總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，它能夠幫助我們鞏固知識、深化理解。寫一份完美的總結(jié)需要我們結(jié)合實(shí)際情況，采用恰當(dāng)?shù)慕嵌群头椒?。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。
寒假個(gè)人體會(huì)篇一
寒假是每年學(xué)生最期待的假期之一，在這期間，大多數(shù)學(xué)生都會(huì)選擇不同形式的實(shí)踐活動(dòng)來豐富自己的生活。我也不例外，這個(gè)寒假我選擇了參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。通過這次實(shí)踐，我收獲了很多，不僅對自己的社會(huì)責(zé)任有了更深刻的理解，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，下面就來談一下我的寒假個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)。
首先，通過參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我對自己的社會(huì)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識。在過去的學(xué)習(xí)生活中，我們很容易沉浸在自己的世界中，忽略了周圍的社會(huì)問題。但是這次實(shí)踐活動(dòng)讓我親身參與到社區(qū)服務(wù)中，與社區(qū)的居民們交流溝通，了解到了他們的需求和困惑。我發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)學(xué)生，我也應(yīng)該為社區(qū)做一些力所能及的貢獻(xiàn)，幫助那些需要幫助的人。這種意識的培養(yǎng)是我參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)最重要的收獲之一。
其次，通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。比如在與居民交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還不夠強(qiáng)，很難與不同年齡層的人進(jìn)行有效的交流。在面對一些困難時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己的解決問題的能力還有待提高。這些不足雖然讓我感到一些挫敗，但我明白，只有發(fā)現(xiàn)問題并且積極改進(jìn)，才能夠成長和進(jìn)步。因此，我會(huì)在之后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)自己的溝通能力和問題解決能力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
此外，通過實(shí)踐活動(dòng)，我還結(jié)交了一些志同道合的朋友。在活動(dòng)過程中，我和其他志愿者們一起工作、一起分享、一起解決問題。我們相互支持、互相鼓勵(lì)，成為了一支緊密團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了包容和理解他人的不同。我相信，通過這次實(shí)踐，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是結(jié)交了一些真摯而寶貴的友誼。
最后，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我更加明確了自己的人生目標(biāo)和方向。通過與社區(qū)居民的交流，我看到了他們對美好生活的向往和追求，也看到了自己對社會(huì)公益事業(yè)的熱忱。我意識到，我將來的目標(biāo)是成為一個(gè)能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的人，通過自己的努力，讓更多的人受益。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，并且激勵(lì)我在未來的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。
總之，寒假個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)讓我有了更廣闊的視野和更深刻的認(rèn)識。通過自己的親身實(shí)踐，我明白了自己的社會(huì)責(zé)任，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且結(jié)交了很多真摯的朋友。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅是寒假生活中的一段寶貴經(jīng)歷，更是我人生道路上的一個(gè)重要的里程碑。我相信，通過這次實(shí)踐，我會(huì)更加堅(jiān)定地追求卓越，不斷提升自己，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
寒假個(gè)人體會(huì)篇二
時(shí)間飛逝，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在我自己寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我知道我自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使我自己不斷地提高。大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對我自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為我自己的一筆寶貴財(cái)富。
這次假期我為什么選擇做家教作為我自己實(shí)踐的內(nèi)容，原因有兩點(diǎn)，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，還有一個(gè)原因就是因?yàn)槲易约阂粋€(gè)小小的夢想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師。可是后來經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生。可兒時(shí)的那個(gè)夢想?yún)s一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥”的經(jīng)歷?？梢詫?shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢想；能多一種不同的人生經(jīng)歷；可以靠我自己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。而使我自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了我自己第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了。可能是第一次給學(xué)生做家教吧，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯(cuò)了那一道題?？墒沁@樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯(cuò)了一道題，當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)地縫，我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實(shí)，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“仲老師”的時(shí)候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。
這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。現(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵(lì)我自己，也跟大家共同分享。
一：教育需用心。
我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)，如今我自己以一個(gè)過來人得身份面對這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí)，或許更能體會(huì)到他們的心情吧。在這里，帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和激情，當(dāng)然還有我自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念。孔子講“因材施教”，在這里，針對不同年齡的孩子，當(dāng)然需要不同的教育方法和方式。比如說對于一二三這三個(gè)年級的小學(xué)生來講，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最喜歡的方法。做的好的，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，做的不好的，則要給予鼓勵(lì)。批評是需要的，但非必要。而對于四五六這三個(gè)年級的小朋友來說，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和我自己的想法。所以一塊糖，一個(gè)大拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對他們來說就有點(diǎn)幼稚了。不過，你可以獎(jiǎng)勵(lì)他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一起做個(gè)游戲，講個(gè)他們感興趣的故事等等。而對于初中生，正是個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此一定要注重他們的個(gè)人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時(shí)的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們，同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛，還有面對他們成績時(shí)的'自豪感和成就感。一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話：一定要用心。
只有這樣，才能獲得家長和學(xué)生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)長久和發(fā)展。當(dāng)然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，細(xì)節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。因此說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求，也是平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中，想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件?？鬃诱f“有教無類"，確實(shí)一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績差點(diǎn)的，幾個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的。當(dāng)然，我自己的親身體會(huì)也證明，老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由?？吹匠煽兒玫暮⒆尤〉煤贸煽?，我們當(dāng)然會(huì)高興；但當(dāng)你看到經(jīng)過我自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進(jìn)步時(shí)，心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿足。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過，所以知道小孩子會(huì)喜歡怎么樣的老師，會(huì)討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢，也是我們應(yīng)該好利用和開發(fā)的資源。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道路上，給我以啟迪和警醒。
二：掙錢很辛苦要學(xué)會(huì)節(jié)儉。
勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是這對于從未步入社會(huì)參與勞動(dòng)的我們來說，就如同對牛彈琴。對于一直以來的純消費(fèi)者而言，哪會(huì)明白賺錢的辛苦和不易。而且一直以來，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當(dāng)我真正投身其中的時(shí)候，我還是體會(huì)到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動(dòng)，但每天按時(shí)的上下課，對懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因?yàn)榧缟系呢?zé)任，每次都是咬咬牙，堅(jiān)持了下來。
最后，手里拿著我自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動(dòng)又感動(dòng)，覺得我自己好像瞬間就長大了，懂事了，可以分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了我自己的汗水，付出了我自己勞動(dòng)的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前我自己打算的花錢計(jì)劃，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花我自己賺來的錢。哲學(xué)講實(shí)踐出真知。如果不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說教似的東西，我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟。也不會(huì)明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時(shí)間尤其是大學(xué)生出去做份兼職，一來體會(huì)一下生活的艱辛，二來我自己賺取一點(diǎn)零花錢，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西。只有真正體驗(yàn)了其中的滋味，才能給一個(gè)人的心靈最大的觸動(dòng)。半個(gè)月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。所以從此以后，節(jié)儉不應(yīng)該僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該實(shí)踐在平時(shí)的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財(cái)富。
三：搞好人際關(guān)系。
人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導(dǎo)中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學(xué)生的家長做好及時(shí)的溝通，當(dāng)然跟管理者也需要及時(shí)的交流和討論教學(xué)中的困難和問題。因此，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門學(xué)問很大的課程。
首先，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的調(diào)皮，有的內(nèi)斂。針對不同個(gè)性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個(gè)大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外，那樣誰都不會(huì)喜歡你。相反，親和力才是一個(gè)老師受歡迎的法寶。其次，在與學(xué)生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責(zé)任心讓他們放心。家長把孩子交給老師，那是對你的信任。同樣的，你必須要做到讓家長放心。針對孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中的問題，一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通。當(dāng)然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長。只有老師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長。
再次，是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo)中心的老師，首先要服從管理，聽從安排。當(dāng)然這并不是說你不可以有我自己的意見和建議。適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，你也可以發(fā)表我自己的建議。而且一定要做好溝通。對于平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，一定要及時(shí)的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點(diǎn)。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加輕松、更加簡單。俗話說，三人行，必有我?guī)煛Ｔ谄綍r(shí)的交往中，要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，這是一個(gè)人不斷成長和成熟的標(biāo)志。在輔導(dǎo)中心的一個(gè)非常受歡迎的老師身上我也學(xué)到了很多。
比如，上課時(shí)，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出，當(dāng)然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡我自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是非常有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富，不論是在大學(xué)，還是以后步入社會(huì)，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握一定的技巧，學(xué)會(huì)一定的方法，則可以讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會(huì)更加和諧。
四：管理有方法。
在大學(xué)我自己是學(xué)工程管理專業(yè)的，所以在這次實(shí)踐中得到的管理經(jīng)驗(yàn)對我自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。通過這次當(dāng)老師的經(jīng)歷，我認(rèn)為作為一個(gè)管理者，方法尤為重要。對學(xué)生的管理，你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲，又不能太過懶散。所以把握好一個(gè)度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。
五：自立方能自強(qiáng)。
作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是90后，如何成長如何成才？我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會(huì)自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼，我自己敢于面對生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)的第一步。一個(gè)人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就我自己。一個(gè)人如果連我自己都照顧不好，何談抱負(fù)和理想呢？自立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個(gè)成功的人，不是一個(gè)會(huì)受人敬仰的人。
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識；還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
寒假個(gè)人體會(huì)篇三
寒假是每個(gè)學(xué)生期待已久的假期，能夠讓我們放松并且享受生活。但是在這段時(shí)間內(nèi)，我們也需要注意安全。寒假安全工作是非常重要的一項(xiàng)工作，它關(guān)系到我們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。因此，我們需要充分認(rèn)識到寒假安全工作的重要性，積極采取措施來防范各種安全風(fēng)險(xiǎn)。
第二段： 認(rèn)識寒假安全問題
在寒假期間，由于家庭成員外出旅游，人員不穩(wěn)定，財(cái)產(chǎn)管理難度較大，容易發(fā)生盜竊事件。此外，由于天氣寒冷，許多人會(huì)使用電暖氣或燃?xì)鉄崴?，而這些設(shè)備存在著一定的安全隱患。也許你會(huì)覺得這些不應(yīng)該是問題，但是，我們在寒假安全工作中還需要注意細(xì)節(jié)問題，例如，如何更好地處理人際關(guān)系等。
第三段： 重視寒假安全問題
寒假的安全問題不容忽視，需要我們高度重視。通過制定合理的規(guī)劃，并且觀察周圍環(huán)境，我們可以有效地保護(hù)自己的人身安全以及財(cái)產(chǎn)安全。例如，防火、防盜、防電器等措施已成為安全的基本措施。除了這些基本的措施，我們還可以通過結(jié)伴而行，組織寒假安全宣傳小組等方式來維護(hù)自身的安全和周圍人的安全。
第四段： 個(gè)人寒假安全經(jīng)驗(yàn)分享
在我的經(jīng)驗(yàn)中，對于寒假安全工作，有幾點(diǎn)需特別注意：第一，在室內(nèi)時(shí)，應(yīng)該時(shí)常檢查電器和燃?xì)庠O(shè)備的狀態(tài)；第二，平時(shí)要注意鎖好門窗，避免引來不必要的麻煩；第三，要避免在晚上一個(gè)人行動(dòng)。當(dāng)然這些只是我的小經(jīng)驗(yàn)，希望大家可以在自己的實(shí)際生活中找到適合自己的方法。
第五段： 結(jié)論
最后，希望每個(gè)人能夠認(rèn)識到寒假安全工作的重要性，加強(qiáng)安全意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，大家也應(yīng)該積極地參與到寒假安全工作中來，幫助更多的人，關(guān)心他們的安全，減少安全事故的發(fā)生。通過我們的努力，相信這個(gè)世界會(huì)變得更加美好，更加安全。
寒假個(gè)人體會(huì)篇四
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼大學(xué)里的第一個(gè)學(xué)期就過去了。今年的寒假特別長，剛開始我還是特別興奮的，但是過了十多天以后，每天是吃吃喝喝、睡睡玩玩，覺得很是虛度光陰，似乎自己的心情也不太好。
于是我決定和我一個(gè)姐妹一起去花店面試寒假工。之所以選擇去花店，我是覺得我讀的是城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)，應(yīng)該要多學(xué)習(xí)一些花藝、茶藝的相關(guān)知識，可以讓自己變得更加有氣質(zhì)。上學(xué)期上了茶藝課，就對我?guī)椭艽螅绻@個(gè)寒假學(xué)學(xué)花，應(yīng)該會(huì)很有意思。
我和好姐妹來到了朋友介紹的“欣意花道”花店，花店的老板是孫姐，她看起來蠻有氣質(zhì)的。說明來意后，孫姐很贊同我們的想法，她說女孩子可以在有時(shí)間時(shí)做做兼職減輕家里負(fù)擔(dān)，還可以增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，是個(gè)好想法。我們和她聊了很久，她也很愿意和我們聊天，她還告訴我們她花店名字的寓意：欣是開心的意思，意是花道的意思，所要傳達(dá)的含義就是讓每一位買花的客人都心情愉悅，滿意而歸。
雖然我只在花店實(shí)踐了短短的半個(gè)月，可是收獲卻很多。孫姐教會(huì)了我修枝剪葉、養(yǎng)花澆水以及花草的養(yǎng)護(hù)方法，還學(xué)會(huì)了包裝花束、插制花盒……每天徜徉在花的世界里真的是件幸福的事！我很高興也很慶幸能遇到孫姐，讓我學(xué)到了很多想學(xué)的東西。
禮儀課上，老師經(jīng)常告訴我們要懂得換位思考、要懂得尊重他人。通過這短短的半個(gè)月實(shí)踐，我才漸漸體會(huì)到了換位思考、誠信為人、耐心做事、寬容大度！新的學(xué)期，我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門課程，做好每一項(xiàng)工作，充實(shí)的過好每一天！
寒假個(gè)人體會(huì)篇五
大學(xué)生的第一個(gè)寒假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從融，外文專業(yè)西游取金，歷史專業(yè)談股論金，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求金。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過我們在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的---都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
寒假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)精選篇5
寒假個(gè)人體會(huì)篇六
寒假是每年的重要節(jié)點(diǎn)，孩子們開始享受長達(dá)一個(gè)月的假期，但是這同時(shí)也伴隨著一系列安全問題。孩子們的安全是家長們最關(guān)心的問題。在這個(gè)寒假里，我作為一名家長，在保護(hù)孩子的安全方面付出了許多努力。從中，我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于寒假安全工作的重要性和個(gè)人心得體會(huì)，也希望大家能夠通過閱讀本文，了解和關(guān)心孩子在假期中的真正實(shí)情。
第二段：充分考慮孩子日常生活和假期情況。
在寒假安全工作中，家長們要充分考慮孩子日常生活和假期情況。給孩子制訂一個(gè)合理的日程表，確保孩子能夠有規(guī)律地生活。同時(shí)，也要注意孩子在假期中的時(shí)間規(guī)劃，建議孩子參加一些安全有保障的文體活動(dòng)，如參加夏令營、學(xué)習(xí)班等，避免孩子整天宅在家里玩電子游戲。
第三段：加強(qiáng)安全教育。
加強(qiáng)安全教育是寒假安全工作的關(guān)鍵，要讓孩子了解成年人無法給予足夠照顧和幫助孩子時(shí)，孩子應(yīng)該如何自我保護(hù)。教育孩子如何辨別陌生人、遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救方法。同時(shí)，還要強(qiáng)調(diào)交通安全，讓孩子明白路上的危險(xiǎn)，并且會(huì)尋找保護(hù)自己的安全細(xì)節(jié)。
第四段：親身示范和指導(dǎo)。
親身示范和指導(dǎo)是孩子成長的重要途徑，而對于安全工作同樣非常重要。當(dāng)孩子自己慢慢開始具備自理能力時(shí)，家長應(yīng)該指導(dǎo)孩子如何正確使用電器，如何進(jìn)行心理保健，通過這些親身指導(dǎo)來幫助學(xué)習(xí)和提高孩子的安全習(xí)慣。
第五段：營造良好安全環(huán)境。
一個(gè)安全的家庭環(huán)境是保證孩子安全的最后一道防線。以家庭為中心，營造一個(gè)安全、健康、溫馨的家庭環(huán)境，增強(qiáng)孩子的生活自理能力。鼓勵(lì)孩子了解家庭應(yīng)急措施，并在必要時(shí)采取正確的措施。
總結(jié)：
在寒假安全工作中，家長們要始終牢記孩子的安全是最重要的。為此，每個(gè)家長都必須制訂出一套合理、周密、細(xì)致的保護(hù)孩子安全的措施，通過具體的行動(dòng)和親身教育來幫助孩子提高保護(hù)自己的能力。這樣不僅能讓孩子在假期中安全健康地度過，也能讓孩子能夠在日后的學(xué)習(xí)生活中受益非淺。
寒假個(gè)人體會(huì)篇七
終于盼到了日思夜想的寒假，我終于可以動(dòng)手做一些力所能及的事了，但愿不要再被爸爸媽媽寵成小公主!
爸爸媽媽說，我是快樂而幸福的一代，就像早晨點(diǎn)鐘的太陽，蓬勃向上，充滿能量?？墒撬麄儾恢?，年紀(jì)小小的我也有不小的煩惱呢!
在家里，爸爸媽媽把我寵得像一個(gè)小公主，什么事情都事先替我安排好，除了學(xué)習(xí)什么都不用我去做，真是“衣來伸手，飯來張口”啊!每次我提出抗議，讓我做一些力所能及的事，他們總推說我還小長大了再做。唉!爸爸媽媽，你們可知道這種溺愛般的“包干”可讓我獻(xiàn)丑了呀!長這么大，我竟然連梳辮子都不會(huì)。還記得上次回家我哭鼻子嗎?就是因?yàn)槲覀儼嗯e行了“巧巧手”比賽，我雖然學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，可是自理能力和動(dòng)手能力卻是班里倒數(shù)……其實(shí)，爸爸媽媽你們總教育我要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助他人，但我連自己都不能照顧好，怎么去顧全別人呢?所以請你們不要總替我做主，也讓我安排一下我的生活吧!
今年，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，記得爸爸總玩笑他這么大的時(shí)候都可以燒飯做菜了，可是您卻忽略了上學(xué)放學(xué)堅(jiān)持接送我的這一習(xí)慣?，F(xiàn)在路上雖然車多，不安全的隱患也多，可這也不能作為我不能自主自立的理由呀!我是90后，我也長大了，不是溫室里的花朵。該承擔(dān)的，我可以試著承擔(dān)了，就像小時(shí)候您和媽媽鼓勵(lì)我學(xué)走路一樣，有些事是不能因?yàn)閾?dān)心和害怕就可以省略的，那是必經(jīng)的體驗(yàn)和鍛煉。每次看到年邁的奶奶風(fēng)里來雨里去地接我回家，我真的感到很慚愧。我真的很想對你們說：“請讓我自己回家吧!”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不用擔(dān)心我!我們自信、樂觀、勇敢有擔(dān)當(dāng)，我們是陽光而快樂的90后!我們更希望在你們的一路鼓勵(lì)下，“我的童年我做主”!
看了《我是90后》這本書，更讓我懂得了在這物質(zhì)空前繁榮的時(shí)代，我們既深感幸福，又肩負(fù)重大責(zé)任。我們應(yīng)該像鎖佳櫻姐姐一樣，不斷追求，不斷完善自我;我們還應(yīng)該像馬鵬飛大哥哥一樣，自信樂觀，勇于承擔(dān)現(xiàn)。我們更應(yīng)該向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的不亢不卑，自強(qiáng)自立，用自己的行動(dòng)譜寫祖國的騰飛!
我真為自己是90后而備感驕傲!同學(xué)們，讓我們攜起手來一起行動(dòng)吧—我們的童年我們自己做主，用我們充滿神奇的手勾勒我們明天的色彩!
寒假個(gè)人體會(huì)篇八
作為一名初中生，我懷著激動(dòng)的心情回到了曾經(jīng)度過了三年時(shí)光的母校。我印象中的母校仿佛一夜之間煥然一新，展現(xiàn)給我一個(gè)嶄新的面貌。校園里樹木蔥蘢、綠樹蔭庇，給人一種格外清新的感覺。在這片熟悉的土地上我成長了，而此次回訪母校給我?guī)淼母惺軣o疑是難以忘懷的。
第二段：母校的變化和對教育的思考。
在回訪的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)母校不再只是一個(gè)教室和圖書館了。學(xué)校不僅注重學(xué)生的知識培養(yǎng)，更注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校開展的各種文藝、體育、科技展示和競賽活動(dòng)，讓學(xué)生們有了更多的展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們在學(xué)習(xí)之外收獲更多的生活體驗(yàn)?；叵胱约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深感這種教育方式的可貴之處，這不僅是傳授知識，更是將學(xué)生們培養(yǎng)成為未來社會(huì)中應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)的人才。
第三段：師生情誼的感受。
母校中的老師一直是讓我懷戀的人，回校之后，我和我的老師們有了更多的交流機(jī)會(huì)。一個(gè)嶄新的文化體驗(yàn)中，我感受到老師們的熱情與關(guān)愛。在老師們的引導(dǎo)下，我漸漸了解了母校新的發(fā)展和教育理念，也進(jìn)一步加深了對母校的眷戀。這是我回訪母校中感受最深刻的一點(diǎn)。
回訪母校對于我們來說，是一種遠(yuǎn)離城市喧囂、到達(dá)理性的靜態(tài)空間，是一次回到過去，感受馮生校園青蔥歲月的機(jī)會(huì)。我們在母校中發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)喜歡、曾經(jīng)學(xué)習(xí)的與現(xiàn)在有所不同的美好，并能夠在這份美好的回憶中，得到不同的收獲。這個(gè)收獲，它不僅僅是美好的回憶和平靜的時(shí)刻，更是情感降落到底部的深度，為我們?nèi)蘸蟮某砷L孕育著深刻的啟示。
第五段：結(jié)尾。
在這次寒假中回訪母校，我收獲了許多關(guān)于教育、學(xué)習(xí)和成長的體悟和經(jīng)驗(yàn)。每一次回訪母校，都能夠意識到自己已經(jīng)成長了多少。從母校recapturetheyoungness中體悟到的收獲將伴隨我們走向未來，讓我們面對挑戰(zhàn)時(shí)信心倍增。在回家的路上，我心中充滿著感恩和對自己未來每個(gè)行動(dòng)的信心。
寒假個(gè)人體會(huì)篇九
“有效學(xué)習(xí)”這一名詞越來越多的成為如何提高教學(xué)效率的關(guān)鍵詞。在閱讀了《關(guān)于數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)》這一篇文章，針對自己正在從事的工作，我收獲頗豐。
所謂“有效學(xué)習(xí)”，就是指教師遵循教學(xué)活動(dòng)的客觀規(guī)律，以盡可能少的時(shí)間、精力和物力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果，從而實(shí)現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)，滿足社會(huì)和個(gè)人的教育價(jià)值需求。
如今,在新的教育理念下，教與學(xué)的方式都發(fā)生了深刻的變化。傳統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)中，一個(gè)非常突出的問題是教師教得很辛苦，學(xué)生學(xué)得很痛苦，且厭學(xué)或?qū)W無收獲，不能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。造成這一問題的重要原因，是傳統(tǒng)教學(xué)將教學(xué)的天平沉在“教”這一邊，而未能對學(xué)生進(jìn)行一定程度的“授權(quán)”。新課程的設(shè)計(jì)理念，從根本上說，是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。新課程倡導(dǎo)“建構(gòu)的學(xué)習(xí)”。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，教學(xué)中學(xué)習(xí)者是主角，教師充當(dāng)“腳手架”的作用，力求營造一個(gè)“豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境”。這一環(huán)境的主要因素是：多樣化信息、和現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的教學(xué)情景和問題，教師多元化的角色(引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、激勵(lì)者、反饋者)，互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)小組，能夠自我控制并有良好學(xué)習(xí)意識的學(xué)習(xí)者等?？梢?，課堂有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是學(xué)習(xí)的真正主體。
現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為思維是人的信息加工過程，而信息加工的過程有三類：問題解決、模式識別和學(xué)習(xí)。這三類過程既相互區(qū)別又彼此滲透聯(lián)系。
皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知發(fā)展不是一種數(shù)量上簡單積累的過程，而是認(rèn)知結(jié)構(gòu)不斷重新建構(gòu)的過程。他認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過同化和順應(yīng)而獲得不斷發(fā)展，以適應(yīng)新的環(huán)境。個(gè)體每當(dāng)遇到新的刺激，總是把對象納入到已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)之中(同化)。若獲得成功，便得到暫時(shí)的平衡;如果已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)無法容納新的對象，個(gè)體就必須對已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)進(jìn)行變化，使其與環(huán)境適應(yīng)(順應(yīng))，直至達(dá)到認(rèn)知上的新的平衡。數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性很強(qiáng)的學(xué)科，數(shù)學(xué)教材所表現(xiàn)的是經(jīng)過邏輯加工好的數(shù)學(xué)形式。因此，就數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)而言，絕大多數(shù)是在新舊知識的相互作用和聯(lián)系中進(jìn)行的，即數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)應(yīng)該在同化與順應(yīng)中完成。
根據(jù)“有效學(xué)習(xí)”的定義，良好的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策劃勢必是有效學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的重要環(huán)節(jié)。為此，我們提出促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂策劃中必備的環(huán)節(jié)。
1、注重對學(xué)生情感、態(tài)度的開發(fā)與利用
在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生的情緒情感作為一種清晰的變量，伴隨在教學(xué)活動(dòng)中。情感既可以成為認(rèn)知的動(dòng)力，進(jìn)而促成學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)產(chǎn)生互動(dòng);又可以抵消教師教學(xué)活動(dòng)的張力，影響學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)同、接納與構(gòu)建，甚至干擾認(rèn)知過程。由于數(shù)學(xué)的概念體系和數(shù)學(xué)的邏輯推理都表現(xiàn)出抽象的形式。這種抽象使不少學(xué)生難以產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)與興趣，不易產(chǎn)生積極的情感態(tài)度，因此在設(shè)計(jì)課堂策劃的過程中，要：(1)注重抽象的概念定理與實(shí)際生活的聯(lián)系，設(shè)計(jì)良好的課堂導(dǎo)入，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活;(2)注重學(xué)生個(gè)體差異，端正個(gè)體態(tài)度，調(diào)動(dòng)班級學(xué)習(xí)情緒;(3)調(diào)整好教師本身的情感因素，將課堂策劃一氣呵成的完成;(4)充分理解學(xué)生的知識建構(gòu)過程;(5)設(shè)計(jì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)、時(shí)段，讓學(xué)生充分參與知識點(diǎn)的產(chǎn)生過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)好奇心。
2、科學(xué)設(shè)計(jì)促成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的措施
學(xué)生的學(xué)習(xí)意圖以及學(xué)生本身的特點(diǎn)是人文教學(xué)的起點(diǎn)，因此在教學(xué)過程中要注意：(1)調(diào)動(dòng)學(xué)生潛藏的數(shù)學(xué)意識，包括學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好動(dòng)機(jī)和對待數(shù)學(xué)信息的正確態(tài)度;(2)維持正確的目標(biāo)意識，包括對運(yùn)算和推理的理解、分析和討論;(3)訓(xùn)練數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的選擇意識，信息轉(zhuǎn)換方式，包括不同的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)資源的選擇;(4)張揚(yáng)邏輯意識，讓學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)從描繪性的邏輯言語指向論證性的邏輯演繹。
3、合理籌劃數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的環(huán)節(jié)
如果一門課程使學(xué)生飽受挫折的打擊而與成功的喜悅無緣，學(xué)生也就不會(huì)喜歡，更談不上“終身學(xué)習(xí)的愿望”了，數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該成為喜歡和好奇心的源泉。數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)然也不例外。
第一，設(shè)計(jì)學(xué)生經(jīng)歷知識點(diǎn)學(xué)習(xí)的探索、發(fā)現(xiàn)以及歸納階段。數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)要融入學(xué)生的認(rèn)知層次，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生疑問，自主進(jìn)入探索問題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納總結(jié)的階段，并適時(shí)點(diǎn)明并細(xì)化學(xué)生的那些“成就歸于努力”的意識能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);第二，注重學(xué)生的個(gè)體差異。在一個(gè)班級體中，學(xué)生的學(xué)習(xí)與接受能力總有差異。優(yōu)秀生能夠在預(yù)算時(shí)間內(nèi)完成探索等一系列數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，自信心飽滿，充滿熱情，他們總是積極地尋求和利用有用的信息來解決學(xué)習(xí)問題;而班內(nèi)的后進(jìn)生往往會(huì)要用多一點(diǎn)的時(shí)間來總結(jié)歸納，或許會(huì)對自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生消極想法，缺乏學(xué)習(xí)興趣，沒有積極探索沖動(dòng)。這就需要教師對課堂有完善的駕馭與控制能力，使得課堂活動(dòng)有適當(dāng)?shù)碾A段性、波浪式的任務(wù)管理與技巧訓(xùn)練。第三，設(shè)計(jì)對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生足夠的興趣，是實(shí)行有效學(xué)習(xí)策略的重要前提，在學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)清高漲時(shí)提出更有意義的討論，可以促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
總的來說，在一節(jié)課堂策劃上，要秉承以下原則：巧設(shè)情境，激活求知欲望;以學(xué)生為主體，提供機(jī)會(huì)，滿足其探索、發(fā)現(xiàn)欲望;靈活、合理使用教材，充分發(fā)揮其特有功能;加強(qiáng)激勵(lì)性評價(jià)。充分將這些理論貫徹運(yùn)用與課堂教學(xué)中，才能達(dá)到有效學(xué)習(xí)的目的。
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寒假個(gè)人體會(huì)篇十
冬去春來，一個(gè)寒假又過去了。盡管它的時(shí)間很短暫，但是同學(xué)們在活動(dòng)中還是度過了一個(gè)充實(shí)愉悅的寒假。
冬天寒風(fēng)瑟瑟，但是無法阻擋同學(xué)們的步伐。我班部分學(xué)生來到了各自的小區(qū)，進(jìn)行了服務(wù)。有的幫助小區(qū)打掃衛(wèi)生，有的發(fā)放反迷信傳單，有的則陪伴孤寡老人??同學(xué)們把一縷縷陽光帶進(jìn)寒冷的冬天。在活動(dòng)中，大家深深懂得了關(guān)愛的重要。
冬天寒風(fēng)陣陣，但大家在熱鬧的鞭炮聲中度過了春節(jié)。拿著自己的壓歲錢，同學(xué)們認(rèn)真地寫了使用壓歲錢的方案。“自己的伙伴自己幫”，大家都有計(jì)劃地使用壓歲錢，懂得了勤儉節(jié)約的道理之余，還不約而同地認(rèn)識到助人為樂的內(nèi)涵。
冬天寒風(fēng)凜冽，中華民族的傳統(tǒng)氣息卻讓同學(xué)忘卻寒風(fēng)。通過實(shí)地考察、上網(wǎng)勘察，同學(xué)們了解了中國特有的民族文化，中華文化精粹的博大精深。活動(dòng)既充實(shí)了同學(xué)們的課外知識，也了解了中國的背景文化。
冬天寒風(fēng)冰冷，被充實(shí)過后的腦瓜卻是溫暖無比。坐在寫字桌前，同學(xué)們認(rèn)真書寫著老師布置的作業(yè)。知識不斷地涌入大家的腦中，經(jīng)過消化被牢牢記在心中。返校后，同學(xué)們望著自己完成的`作業(yè)，心中充滿了滿足感與欣慰感。
寒假是短暫的，但寒假生活是豐富多彩的。寒假過后，我們迎來了新的學(xué)期，我們又踏上了新的征途，開始了新的旅程、新的奮斗。
寒假個(gè)人體會(huì)篇十一
20xx年寒假，為期一個(gè)多月的時(shí)間，我在合肥xx超市從事面點(diǎn)的銷售工作。
首先，通過同學(xué)的先容我進(jìn)進(jìn)到這家超市，經(jīng)過人事部分經(jīng)理的口試后，錄用我為xxx。社會(huì)實(shí)踐進(jìn)程，采取倒班制，天天工作八到十個(gè)小時(shí)，早晚班輪換制。由于我是新人，剛來超市的三天，我碰到了很多的困難，比如我不會(huì)用電子秤，不知道產(chǎn)品的價(jià)格，不清楚該如何向顧客傾銷先容產(chǎn)品，一切對我而言都是陌生的，還好在同事們熱忱的幫助下我很快克服了這些困難，起初，我還不好意思主動(dòng)向顧客傾銷，一次一次的`嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每位顧客，就會(huì)自然很多，固然業(yè)績也一步步爬升，同事的三天陪伴使我很快適應(yīng)了工作。以后的工作也都還是比較順利的。碰到有特殊要求的顧客，我也能盡量滿足他們的要求，時(shí)刻想著顧客就是上帝的宗旨。
其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處和與周邊柜臺(tái)促銷員的相處也是我們工作的重要組成部份之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促進(jìn)我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)***的工作環(huán)境當(dāng)中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不但利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有益于店長和顧客，營業(yè)額升高，顧客滿意度上升。***的工作環(huán)境要靠我們自己往營建，現(xiàn)在到處布滿著競爭，仿佛身邊少了很多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得兩者其實(shí)不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對現(xiàn)今的就業(yè)、從業(yè)情勢。
另外，我還是覺得這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間有限，對工作還存在很多疑問，例如：顧客的消費(fèi)心理。我覺得這是很深?yuàn)W的東西，不是簡單的課本知識可以解釋的。顧客總是喜歡物美價(jià)廉的東西，晚間的促銷有時(shí)可以到達(dá)一天營業(yè)額的三分之一，如何逢迎顧客的消費(fèi)心理，這必須是我們不斷社會(huì)實(shí)踐不斷摸索的，通過豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問了。更多的東西我還不能體味到，明年寒假我還會(huì)繼續(xù)我的社會(huì)實(shí)踐旅程。從這次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束我就要開始計(jì)劃以后的生活乃至今后的就業(yè)規(guī)劃，進(jìn)而更好的豐富自我。進(jìn)步本身素質(zhì)，做社會(huì)需要的有用之人!
寒假個(gè)人體會(huì)篇十二
我們寒假做的活動(dòng)主要是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在在這個(gè)很多居民居住的地方亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的'能力充分展現(xiàn)出來。在做這個(gè)活動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對更多的考驗(yàn)。
在勞動(dòng)的這個(gè)過程中，我清楚的體會(huì)到了勞動(dòng)人民的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。
通過做社會(huì)實(shí)踐，不僅可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，還能讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過實(shí)踐的來的。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué)、生物，都要通過很多的實(shí)驗(yàn)才能得出最終的結(jié)果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理，不是嗎？1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明，只有真真正正的去實(shí)踐過，才能的出真道理。
我們現(xiàn)在都已經(jīng)是小學(xué)生了，我們也能清楚的知道實(shí)踐的重要性了，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強(qiáng)我們的能力。
寒假個(gè)人體會(huì)篇十三
今天，是小年，我只有一項(xiàng)任務(wù)，那就是玩!我的任務(wù)，是不是很簡單呢?其實(shí)并不簡單，反而還有些難呢!難在哪里呢?我來說一說吧!
咳咳清嗓子，早上8：00，我跟隨親愛的老哥來到了二中，在那里站了幾分鐘，但幾分鐘我可忍不住我的小動(dòng)作。1分鐘還行，2分鐘后，有些站立不穩(wěn)了;3分鐘后，站立不穩(wěn)加了2級;5分鐘后，可就開始雞飛狗跳了……這幾分鐘難熬啊!
好不容易到了地方，媽媽告訴我跟這個(gè)阿姨去玩，我表面上答應(yīng)了媽媽，但心里可是一千個(gè)一萬個(gè)不樂意。因?yàn)槲疫B媽媽都不想讓帶，更何況一個(gè)陌生的阿姨呢?哇!這條小路上柳蔭深深、鮮花簇簇，真是一個(gè)好地方。往前走、會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)大地方，都是賣關(guān)于年俗物品的，比如：畫糖畫、吹糖畫……各式各樣。其實(shí)我就記住這兩樣：我在這兩個(gè)地方分別逗留了一會(huì)兒，這兩位老大爺做出來的東西栩栩如生，像真的一樣。
畫糖畫就是把糖溶化了，在一個(gè)鐵的正方形里畫糖畫。
吹糖畫、就是把糖弄成橡皮泥那樣，簡單地提出一個(gè)造型來，到吹的時(shí)候另一個(gè)手就開始捏起復(fù)雜的地方來不一會(huì)兒，一只鹿就從老爺爺?shù)氖种刑顺鰜怼?/p>
要不是沒有機(jī)器，我也就學(xué)會(huì)了。今天，要不是時(shí)間趕得緊，我也就買一個(gè)糖畫舔著回家了。
寒假個(gè)人體會(huì)篇十四
今天我可算是上了一堂社會(huì)實(shí)踐課了。媽媽不知是閑著無事，還是心血來潮，竟想讓我陪她去銀行，還說可以讓我認(rèn)識一下社會(huì)，開一開眼界。我還沒仔細(xì)想好，她就把我推出門去，然后拉上車去動(dòng)作很快讓我覺得又好氣又好笑，無緣無故讓我去銀行？不過這次去銀行收獲還真不小理！走進(jìn)銀行，真的好安靜啊，稀稀疏疏幾個(gè)人坐在椅子上，還有一兩個(gè)人站在柜子旁寫著什么，第一次來我對什么都覺得新鮮，媽媽走向了一臺(tái)機(jī)器，我急忙跟上去，媽媽對我說。這是一臺(tái)排號機(jī)，她一本正經(jīng)地按了一下屏幕，下面出來一張小票，上面寫著“20xx”，我剛想問這是什么，機(jī)器就“大喊”：“20xx號，請到四號柜臺(tái)”現(xiàn)在我總算明白了，20xx原來是一個(gè)號碼。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽辦完了存折手續(xù)，然后，便跟媽媽來到了一臺(tái)自動(dòng)取款機(jī)前面。媽媽操作了一便，取款機(jī)就“吐”出五張一百元的鈔票來。接著媽媽又插了一張卡進(jìn)去，叫我也來試一試，我模仿著媽媽，仔細(xì)的操作著，媽媽則以邊指導(dǎo)一邊講解，所以，我很快就也成功地取出了五百元。
這堂社會(huì)課上得可真不錯(cuò)呀！我不僅知道了怎么辦存折，還知道了如何用自動(dòng)去款機(jī)取錢，也讓我大開了眼界。
寒假個(gè)人體會(huì)篇十五
2022年已經(jīng)進(jìn)入了最后一月，經(jīng)過了一學(xué)期的忙碌，學(xué)生們也迎來了可喜的寒假。而一些大學(xué)生也迎來了他們的實(shí)習(xí)之旅。在寒假即將結(jié)束之際，我認(rèn)為我們可以總結(jié)整個(gè)假期的收獲，做好新年的計(jì)劃，迎接回歸學(xué)校的日子。本文將會(huì)分五個(gè)段落來探討個(gè)人寒假的心得體會(huì)。
一、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己。
回家之后很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己節(jié)奏過慢，而且會(huì)有一些睡眠障礙等問題。再加上寒假不像暑假會(huì)有大量的作業(yè)壓在身上，好多人都會(huì)沉迷于手機(jī)、電視等娛樂活動(dòng)。這個(gè)時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己，建立起自我管理機(jī)制?？梢宰鲆恍┝λ芗暗男№?xiàng)目，以維持日常的生活規(guī)律，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候增加一些有意義的娛樂和健身活動(dòng)，例如讀書、打籃球等，借此調(diào)整好生活節(jié)奏。
二、拓展知識面。
在課業(yè)壓力不大的假期里，這是提高各方面素養(yǎng)的絕好機(jī)會(huì)。可以多讀一些書，學(xué)習(xí)新知識，了解新事物。在我的寒假實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常閱讀一份由公司準(zhǔn)備的實(shí)習(xí)手冊，了解有關(guān)實(shí)習(xí)工作的細(xì)節(jié)?？梢酝ㄟ^學(xué)習(xí)新的技能和知識，拓展自己的知識面，強(qiáng)化自己在學(xué)業(yè)和職業(yè)上的基礎(chǔ)。
三、深度了解自己。
很多時(shí)候，我們都會(huì)被外界的壓力和環(huán)境所影響而喪失自我的認(rèn)知和意志。因此，寒假也是一個(gè)了解自己的好時(shí)期。可以從內(nèi)心面對自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，找出自己要解決的問題，并且及時(shí)解決，才能突破自我。另外，寒假也是一個(gè)集中思考的好時(shí)期，我們可以把注意力放在自己的內(nèi)心世界上，思考自己的未來規(guī)劃，規(guī)劃自己的人生道路。
四、擴(kuò)寬交際圈。
社交能力在未來的個(gè)人發(fā)展中是非常重要的，我們應(yīng)該適當(dāng)擴(kuò)寬自己的交際圈，通過與各種人建立聯(lián)系，提高自己的社交能力。我們可以參加一些志愿活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)，這樣既可以結(jié)交新朋友，也可以學(xué)習(xí)到新的技能和經(jīng)驗(yàn)，還可以增強(qiáng)對本地文化的了解。
五、定下新的規(guī)劃。
寒假過得差不多了，我們應(yīng)該開始定下新的規(guī)劃，讓自己在新的學(xué)期里更好地發(fā)掘自己的潛力?？梢酝ㄟ^規(guī)劃想要達(dá)到的目標(biāo)，制定一些實(shí)用的行動(dòng)計(jì)劃。接下來就是要不斷地努力，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不斷地學(xué)習(xí)和成長。
總之，寒假是每個(gè)人放松和回歸自我的好時(shí)期。我們需要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏，拓展自己的知識面，深度了解自己，擴(kuò)大自己的社交網(wǎng)，同時(shí)也要設(shè)定新的規(guī)劃并不斷地實(shí)踐下去。這樣才能讓自己更加成熟、自信，迎接新的學(xué)期和未來的發(fā)展。
寒假個(gè)人體會(huì)篇十六
萬眾矚目，2021年的寒假即將結(jié)束，每個(gè)人的寒假生活也即將進(jìn)入尾聲。這個(gè)寒假，各種各樣的活動(dòng)緊隨其后，除了課業(yè)繁重，親朋好友的相聚，還有自己熱愛的興趣，讓人難以割舍。在度過這段時(shí)間里，我也有著自己的收獲。在此，我想分享一下自己的寒假心得和感悟。
第二段：家庭相聚的美好與感動(dòng)。
寒假是親人相聚的好時(shí)光。在這一個(gè)假期里，我與家人相聚幾天，一起度過了美好的時(shí)光。在多年的外漂生活后，能夠回到家鄉(xiāng)，與家人在一起真的是一種莫名的幸福感。
此外，在家的日子里，充滿著快樂和感動(dòng)。母親準(zhǔn)備的佳肴總是讓我特別滿足，父母之間的相濡以沫，無時(shí)無刻沒有深深的感動(dòng)。家庭就像一座港灣，讓我們感受到家的溫暖，更使我們珍惜這份親情，這種感動(dòng)讓我終身難忘。
第三段：學(xué)習(xí)事業(yè)的不斷提高。
充實(shí)的寒假不僅僅在家庭相聚上，還在于個(gè)人學(xué)業(yè)上。寒假雖然短暫只有一個(gè)月的時(shí)間，但對于提高個(gè)人的學(xué)習(xí)事業(yè)也是至關(guān)重要的。在這個(gè)假期里，我一直在堅(jiān)持讀書，加強(qiáng)自己的知識儲(chǔ)備。
特別是在大學(xué)里，考試頻繁的節(jié)奏為我們提供了足夠的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)專業(yè)知識。不僅如此，在課業(yè)結(jié)束后，我也犯了廢寢忘食地寫實(shí)驗(yàn)，從中學(xué)到了新的知識和技能，讓我在學(xué)業(yè)上有了一定的提高，這讓我充滿了成就感。
第四段：興趣愛好的豐富多彩。
除了家庭和學(xué)業(yè)，我也把時(shí)間放在了自己喜愛的興趣上。對我而言，旅游是一種很好的放松方式，隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展，逛城市，省內(nèi)景區(qū)，國內(nèi)長途都是很好的選擇。
此外，室內(nèi)健身也是我喜歡的運(yùn)動(dòng)方式，我會(huì)在家里開啟音樂，將籃球，跳繩和瑜伽并行來進(jìn)行鍛煉。在我的內(nèi)心，通過趣味的方式養(yǎng)生養(yǎng)身簡直是再美好不過的事情了。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
寒假是一個(gè)平衡人生的時(shí)間，在享受美食、宅家看電視、學(xué)習(xí)知識、休閑旅游等多種方式，都能讓我們擺脫忙碌生活的束縛，然后面對未來，心態(tài)也更加健康，充滿激情。通過寒假的忙碌，我體驗(yàn)到了生活的精彩，也感受了成長的喜悅，相信我在以后的人生路上，也會(huì)因此而得到更多的收獲。
寒假個(gè)人體會(huì)篇十七
假期里我讀了《愛在山野》這本書。剛開始讀感覺枯燥無味，就是一本描寫動(dòng)物的書，沒什么意思！但后來漸漸地被書的內(nèi)容所吸引，讀著讀著就仿佛走進(jìn)深山，跋涉于山谷，置身于美麗的大自然了。
作者從一只受傷的黑麂開始，跟蹤尋訪黑麂種群。在尋訪過程中經(jīng)歷了豬蛇大戰(zhàn)、相思鳥遷徙、人和野豬之戰(zhàn)，每一件事都驚心動(dòng)魄、扣人心弦。通過黑麂的生活習(xí)性、獵人的狩獵經(jīng)驗(yàn)和糞粒中的“情報(bào)”，歷經(jīng)險(xiǎn)境、磨難，終于與這些在山野中呼喚愛的朋友相遇，相遇后的欣喜、慰藉難以用語言表達(dá)。書中還寫了植物，熱帶水果色彩鮮艷、香味濃郁、甘美醇厚。海南橙紅的檳榔、智慧之果——菠蘿蜜、酸甜的可可豆，讓人垂涎欲滴。
作者在寫動(dòng)植物的同時(shí)，盡情抒發(fā)了對大自然的熱愛。歌頌了生命的美麗，也描繪了生命的悲壯——?jiǎng)游飩冊谌祟惖墨C殺下苦苦掙扎，它們生存的空間正被人類蠶食。而人類的生存環(huán)境也在不斷的野蠻開采中惡化，終于威脅了自身的生存，不斷受到大自然的懲罰。
山溪采集滿山的碧綠，匯集一潭翡翠，動(dòng)植物種群和人類一樣生活在天地間。山野的生命熱烈、崇高、無私，正是山野生命的光華使我們認(rèn)識到愛是生命的需求、創(chuàng)造，沒有愛就沒有世界，就沒有一切，愛在山野，山川河流、野生動(dòng)植物界的生靈們，都是人類的朋友，愛我們的山野朋友吧！
寒假個(gè)人體會(huì)篇十八
寒假，是學(xué)生們一年中比較喜歡的假期之一。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力和付出，寒假是我們重新充滿能量，整理內(nèi)心、放松身心的時(shí)間。在這個(gè)寒假里，我也度過了許多有意義的時(shí)光，有很多收獲和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)。
寒假是提高自身素養(yǎng)的好時(shí)機(jī)，我利用寒假學(xué)習(xí)了課本之外的知識，閱讀了許多好書，比如《老人與?！贰ⅰ痘钪返让?，既增長了知識，又鍛煉了我的閱讀能力和思維邏輯能力。此外，我還參加了培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)、英語等知識，為接下來的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：鍛煉。
健康體魄是一切的基礎(chǔ)，寒假期間，我進(jìn)行了一些鍛煉，如慢跑、游泳、爬山等項(xiàng)目，既鍛煉了身體，還有利于放松心情，增強(qiáng)心理健康。此外，我還利用寒假學(xué)習(xí)了一些瑜伽和普拉提的基本動(dòng)作，并嘗試在自己的生活中保持每天一定的運(yùn)動(dòng)量。
第四段：社會(huì)實(shí)踐。
寒假不僅是學(xué)習(xí)、鍛煉的好時(shí)機(jī)，也是開展社會(huì)實(shí)踐的好時(shí)機(jī)。我參加了學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，給街頭的流浪狗喂食、為環(huán)衛(wèi)工人送餐等，既體現(xiàn)了人文關(guān)懷，還獲取了成長經(jīng)歷。在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了溝通、協(xié)同、關(guān)懷等社交技巧，更深刻地感受到了社會(huì)的溫暖和力量。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這個(gè)寒假讓我有了很多的收獲和體會(huì)，既充實(shí)了自己的生活，又增加了自己的經(jīng)歷和能力。我認(rèn)為，寒假的每一天都是寶貴的，我將會(huì)繼續(xù)保持一種積極、飽滿的狀態(tài)，努力做好自己，為未來的努力打好基礎(chǔ)。
寒假個(gè)人體會(huì)篇十九
21世紀(jì)的競爭歸根到底是人才的競爭!現(xiàn)在的社會(huì)，人才競爭激烈，需要的不僅是知識型的.人才，而是有實(shí)踐能力的人才!
再看看我們，每天被這個(gè)鋼筋水泥的叢林所禁錮著，讀著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的古訓(xùn)，做著日后我能賺大錢的白日夢，所以我們更應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)!
雖然我們經(jīng)歷了短短的兩天時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，我還是感慨頗多，接觸了社會(huì)，看到了社會(huì)的一面，學(xué)到了課本上沒有的東西。
時(shí)光如水，生命如歌。轉(zhuǎn)眼間高一上半年已經(jīng)結(jié)束了，寒假也已來臨。在這個(gè)寒假里，我有了第一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐!我參加了學(xué)校和日報(bào)社組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——賣報(bào)紙!
看花容易繡花難，這個(gè)看似簡單的工作其實(shí)并不輕松!我們分小組在人流量較大中山路步行街賣報(bào)，三份報(bào)紙(日報(bào)，晚報(bào)，商報(bào))賣2元錢還贈(zèng)送果粒橙1瓶和福貼1張。但是有的人并不支持我們的活動(dòng)，當(dāng)我們上前還未說明向他說明由來，就連連擺手“不要，不要”。有的還向我們投來質(zhì)疑的目光：你們在搞傳銷啊?!這些小困難不能阻擋只我們前進(jìn)的步伐，而是增加我們前進(jìn)的動(dòng)力。
集思廣益!我們小組想了策略，再分小組，分頭行動(dòng)!這招果然有奏效，我們挨家挨戶的推銷，看準(zhǔn)目標(biāo)再下手，當(dāng)看到一家理發(fā)廳里，一份報(bào)紙雜志也沒有，而且等候的人還不少。機(jī)會(huì)來了，由我打頭陣：“老板打擾了，我們是學(xué)校和報(bào)社組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在在賣報(bào)紙，三份2塊錢送福貼和1瓶果粒橙，您看怎么樣呢?”
話音剛落，老板滿臉微笑：“哦，原來是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐啊，好好好，支持下!給我來份?！薄爸x謝您”
等候理發(fā)的一些阿婆議論開了：“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐很辛苦啊，而且還那么便宜，送東西……”“小伙子給我來一份”“我也要一份”“也給我留一份啊”
呵呵，轉(zhuǎn)眼間身上帶的報(bào)紙就賣出了十幾份，幾乎人手一份。在這品嘗到成功的甜頭時(shí)，我們微笑道謝。
道路并不平坦!也有人故意刁難，明知我們找不開還拿100元買，說就只有100元，你要找的開，就買。因此只能換個(gè)點(diǎn)接著賣咯。
很快，短短的兩天過去了，在這兩天里我受益匪淺，活的很充實(shí)，也很開心。既開闊了視野，又增長了信心。兩天的社會(huì)實(shí)踐中，我懂得了“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”的道理，懂得了怎么處理人與人之間的關(guān)系，懂得了與顧客保持微笑，懂得了吃苦耐勞，更懂得了團(tuán)結(jié)的重要性!
通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了我與人交往和溝通的能力，所以在此要感謝學(xué)校和報(bào)社讓我有這次終生難忘的經(jīng)歷，使自己更加自信，為以后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
寒假個(gè)人體會(huì)篇二十
寒假期間為了幫助家里分擔(dān)些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人與社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正的踏入社會(huì)，于是便開始了社會(huì)實(shí)踐。
這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，內(nèi)心還是抱有很大期望的，可是接觸的人多了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的素質(zhì)都各不相同，有只因?yàn)橐粋€(gè)免費(fèi)塑料袋兒就破口大罵，大吵一架的'，也有各種惡意插隊(duì)說了不聽的。有時(shí)候受了委屈就會(huì)想起爸爸媽媽工作這么多年，是不是也會(huì)受到各種委屈，可是他們卻都為了生活為了我而堅(jiān)持下來，一想到父母為我的付出就會(huì)讓我重新振作起來。
當(dāng)然也在其中學(xué)會(huì)了很多待人之道，比如有顧客的一句謝謝、雙手接過錢，幫助我一起將物品裝進(jìn)袋子里，這些小細(xì)節(jié)都會(huì)將我溫暖到，也讓我體會(huì)到了一句謝謝的分量。
寒假個(gè)人體會(huì)篇二十一
今天一早，我剛一起床，就聽見爸爸喊我：“阿宸，你快來看呀，外面下雪了?！蔽衣犃诉B忙跑到窗前，拉開窗簾一看，哇!
好大的雪，只見空中飄舞著梅花瓣似的潔白透瑩的雪片，大地是白茫茫的一片，小池里的水也已經(jīng)結(jié)冰了，我馬上叫醒了姐姐。姐姐聽后也連忙起床穿衣服。吃過早飯，我對姐姐說：“姐姐，我們到外面去玩打雪仗、堆雪人好嗎?”姐姐說：“好的，我們到外面活動(dòng)活動(dòng)去。”
還沒聽姐姐說完，我就急忙向樓下跑去。趁姐姐還沒下來，我就在雪地里跑來跑去，一不小心，在雪地里摔了一跤，連手上的皮也蹭破了，但我還是非常高興，因?yàn)檫@是我看到的第一次下的最大的雪了。我和姐姐開始玩堆雪人、打雪仗。
我們給雪人裝上黑黑的大眼睛，插上紅紅的長鼻子，還給雪人帶上了一頂草帽，我和姐姐站在雪人的左右兩邊拍了好幾張照片。這時(shí)，我腦子里突然冒出一個(gè)怪念，這雪是什么味道的呢?我要嘗嘗。于是，我伸出雙手接住從空中飄落下來的雪花，只見手上的雪花都是奇形怪狀的。我把雪放到了嘴邊，伸出舌頭舔了舔，什么味道都沒有，雪一下子就化了。
姐姐說：“下雪了會(huì)給我們的交通帶了及不方便，尤其是下大雪，汽車不能開快，人走路也要小心翼翼的，否則會(huì)摔傷人的。”我想了想，姐姐說的的確很有道理。我非常喜歡雪，因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓?
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