小說是一種虛構(gòu)的故事形式，可以通過人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復雜性。寫總結(jié)時可以參考相關(guān)范文和經(jīng)典案例，汲取他人的經(jīng)驗和教訓，提高自己的寫作技巧。總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、提煉規(guī)律，為未來的發(fā)展提供有力的支持。
國資培訓體會篇一
近年來，我國國有企業(yè)改革不斷深化，國資培訓工作也變得越發(fā)重要。作為一名國有企業(yè)員工，我有幸參加了公司組織的一次國資培訓。這次培訓為我提供了一個學習的平臺，讓我深刻認識到了國資培訓的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，國資培訓是個人成長的機遇。培訓期間，我們接觸了許多優(yōu)秀的企業(yè)家和專家，并借此機會了解了不少實踐經(jīng)驗和管理技巧。他們在課堂上分享了自己的成功經(jīng)驗和思考方式，讓我們收獲良多。同時，通過與同行業(yè)、不同地區(qū)的企業(yè)員工的交流互動，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，看到了行業(yè)的新動向和發(fā)展趨勢，這對我們個人的成長和提升無疑有著重要的幫助。
其次，國資培訓是企業(yè)進步的動力。國有企業(yè)在改革中不斷面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，而培訓則是應(yīng)對這些挑戰(zhàn)的有效途徑。在培訓中，我們學習到了許多先進的管理理念和經(jīng)營模式，以及解決問題的新思路和方法。這些知識和技能的應(yīng)用，無疑會為企業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展注入新的活力，推動企業(yè)走向更高水平。
再次，國資培訓是培養(yǎng)團隊合作精神的契機。企業(yè)的發(fā)展離不開團隊的協(xié)作和合作，而培訓則是鍛煉團隊合作精神的最佳機會。在培訓中，我們組成了小組，共同面對一系列的課程和任務(wù)，相互支持和協(xié)作，在解決問題的過程中培養(yǎng)了相互間的信任和合作意識。這種團隊合作的精神和模式，將在以后的工作中起到非常重要的作用，使團隊發(fā)揮出更大的作用。
此外，國資培訓還提供了一個學習與交流的平臺。在培訓班上，我結(jié)識了來自不同公司和不同地區(qū)的同行，與他們交流和學習，拓寬了自己的視野，了解了更多行業(yè)內(nèi)的動態(tài)。而且與其他公司的人員交流互動，也為我了解到了其他公司的管理模式和運作方式，獲得了一些新的思路和啟發(fā)。這些交流與學習的機會，對于我個人的職業(yè)發(fā)展和未來的工作中無疑是非常寶貴的。
總的來說，國資培訓在現(xiàn)代企業(yè)管理中起著舉足輕重的作用。它是個人成長的機遇，是企業(yè)發(fā)展的動力，是培養(yǎng)團隊合作精神的契機，同時也是學習與交流的平臺。在今后的工作中，我會將這次培訓中學到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實踐中，不斷完善自己的專業(yè)素養(yǎng)和提高自己的工作能力。同時，也要積極參與各種形式的培訓，不斷學習和進步，為國有企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
國資培訓體會篇二
國資工作培訓是為了提高職工的綜合能力和水平，提高企業(yè)整體素質(zhì)水平而開展的一項重要活動。我近期參加了公司組織的國資工作培訓項目，獲得了很多收獲。在這里，我想分享一下自己的心得和體會。
二段：對如何提升職能力的認識
在國資工作培訓中，聽到許多高管和經(jīng)驗豐富的老師講述自己的職業(yè)經(jīng)歷和方法論，收獲最大的是思維方式和行動思路上的提升。我從中認識到了“養(yǎng)成好習慣”、“把握核心指標”、“提高溝通效率”、“有效執(zhí)行決策”的重要性。例如，在平時的工作中，我要更加注意數(shù)據(jù)的記錄和分析，及時匯總?cè)〉玫某晒?，分析其中的成功與失敗原因。同時，在與同事合作時，要學會及時反饋問題，積極溝通，及時解決問題。
三段：對企業(yè)文化的領(lǐng)悟能力得到提高
企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)長遠發(fā)展的基礎(chǔ)。通過國資工作培訓，我對公司的企業(yè)文化有了更深入的理解和認識。不僅明確了公司的使命和愿景，也認識到了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代管理的結(jié)合對企業(yè)氛圍和文化的營造和傳承的重要性。我將會把這些理念融入自己的工作中，讓自己成為一個有追求、有責任心、有擔當?shù)穆殬I(yè)人。
四段：身心健康意識有了新的認知
“健康是最大的財富”。在國資工作培訓中，也聽到了不少有關(guān)身心健康的權(quán)威專家講解。讓我認識到了健康與工作的關(guān)系。要保持優(yōu)秀的工作狀態(tài)，必須有健康的身心狀態(tài)作為支撐。因此，只有在有了健康的身體和心靈狀態(tài)的基礎(chǔ)上，才能發(fā)揮最佳的工作能力。所以，我也會更加注重自己的身體狀態(tài)，保持健康的生活方式。
五段：對自己的職業(yè)規(guī)劃和目標的清晰度提高
作為一個職場新人，我在工作中也有著自己的職業(yè)規(guī)劃和目標，但一直沒有很清晰的認識和規(guī)劃。在國資工作培訓中，通過和同事的交流和老師的指導，我更加清晰地認識到自己的職業(yè)規(guī)劃和目標。我將努力通過不斷地學習和磨練，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
結(jié)語：
通過此次國資工作培訓，我收獲了很多，對自己的認識和職業(yè)能力的提升有了很大的幫助。我會將所學和所悟應(yīng)用到工作中，不斷改進和完善自己的能力和素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。同時，也非常感謝公司給予的此次培訓機會，讓我們在工作中不斷成長和提高。
國資培訓體會篇三
體會收獲最大的應(yīng)該是思想的碰撞和管理思維的提升。一堂堂精彩的課程與實際工作緊密結(jié)合，徜徉于知識的海洋，聆聽教授們娓娓道來的知識畫卷，有新鮮、有沖擊、有豁然開朗、也有疑惑不解。精彩處，引人深思;疑惑處，令人反思。
整體課程安排圍繞創(chuàng)新發(fā)展，從信息化、創(chuàng)新理念、風險管理，宏觀經(jīng)濟走勢等維度展開。在課堂上，教授們授課方式巧妙靈活、課件制作精美、授課內(nèi)容豐富多彩、針對性強、啟人深遠;學員們踴躍發(fā)言、積極探討，課堂氣氛活躍。絕大部分課都非常精彩，使人耳目一新，視野頓開，受用良多。
陳建勛教授主講的《產(chǎn)業(yè)理念變革與企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展路徑和案例》，細致剖析了中國經(jīng)濟新常態(tài)的表現(xiàn)形式、特點。介紹上海改革開放40年一以貫之的戰(zhàn)略發(fā)展思路。分析上海新舊動能轉(zhuǎn)化過程中大力建設(shè)科創(chuàng)中心、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動的具體做法和以大飛機為核心引領(lǐng)的產(chǎn)業(yè)全面轉(zhuǎn)型升級，提出以社會生態(tài)、人文生態(tài)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)和便利化指標等為內(nèi)容的新型生態(tài)觀。
王安宇教授《互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式創(chuàng)新》詳細地介紹了商業(yè)模式的內(nèi)涵就是企業(yè)賺錢的邏輯，講解企業(yè)升級是由a變成a+，轉(zhuǎn)型是由a變成b、c。企業(yè)間的競爭，不再是簡單的產(chǎn)品競爭，而是模式競爭。一個企業(yè)的失敗，可以歸于技術(shù)，但不成功的主因應(yīng)歸于模式，并以阿里巴巴、江小白、小紅書等九個例子詳細地從不同角度做了剖析。深入分析了江小白以情景化為核心的價值創(chuàng)新，threadless以參與為核心的新型客戶關(guān)系打造，引人深思、發(fā)人深省。
反思自己，企業(yè)經(jīng)營中遇到的困難和挫折，其中重要的原因是創(chuàng)新、追新能力不足，與對新模式的思考實踐不足息息相關(guān)。正如2020年底，大潤發(fā)被阿里收購，大潤發(fā)創(chuàng)始人黃明端辭任時說的一句話“我贏了所有對手，但是輸給了這個時代”。
學習過程參觀了一大會址(位于上海興業(yè)路76號)，這是一棟上海石庫門建筑，50年代修繕后成為歷史紀念館。館內(nèi)陳列了以1921年一大中國共產(chǎn)黨誕生到當代的各個歷史時刻，有一大會議場景的蠟像，有手寫的中國共產(chǎn)嘗宣言。最后，在鮮艷的黨旗下重溫入黨誓詞，莊嚴宣誓，充分了解了中國共產(chǎn)黨的輝煌歷史，也更加堅定了黨員的使命感和責任感。
參觀上海振華委工，這是一個以200萬美元起家，在20年時間里成長成為全球最大港機制造企業(yè)，占領(lǐng)全球70%市場。感受最大的是振華的創(chuàng)新精神和精益求精的質(zhì)量管理，全球首創(chuàng)的全自動無人港，“不欠債離岸”管理模式，強調(diào)人是第一驅(qū)動力的用人育人觀，以質(zhì)量、創(chuàng)新、品牌、效益為發(fā)展路徑。
國資培訓體會篇四
國資系統(tǒng)作為國家經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱，其管理水平和專業(yè)能力的提升對于國家經(jīng)濟的發(fā)展具有重要意義。為了推動國資系統(tǒng)建設(shè)和改革，培訓成為了一種必不可少的手段。最近我有幸參加了一次國資系統(tǒng)的培訓課程，這為我開拓了眼界，提升了自己的專業(yè)素質(zhì)。下面我將分享我的培訓心得和體會。
第二段：培訓內(nèi)容的介紹和體會
這次國資系統(tǒng)的培訓包括了財務(wù)管理、資產(chǎn)評估、投資與融資、企業(yè)法律等多個方面的內(nèi)容。其中財務(wù)管理課程讓我受益匪淺。通過學習財務(wù)管理的基本原理和方法，我了解到了如何科學合理地進行資金運作，提高資產(chǎn)的利益最大化。此外，資產(chǎn)評估的課程也讓我對如何準確評估和評估不同類型的資產(chǎn)有了更深入的了解。通過這些培訓，我深刻領(lǐng)會到了財務(wù)管理和資產(chǎn)評估在國資系統(tǒng)中的重要性，也為我在工作中提供了豐富的思路和方法。
第三段：培訓中的互動和案例分享
這次培訓不僅僅局限于課堂上的聽講和筆記，還設(shè)置了討論和案例分享的環(huán)節(jié)。通過和其他參與者的交流互動，我有機會了解到了不同單位和行業(yè)的管理經(jīng)驗和成功案例。他們的分享讓我受益匪淺，看到了管理的廣闊視野和多元化方法。此外，通過與其他參與者的互動，我還建立了許多寶貴的人際關(guān)系，這對于今后的工作和職業(yè)發(fā)展將會是巨大的幫助。
第四段：培訓帶來的啟示和收獲
通過這次培訓，我深刻認識到，國資系統(tǒng)的發(fā)展需要我們不斷學習和提升自己的能力。只有不斷更新自己的知識和技能，才能適應(yīng)時代的要求，為國資系統(tǒng)帶來更多的價值和貢獻。同時，我也明白到，培訓只是一個起點，真正的收獲要依靠在實踐中的運用和積累。只有將學習到的理論知識運用到實際工作中，才能真正提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為國資系統(tǒng)的發(fā)展貢獻力量。
第五段：結(jié)語
通過這次國資系統(tǒng)的培訓，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，也為自己的職業(yè)發(fā)展和個人成長擴展了廣闊的空間。我會將所學所得轉(zhuǎn)化為實際行動，努力為國資系統(tǒng)建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也要積極把所學所得與同事們進行分享，共同提升整個國資系統(tǒng)的管理水平。我相信，只要我們不斷學習和提升自己，國資系統(tǒng)的未來將會更加繁榮和昌盛。
以上是關(guān)于“國資系統(tǒng)培訓心得體會”的連貫的五段式文章，通過介紹培訓的背景和目的，分享培訓內(nèi)容和體會，描述互動和案例分享的經(jīng)歷，總結(jié)培訓的啟示和收獲，以及對未來的展望，形成了一個完整的論述。
國資培訓體會篇五
第一段：介紹國資培訓的背景和重要性（200字）
隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，國有資產(chǎn)的管理變得尤為重要。為了提高國有資產(chǎn)的管理水平，各級政府和國有企事業(yè)單位廣泛開展國有資產(chǎn)管理培訓。作為國有企業(yè)員工之一，我有幸參加了一次國資培訓，收獲頗多。本文將介紹我的參訓經(jīng)歷以及對國資培訓的反思。
第二段：培訓內(nèi)容和實踐活動（300字）
這次國資培訓的內(nèi)容非常豐富多樣，除了理論學習，我們還參觀了一些國有企業(yè)的實踐項目。在理論學習方面，我們學習了國有資產(chǎn)監(jiān)督體制的改革，優(yōu)化國有資本布局的相關(guān)政策和措施等等。這些理論知識的學習讓我們對國有資產(chǎn)的管理有了更深入的了解。與此同時，我們還分組參觀了一些國有企業(yè)的實踐項目，比如電力、石油等領(lǐng)域的企業(yè)。通過實地參觀和座談，我們了解到了國有資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀和存在的問題，更加貼近實際。
第三段：對國資培訓的收獲和體會（300字）
通過這次國資培訓，我對國有資產(chǎn)的管理有了更深刻的理解。首先，我認識到做好國有資產(chǎn)管理，需要從領(lǐng)導干部的思想上樹立保護國有資產(chǎn)的意識，加強監(jiān)管制度建設(shè)，并且將國有資產(chǎn)管理的責任落實到每一個崗位上。其次，國有企業(yè)應(yīng)當形成科學的決策體系和運營模式，堅持市場化運作，實現(xiàn)效益最大化。此外，通過參觀實踐項目，我還了解到了一些國有企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新和人才引進方面存在的問題，這對于我今后的工作有著很大的指導意義。
第四段：國資培訓的不足和改進（200字）
盡管這次國資培訓有很多收獲，但也存在一些不足之處。首先，由于時間限制，我們只能淺嘗輒止地了解了一些國有企業(yè)的實踐項目，缺乏深入的了解。其次，培訓的內(nèi)容還可以更加具體和細化，比如提供一些成功案例供我們學習。最后，培訓結(jié)束之后，缺乏后續(xù)的指導和跟進，這對于我們將學到的知識應(yīng)用到實際工作中來說是一個挑戰(zhàn)。
第五段：對國資培訓的建議和總結(jié)（200字）
針對以上不足，我建議在國資培訓中增加實踐環(huán)節(jié)，比如組織參觀更多樣化的國有企業(yè)，提供更多深入了解的機會。同時，培訓的內(nèi)容可以更加具體，提供更多成功案例，讓我們能夠更好地借鑒和學習。最后，希望能夠建立一個長期的指導和跟進機制，讓我們在工作中能夠更好地將所學知識應(yīng)用到實踐中。
總的來說，這次國資培訓給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)和收獲。我相信通過不斷學習和實踐，提高國有資產(chǎn)的管理水平是完全有可能的。作為國有企業(yè)的一員，我將充分利用所學知識，在實際工作中為國有資產(chǎn)管理貢獻自己的力量。
國資培訓體會篇六
國有資產(chǎn)的管理一直是一個重要的議題，尤其是在現(xiàn)代化的國家建設(shè)過程中。為了更好地管理國有資產(chǎn)，提升國企管理者的能力和素質(zhì)，政府近年來加大了對國有資產(chǎn)管理人才的培訓力度。最近，我也參加了一次國資工作培訓班，通過學習，我對如何管理國有資產(chǎn)有了更深刻的理解，也更好地認識到了自己在這個過程中的角色和責任。
第二段：培訓內(nèi)容。
在這次培訓中，我們參與了各種模擬、案例研究和實地考察等活動，并向相關(guān)領(lǐng)域的專家授課。其中，最印象深刻的是模擬衍生品交易和操縱股票價格的案例分析。我意識到在金融領(lǐng)域，尤其是股票、債券等衍生品市場，人們經(jīng)常會出現(xiàn)各種各樣的投機行為和操縱行為，會對國有資產(chǎn)造成很大的損失。因此，我們必須深入了解市場運作的規(guī)律和潛在的風險，確保我們在投資時能夠做出正確的決策。
第三段：學到的經(jīng)驗和教訓。
我們還探討了國有資產(chǎn)管理的基本原則和體系。我從中了解到，國有資產(chǎn)是屬于全體人民的財富，管理者必須高度負責、嚴格監(jiān)督其運營情況，確保避免因貪污、揮霍和誤用等違法行為導致資產(chǎn)浪費和損失。同樣重要的是，我們還可以從失敗的案例中吸取經(jīng)驗和教訓，不斷完善資產(chǎn)運營理念和策略，以最大化利益和促進可持續(xù)性的發(fā)展。
在整個培訓過程中，我認為最有用的部分是與其他國有企業(yè)管理者進行交流和互動。我們來自不同的行業(yè)，但卻面臨著相似的挑戰(zhàn)和機遇，因此我們可以在這些方面進行經(jīng)驗交流和互動。在這種互動中，我們不僅學到了管理知識和經(jīng)驗，還擴大了我們的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論。
總的來說，這次國資工作培訓讓我深刻意識到有效管理國有資產(chǎn)對于經(jīng)濟社會的發(fā)展至關(guān)重要。在今后的工作中，我會更加努力地去推動這一進程，并運用所學知識和技能有效地管理國有資產(chǎn)。我也希望其他國有資產(chǎn)管理者能夠意識到這個問題，并在各自的崗位上發(fā)揮積極的作用，確保國有資產(chǎn)能夠為人民的生活和發(fā)展做出更大的貢獻。
國資培訓體會篇七
第一段：介紹國資黨校的背景和培訓目的（200字）
國有資產(chǎn)黨校是國家資本運作部門為加強國有企業(yè)黨的建設(shè)而設(shè)立的機構(gòu)，旨在提高國有企業(yè)干部的政治理論素養(yǎng)和管理能力。我有幸參加了一次國資黨校的培訓，深感受益匪淺。這次培訓的目的是為了進一步提高我們黨校學員的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以更好地貫徹黨的路線方針政策，為國資企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
第二段：敘述培訓的內(nèi)容和形式（200字）
培訓期間，國資黨校以集中培訓和分散培訓相結(jié)合的方式進行，我們學員進行了一系列的黨的基本理論學習，如黨的指導思想、黨的基本原則等。同時，還進行了團隊合作、組織管理、溝通技巧等方面的培訓。除了課堂教學，我們還進行了實地考察，深入了解了一些典型的國有企業(yè)的運營情況，這為我們學員加深了對國有資產(chǎn)運作的理解和認識。
第三段：總結(jié)培訓的收獲（300字）
通過這次培訓，我受益匪淺。首先，我對黨的指導思想有了更深刻的理解。在學習過程中，我們對習近平新時代中國特色社會主義思想進行了深入學習和討論，這使我更加明確了自己作為一名國有企業(yè)干部的責任和使命。其次，我學到了許多組織管理和溝通技巧。在實踐中，我能夠更好地與團隊成員協(xié)作，有效地安排工作，提高了工作的效率。最重要的是，我對國有資產(chǎn)運作的整個過程有了更全面的認識，這為我在工作中更好地發(fā)揮作用提供了有力的支持。
第四段：分享培訓的感悟（200字）
這次黨校培訓不僅讓我獲得了知識和技能，更重要的是讓我明白了作為一名干部應(yīng)有的擔當和奉獻精神。國有企業(yè)是國家經(jīng)濟的支柱，我們作為國有企業(yè)的干部，肩負著更重的責任。我們要時刻保持對黨的忠誠，在工作中做到廉潔奉公，為國有資產(chǎn)的保值增值貢獻力量。
第五段：展望未來并提出建議（300字）
這次國資黨校培訓是我工作生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。我會將所學所感應(yīng)用于實際工作中，努力踐行黨的指導思想，提高自己的綜合素質(zhì)。我希望國資黨校可以繼續(xù)開展這樣的培訓，為更多的國有企業(yè)干部提供學習和成長的機會。我也建議，在培訓內(nèi)容上進一步拓寬，加強與時俱進的理論學習，增加實踐環(huán)節(jié)，提高培訓質(zhì)量。通過不斷提高干部隊伍的素質(zhì)，我們才能更好地為國有資產(chǎn)的有效保值和增值貢獻自己的力量。
總結(jié)：
通過這次國資黨校培訓，我深刻認識到作為一名國有企業(yè)干部的責任和使命，也明白了培訓的重要性。通過新時代中國特色社會主義思想的學習，我將始終堅持黨的領(lǐng)導，為國有資產(chǎn)的保值增值盡心盡力。同時，我也會將所學所感分享給身邊的同事和朋友，推動國有企業(yè)的發(fā)展進一步壯大。
國資培訓體會篇八
近年來，中國經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，作為國內(nèi)重要的生產(chǎn)力和財富集聚體，國有企業(yè)的地位和作用較為突出。而要讓國有企業(yè)獲得可持續(xù)、良性發(fā)展，首先需要國資工作人員具備扎實的業(yè)務(wù)技能和過硬的管理能力。作為一名國資工作人員，我有幸參加了一次國資工作培訓，深切感受到培訓對于提升我的工作能力和素質(zhì)的重要性。在此，我分享我的一些心得體會。
第二段：了解國資的特殊性
國資具有獨特的性質(zhì)，對國家和社會具有重要影響，同時也為國有企業(yè)提供了安全、穩(wěn)定的“后盾”。因此，作為一名從事國資工作的人員，我們必須對國資的特殊性進行深刻認識。在當今時代，全球經(jīng)濟競爭愈演愈烈, 國際形勢嚴峻。我們作為國有企業(yè)的分管領(lǐng)導和從業(yè)人員，必須不斷創(chuàng)新，培育新的增長點，更好地完成國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的任務(wù)。
第三段：學習專業(yè)技能
了解國資的特殊性后，我們還需要學習專業(yè)技能。只有掌握了扎實的專業(yè)技能，才能更好地完成崗位職責。而在國資工作中，涉及到的專業(yè)技能并不是單一的，包括財務(wù)、法律、經(jīng)濟、管理、人力資源等各方面知識。因此，在工作培訓中，我們參加各項專業(yè)課程、培訓和講座，不斷學習、積累和提升專業(yè)技能，特別是對于風險評估、資產(chǎn)管理和企業(yè)融資等方面的知識，需要具備扎實的掌握。
第四段：鍛煉領(lǐng)導能力
領(lǐng)導能力對于國資工作人員來說也是很重要的一個方面。在國有企業(yè)的發(fā)展過程中，有許多復雜的問題需要解決，特別是在企業(yè)改革、轉(zhuǎn)型升級和融資等方面，需要高超的領(lǐng)導能力。因此，我們必須學習和培養(yǎng)領(lǐng)導能力，做到深入了解企業(yè)的經(jīng)營狀況與發(fā)展模式，以促進企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定。
第五段：持續(xù)學習和自我完善
在這次的國資工作培訓中，我們了解到了最新的法律政策、管理理論和應(yīng)用實踐，開拓了思路，激勵了斗志，發(fā)現(xiàn)了問題，提高了解決問題的能力。但相信大家都明白我們的學習與提升之路還很艱苦，因為要做到位、做到優(yōu)，還需要我們在以后的工作和學習中，不忘初心，不斷思考，不斷超越，努力做好自己的本職工作，推動企業(yè)穩(wěn)健可持續(xù)發(fā)展。
結(jié)束語：
通過這次國資工作培訓，我深刻認識到了自己的不足之處，并且有了一些新的拓展思路。希望將所學所思所悟轉(zhuǎn)化為實踐，能夠在工作中付諸于行動，為企業(yè)不斷增添新的動力和活力。同時也期望國家能夠為國資工作人員提供更多更好的培訓機會，激發(fā)廣大從業(yè)人員更好地發(fā)揮經(jīng)濟生產(chǎn)力的主體作用，貢獻自己的力量。
國資培訓體會篇九
國有企業(yè)是國家的重要財富和經(jīng)濟支柱，國有企業(yè)的健康發(fā)展起著決定性作用。為了提高國有企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，不斷增強他們的學習意識和創(chuàng)新意識，國家也逐漸加大了對于國資培訓的投入。在參加國有企業(yè)的培訓中，我深刻體會到培訓的重要性和產(chǎn)生的效果。
第二段：國資培訓的方式
國資培訓方式多種多樣，常見的培訓形式有內(nèi)部培訓、外部培訓和集中式培訓。我的公司也通過各種渠道、各種方式、各種形式進行了培訓。這些形式各有特點，采用的方法和手段也有所不同。但是，幾種形式都主要通過授課、講授、實踐操作等方式，對國有企業(yè)員工進行培訓。
第三段：國資培訓的優(yōu)點
國資培訓有很多優(yōu)點，最顯著的是其能夠增強員工的技能和業(yè)務(wù)能力，增加員工的學習動力和自信心，激發(fā)員工的創(chuàng)新意識和團隊合作意識。國資培訓也可以幫助員工了解企業(yè)的發(fā)展目標和經(jīng)營理念，讓員工更好地與企業(yè)的戰(zhàn)略思路和企業(yè)文化相契合，提高自己對于企業(yè)發(fā)展的認知水平和思考能力。
第四段：國資培訓的挑戰(zhàn)
但是，國資培訓中也存在一些挑戰(zhàn)和困難。常見的問題在于培訓質(zhì)量、培訓內(nèi)容與實際工作的對接程度和人員參與積極性等。而這些問題的發(fā)生也通常拖延了企業(yè)的發(fā)展進程，給年輕員工的成長過程帶來了困難。這種狀態(tài)需要在諸多方面加以解決，通過科學的培訓管理方法和合理的內(nèi)部制度以及積極的人員參與，才能夠更好地優(yōu)化培訓內(nèi)容和提高培訓質(zhì)量。
第五段：總結(jié)國資培訓的體會和思考
總之，國資培訓可以提高員工素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，同時也為企業(yè)的發(fā)展提供了強勁動力。作為一個年輕的員工，我也深切地感受到了培訓為我?guī)淼囊嫣幒统砷L的價值。因此，為了企業(yè)員工整體素質(zhì)和績效指標的提高，今后會認真參加所有的培訓和學習過程，不斷地積累經(jīng)驗，努力提升自己的專業(yè)水平，為企業(yè)的發(fā)展和國家經(jīng)濟進步做出強大的貢獻。
國資培訓體會篇十
第一段：介紹國資系統(tǒng)培訓的重要性和目的（200字）
國資系統(tǒng)在現(xiàn)代社會中扮演著至關(guān)重要的角色，其責任是有效管理國有資產(chǎn)，推動經(jīng)濟發(fā)展。為了提高國資系統(tǒng)管理人員的能力和素質(zhì)，培訓成為必不可少的環(huán)節(jié)。國資系統(tǒng)培訓旨在提升管理人員的專業(yè)知識，加強團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識以及提高領(lǐng)導力。在我參加的國資系統(tǒng)培訓中，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。
第二段：講述培訓內(nèi)容及收獲（300字）
在培訓中，我們首先學習了相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。課程包括財務(wù)管理、投資策略、資產(chǎn)評估等。通過系統(tǒng)的學習，我對國資管理的各個環(huán)節(jié)有了更深入的了解。培訓還注重培養(yǎng)我們的團隊合作精神。我們分組完成實踐項目，這大大促進了我們之間的溝通和合作能力。此外，培訓還重視創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。我們參觀了一些先進企業(yè)，學習他們的成功經(jīng)驗，并進行模擬案例分析，這使我對創(chuàng)新管理的重要性有了更加清晰的認識。同時，領(lǐng)導力培養(yǎng)也是重要內(nèi)容之一。通過領(lǐng)導力訓練課程，我了解到作為一個優(yōu)秀的國資管理人員，需要有良好的溝通能力和領(lǐng)導魅力。
第三段：談到培訓帶來的積極影響（300字）
國資系統(tǒng)培訓的積極影響不僅僅體現(xiàn)在個人層面，還體現(xiàn)在整個團隊和組織層面。首先，我個人獲益良多。通過培訓，我對國資系統(tǒng)的工作流程和管理方法有了全面的認識。我也學到了許多新的技能和工作方法。這些都讓我在日常工作中更加高效和自信。其次，培訓加強了團隊協(xié)作能力。在課堂上和實踐項目中，我們小組的每個成員都發(fā)揮了自己的特長，取得了良好的合作結(jié)果。這樣的合作經(jīng)驗不僅僅在培訓中有用，也會對我們今后的工作產(chǎn)生積極的影響。最后，整個組織也受益于培訓的成果。通過培訓，國資系統(tǒng)的管理人員得到了更好的專業(yè)素養(yǎng)提升，這將進一步推動我們的工作和組織在國資管理領(lǐng)域的發(fā)展。
第四段：反思與展望（200字）
雖然國資系統(tǒng)培訓給我?guī)砹酥T多的好處，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，在培訓內(nèi)容方面，可能存在一定的局限性，無法面面俱到地覆蓋所有的國資管理領(lǐng)域。其次，在培訓過程中，有些課程安排過于緊湊，導致學習效果可能不夠理想。對于這些問題，我們可以進一步改進培訓內(nèi)容和教學方法，打造更高質(zhì)量的培訓體驗。
第五段：總結(jié)培訓體會并提出個人未來的發(fā)展方向（200字）
通過這次國資系統(tǒng)培訓，我不僅提升了專業(yè)素養(yǎng)，還增強了創(chuàng)新意識和領(lǐng)導力。我深刻認識到作為國資系統(tǒng)的管理者，需要不斷學習和更新知識。我將繼續(xù)加強自己在專業(yè)領(lǐng)域的學習，并提升自己的領(lǐng)導能力。同時，我也愿意分享自己的學習經(jīng)驗和成果，為國資系統(tǒng)的發(fā)展做出更大的貢獻。
通過這次國資系統(tǒng)培訓，我不僅對國資管理有了更深入的了解，還提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。我相信，這次培訓將成為我未來工作中的寶貴財富，推動我在國資系統(tǒng)中的發(fā)展。
國資培訓體會篇十一
國有資產(chǎn)是國家的重要財產(chǎn)，也是國民經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐。因此，國有資產(chǎn)管理變得尤為重要。為了提高國有企業(yè)的競爭力和整體管理水平，不少國有企業(yè)實行國資培訓計劃。近期，我有幸參加了一次國資培訓，感受頗深，下面將分享我的心得和體會。
第二段：培訓內(nèi)容
這次培訓的內(nèi)容非常全面，包括了國資管理的思想、方法、流程和規(guī)定。其中，我最受益的是對于內(nèi)外部風險評估的講解和學習，以及如何有效解決企業(yè)內(nèi)部矛盾的方法和技巧。這種內(nèi)部矛盾，確實是國有企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)的問題。通過培訓，我學習到了如何把矛盾化解于無形之中，避免大范圍的內(nèi)部紛爭，這對于國有企業(yè)的管理及發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：培訓方式
這次培訓的方式比較多樣化，涵蓋了講座、案例分析、團隊合作等，更重視互動式學習和現(xiàn)場實踐。我覺得這種形式非常好，可以增加我們的學習效率和學習興趣，不至于沉悶和枯燥。同時，我們的培訓老師非常專業(yè)，有許多豐富的實踐經(jīng)驗，不僅講解知識理論，還會實際運用案例來加深理解，讓我們能夠在學習中獲得更多的啟示和體驗。
第四段：培訓收獲
通過這次國資培訓，我獲得了很多東西，比如知識、技能、認識和體驗等。它不僅開拓了我的視野，還讓我從汲取周圍經(jīng)驗教訓，從而更好地為企業(yè)服務(wù)，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。此外，我還帶回來一份自信，因為我認為自己是這次培訓中最給力的一位學員，這也是我渴望這份成功的原因。
第五段：總結(jié)
綜上所述，這次國資培訓讓我受益匪淺，既有知識的積累、技能的提高、認識的深入，還有團隊合作、實踐操作的機會，更重要的是讓我擁有了一份對企業(yè)發(fā)展的熱情和動力。作為國企員工，我們必須要不斷學習，保持進步的態(tài)度，隨時跟上時代的發(fā)展潮流，在實踐中不斷磨礪自己的知識和能力，為國家的經(jīng)濟發(fā)展注入新動力。
國資培訓體會篇十二
今天，我們懷著十分激動的心情，在這里相聚，舉行全縣第十期優(yōu)秀中青年干部培訓班結(jié)業(yè)典禮。首先，我代表第十期中青班全體學員向為我們的成長和學習付出艱辛勞動和汗水的縣委組織部領(lǐng)導、縣委黨校領(lǐng)導和老師們，表示最衷心地感謝!同時，對全體同學對我和馬廣饒書記及整個班委工作的大力支持表示最衷心地感謝!對全體同學在學習過程中表現(xiàn)出來的對班級事務(wù)的高度關(guān)注和滿腔熱情，表示最衷心地感謝!在各位領(lǐng)導的正確指引下，我們十期中青班才取得了圓滿成功;有了各位老師的辛勤勞動，才有了我們今天豐收的喜悅;有了全體同學的大力支持，我們才取得了共同進步、共同提高。下面，我向各位領(lǐng)導、老師和同學們簡要匯報兩個月的學習情況。
一、學理論，武裝頭腦。政治上的堅定來源于理論上的清醒，我們牢記陳部長在把10期中青班開學典禮上關(guān)于加強學習的重要講話精神，抓住這次集中學習的機遇，按照黨校的統(tǒng)一安排，先后分專題認真學習了“x6.25講話精神”、“黨的xx大精神”、“建設(shè)節(jié)約型社會及環(huán)境和資源保護”、“加快科技和技術(shù)創(chuàng)新”、“提高干部領(lǐng)導藝術(shù)”、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會、財經(jīng)和金融知識、社會主義新農(nóng)村建設(shè)及有關(guān)現(xiàn)代、當代史的有關(guān)內(nèi)容。老師的講解深入淺出，內(nèi)容翔實，生動豐富，各有特點，使我們的理論視野更加開闊，理論水平得到了提高，更加堅定了高舉中國特色社會主義理論，加快建設(shè)和諧社會的信心和決心，使我們在理論上更加清醒，政治上更加堅定。
二、重實踐，增強素質(zhì)。在認真學習理論的同時，堅持理論和實踐相結(jié)合，堅持既認真學習書本知識，又積極走出去，從課內(nèi)走向課外，從教室走向工地。把接受革命傳統(tǒng)教育作為學習的重要內(nèi)容，用6天的時間，到中國革命的發(fā)源地井岡山進行了參觀學習，瞻仰了毛澤東同志故居、紅四軍醫(yī)院舊址、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)舊址、紅軍印鈔廠，了井岡山革命烈士紀念館，領(lǐng)略了井岡山的險峻，切身感受到了革命的艱辛，更加深刻體會到了“星星之火、可以燎原”的深刻含義，從而更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，增強了勤奮學習、努力工作的緊迫感和使命感。同時，把全縣你追我趕、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的喜人局面，作為學習的生動教材。先后參觀了縣城新區(qū)、縣開發(fā)區(qū)、縣直有關(guān)部門，幾乎走遍了全縣所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處。在工業(yè)上，實地到天輪、帝紗、萬得福、勝華、萬達、勝通、東辰、國能、力諾等縣內(nèi)知名企業(yè)進行了參觀，看到了全縣工業(yè)和招商引資發(fā)展的喜人局面，對“工業(yè)強縣”戰(zhàn)略的認識，更加深入;同時，我們也看到了工人勞動的艱辛，在思想上受到了很大震撼，進一步增進了對勞動人民的感情，更加珍惜現(xiàn)在的工作機會和工作崗位。在農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)上，先后參觀了勝坨鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)示范點、西宋鄉(xiāng)萬畝桃園，郝家鎮(zhèn)白石生態(tài)餐廳，紅光海參養(yǎng)殖基地，渤海墾區(qū)革命紀念館，孤東海堤等等。在城市建設(shè)上，參觀了縣城新區(qū)、全縣集中供熱項目工地、民豐湖湖心島、縣國土資源局辦公樓、墾東辦事處辦公樓、董集鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)建設(shè)等項目。對縣情有了更深一步的了解，比較全面、系統(tǒng)地感受到了全縣工業(yè)強縣、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、招商引資、城市建設(shè)、旅游興縣五大戰(zhàn)略蓬勃發(fā)展的良好勢頭，增強了進一步凝心聚力、加快發(fā)展的信心和決心，對我縣未來的發(fā)展充滿了希望和信心。
三、勤交流，互通有無。俗話說，隔行如隔山，全班48名同學來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，涉及各個部門、行業(yè)。每名同志都是本單位的骨干力量，每名同志都代表著所在的單位或行業(yè)，每名同志都是一筆寶貴的資源。為了做到達到全體同學開闊視野、增長見識的目的，先后8次開展了學員上講臺活動。每個學員都做了充分的準備，登臺介紹所在單位的基本情況、主要業(yè)務(wù)、工作特點及工作中的酸甜苦辣，大多數(shù)同學都感到有說不完的話，上臺的時間太短。通過開展這項活動，使我們對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處及原來接觸較少的行業(yè)有了更深一步的認識，特別是對一些工作多了一份理解，為以后更好適應(yīng)各方面的工作，更快更準地進入角色，打下了堅實基礎(chǔ)。
四、多溝通，增進友情。充分利用課余時間，積極開展豐富多彩的班級活動，與科級研修班舉行了籃球比賽，組織了聯(lián)歡會，平時積極開展打撲克等娛樂活動，加強了同學間溝通;同學之間互幫互助，自發(fā)為三名住院同志親屬捐款，體現(xiàn)出了濃濃友情。每名同學都真切感受到了集體的溫暖。
五、守紀律、嚴格管理。在學習過程中，做到了嚴格管理，按照縣委組織部和黨校的要求，嚴格考勤，該向組織部請假的必須向組織部請假，該向黨校請假的必須向黨校請假，無論是在校和外出考察期間，都做到了一切行動聽指揮，步調(diào)一致，樹立了優(yōu)秀中青年干部的良好形象。
六、善協(xié)調(diào)，提高能力。學習期間，全體同學對班級事務(wù)高度關(guān)注，滿腔熱情，做到了各盡所能，盡力而為。每名同志都為班級做出了自己的貢獻。安全、順利完成了到井岡山學習考察工作;10期中青班的足跡幾乎遍布縣城區(qū)及全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、各大企業(yè)、全縣內(nèi)有鮮明特色的觀摩點，組織全班集體外出4次，所用車輛全部由學員協(xié)調(diào);加之用餐和各項支出，不完全統(tǒng)計，學員協(xié)調(diào)的物品、資金達1萬元以上，同學們由衷地熱愛我們的班級，并愿意為之竭盡所能。通過這些工作，鍛煉了同學們的工作能力和協(xié)調(diào)能力，整個班級的凝聚力和向心力大大增強。
兩個月前的今天，48名同學躊躇滿志地走進黨校大門，兩個月后的今天，我們又將從黨校大門邁出。雖然只有兩個月的時間，但是，在不久的將來或許現(xiàn)在我們已經(jīng)感到，我們同兩個月以前的自己相比我們已經(jīng)收獲了沉甸甸的知識、能力、寬容、自信、協(xié)作和友情。
感謝這段學習生活，在這里，我們學到了許多新的理論知識和實踐經(jīng)驗;
感謝這段學習生活，在這里，我們提高了工作能力和工作水平;
這次學習，對許多同志來說，或許是離開學校，走上工作崗位后最長的一次學習，對許多同志來說，或許以后不再會有這么長時間的學習機會和如此令人難忘的老師、同學。所以，我們難舍難分。我們相信這段記憶，將是終身難忘的，這次學習，將會使我們終身受益，這些領(lǐng)導、老師和同學，將是我們最寶貴的財富。以后，不論何時何地，當我們再次見面的時候，我們會為自己是第十期中青班的同學而驕傲、而自豪、而理直氣壯。讓友誼長存四個大字，永遠在第十期中青班的旗幟上高高飄揚!
最后，我再一次向培育我們成長的縣委組織部領(lǐng)導、縣委黨校領(lǐng)導和老師們表示最衷心地感謝，向全體同學對我和馬廣饒書記及全體班委工作的支持表示最衷心地感謝。
預祝大家以后的工作、學習、生活中一帆風順、萬事如意。
國資培訓體會篇十三
兩位英國教授的印象掃描：
1.讓人敬仰的精神
每天的培訓完畢后，小組代表去向她們反饋當天的學習情況以及學員的要求，以便她們隨時調(diào)培訓內(nèi)容。第一天，我們的學員們實實在在地反饋了我們的要求。第二天，教授們的授課內(nèi)容就有了很大的調(diào)整，所講根本不是提前發(fā)給我們的講義，通過翻譯我們知道，當天下午四點半培訓結(jié)束后，兩位教授簡單進餐，晚上兩人集體備課直至深夜兩點，第二天竟然又精神抖擻出現(xiàn)在我們面前。
我不知道要是我們自己組織的培訓，如果培訓內(nèi)容臨時改變后，培訓者會不會臨時調(diào)整？或者說，面對被培訓者提出的培訓要求，培訓者有沒有水平在那么短的時間里準備完畢。
2.無縫對接的合作
培訓的內(nèi)容由兩位教授輪流進行，一個人大概講授的時間是45分鐘左右，我很驚訝的是，每一次她們都能做到無縫對接，簡直像是一個人在講，思路是那么連貫。一個專題兩個人輪流講，如不是兩人共同地認真地做了準備，很難做到這么默契。我們聽這樣的講座很多，但從來就是一人講到底。
3.百變莫測的教學方式
四天的培訓安排每天都是滿滿的，如果硬生生地聽講座，純英語聽不懂，翻譯的又不是十分的通俗，那種疲勞和效率是可想而知的。但這四天我就是感到時間過得很快，每當有所疲倦的時候，兩位教授就會適時恰當?shù)匕才鸥魇礁鳂拥幕顒?，圍繞著她們的講述內(nèi)容，我們每個人都動起來了，說的，寫的，出主意的，一點困倦都沒有了。這些課堂的教學方式不斷被更新，每一個都讓我耳目一新，而且十分容易操作，移植過來就可以用。
4.充沛精力每一刻
兩位女教授都是五十出頭的人，連續(xù)授課是八天的時間，每天超過六小時，每天都有學員反饋的新問題需要解決，還要克服時差、氣候、飲食等的不同。如此多的困難，我們在她們臉上看不到疲倦，也不見課堂上的無趣，相反，她們每堂課都是笑容滿面，精神抖數(shù)，用我們的時尚語言就是不斷傳遞正能量。
學員印象：
學員來自武昌區(qū)各個學校的書記或者校長，培訓時間四天，其中包括周六周日。四天的學習強度還是很大的`，每天都安排得十分緊湊，中午也沒有辦法休息，但學員們都做到了按時到，認真學，積極參與，這四天里，看不出誰是書記，誰是校長，都像學生一樣，尤其是小組學習的時候，都主動得很。特別是發(fā)言的時候，我才真的感到，校長們都不簡單，能說會道的，很有思想，有見地。難能可貴的是，首義路的李校長、曬湖中學的宋校長和東亭學校的周書記用英文答問和發(fā)言，佩服得很。
通過培訓也結(jié)識了一些書記校長，從他們身上，我也學到了很多。
翻譯團隊印象
這次的培訓是全英文的，為了讓學員們能很好地學習，就專門請了翻譯，這些翻譯都是我們武昌區(qū)的英語老師們，主要來自華師一附中、實驗中學、武大外校、武珞路中學。特級教師鮑老師是翻譯領(lǐng)隊，八位翻譯，就一位是男老師。四天的時間，我對翻譯們真是崇拜極了，大段大段的英文，虧他們翻譯成漢語，就是那一長段漢語，讓我復述一遍都很難，還別說是要翻譯了。
其實我在此之前，還做了一點準備，希望自己能聽懂一些。所以聽的時候，就特別認真，大段大段的聽不懂，連聽帶猜帶蒙，還能聽一些，和翻譯們翻譯的有時候還很對路，心里有些暗自高興。
翻譯領(lǐng)隊鮑老師點子很多，每次課前都教我們幾個單詞，詞組或者句子。說來也怪，鮑老師教的這些我就記得，這么幾天過去了，我還能脫口而出。
培訓就是學習，正如kay所說，我們每個人不可能觸及到各個領(lǐng)域的知識，通過學習，我們可以減少學習環(huán)節(jié)，接觸到到更多的知識，培訓是個最佳的途徑。
一次學習，就是一次進步，一次涉獵，就是一次收獲。多學習，往前行！
這次培訓，我還有一個任務(wù)是為大家課間服務(wù)。同時，我們的宣傳委員還請我?guī)兔庉嫼唸?，我把這項任務(wù)當成是歷練，還請我的好友徐老師幫忙?？偹闶潜容^圓滿地完成了任務(wù)，看著大家的點評和一些贊揚，我還是挺開心的，能為大家做點事情，是我的榮幸。
國資培訓體會篇十四
山翠空鳴鳥，楊柳綠硯池。
心靜平如水，春風醉光陰。
——20xx年于將軍山麓
感恩一段經(jīng)歷
感謝這段重回校園的時光，讓我能從工作的瑣碎、繁雜之中偷得浮生一月閑。
清晨， 清脆的鳥鳴喚醒嶄新的一天。陽光從將軍山頂灑入硯池，碧綠的湖水泛起粼粼波光。垂柳抽出了新芽，在風中搖曳。梅花開罷桃花開，朵朵黃花蒲公英，木蓮櫻花遙相襯，姹紫嫣紅一片春。住宿的整潔與貼心，課程的系統(tǒng)與務(wù)實，學員的陪伴與奮斗，讓每一天都充滿新奇與快樂地經(jīng)歷物質(zhì)與精神的雙重盛宴。
擁有一份心靈的自由，認識新的朋友，被領(lǐng)入未知的領(lǐng)域，聆聽幾十年經(jīng)驗濃縮的精華，人生的快樂莫過于此?；叵肫鹋嘤柕狞c滴細節(jié)，首先想表達的是感謝，感謝組織方，服務(wù)方，也感謝同期的所有學員，是大家的共同努力在這段美好的春光里留下印跡與回響。
擁有一份情懷
非常喜歡劉建功老師的授課，干凈利落，卻擲地有聲。
與很多初入法院就進入審判一線擔任書記員的同學不同，我在法院工作的起點是在研究室。連同自己在內(nèi)只有兩個人的基層法院研究室，擔負著全院宣傳、信息、調(diào)研、綜合文稿寫作等多項工作，對接多個部門。
工作時間不到兩年，每天都很忙碌，千頭萬緒，一直努力嘗試通過經(jīng)驗的總結(jié)、模塊的整合和重點的提煉，來提高效率。研究室的工作像墻角的一株小花，努力地盛開，因為我相信每一份經(jīng)歷都將與眾不同。
改革之路是對固有體制的一種突破，打破的是熟知的舒適區(qū)域，需要勇氣和膽識加以面對，當然更離不開擔當。有一個詞叫做"情懷",何謂情懷?俞敏洪說：情懷是對世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡。
趙雪雁老師在行政法課上說：要永遠偏向雞蛋的一方，懷有一顆同理之心。無論何時，都帶著一顆包容、憐憫之心去善待每一個生命個體，在自己力所能及的范圍內(nèi)去改變細節(jié)的點滴，認真而從容地工作與生活。
專注一份事業(yè)
近來，微信圈里流行一段視頻：老頭不慎墜樓，人生即將終止。匆匆一世從眼前幕幕閃過，卻發(fā)現(xiàn)從不到三十歲開始，自己竟然過了幾十年如一日行尸走肉的生活。想到這里竟然釋然：生命似乎早已終止，幾十年前就已死掉的我，只是今天才停止呼吸罷了。一個人想在一個領(lǐng)域有所成就，需要七年的時間，在生命的周期中，我們有11次機會成為某個領(lǐng)域的專家，你總有機會讓自己活得精彩。把工作當成工作，埋頭辦案到失去自我，便會煩躁焦慮心性全無;把工作當作事業(yè)，或許會有另一番全然不同的體驗。
培訓期間，古裝劇《女醫(yī)明妃傳》熱播。譚允賢，從一個養(yǎng)在深閨不知處的大家閨秀，成長為受人尊敬的一代名醫(yī)，沖破封建禮教的束縛，開創(chuàng)女官制度，留下了流傳于世的著作——《女醫(yī)雜言》。發(fā)現(xiàn)允賢身上的兩點很是突出：一是廣博的胸襟;二是精湛的醫(yī)術(shù)。她是一個單純、善良的女子，心中只有"病人",而無高低卑賤。大災大疫面前毫無畏懼，救得平民百姓于水火。素未相識的徐府搭救，邂逅了風華正茂的郕王，開啟了一段美好而憧憬的初戀。吳太妃、也先，這些曾經(jīng)傷害過她的人也因為她的妙手回春而重獲健康。醫(yī)者人心，功著杏林。
今日思來，法官又何嘗不是?法官的活是一份技術(shù)活，如何煉得爐火純青，這和學醫(yī)多少有些共通之處。一是興趣;二是指導;三是實踐。盡管"師傅領(lǐng)進門，修行在個人",但是師傅的指引卻是初入職場的菜鳥們快速成長的捷徑。允賢的啟蒙老師是自家祖母，后拜江湖王道士為師，學習民間醫(yī)術(shù)，再后來入得太醫(yī)院，得到院判劉太醫(yī)之正傳;流落蒙古期間，又學習了蒙醫(yī)，博采眾長，終成一代名醫(yī)。今日法官學院之培訓，民刑行政交叉，體系完整而架構(gòu)清晰;從裁判文書與庭審駕馭入手，直擊重點;講課與實踐相結(jié)合，張弛有度。幸得名師傳道解惑，受益匪淺。
國資培訓體會篇十五
高鐵控制系統(tǒng)培訓班于10月30日—11月22日在北京交通大學舉行，有幸參加這次培訓，我感到非常榮幸。為期24天的高鐵控制培訓班在緊湊而又生動的過程中結(jié)束，讓人覺得意猶未盡，受益匪淺。參加這次培訓的有來自18個鐵路局的精英與主力，鐵道部組織各個路局參加這次培訓為了提高大家的技術(shù)水平，同時也給大家一個交流學習的機會。
高速鐵路具有全天候、大運能、高速度、舒適安全、低能耗、輕污染、成本低、占地少，投資省、效益高等特點，發(fā)展高速鐵路可為社會、經(jīng)濟發(fā)展提供強大支撐。
中國“城市群”在經(jīng)濟地圖上的崛起，需要高速鐵路網(wǎng)絡(luò)的配套。按照我國《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》，“十一五”期間，中國通過建設(shè)高速鐵路客運專線、發(fā)展城際客運軌道交通和既有線提速改造，初步形成以高速鐵路客運專線為骨干，連接全國主要大中城市的快速客運網(wǎng)絡(luò)。到20xx年，中國每小時2。.0公里及以上時速的高速鐵路，建設(shè)里程將超過1.8 萬公里，占世界高速鐵路總里程的一半以上。中國高速鐵路不僅填補了中國運輸體系中的缺失，而且在中國經(jīng)濟發(fā)展中也具有非常重要的戰(zhàn)略意義。
由于高速鐵路具有運行速度高，行車密度大等特點，其安全性一直是鐵路行業(yè)乃至全社會關(guān)注的焦點。鐵道通信信號設(shè)備是保證鐵路運輸安全和效率的耳目，隨著鐵路運輸向重載、高速、高密度的方向發(fā)展，大量的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備在鐵道通信信號系統(tǒng)中得到了廣泛的運用，大幅度提高了鐵道通信信號的裝備水平，極大提高了高速鐵路的行車安全水平，也對使用及維護人員的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。
ctcs-2級和ctcs-3級列控系統(tǒng)作為保證行車安全的設(shè)備，我們更應(yīng)該加強學習，了解各個設(shè)備的作用、性能、技術(shù)指標，此次學習讓我知道了c2與c3的不同，各個設(shè)備的作用如：數(shù)據(jù)服務(wù)器，用于存儲運行圖計劃，調(diào)度命令，列車到發(fā)點，表示信息等關(guān)鍵性數(shù)據(jù)。
應(yīng)用服務(wù)器,用于系統(tǒng)基本圖、日班計劃、階段計劃、實際運行圖（調(diào)整圖）、調(diào)車作業(yè)計劃及其他各項數(shù)據(jù)的存儲；還要處理列車階段計劃的維護及沖突檢測和調(diào)整、調(diào)車作業(yè)計劃及調(diào)車作業(yè)鉤進路的生成，應(yīng)用服務(wù)器是系統(tǒng)的核心處理設(shè)備。
通信前置服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與ctc車站系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和通信隔離，實現(xiàn)ctc中心與現(xiàn)場各站自律機的通信，現(xiàn)場沿線各站的站場及區(qū)間信號設(shè)備狀態(tài)的實時顯示和ctc調(diào)度中心調(diào)度員對各站現(xiàn)場信號設(shè)備的操作均通過通信前置機進行信息傳輸。
rbc通信服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與北京南站rbc系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心只給rbc系統(tǒng)送時鐘信息，rbc系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)送ma（行車許可）、列車運行速度、列車運行位置等在c3模式下運行的列車的運行信息。
tsr通信服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與北京南站tsr系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心給tsr系統(tǒng)送臨時限速命令信息，tsr系統(tǒng)根據(jù)ctc中心系統(tǒng)的命令執(zhí)行臨時限速，tsr系統(tǒng)給ctc系統(tǒng)送臨時限速命令執(zhí)行完成情況。
gms-r通信服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與gms-r系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心系統(tǒng)給gms-r系統(tǒng)送無線調(diào)度命令信息和接車及通過的進路預告信息，gms-r系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)送列車的無線車次號信息和車體的一些基本情況(如車長、車底號等)信息。
運調(diào)通信服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和tmis系統(tǒng)的信息交換，ctc中心系統(tǒng)給tmis系統(tǒng)發(fā)送實時的實際圖、列車報點、存車等信息，tmis系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)發(fā)送基本圖、日班計劃、施工計劃等信息。
他局信息服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和濟南局的信息交換，交換的信息有：調(diào)監(jiān)表示、運行圖、車次報點、速報、存車、鄰臺信息（上海局）、鄰站信息（徐州東）等。
本局信息服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和鐵科研tdcs系統(tǒng)及鐵道部tdcs終端的信息交換，交換的信息有：調(diào)監(jiān)表示、運行圖、車次報點、速報、存車、鄰站信息（北京南高速場、普速場，北京動車段）等。
以上服務(wù)器均為a、b雙套主機，其中數(shù)據(jù)服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器、通信前置服務(wù)器為雙機并用，不分主備機，其中一臺正常工作即可；rbc服務(wù)器、tsr服務(wù)器、gms-r服務(wù)器為雙機熱備，雙機中一臺處于熱備狀態(tài)，主備機可自動倒切； 運調(diào)服務(wù)器、他局服務(wù)器、本局服務(wù)器為雙機冷備，雙機中一臺處于冷備狀態(tài)，須人工進行主備機倒切。
ctc是關(guān)系到列車行車、調(diào)度的核心生產(chǎn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)，它采用獨立成網(wǎng)、封閉運行方式?？瓦\專線ctc系統(tǒng)的保密性、完整性和可用性是保障行車安全的一個重要組成部分。
本次培訓中十二位老師以他們淵博的知識和風趣活潑的講解向我們介紹了《高速鐵路調(diào)度集中》、《列車運行控制系統(tǒng)原理》、《rbc無線閉塞原理與應(yīng)運》，《臨時限速系統(tǒng)》等十二門課程.
這次培訓不僅了解了高鐵方面的技術(shù)還提高了自己的業(yè)務(wù)水平和效率，通過這次學習讓我從中不僅學會了業(yè)務(wù)知識還學會了很多安全知識。希望段領(lǐng)導可以多舉辦類似的培訓活動，從源頭抓起，提升職工的綜合素質(zhì)，使之更好的服務(wù)于現(xiàn)場，為現(xiàn)場維修人員處理設(shè)備故障提供有力手段，也為信號設(shè)備向狀態(tài)修過渡提供了良好的設(shè)備基礎(chǔ)。以我做起我會把自己學到的知識同時傳達于大家，共同學習與進步.
國資培訓體會篇十六
這次班主任培訓給我很大的震撼，心靈深處的震撼，讓我重新認識班主任工作，讓立德樹人這一教育的根本目的在我心中生根發(fā)芽，使我感到班主任工作再也不像以前那樣乏味、空洞。_在北師大的演講中要求做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師，我認為，班主任更應(yīng)該具有“四有”，這次班主任培訓后，我內(nèi)心給自己制定了目標-----爭做“四有”班主任。
我要做一名有理想信念的班主任。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。有什么樣的班主任就有什么樣的學生。一個有理想信念的班主任，才能在學生的心中播下理想的種子。做一個好班主任，就要按照_的要求，不能只“授業(yè)”、“解惑”而不“傳道”，而是要把“傳道”放在第一位，班主任要以“傳道”為責任和使命，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，做一名有理想信念的班主任，用自己的夢想點燃學生的夢想，用自己的理想喚醒學生的理想，在學生的心中播下夢想的種子，這樣，學生才會有理想信念。
我要做一名有道德情操的班主任，班主任對學生的影響，離不開班主任的學生和能力，更離不開班主任的為人處世，于國于民于公于私所持的價值觀。班主任是學生道德修養(yǎng)的鏡子，應(yīng)見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)。做一名有道德情操的班主任，塑造學生的靈魂，塑造學生的生命，塑造學生的人性，使學生擁有美好的價值觀。
我要做一名有扎實學識的班主任，扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì)，更是班主任應(yīng)該具備的素質(zhì)。做一名有扎實學識的班主任，必須具備扎實的學識，努力提升自身的學識魅力。唯有這樣才能滿足學生綿延不絕的求知欲，促進學生的學習發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
我要做一名有仁愛之心的班主任，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好的班主任用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠滋潤學生的心田。我要做一名有仁愛之心的班主任，把自己的愛和真情傾注每一個學生，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅，讓每一個學生感受到愛，傳播愛，做一個胸懷正能量的人。
通過這次班主任培訓，我認識到，班主任是與學生學習生活距離最近的人;對學生心靈影響最深遠的人;對學生發(fā)展影響的人。因此，在今后我要以積極的心態(tài)、飽滿的熱情去做班主任工作，爭做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的四有班主任，弘揚傳統(tǒng)文化，傳播道德文明，散發(fā)正能量。
國資培訓體會篇十七
培訓是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓，我們可以不斷學習和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個為期兩天的培訓課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ谂嘤柕睦斫夂托牡皿w會。
首先，培訓能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓課程中，我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學習的熱情和動力。此外，培訓還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學到了很多實用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓提供了與同行交流和學習的機會。培訓課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機會與同行們進行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認識到，只有與團隊緊密合作，分享資源和經(jīng)驗，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓中習得的溝通和團隊合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓課程中，我通過參與各種實際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓也是一個反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學習和經(jīng)驗，我們可以更好地認識到自己的不足之處，進而有針對性地進行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓，我深刻體會到了培訓對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團隊合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學習的狀態(tài)，不斷通過參加培訓來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
國資培訓體會篇十八
這次幼兒園班主任培訓，令我豁然開朗。從__老師的精彩理論講座中，得知__老師做了精心的準備，再加上她很深的理論功底，我從心底里感到佩服，通過學習，使我更進一步了解和掌握了幼兒園教育評價的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。__老師一些對教育教學工作很有見解，以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念又進一步得到更新，真是受益非淺。通過觀摩了__幼兒園園長__的教育活動，并進行交流與研討，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。理論的應(yīng)用水平與教學的創(chuàng)新能力得到提升。下面是我通過培訓所獲得的：
一、幼兒園教育活動評價是保證幼兒園教育活動正常進行的必要手段
幼兒園教育活動要規(guī)范化、科學化，真正促進幼兒、教師的發(fā)展，就必須建構(gòu)合理的評價體系。對幼兒園教育活動的評價應(yīng)遵循發(fā)展的、適宜的、分類的原則，采用觀摩、談話、案例分析等方法，重點關(guān)注教育活動目標的綜合性、層次性、差異性;教育活動內(nèi)容的生活化、趣味性、實效性;教育活動過程中活動方式的多樣性、開放性，活動結(jié)構(gòu)的連貫性和彈性，活動中教師與幼兒的互動、反思;活動效果更加關(guān)注幼兒的情感態(tài)度和全面的發(fā)展。
二、幼兒園教學評價應(yīng)注意以下問題
1、教育活動的發(fā)展價值是教育評價的出發(fā)點和歸宿，應(yīng)以終身教育和可持續(xù)發(fā)展的視角看待這一問題，教育活動應(yīng)當既有利于幼兒的現(xiàn)實發(fā)展又有利于幼兒的長遠發(fā)展。
2、評價應(yīng)當是全面的，兼顧知情行三個方面，其中情感、態(tài)度雖然是伴隨的過程，但對幼兒的長遠發(fā)展至關(guān)重要，而認知水平和能力的提高則是保證幼兒健康良好心境的關(guān)鍵。
3、要堅持過程與結(jié)果并重，過程中蘊含著內(nèi)容，如學習的方法、策略的滲透，對合作的體驗、成功的愉悅等，教師的教育策略本身也應(yīng)當是教育的內(nèi)容，它對幼兒起著潛移默化的影響。教育活動過程中體現(xiàn)出來的幼兒參與活動的興趣、態(tài)度、專注等同樣是評價的重要信息和依據(jù)。結(jié)果是評價信息來源的一個部分。結(jié)果有顯性與隱性之分，顯性(外化、物化)的結(jié)果如作品、語言或動作的表達等，應(yīng)當重視，但不能作為評價的唯一依據(jù)，它僅僅是幼兒學習成果的部分外化，隱性的東西可能更多，況且幼兒的學習還更多地與他們的想象聯(lián)系在一起。不能僅看顯性的結(jié)果而忽視隱性的結(jié)果。
4、教師的行為與幼兒的反應(yīng)應(yīng)當受到同樣的重視，教師的行為應(yīng)當和幼兒的反應(yīng)相適宜，教師對幼兒的評價是否有激勵性、針對性。師生的互動應(yīng)當是自然的、以幼兒的行為反應(yīng)為依據(jù)的，而不是強拉硬扯的。教育活動是教師配合幼兒的發(fā)展步調(diào)、促進幼兒發(fā)展的過程，而不是幼兒配合教育完成教學任務(wù)的過程。
5、教育活動應(yīng)當是計劃性和靈活性的結(jié)合，計劃應(yīng)當立足于對幼兒的了解，預成的計劃應(yīng)當是彈性的，應(yīng)當根據(jù)活動中幼兒的行為表現(xiàn)進行適當調(diào)整。切不可苛求教育活動一絲不茍的按教案展開，不得有所調(diào)整。
6、材料的提供應(yīng)當與活動的目標要求、幼兒的發(fā)展水平相適宜，應(yīng)當具備適宜的結(jié)構(gòu)，有利于幼兒操作發(fā)現(xiàn)，變化創(chuàng)新。
7、控制點的把握應(yīng)當準確，控制點存在于教育活動的過程之中，有的是顯性的，如觀察學習-嘗試創(chuàng)造-分享交流的活動設(shè)計，有的是隱性的，如探索-交流-歸納-遷移活動設(shè)中，感知-交流-歸納-遷移的活動設(shè)計等，不同的環(huán)節(jié)各有側(cè)重、各有價值，按各階段的教育意圖是否達到、是否在幼兒身上得到了體現(xiàn)，完成的質(zhì)量標準應(yīng)當時這一環(huán)節(jié)的控制點，達到了控制點的要求，活動即可繼續(xù)進行，否則就應(yīng)作相應(yīng)的調(diào)整。
總之，當好幼兒園的教師難，當好幼兒園的骨干教師更難，需要我們加倍努力。
國資培訓體會篇十九
近期，有幸參加了寶管總部組織的為期十天的第三期中層干部培訓，培訓內(nèi)容涉及企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、國外先進企業(yè)質(zhì)量管理經(jīng)驗、黨務(wù)知識、反腐倡廉、大慶精神、鐵人精神教育、拓展培訓以及參觀交流等，內(nèi)容豐富具體，培訓老師的講課生動有趣，下面對本次培訓的收獲寫三點體會及感想。
一、本次培訓是在公司經(jīng)歷冷市場的特殊情況下開展的，所以楊繼軍副總對企業(yè)近年來及今后發(fā)展戰(zhàn)略的專題講座令我印象深刻。從十五期間到如今的十多年里，寶雞鋼管從一個工廠快速發(fā)展成一個擁有九家二級單位的集團化企業(yè)，這既得益于國家長輸管線的高速建設(shè)，也與公司“163”工程、“1385”和“1234”發(fā)展戰(zhàn)略息息相關(guān)。但如今，公司站在了新的十字路口，特別是國內(nèi)經(jīng)濟形勢和相關(guān)政策已今時不同往日，改革的大潮已經(jīng)掀起，公司今后將如何持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展下去?這高瞻遠矚的問題雖然是上層領(lǐng)導的決策，但作為一名基層領(lǐng)導干部，我們要摒棄陳舊的思想觀念，積極為公司建言獻策，為公司持續(xù)健康發(fā)展做好自己的本職工作。
鐵人精神內(nèi)涵豐富，它包涵了“為國分憂、為民族爭氣”的愛國主義精神、“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神、“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神等。鐵人精神無論在過去、現(xiàn)在和將來都有著不朽的價值和永恒的生命力。我認為在學習大慶精神和鐵人精神方面，我們應(yīng)當更好的與實際相結(jié)合，通過學習討論和對照鐵人事跡找差距。當前，公司生產(chǎn)長時間處于停滯狀態(tài)，日常工作量相對而言小了很多，作為領(lǐng)導干部，我們更應(yīng)該利用這難得的空閑給自己充充電，多學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，多到兄弟單位參觀交流，多給員工做做思想工作，以促進企業(yè)各項實際工作的全面提高。
三、本次培訓課程“80、90后員工管理”采取分組討論的方式進行，討論內(nèi)容包括80、90后員工的優(yōu)缺點以及如何管理好80、90后員工等。本次培訓的領(lǐng)導干部以60、70后為主，通過與他們的溝通、討論，作為一名80后的`年輕領(lǐng)導干部，面對克拉瑪依公司年輕的員工，我覺得應(yīng)該做好以下幾點。一是要了解他們，年輕員工個性張揚、富有想象力、學習能力強，這是他們的優(yōu)點，但同時他們也缺乏吃苦耐勞的精神和團隊協(xié)作能力，因此只有真正了解他們，我們的管理才能有的放矢，才能制定相應(yīng)的對策，用其所長、避其所短。二是要引導他們，由于我們的年輕員工大部分都是從學校畢業(yè)進入企業(yè)工作，有一定的理論基礎(chǔ)，但實際操作能力還是從零開始，同時我們的年輕員工初入社會，尚未形成正確的事業(yè)觀和價值觀。因此，在教會他們最好本職工作的同時，我們要多對其進行思想上的引導和教育，在平時工作過程中對他們多一些寬容和耐心。三是要激發(fā)他們，適合和適用的便是人才，年輕員工崇尚個性，擁有激情，要讓他們成才，就要讓他們自知自己崗位的重要性，知道他們的工作狀況對于企業(yè)的影響。同時，要懂得運用適時、適當?shù)姆绞郊ぐl(fā)、提升和鞭策他們，讓他們發(fā)揮出自己的熱情和才干，只有這樣，企業(yè)才會不斷煥發(fā)出新的生機。盡管80、90后員工還存在種種不足，但他們隨著成才以后必將成為企業(yè)的主導力量，我們的領(lǐng)導干部應(yīng)該正視他們的個性，接納他們的觀念，認同他們的價值，才是積極正確的做法。
作為一名年輕的基層領(lǐng)導干部，本次培訓學習了財務(wù)報表、連續(xù)油管技術(shù)等新的理論知識，加深了對質(zhì)量管理、hse管理等相關(guān)知識的理解，拓展培訓加強了團隊協(xié)作，同時也加強了同總部各處室以及兄弟單位領(lǐng)導的溝通交流，必將促進自己在今后的工作中更好的扮演一名基層管理者的角色。
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國資培訓體會篇二十
第一段：引言
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關(guān)于領(lǐng)導力培訓的活動，通過這次培訓經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓內(nèi)容與收獲
這次培訓的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導力的內(nèi)涵。通過培訓，我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學會了合理分配任務(wù)、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外，培訓還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習，我學會了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓的價值
培訓不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外，培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
第四段：培訓的應(yīng)用與延伸
培訓之后，最重要的是將所學知識和技能應(yīng)用于實際工作中。通過培訓，我深感領(lǐng)導力的重要性，并對如何在實際工作中應(yīng)用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導力水平。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓和學習，才能適應(yīng)社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經(jīng)歷，我學到了很多關(guān)于領(lǐng)導力的理論和實踐經(jīng)驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應(yīng)用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領(lǐng)導力水平。通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
國資培訓體會篇二十一
為了能更好的教導我的學生，我必須不斷的的提高自己，必須比學生更快的提升自己！現(xiàn)在，參加了一段時間的教師培訓，我對教學的想法又有了新的思路，特地再此記錄下現(xiàn)在所收獲的心得體會。我的培訓心得體會如下：
一、路途遙遠，但我不能走彎
作為教師，我們最重要的，不是在學識上有什么偉大的成就，而是要教會學生，教好學生。所謂“師父領(lǐng)進門，修行靠個人”。我們無論知道的再多，能在這段時間教給他們的，也不過僅僅是入門的知識罷了，我們真正該教給他們的，是如何去走筆直的路，和一顆愛上學習的心。
作為教師，要教的東西怎么能自己不會？要給的東西怎么能自己沒有？在經(jīng)歷了培訓之后，我重新對自己進行了審視。并讓自己重新的去將自己的路走正，去將心態(tài)重新整好。這是最基本，也是最重要的。
二、求學路難走，但老馬識途
在教學中最難的，不是去將一個題目講的透徹，講的細微，而是為了能在教學的時候帶動學生們一起來學習。但是枯燥的學習路上難以前進，這就需要我們教師去根據(jù)自己的學生類型去改變自己的教學方式，提升教學效率。
當然，的方式并不是由我們這些“老馬”去將學生們駝過去，我們永遠也只能“識途”而已，真正該做的，是教會學生們?nèi)フJ識，去學習著條路該怎么走，該怎么去走。只有讓學生都在這條路上成為了新的“老馬”，我們的工作才算成功。
三、帶路，不一定要走在前面
作為老師，我們過去總是習慣在同學的們前面去開路，讓他們在我們的帶領(lǐng)下前進。但是我們卻常常忽視了，學生們自己如果團結(jié)起來，會遠比我們走的更快。
在教學中，我們因該只是起到指路的作用，永遠都不因該搶走了學生們自我表現(xiàn)的機會。我們在后面給予指導和鼓勵即是的努力。
國資培訓體會篇二十二
3天的香港培訓學習結(jié)束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達我們此次學習參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學習旅程——按照平均半天參觀兩個服務(wù)點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念。
從個人的訪港學習經(jīng)歷來說，此次香港培訓學習是我第三次參與的社工專業(yè)培訓學習活動，每一次的訪港學習都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學習是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對深圳一線在崗服務(wù)社工的學習培訓活動，相同的參觀模式、相同的學習交流模式、相同的督導跟進分享模式，對于當時的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實際，讓我的關(guān)注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學習是由見習督導組織與扶康會協(xié)作的學習交流活動，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓學習，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學習經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導經(jīng)驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓的心得體會進行總結(jié)。
1、看到了什么
(1)宣傳工作的全面完整
此次參觀學習的服務(wù)點多為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，一進入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善
在整個參觀學習過程中，我們了解到對于服務(wù)對象超越服務(wù)點服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進的困難
在參與燼民會哀傷輔導服務(wù)學習交流的過程中，中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務(wù)的推進所產(chǎn)生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當完善的香港社會某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進初期，在協(xié)助普通市民了解認識社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務(wù)的進一步推進，在整個專業(yè)服務(wù)的完善和進一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務(wù)提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機構(gòu)又承擔著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點根本沒有辦法給予實質(zhì)性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨立去承擔)的狀態(tài)，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項目服務(wù)，保障服務(wù)點需求的情況下，提升服務(wù)用人點對社工服務(wù)的認識的同時，增強民間服務(wù)機構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導助理此次培訓對你的啟發(fā)
此次的參觀點大部分都為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關(guān)于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進一步的窄化，并在某種程度上以此為標準去要求督導社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側(cè)重于一種方法的運用，則在這個服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務(wù)中，社工更為強調(diào)的是對直接負責導師的督導，而非直接針對智障人士的輔導)。這一認識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實踐運用與服務(wù)拓展間的重點問題。
4、感受
此次的香港培訓學習活動，不論是從專業(yè)認知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機構(gòu)同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認識更多的同工，包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學習目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學習經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
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