每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
辦學(xué)合作意向書篇一
一、 留任職位及職位分析
留任職位：總監(jiān)制
我沒(méi)有過(guò)人的才藝，沒(méi)有過(guò)分標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我有的也僅僅只是對(duì)播音的熱愛(ài)，對(duì)于我當(dāng)初可以通過(guò)初試，復(fù)試，終試，我覺(jué)得都難以置信。即便我有一百分的熱情想去留任臺(tái)長(zhǎng)，想必以我的能力還不足以去領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)廣播臺(tái)，因?yàn)橛刑鄡?yōu)秀的同學(xué)。
而對(duì)于總監(jiān)制，根據(jù)平時(shí)得接觸和了解，可以知道總監(jiān)制的日常工作就是錄制精品節(jié)目和一些其他的工作。
藝術(shù)總監(jiān)是職業(yè)劇團(tuán)的靈魂，也是這個(gè)團(tuán)體的藝術(shù)事務(wù)負(fù)責(zé)人。一個(gè)劇團(tuán)的盛衰，也往往取決于它的藝術(shù)總監(jiān)是否具有優(yōu)異的創(chuàng)作力和卓越的藝術(shù)視野。這是百度百科對(duì)藝術(shù)總監(jiān)的解釋。
在我看來(lái)，作為廣播臺(tái)的總監(jiān)，除了精品節(jié)目的錄制，還有很多其他的工作要做的。根據(jù)日常的觀察來(lái)說(shuō)，總監(jiān)就可以多想些創(chuàng)意，可以增進(jìn)部門同學(xué)之間的感情，這樣會(huì)使部門相處的關(guān)系顯得更加的融洽。
二、 留任的自我鑒定
回首過(guò)去，我已經(jīng)在校廣播站踏踏實(shí)實(shí)的干了不平凡的一年。對(duì)校播音這個(gè)工作崗位談一下自己的粗淺看法和認(rèn)識(shí)。
就個(gè)人而言，我的性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。辦事比較認(rèn)真，有責(zé)任心。信奉“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”的原則。無(wú)論做任何事，無(wú)論在任何時(shí)候，我對(duì)所從事的工作都從不張揚(yáng);無(wú)論大事小事，我一律都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。我還是個(gè)善于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)困難的人。我深知：一個(gè)人的能力是有限的，如果我們不能很快地提升自已的個(gè)人能力，提高個(gè)人水平，那么我們就會(huì)被淘汰。所以我要表達(dá)我由來(lái)已久的愿望：我想留任。在廣播臺(tái)工作了近一年的時(shí)間里，我從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣與各成員之間相處的關(guān)系。怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。受益匪淺。而我想留任，我想我有足夠的能力去做好本職工作，并能做的更好。同時(shí)我更希望，我可以把我所學(xué)到的交給學(xué)弟學(xué)妹們。
三、任職的建議和作為
假如我沒(méi)有成功的留任，一下是我對(duì)總監(jiān)制這個(gè)職位的些許建議： ① ： 做好迎新工作，開展豐富、全面的入學(xué)教育活動(dòng)，幫助新生更快的適應(yīng)廣播站生活。②：使廣播臺(tái)工作個(gè)性化，時(shí)常與部門成員多溝通，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法努力。③：做好各項(xiàng)會(huì)議的記錄工作。將各項(xiàng)工作分配給各成員，提高工作效率，讓廣播臺(tái)每個(gè)成員都得到充分的鍛煉。
如果我可以成功的留任。我想我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
我想，我也并非曠世明君，無(wú)法鑄就千古傳奇。如果我成功的留任了，我只努力的做一件事，就是盡可能的融洽部門同學(xué)之間的關(guān)系，不能夠一年下來(lái)也就熟悉幾個(gè)人，更多的讓他們自己去交流，畢竟我們廣播臺(tái)是一個(gè)大家庭。
四、 廣播臺(tái)現(xiàn)今存在的問(wèn)題
1.部門同事相處的相對(duì)陌生
2.開會(huì)紀(jì)律過(guò)差，時(shí)間選取相對(duì)尷尬后期有好轉(zhuǎn)。(前期開會(huì)多在12點(diǎn)或是12點(diǎn)半。12點(diǎn)剛下課，12點(diǎn)半下課一會(huì)了，去吃飯怕來(lái)不及，不去吃飯又不知道去哪里)
3.等等
五、 存在問(wèn)題的解決方法與建議
部門同事之間的相處相對(duì)陌生，而時(shí)常聚會(huì)之類的太過(guò)老套，而且要所有的人抽出時(shí)間來(lái)是不太可能的，所以在我看來(lái)，可以利用每次例會(huì)的時(shí)間來(lái)促進(jìn)同學(xué)們的感情。至于具體如何實(shí)施，具體問(wèn)題具體分析，如果有需要，我可以提出一些創(chuàng)意。
開會(huì)最重要的就是紀(jì)律，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，這個(gè)沒(méi)有在領(lǐng)導(dǎo)口中聽(tīng)到，也許是顧及面子沒(méi)有說(shuō)，但是我覺(jué)得開會(huì)紀(jì)律可以看出一個(gè)部門的素質(zhì)，紀(jì)律是必須要強(qiáng)調(diào)的，首先，作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就要起到以身作則。
六、 廣播臺(tái)工作感想
感想說(shuō)多可以多到說(shuō)很久，但是話說(shuō)多了就顯得矯情了，我只能說(shuō)，這一年來(lái)的工作我很開心，圓了我未完成的心愿，能夠播音是幸福的。哪怕我知道我說(shuō)的那么多的文字也許沒(méi)有人可以聽(tīng)到，陪伴我的只有校園角落的花花草草，但是我卻依舊覺(jué)得幸福，和搭檔的打打鬧鬧，相互調(diào)侃;播音過(guò)程中出現(xiàn)的種.種口誤;這些就是大學(xué)里的美好回憶。
七、 結(jié)束語(yǔ)
有時(shí)候，生活就是這樣，歲月無(wú)聲如默片，不經(jīng)意的一道光束，無(wú)心的一些動(dòng)作，卻能投射到歲月的膠片上，演繹別樣的精彩。還有一些不經(jīng)意且恬淡生長(zhǎng)的美好，在我們的心田里。
恬淡無(wú)求，反倒無(wú)所不能;靜篤無(wú)為，卻能無(wú)所不為;清心寡欲，卻能萬(wàn)般美好紛至沓來(lái);無(wú)心栽花，反倒萬(wàn)畝繁花清香入懷。
辦學(xué)合作意向書篇二
中國(guó)__大學(xué)與x國(guó)__大學(xué)
合作意向書
中國(guó)__大學(xué)是全日制公辦普通本科高校。x國(guó)__大學(xué)是---。雙方以培養(yǎng)高素質(zhì)人才、擴(kuò)大院校國(guó)際影響力為原則，經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，同意進(jìn)行合作辦學(xué)，將在師生交流、專業(yè)合作、學(xué)分互認(rèn)、教學(xué)科研等方面達(dá)成如下合作意向：
1.雙方均可提出在教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)方面的具體方案、項(xiàng)目和活動(dòng)，雙方可以基于共同利益在各個(gè)領(lǐng)域和部門開展這些方案、項(xiàng)目和活動(dòng)。
2.如具體方案、項(xiàng)目和活動(dòng)確定，雙方同意正式承諾簽署合作協(xié)議，并在具體協(xié)議中確定雙方的義務(wù)和責(zé)任。
3.該意向書的有效期為三年，三年后，根據(jù)合作的具體情況，雙方再確定是否續(xù)簽意向書。
中國(guó)__大學(xué) x國(guó)__大學(xué)
簽字人： 簽字人：
職務(wù)： 職務(wù)：
辦學(xué)合作意向書篇三
甲方：_____________
乙方：_________學(xué)校
為加強(qiáng)高校與普通中小學(xué)在教育管理、教育科研、教育技術(shù)、教育出版等方面的互相合作，甲乙雙方就確定____________學(xué)校成為《_________實(shí)驗(yàn)學(xué)?！芬皇拢_(dá)成如下協(xié)議：
一、甲乙雙方同意_________學(xué)校自_________年_________月至_________年_________月期間掛牌成為《_________實(shí)驗(yàn)學(xué)校》。
二、甲方實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)范圍：
1.學(xué)校發(fā)展問(wèn)題診斷、發(fā)展設(shè)計(jì)、宣傳策劃、課題規(guī)劃及操作指導(dǎo)、教育技術(shù)專項(xiàng)建設(shè)咨詢;
2.教師(教學(xué)、科研、教育技術(shù)、教育寫作等)培訓(xùn)、經(jīng)成人考試提供教育技術(shù)專業(yè)專科及專升本學(xué)歷學(xué)習(xí)名額。
3._________
三、甲方實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)形式：
1.根據(jù)需要召集實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作或培訓(xùn)會(huì)議;
2.實(shí)驗(yàn)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、交流，每學(xué)年至少一次;
3.寄送刊載有關(guān)內(nèi)容的《_________學(xué)報(bào)》、《_________》，定期寄送《_________工作通報(bào)》，工作網(wǎng)站發(fā)布即時(shí)信息、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、電話、傳真、電子郵件發(fā)送資料;
4.在實(shí)驗(yàn)期間協(xié)助乙方設(shè)計(jì)、確立一項(xiàng)科研課題，并提供相關(guān)查新資料和指導(dǎo)實(shí)施;
5.指導(dǎo)撰寫并以專輯、專欄形式在《_________學(xué)報(bào)》和《_________》上安排發(fā)表乙方教學(xué)教研教管教改論文;
6.審議并指導(dǎo)乙方發(fā)展規(guī)劃、指導(dǎo)制訂乙方辦學(xué)方案及校本培訓(xùn)方案并協(xié)助實(shí)施;
7.指導(dǎo)乙方在因特網(wǎng)上建立獨(dú)立域名的網(wǎng)站，提供50m建站空間、技術(shù)培訓(xùn)和網(wǎng)站管理;或?yàn)橐曳皆诩追骄W(wǎng)站上建10m空間的動(dòng)態(tài)宣傳網(wǎng)頁(yè);
8.組織乙方教學(xué)骨干外出學(xué)術(shù)考察、交流。
四、乙方應(yīng)有的條件：
1.校領(lǐng)導(dǎo)、教師都有進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)、開展教育科研、提升教育技術(shù)、熱心教育寫作的強(qiáng)烈愿望;
2.學(xué)校有專責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、專職教科室和有關(guān)機(jī)構(gòu)就開展的項(xiàng)目作對(duì)口聯(lián)系并操作實(shí)施;
3.學(xué)校有基本教育技術(shù)設(shè)施、能現(xiàn)場(chǎng)多媒體演示、攝錄，能收發(fā)傳真、上網(wǎng)檢索、收發(fā)e-mail;
4.學(xué)校有穩(wěn)定教育科研經(jīng)費(fèi);
5.學(xué)校不是其它高?；蚱渌逃蒲性核膶?shí)驗(yàn)學(xué)校(或基地)，或與其它高?；蚱渌逃蒲性核炗械膶?shí)驗(yàn)學(xué)校協(xié)議已經(jīng)結(jié)束。
五、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)：
1.乙方交納實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)每年_________元，簽協(xié)議當(dāng)月交納第一年經(jīng)費(fèi)，次年和第三年三月續(xù)交第二、三年經(jīng)費(fèi)。此經(jīng)費(fèi)用于支付：向乙方提供《_________學(xué)報(bào)》和《_________》、《_________工作通報(bào)》等資料費(fèi)、郵發(fā)信息、在甲方網(wǎng)站上為乙方提供的'10m空間網(wǎng)頁(yè)制作費(fèi)、確立課題的相關(guān)查新資料費(fèi)用，甲方組織專家巡視乙方的交通差旅等費(fèi)用，通訊通聯(lián)費(fèi)用，有關(guān)證書、實(shí)驗(yàn)校牌制作費(fèi)用，協(xié)議期間甲方開展工作產(chǎn)生的有關(guān)費(fèi)用;
2.培訓(xùn)、會(huì)議根據(jù)舉辦情況(時(shí)間、地點(diǎn)、條件、內(nèi)容)制定培訓(xùn)費(fèi)或會(huì)務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，乙方按實(shí)際參加人數(shù)交納;
3.項(xiàng)目的專家咨詢、審議、指導(dǎo)工作費(fèi)由乙方按慣例標(biāo)準(zhǔn)支付專家;
4.發(fā)表論文需交版面費(fèi)的按出版標(biāo)準(zhǔn)由乙方承擔(dān);
5.建立網(wǎng)站，由乙方按成本支付域名及50m空間費(fèi)用;
六、實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作啟動(dòng)程序：
1.甲乙雙方確認(rèn)接受上述條款，簽署本協(xié)議;
2.乙方交納第一年實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)到達(dá)甲方賬戶;
3.甲方向乙方頒發(fā)實(shí)驗(yàn)學(xué)校證書和授牌;
4.甲方與乙方共同安排第一階段實(shí)驗(yàn)工作。
七、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，同等效力。未盡事宜可由雙方協(xié)商解決。
甲方(簽章)：________
代表：________________
電話：________________
傳真：________________
簽訂時(shí)間：____________
乙方(簽章)：________代表：________________
電話：________________
傳真：________________
簽訂時(shí)間：____________
辦學(xué)合作意向書篇四
校企聯(lián)合辦學(xué)意向書
一、校企聯(lián)合辦學(xué)的指導(dǎo)思想：
以__大精神為指導(dǎo)，弘揚(yáng)“校企一體化”的辦學(xué)特色，利用社會(huì)力量辦學(xué)，推行素質(zhì)教育與就業(yè)教育;以服務(wù)社會(huì)，服務(wù)企業(yè)為宗旨，探索新形式下校企合作的新途徑;以就業(yè)為導(dǎo)向，從實(shí)際出發(fā)，想方設(shè)法縮短學(xué)生與崗位，學(xué)生與企業(yè)的距離，為企業(yè)輸送合格畢業(yè)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的雙贏。
二、校企聯(lián)合辦學(xué)的目的：
促進(jìn)學(xué)校和企業(yè)雙贏，實(shí)現(xiàn)資源共享;促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng);提高學(xué)生就業(yè)能力和綜合應(yīng)用能力;提高教師的專業(yè)實(shí)踐能力;解決學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)投入不足的問(wèn)題;達(dá)到學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方滿意的效果。
三、校企聯(lián)合辦學(xué)實(shí)施辦法：
校企聯(lián)合辦學(xué)將從以下幾個(gè)模式進(jìn)行：
1."訂單"培養(yǎng)模式：
這一模式將使職業(yè)教育與用人單位掛鉤，使學(xué)生直接學(xué)習(xí)用人單位所急需的知識(shí)和技能，能提高學(xué)校的辦學(xué)效率和解決企業(yè)的用人需求。根據(jù)我校辦學(xué)專業(yè)的綜合實(shí)力，將繼續(xù)主動(dòng)了解各大企事業(yè)的用人需求，積極主動(dòng)地與企事業(yè)溝通協(xié)商，達(dá)到供需共識(shí)，簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書，明確雙方職責(zé)，學(xué)校負(fù)責(zé)招生，根據(jù)企業(yè)用工要求，制定切合培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)計(jì)劃和開課計(jì)劃并與企業(yè)共同組織實(shí)施教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行定向培養(yǎng)。企業(yè)提供實(shí)習(xí)教學(xué)條件并投入一定資金，用于學(xué)校添置必需的教學(xué)設(shè)施和實(shí)習(xí)場(chǎng)地建設(shè)，改善辦學(xué)條件，學(xué)生畢業(yè)并取得相應(yīng)的證書后接收學(xué)生就業(yè)。
2."頂崗實(shí)習(xí)"模式：
對(duì)用工人數(shù)不明確，不宜采用"訂單"模式但又需提前用人的企業(yè)，我校采用"頂崗實(shí)習(xí)"模式。根據(jù)企業(yè)需求工種和用工條件，對(duì)在校學(xué)習(xí)一年半的學(xué)生進(jìn)行面試考核和基本技能考核，擇優(yōu)推薦學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)待就業(yè)，把畢業(yè)實(shí)習(xí)安排到企業(yè)，把實(shí)訓(xùn)課堂"搬到"基地，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸，為將來(lái)的就業(yè)鋪設(shè)道路。這一模式需處理好技能等級(jí)鑒定訓(xùn)練課題的問(wèn)題和學(xué)生管理問(wèn)題。
3."學(xué)習(xí)"模式：
與企業(yè)建立長(zhǎng)期的互助互利關(guān)系。把企業(yè)作為學(xué)校的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)基地，利用企業(yè)雄厚的資金和生產(chǎn)設(shè)備為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。安排學(xué)完理論基礎(chǔ)課班級(jí)的學(xué)生到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)和短期見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生了解企業(yè)，了解生產(chǎn)流程和設(shè)備設(shè)施工作原理，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，體驗(yàn)企業(yè)生活。這樣有助于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們愛(ài)崗位敬業(yè)的精神。選派骨干教師到企業(yè)學(xué)習(xí)并管理學(xué)生，及時(shí)掌握企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)信息，技術(shù)信息和今后的發(fā)展趨勢(shì)，有助于學(xué)校主動(dòng)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)管理制度，使學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)密切接軌。
4."培訓(xùn)和技改"模式：
利用學(xué)校教師資源和鑒定資質(zhì)，主動(dòng)承接企業(yè)的員工學(xué)習(xí)及繼續(xù)教育工作，學(xué)校教師參與企業(yè)的技改項(xiàng)目和技術(shù)服務(wù)工作建立良好的雙方支援體系，互惠互利，互相支持，互相支援，獲取企業(yè)對(duì)學(xué)校設(shè)備設(shè)施及實(shí)習(xí)耗材的支持和幫助。
5."生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)"模式：
利用學(xué)校的場(chǎng)地和其他資源優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與企業(yè)合作進(jìn)行相關(guān)的項(xiàng)目投資經(jīng)營(yíng)。學(xué)校以場(chǎng)地或其他現(xiàn)有資源作為股份參與投資，利用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)，解決學(xué)校的人才培養(yǎng)的途徑和方式，彌補(bǔ)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足。
四.合作意向
1.擬在雙方共同協(xié)商后，成立“__學(xué)院戶外運(yùn)動(dòng)專業(yè)__方向教學(xué)點(diǎn)”，校址設(shè)在__學(xué)院。教學(xué)體系和模式按__學(xué)院的模式進(jìn)行，由__學(xué)院提供場(chǎng)地、師資，負(fù)責(zé)教學(xué)管理，頒發(fā)畢業(yè)證書。
2.辦學(xué)層次主要開展“__向”教育、成人高考本科教育及普通高考本科教育。
3.擬合作專業(yè)包括____x等。
三、我們歡迎貴校來(lái)我司考察，達(dá)成合作意向，選定合作專業(yè)，鑒定辦學(xué)協(xié)議。
__學(xué)院
__有限公司
____年__月__日
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/621277.html】
