最熱小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟(匯總21篇)

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最熱小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟(匯總21篇)
時(shí)間:2023-11-01 11:52:26     小編:文鋒

總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們更好地了解自己,提高自我認(rèn)知。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注意結(jié)合實(shí)際例子和事實(shí),增加文章的可信度和可讀性。讀一些別人的心得體會(huì),可以開(kāi)闊我們的視野,激發(fā)我們的思維。

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇一

書(shū)香作伴好成長(zhǎng)

書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。讀一本書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)。這是名人名言,也是我發(fā)自?xún)?nèi)心的感受。

我在學(xué)生時(shí)代,就常常被書(shū)中妙詞佳句和動(dòng)人情節(jié)所吸引,課外時(shí)間讀了不少所謂的“閑書(shū)”。正如大詩(shī)人陸游所說(shuō):“汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外?!遍喿x大大提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。每次考試前,我不需要復(fù)習(xí)語(yǔ)文,但語(yǔ)文成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先。閱讀的作用由此可見(jiàn)一斑。

參加畢業(yè)以后,我陸續(xù)在國(guó)家級(jí)及省、市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了一些論文、散文和新聞?lì)愖髌?。中心校領(lǐng)導(dǎo)為了發(fā)揮我的寫(xiě)作特長(zhǎng),安排我負(fù)責(zé)小學(xué)語(yǔ)文教研等工作。

書(shū)籍是智慧的寶庫(kù)。為了搞好教研工作,我購(gòu)買(mǎi)了于永正、王菘舟等名師的著作進(jìn)行研讀。大量閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍充實(shí)了我作為教研員的工作底氣。每每讀完一本書(shū),我總會(huì)寫(xiě)讀書(shū)心得進(jìn)行推薦。我希望別人能從我的讀書(shū)心得中讀到好書(shū)的精華。寫(xiě)讀書(shū)心得的過(guò)程挺辛苦的,需要一遍遍地閱讀、寫(xiě)作、修改。但是,當(dāng)我看到它發(fā)表出來(lái),在志同道合的朋友中引起共鳴,象火種一樣燃起了閱讀的燎原之勢(shì),那曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一切辛苦就都算不得什么了。

新課標(biāo)要求讓學(xué)生少做題,多讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)。然而,在不少學(xué)校里,題海戰(zhàn)術(shù)愈演愈烈。小學(xué)階段有很難的'知識(shí)嗎?沒(méi)有。有些學(xué)生為什么學(xué)不會(huì)呢?因?yàn)樗麄儾幌矚g學(xué)習(xí)。怎樣使他們愛(ài)上學(xué)習(xí)呢?于永正大師一針見(jiàn)血地說(shuō):“最好的語(yǔ)文老師是課外書(shū)。”可是,在現(xiàn)行的評(píng)價(jià)制度之下,這樣實(shí)行起來(lái)卻步履維艱。2012年,我決定親自投身于新課程改革。

在教學(xué)活動(dòng)中,我想方設(shè)法促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。每天課余時(shí)間,我鼓勵(lì)學(xué)生多讀名著,少看電視,不玩電子游戲。每天中午第一節(jié)課的前10分鐘,為讀書(shū)交流時(shí)間。隨機(jī)抽學(xué)生向全班朗讀優(yōu)秀作品或作品片段,談自己的讀書(shū)體會(huì)。學(xué)生們積極參與,受到了美的熏陶,積累了豐富知識(shí),又展示了自己的風(fēng)采,改善了作文教學(xué)。

課本中的精讀作品,學(xué)生只有讀得聲情并茂,讀得“其言皆出于吾口,其意皆出于吾心”,才算是真正把書(shū)讀懂了,讀“活”了。為了讓學(xué)生讀好書(shū),我以身作則,每天早讀時(shí)間堅(jiān)持在校園里大聲朗讀課文。學(xué)生們看見(jiàn)老師讀得津津有味,讀好書(shū)的熱情也高漲起來(lái)。

“學(xué)而后知不足,教而后知困。”為了解決工作的困惑,我大量進(jìn)行閱讀。我訂有《人民教育》、《河南教育》、《小學(xué)教學(xué)》三種刊物,每從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了價(jià)值500余元錢(qián)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。在我的頭腦里,沒(méi)有節(jié)假日意識(shí)。每有閑暇時(shí)間,我不吸煙、喝酒,沒(méi)有其它愛(ài)好,總是沉浸在書(shū)籍的精彩世界里,促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?!蹲尯⒆酉褚盎ㄒ粯由L(zhǎng)》《詩(shī)意語(yǔ)文詩(shī)意人生》等多篇讀書(shū)心得在《教育時(shí)報(bào)》《教育周刊》等報(bào)紙發(fā)表。今年一個(gè)暑假,閱讀了《于永正教學(xué)實(shí)錄薈萃》等八本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,幫助自己進(jìn)一步厘清了教學(xué)工作思緒。例如,關(guān)于賞識(shí)教育,《構(gòu)筑合宜的大腦》一書(shū)中說(shuō)道:“真正的賞識(shí)不是教育的手段,而是發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)孩子的信任。這種信任,是對(duì)孩子的未來(lái)成就的堅(jiān)信,無(wú)論孩子犯多少錯(cuò),要經(jīng)歷多少反復(fù),這種信任始終不變,唯有如此,賞識(shí)才能發(fā)揮作用?!敝T如此類(lèi)的語(yǔ)言,常常令我受益匪淺。

本學(xué)期,我班學(xué)生閱讀了《世界著名童話(huà)》和《吹牛大王歷險(xiǎn)記》等世界名著。我們堅(jiān)持搞古詩(shī)文背誦活動(dòng),每節(jié)課前學(xué)生齊聲背誦一篇。我班每周專(zhuān)門(mén)安排有一節(jié)自讀課,另外,如果完成了規(guī)定的作業(yè),課堂上就可以自己安排讀書(shū)了。

從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我每天利用幾分鐘時(shí)間,給學(xué)生讀一則小故事。我給學(xué)生讀故事,而不是講故事,因?yàn)椋x故事讓學(xué)生接觸到的是規(guī)范的書(shū)面語(yǔ)言,而講故事,讓學(xué)生接觸到的是口語(yǔ)化的語(yǔ)言。對(duì)于學(xué)生積累語(yǔ)言來(lái)說(shuō),前者的效果無(wú)疑會(huì)更佳。在讀故事的過(guò)程中,遇到難理解的一些詞句,我適時(shí)加以解釋。讀過(guò)之后,我讓學(xué)生復(fù)述故事,增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力;或者讓學(xué)生談一談內(nèi)心的感受,借以提高學(xué)生的理解能力。

我一向?qū)W(wǎng)絡(luò)游戲避而遠(yuǎn)之。我沒(méi)有時(shí)間網(wǎng)上聊天,沒(méi)有時(shí)間網(wǎng)絡(luò)游戲。有這份時(shí)間,我寧愿讀作文、評(píng)作文。與朋友們以文會(huì)友,共同切磋,樂(lè)在其中,其樂(lè)無(wú)窮。去年6月,我被市教育局等部門(mén)授予“博客之星”稱(chēng)號(hào),9月,我被河南省xxt授予“博腕兒”稱(chēng)號(hào)。我所任班30名學(xué)生中,李若冰、洪依婷等8人次,作文在《小學(xué)生作文選刊》(省級(jí))、《教育周刊》(市級(jí))、《清豐教育》(縣級(jí))發(fā)表。

教師工作拼得是積淀。教師積淀從哪里來(lái)?從讀書(shū)中來(lái)。我閱讀的書(shū)籍主要分三類(lèi):第一類(lèi)是中外名著,如《紅樓夢(mèng)》《約翰?克里斯朵夫》《安娜?卡列尼娜》等,讓名著促進(jìn)自己的精神成長(zhǎng);第二類(lèi)是教育教學(xué)專(zhuān)著,如韓興娥老師的《讓孩子踏上閱讀快車(chē)道》、孫紹振教授的《文本細(xì)讀》、于永正大師的《教海漫談》等;第三類(lèi)是兒童讀物,如《小王子》《尼爾斯騎鵝旅行記》《小飛俠彼得?潘》等,讓自己的心靈更接近孩子的心靈。

日常工作繁忙,讀書(shū)時(shí)間從哪里來(lái)?一是利用節(jié)假日和周末,一是每天早晨六點(diǎn)起床,為每天贏得一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

蘇霍姆林斯基在《帕夫雷什中學(xué)》一書(shū)中寫(xiě)道:“一所學(xué)??赡苁裁炊箭R全,但如果沒(méi)有為了人的全面發(fā)展和豐富精神生活而必備的書(shū),或者如果大家不喜歡書(shū)籍,對(duì)書(shū)籍冷淡,那么,就不能稱(chēng)其為學(xué)校。一所學(xué)校也可能缺少很多東西,可能在許多方面都很簡(jiǎn)陋貧乏,但只要有書(shū),有能為我們經(jīng)常沿敞開(kāi)世界之窗的書(shū),那么,這就足以稱(chēng)得上是學(xué)校了?!?/p>

有句名言說(shuō):黃金非寶書(shū)為寶,萬(wàn)事皆空善不空。讀書(shū)在提高自己的同時(shí),也成就著別人。讀書(shū)真好。

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇二

假期是小學(xué)生們放松的時(shí)光,可是我卻選擇了讀書(shū)。讀書(shū)不僅可以幫助我提升知識(shí)水平,還可以讓我充實(shí)自己的假期生活。在這個(gè)假期里,我讀了很多經(jīng)典的故事書(shū)和啟發(fā)我成長(zhǎng)的書(shū)籍。通過(guò)這些閱讀,我收獲頗豐,讓我受益終生。

首先,我讀了一本關(guān)于勇敢的故事書(shū)。故事中的主人公是一個(gè)天不怕地不怕的小女孩,她敢于面對(duì)一切挑戰(zhàn),從不退縮。在這本書(shū)的陪伴下,我深刻地認(rèn)識(shí)到勇敢的重要性,并且堅(jiān)定了自己要勇敢面對(duì)困難和挫折的決心。當(dāng)我回到學(xué)校后,我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上不再害怕回答問(wèn)題,而是勇敢地舉起手來(lái),盡管有時(shí)候答錯(cuò)了,但我知道,只要勇敢嘗試,總會(huì)有收獲。

其次,我讀了一本關(guān)于勵(lì)志的書(shū)籍。書(shū)中的主人公是一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上的少年,盡管他的家境并不富裕,但他通過(guò)自己的努力和勇氣戰(zhàn)勝了一切困難,最終取得了成功。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理,那就是只要心懷夢(mèng)想,并為之努力奮斗,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。于是,我立下了一個(gè)小目標(biāo),那就是在新學(xué)期里努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

第三,我讀了一本關(guān)于友誼的書(shū)籍。在這本書(shū)中,我看到了主人公之間真摯的友誼,他們互相幫助,互相支持,成為了最好的朋友。通過(guò)這本書(shū),我明白了友誼的重要性,只有擁有真正朋友才能感受到無(wú)盡的快樂(lè)。于是在假期里,我和朋友們一起舉辦了一個(gè)小型的讀書(shū)分享會(huì),分享了我們各自讀過(guò)的好書(shū),這不僅增進(jìn)了我們之間的友誼,還促進(jìn)了我們的閱讀興趣。

另外,我讀了一本關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍。在這本書(shū)中,我了解到了許多有趣的科學(xué)知識(shí),例如,為什么天空是藍(lán)色的,為什么彩虹有七種顏色等。通過(guò)這些知識(shí)的積累,我變得更加好奇和熱愛(ài)科學(xué)?;氐綄W(xué)校后,我主動(dòng)參與了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,親自動(dòng)手操作,通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得知識(shí),讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

最后,我讀了一本關(guān)于愛(ài)的書(shū)籍。這本書(shū)讓我理解到愛(ài)是最偉大的力量,可以改變一個(gè)人的一生。于是,我在假期里多次參加義工活動(dòng),幫助那些需要幫助的人們,用自己的行動(dòng)去傳遞愛(ài)與溫暖。通過(guò)這些經(jīng)歷,我明白了愛(ài)的重要性,也收獲了成長(zhǎng)和滿(mǎn)足。

通過(guò)假期的閱讀,我收獲了很多,體驗(yàn)到了讀書(shū)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。我學(xué)到了勇敢面對(duì)困難的勇氣,悟到了努力奮斗的重要性,體會(huì)到了友誼和愛(ài)的力量。我相信,在今后的學(xué)習(xí)中,這些經(jīng)驗(yàn)將成為我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我希望通過(guò)我的努力,將讀書(shū)的樂(lè)趣傳遞給更多的人,讓大家都能夠從中受益,成為更好的自己。

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇三

我非常愛(ài)讀書(shū),我讀的書(shū)很雜,什么《西游記》《三十六計(jì)》《上下五千年》等等,我都看。記得在老家,每次媽媽帶我去商場(chǎng)時(shí),我就直往二樓的小書(shū)廊奔,坐在書(shū)架下,一看就是幾個(gè)鐘頭。

來(lái)到深圳后,一有時(shí)間我就纏著媽媽帶我去深圳書(shū)城看書(shū)。有一次,媽媽又帶我來(lái)到深圳書(shū)城。我們登上四樓,只見(jiàn)地上、架子上到處都堆滿(mǎn)了書(shū),看得我眼花繚亂。我走著,看著,突然,一本印刷精美的《三國(guó)演義》吸引了我的注意,我拿在手中翻了幾頁(yè),就舍不得放了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)揖驮谶@兒看看。你等一會(huì)兒再來(lái)找我!”

媽媽到別的地方去看大人的書(shū)了。我一屁股坐在地上津津有味地讀起《三國(guó)演義》來(lái)。當(dāng)讀到劉備、張飛、關(guān)羽桃園三結(jié)義時(shí),我不禁為他們由不相識(shí)到好朋友的短時(shí)間而感到驚訝;當(dāng)讀到蜀兵智燒藤甲兵,我不禁為諸葛亮的足智多謀而感到敬佩。

不知看了多久,我覺(jué)得肚子有些餓了,就想時(shí)間不早了,該回家了??膳e目一看,哪里有媽媽的蹤影?我急了,就大喊起來(lái),可是周?chē)藖?lái)人往,就是沒(méi)有媽媽。于是,我一邊走,一邊喊。突然,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“小書(shū)迷,往哪兒跑呢?”我一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)媽媽正站在離我不遠(yuǎn)的地方,笑瞇瞇地看著我呢!

我立刻跑過(guò)去,又高興又生氣,說(shuō):“你怎么不來(lái)接我呢?”媽媽笑呵呵地說(shuō):“我怎么沒(méi)有來(lái)接你?喊了你幾遍了,你都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!你呀,看書(shū)都入迷了!你起來(lái)的時(shí)候,連我就在你身邊也沒(méi)有看見(jiàn)!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我不好意思地笑了。

瞧!我就是這樣一個(gè)小書(shū)迷!

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇四

在我的生活中離不開(kāi)書(shū),書(shū)能讓我開(kāi)闊視野,也能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。因此,書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。

記得有一次,我在自己的房間里讀書(shū)。媽媽回來(lái)了,我一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)覺(jué)。在我的.房間里,只要我讀書(shū)的時(shí)候,就是打雷我也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的,因?yàn)槲胰硇牡脑谧x書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)我的房間說(shuō):“孩子,該吃飯了!”我坐在那里一動(dòng)都沒(méi)動(dòng),媽媽走到跟前推了我一把,我這才知道媽媽在我的身后。然后我跑到餐桌前匆匆地扒了兩口飯,就對(duì)媽媽說(shuō):“我吃飽了。”說(shuō)完,就回到了我的房間讀起書(shū)來(lái)。媽媽拿我沒(méi)辦法,只好把飯端到了我的房間里,我一邊讀書(shū),一邊吃。

現(xiàn)在我正在看一本海倫.凱勒寫(xiě)的書(shū),名字叫《假如給我三天光明》,書(shū)中講海倫.凱勒四歲時(shí)得了小兒麻痹癥。但是她沒(méi)有自卑,她以堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)生活。讀著這本書(shū),我變得堅(jiān)強(qiáng)了,不再像以前那樣懦弱。如果一道數(shù)學(xué)題,我就算是想破了腦袋也要做出來(lái)。

說(shuō)得好。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!睍?shū)不但帶給我快樂(lè),也讓我學(xué)到了知識(shí)。

我愛(ài)讀書(shū)

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇五

我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),無(wú)意翻到這樣一篇文章《竊讀記》。“竊讀”這是什么意思?我?guī)е苫笞哌M(jìn)了“境界”。

這本書(shū)寫(xiě)了“我”放學(xué)急匆匆地跑到緊鄰著飯店的書(shū)店。“我”回想著:那本書(shū)放在哪兒!昨天看到哪兒?“我”擠啊擠!擠啊擠!終于擠進(jìn)來(lái)了。找到書(shū)后,我又被老板趕出去,就貼在一個(gè)大人身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒。在下雨時(shí),“我”便有充足的理由在書(shū)店待下去。燈光突地亮了起來(lái),不知不覺(jué)已經(jīng)讀了兩個(gè)小時(shí)了?!拔乙酪啦簧岬匕褧?shū)放回書(shū)架走了”。

你看這個(gè)小女孩是多么愛(ài)讀書(shū)啊!愛(ài)的如癡如醉!愛(ài)的廢寢忘食!我們真的要好好地像她學(xué)習(xí)。她看書(shū)還得躲著老板不能安安心心地讀。我覺(jué)得她太可憐了!你看我們是多多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,想要什么就有什么!如果她真的被老板抓住趕出去,我想真是個(gè)不好的學(xué)習(xí)。我真想說(shuō):“世界能這樣愛(ài)讀書(shū)的人沒(méi)有幾個(gè),為什么不讓她看書(shū)?”我又想起了自己的生活:有花不完的錢(qián)、有看不完的書(shū)、有吃不完的零食、還有玩不夠的玩具。我以前偶爾有些抱怨媽媽帶給我的幸福不夠,現(xiàn)在看到作者小時(shí)候,我覺(jué)得我真的太幸福了,要好好地珍惜這一切。

我終于明白竊讀是什么意思了,就是偷著讀。作者真可憐啊,真想送一本書(shū)給她啊!

五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一堂語(yǔ)文課,我學(xué)習(xí)了《竊讀記》一文,學(xué)習(xí)后我深有感觸。

古人說(shuō):“書(shū)非借不能讀也”。意思是說(shuō)書(shū)非要借別人的才能讀好,尤其是一本好的書(shū),從別人的手里借來(lái),總怕別人催著要還,因此總是千方百計(jì)地?cái)D出時(shí)間來(lái)讀,可是如果是自己的書(shū),并不擔(dān)心別人催著要,總認(rèn)為自己有好多的時(shí)間來(lái)讀,相反還不能好好地讀,以至于明日復(fù)明日,到頭來(lái)還是沒(méi)有讀完。文中的小作者因?yàn)榧依锔F買(mǎi)不起書(shū),所以只能到書(shū)店里偷偷地看書(shū),還怕別人發(fā)現(xiàn),這跟向別人借書(shū)著急別人催著要是多么的相似啊,同時(shí)我也為小作者的那種學(xué)習(xí)精神深深地感動(dòng)啊!

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇六

近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,許多小學(xué)生漸漸遠(yuǎn)離了書(shū)本,越來(lái)越沉迷于電子產(chǎn)品。因此,在假期期間,我決定調(diào)整自己的閱讀習(xí)慣,提升自己的知識(shí)水平。這個(gè)暑假,我每天都堅(jiān)持讀書(shū),不僅找回了讀書(shū)的快樂(lè),還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

第一段:選擇合適的書(shū)籍

在假期開(kāi)始前,我提前了解了一些適合二年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)籍。我認(rèn)真查閱了書(shū)籍的簡(jiǎn)介和評(píng)價(jià),最終選定了一些好評(píng)較高的書(shū)籍。這些書(shū)籍內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng),適合我這個(gè)年齡段的閱讀能力和興趣愛(ài)好。在選擇的過(guò)程中,我也被這些好書(shū)一一吸引,充滿(mǎn)了期待。

第二段:培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的第一天,我定下了每天讀書(shū)的時(shí)間和目標(biāo),并制定了閱讀計(jì)劃。每天早上,我都會(huì)早早起床,先完成必要的事情,然后用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間專(zhuān)心讀書(shū)。在讀書(shū)的過(guò)程中,我盡量打開(kāi)手機(jī)和電腦,避免受到其他干擾,用心去品味每本書(shū)的故事情節(jié)和精彩細(xì)節(jié)。只要集中注意力,一本本書(shū)就會(huì)讓我沉浸其中,不知不覺(jué)中就完成了每天的閱讀任務(wù)。

第三段:增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)提升閱讀能力

讀書(shū)期間,我遇到了許多有趣的故事和與自己相似的主人公,這些故事給了我很多啟示和思考。通過(guò)讀書(shū),我了解到了世界的多樣性,不同國(guó)家和地區(qū)有著不同的風(fēng)土人情,這讓我對(duì)外面的世界更加充滿(mǎn)好奇和渴望。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)自己的識(shí)字量增加了,閱讀速度也得到了提升。通過(guò)大量閱讀,我鍛煉了自己的想象力和表達(dá)能力,不僅能夠理解作者的意圖,還能將自己的感受準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。

第四段:塑造正確的價(jià)值觀(guān)

在讀書(shū)過(guò)程中,我也接觸到了一些重要的教育意義和道德價(jià)值觀(guān)。有些書(shū)籍講述了友誼和親情的力量,讓我從中感受到了人與人之間的溫暖和互助。還有一些書(shū)籍講述了個(gè)人奮斗和努力的意義,讓我明白只有通過(guò)自己的努力才能取得成功。這些書(shū)籍的故事和人物給了我很多啟示,讓我懂得了人生的道理,更堅(jiān)定了我在日常生活中要做一個(gè)正直善良的人的決心。

第五段:總結(jié)收獲與展望未來(lái)

通過(guò)這個(gè)假期的閱讀活動(dòng),我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),豐富了理解世界的視野,還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)保持良好的閱讀習(xí)慣,選擇適合自己級(jí)別和興趣的書(shū)籍,不斷提升閱讀能力和識(shí)字量。同時(shí),我也會(huì)學(xué)習(xí)書(shū)中的積極向上的人物品質(zhì)和價(jià)值觀(guān),將這些品質(zhì)融入到自己的生活中,成為一名有益于社會(huì)的人。

通過(guò)一個(gè)暑假的讀書(shū),我的視野得到了拓寬,知識(shí)儲(chǔ)備增加了,閱讀習(xí)慣也形成了。在讀書(shū)的過(guò)程中,我不僅找回了讀書(shū)的樂(lè)趣,還在每本書(shū)中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提升的地方。讀書(shū)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程,只有通過(guò)不斷地讀書(shū),我們才能不斷地超越自己,提升自己。我相信,在以后的日子里,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū),不斷提升自己,成為一個(gè)有知識(shí)、有品德的人。

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇七

假期是孩子們最期待的時(shí)間,這個(gè)假期,我有幸能夠閱讀很多書(shū)籍。通過(guò)讀書(shū),我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,還收獲了很多心靈的啟迪。以下是我在假期讀書(shū)中的一些心得體會(huì)。

首先,讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界。在假期的這段時(shí)間,我遇到了各種各樣的書(shū)籍。有科普知識(shí)書(shū)籍,讓我深入了解自然界的奧秘;有文學(xué)作品,讓我品味了經(jīng)典之美;還有故事書(shū),讓我陶醉在幻想的世界中。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍,我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)陌生的世界,和許多有趣的人物一起經(jīng)歷了各種冒險(xiǎn)。我學(xué)會(huì)了站在他人的角度思考問(wèn)題,也學(xué)會(huì)了用心去領(lǐng)悟文字背后的意義。

其次,讀書(shū)讓我提高了寫(xiě)作能力。在讀書(shū)的過(guò)程中,我會(huì)做讀書(shū)筆記,記錄自己的想法和感受。有時(shí)候,我還會(huì)根據(jù)讀到的內(nèi)容寫(xiě)一篇讀后感。通過(guò)這些寫(xiě)作的練習(xí),我逐漸提高了自己的表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力。我開(kāi)始思考如何用簡(jiǎn)潔而又準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,如何用生動(dòng)而又有趣的方式吸引讀者。這些對(duì)于我的寫(xiě)作能力的提升非常重要。

另外,讀書(shū)讓我增強(qiáng)了耐心和堅(jiān)持的意識(shí)。在讀一本長(zhǎng)篇小說(shuō)或者非常復(fù)雜的科普書(shū)籍時(shí),會(huì)遇到不少難以理解的地方。有時(shí)候,我會(huì)反復(fù)閱讀,思考其中的含義;有時(shí)候,我會(huì)找一些資料來(lái)幫助我更好地理解。這些閱讀的過(guò)程都需要我耐心和堅(jiān)持。有時(shí)候,我會(huì)因?yàn)橐恍╇y題而感到困惑,但我明白只有堅(jiān)持下去,才能解決問(wèn)題,才能真正領(lǐng)會(huì)書(shū)中的智慧。

此外,讀書(shū)也讓我更好地理解了世界。通過(guò)閱讀書(shū)籍,我了解到了許多有關(guān)歷史、科學(xué)、文化等方面的知識(shí)。這些書(shū)籍不僅教會(huì)了我知識(shí),還培養(yǎng)了我對(duì)于世界問(wèn)題的觀(guān)察和思考能力。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)世界是那么廣闊,人們的思維和觀(guān)點(diǎn)是那么的豐富多樣。我開(kāi)始注意自己的身邊發(fā)生的事情,用閱讀所學(xué)到的知識(shí)去觀(guān)察和理解周?chē)氖澜纭?/p>

最后,讀書(shū)不僅是一種學(xué)習(xí)方法,更是一種享受。讀書(shū)可以讓我投入到一個(gè)個(gè)精彩的故事中,和書(shū)中的人物一起成長(zhǎng)和奮斗,感受不同情緒的振蕩。每次讀書(shū),我都會(huì)沉浸其中,忘記時(shí)間,好像置身于書(shū)中的世界。這種享受使我迫不及待地想要讀更多的書(shū),探索未知的領(lǐng)域。

總之,假期讀書(shū)是我非常有意義的事情。通過(guò)讀書(shū),我開(kāi)闊了眼界,提高了寫(xiě)作能力,增強(qiáng)了耐心和堅(jiān)持的意識(shí),更好地理解了世界,并享受其中。我相信,讀書(shū)不僅是一種充實(shí)自我的方式,更是一個(gè)永恒的旅程。我將繼續(xù)讀書(shū),探索更廣闊的知識(shí)世界。

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇八

巴學(xué)園的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)理念都是和其他的學(xué)校不一樣的,林校長(zhǎng)注重的是愛(ài)的教育,他用新穎獨(dú)到的`方式,教育孩子用愛(ài)來(lái)包容別人,用愛(ài)來(lái)理解別人。林校長(zhǎng)讓學(xué)生們體會(huì)到許多道理,比方學(xué)習(xí)一天后,在你認(rèn)真學(xué)習(xí)后,便能夠出去散步,但這不是一般的散步,是在你不經(jīng)意間一邊學(xué)習(xí),一邊放松,在大自然的環(huán)抱中,大自然給你許多的疑問(wèn),教師便一一解答,在潛移默化中,便學(xué)會(huì)了物理,生物等課程,打下了良好的學(xué)習(xí)根底。

巴學(xué)園是一個(gè)培養(yǎng)興趣,鼓勵(lì)孩子,讓孩子自我思考,自我感悟,自我學(xué)會(huì)處理事情的學(xué)院。巴學(xué)園的宗旨便是——巴,巴代表了綜合,這就是素質(zhì)教育吧,然而,這又不單單是素質(zhì)教育,這樣的教育是一種愛(ài)的教育,教出的學(xué)生就會(huì)出色。

如果當(dāng)今社會(huì)上也能夠采納這種教育方式就好了,似乎看上去不可行,但這種教育方式將使孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),懂得學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)習(xí),看到學(xué)習(xí)不再厭煩了。

衷心期望小豆豆的生活能給我們啟迪,讓我們的生活也變得豐富多彩,充滿(mǎn)歡樂(lè),充滿(mǎn)愛(ài)。

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇九

在某一個(gè)下午,愛(ài)麗絲做了一個(gè)非常奇妙的夢(mèng),她夢(mèng)到她到了一個(gè)非常陌生的地方,她遇到一些友善的鳥(niǎo),還和他們一起賽跑,最后不小心嚇跑他們,又變成孤單一個(gè)人,后來(lái)走著走著,看到三位園丁正在油漆,接著國(guó)王和皇后走出來(lái),結(jié)果皇后邀請(qǐng)愛(ài)麗絲跟她一起玩槌球,最后愛(ài)麗絲的身體越來(lái)越大,之后她看到一扇門(mén),便急忙的跑進(jìn)去,最后終于回到現(xiàn)實(shí)的世界。

三、啟發(fā)或佳句補(bǔ)充:

隨便批評(píng)別人是壞習(xí)慣!

四、讀后心得:

看完這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)的'內(nèi)容非常有趣又充滿(mǎn)想象力,因?yàn)樽髡邔?xiě)出日常生活中不可能發(fā)生的事情,所以我非常欣賞這本書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格,也很喜歡閱讀這本書(shū),另外我從故事主角身上學(xué)到:面對(duì)問(wèn)題要冷靜解決、思考和積極的面對(duì),這樣所有的問(wèn)題就可以迎刃而解了。

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十

《孔融讓梨》這個(gè)故事,講了孔融為家人讓梨,自我吃小的,給人家吃大的??兹谧尷娴墓适伦屛颐靼琢艘獔F(tuán)結(jié)友愛(ài),尊敬長(zhǎng)輩。

我的同桌王澤亮有個(gè)雙胞胎哥哥叫王澤陽(yáng),他們?cè)诤透改赋栽顼垥r(shí),早飯不多,最終還剩一個(gè)生煎,父母要他們兩兄弟吃,他們互相推辭后,最終給了父母。這樣的家庭氣氛,多讓人感動(dòng)呀,這兩兄弟不就是現(xiàn)實(shí)生活中的孔融嗎?他們尊敬長(zhǎng)輩,因?yàn)楦改敢スぷ?,體力消耗大,容易饑餓。

我很喜歡看寓言故事,最近看了一個(gè)故事:有兩只小羊,過(guò)獨(dú)木橋,誰(shuí)也不讓誰(shuí),還互相斗毆,最終誰(shuí)也沒(méi)有好果子吃,紛紛落入水中。這個(gè)故事與《孔融讓梨》構(gòu)成了比較,孔融為家人讓梨的孝心讓后人們一向流傳至今,廣為流頌,而這兩只小羊過(guò)獨(dú)木橋的故事,雖也被人們流傳,可是卻成為了人們心中的反面教材,人們經(jīng)常用這個(gè)故事來(lái)諷刺那些不懂謙讓的人。

在生活中,其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷:父母每次把好吃的東西留給我,小時(shí)候我將這些含“愛(ài)”的食物囫圇吞棗的吃進(jìn)肚里,不會(huì)有一絲一毫的猶豫。而此刻,有時(shí)還是這樣,認(rèn)為父母就是應(yīng)當(dāng)給我的??墒牵x了《孔融讓梨》這個(gè)故事,我實(shí)在是太羞愧難當(dāng)了。從此之后,父母得我的食物,我也會(huì)讓給父母。并且還感到,互相謙讓?zhuān)€能增加生活氣氛,增強(qiáng)親密感,其樂(lè)融融。

我們都應(yīng)當(dāng)讓長(zhǎng)輩與親人得到歡樂(lè),自我隨后?!鞍偕菩橄取笔侵腥A人民的傳統(tǒng)美德。人人都應(yīng)當(dāng)明白。

父母給了我們生命,他們是世界上最偉大的人。我們從點(diǎn)滴起,感恩父母,感恩長(zhǎng)輩!

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十一

今天,我認(rèn)真閱讀了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,并將從中得到的一些心得體會(huì),與大家分享。

“大、小、田、土、日、月、水、火”幾個(gè)字了??墒呛镁安婚L(zhǎng),過(guò)了一段時(shí)間,我又拿出書(shū)本問(wèn)她的時(shí)候,她居然一個(gè)都不認(rèn)識(shí)了。后來(lái)我才知道,教育孩子也要根據(jù)孩子每個(gè)年齡段的不同特點(diǎn),而不能一味地拔苗助長(zhǎng)。

《指南》中指出3—6歲是孩子發(fā)育的一個(gè)黃金時(shí)期。因?yàn)?,這個(gè)年齡段是孩子一生中詞匯量增長(zhǎng)最快的時(shí)期,是語(yǔ)言飛速發(fā)展的時(shí)期。我想這也是我們每位家長(zhǎng)必須重視的一件事情。每天晚上睡覺(jué)前,我都會(huì)給然然講個(gè)故事,故事講完的時(shí)候,我還會(huì)給她提出幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,小家伙有時(shí)很調(diào)皮,遇到不會(huì)的時(shí)候會(huì)說(shuō)“媽媽?zhuān)蚁胨X(jué)了!”當(dāng)然了,要是回答對(duì)了的.話(huà),我也會(huì)適當(dāng)?shù)亟o她一些小獎(jiǎng)勵(lì)。小家伙嘗到了甜頭,開(kāi)心極了,每天晚上一到時(shí)間就嚷嚷著讓我給她講故事。好幾次,我試探著讓她把我給她講的故事重復(fù)一遍,她竟然能一字不落地說(shuō)出來(lái)?!坝懈啪陀惺斋@”,我想只要我們家長(zhǎng)有耐心,孩子們都是挺棒的?!吨改稀返慕逃ㄗh部分列舉了一些教育幼兒的具體辦法,對(duì)成年人提出了明確要求。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),我們家長(zhǎng)不能盲目攀比。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,多給孩子肯定和表?yè)P(yáng),不能拿自己孩子的不足與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)作簡(jiǎn)單比較。以上是我的一點(diǎn)心得體會(huì),希望以后能和中三班的老師、家長(zhǎng)們多多交流,共同關(guān)注孩子們的健康成長(zhǎng),謝謝!

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十二

最喜歡,在陽(yáng)光明媚的午后,坐在窗邊,手捧一本心愛(ài)的書(shū),靜靜品味書(shū)帶給我的樂(lè)趣。讀書(shū),讓我的生活更加美好。

小時(shí)候,我在愛(ài)讀書(shū)的媽媽的引領(lǐng)下,愛(ài)上了讀書(shū)。有空的時(shí)候,我不再和小朋友們一起出去瘋玩,而是纏著媽媽給我講童話(huà)故事,在童話(huà)故事的世界里,我因賣(mài)火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚;我為白雪公主的故事而暗自喝彩;我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車(chē)而充滿(mǎn)好奇……讀書(shū),豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了是非喜悲。

上了小學(xué),我開(kāi)始識(shí)字,能夠自己讀書(shū)了。我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案??珊髞?lái),《十萬(wàn)個(gè)為什么》也漸漸滿(mǎn)足不了我的需要,《我們愛(ài)科學(xué)》,《博物》,《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前,在這些書(shū)中,我體驗(yàn)了世界上的萬(wàn)種風(fēng)情,了解了之外的神奇魔力,見(jiàn)識(shí)了奶酪、巧克力火鍋。一次,我在一本雜志看到了曲奇餅的做法,這引起了我的興趣,我立馬找來(lái)材料工具按照書(shū)上的做法做出了美味餅干,味道還不錯(cuò)!我把餅干帶到學(xué)校,分給同學(xué)們吃,“小諾,你太厲害了,真好吃!”“還有沒(méi)有了呢,我還想吃!”“你真是心靈手巧,羨慕死了!”聽(tīng)了同學(xué)們的贊美,我更加有信心了。我再接再厲,元旦晚會(huì)上,我做的小餅干得到了老師和同學(xué)們一致好評(píng)。從此,我愛(ài)上美食,周末總會(huì)擠出時(shí)間看美食書(shū),嘗試著各種糕點(diǎn)的做法,美食書(shū)籍,豐富了我的業(yè)余生活,讓我的生活更美好。

上了初中,這些幼稚的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足不了我的需要,我又開(kāi)始向名著的殿堂邁進(jìn),我猶如一個(gè)饑餓的人撲在一塊大面包上,廢寢忘食地讀書(shū)。讀《紅巖》,老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動(dòng);讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,女主人公的敢愛(ài)敢恨讓我欽佩;讀《家》,封建愚昧的傳統(tǒng)思想讓我憎惡……,讀書(shū),充實(shí)了我的精神,讓我的生活更美好!

如果說(shuō)書(shū)是大海,那么我便是一條小魚(yú)在其中暢游;如果書(shū)是天空,那么我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。讀書(shū),讓生活更美好。

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十三

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

我讀了李紳的杰出代表作《憫農(nóng)》,這首古詩(shī)讓我深深地了解糧食是來(lái)之不義的,讓我懂得我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜糧食,愛(ài)惜糧食。

在我的身邊就有一個(gè)不珍惜糧食的人,就是我的小表妹,平時(shí)在吃飯的時(shí)候總是吃一半掉一半。每次都要浪費(fèi)很多,我每次看在眼里急在心里。跟她說(shuō),她都會(huì)毫不在乎的說(shuō):“浪費(fèi)這一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系”。

有一次,我又看見(jiàn)她在浪費(fèi)糧食,我馬上說(shuō)道:“妹妹呀!你現(xiàn)在吃的香噴噴的白米飯可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的呀!每一粒白米飯呀,都飽含著農(nóng)民伯伯辛苦的汗水。他們頂著炎炎的烈日,不顧肚子嘰喱咕嚕地亂叫,堅(jiān)持給莊稼鋤草、澆水、施肥,身上的汗水啪噠啪噠不停地滴進(jìn)泥土里。你呀,以后不要再浪費(fèi)糧食了?!薄敖憬?,我……我以后一……一定不會(huì)再浪費(fèi)糧食了。”妹妹紅著臉,不好意思地說(shuō)。

糧食是用農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的,它凝結(jié)著無(wú)數(shù)汗水。作為祖國(guó)花朵的我們,不要讓農(nóng)民伯伯的汗水和辛苦白白浪費(fèi)。來(lái)吧!讓我們一起行動(dòng)起來(lái),去珍惜糧食,愛(ài)惜糧食吧!

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十四

牢牢地印在我的腦海中,那就是《半碗青稞面》這篇文章。

文中的周,為了戰(zhàn)士們挺得住,不顧自己重病在身。周啊,周,是什么力量讓你不顧重病在身的代價(jià)?是責(zé)任嗎?是革命交給你的責(zé)任嗎?不,是你舍己為人、為別人想的多,為自己想的少的精神!

周,你為何寧愿自己只吃野菜,也不喝上一點(diǎn)點(diǎn)那不算多的青稞面泡的湯呢?就是這種舍己為人、為別人想的多,為自己想的少的精神!是啊,長(zhǎng)征和革命路上有無(wú)數(shù)的“周”。正是“周”的這種精神獲得了更多人的生命,或許他們會(huì)犧牲,但是,他們的精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失。此刻,周,你又是多么的偉大!

周,一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼,正如你的稱(chēng)呼一樣,你對(duì)待戰(zhàn)士們是多么的體貼。你永遠(yuǎn)是全中國(guó)人民心中的英雄。如果沒(méi)有你的這種精神,我相信就不會(huì)有現(xiàn)在的新中國(guó)。周,你看呀,那些“紅領(lǐng)巾”正在幫助殘疾人叔叔過(guò)馬路;那個(gè)小男孩正在扶起倒在地上的一排自行車(chē)。啊,周,我相信你其實(shí)沒(méi)有死,因?yàn)槟愕木駴](méi)有消失。

《半碗青稞面》是一個(gè)真實(shí)的故事,它發(fā)生在長(zhǎng)征途中,病還沒(méi)有痊愈的周為了讓?xiě)?zhàn)士們充饑他用自己僅剩一點(diǎn)點(diǎn)的青稞面泡水給戰(zhàn)士們補(bǔ)充體力,而他自己一點(diǎn)也不沾唇,只吃從草地上挖出來(lái)的山野菜。

這個(gè)故事深深地震撼了我,這是一位多么高尚,多么偉大的啊!一個(gè)年紀(jì)不小的人,為了能讓?xiě)?zhàn)士們走出無(wú)邊無(wú)際形如如沙漠的在草地,也為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,人民從此過(guò)上好日子,竟如此地奉獻(xiàn)著自己。把其它戰(zhàn)士的生命看得比自己的生命重千百倍,和周一樣的,還有許許多多紅軍戰(zhàn)士,他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋I疃鴴侇^顱灑熱血,他們雖死猶生,老紅軍只是這個(gè)時(shí)代的縮影,他代表的是千千萬(wàn)萬(wàn)為了解放全中國(guó)所奉獻(xiàn)所犧牲的戰(zhàn)士們,他們的生命雖然逝去,但他們留下的是一座不朽的豐碑。就像歷史一樣永垂不朽。還有那一點(diǎn)點(diǎn)青稞面,它永遠(yuǎn)給人以奉獻(xiàn)的啟示,它所散發(fā)出的光和炙熱,是一位老無(wú)私奉獻(xiàn)的人格之光,精神之光。也許有很多人不懂周,,但他有一個(gè)閃光和榮耀的名字——紅軍。

我相信時(shí)間會(huì)記住,歲月會(huì)銘刻,歷史更不會(huì)遺忘,有個(gè)這樣的一個(gè)人!

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十五

巴學(xué)園的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)理念都是和其他的學(xué)校不一樣的,林校長(zhǎng)注重的是愛(ài)的教育,他用新穎獨(dú)到的方式,教育孩子用愛(ài)來(lái)包容別人,用愛(ài)來(lái)理解別人。林校長(zhǎng)讓學(xué)生們體會(huì)到許多道理,比方學(xué)習(xí)一天后,在你認(rèn)真學(xué)習(xí)后,便能夠出去散步,但這不是一般的散步,是在你不經(jīng)意間一邊學(xué)習(xí),一邊放松,在大自然的環(huán)抱中,大自然給你許多的疑問(wèn),教師便一一解答,在潛移默化中,便學(xué)會(huì)了物理,生物等課程,打下了良好的學(xué)習(xí)根底。

巴學(xué)園是一個(gè)培養(yǎng)興趣,鼓勵(lì)孩子,讓孩子自我思考,自我感悟,自我學(xué)會(huì)處理事情的學(xué)院。巴學(xué)園的宗旨便是——巴,巴代表了綜合,這就是素質(zhì)教育吧,然而,這又不單單是素質(zhì)教育,這樣的教育是一種愛(ài)的教育,教出的學(xué)生就會(huì)出色。

如果當(dāng)今社會(huì)上也能夠采納這種教育方式就好了,似乎看上去不可行,但這種教育方式將使孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),懂得學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)習(xí),看到學(xué)習(xí)不再厭煩了。

衷心期望小豆豆的生活能給我們啟迪,讓我們的生活也變得豐富多彩,充滿(mǎn)歡樂(lè),充滿(mǎn)愛(ài)。

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十六

《昆蟲(chóng)記》讓我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的昆蟲(chóng),《中國(guó)老故事》中的幾個(gè)兄弟、《小布頭奇遇記》里的小布頭以及《借東西的小人》里面的小男孩都很善良,我們要學(xué)習(xí)他們善良、樂(lè)于幫助別人的品德?!毒`鼠小弟》中的鼠小弟勇敢,我們也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人?!短m心的秘密》里的蘭心很任性,我們不能向她學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀,我不僅學(xué)到了一些做人的道理,還可以學(xué)到各類(lèi)知識(shí),學(xué)到好的'詞語(yǔ)和句子。

我每天都會(huì)堅(jiān)持閱讀,已養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣,讀到有趣的地方還會(huì)和媽媽分享。一年級(jí)開(kāi)始大量閱讀帶拼音的書(shū)籍,我發(fā)現(xiàn)我的識(shí)字量逐漸增多,慢慢地可以開(kāi)始看不帶拼音的書(shū),閱讀和理解能力也有了很大的進(jìn)步。我喜歡讀書(shū),喜歡在知識(shí)的海洋里遨游,讀書(shū)讓我成長(zhǎng),使我快樂(lè)。

今天,我一遍又一遍得讀了我們班學(xué)過(guò)的課文《彩色的翅膀》,讀完后,我深有感觸。

這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親,返回時(shí)帶了一箱昆蟲(chóng)到寶石島上。為什么呢?因?yàn)閷毷瘝u上植物很難生長(zhǎng),戰(zhàn)士們種下的許多植物,因?yàn)槿鄙倮ハx(chóng)的授粉,所以難以存活。在這樣艱巨的生活環(huán)境下,守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護(hù)祖國(guó),讀來(lái)讓人肅然起敬。我們有萬(wàn)里長(zhǎng)城,宏偉故宮,九曲黃河。身為中國(guó)人,這是多么令人自豪的事情!祖國(guó)這個(gè)大家庭給了我們多少溫暖,給予了我們多少美好!老師們常說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的棟梁。

可見(jiàn),我們對(duì)于祖國(guó)這個(gè)母親來(lái)說(shuō)是多么重要!“祖國(guó)”這兩個(gè)字我們都很熟悉,那么“愛(ài)祖國(guó)”呢?但是,如何真正地做到“愛(ài)祖國(guó)”呢?“愛(ài)祖國(guó)”并不難,從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)吧!我們現(xiàn)在還小,許多事情還沒(méi)有能力去做,但是我們可以為祖國(guó)母親而時(shí)刻準(zhǔn)備著,在將來(lái)我們就能用自己的智慧跟雙手報(bào)效祖國(guó)了!讀完這篇文章,我知道自己該怎么做了,同學(xué)們,我們一起努力吧!

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十七

我最近讀了一本書(shū),這本書(shū)具有神奇的魔力,讀著讀著它能帶你走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界,書(shū)的名字叫《昆蟲(chóng)記》,作者是著名的科學(xué)家法布爾先生。

我住在大城市里,很少能看到各種各樣的昆蟲(chóng),但讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的昆蟲(chóng),了解它們生活的知識(shí)。有會(huì)玩兒心理戰(zhàn)術(shù)的螳螂;有需要地下潛伏四年才能鉆出地面,在陽(yáng)光下唱五星期歌兒的蟬;有呆頭呆腦,不懂變通的松毛蟲(chóng);還有我最喜歡的狼蛛,雖然對(duì)獵物心狠手辣,但卻有著深深母愛(ài)的。

人類(lèi)對(duì)蜘蛛印象不是很好,多半是因?yàn)樗耐庑魏陀卸镜腵原因。沒(méi)錯(cuò)兒,他確實(shí)有兩顆毒牙,但大多數(shù)蜘蛛是微毒的,可是你被狼蛛咬到,那就危險(xiǎn)了。狼蛛的毒液能殺死一切昆蟲(chóng)和一些小動(dòng)物,所以你還是離它遠(yuǎn)一點(diǎn)兒吧。但狼蛛對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的,也許這一點(diǎn)會(huì)讓你改變對(duì)蜘蛛的印象。它是用自己吐的絲把卵纏繞起來(lái)弄成一個(gè)球兒背在自己身上,每天都要把卵放到太陽(yáng)下去曬,母蛛還輕輕地滾動(dòng),好讓每一個(gè)部分均勻接受陽(yáng)光的照射進(jìn)行孵化。這不止是一天接下來(lái)的三個(gè)星期里,它每天都要堅(jiān)持這樣直到寶寶出生,能感受到母愛(ài)是多么偉大,此刻我想到了媽媽對(duì)我的愛(ài),從出生開(kāi)始,伴隨著我的成長(zhǎng),母愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊兒,不管是昆蟲(chóng)、動(dòng)物還是人類(lèi)。

通過(guò)閱讀這本書(shū),我學(xué)到了很多自然科學(xué)知識(shí),讓我喜歡觀(guān)察小動(dòng)物,更加懂得保護(hù)愛(ài)惜小動(dòng)物了,也讓我明白一個(gè)道理,再兇殘的動(dòng)物也有偉大的母愛(ài)。你們也來(lái)讀讀這本書(shū)吧。

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十八

威爾遜說(shuō)“書(shū)籍是通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)”近日,我去書(shū)店轉(zhuǎn)了一圈。想要買(mǎi)些課外的書(shū)。此刻,一本名為《中國(guó)民間故事》的書(shū)吸引我的眼球。懷揣著一份好奇買(mǎi)下了它。帶著一顆好奇的心認(rèn)真讀完了。的感慨便是:中華文化之博達(dá)精深!

萬(wàn)里長(zhǎng)城也有人叫八達(dá)嶺長(zhǎng)城,曾經(jīng)在那一帶住著兩戶(hù)人家,分別姓孟和姜。說(shuō)到這兒,想必大家都知道肯定和孟姜女有關(guān)。沒(méi)錯(cuò),我要說(shuō)的是鮮為人知的她的來(lái)歷。話(huà)說(shuō)某年孟家種的瓜秧爬到了隔壁的姜家,并在墻邊結(jié)了個(gè)瓜。秋收時(shí),這個(gè)瓜被一分為二,一家一半。切開(kāi)時(shí)便出來(lái)個(gè)女孩兒,兩家取名孟姜女。

隨著時(shí)間的推移,女孩兒長(zhǎng)大了,與一個(gè)名叫范喜良的喜結(jié)良緣。而那時(shí)正值秦始皇招人修建萬(wàn)里長(zhǎng)城。毫無(wú)疑問(wèn),范喜良被抓走了??蓱z的孟姜女在洞房之夜失去了丈夫,可見(jiàn)她是何等的傷心難過(guò)。可一直等待的范喜良始終沒(méi)有回家,于是她決定去找范喜良。從此便開(kāi)始了尋夫這路。

歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到長(zhǎng)城腳下,映入眼簾的是官兵拿著皮鞭兇殘的對(duì)待那些可憐的壯士,正因?yàn)檫@樣,長(zhǎng)城腳下的一堆堆白骨就形成了。如此悲慘的場(chǎng)面,讓孟姜女悲憤不已!便開(kāi)始拼命的尋找丈夫??捎腥烁嬖V她,她要找的人早在三天前已經(jīng)死了。孟姜女第一反應(yīng)就是痛哭,于是長(zhǎng)城倒了,露出了她丈夫的尸骨。作為一國(guó)的秦始皇聽(tīng)說(shuō)這事豈能不生氣,便處死了孟姜女。從此孟姜女哭倒長(zhǎng)城的感人故事便在民間傳開(kāi)。

關(guān)于牛郎織女,都是婦孺皆知。而我看完這則故事后,覺(jué)得主人公更應(yīng)該是牛郎身邊的那頭憨厚忠誠(chéng)的牛。那個(gè)憨厚樸實(shí)的.孩子敵不過(guò)哥嫂的霸道,便只得了一頭牛和一點(diǎn)田地后被哥嫂趕出家門(mén)。

某天黃牛,哦不,應(yīng)該叫神牛。當(dāng)它對(duì)牛郎說(shuō)該娶媳婦的時(shí)候,牛郎無(wú)奈自己的窮困只得搖搖頭。老黃牛便為他支招。牛郎有幸娶到了仙女織女,有情人終成眷屬。牛郎與織女不但在一起了而且還有了孩子。

可好景不長(zhǎng),王母得知這事,無(wú)疑是雷霆大發(fā)!捉走了織女。而老牛為了牛郎能追回織女,犧牲了自己。這張充滿(mǎn)神力的牛皮助牛郎飛上天去尋找織女。

傳說(shuō)后來(lái)牛郎和他的兩個(gè)孩子變成了星星,最中間的就是牛郎星。而織女也變成了星星。他們相隔一個(gè)銀河的距離。而之后每年的農(nóng)歷七月七日他們才能借喜鵲搭建的鵲橋見(jiàn)上一面。

小時(shí)候聽(tīng)老人說(shuō),七月七日那天晚上坐在葡萄架下可以聽(tīng)見(jiàn)牛郎和織女的談話(huà)呢。遺憾的是,關(guān)于這個(gè)傳說(shuō),我一直沒(méi)有得到驗(yàn)證,當(dāng)人們?cè)诟锌@煽椗谋瘧K愛(ài)情時(shí),我卻佩服老黃牛的默默奉獻(xiàn)。留下的一段傳奇佳話(huà)是他們的,他什么也沒(méi)有。

每一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事都能引起我的深深思考。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),然后檢討自己,完善自己。正如羅曼。羅蘭所說(shuō):從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū),一定要在書(shū)中讀自己,在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,檢查自己!

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇十九

在這個(gè)寒假我品讀了一番三國(guó)演義等四大名著,雖然總是在電視上也能夠看到這個(gè)電視劇,但是在讀完書(shū)之后發(fā)現(xiàn)原著和電視劇還是有著一些差別的。其實(shí)在剛剛放假的時(shí)候我也并沒(méi)有想要看書(shū),只想在放假時(shí)多休息,多玩一會(huì)。但是在一天我在玩游戲的晚上,我的媽媽告訴我說(shuō),我現(xiàn)在是一名學(xué)生,應(yīng)該做到的是好好的學(xué)習(xí),而不是整天把時(shí)間花在玩上。而如果假期結(jié)束之后開(kāi)學(xué)別的同學(xué)肯定有著很多的收獲吧,肯定不像我不但沒(méi)有學(xué)習(xí)到什么知識(shí),更是把之前學(xué)習(xí)到的知識(shí)給遺忘了。所以在那之后我也讀自己進(jìn)行了深刻的反省,發(fā)現(xiàn)了自己這種行為其實(shí)非常的不對(duì),我應(yīng)該做的應(yīng)該是好好的學(xué)習(xí),讓自己在這個(gè)時(shí)候積累足夠的知識(shí)底蘊(yùn)能夠讓自己在未來(lái)的學(xué)習(xí)之路上走的更遠(yuǎn)。所以在那之后我就會(huì)留出一個(gè)下午的時(shí)間在哪里閱讀,雖然只是一個(gè)假期的時(shí)間,但我也通過(guò)這個(gè)假期真正的明白了閱讀的樂(lè)趣和好處。也慢慢的養(yǎng)成了一個(gè)閱讀的好習(xí)慣,讓自己又多了一個(gè)好習(xí)慣。而這個(gè)假期讀了的這些書(shū),讓我對(duì)于很多事情有了更深的見(jiàn)解對(duì)待事情不同角度的看法。而這些書(shū)讓我在其中有著很大的收獲,其中讓我印象最是深刻的還是三國(guó)演義中諸葛亮那一段空城計(jì)。諸葛亮雖然無(wú)兵無(wú)將但是依然能夠鎮(zhèn)定自若的`面對(duì)司馬懿,甚至在城墻上彈琴給司馬懿,邀請(qǐng)他進(jìn)城一坐。也正是通過(guò)這一段讓我不禁佩服起諸葛亮,而諸葛亮也是讓我知道應(yīng)該怎么樣去面對(duì)這種危險(xiǎn)的場(chǎng)景,越是危險(xiǎn)的時(shí)候越要保持鎮(zhèn)靜才能夠更好的生活下來(lái)。

而其中這本書(shū)讓我感到震撼的也不僅僅是這段劇情,還有著曹操挾天子以令諸侯的氣魄,能夠在哪個(gè)階段選擇做出這樣的決定,我真的是不得不對(duì)曹操佩服。還有著那一番另教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我的言論真的是讓我感到了震驚。我也是仔細(xì)的思考了一下這番話(huà),發(fā)現(xiàn)確實(shí)是有著一定的道理的。每個(gè)人有著不同的性格,而這些性格決定著我們會(huì)做出什么樣的事,會(huì)說(shuō)出什么樣的話(huà),但即便是你心里有時(shí)候是這樣的,但有些話(huà)你還是不敢說(shuō)出口,因?yàn)橛行┰?huà)是違背著大家心理的道德觀(guān)念。而在哪個(gè)年代曹操就敢這么說(shuō),敢冒天下之大不諱,真的是氣魄膽量十足,當(dāng)?shù)蒙现问乐艹?,亂世之梟雄的評(píng)價(jià)。

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇二十

我沒(méi)有什么多的愛(ài)好,籃球我不會(huì),跑步我不擅長(zhǎng)……唯一算得上的愛(ài)好應(yīng)該是讀書(shū)了吧。我喜歡讀書(shū)的習(xí)慣應(yīng)該是我外公影響的,記得前幾年外公還沒(méi)有退休的時(shí)候,他們單位每天都會(huì)給員工發(fā)報(bào)紙,回家之后外公就會(huì)戴著眼鏡坐在藤椅上一樣一晃的看著書(shū),我就坐在旁邊拿著本童話(huà)故事看。久而久之,我也養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,所以爸爸媽媽平時(shí)給我的零花錢(qián),我根本上都用來(lái)買(mǎi)書(shū)了。這個(gè)假期,我就用我平時(shí)上學(xué)的時(shí)候攢下的錢(qián)買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)我在讀書(shū)的時(shí)候,教師后面設(shè)置的讀書(shū)角我是有粗略的看過(guò)一點(diǎn),里面的各種各樣的科普知識(shí)然我覺(jué)得是奇妙無(wú)比,不過(guò)后來(lái)因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)將它借過(guò)去看給弄丟了,所以我就一直沒(méi)有看完這本科普書(shū),這次我媽帶我去圖書(shū)館買(mǎi)字帖的時(shí)候,我又看到了這本書(shū)所以就義無(wú)反顧地買(mǎi)來(lái)下來(lái)?!妒f(wàn)個(gè)為什么》作為一本科普讀物,里面各種各樣、各行各業(yè)的知識(shí)都有,看的時(shí)候讓我覺(jué)得這個(gè)世界真的是奇妙無(wú)比。比方說(shuō),如果不是書(shū)里介紹,我是萬(wàn)萬(wàn)想不到魚(yú)也會(huì)放電〔電鰻〕,也絕對(duì)想不到水在太空中能夠漂浮〔科學(xué)家在太空艙里面做的實(shí)驗(yàn)〕。還有就是教會(huì)了我許多的小知識(shí),比方我們睡覺(jué)前爸媽都會(huì)叫我們刷牙不然會(huì)得蟲(chóng)牙的,我一直以為是牙齒里面會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)然后在晚上的時(shí)候吃掉我們的牙齒,看了這本書(shū)我才知道是因?yàn)槲覀兂酝陽(yáng)|西之后會(huì)有殘?jiān)粼谘例X里面,然后就會(huì)有細(xì)菌使他們發(fā)酵腐敗然后腐爛我們的牙齒,這才出現(xiàn)了一個(gè)各的“蟲(chóng)牙〞。這一本書(shū)真的是讓我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有了跟多的了解,讓我知道了這個(gè)世界是十分的大的,只有更加努力地讀書(shū)才能夠認(rèn)識(shí)到更多的東西。

我喜歡讀書(shū),是因?yàn)槲蚁矚g從書(shū)中獲取到更多的不曾見(jiàn)過(guò)的'知識(shí),讓我能夠?qū)κ澜缬懈嗟牧私?,或許是因?yàn)槲业暮闷嫘陌桑?qū)使著我閱讀跟多的東西。雖然現(xiàn)在同學(xué)們間的風(fēng)氣不知道怎么變成了書(shū)讀的多就會(huì)變成書(shū)呆子,但是我卻不這么認(rèn)為,我還是堅(jiān)持著我最開(kāi)始的觀(guān)念,讀書(shū)是能夠增加我的底蘊(yùn)和見(jiàn)識(shí)的一種方式,能夠讓我有更好的休養(yǎng),也就是電視劇里面說(shuō)的“書(shū)生氣〞。我喜歡閱讀,我也會(huì)繼續(xù)保持愛(ài)閱讀的習(xí)慣,無(wú)論是什么時(shí)候。

小學(xué)二年假期讀書(shū)心得體會(huì)及感悟篇二十一

重讀《魯濱遜漂流記》之后,我的感受更加的深刻了。故事主人公流落荒島后,憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島。書(shū)中閃現(xiàn)的冒險(xiǎn)、智慧和勇敢讓我深受震撼。

魯濱遜熱愛(ài)航海,他的夢(mèng)想是乘著風(fēng)浪,做一個(gè)遠(yuǎn)航到世界盡頭的水手??墒撬赣H希望他成為一名律師,因?yàn)樗拇蟾缭谂c西班牙人的戰(zhàn)斗中不幸犧牲了,二哥的下落,魯濱遜至今一無(wú)所有,所以父母希望我能永遠(yuǎn)留在他們身邊。

最終,魯濱遜終于出海了,可是他的運(yùn)氣一直不怎么好,多次厄運(yùn)來(lái)襲,最終把它遺落在一個(gè)荒島上,魯濱遜在這個(gè)荒島上奮力生存,還找到了一個(gè)很好的伙伴:星期五。在魯濱遜整整20__年的自救過(guò)程里,這個(gè)荒島已經(jīng)成了可以居住舒坦的世外桃源。

我印象最深的角色就是魯濱遜忠實(shí)的朋友:星期五了。他在荒島上和魯濱遜一起生活,可以說(shuō)他把一生都給了魯濱遜,他說(shuō)的一句話(huà)我印象最為深刻了:

“你殺了星期五吧!不要干星期五離開(kāi)?!彼f(shuō)這些話(huà)的時(shí)候,眼睛里噙著淚。

他的真誠(chéng)和堅(jiān)定感動(dòng)了魯濱遜,也感動(dòng)了我。

現(xiàn)實(shí)生活中,我們需要魯濱遜精神,勇敢、勤勞、毅力都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不斷克服困難,獲得更大進(jìn)步的重要品質(zhì)。

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