感悟可以來自于生活的喜怒哀樂，也可以來自于對他人的觀察和思考。那么如何才能更好地感悟生活呢？首先，我們要積極主動地思考，主動去發(fā)現(xiàn)和反思自己的行為和體驗。其次，要注重觀察和傾聽，用心去感知身邊的人事物，從中得到啟示和感悟。同時，要多讀書，多經(jīng)歷，不斷充實自己的知識和閱歷，開闊視野和思維，培養(yǎng)更深層次的思考能力。此外，和朋友、家人交流分享感悟，相互啟發(fā)和傾訴也是很好的方式。總之，只要我們用心去感悟，生活中處處都會有意義和價值。讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的感悟文章，或許能給我們帶來不一樣的啟示。
籃球課的感悟篇一
籃球是學生們非常喜歡的一項體育項目。
記得第一次給學生上原地雙手胸前投籃課時，在我進行了講解、示范、輔助練習之后，就讓小朋友們自練。已會的小朋友可高興了，有的爭先恐后地要我看他們投籃，有的同學之間互相比試著，有的在自我嘗試著，練習的積極性特別高。這時，我發(fā)現(xiàn)班上的女孩都呆呆地站著也不練，我走過去，旁邊的小男孩大聲地說：“老師，她們不敢的！”，接著周圍的男生都哈哈地笑起來。她們都不好意思的低著頭不說話，我看著她們，親切地說：“不敢，沒關(guān)系的`，籃球是好朋友，你們要和它成為朋友啊”于是，我耐心地一步一步地引導她們，教她們怎么拿住球，再教她怎么去投，并及時地鼓勵道：“慢慢來，要和籃球成為‘朋友’，不要對這個‘朋友’心存畏懼好嗎？老師相信你肯定能和它成為朋友的。萬事開頭難，對不對？”她們聽后有同學心動了，終于女同學大部分都動起來了，去嘗試著投籃了。我就及時的在旁邊給她們打氣，“來，由近到遠、循序漸進，不要著急?！?，在我的激勵下，她們終于都去嘗試了，這時，我高興的說“看，你們真棒，能把球投出去了。
再試試，能不能把球投進去?！痹诤竺娴木毩曋?，她們都堅持不懈地練習直到下課，累得滿頭大汗。在課結(jié)束前的小結(jié)時，我在全班表揚了她們，雖然在本堂課中女同學能進球的沒幾個，但雖然沒怎么能投進，我還是認為她們獲得了很大的成功，因為她們戰(zhàn)勝了自己的膽怯和自卑，找到了自我，找回了自信。課結(jié)束后我及時小結(jié)，說道“你們今天有了很大的進步特別是女同學，老師相信，如果你每天堅持練，老師相信你們一定都能和籃球成為好朋友的，要對自己有信心！”在我的督促下，在她們自己的努力下，不過幾課的功夫，她們中絕大部分同學都差不多掌握了。
一節(jié)課過去，作為一名新教師，我受到了深深的啟發(fā)：成長需要激勵，每一個孩子都希望自己是成功者，都期待著收獲肯定和贊譽。
籃球課的感悟篇二
籃球
4,5，6年級學生
5—6年級學生在一定的競爭環(huán)境中學習，掌握雙手胸前傳接球，單、雙手投籃，多點三步上籃以及教學比賽，攻防戰(zhàn)術(shù)學習等。
小籃球是一項集體競技、健身、娛樂和益智為一體的集體性運動項目，集體運動的對抗性比賽結(jié)果的不確定性、活動游戲性和觀賞的`娛樂性以及各種傳媒的效應(yīng)，都是吸引小學生參與籃球活動的重要因素，使得籃球成為小學生最喜歡的運動項目之一，也使得小籃球成為小學生最熱門的教學內(nèi)容。
“小籃球校本課程”的實施開展，首先從思想上高度重視，加大對學生的宣傳力度，小籃球是我市“校本課程”中的一個重點項目；籃球也是我市傳統(tǒng)項目，為此我們?yōu)榱死^承我市的優(yōu)良傳統(tǒng)，將籃球項目推廣普及到全市中小學生，其次體育課程越來越被國家所重視（體育學科納入中考），深受家長和學生喜歡。因此小籃球為校本教材，貫徹落實體育與健康課程標準的精神，滿足廣大學生的需要，為學生健康鍛煉和身心健康服務(wù)。
（一）實施形式：
1、課時安排：每周1課時，可以得用課外時間為課時。
2、組織形式：采用班級活動、小組活動、合班活動或跨班級活動。
3、活動地點：校內(nèi)。
4、活動準備：提高思想認識，大力宣傳開發(fā)小籃球課本課程的重大意義。制定校本課程開發(fā)的方案、計劃及有關(guān)措施。
5、成果展示：在校內(nèi)開展各種比賽及展示活動，采用請進來、走出去的的方法開展籃球友誼賽。
（二）實施辦法：
1、堅持以發(fā)展學生興趣入手、堅持從提高學生技術(shù)技能為本。
2、堅持每節(jié)課安排球性練習，各種運球練習。
3、教師對技術(shù)教學、動作要規(guī)范。
4、激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展學生身體素質(zhì)及提高學生籃球技術(shù)教學相結(jié)合。
5、明確考查內(nèi)容，讓學生明確學習目的，促進學習。
6、實行1人一球或2人一球，提高練習密度，提高教學效果。
7、堅持每周一次全校性籃球練習活動。
8、實行每年一次陽光體育展示活動，為創(chuàng)造校園籃球文化增添色彩。
期末測試及評價標準：
1、高年級考核項目：原地持球突破上籃、一分鐘罰球線罰球。
2、評價標準：考核成績和技術(shù)成績及平時成績。
籃球課的感悟篇三
本課內(nèi)容以“健康第一”為指導思想，以學生發(fā)展為中心。根據(jù)新的《課程標準》精神，在教學中，要充分體現(xiàn)學生的主體性，發(fā)揮教師的主導作用。挖掘教材的內(nèi)涵，培養(yǎng)學生“主動參與、樂于探究”的良好學習習慣和團結(jié)向上、勇于拼搏集體主義精神，在學習中逐步形成敢于迎接挑戰(zhàn)的積極態(tài)度和堅強的意志品質(zhì)。為其終身體育打下基礎(chǔ)。
交叉步持球突破技術(shù)接行進間單手低手投籃是水平五中的教學內(nèi)容之一，是籃球運動中運用較為廣泛的一項技術(shù)，主要應(yīng)用于進攻、突破上籃，它的特點是出手速度快、不易被封蓋，命中率高、穩(wěn)定性強。在實際的教學比賽中有很多學生對持球突破技術(shù)缺乏正確的應(yīng)用，因此為了培養(yǎng)學生對籃球的興趣，提高學生在籃球比賽進攻能力，把交叉步持球突破與行進間單手低手投籃技術(shù)結(jié)合起來，應(yīng)用到比賽中，大大增強了學生的籃球技術(shù)的實用性。在素質(zhì)練習中采用x跑訓練來提高學生團結(jié)協(xié)作積極主動參與，把練習推向高潮！
本課教學對象為高中學生。高中學生身心發(fā)展已趨向成熟，具備獨立思考、判斷、概括和模仿能力，在身體鍛煉中也具備了較高的基本運動能力。同時，學生還普遍存在的一個通病——喜歡上體育課但不喜歡跟著老師上，喜歡自已玩。鑒于此，在課中，一方面針對性要非常強，針對學生普遍存在的問題，針對普遍重視不夠的細節(jié)，做到有的放矢，只有這樣才能引起學生的興趣，得到學生的認可，提高課堂教學的有效性；另一方面也要加強組織紀律性的教育，一個班的學生在水平層次上差異不小。在教學當中我們要把動體和動腦很好的結(jié)合起來，給學生提供創(chuàng)造性和自主性學習的平臺，促使學生努力達到教學目標。
1、認知目標：初步學習交叉步持球突破技術(shù)接行進間單手低手投籃的動作技術(shù)以及素質(zhì)練習的一些基本知識。
2、技能目標：通過本次課的學習，使70%以上的學生能基本掌握和完成叉步持球突破技術(shù)接行進間單手低手投籃的動作，使60%以上的學生能熟練掌握這一動作，達到命中率高，穩(wěn)定性強，動作協(xié)調(diào)優(yōu)美；同時使80%以上的學生能掌握x跑訓練積極參與，提高學生的團結(jié)協(xié)作。
3、情感目標：激發(fā)學生的學習積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的意志品質(zhì)。
重點：
1、選擇突破時機。
2、運球與上籃的銜接。
難點：
1、蹬跨有力，上步快，搶占有利位置。
2、手腕撥球的動作。
高中生的思維能力和體育實踐能力已得到了一定的發(fā)展，本次課通過將理論知識與運動技能的有機結(jié)合，運用“誘思探究”教學理論：在教學實踐中，以“體驗為紅線”和以“思維為主攻”的教學策略，來保證實現(xiàn)學生的主體地位和發(fā)揮教師的引導作用，學生在學習時，行為表現(xiàn)為“探索—研究—應(yīng)用”，心理上表現(xiàn)為“觀察—思維—遷移”。采用導學、導思、導練等教學方法，調(diào)動學生思維參與體育學習，讓學生通過探索（觀察）——研究（思維）——應(yīng)用（遷移）的學習思維活動過程，達到了解動作技術(shù)的實質(zhì)和規(guī)律，讓學生的知識學習、身體鍛煉寓于教學、練習之中，在講解與運用交叉步持球突破技術(shù)接行進間單手低手投籃時，選擇學生一對一的“單挑”和學生與老師一對一的“單挑”，在極富挑戰(zhàn)的情況下，調(diào)動學生學習的主動性與積極性，提高課堂教學效果。
1、開始部分，考慮運動本身的特點，讓學生盡可能多接觸球。熱身活動把側(cè)滑步和急停跳起有機的結(jié)合起來，時刻在運動中去體驗籃球美，應(yīng)用各種形式的運球練習，來提高控制球的能力。專項準備活動，在配合動感音樂下，創(chuàng)編形式新穎的籃球操，來增強學生球性球感，提高練習的積極性。
2、基本部分，以“思維為主攻”的教學策略，首先通過設(shè)疑（在一對一的對抗
中，進攻隊員一般采用什么技術(shù)擺脫防守進攻得分？）看教學圖。組織學生圍繞提出設(shè)疑進行嘗試練習，講解、示范交叉步持球突破接行進間單手低手投籃技術(shù)動作。分組練習，教師巡回指導，請學生展示、教師評價糾錯。繼續(xù)練習及拓展提高練習，體能練習。放松身心，（在節(jié)奏鮮明倫巴舞曲伴奏下，師生共同練習倫巴舞步，達到身心放松的目的）自評、小結(jié)。
學生能在教師指導下認真積極地參與練習，課堂氣氛活躍。整堂課練習密度為35%—40%，練習強度中等偏上，素質(zhì)練習時強度達到最高峰。
籃球場1—2塊，籃球若干。
籃球課的感悟篇四
籃球本來就是我比較喜歡的一種運動，由于網(wǎng)球可的飽滿就選了籃球，可以說是半自愿地進了籃球班。雖然我所在的班只有我一個進了這個籃球班，可是我也不覺得孤獨。在籃球班認識了不少志同道合，興趣相投的同學，同時也接觸了各種籃球水平的人，有的是院隊的，技術(shù)好打得帥帥的，有的被迫進入籃球班，打起球來感覺肢體不協(xié)調(diào)，動作怪異，參差不齊是這個班的最大特點。
經(jīng)過一學期在籃球班對籃球的學習，感覺有進步了，運球的姿勢動作比以前更加的規(guī)范，也比以前更加地穩(wěn)，球感也比以前好了。令我興奮的是終于學會了兩部半上籃的動作，雖然還不是很熟練，還不能再實戰(zhàn)中運用這個技術(shù)?？墒俏艺J為最大的收獲還不這些技術(shù)上上的`進步，而是團隊合作精神的培養(yǎng)，克服了心理障礙和感受到了籃球帶給我的快樂。在男女混打的三人籃球賽中，每個人都有上場的機會，而由于女生中球得分較高，男生樂于傳球給女生，有些球隊還會運用單檔的戰(zhàn)術(shù)，擋住敵隊的女生，以便自己隊的女生帶球進籃低、投籃。而女生在遇到困難時，如被敵隊女生擋住，男生會指導鼓勵女生或者女生會傳球給男生，形成了一種團隊合作，培養(yǎng)了合作精神。同時，在這共同奮斗的過程中，感受到了籃球的樂趣和魅力。就我個人而言，我以前帶球，如果看到有人攔截便會擔憂球被人搶走而立即停下，抱住球，然后穩(wěn)下來再傳球，而課上的實戰(zhàn)由于隊里的男生要勇敢地自己帶球，于是我便嘗試過人，成功了，樹立了信心，克服了心理障礙。所以我覺得實戰(zhàn)是最的我最喜歡的學習方式，輕松愉悅，收獲多。
籃球課的感悟篇五
籃球，一項集合了速度、力量和技巧的團隊運動，自從我踏進這個領(lǐng)域，它便成為了我生活中不可或缺的一部分。多年的練習和比賽讓我有著一些關(guān)于打籃球的感悟和心得體會，讓我更加深刻地認識到籃球?qū)τ趥€人的意義以及集體合作的重要性。
首先，打籃球教會了我堅持不懈的精神。籃球是一項需要不斷練習和努力的運動，沒有任何捷徑可走。我曾經(jīng)在面對困難和挫折時想要放棄，但是打籃球的經(jīng)歷讓我懂得了只有堅持下去，才能逐漸進步。每一次挑戰(zhàn)都讓我更加堅定自己的目標，并且更加努力地去實現(xiàn)它。正因為這樣，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己變得更有毅力和決心，這種堅持不懈的精神也影響了我在生活中的各個方面。
其次，打籃球提醒我需要與他人合作。籃球是一項集體競技運動，沒有團隊的默契和合作，單打獨斗是無法取得勝利的。在球場上，每個人都有自己的角色和責任，需要相互配合才能發(fā)揮出最好的表現(xiàn)。通過打籃球，我學會了聆聽隊友的聲音，與他們進行有效的溝通，并且相互信任。我明白了團隊的力量，只有團結(jié)一心，齊心協(xié)力，才能取得最好的效果。
同時，打籃球讓我懂得了如何處理挫折和失敗。在比賽中，不可能每一次都取得勝利，有時候會遇到失敗和挫折。然而，從這些挫折中我學會了如何接受失敗、從失敗中吸取教訓并且繼續(xù)前進。打籃球讓我明白了失敗是成功的一部分，它能夠讓我更好地認識自己的不足并且不斷改進。每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗，我學會了勇敢地站起來，重新挑戰(zhàn)自己。
另外，打籃球帶給我無窮的快樂和自信心。每一次站在球場上，我都能感受到自己與球的親密接觸。打籃球不僅僅是一種運動，更是一種享受和釋放壓力的方式。通過控球、傳球和投籃，我能夠忘卻一切煩惱，全身心地投入到比賽中。每一次成功的進球和團隊的勝利都讓我充滿自信，這種自信也滲透到生活的方方面面。我相信自己能夠通過努力和堅持，克服一切困難，迎接生活的挑戰(zhàn)。
最后，打籃球讓我體驗到了團隊精神的魅力。每一個隊友都是不可或缺的，每一個人都有自己的光芒。只有通過共同目標和努力，我們才能取得最佳的成績。在比賽中，同隊的隊友會互相幫助，傳遞球、擋拆、補防，每個人都圍繞著同一個目標協(xié)調(diào)行動。這種團隊精神讓我深刻認識到，任何成功都不是單打獨斗的結(jié)果，而是團隊共同努力的結(jié)晶。
通過打籃球，我體會到了堅持不懈、團隊合作、處理挫折和失敗、獲得快樂和自信以及團隊精神的重要性。這些感悟和體會不僅僅適用于打籃球，在生活中也同樣適用。我相信，通過這些體驗和經(jīng)歷，我能夠更好地面對生活的挑戰(zhàn)，不斷追求進步和完善自己。打籃球已然成為了我生活中的一部分，我將繼續(xù)努力，用心去打籃球，用籃球去影響和塑造自己的人生。
籃球課的感悟篇六
（a)本節(jié)課是一年級的一堂籃球游戲課，通過籃球游戲培養(yǎng)學生對玩籃球的.興趣。
在這堂課中我設(shè)計了兩個游戲：
第一個是拍球游戲，通過游戲要求“怎樣玩大家才高興？”培養(yǎng)學生與同學合作、分享的意識。
第二個游戲是過跨下傳球接力比賽，通過這個游戲，培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神。
同時，在兩個游戲中多次讓學生先商量再游戲、討論經(jīng)驗等。
培養(yǎng)學生自主探究的能力。
（b)在拍球游戲中，我提出了“怎樣玩大家都高興？”的要求讓學生進行拍球練習，但在實際上課過程中還是出現(xiàn)了有些組玩的并不是很開心，甚至出現(xiàn)了一些厭玩的、哭鼻子的。
在這時我及時的進行了調(diào)整，了解了這些組不開心原因后，鳴哨讓同學們都停下，重申了今天游戲的要求，然后讓學生說說看，怎樣玩才高興，怎樣玩又不高興了。經(jīng)過討論后讓同學再商量繼續(xù)玩，從而重點教育了學生玩時與他人分享的精神。
但是，這堂課還有許多地方是值得商討的，也希望自己能在他人的指導中不斷的進步。
籃球課的感悟篇七
最終，隨著考試成績的出爐，這個學期的學習臨時告下了一段尾聲，這么多的成績里面，我最關(guān)懷也是最擔憂的一門就是我的籃球體育課了。
由于我的籃球真的是太差了甚至到不懂得地步，所以我特殊怕籃球課掛科了，要是掛了的話，我的績點就會收到影響，也會拿不到這一年的獎學金了。幸好，成績算不錯，平常分a+，考試分a，最終分數(shù)是a，感謝體育教師不掛科之恩。說實話，我最開頭是沒有想過體育課選籃球的，由于我不會，所以一般選的都是網(wǎng)球，但是在開學的時候網(wǎng)不好，網(wǎng)球沒了，只能退而求其次選了籃球。
或許是由于自己不會籃球吧，所以上體育課非常的專心，比之前幾個學期上網(wǎng)球課的時候仔細多了。由于之前都沒有怎么接觸過籃球，只是看別人玩過籃球，所以根本都是處于零根底，所以剛剛上課的時候，沒少丟丑。我選的這一節(jié)籃球課還是有不少的女生的也許男女比例四比一吧，并不是我想的只有幾個女生。體育課上大局部的男生都是會打籃球的，所以我作為一個男生在上課的時候，一個一分球都投不進去還是挺為難的'，而且旁邊還有那么多的女同學在看著，更為難了。不過，后面接觸多了，還是漸漸習慣了。第一節(jié)課的時候，都是老生常談的自我介紹，之后我就是讓我們自由發(fā)揮，由于不想站在那里不練球被教師看著扣我的分，所以拿著球去試了下，沒投進去……為難。到了其次節(jié)課的時候，教師最終講課了，不是我想的那樣講的特殊專業(yè)，而是比擬根底的，確定是考慮到我們有許多人不會吧。通過教師的講解，加上后面的示范，我這才略微好了一點。由于可怕平常分不好，所以我也厚著臉皮去跟他們打球好的玩，這才漸漸地球技好了一點，一個學期下來，我竟然喜愛上了籃球?挺奇妙的。
這個學期的籃球課，讓我知道了為什么有那么多的人喜愛看籃球競賽，為什么有那么多的人追捧nba，原來在運動場上面揮灑自己的汗水的時候真的是特殊的爽，盡管打一場球賽下來會特比的累，但是看到自己贏球的時候真的會特殊有驕傲感。在賽場上的每一個比分不是一個數(shù)字，而是這個團隊里面每一個人的汗水積累出來的，是全部人的團結(jié)協(xié)作得到的東西。
這個學期的籃球課，讓我不僅僅收獲到了熬煉，還讓我對籃球有了更多的興趣，讓我明白了競賽的樂趣，挺棒的體驗!
籃球課的感悟篇八
打好籃球，不一定非要個子高。當然，個子越高，就越具備打好籃球的先天條件，但并非每一個個子高的人都能打好籃球，也并非每一個個子矮的人都打不好籃球。拿始終控球的那個人來說，個子矮了反而更合適，個子矮，重心低，速度快，運球連貫性好，更具突破能力。再者，投球的準確度與身高也是沒多大關(guān)系的，只要你努力練習投籃，無論你多矮，你都有可能成為神投手。明白了這個道理，身高較矮的朋友，還有什么可自卑的呢？古語講，天生我材必有用，像打籃球一樣，不同的身高，適合打不同的位置。在工作中，不同的人才適合不同的崗位，這一方面，我比不過別人，但總有一項工作是適合自己的，自己朝著一個方向不停地努力也總會有成功的一天。
打好籃球，需要團隊協(xié)作?；@球是一項多人運動，正式比賽一般每方5人，如果僅靠一個人單打獨斗，是很難贏下一場比賽的。5個人之間，需要平時練習戰(zhàn)術(shù)，練習默契，才會有所向披靡的一天。打籃球時，需要隊友的擋拆，需要隊友的突破分球，需要隊友恰到好處的傳球，還需要彼此間的協(xié)防，如此種種，沒有合作精神是很難打好籃球的。這就像我們工作，一個人再強，也不可能包攬整個公司的所有工作，需要各部門、各同事彼此合理分工、協(xié)調(diào)工作，大家把力氣使到一塊，才能為公司創(chuàng)造優(yōu)異的成績。相反，你不喜歡跟同事合作，不喜歡團隊，只喜歡單打獨斗，到頭來，不是把自己累個半死，就是被團隊所淘汰，終究落得一聲仰天長嘆：生不逢時。
打好籃球，需要一股永不服輸?shù)钠床瘛４虮荣悤r，常常會遇到這種情況：遇到對方水平很高時，往往自己就先泄了氣，投籃沒有自信，搶球沒有激情，看著對方輕松得分，顯得無可奈何。然而，最近看了幾場本地武警連隊打的比賽，他們都是當兵的，身體素質(zhì)好，籃球技術(shù)卻一般，但他們在籃球場上那種拼搏精神卻深深震撼著每一個觀眾。即便比分拉到30分開外，即便在比賽的.最后一分鐘，他們依然跟剛開始打比賽一樣，認真地防守每一個球，認真地打好每一次進攻，認真地搶下每一個籃板，絲毫沒有放棄的意思。這種打球精神，即便輸也輸?shù)淖寣κ肿鹁?。在工作中，我們又何嘗不需要這種精神呢？一項艱巨的工作，一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，雖然困難重重，前途未卜， 但我們絕不能輕言放棄，要始終如一的堅持、努力、拼搏，要永不服輸，失敗了再站起來，如此堅持下去，何愁自己沒有成功的那一天。
打籃球，更需要學會享受。畢竟我們都是工作的人，打籃球是一項娛樂活動，以健身、享受快樂為主。打籃球時，我們需要拼搏，需要打好每一場比賽，閑暇時，可以挑出時間勤加練習，提高自己的籃球水平。但也莫為了一個球引起不必要的爭執(zhí)，傷害彼此間的友誼。在不打籃球時，更要學會享受，享受投進每一個球時的興奮，享受與隊友默契合作后的快樂，享受身體越來越健康、越來越強壯的喜悅，享受比賽結(jié)束后一群球友一起侃球時的激動。只有自己快樂了，家人才會跟著一起快樂，工作也才會更有激情，生活也才會更美好。
籃球帶給我們的感悟還有很多很多，每個人對籃球的感悟也往往不同，但不管怎樣，相信一定有許許多多的朋友跟我一樣，慢慢地愛上籃球，愛上運動，在運動中體會人生，在運動中享受人生。
籃球課的感悟篇九
1、籃球基礎(chǔ)知識的學習和交流，每人必須上交一份籃球方面的書面作業(yè)，。
3、二人基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合，學習傳切配合，突分配合，掩護配合和策應(yīng)配合。
4、技術(shù)單元（強化體前，背后，胯下，轉(zhuǎn)身運球，一對一持球突破）考核半場運球投籃，半場三對三戰(zhàn)術(shù)單元（正，反，假掩護），考核三人半場教學比賽戰(zhàn)術(shù)。
（1）引導學生參與籃球的興趣。
（2）共同參與籃球知識的尋找和發(fā)現(xiàn)。
（3）學習籃球的基本技術(shù)，掌握學習方法，練好基本功。
?？?。
教學內(nèi)容。
教學單元。
a
籃球基礎(chǔ)知識學習與交流。
1網(wǎng)絡(luò)查尋資料收集和整理。
2.籃球作業(yè)相互交流和演講。
b
籃球傳球，運球和投籃基本功。
1腳步移動，跑和跳，球性。
2籃球基本技術(shù)（雙手胸前傳球，運球上籃，原地定點投籃）。
c
籃球2人基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合。
1傳切配合，突分配合，掩護配合，策應(yīng)配合。
2二對二教學比賽。
d
課外活動交流和比賽。
1積極參加全校年度聯(lián)賽的各項活動。
2參加籃球社團，結(jié)交籃球球友，提高自已的籃球水平。
3、籃球一級水平考試方法和評分標準。
分值。
考試內(nèi)容。
得分和扣分方法。
20分。
每節(jié)課考勤。
曠課一次扣2分。
30分。
老師和同學一起評測。
曠課一次扣1分，課堂演講。
10分。
籃球基礎(chǔ)知識作業(yè)。
不按時交作業(yè)扣5分，優(yōu)秀加5分。
20分。
罰球線罰籃5次，每人三次機會。
每中一球得5分，全中加5分。
20分。
四套2人基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)演練。
每套戰(zhàn)術(shù)5分，自我創(chuàng)新戰(zhàn)術(shù)加5分。
籃球課的感悟篇十
為了提高籃球愛好同志的技術(shù)水平，促進各單位之間的溝通與聯(lián)系，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的優(yōu)越性，201x年_月_日下午，后勤與外企單位之間籃球友誼賽，隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行。
賽事從一開始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我趕，沒有絲毫放松，雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技。球場隊員賣力“表演”，球外球員啦啦隊也沒有閑著，嘶聲力喊，為各自球隊的隊員加油打氣，一時球場熱鬧非凡。
這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的積極參與性較高，賽前的準備比較精心。通過比賽我們看到了同事們?yōu)榱撕笄诜?wù)中心的集體榮譽而不顧惜個人的苦與累。比賽中團結(jié)向上，勇于拼搏的精神激勵著每一位同事。雖然在比賽中個人實力相差很大，但都沒能阻擋住同事們自身對籃球運動的強烈愛好。
在比賽中，同事們能夠端正態(tài)度，解放思想，把勝敗看得并不重要，關(guān)鍵是同事們參與比賽，展示自己本單位風采。你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得比賽，親愛的同事們，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲。雖然我們沒有取得勝利，但是雙方隊員良好的球風、精湛的技術(shù)仍然為自己的班級做出了文明的典范，每個隊員都是一名合格的文明使者，傳播著積極向上、永不言輸?shù)闷床?，值得我們所有人學習。
從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：
第一，隊員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點，缺少默契。面對這些情況，球隊應(yīng)該多組織打友誼賽，多在一起打球，在培養(yǎng)球隊團結(jié)方面多下功夫，但是由于各個方面的原因沒有得到落實。
第二，每個球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場中地問題未處理好，導致球員未能更好發(fā)揮，使得我方球隊隊員在賽前未能做好充分準備，比賽中球員過于消極，使有些球員消極應(yīng)戰(zhàn)，在此對給領(lǐng)隊組帶來的不便，在次表示歉意。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能達到預(yù)期效果。
雖然這種活動不是我們的原創(chuàng)，雖然比賽很不正規(guī)，在這里甚至沒有獎品。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的，其實各種各樣的活動都是一種鍛煉，一種嘗試。在這里，沒有為了名次的爭吵，沒有為了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂的心情，快活的汗水。我們單位輸?shù)袅吮荣悾荣惤Y(jié)果沒有人去關(guān)注。以后我們還會舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到集體的溫暖，集體的快樂。
籃球課的感悟篇十一
時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)臨近學期末。 兩年的大學籃球課，我學到了很多關(guān)于籃 球方面的知識和技能，課上老師總是很耐心 地輔導我們，訓練我們，讓我們對籃球 的興趣日益濃厚。我們要結(jié)束大學生活中最后一學期的體育課了。我很喜歡籃球這項運動，通過體育課上的學習，不僅獲得了籃球的各方面知識和技能，和老師同學的相處也十分融洽，讓我覺得非常快樂。
籃球運動是一項動作比較復(fù)雜，變化多樣，靈活性，技術(shù)性和競爭性都比較強的球類運動。同時籃球是一項體能運動，不僅能夠鍛 煉身體，而且還能鍛煉意志，任何一項 體育運動都對我們身心健康都有益的。 我之所以選修籃球，因為籃球動運是一項很普及的運動項目，它具有較大的吸引力，既能增強體質(zhì)，促進健康，又能豐富人們的業(yè)余文化生活，振奮精神，從而提高學習工作效率;還有它能使參加者更多的掌握籃球運動方面的知識和提高運動水平，而且能夠培養(yǎng)我們團結(jié)友愛的集體榮譽感，嚴格的組織紀律和頑強的意志品質(zhì)，積極的拼搏精神，還有團隊精神。
要想學好籃球，我認為首先要建立起籃球運動的基本概念，熟悉球性，鍛煉控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握籃球最基本技術(shù)和最基本的比賽規(guī)則，使自己的身體在打球時協(xié)調(diào)不僵硬，同時勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神也是不可或缺的。
記得初上籃球課，在每 次課前，老師總是讓我們先跑幾圈，最初，我總覺得很辛苦，每次都要跑步， 心中有所抱怨，不過，我漸漸感覺到訓 練之前的熱身是十分必要的，而且平時 多跑步，對體能測試時的比賽也大有益 處。在老師的認真教學和指導下，我們進行了許多訓練，如熟悉球性;基本站立姿勢和持球方法; 原地運球;原地雙手胸前傳、接球;原地雙手胸前投籃;行進間直線運球;行進間曲線“之字型”運球(伴有半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運球等);移動、起動、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步;定點投籃;打板投籃等。老師還給我們講解了許多籃球戰(zhàn)術(shù)，同時我們也進行了許多有趣的游戲活動等等。。
經(jīng)過老師的跑步訓練，我的耐力有所提升， 我的不足之處就是還是缺乏鍛煉，投籃 的準確度還是不行，可能是沒有找到準 心，所以幾周前的練習一直都是很糟糕， 但是后來經(jīng)老師指點，漸漸地，我也悟 出一些其中的奧秘，投籃的準確度雖然 不是百發(fā)百中，但是，也有所提升。經(jīng)過半學期，可謂是收獲頗豐。這并不 是說自己可以和 nba 媲美， 但是還是在 技巧方面取得了很大的提高。從剛開始的笨手笨腳，到現(xiàn)在能夠穩(wěn)妥 地運球、傳球、順利三步上籃，不可不 說是一種進步。
通過一學期的訓練，我們練習認真，積極性高，興趣大，進步快， 籃球運動具有較強的集體性，它要求參加者必須齊心協(xié)力、密切配合、互相幫助，發(fā)揮集體的力量，爭取比賽的勝利。因此參加者容易形成團結(jié)友愛的集體榮譽感、嚴格的組織性和頑強的意志以及積極拼搏的精神，并能夠使參加者相互了解，形成友好的交往和長期的友誼?；@球課程的任務(wù)是通過課堂教學和學校課余活動，在教師、學生的參與和教與學相互作用中完成的。通過這項運動，全面地發(fā)展身體機能和素質(zhì)，培養(yǎng)了正確的人生觀和良好的道德情操。籃球課程在學校和課余校園文化生活中，增進了學生之間的交流和也促進了我們德、智、體、美的全面發(fā)展。也加強了我們的集體主義觀念。
“熟能生巧”在籃球課上得到了充分證 明。盡管是動作的簡單重復(fù)，但是等 掌握了其中的要領(lǐng)，就會發(fā)現(xiàn)似乎這 一系列動作是多么流暢和優(yōu)美，一氣 呵成。每一次的學習鍛煉都是從不熟 練到較熟練的，沒有人一開始就是深 諳此道的。即使是天才也是經(jīng)過勤奮 才能造就的。俗話說羅馬不是一天造 成的，冰凍三尺非一日之寒，任何技能的掌握也不可能一蹴 而就的，唯有不斷地學習實踐才能熟 練運用。 很多事情都是急不了的,所以無論你多么希望自己的技能提高快點,都要知道知道"欲速則不達",學習技能只有反復(fù)的訓練才能達到熟練的程度,才有可能成為自己的一種能力。
曾經(jīng)我也常常一天花上三兩個小時在籃球上，那種對籃球的崇敬與熱愛想必是所有籃球愛好者們所共有的感覺。我雖然沒有什么籃球天 分,但我從來都沒有放棄過對籃球的追求.老師也曾鼓勵我們要抱著一種學習 的心態(tài)來上課,只要夠認真無論天分好與壞都會進步，哪怕只是一點點。我知道我的籃球技術(shù)要想有所提高，對于籃球課就不能報以“做一天和尚撞一天鐘”的應(yīng)付心態(tài)而沒有得到任何的學習和提高。所以每次的課上的學習和課下的練習我都是一心一意的。
籃球技術(shù)分為進攻和防守兩大部分。進攻技術(shù)包括傳、接球，投籃，持球突破;防守技術(shù)包括搶、打、斷球;移動和搶籃板球既屬進攻技術(shù)又屬防守技術(shù)。
投籃技術(shù)是籃球戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。任何正確的戰(zhàn)術(shù)意圖和先進的戰(zhàn)術(shù)配合的實現(xiàn)，都要求運動員必須掌握一定數(shù)量的和質(zhì)量的技術(shù)動作做保證，沒有技術(shù)也就談不上戰(zhàn)術(shù)。只有技術(shù)掌握得扎實、熟練、先進，才能保證戰(zhàn)術(shù)的多變性和高質(zhì)量。
投籃是籃球運動的主要進攻技術(shù)。投籃得分的多少決定一場比賽的勝負。運用各種攻、防技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的目的都是為使己方多得分和限制對方得分。投籃技術(shù)動作已發(fā)展近30多種，就投籃手法說，可分為雙手和單手兩種;從移動方式說，可分為原地投籃、行進投籃和跳起空中投籃。
隨著籃球運動防守的加強，身體接觸越來越頻繁，投籃常在貼身和不能保持身體平衡的情況下進行。投籃技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀是，由于準備動作的隨意性、出手快、滯空能力好，出現(xiàn)了貼身和滑開的后仰、轉(zhuǎn)身、空中變換動作、改變出手時間弧度等時空差投籃方法。 1984年實施3分球規(guī)則以來，給籃球運動帶來許多新的變化，使得不同身高的隊在比賽中取勝的客觀條件趨向平等，給遠投技術(shù)提供了有利條件，使比賽更精彩，戰(zhàn)局更加變化莫測。
還有傳、接球在攻、守激烈對抗中，要傳好和接好球，首先在于觀察、擴大視野。在后場由防守轉(zhuǎn)入進攻時，應(yīng)先看前場，再看后場，爭取長傳快攻的機會。在陣地進攻時應(yīng)先看內(nèi)線，再看外線，先爭取籃下的有利進攻機會。
最后是運球和持球突破：這是個人進攻的重要手段。
籃球作為大學體育課程中的一項必修體育運動，對大學生各個方面的能力都有得到鍛煉?，F(xiàn)在籃球以高超的技巧、快節(jié)奏、高速度、高空有時，激烈的對抗為特點?？?、高、全、準是現(xiàn)代籃球運動的總的發(fā)展趨勢，更有其競爭性、趣味性、集體性和健身性。 籃球中的團隊團結(jié)精神尤其重要，一個人的球技再高超，若沒有其它的隊員的配合，傳球、搶藍板……那么他得分也很困難。一場球賽只有五個人團結(jié)起來，打好配合，研究好戰(zhàn)術(shù)、對策才會取得 好的成績，再有就是競爭性，這是當今社會的青年不可缺的一種魄力和能力。不思進取，原地踏步遲早會被這個社會淘汰!
有一段時間為了提高籃球技術(shù)，還專門找了籃球書來看?；@球書上寫許許多多的最基本的技術(shù),看似很簡單,原來到了自己真正 實踐的時候才知道太不容易了。如果連最 基本的都練習不好,那就更不用提練習其他的內(nèi)容了,即使老師教給我們更多 的東西而我們不能熟練掌握也沒有很大的意義. 在練習中,我才體會到作為一支球隊的隊員最應(yīng)該練好的原來是傳接球技術(shù),過去最不被我重 視的技術(shù),原來是最難被掌握的,傳接球技術(shù)完全可以體現(xiàn)出一個球隊的訓練 水平,如果傳接球都做不好,其他的練習就無法進行了,所以我課后都會到田 徑場邊對著墻練習各種的傳球。在球隊中我不能讓自己拖同學的后腿.而熟練掌握各種 傳球的技術(shù)還是不夠的,它更重要的是在于準確地掌握傳球的時機.對我個人 而言,投籃技術(shù)是我平時練習得最多也是掌握得較好的技術(shù),但在真正的比賽 中并不是容易發(fā)揮出來的,它也需要在好的傳球才會出現(xiàn)好的投籃時機的.
記憶中老師講的最詳細的是投籃的姿勢：雙手持球置于與眼睛同高的位置，稍偏向左側(cè)，左腳比右腳卻稍靠前，雙腳微屈，半球上舉，左手手腕后伸，使球體大部分重量落在左手，右手從右側(cè)輕輕扶住球體，前腳掌發(fā)力，提起腳跟，伸直雙膝，伸左臂將球投出，投籃從手腕向后彎曲開始，進而向上，向前，指尖是最后離開球體的部位。還有就是跳投的高難度動作：從離籃框約3.4米的前方稍偏左處開始，用左手單手朝籃框方向運球向前，最后一步用右腳踏出(并準備起跳)，跨最后一步時，用雙手抱球(右手在球前方，左手在球后方并靠進球底部)，右腳發(fā)力起跳，眼睛保持在籃球框附近你要球送至的方向，右手開球，左臂單手持球向上完全伸展，并在彈跳到最高點時，靠手腕發(fā)力(投籃)將球送出。
兩次觀戰(zhàn)了校籃球大賽(由于技術(shù)不夠高深莫測所以沒能參加)，雖未親身參與但從中我依然得到了許多的體會,首先知道了如何在落位和聯(lián)防時的站位，其次該如何方式與有效的進攻。這對我來說在球隊進攻上有了清晰的認識,我的思路很簡 單,就是前鋒在進攻的時候以最快的速度沖到前場的前鋒位置,接應(yīng)后衛(wèi)的球, 然后看中鋒是否有好的位置單打,或看看隊友是否空擋投籃機會;自己出現(xiàn)好 的機會投籃就要大膽的出手.接著積極地壓位置,有意識有思考地拼搶球.我 想至于其他的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)我們還需要今后通過學習和訓練才有可能進行的. 通過近兩年的籃球選修課的學習,我感覺到我們隊的同學的籃球基本技術(shù)水平都有了明顯的提高,練習時給人的感覺流暢了許多,速度和命中率都在不 斷的上升,但對于整體來說還是有很多的不足，譬如打比賽時，我更希望的是看到一個強大的集體, 而不單單是厲害的個人能力,因為籃球運動的本身就是一項團隊運動,而不是一個人能完成的。
籃球運動可以使身體的各組織器官得到充分的鍛煉。籃球的技術(shù)動作，是由人體的基本活動跑、跳、投所組成的，學習和運用籃球運動技術(shù)的過程，也是提高和發(fā)展人體基本活動能力的過程。這對于促進高中生上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展，內(nèi)臟器官功能的提高以及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展都具有重要的意義。籃球運動是在快速、多變、攻防對抗中進行的，對于提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性、思維的敏捷、判斷準確和應(yīng)變能力都有積極的作用。經(jīng)常參加籃球運動對提高大腦的綜合分析能力和良好的心理素質(zhì)具有重要價值。籃球運動是集體間的對抗項目，必須發(fā)揮集體的合作，密切的配合，齊心協(xié)力，群策群力，全體隊員具有凝聚力，戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝對手、勇敢頑強，敢于拼搏，發(fā)揚競爭精神，才能在比賽中取得勝利。它是體力、智慧、技戰(zhàn)術(shù)和勇敢、頑強、團結(jié)合作的精神力量的較量。
籃球運動有人體基本活動跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運動，可以提高跑、跳、投等基本活動能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì)，促進青少年的身心正常生長發(fā)育。籃球運動是在團體間對抗和變化條件下進行的，對提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，應(yīng)變能力和大腦的分析綜合能力都具有重要作用。從事籃球運動，有利于提高群體意識，團結(jié)合作，頑強拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，而且能夠培養(yǎng)我們團結(jié)友愛的集體榮譽感，嚴格的組織紀律性和頑強的意志品質(zhì)積極拼搏精神。
籃球，是一項美妙的運動。每次 在籃球場上灑汗下來后，不僅覺得身體 內(nèi)充滿了能量和活力，而且學習過程中 累積的負面情緒也發(fā)泄出來了，可謂是 十分有利于身心健康。但是，除了能力 上的提高之外，籃球課還給我?guī)砹诵?智上的歷練。老師在課堂上不僅傳授了 關(guān)于如何打籃球的知識，還給予我們?nèi)?生的指導的勸言。我覺得后者更顯重要 和珍貴，因為若干年后，我們可能對籃 球生疏，但是老師給予的箴言確實終生 受益的。 無論做什么事，不管能不能成功都要 用心，無論是不是心甘情愿都要認真 去完成。如果因為自己的能力不夠暫 時達不到要求而放松自己，得過且 過，不僅會浪費時間而一事無成，而 且會形成惰性繼而影響整個人的行 為和思想。久而久之就會成為性格的 一部分，等到那時就不僅僅不做不好 某件事，而是能辦好的事沒幾件了。 不可掉以輕心，也不可漫不經(jīng)心，更 不可三心二意。反向觀之，如果用心 做某事，不管最后的結(jié)果如何，在這 個過程中還是會學到很多東西，并且 會受益匪淺。用心就會專注，會仔細 體會其中的每個細節(jié)，并從中學到許 多。用心的人不僅會學有所成，無論 是大成還是小成，都比不用心的人高 上一截，堅持以往就會達到一個新的 高度。況且兩相比之，用心的人顯得 更加踏實可靠，而不用心的人卻稍顯 浮躁，任務(wù)重擔往往是交給前者。也 就是說用心意味著機遇和肯定以及 信任，而這些因素是成功所必不可缺的。
結(jié)束了，可是籃球作為一種體育運動卻不會結(jié)束，我會在以后的運動中不斷學習不斷進步。讓籃球成為一種健身活動，讓課余生活變得精彩。
籃球課的感悟篇十二
大學籃球課心得體會籃球課作為一門廣受學生喜愛的體育課，自有它的魅力之所在。
首先，籃球是一項鍛煉性運動。它不僅具有很強的娛樂性，還能增強體質(zhì)。它不僅可以使人從緊張的狀態(tài)得到放松，促使身心的健康發(fā)展，更能夠從體能上得到鍛煉。據(jù)專業(yè)人士講，他可以改善人的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等多項體質(zhì)功能。
其次，它包含著很多技巧。我并不是專業(yè)的籃球選手，所以對這些技巧知道得也不多。但通常來說，我們常用的是虛實結(jié)合的方法。實的包括運球、傳球(胸前傳球和擊地傳球)、三步上籃，這些是個人所需的必備技能，硬性條件。虛的就主要包括晃人、虛上、轉(zhuǎn)向、假摔(這個在女生中不常用)等，這些是要在打籃球的過程中慢慢體會的。
另外，它還是一種精神。它不僅可以磨練人的意志，還可塑造人的品格。說到此，我們就不得不提到大家一直所津津樂道的nba和我國的大牌球星姚明，另外，就是喬丹和科比。了解他們的人必定都知道，打球是很辛苦的一件事，往往一場下來，大汗淋漓不說，整個人都累得想躺倒地上不想動了。但是，對于一個喜歡籃球、熱愛籃球的人來說，它更是一種樂趣。就像一位學姐說的：“幾天不打球，手就癢癢了?！钡拇_是這樣的，我尤其喜歡拿到球后的那種責任感和投中那一刻的激動和成就感。說到籃球精神說到底就是一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種奮發(fā)向上的精神。它不僅需要從個人的自身技能方面來提高，還要有對團隊很強的責任感，良好的默契和團隊合作精神。我個人認為：如果能成為一個優(yōu)秀的球員，就可以從中學到很多東西，個人的學習、工作和生活都能提供很好的借鑒。
中學玩籃球，居然為我說哪個大學后加入系籃球隊打下了基礎(chǔ)。與籃球真正結(jié)緣的也要算加入我們系的籃隊了。一般來說，我們每周大概訓兩三次，都是受學長、一些經(jīng)常打籃球的同學指導，并于今年四月份參加了校的新生杯籃球賽。也正是基于能夠得到更多正規(guī)的訓練指導，能夠爭取更多的訓練機會，為我們院女籃隊再出一份力這種想法，我報了籃球班。
在這里，有較好的籃球場地，有充足的籃球，又有專業(yè)的籃球老師，所以我們可以得到盡可能多的練習。難以啟齒的是，有時我卻因為心情不好或其他什么原因，而不好好練習。今后，我會更加努力地鍛煉，不全靠死勁，還要多琢磨其中的技巧。
明年，比賽會繼續(xù)進行，我想，我依然會參加，而且打得更好。
籃球訓練，讓我明白了什么是堅持，什么是拼搏，什么是責任感，什么是團隊精神……我愛籃球，更愛籃球精神。
籃球課的感悟篇十三
籃球是一項集體合作、團結(jié)協(xié)作的體育運動，它不僅僅培養(yǎng)個人的身體素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)了學生的團隊意識和合作精神。作為一名參加籃球社團的成員，我親身體驗到了籃球運動的魅力和對個人成長的積極影響。在這里，我學到了許多知識和技能，也獲得了寶貴的心得和體會。
首先，籃球社團讓我明白了團隊合作的重要性?；@球是一項需要整個團隊配合的運動，每個隊員都有自己的定位和責任。只有團隊中的每一個人都盡職盡責，才能使球隊的整體水平達到最高點。在每一次的訓練中，我看到了隊友們之間緊密的合作和默契。沒有了個人的私心和自私，我們不斷地磨合和配合，讓我們的籃球技術(shù)和團隊戰(zhàn)斗力得以提高。這種團隊意識的培養(yǎng)不僅是在球場上，在生活中也能夠使我更加理解和珍惜與他人共事的機會。
其次，籃球社團讓我充分認識到堅持和努力的重要性。參加籃球社團的訓練并不容易，每天都需要我們付出大量的時間和精力。有時候天氣炎熱，有時候紛繁世事纏繞，但是我們從不放棄。因為我們知道只有堅持下來，才能收獲成功的喜悅。通過籃球的艱辛訓練，我深深地體會到了努力和堅持的力量。只有在努力奮斗的過程中，我們才能不斷克服困難，提高自己的籃球技術(shù)，實現(xiàn)自我價值。
第三，籃球社團激發(fā)了我內(nèi)心的自信和勇氣。在每一場比賽中都要面對對手的防守和壓力，我們不能被嚇倒或放棄?；@球社團給了我機會在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，讓我展示自己的能力和才華。每一次的勝利都充實了我的心靈，每一次的失敗都讓我更加堅強。通過團隊的支持和努力，我逐漸獲得了自信和勇氣，不再害怕挑戰(zhàn)和競爭。這種自信和勇氣不僅在籃球場上有用，更能夠幫助我面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四，籃球社團教會了我尊重和團結(jié)他人的重要性。籃球是一項集體運動，每個隊員都有自己的特長和價值。在球場上，我們不分彼此，共同為一個目標而努力奮斗。無論是進攻還是防守，我們都要緊密協(xié)作，密切配合。在這個過程中，我學到了尊重隊友和團結(jié)一心的重要性。每個人都有他們獨特的個性和技能，我們要學會欣賞和包容，共同成長，共同進步。
最后，參加籃球社團使我更加珍惜團隊合作和友誼的意義。在為同一個目標而努力奮斗的過程中，我與隊友們建立了深厚的友誼。我們互相扶持、互相鼓勵，無論在勝利還是失敗的時候，都能夠互相分享和支持。這種情誼和友誼不僅僅在訓練場上，更長久地延伸到了我們的生活中?；@球社團不僅是一個訓練和比賽的場所，更是一個交流和成長的平臺。在這里，我學到了為人處事的原則和重要性，學會了團結(jié)協(xié)作、友善待人的品質(zhì)。
參加籃球社團不僅讓我享受到了籃球運動的快樂，更讓我收獲了許多寶貴的體會和心得。團隊合作、堅持努力、自信勇氣、尊重團結(jié)和珍惜友誼，這些都是我在籃球社團中學到的寶貴財富。在未來的學習和生活中，我將會繼續(xù)運用這些深刻的體會和心得，不斷完善自己，追求更高的目標和成就。
籃球課的感悟篇十四
感悟、心得與體會
籃球作為一項流行全球的體育運動，越來越多的人投身到籃球的訓練與比賽中。作為一名籃球教練員，我深深地意識到，除了技術(shù)的傳授，我應(yīng)該更多地關(guān)注學員的成長與發(fā)展。在教學的過程中，我不斷反思與總結(jié)，從中獲得了許多感悟、心得與體會。
首先，作為籃球教練員，我認識到塑造學員的性格與品質(zhì)與教授技能同樣重要?；@球運動注重團隊合作、拼搏精神和自我約束等方面的培養(yǎng)。在訓練中，我注重培養(yǎng)學員的團隊意識，讓他們明白個人的力量是有限的，只有團隊的配合才能取得更好的成績。我灌輸給學員的觀念是：籃球不僅僅是一項運動，更是教會我們?nèi)绾闻c人合作，如何克服困難，甚至如何面對失敗。我希望學員們能從籃球訓練中獲得自信、勇氣和毅力，以及對團隊和自身的責任感。因此，在訓練中，我時常與學員們進行心靈交流，分享我的人生經(jīng)驗，鼓勵他們面對挑戰(zhàn)勇往直前。
其次，教練員不僅要傳授技能，也要扮演學員身心發(fā)展的引導者。籃球運動訓練的過程中，學員不僅要逐漸掌握技術(shù)動作，還要適應(yīng)訓練的強度和壓力。作為教練員，我要善于觀察學員們的身心變化，及時調(diào)整訓練的難度和強度，確保他們在適當?shù)膲毫ο逻M步。在訓練過程中，我也注重培養(yǎng)學員的自主意識和自我管理能力。例如，讓他們參與訓練計劃的制定，讓他們學會合理安排自己的時間，讓他們自己為自己設(shè)定目標并努力實現(xiàn)。這不僅有利于學員們的成長進步，也能讓他們更加自信和獨立。
第三，籃球教練員要有身體力行的榜樣作用?；@球運動是一項體力消耗較大的運動，因此，在訓練中，我注重自己的身體素質(zhì)的提升，并且給學員們做出榜樣。我鼓勵他們注重身體的養(yǎng)護，讓他們意識到身體健康對于籃球訓練的重要性。我自己也積極參與訓練，時常與學員們一起跑步、健身，讓他們感受到我們是一個團隊，我們要共同努力。我相信，只有身體力行，我們才能更好地教育學員，激勵學員。
第四，作為籃球教練員，我也要保持學習與進步的心態(tài)?；@球是一項在不斷發(fā)展與變化的運動項目，技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的更新迭代速度越來越快。作為教練員，要保持對新知識和新技術(shù)的學習與關(guān)注，能夠及時更新自己的教學理念和方法，提高自己的指導水平。不斷充實自己的知識儲備，在教學中運用新的理念與實踐，才能更好地引導學員們，讓他們不斷進步。
最后，作為一名籃球教練員，我時刻保持著對學員們的關(guān)心與關(guān)注。每個學員是一個獨立個體，有不同的性格特點和成長環(huán)境。我不僅要教會他們籃球技能，還要關(guān)注他們的學習和生活情況。與學員們打成一片，建立起師生之間的信任和互動，讓他們感受到我的關(guān)懷與支持。只有在這樣的氛圍中，學員們才能放松心情，積極投入到訓練中，進一步提高自己的技能水平。
總而言之，作為一名籃球教練員，我意識到傳授技能之外的教育是非常重要的。塑造學員的性格與品質(zhì)、引導學員的身心發(fā)展、做好身體力行的榜樣、保持學習進步的心態(tài)、關(guān)心學員們的學習和生活情況，這些都是成為一名合格籃球教練員應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地指導學員，幫助他們成長，并在籃球的舞臺上取得出色的成績。
籃球課的感悟篇十五
籃球作為一項廣為流行的團隊運動，在現(xiàn)今社會中受到越來越多的關(guān)注和喜愛。作為一名熱愛籃球的學生，我加入了學校的籃球社團，并從中獲得了很多的感悟和體會。在這篇文章中，我將分享一些我加入籃球社團所帶給我的心得體會。
首先，籃球教會了我團隊合作的重要性。籃球是一項需要整個團隊配合默契才能發(fā)揮最大效能的運動。在比賽中，每個隊員都有自己的位置和責任，只有通過團隊合作，才能將球傳到正確的位置并進球。我意識到，無論在籃球場還是在生活中，只有團結(jié)一致、相互配合，才能達到更好的成果。因此，我學會了傾聽和尊重他人的意見，以及在困難時互相鼓勵和支持。
其次，籃球讓我明白了堅持不懈的重要性?；@球是一項需要不斷練習和努力的運動。在訓練中，我們要一遍遍地反復(fù)練習投籃、運球和防守等基本動作，以及進行有氧和無氧的體能訓練。我深刻理解到，只有通過堅持不懈的努力，才能提高自己的籃球水平。這個原則同樣適用于生活中的各個方面。只有在面對困難和挫折時，保持毅力和決心，才能克服困難，取得成功。
此外，籃球也使我明白了身體健康的重要性。在籃球訓練中，我們需要進行大量的身體鍛煉，比如跑步、跳繩和拉伸等。這些鍛煉有助于提高我們的耐力、速度和靈活性，同時也使我們保持了良好的身體素質(zhì)。經(jīng)常參加籃球訓練和比賽，還有助于改善我們的體型和促進健康的體重管理。通過籃球，我意識到只有保持良好的體質(zhì)，才能更好地應(yīng)對學習和生活的挑戰(zhàn)。
最后，籃球社團給我?guī)砹嗽S多珍貴的友誼。在籃球社團中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，并與他們一起訓練和比賽。每次比賽之后，我們都會相互鼓勵和慶祝，無論輸贏，我們都能攜手走下場。這些寶貴的友誼不僅讓我在籃球場上得到了更多的支持和鼓勵，更在生活中成為了相互扶持的伙伴?；@球社團的活動讓我拓寬了社交圈子，學會了與不同背景的人合作，并且教給我了如何在集體中互相尊重和包容。
總結(jié)起來，加入籃球社團是我學習到很多有用的經(jīng)驗和體會的機會。在這個過程中，我明白了團隊合作的重要性，堅持不懈的積極意義，身體健康的價值，以及寶貴友誼的珍貴。我相信，這些感悟和體會將會在我今后的學習和生活中發(fā)揮重要的作用，讓我更加成熟和有信心地面對各種困難和挑戰(zhàn)。
籃球課的感悟篇十六
籃球作為一項集體對抗性較強的體育運動，防守技術(shù)的高低直接決定了球隊的成敗。在多年的籃球鍛煉中，我深刻領(lǐng)悟到防守的重要性，并從中汲取到了許多心得和體會。下面我將從“積極態(tài)度”、“技術(shù)要求”、“團隊協(xié)作”、“防守思維”和“心理素質(zhì)”五個方面，闡述我在籃球防守上的感悟心得體會。
首先，維持積極的防守態(tài)度是籃球防守的基礎(chǔ)?；@球比賽以高強度的身體對抗為特點，而這種對抗需要極大的體力和耐力來支撐。所以在防守時，我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持積極向上的精神狀態(tài)，不輕易氣餒，保持對勝利的憧憬。只有積極的防守態(tài)度，才能克服困難、堅持到最后，并給整個球隊注入澎湃的斗志。
其次，籃球防守對技術(shù)要求極高。在防守技術(shù)上，我感悟到一個標準的防守動作需要具備敏捷的身體動作和準確的判斷能力。首先，我經(jīng)常訓練自己的速度和靈活性，提高對手的出球線阻擋和貼身防守的能力。其次，我在進攻端時深入了解對手球員的技術(shù)特點和習慣，以便能夠更好地阻止對方的進攻。此外，頻繁的訓練和比賽也使我學會如何更快地調(diào)整對方戰(zhàn)術(shù)的變化，做出及時且準確的反應(yīng)。
再次，籃球防守更強調(diào)團隊協(xié)作。在比賽中，只有整個團隊的默契配合才能做到防守有序、有力。個人的防守技術(shù)再高超，若與隊友缺乏默契配合，防守效果也將大打折扣。因此，我在訓練中注重與隊友之間的配合默契，以便能夠更好地協(xié)同作戰(zhàn)。同時，我也學會了借助隊友的身體來形成包夾局面，以此削弱對方的傳球線和突破空間，從而減少對方的得分機會。
其次，防守思維在籃球比賽中扮演著重要的角色。防守思維是指比賽中理智的判斷和及時的反應(yīng)能力，它的正確運用可以為隊伍在關(guān)鍵時刻逆襲、取得勝利。在我不斷的防守實踐中，我逐漸形成了迅速分析對方進攻方式、準確判斷對方傳球線路和破綻的思維能力。同時，我也會主動尋求球隊內(nèi)進攻和防守的平衡，當我發(fā)現(xiàn)自身防守不足時，及時向隊友伸出援手，形成合力，從而提高全隊的防守效果。
最后，籃球防守對心理素質(zhì)的要求也非常高。在激烈的比賽中，對手的進攻往往會給我們帶來很大的壓力和沖擊，這時候我們需要擁有堅定的信念和不畏困難的勇氣。對手得分并不可怕，最重要的是要能夠及時調(diào)整心態(tài)，調(diào)動自己的積極性，不斷尋求改進，從而能沉穩(wěn)應(yīng)對各種緊急局面。只有保持冷靜和自信的心態(tài)，才能不讓自己被對方攻破。
總而言之，籃球防守是籃球比賽中不可或缺的重要一環(huán)。在防守中，我們需要保持積極的態(tài)度，既要有過硬的技術(shù)實力，又要有團隊協(xié)作的精神，同時還需要形成獨立思考和正確應(yīng)對的防守思維，并具備良好的心理素質(zhì)。這些，將會成為我們在籃球賽場上立于不敗之地的有力保證。
籃球課的感悟篇十七
籃球作為一項全民運動，一直以來都備受青少年的喜愛。作為一名籃球教練員，我有幸參與并見證了許多年輕人的成長和進步。在多年的執(zhí)教經(jīng)驗中，我不僅學到了很多籃球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，更深刻體會到了作為教練員的責任和使命。以下是我對于籃球教練員工作的感悟心得體會。
首先，作為一名籃球教練員，我明白自己的職責是培養(yǎng)年輕球員的技能和素養(yǎng)。在訓練中，我注重的不僅僅是隊員們的籃球技巧，更重要的是他們的個人品質(zhì)和團隊意識。我希望通過籃球訓練，讓他們明白團隊的重要性，并且學會互相合作。因此，我經(jīng)常組織一些團隊活動和游戲，以促進隊員們之間的交流和合作。我發(fā)現(xiàn)，通過這樣的訓練方式，年輕球員們不僅能夠向別人學習，而且能夠在團隊中有所建樹。
其次，作為一名籃球教練員，我明白自己是隊員們的榜樣。身為教練員，我注重自己的言傳身教。在言傳方面，我始終強調(diào)團隊合作和遵守規(guī)則的重要性。我告訴隊員們只有通過相互合作和理解，才能更好地完成比賽。而在身教方面，我始終保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)。無論在訓練場上還是比賽中，我都盡力去鼓勵和激勵隊員們，讓他們對籃球充滿熱愛和信心。通過自身的言行舉止，我希望能夠成為隊員們的榜樣，引導他們朝著正確的方向努力。
第三，作為一名籃球教練員，我明白批評和稱贊的重要性。在訓練中，我鼓勵隊員們積極參與和鉆研，同時也不忘及時給予批評和建議。通過批評，我希望能夠幫助隊員們找出問題，改進不足，并找到進步的方向。然而，批評絕不是簡單的指責和責備，而是以積極的態(tài)度給予建設(shè)性的意見。另一方面，我也會及時給予隊員們的努力和進步以肯定和贊美。我明白孩子們需要被鼓勵和認可，這能夠給予他們信心，更有動力去展示自己的實力。
第四，作為一名籃球教練員，我明白與家長的溝通是十分重要的。在孩子們的籃球道路上，家長的支持和理解起著至關(guān)重要的作用。因此，我盡力保持與家長的密切聯(lián)系，定期向他們反饋孩子們的表現(xiàn)和進展，并與他們討論如何共同促進孩子的發(fā)展。我認為，只有通過家長和教練員之間的良好溝通，我們才能更好地幫助孩子們實現(xiàn)他們的籃球夢想。
最后，作為一名籃球教練員，我深深體會到了教練員工作的責任和使命。每個人或多或少都有自己的籃球夢想，而教練員正是幫助年輕人實現(xiàn)他們夢想的橋梁和推手。在我看來，教練員不僅僅是一位技術(shù)指導員，更是一位引領(lǐng)者和啟迪者。通過籃球訓練，我希望能夠培養(yǎng)更多有激情、專注和堅韌的年輕人，他們不僅能夠在賽場上展示自己的實力，更重要的是能夠在人生的各個方面都有所建樹。
總之，作為一名籃球教練員，我深深感受到了自己的責任和使命。通過培養(yǎng)年輕球員的技巧和素養(yǎng)，成為他們的榜樣，批評和贊美的適度運用，與家長的良好溝通以及教練員工作的使命感，我希望能夠?qū)δ贻p球員們產(chǎn)生積極影響，幫助他們成長為優(yōu)秀的籃球運動員和更好的人。
籃球課的感悟篇十八
籃球是一項充滿激情和挑戰(zhàn)的運動，對于喜愛籃球的人來說，從打球中能夠得到很多的體會和感悟。在這篇文章中，筆者將分享自己在籃球比賽中所獲得的心得體會和感悟，并提供一些關(guān)于如何寫籃球心得的建議。
一、籃球心得體會
作為籃球愛好者，筆者從一次次的訓練、比賽中，不斷地體會到許多的寶貴經(jīng)驗。首先是團隊合作的重要性，籃球是一項需要團隊合作的運動，個人的能力是建立在團隊配合的基礎(chǔ)上。在訓練和比賽中，需要互相扶持和支持，每個人都有自己的職責和位置，只有全隊才能在比賽中取得勝利。
其次是意志力和毅力的培養(yǎng)?；@球是一項需要長期堅持和不斷磨練的運動，要想在比賽中取得好成績，需要不斷地超越自己，保持自己的意志力和毅力，這也是許多運動員能夠取得成功的關(guān)鍵所在。
最后是對自己的信心和對手的尊重。在比賽中，要相信自己的能力，盡最大努力去爭取勝利，同時也要尊重對手，了解對手的弱點和優(yōu)點，做好充分的準備。
二、如何寫籃球心得？
寫籃球心得，首先需要明確的是籃球心得的主題和寫作目的。在寫籃球心得時，可以從以下幾個方面著手：
1.回憶和總結(jié)自己的籃球比賽經(jīng)歷，體會過程中的快樂、挑戰(zhàn)和成長。
2.從某個具體的籃球比賽或訓練中，尋找一個感人或思想深刻的細節(jié)，深入探討它對自己的影響和啟示。
3.圍繞籃球比賽中的重要主題，如團隊合作、意志力和毅力、自信和尊重等，探討自己的體會和感受。
4.結(jié)合籃球比賽和個人的成長經(jīng)歷，寫一篇籃球心得文章，分享自己的成長歷程和體會。
無論從哪個角度入手，籃球心得都需要展現(xiàn)出自己獨特的視角和深刻的思考，需要用豐富的語言和生動的細節(jié)來展現(xiàn)自己的感受和體會。同時也要注意文章的結(jié)構(gòu)和邏輯性，避免束縛于寫作風格和文字表達。
三、籃球心得體會對我們的啟示
籃球心得體會并不只是單一的籃球內(nèi)容，它包括生活中的許多精華?；@球是一項需要溝通合作的運動，意志力和毅力的培養(yǎng)、對自己和對手的信心和尊重、在團隊中肩負責任等都是生活中必不可少的元素。參與籃球運動能夠增強我們的意志力和韌性，讓我們更好地適應(yīng)生活和工作中的變化和挑戰(zhàn)。
籃球心得的體會通過濃縮和提煉，能夠用更深刻的方式表現(xiàn)人生的哲理。無論是成功的喜悅、失敗的堅韌、永不放棄的意志力等等，都是值得我們?nèi)ニ伎己徒梃b的。在每個時刻，我們都需要摒棄浮躁和急躁的心態(tài)，深入反思自己的內(nèi)在，發(fā)現(xiàn)自己獨特的體驗和成長。
四、籃球心得的分享
籃球心得不止對于籃球愛好者有幫助，分享自己的心得體會，也是我們相互學習和交流的必要途徑。在分享籃球心得時，可以選擇適當?shù)膱龊虾蛯ο?，提高自己的說話技巧和表達能力，使得意見具有一定的說服力和啟發(fā)性。
分享籃球心得時，首先需要激發(fā)聽眾的共鳴，讓他們和我們產(chǎn)生一定的共鳴和認同，隨后可以采用舉例和描述的方式，詳細描述自己的體會和感受，讓聽眾們能夠體驗到當時的情境和場景，對籃球運動更加深入地理解和感受，取得更多的啟迪和收獲。
五、結(jié)語
籃球心得、體會和感悟在我們的成長中扮演著重要的角色。參與籃球運動，不僅能夠增強我們的身體素質(zhì)，更是一個讓我們認識自己和自我提升的過程。在寫籃球心得時，我們需要從自身的經(jīng)歷和感受出發(fā)，深入思考和探討籃球運動和生活的關(guān)聯(lián)性，從而可以更好地理解人生和世界，成為更加優(yōu)秀的人。
籃球課的感悟篇十九
籃球是一項團體運動，強調(diào)合作、團結(jié)和互助。在加入籃球社團參與活動的過程中，我深刻體會到了這些價值觀的重要性，并從中獲得了很多啟示和成長。以下是我個人的心得體會。
首先，加入籃球社團為我提供了一個良好的鍛煉機會。在社團里，每周都會有定期的訓練和比賽。通過與隊友們的互動，我不僅提高了籃球技術(shù)，也培養(yǎng)了堅持不懈、團隊合作和努力奮斗的精神?；@球運動需要不斷的訓練和練習，沒有一蹴而就的成功，這讓我明白了只有通過不斷的付出和汗水才能取得進步。
其次，籃球社團教會了我如何與他人合作?；@球是一項團隊運動，每個人都有自己的角色和責任。在比賽中，只有將自己的技術(shù)發(fā)揮到極致，同時與隊友們密切配合，才能取得好的成績。通過與隊友們的默契配合，我學會了傾聽、理解和尊重他人的意見，同時也培養(yǎng)了溝通和協(xié)作的能力。這種合作精神不僅可以在籃球場上運用，也可以應(yīng)用到生活中的各個方面。
第三，籃球社團讓我認識到了困難和挫折是成長的機會。在訓練和比賽中，我經(jīng)常會遇到困難和挑戰(zhàn)。有時候比賽失利，有時候訓練效果不盡如人意。但是，正是這些困難和挫折激發(fā)了我的毅力和決心，讓我變得更加堅強和努力。我學會了從失敗中汲取經(jīng)驗教訓，重新調(diào)整自己的心態(tài)和思路，迎接新的挑戰(zhàn)。在籃球場上，我也更加明白了團隊成員之間的默契和互相支持是克服困難的關(guān)鍵。
第四，籃球社團培養(yǎng)了我的領(lǐng)導能力。在社團里，每個人都有機會擔任隊長或領(lǐng)隊，負責組織訓練和比賽。我曾多次擔任隊長，這讓我學會了如何管理團隊、協(xié)調(diào)資源和發(fā)揮每個人的潛力。在團隊合作中，我要學會傾聽隊友的意見，做出明智的決策，并能夠及時調(diào)整自己的計劃以適應(yīng)情況的變化。這些經(jīng)歷讓我意識到作為一名好的領(lǐng)導者，需要具備良好的溝通能力、組織能力和團隊合作精神。
最后，籃球社團讓我明白到體育精神的重要性。籃球不僅僅是一項運動，更是一種積極向上、友愛團結(jié)的生活態(tài)度。在每次比賽和訓練中，我都能感受到隊友之間的友誼和支持。無論是勝利還是失敗，我們總是相互鼓勵和激勵。這種團結(jié)友愛的精神也傳達給了我，讓我在生活中學會了樂觀向上、不怕困難和拼搏的態(tài)度。
通過參加籃球社團活動，我獲得了更多的成長和收獲。我學會了堅持和努力，培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力，成長了領(lǐng)導者?；@球社團不僅幫助我在籃球技術(shù)上取得進步，更重要的是讓我得到了一次寶貴的人生體驗。籃球社團的精神將伴隨我一生，讓我在人生道路上更加堅定、自信和樂觀地前行。
籃球課的感悟篇二十
**和**法院，你的這片塞北熱土深厚而肥沃。我進入軍營那天起，深感你的肩膀和胸懷是那么的硬棒、寬厚和遼闊。然而我就漸漸的愛上了由黃河母親養(yǎng)育和西夏金字塔上昂首站立的你。我在這片肥沃熱土上已工作、生活了整整40年余。這40年，伴隨著你改革開放的大潮和壯美的花兒歌聲，我在**法院工作、生活了整整27年。這27年里，我收獲了自己的人生，收獲了我一生最終的做人和做事，我真正感覺到了這個“家”是無比的溫暖，我在這個家里成長了，我在這個家里變得花甲.....。
**和**法院，我年逾花甲了，而你們在一天天，一月月，一年年發(fā)展壯大，生機勃勃，向著大而美、富而強和實現(xiàn)新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化邁進，你將越來越年輕，越來越美麗。而與你不可一比的我掛滿滄桑，即將退休。
1975年冬季我從高中畢業(yè)，1976新春伊始，我便成為了村上的一名民辦教師。因自己一心守望疆土，終于實現(xiàn)了當兵衛(wèi)國的理想。1978年農(nóng)歷2月2日，衣兜里揣著一紙入伍通知書，我與甘肅隴南180多名青年一樣，心里憑著自己是高中學歷，懷著在部隊能當一個好士兵、有用的士兵、努力再當軍官、改變自己命運的初心，離開父母、鄉(xiāng)親和故土，乘北上的瞢罐列車，在星光月色中到了60年前的甘肅“邊塞”軍營——**銀川。
軍營
我的軍營是銀川警備區(qū)獨立營。一個月的新兵集訓結(jié)束后，我被分到警備區(qū)獨立營一連，每天為**回族自治區(qū)政府站崗，每天苦練軍事本領(lǐng)，學習三大條令，還為改善全連戰(zhàn)士伙食需要給喂養(yǎng)的豬打草。連隊里每天從起床的軍號響起，就沒有空閑時間。起床后第一件事就是爭搶打掃廁所和班內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，緊接洗臉后出操。連吃飯的時間都很緊張，飯余自覺自訓自練。服役半年后，因**成立20周年，在舉行慶典前一個多月，我被選調(diào)至銀川警備區(qū)擔任電影放映員，且一干就是7年。這7年里，不負親人和自己的初心，我苦練放映技術(shù)本領(lǐng)，兢兢業(yè)業(yè)，辛勤工作，為警備區(qū)機關(guān)、獨立營較遠的連隊和駐守重地的班排官兵們放好電影服好務(wù)。在野外的酷暑下，蚊蟲叮咬只撓不喊叫，寒冬里有時被凍的手腳麻木和疼痛不喊叫，一喊叫，就覺得不堅強。
部隊的確是磨練青年人的地方。在里面自己自然懂得怎樣工作，怎樣為人，怎樣設(shè)置自己的人生。為爭當一個優(yōu)秀士兵再當軍官的信念干勁絲毫不減，我的心里還這樣想，就是當不了軍官也要爭當一名優(yōu)秀戰(zhàn)士。由于部隊提干從1979年初一直凍結(jié)，沒有實現(xiàn)自己成為軍官的理想，但積極勤奮，踏實賣力工作的干勁我沒有減。1980年3月，我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。同年8月，警備區(qū)領(lǐng)導決定將軍用禮堂作為經(jīng)營性電影放映俱樂部向社會開放，有8名戰(zhàn)士和新收的三女一男職工，成為警備區(qū)電影放映班子，由銀川市電影公司安排每天4—6場的放映場次，放映的具體實施由我組織安排。從此，我開始了遲起晚睡的工作生活，有時甚至放映工作到凌晨2點以后，再和大家一起清掃影池和周圍內(nèi)外衛(wèi)生后近乎凌晨3點才能休息。這樣的日子雖然每天很累很疲憊，但這種勞累在大家說說笑笑和做古怪動作自取娛樂中化為云煙。有一名戰(zhàn)士叫張海洋，他的人物顏料廣告畫像技術(shù)比我要強一些，一有新電影要求大型廣告宣傳時，我和張海洋一起共同完成。同時，我還要擔負與**軍區(qū)政治部群工處的合作，在每年的八一建軍節(jié)和春節(jié)前，對地方黨政機關(guān)和群眾進行擁政愛民專片專場慰問放映工作和警備區(qū)與地方有關(guān)單位的軍民共建工作。1983年，我被抽調(diào)到永寧縣李俊鄉(xiāng)做軍民共建宣傳展板半個多月，警備區(qū)的首長和戰(zhàn)士職工們稱贊我是一個能人。
在警備區(qū)6周年里，沒有辜負首長和同志們對我的希望和厚愛，1984年將我作為部隊放映技術(shù)骨干被轉(zhuǎn)為志愿兵，在警備區(qū)服役7年。后來，由于放映俱樂部被地方征用拆除，人員整編撤消了放映隊，我被調(diào)到蘭州軍區(qū)司令部**生產(chǎn)基地擔任電影放映員，6年的時間里，我擔任基地辦公室代理宣傳干事，做宣傳報道工作，同時兼任基地油料庫保管助理員。我工作的信念只有一條，踏實賣力，認真負責?；赜写蠓鍦稀总笢?、紅會煤礦、蘭州徐家灣煤場和賀蘭縣通貴養(yǎng)魚場，每月要保證給“三礦兩場”的戰(zhàn)士、干部職工放映電影兩場，每個礦場還都配發(fā)有錄像機，每次去放電影時都要給他們帶上十多部有故事情節(jié)的武打功夫片錄像帶，在他們無聊的閑暇時觀看。
因自己是志愿兵，服役年限只能是，1991年初，面臨轉(zhuǎn)業(yè)的我被“強制性”停止工作。在停止工作的8個月里，我和妻子帶著6歲的孩子，用自做的架子推上冰柜，到街上賣冷飲繼續(xù)為生活拼搏。
法院
1991年9月2日，離開了錘煉我13年的部隊軍營，我被轉(zhuǎn)業(yè)安排到了**高級人民法院，根據(jù)高院黨組的決定，我到研究室宣傳科擔任攝影攝像及新聞宣傳報道工作，并且在這一干就是。在高級法院從事新聞宣傳報道工作的18年里，我受到了白振華、鄒獻朝、黑俊英等歷任院長的關(guān)懷和愛護，也受到了全區(qū)各級老法院人對我的培育和教導。在法院人身上，我學到了工作踏實肯干，紀律嚴明，作風嚴謹，正直為人，廉潔自律，勇于擔當，和嚴格要求自己的細心、耐心、真心、誠心，以及謹慎、負責、廉潔、吃苦、勤奮、奉獻的有作為、敢作為的精神。
這18年里，我用真心為**法院宣傳報道工作在**山川走了不少的彎彎路，道道梁，17斤重的攝像機從來不“心疼”我。我出的力，流的汗，難以形容。但是，每一次采訪歸來有了成果時，心里都是很歡心，感到有甜甜的味道。采訪中，當我聽到群眾對法院的法官有語言的獎賞時，我的心理也是那么的自豪和感慨。記得在一次和政法記者站站長聶泉聲到西夏區(qū)(原新城區(qū))一碳素廠采訪全國模范法官李玉霞的工作情況時，該廠領(lǐng)導和參與案件的人員說，“李法官是軟心腸，長腿子，硬漢子，把被告欠我們廠的錢給判回來了，和執(zhí)行法官一起把錢也執(zhí)行回來了，而被執(zhí)行人且仍然是我們的合作伙伴”。他們還說，“李玉霞這個女人了不得，工作作風扎實，有一顆持恒心、責任心、真誠心、鐵娘子心，是一個了不起的法官”。當時我心里就產(chǎn)生了一股對李玉霞的敬佩感，并且當我和聶泉聲站長把采訪回來的聲像素材做成長達6分鐘的電視專題片在**電視臺播出后，我心里的成就感好是一種振奮，一種激動。同時，我也在李玉霞身上學到了工作上持恒心，責任心，真誠心和鐵娘子心的工作精神。
冬，鄒獻朝院長指示，海原縣法院有個名叫李金瑞的法官，身患肝癌，在工作上與死神搏斗。第二天，領(lǐng)導派我和當時在政治部工作的楊子楠同志(現(xiàn)高級法院刑事審判第二庭庭長)到海原縣法院。海原法院當時的院長李成漢介紹說：李金瑞得肝癌多年了，一聲不吭，每天都是奔波在一道道山、一道道灣的鄉(xiāng)間小路上，走村串戶辦案。有一次李金瑞辦案回院里，我和他一起到辦公室，李金瑞第一動作趕緊先打開抽屜取出了我沒有看清的藥，一口用涼開水喝下去，我問怎么了?你吃的什么藥啊?他說這會我的肝區(qū)咋不舒服的很，藥吃上就好了，沒事兒。李成漢院長給我們說著說著他也有些難受?！拔疫@個院長一直都不知道，因為他天天都在勤勤懇懇的工作，看不出來他有病。隨后，我堅決讓他休息養(yǎng)病，有一天將車派給他，并囑咐司機，到銀川附屬大醫(yī)院檢查身體。一周過后，我要來了檢查結(jié)果，已是肝癌晚期了”。我給他說，“你在家里長期休養(yǎng)，再不敢累了”他說，“呆在家專門養(yǎng)病沒意思，不如我天天和大伙一起干活呢，在家閑也是閑著……”
李金瑞法官的事跡深深的感動了我，李金瑞法官怎么連自己的身體都不顧，帶著接近晚期的肝癌病魔，還在默默無聞的為當?shù)厝罕姷拿芗m紛不停歇的奔波。我們采訪回來后，加班加點以最快的工作速度制作了長達5分鐘的電視專題片，在**電視臺播出。之后不久，最高法院對海原縣法院法官李金瑞和高級法院刑事審判二庭副庭長榮桂芳同志授予全國模范法官稱號。銀川市西夏區(qū)法院法官李玉霞在也被最高法院授予全國滿意的好法官，后又被授予全國模范法官。
，**的全國模范法官、全國五一勞動模范李金瑞法官離我們永遠的去了。李金瑞法官去世后的第二天上午，高級法院副院長馬文慶帶我前去海原縣參加了李金瑞同志的告別儀式。在返回銀川的路上，我的心情一直沒有平靜。在告別儀式的場景中，我看到了李金瑞的孩子，他們拉著媽媽的手一起哭得非常傷心，一幕一幕的記憶，讓我眼眶里掉出了淚花。心想，李金瑞走了，給家里什么也沒有留下，留下的是三個未成年的孩子和40多歲的妻子，以及生活中一大堆的困難。他留給當?shù)厝罕姾臀覀兊氖牵恍膿湓诠ぷ魃?，吃苦耐勞，為民負責，認真公道辦案，與病魔抗爭的堅強和毅力，在生命中不停歇工作的頑強精神。在我的心里，他像一盞永不干枯的照亮別人的油燈。
這18年里，我走遍了全區(qū)20多個中基層法院和40多個派出法庭。在法院的最前沿陣地，有著許多許多像李金瑞、李玉霞等這樣默默無聞，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)工作的法官。根據(jù)三級法院涌現(xiàn)出的單位和個人，他們的先進事跡經(jīng)宣傳報道后，先后多家法院和個人被最高法院，全國總工會、全國婦聯(lián)等部委和自治區(qū)級單位授予國家級、自治區(qū)級榮譽稱號。
上半年，我騎自行車跑了自治區(qū)和銀川市檔案局等單位和歷屆高級法院領(lǐng)導家找圖片，想方設(shè)法將**高級法院和地市縣法院相繼成立的歷史畫面、全區(qū)法院老法院人中的一代代楷模和歷屆領(lǐng)導，把他們的任職和作出的貢獻，用歷史畫面和文字資料，裝進我和聶泉聲二人制作的**法院第一本畫冊《歲月》里。20，高級法院創(chuàng)辦了《**審判》內(nèi)部刊物。這個刊物，有三期由站長聶泉聲為主要編輯和設(shè)計，用我平時在中基層法院采訪工作、上級領(lǐng)導調(diào)研、高級法院重大活動中拍攝的攝影素材，作為彩頁的圖片宣傳內(nèi)容。3月聶泉聲退休后，《**審判》編輯和設(shè)計的重擔就落在了我的肩上。從那時起，高級法院的大型活動、上級領(lǐng)導來法院調(diào)研和視察，刑事審判、民事審判、執(zhí)行等典型案件的宣傳報道，中基層法院、法官涌現(xiàn)出的先進事跡的采訪電視新聞報道、一年雷打不動的四期《法制宣傳欄》和《**審判》的設(shè)計和編輯、法院各類影視資料和圖片資料的整理和留存的等等工作，我都會廢寢忘食、有條不紊的認真完成?！?*審判》和《法制宣傳欄》，一年四期堅持不懈，圍繞**法院重心工作以最新版面，最新內(nèi)容、最新題材展現(xiàn)在人們眼前，向**電視臺投送的所有電視新聞稿件，在春夏秋冬的日子里都是我騎單車投送。
，由于高級法院電視新聞編輯機器落后，我風里來雨里去，加班加點，將四處奔波拍攝的影視資料在銀川一家影視公司進行編輯制作完成了《**法院成立50周年和改革開放30年——20分鐘大型專題片》，以真實聲像和圖片資料，詳述了**法院在成立50周年和改革開放30周年各項工作巨大變遷和取得的巨大成就。經(jīng)院長馬三剛和其他領(lǐng)導審查，對該專題片的效果、內(nèi)容的編輯制作手法和視角給予了充分的肯定。這18年中，把我自學的一手各種美術(shù)字沒有白費，利用晚上加班寫會標，用鉛筆、尺子刻畫，刀片刻離出的各種內(nèi)容大小不同的會標約多條，不論是白天還是夜里，從不延誤會議。18年的日日夜夜，都是我工作的成長。
3月，由于自己司法警察的身份編制，組織要求歸隊，由此，我到了高級法院司法警察總隊工作，直至年底將要退休和脫去藏藍色警服。這9年中，我所擔負的主要任務(wù)，負責總隊輔警人員的日常工作、生活上的管理、高級法院機關(guān)安全工作和刑事審判保障、民事庭審中的安全巡查號和各崗位的值班。我剛到總隊工作時，只有樓內(nèi)值白班和晚上夜班，還有立案庭值班，立案庭值班就是對來訪、參訴人員和案件旁聽人員只進行登記，當時還沒有實行安全檢查。初，**法院逐步全面推開安全檢查工作，對來訪、參訴人員和案件旁聽人員實施安全檢查和登記。司法警察是特殊警種，是法院不可缺少的武裝力量。通過幾十年的變革，從整體上性質(zhì)變了，作用大了，任務(wù)重了，要求高了，管理嚴了。尤其在改革開放發(fā)展的市場經(jīng)濟條件下，社會的各類矛盾和糾紛逐年上升聚集在法院，給人民法院安全保障帶來更大挑戰(zhàn)，法院處于的危崗責任逐步加大了，風險點的不可預(yù)測性多了，在案件崗位上值班的司法警察每天面對可能發(fā)生的事件。這些年來，司法警察牢記使命，不負重托，按照規(guī)定和領(lǐng)導要求，認真仔細，盡職盡責，做到凡進必登，凡進必檢，疏而不漏。據(jù)不完全統(tǒng)計，近幾年來，全區(qū)各級法院安檢出各類刀具、違禁品500多把，劇毒農(nóng)藥和汽油約1300毫升。我參與勸阻和制止當事人及親屬纏訪、鬧訪、群訪、滯留訪工作共約200多次800多人，耐心勸阻和直接說服處理年老，殘疾滯留訪、鬧訪人員60余件70余人。通過他們的過激想法和行為不難看出，法院的安全檢查工作是難以想象的。在9年的司法警察崗位上，我在刑事案件保障、安全檢查值班和夜間值班上，把一天和一晚上當一年過，把一周當一月過，把一年當一天過。
祝福
**和**法院60年來，面貌發(fā)生了巨變。前輩們一個一個的離開摯愛而奮斗一生的法律崗位，有的離開已經(jīng)走得很遠很遠了。我與**和**法院同齡，我們一同沐浴黨的陽光一起成長。**，我感謝你!**法院，我感謝你!
60年來，**法院法律人才輩出，一代接一代，法院各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上，每天都有新變化。在**40年、**法院27年，這很平凡的歲月，我用俄羅斯的一首小詩片段看看我自己：
一天很短，短的來不及擁抱清晨，就已經(jīng)手握黃昏!
一年很短，短的來不及細品初春殷紅竇綠，就要大點素裹秋霜!
一生很短，短的來不及享用美好年華，就已經(jīng)身處遲暮!
年11月，我即將離開你——**法院。
**和**法院，我一生的愛。我永遠祝福你，越來越美!
籃球課的感悟篇二十一
籃球作為一項團隊運動，防守是球隊取勝的關(guān)鍵之一。在籃球比賽中，一支強大的防守球隊往往能夠穩(wěn)定防守住對手的進攻，并為自己的進攻創(chuàng)造良好的機會。在我長期的籃球運動中，我逐漸體會到了籃球防守的重要性，并從中收獲了一些心得和體會。
首先，籃球防守需要全身心的投入?；@球比賽的進攻端往往是彩色的，富有刺激性和觀賞性，而防守端卻是黑白的，需要球員們付出更多的努力和精力。作為隊員，只有全身心地投入到防守中，才能夠更好地應(yīng)對對手的進攻。我曾經(jīng)一度只注重進攻，對防守并沒有太多的關(guān)注，結(jié)果也自然是經(jīng)常被對手突破。后來，我認識到籃球是一種對觀眾而言美輪美奐的表演，對球員而言卻是一種體力與技巧的雙重考驗，從而開始在訓練和比賽中注重防守，這讓我在比賽中有了更好的表現(xiàn)。
其次，籃球防守需要細致入微的觀察和判斷能力。一個出色的防守球員必須時刻保持對比賽的觀察和判斷，以判斷出對手的動向和意圖。例如，在對手快速突破過程中，判斷是否采取及時攔截或者退后到限制對手投籃的位置。而這樣的觀察和判斷都需要細致入微的眼力和判斷能力。通過長時間的訓練和比賽，我的觀察力和判斷力得到了相應(yīng)的提高，在防守中能夠迅速作出正確的判斷，從而阻止對手的進攻。
再次，籃球防守需要靈活多變的技巧和策略。在防守中，只有依靠簡單的力量和速度是遠遠不夠的，還必須運用一些靈活多變的技巧和策略。例如，在封堵對手突破時，可以采取側(cè)身防守的方式，限制對手的左右移動空間；在對手投籃時，可以采取半米封防的方式，影響對手的出手動作。同時，還可以采取包夾、換人等策略，對對手進行有效的限制。通過不斷地學習和練習，我逐漸掌握了一些常用的技巧和策略，并能夠在比賽中靈活運用，提高了我的防守能力。
最后，籃球防守需要團隊意識和配合?；@球是一項團隊運動，防守更是需要團隊的配合和意識。防守時，隊員們需要相互之間進行溝通和配合，形成一個有機的整體。例如，當一個隊員進行封堵時，隊友需要在適當?shù)臅r候進行包夾或者換人，確保對手無法找到投籃機會。而這種團隊意識和配合需要長時間的默契和訓練來形成，只有通過團隊的配合，我們才能夠在防守中取得更好的效果。在我所在的籃球隊中，我們定期進行防守演練和配合訓練，逐漸培養(yǎng)出了團隊意識和配合，從而在比賽中取得了不錯的防守成績。
總之，籃球防守是一項綜合能力的考驗，需要全身心的投入，細致入微的觀察和判斷能力，靈活多變的技巧和策略，以及團隊意識和配合。通過長時間的訓練和比賽，我逐漸悟出了籃球防守的重要性，也體會到了其中所蘊含的樂趣和挑戰(zhàn)。而這些心得和體會，不僅在籃球比賽中有所體現(xiàn)，同時也對我在日常生活中的學習和工作起到了積極的借鑒作用。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6213725.html】
