報告通常包括背景介紹、目的、方法、結果和結論等部分。在報告中，使用恰當?shù)膱D表和圖像來支持數(shù)據(jù)和結論的呈現(xiàn)。如果你正在寫報告，不妨從這些例子中學習如何組織和展示研究成果。
地形測量技術報告篇一
為了對水下地形測量技術有更加深入的了解，筆者以gps定位測量技術為例，對水下地形測量技術的應用進行了分析。水下地形測量技術的應用需要將gps與測深儀結合。gps能實現(xiàn)精確定位，測深儀更加適合于水下作業(yè)，二者之間的有機結合能有效滿足水下地形測量的需要。在應用過程中，首先要完成測量準備工作，比如準備相應的地圖、測量工具，包括gps儀器、水下測深儀等，并聘請熟悉測量水域的相關人員等；要在測量天線上安裝gps，調試測深儀，通過基準站和流動站的建設形成差分記錄模式。在水下地形縱面和橫斷面圖的測量過程中，測量船要保證在測量中心線移動，且移動的速度要一直低于10km/h；在記錄測量數(shù)據(jù)時，要保證縱斷面數(shù)據(jù)每隔20m保存一次，橫斷面測量數(shù)據(jù)每2m保存一次；記錄航道標志，具體的坐標、水深等可以通過與gps連接的計算機直接獲??；完成內業(yè)整理工作，即水深的編輯、水位的調整等，在此過程中，主要工作通常由軟件直接完成，從而保證數(shù)據(jù)計算結果的準確性和整理效率。除此之外，要進行測量結果的驗證，如果測量結果與已有的大比例尺測量圖的相關數(shù)據(jù)誤差在10m以上，則說明測量結果不可信，需要利用其他方法復測。
4結束語
通過上述分析可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段我國水下地形測量技術已經(jīng)呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展的特點，且測量的精度、可操作性等方面都得到了優(yōu)化。在具體測量項目中，可以結合項目的實際需要靈活選擇，這是我國測繪水平提升的具體體現(xiàn)，為我國水下工程的開展提供了強大的技術支持。
參考文獻
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地形測量技術報告篇二
地形測量技術是現(xiàn)代測繪技術的重要組成部分，它通過對地貌特征和地物的測量，獲取準確的地形數(shù)據(jù)，為地理信息系統(tǒng)、工程建設和環(huán)境保護提供基礎數(shù)據(jù)支持。在我的工作中，我深刻體會到地形測量技術的重要性和應用價值。以下是我對地形測量技術的心得體會。
首先，地形測量技術的精確性非常關鍵。地形測量是基于地面特征的測量，準確的測量結果是保證工程設計和規(guī)劃能夠順利進行的前提。在實際工作中，我意識到只有通過嚴謹?shù)臏y量方法和精確的測量儀器，才能保證測量結果的可靠性。在使用全站儀進行高程測量時，我會認真校準儀器，保證儀器的測量誤差在允許范圍之內。同時，在測量過程中，我會選擇合適的測量方法，避免因操作不正確或環(huán)境條件不利而造成的誤差，這樣才能得到準確的地形數(shù)據(jù)。
其次，地形測量技術的操作性需要經(jīng)驗積累。地形測量涉及到大量的操作步驟和技巧，只有通過實踐經(jīng)驗的積累，才能熟練運用并獲取良好的測量效果。在我開始從事地形測量工作的時候，我發(fā)現(xiàn)實際操作遠比理論知識要復雜。尤其是在復雜地形條件下，如山區(qū)或水域地區(qū)，需要根據(jù)現(xiàn)場情況進行靈活的測量方案設計，根據(jù)實際情況選擇適當?shù)臏y量儀器和測量方法，才能保證測量效果。
此外，地形測量技術的數(shù)據(jù)處理非常重要。在實際測量工作中，我們往往需要通過多次測量來獲取更準確的結果。然而，測量數(shù)據(jù)本身會存在一定的誤差，因此在數(shù)據(jù)處理過程中，我們需要進行嚴格的質量控制和數(shù)據(jù)剔除，以保證數(shù)據(jù)的準確性和可靠性。在我的工作中，我會使用專業(yè)的測量軟件對測量數(shù)據(jù)進行處理和分析，同時結合實際場景，對數(shù)據(jù)進行合理的插值和擬合，以獲取更完整和準確的地形數(shù)據(jù)。
最后，地形測量技術的創(chuàng)新應用是未來的發(fā)展方向。地形測量技術的發(fā)展不僅僅是為了獲取地形數(shù)據(jù)，更是為了為社會和人類的發(fā)展提供更多的可能性。在我參與的一些項目中，我看到了地形測量技術在城市規(guī)劃、自然災害預警和跨國河流管理等方面的創(chuàng)新應用。例如，在城市規(guī)劃中，通過地形測量和遙感技術，可以獲取城市土地利用現(xiàn)狀和高程分布等信息，有利于優(yōu)化城市布局和交通規(guī)劃。因此，我們需要不斷更新自己的知識和技能，積極學習新的測量方法和技術，為地形測量技術的創(chuàng)新應用做好準備。
綜上所述，地形測量技術在現(xiàn)代測繪工作中起著不可替代的作用。通過實踐工作，我深刻認識到地形測量技術的精確性、操作性、數(shù)據(jù)處理和創(chuàng)新應用的重要性。我會繼續(xù)努力學習和提高自己的技能，為地形測量技術的發(fā)展和應用做出更大的貢獻。
地形測量技術報告篇三
一周的實習馬上就要結束了，面對著厚厚的實習報告，我感慨萬分，在此寫下這幾天的心得體會:
一、要掌握過硬的基礎理論知識
我們的實習能夠順利進行的根源在于我們要有過硬的基本理論知識，我們組的同學都很努力，對儀器的使用也比較正確和熟悉，對數(shù)據(jù)的處理也很認真，并且嚴格遵照基本規(guī)定，如“誤差的范圍限制，有整體到局部，由控制到碎部”等穩(wěn)步進行。總之，大家平時的努力學習是這次實習得以順利進行的基本保證。
二、要勇敢與創(chuàng)新的精神
雖然，我們平時感覺學習還算努力，但是，到了動手實踐的時候，我們開始真的有點老虎吃天無從下手。不過，我們敢于實踐，干預摸索，敢于創(chuàng)新，終于，我們完成了一份又一份作業(yè)。而我們的實習報告從無到有，從少到多，從簡單到復雜再到完整，最終完成一份答卷。我為我們能夠敢于實踐、敢于創(chuàng)新的精神感到高興、自豪。在以后的工作中更應該好好利用這份財富!
三、要有求真務實的實干精神
在前兩天的測量實習中，我們?yōu)榱粟s進度，各項工作進行的都很快，沒有及時處理，結果整理數(shù)據(jù)時，我們發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)據(jù)根本就不能用。然而我們并沒有放寬自己，我們大家一直要求重新再做，經(jīng)過我們再三思量，我們終于得到了合理的數(shù)據(jù)，交了一份滿意的作業(yè)。我想我們搞在測量是一定要求真務實不能出一點差錯，只有這樣才能做一名合格的建筑行業(yè)中的人才。
四、失敗是成功之母，熟能生巧
經(jīng)過一次次的錯誤，一次次的重測，一次次的計算，我們對儀器的操作水平得到很大的提高，測量的速度越來越快，數(shù)據(jù)的準確性也越來越高。多虧了這一次次的失敗，一次次的重整旗鼓，這樣磨練了我們的意志，越挫越勇。
五、小組內的團結批評在團結很重要
小組內要充分發(fā)揮民主，一個人不是萬能的，要靠大家，一個人的知識不可能全面，要靠集體，一個人的錯誤是不可怕的，要敢于在大家面前暴露錯誤，接受大家的批評。在不斷的爭論中我們才能發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，形成小組內最正確的意見。這才是我們最終的目的!
六、老師的精心指導非常重要在實際操作過程中
我們難免有一些解決不了的問題，這時，多謝有曹老師的耐心指導，我們才能茅塞頓開，思維也更加開闊。我們有如此的成績首先要感謝我們的指導老師曹老師。
地形測量技術報告篇四
為了提升水下地形測量技術使用的靈活性和合理性，筆者針對現(xiàn)階段較常見的幾種水下地形測量技術展開了研究。
2.1無線電定位測量技術
通常情況下，該技術需要利用雷達臺站、通訊衛(wèi)星、接收儀等設備對空間三維位置進行分析和信號處理，獲取水下地形的相關數(shù)據(jù)。在具體應用中，可以結合實際需要選用有源或無源定位方式，不同的定位方式使用的定位方法也存在差異。比如，前者可通過直接定位法、三角定位法、時差定位法實現(xiàn)，而后者通常只能通過輻射源輻射性能獲取相關數(shù)據(jù)。將此技術應用于水下地形測量中，如果用于測距定位，則會受到作用距離和接收船數(shù)量的影響，只能保證近程定位的準確性；如果應用于測距差定位，則不僅可以降低對接收船數(shù)量的依賴程度，且可增大測程，但測量的精準性會嚴重下降。因此，在使用過程中要結合測量任務標準進行具體方法的選擇。
2.2光學定位測量技術
受技術測量理論的影響，目前，該技術只能在視線可達到的地域進行測距。在具體測量的過程中，經(jīng)緯儀、測距儀等均可以靈活選用。在獲取測量數(shù)據(jù)后，通常情況下要結合前、后方交會法實現(xiàn)對地形的判斷。但在實際應用中，后方交會工作要在陸地上布置大量的測量標志，且作用距離會直接影響測量效果，測量數(shù)據(jù)難以實現(xiàn)直接讀取，所以，即使該技術的可操作性較強、測量儀器造價較低，但應用范圍仍相對較小。
2.3gps定位測量技術
該技術分為控制、空間、用戶三個部分，前者包括接收監(jiān)控站數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進行處理，確定衛(wèi)星軌道參數(shù)的主控站、糾正衛(wèi)星軌道錯誤信息，向衛(wèi)星軌道提供有效指令的注入站、主控站提供數(shù)據(jù)。由此可見，該技術在應用過程中不僅可以獲取水下地形測量的相關數(shù)據(jù)，而且可以對數(shù)據(jù)的準確性進行判斷，所以，其測量的準確性和可靠性較為理想。
2.4深度定位測量技術
該技術利用水聲換能器先垂直向水下發(fā)送聲波，然后對水底反射的聲波進行接收和整理，進而判斷水下地形。相比探測錘、探測桿等深度測量工具，該技術在操作可行性和數(shù)據(jù)獲取效率方面具有明顯優(yōu)勢。但需要注意的是，此項技術的應用受水下環(huán)境的影響較大，所以，在條件允許的情況下，要盡可能與其他水下地形測量技術結合應用。
地形測量技術報告篇五
地形測量技術是地理科學中一項重要的研究工具。通過使用先進的儀器設備和技術手段，地形測量可以精確地測量和描述地球表面地貌的高差和形狀。在地質勘探、工程建設以及環(huán)境保護等領域，地形測量技術都發(fā)揮著重要作用。在我的實踐過程中，我不斷探索和學習地形測量技術，不僅提高了自己的技術水平，也深刻體會到地形測量的重要性和應用前景。
首先，地形測量技術為地理科學研究提供了重要支撐。地形測量技術通過精確測量地球表面地貌的高差和形狀，為地理學家提供了可靠的數(shù)據(jù)基礎。在地理研究中，地形特征是理解地球表面的重要指標之一。通過地面測量和航空測量等技術手段，我們可以快速、高效地獲取大量地形數(shù)據(jù)，為地球表面的自然地理現(xiàn)象和人文地理現(xiàn)象提供具有參考意義的數(shù)據(jù)支持。例如，在研究地質構造、水文地理和土地利用等方面，地形測量技術都能夠為科學家們提供重要的數(shù)據(jù)支持，促進地理科學的發(fā)展。
其次，地形測量技術在工程建設中起到了關鍵作用。在工程建設過程中，準確的地形測量數(shù)據(jù)是進行設計和規(guī)劃的基礎。通過使用地形測量技術，工程師可以獲取到地形的高程、坡度和曲率等關鍵參數(shù)，從而為工程規(guī)劃提供參考。例如，在道路建設中，地形測量技術可以幫助工程師確定道路的縱斷面和橫斷面，從而確保道路的坡度和彎曲度符合設計要求。在水利工程中，地形測量技術可以提供水域的底形圖和不同水位時的水面分布圖，從而為水庫設計和治理提供重要的數(shù)據(jù)支持。因此，地形測量技術在工程建設中的應用已經(jīng)成為不可或缺的一部分。
此外，地形測量技術在環(huán)境保護領域也起到了積極作用。在環(huán)境保護中，地形數(shù)據(jù)對于生態(tài)環(huán)境的保護和監(jiān)測至關重要。地形測量技術可以提供準確的地形高程數(shù)據(jù)，為生態(tài)環(huán)境的研究和保護提供可靠的基礎。通過使用地形測量技術，我們可以測量和分析河流的地貌特征，從而為河流洪水和泥石流的預測和監(jiān)測提供科學依據(jù)。同樣，地形測量技術還可以用于研究和監(jiān)測海岸線的動態(tài)變化，對海岸線的侵蝕和退縮現(xiàn)象進行及時觀測和預測。通過在環(huán)境保護中的應用，地形測量技術可以在一定程度上幫助保護珍貴的自然資源和生態(tài)環(huán)境。
最后，從個人角度而言，通過實踐和學習地形測量技術，我不僅提高了自己的技術水平，更深刻認識到地形測量的重要性。在實踐中，我逐漸掌握了激光測距儀、全站儀等地形測量儀器的操作和使用技巧。通過實地勘測和數(shù)據(jù)處理，我鍛煉了自己的觀察和分析能力，提高了處理地形測量數(shù)據(jù)的能力。同時，地形測量也加深了我對地理科學的理解和研究興趣。我深入研究了地形測量技術在地理科學領域的應用，并在此基礎上開展了一些小型研究項目。這些實踐經(jīng)歷讓我深刻認識到地形測量技術在地理科學和其他領域中的重要作用，也為我未來的學習和研究方向提供了寶貴的經(jīng)驗。
綜上所述，地形測量技術是地理科學中一項重要的研究工具。它為地理學研究提供了重要支撐，為工程建設提供了關鍵信息，也在環(huán)境保護中起到了積極作用。通過實踐和學習，我對地形測量技術的重要性有了更深刻的體會。我相信，隨著科技的進一步發(fā)展，地形測量技術將會為更多領域帶來更大的貢獻。
地形測量技術報告篇六
地形測量技術是一門研究地球地表形態(tài)特征的重要科學，具有廣泛的應用領域。在我參與地形測量技術項目的過程中，我深深地感受到了其重要性和獨特價值。通過與團隊成員的合作、不斷的學習和實踐，我積累了一些心得與體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠為地形測量技術領域的研究者和從業(yè)者提供一些啟示和思考。
首先，地形測量技術是一門綜合性強的學科，需要我們不斷地學習和更新知識。地形測量技術不僅涉及測量學和地理學等專業(yè)知識，還需要掌握地電、地物探測等相關科學技術。只有不斷地學習新知識，才能跟上時代的發(fā)展和技術的更新，才能在地形測量工作中保持競爭力。在項目中，我利用業(yè)余時間學習了各種相關學科的知識，例如定位原理、測量技術的應用等，使自己的專業(yè)水平得到了提升。
其次，地形測量技術需要我們具備細致入微的觀察力和分析能力。地形測量工作需要我們觀察和分析地球地表的形態(tài)特征，這需要我們對細微之處進行觀察和分析。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)地表的微小變化往往蘊含著巨大的信息。通過細致入微的觀察和分析，我能夠準確地測量地形的高低起伏和地表特征的變化。在項目中，我結合實際的觀察和分析，成功實現(xiàn)了準確的地形測量。
第三，地形測量技術需要我們具備團隊合作精神。地形測量工作往往需要多人合作完成，如實地調查、數(shù)據(jù)處理等等。在項目中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有團隊成員之間相互合作，相互支持，才能充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，順利地完成測量任務。通過與團隊成員的合作，我學會了傾聽和與人溝通的技巧，提高了自身的協(xié)作能力和溝通能力。
第四，地形測量技術需要我們具備耐心和細心的工作態(tài)度。地形測量工作往往需要面對復雜多變的地貌環(huán)境和復雜多樣的數(shù)據(jù)處理情況。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)地形測量需要我們耐心地等待，耐心地進行實地觀察和數(shù)據(jù)處理。同時，我們還需要細心地對待每個測量點和每個數(shù)據(jù)，以確保數(shù)據(jù)的準確性和可靠性。只有具備耐心和細心的工作態(tài)度，才能保證地形測量工作的質量。
最后，地形測量技術需要我們具備創(chuàng)新和探索的精神。地球是一個復雜多變的系統(tǒng)，地形測量是一個不斷發(fā)展的科學技術。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)地形測量技術需要我們不斷地進行創(chuàng)新和探索，以適應地球地表形態(tài)特征的新變化。我通過嘗試新的測量方法和探索新的測量技術，成功解決了一些實際問題，深刻感受到了創(chuàng)新和探索的重要性。
綜上所述，地形測量技術是一門重要且有趣的科學，具有廣泛的應用價值。通過不斷地學習和實踐，我積累了一些心得與體會。地形測量技術需要我們具備全面的知識，細致入微的觀察力和分析能力，團隊合作精神，耐心和細心的工作態(tài)度，以及創(chuàng)新和探索的精神。希望我的心得體會能夠對地形測量技術的研究者和從業(yè)者有所啟示，并為此領域的發(fā)展作出一點貢獻。
地形測量技術報告篇七
水下地形測量的結果既可以用水下地形圖、斷面圖等圖形形式展現(xiàn)，又可以利用存儲器數(shù)字存儲或表格的形式直接展示。但需要注意的是，水下地形圖與常規(guī)的海圖并不完全一致，在水下地形圖中需要利用水下等高線、高程等對水下地形的變化進行描述，而非等深線。在水下地形測量進行的過程中，需要直接在水上完成，所以，測量的難度比陸地地形測量大得多。在水下地形測量中，選用的測量方法要結合水體的流速、深度、水域的寬度等實際情況確定。通常情況下，如果對水域寬度和流速相對較小的`河流湖塘進行水下地形測量，應選用經(jīng)緯儀、標尺、標桿等測量工具，利用極坐標法、斷面法等對所獲取的數(shù)據(jù)進行處理，完成定位過程；情況相反時，則需要利用斷面角度交會法等進行相關參數(shù)的計算。在實際選擇測量方法的過程中，也要考慮測量標準，比如測量任務對精度要求非常高，可選擇微波測距交會定位系統(tǒng)或電磁波測距極坐標定位系統(tǒng)等；而在測量任務對精度要求較低的情況下，可直接通過無線電雙曲線測定法等進行測量。
地形測量技術報告篇八
通過實際的測量實習，還讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。由于實習過程中，我大部分時間是擔任著測量員的工作，因此體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下，由于相隔距離較遠，如果測量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測量員應該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)；對中整平的過程中，應盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動，從而減少了下一站對中整平的時間；在測站放置腳架時，腳架的兩條架應該沿水準路線或閉合路線的前進方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時候獲得的，因此，測量員讀數(shù)的過程中應該看準數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如老師所說的，要做到“穩(wěn)，準，狠”；每當周圍有人或車經(jīng)過時，應該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架，但手并不應該接觸到腳架，這樣隨時作好了保護儀器的準備，也不對儀器的對中整平及讀數(shù)早成影響，使用這樣的方法，成功的避免了一名小學生故意踢踹腳架所可能帶來的損失。專業(yè)素質的'角度來看，我也獲益非淺，使我更加意識到了測繪工作的科學性，精密性和艱苦性：
即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映；在學校這樣相對比較容易的測區(qū)進行觀測，我們許多同學都感到了疲勞，更不用談那些在情況更為負責和困難地區(qū)進行的野外觀測了。正是通過對測繪工作科學性，精密性和艱苦性的直觀認識，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專業(yè)素質。因此，在實際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎.認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹?shù)淖黠L，而這也是專業(yè)素質的基礎。
地形測量技術報告篇九
1、通過實驗了解全站儀的構造和主要功能，初步掌握其使用方法。
2、了解地形圖的內容，學會判讀地貌和地物，并掌握地形圖的應用。
二、要求
1、了解全站儀的構造和主要功能，熟悉全站儀主要部件名稱和操作，練習使用全站儀測定角度、距離、高差等。
2、理解等高線的概念，等高線形態(tài)與地勢高低、坡度陡緩的關系;區(qū)別各種基本地形的特點，學會在地形圖上識別各種地形;初步掌握地形圖地物的判讀、確定點的高程、兩點之間的距離和方位角。
三、儀器工具
1、全站儀、反射棱鏡、小鋼尺、溫度計，氣壓計、記錄板。
2、1：1000或1：2014地形圖一幅，直尺、量角器等。
四、實驗時間
2學時，全站儀的認識與使用、地形圖認讀各1學時。
五、方法與步驟
(一)全站儀的`認識與使用
1、安置儀器：在指定點位上安置全站儀(對中、整平)，量取儀器高、棱鏡高。
2、認識儀器：指出全站儀各部件的名稱和作用，并熟悉其使用方法
3、角度測量：先將全站儀設置成角度測量狀態(tài)，盤左瞄準起始目標，將起始讀數(shù)置零(或所需數(shù)值)，然后順時針轉動照準部瞄準終了目標讀出并記下顯示屏上的數(shù)據(jù)，終了讀數(shù)減去起始讀數(shù)即得半測回角值。倒轉望遠鏡用盤右位置瞄準終了目標，讀出并記下顯示屏上的讀數(shù)，然后逆時針轉動照準部瞄準起始目標，讀出并記下顯示屏上的讀數(shù)，盤右的終了讀數(shù)減去起始讀數(shù)得下半測回角值，兩個半測回角值的平均值即得一測回角值。
4、距離和高差測量：先將全站儀設置成距離測量狀態(tài)，輸入儀器高，棱鏡高，棱鏡常數(shù)、氣象要素，然后瞄準棱鏡中心按測距鍵，約4秒后顯示所測距離(按斜距鍵，得二點間斜距;按平距鍵，得二點間平距;按高差鍵，得二點間高差。)
(二)地形圖認讀
地形圖上的地物地貌是用各種符號表示的，國家頒布的地形圖圖式是地形圖1
符號的統(tǒng)一規(guī)定，要讀圖必需認識圖上符號，地形圖使用者應當備有一本圖式。讀圖應從廓外開始。以圖為例，逐一敘述。
1、圖廓線外的注記
(1)圖名、圖號和接圖表
圖名：每幅圖可以圖幅內的村鎮(zhèn)、山頭、湖泊或該地區(qū)的習慣名等命名，每幅圖的圖名注記在上圖廓線的上方中央，按規(guī)定編碼的圖號在圖名的下方。
接圖表：在圖名的左邊，由九個矩形格組成，中央填繪斜線的格代表本圖幅，四周的格表示上下左右相鄰的圖幅，每個格中都注有相應圖幅的圖名。當追索需要相鄰圖幅時，由接圖表可輕易地檢索到它們。
(2)地形圖的比例尺
下圖廓線的下方中央是地形圖的數(shù)字比例尺。
(3)其它廓外注記
在比例尺的左邊，注記了測圖年月、測圖方法、地形圖采用的平面高程系統(tǒng)及圖式的版本。
比例尺的右邊一般注記了測圖、繪圖者的姓名。
左圖廓外下部有測繪單位的名稱。
除從這些注記可以明確地形圖平面、高程系統(tǒng)外，通過測圖年月可以推測地形變化的程度及地形圖的可靠程度。測圖單位為收集資料提供了可靠的線索。此外內外圖廓線間空白處除注記坐標格網(wǎng)線的坐標數(shù)值外，也注記道路、水系的延伸去處，相鄰區(qū)域的行政區(qū)名等。
2、地形圖的閱讀
用圖目的不同，閱讀地形圖的側重點亦不相同。讀圖也須遵循先整體后局部的原則，例如先了解整幅圖內地形起伏趨勢與特點，然后才判讀某部分的地形。
3、閱讀地形圖應注意的問題
雖然不要求使用地形圖的人一定會測繪地形圖，但了解地形圖的測繪方法和過程，對閱讀和使用地形圖是十分有益的。同時希望閱讀地形圖時注意下述兩點。
(1)必需了解地形圖成圖時，對于不同比例尺地形圖，地物、地貌的綜合取舍原則和在圖上表示的方法。
(2)要用發(fā)展的眼光讀圖。因為地形圖成圖之后，實地的地物地貌仍在不斷地變化，雖然測繪部門不斷地修測或者重新測繪，但地形圖總是趕不上實際的變化。因此用圖時應當適應并接受這種變化，用發(fā)展的眼光讀圖、用圖，只有這樣才能最大限度地從地形圖上獲取所需的資料。
六、注意事項
全站儀的認識與使用應在教師演示后進行;嚴禁將望遠鏡對向太陽或其它強光。
七、實驗報告
(一)全站儀的認識與使用
描述全站儀的構造和主要功能，寫出自己使用全站儀測定的水平角、豎直角、斜距、水平距離、高差等。
(二)地形圖認讀
對閱讀地形圖的認識，描述出該地形圖上的主要的地物、地貌。
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地形測量技術報告篇十
通過這次的地形測量實習，我在課堂上學到的理論專業(yè)知識得到了實踐，讓自己對地形測量有了更深一步的了解同時學會了吃苦耐勞和堅持不懈的精神。希望以后會有更多實踐，讓自己得到更充分的鍛煉，把學到的知識應用得淋漓盡致。
1、通過實習，將所學的知識實踐出來并靈活應用；
2、掌握水準儀的安置、整平、瞄準、讀數(shù)以及怎樣計算地面兩點間的距離和高差；
3、掌握經(jīng)緯儀的對中、整平、瞄準以及讀數(shù)等基本操作要領；
4、能夠根據(jù)圖紙信息，通過計算、施工放樣找到對應的點；
5、能夠準確繪制等高線圖，并且掌握土方量的計算；
6、小組之間團結合作，共同完成測量任務，認識到團結合作的重要性。
1、完成學校指定路線的往返水準路線測量（距離測量、高程測量）；
2、閉合導線內業(yè)計算；
3、完成所要求的圖的等高線的內插描繪工作；
4、每人在兩個不同控制點上完成2棟建筑物的放樣；
5、在等高線圖上選一個10cm*10cm方格作斷面圖繪制及儲量計算。
1、實習動員：10月8日上午；
2、水準測量（雁山）:10月8日到10月11日；
3、等高線描繪：10月12；
4、建筑物放樣（雁山3號教學樓前）：10月15日到10月17日下午4:30；
5、斷面圖繪制及儲量計算（雁山）：10月18日；
6、資料整理裝訂上交：10月19日。
實習動員之后我們就進入了為期兩周的地形測量實習。
我們的第一個任務是水準測量，繞學校一周測出各個控制點間的高差，并根據(jù)高差算出各個控制點的高程。在此之前，由于水準儀與經(jīng)緯儀部分內容混淆，開始的時候一直琢磨不透。經(jīng)過看書以及老師的指導之后很快搞清楚了兩者的區(qū)別以及共同點，雖然耽誤了不少時間，但是之后都很順利，很快就高質量的完成了當天的任務。
第二天當小組成員互換任務的時候，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)視察不知道該怎么辦，于是我給小組成員說了一下怎樣消除視差的方法，以及要想精度高就一定要把視差消除。同時要把尺子拿得豎直也可以提高精度。在測完幾段之后發(fā)現(xiàn)算出來的數(shù)據(jù)并不符合理論，于是打算測完第二圈找到錯的幾段進行重測。
當測完第二圈時，發(fā)現(xiàn)閉合差是屬于誤差范圍之內的，經(jīng)過對比和小組討論之后，第三天把第一圈中不符合理論的兩段進行了重測。最后第一圈的閉合差也在了誤差范圍之內。之后小組討論并完成了對其的高程計算。
等高線的描繪過程中，發(fā)現(xiàn)先畫5m的然后再畫1m的會比較容易并且準確，于是認真的畫了數(shù)天之后，并把圖上的一些不滿意的地方擦了重畫，吧標注的點擦掉，最終畫完。
由于之前有過對經(jīng)緯儀的了解，在做建筑物的放樣的時候基本上沒有什么問題的高效率完成了。
經(jīng)過向老師討教關于斷面圖繪制及儲量計算以及自己的認真思考之后，認真完成了這項任務。并且教會了多數(shù)同學計算方法以及繪斷面圖的基本方法。
我感覺這次的實習過程中，發(fā)現(xiàn)很多水準尺上面的水準器已經(jīng)掉了，這樣對我們的精度也有一定的影響，希望老師及時修整，讓我們的實習更具有意義。
這次實習不僅把我所學的知識實踐了出來，讓我對其有了更深入的了解，而且讓我從中學會了吃苦耐勞，堅持不懈，勇于追求真理的精神。同時，這次的實習讓我懂得了小組團隊的重要性，不懂的地方，經(jīng)過小組的認真討論以及思考，問題就變得簡單化。
我相信這次實習帶給我的不僅僅如此，它還給我打下了堅實的基礎，同時讓我對以后的發(fā)展有了信心和希望，再苦再累也要堅強的走下去！
地形測量技術報告篇十一
班級：濱江學院10測繪工程1班
組別：第5小組
編寫人：xxxx
指導老師：xxxx
目錄：
1、實習目的2、實習內容
3、實習步驟
4、實習過程
5、實習總結
6、實習體會
一、實習目的：
1、能夠正確并且熟練的運用水準儀進行四等水準測量；
2、能夠運用全站儀進行導線測量，并且正確的進行導線計算；
3、能夠將水準測量和導線測量的控制點展繪到圖紙上，并能夠熟練的進行碎部測量繪制平面圖。
二、實習內容：
1、使用水準儀完成水準測量；
2、使用全站儀進行導線測量，并作出合格的導線；
3、完成碎部測量并繪制出平面圖。
三、實習步驟：
1、到實際測量區(qū)域勘探并布設好控制點；
2、準備好測量儀器，使用水準儀進行水準測量，并記錄數(shù)據(jù)算出各
點高差，并檢核；
4、將圖紙分好方格，確定起算點坐標，并將各控制點展繪到圖紙上；
5、進行碎部點測量，并將碎步點標注到圖紙上，利用圖示繪制出區(qū)域平面圖；
6、反復檢查數(shù)據(jù)與平面圖確保結果的正確性。
四、實習過程：
在實習開始的當天我利用一天的時間認真準備著實習所需的各種儀器，檢查儀器各組件是否良好，仔細閱讀著實習指導書，學習實習過程中所要的理論內容，學習了實習過程中的所要的計算方法，利用一上午的時間做完了以上內容。下午我和組里面的所有同學一起到實際測量地點勘探，選好了所需要要的控制點，并作出了我們的實習計劃。
第二天我們開始了第一步水準測量，雖然天氣炎熱但是每個人都以認真負責的態(tài)度投入到實習工作當中。從早上開始測量到晚上在學長的指導下，工作進展的一直很順利，我們的積極性都很高，我測量區(qū)域高差相對較大，所需轉點較多所以我們一天僅僅完成了工作的一大半。
第三天一早我們繼續(xù)水準測量，在工作即將收尾時發(fā)現(xiàn)有兩個控制點不可視，本著發(fā)現(xiàn)問題及時處理的原則，我們及時的處理掉了阻礙物，這一天我們完成了水準的外業(yè)測量，晚上我們一起將內業(yè)計算的工作做完了，并檢核符合四等水準測量的要求。
這一天我和組里面的同學一起交還了水準測量的儀器，測量成果送給老師檢查并得到老師認可，我們領取了控制測量所需的儀器，回來后認真學習了控制測了的內容和技術要求以及成果的檢驗要求，利用一天的時間完成了控制測量的準備工作。
這是實習開始的第五天，我們開始了控制測量的第一步今天我們準備測完轉角，一開始我們就做出了我們區(qū)域控制點的草圖，是一個9邊形的閉合導線，接下來就開始了對各轉角的測量，在工作中一直堅持指導書上的技術要求，盤左盤右觀測，頂著炎熱的天氣我們絲毫沒有放松自己的注意力，每一個站點都做到先認真的對中整平之后再認真觀測。一天在一起的愉快實習當中充實的度過。
第六天是我最擔心的一天，今天我們要進行導線的內業(yè)計算，伴隨的期末開始的實習對每個人來說都感到有壓力，內業(yè)計算需要細心與耐心，每一步都要反復的檢核，反復的計算，計算用了整整一天時間，在最后的檢核中我們的成果通過了檢核，喜悅在每個人心中誕生。準備第二天開始繪圖。
一個星期過去了終于開始了最后階段繪圖，在老師那領了圖板和圖紙，聽了老師的教導和繪圖的方法，我們很快的投入到了繪圖工作中，在分好方格的圖紙上根據(jù)導線內業(yè)計算得到的坐標確定好了坐標系，將控制點展繪到圖紙上后就開始了碎部點的測量，邊測量邊展點邊繪圖，一切都井井有條的進行著，經(jīng)過三天的認真工作終于將實習區(qū)域的平面圖完成了，完成了這一次的實習任務。
五、實習總結：
1、應注重實習過程中的每一步操作的規(guī)范性與正確性；
2、對每一階段的測量成果都要檢核；
3、碎步測量中要靈活熟練的運用不同的方法對不同的地物進行觀測；
4、要端正自己對實習工作的態(tài)度，從思想上注重對每個細節(jié)的處理。
六、實習體會：
心，甚至還有了對建國初期的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。感謝老師給了我們參與這次實習的機會，同時也要感謝老師對我們的耐心指導。
xxxx濱江學院10測繪學號:20102300266
地形測量技術報告篇十二
本次實習為期大約一個月，主要是對武漢大學信息學部和東湖分校進行數(shù)字地形圖的測量，大二期末數(shù)字地形圖測量實習總結。
首先是信息學部測區(qū)，我們被安排到信息學部圖書館后面那一帶，相比圖書館前面道主教的地方比較難測量，因為地形復雜多了。雖然主教那邊的人和車都比較多，但是因為我們所測的地方房屋多，而且樹木容易遮擋視野，所以在進行碎步測量時會比較困難。
我們開始在選取控制點的時候確實遇到許多大問題，因為很多點與點之間無法通視，房屋和拐角是主要的問題，遮擋視野。另外，選點的時候還需要考慮控制點的視線范圍廣不廣，這樣就使選點的任務相當重要，點選好了可以事半功倍，選不好就會事倍功半。選點和畫點我們選了將近三個小時。開始階段，我們在測碎步點的時候站點過密，一些不規(guī)則的鉤或房屋，包括一些已經(jīng)斷裂的地方，我們都去測，回去看點成圖的時候才發(fā)現(xiàn)點過密不但讓成圖變得困難，而且測了很多不必要的點。
剛開始測量，對儀器不熟悉的我們犯了很多錯誤，例如定向沒定好，文件夾創(chuàng)建和存取的比較亂。其中一次把全站儀的數(shù)據(jù)全刪除了，幸虧在之前就已經(jīng)把數(shù)據(jù)導到電腦上，才避免了不愉快的事情發(fā)生。后來漸漸地明白全站儀的使用后，前面文件創(chuàng)建紊亂及定向錯誤的事情不再發(fā)生。
因為平時操作的不多，最初碎步點的站位比較沒次序，加上速度較慢，前兩天所完成的進度很少。另外，由于天氣炎熱，組員難免出現(xiàn)懶惰、情緒鬧問題的情況，但是最后得以很好調整解決。熟悉一起操作及碎步測量步驟之后，加上了解了cass成圖的功能后，避免測量多余的點。例如大圓弧，受白紙測圖的影響，開始碎步點點數(shù)過多，后來發(fā)現(xiàn)成圖時只需要三個點就足夠。
在一個點接一個點的測量中，我們突然發(fā)現(xiàn)有些點重復了，這是草圖沒畫好的原因還有就是在對照的時候沒有看仔細，實際上草圖是分很多張紙的，在對照的時候出錯也難免。但小組成員在之后的草圖對照中更加的仔細和認真。測量房角點的時候，經(jīng)常會被各種地物擋住視野，為了解決這個問題，我們決定鋪設支導線，因為在這種地物較多的地方，支導線是必需的。在實際測量中，如果能避免是最好的，因為畢竟支導線對精度有一定的影響，按照技術規(guī)范的要求進行支導線鋪設，盡量減少其對整個地形圖的影響，工作總結《大二期末數(shù)字地形圖測量實習總結》。當然，在測量過程中有些點式?jīng)]法觀測的，這時一般是房屋，遇到這種情況，拉皮尺測量是必需的，盡管這樣的精度并不高，但對于1:500的地形圖來說是沒有問題的。
實習中會遇到眾多的問題，這是無法避免的。主要是在遇到問題的時候能夠找到解決的方法，另外，或許測量當中由于一些問題沒解決好組員之間會發(fā)生矛盾，又或者是因為誰休息過多而引發(fā)其他組員的不滿等情況，如何好好解決和控制自己的情緒也是十分重要的。每一天實習過后都應當把數(shù)據(jù)導入電腦，并計算以測范圍再判斷還需的范圍。測量完將所有數(shù)據(jù)進行處理，在cass上面成圖。
第二個實習任務則是武大東湖分校，先前本來是決定去龍泉山，但由于一些原因行程有變，最終選擇了東湖分校。東湖分?？偣灿腥∩角穑瑯淠颈容^多，測碎步點的時候被擋的幾率太大，控制點不好選，即使在山頂依然沒法通視整座山。等高線的站點不同于地物，因為在cass成圖上，只需要一些重要的點就可以描繪出山丘的地貌。開頭在一片山坡上站點也太多，而且點與點之間的距離有些太短，因為沒有具體的標記，跑點的同學容易忘記已經(jīng)站過的點，于是我們按z字形的方法跑點，從一邊到另一邊，避免重復測點或者點間距離過短的情況。雖然以地貌為主，但因為附近有地物的存在，草圖依然很重要，地貌點可以大概標記，地物點則需要仔細在草圖上表示出來，為以后成圖方便。山丘樹木太多，一般測得到山丘上部分，下部分就完全被擋住。解決的方法則是在一塊較為平坦的地面上選取一支點，再對山丘的下半部分和山腳下的道路進行測量。為時三天的測量時間，但實際上除去提前回校的時間，大概就只有兩天的測量時間。因為在測信息學部的時候對儀器操作已經(jīng)熟悉，在有限時間里面我們小組還是提前完成了任務。碎步點測量莫過于視野被遮擋，解決的方法就是支導線，由于山頂?shù)缴侥_視野相當不好，支兩三條導線是經(jīng)常地事情，這樣精度也相對降低了許多，但對于地貌為主的數(shù)字地形圖測量還是能滿足要求，況且是臨時該地點，沒有具體的坐標起始數(shù)據(jù)，定向也是自選方向，因此在最初精度要求就已經(jīng)很低。東湖分校的三座山并不是連在一起，這對我們的測量十分不利，其中支導線過多是一方面，另外是點不好固定，因為山丘上基本都是泥土，很少水泥，只有在小路上可以找到相對固定的點。泥土因為會松軟，點定好了過一段時間有可能就會移位，這就意味著儀器無法真正對中，對各個點的坐標影響比較大。遇到這些問題，我們只能盡量的保證點不移位，測量的時候盡量的認真和準確，每一個組員都認真仔細的進行測量。因為測完兩座山丘后范圍依然不夠，所以對山腳下的地物也進行了測量以滿足任務要求。
地形測量技術報告篇十三
一、實習目的
二、儀器設備及成圖軟件
三、測區(qū)概況及外業(yè)數(shù)據(jù)采集
1.測區(qū)概況
2.外業(yè)數(shù)據(jù)采集.
1）坐標系統(tǒng)
2）技術依據(jù)..
3）數(shù)據(jù)采集作業(yè)過程.
4）圖根點的確定
5）特殊地物的測量.
四、內業(yè)電子草圖的勾繪.
五、內業(yè)成圖
1、成圖軟件介紹.
2、內業(yè)成圖方法：
1）方法簡介
2）內業(yè)成圖具體過程
3、地形圖的分幅與編號
六、實習體會
測繪學院地形測量實習報告
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地形測量技術報告篇十四
實習的第一天也就是xx年8月31日，上午宋老師給我們具體介紹了這次實習的內容和一些在實習過程中可能出現(xiàn)的注意事項。我們被分成14個小組，每組11個人，實習的內容就是每個小組完成一個1：500比例尺、范圍200×200m的地形圖一張。
領到器材之后，大家便興致飽滿地開赴實習場地，位置在我們所住的生活區(qū)。分頭找到d組的十個控制點之后，大家商討了一下測量的任務分配和方法，很快便在d10點開始了我們控制點高程測量的工作。我們這次四等水準測量采用的方法是雙面尺法，我負責的任務是后四站的數(shù)據(jù)記錄、計算與檢核工作。因為所用的儀器是自動安平水準儀，粗平之后就可直接讀數(shù)，簡單方便。記錄數(shù)據(jù)的同時便要進行計算，看本站的測量是否有效。比如前后視距差不得超過5m，前后視距累計差不得超過10m。雙面尺法的觀測順序是“后—前—前—后”，測得的數(shù)據(jù)比較多，數(shù)據(jù)之間的關系一定要清楚。尺子紅、黑面有常數(shù)差k，兩把尺子紅面的起點不一樣，計算時有固定的公式。其中比較容易混淆的是數(shù)據(jù)（17）和平均高差的計算，需要加（減）100mm，以消除紅面起始點不同造成的影響。10站測完之后我便做了平差計算，環(huán)線閉合差為—5．5mm，在四等水準測量的技術要求范圍之內。
下午短暫的休息之后，我們便在一起商量著水平角測量（導線網(wǎng)內角）和邊長測量的如何操作。因為有11個組員，所以決定分組進行，我被分到測量水平角。為了繪制地形圖，必須建立導線網(wǎng)，測定控制點的平面位置信息。我們所要建立的控制網(wǎng)是小區(qū)域控制網(wǎng)，水準面可以近似為水平面，可以采用直角坐標系直接在平面上進行坐標的正算和反算。經(jīng)緯儀對中的操作我們都沒有做過，所以一上來大家有點不知所措，都依據(jù)自己對課本理論的理解做著嘗試，為此花費了不少的時間。
我們先在一個控制點上設站，用測回法觀測導線內角一測回。因為沒有標桿的問題，我們便用兩把水準尺代替，雖然問題解決了但還是比較的麻煩。其中我們遇到一個內角測得的角度和目測的居然也有很大差距，才想到目標點的順序顛倒了，測得的是外角的度數(shù)。在傍晚時候老師過來輔導，教給我們一個簡單的對中整平的方法，也說了其他操作的注意點。因為嘗試了失敗所以更覺得受益匪淺。
第二天（9月10日）早上6點大家便集合了，繼續(xù)著昨天的測量工作。因為調節(jié)經(jīng)緯儀的同學對昨天老師的講解有了體會，越來越順手，我們測量的過程也變得很流暢。我們還用測釬代替水準尺，比之前定點更簡單精確了。趕到中午便結束了10個點的測量，最后的角度閉合差為84″，沒有超過限值。同時，量邊的同學也結束了他們的工作。
下午，我們進行導線網(wǎng)坐標的計算。這個過程比較麻煩，但我們也借此熟悉了一下有關的計算，對那些數(shù)據(jù)的意義也有了進一步的體會。之后便是控制點的展繪，意外的是居然有8個控制點在內，突然意識到我們所要測得范圍原來也不小。晚上趕緊想了想碎部測量的方案，也將是最麻煩的了。
第三天（9月2日），還是早上6點，大家依然很有激情。因為之前沒有碎部測量的學習，大家對老師所給的方法都有不同的理解，在經(jīng)過激烈的爭論之后，終于達成一致，不過也花費了不少時間。我們一開始測的是d6點，我負責現(xiàn)場的繪圖工作。架好經(jīng)緯儀，對中整平，量取儀器高i，然后將水準尺立在所定點，使經(jīng)緯儀中絲讀數(shù)v和i相等，這樣用計算高差的時候簡單。我們均使用視距法施測，以d5點為準，盤左順時針測設各點。負責記錄數(shù)據(jù)的同學記下上、中、下絲的數(shù)值和水平度盤、豎直度盤的度數(shù)，負責計算的同學計算出水平角和豎直角，用得到測站點至碎部點的距離。我根據(jù)水平角和距離畫出碎部點的位置。上午的工作進展的很慢，到中午的.時候僅僅測完兩個控制點的碎部。
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