小說(shuō)是一種虛構(gòu)的故事形式，可以通過(guò)人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)范文和經(jīng)典案例，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的寫(xiě)作技巧?？偨Y(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律，為未來(lái)的發(fā)展提供有力的支持。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇一
近年來(lái)，我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革不斷深化，國(guó)資培訓(xùn)工作也變得越發(fā)重要。作為一名國(guó)有企業(yè)員工，我有幸參加了公司組織的一次國(guó)資培訓(xùn)。這次培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了國(guó)資培訓(xùn)的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，國(guó)資培訓(xùn)是個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)遇。培訓(xùn)期間，我們接觸了許多優(yōu)秀的企業(yè)家和專(zhuān)家，并借此機(jī)會(huì)了解了不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理技巧。他們?cè)谡n堂上分享了自己的成功經(jīng)驗(yàn)和思考方式，讓我們收獲良多。同時(shí)，通過(guò)與同行業(yè)、不同地區(qū)的企業(yè)員工的交流互動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，看到了行業(yè)的新動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)，這對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)和提升無(wú)疑有著重要的幫助。
其次，國(guó)資培訓(xùn)是企業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。國(guó)有企業(yè)在改革中不斷面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，而培訓(xùn)則是應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的有效途徑。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了許多先進(jìn)的管理理念和經(jīng)營(yíng)模式，以及解決問(wèn)題的新思路和方法。這些知識(shí)和技能的應(yīng)用，無(wú)疑會(huì)為企業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展注入新的活力，推動(dòng)企業(yè)走向更高水平。
再次，國(guó)資培訓(xùn)是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的契機(jī)。企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作，而培訓(xùn)則是鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神的最佳機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我們組成了小組，共同面對(duì)一系列的課程和任務(wù)，相互支持和協(xié)作，在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)了相互間的信任和合作意識(shí)。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神和模式，將在以后的工作中起到非常重要的作用，使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出更大的作用。
此外，國(guó)資培訓(xùn)還提供了一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。在培訓(xùn)班上，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同公司和不同地區(qū)的同行，與他們交流和學(xué)習(xí)，拓寬了自己的視野，了解了更多行業(yè)內(nèi)的動(dòng)態(tài)。而且與其他公司的人員交流互動(dòng)，也為我了解到了其他公司的管理模式和運(yùn)作方式，獲得了一些新的思路和啟發(fā)。這些交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和未來(lái)的工作中無(wú)疑是非常寶貴的。
總的來(lái)說(shuō)，國(guó)資培訓(xùn)在現(xiàn)代企業(yè)管理中起著舉足輕重的作用。它是個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)遇，是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的契機(jī)，同時(shí)也是學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。在今后的工作中，我會(huì)將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和提高自己的工作能力。同時(shí)，也要積極參與各種形式的培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為國(guó)有企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇二
國(guó)資工作培訓(xùn)是為了提高職工的綜合能力和水平，提高企業(yè)整體素質(zhì)水平而開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。我近期參加了公司組織的國(guó)資工作培訓(xùn)項(xiàng)目，獲得了很多收獲。在這里，我想分享一下自己的心得和體會(huì)。
二段：對(duì)如何提升職能力的認(rèn)識(shí)
在國(guó)資工作培訓(xùn)中，聽(tīng)到許多高管和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講述自己的職業(yè)經(jīng)歷和方法論，收獲最大的是思維方式和行動(dòng)思路上的提升。我從中認(rèn)識(shí)到了“養(yǎng)成好習(xí)慣”、“把握核心指標(biāo)”、“提高溝通效率”、“有效執(zhí)行決策”的重要性。例如，在平時(shí)的工作中，我要更加注意數(shù)據(jù)的記錄和分析，及時(shí)匯總?cè)〉玫某晒?，分析其中的成功與失敗原因。同時(shí)，在與同事合作時(shí)，要學(xué)會(huì)及時(shí)反饋問(wèn)題，積極溝通，及時(shí)解決問(wèn)題。
三段：對(duì)企業(yè)文化的領(lǐng)悟能力得到提高
企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)。通過(guò)國(guó)資工作培訓(xùn)，我對(duì)公司的企業(yè)文化有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。不僅明確了公司的使命和愿景，也認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代管理的結(jié)合對(duì)企業(yè)氛圍和文化的營(yíng)造和傳承的重要性。我將會(huì)把這些理念融入自己的工作中，讓自己成為一個(gè)有追求、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人。
四段：身心健康意識(shí)有了新的認(rèn)知
“健康是最大的財(cái)富”。在國(guó)資工作培訓(xùn)中，也聽(tīng)到了不少有關(guān)身心健康的權(quán)威專(zhuān)家講解。讓我認(rèn)識(shí)到了健康與工作的關(guān)系。要保持優(yōu)秀的工作狀態(tài)，必須有健康的身心狀態(tài)作為支撐。因此，只有在有了健康的身體和心靈狀態(tài)的基礎(chǔ)上，才能發(fā)揮最佳的工作能力。所以，我也會(huì)更加注重自己的身體狀態(tài)，保持健康的生活方式。
五段：對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)的清晰度提高
作為一個(gè)職場(chǎng)新人，我在工作中也有著自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，但一直沒(méi)有很清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。在國(guó)資工作培訓(xùn)中，通過(guò)和同事的交流和老師的指導(dǎo)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。我將努力通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和磨練，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)此次國(guó)資工作培訓(xùn)，我收獲了很多，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和職業(yè)能力的提升有了很大的幫助。我會(huì)將所學(xué)和所悟應(yīng)用到工作中，不斷改進(jìn)和完善自己的能力和素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也非常感謝公司給予的此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)和提高。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇三
體會(huì)收獲最大的應(yīng)該是思想的碰撞和管理思維的提升。一堂堂精彩的課程與實(shí)際工作緊密結(jié)合，徜徉于知識(shí)的海洋，聆聽(tīng)教授們娓娓道來(lái)的知識(shí)畫(huà)卷，有新鮮、有沖擊、有豁然開(kāi)朗、也有疑惑不解。精彩處，引人深思;疑惑處，令人反思。
整體課程安排圍繞創(chuàng)新發(fā)展，從信息化、創(chuàng)新理念、風(fēng)險(xiǎn)管理，宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)等維度展開(kāi)。在課堂上，教授們授課方式巧妙靈活、課件制作精美、授課內(nèi)容豐富多彩、針對(duì)性強(qiáng)、啟人深遠(yuǎn);學(xué)員們踴躍發(fā)言、積極探討，課堂氣氛活躍。絕大部分課都非常精彩，使人耳目一新，視野頓開(kāi)，受用良多。
陳建勛教授主講的《產(chǎn)業(yè)理念變革與企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展路徑和案例》，細(xì)致剖析了中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的表現(xiàn)形式、特點(diǎn)。介紹上海改革開(kāi)放40年一以貫之的戰(zhàn)略發(fā)展思路。分析上海新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)化過(guò)程中大力建設(shè)科創(chuàng)中心、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的具體做法和以大飛機(jī)為核心引領(lǐng)的產(chǎn)業(yè)全面轉(zhuǎn)型升級(jí)，提出以社會(huì)生態(tài)、人文生態(tài)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)和便利化指標(biāo)等為內(nèi)容的新型生態(tài)觀(guān)。
王安宇教授《互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式創(chuàng)新》詳細(xì)地介紹了商業(yè)模式的內(nèi)涵就是企業(yè)賺錢(qián)的邏輯，講解企業(yè)升級(jí)是由a變成a+，轉(zhuǎn)型是由a變成b、c。企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，不再是簡(jiǎn)單的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)，而是模式競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)企業(yè)的失敗，可以歸于技術(shù)，但不成功的主因應(yīng)歸于模式，并以阿里巴巴、江小白、小紅書(shū)等九個(gè)例子詳細(xì)地從不同角度做了剖析。深入分析了江小白以情景化為核心的價(jià)值創(chuàng)新，threadless以參與為核心的新型客戶(hù)關(guān)系打造，引人深思、發(fā)人深省。
反思自己，企業(yè)經(jīng)營(yíng)中遇到的困難和挫折，其中重要的原因是創(chuàng)新、追新能力不足，與對(duì)新模式的思考實(shí)踐不足息息相關(guān)。正如2020年底，大潤(rùn)發(fā)被阿里收購(gòu)，大潤(rùn)發(fā)創(chuàng)始人黃明端辭任時(shí)說(shuō)的一句話(huà)“我贏了所有對(duì)手，但是輸給了這個(gè)時(shí)代”。
學(xué)習(xí)過(guò)程參觀(guān)了一大會(huì)址(位于上海興業(yè)路76號(hào))，這是一棟上海石庫(kù)門(mén)建筑，50年代修繕后成為歷史紀(jì)念館。館內(nèi)陳列了以1921年一大中國(guó)共產(chǎn)黨誕生到當(dāng)代的各個(gè)歷史時(shí)刻，有一大會(huì)議場(chǎng)景的蠟像，有手寫(xiě)的中國(guó)共產(chǎn)嘗宣言。最后，在鮮艷的黨旗下重溫入黨誓詞，莊嚴(yán)宣誓，充分了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌歷史，也更加堅(jiān)定了黨員的使命感和責(zé)任感。
參觀(guān)上海振華委工，這是一個(gè)以200萬(wàn)美元起家，在20年時(shí)間里成長(zhǎng)成為全球最大港機(jī)制造企業(yè)，占領(lǐng)全球70%市場(chǎng)。感受最大的是振華的創(chuàng)新精神和精益求精的質(zhì)量管理，全球首創(chuàng)的全自動(dòng)無(wú)人港，“不欠債離岸”管理模式，強(qiáng)調(diào)人是第一驅(qū)動(dòng)力的用人育人觀(guān)，以質(zhì)量、創(chuàng)新、品牌、效益為發(fā)展路徑。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇四
國(guó)資系統(tǒng)作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，其管理水平和專(zhuān)業(yè)能力的提升對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要意義。為了推動(dòng)國(guó)資系統(tǒng)建設(shè)和改革，培訓(xùn)成為了一種必不可少的手段。最近我有幸參加了一次國(guó)資系統(tǒng)的培訓(xùn)課程，這為我開(kāi)拓了眼界，提升了自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。下面我將分享我的培訓(xùn)心得和體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的介紹和體會(huì)
這次國(guó)資系統(tǒng)的培訓(xùn)包括了財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)評(píng)估、投資與融資、企業(yè)法律等多個(gè)方面的內(nèi)容。其中財(cái)務(wù)管理課程讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理的基本原理和方法，我了解到了如何科學(xué)合理地進(jìn)行資金運(yùn)作，提高資產(chǎn)的利益最大化。此外，資產(chǎn)評(píng)估的課程也讓我對(duì)如何準(zhǔn)確評(píng)估和評(píng)估不同類(lèi)型的資產(chǎn)有了更深入的了解。通過(guò)這些培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)會(huì)到了財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)評(píng)估在國(guó)資系統(tǒng)中的重要性，也為我在工作中提供了豐富的思路和方法。
第三段：培訓(xùn)中的互動(dòng)和案例分享
這次培訓(xùn)不僅僅局限于課堂上的聽(tīng)講和筆記，還設(shè)置了討論和案例分享的環(huán)節(jié)。通過(guò)和其他參與者的交流互動(dòng)，我有機(jī)會(huì)了解到了不同單位和行業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)和成功案例。他們的分享讓我受益匪淺，看到了管理的廣闊視野和多元化方法。此外，通過(guò)與其他參與者的互動(dòng)，我還建立了許多寶貴的人際關(guān)系，這對(duì)于今后的工作和職業(yè)發(fā)展將會(huì)是巨大的幫助。
第四段：培訓(xùn)帶來(lái)的啟示和收獲
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，國(guó)資系統(tǒng)的發(fā)展需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。只有不斷更新自己的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)時(shí)代的要求，為國(guó)資系統(tǒng)帶來(lái)更多的價(jià)值和貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白到，培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)，真正的收獲要依靠在實(shí)踐中的運(yùn)用和積累。只有將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，才能真正提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為國(guó)資系統(tǒng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次國(guó)資系統(tǒng)的培訓(xùn)，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也為自己的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)擴(kuò)展了廣闊的空間。我會(huì)將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力為國(guó)資系統(tǒng)建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也要積極把所學(xué)所得與同事們進(jìn)行分享，共同提升整個(gè)國(guó)資系統(tǒng)的管理水平。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己，國(guó)資系統(tǒng)的未來(lái)將會(huì)更加繁榮和昌盛。
以上是關(guān)于“國(guó)資系統(tǒng)培訓(xùn)心得體會(huì)”的連貫的五段式文章，通過(guò)介紹培訓(xùn)的背景和目的，分享培訓(xùn)內(nèi)容和體會(huì)，描述互動(dòng)和案例分享的經(jīng)歷，總結(jié)培訓(xùn)的啟示和收獲，以及對(duì)未來(lái)的展望，形成了一個(gè)完整的論述。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇五
第一段：介紹國(guó)資培訓(xùn)的背景和重要性（200字）
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)有資產(chǎn)的管理變得尤為重要。為了提高國(guó)有資產(chǎn)的管理水平，各級(jí)政府和國(guó)有企事業(yè)單位廣泛開(kāi)展國(guó)有資產(chǎn)管理培訓(xùn)。作為國(guó)有企業(yè)員工之一，我有幸參加了一次國(guó)資培訓(xùn)，收獲頗多。本文將介紹我的參訓(xùn)經(jīng)歷以及對(duì)國(guó)資培訓(xùn)的反思。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng)（300字）
這次國(guó)資培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣，除了理論學(xué)習(xí)，我們還參觀(guān)了一些國(guó)有企業(yè)的實(shí)踐項(xiàng)目。在理論學(xué)習(xí)方面，我們學(xué)習(xí)了國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督體制的改革，優(yōu)化國(guó)有資本布局的相關(guān)政策和措施等等。這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我們對(duì)國(guó)有資產(chǎn)的管理有了更深入的了解。與此同時(shí)，我們還分組參觀(guān)了一些國(guó)有企業(yè)的實(shí)踐項(xiàng)目，比如電力、石油等領(lǐng)域的企業(yè)。通過(guò)實(shí)地參觀(guān)和座談，我們了解到了國(guó)有資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，更加貼近實(shí)際。
第三段：對(duì)國(guó)資培訓(xùn)的收獲和體會(huì)（300字）
通過(guò)這次國(guó)資培訓(xùn)，我對(duì)國(guó)有資產(chǎn)的管理有了更深刻的理解。首先，我認(rèn)識(shí)到做好國(guó)有資產(chǎn)管理，需要從領(lǐng)導(dǎo)干部的思想上樹(shù)立保護(hù)國(guó)有資產(chǎn)的意識(shí)，加強(qiáng)監(jiān)管制度建設(shè)，并且將國(guó)有資產(chǎn)管理的責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位上。其次，國(guó)有企業(yè)應(yīng)當(dāng)形成科學(xué)的決策體系和運(yùn)營(yíng)模式，堅(jiān)持市場(chǎng)化運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)效益最大化。此外，通過(guò)參觀(guān)實(shí)踐項(xiàng)目，我還了解到了一些國(guó)有企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新和人才引進(jìn)方面存在的問(wèn)題，這對(duì)于我今后的工作有著很大的指導(dǎo)意義。
第四段：國(guó)資培訓(xùn)的不足和改進(jìn)（200字）
盡管這次國(guó)資培訓(xùn)有很多收獲，但也存在一些不足之處。首先，由于時(shí)間限制，我們只能淺嘗輒止地了解了一些國(guó)有企業(yè)的實(shí)踐項(xiàng)目，缺乏深入的了解。其次，培訓(xùn)的內(nèi)容還可以更加具體和細(xì)化，比如提供一些成功案例供我們學(xué)習(xí)。最后，培訓(xùn)結(jié)束之后，缺乏后續(xù)的指導(dǎo)和跟進(jìn)，這對(duì)于我們將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。
第五段：對(duì)國(guó)資培訓(xùn)的建議和總結(jié)（200字）
針對(duì)以上不足，我建議在國(guó)資培訓(xùn)中增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，比如組織參觀(guān)更多樣化的國(guó)有企業(yè)，提供更多深入了解的機(jī)會(huì)。同時(shí)，培訓(xùn)的內(nèi)容可以更加具體，提供更多成功案例，讓我們能夠更好地借鑒和學(xué)習(xí)。最后，希望能夠建立一個(gè)長(zhǎng)期的指導(dǎo)和跟進(jìn)機(jī)制，讓我們?cè)诠ぷ髦心軌蚋玫貙⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。
總的來(lái)說(shuō)，這次國(guó)資培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)和收獲。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高國(guó)有資產(chǎn)的管理水平是完全有可能的。作為國(guó)有企業(yè)的一員，我將充分利用所學(xué)知識(shí)，在實(shí)際工作中為國(guó)有資產(chǎn)管理貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇六
國(guó)有資產(chǎn)的管理一直是一個(gè)重要的議題，尤其是在現(xiàn)代化的國(guó)家建設(shè)過(guò)程中。為了更好地管理國(guó)有資產(chǎn)，提升國(guó)企管理者的能力和素質(zhì)，政府近年來(lái)加大了對(duì)國(guó)有資產(chǎn)管理人才的培訓(xùn)力度。最近，我也參加了一次國(guó)資工作培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)如何管理國(guó)有資產(chǎn)有了更深刻的理解，也更好地認(rèn)識(shí)到了自己在這個(gè)過(guò)程中的角色和責(zé)任。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
在這次培訓(xùn)中，我們參與了各種模擬、案例研究和實(shí)地考察等活動(dòng)，并向相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家授課。其中，最印象深刻的是模擬衍生品交易和操縱股票價(jià)格的案例分析。我意識(shí)到在金融領(lǐng)域，尤其是股票、債券等衍生品市場(chǎng)，人們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的投機(jī)行為和操縱行為，會(huì)對(duì)國(guó)有資產(chǎn)造成很大的損失。因此，我們必須深入了解市場(chǎng)運(yùn)作的規(guī)律和潛在的風(fēng)險(xiǎn)，確保我們?cè)谕顿Y時(shí)能夠做出正確的決策。
第三段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
我們還探討了國(guó)有資產(chǎn)管理的基本原則和體系。我從中了解到，國(guó)有資產(chǎn)是屬于全體人民的財(cái)富，管理者必須高度負(fù)責(zé)、嚴(yán)格監(jiān)督其運(yùn)營(yíng)情況，確保避免因貪污、揮霍和誤用等違法行為導(dǎo)致資產(chǎn)浪費(fèi)和損失。同樣重要的是，我們還可以從失敗的案例中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)理念和策略，以最大化利益和促進(jìn)可持續(xù)性的發(fā)展。
在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我認(rèn)為最有用的部分是與其他國(guó)有企業(yè)管理者進(jìn)行交流和互動(dòng)。我們來(lái)自不同的行業(yè)，但卻面臨著相似的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，因此我們可以在這些方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和互動(dòng)。在這種互動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還擴(kuò)大了我們的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，這次國(guó)資工作培訓(xùn)讓我深刻意識(shí)到有效管理國(guó)有資產(chǎn)對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。在今后的工作中，我會(huì)更加努力地去推動(dòng)這一進(jìn)程，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能有效地管理國(guó)有資產(chǎn)。我也希望其他國(guó)有資產(chǎn)管理者能夠意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，并在各自的崗位上發(fā)揮積極的作用，確保國(guó)有資產(chǎn)能夠?yàn)槿嗣竦纳詈桶l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇七
第一段：介紹國(guó)資黨校的背景和培訓(xùn)目的（200字）
國(guó)有資產(chǎn)黨校是國(guó)家資本運(yùn)作部門(mén)為加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)而設(shè)立的機(jī)構(gòu)，旨在提高國(guó)有企業(yè)干部的政治理論素養(yǎng)和管理能力。我有幸參加了一次國(guó)資黨校的培訓(xùn)，深感受益匪淺。這次培訓(xùn)的目的是為了進(jìn)一步提高我們黨校學(xué)員的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以更好地貫徹黨的路線(xiàn)方針政策，為國(guó)資企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第二段：敘述培訓(xùn)的內(nèi)容和形式（200字）
培訓(xùn)期間，國(guó)資黨校以集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行，我們學(xué)員進(jìn)行了一系列的黨的基本理論學(xué)習(xí)，如黨的指導(dǎo)思想、黨的基本原則等。同時(shí)，還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作、組織管理、溝通技巧等方面的培訓(xùn)。除了課堂教學(xué)，我們還進(jìn)行了實(shí)地考察，深入了解了一些典型的國(guó)有企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況，這為我們學(xué)員加深了對(duì)國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)作的理解和認(rèn)識(shí)。
第三段：總結(jié)培訓(xùn)的收獲（300字）
通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我對(duì)黨的指導(dǎo)思想有了更深刻的理解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和討論，這使我更加明確了自己作為一名國(guó)有企業(yè)干部的責(zé)任和使命。其次，我學(xué)到了許多組織管理和溝通技巧。在實(shí)踐中，我能夠更好地與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，有效地安排工作，提高了工作的效率。最重要的是，我對(duì)國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)作的整個(gè)過(guò)程有了更全面的認(rèn)識(shí)，這為我在工作中更好地發(fā)揮作用提供了有力的支持。
第四段：分享培訓(xùn)的感悟（200字）
這次黨校培訓(xùn)不僅讓我獲得了知識(shí)和技能，更重要的是讓我明白了作為一名干部應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。國(guó)有企業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)的支柱，我們作為國(guó)有企業(yè)的干部，肩負(fù)著更重的責(zé)任。我們要時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，在工作中做到廉潔奉公，為國(guó)有資產(chǎn)的保值增值貢獻(xiàn)力量。
第五段：展望未來(lái)并提出建議（300字）
這次國(guó)資黨校培訓(xùn)是我工作生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。我會(huì)將所學(xué)所感應(yīng)用于實(shí)際工作中，努力踐行黨的指導(dǎo)思想，提高自己的綜合素質(zhì)。我希望國(guó)資黨?？梢岳^續(xù)開(kāi)展這樣的培訓(xùn)，為更多的國(guó)有企業(yè)干部提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我也建議，在培訓(xùn)內(nèi)容上進(jìn)一步拓寬，加強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的理論學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。通過(guò)不斷提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)，我們才能更好地為國(guó)有資產(chǎn)的有效保值和增值貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)這次國(guó)資黨校培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名國(guó)有企業(yè)干部的責(zé)任和使命，也明白了培訓(xùn)的重要性。通過(guò)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，我將始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，為國(guó)有資產(chǎn)的保值增值盡心盡力。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)所感分享給身邊的同事和朋友，推動(dòng)國(guó)有企業(yè)的發(fā)展進(jìn)一步壯大。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇八
近年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，作為國(guó)內(nèi)重要的生產(chǎn)力和財(cái)富集聚體，國(guó)有企業(yè)的地位和作用較為突出。而要讓國(guó)有企業(yè)獲得可持續(xù)、良性發(fā)展，首先需要國(guó)資工作人員具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能和過(guò)硬的管理能力。作為一名國(guó)資工作人員，我有幸參加了一次國(guó)資工作培訓(xùn)，深切感受到培訓(xùn)對(duì)于提升我的工作能力和素質(zhì)的重要性。在此，我分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：了解國(guó)資的特殊性
國(guó)資具有獨(dú)特的性質(zhì)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)具有重要影響，同時(shí)也為國(guó)有企業(yè)提供了安全、穩(wěn)定的“后盾”。因此，作為一名從事國(guó)資工作的人員，我們必須對(duì)國(guó)資的特殊性進(jìn)行深刻認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今時(shí)代，全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈, 國(guó)際形勢(shì)嚴(yán)峻。我們作為國(guó)有企業(yè)的分管領(lǐng)導(dǎo)和從業(yè)人員，必須不斷創(chuàng)新，培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)，更好地完成國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的任務(wù)。
第三段：學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能
了解國(guó)資的特殊性后，我們還需要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能。只有掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，才能更好地完成崗位職責(zé)。而在國(guó)資工作中，涉及到的專(zhuān)業(yè)技能并不是單一的，包括財(cái)務(wù)、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、人力資源等各方面知識(shí)。因此，在工作培訓(xùn)中，我們參加各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)課程、培訓(xùn)和講座，不斷學(xué)習(xí)、積累和提升專(zhuān)業(yè)技能，特別是對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、資產(chǎn)管理和企業(yè)融資等方面的知識(shí)，需要具備扎實(shí)的掌握。
第四段：鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力
領(lǐng)導(dǎo)能力對(duì)于國(guó)資工作人員來(lái)說(shuō)也是很重要的一個(gè)方面。在國(guó)有企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，有許多復(fù)雜的問(wèn)題需要解決，特別是在企業(yè)改革、轉(zhuǎn)型升級(jí)和融資等方面，需要高超的領(lǐng)導(dǎo)能力。因此，我們必須學(xué)習(xí)和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，做到深入了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況與發(fā)展模式，以促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和自我完善
在這次的國(guó)資工作培訓(xùn)中，我們了解到了最新的法律政策、管理理論和應(yīng)用實(shí)踐，開(kāi)拓了思路，激勵(lì)了斗志，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，提高了解決問(wèn)題的能力。但相信大家都明白我們的學(xué)習(xí)與提升之路還很艱苦，因?yàn)橐龅轿?、做到?yōu)，還需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，不忘初心，不斷思考，不斷超越，努力做好自己的本職工作，推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)健可持續(xù)發(fā)展。
結(jié)束語(yǔ)：
通過(guò)這次國(guó)資工作培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并且有了一些新的拓展思路。希望將所學(xué)所思所悟轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，能夠在工作中付諸于行動(dòng)，為企業(yè)不斷增添新的動(dòng)力和活力。同時(shí)也期望國(guó)家能夠?yàn)閲?guó)資工作人員提供更多更好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，激發(fā)廣大從業(yè)人員更好地發(fā)揮經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力的主體作用，貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇九
國(guó)有企業(yè)是國(guó)家的重要財(cái)富和經(jīng)濟(jì)支柱，國(guó)有企業(yè)的健康發(fā)展起著決定性作用。為了提高國(guó)有企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，不斷增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，國(guó)家也逐漸加大了對(duì)于國(guó)資培訓(xùn)的投入。在參加國(guó)有企業(yè)的培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到培訓(xùn)的重要性和產(chǎn)生的效果。
第二段：國(guó)資培訓(xùn)的方式
國(guó)資培訓(xùn)方式多種多樣，常見(jiàn)的培訓(xùn)形式有內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)和集中式培訓(xùn)。我的公司也通過(guò)各種渠道、各種方式、各種形式進(jìn)行了培訓(xùn)。這些形式各有特點(diǎn)，采用的方法和手段也有所不同。但是，幾種形式都主要通過(guò)授課、講授、實(shí)踐操作等方式，對(duì)國(guó)有企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)。
第三段：國(guó)資培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)
國(guó)資培訓(xùn)有很多優(yōu)點(diǎn)，最顯著的是其能夠增強(qiáng)員工的技能和業(yè)務(wù)能力，增加員工的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心，激發(fā)員工的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。國(guó)資培訓(xùn)也可以幫助員工了解企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)理念，讓員工更好地與企業(yè)的戰(zhàn)略思路和企業(yè)文化相契合，提高自己對(duì)于企業(yè)發(fā)展的認(rèn)知水平和思考能力。
第四段：國(guó)資培訓(xùn)的挑戰(zhàn)
但是，國(guó)資培訓(xùn)中也存在一些挑戰(zhàn)和困難。常見(jiàn)的問(wèn)題在于培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作的對(duì)接程度和人員參與積極性等。而這些問(wèn)題的發(fā)生也通常拖延了企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，給年輕員工的成長(zhǎng)過(guò)程帶來(lái)了困難。這種狀態(tài)需要在諸多方面加以解決，通過(guò)科學(xué)的培訓(xùn)管理方法和合理的內(nèi)部制度以及積極的人員參與，才能夠更好地優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和提高培訓(xùn)質(zhì)量。
第五段：總結(jié)國(guó)資培訓(xùn)的體會(huì)和思考
總之，國(guó)資培訓(xùn)可以提高員工素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也為企業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)勁動(dòng)力。作為一個(gè)年輕的員工，我也深切地感受到了培訓(xùn)為我?guī)?lái)的益處和成長(zhǎng)的價(jià)值。因此，為了企業(yè)員工整體素質(zhì)和績(jī)效指標(biāo)的提高，今后會(huì)認(rèn)真參加所有的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)過(guò)程，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，為企業(yè)的發(fā)展和國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)步做出強(qiáng)大的貢獻(xiàn)。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇十
第一段：介紹國(guó)資系統(tǒng)培訓(xùn)的重要性和目的（200字）
國(guó)資系統(tǒng)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著至關(guān)重要的角色，其責(zé)任是有效管理國(guó)有資產(chǎn)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為了提高國(guó)資系統(tǒng)管理人員的能力和素質(zhì)，培訓(xùn)成為必不可少的環(huán)節(jié)。國(guó)資系統(tǒng)培訓(xùn)旨在提升管理人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)以及提高領(lǐng)導(dǎo)力。在我參加的國(guó)資系統(tǒng)培訓(xùn)中，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。
第二段：講述培訓(xùn)內(nèi)容及收獲（300字）
在培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。課程包括財(cái)務(wù)管理、投資策略、資產(chǎn)評(píng)估等。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)資管理的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更深入的了解。培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。我們分組完成實(shí)踐項(xiàng)目，這大大促進(jìn)了我們之間的溝通和合作能力。此外，培訓(xùn)還重視創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。我們參觀(guān)了一些先進(jìn)企業(yè)，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行模擬案例分析，這使我對(duì)創(chuàng)新管理的重要性有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)也是重要內(nèi)容之一。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程，我了解到作為一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)資管理人員，需要有良好的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)魅力。
第三段：談到培訓(xùn)帶來(lái)的積極影響（300字）
國(guó)資系統(tǒng)培訓(xùn)的積極影響不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人層面，還體現(xiàn)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)和組織層面。首先，我個(gè)人獲益良多。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)國(guó)資系統(tǒng)的工作流程和管理方法有了全面的認(rèn)識(shí)。我也學(xué)到了許多新的技能和工作方法。這些都讓我在日常工作中更加高效和自信。其次，培訓(xùn)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在課堂上和實(shí)踐項(xiàng)目中，我們小組的每個(gè)成員都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，取得了良好的合作結(jié)果。這樣的合作經(jīng)驗(yàn)不僅僅在培訓(xùn)中有用，也會(huì)對(duì)我們今后的工作產(chǎn)生積極的影響。最后，整個(gè)組織也受益于培訓(xùn)的成果。通過(guò)培訓(xùn)，國(guó)資系統(tǒng)的管理人員得到了更好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升，這將進(jìn)一步推動(dòng)我們的工作和組織在國(guó)資管理領(lǐng)域的發(fā)展。
第四段：反思與展望（200字）
雖然國(guó)資系統(tǒng)培訓(xùn)給我?guī)?lái)了諸多的好處，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，在培訓(xùn)內(nèi)容方面，可能存在一定的局限性，無(wú)法面面俱到地覆蓋所有的國(guó)資管理領(lǐng)域。其次，在培訓(xùn)過(guò)程中，有些課程安排過(guò)于緊湊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果可能不夠理想。對(duì)于這些問(wèn)題，我們可以進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和教學(xué)方法，打造更高質(zhì)量的培訓(xùn)體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)培訓(xùn)體會(huì)并提出個(gè)人未來(lái)的發(fā)展方向（200字）
通過(guò)這次國(guó)資系統(tǒng)培訓(xùn)，我不僅提升了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力。我深刻認(rèn)識(shí)到作為國(guó)資系統(tǒng)的管理者，需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。我將繼續(xù)加強(qiáng)自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，并提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也愿意分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果，為國(guó)資系統(tǒng)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次國(guó)資系統(tǒng)培訓(xùn)，我不僅對(duì)國(guó)資管理有了更深入的了解，還提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力。我相信，這次培訓(xùn)將成為我未來(lái)工作中的寶貴財(cái)富，推動(dòng)我在國(guó)資系統(tǒng)中的發(fā)展。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇十一
國(guó)有資產(chǎn)是國(guó)家的重要財(cái)產(chǎn)，也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐。因此，國(guó)有資產(chǎn)管理變得尤為重要。為了提高國(guó)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和整體管理水平，不少?lài)?guó)有企業(yè)實(shí)行國(guó)資培訓(xùn)計(jì)劃。近期，我有幸參加了一次國(guó)資培訓(xùn)，感受頗深，下面將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面，包括了國(guó)資管理的思想、方法、流程和規(guī)定。其中，我最受益的是對(duì)于內(nèi)外部風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的講解和學(xué)習(xí)，以及如何有效解決企業(yè)內(nèi)部矛盾的方法和技巧。這種內(nèi)部矛盾，確實(shí)是國(guó)有企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了如何把矛盾化解于無(wú)形之中，避免大范圍的內(nèi)部紛爭(zhēng)，這對(duì)于國(guó)有企業(yè)的管理及發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：培訓(xùn)方式
這次培訓(xùn)的方式比較多樣化，涵蓋了講座、案例分析、團(tuán)隊(duì)合作等，更重視互動(dòng)式學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。我覺(jué)得這種形式非常好，可以增加我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣，不至于沉悶和枯燥。同時(shí)，我們的培訓(xùn)老師非常專(zhuān)業(yè)，有許多豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅講解知識(shí)理論，還會(huì)實(shí)際運(yùn)用案例來(lái)加深理解，讓我們能夠在學(xué)習(xí)中獲得更多的啟示和體驗(yàn)。
第四段：培訓(xùn)收獲
通過(guò)這次國(guó)資培訓(xùn)，我獲得了很多東西，比如知識(shí)、技能、認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)等。它不僅開(kāi)拓了我的視野，還讓我從汲取周?chē)?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而更好地為企業(yè)服務(wù)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。此外，我還帶回來(lái)一份自信，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己是這次培訓(xùn)中最給力的一位學(xué)員，這也是我渴望這份成功的原因。
第五段：總結(jié)
綜上所述，這次國(guó)資培訓(xùn)讓我受益匪淺，既有知識(shí)的積累、技能的提高、認(rèn)識(shí)的深入，還有團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，更重要的是讓我擁有了一份對(duì)企業(yè)發(fā)展的熱情和動(dòng)力。作為國(guó)企員工，我們必須要不斷學(xué)習(xí)，保持進(jìn)步的態(tài)度，隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展潮流，在實(shí)踐中不斷磨礪自己的知識(shí)和能力，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新動(dòng)力。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇十二
今天，我們懷著十分激動(dòng)的心情，在這里相聚，舉行全縣第十期優(yōu)秀中青年干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮。首先，我代表第十期中青班全體學(xué)員向?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)付出艱辛勞動(dòng)和汗水的縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)、縣委黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心地感謝!同時(shí)，對(duì)全體同學(xué)對(duì)我和馬廣饒書(shū)記及整個(gè)班委工作的大力支持表示最衷心地感謝!對(duì)全體同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)班級(jí)事務(wù)的高度關(guān)注和滿(mǎn)腔熱情，表示最衷心地感謝!在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我們十期中青班才取得了圓滿(mǎn)成功;有了各位老師的辛勤勞動(dòng)，才有了我們今天豐收的喜悅;有了全體同學(xué)的大力支持，我們才取得了共同進(jìn)步、共同提高。下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們簡(jiǎn)要匯報(bào)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。
一、學(xué)理論，武裝頭腦。政治上的堅(jiān)定來(lái)源于理論上的清醒，我們牢記陳部長(zhǎng)在把10期中青班開(kāi)學(xué)典禮上關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要講話(huà)精神，抓住這次集中學(xué)習(xí)的機(jī)遇，按照黨校的統(tǒng)一安排，先后分專(zhuān)題認(rèn)真學(xué)習(xí)了“x6.25講話(huà)精神”、“黨的xx大精神”、“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)及環(huán)境和資源保護(hù)”、“加快科技和技術(shù)創(chuàng)新”、“提高干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、財(cái)經(jīng)和金融知識(shí)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及有關(guān)現(xiàn)代、當(dāng)代史的有關(guān)內(nèi)容。老師的講解深入淺出，內(nèi)容翔實(shí)，生動(dòng)豐富，各有特點(diǎn)，使我們的理論視野更加開(kāi)闊，理論水平得到了提高，更加堅(jiān)定了高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論，加快建設(shè)和諧社會(huì)的信心和決心，使我們?cè)诶碚撋细忧逍?，政治上更加?jiān)定。
二、重實(shí)踐，增強(qiáng)素質(zhì)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持既認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，又積極走出去，從課內(nèi)走向課外，從教室走向工地。把接受革命傳統(tǒng)教育作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，用6天的時(shí)間，到中國(guó)革命的發(fā)源地井岡山進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習(xí)，瞻仰了毛澤東同志故居、紅四軍醫(yī)院舊址、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)舊址、紅軍印鈔廠(chǎng)，了井岡山革命烈士紀(jì)念館，領(lǐng)略了井岡山的險(xiǎn)峻，切身感受到了革命的艱辛，更加深刻體會(huì)到了“星星之火、可以燎原”的深刻含義，從而更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，增強(qiáng)了勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的緊迫感和使命感。同時(shí)，把全縣你追我趕、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的喜人局面，作為學(xué)習(xí)的生動(dòng)教材。先后參觀(guān)了縣城新區(qū)、縣開(kāi)發(fā)區(qū)、縣直有關(guān)部門(mén)，幾乎走遍了全縣所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處。在工業(yè)上，實(shí)地到天輪、帝紗、萬(wàn)得福、勝華、萬(wàn)達(dá)、勝通、東辰、國(guó)能、力諾等縣內(nèi)知名企業(yè)進(jìn)行了參觀(guān)，看到了全縣工業(yè)和招商引資發(fā)展的喜人局面，對(duì)“工業(yè)強(qiáng)縣”戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)，更加深入;同時(shí)，我們也看到了工人勞動(dòng)的艱辛，在思想上受到了很大震撼，進(jìn)一步增進(jìn)了對(duì)勞動(dòng)人民的感情，更加珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)和工作崗位。在農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)上，先后參觀(guān)了勝坨鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)、西宋鄉(xiāng)萬(wàn)畝桃園，郝家鎮(zhèn)白石生態(tài)餐廳，紅光海參養(yǎng)殖基地，渤海墾區(qū)革命紀(jì)念館，孤東海堤等等。在城市建設(shè)上，參觀(guān)了縣城新區(qū)、全縣集中供熱項(xiàng)目工地、民豐湖湖心島、縣國(guó)土資源局辦公樓、墾東辦事處辦公樓、董集鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)建設(shè)等項(xiàng)目。對(duì)縣情有了更深一步的了解，比較全面、系統(tǒng)地感受到了全縣工業(yè)強(qiáng)縣、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、招商引資、城市建設(shè)、旅游興縣五大戰(zhàn)略蓬勃發(fā)展的良好勢(shì)頭，增強(qiáng)了進(jìn)一步凝心聚力、加快發(fā)展的信心和決心，對(duì)我縣未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)了希望和信心。
三、勤交流，互通有無(wú)。俗話(huà)說(shuō)，隔行如隔山，全班48名同學(xué)來(lái)自全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，涉及各個(gè)部門(mén)、行業(yè)。每名同志都是本單位的骨干力量，每名同志都代表著所在的單位或行業(yè)，每名同志都是一筆寶貴的資源。為了做到達(dá)到全體同學(xué)開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的目的，先后8次開(kāi)展了學(xué)員上講臺(tái)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)員都做了充分的準(zhǔn)備，登臺(tái)介紹所在單位的基本情況、主要業(yè)務(wù)、工作特點(diǎn)及工作中的酸甜苦辣，大多數(shù)同學(xué)都感到有說(shuō)不完的話(huà)，上臺(tái)的時(shí)間太短。通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我們對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處及原來(lái)接觸較少的行業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)一些工作多了一份理解，為以后更好適應(yīng)各方面的工作，更快更準(zhǔn)地進(jìn)入角色，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、多溝通，增進(jìn)友情。充分利用課余時(shí)間，積極開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，與科級(jí)研修班舉行了籃球比賽，組織了聯(lián)歡會(huì)，平時(shí)積極開(kāi)展打撲克等娛樂(lè)活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)間溝通;同學(xué)之間互幫互助，自發(fā)為三名住院同志親屬捐款，體現(xiàn)出了濃濃友情。每名同學(xué)都真切感受到了集體的溫暖。
五、守紀(jì)律、嚴(yán)格管理。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，做到了嚴(yán)格管理，按照縣委組織部和黨校的要求，嚴(yán)格考勤，該向組織部請(qǐng)假的必須向組織部請(qǐng)假，該向黨校請(qǐng)假的必須向黨校請(qǐng)假，無(wú)論是在校和外出考察期間，都做到了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致，樹(shù)立了優(yōu)秀中青年干部的良好形象。
六、善協(xié)調(diào)，提高能力。學(xué)習(xí)期間，全體同學(xué)對(duì)班級(jí)事務(wù)高度關(guān)注，滿(mǎn)腔熱情，做到了各盡所能，盡力而為。每名同志都為班級(jí)做出了自己的貢獻(xiàn)。安全、順利完成了到井岡山學(xué)習(xí)考察工作;10期中青班的足跡幾乎遍布縣城區(qū)及全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、各大企業(yè)、全縣內(nèi)有鮮明特色的觀(guān)摩點(diǎn)，組織全班集體外出4次，所用車(chē)輛全部由學(xué)員協(xié)調(diào);加之用餐和各項(xiàng)支出，不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)員協(xié)調(diào)的物品、資金達(dá)1萬(wàn)元以上，同學(xué)們由衷地?zé)釔?ài)我們的班級(jí)，并愿意為之竭盡所能。通過(guò)這些工作，鍛煉了同學(xué)們的工作能力和協(xié)調(diào)能力，整個(gè)班級(jí)的凝聚力和向心力大大增強(qiáng)。
兩個(gè)月前的今天，48名同學(xué)躊躇滿(mǎn)志地走進(jìn)黨校大門(mén)，兩個(gè)月后的今天，我們又將從黨校大門(mén)邁出。雖然只有兩個(gè)月的時(shí)間，但是，在不久的將來(lái)或許現(xiàn)在我們已經(jīng)感到，我們同兩個(gè)月以前的自己相比我們已經(jīng)收獲了沉甸甸的知識(shí)、能力、寬容、自信、協(xié)作和友情。
感謝這段學(xué)習(xí)生活，在這里，我們學(xué)到了許多新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
感謝這段學(xué)習(xí)生活，在這里，我們提高了工作能力和工作水平;
這次學(xué)習(xí)，對(duì)許多同志來(lái)說(shuō)，或許是離開(kāi)學(xué)校，走上工作崗位后最長(zhǎng)的一次學(xué)習(xí)，對(duì)許多同志來(lái)說(shuō)，或許以后不再會(huì)有這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和如此令人難忘的老師、同學(xué)。所以，我們難舍難分。我們相信這段記憶，將是終身難忘的，這次學(xué)習(xí)，將會(huì)使我們終身受益，這些領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)，將是我們最寶貴的財(cái)富。以后，不論何時(shí)何地，當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)面的時(shí)候，我們會(huì)為自己是第十期中青班的同學(xué)而驕傲、而自豪、而理直氣壯。讓友誼長(zhǎng)存四個(gè)大字，永遠(yuǎn)在第十期中青班的旗幟上高高飄揚(yáng)!
最后，我再一次向培育我們成長(zhǎng)的縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)、縣委黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最衷心地感謝，向全體同學(xué)對(duì)我和馬廣饒書(shū)記及全體班委工作的支持表示最衷心地感謝。
預(yù)祝大家以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇十三
兩位英國(guó)教授的印象掃描：
1.讓人敬仰的精神
每天的培訓(xùn)完畢后，小組代表去向她們反饋當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)員的要求，以便她們隨時(shí)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容。第一天，我們的學(xué)員們實(shí)實(shí)在在地反饋了我們的要求。第二天，教授們的授課內(nèi)容就有了很大的調(diào)整，所講根本不是提前發(fā)給我們的講義，通過(guò)翻譯我們知道，當(dāng)天下午四點(diǎn)半培訓(xùn)結(jié)束后，兩位教授簡(jiǎn)單進(jìn)餐，晚上兩人集體備課直至深夜兩點(diǎn)，第二天竟然又精神抖擻出現(xiàn)在我們面前。
我不知道要是我們自己組織的培訓(xùn)，如果培訓(xùn)內(nèi)容臨時(shí)改變后，培訓(xùn)者會(huì)不會(huì)臨時(shí)調(diào)整？或者說(shuō)，面對(duì)被培訓(xùn)者提出的培訓(xùn)要求，培訓(xùn)者有沒(méi)有水平在那么短的時(shí)間里準(zhǔn)備完畢。
2.無(wú)縫對(duì)接的合作
培訓(xùn)的內(nèi)容由兩位教授輪流進(jìn)行，一個(gè)人大概講授的時(shí)間是45分鐘左右，我很驚訝的是，每一次她們都能做到無(wú)縫對(duì)接，簡(jiǎn)直像是一個(gè)人在講，思路是那么連貫。一個(gè)專(zhuān)題兩個(gè)人輪流講，如不是兩人共同地認(rèn)真地做了準(zhǔn)備，很難做到這么默契。我們聽(tīng)這樣的講座很多，但從來(lái)就是一人講到底。
3.百變莫測(cè)的教學(xué)方式
四天的培訓(xùn)安排每天都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，如果硬生生地聽(tīng)講座，純英語(yǔ)聽(tīng)不懂，翻譯的又不是十分的通俗，那種疲勞和效率是可想而知的。但這四天我就是感到時(shí)間過(guò)得很快，每當(dāng)有所疲倦的時(shí)候，兩位教授就會(huì)適時(shí)恰當(dāng)?shù)匕才鸥魇礁鳂拥幕顒?dòng)，圍繞著她們的講述內(nèi)容，我們每個(gè)人都動(dòng)起來(lái)了，說(shuō)的，寫(xiě)的，出主意的，一點(diǎn)困倦都沒(méi)有了。這些課堂的教學(xué)方式不斷被更新，每一個(gè)都讓我耳目一新，而且十分容易操作，移植過(guò)來(lái)就可以用。
4.充沛精力每一刻
兩位女教授都是五十出頭的人，連續(xù)授課是八天的時(shí)間，每天超過(guò)六小時(shí)，每天都有學(xué)員反饋的新問(wèn)題需要解決，還要克服時(shí)差、氣候、飲食等的不同。如此多的困難，我們?cè)谒齻兡樕峡床坏狡＞?，也不?jiàn)課堂上的無(wú)趣，相反，她們每堂課都是笑容滿(mǎn)面，精神抖數(shù)，用我們的時(shí)尚語(yǔ)言就是不斷傳遞正能量。
學(xué)員印象：
學(xué)員來(lái)自武昌區(qū)各個(gè)學(xué)校的書(shū)記或者校長(zhǎng)，培訓(xùn)時(shí)間四天，其中包括周六周日。四天的學(xué)習(xí)強(qiáng)度還是很大的`，每天都安排得十分緊湊，中午也沒(méi)有辦法休息，但學(xué)員們都做到了按時(shí)到，認(rèn)真學(xué)，積極參與，這四天里，看不出誰(shuí)是書(shū)記，誰(shuí)是校長(zhǎng)，都像學(xué)生一樣，尤其是小組學(xué)習(xí)的時(shí)候，都主動(dòng)得很。特別是發(fā)言的時(shí)候，我才真的感到，校長(zhǎng)們都不簡(jiǎn)單，能說(shuō)會(huì)道的，很有思想，有見(jiàn)地。難能可貴的是，首義路的李校長(zhǎng)、曬湖中學(xué)的宋校長(zhǎng)和東亭學(xué)校的周書(shū)記用英文答問(wèn)和發(fā)言，佩服得很。
通過(guò)培訓(xùn)也結(jié)識(shí)了一些書(shū)記校長(zhǎng)，從他們身上，我也學(xué)到了很多。
翻譯團(tuán)隊(duì)印象
這次的培訓(xùn)是全英文的，為了讓學(xué)員們能很好地學(xué)習(xí)，就專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了翻譯，這些翻譯都是我們武昌區(qū)的英語(yǔ)老師們，主要來(lái)自華師一附中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、武大外校、武珞路中學(xué)。特級(jí)教師鮑老師是翻譯領(lǐng)隊(duì)，八位翻譯，就一位是男老師。四天的時(shí)間，我對(duì)翻譯們真是崇拜極了，大段大段的英文，虧他們翻譯成漢語(yǔ)，就是那一長(zhǎng)段漢語(yǔ)，讓我復(fù)述一遍都很難，還別說(shuō)是要翻譯了。
其實(shí)我在此之前，還做了一點(diǎn)準(zhǔn)備，希望自己能聽(tīng)懂一些。所以聽(tīng)的時(shí)候，就特別認(rèn)真，大段大段的聽(tīng)不懂，連聽(tīng)?zhēng)Р聨桑€能聽(tīng)一些，和翻譯們翻譯的有時(shí)候還很對(duì)路，心里有些暗自高興。
翻譯領(lǐng)隊(duì)鮑老師點(diǎn)子很多，每次課前都教我們幾個(gè)單詞，詞組或者句子。說(shuō)來(lái)也怪，鮑老師教的這些我就記得，這么幾天過(guò)去了，我還能脫口而出。
培訓(xùn)就是學(xué)習(xí)，正如kay所說(shuō)，我們每個(gè)人不可能觸及到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以減少學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，接觸到到更多的知識(shí)，培訓(xùn)是個(gè)最佳的途徑。
一次學(xué)習(xí)，就是一次進(jìn)步，一次涉獵，就是一次收獲。多學(xué)習(xí)，往前行！
這次培訓(xùn)，我還有一個(gè)任務(wù)是為大家課間服務(wù)。同時(shí)，我們的宣傳委員還請(qǐng)我?guī)兔庉嫼?jiǎn)報(bào)，我把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成是歷練，還請(qǐng)我的好友徐老師幫忙。總算是比較圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)，看著大家的點(diǎn)評(píng)和一些贊揚(yáng)，我還是挺開(kāi)心的，能為大家做點(diǎn)事情，是我的榮幸。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇十四
山翠空鳴鳥(niǎo)，楊柳綠硯池。
心靜平如水，春風(fēng)醉光陰。
——20xx年于將軍山麓
感恩一段經(jīng)歷
感謝這段重回校園的時(shí)光，讓我能從工作的瑣碎、繁雜之中偷得浮生一月閑。
清晨， 清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒嶄新的一天。陽(yáng)光從將軍山頂灑入硯池，碧綠的湖水泛起粼粼波光。垂柳抽出了新芽，在風(fēng)中搖曳。梅花開(kāi)罷桃花開(kāi)，朵朵黃花蒲公英，木蓮櫻花遙相襯，姹紫嫣紅一片春。住宿的整潔與貼心，課程的系統(tǒng)與務(wù)實(shí)，學(xué)員的陪伴與奮斗，讓每一天都充滿(mǎn)新奇與快樂(lè)地經(jīng)歷物質(zhì)與精神的雙重盛宴。
擁有一份心靈的自由，認(rèn)識(shí)新的朋友，被領(lǐng)入未知的領(lǐng)域，聆聽(tīng)?zhēng)资杲?jīng)驗(yàn)濃縮的精華，人生的快樂(lè)莫過(guò)于此。回想起培訓(xùn)的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，首先想表達(dá)的是感謝，感謝組織方，服務(wù)方，也感謝同期的所有學(xué)員，是大家的共同努力在這段美好的春光里留下印跡與回響。
擁有一份情懷
非常喜歡劉建功老師的授課，干凈利落，卻擲地有聲。
與很多初入法院就進(jìn)入審判一線(xiàn)擔(dān)任書(shū)記員的同學(xué)不同，我在法院工作的起點(diǎn)是在研究室。連同自己在內(nèi)只有兩個(gè)人的基層法院研究室，擔(dān)負(fù)著全院宣傳、信息、調(diào)研、綜合文稿寫(xiě)作等多項(xiàng)工作，對(duì)接多個(gè)部門(mén)。
工作時(shí)間不到兩年，每天都很忙碌，千頭萬(wàn)緒，一直努力嘗試通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、模塊的整合和重點(diǎn)的提煉，來(lái)提高效率。研究室的工作像墻角的一株小花，努力地盛開(kāi)，因?yàn)槲蚁嘈琶恳环萁?jīng)歷都將與眾不同。
改革之路是對(duì)固有體制的一種突破，打破的是熟知的舒適區(qū)域，需要勇氣和膽識(shí)加以面對(duì)，當(dāng)然更離不開(kāi)擔(dān)當(dāng)。有一個(gè)詞叫做"情懷",何謂情懷?俞敏洪說(shuō)：情懷是對(duì)世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時(shí)候原諒丑惡。
趙雪雁老師在行政法課上說(shuō)：要永遠(yuǎn)偏向雞蛋的一方，懷有一顆同理之心。無(wú)論何時(shí)，都帶著一顆包容、憐憫之心去善待每一個(gè)生命個(gè)體，在自己力所能及的范圍內(nèi)去改變細(xì)節(jié)的點(diǎn)滴，認(rèn)真而從容地工作與生活。
專(zhuān)注一份事業(yè)
近來(lái)，微信圈里流行一段視頻：老頭不慎墜樓，人生即將終止。匆匆一世從眼前幕幕閃過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)從不到三十歲開(kāi)始，自己竟然過(guò)了幾十年如一日行尸走肉的生活。想到這里竟然釋然：生命似乎早已終止，幾十年前就已死掉的我，只是今天才停止呼吸罷了。一個(gè)人想在一個(gè)領(lǐng)域有所成就，需要七年的時(shí)間，在生命的周期中，我們有11次機(jī)會(huì)成為某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，你總有機(jī)會(huì)讓自己活得精彩。把工作當(dāng)成工作，埋頭辦案到失去自我，便會(huì)煩躁焦慮心性全無(wú);把工作當(dāng)作事業(yè)，或許會(huì)有另一番全然不同的體驗(yàn)。
培訓(xùn)期間，古裝劇《女醫(yī)明妃傳》熱播。譚允賢，從一個(gè)養(yǎng)在深閨不知處的大家閨秀，成長(zhǎng)為受人尊敬的一代名醫(yī)，沖破封建禮教的束縛，開(kāi)創(chuàng)女官制度，留下了流傳于世的著作——《女醫(yī)雜言》。發(fā)現(xiàn)允賢身上的兩點(diǎn)很是突出：一是廣博的胸襟;二是精湛的醫(yī)術(shù)。她是一個(gè)單純、善良的女子，心中只有"病人",而無(wú)高低卑賤。大災(zāi)大疫面前毫無(wú)畏懼，救得平民百姓于水火。素未相識(shí)的徐府搭救，邂逅了風(fēng)華正茂的郕王，開(kāi)啟了一段美好而憧憬的初戀。吳太妃、也先，這些曾經(jīng)傷害過(guò)她的人也因?yàn)樗拿钍只卮憾孬@健康。醫(yī)者人心，功著杏林。
今日思來(lái)，法官又何嘗不是?法官的活是一份技術(shù)活，如何煉得爐火純青，這和學(xué)醫(yī)多少有些共通之處。一是興趣;二是指導(dǎo);三是實(shí)踐。盡管"師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人",但是師傅的指引卻是初入職場(chǎng)的菜鳥(niǎo)們快速成長(zhǎng)的捷徑。允賢的啟蒙老師是自家祖母，后拜江湖王道士為師，學(xué)習(xí)民間醫(yī)術(shù)，再后來(lái)入得太醫(yī)院，得到院判劉太醫(yī)之正傳;流落蒙古期間，又學(xué)習(xí)了蒙醫(yī)，博采眾長(zhǎng)，終成一代名醫(yī)。今日法官學(xué)院之培訓(xùn)，民刑行政交叉，體系完整而架構(gòu)清晰;從裁判文書(shū)與庭審駕馭入手，直擊重點(diǎn);講課與實(shí)踐相結(jié)合，張弛有度。幸得名師傳道解惑，受益匪淺。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇十五
高鐵控制系統(tǒng)培訓(xùn)班于10月30日—11月22日在北京交通大學(xué)舉行，有幸參加這次培訓(xùn)，我感到非常榮幸。為期24天的高鐵控制培訓(xùn)班在緊湊而又生動(dòng)的過(guò)程中結(jié)束，讓人覺(jué)得意猶未盡，受益匪淺。參加這次培訓(xùn)的有來(lái)自18個(gè)鐵路局的精英與主力，鐵道部組織各個(gè)路局參加這次培訓(xùn)為了提高大家的技術(shù)水平，同時(shí)也給大家一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
高速鐵路具有全天候、大運(yùn)能、高速度、舒適安全、低能耗、輕污染、成本低、占地少，投資省、效益高等特點(diǎn)，發(fā)展高速鐵路可為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大支撐。
中國(guó)“城市群”在經(jīng)濟(jì)地圖上的崛起，需要高速鐵路網(wǎng)絡(luò)的配套。按照我國(guó)《中長(zhǎng)期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》，“十一五”期間，中國(guó)通過(guò)建設(shè)高速鐵路客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)、發(fā)展城際客運(yùn)軌道交通和既有線(xiàn)提速改造，初步形成以高速鐵路客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)為骨干，連接全國(guó)主要大中城市的快速客運(yùn)網(wǎng)絡(luò)。到20xx年，中國(guó)每小時(shí)2。.0公里及以上時(shí)速的高速鐵路，建設(shè)里程將超過(guò)1.8 萬(wàn)公里，占世界高速鐵路總里程的一半以上。中國(guó)高速鐵路不僅填補(bǔ)了中國(guó)運(yùn)輸體系中的缺失，而且在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也具有非常重要的戰(zhàn)略意義。
由于高速鐵路具有運(yùn)行速度高，行車(chē)密度大等特點(diǎn)，其安全性一直是鐵路行業(yè)乃至全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。鐵道通信信號(hào)設(shè)備是保證鐵路運(yùn)輸安全和效率的耳目，隨著鐵路運(yùn)輸向重載、高速、高密度的方向發(fā)展，大量的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備在鐵道通信信號(hào)系統(tǒng)中得到了廣泛的運(yùn)用，大幅度提高了鐵道通信信號(hào)的裝備水平，極大提高了高速鐵路的行車(chē)安全水平，也對(duì)使用及維護(hù)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。
ctcs-2級(jí)和ctcs-3級(jí)列控系統(tǒng)作為保證行車(chē)安全的設(shè)備，我們更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解各個(gè)設(shè)備的作用、性能、技術(shù)指標(biāo)，此次學(xué)習(xí)讓我知道了c2與c3的不同，各個(gè)設(shè)備的作用如：數(shù)據(jù)服務(wù)器，用于存儲(chǔ)運(yùn)行圖計(jì)劃，調(diào)度命令，列車(chē)到發(fā)點(diǎn)，表示信息等關(guān)鍵性數(shù)據(jù)。
應(yīng)用服務(wù)器,用于系統(tǒng)基本圖、日班計(jì)劃、階段計(jì)劃、實(shí)際運(yùn)行圖（調(diào)整圖）、調(diào)車(chē)作業(yè)計(jì)劃及其他各項(xiàng)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)；還要處理列車(chē)階段計(jì)劃的維護(hù)及沖突檢測(cè)和調(diào)整、調(diào)車(chē)作業(yè)計(jì)劃及調(diào)車(chē)作業(yè)鉤進(jìn)路的生成，應(yīng)用服務(wù)器是系統(tǒng)的核心處理設(shè)備。
通信前置服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與ctc車(chē)站系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和通信隔離，實(shí)現(xiàn)ctc中心與現(xiàn)場(chǎng)各站自律機(jī)的通信，現(xiàn)場(chǎng)沿線(xiàn)各站的站場(chǎng)及區(qū)間信號(hào)設(shè)備狀態(tài)的實(shí)時(shí)顯示和ctc調(diào)度中心調(diào)度員對(duì)各站現(xiàn)場(chǎng)信號(hào)設(shè)備的操作均通過(guò)通信前置機(jī)進(jìn)行信息傳輸。
rbc通信服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與北京南站rbc系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心只給rbc系統(tǒng)送時(shí)鐘信息，rbc系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)送ma（行車(chē)許可）、列車(chē)運(yùn)行速度、列車(chē)運(yùn)行位置等在c3模式下運(yùn)行的列車(chē)的運(yùn)行信息。
tsr通信服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與北京南站tsr系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心給tsr系統(tǒng)送臨時(shí)限速命令信息，tsr系統(tǒng)根據(jù)ctc中心系統(tǒng)的命令執(zhí)行臨時(shí)限速，tsr系統(tǒng)給ctc系統(tǒng)送臨時(shí)限速命令執(zhí)行完成情況。
gms-r通信服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與gms-r系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心系統(tǒng)給gms-r系統(tǒng)送無(wú)線(xiàn)調(diào)度命令信息和接車(chē)及通過(guò)的進(jìn)路預(yù)告信息，gms-r系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)送列車(chē)的無(wú)線(xiàn)車(chē)次號(hào)信息和車(chē)體的一些基本情況(如車(chē)長(zhǎng)、車(chē)底號(hào)等)信息。
運(yùn)調(diào)通信服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和tmis系統(tǒng)的信息交換，ctc中心系統(tǒng)給tmis系統(tǒng)發(fā)送實(shí)時(shí)的實(shí)際圖、列車(chē)報(bào)點(diǎn)、存車(chē)等信息，tmis系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)發(fā)送基本圖、日班計(jì)劃、施工計(jì)劃等信息。
他局信息服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和濟(jì)南局的信息交換，交換的信息有：調(diào)監(jiān)表示、運(yùn)行圖、車(chē)次報(bào)點(diǎn)、速報(bào)、存車(chē)、鄰臺(tái)信息（上海局）、鄰站信息（徐州東）等。
本局信息服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和鐵科研tdcs系統(tǒng)及鐵道部tdcs終端的信息交換，交換的信息有：調(diào)監(jiān)表示、運(yùn)行圖、車(chē)次報(bào)點(diǎn)、速報(bào)、存車(chē)、鄰站信息（北京南高速場(chǎng)、普速場(chǎng)，北京動(dòng)車(chē)段）等。
以上服務(wù)器均為a、b雙套主機(jī)，其中數(shù)據(jù)服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器、通信前置服務(wù)器為雙機(jī)并用，不分主備機(jī)，其中一臺(tái)正常工作即可；rbc服務(wù)器、tsr服務(wù)器、gms-r服務(wù)器為雙機(jī)熱備，雙機(jī)中一臺(tái)處于熱備狀態(tài)，主備機(jī)可自動(dòng)倒切； 運(yùn)調(diào)服務(wù)器、他局服務(wù)器、本局服務(wù)器為雙機(jī)冷備，雙機(jī)中一臺(tái)處于冷備狀態(tài)，須人工進(jìn)行主備機(jī)倒切。
ctc是關(guān)系到列車(chē)行車(chē)、調(diào)度的核心生產(chǎn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)，它采用獨(dú)立成網(wǎng)、封閉運(yùn)行方式?？瓦\(yùn)專(zhuān)線(xiàn)ctc系統(tǒng)的保密性、完整性和可用性是保障行車(chē)安全的一個(gè)重要組成部分。
本次培訓(xùn)中十二位老師以他們淵博的知識(shí)和風(fēng)趣活潑的講解向我們介紹了《高速鐵路調(diào)度集中》、《列車(chē)運(yùn)行控制系統(tǒng)原理》、《rbc無(wú)線(xiàn)閉塞原理與應(yīng)運(yùn)》，《臨時(shí)限速系統(tǒng)》等十二門(mén)課程.
這次培訓(xùn)不僅了解了高鐵方面的技術(shù)還提高了自己的業(yè)務(wù)水平和效率，通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我從中不僅學(xué)會(huì)了業(yè)務(wù)知識(shí)還學(xué)會(huì)了很多安全知識(shí)。希望段領(lǐng)導(dǎo)可以多舉辦類(lèi)似的培訓(xùn)活動(dòng)，從源頭抓起，提升職工的綜合素質(zhì)，使之更好的服務(wù)于現(xiàn)場(chǎng)，為現(xiàn)場(chǎng)維修人員處理設(shè)備故障提供有力手段，也為信號(hào)設(shè)備向狀態(tài)修過(guò)渡提供了良好的設(shè)備基礎(chǔ)。以我做起我會(huì)把自己學(xué)到的知識(shí)同時(shí)傳達(dá)于大家，共同學(xué)習(xí)與進(jìn)步.
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇十六
這次班主任培訓(xùn)給我很大的震撼，心靈深處的震撼，讓我重新認(rèn)識(shí)班主任工作，讓立德樹(shù)人這一教育的根本目的在我心中生根發(fā)芽，使我感到班主任工作再也不像以前那樣乏味、空洞。_在北師大的演講中要求做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的四有好老師，我認(rèn)為，班主任更應(yīng)該具有“四有”，這次班主任培訓(xùn)后，我內(nèi)心給自己制定了目標(biāo)-----爭(zhēng)做“四有”班主任。
我要做一名有理想信念的班主任。正確的理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生。一個(gè)有理想信念的班主任，才能在學(xué)生的心中播下理想的種子。做一個(gè)好班主任，就要按照_的要求，不能只“授業(yè)”、“解惑”而不“傳道”，而是要把“傳道”放在第一位，班主任要以“傳道”為責(zé)任和使命，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，做一名有理想信念的班主任，用自己的夢(mèng)想點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想，用自己的理想喚醒學(xué)生的理想，在學(xué)生的心中播下夢(mèng)想的種子，這樣，學(xué)生才會(huì)有理想信念。
我要做一名有道德情操的班主任，班主任對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)班主任的學(xué)生和能力，更離不開(kāi)班主任的為人處世，于國(guó)于民于公于私所持的價(jià)值觀(guān)。班主任是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子，應(yīng)見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)。做一名有道德情操的班主任，塑造學(xué)生的靈魂，塑造學(xué)生的生命，塑造學(xué)生的人性，使學(xué)生擁有美好的價(jià)值觀(guān)。
我要做一名有扎實(shí)學(xué)識(shí)的班主任，扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，更是班主任應(yīng)該具備的素質(zhì)。做一名有扎實(shí)學(xué)識(shí)的班主任，必須具備扎實(shí)的學(xué)識(shí)，努力提升自身的學(xué)識(shí)魅力。唯有這樣才能滿(mǎn)足學(xué)生綿延不絕的求知欲，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
我要做一名有仁愛(ài)之心的班主任，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好的班主任用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)滋潤(rùn)學(xué)生的心田。我要做一名有仁愛(ài)之心的班主任，把自己的愛(ài)和真情傾注每一個(gè)學(xué)生，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅，讓每一個(gè)學(xué)生感受到愛(ài)，傳播愛(ài)，做一個(gè)胸懷正能量的人。
通過(guò)這次班主任培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到，班主任是與學(xué)生學(xué)習(xí)生活距離最近的人;對(duì)學(xué)生心靈影響最深遠(yuǎn)的人;對(duì)學(xué)生發(fā)展影響的人。因此，在今后我要以積極的心態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情去做班主任工作，爭(zhēng)做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”的四有班主任，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳播道德文明，散發(fā)正能量。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇十七
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識(shí)水平的重要途徑，通過(guò)參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個(gè)為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)于培訓(xùn)的理解和心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動(dòng)。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動(dòng)態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對(duì)自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，這對(duì)我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)課程通常都會(huì)有集體討論和小組活動(dòng)的環(huán)節(jié)，這讓我有機(jī)會(huì)與同行們進(jìn)行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問(wèn)題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過(guò)與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動(dòng)和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過(guò)參與這些集體活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和看法，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。同時(shí)，我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊(duì)合作技巧，將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動(dòng)作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個(gè)人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個(gè)心靈成長(zhǎng)的過(guò)程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。在培訓(xùn)課程中，我通過(guò)參與各種實(shí)際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，培訓(xùn)也是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行自我提升和完善。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開(kāi)闊視野，提高個(gè)人的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，激發(fā)個(gè)人的潛力和自我提升。作為一個(gè)職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過(guò)參加培訓(xùn)來(lái)提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇十八
這次幼兒園班主任培訓(xùn)，令我豁然開(kāi)朗。從__老師的精彩理論講座中，得知__老師做了精心的準(zhǔn)備，再加上她很深的理論功底，我從心底里感到佩服，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒園教育評(píng)價(jià)的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。__老師一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解，以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀(guān)念又進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。通過(guò)觀(guān)摩了__幼兒園園長(zhǎng)__的教育活動(dòng)，并進(jìn)行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀(guān)念。理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。下面是我通過(guò)培訓(xùn)所獲得的：
一、幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)是保證幼兒園教育活動(dòng)正常進(jìn)行的必要手段
幼兒園教育活動(dòng)要規(guī)范化、科學(xué)化，真正促進(jìn)幼兒、教師的發(fā)展，就必須建構(gòu)合理的評(píng)價(jià)體系。對(duì)幼兒園教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)遵循發(fā)展的、適宜的、分類(lèi)的原則，采用觀(guān)摩、談話(huà)、案例分析等方法，重點(diǎn)關(guān)注教育活動(dòng)目標(biāo)的綜合性、層次性、差異性;教育活動(dòng)內(nèi)容的生活化、趣味性、實(shí)效性;教育活動(dòng)過(guò)程中活動(dòng)方式的多樣性、開(kāi)放性，活動(dòng)結(jié)構(gòu)的連貫性和彈性，活動(dòng)中教師與幼兒的互動(dòng)、反思;活動(dòng)效果更加關(guān)注幼兒的情感態(tài)度和全面的發(fā)展。
二、幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)注意以下問(wèn)題
1、教育活動(dòng)的發(fā)展價(jià)值是教育評(píng)價(jià)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，應(yīng)以終身教育和可持續(xù)發(fā)展的視角看待這一問(wèn)題，教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)既有利于幼兒的現(xiàn)實(shí)發(fā)展又有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
2、評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)是全面的，兼顧知情行三個(gè)方面，其中情感、態(tài)度雖然是伴隨的過(guò)程，但對(duì)幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要，而認(rèn)知水平和能力的提高則是保證幼兒健康良好心境的關(guān)鍵。
3、要堅(jiān)持過(guò)程與結(jié)果并重，過(guò)程中蘊(yùn)含著內(nèi)容，如學(xué)習(xí)的方法、策略的滲透，對(duì)合作的體驗(yàn)、成功的愉悅等，教師的教育策略本身也應(yīng)當(dāng)是教育的內(nèi)容，它對(duì)幼兒起著潛移默化的影響。教育活動(dòng)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的幼兒參與活動(dòng)的興趣、態(tài)度、專(zhuān)注等同樣是評(píng)價(jià)的重要信息和依據(jù)。結(jié)果是評(píng)價(jià)信息來(lái)源的一個(gè)部分。結(jié)果有顯性與隱性之分，顯性(外化、物化)的結(jié)果如作品、語(yǔ)言或動(dòng)作的表達(dá)等，應(yīng)當(dāng)重視，但不能作為評(píng)價(jià)的唯一依據(jù)，它僅僅是幼兒學(xué)習(xí)成果的部分外化，隱性的東西可能更多，況且幼兒的學(xué)習(xí)還更多地與他們的想象聯(lián)系在一起。不能僅看顯性的結(jié)果而忽視隱性的結(jié)果。
4、教師的行為與幼兒的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)受到同樣的重視，教師的行為應(yīng)當(dāng)和幼兒的反應(yīng)相適宜，教師對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)是否有激勵(lì)性、針對(duì)性。師生的互動(dòng)應(yīng)當(dāng)是自然的、以幼兒的行為反應(yīng)為依據(jù)的，而不是強(qiáng)拉硬扯的。教育活動(dòng)是教師配合幼兒的發(fā)展步調(diào)、促進(jìn)幼兒發(fā)展的過(guò)程，而不是幼兒配合教育完成教學(xué)任務(wù)的過(guò)程。
5、教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是計(jì)劃性和靈活性的結(jié)合，計(jì)劃應(yīng)當(dāng)立足于對(duì)幼兒的了解，預(yù)成的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)是彈性的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)活動(dòng)中幼兒的行為表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。切不可苛求教育活動(dòng)一絲不茍的按教案展開(kāi)，不得有所調(diào)整。
6、材料的提供應(yīng)當(dāng)與活動(dòng)的目標(biāo)要求、幼兒的發(fā)展水平相適宜，應(yīng)當(dāng)具備適宜的結(jié)構(gòu)，有利于幼兒操作發(fā)現(xiàn)，變化創(chuàng)新。
7、控制點(diǎn)的把握應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確，控制點(diǎn)存在于教育活動(dòng)的過(guò)程之中，有的是顯性的，如觀(guān)察學(xué)習(xí)-嘗試創(chuàng)造-分享交流的活動(dòng)設(shè)計(jì)，有的是隱性的，如探索-交流-歸納-遷移活動(dòng)設(shè)中，感知-交流-歸納-遷移的活動(dòng)設(shè)計(jì)等，不同的環(huán)節(jié)各有側(cè)重、各有價(jià)值，按各階段的教育意圖是否達(dá)到、是否在幼兒身上得到了體現(xiàn)，完成的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)時(shí)這一環(huán)節(jié)的控制點(diǎn)，達(dá)到了控制點(diǎn)的要求，活動(dòng)即可繼續(xù)進(jìn)行，否則就應(yīng)作相應(yīng)的調(diào)整。
總之，當(dāng)好幼兒園的教師難，當(dāng)好幼兒園的骨干教師更難，需要我們加倍努力。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇十九
近期，有幸參加了寶管總部組織的為期十天的第三期中層干部培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、國(guó)外先進(jìn)企業(yè)質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)、黨務(wù)知識(shí)、反腐倡廉、大慶精神、鐵人精神教育、拓展培訓(xùn)以及參觀(guān)交流等，內(nèi)容豐富具體，培訓(xùn)老師的講課生動(dòng)有趣，下面對(duì)本次培訓(xùn)的收獲寫(xiě)三點(diǎn)體會(huì)及感想。
一、本次培訓(xùn)是在公司經(jīng)歷冷市場(chǎng)的特殊情況下開(kāi)展的，所以楊繼軍副總對(duì)企業(yè)近年來(lái)及今后發(fā)展戰(zhàn)略的專(zhuān)題講座令我印象深刻。從十五期間到如今的十多年里，寶雞鋼管從一個(gè)工廠(chǎng)快速發(fā)展成一個(gè)擁有九家二級(jí)單位的集團(tuán)化企業(yè)，這既得益于國(guó)家長(zhǎng)輸管線(xiàn)的高速建設(shè)，也與公司“163”工程、“1385”和“1234”發(fā)展戰(zhàn)略息息相關(guān)。但如今，公司站在了新的十字路口，特別是國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和相關(guān)政策已今時(shí)不同往日，改革的大潮已經(jīng)掀起，公司今后將如何持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展下去?這高瞻遠(yuǎn)矚的問(wèn)題雖然是上層領(lǐng)導(dǎo)的決策，但作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要摒棄陳舊的思想觀(guān)念，積極為公司建言獻(xiàn)策，為公司持續(xù)健康發(fā)展做好自己的本職工作。
鐵人精神內(nèi)涵豐富，它包涵了“為國(guó)分憂(yōu)、為民族爭(zhēng)氣”的愛(ài)國(guó)主義精神、“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神、“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神等。鐵人精神無(wú)論在過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都有著不朽的價(jià)值和永恒的生命力。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)大慶精神和鐵人精神方面，我們應(yīng)當(dāng)更好的與實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)學(xué)習(xí)討論和對(duì)照鐵人事跡找差距。當(dāng)前，公司生產(chǎn)長(zhǎng)時(shí)間處于停滯狀態(tài)，日常工作量相對(duì)而言小了很多，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更應(yīng)該利用這難得的空閑給自己充充電，多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，多到兄弟單位參觀(guān)交流，多給員工做做思想工作，以促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)實(shí)際工作的全面提高。
三、本次培訓(xùn)課程“80、90后員工管理”采取分組討論的方式進(jìn)行，討論內(nèi)容包括80、90后員工的優(yōu)缺點(diǎn)以及如何管理好80、90后員工等。本次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部以60、70后為主，通過(guò)與他們的溝通、討論，作為一名80后的`年輕領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)克拉瑪依公司年輕的員工，我覺(jué)得應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)。一是要了解他們，年輕員工個(gè)性張揚(yáng)、富有想象力、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，這是他們的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)他們也缺乏吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，因此只有真正了解他們，我們的管理才能有的放矢，才能制定相應(yīng)的對(duì)策，用其所長(zhǎng)、避其所短。二是要引導(dǎo)他們，由于我們的年輕員工大部分都是從學(xué)校畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)工作，有一定的理論基礎(chǔ)，但實(shí)際操作能力還是從零開(kāi)始，同時(shí)我們的年輕員工初入社會(huì)，尚未形成正確的事業(yè)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。因此，在教會(huì)他們最好本職工作的同時(shí)，我們要多對(duì)其進(jìn)行思想上的引導(dǎo)和教育，在平時(shí)工作過(guò)程中對(duì)他們多一些寬容和耐心。三是要激發(fā)他們，適合和適用的便是人才，年輕員工崇尚個(gè)性，擁有激情，要讓他們成才，就要讓他們自知自己崗位的重要性，知道他們的工作狀況對(duì)于企業(yè)的影響。同時(shí)，要懂得運(yùn)用適時(shí)、適當(dāng)?shù)姆绞郊ぐl(fā)、提升和鞭策他們，讓他們發(fā)揮出自己的熱情和才干，只有這樣，企業(yè)才會(huì)不斷煥發(fā)出新的生機(jī)。盡管80、90后員工還存在種種不足，但他們隨著成才以后必將成為企業(yè)的主導(dǎo)力量，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該正視他們的個(gè)性，接納他們的觀(guān)念，認(rèn)同他們的價(jià)值，才是積極正確的做法。
作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)報(bào)表、連續(xù)油管技術(shù)等新的理論知識(shí)，加深了對(duì)質(zhì)量管理、hse管理等相關(guān)知識(shí)的理解，拓展培訓(xùn)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，同時(shí)也加強(qiáng)了同總部各處室以及兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流，必將促進(jìn)自己在今后的工作中更好的扮演一名基層管理者的角色。
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國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇二十
第一段：引言
在現(xiàn)代社會(huì)，培訓(xùn)已經(jīng)成為了個(gè)人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓(xùn)的意義在于提升個(gè)人的技能和知識(shí)，為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的活動(dòng)，通過(guò)這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、決策能力等方面。培訓(xùn)師通過(guò)理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行高效溝通，還學(xué)會(huì)了合理分配任務(wù)、激勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的方法。此外，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的決策能力，通過(guò)針對(duì)不同情景的模擬練習(xí)，我學(xué)會(huì)了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓(xùn)的價(jià)值
培訓(xùn)不僅僅是傳授知識(shí)和技能，更為重要的是提升個(gè)人的意識(shí)和思維方式。通過(guò)培訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面存在一定的問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和小組討論，我不僅得到了改進(jìn)的建議，還收獲了改進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外，培訓(xùn)還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺(tái)，通過(guò)傾聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)點(diǎn)，我對(duì)自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。
第四段：培訓(xùn)的應(yīng)用與延伸
培訓(xùn)之后，最重要的是將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過(guò)培訓(xùn)，我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并對(duì)如何在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)進(jìn)行了深入思考。我開(kāi)始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團(tuán)隊(duì)成員交流時(shí)更加多元化而有效地傳達(dá)信息。此外，我還主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，在日常工作中，我也會(huì)不斷思考如何更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展的重要性。培訓(xùn)不僅有助于提升個(gè)人的知識(shí)和技能，更重要的是激發(fā)個(gè)人的潛力和動(dòng)力。我相信，只有不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化并保持競(jìng)爭(zhēng)力。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)參加各類(lèi)培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)代社會(huì)，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個(gè)人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識(shí)，為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過(guò)這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及如何與團(tuán)隊(duì)合作、決策等方面的技巧。培訓(xùn)不僅僅意味著知識(shí)和技能的傳授，更為重要的是提升個(gè)人的意識(shí)和思維方式。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓(xùn)的核心是將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中，通過(guò)改進(jìn)和實(shí)踐不斷提高個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展的重要性。我會(huì)繼續(xù)參加各類(lèi)培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇二十一
為了能更好的教導(dǎo)我的學(xué)生，我必須不斷的的提高自己，必須比學(xué)生更快的提升自己！現(xiàn)在，參加了一段時(shí)間的教師培訓(xùn)，我對(duì)教學(xué)的想法又有了新的思路，特地再此記錄下現(xiàn)在所收獲的心得體會(huì)。我的培訓(xùn)心得體會(huì)如下：
一、路途遙遠(yuǎn)，但我不能走彎
作為教師，我們最重要的，不是在學(xué)識(shí)上有什么偉大的成就，而是要教會(huì)學(xué)生，教好學(xué)生。所謂“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”。我們無(wú)論知道的再多，能在這段時(shí)間教給他們的，也不過(guò)僅僅是入門(mén)的知識(shí)罷了，我們真正該教給他們的，是如何去走筆直的路，和一顆愛(ài)上學(xué)習(xí)的心。
作為教師，要教的東西怎么能自己不會(huì)？要給的東西怎么能自己沒(méi)有？在經(jīng)歷了培訓(xùn)之后，我重新對(duì)自己進(jìn)行了審視。并讓自己重新的去將自己的路走正，去將心態(tài)重新整好。這是最基本，也是最重要的。
二、求學(xué)路難走，但老馬識(shí)途
在教學(xué)中最難的，不是去將一個(gè)題目講的透徹，講的細(xì)微，而是為了能在教學(xué)的時(shí)候帶動(dòng)學(xué)生們一起來(lái)學(xué)習(xí)。但是枯燥的學(xué)習(xí)路上難以前進(jìn)，這就需要我們教師去根據(jù)自己的學(xué)生類(lèi)型去改變自己的教學(xué)方式，提升教學(xué)效率。
當(dāng)然，的方式并不是由我們這些“老馬”去將學(xué)生們駝過(guò)去，我們永遠(yuǎn)也只能“識(shí)途”而已，真正該做的，是教會(huì)學(xué)生們?nèi)フJ(rèn)識(shí)，去學(xué)習(xí)著條路該怎么走，該怎么去走。只有讓學(xué)生都在這條路上成為了新的“老馬”，我們的工作才算成功。
三、帶路，不一定要走在前面
作為老師，我們過(guò)去總是習(xí)慣在同學(xué)的們前面去開(kāi)路，讓他們?cè)谖覀兊膸ьI(lǐng)下前進(jìn)。但是我們卻常常忽視了，學(xué)生們自己如果團(tuán)結(jié)起來(lái)，會(huì)遠(yuǎn)比我們走的更快。
在教學(xué)中，我們因該只是起到指路的作用，永遠(yuǎn)都不因該搶走了學(xué)生們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們?cè)诤竺娼o予指導(dǎo)和鼓勵(lì)即是的努力。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇二十二
3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間似乎比平時(shí)延長(zhǎng)了超過(guò)2倍的感覺(jué)——從第一天一大早趕公車(chē)、攔的士外加跑步等等，基本動(dòng)用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進(jìn)的大部隊(duì)。沒(méi)有過(guò)多喘息的機(jī)會(huì)緊接著就是過(guò)關(guān)、轉(zhuǎn)換公車(chē)到達(dá)我們此次學(xué)習(xí)參觀(guān)的第一站路德會(huì)，并由此正式開(kāi)始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀(guān)兩個(gè)服務(wù)點(diǎn)的頻率，3天的時(shí)間我們?cè)?個(gè)點(diǎn)留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來(lái)的管理思想和服務(wù)理念。
從個(gè)人的訪(fǎng)港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每一次的訪(fǎng)港學(xué)習(xí)都能給我?guī)?lái)不同的感受體驗(yàn)——第一次，20xx年1月，此次的訪(fǎng)港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對(duì)深圳一線(xiàn)在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，相同的參觀(guān)模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進(jìn)分享模式，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒(méi)有任何實(shí)際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實(shí)際，讓我的關(guān)注點(diǎn)只能弱弱地停留在宏觀(guān)制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪(fǎng)港學(xué)習(xí)是由見(jiàn)習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會(huì)協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀(guān)及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個(gè)案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪(fǎng)港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時(shí)3天，因?yàn)橛辛饲皟纱蔚膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線(xiàn)服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開(kāi)一直以來(lái)備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點(diǎn)從四個(gè)方面針對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
1、看到了什么
(1)宣傳工作的全面完整
此次參觀(guān)學(xué)習(xí)的服務(wù)點(diǎn)多為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，一進(jìn)入?yún)⒂^(guān)點(diǎn)最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動(dòng)招募海報(bào)等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點(diǎn)的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善
在整個(gè)參觀(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們了解到對(duì)于服務(wù)對(duì)象超越服務(wù)點(diǎn)服務(wù)及專(zhuān)業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個(gè)環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無(wú)，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進(jìn)的困難
在參與燼民會(huì)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過(guò)程中，中心主任關(guān)于20多年來(lái)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來(lái)自于傳統(tǒng)思想觀(guān)念上的阻力對(duì)社會(huì)服務(wù)的推進(jìn)所產(chǎn)生的巨大影響。同時(shí)，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵(lì)——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會(huì)某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀(guān)阻力仍然存在，相對(duì)于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來(lái)說(shuō)，完全不同的制度環(huán)境，在毫無(wú)直接可照搬實(shí)例的情況下，困難和錯(cuò)誤是不可避免的，同時(shí)，希望和光明也是必定會(huì)到來(lái)的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進(jìn)行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時(shí)，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨(dú)特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實(shí)際情況并在最大限度上推進(jìn)社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無(wú)疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時(shí)間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進(jìn)初期，在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識(shí)社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進(jìn)作用。但隨著服務(wù)的進(jìn)一步推進(jìn)，在整個(gè)專(zhuān)業(yè)服務(wù)的完善和進(jìn)一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專(zhuān)業(yè)服務(wù)推進(jìn)的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費(fèi)的服務(wù)提供模式(對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō))，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識(shí);2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對(duì)社工專(zhuān)業(yè)知識(shí)的有效認(rèn)識(shí)，如何有效利用免費(fèi)資源成了用人單位的.考慮重點(diǎn)，行政需求即成為一個(gè)重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對(duì)于崗位社工而言，進(jìn)駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時(shí)間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過(guò)用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機(jī)構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(diǎn)(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點(diǎn)根本沒(méi)有辦法給予實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì))，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機(jī)構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時(shí)候沒(méi)有辦法通過(guò)機(jī)構(gòu)給予直接的滿(mǎn)足)，雙管(都可能對(duì)社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場(chǎng)不同，可能在存在沖突時(shí)，沒(méi)有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨(dú)立去承擔(dān))的狀態(tài)，讓?shí)徫簧绻こ蔀榱苏嬲饬x上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項(xiàng)目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目服務(wù)，保障服務(wù)點(diǎn)需求的情況下，提升服務(wù)用人點(diǎn)對(duì)社工服務(wù)的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對(duì)你的啟發(fā)
此次的參觀(guān)點(diǎn)大部分都為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專(zhuān)業(yè)服務(wù)的開(kāi)展讓我在一定程度上，澄清了個(gè)人關(guān)于社工三大工作方法(個(gè)案、小組、社區(qū)活動(dòng))的偏頗理解——在原有的觀(guān)念及意識(shí)中，社工所做的工作只有運(yùn)用到三大方法的才屬于專(zhuān)業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限，它讓我把專(zhuān)業(yè)服務(wù)進(jìn)一步的窄化，并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實(shí)狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對(duì)的更側(cè)重于一種方法的運(yùn)用，則在這個(gè)服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對(duì)智障人士的服務(wù)中，社工更為強(qiáng)調(diào)的是對(duì)直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對(duì)智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識(shí)從觀(guān)念上給予我很大的觸動(dòng)，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個(gè)一直以來(lái)都困擾我的問(wèn)題。在后期的工作中，不論是個(gè)人一線(xiàn)工作還是同工督導(dǎo)，在專(zhuān)業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實(shí)踐運(yùn)用與服務(wù)拓展間的重點(diǎn)問(wèn)題。
4、感受
此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不論是從專(zhuān)業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機(jī)構(gòu)同工分開(kāi)被獨(dú)立劃撥在另一小組中，但這并沒(méi)有讓我感覺(jué)到孤單，相反它讓我有機(jī)會(huì)得以認(rèn)識(shí)更多的同工，包括之前見(jiàn)過(guò)面又不認(rèn)識(shí)的及之前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的同工——相同的職業(yè)背景、類(lèi)近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因?yàn)橛刑嗟南嗤?，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
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