圍繞陽光寫一篇作文【通用5篇】

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圍繞陽光寫一篇作文【通用5篇】
時間:2022-06-11 15:35:32     小編:楊同學(xué)

大家總免不了要接觸或使用,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的圍繞陽光寫一篇作文【通用5篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

圍繞陽光寫一篇作文【通用5篇】

圍繞陽光寫一篇作文【通用5篇】一

雨季匆匆

記得孩童時最為期待的水災(zāi)

現(xiàn)在變成了太陽

陽光總是那么執(zhí)著

在狂風(fēng)的束縛下

她依舊沒有低頭

盡管

風(fēng)把她吹的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

盡管

她在天空中找不到一席之地

可她依舊在堅持

因為她明白.

她在給大地金色光輝的時候

就已經(jīng)取得了成功

圍繞陽光寫一篇作文【通用5篇】二

我是一粒健壯似的綠豆,我被農(nóng)民伯伯撒在了土里,一下子就被厚厚的泥土埋了下去。我哭了,哭得非常厲害。我的哭聲驚醒了水分,他對我說:“是綠豆就不應(yīng)該哭泣,要振作起來努力吸收水分,拱出地面向外生長!”說著,他給了我生長的一點水;吵煩了把我擠得透不過氣來的泥土,他對我說:“是綠豆就不該哭泣,要積極向外生長,去迎接陽光!”說著他拱了拱,給了我一點生長的空間;驚到了空氣,他說:“是綠豆就不應(yīng)該哭泣,應(yīng)不斷的吸取養(yǎng)分、肥料,讓自己長得更大!,鉆出地面,吸取最好的肥料——陽光。

后來,我努力借助水分、肥料、氧氣生長。他們鼓勵我,說我以后一定能夠見到陽光的,聽到這話,我更加努力生長,我真希望能快點見到他們說的那一縷陽光。舊這樣日復(fù)一日,我每天努力向外生長,終于有一天,我成功了,我看見了陽光,多么幸福啊。

圍繞陽光寫一篇作文【通用5篇】三

落英繽紛,我輕輕拾起一片落葉,不經(jīng)意間,回到了夢的起點……

六年前,我在巴蜀園的第一個秋天,在菁園前撿起了第一片屬于巴蜀的落葉,對著那片布滿紋路的枯葉,我埋下了一個美好夢……折一架紙飛機(jī),夾著那片落葉,帶著我的夢,飛向了遠(yuǎn)方。

從那時起,我每天認(rèn)真完成功課,使自己慢慢進(jìn)步。一年級只知道1+1=2就引以為傲,后來成長為可以計算各種圖形的面積、周長的高年級學(xué)生,這中間經(jīng)歷了多少,才使我了成長。

2014年,我升入一年級,成為了一名小學(xué)生,加入了少先隊,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

2015年,我升入二年級,我長高了,變胖了……

2016年,升入三年級,教學(xué)樓變化了,還增加了新同學(xué)……

轉(zhuǎn)眼,2019,我升入了六年級。我開始面臨小升初的壓力風(fēng)暴,當(dāng)走進(jìn)考場時,我忽然覺得我長大了……

這時,我突然開始留戀小學(xué)的時光。我瀏覽起在桌角的相冊,都是六年的精彩瞬間,腦海里就有的記憶就像放電影一樣,慢慢展現(xiàn)出來……

時間,走了,過了;記憶,留了,存了。而我就要離開了,離開這個與我共渡了六年時光的母校,我十分不舍……不舍給我諄諄教誨的老師;不舍那每日并肩同行的伙伴……

也許,闊別巴蜀幾年后,我會再來拜訪,那攀爬墻上的科技風(fēng)采,操場角落的心語間,不知道還在不在?澤園后面的功能室是不是建好了?那五彩的滑滑梯,那青白相間的菁園,那斑斕的蘑菇屋,好像昨天的一切,都還歷歷在目,可巴蜀園早已不再是我熟悉的一磚一瓦,一草一木。

熬過了六年,我本該歡喜,卻怎么也不想離去。

憶在早上趕時間,一步步上樓梯;趴在窗戶上眺望,恨在操場玩耍的人怎么不是自己?跑步時揮灑的汗水,嬉笑時揚(yáng)起的笑意,傷心時流下的淚滴……

時光易逝,記憶長存,一滴淚水滑落手指間……

圍繞陽光寫一篇作文【通用5篇】四

我喜歡被別人欣賞,但我更喜歡欣賞 別人。在對別人的欣賞中,我自己常常受到感動。

  一個深秋的早晨,天灰蒙蒙的,遠(yuǎn)處的天邊出現(xiàn)了晨霧。路邊的小樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,黃葉飄落一地。上學(xué)路上,四周顯 得那么凄涼,這使郁悶中的我更加郁悶了。

  最近,我和最要好的朋友吵架了。

  那天,我好心為她講解語文題,可她卻趁我出去的時候,抄寫了我的作業(yè)。老師見我倆的答案一模一樣,就批評了她。可 她卻認(rèn)為是我跟老師說的。為此,我倆大吵了一架,最近幾天誰也不理誰。我感到 非常的煩惱、痛苦。

  一陣風(fēng)吹來,我趕快把衣服扣得嚴(yán)嚴(yán)的,手揣在衣兜里,縮著脖子,疾步前行。

  轉(zhuǎn)過街角,我照例在早點攤排隊買燒餅。

  我看見一位70多歲的老奶奶推著一 把舊輪椅,輪椅上坐著一位老爺爺。老奶 奶把熱燒餅冊下一小塊兒喂到老爺爺?shù)淖?里,把剩下的燒餅用塑料袋包好,揣在懷里。生怕燒餅涼了。老奶奶看到老爺爺快 吃完了,就又從懷里拿出熱燒餅,再掰一???塊兒喂老爺爺。老爺爺嚼的時候,還不時 從嘴里掉出燒餅渣。老奶奶一會兒喂老爺 爺燒餅,一會兒又拿出手帕輕輕地給老爺爺擦嘴,并不時地?fù)廴サ粼诶蠣敔斏砩系闹ヂ?,還不斷親昵地囑咐著:“老頭子,慢點 兒吃,別著急?!?/p>

  老奶奶一刻不停地照顧著老爺爺。

  一陣風(fēng)吹過,冷得我把脖子又縮了縮,老奶奶的頭發(fā)也被風(fēng)吹下來一塔。老爺爺顫頗巍巍地抬了抬手。

  老奶奶趕忙蹲下身來,把自己的手放到老爺爺?shù)氖种?,說:“老頭子,我知道你要干什么,我自己來,快把手放回去,外邊 太冷。”

  她邊說邊把蓋在老爺爺身上的小被子往里掖了掖,理了理自己的頭發(fā),然后推著老爺爺向遠(yuǎn)處走去。

  這是一對多么可敬的老人呀!我欣賞他們。欣賞他們之間的相互關(guān)愛,欣賞老奶奶的臉上總洋滋著的微笑,更欣賞老奶 奶照顧老爺爺?shù)臒o微不至。我為這對老人而感動!

  比起這對老人,我這點挫折算什么,今天我一定要和我的朋友說第一句話……這時,從云璐中照射了出來……

圍繞陽光寫一篇作文【通用5篇】五

窗外,一片大雨滂沱,天如鐵灰,沉重不堪。

一個人的等待真寂寞啊!放學(xué)已經(jīng)接近一個小時了,可父母依然沒有來。

旁邊等候的是一位剛轉(zhuǎn)來我班的新同學(xué),他的情況好像與我一樣呢!想到這,自己的心里頓時涌現(xiàn)出一絲安慰。

看了看手表,呀!快六點了,怎么還沒來呢?肚子早已“嗚嗚”地進(jìn)行抗議。我再次望瞭望前面的接送區(qū),好吧,還是沒有來。

我看了看身旁的新同學(xué),他也同時看了看我。“你怎么啦?”一句話打破了當(dāng)時的寧靜。“我……餓……”我有些沉不住氣地說道。他只是笑了笑,隨后徑直走向講臺,向老師打了一個報告,然后離開了。

新同學(xué)果然不靠譜?。∥倚南?。算啦,再等一等吧。過了幾分鐘,他再次走了進(jìn)來。可這次不一樣——他的手里分明多了兩個面包。

“來,給你?!彼Я艘豢诿姘?,一邊說道。

“???給我?”

“你如果不要,就算了。”

“我要?!蔽壹泵m正道。他這才遞了過來,我立刻拿走了——確保他沒騙我。隨后,幾口的功夫,我就吃完了。

此時,爸爸來了,一邊說著讓我回家,一邊小聲與老師攀談著。走過門口,我又回頭望瞭望那位同學(xué),他還沒走。

雨好像停了。一縷陽光照在我的臉上,那一刻,好溫暖。

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