演講稿需要經(jīng)過充分的準備和練習，才能達到預期的效果。演講稿的語調和聲音控制對于傳達情感和吸引聽眾的注意力非常重要。演講稿是演講者思想和智慧的結晶，以下是一些有趣、有深度的演講稿范例。
樂于助人的演講稿篇一
尊敬的領導、老師，親愛的同學們:
大家好!在演講之前我想問一問同學們：你們在相處的時候最贊賞同學什么品質”是助人為樂，對嗎?是的，助人乃快樂之本，它是一種美德，是一種人格的升華，是值得我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚的優(yōu)良品質。今天我演講的題目就是―助人為樂是快樂之本。
20xx年5月12日，一個讓所有中國人都不會忘記的日子―――在汶川，發(fā)生了里氏8.0級的大地震。地震無情人有情。大地震剛剛發(fā)生，全國人民就自發(fā)的為災區(qū)人民獻上了愛心。這里，有大企業(yè)家，有影視明星，而更多的，是我們的普通的群眾。我們看到了山東的八位農(nóng)民，坐上了一臺三輪車奔赴災區(qū)的義舉;也看到了為災區(qū)人民獻血的人們的從容，看到了貧困老人用一生積蓄為災區(qū)人民獻上的愛心----無數(shù)的愛心，匯成一股股愛的暖流，源源不斷地匯集到災區(qū)，與災區(qū)人民共克難關!多難興邦!中華民族用心、用愛，用我們的傳統(tǒng)美德，把小善匯聚成大愛。譜寫了一曲又一曲震撼世界的動人樂章!看到災區(qū)人民的困難，聽到無數(shù)可歌可泣的事跡，我毫不猶豫地砸開攢了好久的心愛的儲蓄罐,鄭重地把100元錢交給老師。我是那樣的驕傲和自豪.盡管他們是一枚枚硬幣,但每一顆都凝聚著我的一顆愛心,一顆助人為樂的高尚的心.此時我好像看到了災區(qū)小朋友背上了我捐助的小書包。看到了我為他們買的學習用品，看到了他們燦爛的微笑。聽到了他們朗朗的讀書聲，那幾天我一直沉浸在幸福之中，我感受到了助人的快樂。
看到別人因自己的幫助而擺脫困境，看到別人因自己的幫助而開始振作，看到別人因自己的幫助而高興，有誰不感到快樂呢那些在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，就會為他們營造一個幸福的天堂。辟如，當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小孩，安慰他不要哭泣;在公交車上，看到年老的或是身體不方便的乘客，我們起身讓一個座位;在街道上，遇到外地人問路時，我們熱情地為他指路……。
親愛的同學們，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助呢?肯定會的，同樣，當別人身陷困難時我們也要助人一臂之力。沒有人富有的可以不要別人的幫助，也沒有人窮的不能給別人幫助，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂.伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互快樂，相互關懷.
喜歡幫助他人，因為我快樂
喜歡幫助他人，因為那能證明，我還是一個有用的人
喜歡幫助他人，因為給予幫助的人，比需要幫助的人活得從容。
我的演講完了，謝謝大家!
樂于助人的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
那是一個陽光明媚的正午，我踏著匆匆地步伐準備回家。
當我經(jīng)過路途上一個轉彎時，我看見了一個小孩正在那抽噎地哭?！霸趺戳耍〉艿?”我皺著眉頭問他。只見他指了指旁邊的單車，“我單車鏈子掉了，我家還離這里好遠?！?/p>
他實在顯得有點可憐。我連忙跟他說：“我來幫你修，你別哭?！?/p>
他雙眼放光，連忙應著：“謝謝你，哥哥!”
我擺出一副酷酷的樣子，二話不說，徑直走向那一輛小單車。
鏈子拖到了地上，我先把單車平倒在地上，接著拿起一根小木棍，挑起單車鏈，硬是想將它強行安在軌道上。
那鏈子似乎硬是不聽話，棍子都折斷了，也沒有成功。
我似乎來了勁，不搞定它，決不罷休……
他望著我那堆滿干勁的表情，又笑笑，說：“哥哥，若是實在修不好就算了吧，讓我推單車回家吧，你的好心我領了，實在謝謝……”我一副鐵板臉似的說：“我就不信修不好一輛單車!”
我隨手在地上又拿起一根木棍，先將鏈子挑到軌道處，接著將擺椅一轉，那鏈子似乎變魔術的“變”到了軌道上。
只見他張大了嘴，似乎不相信，眼淚也流出了幾滴似的，在陽光下閃閃的。連忙說：“謝謝你，哥哥!”我笑笑，說：“不用謝啦!我可是幫別人修過許多東西的，修單車，要多容易，就有多容易!”
我看了看表，“呀!12：30了!媽媽肯定會罵我?！蔽矣挚戳丝此皢诬嚱o你修好了，我要趕快回家吃飯了，再見!”說罷，迅速往家跑。不停地，我還回頭看看，只見他向我笑著，我很開心。
樂于助人的好心情，實在可貴，樂于助人的精神，更是要發(fā)揚于世。
樂于助人的演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
有一次，梁心悅同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋?，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的.工錢！”梁心悅見有人在打那么歲數(shù)的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽了來爺爺?shù)脑捴螅盒膼偯φf：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié)，梁心悅同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁心悅同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節(jié)日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁心悅對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”
同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為梁心悅同學是一位樂于助人的同學呢？
樂于助人的演講稿篇四
大家好!今天我要演講的主題是樂于助人。
幫助別人是幸福，幫助別人是美德，幫助別人是人格升華的標志。
幫助別人是一個簡單的中國傳統(tǒng)美德。每個人都有困難，他最需要的是別人的幫助。如果每個人都獻出一點愛，就不會再看到別人不幫忙的時候焦急的表情，雷鋒就是樂于幫助別人的榜樣。
雷鋒雖然很年輕，但他在一次事故中獻出了自己的生命，他活得很偉大，死得很光榮。
從1961年起，雷鋒經(jīng)常受邀到其他地方作報告，他的出差機會更多，為人民服務的機會更多，人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差千里，做一列好火車”。
當雷鋒去沈陽火車站換車時，他發(fā)現(xiàn)一群人圍在一個抱著孩子的中年婦女身邊。這名女子從遼寧去吉林看她的丈夫，卻弄丟了車票和錢。
雷鋒用他的零用錢買了一張去吉林的火車票，并把它交到他嫂子的手里。嫂子熱淚盈眶地說:“小弟，你叫什么名字，你是哪個單位的?”雷鋒說:“我的名字叫解放軍。我在工作。
在學習雷鋒的過程中，我們應該避免追求自己無法企及的東西，不要不切實際，不要自吹自擂，不要做不實際的事情。
隨時隨地關心身邊的人，隨時關心自己的家人。哪怕一聲真誠的問候，一次大掃除，一次及時的幫助，一次迷宮的指引，都是雷鋒真正學習的精神!
如果每個人都像雷鋒叔叔一樣樂于助人，就像一根連接每個人的金線，那將是世界上最美麗、最珍貴的項鏈。
讓我們每個人都不要吝嗇上帝給了我們一份愛，因為它是取之不盡的，它會讓別人覺得你很好。去揮霍你的愛心吧!
樂于助人的演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。
“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后，當我聽到組長對我說，謝謝時我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。
中國，一個文明古國，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”
樂于助人的演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我有一個樂于助人的好媽媽，在日常生活中，她經(jīng)常會給身邊一些有需要的人們進行幫助。就為這個，爸爸老說她是閑事科的科長?？墒菋寢屓匀粯吩谄渲小?/p>
有一次，媽媽帶我到公園散步，走在路上，我們忽然發(fā)現(xiàn)地上有個錢包，媽媽把錢包拾起來大聲的喊了一聲，誰掉東西了，沒有回應的人，我想丟了東西的人一定很著急，就決定站在原地等失主認領。果然，過了一會，迎面走來一個顯得很著急的阿姨，看見媽媽手上的錢包，在問過詳細以后，阿姨露出了感激的笑容。這件事情讓我們心里美滋滋的，媽媽不由得說了句幫助別人快樂自己啊。
記得還有一次，下大雨了，我放學回到家里寫作業(yè)，過了一會聽到敲門聲，媽媽身上淋的濕濕的，爸爸快速的把浴巾遞給了她，你不是帶的傘出門的么？爸爸問道，媽媽回答說：單位的同事沒有帶傘，他要騎車回家，我就把傘給他了，我打的`淋濕的，沒事，換個衣服就好了。爸爸再一次無語了。但是我看見了媽媽滿足的微笑。從那一刻起我決定要像媽媽一樣做一個樂于助人的小學生。
從那一刻起我決定要像媽媽一樣做一個樂于助人的小雷鋒。
樂于助人的演講稿篇七
樂于助人讓我們的生活變得更加美好，可能你的一個小幫助，改變的是別人的一生。下面是小編分享給大家的關于樂于助人的優(yōu)秀
演講稿
，希望對大家有幫助。尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一個很環(huán)保，看到垃圾會隨手扔進垃圾桶的小男孩;一個吃飯總能吃得很干凈，很少剩菜剩飯的小學生;還是一個非常樂于助人，看到同學有困難及時伸出援手的小男生，這就是我的同班同學——朱家陽。
朱家陽的臉圓圓的，個頭高高的，整齊的短發(fā)下有一雙囧囧有神的眼睛。朱家陽熱愛勞動，團結同學，經(jīng)常拿到我們學校發(fā)的就餐之星，不僅這樣，他還樂于助人。
有一次，我們班有個同學在體育課上不小心腳受傷了，朱家陽主動背這位同學去醫(yī)務室。還有一次，老師讓一位同學去掃地，朱家陽主動幫這位同學一位掃地。記得還有一次，有兩個同學為了點小矛盾打了起來，朱家陽正好路過看見了，就對他們兩個說：“你們有話好好說，不要打了，不然你們都會受傷的?！笨墒沁@兩個同學根本不聽勸，還在打。朱家陽這樣說了好幾遍，還是不見這兩位同學要停止打的樣子。朱家陽只好把它們攔到了兩邊，這兩位同學才不打了。還好朱家陽及時制止這兩位同學打架，兩位同學身上只受了點兒輕傷，要是沒有他的及時發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設想?，F(xiàn)在我們的力氣大了，打打鬧鬧是很容易誤傷的。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“謝謝你小朋友，你真棒!”每天這樣的聲音一次一次的出現(xiàn)在我的耳邊，一次一次的在我耳旁回蕩。
我的優(yōu)點是樂于助人，如果別人需要我的幫助，而且我還能幫上別人忙的話，我會幫別人做我力所能及的事，這樣我不但覺得不累，而且我每幫助完一個人時我都會非常高興，贈人玫瑰，手有余香。是這個意思吧!
有兩件事記得非常清楚，一次中午我去文具店買東西的時候，看見一個大哥哥的五元錢掉地下了，我剛想叫他，一個小弟*看見了，就撿起來問誰丟了錢?這時有一個小女孩說是她的，小弟*就把錢遞給了她?！奥蔽疑锨耙徊秸f：“這錢是你的嗎?”“是?！毙∨⒂妙澏兜穆曇舻吐暬卮穑覇査齺G的錢是硬幣還是紙幣，她半天答不上來，我笑著說：“這張五塊錢的紙幣不會是你的，因為我看見是從那位哥哥身上掉出來的。”于是我叫住了那位大哥哥，把錢還給了他。他連連謝我。
還一次我坐公交車去上補習班，那天是周末，車上人特別的多，擠得我都快成餡餅了，我直抱怨媽媽不送我，讓我受這洋罪。忽然我發(fā)現(xiàn)一只手悄悄地在我面前經(jīng)過，伸到我前面的一位姐姐的背包上，正在動手拉拉鏈，“不好，遇見小偷了?！蔽沂怯种庇趾ε拢蝗晃蚁氲搅艘粋€好主意，于是我佯裝站立不穩(wěn)，使勁踩了小偷一腳，“哎呀”小偷痛的大叫了一聲，我連聲道歉：“對不起，對不起。我不是故意的?！避嚿纤腥硕汲@邊看，小偷已經(jīng)沒法下手了，只好到了下一站，灰溜溜地下了公交車。臨走還狠狠瞪了我一眼，我心里真的很害怕，但想到暗中幫助了那位姐姐，我還是挺高興的。
這就是我——樂于助人的愛心小天使。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我不僅聰明活潑，還很可愛，是個樂于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用;新來的同學，我借給她課外書看;美術課的時候，我還借彩筆給其他同學?！瓨酚谥耸俏业奶攸c。
記得在我上幼兒園的時候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點，所以打傘的時候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最后，我們都沒有被雨淋，她很高興，我也很開心。
我特別喜歡幫助別人，我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對我說：幫助別人就是在幫助自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會繼續(xù)做一個樂于助人的好孩子。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
那是一個陽光明媚的正午，我踏著匆匆地步伐準備回家。
當我經(jīng)過路途上一個轉彎時，我看見了一個小孩正在那抽噎地哭。“怎么了，小弟弟?”我皺著眉頭問他。只見他指了指旁邊的單車，“我單車鏈子掉了，我家還離這里好遠。”
他實在顯得有點可憐。我連忙跟他說：“我來幫你修，你別哭。”
他雙眼放光，連忙應著：“謝謝你，哥哥!”
我擺出一副酷酷的樣子，二話不說，徑直走向那一輛小單車。
鏈子拖到了地上，我先把單車平倒在地上，接著拿起一根小木棍，挑起單車鏈，硬是想將它強行安在軌道上。
那鏈子似乎硬是不聽話，棍子都折斷了，也沒有成功。
我似乎來了勁，不搞定它，決不罷休……
他望著我那堆滿干勁的表情，又笑笑，說：“哥哥，若是實在修不好就算了吧，讓我推單車回家吧，你的好心我領了，實在謝謝……”我一副鐵板臉似的說：“我就不信修不好一輛單車!”
我隨手在地上又拿起一根木棍，先將鏈子挑到軌道處，接著將擺椅一轉，那鏈子似乎變魔術的“變”到了軌道上。
只見他張大了嘴，似乎不相信，眼淚也流出了幾滴似的，在陽光下閃閃的。連忙說：“謝謝你，哥哥!”我笑笑，說：“不用謝啦!我可是幫別人修過許多東西的，修單車，要多容易，就有多容易!”
我看了看表，“呀!12：30了!媽媽肯定會罵我。”我又看了看他，“單車給你修好了，我要趕快回家吃飯了，再見!”說罷，迅速往家跑。不停地，我還回頭看看，只見他向我笑著，我很開心。
樂于助人的好心情，實在可貴，樂于助人的精神，更是要發(fā)揚于世。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
楊紫靈是我的同學，她是一個愛幫助同學的女孩，她是一個樂于助人的好同學。
記得那是在一節(jié)數(shù)學課上，周老師留了幾道數(shù)學題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學們都沖出了教室，只剩下幾個沒寫完作業(yè)的同學。我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀!忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈，我趕忙走上前去，說：“楊紫靈，這道題怎么寫呀?”看上去她有些猶豫：“可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀!
你們看，這就是我的同學，一個樂于助人的同學。
樂于助人的演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人人都有快樂的事情，我也一樣，幫助別人，快樂自己！
我今天也跟大家分享一下我快樂的事情。
那是一個十分炎熱的夏天，太陽像一個大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽傘，抹上防曬霜出門。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法，換來那夢寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一解夏天的`炎熱。有一天，我在家里玩電腦游戲。那天出奇地熱，我熱得汗流浹背，汗都浸濕了衣服。我想：哎，一會兒去買根冰棍吧。
吃完中午飯，我和我的哥哥去買冰棍。正當我買完冰棍，從超市里心滿意足地走出來時，看見一位老奶奶站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著無數(shù)皺紋的臉，盡管她用一雙渴望的眼睛看著過往行人，可是沒有一個人理睬她，還有幾個人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見。我心里有些憤怒，但又發(fā)不出火。
我翻翻衣兜，找到買冰棍剩下的五角錢，送到她手里，她眼里頓時充滿了感激，還用那眼神望著我，她的眼神仿佛要對我說：“謝謝你，好心人！”也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認為，這位老奶奶需要我們關心和幫助。雖然我失去了一次再買一根冰棍的機會，但是，那位老奶奶因為我的幫助而感到了快樂，使我也有了快樂。這件事我做得很值得。
快樂，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話：幫助別人，快樂自己！去尋找快樂吧！
樂于助人的演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
楊紫靈是我的同學，她是一個愛幫助同學的女孩，她是一個樂于助人的.好同學。
記得那是在一節(jié)數(shù)學課上，周老師留了幾道數(shù)學題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學們都沖出了教室，只剩下幾個沒寫完作業(yè)的同學。我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈，我趕忙走上前去，說：“楊紫靈，這道題怎么寫呀？”看上去她有些猶豫：“可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧！”楊紫靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！你們看，這就是我的同學，一個樂于助人的同學。
樂于助人的演講稿篇十
幫忙他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫忙有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫忙。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫忙，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫忙了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會有收獲。再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當我們幫忙他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛2“3·12”、“3·15”這些特殊的日子，時刻告訴我們要想著他人，想著去幫助別人，在看到別人快樂的同時，他自己也快樂，這樣的人生才無悔。
雷鋒同志生前說過“對待同志要象春天般的溫暖”，我們在做學生的時候，經(jīng)常唱“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的.人間……”是的，我們的世界需要愛；愛，編織了我們這個繽紛多彩的大千世界。關愛他人，助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。
處在困境中的人，處在傷心中的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。
在我們生活中，我們都喜歡別人關心的感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時候，我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的，往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人。
同學們，只要我們心中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們一中這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。
同學們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關愛他人，用自己的誠心去溫暖社會，用自己的奉獻去美化環(huán)境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。
樂于助人的演講稿篇十一
今天，我演講的題目是---助人為樂是一種美德。助人為樂，就是關心體貼他人，在他人有困難的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚的行為。我們都知道雷鋒叔叔，他助人為樂的光輝事跡，影響著我們現(xiàn)在的每一代人。他出差一千里，從撫順一上火車，幫助列車員擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。忙完這些事，他又給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。回來的路上又幫助老大娘找兒子。雷鋒作的這些都是再細微不過的小事，卻讓我們感受到了人間的真情，體會到了人間的濃濃情意。也讓我們感受到付出的快樂。我們應當以雷鋒叔叔為榜樣，從身邊的小事做起，盡自己力所能去幫助需要幫助的人。
在家里，可以幫媽媽做家務，洗洗碗，拖拖地板，折折衣服，也可以幫奶奶穿針引線，要努力成為家里懂事的小主人。在學校，同學間要相互體貼，相互幫助。成績好的同學可以幫助成績不好的同學，共同進步。
助人為樂是活的快樂的源泉。同學們無須一定要做出什么驚人之舉，舉手之勞，不經(jīng)意間幫助他人解決了一些小問題，當他人對你輕輕地一聲道謝，你快樂的心扉就會打開。
樂于助人演講稿兩篇
大家好：
今天我要演講的主題是樂于助人?！皹酚谥恕边@個詞想必對大家并不陌生吧？從電視、報紙上它無處不在。它承載了我們?nèi)A夏民族的美德。那么，怎樣才算真正的樂于助人呢？ 那就是從我們身邊的點滴小事做起。在別人遇到困難的時候，我們應該伸出救援之手；在別人身處低谷的時候，我們應該建起友誼的階梯；在別人絕望的時候，我們應該點亮希望的火苗。
雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人，卻從來不求什么回報。作為一名小學生，我們不能辜負老師以及先烈們對我們的期望。在任何時候，我們都要把樂于助人銘記于心。過馬路時，我們要主動攙扶那些年邁的老人，讓他們順利通過斑馬線。雨天的時候，我們要和那些沒帶傘的同學一起撐傘。只要我們多一份關心，多一份幫助，樂于助人之星便會更加閃亮，更加奪目。
樂于助人這個詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了，成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里，只要你幫助了別人，你便會從中感受到快樂。不論你是多么窮苦，只要你樂于助人了，它就像你的明信片一樣，來告訴他人你高尚的品格。
同學們，只要我們每個人都獻出一份幫助和關心，相信這個世界將會變得更加美好！
2、助人是幸福的種子
茶園山中心小學五年四班 林書宇
我聽過這樣一個故事：一名叫艾達的小學生，她在音樂方面表現(xiàn)出過人的天賦，她夢想著成為一名出色的小提琴家，可她原本一貧如洗的家又面臨著爸爸生病、媽媽失業(yè)的困境，她的學費欠了很久了，學校要求她退學了。
坐在回家的公共汽車上，艾達的心像窗外的冷風一樣寒冷，她只能獨自黯然神傷了。突然，她發(fā)現(xiàn)一位手拄著拐杖的老人站在她面前，吃力地拉著車上的扶手，旁邊的人卻視而不見。艾達忘記了自已的憂傷，趕緊站起來，熱情地邀請老人坐下，看到老人很怕冷，又細心地幫助老人關好了車窗，老人會心地笑了，皺紋如織的臉頰如綻開的菊花。
艾達已經(jīng)幾天沒上學了。一天，校長意外地出現(xiàn)在艾達的家門口，說要帶艾達去見著名的小提琴家喬治教授。懷著疑惑和忐忑的心情，艾達走進了喬治教授的辦公室，喬治教授和藹地對艾達說：“聽校長說你喜歡小提琴，我決定收你為學生。”“可是，可是我沒有錢交學費了”。艾達尷尬地說。“不，你已經(jīng)繳過學費了，你的善舉和愛心。”喬治教授微笑地說：“你還記得幾天前在公共汽車上遇到的那個老人嗎？”
原來，喬治教授從艾達胸前的?；张粕嫌涀×怂拿帧：髞?，在喬治教授的幫助下，艾達成為了世界著名的小提琴家。
小學生樂于助人演講稿
茶園山中心小學 六年(1)班 鄭雨濤
大家好：
今天我要演講的主題是樂于助人?！皹酚谥恕边@個詞想必對大家并不陌生吧?從電視、報紙上它無處不在。它承載了我們?nèi)A夏民族的美德。那么，怎樣才算真正的樂于助人呢? 那就是從我們身邊的點滴小事做起。在別人遇到困難的時候，我們應該伸出救援之手;在別人身處低谷的時候，我們應該建起友誼的階梯;在別人絕望的時候，我們應該點亮希望的火苗。
雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人，卻從來不求什么回報。作為一名小學生，我們不能辜負老師以及先烈們對我們的期望。在任何時候，我們都要把樂于助人銘記于心。過馬路時，我們要主動攙扶那些年邁的老人，讓他們順利通過斑馬線。雨天的時候，我們要和那些沒帶傘的同學一起撐傘。
只要我們多一份關心，多一份幫助，樂于助人之星便會更加閃亮，更加奪目。
樂于助人這個詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了，成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里，只要你幫助了別人，你便會從中感受到快樂。不論你是多么窮苦，只要你樂于助人了，它就像你的明信片一樣，來告訴他人你高尚的品格。
同學們，只要我們每個人都獻出一份幫助和關心，相信這個世界將會變得更加美好!聽眾朋友們：
大家晚上好!助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。樂于助人，這是一種樸實的中國傳統(tǒng)美德。每個人都有遇到困難的時候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻出一點愛，將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧，雷鋒就是樂于助人的楷模。
雷鋒雖然很年輕就因事故獻出了自己的生命，但是他生的偉大，死的光榮!從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作?！?/p>
我們不禁要問，為什么會出現(xiàn)這個問題？這個社會怎么了？好人為什么要被冤枉？（?。┢鋵崳@個問題所突顯出的是整個社會所帶來的冷漠、人與人之間的不信任與相互猜忌，當我們的社會變得徹底冷漠起來，出現(xiàn)“扶不扶事件”就是理所當然的。
要改變這種現(xiàn)況，首要就是改善人與人之間的冷漠，決不能“個人只掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，要學習雷鋒同志熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻的精神，作為新時代學生的我們，不能只把雷鋒精神掛在嘴邊，而是要記在心里，用行動說明一切。
在這些事情上，一個人的力量的確很卑微，但是，請記住，你并不是一個人在這么做，你還有我們，你還有我們在場的各位，你還有我們所有人的力量，我們共同努力，一起學習雷鋒精神，一起去幫助需要幫助的人，我們一起來改變這個社會，讓冷漠從我們的生活中徹底消失（！）
這就像是蝴蝶效應，一只蝴蝶在亞洲扇動一下翅膀，就可能在南美洲卷起一陣風暴！你在幫助他人同時，會感染到現(xiàn)場的每個人 在冷漠時代，大家都會被你的行為所驚訝，所感動，所震撼，所為之觸動靈魂深處的真、善、美（?。?/p>
這恰巧說明了你很重要，你是必須的，要想改變這個社會的冷漠，我們需要你。永遠不要小瞧一個人的力量，或許弱小，但不可能卑微（！）就像當代活雷鋒郭明義一樣，十多年來，他以“雷鋒傳人”為榮，不圖回報，在家庭并不富裕的情況下，累計為“希望工程”捐款十余萬元，先后資助180余名特困生，為這些窮孩子送去希望；他積極參與無償獻血，累積無償獻血6萬多毫升，相當于自身全部血量的十倍，按搶救一個病人需要800毫升的血量計算，至少可以挽救75名重傷患者的性命。而做出了如此偉大先進事跡的他，卻和家人擠在不足40平米的小房間里，他為了什么？郭明義并不是為了利益，他只是助人為樂，而這，就是雷鋒精神（?。?/p>
當你真心去幫助他人時，你會獲得別人所無法給予的快樂與自豪，這是用多么華麗的語言都無法描寫的，那才是真正的快樂。我想，這才是雷鋒精神的才是真諦：幫助他人，解放自我靈魂。
這個冷漠的社會真的（?。┬枰粍敖鈨鰟保趫龅哪阄揖褪沁@解凍劑的配方之一，改變這個社會，弘揚雷鋒精神，就要從現(xiàn)在做起，從每一次幫助他人，勇敢伸出手去扶起他人做起。想想看吧，當這個社會不再冷漠，人與人之間不再冷淡、猜忌，將會是多么美好的明天，建設這個社會不是我們每個人的責任嗎？我們還有什么理由推脫？還有什么理由逃避 請大家記?。盒闹杏袗郏斓夭艑?！弘揚雷鋒精神，我，很重要（！）
我的演講完畢，謝謝大家。（鞠躬）篇五：中學生樂于助人演講稿：什么星值得追
中學生樂于助人演講稿：什么星值得追
社會上社會上流行的東西很多，追星無疑市我們這代青少年中最普通、最時尚的了，明星們的生日、愛好、發(fā)型、服裝，甚至說過的話我們都一清二楚。媽媽經(jīng)常告訴我，做人要知榮恥、明事理、辯是非，不能盲目地追星，要追就要追為為國為民的英雄模范。但這些概念對我始終市模糊的。
說到為國為民，一個個愛國奉獻的身影也曾經(jīng)在我腦海里閃過：“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭；舍身炸碉堡的董存瑞；冒死堵槍眼的黃繼光；勇斗歹徒的徐洪剛等等，但他們都離我很遠。
直到xx年年10月，在聽說了舍已救人吳章濤的英雄事跡后，我才真正懂得了什么樣的人生是最有價值的，什么樣的“星”才是值得去追的。xx年年10月16號上午11時半正趕小學生放學，梅山鎮(zhèn)史河大橋上人來人往，突然聽見人群中一位婦女大喊：“救人啊，救救我的孩子！”只見一個小男孩從橋上掉下湍急的河中，正在人們呼叫救人時，一輛出租車突然剎車，司機開門脫下外衣，縱身跳下河中.由于河面太寬，出租車司機幾次將孩子托向水面，喘急的河水翻滾著讓他難以靠岸，這時一名騎摩托路過的男子也跳下水幫忙，正當這名男子抓住孩子的時候，一個漩渦打來，出租車司機一把推著孩子說“我不行了，抓住孩子！”就被激流沖走，大家七手八腳把孩 子救上岸后，再也找不到這位的哥的身影。
樂于助人的演講稿篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
她有著一雙大而明亮的眼睛，她那一頭烏黑光澤的長頭發(fā)，經(jīng)常扎成一個丸子頭，雖然她的身高比我高出一個頭，但她很瘦，她就是我的姐姐。我的姐姐人不但漂亮，還很樂于助人。
我就說說姐姐樂于助人的其中一件事情吧，那天天氣不算很好，沒有太陽，是個干燥有風的壞天氣，我們兩姐妹出門要坐公交車去小姨家玩，由于不是上班時間，因此公車上的人不算多，我們隨便找了個座位坐下了，我們在公車上有說有笑的，小姨家是要經(jīng)過十二個公車站才到的，我們坐到第五個公車站的時候，上車的`人漸漸多了起來，座位也坐滿了。
這時一個撐著拐杖的婦女上車了，她是個殘疾人，她一上車就沒看見空位，我們坐的位置離她上車的前車門有點遠，我們是坐在后面的位置，前面有幾個年輕人看見了卻不讓坐，但姐姐看見了，就立馬站起來朝她走去，對她說后面有個座位，扶你過去坐吧，她同意了，然后我也站起來讓她坐到里面，她對著我們說謝謝，姐姐就一直站到小姨家，姐姐讓我坐著。
我覺得姐姐真是太好了，起碼能讓前面的幾個年輕人感到羞愧。因此我也要學習姐姐樂于助人。
樂于助人的演講稿篇十三
各位老師、各位同學：
大家好！
勞動確實有點辛苦，但我不會把它當作煩惱。有一次，為了替班里多掙點班費，我和其他幾個同學主動為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去，使盡了全身的力氣，最后忙得連吃飯的時間都忘了，但我并不覺得委屈，反而覺得能夠為班級服務很光榮，自己也在勞動中得到了鍛煉。
在家長的引導下，我還參加了今年的“地球一小時”環(huán)保活動，后來我看到了報道，全球84個國家和地區(qū)超過3000個城市和村鎮(zhèn)的人們參與了這個活動，而其中就有我一個！我忽然意識到自己原來還能為更多的人做更多的事！現(xiàn)在，我有一個小小的心愿，將來也要去當一名志愿者，為社會盡更多的責任！
記得老師曾經(jīng)說過：一分耕耘，一分收獲。雖然我現(xiàn)在還處在耕耘的階段，但我的付出也有回報，我收獲了大家的信任和鼓勵，也收獲了自己的真誠和快樂！
我會繼續(xù)努力的。
謝謝大家！
樂于助人的演講稿篇十四
各位老師、各位同學：
大家好！
今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。助人為快樂之本，關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。
助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有很多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現(xiàn)。再看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點。但也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。
助人要從日常小事做起，不因善小而不為。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的'事，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂的熱潮。扶弱助殘，春蕾計劃，希望工程，甚至有很多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚光大起來。
現(xiàn)代化建設需要助人為樂的精神，生活本身是酸甜苦辣的，助人為樂可以讓世界更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗！
謝謝大家！
樂于助人的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我國旗下講話的主題是熱心公益、樂于助人。
古語說得好：“己所不欲，勿施于人。”也有很多人是這樣做的。但如果要我們“己所欲，施于人”，我想，能夠做到的人是少之又少。
有這樣一項調查，問題是“你對同學最贊賞的品質是什么?”調查結果顯示，“樂于助人”排在第一位。是啊，每個人都希望生活在好人當中，都希望整個社會洋溢著關愛，都希望國家穩(wěn)定、團結和繁榮。
可是，某單位在一次對青少年中做不記名問卷調查：“你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎樣對待?”答案是“悄悄的走開”的人不少。
為什么問別人與問自己的答案差別是如此之大?因為這些人心中只有自己，容不下別人，他們滿腦子裝的都是“一切以我為中心”。
每個人都希望自己生活好、事業(yè)好，都希望有人來幫助自己?？墒牵绻蠹抑幌氲戎鴦e人來幫助自己，而不主動，甚至回避去幫助別人，在別人需要你時悄悄的走開，那將會出現(xiàn)什么楊的情況呢?每個人都生活在一個個人的小圈子里，沒有交流，沒有無私，沒有愛，整個社會被一種冷漠的氣氛包圍著。
放眼望去，城市的每個角落盡收眼底，這時，你或許會因城市的多彩而感慨萬千;或許會因為城市的虛假而悲憤不已;或許會對城市里那一個個需要幫助的人產(chǎn)生憐憫之情;又或許……但不要失望，因為在城市的某個角落里，一個實名的老人身旁，另一個陌生人正攙扶著他走過馬路;“紅領巾”們正在幫人行道樹們穩(wěn)固根基，澆水施肥;孤兒院里的孤兒也越來越少了……是愛讓城市充滿了愛!幸福替代了冷漠、虛假。
同學們，“愛己”是船，“愛人”是帆。船因為帆的推動而可以出海遠洋，帆因為船的支撐而可以風雨無阻。你愿意做船還是帆?或許你會選擇做那默默無聞的螺絲釘，牢固船身，使其經(jīng)久不散;或許你會選擇做那牽引著帆的繩子，讓帆高高地聽力在你的船頭。然而，這一切都是偉大的，只要心中有愛?！笆┍仁芨懈！?、“贈人玫瑰，手有余香”這些更是恒古不變的名言!
相信我，要做到“己所欲，施于人”并不難。
我的講話到此結束，謝謝大家。
樂于助人的演講稿篇十六
我是一個熱愛集體、團結同學、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光男孩，在老師的關懷和幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，我始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，全面發(fā)展，不懈努力。
我不僅是老師的小幫手，同時積極為同學搞好服務。班務工作中，我始終吃苦耐勞走在前面，帶領同學們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生，并組織開展“樹文明新風，改不良陋習”的主題班會活動，啟發(fā)和鼓勵同學們改掉壞習慣，做一個文明禮貌的優(yōu)秀學生。在我的努力下，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。
對待老師，我發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是他們給予了我們知識，幫助我們成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我們所取得的成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力;我對同學十分友好,能熱心幫助同學解決一些困難,樂于為同學們服務且不計任何個人得失;生活中，我經(jīng)常幫助身邊老人，那是去年8月的一個中午，我去超市買作業(yè)本，見到一位老爺爺騎著一輛破舊的三輪車，在用力的蹬著，可車子還是紋絲不動，烈日當頭，讓人一分鐘都不想在外面停留，可是這位爺爺連水都沒帶，想必一定又渴又累，我連忙跟上去，幫他推著，老爺爺很快就反應過來，連忙向我道謝謝，可是車上的東西太多，我使了很大力氣將那車子推動了一些，將車子推動起來后，我就忙把手里剛買的水給了老爺爺，老爺爺連連向我微笑，旁邊的小朋友向我投來贊許的目光，幫助人的感覺真好。
還有一次，記得那是一個星期四的下午，我放學回家，天色已經(jīng)接近黃昏，正當我急急忙忙趕路的時候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，正是鄰居楊奶奶，她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得十分緩慢和艱難，腰都快彎下去了，而且她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情這位奶奶，我想：“要是幫助楊奶奶提菜的話，回到家里天就會黑到伸手不見不指;何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是不幫忙的話，奶奶就會很吃力、很累，可能她再走幾步就會走不動了?！弊詈?，我下定決心要幫助奶奶。我不顧天色已晚，跑到奶奶身邊說：“奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提菜吧!”奶奶聽后，溫和而帶著微笑對我說：“謝謝你，天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等著你呢。”“沒關系，讓我?guī)湍闾峄厝グ?”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好象灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。
十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：“等會?！蔽铱匆姉钅棠淌掷锬弥粋€手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你。”回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖;感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像是吃了一塊糖果。
我就是這樣一個樂于助人的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地渡過他們困難的時候，我就會從心底里涌出一股難以言訪說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。幫助人，讓我們親密地走在一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光!
去年冬天，當?shù)弥迥昙壨跎酗w同學家庭遇到困難，學校發(fā)出捐款倡議后，我急忙拿出自己積攢下來的零花錢，奉獻出自己的一片愛心;班上有同學生病誤課了，我上課記下筆記后幫他補上，作業(yè)也不忘那兩份，只要有不懂的就去問老師，生怕有一點沒弄清楚，把他教錯了，我想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。
樂于助人的演講稿篇十七
大家好，今天由我來為大家演講——我最敬佩的一種行為。
我最敬佩的一種行為是樂于助人。這種行為我們?nèi)粘Ｉ钪袝３３霈F(xiàn)。
例如：1、我們再做作業(yè)的時候或摔了一跤的時候等，都會有許多人幫助過，那種溫暖是用錢也買不到的，因為那種溫暖是通過發(fā)自內(nèi)心的幫助人，而不是強迫他人。
2、叢飛。叢飛這個名字相信大家已經(jīng)很悅耳了吧!對!他就是幫助過158個平困山區(qū)的小孩。由于他的出現(xiàn)，而改變了平困山區(qū)小孩的命運。
叢飛把他所有演唱會攢起來的錢都捐給了平困山區(qū)的小孩。而自己卻在生活中省吃儉用，也把自己省下來的錢捐給了平困山區(qū)的小孩。
有一次，有一個小孩子在路上坐著，而且臉上還有淚水，眼眶周圍水汪汪的，這個小孩子流下的淚水大概有一大桶吧!叢飛看到這個小孩子坐在路邊哭，走前去問那個孩子為什么哭，那個孩子說：“我沒有爸爸了!以后沒人管我了!”叢飛連忙說：“小朋友沒，別哭了!你沒有了爸爸是不是?我就當你的爸爸吧!我以后就是你的爸爸!你以后可以叫我叢飛爸爸!”就這樣，從飛不但幫助了158個平困上區(qū)的小孩，同時，他也當了158個平困山區(qū)小孩的爸爸!
從叢飛到現(xiàn)在，大家都還紀念著他，他的歌曲，他的故事，在現(xiàn)代生活中，人們常常提起過他的事情，在我們?nèi)藗冃闹辛⒘藗€榜樣。
我敬佩樂于助人這個行為，是因為它能使你更加幸福、美滿。謝謝大家!
樂于助人的演講稿篇十八
各位老師、各位同學：
大家好，今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。助人為快樂之本，關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。
助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現(xiàn)。再看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。
助人要從日常小事做起，不因善小而不為。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂的熱潮。扶弱助殘，春蕾計劃，希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚光大起來。
現(xiàn)代化建設需要助人為樂的精神，生活本身是酸甜苦辣的，助人為樂可以讓世界更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗！
謝謝大家！
樂于助人的演講稿篇十九
大家好!
我是一個樂于助人的同學，因為我覺得幫助別人就是一種快樂!我在班里經(jīng)常為同學們盛飯，盡管自己也很餓，但是能夠為大家服務心里很高興!有時，我剛剛打來一桶飯，自己還沒來得及吃，一桶就沒了，等第二桶打回來，已經(jīng)累飽了，于是匆匆吃兩口，收起飯盒，高高興興勞動去了。
勞動確實有點辛苦，但我不會把它當作煩惱。有一次，為了替班里多掙點班費，我和其他幾個同學主動為班里收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去，使盡了全身的力氣，最后忙得連吃飯的時間都忘了，但我并不覺得委屈，反而覺得能夠為班級服務很光榮，自己也在勞動中得到了鍛煉。
在家長的引導下，我還參加了今年的“地球一小時”環(huán)?；顒樱髞砦铱吹搅藞蟮?，全球84個國家和地區(qū)超過3000個城市和村鎮(zhèn)的人們參與了這個活動，而其中就有我一個!我忽然意識到自己原來還能為更多的人做更多的事!現(xiàn)在，我有一個小小的心愿，將來也要去當一名志愿者，為社會盡更多的責任!
記得老師曾經(jīng)說過：一分耕耘，一分收獲。雖然我現(xiàn)在還處在耕耘的階段，但我的付出也有回報，我收獲了大家的信任和鼓勵，也收獲了自己的真誠和快樂!
有的人喜歡超過別人，有的人喜歡表現(xiàn)自己，而我喜歡默默地奉獻!正如那句奧運名言：我奉獻，我快樂!我還會繼續(xù)為大家服務，用我微薄的力量，創(chuàng)造屬于自己的快樂天空!我有一個座右銘：做的自己!
我會繼續(xù)努力的。謝謝大家!
樂于助人的演講稿篇二十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
楊紫靈是我的同學，她是一個愛幫助同學的女孩，她是一個樂于助人的好同學。
記得那是在一節(jié)數(shù)學課上，周老師留了幾道數(shù)學題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學們都沖出了教室，只剩下幾個沒寫完作業(yè)的同學。我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀!忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈，我趕忙走上前去，說：“楊紫靈，這道題怎么寫呀?”看上去她有些猶豫：“可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧!”楊紫靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的`甜蜜呀!
你們看，這就是我的同學，一個樂于助人的同學。
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