總結(jié)可以幫助我們深化對(duì)知識(shí)的理解，加深對(duì)經(jīng)驗(yàn)的把握。我們應(yīng)該追求高效的時(shí)間利用，而不是單純追求多忙。這里為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的總結(jié)樣本，供大家參考。
走月亮讀書(shū)心得篇一
《月亮與六便士》是由英國(guó)作家毛姆寫(xiě)成，譯者是傅惟慈先生。它是以法國(guó)后期印象派大師保羅.高更為原型，講述了一位原本成功的證券經(jīng)紀(jì)人，在進(jìn)入中年后著了魔般的愛(ài)上了繪畫(huà)。為了畫(huà)畫(huà)他拋棄了家庭，到巴黎去追求理想，過(guò)著困窘的生活。最終，他去了與世隔絕的塔希提島，在那里他找到了靈魂棲息的枝丫，并創(chuàng)造出了許多杰出的藝術(shù)作品。
主人公思特里克蘭德拋棄家庭時(shí)的無(wú)情無(wú)義與決絕讓我感到窒息，在我心里對(duì)他實(shí)在喜歡不起來(lái)。加之他親手將懦善的.施特略夫的家庭摧毀。我對(duì)他更加沒(méi)了好感。但同時(shí)當(dāng)我讀完這本書(shū)以后，我對(duì)他有了絲絲敬佩。他背負(fù)罵名，忍受困窘只為了畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有一個(gè)人理解他。所有的人都認(rèn)為他瘋了。他可以生活一團(tuán)糟，他可以食不果腹，但不能沒(méi)有顏料。他的前半生安安穩(wěn)穩(wěn)，同許多人一樣。好像大街上隨便一個(gè)，再普通不過(guò)了。可是，某一天這樣一個(gè)普通人，他突然將他的前半生全部拋棄了，我以為他發(fā)現(xiàn)了自己丟失已久的靈魂，而只有畫(huà)畫(huà)才能滿足他。他追尋的是自己的靈魂與熱愛(ài)。當(dāng)眾望所歸與他所熱愛(ài)的一切背道而馳時(shí)，他選擇了他熱愛(ài)的一切。這，也是一種勇氣。
所有的人都在追逐六便士，他卻看見(jiàn)了映在心間的一輪明月。所以，他的畫(huà)一畫(huà)難求。而他不愿明月落塵，只想自知皎潔。我于是頓筆思索就像書(shū)中所說(shuō)“卑鄙與偉大、惡毒與善良、仇恨與熱愛(ài)是可以互不排斥地并存在同一顆心里的。”
希望大家都能擁有屬于自己的一輪明月，皎皎生輝，常伴左右。
走月亮讀書(shū)心得篇二
這本書(shū)是以畫(huà)家高更為原型創(chuàng)作的一個(gè)故事，以毛姆本人的話說(shuō)便是：“用一根恐龍的脛骨還原出一個(gè)恐龍?！睘槭裁次彝瞥邕@本書(shū)，不是因?yàn)楣适虑楣?jié)多么迷人，主人公多么偉大，愛(ài)情故事多么蕩氣回腸，而是因?yàn)樽骷冶救藢?shí)在犀利。他以為他躲在故事的背后創(chuàng)造出一個(gè)故事來(lái)，但你卻能看到作家的思想和骨骼，如同夢(mèng)娜麗莎想要藏匿在顏色暗淡的古畫(huà)中，而她的似笑非笑讓你的眼神無(wú)法挪開(kāi)。
首先你會(huì)被他想象力豐富的修辭筆墨給吸引住。他會(huì)用一些形象且富有創(chuàng)造力的比喻，讓你理解一些難以一言概之的東西。看看他是怎么描寫(xiě)平淡無(wú)奇的家庭生活，珍貴而不為人知的美，人與人之間的隔閡。這些語(yǔ)言讀完，感覺(jué)唇齒留香，可反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)切磋。
這無(wú)疑是無(wú)數(shù)夫妻的平安一生的故事，是人世間生活的樣本，具有一種家庭的溫馨，它讓你想到一條波瀾不驚的小河，穿過(guò)綠色的草原迂回前行，最后流進(jìn)了浩瀚的大海，但是，大海是那么的平靜，那么寡語(yǔ)，那么超然，你倒會(huì)被莫名的不安擾亂。
為什么你會(huì)認(rèn)為美，這一世界上最寶貴的東西，能像石頭一樣被扔在沙灘上，讓一個(gè)漫不經(jīng)心的過(guò)路人隨便撿起來(lái)。那是奇妙的東西，奇怪的東西，畫(huà)家經(jīng)過(guò)折磨靈魂，才能從這混沌的亂世中將他找出來(lái)，畫(huà)家把美創(chuàng)造出來(lái)，美可不是所有人都能辨認(rèn)出來(lái)的，你要想認(rèn)出美來(lái)，就必須重復(fù)畫(huà)家的那種冒險(xiǎn)，他唱給你聽(tīng)的是一曲優(yōu)美的旋律，你自己內(nèi)心要再次聆聽(tīng)他，你就需要知識(shí)，敏感性和想象力。
我們每個(gè)人在這世界上都是孤獨(dú)的，每個(gè)人都被囚禁在一座銅塔里，只能通過(guò)符號(hào)與我們的同胞交流，可這些符號(hào)是沒(méi)有共同價(jià)值的，因此它們的意義是模糊的，不確定的，我們?cè)O(shè)法把我們心里的珍寶轉(zhuǎn)送給別人，求他們慈悲為懷，但是他們卻沒(méi)有能力接受他們，于是我們只好孤獨(dú)的前行，肩并肩走，而不能一起走，無(wú)法了解我們的同胞，同胞也無(wú)法了解我們。
你會(huì)欽佩他那深刻的洞察力，觀察人性之微，一針見(jiàn)血切中要害。他就像一個(gè)冷眼旁邊世事的偵探，憑借著他豐富的經(jīng)驗(yàn)和敏銳的感官，外加毫不動(dòng)心的冷峻，總能把看似不合理的場(chǎng)景用邏輯線搭起來(lái)，一五一十地說(shuō)給你聽(tīng)，將之描述地合情合理，令你心服口服。不信你看，他是如何看待愛(ài)情和虛偽的。
我感覺(jué)，面子這東西，一旦摻和然而，我知道，他答應(yīng)幫助斯特里克蘭德，不是出于菩薩心腸，苦難能讓性格高貴，這話不準(zhǔn)確，幸福有時(shí)候到有這種作用，但是苦難，多數(shù)情況下，只能讓人變成宵小，心生報(bào)復(fù)。
然而，我知道，他答應(yīng)幫助斯特里克蘭德，不是出于菩薩心腸，苦難能讓性格高貴，這話不準(zhǔn)確，幸福有時(shí)候到有這種作用，但是苦難，多數(shù)情況下，只能讓人變成宵小，心生報(bào)復(fù)。
我不認(rèn)為他過(guò)去心里真正有過(guò)自己的丈夫，我過(guò)去認(rèn)為他愛(ài)她丈夫，這只不過(guò)是女人對(duì)關(guān)愛(ài)和舒適作出的反應(yīng)，多數(shù)女人都把這種反應(yīng)當(dāng)作愛(ài)情了，這是一種被動(dòng)的感情，對(duì)任何對(duì)象都能產(chǎn)生的，好比藤蔓能順著樹(shù)木攀爬一樣。
男人的靈魂遨游于宇宙最遙遠(yuǎn)的地域，他卻熱衷于把男人的靈魂囚禁在家庭收支賬簿的小圈子里。
有時(shí)候，人們把面具佩戴的天衣無(wú)縫，連他們自己都以為在佩戴面具的過(guò)程中，自己實(shí)際上就成了和面具一樣的人了，但是在他的書(shū)里或者畫(huà)里那個(gè)真實(shí)的人把自己毫無(wú)防范的交了出來(lái)，他虛張聲勢(shì)只能暴露他的空虛。
毛姆是個(gè)英國(guó)作家，字里行間帶著一點(diǎn)英式冷幽默。有的時(shí)候看到這些語(yǔ)言不禁哈哈大笑。這本略為壓抑的書(shū)里面看到偶爾插播的一點(diǎn)冷幽默，就像英國(guó)一籌莫展的陰天中偶爾能夠看到半個(gè)晴天。
“你要是想讓自己坐得舒服一些，為什么不坐在一把安樂(lè)椅上呢？”我沒(méi)好氣的說(shuō)。（斯特里克蘭德）“你為什么關(guān)心起我的舒適來(lái)了？”“我沒(méi)有”，我回?fù)舻?，“我只是關(guān)心我自己，看見(jiàn)一個(gè)人坐在一把不舒服的椅子上，我自己感到很不舒服。”
這個(gè)故事非?？简?yàn)作家的能力。因?yàn)橹魅斯凑帐浪籽酃鈦?lái)看，就是一個(gè)徹頭徹尾的渣男。30多歲以前，過(guò)著和常人無(wú)人的生活，當(dāng)一名證券經(jīng)紀(jì)家，娶了一位妻子，生了一雙兒女，過(guò)著小康生活。忽然有一天，他靈魂中某些東西喚醒了他，他拋棄妻兒孤身一人到了巴黎從零開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)。一開(kāi)始過(guò)著貧困潦倒的生活，經(jīng)?？克笥呀訚?jì)。有一次發(fā)燒，他的朋友把他接到家里治療，讓妻子照顧他，還讓出畫(huà)室供他創(chuàng)作。結(jié)果他睡了朋友老婆，拐帶了他妻子。更可惡的是他又拋棄了朋友之妻。然后隨著輪船到南太平洋的一個(gè)小島。在小島上又娶了一名妻子，生了幾個(gè)孩子，繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作，直到身染重疾過(guò)世。
這個(gè)故事如果讓我來(lái)寫(xiě)，我首先無(wú)法理解他的生活軌跡，更沒(méi)辦法把這些離奇的事情全部安排到一個(gè)人身上，并且隨著情節(jié)的推薦要能讓讀者覺(jué)得完全合情合理。他深刻地剖析了人性，并非簡(jiǎn)單地從世俗意義去寫(xiě)作這個(gè)故事?？吹阶詈竽銜?huì)發(fā)現(xiàn)，你能夠理解主人公的所有離奇的行為。所以能夠?qū)懗鲞@個(gè)故事的人，不愧為一個(gè)偉大的'作家。他在文章中提到的兩點(diǎn)方法也適用于我們現(xiàn)在想要研習(xí)寫(xiě)作的人。
我覺(jué)得，用功夫?qū)懗鲆恍┱f(shuō)話的竅門(mén)，或者一些奇怪的習(xí)慣，我應(yīng)該能讓他們不同凡響，有他們自己的特點(diǎn)，他們站在那里，卻像就掛他的人物造型，他們沒(méi)有從他們的背景里分離出來(lái)，從遠(yuǎn)處看，他們似乎失去了他們自身應(yīng)有的圖案，因此，你只是表現(xiàn)了一點(diǎn)斑駁的色彩。
老天知道書(shū)的作者會(huì)有怎樣的疼痛，她忍受了怎樣的苦澀經(jīng)歷？遭受了怎樣的折磨，只是為了讓某個(gè)碰巧的讀者得到幾小時(shí)的放松，或者驅(qū)除它路途的勞頓，如果可以根據(jù)書(shū)評(píng)作出判斷，那么很多書(shū)都是作者嘔心瀝血寫(xiě)出來(lái)的，甚至曾經(jīng)為他們絞盡腦汁，對(duì)有些作者來(lái)說(shuō)，甚至是付出了一輩子艱苦的勞作，我從寫(xiě)作中汲取的教訓(xùn)是，作者應(yīng)該從創(chuàng)作的樂(lè)趣中得到酬報(bào)，從思想負(fù)擔(dān)的釋放中得到回報(bào)，對(duì)其他東西都不必介意，表?yè)P(yáng)還是苛評(píng)，失敗還是成功，都應(yīng)該坦然面對(duì)。
這本書(shū)的書(shū)名也證明了毛姆是個(gè)心機(jī)boy。整本書(shū)中從來(lái)沒(méi)有提到過(guò)本個(gè)跟月亮和六便士相關(guān)的字眼，以至于后人眾說(shuō)紛紜，猜測(cè)到底書(shū)名是什么意思。我更喜歡的一種就解釋是月亮是書(shū)中主人公所追求的精神世界，六便士指代世俗生活意義的成功。人間之月常有，心中之月不常有，"要記住在庸常的物質(zhì)生活之上還有更為迷人的精神世界，這個(gè)世界就像頭頂上夜空中的明月，它不要耀眼，散發(fā)著寧?kù)o又平和的光芒。"
走月亮讀書(shū)心得篇三
“書(shū)里藏著一切答案”。
我絲毫不知道大作家毛姆講述的故事梗概，我閉上眼睛，嘗試著想象月亮和六便士可能的畫(huà)面：抬頭一片深邃墨藍(lán)的天空，中有月亮照耀下的繁星閃爍；低頭一片金燦燦的麥田，中有戴草帽穿泡泡裙的小姑娘跑過(guò)。“是用平淡甚至拮據(jù)的平凡生活所支撐的理想世界么？樸素而至尚，安寧而崇高?！蔽蚁胂笾?，又仿佛看到深夜天盡頭的海，嗅到晌午烈日下的風(fēng)，總之，很是美好。
作者在書(shū)中以第一人稱敘事，前面幾個(gè)章節(jié)重點(diǎn)講述了他對(duì)藝術(shù)的見(jiàn)解，如果不是讀完全書(shū)，我甚至以為這是序，也甚至以為這是一部關(guān)于某位藝術(shù)家的真實(shí)的個(gè)人傳記（據(jù)說(shuō)是以畫(huà)家保羅·高更為原型）。而書(shū)中人物的性格、事件的沖突、語(yǔ)言的飽滿、還有那虛擬畫(huà)作的不拘一格，更是打破預(yù)設(shè)。越是想象，越是反差。
具有引人入勝的開(kāi)頭，尤其是體系化的表達(dá)價(jià)值觀的書(shū)，永遠(yuǎn)能勾起我的興趣。此刻，我甚至感覺(jué)自己的表述方式都多多少少的受到了原著作者或者譯者的影響。
沒(méi)變吧，他自始至終的追求歸根結(jié)底不都是最為本真最為狂放最為熱烈最為野性的天然狀態(tài)么，無(wú)論是愛(ài)人是朋友，無(wú)論是金錢(qián)是面包，無(wú)論是畫(huà)作還是生命，皆如此。
似懂非懂的感覺(jué)誘惑著我只想看看那幅勃朗什的身體畫(huà)、只想看看那副讓人感到猥瑣的水果靜物畫(huà)，只想看看那幅已經(jīng)在灰燼中化為月光星辰的恢弘壁畫(huà)，想從他的真跡中看看他到底在追求著什么。
偉大是什么？羅曼羅蘭說(shuō)“重要的是成為偉大，而不是顯得偉大”。多少傲慢狂妄的凡夫俗子自恃威望，清高的俯視著這個(gè)世界，他們才不會(huì)抬頭看看月亮，他們只想張開(kāi)翅膀，那感覺(jué)仿佛擁有庇護(hù)蕓蕓眾生的無(wú)窮力量。我很矯情，我發(fā)自肺腑的認(rèn)為此等人兒只是在這個(gè)時(shí)代之下照了張相，不曾掀起任何值得后世歌頌的驚濤波瀾，當(dāng)然我接納他們的存在，只是不想聽(tīng)到他們虛榮的自我標(biāo)榜。而那些真正在滔滔歲月名垂青史的偉大人類、事跡和作品，才不會(huì)虛頭巴腦，他們對(duì)于你的一切困惑、疑問(wèn)、興趣、獵奇，甚至靈感，對(duì)于這世間長(zhǎng)河的興衰榮辱是非成敗，都會(huì)給出答案，他們正是偉大本身。
評(píng)價(jià)是什么？評(píng)價(jià)隨著時(shí)代改變，隨著地域改變，隨著價(jià)值觀改變，隨著嘰嘰喳喳的人類改變，尤其是對(duì)“美”而言，天差地別。
藝術(shù)是什么？是那些不在乎歷史如何定義和評(píng)價(jià)的藝術(shù)家們，在真實(shí)的時(shí)空里活出本真的追求、放縱天然的本性、表達(dá)原始的風(fēng)格、創(chuàng)造著與眾不同、自?shī)首詷?lè)著自我、珍重著與時(shí)間相處的時(shí)時(shí)刻刻。是他們種下的秘密，是你我陶醉的著迷；是他們的一場(chǎng)漫無(wú)目的，是你我賦予的千百種意義；是他們不被世界遺忘的憑據(jù)，是你我發(fā)現(xiàn)自我認(rèn)知的載體；是他們這一刻的寂寂無(wú)聲，是他們下一世的璀璨留名；是一胸浩蕩的襟懷，是一抹壓抑的悲情。
看客是什么？“人類生來(lái)就會(huì)制造神話”。被放之神壇的不一定是不朽，被棄之遍地的不見(jiàn)得一文不值。真正追逐摯愛(ài)的人從不為造神，盲目瘋狂造神的人哪里懂得何為摯愛(ài)。人們對(duì)油鹽醬醋茶的生活增加著情調(diào)，人們也瘋狂的堆砌狂熱、假情假意玷污浪漫。人們?cè)敢忏懹浀弁躐Y騁疆土拋灑熱血，人們也更愿意討論帝王隱私小情小愛(ài)。大事記彪炳史冊(cè)，雞毛蒜皮口口相傳。俗的神的、真的假的、實(shí)的虛的、至關(guān)重要的不值一提的，我們只曉得那個(gè)真正在意藝術(shù)的人兒，不落俗套，他一定是定睛一看，一眼便知，或者看了又看，早晚會(huì)知。
六便士是什么？或許就是種種世俗或者種種染塵蒙污的現(xiàn)實(shí)世界吧。
月亮是什么？或許是那至高無(wú)上的精神世界、不曾污濁的思想殿堂吧。
我該如何抉擇？我在如何抉擇？呵呵，想來(lái)是勇敢的，又是懦弱的。人性本來(lái)就是復(fù)雜的，尤其對(duì)于自己這樣的普通人而言，哪有那么多的非此即彼。人們的邪惡中也可能隱藏一絲善意動(dòng)機(jī)，美德中也可能包含矯揉虛榮。而面對(duì)月亮，能在心中始終將它高懸，之于物欲橫流的六便士，似乎都有些奢侈。但，不時(shí)的，還是要昂起頭顱，縱然不能置身其中，也要倔強(qiáng)的遠(yuǎn)觀欣賞。
走月亮讀書(shū)心得篇四
讀這本書(shū)搞笑的是，你會(huì)對(duì)主人公克蘭德哭笑不得，既愛(ài)又恨。他是個(gè)不懂人情世故，不近人情，不在乎他人看法，不在乎與畫(huà)畫(huà)無(wú)關(guān)的一切事物的人。愛(ài)他，是因?yàn)樗乃鏊鶠槎紴榱怂膲?mèng)想，我無(wú)力總結(jié)他的一生是怎樣為了畫(huà)畫(huà)做出怎樣的犧牲。用克蘭德的話說(shuō)，“我必須畫(huà)畫(huà)，就像溺水的人必須掙扎”，而如今有多少個(gè)能像他這樣為夢(mèng)想不顧一切呢。恨他，是因?yàn)樗麪奚磺校ㄋ?。（在所有人都不看好克蘭德的情況下，一個(gè)畫(huà)家卻認(rèn)為他畫(huà)得很好，是個(gè)了不起的畫(huà)家，還經(jīng)常借錢(qián)給他，幫助他。在他身無(wú)分文、邋里邋遢，病的幾乎要死的時(shí)候把他帶到自己家里，親自貼身服侍他到病愈，沒(méi)有一句感謝，還占用了人家的畫(huà)室，拐了人家妻子，畫(huà)家只好獨(dú)自離家出走。三個(gè)月后，突然間，畫(huà)家的妻子自殺了，而他什么表示都沒(méi)有，像是沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。只留下了這個(gè)可憐女人的畫(huà)。他還明說(shuō)，他根本不愛(ài)她，只是需要一位模特，畫(huà)完了，就沒(méi)用了。）
不得不說(shuō)毛姆是個(gè)講故事的高手，他以第一人稱“我”為線索，很多時(shí)候都在自言自語(yǔ)的對(duì)話，但是夾雜著各種心理學(xué)的細(xì)致描寫(xiě)，非常有趣。挺簡(jiǎn)單無(wú)聊的事情也被他描述得好像很有內(nèi)容。剛開(kāi)始讀著枯燥，提不起什么興趣，突然一個(gè)大轉(zhuǎn)折讓你愛(ài)不釋手。（我表達(dá)能力實(shí)在太有限了，此刻感覺(jué)自己就像毛姆所描述的克蘭德一樣，想極力地表達(dá)自己，卻揮手舞腳地都說(shuō)不出一些完整的句子來(lái)。）
走月亮讀書(shū)心得篇五
夢(mèng)想是一種力量，夢(mèng)想也是一種選擇。海子說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，在追夢(mèng)的路上最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路”。
選擇無(wú)處不在。面朝大海，春暖花開(kāi)，是海子的選擇；人不是生來(lái)被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。
為夢(mèng)想而進(jìn)行選擇，是一次又一次自我重塑的過(guò)程，讓我們不斷地成長(zhǎng)，不斷地完善。如果說(shuō)，人生是一次不斷選擇的旅程，那么當(dāng)千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
“滿地都是六便士，他卻抬頭看見(jiàn)了月亮?！便y行家查爾斯，人到中年，事業(yè)有成，為了追求內(nèi)心隱秘的繪畫(huà)夢(mèng)想，突然妻別子，棄家出走。在異國(guó)他鄉(xiāng)，他貧病交加，對(duì)夢(mèng)想?yún)s愈發(fā)堅(jiān)定執(zhí)著。
月亮觸不可及，六便士卻觸手可得，放棄所有的一切，只為追尋心中那可觸不可及的繪畫(huà)理想，這本就需要極大的勇氣與個(gè)性。選擇月亮的人很難為別人所理解，即使得不到金錢(qián)，那些追逐夢(mèng)想的人在追逐的過(guò)程中依然很快樂(lè)。
人世漫長(zhǎng)得轉(zhuǎn)瞬即逝，有人見(jiàn)塵埃，有人見(jiàn)星辰。查爾斯就是那個(gè)終其一生在追逐星辰的人。
書(shū)中有一段是這樣說(shuō)的：
我總覺(jué)得大多數(shù)人這樣度過(guò)一生好像欠缺點(diǎn)什么。我承認(rèn)這種生活的社會(huì)價(jià)值，我也看到了它的井然有序的幸福，但是我的血液里卻有一種強(qiáng)烈的愿望，渴望一種更狂放不羈的旅途。我的心渴望一種更加驚險(xiǎn)的生活。”“做自己最想做的事，生活在自己喜愛(ài)的環(huán)境里，淡薄寧?kù)o、與世無(wú)爭(zhēng)，這難道是糟蹋自己?jiǎn)?？與此相反，做一個(gè)著名的外科醫(yī)生，年薪一萬(wàn)鎊，娶一位美麗的妻子，就是成功嗎？我想，這一切都取決于一個(gè)人如何看待生活的意義，取決于他認(rèn)為對(duì)社會(huì)應(yīng)盡什么義務(wù)，對(duì)自己有什么要求?！薄笆澜缟现挥猩贁?shù)人能夠最終達(dá)到自己的理想。每個(gè)人都是不被詢問(wèn)地來(lái)到這個(gè)世界，也許一開(kāi)始命運(yùn)就賦予他波折，讓他不好活，也許有人到頭來(lái)都沒(méi)遇上大災(zāi)大難。但總的來(lái)說(shuō)，能在有限的生命中找尋并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這才是一個(gè)人活著真正的意義所在。
也許我們真實(shí)的需要被掩蓋了，“需要”變成了“想要”，而“想要”的內(nèi)容則來(lái)自于左顧右盼后與別人的盲目比賽。明明保證營(yíng)養(yǎng)就夠，但所謂飲食文化把這種實(shí)際需要推到了山珍海味、極端豪華的地步；明明只求舒適安居，但裝潢文化把這種需要異化為宮殿般的奢侈追求…大家都像馬拉松比賽一樣跑得氣喘吁吁，勞累和壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了實(shí)際需要，掩蓋了我們的真實(shí)想法。
我們的生活真的不僅只有眼前的實(shí)例瑣事，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，也許查理是一扇窗，請(qǐng)讓屬于我們自己的白月光照進(jìn)我們的心窗。
有人說(shuō)我們這個(gè)時(shí)代不缺機(jī)會(huì)，所以也勢(shì)必會(huì)讓每個(gè)人面臨很多的選擇，那么是遵從自己的內(nèi)心還是隨波逐流，是直面挑戰(zhàn)還是落荒而逃，是選擇喧囂一時(shí)的功利還是選擇恒久平靜的善良，無(wú)論如何，希望每一個(gè)人都能做出一個(gè)在日后回想不讓自己后悔的選擇。
《月亮與六便士》
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走月亮讀書(shū)心得篇六
始終以來(lái)讀完書(shū)，就在腦子里隨意想想就完了，懶得不愿寫(xiě)書(shū)評(píng)，所以思緒始終是亂的。
許多時(shí)候翻開(kāi)一本書(shū)起先看的時(shí)候并不知道里面有多精彩，于是遇見(jiàn)精彩的時(shí)刻內(nèi)心就有多喜悅。
開(kāi)篇引入是從藝術(shù)家的妻子起先的，讀的時(shí)候完全不知道最重要的人物是她的丈夫，而且整本書(shū)的主角好像都不是藝術(shù)家，卻又在我和與他接觸的人說(shuō)的話發(fā)生的事中，讓他的性格和形象承現(xiàn)在眼前。這樣的設(shè)計(jì)正是我喜愛(ài)的地方，而且好玩的是，作者是用我來(lái)敘述的，我又在書(shū)中好玩而真實(shí)地分析了各個(gè)人物性格和這個(gè)世界，我們看的時(shí)候會(huì)跟著他思索，自己也會(huì)去想。誰(shuí)說(shuō)一本好書(shū)不是一件精致的藝術(shù)品呢。
看似是一個(gè)離經(jīng)叛道的故事，卻又讓人感動(dòng)、震撼，又覺(jué)得神圣。畫(huà)家對(duì)他的志向，藝術(shù)追求，從沒(méi)有失去志氣。從沒(méi)有人可以真正擺脫別人的眼光看法，不計(jì)較得失，不在乎自己做的事日后真的會(huì)給自己帶來(lái)好處，他真正擺脫了枷鎖。一個(gè)執(zhí)念，一個(gè)信仰，就是一輩子。他用生命最終的時(shí)間，把他對(duì)這個(gè)世界的.理解，他所知道的隱私，創(chuàng)作、表達(dá)在畫(huà)的世界里，通過(guò)作者的敘述，我們似乎真的看到了那幅驚世駭俗的畫(huà)，但又揭不開(kāi)它隱藏的隱私，因?yàn)楫?huà)家最終傲岸又輕視地毀了那個(gè)我們恒久不會(huì)知道的世界。
雖然是外文翻譯，我是在讀完整本最終看的翻譯者導(dǎo)讀，他說(shuō)看到最終熱淚盈眶，由此可以看出翻譯者翻譯時(shí)會(huì)相當(dāng)專心，也的確翻譯得很好，許多時(shí)候詞美又貼近中國(guó)文化，許多注解也很有意思。但是通過(guò)這些依舊能感受到原作家不一般的文采。
走月亮讀書(shū)心得篇七
“你能夠畫(huà)了嗎？”
“還不成。但是我將來(lái)能夠?qū)W會(huì)的。正是為了這個(gè)我才到巴黎來(lái)?！?/p>
“你認(rèn)為像你這樣年紀(jì)的人開(kāi)始學(xué)畫(huà)還能夠?qū)W得好嗎？大多數(shù)人都是十八歲開(kāi)始學(xué)。”
“我必須畫(huà)畫(huà)兒?！?/p>
這段對(duì)話發(fā)生在克里舍林蔭路的街道上，查理斯.思特里克蘭德遇見(jiàn)了故友，彼時(shí)距離他拋棄光鮮亮麗的銀行工作、背井離鄉(xiāng)在小旅館中過(guò)著黑暗壓抑的逐夢(mèng)生涯已經(jīng)有好一段時(shí)間了。
一直對(duì)這本書(shū)心馳神往，終于這個(gè)寒假我捧起了它，而它亦沒(méi)有辜負(fù)我……
也許在他的眼里，開(kāi)始追逐夢(mèng)想的這一刻才是生命真正的開(kāi)始，他這一生也算做過(guò)許多荒唐之事，但他還是不在乎世俗的眼光、拋棄親友的陳念，執(zhí)著醉心于自己的夢(mèng)想，他的腦海中有一幅畫(huà)，一幅他拼了命想要表達(dá)出來(lái)的畫(huà)，逼迫著他不停地向這個(gè)方向去努力！
想要追求美好的月亮？還是拾起腳邊的六便士？
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這都是一道相當(dāng)難做出抉擇的選擇題，尤其是在你長(zhǎng)大之后，選擇會(huì)受到越來(lái)越多因素的干擾。但是無(wú)論如何，我們都應(yīng)該保留一份追求月亮的初心，在夜深人靜的夜晚悄悄拿出來(lái)再看看自己對(duì)于美麗夢(mèng)想的念念不忘，然后繼續(xù)對(duì)夢(mèng)想開(kāi)始執(zhí)著的追求。對(duì)我而言，走上教育之路就是追求自己美好的月亮，生活和工作的些許繁雜雖然會(huì)給我的月亮帶來(lái)陰影，但我動(dòng)搖的時(shí)候查理斯給了我動(dòng)力和堅(jiān)持的理由。
查理斯這突然而瘋狂的舉動(dòng)也許并不適合每一個(gè)人，但是年過(guò)四十還對(duì)最初的夢(mèng)想執(zhí)著追求的精神，深深感動(dòng)了我，激勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持下去！愿我們這一生既可仰望星空、瞻視夢(mèng)想，又可俯瞰生活、執(zhí)著奮斗！愿這月亮照著我，也照著你，我們一起攜手追求！
走月亮讀書(shū)心得篇八
作者是威廉·薩默塞特·毛姆（williamsomersetmaugham,1874-1965)，英國(guó)小說(shuō)家，劇作家，被譽(yù)為“故事圣手”。生于巴黎，十歲前父母雙亡，由叔叔接回英國(guó)撫養(yǎng)，因身材矮小，說(shuō)話結(jié)巴，總被同齡人欺凌，性格孤僻敏感。18歲在倫敦學(xué)醫(yī)，后棄醫(yī)從文。23歲時(shí)發(fā)表首部小說(shuō)《蘭貝斯的麗莎》。
如果是毛姆，他會(huì)過(guò)上一種燦爛的生活。
他做過(guò)助產(chǎn)士，做過(guò)間諜，做過(guò)演員，做過(guò)救護(hù)車(chē)司機(jī)；他做過(guò)丈夫，做過(guò)情人，拒絕過(guò)女人的求婚，他的求婚也被另一個(gè)女人拒絕，他的后半生住在一座仙境般的別墅里。這座名叫毛雷斯克的別墅是世上最偉大的傳奇，因?yàn)檫@座別墅里的人加起來(lái)就是一部歐美文學(xué)史。
他在大地上度過(guò)了整整91歲，享受著一個(gè)偉大的作家所能得到的一切舒適與自由。他以漫長(zhǎng)的一生證明他的偶像王爾德的一句話是對(duì)的：愛(ài)自己，是一生浪漫的開(kāi)始。
跟王爾德一樣，他愛(ài)女人更愛(ài)男人，跟王爾德不一樣，他沒(méi)有身敗名裂，而是巧妙地度過(guò)了完美的一生，這不是天才的幸運(yùn)與不幸，而是天真與智慧的分野。
除了王爾德，他算得上是全英國(guó)最大的毒舌了，他的毒舌讓丘吉爾驚恐不已，丘吉爾央求他：“我們倆訂個(gè)約吧，如果你答應(yīng)不取笑我，我也保證不取笑你。”
“滿地都是六便士，他卻抬頭看見(jiàn)了月亮。”
銀行家查爾斯，人到中年，事業(yè)有成，為了追求內(nèi)心隱秘的繪畫(huà)夢(mèng)想，突然拋妻別子，棄家出走。他深知：人的每一種身份都是一種自我綁架，唯有失去是通向自由之途。
在異國(guó)他鄉(xiāng)，他貧病交加，對(duì)夢(mèng)想?yún)s愈發(fā)堅(jiān)定執(zhí)著。他說(shuō)：我必須畫(huà)畫(huà)，就像溺水的人必須掙扎。
人世漫長(zhǎng)得轉(zhuǎn)瞬即逝，有人見(jiàn)塵埃，有人見(jiàn)星辰。查爾斯就是那個(gè)終其一生在追逐星辰的人。
《月亮與六便士》描寫(xiě)了諸多的人物，一邊是為理想而傾其所有、孜孜不倦的斯特里克蘭、亞伯拉罕醫(yī)生、布呂諾船長(zhǎng)，一邊是愛(ài)慕虛榮的斯特里克蘭夫人、庫(kù)特拉斯夫人、卡邁克爾醫(yī)生，還有熱心誠(chéng)實(shí)的斯特洛夫、背叛愛(ài)情的布蘭奇、貪圖小利卻義薄云天的尼克爾斯船長(zhǎng)、樂(lè)善好施的蒂阿瑞、能說(shuō)會(huì)道的庫(kù)特拉斯、淳樸善良的阿塔……小說(shuō)采用第一人稱來(lái)寫(xiě)，夾敘夾議，娓娓道來(lái)，對(duì)自我也有很多反省，對(duì)人生感悟良多。如此紛繁的故事，全憑“我”來(lái)穿針引線，可以說(shuō)“我”是這部小說(shuō)的又一主角。
從《月亮與六便士》中可以看出，“我”對(duì)斯特里克蘭這一人物并不十分熟悉，對(duì)于他的過(guò)去一知半解，他為什么要畫(huà)畫(huà)也不很清楚，至于他去世前在塔希提島上的多年生活，更是道聽(tīng)途說(shuō)。
走月亮讀書(shū)心得篇九
斯朱蘭才不管自己是不是天才，他只做了自己想做的。
我心隨我，我為我心，這一刻我想這樣做，且不論前程好壞，亦不在乎是非成敗。不是滿地都是六便士，他一抬頭就看見(jiàn)了月亮。而是月亮一直都在他心里，只是在這一刻他準(zhǔn)備抬頭看向月亮，然后不再低頭而已。
并非是所有人選擇了世俗而他孤單的選擇藝術(shù)，而是大部分人選擇安逸刻板符合社會(huì)主流認(rèn)知的幸福，只有他選擇了狂浪不羈遵從本心最初的想法。
斯朱蘭是不是個(gè)天才，別人認(rèn)不認(rèn)可他對(duì)于斯朱蘭來(lái)說(shuō)都無(wú)關(guān)緊要。他只做自己想做的，且不留有機(jī)會(huì)讓后世評(píng)價(jià)他的一生曲直是非。
不敢說(shuō)一生問(wèn)心無(wú)愧活的坦坦蕩蕩對(duì)得起每個(gè)人，但至少做出選擇之后的斯朱蘭的每一個(gè)舉動(dòng)都隨心而動(dòng)。即使活著的時(shí)候世人能發(fā)現(xiàn)斯朱蘭的奇才，然后一群附庸風(fēng)雅的人跑到他面前對(duì)著他的臭腳大捧特捧，恐怕斯朱蘭也是不屑一顧的。
最開(kāi)始的初衷既不是為名，也不是為利。連自己能做到哪一步都不知，只是這樣想了便這樣做了，如此隨心放縱自己的斯朱蘭，如此特立獨(dú)行與眾不同的斯朱蘭，他是濁濁亂世的一股醒事清泉，也是甘甜清泉中一股泥流。
世與我何，全不在乎。我心隨我，我為我心。
走月亮讀書(shū)心得篇十
作者是威廉·薩默塞特·毛姆（william somerset maugham,1874 -1965)，英國(guó)小說(shuō)家，劇作家，被譽(yù)為“故事圣手”。生于巴黎，十歲前父母雙亡，由叔叔接回英國(guó)撫養(yǎng)，因身材矮小，說(shuō)話結(jié)巴，總被同齡人欺凌，性格孤僻敏感。18歲在倫敦學(xué)醫(yī)，后棄醫(yī)從文。23歲時(shí)發(fā)表首部小說(shuō)《蘭貝斯的麗莎》。
如果是毛姆，他會(huì)過(guò)上一種燦爛的生活。
他做過(guò)助產(chǎn)士，做過(guò)間諜，做過(guò)演員，做過(guò)救護(hù)車(chē)司機(jī)；他做過(guò)丈夫，做過(guò)情人，拒絕過(guò)女人的求婚，他的求婚也被另一個(gè)女人拒絕，他的后半生住在一座仙境般的別墅里。這座名叫毛雷斯克的別墅是世上最偉大的傳奇，因?yàn)檫@座別墅里的人加起來(lái)就是一部歐美文學(xué)史。
他在大地上度過(guò)了整整91歲，享受著一個(gè)偉大的作家所能得到的一切舒適與自由。他以漫長(zhǎng)的一生證明他的偶像王爾德的一句話是對(duì)的：愛(ài)自己，是一生浪漫的開(kāi)始。
跟王爾德一樣，他愛(ài)女人更愛(ài)男人，跟王爾德不一樣，他沒(méi)有身敗名裂，而是巧妙地度過(guò)了完美的一生，這不是天才的幸運(yùn)與不幸，而是天真與智慧的分野。
除了王爾德，他算得上是全英國(guó)最大的毒舌了，他的毒舌讓丘吉爾驚恐不已，丘吉爾央求他：“我們倆訂個(gè)約吧，如果你答應(yīng)不取笑我，我也保證不取笑你?！?/p>
“滿地都是六便士，他卻抬頭看見(jiàn)了月亮?！?/p>
銀行家查爾斯，人到中年，事業(yè)有成，為了追求內(nèi)心隱秘的繪畫(huà)夢(mèng)想，突然拋妻別子，棄家出走。他深知：人的每一種身份都是一種自我綁架，唯有失去是通向自由之途。
在異國(guó)他鄉(xiāng)，他貧病交加，對(duì)夢(mèng)想?yún)s愈發(fā)堅(jiān)定執(zhí)著。他說(shuō)：我必須畫(huà)畫(huà)，就像溺水的人必須掙扎。
人世漫長(zhǎng)得轉(zhuǎn)瞬即逝，有人見(jiàn)塵埃，有人見(jiàn)星辰。查爾斯就是那個(gè)終其一生在追逐星辰的人。
《月亮與六便士》描寫(xiě)了諸多的人物，一邊是為理想而傾其所有、孜孜不倦的斯特里克蘭、亞伯拉罕醫(yī)生、布呂諾船長(zhǎng)，一邊是愛(ài)慕虛榮的斯特里克蘭夫人、庫(kù)特拉斯夫人、卡邁克爾醫(yī)生，還有熱心誠(chéng)實(shí)的斯特洛夫、背叛愛(ài)情的布蘭奇、貪圖小利卻義薄云天的尼克爾斯船長(zhǎng)、樂(lè)善好施的蒂阿瑞、能說(shuō)會(huì)道的庫(kù)特拉斯、淳樸善良的阿塔……小說(shuō)采用第一人稱來(lái)寫(xiě)，夾敘夾議，娓娓道來(lái)，對(duì)自我也有很多反省，對(duì)人生感悟良多。如此紛繁的故事，全憑“我”來(lái)穿針引線，可以說(shuō)“我”是這部小說(shuō)的又一主角。
從《月亮與六便士》中可以看出，“我”對(duì)斯特里克蘭這一人物并不十分熟悉，對(duì)于他的過(guò)去一知半解，他為什么要畫(huà)畫(huà)也不很清楚，至于他去世前在塔希提島上的多年生活，更是道聽(tīng)途說(shuō)。
走月亮讀書(shū)心得篇十一
通過(guò)兩周時(shí)間，我讀完了《鼴鼠的月亮河》，深有感觸。這本書(shū)的作者是王一梅，她的代表作有《野鼠的月亮河、》《木偶的森林》等，《鼴鼠的月亮河》是長(zhǎng)篇童話，有散文的優(yōu)美，又有童話的純真與干凈。
書(shū)中講述了一只鼴鼠米加和他去城市的有趣經(jīng)歷。米加是一只奇特的鼴鼠，他的皮毛都是黑色的，不像他的家人，皮毛都是棕色發(fā)亮的。他不喜歡挖掘，所以家人們都覺(jué)得太怪。他喜歡樂(lè)于助人，喜歡想象、設(shè)計(jì)。以前的他只是貪睡，就像田鼠一樣，后來(lái)他改過(guò)自新，重新做人，所以家人們都都愛(ài)上了他。
其中我最喜歡的五個(gè)人物是鼴鼠米加、刺猬先生、黃狗司機(jī)、魔法師咕哩咕和鼴鼠尼里。鼴鼠米加的性格是樂(lè)于助人的。尼里的性格溫和，對(duì)人友好。刺猬先生勤勞，愛(ài)交朋友。黃狗司機(jī)忠厚守信。魔法師咕哩咕機(jī)智勇敢。但我最喜歡的還是鼴鼠米加。生活中，我也要像鼴鼠一樣樂(lè)于助人，有一顆善良的心。
這本書(shū)中，我最喜歡第三章“鼴鼠變成了烏鴉，但他仍然是鼴鼠”。這一章主要寫(xiě)米加變成烏鴉后的故事。后來(lái)，又和老鷹鐵嘴戰(zhàn)斗，米加讓大家挖了個(gè)地洞，讓孩子們都躲進(jìn)去。烏鴉黑炭在戰(zhàn)斗中不幸受傷，最后還是咕哩咕出手相助，用魔法把老鷹鐵嘴變成了小雞鐵嘴，拯救了所有的烏鴉。我喜歡這一章，是因?yàn)楣适轮械暮谔浚赂覠o(wú)畏，有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我很敬佩米加，想對(duì)他說(shuō)：你擁有一顆善良的心，樂(lè)于助人。這讓我想到我的一位同學(xué)，他也跟你一樣，小時(shí)候也很貪睡，上課時(shí)經(jīng)常會(huì)不由自主的睡著，但后來(lái)他改掉了這個(gè)貪睡的壞習(xí)慣，成為一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好孩子。你的勇敢、機(jī)智、善良深深打動(dòng)了我，你是我的榜樣，也是大家的榜樣。
我的分享完畢，謝謝大家！
走月亮讀書(shū)心得篇十二
反復(fù)拿起反復(fù)放下，磕磕巴巴拖拖拉拉，終于讀完了好友推薦的這本書(shū)，好書(shū)！滿地都是低頭可拾的六便士，他——思特里克蘭德，卻固執(zhí)孤傲地抬頭望向那一輪月亮他就像屹立在天地間的一座高大黑暗的方尖碑，撿起六便士的眾人不管看見(jiàn)還是沒(méi)看見(jiàn)都不得不朝著這座方尖碑鞠躬彎腰，不管是出于本心的敬仰、崇拜還是無(wú)意識(shí)的行為，他們都向他朝拜。
這一幕是不是很滑稽？上天垂愛(ài)思特里克蘭德，賜予他滿腔如火的熱情和才華，天地嫉恨思特里克蘭德，帶給他無(wú)盡的痛苦和折磨。最近一直在思考一句話“每個(gè)人，終其一生，都活在自己的監(jiān)獄中。忍是一條線，能是一條線，忍和能之間的夾角就是我們的生存空間。
你的目光落下的地方，就是你今生監(jiān)獄的圍墻！”如果這句話適用在思特里克蘭德身上，他無(wú)疑是自由的。這個(gè)世界上沒(méi)有關(guān)住思特里克蘭德的`圍墻，因?yàn)?，他的目光落在月亮上。但是，他也為這種自由付出巨大的代價(jià)，拋妻棄子，放棄優(yōu)越富裕的生活和穩(wěn)定的前程。但是，反過(guò)頭來(lái)一想，這些東西對(duì)于思特里克蘭德看來(lái)，壓根就不值一提，比起他的夢(mèng)想，這些東西實(shí)在無(wú)足輕重，平淡無(wú)聊。
對(duì)于我而言，我佩服他，敬仰他，因?yàn)樗龅氖虑槲液芟蛲俏易霾坏?。每個(gè)人心中做決策的時(shí)候，物質(zhì)生活和追求理想都占有不同的權(quán)重。不管做出什么樣的決策，我們都沒(méi)辦法也沒(méi)有權(quán)利站在自己的角度做出評(píng)價(jià)。如果真要一個(gè)評(píng)價(jià)，那就交給時(shí)間，交給歷史，交給后人吧?，F(xiàn)在的我們，最需要做的，就是做真正的自己！我要六便士，但是我也要月亮。
我的家里沒(méi)礦，我知道自己幾斤幾兩，所以我必須先撿起我的六便士活下去。只有活下去，我才有機(jī)會(huì)抬頭看一看只屬于我的明月亮。因?yàn)?，我知道，我的的心中有一座礦，正在晝夜不停地燃燒！舉杯問(wèn)月，醉看人間，舞影徘徊；遙望天外，霧散云開(kāi)，抱月入懷！
走月亮讀書(shū)心得篇十三
理想與現(xiàn)實(shí)并不是月亮與六便士的關(guān)系：理想不是飄渺的，一生作畫(huà)是查爾斯。斯特里克蘭的理想，他的理想是實(shí)現(xiàn)了的現(xiàn)實(shí)。只有當(dāng)一個(gè)以作畫(huà)為理想的人坐在證卷交易所，一個(gè)以商業(yè)成功為理想的人身處世外桃源，才有“理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾”這一說(shuō)。因此，理想對(duì)應(yīng)的不是“現(xiàn)實(shí)”(因?yàn)橛械娜说摹艾F(xiàn)實(shí)”就是實(shí)現(xiàn)了理想)，理想對(duì)應(yīng)的是“不理想”。假如“理想”對(duì)應(yīng)的是“現(xiàn)實(shí)”，就很容易產(chǎn)生關(guān)于“月亮與六便士”的誤會(huì)，把理想一味地理解成崇高偉大的月亮，把現(xiàn)實(shí)一味地理解成卑微渺小的六便士。所謂的“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方的田野”的誤會(huì)就是這么來(lái)的。理想并不直接等于崇高，有的人的月亮很茍且，有的人的便士很田野。有的人的月亮就是有的人的便士，有的人的便士就是有的人的月亮?！斑@取決于你如何看待生活的意義，取決于你認(rèn)為你應(yīng)該對(duì)社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)，應(yīng)該對(duì)自己有什么要求。”
我們可以看出“理想”在全書(shū)中的比重，其實(shí)并不足以全盤(pán)占據(jù)書(shū)名。并且，“理想”在很大程度上是襯托“兩便士的關(guān)系”這一要旨，因?yàn)椴闋査古c亞拉伯罕在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，首要的阻力都來(lái)自外界“兩便士”的人際關(guān)系，而他們都掙脫了這種束縛，達(dá)到了自我意識(shí)的解放。還有布魯諾船長(zhǎng)，也是由于破產(chǎn)，“不愿意在原先很受尊重的地方過(guò)著揭不開(kāi)鍋的日子”，于是與妻子隱居到一處荒涼的海島，辛勤工作，將海島變成了宜人舒適的花園?！皪u上的生活幾乎與世隔絕，但我們?cè)谀抢镞^(guò)得很幸福。世上很少有人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的`理想。”但公允地說(shuō)，“理想”的奏鳴曲在小說(shuō)的后半部分(三十九章打破了禁錮他的桎梏，發(fā)現(xiàn)了新的靈魂)進(jìn)入了高潮，偉大如查爾斯的理想主義者，早已掙脫了“兩便士”的關(guān)系，達(dá)到了自我意識(shí)的解放(普通的理想主義者只是到達(dá)了這一步)，而進(jìn)一步探求理想的終極境界。查爾斯的晚期人生，理想主義的光輝到達(dá)了巔峰。從這一點(diǎn)來(lái)看，“理想”這一要旨的地位也是不可抹滅的。因此，書(shū)名為《月亮與兩便士》似乎更準(zhǔn)確些。
親愛(ài)的讀者，你認(rèn)為呢?
走月亮讀書(shū)心得篇十四
月亮是頭頂?shù)睦硐?，六便士是腳下的路。有的人只顧著腳下的六便士，卻忽視了頭頂?shù)睦硐搿?/p>
故事中的男主斯特里克蘭德年過(guò)四十，在旁人的意識(shí)里他已被選入成功人士之列?？墒怯幸惶焖蝗涣魰?shū)一封，孑然一身離家出走了。不明真相的人都以為他是有了外遇，而事實(shí)上斯特里克蘭德是去追尋他的繪畫(huà)夢(mèng)了。他從小便對(duì)畫(huà)畫(huà)充滿興趣，可在父親的壓力下他被迫成為了從事金融行業(yè)且也混得風(fēng)生水起。只是在四十幾歲的某一天他突然拋妻棄子朝著夢(mèng)想飛奔而去。從情感的層面上來(lái)說(shuō)，斯特里克蘭德無(wú)疑是一個(gè)自私鬼，他無(wú)視妻子的愛(ài)并殘忍地留下妻子獨(dú)自照顧年幼的孩子、逃避作為父親的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。但是在追求理想上，他是最虔誠(chéng)的追隨者，始終以一顆赤子之心逐夢(mèng)。
斯特里克蘭德是冷漠無(wú)情的，著名畫(huà)家斯特羅伊夫欣賞他的才氣在他快病死之際收留他照顧他。在斯特羅伊夫的妻子與他的朝夕相處中不可自拔地愛(ài)上了他并要跟他離開(kāi)時(shí)，他顯得無(wú)動(dòng)于衷。而在之后斯特羅伊夫妻子因?yàn)閻?ài)他卻始終得不到他的愛(ài)，過(guò)分痛苦自殺身亡后，他依舊沒(méi)有半分愧疚。他醉心于他的理想事業(yè)，別的事情從未放在心上。
男主人公的人物設(shè)定不是完美的，甚至于可以說(shuō)是充滿瑕疵。然而他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和執(zhí)著以及他的飽滿熱情和孜孜不倦的態(tài)度是應(yīng)該讓人肅然起敬的。
這是一本蕩滌心靈的書(shū)，它打破了我們對(duì)成功的傳統(tǒng)認(rèn)知。有著一份不錯(cuò)的工作，兒女雙全、家庭美滿，這就是成功了嗎?答案恐怕并非如此。人生不過(guò)短短幾十個(gè)春秋，如若能為理想轟轟烈烈地大干一場(chǎng)便也不枉此生了。趁青春還在、歲月還長(zhǎng)，為什么不放開(kāi)手搏一搏呢!
月亮與六便士讀書(shū)心得9
理由：最力推毛姆的書(shū)，是文藝青年的雞湯。每個(gè)人看哈姆雷特，都有自己內(nèi)心的哈姆雷特。不過(guò)看這本書(shū)時(shí)，你會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)討厭這個(gè)畫(huà)家，看到最后你卻又會(huì)被他感動(dòng)。一直有一件事心里的欲望，讓你對(duì)世界任何事物都不感興趣。你只是一心想要做到那件事。很佩服主人公。
簡(jiǎn)介:《月亮和六便士》的情節(jié)并不復(fù)雜，寫(xiě)的是一個(gè)英國(guó)證券交易所的經(jīng)紀(jì)人，本已有牢靠的職業(yè)和地位、美滿的家庭，但卻迷戀上繪畫(huà)，像“被魔鬼附了體”，突然棄家出走，到巴黎去追求繪畫(huà)的理想。他的'行徑?jīng)]有人能夠理解。他在異國(guó)不僅肉體受著貧窮和饑餓煎熬，而且為了尋找表現(xiàn)手法，精神亦在忍受痛苦折磨。經(jīng)過(guò)一番離奇的遭遇后，主人公最后離開(kāi)文明世界，遠(yuǎn)遁到與世隔絕的塔希提島上。他終于找到靈魂的寧?kù)o和適合自己藝術(shù)氣質(zhì)的氛圍。他同一個(gè)土著女子同居，創(chuàng)作出一幅又一幅使后世震驚的杰作。在他染上麻風(fēng)病雙目失明之前，曾在自己住房四壁畫(huà)了一幅表現(xiàn)伊甸園的偉大作品。但在逝世之前，他卻命令土著女子在他死后把這幅畫(huà)作付之一炬。通過(guò)這樣一個(gè)一心追求藝術(shù)、不通人性世故的怪才，毛姆探索了藝術(shù)的產(chǎn)生與本質(zhì)、個(gè)性與天才的關(guān)系、藝術(shù)家與社會(huì)的矛盾等等引人深思的問(wèn)題。同時(shí)本書(shū)也引發(fā)了人們對(duì)擺脫世俗束縛逃離世俗社會(huì)尋找心靈家園這一話題的思考，關(guān)于南太平洋小島的自然民風(fēng)的描寫(xiě)也引人向往。
走月亮讀書(shū)心得篇十五
知道毛姆是從《月亮和六便士》開(kāi)始的，最初對(duì)這本書(shū)感興趣僅僅是因?yàn)闀?shū)名很寫(xiě)意，那種理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾好似自始至終都存在我們的追求之中。后來(lái)，了解了毛姆的其他作品《人生枷鎖》《刀鋒》等等，只不過(guò)都不曾拜讀。去年網(wǎng)上書(shū)店做活動(dòng)，順便就把毛姆的這本《月亮和六便士》放入了購(gòu)物車(chē)，書(shū)到手后，束之高閣，直到三月份才想起去認(rèn)真的讀一下。
書(shū)的.內(nèi)容很簡(jiǎn)單，寫(xiě)的是畫(huà)家查爾斯？斯特里克蘭死后成名，關(guān)于他的傳說(shuō)甚囂塵上，而“我”作為他曾經(jīng)的朋友，踏上了追憶他的道路。“我”見(jiàn)證了他從證券公司毅然決然辭職并不辭而別“拋棄妻子”從倫敦到了巴黎追求繪畫(huà)的瘋狂；我看到了他忘恩負(fù)義，為了他的藝術(shù)勾引了朋友的妻子，又將他拋棄；我聽(tīng)說(shuō)了他從馬賽千方百計(jì)來(lái)到了他苦苦追尋的夢(mèng)想之地—塔希提島直到最后死于麻風(fēng)病。在“我”看來(lái)他的前半生本本分分，后半生瘋狂而已無(wú)情。但是查爾斯？斯特里克蘭一生卻是那么富有爭(zhēng)議和啟發(fā)。讓我們思考理想與現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
可是，就我而言，佩服查爾斯？斯特里克蘭追求夢(mèng)想的努力，但不喜歡在追求理想的道路上忽視了人與人之間的情感，也許在他看來(lái)情感都是一種束縛，“愛(ài)情是一種病”，因此他離開(kāi)了妻子、拋棄了情人，最后找到了一個(gè)伴侶。
《月亮和六便士》，就行理想和卑微的現(xiàn)實(shí)一樣。我們每個(gè)人骨子里都有著不同的理想。只不過(guò)在歲月中被埋藏了，偶爾在記憶中找尋到到她，也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看一下，不敢講她拾起，有很多理由，擔(dān)心未來(lái)、擔(dān)心家庭，其實(shí)更多的還是不舍得放棄可見(jiàn)的未來(lái)去追尋還是虛無(wú)漂亮的未來(lái)，怕的是在追尋中不斷的挫敗，因此我們才老老實(shí)實(shí)躲避在避風(fēng)港里。雖然查爾斯？斯特里克蘭是一個(gè)不可理喻的瘋子、執(zhí)迷不悟的傻子、冷酷無(wú)情的負(fù)心漢，可是他的內(nèi)心充滿著熱氣和理想，一直在追求著他心中的美，并不惜燒掉道德和社會(huì)的羈絆。也許這就是真本書(shū)的真正意義吧。
走月亮讀書(shū)心得篇十六
這個(gè)假期我和孩子一起讀了這本《月亮，生日快樂(lè)》的手繪本，書(shū)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，可是配上手工繪制的精美畫(huà)面，藍(lán)藍(lán)的天空，星光閃閃，金黃的月亮照耀著大地，很美!
故事的作者寫(xiě)了一個(gè)這么美的夢(mèng)，看似簡(jiǎn)單的故事充滿了純真稚趣。夜晚是那么的寧?kù)o，月亮掛在天空，其實(shí)是那么的遙遠(yuǎn)，也不會(huì)說(shuō)一句話，但小熊還是跋山涉水的去跟月亮對(duì)話，小熊的純真善良使它相信月亮已經(jīng)接受了他的友誼。因?yàn)樵铝量雌饋?lái)是那么的金黃柔和，而回應(yīng)的聲音又那么熟悉友善，小熊不需要明白回聲的原理，也不需要了解星球的特征，這個(gè)故事里沒(méi)有常規(guī)的知識(shí)，只有小熊的率真與直接的想象力。在沒(méi)有擬人化的修飾下月亮依然靜靜的掛在那兒，靜靜的陪著小熊。故事里的小熊渴望友誼，并且學(xué)習(xí)建立友誼。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中也必有這樣的經(jīng)歷，希望我的孩子也能像小熊一樣樂(lè)觀積極。真誠(chéng)無(wú)邪的交友。
故事中小熊的童真讓他的愛(ài)心得到最有創(chuàng)意的發(fā)揮，幼兒階段，孩子總認(rèn)為萬(wàn)物都是有生命的，會(huì)與他們自然對(duì)話。我的孩子像極了小熊，也喜歡喃喃自語(yǔ)，對(duì)著一堆玩具給他們賦予生命力，會(huì)為他心愛(ài)的玩具小鹿準(zhǔn)備小被，給它洗澡，把它當(dāng)成最好的朋友，給他們最真的愛(ài)。童年的生活就應(yīng)該是這樣無(wú)憂無(wú)慮。純真善良。
看了這本書(shū)，我也被書(shū)中的那份純真深深的感動(dòng)，現(xiàn)在已是深夜，打開(kāi)窗簾仰望夜晚的天空，心里忍不住默默地唱起：“祝你生日快樂(lè)!”
我讀了一本書(shū)，名字叫《月亮，生日快樂(lè)》。書(shū)里有一只快樂(lè)的小熊，它非常喜歡月亮，想和月亮做朋友，可是月亮一直不理它。但是小熊一點(diǎn)也不放棄，通過(guò)自己的努力，終于知道了月亮的生日，并送給月亮一份生日禮物，最后他們成了好朋友。這只小熊聰明又努力，還有豐富的想象力，我也要像這樣。
我讀完這個(gè)故事后，自己用了半天時(shí)間做了一份ppt，用了很多好玩的動(dòng)畫(huà)效果，媽媽看了說(shuō)好華麗呀!
這份ppt又漂亮又好玩，向小朋友們推薦這本書(shū)，希望大家都來(lái)看看它。
星期天，我和爸爸去新華書(shū)店，偶然看見(jiàn)了這本書(shū)《月亮，生日快樂(lè)!》我買(mǎi)了下來(lái)，回到家，津津有味的看了起來(lái)。
故事是這樣的：在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一只小熊在玩耍，它抬頭看見(jiàn)了月亮，心里想：送一個(gè)生日禮物給月亮吧，我們會(huì)成為好朋友。從那開(kāi)始，小熊就開(kāi)始了他的計(jì)劃。它先爬到了樹(shù)上，但離月亮太遠(yuǎn)了，于是，小熊就劃著船渡過(guò)小河，走過(guò)樹(shù)林，跑到高山上，跟月亮對(duì)話，小熊說(shuō)：“嘿，你好啊!”在另一個(gè)山頭傳來(lái)：“嘿，你好啊!”……每次小熊說(shuō)完，月亮就跟著回答。而且每次回答和小熊說(shuō)話是一樣的。但小熊沒(méi)有注意，這其實(shí)是山谷的回音。于是天真的小熊每一次問(wèn)都得到了回答，它高興極了，開(kāi)始詢問(wèn)起月亮的生日，并問(wèn)月亮喜歡什么，當(dāng)小熊自己也喜歡帽子，就問(wèn)月亮喜歡什么。它說(shuō)：“我想要一頂帽子!”月亮同樣給回答。小熊高興了，他就去買(mǎi)了頂帽子送給月亮，當(dāng)天晚上，小熊把買(mǎi)來(lái)的掛到樹(shù)枝上，希望月亮可以看到。慢慢的月亮出來(lái)了，剛好升到枝頭，就像戴上了帽子。小熊很激動(dòng)，以為月亮接受了他的禮物。一陣風(fēng)吹過(guò)，帽子掉到了地上，恰巧吹到了小熊的家門(mén)口。啊!月亮也送給我一頂帽子。小熊以為月亮也買(mǎi)了頂帽子送給自己，戴起來(lái)剛剛好。小熊很高興，后來(lái)風(fēng)又把帽子吹跑了。小熊繼續(xù)劃著船，爬上山給月亮說(shuō)：“對(duì)不起，我吧你送我的帽子弄丟了!”月亮居然同樣也這樣說(shuō)，小熊沒(méi)有覺(jué)得失去什么。說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還是一樣喜歡你!”月亮的回聲還的一樣的。天真的小熊繼續(xù)說(shuō)：“生日快樂(lè)!”月亮也回答：“生日快樂(lè)!”其實(shí)小熊無(wú)論說(shuō)什么都會(huì)得到同樣的回答，天真可愛(ài)的小熊不在乎，他和月亮已經(jīng)成為了好朋友，而且，他想送生日禮物給月亮的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
這不由的我想起了我小時(shí)候，也是喜歡喃喃自語(yǔ)，對(duì)著一群玩具給他們賦予生命力，童年的生活是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，純真善良!我就是那頭小熊!
今天我和媽媽一起閱讀了《月亮，生日快樂(lè)》的繪本，講的是一只熊送月亮生日禮物的故事：小熊在生日前一天想送月亮一個(gè)生日禮物，它為了讓月亮聽(tīng)見(jiàn)自己講話“度過(guò)小河”、“走過(guò)森林”，最后“爬到高山上”，終于和月亮說(shuō)話了，小熊問(wèn)月亮喜歡什么?小熊說(shuō)：喜歡帽子，月亮說(shuō)：喜歡帽子，小熊就知道喜歡的禮物，就跑回家拿著自己的零花錢(qián)，為“月亮”買(mǎi)了一頂帽子，掛到樹(shù)上等著月亮來(lái)取。第二天，帽子被風(fēng)刮到地上，小熊以為月亮也送了他一頂一模一樣的的`帽子，就非常的高興，結(jié)果被一陣風(fēng)刮走了。晚上，小熊去求得月亮原諒，又去找月亮，原諒小熊，最后得到月亮諒解。
這個(gè)天真可愛(ài)的小熊，不僅真誠(chéng)，愿意分享，而且還懂得寬容和體諒，看完這個(gè)故事，我們的心里，一定會(huì)悄悄地種下一顆愛(ài)的種子。
《月亮，生日快樂(lè)》，這是一本非常甜蜜、溫馨的書(shū)。畫(huà)面很簡(jiǎn)單，但是很美，故事很樸實(shí)，但是又很巧妙。一天晚上小熊想要送一份生日禮物給月亮，于是為了送給月亮一份生日禮物。他劃船渡過(guò)小河、走過(guò)樹(shù)林、爬到高山上，不辭辛苦想和月亮說(shuō)話。他和月亮對(duì)話，聽(tīng)到回聲，以為是月亮說(shuō)的話，非常高興。為了給月亮買(mǎi)禮物，他用掉了存錢(qián)罐里所有的錢(qián)，看到落到地上的帽子，以為是月亮送給他的生日禮物。然而，月亮把漂亮的生日禮物弄丟了。但小熊對(duì)月亮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還是一樣喜歡你!”分享、寬容和體諒，這些概念對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)是抽象的。但是如果他心里一直記著小熊和月亮的故事，如果他記得對(duì)別人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還是一樣喜歡你!”那么，他的心里就已經(jīng)悄悄種下一顆愛(ài)的種子了。
于是我設(shè)計(jì)了這個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)，主要以小熊和月亮的三次對(duì)話貫穿始終。
首先，小熊和月亮的第一次對(duì)話，我主要讓孩子自己猜一猜。如“小熊會(huì)問(wèn)月亮什么?月亮?xí)粫?huì)回答?小熊又會(huì)做些什么?”在這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子都會(huì)問(wèn)：“月亮你什么時(shí)候過(guò)生日?月亮姐姐你想要什么生日禮物?”在詢問(wèn)月亮有沒(méi)有回答時(shí)，孩子都說(shuō)沒(méi)有，祝景儀說(shuō)：“月亮，沒(méi)有嘴巴?！眳尾┪恼f(shuō)：“月亮太遠(yuǎn)了?！毙⌒軙?huì)做些什么呢?我把圖片放在一起，對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì)連續(xù)觀察，連貫的講述。林周鴻說(shuō)得特別好，他說(shuō)：“小熊劃船過(guò)了河，走過(guò)了樹(shù)林，爬到了高山上……”把小熊找月亮的過(guò)程都講清楚了。
接著，小熊和月亮的第二次對(duì)話，我是以玩“回聲”游戲?yàn)橹鳎尯⒆釉诶斫狻盎芈暋钡幕A(chǔ)上，表演小熊和月亮的對(duì)話。我聲情并茂地給孩子講述了小熊和月亮的對(duì)話。我問(wèn)：“小熊問(wèn)了什么問(wèn)題?月亮是怎么回答的?”并且出示了相應(yīng)的圖片標(biāo)記。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們驚訝地發(fā)現(xiàn)，咦?月亮和小熊說(shuō)的話是一樣的。于是，我問(wèn)：“為什么呢?”有的孩子說(shuō)：“這是回聲?！蔽覇?wèn)：“什么是回聲呢?”沒(méi)想到，我們的孩子生活經(jīng)驗(yàn)還是很豐富的呢，他們會(huì)說(shuō)：“當(dāng)你說(shuō)一句話時(shí)，遠(yuǎn)處也會(huì)傳來(lái)這句話?！眳尾┪恼f(shuō)：“我在車(chē)庫(kù)的時(shí)候就會(huì)聽(tīng)到回聲。”錚錚說(shuō)：“在山上的時(shí)候也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的?！庇谑牵野缪菪⌒?，小朋友扮演月亮，我們進(jìn)行對(duì)話。我說(shuō)：“嗨!”孩子們響亮的也說(shuō)“嗨!”這個(gè)反應(yīng)是在我意料之中的。于是我問(wèn)：“月亮的聲音是比我輕還是響?”他們說(shuō)：“輕?！薄盀槭裁?”“因?yàn)槭腔芈?。”然后，我的每一句?duì)話，他們都能很形象生動(dòng)的表現(xiàn)對(duì)話內(nèi)容。為了加深他們對(duì)于小熊和月亮的對(duì)話內(nèi)容，我們又交換了一下，他們做小熊，我來(lái)做月亮。接著，我還請(qǐng)個(gè)別的小朋友來(lái)嘗試表演小熊，孩子們都沉浸在故事的氛圍中。
最后，在小熊和月亮的最后一次對(duì)話中，其中藏著一種情感——“寬容”。因?yàn)樾⌒馨言铝了徒o他的帽子弄丟了。小熊去找月亮，孩子們都做出小熊很傷心的樣子，說(shuō)：“我把你的帽子弄丟了。”月亮也說(shuō)：“我把你的帽子弄丟了?！蔽覇?wèn)孩子們：“小熊聽(tīng)到月亮也把帽子弄丟了會(huì)是什么心情?”有的說(shuō)：“會(huì)更傷心了?！蔽艺?qǐng)孩子學(xué)一學(xué)小熊傷心的樣子，其他小朋友做月亮也做出傷心的樣子。有的說(shuō)：“會(huì)很生氣!”我請(qǐng)小寶也來(lái)學(xué)一學(xué)小熊生氣的樣子，其他小朋友也做出生氣的樣子。我問(wèn)小寶：“你看到月亮也很生氣，心里開(kāi)心嗎?”他說(shuō)：“不開(kāi)心。”我說(shuō)：“如果你弄丟了了別人的東西會(huì)說(shuō)什么?”孩子們說(shuō)：“對(duì)不起!”我說(shuō)：“恩!聽(tīng)到別人道歉了，你會(huì)說(shuō)什么呢?”大家異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”我請(qǐng)錚錚來(lái)做原諒的表情，大家(月亮)也做原諒的表情。我問(wèn)錚錚：“看到大家都笑嘻嘻原諒你了，你心里怎么樣?”他說(shuō)：“很開(kāi)心!”原來(lái)，有時(shí)候你對(duì)別人是什么表情，別人也會(huì)用什么表情對(duì)你。如果你會(huì)原諒別人，你就會(huì)收獲快樂(lè)!
當(dāng)然在最后的環(huán)節(jié)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，有些深?yuàn)W，但是，我相信在孩子再次欣賞小熊和月亮的故事時(shí)，孩子慢慢會(huì)體驗(yàn)到繪本中流露出的“愛(ài)”的教育，并會(huì)在生活中學(xué)會(huì)寬容和分享!
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