總結(jié)有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。在寫總結(jié)之前，我們可以先制定一個(gè)清晰的寫作計(jì)劃，明確我們的寫作目標(biāo)和思路。以下是我們精心為您準(zhǔn)備的相關(guān)范文，希望能給您提供一些思路和參考。
走進(jìn)你才知道初中篇一
漆黑的夜色早已籠罩了北半球。在路燈下一個(gè)人影緩緩移動(dòng)，那個(gè)在路燈下移動(dòng)的人就是我。我正走在回家的路上，時(shí)不時(shí)會(huì)遇到一兩個(gè)同學(xué)蹦著跳著經(jīng)過我的身邊，看見我一個(gè)人走的時(shí)候說上一句：“面癱?！甭犞痪渚淙枇R的話，我的內(nèi)心已經(jīng)毫無波動(dòng)。
晚上回到家，來到桌前，從書包里拿出作業(yè)沒多少猶豫。母親看著我的表現(xiàn)不知道我的情緒發(fā)生了怎樣的變化，顯得很無奈。耳邊是手機(jī)播放的音樂，傳入腦中并沒有絲毫感覺。此時(shí)的我如同臉上的表情一樣麻木。
本來如果不是那個(gè)鈴聲，或許這個(gè)夜晚會(huì)和原來一樣平常。
“?！币粍t消息鈴聲響起，我看了看手機(jī)，好奇是誰給我發(fā)的消息“我在你家門口，開門?！眰?cè)耳傾聽，果然有輕輕的敲門聲。我打開門一看，是與我同住一個(gè)小區(qū)的好朋友，小沈，看著她的樣子我呆住了。
她的額頭上微微見汗，肯定是剛從托管的地方跑過來，臉上紅紅的，很凍。她的嘴角帶著點(diǎn)微笑與一臉面無表情的我有著明顯對(duì)比。
“我借著回來拿作業(yè)的理由過來看你的，不要那么冷漠嘛。”看著我一臉呆滯的樣子，小沈笑了笑說：“你還真是個(gè)面癱啊，小面癱，給你根糖?！闭f著她從口袋里拿出一根棒棒糖遞給我，我握住一端往后拽，他的袖子就像百寶箱一樣，源源不斷有棒棒糖出來，抽完足足有20根棒棒糖，連成一條。小沈笑盈盈地看著我：“驚不驚喜，意不意外，好了，別想那些事了，你要記著你有我這個(gè)朋友會(huì)永遠(yuǎn)陪著你。"
“砰”的一聲門關(guān)上了，我才回過神來。仿佛在警告我不要忘了她這個(gè)朋友。
看著手中的棒棒糖，心里沒由來的泛起陣陣暖意拆開一根棒棒糖，塞入口中真甜。我想這可能就是友誼的味道吧！讓友誼靠近我們，讓友誼帶來的溫暖，走進(jìn)心靈。
走進(jìn)你才知道初中篇二
我幸福，因?yàn)槲覔碛衅椒病?/p>
平凡就是陶淵明退隱后的田園生活，平淡且恬適；平凡就是虛偽后的真實(shí)，實(shí)實(shí)在在；平凡更是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”豁達(dá)胸襟。平凡使我深刻地體會(huì)到了生活的真諦，用理性去對(duì)待我的得到，用微笑對(duì)待我的失去。
從硬化的指繭，我讀懂了父親的滄桑。我同樣也會(huì)拿起一把木梳，在母親的花白頭發(fā)間，感受母愛的辛酸。我更會(huì)肆無忌憚地和弟弟妹妹打成一片，絕不會(huì)擔(dān)心如此粗俗的行為會(huì)損壞我的形象，相反，我會(huì)在此刻釋放我全部的情感，因?yàn)槲覔碛辛似椒病?/p>
平凡已成為我生命中不可或缺的一部分。于是，我除了學(xué)會(huì)用平凡感受親情，更學(xué)會(huì)了自我“放縱”。
平凡也許是浪漫地感受一場(chǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨，也許是在回廊一角遠(yuǎn)眺漫天的`雨絲，也許是到菜園深處去追尋那細(xì)雨潤(rùn)青的情緣。在閑暇時(shí)種種花、養(yǎng)養(yǎng)雞等種種可以讓人觸摸到的真實(shí)，進(jìn)而明白了生活需要平凡。于是，一朵花的盛開，一只鳥的遷徙，一抹云的變幻成了我收獲的平凡。
但是，總有些人抱怨，生活太過于平淡，如一碗白開水沒有味道，更沒有快樂可言。而另有一些人則是一面苦于找不到平凡，一面卻在為自己升官發(fā)財(cái)而未雨綢繆。由此可見，一個(gè)只穿著平凡外套的人是那樣的蒼白和不堪一擊。
這個(gè)用金錢與名利都無法得到的平凡，我們有什么理由不去珍惜她、感謝她呢！
走進(jìn)你才知道初中篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理描寫走進(jìn)初二才知道作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看著靜靜的湖面，心里居然多了一份迷茫和無奈。
“上了初二，功課難了，作業(yè)多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒有作業(yè)和考試的'壓迫我該多好啊!”
想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順著漣漪的方向望去，我居然看見湖邊的水草上隱隱有個(gè)奇怪的東西。
我跨過叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長(zhǎng)得很奇怪，六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細(xì)一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變!
我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個(gè)新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油啊!小東西，你一定行的!”它好像聽見我在為他加油，使出全身的力氣，終于將外殼撐破了。
它踏著外殼，爬上了水草的頂端，微風(fēng)吹起岸邊的楊柳，宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過，好像在贊嘆著小生命的堅(jiān)強(qiáng)，陽光灑在它經(jīng)營(yíng)的翅膀上，好像被它的美麗所折服。
我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊(yùn)藏著一個(gè)如此美麗的生命，終于，它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開來，它滿載著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天，翱翔在屬于它的天空，翱翔在這美好的世界之中。
水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實(shí)地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠(yuǎn)的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。
既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無盡的天穹，那我為什么不行呢?我感謝蜻蜓給我的啟示。
我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)，飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜，直到太陽就在我的指間。
我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點(diǎn)，不準(zhǔn)落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。
初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們?nèi)松懽兊拇蠛脮r(shí)刻。我要用自信讓自己高飛!
青春，自由自在的享受著美好時(shí)光;青春，無憂無慮的放飛著美好夢(mèng)想;青春，悄無聲息的喚醒著懵懂心靈;青春，充滿激情的書寫著拼搏故事。青春是十分美好的，在這個(gè)年紀(jì)，我們沒有過多的負(fù)擔(dān)，不再像過去一樣懵懵懂懂，也不會(huì)像將來一樣背負(fù)重?fù)?dān)，青春真的是一段美好時(shí)光，我們每個(gè)人都經(jīng)過青春時(shí)期，書寫著自己的年輕故事，塵封著這段美好的記憶。青春像夢(mèng)，仿佛永遠(yuǎn)也醒不了，青春又像暴雨，恍恍惚惚的就消散了。是時(shí)間奪去了這段美好時(shí)光，但又是時(shí)光無私的釀造著這桶香醇的紅酒。
想的開一點(diǎn)，覺得青春還很漫長(zhǎng)，它又會(huì)像一個(gè)長(zhǎng)者一樣，讓你的青春每一分都過得有意義，都十分充實(shí)，那么你的青春就又“變長(zhǎng)”了。青春是一杯濃醇的咖啡，有像一杯香濃的綠茶，細(xì)細(xì)品味，心中產(chǎn)生無盡感想，享受著它的美好，讓人的一生得到一個(gè)階段性的充實(shí)，以便成功地從懵懵懂懂過渡到成年時(shí)期，青春是一扇沉重的門，努力推開它，推開時(shí)你所用的堅(jiān)強(qiáng)的毅力，無盡的活力，漸熟的心智讓我們成功地完成了一次華麗的轉(zhuǎn)身，人生的蛻變。也許，有些人怨恨青春，怨恨它的不公，冷酷，無情。沒錯(cuò)，青春就是如此，但是，我們即使這樣也要讓自己的青春無怨無悔，散發(fā)光芒，碩果累累。因此我渴望走進(jìn)青春，煥發(fā)屬于自己的光芒，以此來報(bào)答自己的努力，堅(jiān)強(qiáng)，拼搏，奮斗!
一切都在一瞥之間也是因?yàn)檫@雙眼睛，他看到了農(nóng)奴的痛苦和苦難。也正因?yàn)槿绱?，他愿意與農(nóng)奴站在一起，與農(nóng)奴一起反抗上層社會(huì)。然而，沒有人意識(shí)到這留給他的只是一次排斥和壓迫。在他看來，黑暗統(tǒng)治會(huì)使人們看不見光明，所以他用一支鋒利的筆撕開厚厚的烏云，為人們迎來了久違的光明!
一本真正名字的書的出版表達(dá)了他內(nèi)心世界最徹底的談話，他希望他的話能給人們帶來光明。但是一個(gè)人怎么能僅僅依靠孤獨(dú)的話語呢?結(jié)果，他的實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)他放棄了貴族生活，毅然走進(jìn)田野，用農(nóng)奴的生活來衡量自己的生活。與此同時(shí)，他沒有回避社會(huì)現(xiàn)實(shí)的苦澀諷刺，雖然被排除在外，但他依然冷靜列夫·托爾斯泰用他的言行描述了他非凡的使命!
一個(gè)偉人不需要成為一個(gè)偉大的文學(xué)巨匠，但他必須敢于為人民的幸福生活?yuàn)^斗一生。不管這條路有多難，他必須毫不猶豫地繼續(xù)走下去。衡量一個(gè)偉人不僅取決于他說了什么，還取決于他做了什么，以及他在言行中體現(xiàn)的精神。偉人是一個(gè)時(shí)代的象征，也反映了一個(gè)時(shí)代的文化光輝。因此，列夫·托爾斯泰是一個(gè)真正的偉人!
總是向往輕松愉悅的生活，總是憧憬著未來的幸福，渴望著自己可以事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)，盼望著一家人無憂無慮，其樂融融，許多的夢(mèng)想交織在一起，我站在了理想的大門前。
回首間，我感到自己是孤獨(dú)的，前所未有的孤獨(dú)感時(shí)常出現(xiàn)，盡管，有父母的疼愛，姐姐的關(guān)心，盡管，有喧囂的聲音，繁雜的人事，但我還是無法回避自己內(nèi)心的寂寞。
踏上漫長(zhǎng)的求學(xué)路，總是在一個(gè)人行走，朋友，同學(xué)，都只是形同陌路的行人，自己的苦楚，腳下的路，最終只能靠自己去走。我可以感受到自己行走在路上的艱辛，我沒有特意的數(shù)出額頭上留下的汗水，沒有測(cè)量行程的多少，只有一步步地向前走，追求我的夢(mèng)想。
我深知自己對(duì)于父母和姐姐意味著什么，現(xiàn)在，站在理想的門口，留給我的沒有退卻，我也會(huì)選擇毅然的踏進(jìn)門檻，對(duì)于我的一生，或者是家里未來的狀況，這無疑是必經(jīng)之路。知識(shí)改變命運(yùn)，對(duì)于我而言，也唯有以知識(shí)來改變現(xiàn)狀這條路了。站在路上，我必須堅(jiān)定不移地向理想的方向進(jìn)發(fā)，“難道有什么比全家幸福更好的東西?”我問過自己，“沒有?！蔽矣趾芸旎卮鹱约骸?/p>
每天，我都在和時(shí)間賽跑，和作業(yè)交戰(zhàn)，當(dāng)遇到棘手的問題時(shí)，郁悶、失落也會(huì)很快困擾著我，我會(huì)懷疑自己，甚至對(duì)自己發(fā)脾氣，那種迷茫，總讓我深感疲憊，但又束手無策。有時(shí)，我吞噬著看似背不完的單詞，回首間，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)記住了那么多單詞，一種欣慰油然而生，每天順順利利做完所有作業(yè)，那種舒暢，讓我頓時(shí)興奮起來，又感到自己向理想又邁進(jìn)了一大步。
站在理想門口，有憂愁，也有興奮。有時(shí)迷茫，但總會(huì)化解迷茫。當(dāng)眼前浮現(xiàn)出未來生活的場(chǎng)面時(shí)，我便更加堅(jiān)定步伐，即便那是一條走不完的路，我也永不放棄。站在理想的門口，也就站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橛欣硐氲暮魡荆腋盐者@關(guān)鍵的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我將無所畏懼!
向往著繁華的街道，卻忽視了平腐的小路;渴望著華燈綠酒，卻忽視了踏實(shí)的生活;憧憬著美好的未來，卻忽視了繁瑣的過程。
——題記。
未來，它不需用華麗的文字去詮釋。我們正處于青春期的花季少年們，更憧憬能夠邁向社會(huì)的殿堂。我們沒有慶賀自己將要進(jìn)入殿堂的派對(duì)，也沒有成人禮節(jié)。但我們有著那個(gè)想擺脫家人的束縛之心，繁華的街道上留下那瘋狂的笑聲。華燈綠酒之中，停留著不體面的怪誕動(dòng)作。我們的憧憬像肥皂泡泡那樣破滅。
繁雜的社會(huì)。那些的高樓大廈，霓虹燈，繁華的街道……只有我一個(gè)人，沒有父母的陪伴很冷清。以后將有多少個(gè)類同的日日夜夜會(huì)是這樣?復(fù)雜的人際關(guān)系，雜亂無章的生活節(jié)奏。將怎樣整理思緒?社會(huì)的人群熙熙攘攘走到何時(shí)是個(gè)盡頭?我便開始恐懼，開始畏懼。
充滿機(jī)會(huì)的社會(huì)。條條大路通羅馬。社會(huì)是一個(gè)沒有局限的舞臺(tái)，任由你各行各業(yè)，你都是為了生活，為人民服務(wù)。生活中發(fā)覺機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，為之奮斗，便可以獲得精彩，充實(shí)的人生。
充滿愛心的社會(huì)。5.12大地震中的災(zāi)害區(qū)，社會(huì)中的各界人士，紛紛伸出援助之手。去幫助受難地區(qū)，顯露出了社會(huì)還是如此和諧的。
社會(huì)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，矛盾化的思緒。我深深的吸了一口氣，并決定：為了我的將來，我要面對(duì)繁雜的社會(huì)。因?yàn)槲铱梢詫W(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)抓緊每次的機(jī)會(huì)。所以——坦然走進(jìn)社會(huì)。
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走進(jìn)你才知道初中篇四
襯，五彩斑斕；水石潭邊，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴；梅雨潭邊，柳浪輕拂，黃鶯對(duì)答。放眼望去，清澈的秋水與寬廣的藍(lán)天交融為美麗的一線。好一幅和諧的自然畫卷！寧靜中蘊(yùn)含生機(jī)，動(dòng)態(tài)中流露安謐！
讓和諧走進(jìn)心靈，讓世界五彩斑斕。清晨薄霧籠罩大地，聽著清潔工沙沙的掃地聲、商販們的各種吆喝聲；看著學(xué)生們?nèi)齼蓛墒譅渴挚鞓返刈呦驅(qū)W校的情形、上班族匆匆忙忙趕去上班的身影，誰都會(huì)驀然感動(dòng)。感動(dòng)于這些有著音符般動(dòng)聽的和諧！
和諧其實(shí)是美麗的一種更高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，讓人由浮躁變得安份靜謐，升華到永恒。
朋友，在你心中永遠(yuǎn)保持“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的秋景圖吧！你的生活定會(huì)美不勝收。
走進(jìn)你才知道初中篇五
自然，是生命的節(jié)奏，走進(jìn)自然深處，聆聽自然的.心聲，領(lǐng)悟自然的真諦。當(dāng)你走進(jìn)自然深處，漫步在大自然的懷抱中時(shí)，你一定還在欣賞著森林的花衣，聆聽著自然的歌聲，幻想著使人賞心悅目的綠色田野與廣闊無邊的大草原，而你可曾想過大自然正在經(jīng)歷著痛苦。
只有看到昔日炫酷天空如今那蒼白無助的神情，你才會(huì)想起大氣中沉積的廢氣、塵埃;只只有看到大地的臉龐漸漸枯黃，你才會(huì)想起那些為大地養(yǎng)顏的綠樹;只有發(fā)現(xiàn)昔日活潑純凈的小溪現(xiàn)在懶散邋遢的樣子，才會(huì)猛然想起人們隨意傾倒垃圾的背影;只有發(fā)現(xiàn)大地長(zhǎng)出一條條枯涸的皺紋，你才會(huì)隱約回憶起自己浪費(fèi)水的情景。
當(dāng)你為了追求自身的便捷而駕駛著私家車時(shí)，請(qǐng)你仰頭看看天空蒼白的臉色;當(dāng)你為了獲得一己私利而亂伐樹木時(shí)，請(qǐng)俯身傾聽樹樁的哭訴;當(dāng)你為了自身的安逸而隨意亂扔垃圾，請(qǐng)仔細(xì)聆聽飄蕩在山谷中小溪的歌聲;當(dāng)你留下水龍頭匆匆而去時(shí)，請(qǐng)關(guān)心一下地球母親的面容。
地球是我們共同的母親，讓我們盡一點(diǎn)子女應(yīng)盡的孝道，走進(jìn)自然，聆聽自然，了解自然，回報(bào)自然。
走進(jìn)你才知道初中篇六
有三種東西必須捍衛(wèi)：祖國、榮譽(yù)、尊嚴(yán)；有三種東西必須摒棄：罪惡、無知、貪婪；有三種品質(zhì)必須尊重：堅(jiān)忍、仁慈、寬容；有三種習(xí)慣必須培養(yǎng)：好學(xué)、謙恭、衛(wèi)生。進(jìn)入初中在第一課中我就學(xué)會(huì)了不亂扔亂丟，要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。
剛進(jìn)中學(xué)的感覺可真好，三五好友一起逛逛陌生的校園，談?wù)勈罴俚娜な?，這時(shí)我可閑不住，一把拉起剛認(rèn)識(shí)沒多久的同學(xué)狂奔出了教室，像離弦的箭一樣竄下了樓梯。來到一塊草坪上，整個(gè)身子像棉花糖似的癱在了草坪上，沐浴著柔和的陽光，那滋味可真是太好了。
可好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒太陽公公好像生氣了，火辣辣的烤著大地，叫人真受不了。我鼻尖上直冒汗，沒法子，只好奔向商店買了根冰棒來降溫，可是我轉(zhuǎn)了半天都沒看見一個(gè)垃圾桶，冰棍上的絲絲涼氣直沁心脾，我實(shí)在禁不住這巨大的誘惑了，把包裝袋隨手扔在了那碧綠的草坪中央，就像一件綠紗衣染上了一點(diǎn)墨漬，怎么看都不順眼。我管他呢，邊心曠神怡地品嘗美味，邊無比享受地與同學(xué)愜意聊天，沒去理會(huì)那點(diǎn)墨漬。
是啊，亂丟亂扔是一件微不足道的小事，卻能折射出一個(gè)人的良好品德。進(jìn)入初中的第一課就告訴我一個(gè)初中生應(yīng)隨時(shí)隨地的注重生活中的小事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。正所謂“行成于思?xì)в陔S”啊。
走進(jìn)你才知道初中篇七
宋代宰相趙普說：“半部《論語》治天下?！边@句話其實(shí)一點(diǎn)兒也不夸大，《論語》的確是一部安身立命，拯民救世的經(jīng)典。
走進(jìn)《論語》，欣賞《論語》，品味《論語》
第一次讀《論語》時(shí)，覺得它既樸實(shí)無華又秀色可餐。白紙黑字，只言片語，就勾畫出了美好圖景：“自古皆有死，民無信不立”道出治國真諦；“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”醞釀出凌云壯志；“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”描摹君子氣概；“仁者愛人，親親愛人”呼喚人間溫情……這些樸素而睿智的語言使我干凈明澈，引我走進(jìn)了一格欣欣向榮的世界。
走進(jìn)《論語》，規(guī)范我的言行和學(xué)習(xí)方法?！皽毓识隆薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”……讓我受益匪淺?！墩撜Z》倡導(dǎo)老實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，這比任何一種學(xué)習(xí)方法都有效。反復(fù)閱讀《論語》，如同在蒼綠的青橄欖中嚼出絲絲清涼：做事不能違背原則，不僅僅是學(xué)習(xí)，否則，必然失敗。于是我豁然開朗，在學(xué)習(xí)的路上漸行漸遠(yuǎn)。
走進(jìn)《論語》，最沁人心脾的是《論語》中所蘊(yùn)含的思想馨香?！妒套分锌鬃印澳叽?，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)呼雪雩，詠而歸”的思想有悖于國人“修身、齊家、治國、平天下”的理想，但這種思想源于生活，源于心靈的根本。讓我們的心靈和諧飽滿，讓我們對(duì)生活有熱愛，有向往。這種理想也是我所追求的。
走進(jìn)《論語》，細(xì)細(xì)品味它，會(huì)從中獲取很多知識(shí)，得到很多啟迪。
走進(jìn)《論語》，它教會(huì)我很多很多。
走進(jìn)你才知道初中篇八
20xx年金秋時(shí)節(jié)，我跨入了初中的門檻。這意味著充滿孩子們興趣的小學(xué)生活已經(jīng)過去，我已經(jīng)迎來了一個(gè)充滿青春的初中生活。
在初中，有了新老師和新科目。班主任也是我們的英語老師。她很嚴(yán)格。數(shù)學(xué)老師的性格與小學(xué)數(shù)學(xué)老師非常相似，即她在課堂上有一些口音helliphellip。此外，初中還增加了生物、地理和歷史等新科目。
初中有新生。上中學(xué)的第一天，我發(fā)現(xiàn)我被分到了七年級(jí)一班。班上的學(xué)生是來自不同班級(jí)和學(xué)校的命中注定的朋友。我們沒有想象中的羞怯。我們好像認(rèn)識(shí)，一起聊天，一起大笑。雖然我小學(xué)最好的朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校，但我決定結(jié)交新朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的老朋友。
與小學(xué)相比，初中的作息時(shí)間也發(fā)生了很大的變化。早上7:30到學(xué)校，中午1:00到學(xué)校，中午有四節(jié)課。
中學(xué)就像一個(gè)奇怪的熔爐。我想借此機(jī)會(huì)改掉我的壞習(xí)慣。當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我喜歡睡懶覺。當(dāng)我上中學(xué)時(shí)，我不得不早起早睡。原來課堂上不聽講的問題也應(yīng)該改變。此外，每個(gè)周末，我認(rèn)為我們都應(yīng)該有一段美好的時(shí)光，讓周末變得有意義和有價(jià)值。在周末，我們不僅要完成家庭作業(yè)，消化本周學(xué)到的知識(shí)，還要參加補(bǔ)習(xí)班和興趣班，做一些家務(wù)，成為一個(gè)發(fā)育完全的孩子。
我相信初中生活是完美的，我的生活必須翻開新的一頁。
走進(jìn)你才知道初中篇九
“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”這句話選自蘇軾的《水調(diào)歌頭，明月幾時(shí)有》。
蘇軾，字東坡，號(hào)東坡居士，詩詞量?jī)H次于李白。他曾經(jīng)在京城做過三品的禮部尚書。后因修改宰相王安石的著作，被調(diào)到西湖去當(dāng)太守，他修建了蘇堤，無意中還發(fā)明了“東坡肉”，且治民有方，所以整個(gè)西湖的百姓都很愛戴他。他天性風(fēng)流，常放下太守的架子去釣魚;坐船去欣賞風(fēng)景;去游覽各地名勝;品嘗杭州自己獨(dú)有的各色美食……頗有一股要踏遍杭州西湖的氣勢(shì)，他還美其名曰：與民同樂。他生性嗜酒,頗有一股豪放之氣，常常在酒樓里大醉而歸。許多著名的作品就是他酒后揮毫灑墨，應(yīng)運(yùn)而生的。我認(rèn)為還是有那么一點(diǎn)兒小小的遺憾，因?yàn)樗谒纬绻谔菩跁r(shí)期，肯定不會(huì)比李白、杜甫等著名詩人遜色。我從以上資料看出他不但人長(zhǎng)得帥，心靈也很美。
可潘貴他也很得帥，但他見風(fēng)使舵，金錢至上，完全與托德和衣店的老板有得一拼。據(jù)說他坐馬車經(jīng)過大街時(shí)許多婦女都把水果糕點(diǎn)往他手里塞。他還巴結(jié)權(quán)貴，拼命往前擠，當(dāng)個(gè)知府還不滿足。最后還是落了個(gè)人頭落地的下場(chǎng)。為他的貪婪無恥、勢(shì)力付出了沉重的代價(jià)。
走近蘇軾，讓我領(lǐng)略擁有一顆美心，才能擁有流芳百世的美文。
走進(jìn)你才知道初中篇十
下雨天真好。
雨是水的精魂，在綠樹間嗚咽的唱歌，在荷花中翕忽的蹦跳，在湖面上輕快的奏樂。這一切，似乎能滌盡塵世的浮華，書寫出千年的詩篇。
樹
絲絲花語，淡淡幽香；抹抹日光，幽幽樹情，盡在雨后這個(gè)初晴的日子里，開出最美麗的花朵。
荷
這一切，盡在雨中彌散成一幅水彩，牽動(dòng)母親的心。
湖
湖像一面鏡子，反射無數(shù)的陽光。而雨以來，它卻不停的抖蕩身體，像是緊張，又像是興奮。在雨點(diǎn)的刺痛下，湖卻發(fā)出了一聲又一聲歡快的叫喊，不停的顫動(dòng)著我的心扉。
不一會(huì)兒，雨點(diǎn)變成了雨錘，沉重地打擊著湖的心靈。這一切，盡在雨中氤氳成“煙籠寒水月籠沙”的境。
忽然很想打著傘兒，旋轉(zhuǎn)著雨點(diǎn)在街上跳。然后拋掉傘兒在街心讓雨浸進(jìn)靈魂！
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走進(jìn)你才知道初中篇十一
校園的一片小花圃中種植著茉莉，每至花期，白嫩的花瓣和綠意盎然的葉子，總給人一種恬靜的感覺。雖然茉莉十分樸素，但每次開花總能吸引一群的觀賞者?？擅看蔚挠^賞者中，都沒有我，因?yàn)槲也⒉幌矚g茉莉，它既不像太陽花那樣頑強(qiáng)，又不像長(zhǎng)春花那樣?jì)尚】蓯?，看上去一無是處。
一次體育課上，體育老師讓我們自由活動(dòng)，并提供了羽毛球拍等運(yùn)動(dòng)器材。同學(xué)們都高興，可我卻高興不起來，以前的自由活動(dòng)都有我朋友的陪伴，可這次，我的朋友因家里有事而請(qǐng)假了。我感到十分無聊，一個(gè)人漫無目的地在操場(chǎng)上走著，不知不覺中，竟走到了茉莉花叢那兒，而在花叢的旁邊，站著一個(gè)人——那是我們班新來的轉(zhuǎn)校生，就坐在我前排，和我一樣，她也是個(gè)比較內(nèi)向的女孩子，因此她沒有什么朋友。她把鼻子湊近花蕊，閉上眼睛深吸一口氣，好像想和花融在一起。
突然，她把目光從花上移開，轉(zhuǎn)頭看向我，笑了一下，向我招招手，示意我過去。
“你好啊，看得出來，你好像挺無聊的，我們交個(gè)朋友吧！”
我欣然答應(yīng)，但還是有些拘謹(jǐn)。我走進(jìn)了她，也靠近了那簇茉莉花，離花叢大約還有十厘米時(shí)，我就聞到了一股清香撲鼻而來。原來茉莉這么香，我心中感嘆道，以前我只知道茉莉是福州的市花，僅此而已。我開始后悔以前的匆匆而過，它讓我錯(cuò)過了茉莉那潔白如雪的美麗，那沁人心脾的芬芳，那美，那香，使我愛上了茉莉花，這使我終生難忘，而使我疏遠(yuǎn)茉莉的原因，就是我沒有去走進(jìn)。
后來，在與新同學(xué)的談話中，我發(fā)現(xiàn)原來我們有許多共同的愛好，像喜歡聽一些有節(jié)奏的音樂，或是喜歡看同一種類型的小說什么的。與她交談了一會(huì)后，我第一次察覺到原來她居然這么健談。坐在她后面時(shí)，都只能看見她奮筆疾書的樣子，不僅僅是上課，連下課她也在揮動(dòng)著那支筆。這一切，都是因?yàn)槲覜]有走進(jìn)。走進(jìn)了之后，我每天的課間也不再孤獨(dú)了，多了一個(gè)知心的好友，就多了一份快樂；走近了之后，在我傷心時(shí)，也不會(huì)覺得很無助了；走近了之后，在我太得意時(shí)，也會(huì)有一盆冷水令我清醒清醒。以前，以為她是個(gè)安靜的女孩子，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，她也有開朗的一面。
那天以后，我的朋友圈里多了一個(gè)好友，她看起來很恬靜，但是只有走近了，才可以看見那個(gè)活潑開朗的她。
一個(gè)新的環(huán)境，新的人，永遠(yuǎn)都是覆蓋著迷霧的，只有走進(jìn)了，你才能看清那些深藏迷霧中的不為人知的事，只有走進(jìn)了，才能到清新淡雅的一面。
走進(jìn)你才知道初中篇十二
暑假期間，部落美術(shù)學(xué)校組織我們參觀了洛陽市兒童福利院。
洛陽兒童福利院是專門求助孤殘兒童和社會(huì)棄嬰的福利機(jī)構(gòu)，坐落在洛陽市老城區(qū)建安街。
我們?cè)诶蠋熀桶职謰寢尩呐阃聛淼礁＠?，捐助了許多衣服、書籍、玩具。我們攜帶了許多美味的食品上樓準(zhǔn)備分發(fā)給福利院的小朋友們。
一上樓，我就聞到了一股來蘇水的味道，福利院的阿姨們都穿著粉紅色的制服，笑瞇瞇地歡迎我們，樓道里干凈整潔，一塵不染，地面上無論哪個(gè)角落都看不到一片紙屑。
我們看到福利院的小朋友們，有的在看電視，有的在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字和拼音，還有的在安靜地玩玩具。
在康復(fù)區(qū)，有兩個(gè)行走不方便的小朋友在工作人員的幫助下在做康復(fù)訓(xùn)練。
我們看到他們的寢室都統(tǒng)一鋪著干凈整齊的床單，每張床上都有一個(gè)可愛的`毛絨玩偶。
在寢室的門上貼著他們的名單，我發(fā)現(xiàn)他們都姓“黨”或“洛”。媽媽說這是因?yàn)樗麄兌紱]有父母，為了感謝黨和政府養(yǎng)育了他們，所以福利院的阿姨們都為他們起名姓“黨”。
這里的小朋友95%以上都是腦癱兒，所以看起來模樣有點(diǎn)怪怪的，剛開始我有點(diǎn)害怕，后來我勇敢地為他們拿好吃的食品，因?yàn)槲乙幌氲剿麄兌紱]有爸爸媽媽，沒有家，就很想去關(guān)心他們,后來有的小朋友竟然會(huì)笑嘻嘻的對(duì)我說：“謝謝，姐姐”。讓我大吃一驚。
福利院還有電腦室、圖書室、音樂室……一些在福利院里長(zhǎng)大的哥哥姐姐們都在這里看書、上網(wǎng)。
回家的路上，我的心情只能用兩個(gè)字來形容：震撼！從來沒想到我的生活中還有這樣的兒童，他們的生活讓我感到不可思議，幸好有福利院收留他們，有社會(huì)上這么多的好心人來幫助他們，我想對(duì)大家說：讓我們一起來關(guān)愛他們吧!
走進(jìn)你才知道初中篇十三
世界上萬物，走進(jìn)了才知道。只有我們走進(jìn)了我們生活中的每一個(gè)事物，才知道萬物生存是多么的不容易。只有走進(jìn)了我們不以為然的事情和事物以后，才知道那是多么的重要，就更懂得珍惜。
父母是這個(gè)世界上與我們最親的人。為了可以讓我在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，他們也在拼命的努力。他們總是忙到天全黑了下來才回到家來。然而在家中還有許多家務(wù)事在等著他們。
小鬼當(dāng)家的一天到了，早上起來太陽便就高高的吊在空中正上方。肚子咕嘟咕嘟的叫著，正想叫母親給我準(zhǔn)備一份午餐，但發(fā)現(xiàn)家中只剩下我一人。無奈的我只好自己動(dòng)手來滿足我的肚子。
走到廚房里，拿起鍋瓢就開始為自己做飯。洗菜需要一根一根的洗，雙手觸摸那冰冷的水，不禁打一個(gè)冷顫。拿起那菜刀，笨重的樣子讓人發(fā)笑，切除來的菜參差不齊……忽然，只聽“啪”的一聲，在鍋中原本溫柔無比油花就濺到了我的身上，燙的我嗷嗷大叫。還沒有開始動(dòng)鍋一會(huì)兒，就從鍋中冒出一陣又一陣的煙來。越飄越高，她們扭動(dòng)著她們?nèi)彳浀纳碜嗽谖业闹車骠嫫鹞?。每?dāng)我吸一口氣，她們就調(diào)皮的跑入我的鼻腔中，把我嗆著。從廚房出來，就看見流著眼淚的我站在門口一臉的灰色?？偹憧梢云穱L自己的勞動(dòng)成果了，拿起雙筷，將食物放進(jìn)口中。只見我如兔子般飛快的跑入廁所開始嘔吐起來?？恐鴫φf：“為什么會(huì)這樣？全變成焦的了？做一次怎么這么辛苦？”將鍋碗扔進(jìn)水池里，層層的油漬沾在雙手上。原來做這些事情不像我們想象的那樣簡(jiǎn)單啊，我抱著疲憊的身子躺在床上，就感覺非常舒爽，連身子都不想動(dòng)。
時(shí)光一去不復(fù)返，一天便過去了。我沉重的坐在椅子上，疲憊不堪，想到母親每天晚上下班回來帶著疲憊的身心回來還繼續(xù)給我做飯。我們的小手總是牽著她那為勞動(dòng)而粗糙的大手。走進(jìn)了生活，讓我明白了母親的艱辛與付出，年復(fù)一年日復(fù)一日，他們重復(fù)著這些繁重的家務(wù)活。操著勞累的身子拖拖地，洗洗碗，每日總要到很遲才能休息。我們就更應(yīng)該學(xué)會(huì)去理解母親，關(guān)愛她們。母親為我們付出了一生的所有，所以我們必然要學(xué)會(huì)回報(bào)她。她是最愛我們的人，我們更應(yīng)該作為最愛他的人。
只有走進(jìn)了知道，她是這么的勞累；只有走進(jìn)了才知道他們是多么的辛苦；只有走進(jìn)了才知道我生活的美好。他們?yōu)槲业母冻?，他們?duì)我的愛，只有走進(jìn)了才知道！
走進(jìn)你才知道初中篇十四
“老師，就是這樣帶感情朗讀課文么？"“對(duì)啊，就是這樣，開始吧！”“哦，咳咳……”那才是一年級(jí)懵懂的我。由于聲音大，聲音甜被老師叫起來讀課文。讀完后，羞紅了臉得我搏得一片掌聲……后來我就經(jīng)常做范讀，然后讀文章做示范就默認(rèn)成我的“職業(yè)”。
三年級(jí)，老師推薦我加入?！凹t領(lǐng)巾”廣播站做一名“小小播音員”。我飛奔出辦公室，只給老師拋下一句：“soeasy！您放心吧，我不會(huì)讓您失望的！”
……
終于，有那么一天，我突然間懂得了，走進(jìn)了演講才知道拼搏奮斗得甘美滋味。
直到那一天，老師讓我自己編寫主持稿，我還在想，見過那么多，這還不容易？當(dāng)真拿起筆的時(shí)候，我錯(cuò)了，雖然精彩的臺(tái)詞記住不少，但能夠用到這次“五四”主題的文藝匯演的詞語卻是少之又少。即使編出幾句，但還是覺得不妥，這才漸漸發(fā)現(xiàn)了這一“職業(yè)”的難處。
我正在慢慢靠近我所熱愛的屬于“文藝”的那一部分，原來它只是在等我走進(jìn)……
離它越來越近，才了解甚多……
第一次大規(guī)模的演出是打算上“彩色周末”的，但是由于“彩色周末”被休辦。我們才在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大禮堂演出，就在去年九月份，我榮幸與市著名主持人“阿圓”老師同臺(tái)主持了我們琴行的“樂器專場(chǎng)文藝匯報(bào)演出”。經(jīng)過老師指導(dǎo)我才發(fā)現(xiàn)原來我有那么多不足。
比如說語速快，著重音讀的不是太明顯，甚至偶爾還會(huì)讀錯(cuò)。這一次次的經(jīng)歷，讓我懂得更多。
，越來越靠近，才會(huì)越來越了解，才會(huì)懂得更多……
小時(shí)候一向固執(zhí)地以為，我家附近的海邊的那艘漁船上一定藏著什么秘密，所以對(duì)這艘船向來都是敬而遠(yuǎn)之。直到有一天好朋友把我拉到那艘漁船旁我才知道那是一艘已經(jīng)被遺棄的漁船沒有什么可怕的。那不過是自己嚇唬自己。
這不，我前些天就發(fā)生這樣一件事。前幾天，我的身體出現(xiàn)了些毛病，媽媽馬上就帶我去醫(yī)院去看醫(yī)生，醫(yī)生檢查了我的身體，就對(duì)媽媽說帶我去做b超。b超??？這是什么東西？我問媽媽：“什么是b超？”“b超就是拿一把掃描槍在你肚子上滑來滑去?！眿寢屄唤?jīng)心地答道，但是她的回答卻讓我無比驚慌，我的手心頓時(shí)冒出無數(shù)的汗來，什么槍呢？會(huì)不會(huì)擦槍走火呢？會(huì)不會(huì)……我的越想越害怕。
媽媽沒有注意到我驚慌，聽完醫(yī)生的話，二話不說就帶我去掛了號(hào)，帶我去b超室門口。我心里打起了退堂鼓，拉住媽媽的手對(duì)她說：“媽，可不可以不去啊！”媽媽愣了一下對(duì)我說：“這也怕，你是不是男子漢??？”“誰說我不是的，我馬上就去”我嘴硬到。唉，為了證明我是個(gè)男子漢，我不得不去這個(gè)地方。
這時(shí)候，里面的醫(yī)生叫了我的名字，我急急忙忙地走到門口，卻又不敢進(jìn)去，生怕里面的強(qiáng)光把我眼睛照花。媽媽在一旁我說：“你是不是我兒子??？膽子怎么小??？”“啊誰膽小了我馬上就去啊?！蔽乙廊环瘩g道。在媽媽的激將法之下，我不得已慢吞吞的走了進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)里面竟沒有什么燈光，更別說什么強(qiáng)光了。這時(shí)，一位醫(yī)生叫我過來，叫我躺著一張小床上，拿起一把類似小槍的東西要放在我肚子上，肚子上馬上冰冰涼涼的感覺，我急忙捂住肚子，醫(yī)生輕聲對(duì)我說：“沒事，別緊張?！钡俏疫€是很緊張，生怕那把小“槍”會(huì)發(fā)出子彈，這時(shí)醫(yī)生叫我向右側(cè)過身，我竟往左側(cè)了，醫(yī)生好像看出我很緊張，沒有責(zé)怪我，反而對(duì)我說：“小朋友，不要害怕，這個(gè)東西不會(huì)有危險(xiǎn)的，這只是把你肚子里的情況傳送到電腦上而已，你總不會(huì)擔(dān)心它會(huì)發(fā)出子彈吧？呵呵?！甭犪t(yī)生這么一說，我明白了，這東西是為我好，而不是要害我，我何苦這樣害怕呢？我拍拍胸口，我突然覺得自己很可笑，總是把對(duì)自己好的東西當(dāng)做壞的東西，我知道那是心魔，它總是控制著我們的心理，常常被并不可怕的東西嚇到，我要做的就是擺脫心魔。
沒有想象中那么可怕。不要到，自己的無知的行為時(shí)多么可笑啊。
走進(jìn)你才知道初中篇十五
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天，新的學(xué)期又開始了，迎著早晨的一縷陽光，我邁著輕快的步伐，跨進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開始了新學(xué)期的旅途。
，走進(jìn)一個(gè)全新的班級(jí)，面對(duì)嚴(yán)厲的老師，陌生的同學(xué)，性格開朗的我也不禁多了幾分孤僻，一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。
早上還萬里無云，兩節(jié)課的工夫就烏云密布，看樣子十有八九是要下大雨，沒傘，怎么辦？唉……突然，雨點(diǎn)練成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的，鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。沒辦法，冒雨沖回家。像個(gè)落湯雞似的回到家。
翌日，清晨，因?yàn)榱苡旮忻傲?。拖著沉重的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)向?qū)W校挪去。
第一節(jié)課就測(cè)驗(yàn)，頭暈暈乎乎的什么也不知道。各式各樣的題目看的我眼花繚亂，喉嚨痛，沒忍住咳嗽了幾聲，少數(shù)幾個(gè)同學(xué)向我這邊看來，我似做錯(cuò)事的小孩害怕大人的訓(xùn)斥，埋下頭做試卷。喉嚨真的不是很舒服，多咳了幾聲，只見全班的目光都向我的座位瞪來，每一個(gè)人的眼神都告訴我：你打擾到我們考試了！嚇得我不敢看他們。
突然，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，一位女生沒有瞪我，而是對(duì)我微笑，雖然隔了好幾個(gè)座位，但是我依舊感受到溫暖，感受到溫馨。
下課了，那位女生主動(dòng)向我走來，遞給我她的熱水。
就是這樣一個(gè)微笑，我終于有了一個(gè)朋友，她也把她的好友介紹給我，我們一大群人你不分我，我不分你。
我的幾分孤僻被她的微笑驅(qū)趕到九霄云外，開朗的本性，讓我在班上交到許多好朋友，當(dāng)然，最好的，還是給我微笑的她。
，走進(jìn)新班級(jí)，如果能多幾個(gè)這樣溫馨的微笑，能給陌生的同學(xué)帶來幾分溫暖，為何不是一件樂事呢？如果你有這樣不善言辭的同學(xué)，給他一份微笑。或許，你不經(jīng)意的一個(gè)微笑，能夠讓他獲益終身。
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走進(jìn)你才知道初中篇十六
小學(xué)生活。
結(jié)束了，它就像一串風(fēng)鈴，時(shí)不時(shí)回響在腦海中。而我又開始了人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段。
開學(xué)第一天，我來到即將要生活三年的學(xué)校---五中。邁進(jìn)校門的那一刻，我感到心怦怦直跳，校園的一切都可以說是陌生的，可這陌生的環(huán)境里充滿“誘惑”，讓我渴望了解它。來到初一六班，望著一張張生疏的面孔，我堅(jiān)信，我和她們一定可以成為好朋友。
一
“你叫什么名字？”坐在我身旁那個(gè)胖胖的男生小聲的對(duì)我說。我轉(zhuǎn)過頭，帶有微笑地說道：“我叫張譯文?！苯淌液荇[，他顯然沒聽清，“可以看看你的書嗎？”“什么書？”“隨便！”我雖不知道他要干什么，但還是大方地拿給了他。他翻開書的第一頁，把頭靠進(jìn)仔細(xì)看了看：“原來你叫這個(gè)名字！張，譯，文?！薄班牛 蔽尹c(diǎn)頭稱是。也恍然大悟起來，說道：“可以看看你的書嗎？”他愣了一下，然后飛快從書包里拿出一本書遞給我，我翻開第一頁，幾個(gè)工整的大字映入眼簾：“韓，昆，宏，這個(gè)名字真霸氣！”我胡亂評(píng)價(jià)到?！昂俸?！”話落，老師從教室門外走了進(jìn)來……而他，那個(gè)胖胖的男孩，是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。
二
叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴聲響起，老師走出教室，同學(xué)們便“雞飛狗跳”了，歡笑聲、說話聲、玩耍聲打成一片。我的目光隨著一個(gè)梳著馬尾的女孩吸引了去，此刻的她正端坐著看一本書，完全不被外界打攪，我走了過去，在她身旁小聲問道：“你在看《傲風(fēng)》吧！”她慢慢地抬起頭，看了我一眼，然后問道：“你是怎么知道的？”我得意地說道：“《傲風(fēng)》我?guī)啄昵熬涂戳?，你喜歡看小說？”“嗯！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳悄隳脧埣垇?，我給你推薦幾本?！彼宦牐懔ⅠR撤了張紙遞給我，還帶滿臉激動(dòng)地說：“最近我正鬧書荒呢！”就這樣，我們聊著聊著，便成了一對(duì)要好的知音！而她，這個(gè)扎著馬尾的女孩叫“羅詩琪?！?/p>
三
老師抱著一摞試卷進(jìn)了教室，同學(xué)們看此情景，也都安靜下來，要發(fā)試卷了。我的心里一陣緊張，手心里全是汗。同學(xué)們依次領(lǐng)到試卷，我也一樣。拿過試卷一看，嚇了我一跳，##分，我感到自己的心就像從天堂跌到地獄一般，我揉了揉眼睛，試卷上大紅的叉刺痛了我的雙眼。我破記錄了，這是我有史以來考得最差的一次，俗話說：“良好的開端是成功的開始。”可這是初中數(shù)學(xué)的頭次考試呀！哎！回家又怎么向父母交代呀！我的心里一陣后怕。
后記。
走在回家的路上，落日的余暉透過樹葉斑斑駁駁地射在地上，那稀疏的光影透著柔和，一種宛若母愛的光輝。而我，嘴角劃過一絲弧度，心里默默地想：我要努力，爭(zhēng)取考上理想大學(xué)，而。
初中生活。
便是我要經(jīng)歷的一條路我要精彩地走過。
走進(jìn)你才知道初中篇十七
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。
我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)?？吹矫课恍吕蠋煟麄?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋€(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問長(zhǎng)問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在分層考的時(shí)候我沒有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽到老師批評(píng)的話語，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的. 期考很快要來臨，作業(yè);試卷即將增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來,一張張白白的稿紙又來了, 在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是“苦”的.
我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快…….. 千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
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