總結(jié)是一種重要的學習方法，它能夠幫助我們鞏固知識、深化理解。寫一份完美的總結(jié)需要我們結(jié)合實際情況，采用恰當?shù)慕嵌群头椒?。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。
寒假個人體會篇一
寒假是每年學生最期待的假期之一，在這期間，大多數(shù)學生都會選擇不同形式的實踐活動來豐富自己的生活。我也不例外，這個寒假我選擇了參加社區(qū)服務活動。通過這次實踐，我收獲了很多，不僅對自己的社會責任有了更深刻的理解，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，下面就來談一下我的寒假個人實踐心得體會。
首先，通過參加社區(qū)服務活動，我對自己的社會責任有了更深刻的認識。在過去的學習生活中，我們很容易沉浸在自己的世界中，忽略了周圍的社會問題。但是這次實踐活動讓我親身參與到社區(qū)服務中，與社區(qū)的居民們交流溝通，了解到了他們的需求和困惑。我發(fā)現(xiàn)，作為一個學生，我也應該為社區(qū)做一些力所能及的貢獻，幫助那些需要幫助的人。這種意識的培養(yǎng)是我參加社區(qū)服務活動最重要的收獲之一。
其次，通過這次實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。比如在與居民交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還不夠強，很難與不同年齡層的人進行有效的交流。在面對一些困難時，我也發(fā)現(xiàn)自己的解決問題的能力還有待提高。這些不足雖然讓我感到一些挫敗，但我明白，只有發(fā)現(xiàn)問題并且積極改進，才能夠成長和進步。因此，我會在之后的學習生活中加強自己的溝通能力和問題解決能力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
此外，通過實踐活動，我還結(jié)交了一些志同道合的朋友。在活動過程中，我和其他志愿者們一起工作、一起分享、一起解決問題。我們相互支持、互相鼓勵，成為了一支緊密團結(jié)的團隊。在這個過程中，我學會了如何與他人合作，學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了包容和理解他人的不同。我相信，通過這次實踐，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是結(jié)交了一些真摯而寶貴的友誼。
最后，這次實踐活動讓我更加明確了自己的人生目標和方向。通過與社區(qū)居民的交流，我看到了他們對美好生活的向往和追求，也看到了自己對社會公益事業(yè)的熱忱。我意識到，我將來的目標是成為一個能夠為社會做出貢獻的人，通過自己的努力，讓更多的人受益。這次實踐活動讓我更加堅定了自己的信念，并且激勵我在未來的學習和工作中不斷努力，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗。
總之，寒假個人實踐活動讓我有了更廣闊的視野和更深刻的認識。通過自己的親身實踐，我明白了自己的社會責任，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且結(jié)交了很多真摯的朋友。這次實踐活動不僅是寒假生活中的一段寶貴經(jīng)歷，更是我人生道路上的一個重要的里程碑。我相信，通過這次實踐，我會更加堅定地追求卓越，不斷提升自己，做一個有益于社會的人。
寒假個人體會篇二
時間飛逝，在大學的第一個假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在我自己寒假社會實踐的收獲中。作為一名大學生，有著重大的歷史責任和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。我在一家教育機構(gòu)課外輔導部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進步，我知道我自己需要更多的進步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應了學校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使我自己不斷地提高。大學生寒假社會實踐促進大學生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對我自己盡快的適應社會生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會成為我自己的一筆寶貴財富。
這次假期我為什么選擇做家教作為我自己實踐的內(nèi)容，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我提供了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為我自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師?？墒呛髞斫?jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學生?？蓛簳r的那個夢想?yún)s一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷?？梢詫崿F(xiàn)我的兒時夢想；能多一種不同的人生經(jīng)歷；可以靠我自己的雙手完成學業(yè)。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使我自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了我自己第一次社會實踐。第一天是試講，我給兩位初中生補習數(shù)學，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了?？赡苁堑谝淮谓o學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題?？墒沁@樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫，我恨不得鉆進去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當老師任務。學生家長也對我很認可，我?guī)У膶W生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。
這次實踐我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財富。我也希望在今后的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用?，F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵我自己，也跟大家共同分享。
一：教育需用心。
我們都是經(jīng)歷了九年義務教育后按部就班的上高中、考大學，如今我自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧。在這里，帶班的大都是在校大學生。他們年輕、富有活力和激情，當然還有我自己獨特的教學方法和理念。孔子講“因材施教”，在這里，針對不同年齡的孩子，當然需要不同的教育方法和方式。比如說對于一二三這三個年級的小學生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的，適當給予相應的獎勵，做的不好的，則要給予鼓勵。批評是需要的，但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應經(jīng)有了一定的是非觀念和我自己的想法。所以一塊糖，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。不過，你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一起做個游戲，講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生，正是個性形成和發(fā)展的關鍵時期，因此一定要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關系。一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有面對他們成績時的'自豪感和成就感。一直記得最初輔導班負責人的話：一定要用心。
只有這樣，才能獲得家長和學生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展。當然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細節(jié)，才能將事情做好。因此說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作、學習和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。孔子說“有教無類"，確實一個班里總會有幾個學習成績差點的，幾個學習成績優(yōu)秀的。當然，我自己的親身體會也證明，老師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由?？吹匠煽兒玫暮⒆尤〉煤贸煽?，我們當然會高興；但當你看到經(jīng)過我自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進步時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過，所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師，會討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個優(yōu)勢，也是我們應該好利用和開發(fā)的資源。時間雖然不常，但學到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。
二：掙錢很辛苦要學會節(jié)儉。
勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說，就如同對牛彈琴。對于一直以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來，還理所應當?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因為肩上的責任，每次都是咬咬牙，堅持了下來。
最后，手里拿著我自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動又感動，覺得我自己好像瞬間就長大了，懂事了，可以分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了我自己的汗水，付出了我自己勞動的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前我自己打算的花錢計劃，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花我自己賺來的錢。哲學講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來我自己賺取一點零花錢，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗，學到一些課本上我們學不到的東西。只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責任，什么是擔當。所以從此以后，節(jié)儉不應該僅僅停留在口頭上，更應該實踐在平時的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財富。
三：搞好人際關系。
人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學生的家長做好及時的溝通，當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。因此，這張復雜的關系網(wǎng)中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關系成為了一門學問很大的課程。
首先，在與學生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的調(diào)皮，有的內(nèi)斂。針對不同個性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外，那樣誰都不會喜歡你。相反，親和力才是一個老師受歡迎的法寶。其次，在與學生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責任心讓他們放心。家長把孩子交給老師，那是對你的信任。同樣的，你必須要做到讓家長放心。針對孩子平時學習中的問題，一定要及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通。當然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進孩子的成長。只有老師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長。
再次，是與管理者之間的交流。作為輔導中心的老師，首先要服從管理，聽從安排。當然這并不是說你不可以有我自己的意見和建議。適當?shù)臅r機，你也可以發(fā)表我自己的建議。而且一定要做好溝通。對于平時教學中發(fā)現(xiàn)的問題，一定要及時的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點。和諧的人際關系會讓你的工作更加輕松、更加簡單。俗話說，三人行，必有我?guī)煛Ｔ谄綍r的交往中，要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點和長處，善于學習別人的優(yōu)點和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標志。在輔導中心的一個非常受歡迎的老師身上我也學到了很多。
比如，上課時，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出，當然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡我自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對于改善人際關系，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡還是非常有必要的。良好的人際關系使我們的一筆財富，不論是在大學，還是以后步入社會，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握一定的技巧，學會一定的方法，則可以讓我們的人際關系更加和諧，從而使我們的社會更加和諧。
四：管理有方法。
在大學我自己是學工程管理專業(yè)的，所以在這次實踐中得到的管理經(jīng)驗對我自己專業(yè)學習有很大的作用。通過這次當老師的經(jīng)歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。對學生的管理，你既不能像在學校那么嚴厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。
五：自立方能自強。
作為當代青年和大學生，當然還是90后，如何成長如何成才？我認為第一步一定要學會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼，我自己敢于面對生活的風雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就我自己。一個人如果連我自己都照顧不好，何談抱負和理想呢？自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
寒假個人體會篇三
寒假是每個學生期待已久的假期，能夠讓我們放松并且享受生活。但是在這段時間內(nèi)，我們也需要注意安全。寒假安全工作是非常重要的一項工作，它關系到我們的生命安全和財產(chǎn)安全。因此，我們需要充分認識到寒假安全工作的重要性，積極采取措施來防范各種安全風險。
第二段： 認識寒假安全問題
在寒假期間，由于家庭成員外出旅游，人員不穩(wěn)定，財產(chǎn)管理難度較大，容易發(fā)生盜竊事件。此外，由于天氣寒冷，許多人會使用電暖氣或燃氣熱水器，而這些設備存在著一定的安全隱患。也許你會覺得這些不應該是問題，但是，我們在寒假安全工作中還需要注意細節(jié)問題，例如，如何更好地處理人際關系等。
第三段： 重視寒假安全問題
寒假的安全問題不容忽視，需要我們高度重視。通過制定合理的規(guī)劃，并且觀察周圍環(huán)境，我們可以有效地保護自己的人身安全以及財產(chǎn)安全。例如，防火、防盜、防電器等措施已成為安全的基本措施。除了這些基本的措施，我們還可以通過結(jié)伴而行，組織寒假安全宣傳小組等方式來維護自身的安全和周圍人的安全。
第四段： 個人寒假安全經(jīng)驗分享
在我的經(jīng)驗中，對于寒假安全工作，有幾點需特別注意：第一，在室內(nèi)時，應該時常檢查電器和燃氣設備的狀態(tài)；第二，平時要注意鎖好門窗，避免引來不必要的麻煩；第三，要避免在晚上一個人行動。當然這些只是我的小經(jīng)驗，希望大家可以在自己的實際生活中找到適合自己的方法。
第五段： 結(jié)論
最后，希望每個人能夠認識到寒假安全工作的重要性，加強安全意識，養(yǎng)成良好的生活習慣。同時，大家也應該積極地參與到寒假安全工作中來，幫助更多的人，關心他們的安全，減少安全事故的發(fā)生。通過我們的努力，相信這個世界會變得更加美好，更加安全。
寒假個人體會篇四
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼大學里的第一個學期就過去了。今年的寒假特別長，剛開始我還是特別興奮的，但是過了十多天以后，每天是吃吃喝喝、睡睡玩玩，覺得很是虛度光陰，似乎自己的心情也不太好。
于是我決定和我一個姐妹一起去花店面試寒假工。之所以選擇去花店，我是覺得我讀的是城市軌道交通運營管理專業(yè)，應該要多學習一些花藝、茶藝的相關知識，可以讓自己變得更加有氣質(zhì)。上學期上了茶藝課，就對我?guī)椭艽?，如果這個寒假學學花，應該會很有意思。
我和好姐妹來到了朋友介紹的“欣意花道”花店，花店的老板是孫姐，她看起來蠻有氣質(zhì)的。說明來意后，孫姐很贊同我們的想法，她說女孩子可以在有時間時做做兼職減輕家里負擔，還可以增強社會實踐能力，是個好想法。我們和她聊了很久，她也很愿意和我們聊天，她還告訴我們她花店名字的寓意：欣是開心的意思，意是花道的意思，所要傳達的含義就是讓每一位買花的客人都心情愉悅，滿意而歸。
雖然我只在花店實踐了短短的半個月，可是收獲卻很多。孫姐教會了我修枝剪葉、養(yǎng)花澆水以及花草的養(yǎng)護方法，還學會了包裝花束、插制花盒……每天徜徉在花的世界里真的是件幸福的事！我很高興也很慶幸能遇到孫姐，讓我學到了很多想學的東西。
禮儀課上，老師經(jīng)常告訴我們要懂得換位思考、要懂得尊重他人。通過這短短的半個月實踐，我才漸漸體會到了換位思考、誠信為人、耐心做事、寬容大度！新的學期，我將會更加努力學習，學好每一門課程，做好每一項工作，充實的過好每一天！
寒假個人體會篇五
大學生的第一個寒假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族：中文專業(yè)投筆從融，外文專業(yè)西游取金，歷史專業(yè)談股論金，醫(yī)學專業(yè)精益求金。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學樣習生網(wǎng)存。
社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的---都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔陀≠Y料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
寒假社會實踐個人心得體會精選篇5
寒假個人體會篇六
寒假是每年的重要節(jié)點，孩子們開始享受長達一個月的假期，但是這同時也伴隨著一系列安全問題。孩子們的安全是家長們最關心的問題。在這個寒假里，我作為一名家長，在保護孩子的安全方面付出了許多努力。從中，我領悟到了許多關于寒假安全工作的重要性和個人心得體會，也希望大家能夠通過閱讀本文，了解和關心孩子在假期中的真正實情。
第二段：充分考慮孩子日常生活和假期情況。
在寒假安全工作中，家長們要充分考慮孩子日常生活和假期情況。給孩子制訂一個合理的日程表，確保孩子能夠有規(guī)律地生活。同時，也要注意孩子在假期中的時間規(guī)劃，建議孩子參加一些安全有保障的文體活動，如參加夏令營、學習班等，避免孩子整天宅在家里玩電子游戲。
第三段：加強安全教育。
加強安全教育是寒假安全工作的關鍵，要讓孩子了解成年人無法給予足夠照顧和幫助孩子時，孩子應該如何自我保護。教育孩子如何辨別陌生人、遇到危險時的自救方法。同時，還要強調(diào)交通安全，讓孩子明白路上的危險，并且會尋找保護自己的安全細節(jié)。
第四段：親身示范和指導。
親身示范和指導是孩子成長的重要途徑，而對于安全工作同樣非常重要。當孩子自己慢慢開始具備自理能力時，家長應該指導孩子如何正確使用電器，如何進行心理保健，通過這些親身指導來幫助學習和提高孩子的安全習慣。
第五段：營造良好安全環(huán)境。
一個安全的家庭環(huán)境是保證孩子安全的最后一道防線。以家庭為中心，營造一個安全、健康、溫馨的家庭環(huán)境，增強孩子的生活自理能力。鼓勵孩子了解家庭應急措施，并在必要時采取正確的措施。
總結(jié)：
在寒假安全工作中，家長們要始終牢記孩子的安全是最重要的。為此，每個家長都必須制訂出一套合理、周密、細致的保護孩子安全的措施，通過具體的行動和親身教育來幫助孩子提高保護自己的能力。這樣不僅能讓孩子在假期中安全健康地度過，也能讓孩子能夠在日后的學習生活中受益非淺。
寒假個人體會篇七
終于盼到了日思夜想的寒假，我終于可以動手做一些力所能及的事了，但愿不要再被爸爸媽媽寵成小公主!
爸爸媽媽說，我是快樂而幸福的一代，就像早晨點鐘的太陽，蓬勃向上，充滿能量?？墒撬麄儾恢溃昙o小小的我也有不小的煩惱呢!
在家里，爸爸媽媽把我寵得像一個小公主，什么事情都事先替我安排好，除了學習什么都不用我去做，真是“衣來伸手，飯來張口”啊!每次我提出抗議，讓我做一些力所能及的事，他們總推說我還小長大了再做。唉!爸爸媽媽，你們可知道這種溺愛般的“包干”可讓我獻丑了呀!長這么大，我竟然連梳辮子都不會。還記得上次回家我哭鼻子嗎?就是因為我們班舉行了“巧巧手”比賽，我雖然學習成績不錯，可是自理能力和動手能力卻是班里倒數(shù)……其實，爸爸媽媽你們總教育我要學會感恩，學會幫助他人，但我連自己都不能照顧好，怎么去顧全別人呢?所以請你們不要總替我做主，也讓我安排一下我的生活吧!
今年，我已經(jīng)是一名六年級的學生了，記得爸爸總玩笑他這么大的時候都可以燒飯做菜了，可是您卻忽略了上學放學堅持接送我的這一習慣?，F(xiàn)在路上雖然車多，不安全的隱患也多，可這也不能作為我不能自主自立的理由呀!我是90后，我也長大了，不是溫室里的花朵。該承擔的，我可以試著承擔了，就像小時候您和媽媽鼓勵我學走路一樣，有些事是不能因為擔心和害怕就可以省略的，那是必經(jīng)的體驗和鍛煉。每次看到年邁的奶奶風里來雨里去地接我回家，我真的感到很慚愧。我真的很想對你們說：“請讓我自己回家吧!”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不用擔心我!我們自信、樂觀、勇敢有擔當，我們是陽光而快樂的90后!我們更希望在你們的一路鼓勵下，“我的童年我做主”!
看了《我是90后》這本書，更讓我懂得了在這物質(zhì)空前繁榮的時代，我們既深感幸福，又肩負重大責任。我們應該像鎖佳櫻姐姐一樣，不斷追求，不斷完善自我;我們還應該像馬鵬飛大哥哥一樣，自信樂觀，勇于承擔現(xiàn)。我們更應該向災區(qū)的小朋友學習，學習他們的不亢不卑，自強自立，用自己的行動譜寫祖國的騰飛!
我真為自己是90后而備感驕傲!同學們，讓我們攜起手來一起行動吧—我們的童年我們自己做主，用我們充滿神奇的手勾勒我們明天的色彩!
寒假個人體會篇八
作為一名初中生，我懷著激動的心情回到了曾經(jīng)度過了三年時光的母校。我印象中的母校仿佛一夜之間煥然一新，展現(xiàn)給我一個嶄新的面貌。校園里樹木蔥蘢、綠樹蔭庇，給人一種格外清新的感覺。在這片熟悉的土地上我成長了，而此次回訪母校給我?guī)淼母惺軣o疑是難以忘懷的。
第二段：母校的變化和對教育的思考。
在回訪的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)母校不再只是一個教室和圖書館了。學校不僅注重學生的知識培養(yǎng)，更注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學校開展的各種文藝、體育、科技展示和競賽活動，讓學生們有了更多的展示自我的機會，讓我們在學習之外收獲更多的生活體驗?；叵胱约旱膶W習經(jīng)歷，我深感這種教育方式的可貴之處，這不僅是傳授知識，更是將學生們培養(yǎng)成為未來社會中應該具備的綜合素質(zhì)的人才。
第三段：師生情誼的感受。
母校中的老師一直是讓我懷戀的人，回校之后，我和我的老師們有了更多的交流機會。一個嶄新的文化體驗中，我感受到老師們的熱情與關愛。在老師們的引導下，我漸漸了解了母校新的發(fā)展和教育理念，也進一步加深了對母校的眷戀。這是我回訪母校中感受最深刻的一點。
回訪母校對于我們來說，是一種遠離城市喧囂、到達理性的靜態(tài)空間，是一次回到過去，感受馮生校園青蔥歲月的機會。我們在母校中發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)喜歡、曾經(jīng)學習的與現(xiàn)在有所不同的美好，并能夠在這份美好的回憶中，得到不同的收獲。這個收獲，它不僅僅是美好的回憶和平靜的時刻，更是情感降落到底部的深度，為我們?nèi)蘸蟮某砷L孕育著深刻的啟示。
第五段：結(jié)尾。
在這次寒假中回訪母校，我收獲了許多關于教育、學習和成長的體悟和經(jīng)驗。每一次回訪母校，都能夠意識到自己已經(jīng)成長了多少。從母校recapturetheyoungness中體悟到的收獲將伴隨我們走向未來，讓我們面對挑戰(zhàn)時信心倍增。在回家的路上，我心中充滿著感恩和對自己未來每個行動的信心。
寒假個人體會篇九
“有效學習”這一名詞越來越多的成為如何提高教學效率的關鍵詞。在閱讀了《關于數(shù)學有效學習》這一篇文章，針對自己正在從事的工作，我收獲頗豐。
所謂“有效學習”，就是指教師遵循教學活動的客觀規(guī)律，以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能多的教學效果，從而實現(xiàn)特定的教學目標，滿足社會和個人的教育價值需求。
如今,在新的教育理念下，教與學的方式都發(fā)生了深刻的變化。傳統(tǒng)的教學活動中，一個非常突出的問題是教師教得很辛苦，學生學得很痛苦，且厭學或?qū)W無收獲，不能促進學生發(fā)展。造成這一問題的重要原因，是傳統(tǒng)教學將教學的天平沉在“教”這一邊，而未能對學生進行一定程度的“授權”。新課程的設計理念，從根本上說，是強調(diào)學生的自主性和創(chuàng)造性。新課程倡導“建構(gòu)的學習”。建構(gòu)主義學習理論認為，教學中學習者是主角，教師充當“腳手架”的作用，力求營造一個“豐富多彩的學習環(huán)境”。這一環(huán)境的主要因素是：多樣化信息、和現(xiàn)實緊密結(jié)合的教學情景和問題，教師多元化的角色(引導者、協(xié)調(diào)者、激勵者、反饋者)，互幫互學的學習小組，能夠自我控制并有良好學習意識的學習者等?？梢?，課堂有效的學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習的重要方式。學生是學習的主人，是學習的真正主體。
現(xiàn)代認知心理學認為思維是人的信息加工過程，而信息加工的過程有三類：問題解決、模式識別和學習。這三類過程既相互區(qū)別又彼此滲透聯(lián)系。
皮亞杰認為認知發(fā)展不是一種數(shù)量上簡單積累的過程，而是認知結(jié)構(gòu)不斷重新建構(gòu)的過程。他認為，個體的認知結(jié)構(gòu)是通過同化和順應而獲得不斷發(fā)展，以適應新的環(huán)境。個體每當遇到新的刺激，總是把對象納入到已有的認知結(jié)構(gòu)之中(同化)。若獲得成功，便得到暫時的平衡;如果已有的認知結(jié)構(gòu)無法容納新的對象，個體就必須對已有的認知結(jié)構(gòu)進行變化，使其與環(huán)境適應(順應)，直至達到認知上的新的平衡。數(shù)學是一門系統(tǒng)性很強的學科，數(shù)學教材所表現(xiàn)的是經(jīng)過邏輯加工好的數(shù)學形式。因此，就數(shù)學知識的學習而言，絕大多數(shù)是在新舊知識的相互作用和聯(lián)系中進行的，即數(shù)學知識的學習應該在同化與順應中完成。
根據(jù)“有效學習”的定義，良好的數(shù)學課堂教學策劃勢必是有效學習目標達成的重要環(huán)節(jié)。為此，我們提出促進有效學習的數(shù)學課堂策劃中必備的環(huán)節(jié)。
1、注重對學生情感、態(tài)度的開發(fā)與利用
在數(shù)學教學過程中，數(shù)學課堂教學中學生的情緒情感作為一種清晰的變量，伴隨在教學活動中。情感既可以成為認知的動力，進而促成學生的學習和教師的教學產(chǎn)生互動;又可以抵消教師教學活動的張力，影響學生對所學內(nèi)容的認同、接納與構(gòu)建，甚至干擾認知過程。由于數(shù)學的概念體系和數(shù)學的邏輯推理都表現(xiàn)出抽象的形式。這種抽象使不少學生難以產(chǎn)生學習的動機與興趣，不易產(chǎn)生積極的情感態(tài)度，因此在設計課堂策劃的過程中，要：(1)注重抽象的概念定理與實際生活的聯(lián)系，設計良好的課堂導入，讓學生感受數(shù)學來源于生活并服務于生活;(2)注重學生個體差異，端正個體態(tài)度，調(diào)動班級學習情緒;(3)調(diào)整好教師本身的情感因素，將課堂策劃一氣呵成的完成;(4)充分理解學生的知識建構(gòu)過程;(5)設計學生的自主學習時機、時段，讓學生充分參與知識點的產(chǎn)生過程，激發(fā)學生的學習好奇心。
2、科學設計促成學生自主學習的措施
學生的學習意圖以及學生本身的特點是人文教學的起點，因此在教學過程中要注意：(1)調(diào)動學生潛藏的數(shù)學意識，包括學習數(shù)學的良好動機和對待數(shù)學信息的正確態(tài)度;(2)維持正確的目標意識，包括對運算和推理的理解、分析和討論;(3)訓練數(shù)學學習的選擇意識，信息轉(zhuǎn)換方式，包括不同的數(shù)學學習策略和學習資源的選擇;(4)張揚邏輯意識，讓學生的最近發(fā)展區(qū)從描繪性的邏輯言語指向論證性的邏輯演繹。
3、合理籌劃數(shù)學課堂教學，設計激發(fā)學生學習動機的環(huán)節(jié)
如果一門課程使學生飽受挫折的打擊而與成功的喜悅無緣，學生也就不會喜歡，更談不上“終身學習的愿望”了，數(shù)學教學活動應該成為喜歡和好奇心的源泉。數(shù)學教學當然也不例外。
第一，設計學生經(jīng)歷知識點學習的探索、發(fā)現(xiàn)以及歸納階段。數(shù)學教學活動要融入學生的認知層次，引導學生產(chǎn)生疑問，自主進入探索問題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納總結(jié)的階段，并適時點明并細化學生的那些“成就歸于努力”的意識能激發(fā)學生的學習動機;第二，注重學生的個體差異。在一個班級體中，學生的學習與接受能力總有差異。優(yōu)秀生能夠在預算時間內(nèi)完成探索等一系列數(shù)學學習活動，自信心飽滿，充滿熱情，他們總是積極地尋求和利用有用的信息來解決學習問題;而班內(nèi)的后進生往往會要用多一點的時間來總結(jié)歸納，或許會對自己的學習能力產(chǎn)生消極想法，缺乏學習興趣，沒有積極探索沖動。這就需要教師對課堂有完善的駕馭與控制能力，使得課堂活動有適當?shù)碾A段性、波浪式的任務管理與技巧訓練。第三，設計對學生學習興趣的激發(fā)。學生對學習產(chǎn)生足夠的興趣，是實行有效學習策略的重要前提，在學生的學習認清高漲時提出更有意義的討論，可以促進學生的數(shù)學學習。
總的來說，在一節(jié)課堂策劃上，要秉承以下原則：巧設情境，激活求知欲望;以學生為主體，提供機會，滿足其探索、發(fā)現(xiàn)欲望;靈活、合理使用教材，充分發(fā)揮其特有功能;加強激勵性評價。充分將這些理論貫徹運用與課堂教學中，才能達到有效學習的目的。
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寒假個人體會篇十
冬去春來，一個寒假又過去了。盡管它的時間很短暫，但是同學們在活動中還是度過了一個充實愉悅的寒假。
冬天寒風瑟瑟，但是無法阻擋同學們的步伐。我班部分學生來到了各自的小區(qū)，進行了服務。有的幫助小區(qū)打掃衛(wèi)生，有的發(fā)放反迷信傳單，有的則陪伴孤寡老人??同學們把一縷縷陽光帶進寒冷的冬天。在活動中，大家深深懂得了關愛的重要。
冬天寒風陣陣，但大家在熱鬧的鞭炮聲中度過了春節(jié)。拿著自己的壓歲錢，同學們認真地寫了使用壓歲錢的方案?！白约旱幕锇樽约簬汀?，大家都有計劃地使用壓歲錢，懂得了勤儉節(jié)約的道理之余，還不約而同地認識到助人為樂的內(nèi)涵。
冬天寒風凜冽，中華民族的傳統(tǒng)氣息卻讓同學忘卻寒風。通過實地考察、上網(wǎng)勘察，同學們了解了中國特有的民族文化，中華文化精粹的博大精深?；顒蛹瘸鋵嵙送瑢W們的課外知識，也了解了中國的背景文化。
冬天寒風冰冷，被充實過后的腦瓜卻是溫暖無比。坐在寫字桌前，同學們認真書寫著老師布置的作業(yè)。知識不斷地涌入大家的腦中，經(jīng)過消化被牢牢記在心中。返校后，同學們望著自己完成的`作業(yè)，心中充滿了滿足感與欣慰感。
寒假是短暫的，但寒假生活是豐富多彩的。寒假過后，我們迎來了新的學期，我們又踏上了新的征途，開始了新的旅程、新的奮斗。
寒假個人體會篇十一
20xx年寒假，為期一個多月的時間，我在合肥xx超市從事面點的銷售工作。
首先，通過同學的先容我進進到這家超市，經(jīng)過人事部分經(jīng)理的口試后，錄用我為xxx。社會實踐進程，采取倒班制，天天工作八到十個小時，早晚班輪換制。由于我是新人，剛來超市的三天，我碰到了很多的困難，比如我不會用電子秤，不知道產(chǎn)品的價格，不清楚該如何向顧客傾銷先容產(chǎn)品，一切對我而言都是陌生的，還好在同事們熱忱的幫助下我很快克服了這些困難，起初，我還不好意思主動向顧客傾銷，一次一次的`嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每位顧客，就會自然很多，固然業(yè)績也一步步爬升，同事的三天陪伴使我很快適應了工作。以后的工作也都還是比較順利的。碰到有特殊要求的顧客，我也能盡量滿足他們的要求，時刻想著顧客就是上帝的宗旨。
其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處和與周邊柜臺促銷員的相處也是我們工作的重要組成部份之一，人與人的相互適應、相互包容、相互理解促進我們良好的人際關系，使我們處在一個***的工作環(huán)境當中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不但利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有益于店長和顧客，營業(yè)額升高，顧客滿意度上升。***的工作環(huán)境要靠我們自己往營建，現(xiàn)在到處布滿著競爭，仿佛身邊少了很多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得兩者其實不完全矛盾，我們應當權衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對現(xiàn)今的就業(yè)、從業(yè)情勢。
另外，我還是覺得這次社會實踐的時間有限，對工作還存在很多疑問，例如：顧客的消費心理。我覺得這是很深奧的東西，不是簡單的課本知識可以解釋的。顧客總是喜歡物美價廉的東西，晚間的促銷有時可以到達一天營業(yè)額的三分之一，如何逢迎顧客的消費心理，這必須是我們不斷社會實踐不斷摸索的，通過豐富的經(jīng)驗，不斷總結(jié)的。也應給算是一種學問了。更多的東西我還不能體味到，明年寒假我還會繼續(xù)我的社會實踐旅程。從這次社會實踐結(jié)束我就要開始計劃以后的生活乃至今后的就業(yè)規(guī)劃，進而更好的豐富自我。進步本身素質(zhì)，做社會需要的有用之人!
寒假個人體會篇十二
我們寒假做的活動主要是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在在這個很多居民居住的地方亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的'能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應該多幫助父母做一些家務活，現(xiàn)在的學生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。
在勞動的這個過程中，我清楚的體會到了勞動人民的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護。
通過做社會實踐，不僅可以培養(yǎng)我們的動手能力，還能讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
現(xiàn)在我們的學習科目——物理、化學、生物，都要通過很多的實驗才能得出最終的結(jié)果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎？1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。
我們現(xiàn)在都已經(jīng)是小學生了，我們也能清楚的知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。希望學校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。
寒假個人體會篇十三
今天，是小年，我只有一項任務，那就是玩!我的任務，是不是很簡單呢?其實并不簡單，反而還有些難呢!難在哪里呢?我來說一說吧!
咳咳清嗓子，早上8：00，我跟隨親愛的老哥來到了二中，在那里站了幾分鐘，但幾分鐘我可忍不住我的小動作。1分鐘還行，2分鐘后，有些站立不穩(wěn)了;3分鐘后，站立不穩(wěn)加了2級;5分鐘后，可就開始雞飛狗跳了……這幾分鐘難熬啊!
好不容易到了地方，媽媽告訴我跟這個阿姨去玩，我表面上答應了媽媽，但心里可是一千個一萬個不樂意。因為我連媽媽都不想讓帶，更何況一個陌生的阿姨呢?哇!這條小路上柳蔭深深、鮮花簇簇，真是一個好地方。往前走、會發(fā)現(xiàn)一個大地方，都是賣關于年俗物品的，比如：畫糖畫、吹糖畫……各式各樣。其實我就記住這兩樣：我在這兩個地方分別逗留了一會兒，這兩位老大爺做出來的東西栩栩如生，像真的一樣。
畫糖畫就是把糖溶化了，在一個鐵的正方形里畫糖畫。
吹糖畫、就是把糖弄成橡皮泥那樣，簡單地提出一個造型來，到吹的時候另一個手就開始捏起復雜的地方來不一會兒，一只鹿就從老爺爺?shù)氖种刑顺鰜怼?/p>
要不是沒有機器，我也就學會了。今天，要不是時間趕得緊，我也就買一個糖畫舔著回家了。
寒假個人體會篇十四
今天我可算是上了一堂社會實踐課了。媽媽不知是閑著無事，還是心血來潮，竟想讓我陪她去銀行，還說可以讓我認識一下社會，開一開眼界。我還沒仔細想好，她就把我推出門去，然后拉上車去動作很快讓我覺得又好氣又好笑，無緣無故讓我去銀行？不過這次去銀行收獲還真不小理！走進銀行，真的好安靜啊，稀稀疏疏幾個人坐在椅子上，還有一兩個人站在柜子旁寫著什么，第一次來我對什么都覺得新鮮，媽媽走向了一臺機器，我急忙跟上去，媽媽對我說。這是一臺排號機，她一本正經(jīng)地按了一下屏幕，下面出來一張小票，上面寫著“20xx”，我剛想問這是什么，機器就“大喊”：“20xx號，請到四號柜臺”現(xiàn)在我總算明白了，20xx原來是一個號碼。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽辦完了存折手續(xù)，然后，便跟媽媽來到了一臺自動取款機前面。媽媽操作了一便，取款機就“吐”出五張一百元的鈔票來。接著媽媽又插了一張卡進去，叫我也來試一試，我模仿著媽媽，仔細的操作著，媽媽則以邊指導一邊講解，所以，我很快就也成功地取出了五百元。
這堂社會課上得可真不錯呀！我不僅知道了怎么辦存折，還知道了如何用自動去款機取錢，也讓我大開了眼界。
寒假個人體會篇十五
2022年已經(jīng)進入了最后一月，經(jīng)過了一學期的忙碌，學生們也迎來了可喜的寒假。而一些大學生也迎來了他們的實習之旅。在寒假即將結(jié)束之際，我認為我們可以總結(jié)整個假期的收獲，做好新年的計劃，迎接回歸學校的日子。本文將會分五個段落來探討個人寒假的心得體會。
一、學會調(diào)節(jié)自己。
回家之后很多人會發(fā)現(xiàn)自己節(jié)奏過慢，而且會有一些睡眠障礙等問題。再加上寒假不像暑假會有大量的作業(yè)壓在身上，好多人都會沉迷于手機、電視等娛樂活動。這個時候我們需要學會調(diào)節(jié)自己，建立起自我管理機制。可以做一些力所能及的小項目，以維持日常的生活規(guī)律，并在適當?shù)臅r候增加一些有意義的娛樂和健身活動，例如讀書、打籃球等，借此調(diào)整好生活節(jié)奏。
二、拓展知識面。
在課業(yè)壓力不大的假期里，這是提高各方面素養(yǎng)的絕好機會?？梢远嘧x一些書，學習新知識，了解新事物。在我的寒假實習期間，我經(jīng)常閱讀一份由公司準備的實習手冊，了解有關實習工作的細節(jié)?？梢酝ㄟ^學習新的技能和知識，拓展自己的知識面，強化自己在學業(yè)和職業(yè)上的基礎。
三、深度了解自己。
很多時候，我們都會被外界的壓力和環(huán)境所影響而喪失自我的認知和意志。因此，寒假也是一個了解自己的好時期?？梢詮膬?nèi)心面對自己的弱點和缺點，找出自己要解決的問題，并且及時解決，才能突破自我。另外，寒假也是一個集中思考的好時期，我們可以把注意力放在自己的內(nèi)心世界上，思考自己的未來規(guī)劃，規(guī)劃自己的人生道路。
四、擴寬交際圈。
社交能力在未來的個人發(fā)展中是非常重要的，我們應該適當擴寬自己的交際圈，通過與各種人建立聯(lián)系，提高自己的社交能力。我們可以參加一些志愿活動和社區(qū)活動，這樣既可以結(jié)交新朋友，也可以學習到新的技能和經(jīng)驗，還可以增強對本地文化的了解。
五、定下新的規(guī)劃。
寒假過得差不多了，我們應該開始定下新的規(guī)劃，讓自己在新的學期里更好地發(fā)掘自己的潛力。可以通過規(guī)劃想要達到的目標，制定一些實用的行動計劃。接下來就是要不斷地努力，堅持實現(xiàn)自己的目標，不斷地學習和成長。
總之，寒假是每個人放松和回歸自我的好時期。我們需要學會調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏，拓展自己的知識面，深度了解自己，擴大自己的社交網(wǎng)，同時也要設定新的規(guī)劃并不斷地實踐下去。這樣才能讓自己更加成熟、自信，迎接新的學期和未來的發(fā)展。
寒假個人體會篇十六
萬眾矚目，2021年的寒假即將結(jié)束，每個人的寒假生活也即將進入尾聲。這個寒假，各種各樣的活動緊隨其后，除了課業(yè)繁重，親朋好友的相聚，還有自己熱愛的興趣，讓人難以割舍。在度過這段時間里，我也有著自己的收獲。在此，我想分享一下自己的寒假心得和感悟。
第二段：家庭相聚的美好與感動。
寒假是親人相聚的好時光。在這一個假期里，我與家人相聚幾天，一起度過了美好的時光。在多年的外漂生活后，能夠回到家鄉(xiāng)，與家人在一起真的是一種莫名的幸福感。
此外，在家的日子里，充滿著快樂和感動。母親準備的佳肴總是讓我特別滿足，父母之間的相濡以沫，無時無刻沒有深深的感動。家庭就像一座港灣，讓我們感受到家的溫暖，更使我們珍惜這份親情，這種感動讓我終身難忘。
第三段：學習事業(yè)的不斷提高。
充實的寒假不僅僅在家庭相聚上，還在于個人學業(yè)上。寒假雖然短暫只有一個月的時間，但對于提高個人的學習事業(yè)也是至關重要的。在這個假期里，我一直在堅持讀書，加強自己的知識儲備。
特別是在大學里，考試頻繁的節(jié)奏為我們提供了足夠的機會，讓我們有機會認真復習專業(yè)知識。不僅如此，在課業(yè)結(jié)束后，我也犯了廢寢忘食地寫實驗，從中學到了新的知識和技能，讓我在學業(yè)上有了一定的提高，這讓我充滿了成就感。
第四段：興趣愛好的豐富多彩。
除了家庭和學業(yè)，我也把時間放在了自己喜愛的興趣上。對我而言，旅游是一種很好的放松方式，隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展，逛城市，省內(nèi)景區(qū)，國內(nèi)長途都是很好的選擇。
此外，室內(nèi)健身也是我喜歡的運動方式，我會在家里開啟音樂，將籃球，跳繩和瑜伽并行來進行鍛煉。在我的內(nèi)心，通過趣味的方式養(yǎng)生養(yǎng)身簡直是再美好不過的事情了。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
寒假是一個平衡人生的時間，在享受美食、宅家看電視、學習知識、休閑旅游等多種方式，都能讓我們擺脫忙碌生活的束縛，然后面對未來，心態(tài)也更加健康，充滿激情。通過寒假的忙碌，我體驗到了生活的精彩，也感受了成長的喜悅，相信我在以后的人生路上，也會因此而得到更多的收獲。
寒假個人體會篇十七
假期里我讀了《愛在山野》這本書。剛開始讀感覺枯燥無味，就是一本描寫動物的書，沒什么意思！但后來漸漸地被書的內(nèi)容所吸引，讀著讀著就仿佛走進深山，跋涉于山谷，置身于美麗的大自然了。
作者從一只受傷的黑麂開始，跟蹤尋訪黑麂種群。在尋訪過程中經(jīng)歷了豬蛇大戰(zhàn)、相思鳥遷徙、人和野豬之戰(zhàn)，每一件事都驚心動魄、扣人心弦。通過黑麂的生活習性、獵人的狩獵經(jīng)驗和糞粒中的“情報”，歷經(jīng)險境、磨難，終于與這些在山野中呼喚愛的朋友相遇，相遇后的欣喜、慰藉難以用語言表達。書中還寫了植物，熱帶水果色彩鮮艷、香味濃郁、甘美醇厚。海南橙紅的檳榔、智慧之果——菠蘿蜜、酸甜的可可豆，讓人垂涎欲滴。
作者在寫動植物的同時，盡情抒發(fā)了對大自然的熱愛。歌頌了生命的美麗，也描繪了生命的悲壯——動物們在人類的獵殺下苦苦掙扎，它們生存的空間正被人類蠶食。而人類的生存環(huán)境也在不斷的野蠻開采中惡化，終于威脅了自身的生存，不斷受到大自然的懲罰。
山溪采集滿山的碧綠，匯集一潭翡翠，動植物種群和人類一樣生活在天地間。山野的生命熱烈、崇高、無私，正是山野生命的光華使我們認識到愛是生命的需求、創(chuàng)造，沒有愛就沒有世界，就沒有一切，愛在山野，山川河流、野生動植物界的生靈們，都是人類的朋友，愛我們的山野朋友吧！
寒假個人體會篇十八
寒假，是學生們一年中比較喜歡的假期之一。經(jīng)過了一個學期的努力和付出，寒假是我們重新充滿能量，整理內(nèi)心、放松身心的時間。在這個寒假里，我也度過了許多有意義的時光，有很多收獲和體會。
第二段：學習。
寒假是提高自身素養(yǎng)的好時機，我利用寒假學習了課本之外的知識，閱讀了許多好書，比如《老人與?！?、《活著》等名著，既增長了知識，又鍛煉了我的閱讀能力和思維邏輯能力。此外，我還參加了培訓班，學習了數(shù)學、英語等知識，為接下來的學習打下了堅實的基礎。
第三段：鍛煉。
健康體魄是一切的基礎，寒假期間，我進行了一些鍛煉，如慢跑、游泳、爬山等項目，既鍛煉了身體，還有利于放松心情，增強心理健康。此外，我還利用寒假學習了一些瑜伽和普拉提的基本動作，并嘗試在自己的生活中保持每天一定的運動量。
第四段：社會實踐。
寒假不僅是學習、鍛煉的好時機，也是開展社會實踐的好時機。我參加了學校組織的志愿者活動，給街頭的流浪狗喂食、為環(huán)衛(wèi)工人送餐等，既體現(xiàn)了人文關懷，還獲取了成長經(jīng)歷。在活動中，我學會了溝通、協(xié)同、關懷等社交技巧，更深刻地感受到了社會的溫暖和力量。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這個寒假讓我有了很多的收獲和體會，既充實了自己的生活，又增加了自己的經(jīng)歷和能力。我認為，寒假的每一天都是寶貴的，我將會繼續(xù)保持一種積極、飽滿的狀態(tài)，努力做好自己，為未來的努力打好基礎。
寒假個人體會篇十九
21世紀的競爭歸根到底是人才的競爭!現(xiàn)在的社會，人才競爭激烈，需要的不僅是知識型的.人才，而是有實踐能力的人才!
再看看我們，每天被這個鋼筋水泥的叢林所禁錮著，讀著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的古訓，做著日后我能賺大錢的白日夢，所以我們更應積極參加社會實踐活動!
雖然我們經(jīng)歷了短短的兩天時間的實踐活動，我還是感慨頗多，接觸了社會，看到了社會的一面，學到了課本上沒有的東西。
時光如水，生命如歌。轉(zhuǎn)眼間高一上半年已經(jīng)結(jié)束了，寒假也已來臨。在這個寒假里，我有了第一次真正意義上的社會實踐!我參加了學校和日報社組織的社會實踐活動——賣報紙!
看花容易繡花難，這個看似簡單的工作其實并不輕松!我們分小組在人流量較大中山路步行街賣報，三份報紙(日報，晚報，商報)賣2元錢還贈送果粒橙1瓶和福貼1張。但是有的人并不支持我們的活動，當我們上前還未說明向他說明由來，就連連擺手“不要，不要”。有的還向我們投來質(zhì)疑的目光：你們在搞傳銷啊?!這些小困難不能阻擋只我們前進的步伐，而是增加我們前進的動力。
集思廣益!我們小組想了策略，再分小組，分頭行動!這招果然有奏效，我們挨家挨戶的推銷，看準目標再下手，當看到一家理發(fā)廳里，一份報紙雜志也沒有，而且等候的人還不少。機會來了，由我打頭陣：“老板打擾了，我們是學校和報社組織的社會實踐活動?，F(xiàn)在在賣報紙，三份2塊錢送福貼和1瓶果粒橙，您看怎么樣呢?”
話音剛落，老板滿臉微笑：“哦，原來是學生社會實踐啊，好好好，支持下!給我來份?！薄爸x謝您”
等候理發(fā)的一些阿婆議論開了：“學生社會實踐很辛苦啊，而且還那么便宜，送東西……”“小伙子給我來一份”“我也要一份”“也給我留一份啊”
呵呵，轉(zhuǎn)眼間身上帶的報紙就賣出了十幾份，幾乎人手一份。在這品嘗到成功的甜頭時，我們微笑道謝。
道路并不平坦!也有人故意刁難，明知我們找不開還拿100元買，說就只有100元，你要找的開，就買。因此只能換個點接著賣咯。
很快，短短的兩天過去了，在這兩天里我受益匪淺，活的很充實，也很開心。既開闊了視野，又增長了信心。兩天的社會實踐中，我懂得了“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”的道理，懂得了怎么處理人與人之間的關系，懂得了與顧客保持微笑，懂得了吃苦耐勞，更懂得了團結(jié)的重要性!
通過這次社會實踐活動，培養(yǎng)了我與人交往和溝通的能力，所以在此要感謝學校和報社讓我有這次終生難忘的經(jīng)歷，使自己更加自信，為以后步入社會打下了堅實的基礎!
寒假個人體會篇二十
寒假期間為了幫助家里分擔些經(jīng)濟負擔，也為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人與社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正的踏入社會，于是便開始了社會實踐。
這是我第一次參加社會實踐，內(nèi)心還是抱有很大期望的，可是接觸的人多了，就會發(fā)現(xiàn)，每個人的素質(zhì)都各不相同，有只因為一個免費塑料袋兒就破口大罵，大吵一架的'，也有各種惡意插隊說了不聽的。有時候受了委屈就會想起爸爸媽媽工作這么多年，是不是也會受到各種委屈，可是他們卻都為了生活為了我而堅持下來，一想到父母為我的付出就會讓我重新振作起來。
當然也在其中學會了很多待人之道，比如有顧客的一句謝謝、雙手接過錢，幫助我一起將物品裝進袋子里，這些小細節(jié)都會將我溫暖到，也讓我體會到了一句謝謝的分量。
寒假個人體會篇二十一
今天一早，我剛一起床，就聽見爸爸喊我：“阿宸，你快來看呀，外面下雪了?！蔽衣犃诉B忙跑到窗前，拉開窗簾一看，哇!
好大的雪，只見空中飄舞著梅花瓣似的潔白透瑩的雪片，大地是白茫茫的一片，小池里的水也已經(jīng)結(jié)冰了，我馬上叫醒了姐姐。姐姐聽后也連忙起床穿衣服。吃過早飯，我對姐姐說：“姐姐，我們到外面去玩打雪仗、堆雪人好嗎?”姐姐說：“好的，我們到外面活動活動去?！?/p>
還沒聽姐姐說完，我就急忙向樓下跑去。趁姐姐還沒下來，我就在雪地里跑來跑去，一不小心，在雪地里摔了一跤，連手上的皮也蹭破了，但我還是非常高興，因為這是我看到的第一次下的最大的雪了。我和姐姐開始玩堆雪人、打雪仗。
我們給雪人裝上黑黑的大眼睛，插上紅紅的長鼻子，還給雪人帶上了一頂草帽，我和姐姐站在雪人的左右兩邊拍了好幾張照片。這時，我腦子里突然冒出一個怪念，這雪是什么味道的呢?我要嘗嘗。于是，我伸出雙手接住從空中飄落下來的雪花，只見手上的雪花都是奇形怪狀的。我把雪放到了嘴邊，伸出舌頭舔了舔，什么味道都沒有，雪一下子就化了。
姐姐說：“下雪了會給我們的交通帶了及不方便，尤其是下大雪，汽車不能開快，人走路也要小心翼翼的，否則會摔傷人的?！蔽蚁肓讼耄憬阏f的的確很有道理。我非常喜歡雪，因為它給我?guī)砹丝鞓?
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