總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們更好地改正和提高?？偨Y(jié)還可以幫助我們反思，找到錯(cuò)誤或不足，進(jìn)而避免再犯相同的錯(cuò)誤。接下來(lái)是小編為大家精選的一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇一
國(guó)家強(qiáng)盛之于安定的社會(huì)，企業(yè)的興旺至于安全的生產(chǎn)。國(guó)家需要居安思危的人民，企業(yè)需要警鐘長(zhǎng)鳴的員工。安定的.社會(huì)、健康的企業(yè)也是國(guó)家強(qiáng)盛的紐帶。
對(duì)于世界你是一個(gè)生命，對(duì)于家庭你是整個(gè)世界。安全生產(chǎn)不是一句口號(hào)，時(shí)時(shí)刻刻不能忽視，更來(lái)不得半點(diǎn)虛假。安全職責(zé)重在落實(shí)，關(guān)鍵點(diǎn)在于我們每個(gè)人的主觀能動(dòng)性。假使都為安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的一份力量和智慧，營(yíng)造一個(gè)安全的生產(chǎn)環(huán)境，那么我們就能共享平安之和諧。我們企業(yè)已投產(chǎn)十幾年，企業(yè)生產(chǎn)已進(jìn)入“模式化”生產(chǎn)過(guò)程，如何保證安全生產(chǎn)，更是我們基層員工的共同職責(zé)。
用心貫徹、傳達(dá)、有效落實(shí)上級(jí)安全精神;用心組織開(kāi)展各項(xiàng)安全教育與培訓(xùn)活動(dòng);隨時(shí)與他人共同分享已有的安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);依法開(kāi)展各項(xiàng)安全生產(chǎn)檢查工作;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患;個(gè)人在做好自己安全生產(chǎn)和安全防護(hù)的同時(shí)，要加以監(jiān)督身邊同事的安全工作;敢于糾正工作中不安全的行為;主動(dòng)處理不安全狀況;用心消除危險(xiǎn)有害的環(huán)境因素;冷靜處理突發(fā)事件。從小事做起，從你我之間做起，將“安全”二字真正的深入我們每一名員工的骨髓。每次事故也在告誡我們“杜絕違章，珍惜生命”!
然而，事故的重復(fù)出現(xiàn)，杯具的不斷重演，這不得不使我們感到無(wú)比的震驚和心痛。安全是通往成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的提下，我們才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的喜悅;安全是培育幸福的沃土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能在我們的生命旅程中開(kāi)放。人最寶貴的是生命，而我們的生命只有在安全的守護(hù)下才能得到保全。
有了生命，我們才能去做我們喜歡去做的事，才能去實(shí)現(xiàn)我們?yōu)樽约涸O(shè)立的目標(biāo)和理想。作為電廠生產(chǎn)一線的員工，我們的一舉一動(dòng)，牽系到的是企業(yè)的蓬勃發(fā)展、家庭的和睦幸福、他人和自身的安危。但是，每一次事故的發(fā)生無(wú)一不是由于一個(gè)隱患和違章引起的。在實(shí)際工作中，我們由于工作人員的麻痹大意、貪圖省事，致使未嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)操作規(guī)程來(lái)作業(yè)。
有些在當(dāng)事人看起來(lái)是無(wú)關(guān)緊要的小事，最終卻成為事故的導(dǎo)火索、事故鏈條中的重要環(huán)節(jié)而造成人間杯具，給家庭、企業(yè)帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。由此工作中，首先務(wù)必要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行電力安全生產(chǎn)操作規(guī)程，因?yàn)樗粌H僅是我們的員工用鮮血和生命凝結(jié)而成的，還是我們與是事故間最好的安全屏障，它的一點(diǎn)一滴，一條一目，我們絲毫來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇二
通過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí)，我總結(jié)起來(lái)就是要牢記以下幾點(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工，小朋友們課間絕對(duì)不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞;不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車(chē)輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西，不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén);嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
安全責(zé)任靠大家，希望我們都能在學(xué)校安穩(wěn)快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織我們進(jìn)行了安全教育。
此次安全教育活動(dòng)涵蓋校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全和消防安全等多方面，讓學(xué)生了解了各種安全隱患，掌握了安全知識(shí)，增強(qiáng)了“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，提高了自救自護(hù)能力，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在“安全第一課”主題班隊(duì)會(huì)上，各班班主任通過(guò)生動(dòng)的故事、游戲、情景表演、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了交通安全、飲食安全、防火、防踩踏、預(yù)防傳染病等常識(shí)，再一次重溫了《安全知識(shí)小畫(huà)書(shū)》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。此外，開(kāi)學(xué)前校領(lǐng)導(dǎo)還組織相關(guān)人員對(duì)校舍、消防、輸電線路等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次全面的安全隱患大排查，全力消除了安全隱患。同時(shí)，也狠抓校園周邊環(huán)境的治理，對(duì)校園周邊的安全狀況進(jìn)行了全面摸排，進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境，努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打造和諧、平安的環(huán)境。
“開(kāi)學(xué)安全第一課”有效提高了學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了師生的安全觀念，必將有力確保新學(xué)期學(xué)校工作平穩(wěn)有序，同時(shí)也奏響了市直二小創(chuàng)和諧、平安校園的新篇章。
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇三
大型公益晚會(huì)《開(kāi)學(xué)第一課》，一堂關(guān)于“幸?！钡恼n。教育部辦公廳專門(mén)發(fā)文要求全國(guó)中小學(xué)生按時(shí)收看，我和我們班的學(xué)生一起觀看下載視頻，詮釋與理解什么是幸福。
今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸?！薄＿@個(gè)主題讓我有了疑問(wèn)：幸福是什么？幸福在哪里？，這兩個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。當(dāng)我看了一個(gè)小短片，我知道了幸福在哪里，幸福是什么；幸福是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代孩子們想要的和平，幸福是現(xiàn)代孩子們想要的一切美好的東西；幸福其實(shí)一直都在我們的心中。其實(shí)幸福也可以是一段旋律，在“開(kāi)學(xué)第一課”中，十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿幸福的旋律。
這讓人激動(dòng)和不斷深思的第一課。作為一名老師，讓學(xué)生自信、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，就是幸福。我們對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)不能單單定位于成績(jī)好好壞，這個(gè)觀點(diǎn)我很認(rèn)同。畢竟，一個(gè)生命的成長(zhǎng)過(guò)程不是單一地對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握程序，她是一個(gè)綜合的學(xué)習(xí)過(guò)程。包括的東西很多，為人處世、基本的科學(xué)知識(shí)、生存本領(lǐng)、做人的基礎(chǔ)知識(shí)等等。作為一個(gè)現(xiàn)代的人，他的品德很重要，良好的習(xí)慣養(yǎng)成決定著一個(gè)人的良好好品格。比如感恩圖報(bào)、心胸開(kāi)闊、自信而不失自知之明……這都與他成長(zhǎng)道路上相知相交的人有著深深的影響。讓孩子擁有人生美好理想的愛(ài)心，育人之心感動(dòng)著。我看著，也對(duì)自己的學(xué)生承諾，等畢業(yè)時(shí)，也一定要給他們一份特殊的禮物，記錄我們一起走過(guò)的路。讓孩子們有一個(gè)幸福的童年。常言道：一個(gè)人能否幸福，決定于他人生遇見(jiàn)的幾個(gè)人：出生有個(gè)好父母，上學(xué)遇上好老師，工作碰見(jiàn)好領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)婚找到好伴侶，一生一定會(huì)幸福。我想，我不能給孩子們什么，但是，我真的很想盡最大的努力去給所有遇上我的孩子們一個(gè)幸福的童年，讓他們的成長(zhǎng)不是追求成績(jī)犧牲品。作為一名母親，我也真誠(chéng)地希望自己的孩子將來(lái)也真的幸運(yùn)遇到一個(gè)好老師，最少不讓他成長(zhǎng)的路上再多一些遺憾，祈禱……深思現(xiàn)在的教育，不知如何定位于素質(zhì)教育，如何定位讓學(xué)生快樂(lè)地課堂教學(xué)，不看成長(zhǎng)過(guò)程，只看成績(jī)的好壞，不追求過(guò)程如何的有進(jìn)步，只看結(jié)果的數(shù)據(jù)……我一直在想，一直在思考，我只能邊干邊看，邊做邊想，什么時(shí)候能遇到一個(gè)高人指點(diǎn)迷津……生命中的貴人在哪？在我的樂(lè)觀心態(tài)……盡我所能，盡我所力，我覺(jué)得我自己也在成長(zhǎng)，我覺(jué)得我所有的付出不會(huì)白費(fèi)，你也應(yīng)該猜到我的幸福指數(shù)了吧！
最后我引用里面的話來(lái)作為結(jié)束。
幸福是積極地生活態(tài)度，幸福是一份好心情，快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要！自信、樂(lè)觀、努力、超越；只要今天比昨天有進(jìn)步，你，就是第一！
幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠(chéng)的贊美；在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì)變開(kāi)闊；用寬容的`心待人，讓自己更快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇四
寒期結(jié)束了，學(xué)生返校開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活，但許多學(xué)生仍沉迷于松散的假期生活中，心都玩得有些“野”了。
開(kāi)學(xué)伊始，有些學(xué)生面對(duì)即將來(lái)臨的繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和緊張的學(xué)習(xí)生活，有一種莫名其妙的心神不定的感覺(jué);有的學(xué)生甚至因?qū)W習(xí)成績(jī)較差而產(chǎn)生自卑心理，課堂上疲倦不堪，經(jīng)常開(kāi)小差，“開(kāi)學(xué)綜合征”現(xiàn)象較突出，這種狀況會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
因此，筆者以為，開(kāi)學(xué)第一課———兩點(diǎn)“收心”教育尤為重要。
收“野心”教師多措并舉
開(kāi)學(xué)初，教師要幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
進(jìn)入新學(xué)期，每個(gè)同學(xué)都有新的展望和打算(即使是后進(jìn)生)，教師可以通過(guò)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，消除假期后的“野心”或無(wú)聊感、失落感。
但學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定，一定要可操作、可檢查，既不要過(guò)高，也不要太低，切忌好高騖遠(yuǎn)，無(wú)法落實(shí)。
有了努力的目標(biāo)，有了行動(dòng)的計(jì)劃，學(xué)生的心就會(huì)有歸屬感。
當(dāng)然，教師的課堂教學(xué)更為關(guān)鍵，教師要精心備課，注重激發(fā)學(xué)生興趣，把握教學(xué)容量;組織課堂討論、小組合作學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)等，通過(guò)靈活多樣的教學(xué)方法、張弛有度的教學(xué)節(jié)奏，緊緊抓住學(xué)生的興奮點(diǎn)，把他們從精彩的電視劇情和刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲中吸引回來(lái)。
總之，教師要高度重視對(duì)學(xué)生的“收心”工作，要多加觀察，對(duì)注意力不集中的學(xué)生及時(shí)提醒，對(duì)假期綜合征明顯的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，多措并舉做好學(xué)生的“收心”教育。
收“信心”家長(zhǎng)積極配合
寒假里，家長(zhǎng)與孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng)，最了解孩子的行為習(xí)慣。
為此，教師重振學(xué)生學(xué)習(xí)“信心”工作中，讓家長(zhǎng)積極配合，就會(huì)有的放矢。
開(kāi)學(xué)后，教師首先要與家長(zhǎng)溝通，要求家長(zhǎng)按學(xué)校的學(xué)習(xí)作息時(shí)間安排孩子的起居，按時(shí)準(zhǔn)備一日三餐，督促孩子保障睡眠時(shí)間，適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的“時(shí)差”變化，再不能無(wú)節(jié)制地看電視、玩電腦。
當(dāng)然，家長(zhǎng)還可與孩子共同擬訂新學(xué)期計(jì)劃，在商討中完成從假期到開(kāi)學(xué)的“頻道轉(zhuǎn)換”工作。
把孩子新學(xué)期要讀哪些書(shū)籍、以誰(shuí)為標(biāo)桿、需要重點(diǎn)提高哪些學(xué)科成績(jī)等內(nèi)容一一納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子樹(shù)立信心，消除假期后的失落感，家長(zhǎng)要以樂(lè)觀的態(tài)度、正確的方法、鼓勵(lì)的話語(yǔ)，正面引導(dǎo)孩子“收心”，讓孩子從心理上對(duì)新學(xué)期充滿期待和信心。
學(xué)生出現(xiàn)“開(kāi)學(xué)綜合征”是正?，F(xiàn)象，但不可小視，更不可無(wú)視，只要教師多措并舉，家長(zhǎng)積極配合教師正確引導(dǎo)，學(xué)生就會(huì)盡快“收心”，定會(huì)以更飽滿的熱情開(kāi)始新的學(xué)習(xí)征程。
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
新年好!首先我要代表所有的科任老師祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天都有好心情!今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，安靜了一個(gè)暑假的校園再度熱鬧起來(lái)。
我對(duì)大家能準(zhǔn)時(shí)來(lái)校報(bào)到，能順利安全到校學(xué)習(xí)感到非常的高興，傳統(tǒng)的新春佳節(jié)過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，許多同學(xué)有了新的面孔、新的目標(biāo)和新的打算，這是非常好的事，這說(shuō)明大家大了一歲，更懂事了。
不過(guò)，通過(guò)報(bào)名時(shí)對(duì)大家的觀察，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)假過(guò)后，很多同學(xué)都顯得精神萎靡，一副還沒(méi)睡醒的樣子，看到老師和同學(xué)半天都不知道打招呼。
也可以想象那些好玩的同學(xué)，這一個(gè)假期一定是玩得不亦樂(lè)乎，現(xiàn)在腦子里有可能都還在想著玩，對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，我想已經(jīng)是大大減退了的。
不過(guò)我知道，也有一部分同學(xué)，利用這個(gè)暑假抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，比如閱讀大量有用的書(shū)籍，為自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
俗話說(shuō)，好的開(kāi)始是成功的一半。
今天我們就來(lái)開(kāi)一個(gè)班會(huì)，和大家一起分享你在假期中的快樂(lè)，一起定下新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
二、暑假分享，回想與收獲
現(xiàn)在進(jìn)行咱們班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)——回想趣事分享快樂(lè)。
方法采用的是分組討論。
主持人提供討論話題
討論話題一：暑假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢?
討論話題三：旅游了么?談?wù)勛约旱?見(jiàn)聞吧!看到了哪些景色，吃到了哪些特產(chǎn)呢?
主持人：大家在暑假里有這么多快樂(lè)，我希望你們帶著這些快樂(lè)開(kāi)始新學(xué)期的征程。
現(xiàn)在就請(qǐng)大家把自己最開(kāi)心的三件事情，用簡(jiǎn)短的話寫(xiě)出來(lái)，讓這作為假期的禮物，永遠(yuǎn)珍藏。
三、相互問(wèn)候，共營(yíng)班級(jí)和諧氣氛
主持人：下面咱們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——相互問(wèn)候。
活動(dòng)方法：一組和四組的同學(xué)下位，站在走廊里。
這些同學(xué)圍成一個(gè)圓圈，與二組和三組的同學(xué)面對(duì)面，二組和三組的同學(xué)起立，和對(duì)面一組與四組的同學(xué)握手，并說(shuō)上兩三句話，可以是給對(duì)方來(lái)個(gè)全新的自我介紹，也可以是自己對(duì)對(duì)方的一句鼓勵(lì)的話，或者是贊美的話，總之，要是積極的話。
給一定的時(shí)間，主持人說(shuō)停則停。
四、放飛夢(mèng)想，立志
主持人：下面就進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)——放飛夢(mèng)想。
(學(xué)生準(zhǔn)備好一張小紙片)
主持人：現(xiàn)在我們開(kāi)始放飛夢(mèng)想，那么如何來(lái)做呢?可以寫(xiě)自己對(duì)自己的一個(gè)要求，如：上課要集中精力、要與同學(xué)好好相處等;也可以寫(xiě)希望自己下次能考到全班前幾名。
總之，是自己給自己定的一個(gè)學(xué)期目標(biāo)，無(wú)論它的大小，只要我們自己認(rèn)為是自己最需要努力的方向就可以。
寫(xiě)好之后，點(diǎn)部分同學(xué)在全班公布自己的目標(biāo)，然后主持人領(lǐng)誓，同學(xué)們大聲的說(shuō)：“我是最棒的，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?！币槐楸纫槐槁曇舸?，喊三遍。
(這是自我暗示，聲音越大就表明他們?cè)阶孕?，越有信心?shí)現(xiàn)目標(biāo)，所以說(shuō)，宣誓很重要哦!)
同學(xué)們將自己的目標(biāo)貼在桌面上，至少保存一個(gè)星期，時(shí)刻提醒自己向著目標(biāo)努力。
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇六
交通安全，是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椋挥幸淮?，我們的一時(shí)疏忽可能造成不可擬補(bǔ)的后果。讓我們學(xué)會(huì)把交通安全牢記心中吧。
晨起，我走向川流不息的馬路，望著車(chē)輪卷起的塵埃，那些事情就不斷的在我腦海中回蕩，以前，一個(gè)六七歲的天真爛漫的小女孩，因?yàn)闊o(wú)知和童真，沒(méi)有想到可能發(fā)生的杯具。她為了一個(gè)小球沖向馬路，就在剛剛撿起的時(shí)候，一輛大卡車(chē)奔馳而過(guò)，小女孩倒在了卡車(chē)車(chē)輪下，剛剛還活潑可愛(ài)的小女孩，霎時(shí)，那柔弱的靈魂就悄悄地從她身邊溜走了。她的親人哭天喊地，可是，那又有什么用呢?慘禍已經(jīng)釀成，哭泣也沒(méi)有用，可憐的小女孩就葬身于車(chē)輪下……一輛載重汽車(chē)由于超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無(wú)聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。
這些事例在我們的生活中接連不斷的出現(xiàn)，難道我們就能袖手旁觀，任其發(fā)展?經(jīng)過(guò)這些事情后，我們?cè)撚X(jué)醒了!有些人以為這些事情必須不會(huì)發(fā)生在自我的身上，那些人只是倒霉罷了，可是那些因?yàn)檐?chē)禍而死不瞑目的人們就期望這些事情發(fā)生在自我身上嗎?當(dāng)死神真正的降臨到我們頭上，我們才如夢(mèng)初醒嗎?讓我們牢記這些血的教訓(xùn)，明白交通安全的重要性，并自覺(jué)的去遵守吧!當(dāng)我們?cè)跈M闖馬路時(shí)，是否想到了有多少人為此失去生命?當(dāng)你走到馬路邊時(shí)，請(qǐng)放慢你的腳步，稍微等等綠燈，可能不會(huì)因此失去生命。當(dāng)我們的父母在酒駕時(shí)，是否記起了那一樁樁、一件件慘痛的教訓(xùn)?當(dāng)我們的父母想要酒駕時(shí)，請(qǐng)用你的語(yǔ)言告誡他們，不要開(kāi)車(chē)，坐公交車(chē)吧。當(dāng)我們?cè)诔俗d的車(chē)輛時(shí)，是否想到了有多少超載的.車(chē)輛失去控制，造成了慘禍?但我們?cè)诳缟铣d車(chē)輛的那一刻，請(qǐng)你把伸出去的腳邁回來(lái)，并告誡身邊的人們，要明白少一次超載，就少一次杯具。
遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們就應(yīng)具備的社會(huì)公德。因此，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，增強(qiáng)交通禮貌的意識(shí)，才能真正的使其得到改善，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境，讓我們把交通安全牢記心中!
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇七
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教育也越來(lái)越重視學(xué)生的心理健康，特別是在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，如何讓學(xué)生收心，保持心理平衡，已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的教育任務(wù)。收心教育第一課是一種新興的教育方式，旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)控制自己的情緒和注意力，從而更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，以下，本文將會(huì)分享我的收心教育第一課心得體會(huì)。
第一段：維護(hù)心理健康的重要性
我們都知道，人的身體健康至關(guān)重要，而在當(dāng)今社會(huì)，心理健康也變得越來(lái)越重要，因?yàn)楹芏嗳硕紩?huì)遭遇精神方面的困難。而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，心理健康問(wèn)題更是不能忽視。學(xué)生在學(xué)習(xí)中很容易面臨各種各樣的壓力，包括學(xué)業(yè)壓力、社交壓力等，如果長(zhǎng)期沒(méi)有得到合理的緩解，可能會(huì)引發(fā)一系列的心理問(wèn)題，例如焦慮、抑郁等。因此，加強(qiáng)心理健康教育尤為必要。
第二段：收心教育的背景和特點(diǎn)
收心教育是目前國(guó)內(nèi)外廣泛推廣的心理健康教育之一，它的特點(diǎn)是將學(xué)生的注意力聚集過(guò)來(lái)，讓他們更好地控制自己的情緒和注意力。通過(guò)有效的放松訓(xùn)練和專注訓(xùn)練，學(xué)生可以逐漸學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的情緒，不斷提升自己的專注力和注意力，從而更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。
第三段：收心教育第一課的實(shí)踐體驗(yàn)
在收心教育第一課中，老師讓我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)一首音樂(lè)，并在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)，注意觀察自己的呼吸和身體感受。這個(gè)過(guò)程中，我一開(kāi)始很難集中精力，常常會(huì)心不在焉，但隨著時(shí)間的推移，我漸漸地放松下來(lái)，自我意識(shí)也愈發(fā)清晰。最后，當(dāng)音樂(lè)結(jié)束時(shí)，我感覺(jué)到自己的心情更加平靜，思維更加清晰。
第四段：收心教育對(duì)學(xué)生的啟示
在收心教育的實(shí)踐中，我深深認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的注意力、專注力以及心態(tài)是可培養(yǎng)的，并不是只有天生的，只要有足夠的耐心和努力，每個(gè)人都可以逐漸提升自己。同時(shí)，收心教育也告訴我們，作為一名學(xué)生，我們要及時(shí)將自己的情緒調(diào)整到最好的狀態(tài)，以便更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望
總之，收心教育第一課是一種非常寶貴的心理健康教育資源。在參與收心教育的過(guò)程中，我們可以逐漸擺脫不良的情緒狀態(tài)，學(xué)會(huì)如何集中注意力，提升自己的專注力與心態(tài)。相信在以后的生活中，我們會(huì)更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，擁有更加健康、積極、向上的內(nèi)心。這也為學(xué)校開(kāi)展更多更好的心理健康教育提供了很好的基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇八
這一期的《公共安全開(kāi)學(xué)第一課》，主要圍繞著如何安全乘坐地鐵這個(gè)主題展開(kāi)的。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的'觀看學(xué)習(xí)，在警察叔叔和列車(chē)工作人員的講解下我知道了氣球?yàn)槭裁床荒軒нM(jìn)地鐵，看到有警犬在工作的時(shí)候我們?yōu)槭裁床荒苋ゴ驍_它，搭乘自動(dòng)扶梯的時(shí)候?yàn)槭裁匆o握扶手，不要看手機(jī)等等，原來(lái)這都是安全進(jìn)入列車(chē)站臺(tái)的第一步。通過(guò)學(xué)習(xí)我還知道了安全有序乘坐地鐵的第二步是線下后上，有序乘車(chē)，進(jìn)出車(chē)廂時(shí)要注意腳下安全，做到寧等一列車(chē)，不搶一扇門(mén)，門(mén)燈閃爍列車(chē)即將關(guān)門(mén)時(shí)千萬(wàn)不要沖門(mén)，防止和大人走散或被列車(chē)門(mén)夾住造成事故。警察叔叔還告誡我們，如果不小心和家長(zhǎng)走散了，也不要驚慌也不要隨處亂跑，可以在站臺(tái)尋求工作人員的幫助，工作人員一定會(huì)協(xié)助我找到家長(zhǎng)把我安全帶回家。
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇九
當(dāng)我們背著書(shū)包高高興興來(lái)到學(xué)校時(shí)，當(dāng)我們舉家團(tuán)聚、同享天倫之樂(lè)時(shí)，大家是否感到快樂(lè)幸福呢？可是就在我們身邊每時(shí)每刻都有一幕幕的悲劇在重復(fù)上演著：一個(gè)又一個(gè)孩子被無(wú)情的車(chē)輪奪去父母，一個(gè)又一個(gè)美滿的家被大火燒得滿目瘡痍……他們撕心裂肺的哭喊聲是那樣地震撼著我。于是我來(lái)了，來(lái)到了這個(gè)講臺(tái)上向大家高聲呼吁：“重視安全、珍惜生命！”
我們每個(gè)人都在不停地追求著幸福，可是什么是幸福呢？這樣才能擁有幸福呢？我的耳畔響起了孫悅的那首《祝你平安》：“祝你平安喔祝你平安，讓那快樂(lè)圍繞在你身邊，祝你平安喔祝你平安，你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿。”因此，我今天要說(shuō)：“平安才是幸福！”“平安”這兩個(gè)字頓時(shí)有了千鈞之重的分量。沒(méi)有安全意識(shí)，就沒(méi)有了個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)的平安保障；沒(méi)有安全意識(shí)，就會(huì)失去家庭的幸福歡樂(lè)；沒(méi)有安全意識(shí)，就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定與國(guó)家的昌盛。安全意識(shí)的.淡薄、安全知識(shí)的貧乏總是會(huì)讓我們聽(tīng)到一串串長(zhǎng)鳴不停的安全警鐘，看到一幕幕血與淚的教訓(xùn)：
河北省查實(shí)發(fā)生了7起特大安全生產(chǎn)事故，共計(jì)造成176人遇難。該省安監(jiān)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，少數(shù)個(gè)體企業(yè)主要錢(qián)不要命，違法生產(chǎn)和私挖濫采等因素導(dǎo)致災(zāi)難發(fā)生。
重慶開(kāi)縣“12。23”特大井噴事故，243人遇難、數(shù)千戶人家生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失。調(diào)查表明；災(zāi)難發(fā)生的直接原因是明顯的違規(guī)行為、疏忽大意、管理不善、應(yīng)急搶險(xiǎn)機(jī)制缺失。
某市一家紡織廠的一位28歲的女工，她有一個(gè)剛滿一歲呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，一家人歡聲笑語(yǔ)整日不斷，那日子恰似蜂蜜拌白糖甜蜜蜜。但不幸的是在1997年12月25日，她在工作中被機(jī)器奪去了年輕的生命。姐妹們?cè)趺匆膊桓蚁嘈?，上班時(shí)還有說(shuō)有笑的她，怎么就突然消失了呢？她匆匆去了，留下了哭天喊地的父母親人，她的老母親飽嘗了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦；她匆匆去了，沒(méi)來(lái)得及跟朝夕相伴的丈夫說(shuō)一句話，沒(méi)來(lái)得及再看一眼尚在嗷嗷待哺的一歲嬌兒；她匆匆去了，使她的家庭宛如“花紅時(shí)，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”一般肢離破碎。麻痹大意、違章操作，正是這場(chǎng)悲劇的直接原因。
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇十
“收心教育第一課”的學(xué)習(xí)為我提供了一個(gè)循序漸進(jìn)的、自我管理與發(fā)展的過(guò)程。作為一名學(xué)生，我漸漸意識(shí)到整個(gè)世界在不停地變化著，而我也正在成長(zhǎng)、發(fā)展。所以我必須學(xué)會(huì)掌控自己的生活，在這個(gè)不斷變化的世界里，做一個(gè)有原則、有智慧、有勇氣的人。因此，本文的主題即為“收心教育第一課心得體會(huì)”。
第二段：收心教育的理解與體會(huì)
在學(xué)習(xí)“收心教育”這個(gè)課程中，我逐漸理解到“收心”不僅僅是一種精神狀態(tài)，更是一種修煉的過(guò)程。它通過(guò)幫助人們精心規(guī)劃時(shí)間、集中精力、發(fā)揮個(gè)人潛能，以及控制自己的行為，厘清自己的心態(tài)、保持內(nèi)心平衡、全面打通生活中的種種問(wèn)題等方式，讓人們更加高效地生活和工作。
同時(shí)，“收心教育”的理念讓我明白，無(wú)論人們是從什么層面、什么角度入手，尋找自身內(nèi)在的精神平衡點(diǎn)，都是十分重要的。它的作用不僅只是提高人們的工作效率和生活質(zhì)量，也能讓人們?cè)诖煺勖媲氨憩F(xiàn)出更高的韌性和勇氣。
第三段：收心教育對(duì)自我的影響
“收心教育”是一個(gè)系統(tǒng)的教育體系，它涉及到個(gè)人行為、職業(yè)規(guī)劃、心理調(diào)節(jié)、情感管理、習(xí)慣養(yǎng)成等方面。通過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的短處，并在課程的指導(dǎo)下，使用各種方法改善自己，得到了新的進(jìn)步。
例如，在過(guò)去，我常常因?yàn)閻?ài)發(fā)脾氣、容易產(chǎn)生偏見(jiàn)而受到他人的指責(zé)，但是在“收心教育”的引導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了認(rèn)知自己的情緒，勇于表達(dá)自己的看法，變得更加自信和成熟了。同樣，這個(gè)教育體系也讓我養(yǎng)成了每天總結(jié)自己、掌控時(shí)間的好習(xí)慣，也更加意識(shí)到自己職業(yè)規(guī)劃的重要性。
第四段：悟出的啟示與收獲
“收心教育第一課”的學(xué)習(xí)讓我感悟到，一個(gè)人真正能夠收心，是因?yàn)樗軌蝾I(lǐng)悟到自身的價(jià)值和意義，能夠把握時(shí)機(jī)，自我認(rèn)知。同時(shí)，他還能夠發(fā)現(xiàn)其自身的潛力，從而形成信念，從而能夠抓住貴重的時(shí)間，全力向前。
在此過(guò)程中，我逐漸明確自己的目標(biāo)、明確自己的價(jià)值，而通過(guò)不斷地自我改進(jìn)、自我強(qiáng)化，我也開(kāi)始不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力，從而形成了信念和勇氣，無(wú)論面臨何種接下來(lái)的挑戰(zhàn)，我都有足夠的信心去迎接。
第五段：總結(jié)與展望
綜合來(lái)看，在這個(gè)過(guò)程中，“收心教育第一課”對(duì)我產(chǎn)生了非常積極的影響和作用，讓我更加清晰查明了自身的價(jià)值、找到了自己的方向”。從整個(gè)過(guò)程來(lái)看，一開(kāi)始我對(duì)“收心”并不理解，但在教育者的引導(dǎo)下，我逐漸體會(huì)到了這個(gè)過(guò)程的重要性，讓我在接下來(lái)的生活、學(xué)習(xí)、工作中更加地平衡。
綜上所述，通過(guò)“收心教育第一課”的體驗(yàn)和實(shí)踐應(yīng)用，我了解到了心理上激勵(lì)自己和規(guī)劃自己的重要性，明確了自己的目標(biāo)和價(jià)值，并在此基礎(chǔ)上不斷完善自己的內(nèi)心平衡，更好地發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)在的潛力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)守學(xué)習(xí)“收心教育”這個(gè)理念，不斷提升自身的修煉，改正自身的不足，最終成為一個(gè)有品質(zhì)、有影響力和有實(shí)惠的人。
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇十一
在我們的日常生活中，常常受到各種各樣的干擾和誘惑，容易分心，影響自己的學(xué)習(xí)和工作效率。而收心教育則幫助我們更好地管理自己的情緒，回到精神內(nèi)心的平靜，使我們的注意力更加集中，更加專注。最近，我參加了一次收心教育的培訓(xùn)活動(dòng)，在第一課中我有了一些心得體會(huì)。
第一，專注于當(dāng)下，心中無(wú)雜念。在我們忙碌的生活中，經(jīng)常有各種不必要的思維，例如，過(guò)去的不快，未來(lái)的擔(dān)憂，這些思維摧毀了我們的專注力，讓我們更加分散注意力，甚至帶來(lái)負(fù)面影響。因此，我們需要在當(dāng)下，將自己的注意力集中到眼前的事情上，不去想過(guò)去或?qū)?lái)，減輕自己的心理壓力，保持情緒的穩(wěn)定。
第二，關(guān)注于自己的感受，放下判斷和評(píng)價(jià)。很多時(shí)候，我們過(guò)分于評(píng)價(jià)自己和他人的行為，導(dǎo)致我們的情緒波動(dòng)和行為不穩(wěn)定。收心教育告訴我們，不要想著給自己或他人評(píng)分或打分，不停地評(píng)價(jià)自己或他人的行為一定會(huì)使我們更加焦慮和不安。相反，我們需要學(xué)會(huì)放下評(píng)價(jià)和判斷，關(guān)注自己的內(nèi)心感受，好的、不好的、美好的，不好的，在不同的時(shí)刻中，我們需要怎么樣去接納自己的感受，并且讓自己的情緒更平穩(wěn)。
第三，關(guān)注于身體感受，讓身體回到放松的狀態(tài)。收心教育中，有些教練告訴我們一些身體調(diào)節(jié)的方法，例如深呼吸，身體伸展，讓我們的身體處于輕松、舒適的狀態(tài)，增強(qiáng)我們的注意力和專注力。這些身體感受，會(huì)幫助我們壓制負(fù)面情緒，讓我們的思維更加清晰，讓我們有更多的精力去處理眼前的事情。
第四，適當(dāng)?shù)氖婢徸约旱男膽B(tài)。在我們的生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，面對(duì)一些挑戰(zhàn)，我們的精神會(huì)變得緊張和焦慮。那么，我們需要讓自己放松心態(tài)，從內(nèi)心感覺(jué)放松和安心，用一個(gè)穩(wěn)定和平和的心來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)，而不是心急火燎的去做決定和抉擇。
第五，積極的溝通和交流。這是一種很好的情緒調(diào)節(jié)方式。我們?cè)诟笥?、同事和家人溝通中，可以表達(dá)自己的內(nèi)心感受、負(fù)面情緒、煩惱等等。通過(guò)吐露，我們可以舒緩自己的緊張和不安，而朋友們可以為我們提供反饋和建議。這樣的交流，可以讓我們擺脫負(fù)面情緒和負(fù)面情況，迎接更加積極和愉悅的生活。
這是我參加收心教育第一課的一些感悟和體會(huì)。生活中難免會(huì)遇到種種干擾和誘惑，但是，我們只要堅(jiān)持平靜，專注于當(dāng)下，關(guān)注自己的感受，身體，調(diào)整心態(tài)，積極溝通和交流，就可以更好地應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)，從而取得更好的行動(dòng)和成果。
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇十二
今天，奉老師之命在七點(diǎn)五十五分準(zhǔn)時(shí)收看《中小學(xué)生春季安全第一課》，這個(gè)節(jié)目主要講的是為提高中小學(xué)生安全防范意識(shí)，讓每一個(gè)中小學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件的時(shí)候沉著冷靜應(yīng)對(duì)，減少意外事故對(duì)中小學(xué)生帶來(lái)的傷害，節(jié)目共分為四個(gè)部分，第一部分：當(dāng)我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)該如何逃生。第二部分：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們?cè)撊绾翁由?。第三部分：在馬路上應(yīng)注意哪些問(wèn)題。第四部分：我們?cè)摰侥睦锶ビ斡?，?dāng)發(fā)生人溺水時(shí)該怎么面對(duì)。
第一部分
第一部分主要講的當(dāng)我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)該如何逃生。對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不要：
1、不要在地震時(shí)到樓梯上去，也不要跳窗戶。
2、不要躲在易碎品放下。
3、不要在無(wú)組織的情況自行逃跑。
通過(guò)這個(gè)部分我認(rèn)為，我們應(yīng)時(shí)常搞演習(xí)呀!
第二部分
第二部分主要講的當(dāng)我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)該如何逃生。對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不要：
1、不應(yīng)用不安全電器。
2、晚上看書(shū)，要注意用火安全。
3、不能亂接亂拔。
第三部分
第二部分主要講的是在馬路上應(yīng)注意哪些問(wèn)題。在馬路上，平均1小時(shí)死亡小學(xué)生是100個(gè)對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不要：
1、不能直竄馬路。
2、要遵守交規(guī)則。
3、騎車(chē)的要右行。
第四部分
第四部分主要講的是我們?cè)摰侥睦锶ビ斡?，?dāng)發(fā)生人溺水時(shí)該怎么面對(duì)。
1、不要去小河邊玩。
2、不能自己去游泳。
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇十三
時(shí)光如梭，歲月如箭。轉(zhuǎn)眼間暑假已逝，2022年9月1日的《開(kāi)學(xué)第一課》也隨之而來(lái)，這次的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”。今晚8點(diǎn)，我早已迫不及待地坐在電視前收看cctv1的直播。
率先介紹的是冬奧賽場(chǎng)上閃耀的青春之光，在今年的冬奧賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們披荊斬棘，在一場(chǎng)場(chǎng)賽比賽中為國(guó)家?jiàn)Z得榮耀，贏得尊重。而關(guān)于今晚的主講人之一徐夢(mèng)桃就在自由式滑雪女子空中技巧比賽中大放異彩，奪得冠軍頭銜，一次又一次的訓(xùn)練，一次又一次的摔倒，這是血與汗水的積累，這是夢(mèng)想的沉淀。在大雪呼嘯的環(huán)境中竭盡全力訓(xùn)練，在寒風(fēng)凜冽的包圍中為了自己的“執(zhí)著”咬牙硬上，這是徐夢(mèng)桃在為自己的夢(mèng)想奮斗，這是她在為我們祖國(guó)的夢(mèng)想不留余力的付出。冬奧夢(mèng)，我們的夢(mèng)，祖國(guó)的夢(mèng)！
我們的夢(mèng)從上及下，從古至今，不論是在賽場(chǎng)的拼搏夢(mèng)，還是默默追逐的糧食夢(mèng)，這都是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)祖國(guó)夢(mèng)的出色證明。
50年的金色種子夢(mèng)，這是心里裝著一碗稻谷，夢(mèng)里乘著一抔糧食，謝華安院士用親身經(jīng)歷講解了自己這50年來(lái)的種植歷程。這是與荒地做斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士，這是一輩又一輩人的“接力棒”，此外還有中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史學(xué)部主任王巍講述的稻谷歷史，還有塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)長(zhǎng)期守護(hù)、亞洲象救護(hù)語(yǔ)繁育中心自然課……這一步又一步的歷程都是我們逐夢(mèng)的腳步，都是我們?yōu)槌删妥鎳?guó)夢(mèng)想的偉大付出。
砥礪奮斗，逐鹿長(zhǎng)空，這是中國(guó)追夢(mèng)人長(zhǎng)期奮斗的成果，這是新一代人正接過(guò)老一代人的“追夢(mèng)棒”的體現(xiàn)！祖國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)每一代人的努力，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力奮斗，祖國(guó)的百年復(fù)興夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇十四
九月金秋時(shí)節(jié)的到來(lái)，意味著愉快的暑假結(jié)束，一年一度的開(kāi)學(xué)季節(jié)來(lái)啦。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)回到學(xué)校，然后開(kāi)始他們自己的學(xué)習(xí)之旅。在每個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，還有一件重要的事——看中央電視臺(tái)的特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。
每年的開(kāi)學(xué)第一課都能給學(xué)生們帶來(lái)不同的震撼，今年的開(kāi)學(xué)第一課也是如此，今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是奮斗成就夢(mèng)想?？赐觊_(kāi)學(xué)第一課，我立志要做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)榜樣們的優(yōu)秀事跡，成為一個(gè)為社會(huì)為祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
在思想上，積極向上，經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，尋找自己的優(yōu)缺點(diǎn)。提高個(gè)人思想覺(jué)悟，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己勤奮好學(xué)，不懈努力，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度及明確自己的目標(biāo)。課堂的知識(shí)是有限的，因此，在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)，要抽出部分時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)籍用以豐富自己的閱歷和知識(shí)，提高個(gè)人自身思想文化素質(zhì)。
在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理的安排自己的生活，保持樂(lè)觀向上的心情。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)。懂得孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩。
作為一名學(xué)生，要樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，獲取更多的知識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)和能力，用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種困難，用自己分析處理問(wèn)題的能力和管理能力去完成今后的`完美人生。 這就是我這次看開(kāi)學(xué)第一課最大的收獲。
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇十五
新學(xué)期，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇十六
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì) ！這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。以下小編在這給大家整理了一些開(kāi)學(xué)第一課安全教育心得，希望對(duì)大家有幫助！
開(kāi)學(xué)的第一天，校長(zhǎng)在大禮堂舉行了開(kāi)學(xué)第一課的安全教育，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例和句句發(fā)人深省的話語(yǔ)無(wú)一不觸動(dòng)我幼小的心靈。
說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊！但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)?。我們都有?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。
但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩嗌偕鐣?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿?/p>
今天下午，我和奶奶坐在電腦旁專心致志地觀看《安全第一課》。在那觀看的過(guò)程中，我意識(shí)到了安全的重要性，在第一部分里，我知道了要遵守交通，注意交通安全；在第二部分里，我知道了如何嚴(yán)防溺水，正確施救……其中，令我印象深刻的是：剛剛所說(shuō)的第一部分：遵守交通，注意交通安全。
在這里，我對(duì)安全更進(jìn)一步了解，俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一?！彼?，大家不可以拿寶貴的生命開(kāi)玩笑。如果在過(guò)馬路看見(jiàn)綠燈要變成紅燈時(shí)，請(qǐng)不要硬闖，耐心地等待下一波綠燈吧！如果你想去對(duì)面的話卻遲遲不見(jiàn)斑馬線，請(qǐng)不要投機(jī)取巧地過(guò)去，應(yīng)該從天橋或地下室里通過(guò)，如果你在過(guò)馬路時(shí)，不小心把東西掉在地上，請(qǐng)你提高警惕，確保周邊已經(jīng)安全時(shí)，在迅速地把東西撿起來(lái)……同學(xué)們，安全對(duì)每一個(gè)人都非常重要哦，所以大家要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
看完了提醒大家的《安全第一課》的視頻，我的心就會(huì)緊張的像十八個(gè)吊桶，七上八下，砰砰直跳，就感覺(jué)像做了虧心事一樣，就在這時(shí)，我會(huì)情不自禁地想起一些隨時(shí)有可能帶來(lái)生命危險(xiǎn)的片段：有時(shí)候，我和奶奶要到對(duì)面去坐車(chē)，為了節(jié)省時(shí)間，我們就不走斑馬線，直接橫穿馬路；有時(shí)候，我去參加興趣班時(shí)，要經(jīng)過(guò)斑馬線，當(dāng)我看見(jiàn)紅燈亮的時(shí)候，卻沒(méi)看見(jiàn)汽車(chē)行駛過(guò)去，于是，我大膽地沖了過(guò)去；正當(dāng)我和小伙伴們一起回家時(shí)，為了更快樂(lè)，我們不管三七二十一，玩玩鬧鬧，不知不覺(jué)地來(lái)到馬路上……接著，我又想到：雖然這一次次冒險(xiǎn)都是萬(wàn)幸，但是不是每次都是萬(wàn)幸，所以我們不能抱著僥幸的心理，應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
看完了《安全第一課》它使我一生受益。
生命是寶貴的，每個(gè)人僅有一次。用距離來(lái)衡量，生與死只有毫厘之遙;用時(shí)間來(lái)衡量，生與死只在瞬息之間。因此，每個(gè)人都就應(yīng)珍惜生命，相互關(guān)愛(ài)，善待自己。不講安全，哪怕只是一個(gè)小小的疏忽，就將“千里長(zhǎng)堤毀于蟻穴”;不講安全，哪怕只是一個(gè)小小的懈怠，就讓工作人員命赴黃泉。血的教訓(xùn)告訴我們，誰(shuí)在安全問(wèn)題上打折扣，誰(shuí)就會(huì)付出代價(jià)。
一幕幕杯具，猶在昨日;一片片血淚，近在咫尺。安全隱患就如同對(duì)我們虎視眈眈的猛獸，稍有麻痹，它就會(huì)張開(kāi)血盆大口吞噬我們的生命。?；沸袠I(yè)是公認(rèn)的高危行業(yè)，作為一名煤礦人，我們要時(shí)刻牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)、麻痹思想抬頭時(shí)，請(qǐng)想一想：父母雙鬢的白發(fā)，妻子牽掛的眼神，孩子睡夢(mèng)中那甜甜的微笑。安全對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，不能光把“安全第一”掛在嘴邊，釘在墻上，而要實(shí)實(shí)在在地把“要我安全、我要安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔視?huì)安全，我能安全”，讓我們多一份遵守、少一份違章，多一份清醒、少一份糊涂，多一份職責(zé)、增一份安全，真正實(shí)現(xiàn)安全理念內(nèi)化于心、外化于行。
我們對(duì)危險(xiǎn)事物的警惕和戒備源于我們對(duì)事物本身危害的評(píng)估，這種評(píng)估可能來(lái)自于本能反應(yīng)，更多的則來(lái)自于不斷地學(xué)習(xí)，在公司里，我們對(duì)諸多安全隱患的認(rèn)知來(lái)源于我們理解的教育培訓(xùn)，但是在有些人看來(lái)，抓培訓(xùn)是多此一舉，他們把安全教育當(dāng)作“走形式”，把應(yīng)急演練當(dāng)作“花架子”，把事故案例分析當(dāng)作“狼來(lái)了”，真正做到了無(wú)知者無(wú)畏、拒知者大無(wú)畏，等到安全事故這匹“狼”真的來(lái)了，他們不是乖乖把自己送進(jìn)“狼”的血盆大口，就是應(yīng)對(duì)“狼”的窮兇極惡束手無(wú)策。因此，我們永久都不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，安全知識(shí)學(xué)得越多、懂得越多，對(duì)安全的認(rèn)知越深，我們就會(huì)越發(fā)留意地對(duì)待安全隱患，更加自覺(jué)地遵守安全管理制度和規(guī)程，遠(yuǎn)離安全事故危害。
相信我們每個(gè)人都經(jīng)歷或者目睹過(guò)安全事故，小到日常生活的剮剮蹭蹭，大到交通事故等等，或傷筋動(dòng)骨，或生命凋零。每當(dāng)聽(tīng)到哪里發(fā)生事故、人員傷亡之類的新聞，都會(huì)令我們唏噓不已，在為那一個(gè)個(gè)逝去的完美生命扼腕痛惜的同時(shí)，又為生命之脆弱而感嘆。鮮活的生命在沒(méi)有安全的保障下顯得如此不堪一擊，難免我們會(huì)說(shuō)“生命至上，安全為天”，因?yàn)槿绻牛俏覀兊氖聵I(yè)、家庭都將由此“歸零”，藉由生命誕生而存在的一切將不復(fù)存在。如果我們能時(shí)刻緊繃安全之弦，讓安全的風(fēng)帆為生命護(hù)航，時(shí)刻牢記牽掛我們的親人囑托，銘記我們身為人子、為人父的職責(zé)，相信事故的杯具將不再上演。親愛(ài)的工友們，為了讓親人少一點(diǎn)牽掛，多一份安心，讓我們時(shí)刻牢記安全作業(yè)規(guī)程，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)制度，將安全口號(hào)化為肩頭職責(zé)，將親人的牽掛化作安全工作的動(dòng)力，牢牢地將安全掌握在自己手中，用高度的職責(zé)心去建設(shè)我們的企業(yè)，維系每一個(gè)家庭的幸福美滿吧。
作為父母，希望學(xué)生在學(xué)校安全度過(guò)每一天，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，萬(wàn)一出現(xiàn)安全事故，都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，這萬(wàn)一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。
關(guān)于安全教育，在今后的日常工作中我要這樣做：
安全無(wú)小事，必須放在首要地位。因此開(kāi)學(xué)第一課：我就要先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項(xiàng)：
校園安全：
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進(jìn)行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái)。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái)，很危險(xiǎn)。
2、課間活動(dòng)要文明，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。
3、打掃衛(wèi)生時(shí)，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促學(xué)生們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師，老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。
校外安全：
1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號(hào)燈過(guò)馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來(lái)，很危險(xiǎn)的。
2、按時(shí)上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家，讓家長(zhǎng)放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，如果去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利，萬(wàn)一碰上壞人，很麻煩。
4、放學(xué)有學(xué)生坐車(chē)，學(xué)生容易擁擠，我安排有值日隊(duì)長(zhǎng)，維持秩序，一定做到排隊(duì)上車(chē)，到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天，不要再大樹(shù)下避雨，大雨天出門(mén)要小心，最好不要出門(mén)。
飲食安全：
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>
3、多飲用白開(kāi)水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。
節(jié)假日安全：
寒假：不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。
暑假：不能單獨(dú)去游泳，遠(yuǎn)離水庫(kù)、河壩之類的地方。
作為班主任的日常管理安全：
1、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。
2、開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上，告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排，便于家長(zhǎng)監(jiān)管學(xué)生按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒(méi)有。
3、學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到校又沒(méi)有請(qǐng)假，立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知家長(zhǎng)。
4、如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理、教育。
5、學(xué)生在校生病，不能讓學(xué)生單獨(dú)離校，一定通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接學(xué)生回家治療，并讓學(xué)生填好離校請(qǐng)假條。
今天早上，我按時(shí)收看了《中小學(xué)生春季安全教育第一課》，從中學(xué)到了很多避險(xiǎn)知識(shí)。
第一部分，當(dāng)發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該如何避險(xiǎn)。假如地震來(lái)臨時(shí)，你還在教室上課中，盡量躲在桌子底下，不要被掉下來(lái)的石頭擊中；如果樓房倒塌你被埋住了，先不要喊救命，保存力氣，尋找食物和水，當(dāng)有人走過(guò)時(shí)，你才能大聲呼救。第二部分，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該怎樣正確逃生。如果是家用電器著火了，空氣中彌漫著滾滾黑煙，你最好趴著走出去，因?yàn)闊熓峭献叩模韵旅鏇](méi)有煙，比較安全。如果火勢(shì)非常大，最好用濕毛巾捂住嘴和鼻子，以免被嗆死。第三部分，在馬路上行走時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題。在馬路上不能打鬧，還不能奔跑；過(guò)馬路看清楚紅綠燈和過(guò)往車(chē)輛；過(guò)馬路要走斑馬線。
第四部分，我們不應(yīng)該到哪些地方去游泳，當(dāng)有人發(fā)生溺水時(shí)我們應(yīng)該如何營(yíng)救。我們不應(yīng)該到深處的河水里去游泳；沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴我們不應(yīng)該到不安全的水庫(kù)游泳；如果有人游泳突然溺水，我們兒童最好不要下水去救人，最好去叫家長(zhǎng)來(lái)救人，或者是使用一些工具來(lái)救人，比如繩子、游泳圈等。
第五部分，其他一些校園安全防范常識(shí)：當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，宿舍里的學(xué)生不能點(diǎn)著蠟燭在帳篷里看書(shū)，如果睡著了，蠟燭燃盡了，可能會(huì)點(diǎn)燃帳篷，引起火災(zāi)。觀看完這堂安全教育課后，現(xiàn)在我知道這些防災(zāi)安全知識(shí)，將來(lái)它們一定會(huì)很有用的。我們都應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些防災(zāi)安全知識(shí)，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，確保安全逃生。
此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺，培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內(nèi)容，實(shí)效性、系統(tǒng)性強(qiáng)，一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀，對(duì)下一步指導(dǎo)學(xué)校教師開(kāi)展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動(dòng)的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。
通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，我們要把安全教育作為一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程來(lái)抓，要作為貫穿于學(xué)校的一條主線。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”，即：最蜻蜓點(diǎn)水、最令人憂心、最表面化、最令人思索，經(jīng)常做無(wú)米之炊，資源意識(shí)淺。因此，我們?cè)谶M(jìn)行安全教育時(shí)，特別要注意要根據(jù)不同年齡段和不同時(shí)期而有所側(cè)重，由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。教會(huì)他們保護(hù)自己，防范意外傷害。必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?，踏?shí)的工作作風(fēng)，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題，研究新對(duì)策，采取新辦法。要做到有的放矢，對(duì)癥下藥，有計(jì)劃、有目標(biāo)地開(kāi)展工作。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(zhǎng)的一件大事，也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。
在觀看專家答疑的過(guò)程中，專家老師對(duì)校園安全的一些重點(diǎn)、特點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了解答，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅明確了學(xué)校的職責(zé)范圍，應(yīng)盡義務(wù)。而且學(xué)到了一些相關(guān)法律的知識(shí)。對(duì)今后的工作有一定的指導(dǎo)作用。
國(guó)家強(qiáng)盛之于安定的社會(huì)，企業(yè)的興旺至于安全的生產(chǎn)。國(guó)家需要居安思危的人民，企業(yè)需要警鐘長(zhǎng)鳴的員工。安定的社會(huì)、健康的企業(yè)也是國(guó)家強(qiáng)盛的紐帶。
對(duì)于世界你是一個(gè)生命，對(duì)于家庭你是整個(gè)世界。安全生產(chǎn)不是一句口號(hào)，時(shí)時(shí)刻刻不能忽視，更來(lái)不得半點(diǎn)虛假。安全職責(zé)重在落實(shí)，關(guān)鍵點(diǎn)在于我們每個(gè)人的主觀能動(dòng)性。假使都為安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的一份力量和智慧，營(yíng)造一個(gè)安全的生產(chǎn)環(huán)境，那么我們就能共享平安之和諧。我們企業(yè)已投產(chǎn)十幾年，企業(yè)生產(chǎn)已進(jìn)入“模式化”生產(chǎn)過(guò)程，如何保證安全生產(chǎn)，更是我們基層員工的共同職責(zé)。
用心貫徹、傳達(dá)、有效落實(shí)上級(jí)安全精神;用心組織開(kāi)展各項(xiàng)安全教育與培訓(xùn)活動(dòng);隨時(shí)與他人共同分享已有的安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);依法開(kāi)展各項(xiàng)安全生產(chǎn)檢查工作;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患;個(gè)人在做好自己安全生產(chǎn)和安全防護(hù)的同時(shí)，要加以監(jiān)督身邊同事的安全工作;敢于糾正工作中不安全的行為;主動(dòng)處理不安全狀況;用心消除危險(xiǎn)有害的環(huán)境因素;冷靜處理突發(fā)事件。從小事做起，從你我之間做起，將“安全”二字真正的深入我們每一名員工的骨髓。每次事故也在告誡我們“杜絕違章，珍惜生命”!
然而，事故的重復(fù)出現(xiàn)，杯具的不斷重演，這不得不使我們感到無(wú)比的震驚和心痛。安全是通往成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的提下，我們才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的喜悅;安全是培育幸福的沃土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能在我們的生命旅程中開(kāi)放。人最寶貴的是生命，而我們的生命只有在安全的守護(hù)下才能得到保全。
有了生命，我們才能去做我們喜歡去做的事，才能去實(shí)現(xiàn)我們?yōu)樽约涸O(shè)立的目標(biāo)和理想。作為電廠生產(chǎn)一線的員工，我們的一舉一動(dòng)，牽系到的是企業(yè)的蓬勃發(fā)展、家庭的和睦幸福、他人和自身的安危。但是，每一次事故的發(fā)生無(wú)一不是由于一個(gè)隱患和違章引起的。在實(shí)際工作中，我們由于工作人員的麻痹大意、貪圖省事，致使未嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)操作規(guī)程來(lái)作業(yè)。
有些在當(dāng)事人看起來(lái)是無(wú)關(guān)緊要的小事，最終卻成為事故的導(dǎo)火索、事故鏈條中的重要環(huán)節(jié)而造成人間杯具，給家庭、企業(yè)帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。由此工作中，首先務(wù)必要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行電力安全生產(chǎn)操作規(guī)程，因?yàn)樗粌H僅是我們的員工用鮮血和生命凝結(jié)而成的，還是我們與是事故間最好的安全屏障，它的一點(diǎn)一滴，一條一目，我們絲毫來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇十七
根據(jù)蒲場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校3月1日校長(zhǎng)、園長(zhǎng)會(huì)議要求，結(jié)合縣教科局及市《關(guān)于開(kāi)展春季學(xué)期學(xué)校安全工作檢查的通知》要求，在開(kāi)學(xué)第一天認(rèn)真組織開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動(dòng)。3月3上午，大溪小學(xué)利用開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間集中對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展了春季開(kāi)學(xué)安全第一課活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動(dòng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
3月1日上午，我校召開(kāi)了全體教師會(huì)議，明確提出上好開(kāi)學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，讓廣大教師尤其班主任充分認(rèn)識(shí)到：通過(guò)認(rèn)真組織開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)第一課---安全教育活動(dòng)，對(duì)強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展，有著十分重要意義。
二、科學(xué)組織，講求實(shí)效。
1、開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校根據(jù)教科局文件精神，具體布置了開(kāi)學(xué)第一課的要求，各班級(jí)利用主題班會(huì)課，大力向?qū)W生宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預(yù)防、消防、防溺水、防震等方面安全知識(shí)，讓學(xué)生在安全防范意識(shí)、安全自我保護(hù)能力方面有一定程度提高。
2、利用旗下講話時(shí)機(jī)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次集中開(kāi)學(xué)安全教育，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí);教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，時(shí)刻把“安全”二字牢記于心，教育學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)安全防范能力。
3、組織學(xué)生觀看“春季開(kāi)學(xué)第一課---安全教育”相關(guān)電視節(jié)目，通過(guò)直觀案例來(lái)增強(qiáng)教育活動(dòng)的實(shí)效性。
4、開(kāi)展安全檢查活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)出對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行一次安全集中大檢查活動(dòng)，重點(diǎn)就是學(xué)生日?；顒?dòng)安全、校舍財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生體育活動(dòng)器材、場(chǎng)所等方面安全，及時(shí)排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發(fā)生。
“安全重于泰山” ，安全工作就是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好安全工作，確保學(xué)生不出任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇十八
最近，發(fā)生的交通事故太多了，我真想對(duì)駕駛司機(jī)們大喊：“不要再開(kāi)快車(chē)了，那是十分危險(xiǎn)的事情，如果長(zhǎng)期開(kāi)快車(chē)，會(huì)禍不單行呀!不但車(chē)子被撞壞，還會(huì)另自已和別人受傷和賠錢(qián)，多吃虧啊!”
記得那一次我在電視上看新聞，有一則新聞是這樣講的：一輛小車(chē)急速地在馬路上飛奔而過(guò)。就在這時(shí)，在一個(gè)拐彎處駛出了一架紅色的摩托車(chē)，在這千鈞一發(fā)之際，小車(chē)司機(jī)慌忙來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，并用盡全力扭轉(zhuǎn)方向盤(pán)，但車(chē)子還是橫著撞了過(guò)去。一剎那，摩托車(chē)上的駕駛員飛了出去了，撞在了地上，頭破血流，不一會(huì)兒，急救車(chē)來(lái)到了，把他送走了，真是慘不忍睹。
記者走入車(chē)子旁，看了看車(chē)子，車(chē)子的車(chē)門(mén)變形了。又看了看地上，地上有兩條剎車(chē)印，而且十分明顯。她說(shuō)道：此刻的司機(jī)總是喜愛(ài)把車(chē)子開(kāi)得那么快，真是不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一啊。為了預(yù)防撞車(chē)的交通事故，不但要集中精神，還要不能開(kāi)危險(xiǎn)的高速車(chē)。
這則新聞告訴我們：開(kāi)車(chē)要留意，遵守交通規(guī)則是最重要的!
昨日中午，我們觀看了關(guān)于交通安全的電視節(jié)目。
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇十九
大型公益晚會(huì)《開(kāi)學(xué)第一課》，一堂關(guān)于“幸福”的課。教育部辦公廳專門(mén)發(fā)文要求全國(guó)中小學(xué)生按時(shí)收看，我和我們班的學(xué)生一起觀看下載視頻，詮釋與理解什么是幸福。
今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸?！薄＿@個(gè)主題讓我有了疑問(wèn)：幸福是什么？幸福在哪里？，這兩個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。當(dāng)我看了一個(gè)小短片，我知道了幸福在哪里，幸福是什么；幸福是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代孩子們想要的和平，幸福是現(xiàn)代孩子們想要的一切美好的東西；幸福其實(shí)一直都在我們的心中。其實(shí)幸福也可以是一段旋律，在“開(kāi)學(xué)第一課”中，十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿幸福的旋律。
這讓人激動(dòng)和不斷深思的第一課。作為一名老師，讓學(xué)生自信、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，就是幸福。我們對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)不能單單定位于成績(jī)好好壞，這個(gè)觀點(diǎn)我很認(rèn)同。畢竟，一個(gè)生命的成長(zhǎng)過(guò)程不是單一地對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握程序，她是一個(gè)綜合的學(xué)習(xí)過(guò)程。包括的東西很多，為人處世、基本的科學(xué)知識(shí)、生存本領(lǐng)、做人的基礎(chǔ)知識(shí)等等。作為一個(gè)現(xiàn)代的人，他的品德很重要，良好的習(xí)慣養(yǎng)成決定著一個(gè)人的良好好品格。比如感恩圖報(bào)、心胸開(kāi)闊、自信而不失自知之明……這都與他成長(zhǎng)道路上相知相交的人有著深深的影響。讓孩子擁有人生美好理想的愛(ài)心，育人之心感動(dòng)著。我看著，也對(duì)自己的學(xué)生承諾，等畢業(yè)時(shí)，也一定要給他們一份特殊的禮物，記錄我們一起走過(guò)的路。讓孩子們有一個(gè)幸福的童年。 常言道：一個(gè)人能否幸福，決定于他人生遇見(jiàn)的幾個(gè)人： 出生有個(gè)好父母，上學(xué)遇上好老師，工作碰見(jiàn)好領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)婚找到好伴侶，一生一定會(huì)幸福。 我想，我不能給孩子們什么，但是，我真的很想盡最大的努力去給所有遇上我的孩子們一個(gè)幸福的童年，讓他們的成長(zhǎng)不是追求成績(jī)犧牲品。作為一名母親，我也真誠(chéng)地希望自己的孩子將來(lái)也真的幸運(yùn)遇到一個(gè)好老師，最少不讓他成長(zhǎng)的路上再多一些遺憾，祈禱…… 深思現(xiàn)在的教育，不知如何定位于素質(zhì)教育，如何定位讓學(xué)生快樂(lè)地課堂教學(xué)，不看成長(zhǎng)過(guò)程，只看成績(jī)的好壞，不追求過(guò)程如何的有進(jìn)步，只看結(jié)果的數(shù)據(jù)……我一直在想，一直在思考，我只能邊干邊看，邊做邊想，什么時(shí)候能遇到一個(gè)高人指點(diǎn)迷津……………… 生命中的貴人在哪？在我的樂(lè)觀心態(tài)…… 盡我所能，盡我所力，我覺(jué)得我自己也在成長(zhǎng)，我覺(jué)得我所有的付出不會(huì)白費(fèi)，你也應(yīng)該猜到我的幸福指數(shù)了吧?。?！
最后我引用里面的話來(lái)作為結(jié)束。
幸福是積極地生活態(tài)度，幸福是一份好心情，快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要！自信、樂(lè)觀、努力、超越；只要今天比昨天有進(jìn)步，你，就是第一！
幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠(chéng)的贊美；在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì)變開(kāi)闊；用寬容的心待人，讓自己更快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇二十
開(kāi)學(xué)的第一天，校長(zhǎng)在大禮堂舉行了開(kāi)學(xué)第一課的安全教育，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例和句句發(fā)人深省的話語(yǔ)無(wú)一不觸動(dòng)我幼小的心靈。
說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼?。〉灿幸稽c(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)Ｎ覀兌加袗?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。
但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿?/p>
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇二十一
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
開(kāi)學(xué)第一課收心教育心得篇二十二
九月金秋時(shí)節(jié)的到來(lái)，意味著愉快的暑假結(jié)束，一年一度的開(kāi)學(xué)季節(jié)來(lái)啦。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)回到學(xué)校，然后開(kāi)始他們自己的學(xué)習(xí)之旅。在每個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，還有一件重要的事——看中央電視臺(tái)的特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。
每年的開(kāi)學(xué)第一課都能給學(xué)生們帶來(lái)不同的震撼，今年的開(kāi)學(xué)第一課也是如此，今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是奮斗成就夢(mèng)想?？赐觊_(kāi)學(xué)第一課，我立志要做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)榜樣們的優(yōu)秀事跡，成為一個(gè)為社會(huì)為祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
在思想上，積極向上，經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，尋找自己的優(yōu)缺點(diǎn)。提高個(gè)人思想覺(jué)悟，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己勤奮好學(xué)，不懈努力，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度及明確自己的目標(biāo)。課堂的知識(shí)是有限的，因此，在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)，要抽出部分時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)籍用以豐富自己的閱歷和知識(shí)，提高個(gè)人自身思想文化素質(zhì)。
在生活上，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理的安排自己的生活，保持樂(lè)觀向上的心情。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)。懂得孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩。
作為一名學(xué)生，要樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，獲取更多的知識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)和能力，用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種困難，用自己分析處理問(wèn)題的能力和管理能力去完成今后的`完美人生。這就是我這次看開(kāi)學(xué)第一課最大的收獲。
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