通過心得體會,我明白了人與人之間的相互依存和相互影響的重要性。心得體會要注意書寫規(guī)范和格式要求,做到整潔美觀。閱讀這些心得體會范文可以讓我們更好地了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力與不足。
西游閱讀心得體會和方法篇一
千百年來,人們向往天上,向往神仙,以為各種丑惡現(xiàn)象只存在于地上,而天上一定是無比美好的,其實完全不是那回事!天上照樣有不公,天上照樣有丑惡。君不見在天庭很風(fēng)光的、往來酬酢的、笙歌美酒的,不就是那一群有頭有臉有身份有地位的'大人物嗎?普通小仙不就是只有粗茶淡飯、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、挨熊受氣的份嗎?君不見天蓬元帥不是仗勢覬覦嫦娥、屢次調(diào)戲嫦娥嗎?如來座前的兩個侍者阿難、伽葉不是因為唐僧等人沒送禮而給了他們無字經(jīng)書嗎?當(dāng)唐僧等人回轉(zhuǎn)索要真經(jīng)時,阿難、伽葉不是明白地索賄嗎?(為了辦成事,唐僧還是極不情愿地把珍貴的紫金缽盂給了他們)天上尚且如此,世界上哪里有凈土?!
西游記閱讀體會5
縱觀《西游記》,眾多妖魔鬼怪在“下界”興風(fēng)作浪、危害百姓,追根shuo源,根子在上頭。這些妖怪都有來頭,都是上面大神仙身邊的人物,有的是童子,有的是座騎,等等。他們仗著靠山硬,有恃無恐,一下來就為所欲為。一旦查清根源要問責(zé)的時候,大神仙總是用一句“因為我的疏忽”就搪塞過去。(說是“疏忽”,鬼知道是不是故意放縱呢?)當(dāng)悟空要一棒打死時,大神仙又親自跑下來說情,說是要帶回去“嚴(yán)加管教”,就這樣,這些作孽無數(shù)的妖怪逃脫了應(yīng)有的懲罰。而被孫悟空大棒打死的,都是“上面沒人“的妖怪。(當(dāng)然他們也該死)
西游閱讀心得體會和方法篇二
第一段:引述西游記對讀者的影響和重要性(150字)
《西游記》作為中國文學(xué)的經(jīng)典之作,對于中國人來說,無疑是一本必讀的書籍。它具有豐富的哲理內(nèi)涵,將佛、道、儒的思想融合于其中,給人以啟迪和思考。在閱讀過程中,我深深地感受到了《西游記》的魅力,不僅開闊了眼界,也使我從中獲得了很多心得體會。
第二段:閱讀《西游記》帶來的認(rèn)知提升(250字)
通過讀《西游記》,我對于佛、道、儒三種思想有了更深入的了解。書中的孫悟空通過與如來佛祖的爭鋒對決,揭示了人性的貪、嗔、癡三毒之害。而唐僧師徒四人則代表了人們修養(yǎng)自身的必要性,通過克服自身的貪欲和欲望,最終才能達(dá)到真正的解脫。讀完《西游記》,我對于修身養(yǎng)性有了更深刻的理解,也明白了修行的艱辛與必要性。
第三段:對人生價值觀的影響(250字)
《西游記》中的人物形象都十分鮮活,每個角色都有其獨特的特點和經(jīng)歷。例如豬八戒代表的是物質(zhì)貪欲,沉迷于享樂而忘記了修行的重要性。而沙和尚則代表情感的執(zhí)著,對家庭的留戀阻礙了修行的前進(jìn)。通過這些形象的描繪,我們可以看到,追求物質(zhì)并不等于幸福,情感的執(zhí)著并不能給予真正的滿足。《西游記》教會了我珍惜當(dāng)下,追求內(nèi)心的安寧和追求真理的重要性。
第四段:情操提升和修行的重要性(250字)
《西游記》中的人物個性多樣,存在各種各樣的考驗和困境,但他們所堅持的信念和努力向上的精神,給我留下了深刻的印象。通過他們的努力,在各種艱難險阻中最終都戰(zhàn)勝了困難,取得了成功。這使我深深地認(rèn)識到,只有不斷努力,不斷修行,才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn),取得真正的成就。
第五段:西游記對當(dāng)今社會的啟示(300字)
盡管《西游記》是一部古代文學(xué)作品,但其思想和故事依然具有深遠(yuǎn)的影響。它通過講述人物的艱辛和修行的歷程,讓我們看到了人性的復(fù)雜和弱點,也給我們啟示了如何處理生活中的困難和挫折。當(dāng)代社會中,人們常常陷入物欲的漩渦,追求名利與虛榮。而如《西游記》所揭示的,唯有堅守信念、克服挫折,才能真正實現(xiàn)自己的人生價值和內(nèi)心的和諧。
總結(jié):通過閱讀《西游記》,我對人生、價值觀和修行等問題有了更為深刻的認(rèn)識。這本文學(xué)巨著不僅是中國文化的瑰寶,也是關(guān)于人性和人生意義的思考與反思。它在數(shù)百年的歷史中,深深地影響著每一位讀者,使我們更好地理解自己的生活意義。因此,我堅信《西游記》將永遠(yuǎn)是一本應(yīng)該被推崇和閱讀的經(jīng)典之作。
西游閱讀心得體會和方法篇三
每當(dāng)我翻開《西游記》時,總覺得既過癮又有趣。它是明代作家吳承恩的著作,是根據(jù)唐代玄奘到遙遠(yuǎn)的古印度天竺取回佛經(jīng)的事,加上自己神奇的幻想而寫成的。在四大名著中,是最生動活潑的,每次讀起它來,總令我回味無窮。
雖然這樣,但唐僧師徒四人在途中對付妖魔鬼怪時的不畏艱險,頑強(qiáng)拼搏的精神也深深打動了我,由于師徒四人團(tuán)結(jié)一心,終于如愿以償,取得了真經(jīng)。我想,這在我們的生活中也是一樣的,不論遇到什么樣的困難,都不要輕易地放棄,可不能像豬八戒那樣,一旦遇到困難就喊散伙,只要我們堅持到底,就能戰(zhàn)勝困難,取得勝利!雖然在取得成功的過程中會遇到許許多多的'困難,但是這樣更能磨練我們的意志力,在以后的成長的過程中遇到困難,才能更頑強(qiáng)的去面對!
我讀完《西游記》這本書,我不禁在想,我們這一代學(xué)生最需要的是什么?那就是不怕困難、努力進(jìn)取的精神……今天,我就更加明白為什么它能夠一直流傳到現(xiàn)在了。
西游閱讀心得體會和方法篇四
“西游記”,多么熟悉的三個字!今年學(xué)校讀書節(jié)安排我們四年級看《西游記》。
動畫版、小說版、電視劇版的《西游記》我都看過。我喜歡書里面的所有過程,但我最喜歡的就是他們?nèi)ァ芭畠簢钡那楣?jié)了。
小說里不是說唐僧和八戒喝了“母子河”的水“懷孕”了嗎,我當(dāng)然知道他倆有多痛苦啦,但我看到這兒還是忍不住大笑了起來。但看到了后來,我又改變了想法。我想大家肯定都承認(rèn)的.,女兒國女王特別漂亮,而且呢,又很富有??伤蛱粕岢龀捎H時,唐僧卻拒絕了,倒是八戒一直“蠢蠢欲動”。說實話,我還真挺想不通的,唐僧干嘛要拒絕呢!“美女財富”和“重重困難”,唐僧的選擇讓人想不通。
我好佩服《西游記》的作者吳承恩先生?。?/p>
西游閱讀心得體會和方法篇五
一、初讀《西游記》,我被其豐富的想象力所吸引。小說以唐僧師徒西天取經(jīng)為主線,穿插了許多神話傳說和妖魔鬼怪的故事。這些故事情節(jié)精彩豐富,讓人充分領(lǐng)略到了中國古代想象的遼闊和奇幻的魅力。例如,為了保護(hù)唐僧取經(jīng)的任務(wù),孫悟空和牛魔王展開一場激烈的大戰(zhàn),他們化身成巨大的神性形象,斗得天翻地覆。而他們之間的爭斗也透露著各自背后的故事,讓人產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣。
二、在深入閱讀《西游記》過程中,我發(fā)現(xiàn)了其中的思想內(nèi)涵。書中呼應(yīng)了中國古代儒家、道家和佛家的思想,每位主要角色都代表著相應(yīng)的思想學(xué)派。唐僧代表著佛家的慈悲和智慧,孫悟空代表著道家的自由和無拘無束,豬八戒代表著儒家的貪欲和愚笨。通過他們在取經(jīng)途中的各種冒險和考驗,作者旨在告訴讀者一種智慧的生活態(tài)度。這種思想內(nèi)涵讓我對佛家、道家和儒家的理念有了更深刻的了解,也使本來單純的冒險故事融入了教育和人生哲理。
三、《西游記》中的角色刻畫很有人性,讓我深有共鳴。每個角色都有其獨特的個性和性格特點,這使他們在戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的過程中顯得更加真實可信。唐僧是具有智慧和仁慈的領(lǐng)袖,他雖然一路遭受各種困難和苦難,但仍然堅持信仰和正義;孫悟空是個性張揚(yáng)不羈的英雄,他雖然頑皮淘氣,但在關(guān)鍵時刻總能沖在最前面;豬八戒是個愛吃懶做的角色,他讓人忍俊不禁,卻又充滿真情;沙僧是任勞任怨的忠誠伙伴,他雖然默默無聞,但一直默默守護(hù)著師兄弟。這些角色都有著鮮明的個性,使我對人性的復(fù)雜性和多樣性有了更深入的認(rèn)識。
四、在《西游記》中,除了角色刻畫外,我還贊嘆于它的藝術(shù)表現(xiàn)形式。小說中穿插了豐富的詩詞歌賦,使整個故事更富有韻律和美感。作者王實甫巧妙地運(yùn)用了比喻、夸張、對比等修辭手法,生動形象地描繪了大量人物形象和場景,使讀者能夠如臨其境地體驗整個故事。此外,小說內(nèi)多次重復(fù)使用了“取經(jīng)”這一主題,通過唐僧師徒的冒險經(jīng)歷和學(xué)習(xí)過程,向讀者表達(dá)了“求知求道”和“化解紛爭”的深刻意義。這些藝術(shù)形式和表達(dá)方式,使小說不僅僅是一部冒險故事,更是一部充滿哲理和智慧的文學(xué)作品。
五、通過閱讀《西游記》,我在娛樂的同時也得到了一次心靈的洗禮。這部小說不僅展示了中國古代文化的豐富性,也啟發(fā)了我對人生、人性和智慧的思考。它教給了我對待困難的勇氣和堅持,讓我明白只有不斷學(xué)習(xí)和成長,才能真正實現(xiàn)自己的價值。閱讀《西游記》,我不僅迎來了一次美麗的冒險旅程,也收獲了一次心靈的升華。
通過對《西游記》的讀書心得體會,我領(lǐng)略到了其豐富的想象力、深刻的思想內(nèi)涵、精彩的角色刻畫以及當(dāng)代藝術(shù)表現(xiàn)形式。這部古代文學(xué)巨著不僅深受廣大讀者喜愛,更有著永恒的價值,值得我們多次品味和思考。在今天這個充滿壓力和挑戰(zhàn)的社會中,《西游記》給予了我們對待生活和人生的啟示,希望我們都能從中汲取智慧和力量,勇敢追求自己的夢想,勇往直前。
西游閱讀心得體會和方法篇六
第一段:引言(200字)
西游閱讀是近年來備受推崇的成長閱讀項目之一。通過閱讀《西游記》,我們可以從中獲得豐富的知識和情感上的熏陶。我也有幸參與其中,從而深入了解了中國傳統(tǒng)文化與哲學(xué)思想。在西游閱讀的過程中,我從不同角度審視了自己的生活與成長,收獲良多。
第二段:對主題的探究(300字)
西游閱讀讓我對人性的探索有了更深入的認(rèn)知。在《西游記》中,既有烏煙瘴氣的妖魔鬼怪,也有善良正直的人物形象。如孫悟空的堅韌和智慧讓我深受啟發(fā),他的對抗惡勢力、修行成仙的堅持讓我明白了人性的復(fù)雜與堅韌。而唐僧的善良與忍讓讓我覺醒到做人做事的道理,也激勵我要樹立良好的道德風(fēng)尚。
此外,我發(fā)現(xiàn)西游閱讀也有助于培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和批判性思維。通過《西游記》中的情節(jié)與人物,我學(xué)會了分析、比較和推斷,提高了自己的思考能力。閱讀讓我擁有了更廣闊的視野,培養(yǎng)了探索新事物、解決問題的能力?,F(xiàn)實生活中,這些能力都對我們的學(xué)習(xí)和工作有著巨大的幫助。
第三段:西游閱讀的啟示(300字)
西游閱讀使我意識到成長的道路上我們會遭遇到各種困難與挑戰(zhàn)。但正是這些挫折與磨礪,塑造了我們成為更強(qiáng)大的人。正如孫悟空修煉成仙之路上的坎坷與困苦,我們也需要經(jīng)歷才能成長。同時,西游閱讀讓我明白了人性的復(fù)雜與多變,提醒我在選擇朋友和相處中要審慎。只有擁有正確的人生態(tài)度和價值觀,才能成就更加燦爛的人生。
第四段:西游閱讀對我個人的影響(200字)
西游閱讀使我在自我認(rèn)知和人際交往中有了更多的體驗和收獲。通過觀察《西游記》中的人物與情節(jié),我也反思了自己的性格和行為。在日常生活中,我學(xué)會了關(guān)心他人,懂得擔(dān)當(dāng)責(zé)任,并更加珍惜友情和親情。正如唐僧與悟空之間互相幫助與奮斗的關(guān)系,我認(rèn)識到只有通過彼此的支持和努力,才能實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第五段:結(jié)語(200字)
綜上所述,參與西游閱讀是我成長過程中的一次寶貴經(jīng)歷,使我對人性、價值觀、與成長有了更深入的思考。通過西游閱讀,我不僅拓展了眼界,培養(yǎng)了讀書的習(xí)慣和批判性思維,更重要的是,我明白了困難和挫折是成長的必經(jīng)之路,只有通過努力與堅持,才能創(chuàng)造美好的未來。我希望不僅自己,也希望更多的人參與西游閱讀,通過這一過程找到自己生命中的夙愿,實現(xiàn)人生的真正價值。
西游閱讀心得體會和方法篇七
《西游記》是我國四大名著之一,是一部老少皆宜的經(jīng)典大作。
一說到《西游記》,就想起了齊天大圣——孫悟空,他是小孩子心目中的偶像。這部書講的是以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為故事,一路上跟妖魔鬼怪和惡劣環(huán)境作斗爭,經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得了真經(jīng)。
大家都知道孫悟空神通廣大,不僅會七十二般變化,會翻筋斗云,還有一雙火眼金睛,能夠分辨是人是妖。取經(jīng)路上,他斬妖除魔,披荊斬棘,充滿斗爭精神,在我們的心里留下一個英雄的形象。
但是,如果沒有老實厚道忠心耿耿的沙和尚幫助,孫悟空在水中捉妖也就不會那么順利了,豬八戒雖然好吃,好占小便宜,好女色,膽小怕事,但是他力大無比,關(guān)鍵時刻也敢與妖魔鬼怪作斗爭,也是孫悟空的得力助手,唐僧雖然有點窩囊,但他一心向善始終以慈悲為懷,經(jīng)歷種種磨難最終取得真經(jīng)修成正果。
《西游記》從小都看過,我相信所有人也都看過,從中使我明白了一些道理:團(tuán)結(jié)就是力量,遇到事情不輕易言敗、不半途而廢,必須堅持到底,奮力向前,要有唐僧的.義無反顧,慈悲為懷;要有孫悟空的嫉惡如仇,機(jī)智勇敢;要有豬八戒的憨厚單純,情深義重;要有沙僧的忠心耿耿,正直無私。
西游閱讀心得體會和方法篇八
我想整個世界上的人可能都看過《西游記》這本書吧!首先我先介紹一下這個故事里的主要人物。有豬八戒,為什么他叫豬八戒呢?因為他本來就是一頭豬。自從師父領(lǐng)他之后就讓他戒掉八條不良的習(xí)慣。所以他叫豬八戒。豬八戒好吃懶睡不干活,肥肥大大的。還有沙僧,他本是天上的一名大將,犯了錯誤被打入流沙河成了妖精。自從師父帶他去西天取經(jīng)后,他才變成了好人。他勤勞,老實,憨厚,聽師父的話。再說孫悟空,孫悟空原本是從石頭里碰出來的,所以是只石猴。為了學(xué)本領(lǐng),他不怕艱苦,到處拜師學(xué)藝。他忠于師父,降妖除魔,他還很勇敢。最后說唐僧,就是我所說的他們?nèi)齻€的師父。唐僧一心想到西天去取到真經(jīng),但是他經(jīng)不住妖魔鬼怪的誘惑,經(jīng)常被妖精逮住,有時候還差點被蒸了,虧了他的徒弟來救他,才得了一條性命。
《西游記》我相信大家都看過或讀過,它主要說的是唐僧師徒四人去西天拜佛求經(jīng)的經(jīng)過。在這同時,也表現(xiàn)了他們個人的`特點。
孫悟空非常勇敢,天不怕,地不怕,忠心地保護(hù)著師父去西天拜佛求經(jīng)。他的頭腦很機(jī)靈,而且喜歡路見不平,拔刀相助。但是他有一個缺點,就是非常沖動,就因為如此,唐僧就常常念緊箍咒,使得他疼痛難忍。
唐僧在取經(jīng)的路上不受任何誘惑和阻力。不管是金錢還是美色,他都當(dāng)作一堆泥土。就算前方有一大堆妖魔鬼怪,他也毫不恐懼,一心只想取得真經(jīng)。他的這種精神實在讓人佩服??伤袝r卻不分青紅皂白地冤枉別人。
豬八戒就是好吃懶惰,貪圖榮華富貴和美色。但他對師父也是很忠心的。
沙僧忠厚老實,也不貪圖榮華富貴,對師父更是忠心耿耿,他可以拼了命地保護(hù)師父。
吳承恩在寫這部書的時候,主要體現(xiàn)了四個字“勇者無懼”。
做每件事都要目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠達(dá)成我們的夢想。
西游閱讀心得體會和方法篇九
去年寒假,我讀了中國古代四大名著。使我映象最深得數(shù)《西游記》了。相信大多數(shù)人已經(jīng)都看過好幾遍了吧,這本書我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品位!
《西游記》的主要內(nèi)容是:唐僧和他的三個徒弟——神通廣大的孫悟空,力氣強(qiáng)大的豬八戒,忠誠老實的沙僧,他們克服了種種困難,歷盡了九九八十一難,終于取得了真經(jīng)。在取經(jīng)過程中,三個徒弟他們互相合作,打敗了一個又一個的妖魔鬼怪。這使我懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量!
這本書中的一個故事我記得很清楚:他們師徒四人離開烏雞國后,唐僧叫豬八戒區(qū)找吃的,豬八戒遇到了花豹精,被孫悟空救了??墒秦澬牡幕ū屓齻€小妖分別引走了唐僧的三個徒弟,自己抓走了唐僧。當(dāng)豬八戒發(fā)現(xiàn)妖怪變出來的唐僧,信以為真,便痛哭流涕。看到這里,我感覺到豬八戒平時好吃懶惰,可他對師父是多么的忠心啊!正當(dāng)豬八戒的沙僧哭的非常傷心時,孫悟空救出了真的師父,豬八戒和沙僧又驚又喜.最后,他們?nèi)艘黄鸫驍×嘶ū?。這使我想七了一句話:正義能戰(zhàn)勝邪惡。
看完整本書,我深深地明白了一個道理: 什么時一開始都很難,可只要有足夠的信心和勇氣,不受誘惑,堅持不懈,勇往直前,就能成功,這也使我深信了一件諺語: 勤于思考,勤于跋涉的'人,又更多成功的機(jī)會。每當(dāng)我看到這本書時,就會想起這個道理。這本書會讓你看不厭的,沒看過的同學(xué)來看看吧,你一定不會后悔的!
《西游記》是我國古代四大名著之一,也是我國偉大的神魔小說。雖然已經(jīng)讀了好幾遍,但是每次拿起這部小說還是舍不得放下。最近又讀了一遍,深有感觸,體會也更為深刻,文中虛幻的神魔世界、人物形象、曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷,給我留下了深刻印象。
《西游記》主要講述了唐僧師徒一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,我每次閱讀都無不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學(xué)作品都是一定社會的反映,都是一定社會的縮影。當(dāng)然,《西游記》也不例外。從《西游記》的魔幻世界中,我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。在《西游記》中的人物,我最喜歡的是孫悟空,喜歡他的善良、調(diào)皮、機(jī)智、靈活、法力無邊,對各天神說話時的直率,打妖怪時的執(zhí)著和對兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼。孫悟空是《西游記》中的第一主人公,是一個非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,總是第一個發(fā)現(xiàn)妖怪。在現(xiàn)實社會中,孫悟空代表了一種正義的力量,他的精神反映了人民的愿望和要求。就像當(dāng)今現(xiàn)實社會中的紀(jì)檢部門和反貪局一樣,而妖魔鬼怪就像當(dāng)今現(xiàn)實社會中的__官污吏一樣。孫悟空降妖除魔,就像紀(jì)檢部門和反貪局清查并挖出__官污吏正法一樣。孫悟空是一個善惡是非觀念十分鮮明的人物形象,和唐僧形成了鮮明的對比。唐僧雖然說是取經(jīng)隊伍中的領(lǐng)導(dǎo),但是常常人妖不分,善惡不明,而且還常常冤枉孫悟空,就像一個沒有主見、昏庸無能的領(lǐng)導(dǎo)一樣。
豬八戒是一個喜劇形象,他憨厚老實,有力氣,也敢與妖魔做斗爭,是孫悟空的得力助手。但他又有一身的毛病,貪吃,愛占小便宜,而且好女色,怕困難,常常打退堂鼓,心里總是想著高老莊的媳婦;他有時還愛說謊,經(jīng)常挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭,正像現(xiàn)實社會中一個單位里喜歡搬弄是非的小人一樣。沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但是都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭,現(xiàn)實社會中這樣的人占大多數(shù),他們兢兢業(yè)業(yè),對工作負(fù)責(zé)任,只懂付出,不求回報。
總之,從《西游記》中可以體會到當(dāng)時社會思潮和社會生活的折射,更能讓人體會到當(dāng)今社會存在的一些問題。從孫悟空的身上,體會到了一種__越勇,勇敢機(jī)智,積極樂觀,愛憎分明,見義勇為的高尚品格。從孫悟空的身上也反映出了超時代的精神,淋漓盡致的反映出了我們民族高尚品格精華。
西游閱讀心得體會和方法篇十
《西游記》是中國四大名著之一,作者是明代的吳承恩?!段饔斡洝愤@本書里面講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的'故事。在花果山里,有一塊仙石里蹦出了一個石猴,而這個猴子跳進(jìn)瀑布找到水簾洞,被猴群稱之為“美猴王”。美猴王為了使自己長生不老,就去拜師學(xué)藝。美猴王的師父為它起名“孫悟空”,因為孫悟空調(diào)皮、搗亂,所以被趕了出來。
孫悟空去東海龍王那借武器,最后拿走了定海神針——如意金箍棒。孫悟空想要練就火眼金睛,就去了天宮偷吃了仙丹,太上老君發(fā)現(xiàn)后,將它關(guān)在煉丹爐里七七四十九天,掙脫之后大鬧天宮,結(jié)果被如來佛祖壓在五行山下五百年。
唐僧是東皇大帝的弟子:金蟬子轉(zhuǎn)世。在取經(jīng)路上,救下被壓在五行山下的孫悟空,變成了他的師父。因為孫悟空為了救被村民搶走的唐僧,被唐僧趕走。唐僧被妖精捉走,孫悟空去救他,他們又踏上了取經(jīng)之路。他們路過高老莊,唐僧又收了一個徒弟:豬八戒。他們?nèi)〗?jīng)路上遇到各種妖怪,孫悟空打死白骨精。差點又被唐僧趕走。
經(jīng)歷九九八十一難,唐僧師徒四人成功來到佛祖那取得真經(jīng)。唐僧、孫悟空他們成了佛;豬悟能和沙悟凈成了使者;白龍馬成了菩薩,在大雷音寺的擎天華表柱上盤繞著。
西游閱讀心得體會和方法篇十一
那么你知道怎么寫西游記讀書心得嗎?《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折,這本書告訴我們,人生有許多的困難,這些也許不是自己一個人就可以克服的。下面是小編為大家收集有關(guān)于閱讀西游記心得體會,希望你喜歡。
一、制定的依據(jù)
隨著高一新教材的全面實施,本年級數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)入了新課程改革實際階段
本計劃制定的依據(jù)主要是以下三個:
(1)二期課改的理念:一個為本、三類課程、三維目標(biāo)
(2)新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(詳見《廣州市中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》)
(3)三本書:課本、教參、練習(xí)冊
(4)本校教研組對本學(xué)期學(xué)科的要求
二、基本情況分析
高一(3)全班共52人,男生24人,_28人。上學(xué)期期末為區(qū)統(tǒng)測,平均分為54.1分,合格率為5%,優(yōu)秀率為0%,低分率為56%。高一(4)全班共53人,男生26人,_27人。上學(xué)期期末為區(qū)統(tǒng)測,平均分為50.3分,合格率為3%,優(yōu)秀率為0%,低分率為62%。
從上學(xué)期期末統(tǒng)測來看,我班的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上可以說既有優(yōu)勢也有不足。優(yōu)勢是:1、有潛力;2、師生關(guān)系比較融洽,互相信任,配合默契。存在的不足是:1、聰明有余,而努力不足;2、男生聰明,上課積極,但不夠勤奮、踏實;_認(rèn)真,但上課效率不高,學(xué)得不夠靈活。3、從期末統(tǒng)測來看,差生的比重大;4、個別學(xué)生懶惰成性,學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣極差;5、平時學(xué)習(xí)不夠用心,自覺,專心思考、鉆研的時間太少;6、一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績起伏大,不穩(wěn)定;7、一些好學(xué)生滿足現(xiàn)狀,驕傲自滿,思想放松,導(dǎo)致成績退步;8、學(xué)習(xí)興趣,動力,上進(jìn)心不足。
三、本學(xué)期力爭達(dá)到的目標(biāo)
1、完成三類課程的教學(xué)任務(wù)?;A(chǔ)性課程要扎扎實實,夯實基礎(chǔ);拓展性課程要適當(dāng)延伸和補(bǔ)充,進(jìn)一步提高學(xué)生的能力和水平;研究性課程要重過程,不重結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),探索研究的習(xí)慣與品質(zhì)。
2、完成新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣(包括預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等)。
4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,提高成績。有些學(xué)生成績總是上不去,以為不是塊讀數(shù)學(xué)的料,久而久之,產(chǎn)生放棄數(shù)學(xué),討厭數(shù)學(xué)的心理。由此,我在學(xué)習(xí)中,要多方面激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,耐心指導(dǎo),不斷激勵。讓其感受到成功的喜悅,增強(qiáng)自信心,讓其喜歡數(shù)學(xué),找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
5、一手提高優(yōu)秀率,一手減少不及格人數(shù),力爭班與班之間無明顯差距。
四、具體措施
1、從期末統(tǒng)測來看,學(xué)困生的比重大,優(yōu)秀率沒有。為此要進(jìn)行分層教學(xué),學(xué)困生要注重基本題、常規(guī)題的反復(fù)操練,增強(qiáng)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心和興趣。好學(xué)生要避免無謂失分的情況,注重數(shù)學(xué)思想、方法、能力的培養(yǎng),著眼于高三。總而言之,學(xué)困生還是繼續(xù)注重雙基的訓(xùn)練,將做過,講過的題目再反復(fù)操練。另外也不能忽略了高分學(xué)生的培養(yǎng),給好學(xué)生布置一些有質(zhì)量的課外題,定期查閱,批改,答疑。這樣,通過抓兩頭,促中間,帶動整體水平的提高。
2、提高教學(xué)質(zhì)量,要抓好課堂教學(xué)這一主陣地。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教參,切實落實教學(xué)目標(biāo),做到全面不遺漏,要以考綱為標(biāo)準(zhǔn)。另外,每節(jié)課要安排必要的練習(xí)時間,多安排隨堂測試是有好處的。試題講解時要突出方法,突出思考、分析過程,要暴露學(xué)生解題過程中思維、概念、計算等方面的錯誤,對學(xué)生的錯誤要有針對性的矯正,補(bǔ)償。不就題講題,注意適當(dāng)?shù)淖兪?。幫助學(xué)生掌握解題的方法,積累解題經(jīng)驗,課后要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思、訂正,以加深對概念的理解,方法的掌握。
3、從期末統(tǒng)測看學(xué)生應(yīng)用能力明顯不足。教師要通過平時教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生閱讀審題、數(shù)學(xué)建模的能力。讓學(xué)生熟悉一些常見的實際問題的背景,及解決這些問題的相關(guān)數(shù)學(xué)知識。
4、期末統(tǒng)測中選擇題普遍得分不高,應(yīng)引起我們的重視,
工作計劃
《高一數(shù)學(xué)教學(xué)計劃》由于選擇題只有答案,所以解答選擇題的策略是:合理、迅速、檢驗,要善于轉(zhuǎn)化,避免機(jī)械套用公式、定理和“小題大做,舍近求遠(yuǎn),簡單問題復(fù)雜化”的不良習(xí)慣。另外,由填空題的錯誤表達(dá)和解答題的計算粗心、考慮不全面而造成的無謂失分,導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)上不去和好學(xué)生考不出高分。所以,為保證得到該得的分?jǐn)?shù),要求必須認(rèn)真審題,明確要求,弄清概念,思考全面,正確表達(dá)。
5、注重講練結(jié)合。要多安排課堂練習(xí),當(dāng)堂檢測。當(dāng)日作業(yè),周練,月考要及時安排時間進(jìn)行講評。平時要注意練習(xí)的有效性(適當(dāng)題量,恰當(dāng)難度,精選精練),規(guī)范書寫,認(rèn)真批改,及時講評,反饋矯正(建立錯題集,進(jìn)行再認(rèn)識)。堅決反對只練不講,只講不練。評講中要針對學(xué)生的錯因進(jìn)行分析,找出存在的問題,有針對性地加以彌補(bǔ)缺漏,發(fā)現(xiàn)問題要跟蹤到題,跟蹤到人。本次統(tǒng)測中許多試題平時講過,練過,考過,但錯誤仍然很多,值得我們重視與反思。
五、保障措施和可行性
1、關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)格要求,用情實現(xiàn)師與生的溝通,用景實現(xiàn)教與學(xué)的融合;
4、激發(fā)興趣,重視過程教學(xué),重視錯誤分析型學(xué)習(xí);
5、重視開放性、研究性問題的教學(xué),關(guān)注主觀評判性問題的學(xué)習(xí),研究新題型,真正發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)其數(shù)學(xué)能力。
6、結(jié)合二期課改新課程標(biāo)準(zhǔn)、教參,扎實落實集體備課,通過集體討論,抓住教學(xué)內(nèi)容的實質(zhì),形成較好的教學(xué)方案,擬好典型例題、練習(xí)題、周練題、章考題、月考題。
7、加大課堂教改力度,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
8、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),利用中午和晚間休息時間輔導(dǎo)學(xué)生答疑解惑、找學(xué)生談話等等。課外輔導(dǎo)是課堂的有力補(bǔ)充,是提高數(shù)學(xué)成績的有力手段。
9、搞好單元考試、階段性考試的分析。學(xué)生只有通過不斷的練習(xí)才能提高成績,單元考試、階段性考試是的練習(xí),每次都要做好分析,并指導(dǎo)學(xué)生糾錯。在分析過程中要遵循自主的思維習(xí)慣,使學(xué)生真正理解,過關(guān)。
10、學(xué)生除配套練習(xí)冊外,每人訂一本《一課一練》作為補(bǔ)充練習(xí),并要求每周寫學(xué)習(xí)感悟與學(xué)習(xí)疑惑,每人準(zhǔn)備一本錯題本收集錯題,每人在課本留白處做好課堂筆記。另外,我自己有充足的時間與資料,進(jìn)行習(xí)題精選與練習(xí)補(bǔ)充。
六、總目標(biāo)達(dá)成度與現(xiàn)階段教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度的相關(guān)分析
本學(xué)期一定要在如何提高課堂效率上下功夫,同時抓平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)規(guī)范,作業(yè)質(zhì)量等細(xì)節(jié)問題,切實提高學(xué)習(xí)的有效性。另外,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期力爭消滅不及格,并使那些因無謂失分而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)起伏不定的學(xué)生能穩(wěn)定下來,從而進(jìn)一步提高優(yōu)秀率。
目前,我班面臨的困難與問題還非常多,好在學(xué)生的學(xué)習(xí)勢頭保持良好。我和我們班的全體學(xué)生,將盡我們所能,力爭在本學(xué)期能有所收獲,更進(jìn)一步。
七、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新、信息技術(shù)的應(yīng)用與整合
1、結(jié)合二期課改,將“接受式學(xué)習(xí)”變?yōu)椤爸鲃邮綄W(xué)習(xí)”,“啟發(fā)式學(xué)習(xí)”,將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,并積極開展拓展性課程,研究性課程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,但要避免“題?!睉?zhàn)術(shù),要精講精練,舉一反三,突出方法,總結(jié)經(jīng)驗,采取變式訓(xùn)練,專題訓(xùn)練等多種方式。
3、針對本學(xué)期三角公式多的特點,設(shè)計一些學(xué)生學(xué)習(xí)支持材料,如公式默寫表,公式背誦口訣,公式記憶方法,公式小卡片等。
4、借助“ti圖形計算器”強(qiáng)大的圖形功能以及多媒體教學(xué)設(shè)備,制作精美課件,輔助教學(xué),使教學(xué)內(nèi)容更加形象直觀,通俗易懂。
5、利用“bb”系統(tǒng)建設(shè)e課堂,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)包。
6、寫數(shù)學(xué)感悟或一周問題,與學(xué)生進(jìn)行書面討論交流,答疑解惑,給予學(xué)法指導(dǎo)。
7、對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo),分層補(bǔ)充課外練習(xí)。
8、進(jìn)行數(shù)學(xué)演講,了解數(shù)學(xué)史,寫寫數(shù)學(xué)周記等,提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)與興趣。
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼20__年已經(jīng)過去,迎來了20__年新的開始。現(xiàn)在回想我由包裝庫調(diào)到原料庫,這一年的工作,心中有許多感慨,由于我個人的原因出現(xiàn)過兩次大的失誤,心中對公司有一種負(fù)罪的感覺。
第一次由于我個人一些事情,沒有把全部心思用在工作中,那段時間長期處于矛盾選擇的思想狀態(tài)甚至好幾天失眠,才出現(xiàn)了工人推錯料而自己不知道的情況,錯把辛硫磷當(dāng)成高錄加入罐中,倒置生產(chǎn)出的成品失去了它原有的藥效,給公司造成了一筆不小的損失。
第二次是我沒有給工人交待清楚就去干別的工作,讓工人自己配料多加了甲醇,又一次給我廠造成了成本損失,我恨我自己。
回想這一切我覺的很對不起公司的各級領(lǐng)導(dǎo),也給自己留下了很多遺憾,辜負(fù)了廠領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,所以在下半年的工作中,我下定決心做到善于發(fā)現(xiàn)問題、把握問題、并在第一時間解決問題,不斷地學(xué)習(xí)提升庫管的經(jīng)驗增加新人的知識來提高自己的能力,使自己時刻保持清醒的頭腦,從頭開始轉(zhuǎn)變觀念堅持踏踏實實做事、認(rèn)認(rèn)真真做人,不斷積累工作經(jīng)驗,只有這樣才會得心應(yīng)手才能把損失降到最低甚至消減為零。并在做好本職工作的同時,也要反思自己工作上的不足和失誤、也是今后應(yīng)該時刻注意和逐步改進(jìn)的。
一、倉庫計劃
二、材料入庫
物資進(jìn)庫時,必須憑送貨單檢查單辦理入庫手續(xù),拒絕不合格或手續(xù)不全的物資入庫,杜絕只見發(fā)票不見實物的現(xiàn)象,必須查點物資數(shù)量、規(guī)格、型號、合格證件等項目,如發(fā)現(xiàn)物資數(shù)量、質(zhì)量、單據(jù)等不全時不得辦理入庫手續(xù),檢查不合格的物資一律退回。發(fā)貨單的填寫必須正確完整,供應(yīng)單位名稱應(yīng)寫全稱并與送貨單一致,收貨單上必須有倉庫保管員及經(jīng)手人簽字,并且字跡清楚。
三、材料出庫
各類材料的發(fā)出,必須由車間主任(或指定人員)統(tǒng)一領(lǐng)取,領(lǐng)料員和庫管員都應(yīng)該對物品的名稱、規(guī)格、數(shù)量核對正確后方可領(lǐng)取,領(lǐng)取后及時更改電腦數(shù),使賬目準(zhǔn)確無誤,牢牢把握每一道關(guān)。
四、倉庫管理
倉庫內(nèi)要保持清潔衛(wèi)生、物品堆放合理,貴重原材料要特殊保管,嚴(yán)防失火、爆炸、失盜等事故發(fā)生,對保管的物品平時要做到勤檢查、勤核對、保證做到帳、物相符,如有盤贏、盤虧要提出書面材料說明原因并進(jìn)行相應(yīng)處理,如屬短缺及需要報廢處理時,必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)核查批準(zhǔn)后才可進(jìn)行處理不得自行調(diào)整,發(fā)現(xiàn)物資失少或質(zhì)量上的問題(如受潮、過期)要如實上報,做好倉庫盤店工作及時結(jié)出庫存數(shù)。
在新的一年里我將努力學(xué)習(xí),增加電腦知識??偨Y(jié)經(jīng)驗、克服不足、再接再厲、一如既往的做好我的本職工作,努力使我在庫管員的位置上有更大的起色,與同事勁往一出使、心往一出想,不計較得失,只希望把工作圓滿完成,決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期待。這份庫管員的職業(yè)是我人生很大的財富,我真心地感謝那些曾指導(dǎo)和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,謝謝您們。
今后我還要繼續(xù)腳踏實地、勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、努力完成各項工作。要自覺地做好每一項工作,就必須正視自己的工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,都要適應(yīng)這里的環(huán)境,要用積極的態(tài)度去完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一份工作,使自己在普通的崗位上發(fā)揮自己的光和熱!
20__年,在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,在全體成員的幫助下,我緊緊圍繞成品物資倉儲工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,較好地完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)就自己的一年工作作簡要總結(jié)。
一、抓學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)及專業(yè)知識學(xué),提高政治素質(zhì)。主要學(xué)習(xí)公司相關(guān)精神,物資管理、計算機(jī)操作、工商管理等知識,以求不斷提高自身素。
二、強(qiáng)化工作職能,搞好成品管理
1、我主要負(fù)責(zé)砂狀、鋁法、粒狀成品管理,在工作中能夠嚴(yán)格要求自己,保證入庫、出庫、領(lǐng)料的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。
2、當(dāng)班期間,認(rèn)真協(xié)調(diào)入庫及準(zhǔn)確及時入庫。
3、物資發(fā)放,能認(rèn)真執(zhí)行物資發(fā)放規(guī)定,敢于堅持原則不徇私情,保證成品發(fā)貨的準(zhǔn)確性。
4、報表制作,四點班除了提高發(fā)貨效率外,還要認(rèn)真收集數(shù)據(jù),合理編制,以自己最大能力為領(lǐng)導(dǎo)們提供極盡可能準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
5、做好倉庫管理工作,盡可能將庫內(nèi)打并整潔,及時除理爛袋,根據(jù)情況整理庫房,并積極向5s管理靠近。
三、存在問題及明年工作計劃
辭舊迎新,在總結(jié)本年工作的同時,針對自己工作中存在的性格急躁,不善講究工作方式等問題也要端正態(tài)度、努力克服。我對明年工作也提出了初步設(shè)想,一是繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),牢固樹立“服務(wù)是第一位”的觀念,二是繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極爭取參加各類培訓(xùn)班,做業(yè)務(wù)上的行家能手,提高工作效率,使工作再上新臺階;三是賬目方面,我要努力學(xué)好計算機(jī)為以后的企業(yè)資源規(guī)劃(erp)等網(wǎng)絡(luò)管理做好充分準(zhǔn)備。
面對領(lǐng)導(dǎo)及同事的期許,我滿懷信心,相信在成品組在__主任的領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助的下,我一定能把工作做得更好,名副其實地成為一名永不落伍的成品保管員。
現(xiàn)在的成品管理還存在一下問題:
1、勞務(wù)隊管理還需進(jìn)一步加強(qiáng),其人員的不確定性,工作模式的粗放化,為成品質(zhì)量及發(fā)貨效率都帶來了極為滯后的不利因素。
2、市場信息收集不夠詳細(xì)。比如硅法發(fā)貨,在無法控制其不合格品產(chǎn)生的情況下,應(yīng)提供一定的客戶要求信息,以便合理存放。
3、相關(guān)部門對質(zhì)量意識還不夠強(qiáng),甚至有妥協(xié)的味道。不合格品怎能熟視無睹,還沒有一套合理的相關(guān)制度,僅限于簡單的不合格申請,萬萬不能。
4、外購料管理力度不夠。到現(xiàn)在為止,還沒有一套接受的品質(zhì)指標(biāo),什么指標(biāo)該接收,什么指標(biāo)不該接收,做不到一目了然,為使用及退庫帶來了一定的隱患,也希望不要為外購料加上太多的朦朧意味。
希望以上問題能夠引起相關(guān)注意,困難是絆腳石,更是前進(jìn)的基石,在努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點的同時,更應(yīng)該學(xué)會改進(jìn)不足,知恥而后勇,相信在大家的共同努力下,成品管理一定會再嶄新姿。
20__年就要過去了,總結(jié)一年的工作,有成功的喜悅,也有失誤的愧疚。過去的一年,是我們部門全體員工奮力開拓的一年,更是每個倉儲成員接受挑戰(zhàn),逐步成長的一年。為從教訓(xùn)中得出經(jīng)驗,為以后的工作做好更充分的計劃準(zhǔn)備?,F(xiàn)將20__年倉庫管理工作總結(jié)匯報如下:
一、工作回顧及感想
自今年3月份進(jìn)入本公司以來,在辦公室擔(dān)任文員工作。9月份時,因倉庫沒人管理,便調(diào)到倉庫負(fù)責(zé)倉庫管理工作。剛進(jìn)倉庫的時候?qū)I(yè)務(wù)不太熟,在此期間,我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位,虛心學(xué)習(xí),埋頭工作,履行職責(zé),較好地完成了各項工作任務(wù)。
二、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力適應(yīng)工作
我是初次接觸倉庫管理工作和對賬工作,為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境,我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,我逐漸摸清了工作中的基本情況,把握住了工作重點和難點。經(jīng)過一段時間的努力,現(xiàn)已基本勝任本職工作。
三、建立完善的倉庫賬目,保證庫存數(shù)目和進(jìn)貨、配貨數(shù)目清晰準(zhǔn)確
從十月份以來,逐步針對各種車型的配件建立起手工保管賬冊和電子賬冊?;谶@項工作的完成,在沖壓車間和采購部同事的協(xié)助下,基本上杜絕了斷貨與積壓貨品的現(xiàn)象。同時由于倉庫的賬目日益完善清晰,更好的支持財務(wù)部門的工作。
四、堅持定期整理倉庫
認(rèn)真細(xì)致的做好各種車型配件的入庫出庫工作,根據(jù)各種車型進(jìn)行歸類擺放,消除了倉庫凌亂不堪的狀況。在改善倉庫環(huán)境的同時也為后續(xù)庫存統(tǒng)計工作奠定了基礎(chǔ)。保持干凈整齊的庫容庫貌成為倉庫管理的一個長期基礎(chǔ)工作。
五、認(rèn)真做好每月的對賬工作
經(jīng)過四個月的接觸,對這項工作的流程已經(jīng)較為熟悉,能夠嚴(yán)格按照公司的制度規(guī)定完成每月的對賬工作,保證各項數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,與財務(wù)部門做好對接手續(xù)。
六、存在的不足
1、由于剛接手工作不到一年,很多地方了解不夠深入細(xì)致,需要繼續(xù)努力。
2、車型種類繁多,對各種車型宏觀上把握比較容易,微觀掌握還需下大力氣。
3、在進(jìn)貨量和配貨量都較大的情況下,倉庫容易暫時性出現(xiàn)空間不足、貨物比較擁擠現(xiàn)象。
七、20__年工作計劃
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)對本職工作的了解,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益,更好的完成各項工作任務(wù)。
2、管好賬目,在電子帳的配合下,準(zhǔn)確把握庫存和進(jìn)貨配貨情況。更加全面的了解商品明細(xì)。
3、堅持定期整理倉庫,及時處理廢舊雜物,提高倉庫的利用率,避免在進(jìn)貨配貨高峰期倉庫緊張現(xiàn)象。
4、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
新的一年,也是一個新的開始,我將努力改正過去一年工作中的不足,把新一年的工作做的更好,為公司的發(fā)展作出自己應(yīng)有的努力。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校年工作計劃為指導(dǎo),以貫徹新課程理念,推動課程改革為中心,認(rèn)真落實教育教學(xué)工作精神。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、發(fā)展學(xué)生個性為目標(biāo),開展教學(xué)改革實驗,探索學(xué)科教學(xué)新模式,開展校本的教學(xué)特點,不斷提高自身素質(zhì)。狠抓數(shù)學(xué)教育,推進(jìn)我校數(shù)學(xué)教育的發(fā)展。
二、基本情況分析
1、183班共54人,男生25人,女生29人;本班相對而言,數(shù)學(xué)尖子生約4人,中上等生約36人,差生約14人。
2、184班共54人,男生23人,女生31人;本班相對而言,數(shù)學(xué)尖子生約5人,中上等生約34人,差生約15人。
三、教材分析
1、教材內(nèi)容:數(shù)學(xué)必修三:統(tǒng)計、算法初步。
數(shù)學(xué)必修四:三角函數(shù)、向量及其應(yīng)用及和、差、倍、分三角公式及其應(yīng)用。
2、算法思想是現(xiàn)代人應(yīng)具備的一種數(shù)學(xué)素養(yǎng);統(tǒng)計與算法在現(xiàn)代生活中使用相當(dāng)廣泛;三角函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)的最重要的基本概念,它是描述周期現(xiàn)象的重要數(shù)學(xué)模型,在數(shù)學(xué)和其他的領(lǐng)域中有著重要的作用。是進(jìn)一步學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ);向量是近代數(shù)學(xué)中重要和基本的數(shù)學(xué)概念之一,它是溝通代數(shù)、幾何和三角函數(shù)的一種工具,有著極其豐富的實際背景。
3、教材重點:通過實例,學(xué)習(xí)三角函數(shù)及其基本性質(zhì),體會三角函數(shù)在解決具有周期變化規(guī)律問題中的作用。
4、教材難點:使學(xué)生在學(xué)習(xí)三角恒等變化的基本思想和方法的過程中,發(fā)展推理能力和運(yùn)算能力,使學(xué)生體會三角恒等變化的工具性作用。
5、教材關(guān)鍵:理解概念,熟練、牢固掌握三角函數(shù)的圖像及性質(zhì);數(shù)形結(jié)合,靈活理解向量的含義及能用向量語言和方法表述和解決數(shù)學(xué)和物理中的一些問題,發(fā)展運(yùn)算能力和解決實際問題的能力。
6、各部分知識之間的聯(lián)系較強(qiáng),每一階段的知識都是以前一階段為基礎(chǔ),同時為下一階段的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
四、教學(xué)要求
1、了解算法的初步知識和幾個典型的算法案例;使學(xué)生體會算法的基本思想、基本特征。
2、了解最基本的獲取樣本數(shù)據(jù)的方法,學(xué)會幾種從樣本數(shù)據(jù)中的提取信息的統(tǒng)計方法,其中包括用樣本估計總體分布、數(shù)字特征和線性回歸等內(nèi)容。
3、了解概率的含義、計算概率的方法及概率在實際中的應(yīng)用。
4、通過實例,學(xué)習(xí)三角函數(shù)及其基本性質(zhì),體會三角函數(shù)在解決具有周期變化規(guī)律問題中的作用。
5、了解向量豐富的實際背景,理解平面向量及其運(yùn)算的意義,能用向量語言和方法表述和解決數(shù)學(xué)和物理中的一些問題,發(fā)展運(yùn)算能力和解決實際問題的能力。
6、使學(xué)生在學(xué)習(xí)三角恒等變化的基本思想和方法的過程中,發(fā)展推理能力和運(yùn)算能力,使學(xué)生體會三角恒等變化的工具性作用。
五、教學(xué)措施
1、抓好集體備課,確定本周所講內(nèi)容,共同分析每節(jié)的難點、重點,對于難點的分解每個人提出自己的教學(xué)方案,進(jìn)行比較,找出學(xué)生易于掌握的一種。重點的著重點在哪里,找出典型例題,及其分析思路。
2、教學(xué)案的設(shè)計和使用:確立本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和要求、教學(xué)重點難點、教學(xué)方法和手段、教學(xué)過程、小結(jié)反思、練習(xí)和板書設(shè)計等,要精心設(shè)計教學(xué),不應(yīng)停留在簡單的變式和膚淺的問答形式上,而應(yīng)把數(shù)學(xué)知識方法貫徹到每一次探索活動中去,使學(xué)生在“觀察、聯(lián)想、類比、歸納、猜想和證明”等一系列探究過程中,體驗到成功的快樂,從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望,體會到數(shù)學(xué)思想方法的作用。例題設(shè)計合理,貼合本節(jié)內(nèi)容,能使學(xué)生易于掌握,設(shè)計問題層層遞進(jìn),使學(xué)生能通過問題進(jìn)行自學(xué)。
3、作業(yè)設(shè)置:以課本為基礎(chǔ),注重當(dāng)堂所講內(nèi)容的練習(xí),進(jìn)行分層設(shè)計,由易到難,慢慢遞進(jìn),鞏固基礎(chǔ),加寬深度,對于易錯的題型在每天的作業(yè)中進(jìn)行反饋練習(xí),直到學(xué)生掌握為止。
4、習(xí)題批改輔導(dǎo):對作業(yè)進(jìn)行全批全改,追對偏科生進(jìn)行面批面改,加深學(xué)生的印象,及時進(jìn)行總結(jié),找出問題所在,設(shè)計新的試題,進(jìn)行鞏固。
西游閱讀心得體會和方法篇十二
泱泱大國五千載,中國的古典四大名著家喻戶曉。而四大名著中,最使我刻骨銘心的便是《西游記》。
《西游記》的作者是明代的吳承恩。他所寫的`人物個個活靈活現(xiàn),栩栩如生。但是我記憶猶新的便是《西游記》中聰明伶俐的孫悟空。
孫悟空乃東勝神洲敖來國花果山水簾洞人氏,經(jīng)觀音菩薩點化,成為唐僧的徒弟,與唐僧一同去西天取經(jīng)。一路上,他降妖除怪,立了不少大功。這是我喜歡他的原因之一。孫悟空對師父可謂是忠心耿耿。如果找到了什么好吃的食物,他第一個想到的不是自己,而是師父。一路上,他保護(hù)師父,斬妖除魔。為了救師父,他不惜冒犯天條。他憑借著自己聰明的才智,與妖怪勾心斗角,最終成為妖怪們懼怕的對手。孫悟空充滿凜然正氣。一次,他來到了一個國度,那個國家遲遲不下雨,人們的生活越來越艱辛。為此,他與豬八戒來到天宮,攪得天宮里一片混亂。最終,玉帝勉強(qiáng)答應(yīng)給那個地方下雨。從此,那個國家的人們過上了幸福的生活。
有時候,孫悟空也會與師父有點小摩擦??晌艺J(rèn)為這些事歸根結(jié)底都是唐僧的錯。就因為孫悟空把一群強(qiáng)盜殺死了,唐僧就要孫悟空走,而且這輩子再也別做他的徒弟。這時候,孫悟空只能再三懇求師父把他留下??商粕褪沁@么狠心,孫悟空只能深情地和唐僧告別,獨自回花果山了。少了孫悟空,就少了一個保護(hù)唐僧的人。不久,唐僧被妖怪捉去,豬八戒便請孫悟空回來,救出了師父。從此,師徒倆的關(guān)系越來越融洽,兩人的摩擦也漸漸減少了。
西游閱讀心得體會和方法篇十三
縱觀《西游記》,眾多妖魔鬼怪在“下界”興風(fēng)作浪、危害百姓,追根朔源,根子在上頭。這些妖怪都有來頭,都是上面大神仙身邊的人物,有的是童子,有的是座騎,等等。他們仗著靠山硬,有恃無恐,一下來就為所欲為。一旦查清根源要問責(zé)的時候,大神仙總是用一句“因為我的疏忽”就搪塞過去。(說是“疏忽”,鬼知道是不是故意放縱呢?)當(dāng)悟空要一棒打死時,大神仙又親自跑下來說情,說是要帶回去“嚴(yán)加管教”,就這樣,這些作孽無數(shù)的妖怪逃脫了應(yīng)有的懲罰。而被孫悟空大棒打死的`,都是“上面沒人“的妖怪。(當(dāng)然他們也該死)
西游閱讀心得體會和方法篇十四
西游記這本名著誰都看過,人人都愛看,書中的內(nèi)容往往讓人流連其間。
這本書的主要內(nèi)容是孫悟空由于大鬧天宮被如來佛祖的五指山壓住了。經(jīng)過了漫長的五百年,被唐僧所救,于是和唐僧一起去西天取經(jīng),路上又碰見了豬八戒和沙和尚就和他們一起去取經(jīng)。路途中他們經(jīng)過了九九八十一難終于成仙了。
雖然孫悟空是神話中的'人物,但是人人都可以做孫悟空。人生不免會做錯事,但你只要改正過來,就能和孫悟空一樣了。世界如果充滿了像孫悟空一樣的品質(zhì),那就是多么美電影,可能是因為覺得孫悟空是一個英雄,一個真真正正的大英雄,像一些情節(jié):大鬧天宮、三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒等,都可以看到孫悟空是一個英雄。他不怕困難,不怕任何的阻擋,樂于助人,真的想一想,我們現(xiàn)實生活中到底有多少英雄,真的不多,結(jié)合實際來看,最簡單的就是給老人讓座。但就這么簡單,也有很多人不會做,我們應(yīng)該向?qū)O悟空學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的樂于助人。
孫悟空是我們學(xué)習(xí)的榜樣,盡管他也有許多缺點,但他的優(yōu)點讓我們受益匪淺。在我心中,孫悟空是一個忠心耿耿、樂于助人,堅持不放棄的可愛形象。
西游閱讀心得體會和方法篇十五
《西游記》是我國四大名著之一,是一部老少皆宜的經(jīng)典大作。
一說到《西游記》,就想起了齊天大圣――孫悟空,他是小孩子心目中的偶像。這部書講的是以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為故事,一路上跟妖魔鬼怪和惡劣環(huán)境作斗爭,經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得了真經(jīng)。
大家都知道孫悟空神通廣大,不僅會七十二般變化,會翻筋斗云,還有一雙火眼金睛,能夠分辨是人是妖。取經(jīng)路上,他斬妖除魔,披荊斬棘,充滿斗爭精神,在我們的心里留下一個英雄的形象。
,即變化趨勢。簡單說,五行是本質(zhì),八卦是現(xiàn)象。大圣是世道人心,世道不滅,人心不死。人心對待世道的學(xué)問,就是人生的世界觀和方法論。一般人的世界觀往往將自由、平等和博愛視為人生美好理想。由于對于宇宙人生的真相不清楚,采取的方法卻是競爭、斗爭和戰(zhàn)爭。加之人們往往認(rèn)為人生不過幾十年,因此必然會落入急功近利心態(tài)之中,得到的往往只是苦不堪言。稍微明白一點世道人心規(guī)律的人,都會發(fā)現(xiàn)當(dāng)今世界最需要的是關(guān)于生命本質(zhì)的真相和生存藝術(shù)的學(xué)問。從某種意義上看,《西游記》恰恰填補(bǔ)了這個空白,在世俗學(xué)術(shù)和宗教智慧之間開辟了一個“精神特區(qū)”。結(jié)合世人的品味將大道之理融會貫通在神話小說之中,以提醒細(xì)心之人回味生存意義和解脫方法。
西游閱讀心得體會和方法篇十六
在《西游記》中,我最喜歡神通廣大,天不怕、地不怕的孫悟空了。瞧!他火眼金睛絕不放過一個妖魔,金箍棒下也絕不對一個妖魔留情,就算是至高至尊的玉皇大帝都要對他唯命是從。
雖然貪吃的豬八戒沒有像孫悟空那樣本領(lǐng)高強(qiáng)和正義感,但是豬八戒搞笑又可愛的形象總會在我們的腦海里歷歷在目、揮之不去。但是豬八戒也有一身的壞毛病,喜歡占點小便宜先不說,還非常怕困難,常常時不時地要打退堂鼓。但也因為書中出現(xiàn)了這樣有趣的.人物,《西游記》也就更加錦上添花啦!
在這重重九九八十一難里,師傅唐僧雖然沒有大徒弟孫悟空的機(jī)靈,也沒有二徒弟豬八戒的活絡(luò),三徒弟沙和尚的勤快,但是他品行端正、以慈悲為懷,所以才走過這坎坎坷坷和重重困難。
讀了《西游記》,我受益匪淺。一本好書,總能讓讀者們回味無窮、流連忘返。所以我們從小就要多讀書、讀好書。別看我們?nèi)诵。瑢ψ鎳霾涣耸裁磦ゴ蟮呢暙I(xiàn),但是,我們會發(fā)奮圖強(qiáng)、努力向上,長大了,做國家的棟梁、民族的希望。
西游閱讀心得體會和方法篇十七
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼20××年已經(jīng)過去,迎來了20××年新的開始?,F(xiàn)在回想我由包裝庫調(diào)到原料庫,這一年的工作,心中有許多感慨,由于我個人的原因出現(xiàn)過兩次大的失誤,心中對公司有一種負(fù)罪的感覺。
第一次由于我個人一些事情,沒有把全部心思用在工作中,那段時間長期處于矛盾選擇的思想狀態(tài)甚至好幾天失眠,才出現(xiàn)了工人推錯料而自己不知道的情況,錯把辛硫磷當(dāng)成高錄加入罐中,倒置生產(chǎn)出的成品失去了它原有的藥效,給公司造成了一筆不小的損失。
第二次是我沒有給工人交待清楚就去干別的工作,讓工人自己配料多加了甲醇,又一次給我廠造成了成本損失,我恨我自己。
回想這一切我覺的很對不起公司的各級領(lǐng)導(dǎo),也給自己留下了很多遺憾,辜負(fù)了廠領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,所以在下半年的工作中,我下定決心做到善于發(fā)現(xiàn)問題、把握問題、并在第一時間解決問題,不斷地學(xué)習(xí)提升庫管的經(jīng)驗增加新人的知識來提高自己的能力,使自己時刻保持清醒的頭腦,從頭開始轉(zhuǎn)變觀念堅持踏踏實實做事、認(rèn)認(rèn)真真做人,不斷積累工作經(jīng)驗,只有這樣才會得心應(yīng)手才能把損失降到最低甚至消減為零。并在做好本職工作的同時,也要反思自己工作上的不足和失誤、也是今后應(yīng)該時刻注意和逐步改進(jìn)的。
物資進(jìn)庫時,必須憑送貨單檢查單辦理入庫手續(xù),拒絕不合格或手續(xù)不全的物資入庫,杜絕只見發(fā)票不見實物的現(xiàn)象,必須查點物資數(shù)量、規(guī)格、型號、合格證件等項目,如發(fā)現(xiàn)物資數(shù)量、質(zhì)量、單據(jù)等不全時不得辦理入庫手續(xù),檢查不合格的物資一律退回。發(fā)貨單的填寫必須正確完整,供應(yīng)單位名稱應(yīng)寫全稱并與送貨單一致,收貨單上必須有倉庫保管員及經(jīng)手人簽字,并且字跡清楚。
各類材料的發(fā)出,必須由車間主任(或指定人員)統(tǒng)一領(lǐng)取,領(lǐng)料員和庫管員都應(yīng)該對物品的名稱、規(guī)格、數(shù)量核對正確后方可領(lǐng)取,領(lǐng)取后及時更改電腦數(shù),使賬目準(zhǔn)確無誤,牢牢把握每一道關(guān)。
倉庫內(nèi)要保持清潔衛(wèi)生、物品堆放合理,貴重原材料要特殊保管,嚴(yán)防失火、爆炸、失盜等事故發(fā)生,對保管的物品平時要做到勤檢查、勤核對、保證做到帳、物相符,如有盤贏、盤虧要提出書面材料說明原因并進(jìn)行相應(yīng)處理,如屬短缺及需要報廢處理時,必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)核查批準(zhǔn)后才可進(jìn)行處理不得自行調(diào)整,發(fā)現(xiàn)物資失少或質(zhì)量上的問題(如受潮、過期)要如實上報,做好倉庫盤店工作及時結(jié)出庫存數(shù)。
在新的一年里我將努力學(xué)習(xí),增加電腦知識??偨Y(jié)經(jīng)驗、克服不足、再接再厲、一如既往的做好我的本職工作,努力使我在庫管員的位置上有更大的起色,與同事勁往一出使、心往一出想,不計較得失,只希望把工作圓滿完成,決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期待。這份庫管員的職業(yè)是我人生很大的財富,我真心地感謝那些曾指導(dǎo)和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,謝謝您們。
今后我還要繼續(xù)腳踏實地、勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、努力完成各項工作。要自覺地做好每一項工作,就必須正視自己的工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,都要適應(yīng)這里的環(huán)境,要用積極的態(tài)度去完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一份工作,使自己在普通的崗位上發(fā)揮自己的光和熱!
西游閱讀心得體會和方法篇十八
我非常喜歡《西游記》這本書,是因為他們師徒四人不畏艱險,跋山涉水、堅持不懈,歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的精神,讓我懂得了:只要努力就會成功。
從這本書中,我還悟出許多的道理,就佛祖壓孫悟空這集來說吧,孫悟空雖然很厲害,可人外有人,山外有山,世上還有許許多多厲害的人,不止他一個,因為這點被壓在五行山下。
還有孫悟空搶芭蕉扇那集來說吧,孫悟空一而再再而三的要去芭蕉扇,第一次沒成功,第二次還沒成功,可他還不氣餒,最后一次終于成功了,他們扇滅了火焰山的熊熊大火,翻過了火焰山。
就拿真假孫悟空那集來說吧,說假孫悟空差點殺了師傅,最后如來把石猴變回原形,這都得怪孫悟空心中對師傅的'怨恨造成了現(xiàn)在的后果,這說明了人與人之間要互相信任,以誠相待。
西游閱讀心得體會和方法篇十九
唐僧師徒四人,三個徒弟都是有本事的人,孫悟空本事最大,八戒、沙僧也非等閑之輩。最沒本事的是師傅唐僧,手無縛雞之力且不說,他還常常人妖顛倒、是非混淆,是個典型的糊涂蛋,可是他卻把三個有本事的'徒弟管制得服服貼貼。究其原因,是他后臺太厲害(如來佛、觀世音等)。他雖沒本事,但他手里有上峰給他的法寶——“緊箍咒”,連孫悟空也徒喚奈何。
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