讀后感不僅僅停留在對(duì)作品的感悟和思考，還可以引發(fā)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、人生哲理的深入思考。寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)加入個(gè)人情感和感慨，與作品中的情節(jié)和人物進(jìn)行對(duì)應(yīng)和關(guān)聯(lián)。讀后感是一個(gè)有趣而獨(dú)特的寫作形式，以下是一些推薦的范文，供大家參考。
地震中的父與子的讀后感篇一
今天，我讀了〈地震中的父與子〉深受感動(dòng)，彼此的信任。
在一次大地震中，發(fā)生了一件這樣的事：一位父親，沖向?qū)W校接兒子時(shí)，看見(jiàn)了教室變成了廢墟。過(guò)路的家長(zhǎng)看見(jiàn)了這片景象，都傷心地走了，可是，這為父親不是這樣的，而是挖掘這片廢墟，過(guò)路人都勸他不要再挖掘了，已經(jīng)沒(méi)希望了，可他不聽，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：無(wú)論發(fā)生什么事，都要和兒的時(shí)候，聽到了兒子的聲音。當(dāng)時(shí)，他滿臉都是灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。他和過(guò)路人一起挖掘廢墟，50分鐘后，一個(gè)安全的出口開辟出來(lái)了，他叫兒子出來(lái)，可是兒子要先讓他的同學(xué)們先出去。最后，兒子說(shuō)了一句話：我不怕，我知道，不論發(fā)生什么事，你總會(huì)跟我在一起。
我真佩服這對(duì)父子之間彼此信任的感情。俗話說(shuō)得好：患難見(jiàn)真情。這對(duì)父子之間建立了多么深厚的感情呀！
孩子了不起，父親更了不起，如果沒(méi)有他們之間的彼此信任，我想，這個(gè)孩子和他身邊的14個(gè)同學(xué)，早已經(jīng)死在這場(chǎng)地震當(dāng)中。
如果沒(méi)有他們之間的彼此信任，我想，這為父親早已經(jīng)失去了一個(gè)兒子。
不就是這彼此之間的信任，拯救了這對(duì)父與子嗎？
地震中的父與子的讀后感篇二
今天上午，我們學(xué)了笫九課《地震中的父與子》，這篇課文使我感動(dòng)不己。
課文講的是1994美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震時(shí)，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，紀(jì)過(guò)38小時(shí)的挖掘救岀廢墟中的兒子的故事。
讀完課文，我的耳邊一直回響著那句話;無(wú)論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起。這句話是父親對(duì)兒子的諾言，因?yàn)檫@個(gè)諾言，使七歲的兒子阿曼達(dá)變得堅(jiān)強(qiáng)，安慰同學(xué)不要害怕，要堅(jiān)持生的希望，與死神勇敢搏斗;因?yàn)檫@個(gè)諾訁，讓父親有了堅(jiān)決不放棄的力量歷盡艱辛，不顧勸阻，使埋在廢墟中的兒子阿曼達(dá)最終活下來(lái)。這巨大，偉大的精神和信念是來(lái)自于父親真誠(chéng)諾言的信賴和一個(gè)父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
通過(guò)這篇課文，我明白了：雖然地震，海嘯，火山爆發(fā)等各種自然災(zāi)害無(wú)情。但是，如果我們齊心協(xié)力，有著充滿堅(jiān)定的信念和與死神搏斗的心理，就會(huì)創(chuàng)造出美好，充滿愛(ài)的世界。
地震中的父與子的讀后感篇三
讀完這片課文以后，我的感受是爸爸的愛(ài)是偉大的。
《地震中的父與子》主要內(nèi)容是美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，有一位父親不顧別人的勸阻堅(jiān)持尋找自己的兒子。我覺(jué)得這位父親真的是太偉大了，課文中，在危機(jī)來(lái)到的時(shí)候，只有這位父親堅(jiān)定自己能找到自己的孩子。
就比如說(shuō)有一次我在學(xué)校發(fā)高燒，去醫(yī)務(wù)室看病，在學(xué)校治不好，后來(lái)醫(yī)務(wù)室老師讓我回家治病。
晚上，到宿舍門口，老師給我爸爸打電話?？墒俏野职衷谏綎|出差，沒(méi)有時(shí)間，再有山東離邢臺(tái)一共有兩千里地多，老師跟我爸爸打不通的。進(jìn)了宿舍里，待了一會(huì)耿老師又跟我爸爸打電話，現(xiàn)在打通了，當(dāng)我爸爸聽到我生病了，發(fā)高燒了。就趕緊坐著汽車，晚上睡覺(jué)都不睡覺(jué)，家門口都沒(méi)進(jìn)過(guò)，趕緊往學(xué)校走。
后來(lái)一大早，我吃完飯，我走進(jìn)樓道里一看，我給驚呆了！我爸爸竟然在樓道里等著我，然后，我爸爸就立馬帶我去醫(yī)院輸液，我輸了五天終于好了，爸爸雖然很辛苦，但是還是每時(shí)每刻把我送到醫(yī)院輸液，每時(shí)每刻把我送到學(xué)校，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。
現(xiàn)在我想起《地震中的父與子》這篇課文，還是覺(jué)得父愛(ài)是偉大的！
地震中的父與子的讀后感篇四
《地震中的父與子》讓我看到了一對(duì)了不起的`父子。
１９９４年，美國(guó)第二大城市洛衫機(jī)發(fā)生大地震，３０萬(wàn)人在不到十分鐘的時(shí)間受到不同程度的傷害。就在這混亂之中，一位年輕的父親到７歲兒子的學(xué)校搶救兒子，當(dāng)時(shí)有許多的父母親都來(lái)到這里，但看到這一大片廢墟時(shí)候，都覺(jué)得沒(méi)希望了，便傷心地離開了，而這位父親憑著對(duì)兒子的信賴，覺(jué)得兒子正在等他拯救，便獨(dú)個(gè)兒去挖，挖了３８小時(shí)后，終于救出了兒子和他的１３位同學(xué)。
我感受到那位父親的堅(jiān)持，有許多父母都來(lái)過(guò)，但當(dāng)他們看見(jiàn)眼前的廢墟時(shí)，都失望地離開了，而這位父親卻繼續(xù)去挖，雖然救火隊(duì)長(zhǎng)和警察來(lái)勸過(guò)他，但他還堅(jiān)持不懈去挖。是什么力量使這位父親這么堅(jiān)持？就是父愛(ài)，父愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是無(wú)私的，就是因?yàn)楦笎?ài)，才把這位父親的堅(jiān)持的心打上一個(gè)結(jié)。
兒子也是一個(gè)了不起的人，他非常關(guān)心同學(xué)們，是一個(gè)舍己為人的好孩子，一個(gè)出口辟出來(lái)了，因?yàn)槭撬赣H挖出來(lái)救他們的，兒子本可以先出去，但他卻讓同學(xué)先出去，他這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的！
這真是一對(duì)了不起的父與子！
地震中的父與子的讀后感篇五
想不到，這么一篇短短的文章，卻描寫著如此不簡(jiǎn)單的事跡，這么一對(duì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的父子，卻表達(dá)出如此不簡(jiǎn)單的父愛(ài)!每每讀到這。《地震中的父與子》篇文章，我一次次淚如雨下，感悟著，我一次次思緒萬(wàn)千?！兜卣鹬械母概c子》這篇文章給了我無(wú)限的心靈震撼。
文章講的是這樣一個(gè)感人肺腑的故事：1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出了自己的兒子和其他同學(xué)的故事。多么感人的故事啊!在困難面前，父親沒(méi)有一絲抱怨，沒(méi)有一絲猶豫，沒(méi)有一絲退縮，終于用自己的毅力換來(lái)了兒子的生命，迎來(lái)了生的希望。
我不禁想到xxxx年發(fā)生在祖國(guó)四川汶川的大地震，在那場(chǎng)驚天動(dòng)地的災(zāi)難中，也出現(xiàn)了許多英勇的父親，記得有一位父親，他為了救助自己年幼的女兒，整整三天三夜沒(méi)合眼，一聲聲呼喚，一次次挖掘讓他昏了過(guò)去，可醒來(lái)后還是繼續(xù)挖掘埋在女兒身上的瓦礫，直到父女相見(jiàn)的那一刻為止。
通常人們總是贊頌?zāi)笎?ài)，其實(shí)父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么溫柔，但是更加博大與深沉，這就是父愛(ài)的力量。愛(ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡，阿曼達(dá)父子用偉大的父愛(ài)讓我們見(jiàn)證了愛(ài)的奇跡。
地震中的父與子的讀后感篇六
今天，我讀了一篇課文叫《地震中的父與子》，讓我熱淚盈眶，深受感動(dòng)。讓我感受到了父子在地震中的那濃濃的愛(ài)與信任。
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個(gè)小時(shí)，在這三十多個(gè)小時(shí)里，有很多人來(lái)勸他。他都不曾放棄。他不吃不喝。最后他救出了自己的兒子。
。我覺(jué)得父親的愛(ài)如山一樣厚重。父親不顧自己的安危去救兒子。他滿腦子想的都是他的兒子，這深深的父愛(ài)真令人感動(dòng)！
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，也是贊揚(yáng)父愛(ài)的。有一個(gè)小女孩，她家里很貧窮?？墒撬芟矚g彈琴。有一次，她爸爸看見(jiàn)她的手在桌子上不知不覺(jué)地彈了起來(lái)。父親看出來(lái)她很喜歡彈琴。于是她爸爸就努力工作掙錢，想為女兒買一架鋼琴。當(dāng)他掙夠錢去買的時(shí)候，錢包被小偷劃了個(gè)口子，錢被偷走了。當(dāng)他要買鋼琴的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)錢被偷了。父親非常傷心，因?yàn)檫@些錢對(duì)家里很重要。父親就把自己悶在屋子里。細(xì)心的女兒發(fā)現(xiàn)父親把自己悶在屋子里，女兒就進(jìn)去看父親，發(fā)現(xiàn)父親用紙疊了個(gè)精致的紙鋼琴，女兒當(dāng)就流下了眼淚。這位父親也同樣偉大。他竭盡全力去完成女兒的夢(mèng)想，吃再多的苦，受再多的委屈，承擔(dān)再多的痛苦，他都不在乎，這就是父親！偉大的父親！
父愛(ài)如山，天下的父親都很偉大。不管父親有多忙，他不能經(jīng)常陪伴我們，但我們要相信，他一直都是愛(ài)你的。
地震中的父與子的讀后感篇七
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的《地震中的母親》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨露過(guò)后，我禁不住心中的好奇心，打開了那“充滿愛(ài)的氣息”，我一頁(yè)一頁(yè)地翻，一頁(yè)一頁(yè)的讀，當(dāng)讀到第34頁(yè)時(shí)，黃豆大小的“珍珠”打濕了我的書，是母親，那地震中的母親，打動(dòng)了我的心，我哭訴著，看著書中的圖片。
凌晨四川發(fā)生了一場(chǎng)大地震，人們正在睡意中，不好！一塊大石頭砸向了普通家庭婦女吳菊萍以及嬰兒，轟！轟！轟！吳菊萍在睡意中朦朧地睜開雙眼，她緊急地抱起嬰兒往外逃，慌忙中吳菊萍在家門口摔了一跤，飛石迅速地飛了過(guò)來(lái)，吳菊萍知道所剩的時(shí)間不多了······當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她的背被壓垮了，她跪在地上，頭微微地低著，背下是只有三四月大的嬰兒，地上有一攤鮮紅的.血和手機(jī)，手機(jī)里有一條還未發(fā)出的短信，上面寫著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛(ài)你！”這平凡而質(zhì)樸的語(yǔ)言難道不是母愛(ài)嗎？吳菊萍雖然死了，但她那偉大的母愛(ài)卻永遠(yuǎn)活在人間，活在愛(ài)的氣息里。由此，我想到了自己的母親。生活中都奏響著我與母親的歡樂(lè)交響曲。
快到母親節(jié)了，我打算親自給母親洗一次腳，親自幫母親掃地，母親節(jié)你快點(diǎn)到來(lái)讓我盡一盡子女的孝心吧！
地震中的父與子的讀后感篇八
《地震中的父與子》是寫的有一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震時(shí)，一對(duì)父與子的感人故事。
地震發(fā)生后，年輕的父親安頓好受傷的妻子后沖向七歲兒子上學(xué)的學(xué)校，看著昔日充滿孩子歡聲笑語(yǔ)的漂亮的教學(xué)樓成為廢墟時(shí)，他有些絕望，但想起自己常常和兒子說(shuō)的一句話“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。”時(shí)，他堅(jiān)信兒子一定也會(huì)記住這句話，一定會(huì)等他。于是，在兒子的教室前，他不停的挖掘，8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)，其他的他人都放棄了，他還在堅(jiān)持，因?yàn)樗嘈潘膬鹤右欢ㄔ诘人〗K于在38個(gè)小時(shí)的時(shí)候，他聽見(jiàn)瓦礫堆下兒子的聲音：“爸爸，是你嗎？”他喜極而泣，向四周呼喊，終于在大家的幫助下救出了兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)。最后這對(duì)了不起的父子幸福的緊緊擁抱在了一起。
看到這里，我真的長(zhǎng)出了一口氣，為他們自豪——是父親的承諾給了兒子在絕望滿懷信心的力量讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也是父親的承諾，讓父親一直堅(jiān)持兒子還在等他！
讀了這個(gè)故事，讓我想起不久前我生病時(shí)，爸爸帶我去醫(yī)院，在手術(shù)中換藥的時(shí)候，看到我痛苦的樣子，爸爸把手臂伸給我，說(shuō)：“你要是堅(jiān)持不住了，就咬住我的胳膊吧！”那個(gè)時(shí)候我真的覺(jué)得爸爸就是一座山，一座讓我覺(jué)得很踏實(shí)的山。
平日里，父親們的話都很少，但是，父親的行動(dòng)卻給我們很大的動(dòng)力，讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)解決，學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大！
父親是我們通往外部世界的引路人。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父親都起著不可替代的作用！為父愛(ài)加油！
地震中的父與子的讀后感篇九
今天，我看了地震中的父與子不經(jīng)被他們的父子深情的愛(ài)和他們的行為和互相信任、每一句語(yǔ)言，都使我深深感動(dòng)。
這篇課文主要講了1994年美國(guó)洛杉磯大地震，一位年輕的父親為了救被泥石壓在下面的兒子，不顧自己的生命安慰用手挖土，堅(jiān)持自己對(duì)兒子的諾言，挖了38個(gè)小時(shí)，最后，他不僅救出了自己的兒子，也就出了別人的孩子，最后，他倆幸福地?fù)肀г谝黄?，譜寫了一首父子深情的頌歌。
文中也把一句話重復(fù)了幾次，它就是：不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起，這句重復(fù)的話，他是父親對(duì)兒子的承諾和深沉的愛(ài)，也是兒子在絕境中滿懷信心和力量的源泉，是兒子在絕境中能堅(jiān)持下去的理由，也是父親堅(jiān)持到底的理由，也是父親堅(jiān)持到底不放棄的原因。而從這句話，我也感受出了兒子對(duì)父親的信任很堅(jiān)定，父親也把對(duì)兒子諾言也成功，奇跡的完成了。
這篇課文讓我感受到：人與人之間的愛(ài)有多深就有多身，一個(gè)動(dòng)作，一句話，卻能創(chuàng)造出人世間這么多奇跡，著就是深深的愛(ài)，人間最美好的情感：友情、親情、愛(ài)情，而這篇課文里，是因?yàn)楦赣H的那句話，才能創(chuàng)造出愛(ài)的奇跡。
所以說(shuō)；愛(ài)能讓世界更美好。信任，能讓你我幸福。
地震中的父與子的讀后感篇十
前幾天，我讀了《地震中的父與子》這篇課文。
課文生動(dòng)、真實(shí)地描述了在１９９４年洛杉磯發(fā)生的一次大地震中，一位父親不顧自己生命的安危，克服重重困難，救出兒子的事。讀完文章后，我感慨萬(wàn)千，受益匪淺！
當(dāng)我讀到：“他挖了８小時(shí)，１２小時(shí)，２４小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡。挖到３８小時(shí)時(shí)，他忽然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：‘爸爸，是您嗎？’”時(shí)，我的心被深深地震撼了：這位父親因?yàn)樯钌畹貝?ài)著兒子，堅(jiān)信兒子還活著，所以不吃不喝，不休不眠，不停地挖著……最終救出了兒子，譜寫了一曲蕩氣回腸、可歌可泣的人間壯歌。
讀完了文章，我陷入了沉思：阿曼達(dá)的父親多么偉大呀！如果不是他對(duì)兒子深深的愛(ài)，如果不是他的堅(jiān)持，阿曼達(dá)和他的'同伴可就得葬身廢墟之中了。是啊，天下的父母不都是一樣的嗎？我不也同樣擁有一位深深愛(ài)著我的父親嗎？記得在一個(gè)下著傾盆大雨的傍晚，我發(fā)高燒了，剛下班回家的爸爸背起我就往醫(yī)院跑。醫(yī)生檢查后對(duì)父親說(shuō)：“幸虧來(lái)的及時(shí)，要不然可要影響到腦部的發(fā)育……”聽著醫(yī)生的話，只見(jiàn)眼淚順著爸爸的臉頰流了下來(lái)，嘴里不停地說(shuō)：“都怪爸爸沒(méi)早點(diǎn)送你到醫(yī)院來(lái)?！碑?dāng)時(shí)，我百感交集，長(zhǎng)這么大，我還是第一次看到爸爸流淚呢。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母對(duì)我深深的愛(ài)！
地震中的父與子的讀后感篇十一
當(dāng)我翻開《地震中的父與子》這篇文章時(shí)，里面的內(nèi)容一下把我吸引住了。
那是1994年美國(guó)洛杉磯的一次地震，一位父親不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)，克服重重困難救出自己的兒子以及他的伙伴。我被這位父親的壯舉深深感動(dòng)了！為了救自己的兒子，父親用自己的兩只手，不斷地挖啊，挖啊……終于把兒子救了出來(lái)，當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)……他滿臉塵土，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪”的時(shí)候，我的淚水奪眶而出。他用自己的行動(dòng)譜寫了一曲感人至深的父子情歌。
是啊，愛(ài)是無(wú)形的，但它可以讓你感動(dòng)不已。他可以讓你感受到人性的美麗，親情的溫暖。父母的愛(ài)是無(wú)私的，更是崇高偉大的！它可以沖破一切艱難險(xiǎn)阻，可以創(chuàng)造人間的奇跡??！
由此也使我深深的體會(huì)到，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)同樣是偉大的，無(wú)與倫比的，這種愛(ài)是只求付出不求索取的！可平時(shí)我卻沒(méi)有感受到這一點(diǎn)，甚至還不尊重爸爸媽媽，不理解他們對(duì)我的教育與幫助。
我清楚的記得，有一次爸爸讓我做數(shù)學(xué)題，我的心思全在玩電腦上，電腦好像爪子一樣抓住我不放，我哪兒有心思做數(shù)學(xué)題呀！我便亂寫一氣，爸爸看了，直搖頭，讓我重做，我卻不肯……回想起來(lái)，我好愧疚??！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母親給了我生命，關(guān)愛(ài)我，教育我……今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)我的父母??！
地震中的父與子的讀后感篇十二
美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親安頓好受傷的妻子后，立刻奔向他7歲兒子的學(xué)校。當(dāng)時(shí)的學(xué)校已是一片廢墟。他跪在地上大哭一陣后想起在對(duì)兒子說(shuō)的話：無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！于是，他堅(jiān)定地站起來(lái)身來(lái)，向那片廢墟走去。他挖了38小時(shí)，聽到了兒子的聲音，并從兒子口中得知，下面有14個(gè)同學(xué)，都沒(méi)有被砸著，他連忙叫來(lái)路人幫忙。
我覺(jué)得這對(duì)父子很偉大、很了不起。那個(gè)父親不像別人，喊幾下，聽不到聲音就絕望地走了，盡管這位父親挖的滿臉灰塵、雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血痕，仍然不放棄，最終找到了自己的孩子。
因?yàn)橛辛烁赣H的努力，所以最后這對(duì)了不起的父親與兒子才能無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
這篇課文表達(dá)的就是父愛(ài)。我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)，是慈祥的笑容；是親切的`話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)；是嚴(yán)格的要求。他讓我感受到父愛(ài)的深沉與寬廣。
地震中的父與子的讀后感篇十三
人人都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私、偉大的?？墒恰兜卣鹬懈概c子》這篇文章卻使我覺(jué)得父愛(ài)母愛(ài)同樣無(wú)私、偉大！
文章記述了美國(guó)洛杉磯大地震后，一位年輕的父親不顧各種隨時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)，在人們認(rèn)為幾乎不存在希望的情況下，執(zhí)著地從瓦礫中營(yíng)救兒子的動(dòng)人事跡。
兒子被埋在地震后的瓦礫堆中，生死未卜；在瓦礫堆中挖掘，危機(jī)四伏。救火隊(duì)長(zhǎng)、警察一再勸告：大爆炸隨時(shí)發(fā)生，請(qǐng)你趕快離開。可是，這位父親毫不理會(huì)，繼續(xù)挖掘，因?yàn)樗麍?jiān)信：“兒子在等著我?！边@時(shí)，在這位父親心里，沒(méi)有什么事情比這更重要！
8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)、38小時(shí)，不少父親和母親們，面對(duì)這挖之不盡的.廢墟，都痛苦而絕望地停止?fàn)I救，痛哭而去。但是，這位滿臉塵土、衣衫破爛、渾身血跡的父親卻依然執(zhí)著地挖著。因?yàn)樗麍?jiān)信：“兒子在等著我?！?/p>
他終于從廢墟中把自己的兒子營(yíng)救出來(lái)了。沒(méi)/有這種無(wú)私而偉大的父愛(ài)，誰(shuí)也不可能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)時(shí)間的、希望渺茫而危機(jī)四伏的挖掘，兒子也許便因?yàn)槿藗兊姆艞壎嵘硗叩[中。
也許，我們的爸爸平常對(duì)我們的關(guān)愛(ài)不像媽媽那樣無(wú)微不至，但我們?nèi)匀荒軙r(shí)時(shí)感受到父愛(ài)的溫暖。
我爸爸常年在廣州工作、非常忙碌，可是無(wú)論是寒冬或者是酷暑，他每星期必定回來(lái)一次，從不間斷，為的只是回來(lái)看看我和妹妹?！安豢纯春⒆?，心里總是記掛著。”他常對(duì)家里人說(shuō)。
有一個(gè)星期日，媽媽去了香港。中午，爸爸剛想動(dòng)身返回廣州，這時(shí)我有點(diǎn)不舒服，他不知怎的突然察覺(jué)到了，一摸我的額頭：“發(fā)燒！”他趕緊拿出手機(jī)向廣州那邊請(qǐng)假。姑姑他們勸他：“孩子不過(guò)一點(diǎn)小病，有我們呢，你放心去工作好了?！闭n他卻緊緊摟著我說(shuō)：“走，爸帶你看病去?！庇謱?duì)姑姑他們說(shuō)：“有什么比孩子更要緊呢！”
地震中的父與子的讀后感篇十四
唐山的大地震相信大家也應(yīng)該十分的熟悉吧。它是講述了一個(gè)當(dāng)年唐山所發(fā)生的史上最為厲害的地震，雖然有點(diǎn)夸張，但這一點(diǎn)卻是最不可否認(rèn)的：在這場(chǎng)地震中讓有些孩子變得無(wú)家可歸，變成了孤兒；有些人甚至被奪走了最為寶貴的生命；而有些人失去了他們最親的親人……這種種的事情讓我不由得覺(jué)得，他們實(shí)在是太可憐了。
可是，最讓人痛心的是原因根本無(wú)從查尋，因?yàn)槿丝刂撇涣诉@飛來(lái)的橫禍，所以后果有的只是觸目驚心：一切都天地變幻了，母親失去了孩子，原本平靜的人卻變得瘋狂，像是在用生命證明另一個(gè)人其實(shí)依舊存在，像是用血液去煮沸另一個(gè)人的意識(shí)，像是讓天地都記得那些受著苦難的人群。
其實(shí)，我很欣賞里面的一句臺(tái)詞：“沒(méi)了，才知道什么是沒(méi)了”。是啊，沒(méi)有人想自己去親自實(shí)踐這話的真正含義，因?yàn)楫?dāng)你真正體會(huì)到的時(shí)候，已經(jīng)失去了他們。我想，這也是這部影片的意義所在吧！看完這部電影，我覺(jué)得母愛(ài)真的是非常的偉大，雖然當(dāng)時(shí)媽媽有些對(duì)弟弟的偏心，但是她也深愛(ài)著姐姐?？吹侥切┖軕K的畫面，我不禁淚流滿，因?yàn)椋彝蝗幌氲轿乙郧耙驗(yàn)橐恍┬∈戮蛯?duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，可現(xiàn)在我明白了，要好好珍惜現(xiàn)在的生活！
愛(ài)人是動(dòng)力，因此才有了男人們?cè)谕獗疾ā①嶅X養(yǎng)家的身影，也有了女人們不爭(zhēng)不吵、全心全意的隱忍！有意義的`人生。這該死的手機(jī)，又沒(méi)電了。常常有人問(wèn)我，什么是愛(ài)其實(shí)，我覺(jué)得，愛(ài)一個(gè)人，無(wú)非就是習(xí)慣了你的生活中有他，習(xí)慣了把他的習(xí)慣慢慢的變成你的習(xí)慣習(xí)慣了用文字去記錄你們的點(diǎn)滴，就想我現(xiàn)在一樣，用文字寫下那曾經(jīng)以為，只屬于你我的小世界！
地震中的父與子的讀后感篇十五
山縱然堅(jiān)，但不及父子情堅(jiān)，海雖然深，也不如父子的愛(ài)深。那感人肺腑的父子情是我從課文《地震中的父與子》中所體會(huì)到的。
課文中雖然沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)，但字字句句都飽含著深深的情感，有時(shí)甚至讓我熱淚盈眶。當(dāng)父親受到人們的阻攔時(shí)，他并沒(méi)有退縮，而是憑著他堅(jiān)定的信念克服了重重困難。最后，他救出了他深愛(ài)的兒子以及兒子的14個(gè)同學(xué)。為什么呢？因?yàn)閻?ài)。愛(ài)這個(gè)字平常我們說(shuō)得很隨便，可在阿曼達(dá)與他的父親之間，這個(gè)愛(ài)字就是生命！
父子之間的情是寬廣博大的。記得誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：一個(gè)人愛(ài)別人，同時(shí)也被別人愛(ài)，那么這個(gè)人是天底下最幸福的.。難道不是嗎？父親因?yàn)閻?ài)阿曼達(dá)，克服了困難。因?yàn)樗腊⒙_(dá)也愛(ài)他，阿曼達(dá)在等著他。
我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：一個(gè)寒冬臘月的夜晚，我生病了，爸爸媽媽立刻乘車把我送進(jìn)了醫(yī)院的急趁室。躺在病床上的我昏迷不醒，什么都不知道。夜深了，我被雨聲驚醒了。一看，媽媽趴在床尾睡著了；爸爸呢，我一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)爸爸坐在窗邊不知干什么。原來(lái)，窗戶關(guān)不上，下雨了，爸爸怕我和媽媽淋著，便坐在窗邊擋雨。我鼻子一酸，熱淚奪眶而出。這件事以后，我懂得了在這個(gè)世界上還有一種偉大的愛(ài)——父子這間那種寬厚的愛(ài)。它比山高，比海深，用什么也代替不了！愿天下父子彼此在心底永遠(yuǎn)珍藏這種偉大的愛(ài)吧！
地震中的父與子的讀后感篇十六
今天我在電腦上看了一篇課文——《地震中的父與子》。
1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親跑到兒子上學(xué)的學(xué)校，看到一片廢墟，倒塌的大樓，哭聲震天。但是他仍沒(méi)有放棄希望。他相信他的兒子仍然活著。盡管恐懼和害怕籠罩著他，但是一想到兒子也許正在某個(gè)倒塌的角落等待著他的救援，他如同瘋子一般沒(méi)日沒(méi)夜沒(méi)吃沒(méi)喝地挖著廢墟。此刻，連上帝都好像為他愛(ài)著兒子的`這份執(zhí)著而動(dòng)容。終于終于他找到了兒子。
這是一個(gè)父親的偉大！
地震中的父與子的讀后感篇十七
今天，我們班學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文，使我們深受啟發(fā)。
本文講述的是：有一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，徒手挖掘了38小時(shí)，終于救出了自己的兒子及十四位同學(xué)的故事。
是什么靠著爸爸一直挖下去呢?為什么他的兒子會(huì)一直堅(jiān)持下去呢?原來(lái)，他曾一直對(duì)兒子說(shuō)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。父子兩人就是靠著這句話，爸爸才會(huì)一直挖下去的，他的`兒子才會(huì)在廢墟中堅(jiān)持38小時(shí)。
這個(gè)故事告訴我們：只要彼此堅(jiān)持，彼此信賴，就會(huì)共同創(chuàng)造出神話般的奇跡。
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