制定方案可以提高工作的效率和質(zhì)量。寫方案時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)注重全面的思考和平衡各方面的利益和考慮。下面是一些值得借鑒的優(yōu)秀方案，希望能對(duì)您有所幫助。
校園科技節(jié)方案篇一
青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
讓科學(xué)之花開(kāi)遍整個(gè)校園
科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會(huì)成員：
組 長(zhǎng)：潘斌
副組長(zhǎng)：殷春紅 殷琴
成員：仇麗娟 任志祥 朱永明黎偉 張鶯 譚秀文 聶建國(guó) 各班主任
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
（一）利用集體晨會(huì)進(jìn)行開(kāi)幕式表演，在集會(huì)上宣讀倡議書，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。
（二）做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。
1、學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳；
2、召開(kāi)主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)；
3、利用班級(jí)黑板報(bào)，刊登科普知識(shí)；
4、校園網(wǎng)站、廣播站開(kāi)設(shè)“科普知識(shí)”欄目，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍。
第二階段：組織實(shí)施階段
（一）、科學(xué)大篷車
參與年級(jí)：全校學(xué)生
1、時(shí)間：待定
2、地點(diǎn)：校園
3、邀請(qǐng)xx市科協(xié)進(jìn)校園進(jìn)行講座及展覽。
（二）、科學(xué)小發(fā)明小制作評(píng)比
1、參與年級(jí)：三至六年級(jí)（每班3件及以上作品）。
2、指導(dǎo)組織教師：各班班主任
3、作品要求：科技小發(fā)明應(yīng)為學(xué)生自己的原創(chuàng)，要具備新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美術(shù)手工），要求科技含量高，制作精美。
（三）、科技競(jìng)賽
1、空氣動(dòng)力車比賽
參與年級(jí)：2——6年級(jí)（每班4名學(xué)生）
參賽方法：以二至六年級(jí)各班為單位參賽，按年級(jí)組分組競(jìng)賽，選手成績(jī)根據(jù)其賽車駛出比賽場(chǎng)地時(shí)車頭接觸的分區(qū)及所用時(shí)間判定。 2、模型飛機(jī)比賽：
參與年級(jí)：2——6年級(jí)（每班4名學(xué)生）
參賽方法：
（1）參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組裝好模型飛機(jī)。
（2）放飛前有3分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，用于預(yù)繞橡筋，放飛從出手到飛機(jī)落地計(jì)時(shí)，每個(gè)選手只放飛一次。根據(jù)飛機(jī)在空中飛行時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)判定選手的成績(jī)。
（3）最終將本班學(xué)生飛行時(shí)間相加作為班級(jí)成績(jī)。
第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式
（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
以年級(jí)組為單位，各單項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，再根據(jù)各班參與活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況，綜合評(píng)定出團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)各一個(gè)。
（二）評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“愛(ài)科學(xué)中隊(duì)”。
校園科技節(jié)方案篇二
省橫中第二屆校園科技節(jié)是學(xué)校一件大事，參與人員比較廣，要求高一、高二理、化、生、地理、信息、語(yǔ)文、通用、美術(shù)全體老師與高一、高二全體學(xué)生參與，并于10月份完成各組活動(dòng)的設(shè)計(jì)與彩排，10月25日把完整活動(dòng)方案電子稿交教務(wù)處。通過(guò)10月11日（星期四）籌備組成員會(huì)議，我們對(duì)本屆科技節(jié)整體活動(dòng)作初步規(guī)劃，供大家準(zhǔn)備、評(píng)議?；顒?dòng)主要分為三大模塊：
一、科技知識(shí)普及。
二、技術(shù)能力比賽。
三、科技社團(tuán)匯演。
序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目參與學(xué)生活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人
1、作文征文高一、高二比賽11月10日
2、科普講座高一普及講座11月10日高二普及講座11月10日
3、觀看前沿科技視頻高一、高二普及教育11月11、25
4、科技知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答高一、高二猜燈謎形式11月9日
5、科技類知識(shí)展板高一、高二展板11月1日起
序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目參與學(xué)生活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人
1、科技節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì)高二全員作品評(píng)比、確定徽標(biāo)、徽章11月2日
2、創(chuàng)意設(shè)計(jì)趣味賽高一每班競(jìng)賽11月10日
3、趣味科技高二每班競(jìng)賽11月24日
4、化學(xué)實(shí)驗(yàn)高一每班競(jìng)賽11月25日
5、理、化、生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽高二每班班級(jí)綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ρ任?1月16日
6、研究性學(xué)習(xí)小組成果評(píng)比高一每組選出優(yōu)秀成果展板展示11月30日
高二每組
序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目參與社團(tuán)活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人
1、傳統(tǒng)項(xiàng)目：水火箭趣味科技社精品表演11月30日
2、雞蛋撞地球創(chuàng)意科技社精品展示11月30日
3、傳統(tǒng)項(xiàng)目：化學(xué)魔術(shù)表演11月30日
4、傳統(tǒng)項(xiàng)目：網(wǎng)頁(yè)制作比賽11月30日
5、實(shí)驗(yàn)器材制作現(xiàn)場(chǎng)制作11月30日
6、生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究11月30日
7、地理原理模型制作11月30日
另外，科技節(jié)活動(dòng)期間，xxxx負(fù)責(zé)活動(dòng)全程視頻，并最終剪輯制作，xxxx等語(yǔ)文組成員負(fù)責(zé)視頻解說(shuō)詞，刻錄光盤以備后用。
校園科技節(jié)方案篇三
為在全校范圍內(nèi)普及科技，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手、動(dòng)腦等創(chuàng)造能力，將科學(xué)課堂真正延伸到課外，為學(xué)生搭建開(kāi)拓視野、發(fā)散思維、鍛煉能力的大舞臺(tái)，形成“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的'良好校園風(fēng)尚，經(jīng)研究決定，于20xx年10月舉辦以“實(shí)踐·創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)”為主題的校園科技節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)、活動(dòng)項(xiàng)目及活動(dòng)細(xì)則等具體通知如下：
實(shí)踐·創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
(二)活動(dòng)仲裁小組。
組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
20xx年10月11日-10月21日(第7-8周)。
初一初二段全體學(xué)生。
(一)比賽項(xiàng)目：
1、第三屆om頭腦奧林匹克系列賽--紙橋、平衡桿。
2、科學(xué)達(dá)人賽--科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽(初一年級(jí)參加)。
科學(xué)創(chuàng)意秀--創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)(初二年級(jí)參加)。
3、愛(ài)動(dòng)腦--小發(fā)明、小課題研究(兩項(xiàng)任選其中一項(xiàng))。
4、愛(ài)想象--“奇思妙想”科學(xué)幻想畫比賽。
5、愛(ài)制作--第三屆校園航海模型比賽。
(二)展示與體驗(yàn)項(xiàng)目：
3d打印機(jī)、3d打印筆、智能機(jī)器人、環(huán)保謎語(yǔ)競(jìng)猜。
(三)科普知識(shí)講座：沈永銘老師(題目待定)。
1、各項(xiàng)比賽均設(shè)置個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干，學(xué)校授予榮譽(yù)證書并進(jìn)行作品展示，獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品有機(jī)會(huì)被推薦參加州溫市科技創(chuàng)新大賽、州溫市初中學(xué)生小課題研究成果評(píng)比、州溫市初中生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比、浙江省少年兒童發(fā)明大賽、全國(guó)科學(xué)dv大賽等。
2、根據(jù)各項(xiàng)比賽表現(xiàn)，累計(jì)總分排名評(píng)選出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。單項(xiàng)賽加分具體如下：一等獎(jiǎng)加6分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加2分，積極參與但未獲獎(jiǎng)加1分;其中初一年級(jí)科學(xué)達(dá)人賽、初二年級(jí)創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加5分，三等獎(jiǎng)加2分。
1、多人參與的個(gè)人項(xiàng)目取前兩名成績(jī)計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分;。
2、個(gè)人項(xiàng)目中第1/2/5項(xiàng)因同時(shí)比賽，不得兼報(bào);。
3、比賽期間的有關(guān)分歧由活動(dòng)仲裁小組裁決。
校園科技節(jié)方案篇四
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹國(guó)家的環(huán)保政策，配合學(xué)校創(chuàng)模工作的深入開(kāi)展；為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立環(huán)保的責(zé)任心與使命感。我校決定開(kāi)展以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)。把科技教育、環(huán)境教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，打開(kāi)我?？萍脊ぷ鞯男戮置?。
二、科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：xxx（書記）xxx（副校長(zhǎng)）xxx（副校長(zhǎng)）
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日---5月31日
四、活動(dòng)主題：“科技與環(huán)保同行”
五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：
（一）活動(dòng)項(xiàng)目
1、“科技與環(huán)保同行”主題班會(huì)
2、20xx年科技節(jié)專題黑板報(bào)
3、環(huán)保科普小報(bào)
4、區(qū)青少年活動(dòng)中心專家講座
5、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
6、“漢字圖形化”標(biāo)識(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽
7、美好家園攝影比賽
8、未來(lái)生活暢想征文競(jìng)賽
9、創(chuàng)秀低碳——?jiǎng)?chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)
10、科學(xué)想象力繪畫比賽
（二）活動(dòng)安排表
（三）各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則：
【1】、主題班會(huì)：
1、以“科技與環(huán)保同行”為主題。
2、時(shí)間:5月16日周五班會(huì)課。
3、課后上傳主題班會(huì)教案。
【2】、科技節(jié)專題板報(bào)評(píng)比
1、內(nèi)容：以“科技與環(huán)保同行”為主題科技節(jié)專題黑板報(bào)。
2、要求：排版美觀，圖文并茂，書寫工整。
3、對(duì)象：全校各班。
4、評(píng)選一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，以一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【3】、環(huán)保科普小報(bào)評(píng)比
1、小報(bào)主題：“科技與環(huán)保同行”。
2、要求：主題鮮明，內(nèi)容科學(xué)，排版美觀，圖文并茂，書寫工整。統(tǒng)一用學(xué)校8k文印紙。
3、注明作者的年級(jí)、班級(jí)、姓名。
4、六、七、八年級(jí)每班選出五張科普小報(bào)參加評(píng)比。
5、評(píng)選一二三等獎(jiǎng)各若干名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。以一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分，計(jì)算各班該項(xiàng)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【4】、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
1、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的試題內(nèi)容主要來(lái)自于青少年科技報(bào)和印發(fā)材料。
2、六、七、八年級(jí)每班選拔3名學(xué)生參加比賽。
3、地點(diǎn)：階梯教室。
4、按個(gè)人成績(jī)?nèi)∫欢泉?jiǎng)，予以獎(jiǎng)勵(lì)。計(jì)算各班三人分?jǐn)?shù)之和記班級(jí)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【5】、科學(xué)想象力繪畫競(jìng)賽
科學(xué)想象力繪畫是指青少年通過(guò)對(duì)當(dāng)前或未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，發(fā)揮想象力，利用繪畫形式表現(xiàn)出想象中的科技成果或未來(lái)人類生產(chǎn)、生活的情景。
1、作品主題不限，展開(kāi)想象，進(jìn)行創(chuàng)作。
2、參賽作品的形式包括：油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其他美術(shù)品與工藝品。
3、參賽作品一律在a4大小紙或其他材料上繪制（油畫作品可為4開(kāi)紙）。作品要求干凈、整潔。
4、每班上交1~2份作品。
5、評(píng)選一二三等獎(jiǎng)各若干名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。以一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分，計(jì)算各班該項(xiàng)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【6】“漢字圖形化”標(biāo)識(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽
1、設(shè)計(jì)要求：借用中國(guó)特有的文化元素——漢字作為設(shè)計(jì)載體，以我區(qū)特有的亮點(diǎn)——地區(qū)特色商品（產(chǎn)品）、服務(wù)、景點(diǎn)、文化等為設(shè)計(jì)主題，以“標(biāo)識(shí)”這一表現(xiàn)形式為設(shè)計(jì)手段，充分發(fā)揮青少年創(chuàng)新靈感，設(shè)計(jì)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獨(dú)特作品。
注：作為設(shè)計(jì)載體的漢字，特指區(qū)內(nèi)特色項(xiàng)目的名稱（特色項(xiàng)目指：地區(qū)特色商品（產(chǎn)品）、特色服務(wù)、特色景點(diǎn)、特色文化等）。如，奉賢古華公園，可以用“奉賢”兩字，也可以用“古華”兩字；可以用“奉賢”兩字中的“奉”或“賢”一字，也可以用“古華”兩字中的“古”或“華”一字進(jìn)行漢字圖形化創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)要素：根據(jù)標(biāo)識(shí)（商標(biāo)）設(shè)計(jì)要素“一個(gè)可視商標(biāo)包括：文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標(biāo)志和顏色組成，以及上述要素的組合”進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的、能反映地區(qū)特色的標(biāo)識(shí)圖案。
2、作品形式：根據(jù)“設(shè)計(jì)載體——漢字”和“設(shè)計(jì)主題——區(qū)內(nèi)特有的亮點(diǎn)”進(jìn)行“標(biāo)識(shí)”創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí)，可用手繪形式，也可以用電腦繪畫等其他一切手段進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作。每個(gè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的“標(biāo)識(shí)”作品，都要附上一段文字作創(chuàng)意說(shuō)明（字?jǐn)?shù)不限），沒(méi)有附創(chuàng)意說(shuō)明的作品將視作無(wú)效作品。
3、用紙規(guī)格：原則上使用a4紙（210×297），如果使用鉛畫紙、卡紙或其他類型的紙，務(wù)必請(qǐng)裁剪到a4紙尺寸。
4、每班挑選5份作品上交政教處，截止時(shí)間：5月27日。
5、評(píng)選一二三等獎(jiǎng)各若干名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。以一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分，計(jì)算各班該項(xiàng)總分，按年級(jí)排名，以6、5、4、3、2、1記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【7】垃圾回收分類游戲比賽
1、比賽設(shè)置：垃圾分類是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法進(jìn)行分類。學(xué)校準(zhǔn)備可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類垃圾回收箱，以及若干套寫有不同物品名稱的卡片。
2、每班選3位同學(xué)參賽，3名參賽同學(xué)合作在最短時(shí)間內(nèi)把卡片上所寫物品準(zhǔn)確投放到相應(yīng)的垃圾分類箱中。
3、完成后即舉手示意，分揀有錯(cuò)誤，以錯(cuò)一張加5秒累計(jì)到比賽用時(shí)上，以最終用時(shí)少為勝。
5、評(píng)選一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，以一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【8】、創(chuàng)秀低碳——?jiǎng)?chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)
當(dāng)灰色的霧霾將我們重重籠罩時(shí)，我們開(kāi)始不安地迷茫；當(dāng)媒體播報(bào)中實(shí)時(shí)pm2.5指數(shù)不斷攀升時(shí)，我們陷入深深地焦慮。讓我們插上想象的翅膀，用創(chuàng)意的環(huán)保時(shí)裝來(lái)呼吁人們一同關(guān)注健康、關(guān)注環(huán)境、關(guān)注地球。
要求和規(guī)則：
1、自選展示切入角度，突出環(huán)保節(jié)能主題，自主完成創(chuàng)意服裝的設(shè)計(jì)制作和走秀編排。
2、自選環(huán)保節(jié)能和廢棄閑置的材料，并選配音樂(lè)和旁白（自備cd），完成創(chuàng)意時(shí)裝的走秀。
3、每個(gè)班級(jí)由2-3名學(xué)生組成參賽組共同參賽。
4、走秀順序由抽簽決定，走秀時(shí)間為2分鐘以內(nèi)（含上下臺(tái)）。評(píng)分：由老師、大隊(duì)委員組成評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。其中：生態(tài)文明主題突出性——20分；環(huán)保材料安全清潔可利用性——20分；時(shí)裝設(shè)計(jì)造型、搭配、裝飾、新意與藝術(shù)性——30分；整體設(shè)計(jì)、合作表現(xiàn)力和表演創(chuàng)造性——30分。
5、評(píng)選一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，以一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分記入科技節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分。
【9】美好家園攝影比賽
校園科技節(jié)方案篇五
走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想
二、活動(dòng)目標(biāo)
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，提升科學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。
三、活動(dòng)口號(hào)
今日奇思妙想，明日碩果累累
科技創(chuàng)新，未來(lái)因你而精彩
走進(jìn)科學(xué)，走進(jìn)夢(mèng)想。
四、活動(dòng)時(shí)間
9月26日—10月12日
五、活動(dòng)安排
一科技主題宣傳發(fā)動(dòng)班級(jí)責(zé)任人：班主任
時(shí)間：9月26日—9月30日
參與年級(jí)：1——6年級(jí)
二觀看一部科普宣傳片
班級(jí)責(zé)任人：班主任
時(shí)間：10月1日—10月9日
參與年級(jí)：一—六年級(jí)
科普片內(nèi)容：
(1)“航空航天”科普宣傳片(2)“機(jī)器人”科普宣傳片
(3)“宇宙與人”科普宣傳片
三閱讀一本科普讀物
班級(jí)責(zé)任人：語(yǔ)文老師
時(shí)間：10月1日—10月8日
參與年級(jí)：三—六年級(jí)
活動(dòng)要求：各班語(yǔ)文老師引導(dǎo)每位學(xué)生讀一本科普讀物，寫一篇讀后感或好書推介(僅限科普讀物)，每班可擇優(yōu)選出5份上報(bào)年級(jí)，并參與學(xué)校展評(píng)。10月9日上午放學(xué)前上交讀后感或好書推介(上交地點(diǎn)另行通知)。
推薦讀物：
3-4年級(jí)：《超級(jí)科學(xué)家系列叢書》、《科學(xué)王國(guó)里的故事》、《趣味地理》、《生物王國(guó)》、《走進(jìn)自然》、《科學(xué)改變?nèi)祟惿?00個(gè)瞬間》、《我的野生動(dòng)物朋友》。
5-6年級(jí)：《宇宙尋蹤》、《心理天地》、《中國(guó)資源》、《昆蟲記》、《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》、《八十天環(huán)游地球》、《瘋狂科學(xué)》。
四畫一幅科幻繪畫作品
班級(jí)責(zé)任人：美術(shù)老師
截止時(shí)間：10月9日上午
參賽對(duì)象：1～6年級(jí)學(xué)生，每班選送5件作品參賽。
具體要求：
1.以“科技”為主題，想象豐富，造型生動(dòng)，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。
2.學(xué)生全體參與，每班選送5件作品參加校級(jí)比賽，自行準(zhǔn)備畫紙，1-2年級(jí)a4紙，3-6年級(jí)8開(kāi)紙。
3.作品反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名和指導(dǎo)老師。
五辦一份科普手抄報(bào)
班級(jí)責(zé)任人：語(yǔ)文老師
截止時(shí)間：10月9日上午
作品要求：以“科技、未來(lái)、生活”為主題，體裁不限。
六制作一件科技小作品
班級(jí)負(fù)責(zé)人：數(shù)學(xué)和科學(xué)老師
截止時(shí)間：10月9日上午
參賽對(duì)象：三—六年級(jí)學(xué)生，每班至少選送五件作品參評(píng)。
具體要求：
1.圍繞科技節(jié)主題，制作的科技小作品(如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品等)，可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作，可以小組合作，也可以與家長(zhǎng)教師配合完成，鼓勵(lì)多送優(yōu)秀作品。
2.小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表(后附)。
七參加一次科技參觀活動(dòng)
班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任
截止時(shí)間：10月9日上午
參觀對(duì)象：一—六年級(jí)學(xué)生，可利用國(guó)慶長(zhǎng)假由家長(zhǎng)陪同到鄭州科技館參觀(免費(fèi))。
八設(shè)想一個(gè)科技創(chuàng)意金點(diǎn)子
班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任
截止時(shí)間：10月9日上午
具體要求：可用語(yǔ)言描述，也可用圖畫或其他能夠表達(dá)的方式。
六、評(píng)比及展示
1.各項(xiàng)比賽以年級(jí)為單位進(jìn)行，本年級(jí)參賽作品總數(shù)按1:2:2的比例評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，年級(jí)主任負(fù)責(zé)把本年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單、作品名稱、獲獎(jiǎng)等級(jí)、輔導(dǎo)教師按一二三等獎(jiǎng)的順序填好表，報(bào)送教導(dǎo)處郵箱。
2.單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)分別給班級(jí)加3、2、1分，按年級(jí)設(shè)班級(jí)團(tuán)體總分一、二等獎(jiǎng)。
3.各年級(jí)評(píng)出的優(yōu)秀作品10月12日展示。(另附展示安排)
新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
二〇一六年九月二十日
附新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)展示安排
1、展示時(shí)間：10月12日上午
2、展示地點(diǎn)：校園西側(cè)活動(dòng)區(qū)和教學(xué)樓北樓主席臺(tái)
3、擺放位置：
教學(xué)樓北樓主席臺(tái)：
一年級(jí)：主席臺(tái)東半部
二年級(jí)：主席臺(tái)西半部
校園西側(cè)活動(dòng)區(qū)從南向北依次為1至12展臺(tái)
三年級(jí)：1、2展臺(tái)
四年級(jí)：3、4、5展臺(tái)
五年級(jí)：6、7、8展臺(tái)
六年級(jí)：10、11、12展臺(tái)
4、參觀時(shí)間安排：上午第一節(jié)下課前，各年級(jí)作品擺放到位，提前貼好標(biāo)簽(標(biāo)簽由學(xué)校發(fā)放)。
第二節(jié)一、二年級(jí)各班依次參觀
課間操五、六年級(jí)各班依次參觀
第三節(jié)三、四年級(jí)各班依次參觀
第四節(jié)各班派學(xué)生代表收回本班作品
5、注意事項(xiàng)：
(1)活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校各處安全值日教師務(wù)必到位。
(2)幾位科學(xué)教師要在自己的課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)各展區(qū)周圍學(xué)生安全和維護(hù)觀看秩序。
孫曉璐：一二年級(jí);屈志紅：三四年級(jí);劉麗娜：五六年級(jí);韓淑嫻整個(gè)校園。
(3)攝像和新聞稿：盧江華
新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)科技小制作作品登記表。
作品名稱
作者姓名
所在班級(jí)
指導(dǎo)老師
作品簡(jiǎn)介（用途、使用方法等）
新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)科技小制作作品登記表。
作品名稱
作者姓名
所在班級(jí)
指導(dǎo)老師
作品簡(jiǎn)介（用途、使用方法等）
新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)科技小制作作品登記表。
作品名稱
作者姓名
所在班級(jí)
指導(dǎo)老師
作品簡(jiǎn)介（用途、使用方法等）
注意：此登記表由學(xué)校發(fā)放以后再填寫。
校園科技節(jié)方案篇六
省橫中第二屆校園科技節(jié)是學(xué)校一件大事，參與人員比較廣，要求高一、高二理、化、生、地理、信息、語(yǔ)文、通用、美術(shù)全體老師與高一、高二全體學(xué)生參與，并于10月份完成各組活動(dòng)的設(shè)計(jì)與彩排，10月25日把完整活動(dòng)方案電子稿交教務(wù)處。通過(guò)10月11日（星期四）籌備組成員會(huì)議，我們對(duì)本屆科技節(jié)整體活動(dòng)作初步規(guī)劃，供大家準(zhǔn)備、評(píng)議?；顒?dòng)主要分為三大模塊：
一、科技知識(shí)普及。
二、技術(shù)能力比賽。
三、科技社團(tuán)匯演。
模塊一、科技知識(shí)普及
序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目參與學(xué)生活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人
1作文征文高一、高二比賽11月10日
2科普講座高一普及講座11月10日
高二普及講座11月10日
3觀看前沿科技視頻高一、高二普及教育11月11、25
4科技知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答高一、高二猜燈謎形式11月9日
5科技類知識(shí)展板高一、高二展板11月1日起
模塊二、技術(shù)能力比賽
序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目參與學(xué)生活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人
1科技節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì)高二全員作品評(píng)比、確定徽標(biāo)、徽章11月2日
2創(chuàng)意設(shè)計(jì)趣味賽高一每班競(jìng)賽11月10日
3趣味科技高二每班競(jìng)賽11月24日
4化學(xué)實(shí)驗(yàn)高一每班競(jìng)賽11月25日
5理、化、生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽高二每班班級(jí)綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ρ任?1月16日
6研究性學(xué)習(xí)小組成果評(píng)比高一每組選出優(yōu)秀成果展板展示11月30日
高二每組
模塊三、科技社團(tuán)匯演
序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目參與社團(tuán)活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人
1傳統(tǒng)項(xiàng)目：水火箭趣味科技社精品表演11月30日
2雞蛋撞地球創(chuàng)意科技社精品展示11月30日
3傳統(tǒng)項(xiàng)目：化學(xué)魔術(shù)表演11月30日
4傳統(tǒng)項(xiàng)目：網(wǎng)頁(yè)制作比賽11月30日
5實(shí)驗(yàn)器材制作現(xiàn)場(chǎng)制作11月30日
6生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究11月30日
7地理原理模型制作11月30日
另外，科技節(jié)活動(dòng)期間，負(fù)責(zé)活動(dòng)全程視頻，并最終剪輯制作，等語(yǔ)文組成員負(fù)責(zé)視頻解說(shuō)詞，刻錄光盤以備后用。
校園科技節(jié)方案篇七
5月23日科技節(jié)啟動(dòng)儀式：
別樣音樂(lè)會(huì)
5月26日各班上交科技作品
5月24~5月27日未來(lái)科技體驗(yàn)
5月27日現(xiàn)場(chǎng)比賽
現(xiàn)場(chǎng)比賽內(nèi)容紙撕長(zhǎng)條比賽(1)參賽對(duì)象：一~三年級(jí)每班一組，一組兩人
(2)現(xiàn)場(chǎng)比賽規(guī)則：1.在2分鐘內(nèi)將一張a4紙撕成長(zhǎng)條，紙條不可斷裂，發(fā)生斷裂情況時(shí)，可以在較長(zhǎng)段紙條上進(jìn)行再制作，不可將已斷裂的紙條以打結(jié)等各種方式再行連接;2.在測(cè)試區(qū)域，兩名學(xué)生各按一段固定，懸空平行拉直，示意裁判測(cè)量邊緣與邊緣之間的垂直距離;3.測(cè)試時(shí)間2分鐘，按照長(zhǎng)度排出名次。
(3)比賽時(shí)間及地點(diǎn)：5月27日下午第一節(jié)課，科學(xué)教室。
氣球車大賽(1)參賽對(duì)象：一~三年級(jí)每班一組
(2)要求：自制氣球車，以氣球噴出的氣流反作用力為動(dòng)力，每輛車只能用一個(gè)氣球，車輛材料不限，氣球大小不限。
(3)現(xiàn)場(chǎng)比賽規(guī)則：1.由參賽學(xué)生自己現(xiàn)場(chǎng)給氣球充氣;2.氣球離開(kāi)起跑線后，選手不得再對(duì)參賽車輛施加任何影響;3.每車輛車子有兩次行駛機(jī)會(huì)，以距離遠(yuǎn)的一次為最終成績(jī);4.每輛參賽車最多兩位學(xué)生合作;5.車輛比賽途中有任何部位散架脫落成績(jī)無(wú)效。
(4)比賽時(shí)間及地點(diǎn)：5月27日下午第二節(jié)課，操場(chǎng)。
校園科技節(jié)方案篇八
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。
20xx年4月7日—4月22日。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):張浩權(quán)。
組員:劉小毛邵子卿劉永華副校長(zhǎng)及全體行政。
（二）工作小組。
1.科技活動(dòng)總負(fù)責(zé)：劉永華、陳麗然劉東宇袁銀換。
2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)：中小學(xué)科學(xué)組劉衛(wèi)芳張小平林湛。
3.宣傳：劉東宇袁銀換。
4.組織：各班正副班主任。
5.攝影：美術(shù)組。
6.后勤：羅立波肖蕊。
1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負(fù)責(zé)：駱鵬輝）。
（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活（?？禈求w育館）。
（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福順樓）弘揚(yáng)科學(xué)精神，點(diǎn)亮幸福人生（福盛樓）。
觸發(fā)青春靈感，成就美好未來(lái)（福興樓）。
（3）比賽活動(dòng)橫幅：
“雞蛋撞地球”，歡迎你參加（學(xué)生飯?zhí)瞄T口前）“承重比賽”，智力與體力的真正較量（學(xué)校新操場(chǎng)）“軌道四驅(qū)車”來(lái)吧，等著你（圖書館門前）“小飛機(jī)”，承載大夢(mèng)想（3-4年級(jí)行政廣場(chǎng)，5、6年級(jí)在b、c棟架空層）“科普猜謎學(xué)知識(shí)，健康生活伴你行”（學(xué)校新操場(chǎng)）“滴水不漏”，你會(huì)玩嗎？（學(xué)校新操場(chǎng)）歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長(zhǎng)”（學(xué)校新操場(chǎng)）“滾鐵環(huán)，不一樣的玩法”（學(xué)校新操場(chǎng)）。
2.電子屏幕(負(fù)責(zé):邱惠宏)。
（1）福安學(xué)校第九屆校園科技節(jié)（福德樓的電子大屏幕）。
（2）一周滾動(dòng)播出一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊?，袁銀換匯總）六、活動(dòng)日程。
宣傳準(zhǔn)備階段（4月7-14日）。
比賽活動(dòng)（4月17日，小學(xué)部第六節(jié)課開(kāi)始，中學(xué)部第八節(jié)課開(kāi)始）表彰科技節(jié)獲獎(jiǎng)學(xué)生（4月22日）。
4月17日現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)具體人員安排。
校園科技節(jié)方案篇九
資源環(huán)境學(xué)院
承辦單位：資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：環(huán)?？萍紖f(xié)會(huì)
二、顧 問(wèn)：盧新勤 張貽發(fā) 戴育濱 蔡匯民
三、指導(dǎo)老師：謝 珊 黃楚成 陳麗冰
四、活動(dòng)時(shí)間：4月22日至5月13日
五、活動(dòng)方案：
1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等
2.“環(huán)?？萍脊?jié)”開(kāi)幕式
地點(diǎn)：第四教學(xué)大樓廣場(chǎng)
名稱：環(huán)保手牽手
內(nèi)容：(1)環(huán)保材料愛(ài)心diy大賽：分為學(xué)院組、個(gè)人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì)，屆時(shí)會(huì)場(chǎng)展示作品并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)價(jià)義賣(參賽要求及規(guī)則見(jiàn)附表一，報(bào)名表見(jiàn)附表六)。
(2)環(huán)保手工藝報(bào)：分為學(xué)院組、個(gè)人組以及市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì)，賽前收集以“宣傳環(huán)保知識(shí)”、“提倡綠色環(huán)境”、“保護(hù)人類家園”等為主題，體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)展示，現(xiàn)場(chǎng)觀眾當(dāng)場(chǎng)投票評(píng)比(參賽要求及規(guī)則見(jiàn)附表二，報(bào)名表見(jiàn)附表七)。
(3)環(huán)保圖片展：包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動(dòng)由環(huán)?？萍紖f(xié)會(huì)協(xié)辦)。
(4)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)及展示。
3.水中溶解氧測(cè)試大賽
地點(diǎn)：5號(hào)樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室
時(shí)間：4月23日早8：00
指導(dǎo)老師：游植粼教授、劉遠(yuǎn)金老師、朱夕珍老師
參賽規(guī)則及報(bào)名方式：各學(xué)院學(xué)生以個(gè)人名義自由參加獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，以實(shí)驗(yàn)技能、操作熟練程度、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，評(píng)分，按分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(jiǎng)(活動(dòng)方案見(jiàn)附表三，實(shí)驗(yàn)方案報(bào)名表附表五，報(bào)名表見(jiàn)附表八)。
4.環(huán)保知識(shí)講座
地點(diǎn)：第四教學(xué)大樓108課室
時(shí)間：4月29日
內(nèi)容：環(huán)保興趣
5.環(huán)保電影巡回播放
地點(diǎn)：東區(qū)教學(xué)樓108課室
內(nèi)容：4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》
5月7日 播放《馬達(dá)加斯加》
5月12日播放《伊人當(dāng)自強(qiáng)》
電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識(shí)ppt演示，電影中場(chǎng)將對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)環(huán)保小知識(shí)并派發(fā)小禮品(電影簡(jiǎn)介見(jiàn)附表四)。
六、備注：1.參賽作品全部義賣或捐贈(zèng)均不退還選手，作品標(biāo)價(jià)以所獲獎(jiǎng)項(xiàng)決定，此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學(xué)院。
2.所有作品的去向資環(huán)學(xué)院將會(huì)出具相關(guān)證明。
3.開(kāi)幕式當(dāng)日手工藝品、手工藝報(bào)選手必須到會(huì)參加開(kāi)幕式。
校園科技節(jié)方案篇十
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月7日—4月22日
四、活動(dòng)組織
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):張浩權(quán)
組員:劉小毛邵子卿劉永華副校長(zhǎng)及全體行政
（二）工作小組
1.科技活動(dòng)總負(fù)責(zé)：劉永華、陳麗然劉東宇袁銀換
2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)：中小學(xué)科學(xué)組劉衛(wèi)芳張小平林湛
3.宣傳：劉東宇袁銀換
4.組織：各班正副班主任
5.攝影：美術(shù)組
6.后勤：羅立波肖蕊
五.宣傳
1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負(fù)責(zé)：駱鵬輝）
（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活（福康樓體育館）
（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福順樓）弘揚(yáng)科學(xué)精神，點(diǎn)亮幸福人生（福盛樓）
觸發(fā)青春靈感，成就美好未來(lái)（福興樓）
（3）比賽活動(dòng)橫幅：
“雞蛋撞地球”，歡迎你參加（學(xué)生飯?zhí)瞄T口前）“承重比賽”，智力與體力的真正較量（學(xué)校新操場(chǎng)）“軌道四驅(qū)車”來(lái)吧，等著你（圖書館門前）“小飛機(jī)”，承載大夢(mèng)想（3-4年級(jí)行政廣場(chǎng)，5、6年級(jí)在b、c棟架空層）“科普猜謎學(xué)知識(shí)，健康生活伴你行”（學(xué)校新操場(chǎng)）“滴水不漏”，你會(huì)玩嗎？（學(xué)校新操場(chǎng)）歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長(zhǎng)”（學(xué)校新操場(chǎng)）“滾鐵環(huán)，不一樣的玩法”（學(xué)校新操場(chǎng)）
2.電子屏幕(負(fù)責(zé):邱惠宏)
（1）福安學(xué)校第九屆校園科技節(jié)（福德樓的電子大屏幕）
（2）一周滾動(dòng)播出一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊?，袁銀換匯總）六、活動(dòng)日程
宣傳準(zhǔn)備階段（4月7-14日）
比賽活動(dòng)（4月17日，小學(xué)部第六節(jié)課開(kāi)始，中學(xué)部第八節(jié)課開(kāi)始）表彰科技節(jié)獲獎(jiǎng)學(xué)生（4月22日）
4月17日現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)具體人員安排
（略）
校園科技節(jié)方案篇十一
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案一、時(shí)間：5月20―6月3日
二、參加范圍：全體學(xué)生
三、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：安曉兵
副組長(zhǎng)：張愛(ài)青
組員：何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任
四、活動(dòng)主題:勇于探索敢于創(chuàng)新
五、活動(dòng)目標(biāo)
1．通過(guò)本次活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛(ài)互助作風(fēng)的思想感情。
2．進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力，科學(xué)探究能力和創(chuàng)新能力。
3.通過(guò)本次活動(dòng)，普及頭腦奧林匹克活動(dòng)、訓(xùn)練提高學(xué)生對(duì)橡筋動(dòng)力飛機(jī)、紙折飛機(jī)的制作與調(diào)試能力。
六、參加項(xiàng)目
1.一至五年級(jí)學(xué)生參加航空飛機(jī)模型競(jìng)賽（見(jiàn)附件1）
2.科技類活動(dòng)：（1）迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽（見(jiàn)附件2）
（2）家庭親子科普賽
（3）電子設(shè)計(jì)制作比賽
美術(shù)類活動(dòng)：（1）我為世園獻(xiàn)禮（見(jiàn)附件3）
（2）“我的美麗校園”設(shè)計(jì)制作比賽
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
比賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
青島福林小學(xué)
205月20日
校園科技節(jié)方案篇十二
根據(jù)我縣20xx年第三屆中小學(xué)生科技節(jié)的統(tǒng)一布署，為進(jìn)一步落實(shí)黨中央“科技興國(guó)”的戰(zhàn)略方針，普及科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)青少年國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)和積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)也為了提高我?？萍冀逃剑源龠M(jìn)我校的科普教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，決定舉辦xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)。
二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、活動(dòng)宗旨及主題
活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競(jìng)賽。
活動(dòng)主題：快樂(lè)生活、放飛夢(mèng)想
四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名，并擇優(yōu)參加xx縣科技節(jié)比賽。
2、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、葉貼畫、葉脈標(biāo)本、蝴蝶書簽（1―6年級(jí)）
1）、競(jìng)賽要求：每班葉貼畫、葉脈標(biāo)本、蝴蝶書簽各選送3幅作品參賽。葉貼畫的作品規(guī)格為a4紙張大小，最后完成要進(jìn)行塑封；葉脈標(biāo)本和蝴蝶書簽大小不限，作品都要求進(jìn)行塑封。每幅作品都須注明題目、班級(jí)、學(xué)生姓名和指導(dǎo)老師姓名，作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過(guò)作品。
2)、作品上交時(shí)間：11月20日交政教處
3）、評(píng)獎(jiǎng)方法：美術(shù)組老師做評(píng)委并布展。
2、紙飛機(jī)比賽（1―6年級(jí)）
1）、競(jìng)賽要求：每班各派2名選手參賽。大會(huì)統(tǒng)一提供70g/m2的a4打印紙三張，參賽選手必須在10分鐘內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)制作二架紙飛機(jī)，并在自己的紙飛機(jī)上寫上自己的名字和參賽號(hào)。紙飛機(jī)只能通過(guò)折疊而成，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。擲紙飛機(jī)直線距離競(jìng)賽場(chǎng)地為長(zhǎng)50米×寬40米（或指定室內(nèi)場(chǎng)地），投擲區(qū)為長(zhǎng)2米×寬1.5米。選手必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲，投擲時(shí)，雙腳在任何時(shí)候不能越線或踩線；且至少要有一只腳沒(méi)有離地。參賽運(yùn)動(dòng)員在投擲放飛紙飛機(jī)時(shí)，踩線和跨線無(wú)效，并計(jì)作一次飛行。手?jǐn)S飛機(jī)放飛后以投擲線的中點(diǎn)至第一次著陸點(diǎn)的直線距離為該輪成績(jī)。單位為米，保留2位小數(shù)。
2）、競(jìng)賽時(shí)間：11月18日下午課外活動(dòng)
地點(diǎn)：操場(chǎng)
評(píng)委：
評(píng)獎(jiǎng)方法：每名參賽選手可單向飛行2次，紙飛機(jī)出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機(jī)測(cè)量后本人撿取。手?jǐn)S直線距離成績(jī)?nèi)∽罴岩惠啚樽詈贸煽?jī)。如成績(jī)相同可參看其他輪次成績(jī)好壞決定名次若仍然相同可加賽決定。
3、高空墜蛋比賽（三、四、五、六年級(jí)）
1）、材料：自備雞蛋，其它不限。本賽的重點(diǎn)是設(shè)計(jì)制作一個(gè)有創(chuàng)意的能夠起到保護(hù)雞蛋不受損失的包裝裝置。
2）、比賽要求：每班選撥2名選手參加現(xiàn)場(chǎng)比賽。
（1）墜蛋從二層樓墜到一樓硬質(zhì)地面上
3）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：雞蛋不碎，記錄下落時(shí)間（時(shí)間少者為優(yōu)），時(shí)間相同裝置重量越輕越好。
4）比賽時(shí)間：11月19日下午課外活動(dòng)
地點(diǎn)：綜合樓二樓走廊
評(píng)委：
4、創(chuàng)意動(dòng)力船（三、五年級(jí)）
材料：身邊廢棄的飲料瓶、罐、塑料、廢紙、木料、布料等廢舊材料，動(dòng)力材料為橡皮筋，制作工具自備。
比賽要求：每班選派3名選手參加現(xiàn)場(chǎng)比賽
（1）必須是利用廢舊材料來(lái)制作；若用現(xiàn)成的買來(lái)的船，不能參加比賽。
（2）通過(guò)自己的創(chuàng)意，學(xué)生事先制作好創(chuàng)意動(dòng)力船，船體長(zhǎng)度不超過(guò)50cm，寬度不超過(guò)30cm；寫好班級(jí)、姓名，并給自己制作船命名。
（3）創(chuàng)意動(dòng)力船在寬約為1米、長(zhǎng)約為15米、水深約為30厘米的航道行駛。
（4）根據(jù)創(chuàng)意動(dòng)力船行駛距離評(píng)獎(jiǎng)，在創(chuàng)意動(dòng)力船行駛不碰壁的情況下，行駛距離越遠(yuǎn)成績(jī)?cè)胶?；若行駛過(guò)程中發(fā)生碰壁（或觸壁），則被視為停止，其行駛距離為觸壁點(diǎn)到始發(fā)處的垂直距離。
（5）每組均由兩次比賽機(jī)會(huì)，取好的一次為最終成績(jī)。
比賽時(shí)間：11月20日下午15：00
地點(diǎn)：操場(chǎng)
評(píng)委：
5、水火箭比賽（四、六年級(jí)）
材料：1.25l的塑料飲料瓶（若干）、自行車氣門芯一個(gè)（可從修車鋪的廢舊車胎上剪下，去掉里面的螺絲和襯墊），附帶膠管和螺帽，打氣筒（或電動(dòng)氣泵）一個(gè)，自制發(fā)射架、及其他輔助材料。
比賽要求：每班選派2個(gè)小隊(duì)參加比賽
（1）每個(gè)小隊(duì)用自帶制作好的完整的“水火箭”，參加比賽。
（2）“水火箭”射程越遠(yuǎn)成績(jī)?cè)胶谩?/p>
比賽時(shí)間：11月22日下午15：10
地點(diǎn)：操場(chǎng)
評(píng)委：
6、自制七巧板比賽（一至六年級(jí)）
1、個(gè)人賽以試卷形式比賽，試卷由組委會(huì)統(tǒng)一命題，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（30分鐘）完成答卷，滿分100分。
2、選手準(zhǔn)備好自制的七巧板、答題筆、美畫板、格尺等工具；
3.試卷分為三大題：
（1）拼出指定圖案若干個(gè)，劃上清晰的分割線；
（2）拼出指定圖案若干個(gè)，劃上分割線，并根據(jù)其輪廓特征命名；
（3）用幾種不同的拼法，拼出同一種圖案，劃上分割線；
4、競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)：個(gè)人賽根據(jù)選手答題正確率分別統(tǒng)計(jì)計(jì)分，計(jì)算總成績(jī)
比賽時(shí)間：11月21日下午課外活動(dòng)
地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室1（低段）實(shí)驗(yàn)室2（中段）實(shí)驗(yàn)室3（高段）
評(píng)委：
5、選手人數(shù)：每班2人
七、活動(dòng)要求:
1、要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加。
2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實(shí)好參加校級(jí)比賽的人選。
3、各類比賽公平、公正、公開(kāi)，評(píng)委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。
4、有關(guān)比賽的具體安排，屆時(shí)請(qǐng)關(guān)注通知。
xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年11月
校園科技節(jié)方案篇十三
附件1：
灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)七巧科技器材征訂表。
班級(jí)班主任。
比賽。
器材。
說(shuō)明。
征訂。
數(shù)套。
金額。
比賽名額。
備注。
美畫板。
(15元/套)。
智力美畫板、輔導(dǎo)用書彩色版。
七巧板。
(40元/套)。
五副智力七巧板配畫板、輔導(dǎo)用書(彩色珍藏版)、《模擬試題冊(cè)》、精裝。
七巧板。
(70元/套)。
八副智力七巧板配畫板、輔導(dǎo)用書(彩色珍藏版、拓展版)、《模擬試題冊(cè)》、精裝。
總計(jì)。
注意：1.名額：每班保底1名，分別另加低、中、高年級(jí)征訂數(shù)的10%、20%、50%比例。2.為盡快下發(fā)器材，征訂時(shí)間截止到9月22日周一，請(qǐng)務(wù)必按時(shí)完成，統(tǒng)一在中午會(huì)議之前上報(bào)征訂款項(xiàng)。
附件2：
“智力七巧板”主題創(chuàng)作作品申報(bào)表。
活動(dòng)主題：我是小小故事王。
要求：閱讀或觀看一本(部)中外經(jīng)典的'童話故事或寓言故事，對(duì)故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)意，用續(xù)寫、修改、創(chuàng)新等多種形式進(jìn)行創(chuàng)作。創(chuàng)作的主題要正面、積極、健康向上。內(nèi)容必須緊扣故事主題，使故事的情節(jié)更跌宕起伏、更精彩、更有趣味性。
項(xiàng)目編號(hào)。
作品名稱。
使用副數(shù)。
學(xué)校全稱。
學(xué)生姓名。
指導(dǎo)老師。
職務(wù)(職稱)。
聯(lián)系方式。
電子郵箱。
作品描述(200字以內(nèi)文字說(shuō)明)。
備注：此表貼在作品背面。正面不出現(xiàn)作者信息。
附件3：
灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)七巧科技現(xiàn)場(chǎng)比賽報(bào)名表。
班級(jí)班主任。
類別。
選手姓名。
性別。
類別。
選手姓名。
性別。
七巧板。
美畫板。
注：
1.請(qǐng)各班嚴(yán)格按照分配名額上報(bào)。名額分配辦法：每班保底1名，分別另加低、中、高年級(jí)征訂數(shù)的10%、20%、50%比例。
2.此表10月15日上午上交打印室周麗。
灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)科幻畫現(xiàn)場(chǎng)比賽報(bào)名表。
班級(jí)班主任。
選手姓名。
性別。
注：
1.請(qǐng)各班嚴(yán)格按照分配名額上報(bào)。
2.此表10月22日上午上交打印室周麗。
校園科技節(jié)方案篇十四
本次學(xué)校科技節(jié)的主題是“奇思妙想，靈指飛動(dòng)”，旨在鍛煉小朋友創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。
上午的品社課上，張老師對(duì)我們進(jìn)行了活動(dòng)前動(dòng)員：“同學(xué)們，我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)即將舉行，這次我們五年級(jí)的主題活動(dòng)是“變廢為寶”。大家要用乒乓球，吸管，彩泥，牙簽，回形針等做一個(gè)小玩意兒。大家回家好好想一想做什么？我們要在你們的作品中評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)。希望大家踴躍參與?！?/p>
回家的路上，我邊走邊琢磨張老師的話，無(wú)意間瞄到停在旁邊的自行車，看著它那錚亮的車架，一個(gè)創(chuàng)新構(gòu)思涌上我心頭。
科技節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們拿到規(guī)定材料，都熱情高漲，躍躍欲試。只見(jiàn)我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起，再將它們黏起來(lái)做船身，隨后又用牙簽，吸管和鉛畫紙?jiān)谏厦孀隽艘凰异`巧的小帆船。我前面的沈繼源用三個(gè)乒乓球，吸管和彩泥做了一個(gè)造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆，里面插了一朵精美的小花。
與此同時(shí)，我的奇思妙想也正在我靈巧的手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架，用膠帶固定在一個(gè)頂點(diǎn)上，然后將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數(shù)學(xué)侍老師說(shuō)過(guò)的，三角形是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。隨后我選擇兩個(gè)乒乓球作輪子，再將彎吸管做成龍頭，彩泥做坐墊。最后將多余的橡皮泥做成展示底座，我的自行車模型勝利完工！
最終，我的自行車和仇天麟的小雪人榮獲一等獎(jiǎng)，我們都笑開(kāi)了花。
我非常喜本次科技節(jié)！它不僅讓我們小朋友大膽開(kāi)拓了思維，而且通過(guò)實(shí)踐鍛煉了我們的`動(dòng)手能力，真可謂是一舉兩得！
校園科技節(jié)方案篇十五
1、大力開(kāi)展科技文化藝術(shù)活動(dòng)，全面提高師生綜合素質(zhì)。
2、節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)反展。
3、翱翔科學(xué)的天空，暢游知識(shí)的海洋！
4、科技創(chuàng)造完美世界!
5、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法!
6、科技讓我飛翔，飛向科技的世界!
7、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
8、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
9、科技讓咱們插上夢(mèng)鄉(xiāng)的翅膀，讓咱們遨游在知識(shí)的`海洋！
10、保護(hù)資源環(huán)境，造福子孫后代。
11、天文地理奧妙多，奇思妙想樂(lè)趣多！
12、展開(kāi)科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)!
13、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
14、今日奇思妙想，明日碩果累累。
15、我觀察，我快樂(lè)；我試驗(yàn)，我收獲。
16、科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的事業(yè)!
17、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的和諧發(fā)展!
18、科技帶來(lái)快樂(lè)，科技帶來(lái)夢(mèng)想!
19、科技創(chuàng)造夢(mèng)想
20、科技創(chuàng)造完美世界！
21、科學(xué)探索樂(lè)趣多，和諧發(fā)展你我他！
22、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵，展示藝術(shù)才華，放飛青春夢(mèng)想。
23、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想
24、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主!
25、全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
26、暢想科技，倡響科技
27、強(qiáng)化自主創(chuàng)新保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)!
28、放飛科技翅膀，遨游宇宙世界。擁有科技，創(chuàng)造未來(lái)！
29、科技讓咱們插上夢(mèng)鄉(xiāng)的翅膀，讓咱們遨游在知識(shí)的海洋!
30、科技科技，快樂(lè)無(wú)比，動(dòng)手動(dòng)腦，咱們愛(ài)你！
31、科技科技，快樂(lè)無(wú)比，動(dòng)手動(dòng)腦，咱們愛(ài)你!
32、翱翔科學(xué)的天空，暢游知識(shí)的海洋!
33、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
34、科學(xué)探索樂(lè)趣多，和諧發(fā)展你我他!
35、迎奧運(yùn)激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情促發(fā)展弘揚(yáng)鄭職精神。
36、今日奇思妙想，明日碩果累累
37、用心投入科技文化藝術(shù)節(jié)，建立健康多彩的校園環(huán)境。
38、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
39、珍惜性命之水，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
40、天文地理奧妙多，奇思妙想樂(lè)趣多!
41、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔。
42、深入實(shí)施科教興區(qū)方法，加快推進(jìn)科技進(jìn)步!
43、珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。
44、展開(kāi)科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)！
45、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才!
46、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)。
47、多聽(tīng)多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
48、暢想科技，倡響科技。
49、走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
50、今日奇思妙想，明日碩果累累。
51、多聽(tīng)多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
52、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想。
53、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。
54、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高全民的科學(xué)素質(zhì)和綜合潛質(zhì)！
55、科技讓我飛翔，飛向科技的世界！
56、走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
57、加快科技創(chuàng)新，發(fā)奮提高區(qū)域綜合競(jìng)爭(zhēng)力!
58、豐富校園科技文化生活，促進(jìn)校園和諧健康發(fā)展。
59、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合潛質(zhì)！
60、科技帶來(lái)快樂(lè)，科技帶來(lái)夢(mèng)想！
61、科技暢想未來(lái)，文化豐富心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴生活，激情點(diǎn)燃期望。
62、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔。
63、強(qiáng)化自主創(chuàng)新保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)！
64、珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)!
65、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
66、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合潛質(zhì)!
67、我觀察，我快樂(lè);我試驗(yàn)，我收獲。
68、科技創(chuàng)造夢(mèng)想。
校園科技節(jié)方案篇十六
本屆科技節(jié)活動(dòng)主題為“創(chuàng)新·合作·成長(zhǎng)”，主要內(nèi)容包括：“七巧科技”系列活動(dòng)、科技創(chuàng)新大賽等二大系列活動(dòng)。
1.“七巧科技”比賽專用器材征訂時(shí)間：
統(tǒng)一于9月22日當(dāng)天交學(xué)生服務(wù)中心。
各班要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)推動(dòng)我?？萍计占敖逃吞岣邔W(xué)生素質(zhì)的積極意義，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力作為一項(xiàng)重要工作,切實(shí)抓好。幫助學(xué)生了解活動(dòng)的`內(nèi)容和要求，采取措施做好本班學(xué)生的宣傳、輔導(dǎo)、比賽工作，明確“重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在自主”的指導(dǎo)思想，本著“自愿、興趣、愛(ài)好”的原則，提供給每位學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，確保活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2.報(bào)名、比賽時(shí)間：報(bào)名表10月15日交打印室周麗。第八周周二(10月21日)上午：9:00--11:00為“智力美術(shù)模板畫”比賽;下午1:30--3:30為“智力七巧板組合與分解”比賽，地點(diǎn)：多媒體教室。
3.名額：“智力七巧板組合與分解”、“智力美術(shù)模板畫”簡(jiǎn)筆創(chuàng)作畫競(jìng)賽：每班保底1名，分別另加低、中、高年級(jí)征訂數(shù)的10%、20%、50%比例。分低、中、高三組進(jìn)行。
4.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比征集賽要求：
主題：“我是小小故事王”50副以內(nèi)。
“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比征集賽作品每班不超過(guò)3幅。
要求詳見(jiàn)附件1.申報(bào)日期第八周周二。
5.“智力七巧板多幅主題創(chuàng)作”5人組團(tuán)體賽：
根據(jù)?！爸橇ζ咔砂褰M合與分解”比賽成績(jī)，擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)比賽。
(一)項(xiàng)目與要求：
1.現(xiàn)場(chǎng)賽：報(bào)名表10月22日交打印室周麗。
科幻畫現(xiàn)場(chǎng)賽：第九周周二(10月28日)下午12:30--15:30，地點(diǎn)：多媒體教室。每班在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦1--3人，學(xué)校提供一、二年級(jí)八開(kāi)鉛畫紙，三到六年級(jí)四開(kāi)鉛畫紙，自備畫板或畫夾，及其它工具。作品背面注明題目、作者姓名、班級(jí)、指導(dǎo)師。
2.征集賽：
(1)小發(fā)明申報(bào)：名額不限。實(shí)物作品一份，貼好標(biāo)簽(注明作品名稱，作者，學(xué)校班級(jí)，指導(dǎo)師，聯(lián)系號(hào)碼)，附500字以內(nèi)詳細(xì)介紹、查新報(bào)告各一份。
(3)科技實(shí)踐活動(dòng)：三到六年級(jí)每班2篇。a.每個(gè)集體項(xiàng)目的申報(bào)者不得超過(guò)3人，b.每個(gè)集體項(xiàng)目應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。c.項(xiàng)目報(bào)告、附件各一份。
上報(bào)要求：
以上三項(xiàng)于10月27日交打字室周麗老師，地點(diǎn)：綜合樓三樓。
xxxx小學(xué)學(xué)生服務(wù)中心。
****年9月18日。
校園科技節(jié)方案篇十七
星期五是我盼望已久的日子，校園科技節(jié)之前，有很多的同學(xué)在爭(zhēng)分奪秒的制作自己的作品，準(zhǔn)備在科技節(jié)那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項(xiàng)目。
今天終于到了。一大早，我來(lái)到學(xué)校，看到學(xué)校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時(shí)間，看見(jiàn)操場(chǎng)和以前有些不一樣，再仔細(xì)地看看周圍。哦，原來(lái)今天是科技節(jié)呀！怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們的科學(xué)老師徐老師和其他的老師手上拿著火箭，倒數(shù)著：“九、八、七、六、五、四、三、二、一。”只見(jiàn)火箭陸續(xù)飛向了天空，然后有撐著降落傘降了下來(lái)。宣布，科技節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始！
“咦？老師手上拿著是什么東西？”我好奇的想，徐老師說(shuō)：“現(xiàn)在老師手上拿著是一個(gè)加汽油的直升飛機(jī)”我每天都想著加汽油的直升飛機(jī)是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！那老師拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盤旋著，最后在操場(chǎng)飛了幾圈，漸漸升高，同學(xué)們驚奇的望著天空出神，它一會(huì)兒下降，一會(huì)兒有升起。老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在直升飛機(jī)正在慢慢地降落。好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們觀看加汽油的飛機(jī)?！?/p>
哇！它飛的好高呀！飛得高過(guò)了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見(jiàn)為止，不知怎么了，飛機(jī)直線的下降，最后它安全的降落。
接下來(lái)，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學(xué)都和有創(chuàng)意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會(huì)破了。
我覺(jué)得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意，希望下一次我能參加到科技節(jié)當(dāng)中去。
校園科技節(jié)方案篇十八
10月12日早晨，晴空萬(wàn)里，秋風(fēng)送爽。我們的校園里熱鬧非凡，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，因?yàn)橐荒暌欢鹊男@科技節(jié)就要開(kāi)幕了!
在莊嚴(yán)隆重的升旗儀式過(guò)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用洪亮的聲音宣布：“變廢為寶、創(chuàng)意無(wú)限”第四屆“秋恩”校園科技節(jié)啟動(dòng)。隨后，一群環(huán)保小模特精神抖擻地走上主席臺(tái)。他們穿著令人眼花繚亂的奇裝異服，顯得格外漂亮。
科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹了五花八門的小制作，看得我們?nèi)绨V如醉。其中，我最喜歡那臺(tái)小電風(fēng)扇，因?yàn)樗O(shè)計(jì)得特別精妙?？赐赀@一個(gè)個(gè)充滿奇思妙想的小作品，教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛議論著，決心動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)作品來(lái)，在下屆科技節(jié)上大顯身手。
趣味無(wú)窮的'校園科技節(jié)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我喜歡科技節(jié)，因?yàn)樗嬖V我，“科學(xué)研究并不僅僅只是科學(xué)家的事。”愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
校園科技節(jié)方案篇十九
前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。
到了輪班觀看的時(shí)間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名字叫：火山噴發(fā)。他的實(shí)驗(yàn)雖然弄得哪都是，但（神奇的實(shí)驗(yàn)效果）讓我對(duì)他刮目相看。
我又去了五。6班，看到了一個(gè)很好、很有趣的實(shí)驗(yàn)：拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤子中間，然后往盤子里倒?jié)M水，用一個(gè)玻璃杯罩住蠟燭，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn)。這位同學(xué)太有才了！
到了五。3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍，做得很精細(xì)，看來(lái)費(fèi)了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個(gè)地方，原來(lái)這里有一條可愛(ài)的小狗，我以最快的速度穿過(guò)人群，直奔小狗。我輕輕地?fù)崦」返腵毛發(fā)，?。≌婀饣?！
這次科技節(jié)讓我學(xué)會(huì)了很多小實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。
校園科技節(jié)方案篇二十
科技節(jié)口號(hào)300條2、科學(xué)發(fā)展，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧。
3、科學(xué)與生活同在。
4、大力開(kāi)展科技文化藝術(shù)活動(dòng)，全面提高師生綜合素質(zhì)。
5、以科技鑄高精，以人才創(chuàng)發(fā)展。
6、傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)
7、以人為本，以先進(jìn)技術(shù)拓未來(lái)，以高精質(zhì)量鑄輝煌，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)走向國(guó)際。
8、科普，我們的職責(zé)。
9、科學(xué)就在身邊，普及從我做起。
10、熱愛(ài)科學(xué)，人有底氣努力創(chuàng)造，終成大器。
11、匯集科普知識(shí)雨露，汲取和諧幸福甘泉。
12、以科技創(chuàng)新拓未來(lái)，以卓越品質(zhì)鑄輝煌。
13、科普活動(dòng)，全民行動(dòng)。
14、哪里有科學(xué)，哪里就有創(chuàng)造和歡樂(lè)。
15、我觀察，我歡樂(lè)；我試驗(yàn)，我收獲。
16、尋找科學(xué)金鑰匙，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新小能手。
17、科技讓我飛翔，飛向科技的世界!
18、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)。
19、科普進(jìn)萬(wàn)家，幸福你我他。
20、用心數(shù)控世界，用新智造未來(lái)。
21、科普——因你而精彩。
22、今日奇思妙想，明日碩果累累。
23、科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。
24、科學(xué)普及，利國(guó)利民。
25、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入夢(mèng)想。
26、但愿人長(zhǎng)久，天下共和諧。
27、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新本事！
28、普及科學(xué)，振興中華。
29、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才!
30、普及科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。
31、科普進(jìn)萬(wàn)家，惠及你我他。
32、尋找科學(xué)金鑰匙，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新小能手
33、用今日的才智創(chuàng)造明天的輝煌
34、創(chuàng)新是一個(gè)民族提高的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
35、暢想科技，倡響科技。
36、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
37、參加科普，永不落伍。
38、科教興國(guó)，科普為先。
39、政府推動(dòng)，全民參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)和諧。
40、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高全民科學(xué)素質(zhì)。
41、走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
42、放飛科技翅膀，遨游宇宙世界。擁有科技，創(chuàng)造未來(lái)!
43、普及科學(xué)群情激奮，和諧社會(huì)物產(chǎn)豐饒。
44、多聽(tīng)多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
45、致力禮貌興古國(guó)，普及科技屺東方。
46、掌握科技，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
47、加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競(jìng)爭(zhēng)力！
48、科技提高是全社會(huì)共同的事業(yè)
49、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
50、食品安全關(guān)系你我他，安全食品惠及千萬(wàn)家。
51、發(fā)展科學(xué)技術(shù)，迎接完美未來(lái)
52、崇尚科學(xué)創(chuàng)造未來(lái)。
53、創(chuàng)新是民族提高的靈魂
54、走進(jìn)科學(xué)，認(rèn)識(shí)世界。
55、知識(shí)改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造生活。
56、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔。
57、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
58、大千世界瞬息萬(wàn)變科技創(chuàng)新精彩粉呈。
59、構(gòu)筑大從科學(xué)時(shí)代，共創(chuàng)中國(guó)完美未來(lái)。
60、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵，展示藝術(shù)才華，放飛青春夢(mèng)想。
61、崇尚科學(xué)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新
62、理解科普，受惠科普參與科普。
63、參與科普日，托起新期望。
64、普及科學(xué)前程好，和諧社會(huì)處處歌。
65、科學(xué)普及，強(qiáng)國(guó)富民。
66、科普活動(dòng)人人愛(ài)，和諧生活更精彩。
67、科普華夏，和諧中國(guó)。
68、牽手科學(xué)，精彩中國(guó)。
69、科學(xué)在我身邊!
70、宣傳科普，消除愚昧，社會(huì)和諧，國(guó)家昌盛。
71、共享科普，共享繁榮。
72、普及科學(xué)技術(shù)，提高公民素質(zhì)，共建和諧社會(huì)。
73、以先進(jìn)技術(shù)保證高精質(zhì)量，用專業(yè)人才供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，打造國(guó)內(nèi)最大龍門光機(jī)生產(chǎn)基地。
74、暢想科技，倡響科技
75、科教，興國(guó)之舉；科普，富民之策。
76、用今日的才智創(chuàng)造明天的輝煌
77、科技讓我們插上夢(mèng)鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋！
78、科技創(chuàng)造完美世界！
79、預(yù)防疾病，科學(xué)生活。
80、講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。
81、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，樹立科學(xué)觀念，提倡科學(xué)方法。
82、科學(xué)是生產(chǎn)力，科普是生命力。
83、揭開(kāi)奧秘，聰明無(wú)比。
84、科普——精彩每一天。
85、科技創(chuàng)造夢(mèng)想。
86、推進(jìn)創(chuàng)新型城市建設(shè)，提高自主創(chuàng)新本事。
87、科普永無(wú)止境，夢(mèng)想就在前方。
88、科技節(jié)，創(chuàng)新世界的節(jié)日。
89、崇尚科學(xué)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，反對(duì)愚昧迷信和偽科學(xué)。
90、繪制新世紀(jì)科技藍(lán)圖，展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生風(fēng)采。
91、用科學(xué)開(kāi)拓創(chuàng)新，讓社會(huì)和諧發(fā)展。
92、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主!
93、科學(xué)，社會(huì)提高的動(dòng)力。
94、家事國(guó)事天下事，關(guān)心科普長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
95、普及科學(xué)九州昌盛，和諧社會(huì)百業(yè)興隆。
96、科學(xué)禮貌健康
97、科學(xué)在于創(chuàng)新，提高在于普及。
98、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧。
99、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
100、觸發(fā)青春靈感，點(diǎn)亮科學(xué)生活。
101、科學(xué)松鼠會(huì)，大眾科學(xué)傳播的天使。
102、多聽(tīng)多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
103、科技創(chuàng)造夢(mèng)想。
104、科學(xué)態(tài)度幫你辯偽存真，科學(xué)思想助你立新革舊。
105、學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)講科學(xué)用科學(xué)
106、多聽(tīng)多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
107、科學(xué)夢(mèng)想浩瀚，創(chuàng)新之星璀璨。
108、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
109、科學(xué)普及，億人的心愿。
110、崇尚禮貌，傳播科技。
111、科學(xué)在你身邊，普及從我做起。
112、科學(xué)提高，人類幸福；科學(xué)發(fā)達(dá)，國(guó)家輝煌。
113、節(jié)儉資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)可持續(xù)反展。
114、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的和諧發(fā)展！
115、節(jié)儉能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造。
116、進(jìn)取投入科技文化藝術(shù)節(jié)，創(chuàng)立健康多彩的學(xué)校環(huán)境。
117、科學(xué)普及，人人參與。
118、發(fā)展科學(xué)技術(shù)，迎接完美未來(lái)
119、食品安全從嚴(yán)把關(guān)，關(guān)愛(ài)生命職責(zé)如山。
120、新科學(xué)新技術(shù)欣欣向榮，爭(zhēng)繁榮爭(zhēng)富強(qiáng)蒸蒸日上。
121、今日奇思妙想，明日碩果累累。
122、有科技的杠桿，我就能夠撬動(dòng)地球。
123、擁有科學(xué)，擁有夢(mèng)想。
124、科技帶來(lái)歡樂(lè)，科技帶來(lái)夢(mèng)想!
125、生活多姿多彩，科技無(wú)處不在。
126、揚(yáng)起科學(xué)利劍，擊退非典惡魔。
127、科學(xué)促進(jìn)創(chuàng)新，活動(dòng)提升素質(zhì)
128、科技讓我們插上夢(mèng)鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋!
129、科學(xué)促進(jìn)創(chuàng)新，活動(dòng)提升素質(zhì)
130、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入夢(mèng)想。
131、普及科學(xué)知識(shí)，共享科學(xué)人生。
132、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高全民的科學(xué)素質(zhì)和綜合本事!
133、科技帶來(lái)歡樂(lè)，科技帶來(lái)夢(mèng)想!
134、暢想科技，倡響科技
135、放眼科技，放飛未來(lái)。
136、科技創(chuàng)造夢(mèng)想
137、生活充滿科學(xué)，科普增添樂(lè)趣。
138、崇尚科學(xué)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新
139、同浴科普。
140、科學(xué)與時(shí)代具進(jìn)，科學(xué)與民眾共生。
141、進(jìn)取投入科技文化藝術(shù)節(jié)，創(chuàng)立健康多彩的學(xué)校環(huán)境。
142、以先進(jìn)技術(shù)成就領(lǐng)先科技，以卓越品質(zhì)鑄就專業(yè)品牌。
143、倡導(dǎo)科學(xué)，禮貌，健康的生活方式。
144、注重科技，創(chuàng)造傳奇。
145、公眾科普，陽(yáng)光雨露。
146、科技創(chuàng)新，源于浩瀚的夢(mèng)想。
147、科學(xué)伴你每一天。
148、堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的和諧發(fā)展!
149、普及食品科學(xué)知識(shí)，提高安全防范本事。
150、創(chuàng)新是民族提高的靈魂
151、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才!kh
152、科技科技，歡樂(lè)無(wú)比，動(dòng)手動(dòng)腦，我們愛(ài)你!
153、大力開(kāi)展科技文化藝術(shù)活動(dòng)，全面提高師生綜合素質(zhì)。
154、科技創(chuàng)造完美世界!
155、天文地理奧妙多，奇思妙想樂(lè)趣多!
156、科普一枝花，香飄千萬(wàn)家。
157、科學(xué)是利劍，它所向披靡科學(xué)是魔方，它創(chuàng)造奇跡。
158、要想過(guò)得好，科技不可少。
159、我們是探索者，我們有創(chuàng)造力。
160、科技暢想未來(lái)，文化豐富心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴生活，活力點(diǎn)燃期望。
161、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
162、相信科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)。
163、探求奧秘，科普無(wú)限。
164、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵，展示藝術(shù)才華，放飛青春夢(mèng)想。
165、科技人人出力，國(guó)家無(wú)限動(dòng)力。
166、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
167、把科學(xué)的種子播撒在孩子的心田
168、科技科技，歡樂(lè)無(wú)比，動(dòng)手動(dòng)腦，我們愛(ài)你！
169、迎奧運(yùn)激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情促發(fā)展弘揚(yáng)鄭職精神。
170、和諧社會(huì)和諧家，科普推廣靠大家。
171、科技創(chuàng)新，永無(wú)止境。
172、今日奇思妙想，明日碩果累累。
173、科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的事業(yè)!
174、人人是科普的受惠者人人是科普的參與者。
175、科普進(jìn)萬(wàn)家，和諧滿天下。
176、科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。
177、科技帶來(lái)歡樂(lè)，科技帶來(lái)夢(mèng)想！
178、科技關(guān)聯(lián)千萬(wàn)家，普及情系你我他。
179、弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新本事!
180、科學(xué)發(fā)展，攜手創(chuàng)新，建設(shè)生態(tài)禮貌城市。
181、讓科學(xué)的甘泉，滋潤(rùn)人們的心田。
182、珍惜資源，建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)！
183、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
184、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，節(jié)儉保護(hù)資源。
185、科學(xué)有一份創(chuàng)新祖國(guó)多一份精彩。
186、給我一分科學(xué)知識(shí)，還你一份生活精彩。
187、知識(shí)改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來(lái)。
188、讓科學(xué)造福人類，讓人類擁抱科學(xué)。
189、科普世界，你我同在。
190、崇尚禮貌，告別陋習(xí)。
191、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天你飛翔。
192、科學(xué)探索樂(lè)趣多，和諧發(fā)展你我他。
193、科技讓我飛翔，飛向科技的世界！
194、用科技創(chuàng)造經(jīng)典，用品質(zhì)再續(xù)傳奇。
195、今日奇思妙想，明日碩果累累
196、科學(xué)探索樂(lè)趣多，和諧發(fā)展你我他！
197、科技之火，能夠燎原。
198、科學(xué)的生活，健康的身體，幸福的人生。
199、用品質(zhì)鑄造品牌，用服務(wù)贏取天下。
200、科學(xué)普及加足能量，和諧社會(huì)啟動(dòng)未來(lái)。
201、把科學(xué)的種子播撒在孩子的心田
202、為新的世紀(jì)創(chuàng)造新的科普。
203、生活處處有科學(xué)，用心處處皆可學(xué)。
204、點(diǎn)燃科技圣火，傳遞科學(xué)精神。
205、珍惜資源，建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)。
206、科普，惠及大眾，科普，傳播知識(shí)。
207、科技連著你我他，共建和諧興中華。
208、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
209、讓科技的光輝照耀學(xué)校
210、科普進(jìn)萬(wàn)家，幸福遍中華。
211、天文地理奧妙多，奇思妙想樂(lè)趣多！
212、傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)
213、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)。
214、科普教育，強(qiáng)國(guó)富民。
215、預(yù)防疾病，科學(xué)生活。
216、科教興國(guó)，科普為先。
217、科學(xué)世界，一片精彩。
218、科普文化，重在宣傳和教育。
219、科普引導(dǎo)現(xiàn)代生活方式。
220、引領(lǐng)學(xué)?？萍枷蠕h，打造未來(lái)海闊天空
221、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合本事！
222、以精制求發(fā)展，以品質(zhì)求生存。
223、科技之光耀九洲，華夏復(fù)興會(huì)有時(shí)。
224、用心造機(jī)械，用新贏未來(lái)。
225、科學(xué)探索樂(lè)趣多，和諧發(fā)展你我他!
226、年年科普日，歲歲長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
227、科技創(chuàng)造夢(mèng)想
228、科普神州，和諧中華。
229、科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展未來(lái)。
230、中國(guó)加速度，科普來(lái)幫忙。
231、加強(qiáng)青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
232、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入夢(mèng)想。
233、科普活動(dòng)人人參與，禮貌發(fā)展個(gè)個(gè)受益。
234、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合本事!
235、展開(kāi)科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
236、科技創(chuàng)造，超越夢(mèng)想。
237、走進(jìn)科學(xué)，做生活之角。
238、科普為伴，事通人和。
239、科技創(chuàng)造生活，科普成就未來(lái)。
240、走進(jìn)科技，走近夢(mèng)想。
241、珍惜資源，建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)!
242、置身科學(xué)天地間，邀游禮貌長(zhǎng)河中。
243、崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
244、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。
245、普及科學(xué)民心所向，和諧社會(huì)眾望所歸。
246、用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入夢(mèng)想
247、珍惜生存環(huán)境，保護(hù)人類家園。
248、保護(hù)資源環(huán)境，造福子孫后代。
249、翱翔科學(xué)的天空，暢游知識(shí)的海洋！
250、科技暢想未來(lái)，文化豐富心靈，藝術(shù)點(diǎn)綴生活，活力點(diǎn)燃期望。
251、科學(xué)禮貌健康
252、展開(kāi)科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)!
253、尊重知識(shí)，尊重人才，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng)造。
254、全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
255、科學(xué)普及，造福百姓。
256、珍惜生命之水，節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥。
257、科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會(huì)共同的事業(yè)！
258、弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想。
259、普及科學(xué)知識(shí)倡導(dǎo)科學(xué)方法傳播科學(xué)思想弘揚(yáng)科學(xué)精神。
260、強(qiáng)化自主創(chuàng)新保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)！
261、天文地理奧妙多，奇思妙想樂(lè)趣多!
262、普及科學(xué)知識(shí)，提高全民素質(zhì)。
263、普及科學(xué)知識(shí)，構(gòu)建和諧社會(huì)。
264、科技創(chuàng)造完美世界!
265、展開(kāi)科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)鄉(xiāng)！
266、迎奧運(yùn)激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情促發(fā)展弘揚(yáng)鄭職精神。
267、與科學(xué)同行，世界更精彩。
268、科技提高是全社會(huì)共同的事業(yè)
269、提高全民科普意識(shí)，共建和諧完美社會(huì)。
270、學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)講科學(xué)用科學(xué)
271、加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。
272、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
273、科學(xué)在我身邊！
274、普及科學(xué)，惠及全民。
275、高樓平地起，科普是基礎(chǔ)。
276、展開(kāi)想象翅膀，放飛創(chuàng)新夢(mèng)想
277、普及知識(shí)，提高素質(zhì)利國(guó)利民。
278、享受科普教育，共建和諧社會(huì)。
279、豐富學(xué)?？萍嘉幕?，促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展。
280、以人為本，科學(xué)發(fā)展，共建和諧。
281、科普——邀你同行。
282、知識(shí)改變命運(yùn)，科技繁榮祖國(guó)。
283、科技創(chuàng)新，永無(wú)止境。
284、展開(kāi)想象翅膀，放飛創(chuàng)新夢(mèng)想
285、科技讓我飛翔，飛向科技的世界!
286、讓科技的光輝照耀學(xué)校
287、珍惜生命之水，節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥。
288、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主。
289、科技創(chuàng)新，未來(lái)因你而精彩。
290、科普，百聞不如一見(jiàn)。
291、加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競(jìng)爭(zhēng)力!
292、禮貌源于科普，科普提升禮貌。
293、深入實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進(jìn)科技提高！
294、崇尚科學(xué)，普及真理。
295、展開(kāi)科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想。
296、以先進(jìn)技術(shù)，造出高精質(zhì)量。
297、科學(xué)夢(mèng)想浩瀚，創(chuàng)新之星璀璨。
298、科技恩惠大家，和諧發(fā)展小康。
299、豐富學(xué)校科技文化生活，促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展。
300、科學(xué)普及，承載中華千秋偉業(yè)。
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