寫心得體會需要結(jié)合實際情況，給出具體的經(jīng)驗和體會，以便于讀者理解和借鑒。在撰寫心得體會時，應(yīng)該注意哪些要點和細節(jié)？附上一些優(yōu)秀的心得體會，供大家參考學習，希望對大家的總結(jié)寫作有所幫助。
入學教學心得體會篇一
入學教學是學生進入新的學習階段的起點，既是對學生知識儲備的檢驗，也是為今后的學習生活做好鋪墊。入學教學的目標是讓學生逐漸適應(yīng)新的學習環(huán)境，建立正確的學習態(tài)度和方法，并培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
第二段：認真?zhèn)湔n，提高教學質(zhì)量。
入學教學的第一步是認真?zhèn)湔n。作為老師，我們要對所教授的內(nèi)容進行系統(tǒng)的學習和深入的思考，了解學生的學習特點和需求，選擇合適的教學方法和教具，以提高教學質(zhì)量。例如，通過多媒體課件引入新知識，結(jié)合課堂小組討論激發(fā)學生的思維能力，利用實驗和實物展示提升學生的實踐操作能力等。
第三段：靈活運用教學方法，激發(fā)學生積極性。
在入學教學中，靈活運用不同的教學方法是必不可少的。通過觀察和了解學生的學習特點，我們可以采用多種教學方法，如講授法、討論法、實驗法等，來激發(fā)學生的學習興趣和積極性。同時，引入游戲化教學和問題式教學，培養(yǎng)學生的探究精神和解決問題的能力，幫助學生主動參與學習，從而提高學習效果。
第四段：注重學生個性發(fā)展，尊重差異。
在入學教學中，我們要注重學生的個性發(fā)展，尊重差異，讓每個學生都能得到適當?shù)年P(guān)注和發(fā)展。我們可以通過定期與學生的交流和溝通，了解他們的學習情況和困惑，為他們提供個性化的學習輔導和幫助。此外，鼓勵學生參加各種興趣班和社團活動，培養(yǎng)他們的特長和興趣愛好，促進全面發(fā)展。
第五段：營造積極的學習氛圍，激勵學生學習。
入學教學中，營造積極的學習氛圍是非常重要的。我們可以通過創(chuàng)建良好的班級文化和獎勵制度，激勵學生學習，讓他們有歸屬感和成就感。同時，組織學生參加各類學科競賽和知識競賽，增強學生的學習動力，激發(fā)他們的學習熱情和好勝心，使學生在入學教學中取得更好的成績。
結(jié)尾段：總結(jié)全文。
入學教學是學生學習生活的重要起點，通過認真?zhèn)湔n，靈活運用教學方法，注重學生個性發(fā)展，營造積極的學習氛圍，可以更好地幫助學生適應(yīng)新環(huán)境，提高學習效果。作為教師，我們要不斷反思和改進教學方法，與學生共同進步，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
入學教學心得體會篇二
隨著時間的推移，我迎來了新的挑戰(zhàn)——入學教學。這是我人生中的一次重要轉(zhuǎn)折點，對我的學習經(jīng)歷和職業(yè)發(fā)展都將產(chǎn)生深遠影響。在這段時間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，積累了一筆寶貴的財富。下面我將分享我在入學教學中得到的五個主要體會。
首先，我深刻認識到教學的重要性。在入學教學中，我發(fā)現(xiàn)教師的責任不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新精神。一個優(yōu)秀的教師不僅僅關(guān)注學生的考試成績，更應(yīng)該關(guān)注培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，為他們的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，教師應(yīng)該樹立正確的教育觀念，注重學生的個性發(fā)展，鼓勵他們獨立思考，勇于創(chuàng)新。
其次，我學會了合作與溝通。在入學教學中，我發(fā)現(xiàn)合作與溝通是教師和學生之間建立良好關(guān)系的重要途徑。通過與同事合作，我不僅學到了各種教學技巧和方法，還提高了我的團隊合作能力。同時，我也學會了與學生進行有效的溝通，了解他們的需求和意見，為他們提供更好的教學服務(wù)。
第三，我體驗到了教學的辛苦和快樂。教學是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，每一個學生都有不同的學習習慣和能力水平，需要我們?nèi)メ槍Σ煌那闆r進行教學。這需要我們不斷地學習和適應(yīng)，不斷地改進和提升自己。然而，當我看到學生在我的指導下取得進步和成就時，我感到非?？鞓泛蜐M足。這種快樂和滿足感是金錢無法比擬的。
第四，我認識到了師生之間的互動對教學的重要性。在入學教學中，我發(fā)現(xiàn)積極的師生互動是成功教學的關(guān)鍵。我積極與學生互動，與他們溝通交流，了解他們的學習進展和困難，及時給予幫助和指導。同時，我也鼓勵學生之間互相合作和互相學習，促進他們的共同進步與發(fā)展。
最后，我深刻認識到教學是一個長期的事業(yè)。在入學教學中，我明白了教師不僅僅是在傳道授業(yè)解惑的工作，更是在培養(yǎng)未來的社會主力軍。教師的工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責任和使命。只有熱愛教育事業(yè)，才能真正投身其中，為學生的成長成才貢獻自己的力量。
總而言之，入學教學是我人生中的一段難忘經(jīng)歷。通過入學教學，我深刻認識到教學的重要性，學會了合作與溝通，體驗到了教學的辛苦和快樂，認識到了師生之間的互動對教學的重要性，并且認識到教學是一個長期的事業(yè)。這些體會將伴隨我一生，為我人生的各個階段提供指導和幫助。我將繼續(xù)努力學習和進步，不斷完善自己的教學能力和素養(yǎng)，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
入學教學心得體會篇三
原創(chuàng)：沈俊娟
美國的學區(qū)大致是根據(jù)居民居住的社區(qū)而劃分的，公立學校采用就近入學的原則；社區(qū)的房價有高有低，好的社區(qū)房價高，房產(chǎn)稅自然也高些，相對的公立學校就好一些，反之亦然。我所任教的學區(qū)不算好，但是學區(qū)還是采取各種措施辦好這里的學校，給我感觸最深的是美國學區(qū)的統(tǒng)籌和協(xié)作工作。
這學期剛開學我有機會參加了學區(qū)教師的開學儀式，整個東克利夫蘭學區(qū)六所學校（四所小學、一所初中、一所高中）的教師都參加了典禮，我第一次感受到美國教師全體大會的氛圍，令我感到十分新奇。從學區(qū)學監(jiān)到董事會代表，從校長到普通教師，他們的.發(fā)言都非常輕松幽默，不時引發(fā)大家笑聲陣陣，給人親如一家的感覺。大會還有互動環(huán)節(jié)，每個學校都要用表演的形式來表現(xiàn)自己學校的特點。我所在的chamberselementaryschool（錢伯斯小學）的老師們，現(xiàn)場集體創(chuàng)編了一首歌曲，并把學校的特色課程――漢語課編進了歌曲，寫入了海報，向?qū)W區(qū)的老師們進行展示，我們的表演受到了大家的熱烈歡迎。通過這次活動，我認識了更多的教師，也讓更多人了解到在東克利夫蘭有漢語教學項目、有一位教漢語的沈老師，而且我也了解到有很多老師對漢語和中國文化感興趣，特別是有的老師還專門找我了解一些有關(guān)中國的飲食、服飾以及目前中國的發(fā)展，通過這次和學區(qū)老師的接觸，我發(fā)現(xiàn)中國的吸引力確實不容小覷。
說到統(tǒng)籌和協(xié)作，給我印象最深的是學區(qū)內(nèi)的老師經(jīng)常會走班走校進行授課，可能上午在這所小學，下午就去另一所中學，教師資源得到了最大利用，除了上課地點的變化，所教授的課程內(nèi)容和年級跨度也很大，對老師的要求也很高，教師要隨時調(diào)整教學難度、變化教育教學方式，以適應(yīng)不同學生的需求。開學初，美術(shù)老師找到我，專門看我的教室布置，她說想在教學內(nèi)容上結(jié)合一些中國元素，我很高興地向她推薦了用硬紙盤和紙板設(shè)計青花瓷盤和瓷瓶，還有中國的十二生肖動物設(shè)計，她覺得主意很不錯，而且還可以將授課內(nèi)容擴展到學區(qū)的其他學校。還有另外一件讓我對學區(qū)協(xié)作有深刻印象的事，東克利夫蘭學區(qū)有一位專門教來自非英語國家學生英語的老師，有一次她告訴我有一所小學新來了一位來自中國的五歲女生，她想和該生家長進行溝通，由于該家長的英語水平有限，希望能有會漢語的老師幫助，于是在其他同事的建議下她就找到了我，我很高興地和她一起完成了那次和家長的溝通任務(wù)。通過這件事我體會到，學區(qū)協(xié)作的重要性，而且做為一名漢語老師不僅可以在任教學校教授漢語，還可以將平臺延伸到學區(qū)，將漢語的影響力擴大，使更多人知道漢語、了解漢語和中國文化。前幾天，我隔壁教室的西班牙語老師找到我，問我可不可以幫學生編排一小段中國舞，可以在下學期學區(qū)的活動上表演。盡管我不擅長舞蹈，還是很欣然地答應(yīng)了，因為這是一個讓更多人了解中國文化的好機會。
新學期開學，我所在的學校又轉(zhuǎn)來了一些新同學，同時也轉(zhuǎn)走了一些同學，在歡迎新學生的同時我想辦法調(diào)動學生學習漢語的積極性，盡量使他們變被動學習為主動，也許就是某一個興趣點使學生愛上了漢語，因此，我要關(guān)注每個學生的學習需要，比如有的學生對中國的錢幣感興趣，想看看真正的人民幣，我就把錢帶到學校，給學生講講有關(guān)人民幣的知識；有的學生對漢語的名字感興趣，我就幫他（她）起一個符合他（她）特點的名字；有的學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化感興趣，我就先用視頻給學生介紹有關(guān)節(jié)日的背景或者故事傳說，再讓學生自己講講該節(jié)日的故事或者由來，使文化信息有內(nèi)化的過程，中高年級還可以用kahoot游戲進行搶答，學生很有積極性，還可以通過親身體驗來過一次節(jié)。就我個人而言，我對于即將畢業(yè)、新生或者即將轉(zhuǎn)學的學生都更加關(guān)注，因為一些好的漢語學習體驗?zāi)軌蜃屗麄冇洃浬羁蹋词挂院箅x開了這所學校，去其他地方學習或者生活，我希望當他們偶爾想起曾經(jīng)學習漢語的日子，是愉快而積極的。
個人的能量微不足道，只要我們漢語教師有信念，通過恰當?shù)姆绞浇榻B和傳播漢語及中國文化，相信會被越來越多的人了解和接受，利用好學校和學區(qū)的平臺，能使我們的漢語和中國文化推廣工作事半功倍。
作者簡介
沈俊娟，天津市和平區(qū)昆明路小學英語教師，教育碩士，從教，在外語教學的同時重視對學生跨文化交際意識的培養(yǎng)?，F(xiàn)任教于美國克利夫蘭州立大學孔子學院下設(shè)孔子課堂chambers小學。
教師寄語：期待更多的外國朋友與漢語邂逅，與中國文化結(jié)緣。
入學教學心得體會篇四
隨著時光的飛逝，我即將步入大學的殿堂。入學教學對于每個大學新生來說，都是一個新的起點。在這段時間里，我不僅學到了知識，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將從學習方法、溝通能力、團隊合作、自主學習和時間管理等方面進行探討，總結(jié)出一些關(guān)于入學教學的心得體會。
首先，學習方法是高效學習的基礎(chǔ)。作為大學新生，我漸漸明白了高中和大學學習的不同之處。大學的課程更加深入和廣泛，自主學習的比重更大。因此，我意識到了制定一套適合自己的學習方法的重要性。在學習上，我努力養(yǎng)成了多角度思考和綜合運用的習慣，同時，注重與老師和同學的交流和思辨，吸取他們的經(jīng)驗和觀點。這樣一來，我可以更加深入地理解知識，提高學習效果。
其次，良好的溝通能力是大學生活中不可或缺的一項素質(zhì)。在大學里，同學們來自不同的地域、文化和背景，并擁有各自的特長和見解。與他們建立互信和友善的關(guān)系，能夠促進信息的交流和學習資源的共享。因此，我積極參加各種社團和活動，拓寬自己的人脈圈，并主動與同學們進行合作和思想交流。通過與他們的多次合作，我逐漸培養(yǎng)了與人合作的能力，并從中收獲了寶貴的經(jīng)驗。
再次，團隊合作能力是大學里培養(yǎng)的重要能力之一。在大學里，我們常常需要與同學一起完成各種項目和任務(wù)。這需要我們主動參與團隊合作，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與他人互補，做到結(jié)果共享。我在團隊合作中，通過傾聽和認可他人的意見，共同制定工作計劃，解決問題和沖突，學會了與人合作的藝術(shù)。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠培養(yǎng)我們的責任感和共同進取的意識。
另外，自主學習是大學生必備的學習能力。在大學里，每個人都需要獨立完成一些學習任務(wù)，并按照自己的節(jié)奏和方式進行學習。我認識到，自主學習是培養(yǎng)自己的主動性、獨立性和解決問題的能力的重要途徑。因此，我積極主動地制定學習計劃，合理安排時間，主動尋找適合自己的學習資源和方法。通過這樣的自主學習，我不僅學會了如何獨自思考和解決問題，還培養(yǎng)了堅持不懈的毅力和自律的習慣。
最后，合理的時間管理對于大學生活至關(guān)重要。大學生活充滿了各種課程、社團活動和個人興趣愛好，如果不合理規(guī)劃時間，就可能導致時間浪費和學業(yè)緊張。因此，我在入學教學中認識到合理安排時間的重要性。我每天都制定詳細的時間表，把時間分配給不同的事情，并嚴格按照計劃進行。這讓我的生活有序，學業(yè)有條不紊。同時，我也意識到放松和休息的重要性，定期進行調(diào)整和放松，保持良好的身心狀態(tài)。
總結(jié)起來，入學教學是我大學生活中的重要里程碑，通過這段時間的學習和經(jīng)歷，我意識到了學習方法、溝通能力、團隊合作、自主學習和時間管理等方面的重要性。相信這些經(jīng)驗和體會將對我未來的學業(yè)生活產(chǎn)生積極的影響，并讓我在大學的道路上更加順利前行。
入學教學心得體會篇五
初中入學是孩子教育生涯的重要轉(zhuǎn)折點，而在這個過程中，教師的教學準備尤為關(guān)鍵。我經(jīng)過深思熟慮，認為提前的教學準備工作是成功的關(guān)鍵。在學期開始之前，我會仔細研讀教材，準備相應(yīng)的教案，確保自己對知識點的掌握和教學內(nèi)容的把握。此外，還會盡量多了解學生的背景和特點，了解他們的學習需求和興趣愛好，從而更好地滿足他們的學習需求，做到有針對性的教學。
第二段：理論和實踐相結(jié)合。
僅有理論無法達到預(yù)期的效果，所以在初中入學教學中，我們需要結(jié)合適當?shù)膶嵺`。我會設(shè)計一些有趣的任務(wù)和活動，讓學生們在實踐中去理解和掌握知識。比如，在英語課上，我會讓學生們分組進行角色扮演，用英語完成一些日常生活對話，這樣可以讓學生們在實際中運用所學的知識，提高他們的語言表達能力。另外，我還會嘗試一些實驗和實地考察等活動，讓學生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高他們的實踐動手能力。
第三段：激發(fā)學生學習興趣。
初中生正處于青春期，他們的興趣愛好和動力很強烈，所以，在初中教學中，要善于引導和激發(fā)學生的學習興趣。我會在教學中融入一些生動有趣的案例、故事和實例，讓學生們產(chǎn)生共鳴，激發(fā)起他們學習某個知識的愿望。此外，我還鼓勵學生們多參加活動、讀書和實踐等，培養(yǎng)他們的多元化興趣，從而促進他們對知識綜合學習的興趣。
第四段：關(guān)注學生的心理健康。
初中入學是一個重要的轉(zhuǎn)變，對學生的心理健康有一定的影響。教師在教學過程中要多關(guān)注學生的心理狀態(tài)，關(guān)心他們的情感和成長需求。我會經(jīng)常與學生進行交流對話，了解他們的困惑和疑慮，并給予適當?shù)陌参亢凸膭?。有時，在課堂上，我會鼓勵學生們表達自己的意見和想法，讓他們感覺到自己在學習中的重要性和自信心的提升。此外，我還會鼓勵學生們多參加集體活動和體育運動，鍛煉身體，舒緩壓力，保持良好的心理狀態(tài)。
第五段：與家長的緊密合作。
學生在初中入學的過程中，家長的支持和合作是非常重要的。在初中教學中，我會與家長保持良好的溝通，及時了解學生在家庭中的情況和學習表現(xiàn)。如果學生在學習上遇到了問題，我會及時和家長進行溝通，共同解決問題。同時，我也會向家長介紹學生的學習情況和成績，為家長了解孩子的學習狀況提供參考，加強家校合作，共同關(guān)注學生的學習和發(fā)展。
總結(jié)部分：
初中入學教學是一個關(guān)注學生全面發(fā)展的過程。教師需要做好充分的準備工作，結(jié)合理論和實踐，激發(fā)學生的學習興趣，關(guān)注學生的心理健康，并與家長緊密合作。只有這樣，我們才能為學生提供高質(zhì)量的教育環(huán)境，幫助他們在初中的學習生涯中取得更好的發(fā)展。
入學教學心得體會篇六
初中初一是學生從小學到初中的一個重要轉(zhuǎn)折點，初中教育是學生接受新知識、新思維方式、新學習方法的開始。剛?cè)雽W的初一新生造就了一副與高中人生差不多的畫面，教師是畫面的主角，教師的這一次教學心得真實體會是我在教育的尋找過程之中進步了良多。
第二段：初一新生入學教學的困惑
我剛進入教育行業(yè)時，對于初一新生有很多困惑，不知道如何教育他們。他們雖然是初中的新生，但還保留了許多小學時代的習慣，如思維方式的靈活性較差、學習能力較弱等等。整個班級的學生，每個學生的學習進度不同，我無法適應(yīng)他們不同的學習需求。困惑之中，我開始努力尋找解決問題的方法。
第三段：初一新生入學教學實踐
在教學實踐中，我綜合了多種教學方法。首先，我注重啟發(fā)式教學，通過提問、啟發(fā)學生思考，讓他們積極參與。其次，我注重鞏固基礎(chǔ)，通過復(fù)習、講解重點知識，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。再次，我注重個性化教育，針對每個學生的學習特點和需求，制定個性化的學習計劃，充分發(fā)掘他們的潛能。通過這一系列的教學實踐，我逐漸找到了解決問題的方法，并取得了一些成果。
第四段：初一新生入學教學心得
通過教學實踐，我深刻體會到初一新生入學教學的重要性和難度。初一是學生從小學向初中過渡的關(guān)鍵時期，學生面臨著許多困惑和適應(yīng)新環(huán)境的壓力。作為教育者，我們需要耐心教導，協(xié)助學生調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新學習環(huán)境。同時，我們也要了解學生個性，針對不同的學生制定個性化的教學計劃，激發(fā)他們的學習興趣和潛能。通過這些努力，我們才能夠幫助初一新生順利度過這個關(guān)鍵時期。
第五段：初一新生入學教學的收獲
通過面對初一新生入學教學的困惑和實踐，我不斷提升了自己的教學能力和教育觀念。我明白了教育是一個循序漸進的過程，我們要根據(jù)學生的學習情況和特點制定合理的教學計劃，因材施教。同時，我也明白了教育是一個多樣化的過程，我們要關(guān)注學生的個體差異，通過個性化的教育方式激發(fā)學生的學習興趣和潛能。通過初一新生入學教學的收獲，我堅定了自己在教育行業(yè)的決心，希望能夠為學生的成長和發(fā)展做出更積極的貢獻。
總結(jié)：初一新生入學教學體驗
通過初一新生入學教學的體驗，我深刻感受到教育的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。教師應(yīng)該具備扎實的專業(yè)知識和豐富的教育經(jīng)驗，同時還要有耐心和關(guān)愛之心。不同的學生有不同的需求，我們需要根據(jù)學生的特點制定個性化的教育計劃，幫助他們充分發(fā)展?jié)撃?。初一新生入學教學是一次鍛煉教師綜合素質(zhì)的寶貴機會，通過這次體驗我也在不斷完善自己，為學生的成長和發(fā)展做出更好的貢獻。
入學教學心得體會篇七
美國的學區(qū)大致是根據(jù)居民居住的社區(qū)而劃分的，公立學校采用就近入學的原則；社區(qū)的房價有高有低，好的社區(qū)房價高，房產(chǎn)稅自然也高些，相對的公立學校就好一些，反之亦然。我所任教的學區(qū)不算好，但是學區(qū)還是采取各種措施辦好這里的學校，給我感觸最深的是美國學區(qū)的統(tǒng)籌和協(xié)作工作。
這學期剛開學我有機會參加了學區(qū)教師的開學儀式，整個東克利夫蘭學區(qū)六所學校（四所小學、一所初中、一所高中）的教師都參加了典禮，我第一次感受到美國教師全體大會的氛圍，令我感到十分新奇。從學區(qū)學監(jiān)到董事會代表，從校長到普通教師，他們的發(fā)言都非常輕松幽默，不時引發(fā)大家笑聲陣陣，給人親如一家的感覺。大會還有互動環(huán)節(jié)，每個學校都要用表演的形式來表現(xiàn)自己學校的特點。我所在的chamberselementaryschool（錢伯斯小學）的老師們，現(xiàn)場集體創(chuàng)編了一首歌曲，并把學校的特色課程――漢語課編進了歌曲，寫入了海報，向?qū)W區(qū)的老師們進行展示，我們的表演受到了大家的熱烈歡迎。通過這次活動，我認識了更多的教師，也讓更多人了解到在東克利夫蘭有漢語教學項目、有一位教漢語的沈老師，而且我也了解到有很多老師對漢語和中國文化感興趣，特別是有的老師還專門找我了解一些有關(guān)中國的飲食、服飾以及目前中國的發(fā)展，通過這次和學區(qū)老師的接觸，我發(fā)現(xiàn)中國的吸引力確實不容小覷。
說到統(tǒng)籌和協(xié)作，給我印象最深的是學區(qū)內(nèi)的老師經(jīng)常會走班走校進行授課，可能上午在這所小學，下午就去另一所中學，教師資源得到了最大利用，除了上課地點的變化，所教授的課程內(nèi)容和年級跨度也很大，對老師的要求也很高，教師要隨時調(diào)整教學難度、變化教育教學方式，以適應(yīng)不同學生的需求。開學初，美術(shù)老師找到我，專門看我的教室布置，她說想在教學內(nèi)容上結(jié)合一些中國元素，我很高興地向她推薦了用硬紙盤和紙板設(shè)計青花瓷盤和瓷瓶，還有中國的十二生肖動物設(shè)計，她覺得主意很不錯，而且還可以將授課內(nèi)容擴展到學區(qū)的其他學校。還有另外一件讓我對學區(qū)協(xié)作有深刻印象的事，東克利夫蘭學區(qū)有一位專門教來自非英語國家學生英語的老師，有一次她告訴我有一所小學新來了一位來自中國的五歲女生，她想和該生家長進行溝通，由于該家長的英語水平有限，希望能有會漢語的老師幫助，于是在其他同事的建議下她就找到了我，我很高興地和她一起完成了那次和家長的溝通任務(wù)。通過這件事我體會到，學區(qū)協(xié)作的重要性，而且做為一名漢語老師不僅可以在任教學校教授漢語，還可以將平臺延伸到學區(qū)，將漢語的影響力擴大，使更多人知道漢語、了解漢語和中國文化。前幾天，我隔壁教室的西班牙語老師找到我，問我可不可以幫學生編排一小段中國舞，可以在下學期學區(qū)的活動上表演。盡管我不擅長舞蹈，還是很欣然地答應(yīng)了，因為這是一個讓更多人了解中國文化的好機會。
新學期開學，我所在的學校又轉(zhuǎn)來了一些新同學，同時也轉(zhuǎn)走了一些同學，在歡迎新學生的同時我想辦法調(diào)動學生學習漢語的積極性，盡量使他們變被動學習為主動，也許就是某一個興趣點使學生愛上了漢語，因此，我要關(guān)注每個學生的學習需要，比如有的學生對中國的錢幣感興趣，想看看真正的`人民幣，我就把錢帶到學校，給學生講講有關(guān)人民幣的知識；有的學生對漢語的名字感興趣，我就幫他（她）起一個符合他（她）特點的名字；有的學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化感興趣，我就先用視頻給學生介紹有關(guān)節(jié)日的背景或者故事傳說，再讓學生自己講講該節(jié)日的故事或者由來，使文化信息有內(nèi)化的過程，中高年級還可以用kahoot游戲進行搶答，學生很有積極性，還可以通過親身體驗來過一次節(jié)。就我個人而言，我對于即將畢業(yè)、新生或者即將轉(zhuǎn)學的學生都更加關(guān)注，因為一些好的漢語學習體驗?zāi)軌蜃屗麄冇洃浬羁蹋词挂院箅x開了這所學校，去其他地方學習或者生活，我希望當他們偶爾想起曾經(jīng)學習漢語的日子，是愉快而積極的。
個人的能量微不足道，只要我們漢語教師有信念，通過恰當?shù)姆绞浇榻B和傳播漢語及中國文化，相信會被越來越多的人了解和接受，利用好學校和學區(qū)的平臺，能使我們的漢語和中國文化推廣工作事半功倍。
入學教學心得體會篇八
進入大學校園，是每個新生人生中的重要時刻。在這個緊張而又充滿新奇的階段，對于每一位新生來說，想必都是內(nèi)心充滿著期待和不安。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)和磨合，我也有了一些新生入學教學方面的心得體會，愿與大家交流分享。
第二段：分享個人經(jīng)驗，談?wù)摼唧w問題。
首先，我感到在新生入學教學方面，學習方法的改變是必要的。與高中階段相比，大學的學習難度和內(nèi)容都有了很大的提升，因此，課前做好預(yù)習和總結(jié)，課后做好復(fù)習和預(yù)習，不僅可以提高學習的效率，還可以更好地鞏固所學知識。同時，我也意識到了閱讀和寫作的重要性，對于能夠提高課堂效率和化腐朽為神奇，非常有益處。
第三段：探討班級建設(shè)，談及集體合作。
其次，在班級建設(shè)方面，我覺得集體合作和團隊意識也是至關(guān)重要的。大學教學不光是單純的知識傳授，同時還要注重培養(yǎng)學生的團隊合作和創(chuàng)新思維。因此，加強彼此之間的合作和交流，互相尊重，提高班級凝聚力和戰(zhàn)斗力，都是我們需要重視的！
第四段：總結(jié)自己的進步和改變。
回顧一個月以來，我感到在新生入學教學方面，自己也有了很大的提高。在掌握這些學習方法和班級建設(shè)方面，我也更加銳意進取，不斷探索和學習，力求在大學階段有一個更好的自我成長和收獲。
綜上所述，作為一名新生，在接受大學高等教育的訓練過程中，有必要加強學習方法的改變，重視班級建設(shè)的法則和發(fā)揚集體合作精神，也需要不斷的總結(jié)自我發(fā)展和提高。最后，希望更多的同學重視新生入學教學的重要性，勤奮學習，追求進步，不斷開拓創(chuàng)新的思維模式，為豐富自己和服務(wù)國家做出更大的貢獻。
入學教學心得體會篇九
初一新生入學，是每個學生從小學到初中的一個轉(zhuǎn)折點。新環(huán)境、新同學、新老師，一切都讓人感到陌生和激動。剛?cè)雽W的時候，我懷著期待和緊張的心情步入了學校大門。來到新班級，我發(fā)現(xiàn)同學們個個都在熱情地交談，而我卻感到有些局促。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，和同學們相處得越來越融洽，也開始真正融入了新集體。
第二段：面對學習的挑戰(zhàn)，努力克服困難
初一的學習可謂是環(huán)境和課程上的巨大變化，對于我來說，尤其是對于一位懶散的學生而言更是如此。新學年的課程比小學的要求更高，新的科目更多。一上來就面對語文、數(shù)學和英語等學科的梳理和拓展，確實讓我感到焦慮。然而，我選擇了正面迎接挑戰(zhàn)，盡早適應(yīng)新的學習節(jié)奏。在老師的幫助下，我掌握了學習方法，適應(yīng)了新的學科要求，并開始了積極主動的學習。
第三段：班級生活的體驗，培養(yǎng)團隊精神
初中的班級生活對于我來說是一個全新的體驗。我們有各種各樣的班級活動和課余活動，比如班級會議、班干部競選、運動會等等。這些活動不僅增加了我們的交流和溝通，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊精神。我學會了與同學們協(xié)作，尊重他人的觀點，團結(jié)一致共同實現(xiàn)班級目標。通過這些活動，我明白了班級合作的重要性，也樹立了積極參與班級事務(wù)的意識。
第四段：遇到困難，主動尋求幫助和解決問題的能力
在初中生活中，不可避免地會遇到各種各樣的困難。比如，課堂上遇到難題，家庭作業(yè)無法完成等等。然而，與小學時代不同的是，在初一我學會了主動尋求幫助和解決問題的能力。學習上，我不再害羞，勇于向老師請教。生活上，我學會了和同學們商量解決問題，相互幫助。這些困難鍛煉了我解決問題的能力和成熟度。
第五段：面對未來，樹立目標，努力前行
初一的入學經(jīng)歷給我留下了許多寶貴的教訓和經(jīng)驗。我明白了在新環(huán)境中適應(yīng)的重要性，學會了克服困難的勇氣，懂得了班級合作和主動解決問題的意義。隨著初一的結(jié)束，我對未來充滿了期待和渴望。我堅信只要樹立明確的目標，努力學習，充實自己，我一定能夠邁向更高的起點，取得更大的成就。
總結(jié)：初一新生入學，是一段難忘的經(jīng)歷。面臨新環(huán)境、新需求，我們需要適應(yīng)、克服困難，并通過團隊合作和主動解決問題的能力來取得進步。這段經(jīng)歷讓我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，并培養(yǎng)了追求目標、努力前行的精神。初一的入學經(jīng)驗將伴隨我們一生，成為我們成長道路上的寶貴財富。
入學教學心得體會篇十
新的學期開始了，我來到了熟悉的學校，走進了熟悉的教室，看到了熟悉的`面孔。我?guī)е碌南Ｍど狭诵碌恼鞒獭?/p>
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。我要珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情、最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我獻給太陽的禮贊，晶瑩汗水是我迎接日出的眼睛!
“播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣：播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運?！币靼?，“一分耕耘，一分收獲?！蔽蚁嘈牛灰腋冻?，不拋棄，不放棄，不靠運氣，就能改變自己的命運。
在新的一學期里，我要在學習方面做以下幾點：一、上課認真積極聽講，積極舉手發(fā)言。二、下課不追逐打鬧，認真積極看課外書。三、按時并認真積極完成老師布置的作業(yè)，書寫整潔。四、做到課前預(yù)習，課后復(fù)習。我還要在品德方面做幾點：一、愛護花草樹木、有益動物，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。二、遵守交通秩序、公共秩序。三、誠實守信，不說謊話，知錯就改。四、尊敬父母師長。五、同學之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不罵人，不說臟話，不打架。
我已是六年級的學生了，我一定會說到做到。加油!
入學教學心得體會篇十一
邁入高中的門檻，我應(yīng)該要學會珍惜這個千載難逢的機會，努力拼搏，闖出屬于自己的一片天地。
現(xiàn)實中的高中并不是想像中的.那么美好。
發(fā)課本咯，哇噻，天那，哪來的這么多課本，我要暈倒了。
老師告訴我們現(xiàn)在高中不比初中了，以前只有語數(shù)英三科，現(xiàn)在有九科了，如果你們一味的向從前那樣考試時臨時報佛腳是不行的。
是啊，以前的我們總是在考試的時候才用功的，那時也還有點用，只需看重點對付考試是綽綽有余的。但現(xiàn)在呢還能這樣嗎？答案已經(jīng)很明確了：no。哎，原來高中這么難，不僅內(nèi)容多了，而且知識也更難了，我能應(yīng)付這些嗎？難道我該放棄嗎？心里好矛盾啊。
老師又接著說雖然如此，但只要你們肯勤奮學習，一切都好辦。
嗯，對，既然我已經(jīng)作出這個選擇，我就不能退縮。而且我要相信只要我肯付出就一定會有收獲。種瓜得瓜，種豆得豆，從現(xiàn)在起認真學習圓自己的大學夢。在人生中，我們也會遇到許許多多的困難，不可能都風平浪靜，總有波濤洶涌的時候，只有這樣的人生才精采，才有意義。在困難前我們不能低頭，要迎難而上，克服困難相信自己最棒！
入學教學心得體會篇十二
心中有不少心得體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家收集的入學心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別了中學時代，我滿懷期望的進入大學的校門，我的大學生活開始了。
我們從八方走來，相識相聚在外這個大家庭。在這里我認識了我將要和我生活四年的同學。
隨后第一個星期的學前教育，學校讓我們了解校園，讓我們更好的，更快的融入這個美麗的大家庭中。而這個星期帶給我很多的感受。在這里，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、熱情活躍的師兄師姐、全心全意為學生服務(wù)學生會、在這里，我感受到韓師公正嚴明的校風校紀，感受到韓山師范學院“勤教力學，喂人師表”的謹訓。
還記得入學第一天，剛下車就發(fā)現(xiàn)整個韓園里一片熱鬧的景象，整個校園里人頭涌動。一時間我都不知道應(yīng)該到哪里報到。還好有師兄師姐的接待，有的幫我拿行李，有的幫我辦理入學手續(xù)，帶我參觀校園。師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖。他們的指導也讓我能更快更好地融入韓園這個大家庭中去。
以前上高中的時候，聽家人的，聽老師的，聽同學的，所以很羨慕大學的生活。但是，高中的生活并不是我所理想的，甚至身邊的同學也在慢慢地變成，成長！然而，選擇了韓山師范學院，讓我舒心，同學之間沒有隔閡，沒有勢利！我慶幸我生在這樣一個年代，可以自由選擇自己的專業(yè)，選擇自己喜歡的東西。
第一個星期的學前教育很快就過去了，在這一個新的環(huán)境中過了一個星期也是慢慢的適應(yīng)了，然而也是感到大學生活很無聊，過得很不充實，可能是因為我是新生的原因吧！但我也想了很多，總的就是來到這里真不錯！因為走在大學的路上，我心兒寬，眼兒亮。我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。大學的路上，就是云和山的彼端，是我夢開始的地方。
第二個星期就開始正式上課了，奇怪的是不用軍訓，也讓我暗地高興了好一會，因為大多數(shù)人都不太喜歡軍訓吧，致使我是體育生。然而第二個星期是我過得最累的?？赡芤驗樯顩]有用心去體味吧，是的，大學的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了這個專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。也讓我知道大學是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進入大學是你終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。用我的話來說就是大學和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學習，每次考試之后依舊是擔心考試成績……不同的只是大學里上網(wǎng)的時間和睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會。
在生活方面的，俗話說“在外靠朋友，在?？繉W長”，在新生報道的時候?qū)嵲谑前俜种衮炞C了這句話的正確性。寢室樓外各個系的學長們設(shè)攤歡迎新生，從門口到理科樓，沿途更是幾米設(shè)一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有系整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞系大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的系的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被韓師的大學生濃厚的友情深深的震撼了。還有時不時師兄們對我們說一些對我們很有用的話！給我們很多的幫助！他們給我的感覺就如同在家一樣，是的，在這里就是我另外一個家。
似乎在學校里，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎(chǔ)知識！”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們體育系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算吧，是學校大系（我個人認為），繁重的課業(yè)注定在這里不能過著好像在家里般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學的期間逐一體現(xiàn)。學習的成績雖是不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾吧，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。這就是我時不時在圖書館看書師所感受到的！
總的來說這段時間給我感受到的可以歸為：我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇思考懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。這就是我來到韓師這段時間的感受和體會。
入學教學心得體會篇十三
告別了中學時代，我滿懷期望的進入大學的校門，我的大學生活開始了。
我們從八方走來，相識相聚在外這個大家庭。在這里我認識了我將要和我生活四年的同學。
隨后第一個星期的學前教育，學校讓我們了解校園，讓我們更好的，更快的融入這個美麗的大家庭中。而這個星期帶給我很多的感受。在這里，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煛崆榛钴S的師兄師姐、全心全意為學生服務(wù)學生會、在這里，我感受到韓師公正嚴明的校風校紀，感受到韓山師范學院“勤教力學，喂人師表”的謹訓。
還記得入學第一天，剛下車就發(fā)現(xiàn)整個韓園里一片熱鬧的景象，整個校園里人頭涌動。一時間我都不知道應(yīng)該到哪里報到。還好有師兄師姐的接待，有的幫我拿行李，有的幫我辦理入學手續(xù)，帶我參觀校園。師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖。他們的指導也讓我能更快更好地融入韓園這個大家庭中去。
以前上高中的時候，聽家人的，聽老師的，聽同學的，所以很羨慕大學的生活。但是，高中的生活并不是我所理想的，甚至身邊的同學也在慢慢地變成，成長！然而，選擇了韓山師范學院，讓我舒心，同學之間沒有隔閡，沒有勢利！我慶幸我生在這樣一個年代，可以自由選擇自己的專業(yè)，選擇自己喜歡的東西。
第一個星期的學前教育很快就過去了，在這一個新的環(huán)境中過了一個星期也是慢慢的適應(yīng)了，然而也是感到大學生活很無聊，過得很不充實，可能是因為我是新生的原因吧！但我也想了很多，總的就是來到這里真不錯！因為走在大學的路上，我心兒寬，眼兒亮。我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。大學的路上，就是云和山的彼端，是我夢開始的地方。
第二個星期就開始正式上課了，奇怪的是不用軍訓，也讓我暗地高興了好一會，因為大多數(shù)人都不太喜歡軍訓吧，致使我是體育生。然而第二個星期是我過得最累的?？赡芤驗樯顩]有用心去體味吧，是的，大學的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了這個專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。也讓我知道大學是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進入大學是你終于放下高考的`重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。用我的話來說就是大學和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學習，每次考試之后依舊是擔心考試成績……不同的只是大學里上網(wǎng)的時間和睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會。
在生活方面的，俗話說“在外靠朋友，在?？繉W長”，在新生報道的時候?qū)嵲谑前俜种衮炞C了這句話的正確性。寢室樓外各個系的學長們設(shè)攤歡迎新生，從門口到理科樓，沿途更是幾米設(shè)一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有系整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞**等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的系的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被韓師的大學生濃厚的友情深深的震撼了。還有時不時師兄們對我們說一些對我們很有用的話！給我們很多的幫助！他們給我的感覺就如同在家一樣，是的，在這里就是我另外一個家。
似乎在學校里，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎(chǔ)知識！”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們體育系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算吧，是學校大系（我個人認為），繁重的課業(yè)注定在這里不能過著好像在家里般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學的期間逐一體現(xiàn)。學習的成績雖是不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現(xiàn)的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數(shù)去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾吧，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。這就是我時不時在圖書館看書師所感受到的！
總的來說這段時間給我感受到的可以歸為：我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。這就是我來到韓師這段時間的感受和體會。
入學教學心得體會篇十四
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春日里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆閃亮的恒星。
軍訓的內(nèi)容或許是單調(diào)的。每日都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾日。在教官的標準指導下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學平時的習慣如此別扭。糾正錯誤永遠是困難的，熾熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然距離教官的標準還有一定差距，但是進步的欣喜擺在了每個人的眼前。
軍訓也不總是枯燥的，每日的唱歌都是單調(diào)的軍訓中的調(diào)節(jié)劑。在唱歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂的心態(tài)，度過最輕松的十幾分鐘。
軍訓的第一日開始了，我懷著一股強烈的好奇心。誰料，這一日卻刮起呼呼凜冽的狂風。因此，我們只好待在教室里。下午，天氣發(fā)生了巨大的變化，晴空萬里，悶不透風的。教官叫我們做稍息立正這些動作。我覺得太好笑了，稍息立正這些簡單容易的動作小學一年級就會了，干嘛還要學呀！可是，我們雖然會做，但卻一點也不標準。原來，稍息立正也很講究的。就拿立正來說吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開約六十度，腰挺直，兩手……”
我最討厭的就是站軍姿了。用立正的姿勢站在原地，還要做到紋絲不動。一站就是二三十分鐘。艷陽的照耀，讓我感到無比的悶熱。豆大的汗珠不斷地流著，流過了我的臉頰，流過了我的嘴角，流進了我的心……我似乎感到這汗水是那么苦澀。
在這嚴肅、艱苦的軍訓中，也有令人喜悅的一刻。軍訓的第四日，指揮教官帶領(lǐng)我們十二個班一起拉歌。每一個班都派一個能歌善舞的同學上臺表演，表演者生動、活潑、幽默；觀眾也看得拍手稱快。軍訓最后一日，匯操表演。我們初一(2)班的同學們都盡自己的一份力，為班爭光?！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽覀儼鄻s獲匯操表演第三名。這個獎凝聚了我們班每一位同學的努力和汗水。
軍訓像個五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓是一堂心靈的課程，我們曾經(jīng)學過一句詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！敝灰覀冇袖撹F般的意志，堅韌不拔的精神，持之以恒的決心，就一定會戰(zhàn)勝困難，做到自己認為不能做到的事。
軍訓不僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每日就這樣開始了。一日下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調(diào)房間外還有另一種生活；讓我發(fā)覺平時充滿責備聲的家是多么的溫馨；讓我發(fā)覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強忍中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。我到現(xiàn)在才理解學長、學姐們把軍訓看成是學生生涯中一件最值得回憶的事情。也許軍訓的時光短暫，也許這樣的時光一去不復(fù)返。但“稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)……”這些口令將永遠回蕩在我的耳邊。
入學教學心得體會篇十五
碩果累累，又是一年開學時。
今天是9月1日，是開學的第一天。晚上8點，我準時地坐在了電視前，觀看一年一度的電視節(jié)目《開學第一課》。
“校園的花草，一同長高;開學第一課，用心起跑……”一首婉轉(zhuǎn)動聽的主題曲將我?guī)У搅穗娨暪?jié)目《開學第一課》中。
第一位出場的是著名的電視節(jié)目主持人撒貝寧叔叔。一枚小小的衣服紐扣就能聯(lián)想到父母對兒女無私的愛，我不禁深深佩服資深的主持人叔叔的教育能力。
“禮”、“孝”、“愛”、“強”四個系列中使我印象最深刻的便是“孝”了。俗話說，“百善孝為先”，這句話還真不假?！洞箢^兒子和小頭爸爸》這部動畫片讓整套電視節(jié)目趣味橫生。小頭爸爸從樹上摔下來，大頭兒子趕緊跑去扶住爸爸。這不正是“孝”的體現(xiàn)嗎?生活中在父母需要幫助的時候即時提供應(yīng)有的幫助，才能稱之為“孝”。
整個環(huán)節(jié)最讓我感動的便是那位載著父親游遍全國各地名勝古跡的小伙子了。為了不讓父親暈車，兒子將交通工具選擇成了每小時60千米的摩托車。6年，幾十萬千米的距離，他們一寸一寸地移動著。從他們的家鄉(xiāng)到北京，到全國各地……累，但值得!因為恒心，更因為——兒子的孝心!望著滿墻老人與各地名勝的合影，聽著老人爽朗的笑聲，聽著老人向鄉(xiāng)鄰訴說祖國大好河山時自豪的語氣，我不禁熱淚盈眶。值此情景，又有誰能不流淚呢?是啊，“孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志”。
《開學第一課》將“禮”、“孝”、“愛”、“強”四個系列描繪得惟妙惟肖，讓我感受到了父母生我養(yǎng)我的付出、生我養(yǎng)我的艱辛，讓我們一起朗誦：
“百善孝為先”。
快樂的暑假終于過完了。開學第一天，我和媽媽、爸爸一起收看了中央電視臺的《開學第一課》。一個半小時的時間很快就過去了，但是這個一個半小時給我的感動卻讓我久久不能平靜。
“什么是幸?！?幸福有很多種，有人說，在過節(jié)的時候，雖然沒收到禮物，但是，也很幸福，因為家里老老少少都很健康。沒錯，那也是幸福!對于山區(qū)的孩子來說，能上好學校，就感到幸福。有些孩子問，在哪兒上學最幸福呀?其實在哪兒上學都很幸福，比如，在山區(qū)上也很幸福，因為在那里上學的孩子，可以呼吸新鮮空氣，在城市里讀書，那就更幸福，可以坐舒適的教室里，和許多同學一起讀書，反正上課什么也不缺。
聽了我上面說的，你們感到幸福嗎?我可以說說我自己，在學校里，我有時開心，有時快樂，有時悲傷，有時生氣……不管怎樣我都感到很幸福。在家里，住的是樓房，睡的是好床，飯來張口，衣來伸手，一家人又很溫馨，你們說我幸福不幸福?媽媽曾告訴我，幸福就在我們身邊!那怕我們一無所有，但我們還有健康的身體，那我們也是幸福的，有些人即使不再享有健康的時候，依然可以依然微笑著說：我很幸福，因為我還有一顆健康的心。甚至有些人連心也不再存在的時候，那些最優(yōu)秀的人仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福!
開學的第一天，我們觀看了《開學第一課》。這短短的四節(jié)班課會，令我深深地感受到夢想的力量。
片中講述了李連杰、馬云、楊孟衡、劉偉等人為了實現(xiàn)夢想的感人故事。他們那種不放棄、堅持的理念令我深受感動。其中，最令我震撼的是楊孟衡哥哥。小時候，他因觸碰高壓電導致雙臂高位截肢，長大后，他特別喜歡體育，愛上了游泳，夢想能成為奧運冠軍。盡管他每天刻苦訓練，比別人付出雙倍的辛苦，但在選拔賽中落選了，現(xiàn)實擊碎了他的夢想。但很快，孟衡哥哥又重新振作起來，繼續(xù)堅持學習，因為他又有了一個新的夢想——同聲翻譯家。
看完了楊孟衡的故事后，我不禁想到了自己。小時候，我的夢想是成為一名書法家。在少年宮參加書法班學習時，只有三分鐘熱度，每當遇到寫不好的時候，就想放棄。與孟衡哥哥相比，真是羞愧啊。他身殘志堅，為了自己的夢想，克服一切困難，憑著堅韌不撥的意志，成就了自己的夢想。正如馬云叔叔所說的`那樣： “夢想永遠跟眼淚和汗水在一起的，假如夢想離開了汗水和眼淚，那就變成亂想、變成空想?！?/p>
今后，我一定要以孟衡哥哥為榜樣，認真練習書法，遇到困難，勇于面對不退縮，堅持自己的夢想。以恒心為友，以耐心為兄弟，堅定自己的信念，不放棄，那么，我相信，有一天我的夢想也能成真!
很早以前，我就聽過了“軍訓”這個名詞。我告別了繽紛燦爛的小學生活，迎來了煥然一新的初中之旅。 上初中的每一個新生都要參加連續(xù)四天的軍訓訓練。其他學校已經(jīng)軍訓了，只有我們學校安排在第四周。我的哥哥姐姐們都說軍訓很辛苦，然而，我卻不這樣認為。我暗暗的想：幼苗不經(jīng)過暴風雨的洗禮怎么會茁壯成長?溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。軍訓是我們?nèi)松淮翁貏e的經(jīng)歷 ，還是第一次，第一次是最難忘的，我們應(yīng)該珍惜第一次，勇敢去面對它。
軍訓的第一天開始了，我懷著一股強烈的好奇心。誰料，這一天卻刮起呼呼凜冽的狂風。因此，我們只好待在教室里。下午，天氣發(fā)生了巨大的變化，晴空萬里，悶不透風的。教官叫我們做稍息立正這些動作。我覺得太好笑了，稍息立正這些簡單容易的動作小學一年級就會了，干嘛還要學呀!可是，我們雖然會做，但卻一點也不標準。原來，稍息立正也很講究的。就拿立正來說吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開約六十度，腰挺直,手......”
我最討厭的就是站軍姿了。用立正的姿勢站在原地，還要做到紋絲不動。一站就是二三十分鐘。艷陽的照耀，讓我感到無比的悶熱。豆大的汗珠不斷地流著，流過了我的臉頰，流過了我的嘴角，流進了我的心......我似乎感到這汗水是那么苦澀。此時此刻，我多么想放棄，但我還是堅決的告訴自己:你一定行的，不要半途而廢，時間快到了，堅持就是勝利，堅持就是勝利，堅持......
在這嚴肅、艱苦的軍訓中，也有令人喜悅的一刻。軍訓的第四天，指揮教官帶領(lǐng)我們二十個班一起拉歌。每一個班都派一個能歌善舞的同學上臺表演，表演者生動、活潑、幽默;觀眾也看得拍手稱快。軍訓最后一天，匯操表演。我們初一(8)班的同學們都盡自己的一份力，為班爭光?！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽覀儼鄻s獲匯操表演第三名。這個獎凝聚了我們班每一位同學的努力和汗水。
軍訓像個五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓是一堂心靈的課程，我們曾經(jīng)學過一句詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”只要我們有鋼鐵般的意志，堅韌不拔的精神，持之以恒的決心，就一定會戰(zhàn)勝困難，做到自己認為不能做到的事。
開學啦!軍訓緊隨其后，也跟著來了。
我們的教官姓楊，他教我們一周多的時間，讓我們學會了軍姿。
在一周的時間內(nèi)，我們上了五節(jié)軍訓課，練了“稍息、立正、跨立”、“停止間轉(zhuǎn)法”、“踏步走”、“軍號”等。練了這么多，就挑精彩的“停止間轉(zhuǎn)法”談?wù)劙?
記得那天軍訓課，教官教我們停止間轉(zhuǎn)法，也就是向……轉(zhuǎn)，一開始，我見只不過是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心里便不安分地犯起嘀咕：“傻子都會!”練習的時候，教官一聲令下要我們“向右轉(zhuǎn)”，然后，連續(xù)再向右轉(zhuǎn)了好幾次，突然下令：“向左轉(zhuǎn)”時，我一時沒反應(yīng)過來，居然忘了哪兒是左?哪兒是右?出盡了洋相。窘得我真想鉆進地洞藏起來。但轉(zhuǎn)念一想：我是個男子漢，怎能因為這點挫折便成了“縮頭烏龜”，于是我下了決心，要好好學習，不再小看它。我先分清了左右，認真轉(zhuǎn)了幾遍，感覺熟練多了。教官又下令向后轉(zhuǎn)，我們齊刷刷地轉(zhuǎn)過身，只見康銘宏正朝著我們，他自個兒也蒙了，過了一剎那，他才覺悟了，于是臉像番茄一樣紅，灰溜溜地轉(zhuǎn)過身去了。教官又講解：向左轉(zhuǎn)是左腳跟頂?shù)?，右腳尖頂?shù)?，右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)也以此類推。我向右轉(zhuǎn)多了，向左轉(zhuǎn)，左腳尖便老不聽話，一直頂?shù)?。我想：要是會操上，豈不羞死啦!還是好好練吧!我又繼續(xù)一絲不茍地練起來，練了好久，終于可以不用想，憑感覺轉(zhuǎn)且準確無誤。這大概就是“熟能生巧”吧!
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