師及時更換安全主題，以形式多樣的環(huán)境布置體現不同安全教育，教給幼兒一些安全知識，如；不玩火，水，電，不吞食異物和過期，變質的食物，不跟陌生人走，發(fā)生危險時要大聲呼救，及知道一些特殊號碼如；110，120，等號碼的用途。
四，反思和今后改進方向
這一學期來，我的工作中還存在很多不足，我班級幼兒常規(guī)還不夠好，玩玩具時不夠愛惜，收玩具和圖書時，不能主動將其放回原位，這些都有待提高。
孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定！教育，是一項常做常新，永無止境的工作，缺憾和收獲都將激勵我不斷努力，我會在今后工作中不斷學習，盡職盡責地將工作做好，以完成我們肩負的責任！
總結五：
時光流逝，轉眼本學期又近尾聲，在這學期中，我們針對上學期的不足之處，根據制定的班級工作計劃，在家長的密切配合下，有針對性地加強對孩子們各方面的教育，促進了孩子的全面發(fā)展，經過半年的學習，孩子們的進步很大，各方面都有了不同程度的提高。
一、生活自理能力方面：
兒童的發(fā)展是在活動中實現的，孩子是生活的主人，托班生活活動給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內容，生活活動不僅使孩子們獲得了生活的本領，更重要的是體驗了自我的價值，獲得了自信。
1、我們利用各種教學活動、游戲、獎勵小貼花、做哥哥姐姐等形式積極的引導孩子自己拿勺子吃飯，不要老師喂，不掉米粒。針對能力差的孩子我們也不厭其煩，手把手地輔導他們自己用餐。我們還請用餐習慣好，吃得又快又干凈的孩子發(fā)勺子，以此來鼓勵其他孩子吃得干凈些、快些?，F在我們班孩子的用餐秩序和習慣有了很大的提高。
2、隨著天氣漸漸轉暖，孩子們的衣服也減少了，我們就鼓勵孩子們自己穿脫褲子，鞋子，小便時試著自己拉好松緊帶拉褲子，拉好后再讓老師檢查一下，慢慢的，孩子們都學會了自己拉褲子，午睡的時候也知道孩子拉好松緊帶自己脫褲子。在孩子們午睡的時候，我們阿姨還會將孩子們的褲子翻正放在他們的床邊，起床時老師和阿姨一個個地指導孩子們將有漂亮圖案的穿在前面，鼓勵他們自己穿褲子，對能力差一點的孩子，老師還手把手的幫著一起穿。現在到起床的時候，只要我們發(fā)出起床的信號，孩子們就會很快的穿好褲子和鞋子，能干的還會自己穿衣服。
3、現在的孩子在家吃水果都是父母幫助剝，大人喂著吃，所以在集體生活中遇到了挑戰(zhàn)，為了幫助孩子克服這個技能障礙，我們利用中午吃水果的機會，遵循教育源于生活原則，通過兒歌、看示范、動手學使孩子很快的掌握了這一生活技能，收到了良好的效果?，F在我們吃橘子、香蕉等有殼的水果時，孩子們都會自己拿了剝去皮，有模有樣地吃水果，也不再需要老師、阿姨幫忙了。
寶寶班的孩子正處在“我自己來”的關鍵時期，教師要善于放手讓孩子自己去嘗試，探索，體驗，放手讓孩子做自己想做的事，雖不如成人一手包辦省事，但這個機會正是他們學習和發(fā)展的過程。
二、行為習慣方面：
孩子們的行為習慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并堅持每日生活中教師和孩子的行為規(guī)范是首要的，在集體中，什么時候做什么，怎么做，要形成常規(guī)。
1、這個學期中，孩子們在聽信號行動方面進步很大，我們排練了一套托班孩子的早操《大聲唱歌》、《大家做模仿操》；孩子們的動作雖然做得不是很到位、很整齊，但至少他們聽見什么音樂出來了該做什么動作了都把它記住了。還有我們上學期一直頭疼的排隊問題也解決了，現在出去散步、戶外活動、做操時大家都能較快地排好隊。
2、“我等你”這句話幾乎成了孩子們常掛在嘴邊的話了。當孩子們去洗手的時候，以前經常有個別調皮的孩子洗完手后自己先跑到教室，以至有時會摔倒什么的，為了讓他們能和大家一起慢慢地走回教室，我就經常會跟他們說：“等等我好嗎？”這一招真靈，不但減少了危險的發(fā)生，又增進了師幼間的情感。所以現在有許多寶寶在自己洗完手后會拉著我說：“我等你！”
行為習慣的培養(yǎng)過程讓孩子們也可以享受到一定范圍的自由，從而表現出自得其樂，不拘束不壓抑的心情，同時良好的行為習慣也是孩子們心情舒暢的重要保證。
小班下學期個人總結篇三
時間飛逝，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，雖然很忙碌，但總的來說也收獲多多。在這里，我將對這學期的工作做以小結，以此勉勵自己更好地前行。
一、教學工作
本學期，我執(zhí)教的是小班的數學課，另外還擔任了本班的中、英文、音樂和美術教學。每個班都有不同的教學方法，不同的學習需求，因此我常常需要花費更多的時間和精力去準備。
例如，在數學課上，我采用了游戲化的方式，通過“小動物回家”、“彩色豆豆”等有趣的游戲，引導幼兒理解數字的概念。這樣，幼兒不僅能在游戲中學習，還能增強對數學學習的興趣。
同時，我也非常注重培養(yǎng)幼兒的早期閱讀和認字能力，我會通過兒歌、故事、指讀等方式，引導幼兒愛上學習。
而在中、英文教學上，我則注重培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，通過唱兒歌、詩歌朗誦等方式，讓幼兒在快樂中學習語言。
音樂和美術也是我教學中不可或缺的科目。我通過唱歌、跳舞、畫畫等方式，引導幼兒發(fā)現生活中的美，提高他們的藝術欣賞能力。
二、家長工作
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，我始終認為，家長和幼兒園一樣重要。因此，我認真做好家園溝通工作，利用家園聯(lián)系欄、家長會、半日開放等活動，與家長交流，了解幼兒在家的情況，同時也向家長反饋幼兒在園的學習情況，互相溝通，提高了教育幼兒的效率。
三、反思和計劃
回顧這個學期，我的工作還存在一些不足，如：有時會出現一些細節(jié)上的錯誤；有時候需要更加注重培養(yǎng)幼兒的獨立性等等。在未來的工作中，我將努力改正這些不足，并計劃繼續(xù)為幼兒提供更多、更有益的學習活動，讓他們在快樂中成長。
總的來說，這個學期是我在教學和工作中不斷學習和成長的一個學期。我深知，作為一名幼兒教師，我需要不斷地提高自己的專業(yè)水平，努力為幼兒創(chuàng)造一個快樂、健康的成長環(huán)境。
最后，我要感謝我班上的每一位幼兒，感謝他們的配合和進步；也要感謝每一位家長，感謝他們對幼兒園工作的支持和理解。我會繼續(xù)努力，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的力量。
小班下學期個人總結篇四
我班有幼兒31人，男孩16人，女孩15人，這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結如下：
在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，根據《綱要》和新教材要求，認真制定學期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了近十個主題活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗，為了輔助主題活動，同時還組織了有意義的社區(qū)活動，如：“我向哥哥姐姐學習”、“我愛我家”、“我當解放軍”、“迎新年時裝發(fā)布會”，“勞動最光榮”等等，均收到良好的效果。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。另外，我們班還開展了班級教學觀摩，英語教學觀摩，早操表演、家長開放日活動，接待實習活動兩人，得到了觀摩者的好評。半年過去了，他們在各方面又有了很大的進步，同時，贏得了家長的信任。在衛(wèi)生保健方面，我們班注重保教并重，細心關心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。每天嚴格按要求進行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；認真組織好孩子的兩餐一點；管理好孩子的一日生活；配合保健醫(yī)生做好保健工作。在園內的衛(wèi)生評比活動中，取得很高的評價。在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，認真組織召開家長會，及時向家長介紹.
小班下學期個人總結篇五
不知不覺，已經和小朋友們一起生活一學期了。從開學的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點進步都傾注了老師的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持配合。本學期，我們老師在園領導的帶領下，根據園的工作計劃，結合小班幼兒發(fā)展的實際需要，堅持“保教”并重的原則，積極參與教育改革實踐。努力促進幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?，F將本學期工作總結如下：
一、健康領域：
促進幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒體態(tài)均衡。在鍛煉幼兒動作發(fā)展方面，我們小班寶寶走得穩(wěn)，跑得快，跳得遠，投得準。在智力方面，我們寶寶會唱許多歌曲，能聽懂快而簡單的語言，會把積木，積塑條按大小，形狀，顏色，種類特征進行分類。也會看圖書，聽故事。在認知方面，寶寶能主動，積極參與各種活動，喜歡與同伴交往，合作游戲。
二、語言領域：
培養(yǎng)寶寶注意傾聽的習慣，學會了使用普通話交談。吐字清晰，能聽懂普通話口語，樂意用普通話與人交流。能積極大膽的表達自己的愿望和請求，能使用多種方式進行表達。喜歡看書，聽故事，看表演，樂于參與從電視或其他傳媒中獲得的信息。本學期我們進行圍饒主題，開展活動。認知，音樂，體能。三方面進行學習，從而開展主題“快樂的幼兒園”與“我要上小學了”培養(yǎng)孩子積極上進的品質。
三、社會領域：
我們注重培養(yǎng)孩子同情，互助，關心，愛護別人，樂于分享。培養(yǎng)孩子活動后收拾，整理物品的習慣。培養(yǎng)孩子獨立，自信，合作，探索，積極，主動的個性。
四、科學領域：
我們利用午間，離園前這段時間帶孩子玩益智游戲，促進孩子大腦發(fā)展，提高孩子動手操作能力，豐富孩子的學習經驗。為以后的學習打下基礎。
五、藝術領域：
我們注重孩子藝術能力培養(yǎng)，通過音樂游戲，音樂欣賞活動讓孩子體驗快樂，學會欣賞。通過歌聲，表達自己的情感。美術方面：孩子們會畫動物，人物簡筆畫。活動結束時，我們會為孩子們準備一些評價用具。根據評價情況，及時鼓勵幼兒，增強了孩子的自信心。
六、家長工作：
根據每個幼兒的不同特點，我們通過各種途徑與家長溝通，讓家長了解孩子在園的情況。利用親自閱讀，家長園地，電訪，晨間與家長交流幼兒在園表現。向家長介紹一些教育孩子的方法，經驗。鼓勵家長積極參加家長學校講座，家長會。充分調動家長的積極性，配合老師教育好孩子。
七、安全工作：
我們加強幼兒的安全教育，提高孩子的自我保護意識，將安全工作納入每日的教育之中。但孩子還是活潑好動，缺乏自我保護能力。我們應加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)，提高自身的安全意識。
總之本學期，我園全面實施素質教育，為幼兒創(chuàng)設安全，舒適，溫馨，充滿快樂情趣的環(huán)境，從而讓幼兒真正喜歡幼兒園。
小班下學期個人總結篇六
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又即將結束?；仡欉@學期，在各位領導和老師的關心和幫助下，我時刻以《幼兒園教育指導綱要》為指導，認真貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，結合幼兒園園務計劃，緊緊圍繞新《綱要》加強理論學習和研究，深化內部管理，注重內涵建設，努力提高幼兒園教育教學質量。
一、教育教學工作
1.本學期我們根據主題活動內容創(chuàng)設了豐富的教育環(huán)境，為幼兒營造了優(yōu)良的學習氣氛。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，開展了豐富多彩的教育活動，讓幼兒在快樂游戲中學習，有被動變主動學習，大大地調動了幼兒學習的積極性。
2.注重cccc的互相學習、互相配合、互相支持，教師之間發(fā)生了很微妙的變化，教師利用午餐前后的時間，在幼兒園值班教師的引領下，互相學習，默契配合，支持他人，這使幼兒園的教學質量有了明顯的提高。
3.結合主題活動，開展戶外體育活動，利用各種體育活動讓幼兒得到鍛煉，培養(yǎng)幼兒的參加體育活動的興趣。
4.根據每個幼兒的興趣、能力發(fā)展階段性水平，制定適合幼兒的各領域目標并實施，在一日活動中對幼兒進行有針對性的教育。
5.認真做好各項教育教學常規(guī)工作，并認真地記錄，將每一項常規(guī)工作列入到班級工作中。
6.注重家長工作，加強家園聯(lián)系和溝通，定期更換“家園天地”，開展親子活動。利用接送孩子時間及時與家長溝通，反映幼兒在園情況，共同尋找促進幼兒發(fā)展的最佳途徑。
二、衛(wèi)生保健工作
1.科學、合理地安排幼兒的一日活動，仔細觀察幼兒，照顧好幼兒的生活，及時幼兒的異常情況。
2.認真做好整理幼兒個人衛(wèi)生工作，并及時記錄各種衛(wèi)生保健常規(guī)。
3.加強傳染病的預防和宣傳，做好晨間、午間消毒工作。
4.加強戶外活動，及時更換洗曬被褥。
5.做好接送工作，要求把幼兒送上車后，與家長打招呼，并熱度與家取得聯(lián)系，得到家長的認可。
三、安全工作
1.加強幼兒常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，發(fā)現問題及時指出、糾正。
2.增強幼兒自我保護意識，提高自我保護能力。
3.堅持班主任就餐卡制度。
4.做好活動室、午睡室的消毒工作及幼兒毛巾、被褥的清洗工作。
5.做到每位教師帶班時做到檢查班上幼兒的情緒、精神狀況和幼兒的喝水量，發(fā)現異常及時匯報。
6.注重用阪依和行動教育幼兒，嚴格廚房的烹飪工作。
7.檢查班上有無安全隱患，提醒幼兒不動“電源”和尖銳的物品，加強幼兒的防火意識。
8.督促幼兒遵守常規(guī)習慣，配合做好安全工作。
9.做好接送工作，要求把幼兒送上車后，與家長打招呼。
四、家長工作
1.主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現。
2.及時向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導。
3.定期更換“家長園地”，向家長宣傳幼兒園的教育計劃、教育活動及科學育兒的知識。
4.召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育計劃和要求，使家長了解幼兒園工作的動態(tài)。
5.成立家長委員會，虛心聽取家長對幼兒園教育工作的意見和建議。
6.堅持每月一次的家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的活動情況，并請家長到幼兒園助教，鼓勵家長積極參加，提高家長參與家園活動的積極性。
五、園務工作
1.堅持每日的交接班制度，認真填寫班務日志。
2.每周認真學習幼兒園的月計劃，認真做好周計劃記錄。
3.積極參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動，不無故缺席，認真聽講，做好記錄。
4.按時、按要求制定好各項衛(wèi)生保健工作記錄。
5.嚴格按要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并認真整理好記錄。
在以后的工作中，我們要更加努力，使我園成為“家長放心，孩子歡心，社會信任的幼兒園”。
小班下學期個人總結篇七
不知不覺，已經和小朋友們一起生活一學期了。從開學的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點進步都傾注了老師的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持配合。本學期，我們老師在園領導的帶領下，根據園的工作計劃，結合小班幼兒發(fā)展的實際需要，堅持“保教”并重的原則，積極參與教育改革實踐。努力促進幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?，F將本學期工作總結如下：
一、健康領域：
促進幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒體態(tài)均衡。在各項活動中，能始終堅持“安全第一”的原則，精心呵護每一位幼兒，照顧他們的生活，活動，以保教結合的方式，開展多種有趣的體育游戲活動，并在活動中，不斷探索，開發(fā)新的游戲，讓幼兒得到快樂，提高身體發(fā)展，促進幼兒身心健康，從而能自主的，愉快地成長。
二、語言領域：
1.在主題活動“我喜歡”中，我們從小班幼兒的實際出發(fā)，引導幼兒從小去認識我們生活的環(huán)境，周圍的人和事，以及生活用品，更進一步激發(fā)幼兒探索的興趣。同時在各項活動中，幼兒語言能力在進一步發(fā)展。
2.在活動“小豬變干凈了”中，我鼓勵幼兒大膽的表述自己的想法，并且以自己的情感體驗，主動與人交流，完整表達自己的意思，在這里我們小一班的幼兒表現都很出色，能夠很好的表現自己的想法。
3.在活動“小鳥飛飛”中，我們以游戲的形式，來培養(yǎng)幼兒的語言能力，通過游戲，幼兒能夠大膽，主動與老師同伴交流，表現自己的能力，在這里我大膽的去引導幼兒說出正確的觀察結果，給幼兒提供表達的機會。
三、社會領域：
1.在“中秋節(jié)”和“教師節(jié)”中，我們帶領幼兒去附近的公園做操，游玩，在游玩的同時，鼓勵幼兒與同伴大膽的交流，體驗活動帶來的快樂，在這里，幼兒能夠大膽的與同伴交流，體驗了活動帶來的快樂。
2.在“我是中國娃”主題活動中。幼兒了解我們中國的傳統(tǒng)文化，并且喜愛我們中國的傳統(tǒng)文化，在這里幼兒能夠積極的參與，并且了解我們中國的傳統(tǒng)文化。
四、科學領域：
1.在“動物王國”主題活動中，我們從小班幼兒的角度出發(fā)，在活動中，引導幼兒去觀察，探索周圍常見的事物。
2.在“我和數字做朋友”的主題活動中，我們以生動，有趣，豐富，多樣的方式，引導幼兒喜愛數學，學習數學，并且初步了解數學的重要性和趣味，在這里，幼兒能夠大膽的去發(fā)現，去探索，表現自己發(fā)現的東西，進一步對數學產生興趣。
五、家長工作：
這學期，我們一如既往的利用家園聯(lián)系冊，電話，來與家長交流，溝通。向家長反映幼兒在園的生活，學習情況。是我們和家長的關系更加的密切。
經過這半年的接觸，每個幼兒的進步都我看在眼里，記在心里。家長和老師之間的理解，信任，配合支持也是我們教師最大的欣慰。在這里我要感謝我們班的每一位家長，在這里，我還要感謝其他老師，陪我一起努力，一起學習，讓我進步。更要感謝我們園領導，給我這樣的一個學習機會，讓我和我的孩子們在這里共同成長！
小班下學期個人總結篇八
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以劉同志為核心的黨中央的正確領導，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。
在教學上，針對小班幼兒心理情況，我們開展了主題教學活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運用多種教學方法，制作精美的自制玩教具。我們從幼兒的實際出發(fā)，注意調動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合積極更換主題墻的內容，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區(qū)、、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明，善于總結才會不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評析，對自己的每一節(jié)課進行總結。
以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如:幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子，培養(yǎng)飯前便后洗手等良好的生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。我們每天都認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，，做好預防幼兒常見疾病的工作。
我深知，幼兒的進步離不開家長的.支持。設立家園聯(lián)系窗，進行家園共育。讓家長及時了解本學期的教學計劃、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等。
當幼兒教師是很累，特別是小班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那種快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血:用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個個美麗的童心世界!
小班下學期個人總結篇九
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又即將結束。回顧這學期，在各位領導和老師的關心和幫助下，我時刻以《幼兒園教育指導綱要》為指導，園領導的支持和幫忙以及同事們的關心和團結，使我在工作中受益匪淺。在此表示感謝！
一、思想方面
我積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內各項活動。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。上個學期，班內幼兒不舉手，隨便講話的現象屢有發(fā)生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。通過一學期的教學活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識；向同行學習；向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。
三、家長工作方面
我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育。
五、衛(wèi)生保健工作方面
以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生。
六、自身的進步
在大家的幫助和努力下，我們取得了一定的成績，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現問題，找到更好的前進目標：1、班級內的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學期，要讓孩子們有更多表現的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的生活和學習環(huán)境，讓孩子們的童年更加絢麗多姿，讓他們在愛的陽光下健康成長！相信明天的陽光會更加燦爛，孩子們會有一個更加絢爛多彩的明天！
小班下學期個人總結篇十
時間飛逝，轉眼間這個學期已經接近尾聲，回顧這個學期，我認真的做好每一項工作，下面我把這個學期的工作做一個總結。
一、班級情況分析
我班幼兒共有55名，男生29，女生26。大部分的幼兒將上過托兒所，生活習慣都比較好，在老師的教育下知道飯前要洗手，午睡要安靜，大多數幼兒大方、活潑、機靈，具有一顆善良的心，對老師和同伴都很有禮貌。
二、教育狀況
這個學期中，我班涌現出了一些發(fā)展較快的幼兒，在老師的引導下，他們逐漸地克服了小脾氣，變得講文明、有禮貌了。還經常爭取得表揚，同時在老師的鼓勵下，還養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣。
(一)健康方面
1.知道換牙是一種正常的生理現象，掌握換牙期間的自我保健與護理方法，養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣。
2.了解營養(yǎng)性維生素d缺乏癥的表現，懂得如何預防和醫(yī)治。
3.學習并初步掌握一些日常中自我保護的常識，增強安全意識。
4.初步了解預防接種對健康的作用，知道哪些因素可以誘發(fā)安全事故，增強自我保護意識。
5.懂得冬季防寒保暖的方法，初步形成一定的自我保健意識。
(二)語言方面
1.學習復述故事中的對話，能較完整的表述一段話。
2.能夠主動、積極地與同伴交流，講述自己的見解，嘗試用一些新學的詞句。
3.還能即興講述。
(三)藝術方面
1.喜歡欣賞各種美術作品，用一些新學的詞句描述作品。
2.能較為準確地唱歌，學會一些簡單的音樂表現方法。
3.喜歡欣賞流行歌曲
三、家長工作
幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合，有了家長的理解和支持，我們才能更好的開展幼兒園各項工作。我們每天利用家長接幼兒時間、家長園地、電訪等形式，及時與家長溝通，讓家長明確幼兒在園的生活和學習情況，與家長達成教育的一致性，提高教育的質量。
四、衛(wèi)生保育工作
由教師自己安排本班清潔消毒工作的開展，并做好記錄。
五、班級管理
做好班級工作是保證教學順利進行的關鍵，要想順利的開展班級工作，首先要做的工作就是做好班級幼兒情況的分析。開學初我班的男女幼兒相差較大，男孩多，女孩少，而且每個幼兒的性格都不同，有的幼兒比較外向，有的幼兒比較內向，甚至還有個別幼兒孤僻，針對這些情況，我們開展了“認識新朋友”的活動。
在本學期中，我們班的老師，認真學習新綱要，并將綱要融入到日常的工作中。根據教學大綱的要求，結合本班幼兒的實際情況，制定出合理的，適合幼兒年齡特點的教育教學計劃，教案。
在體育活動中，我們積極為幼兒準備各種游戲，通過游戲活動，使幼兒加強了對基本動作的鍛煉，使幼兒懂得了一些簡單的道理，養(yǎng)成了良好的行為習慣。
六、安全工作
小班幼兒年齡幼小，安全工作體現得更為重要，我們按照小班安全工作計劃，一嚴格要求自己，一嚴格要求幼兒，讓幼兒時時刻刻都能提醒自己，注意安全，并且，我們還在每個時間段為幼兒念念安全兒歌，讓他們時刻注意安全。
七、其他方面
一、注重家園聯(lián)系工作，促進家園教育協(xié)調一致。
二、繼續(xù)登門家訪，了解幼兒在家情況，增進與家長的交流。
三、完善班級博客，促進班級工作。
八、不足之處：
一、教育教學活動方面
本學期由于我個人的原因，對我班各方面都受到影響，雖然我已經十分努力，但我仍覺得有很多地方需要加強、提高。
二、家長工作方面
本學期，通過家訪、家園聯(lián)系本、電訪、接送孩子等方式，及時和家長溝通，讓家長及時了解幼兒在園的情況。但在這方面還存在著不足，以后還需加強。
九、下學期工作思路
一、教育教學方面
1.繼續(xù)深入學習貫徹《綱要》精神，加強理論學習，更新教育觀念，提高教育教學水平。
2.繼續(xù)做好班級工作，并將班級工作做得更細，更好。
3.繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作，隨時了解幼兒的發(fā)展情況。
4.繼續(xù)圍繞主題活動教學內容進行活動，堅持在教學活動中教師進行反思。
二、衛(wèi)生保育工作
1.做好衛(wèi)生保健工作，堅持做好每日的常規(guī)消毒工作。
2.做好新生的入園體檢工作，認真
小班下學期個人總結篇十一
在忙碌的工作中，不知不覺一個學期即將結束。在本班的每一位成員的共同努力下，本班的各項工作都得以順利完成?，F將本班的各項工作做出了以下的總結：
一、班上工作人員狀況：
（1）教師：本人作為一位新任的班主任，在園領導及各位老師的支持與幫忙下，對班主任提工作已經逐步熟悉。班上的另一位老師dd沈老師是位活潑可愛的好老師，對我的工作給予極力的支持與配合。我們常利用業(yè)余時間，做有關主題的環(huán)境布置，讓幼兒能直接地感受主題的資料。雖然我們老師的工作任務繁重，但在教學工作上，我們堅持創(chuàng)新的原則，在網絡以及其它資料查尋有關主題的好教材，再進行備課、制作教具等，嘗試著新的教學方法?？v觀一個學期以來，幼兒反饋的學習狀況告訴我們，我們的教學資料、教學方法及各種游戲都是適用于本班幼兒。同時也是他們喜愛的、感興趣的。此外，我們還為幼兒開展了各種有好處的活動，如：春游、外出參觀、”六一“文藝匯演等。這些活動豐富幼兒的學習情趣，為幼兒的生活增添了不少色彩。
為了提高我們的業(yè)務水平，我們從多種途徑進行學習，如：外出觀摩、聽教育工作的講座及在網上查閱等。在本學期的教研課上，我們的表現得到了園領導及老師的贊同與認可。
（2）保育員：一個學期下來，能做到不遲到、不早退，對工作極端負責。在生活方面，對幼兒照顧得無微不至，幼兒得以健康茁壯成長，同時在保育員的細心教導下，幼兒的自理潛力有了很大的進步，并養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在衛(wèi)生方面，每一天都能支持搞好室內的衛(wèi)生，并把區(qū)角提教玩具擺放整齊；餐具、毛巾等都能按時清洗、消毒。此外，為了提高自身的素質修養(yǎng)，還用心參加了園內組織的業(yè)務學習及各類考核。
二、幼兒狀況：
透過一個學期的學習，幼兒在各方面都有了很大的進步，中課堂上，幼兒能用心舉手發(fā)言，用心參加各種游戲，語言表達方面有較在的提高。在”六一“匯演及平時的各種活動中，增強了幼兒的表演欲，大部分幼兒能大膽在群眾面前表演。而在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識增強了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預防。與此同時幼兒的常規(guī)也有了很大的改善。在自理潛力方面，幼兒的進步最為明顯，98％的幼兒能獨立穿、脫衣服，午睡前能自覺蓋被子，午睡后能疊自己的被子。
三、存在問題：
在識字方面，雖然幼兒興趣濃厚，但教師沒有一套系統(tǒng)的教材，沒能做到由淺到深、循序漸進的規(guī)律進行教學。
個別幼兒膽量太小，沒能主動與老師交談，有問題也不敢向老師提出。老師、保育員應多親近、鼓勵這類幼兒。
在安全教育方面須進一步的加強，本學期本班幼兒在跑步中意外地摔斷了手。因此，在日常還須加強幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識，并讓幼兒明白一些防范措施。
四、努力方向：
在本學期表現好的方面我們會繼續(xù)發(fā)揚。但我們也會正視自已的不足之處，把所存在的問題有針對性地進分析、解決，努力把今后的工作做得更好。
小班下學期個人總結篇十二
一，新學期的開始，我們能讓新老生安定情緒，通過家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時，讓孩子感受到我們老師的關愛和親切，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強家園交流，由于我們做好了工作，孩子們很快就適應了大班的集體生活，喜歡我們班這個大集體。
二、開學后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還設立了值日生，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習慣，自己收拾玩具，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長們都說我們這個值日生活動很好。
三,在教學上我們針對大班幼兒的特征，開展了“規(guī)則與標志”主題活動，在“規(guī)則與標志”課程單元里，我們帶領孩子觀察周圍的標志，感受標志的重要作用。同時引導幼兒理解標志的含義，學習設計幼兒園、教室的標志。做到課題與環(huán)境結合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現出主題信息，及時展示幼兒的活動過程。
四，我們還根據幼兒的年齡特點，加強早練活動，組織幼兒鍛煉，增強幼兒體質。
五，在家長工作方面。積極發(fā)揮“愛心家園”的宣傳作用，傳達科學育兒方法和技巧，每日活動即使展現，讓家長了解幼兒在園生活內容并爭取家長的積極配合。部分家長認真填寫各類調查表。我們按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
小班下學期個人總結篇十三
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又即將結束。回顧這學期，在各位領導和老師的關心和幫助下，我時刻以《幼兒園教育指導綱要》為指導，認真貫徹落實上級的指示精神，結合本班實際情況，依法治教、強化常規(guī)管理，安全衛(wèi)生并重，努力將本班打造成“團結、健康、溫馨”的班級?，F將本學期工作總結如下：
一、思想方面：
能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內各項活動。
二、工作方面：
1.教育教學
這學期我們重點抓了幼兒的常規(guī)教育，讓孩子養(yǎng)成了較好的生活及學習習慣。在活動中，我們注重個體差異教育，引導幼兒在教師設置的活動范圍內開展活動，根據本班幼兒的性格特點，我們重點培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。如：坐姿、握筆姿勢、閱讀習慣、書寫習慣等。同時，我們還注重培養(yǎng)幼兒的文明禮貌。如入園時主動與教師打招呼，培養(yǎng)幼兒說文明禮貌用語：“早安、晚安”等，與小朋友友好相處，不爭搶玩具，不打架，學會分享，培養(yǎng)幼兒初步的交往能力。
2.常規(guī)方面
一學期下來，幼兒的各項能力都有所提高，我班幼兒基本養(yǎng)成的好習慣，比如：主動洗手，不亂扔垃圾，注意衛(wèi)生等。
3.安全方面
平時我們加強了對幼兒的安全教育，通過各種方式讓幼兒知道安全的重要性，如：教育幼兒不離開老師的視線、不獨自去不熟悉的地方、不吃陌生人的東西、不要跟陌生人走、不要觸電、不要玩火、若遇火災如何逃生等。
4.衛(wèi)生保健方面
為了確保幼兒健康成長，我班注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，還利用多種形式，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。在幼兒園衛(wèi)生保健工作中，杜絕了多例傳染病的發(fā)生及意外事故的發(fā)生。使幼兒健康活潑的成長。
5.家長工作
良好的家長工作也是做好班級工作的關鍵，因此，我加強了家長工作的力度，定期的向家長匯報幼兒在園的情況，科學的做好每一個幼兒的成長檔案。利用接送幼兒的時間與家長溝通，取得家長的配合，達到家園同步教育。
三、反思和總結
回顧一學期的工作，總計一幕幕工作的鏡頭在我眼前閃過，令人喜悅。同時也感到有那么一些遺憾。在今后的工作中，我將一如既往的繼續(xù)努力，使工作更上一層樓。
小班下學期個人總結篇十四
不知不覺，已經和小朋友們一起生活一學期了。從開學的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點進步都傾注了老師的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持配合。本學期，我們老師在園領導的帶領下，根據園的工作計劃，結合小班幼兒發(fā)展的實際需要，堅持“保教”并重的原則，積極參與教育改革實踐。努力促進幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?，F將本學期工作總結如下：
一、健康領域：
促進幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒體態(tài)均衡。在健康教育活動中，我們注重幼兒來自生活、高于生活、回歸生活這三個方面，全心全意為幼兒服務。
1.豐富各種體育活動內容，提供幼兒活動和表現能力的機會與條件。
2.創(chuàng)設優(yōu)美、安全、衛(wèi)生、舒適的幼兒活動環(huán)境。
3.幼兒開展豐富多彩的戶外活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。
二、語言領域：
1.豐富幼兒生活，積累語言經驗。
2.在活動和游戲中為幼兒提供語言表達和交流的機會。
3.結合123閱讀識字，學說完整地表達自己的意愿。
4.鼓勵幼兒進行文學創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的語言表達能力。
三、社會領域：
1.結合幼兒的生活經驗，培養(yǎng)幼兒關心、愛護周圍環(huán)境。
2.培養(yǎng)幼兒同情、分享、助人和進退有禮的學習品質。
3.加強對幼兒進行安全教育，增進幼兒對自我保護意識的認識。
4.培養(yǎng)幼兒登臺表演的勇氣。
四、科學領域：
1.培養(yǎng)幼兒學科學興趣，善于觀察周圍事物，并大膽探索周圍事物，樂于大膽探索和實驗。
2.培養(yǎng)幼兒操作中，觀察與思考，喜歡質疑，并主動探究尋找答案。
3.幼兒都能運用各種感官，觀察事物變化的奇異。
五、藝術領域：
樂意參加藝術活動，在日常生活中不斷體驗、積累，樂于在眾人面前大膽表現自己。
1.樂于聽音樂，唱歌，欣賞音樂，懂得音樂能使人獲得美的感受。
2.樂于參加各種藝術活動，大膽嘗試用各種藝術形式表現自己的情感和體驗。
3.激發(fā)幼兒參與藝術活動的興趣，培養(yǎng)幼兒表現美、感受美的能力。
六、家長工作：
幼兒園的重要工作之一是家長工作，家園共育是幼兒園教師工作的重中之重。只有家園共育，才能保證幼兒園的持續(xù)發(fā)展，才能促進每個幼兒身心健康和諧的發(fā)展。
1.召開家長會，向家長介紹班級工作及要求，商討家庭如何配合。
2.做好家訪工作，平時放學后，擠出時間與家長進行簡單交流，聽取家長的一些意見。
3.開展家園共育活動，鄰居的孩子經常一起玩，他們一起搭積木、看故事書、分亨自己的小秘密等等。
七、安全工作：
1.嚴格執(zhí)行接送制度，要求家長用接送卡接幼兒，并確保入園和離園的安全。
2.任何時間不閑談，不分散幼兒注意力。
3.不亂碰幼兒園的教具和玩具。不亂摸電源開關等危險物品。
4.知道并告知幼兒不將火柴、打火機、刀、插座、插頭、電板等危險物品放在手口。
5.做好戶外體育活動前的準備工作，幼兒中興愉快地參加活動，注意活動安全。
6.做操時，幼兒做到快、靜、齊。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我所遇到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好。
小班下學期個人總結篇十五
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又即將結束?；仡欉@學期，在各位領導和老師的關心和幫助下，我時刻以《幼兒園教育指導綱要》為指導，園務計劃為指針，以遺傳課程和園本教研為契機，在工作中秉承著全心全意為幼兒服務的思想，使幼兒各方面都獲得了相應的進步。
一、教師與幼兒方面
1.異常重視幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。
針對班級中幼兒的實際，特別是一些能力相對較差的幼兒，老師用愛心、耐心和體貼去感化幼兒的心靈。特別是在上學期，我班對集體凝聚力十分看重的總總幼兒進行幫忙和引導。因此在本學期初，我們花費了很多時間來培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，邊觀察邊培養(yǎng)，并根據幼兒的不同情況制定了不同計劃，有目的、有步驟的去進行，收到了顯著的效果。家長們紛紛反映孩子的進步，有的家長在微信上表揚孩子等。
2.加強自身的學習，不斷提高教育理論水平
在教育理論和研修能力方面，這學期，我在空閑時間認真閱讀了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園五大領域科學合理的幼兒教育經驗分享》等對工作有幫助的書籍，并在網絡上積極關注各種幼教信息和動態(tài)，認真參加組內教研和繼續(xù)教育培訓，廣泛閱讀學習，盡可能多的看到、學到新的理念和新的方法。
二、衛(wèi)生保健工作方面
本學期，我們特別注重幼兒的身體健康，每天戶外鍛煉，保證進餐時的空氣新鮮，增加幼兒的飲水量。嚴格按計劃做好室內清潔衛(wèi)生工作，消毒工作也嚴格按要求進行。讓幼兒生活在一個清潔，舒適的環(huán)境中。對幼兒有愛心，能耐心，使幼兒在各方面都有新的進步。
三、存在的不足和問題
1.常規(guī)管理上出現了點問題，如：幼兒常規(guī)和習慣的養(yǎng)成。
2.衛(wèi)生工作有時松懈，容易前緊后松。
3.幼兒有寫字和唱歌方面和個別的幼兒集中注意力較差，容易開小差。
為了吸取經驗和教訓，我在新學期的工作中，將大膽借鑒別人的可取之處，改進自己的不足之處，爭取有更大的進步。
小班下學期個人總結篇十六
不知不覺，已經和小朋友們一起生活一學期了。從開學的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點進步都傾注了老師的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持配合。本學期，我們老師在園領導的帶領下，根據園的工作計劃，結合小班幼兒發(fā)展的實際需要，堅持“保教”并重的原則，積極參與教育改革實踐。努力促進幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展。現將本學期工作總結如下：
一、健康領域：
促進幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒體態(tài)均衡。在鍛煉幼兒動作發(fā)展方面，我們小班開展多種有趣的體育游戲：《歡樂舞臺》、《投籃》、《拍球》等。在活動中，幼兒變得活躍了，參與活動的積極性增強了，孩子的動作更加協(xié)調了。
二、語言領域：
我班幼兒在語言方面存在著：不敢大膽表達自己想法、不會主動呼救成人、自我表達能力差、不說普通話。于是，我采用多種方法幫助幼兒克服心理障礙，有意識培養(yǎng)幼兒大方，喜歡說，大膽說的習慣。在語言教學方面我班加強了對幼兒閱讀、講故事、奴隸繞口令、認讀連忙兒歌等能力的培養(yǎng)。幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣。有個別幼兒語言上還是會出現表述不清、表述不準的情況。
三、社會領域：
針對小班幼兒年齡小、生活經驗少，不能很好適應新的環(huán)境，我們加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)。增強了幼兒自我服務的能力，學習解決一些日常生活中的問題。并加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒學會了自我保護，本班幼兒在班上能主動地與老師同伴愉快地交往，并會使用禮貌用語。
四、科學領域：
幼兒期是兒童學習數學智能開發(fā)最佳時期。我班加強了幼兒數學興趣和能力的培養(yǎng)，加強幼兒對數學的理解，不再定時的進行數學教育。把數學教育和其他教學結合起來，注意幼兒數學知識的滲透，根據幼兒的生活經驗、游戲興趣、表現出對周圍事物的興趣，引導幼兒認識周圍常見的事物和現象，豐富他們的感性經驗，激發(fā)他們探索和學習的欲望。
五、藝術領域：
在音樂方面，本班加強了幼兒欣賞音樂的興趣，培養(yǎng)了幼兒感受音樂的能力，并大膽表現自己的感受。學會了60首左右的歌曲。幼兒舞蹈方面也有了很大的進步，舞蹈表演比以前有了很大的進步，能大膽的表演了。
六、家長工作：
幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合，有了家長的支持和配合，我們的活動才能開展的豐富多彩、更加生動、有趣。我們通過“家長園地”宣傳一些園內該主題活動信息。加強與家長之間的溝通與交流，以電話、接送時的交談等形式，向家長反饋孩子在園的生活學習情況。和家長一起培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、行為習慣及學習習慣。
本學期，我班的孩子已經完全融入幼兒園的家庭，幼小銜接工作也剛開始，家長和孩子都盼望著上小學。在這個學期，我們將加強幼兒幼小銜接的輔導工作，幫助家長做好孩子的入學準備工作，主要從以下幾方面入手：
1.請家長配合幫助幼兒歸還右面的學具（書包、直尺、玩具等），讓幼兒養(yǎng)成良好的學習生活習慣。
2.培養(yǎng)幼兒懂得并熟悉幼兒園的作息制度。
3.幼兒學習一些簡單的寫字、拼音、漢子等。
4.家長多與老師交流，及時反饋孩子在家的情況。與家長配合，培養(yǎng)幼兒獨立生活能力。
5.鼓勵幼兒在阮老師處大膽講、大膽說。
新的一年，我堅信，在園長的指導、家長的配合、自己不斷努力和探索下，一定會和孩子們一起快樂地成長、不斷進步。
小班下學期個人總結篇十七
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回顧一學期的工作，現總結如下：
本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導,能遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
教育教學
在教學中，我知道要提高教學質量，關鍵是要上好每一節(jié)課，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念，不斷為教學內容注入新的活力。
1、在教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作，課后認真總結經驗，填寫教學反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力。
2、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
3、認真的領會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習。因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。
4、根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認真填寫周、月計劃。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表。
小班下學期個人總結篇十八
時間飛逝，一個緊張而又充實的學期又即將結束。在本學期里，我能夠做一些我力所能及的事情，并從中獲得了一些經驗教訓。
首先，我認識了一些認真負責的老師，他們讓我在照顧自己的同時，也幫助我學習了很多關于生活的技能和知識。我也認識了一些新的小朋友，我們一起玩游戲，分享玩具，建立了深厚的友誼。
其次，我也意識到了安全的重要性。在本學期中，我學會了如何避免危險和傷害，比如不隨便離開集體，不隨便吃陌生人的東西，記住自己的家庭地址和聯(lián)系方式等。
除此之外，我也學會了一些新的技能，比如自己穿衣服，吃飯，上廁所等。同時，我也通過和老師的互動，學習了一些社交技能，比如如何分享，如何合作，如何表達自己的需求等。
最后，我也意識到了自我管理和控制情緒的重要性。我學會了如何控制自己的情緒，不讓它影響到我的學習和生活。同時，我也學會了如何自我激勵，鼓勵自己不斷前行。
總的來說，這個學期是充滿挑戰(zhàn)和收獲的一個學期。我學到了很多關于生活和學習的技能和知識，也和老師，小朋友們建立了深厚的友誼。在下學期，我將繼續(xù)努力，學習更多的知識和技能，成為一個更好的自己。
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