總結(jié)是對過去所做之事進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程,可以幫助我們找到改進(jìn)和優(yōu)化的空間。不斷反思和修正總結(jié),不斷提升總結(jié)的質(zhì)量和效果。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們擴(kuò)展自己的知識面,了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)和趨勢。
古典音樂的體會篇一
第一段:音樂的魅力(引入)
音樂是一種神奇的藝術(shù)形式,它能夠觸動人的心靈,表達(dá)人的情感,并喚起人們對美的追求。作為一位熱愛音樂的人,我深深體會到音樂對于我的生活意義重大。通過玩音樂,我不僅僅是在發(fā)展一項技能,更是在與藝術(shù)產(chǎn)生深度的互動。在這個過程中,我不僅學(xué)到了技巧,還收獲了諸多心得體會。
第二段:努力并享受過程(主題句1)
玩音樂需要付出大量的努力和時間,不論是學(xué)習(xí)樂理、練習(xí)技巧,還是演奏曲目,都需要付出艱苦的努力。然而,我從來沒有覺得這是一種負(fù)擔(dān),因為在這個過程中,我享受到了音樂給予我的快樂。每當(dāng)我彈奏出美妙的旋律,或是成功解決一個復(fù)雜的樂曲難題,我都能感受到內(nèi)心的喜悅和滿足。樂器在我手中成為了一把神奇的魔杖,帶我進(jìn)入一個無法言語的境界。
第三段:表達(dá)情感及情緒宣泄(主題句2)
玩音樂是一種情感的宣泄和表達(dá)方式。當(dāng)我情緒低落或面對挫折時,音樂成為了我傾訴的出口,能夠讓我發(fā)泄情緒并找到平靜。音符化成了我的情感語言,在演奏的過程中,我能夠把自己的心情和情感融入其中。沒有人做我的評判者,我可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和表達(dá)欲望。通過音樂,我能夠找到自己內(nèi)心的真實(shí)和堅定。
第四段:培養(yǎng)耐心和毅力(主題句3)
玩音樂需要耐心和毅力,而這些品質(zhì)也在音樂中得以培養(yǎng)。開始的時候,我常常遇到無從下手的困擾,感到無能為力。然而,通過不斷地練習(xí)和堅持,我一點(diǎn)點(diǎn)地克服了困難,漸漸進(jìn)步。這個過程讓我體會到了耐心和毅力的重要性。即使遇到挫折,我也能夠堅持下去,相信自己的能力,這種堅持的品質(zhì)也滲透到了我的生活中。
第五段:與他人共享樂趣(結(jié)尾)
玩音樂不僅是一個人的事情,也是可以與他人共同體驗的活動。通過參加樂團(tuán)或合奏活動,我與其他音樂愛好者一起奏響美妙的樂曲,分享著音樂帶來的喜悅。在樂曲中,我們相互配合,和諧共舞,展現(xiàn)了團(tuán)隊的力量和協(xié)作精神。這種共享樂趣的感覺讓我感受到音樂的力量和社交的重要性,也讓我更加醉心于音樂世界。
綜上所述,玩音樂對我來說既是一種熱愛,也是一種心靈的寄托。通過努力和付出,我不僅從中獲得了技巧和知識,還獲得了更多的心得體會。音樂不僅能夠表達(dá)情感,還能夠培養(yǎng)耐心和毅力,與他人共同分享樂趣。玩音樂已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分,也讓我更加熱愛生活。
古典音樂的體會篇二
應(yīng)該做到基本美與輔助美的相結(jié)合。要使課堂活躍,首先情境創(chuàng)設(shè)要有新意,這樣一開始就可以使學(xué)生融入到課堂中來。教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)要環(huán)環(huán)相扣,且過渡自然?;貞浰牭膸滋谜n,使我印象較深的是曲老師的那堂鈴聲叮叮當(dāng)。她著重突出了以學(xué)生為中心,在教學(xué)實(shí)施過程中,通過肢體語言、節(jié)奏的對比、以及小鐘和鐘爸爸兩個角色的巧妙結(jié)合,充分激發(fā)了學(xué)生濃郁的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極主動參與到音樂實(shí)踐中來。
俗話說得好,“要給學(xué)生一杯水,教師自身必須要有源源不斷地活水?!彼灾挥凶陨碛辛烁嗟倪@方面的知識,才能更好地將知識灌輸給每一個學(xué)生。音樂教師掌握的`不僅僅是歌唱上的一些技能,還應(yīng)具備各種樂器的演奏:于老師悅耳動聽地嗓音,生動的模仿大自然中各種各樣的聲音,劉老師的古箏演示,李老師的小提琴伴奏使愛爾蘭的踢踏舞更具節(jié)奏感,更有感染力,以及葉老師對于簡單樂器制作的簡介……教師在學(xué)生心目中樹立了美好的榜樣,因此教師自身的素質(zhì)也要不斷地提高。
一堂音樂課既要體現(xiàn)出同學(xué)們的活躍,又要做到動而不亂,這切切實(shí)實(shí)就要抓好常規(guī)。這六堂課下來,每一位老師都能做到這點(diǎn),使我很佩服,這也是我所要學(xué)習(xí)的一個方面。學(xué)生的一舉一動,一堂課下來老師應(yīng)該時時刻刻關(guān)注,不能讓學(xué)生空下來。老師的一個眼神,一個舉動就能告訴學(xué)生該干什么?這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
除此之外,教師要準(zhǔn)備一些課外資料。利用多媒體,優(yōu)美的動畫再加上動聽的音樂,使學(xué)生更加有興趣,使課堂充滿更多的活力。
經(jīng)過這次的學(xué)習(xí),我受益匪淺。有些方法是我們應(yīng)該借鑒與學(xué)習(xí)的,但更多的還是要靠自己去摸索,去實(shí)踐。以上只是我個人一點(diǎn)淺薄的體會,有不當(dāng)之處請各位領(lǐng)導(dǎo)老師提出寶貴意見和建議。
古典音樂的體會篇三
音樂是一種能夠深深觸動人心的藝術(shù)形式,它有著獨(dú)特的魅力和力量,可以引發(fā)人們內(nèi)心深處的情感共鳴。對我而言,音樂不僅是一種聽覺的享受,更是一種心靈的寄托和情感的釋放。在我與音樂的相處過程中,我體會到了音樂的力量,它能夠治愈心靈的創(chuàng)傷,激發(fā)內(nèi)在的力量,帶來快樂和平靜。通過音樂,我找到了一種與世界相融合的方式,也從中獲得了自我認(rèn)知和成長。
首先,音樂是一種療愈心靈的力量。在我低落的時刻,音樂往往能夠給予我無盡的安慰和撫慰。當(dāng)我心情低落時,我會打開音樂,任其在耳邊流淌。音符似乎有柔軟的手臂,輕輕地?fù)肀е?,讓我暫時忘卻煩惱和困擾。音樂將我的情緒帶入另一個空間,讓我能夠更好地面對和釋放內(nèi)心的痛楚。在這個過程中,音樂成為了情感的出口和心靈的安慰,幫助我重新找回平靜和自信。
其次,音樂激發(fā)著內(nèi)在的力量。每當(dāng)我聽到那些壯麗激昂的音樂,充滿力量的旋律仿佛能夠點(diǎn)燃我的心靈。它鼓舞起我無盡的勇氣和動力,讓我不再膽怯和退縮。就像一只破繭的蝴蝶,我從音樂中獲得了成長和進(jìn)步。我學(xué)會了勇敢地面對挑戰(zhàn),不再害怕失敗,因為我知道,即便面對困難,音樂總是伴隨著我,給我力量和支持。
同時,音樂也帶來了歡樂和快樂。音樂與快樂是如此緊密地聯(lián)系在一起,無論是節(jié)日慶典還是普通的日常生活,音樂總是陪伴著我們。快樂的音符躍動在耳邊,喚起內(nèi)心的愉悅和喜悅。每當(dāng)我陷入憂愁和煩惱之中,一首歡快的音樂便能夠驅(qū)散陰霾,帶來笑容和開心。有時候,只需要靜靜地閉上眼睛,隨著音樂的節(jié)奏盡情地舞動,那一刻我便能夠忘卻一切煩惱,享受純粹的快樂。
最后,音樂是我與世界相融合的橋梁。無論是古典樂、流行歌曲還是民族音樂,音樂都具有獨(dú)特的文化背景和特色。通過欣賞不同類型的音樂,我能夠了解世界各地的文化與生活方式。音樂讓我與他人產(chǎn)生共鳴,幫助我更好地理解和尊重不同的觀點(diǎn)和價值觀。通過音樂,我能夠溝通和交流,建立起與他人之間的情感聯(lián)系,這讓我感到幸福和滿足。
總之,音樂對我的意義不僅僅是一種娛樂方式,更是我的信念和生活的一部分。它給予我心靈的慰藉和治愈,激發(fā)我內(nèi)心的力量,帶來快樂和平靜。通過音樂,我找到了一種與世界相融合的方式,也從中獲得了自我認(rèn)知和成長。音樂是一門普世的語言,它能夠?qū)⒉煌娜藗冞B接在一起,創(chuàng)造出美妙的和諧。因此,無論何時何地,音樂都將是我生命中不可或缺的一部分。
古典音樂的體會篇四
音樂,在我生活中扮演著非常重要的角色。每當(dāng)我感到憂傷或者開心的時候,音樂總是能夠撫慰我的心靈,帶給我一種無法言喻的安慰。在我的成長過程中,音樂也在潛移默化中影響著我,讓我懂得了珍惜生活,感受美好。以下是我對音樂的一些心得體會。
首先,音樂是一種語言,一種跨越國界的語言。無論是中文歌曲還是英文歌曲,音樂總能超越語言的障礙,打動人心。音樂是一種情感的表達(dá),旋律讓人們的情感得以放飛,詞曲讓人們的思緒得到宣泄。當(dāng)我感受到音樂中濃濃的愛意,我能夠感受到人類的共同情感,能夠感受到不同國家和文化背景下的人們所面臨的共同問題和痛苦。音樂將我們聯(lián)系在一起,讓我們感受到我們不是孤立存在的,我們是相互依存的。
其次,音樂是一種力量,一種改變世界的力量。歷史上有許多重要的音樂人通過音樂傳達(dá)著他們的思想和觀點(diǎn),改變了世界的格局。比如,美國黑人音樂家鮑勃·迪倫用他的歌曲抗議種族歧視和不公正。他的歌曲是對自由和平等的呼喚,啟發(fā)了整個世界,推動了人權(quán)和社會公正的發(fā)展。音樂可以激發(fā)人們的意志,喚起人們對社會問題的關(guān)注,推動社會的進(jìn)步。
同時,音樂也是一種療愈的力量。當(dāng)我感到疲憊或者焦慮的時候,我會聽一些舒緩的音樂來放松自己。音樂能夠溫柔地?fù)肀业撵`魂,帶給我一種安寧和平靜。有時候,當(dāng)我面臨挫折或者失去了方向感的時候,音樂給了我力量和勇氣繼續(xù)前進(jìn)。它就像是一劑強(qiáng)心劑,讓我重新找到了自己的動力和渴望。音樂能夠讓人們擺脫煩惱和壓力,重新找到內(nèi)心的平衡。
另外,音樂還是一種藝術(shù),一種美的享受。音樂有著豐富的形式和風(fēng)格,每一種風(fēng)格都有它獨(dú)特的魅力。無論是古典音樂還是搖滾樂,每一種音樂都有它特殊的藝術(shù)韻味。音樂可以打動人的心靈,喚醒人們對美的感知。當(dāng)我閉上眼睛,沉浸在音樂的世界中,我感受到了無與倫比的喜悅和美妙。音樂讓我忘記了一切煩惱和困擾,帶我進(jìn)入一個完全屬于我的幻想世界。
最后,音樂是一種學(xué)習(xí)的過程,一種培養(yǎng)智慧和品味的過程。通過學(xué)習(xí)音樂,我不僅提高了音樂素養(yǎng)和技巧,還培養(yǎng)了我的耐心和堅持不懈的品質(zhì)。音樂讓我學(xué)會理解他人的創(chuàng)作,學(xué)會欣賞不同的音樂作品。通過學(xué)習(xí)音樂,我得以體味到音樂人所付出的努力和汗水,懂得了藝術(shù)的可貴和珍惜。我也學(xué)會了合作和溝通,在合唱團(tuán)和樂隊中,我和其他成員相互配合,為演出的成功而努力。
總的來說,音樂是深深扎根在我內(nèi)心的一顆種子,它給予了我力量、快樂和智慧。無論是在痛苦還是快樂的時刻,音樂都陪伴著我,使我更加堅強(qiáng)和成熟。通過音樂,我懂得了如何呵護(hù)自己的心靈,并且渴望與他人分享這份美好。我相信,音樂將會在我的一生中繼續(xù)扮演著非常重要的角色,給予我動力和希望。
古典音樂的體會篇五
音樂是一種藝術(shù)形式,擁有獨(dú)特的魅力和力量。它能夠觸動人們的心靈,引發(fā)情感的共鳴。長期以來,我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣,并且通過欣賞和演奏音樂,我深深體會到了音樂給予我的力量和樂趣。在我看來,音樂是一種獨(dú)特的語言,它能夠表達(dá)無法用言語描述的情感和思想。它不僅僅是一種消遣娛樂的方式,更是一種引領(lǐng)我探索內(nèi)心世界和理解生活的靈魂之音。
第一段:音樂的力量
音樂擁有令人難以抗拒的力量。當(dāng)我靜靜地閉上眼睛,聆聽一曲悠揚(yáng)優(yōu)美的音樂時,我會感受到一種魔力般的觸動。音符仿佛在我心中翩躚起舞,將我?guī)胍粋€全新的境界。無論是快樂還是悲傷的音樂,都能夠引發(fā)我情感的共鳴,讓我體驗到那些平日里無法言說的情感。音樂以其獨(dú)特的方式表達(dá)著人類的思想和情感,讓我覺得自己不再孤單,因為有音樂陪伴著我。
第二段:音樂的樂趣
音樂給了我很多樂趣。當(dāng)我演奏鋼琴的時候,我會全身心地投入其中。指尖在鍵盤上舞動,音符在空中飛舞,我與音樂融為一體。當(dāng)我彈奏出一段美妙的旋律時,我能感受到一種前所未有的快樂和滿足感。音樂的樂趣不僅僅體現(xiàn)在演奏中,也體現(xiàn)在欣賞中。當(dāng)我坐在靜謐的房間里,聽著悠揚(yáng)動人的曲子時,我能夠感受到音樂帶給我的愉悅和放松。音樂是一種讓我忘卻煩惱、沉浸其中的樂趣。
第三段:音樂的探索
通過音樂,我能夠更好地探索自己的內(nèi)心世界。音樂給了我一個用聲音表達(dá)情感的途徑。有時候,當(dāng)我情緒低落或者困惑時,我會去彈奏一段悲傷的曲子,讓音樂代替我表達(dá)那些無法言說的痛苦。音樂是我宣泄情緒的媒介,同時也是我了解自己的窗口。通過創(chuàng)作和演奏音樂,我可以更好地認(rèn)識到自己的潛能和才能,不斷挖掘出內(nèi)心深處的聲音。
第四段:音樂的意義
音樂在我的生活中扮演著重要的角色。它不僅僅是一種藝術(shù)形式,更是我精神世界的寄托。有時候,當(dāng)我感到困惑和迷茫時,我會去尋找音樂的聲音,通過音樂找到力量和勇氣。音樂是一種鼓勵和啟迪我前行的動力,它激勵我不斷向前,成為更好的自己。同時,音樂也是我與他人溝通的橋梁,通過分享音樂,我能夠與他人建立起深厚的情感紐帶。
第五段:音樂的未來
對音樂的心得體會,讓我對音樂的未來充滿希望。我相信,在未來的歲月里,音樂將繼續(xù)以其獨(dú)特的方式影響并改變?nèi)藗兊纳?。無論是在舞臺上演奏,還是在家中放松欣賞,音樂都將成為人們生活的重要組成部分。隨著科技的發(fā)展,音樂將更加普及和全球化,更多的人將有機(jī)會接觸和享受音樂的美妙。我希望在未來能夠繼續(xù)探索音樂的世界,將音樂的魅力和力量傳遞給更多的人。
總結(jié):
音樂是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式,它有著讓人難以抗拒的力量和樂趣。通過音樂,我能夠更好地探索自己的內(nèi)心世界,表達(dá)情感和思考。音樂在我的生活中扮演著重要的角色,它給予我勇氣和力量,讓我更加熱愛生活。未來,我期待繼續(xù)探索音樂的世界,并將音樂的美妙帶給更多的人。
古典音樂的體會篇六
音樂是一門將人們內(nèi)心情感與藝術(shù)表達(dá)相結(jié)合的美妙藝術(shù),無論是演奏還是欣賞,都能給人帶來無盡的愉悅與滿足。作為一名學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生,我深深體會到練習(xí)音樂所帶來的樂趣與成長。在這個過程中,我遇到了挑戰(zhàn)、努力、收獲,同時也體會到了音樂給予我的心靈共鳴與啟迪。下面我將從音樂的選擇、練習(xí)態(tài)度、技巧方法、表達(dá)情感和與他人的交流這五個方面,來談?wù)勎覍Α熬毩?xí)音樂的心得體會”。
首先,選擇一門適合自己的音樂對于良好的練習(xí)起著關(guān)鍵作用。每個人都有自己的喜好和擅長,在學(xué)習(xí)音樂時,選擇一門自己感興趣的音樂能激發(fā)內(nèi)心的熱情和動力。對我來說,我最初選擇了鋼琴這門樂器。我對鋼琴的獨(dú)特音色和無窮的表現(xiàn)力深感著迷,這使得我能夠保持長久的興趣和耐心去學(xué)習(xí)和練習(xí)。因此,在選擇音樂時,要結(jié)合自己的興趣和特長,找到一門適合自己的樂器或聲樂,這樣才能樂在其中。
其次,練習(xí)音樂需要持之以恒的態(tài)度。音樂是一門藝術(shù),練習(xí)它需要時間和耐心。每天堅持練習(xí),不斷積累,才能夠取得進(jìn)步。我曾經(jīng)遇到過許多困難,比如速度不夠快、音準(zhǔn)不夠準(zhǔn)確等等。但是,我沒有放棄,而是耐心細(xì)心地反復(fù)練習(xí),矯正自己的不足。練習(xí)音樂是一項長期的工作,需要持之以恒的態(tài)度,只有堅持不懈,才能夠看到自己的成長與進(jìn)步。
第三,掌握正確的練習(xí)技巧和方法對于練習(xí)音樂的效果也非常重要。在練習(xí)時,要根據(jù)具體的樂曲特點(diǎn),科學(xué)合理地制定練習(xí)計劃。對于技術(shù)上的困難,可以利用分解、重復(fù)、緩慢練習(xí)等方法來逐步攻克。同時,要注意保持正確的演奏姿勢和呼吸方法,以保證良好的演奏效果。此外,養(yǎng)成錄音和反聽自己演奏的習(xí)慣也是一種很好的方法,通過反思和反復(fù)聽取,可以更好地挖掘和改進(jìn)自己的演奏技巧。
第四,音樂是表達(dá)情感的藝術(shù),在演奏時要懂得傳達(dá)情感。音樂是無言的語言,它可以表達(dá)出各種各樣的情感,如歡樂、悲傷、憂愁等等。在演奏時,要深入理解作品的內(nèi)涵,將自己的情感與觀眾進(jìn)行共鳴。要通過細(xì)膩的演奏技巧和個人的感悟,將音樂中的情感真實(shí)地表達(dá)出來。只有用心去演奏,才能夠使作品更加生動和動人。
最后,練習(xí)音樂也需要與他人的交流與合作。音樂是一種社交性極強(qiáng)的藝術(shù),與他人的交流與合作能夠提高自己的音樂素養(yǎng)和技巧。在我學(xué)習(xí)音樂的過程中,我曾經(jīng)參與了合唱團(tuán)和樂團(tuán)的演出。在合唱團(tuán)中,我學(xué)會了與他人合唱,提高了自己的聽覺感知和和聲技巧。在樂團(tuán)中,我學(xué)會了與他人合奏,并且從他人的演奏中汲取經(jīng)驗和靈感。通過與他人的交流與合作,不僅拓展了自己的音樂視野,也提高了自己的表現(xiàn)能力。
練習(xí)音樂是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。在這個過程中,我學(xué)會了選擇合適的音樂、持之以恒的態(tài)度、正確的練習(xí)技巧和方法、情感的表達(dá)以及與他人的交流。音樂不僅是一種藝術(shù),更是一種心靈的交流方式。通過練習(xí)音樂,我不僅提高了自己的音樂素養(yǎng)和技巧,也在內(nèi)心獲得了無盡的滿足和快樂。在未來的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)堅持練習(xí)音樂,不斷追求更高的境界,并用音樂來表達(dá)自己的情感與內(nèi)心世界。
古典音樂的體會篇七
5、古典音樂是生命的藝術(shù),讓生命豐富多彩
音樂來源于生活,是對生活的美化和凈化,生活中有音樂就如同夏日的清風(fēng),宜人清爽,像冬日的陽光,溫暖明亮。一旦兒童養(yǎng)成聽古典音樂的習(xí)慣就如同生活中多了多了一個知己和玩伴,生活中的一切情趣皆能融入其中,又能從中得到無限的靈感和快樂。
6、古典音樂是完美的聽覺藝術(shù)
兒童需要古典音樂,尤其是嬰幼兒。人生之初,聽覺神經(jīng)的發(fā)育和成長,決定了兒童智力的高低。這時候尤其需要大量音聲的刺激,風(fēng)聲、雨聲等大自然之聲以及人的聲音,再輔之以音量適中音樂之聲,就是最自然、有效的教育方式。嬰幼兒時期又是人類習(xí)慣、性情養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,這個時期的音樂啟蒙教育將成為其一生的興趣和愛好,讓他終生受益。
7、典音樂是理性的藝術(shù),可以培養(yǎng)兒童縝密的思維能力
表面看來,音樂是跳動的靈感,但樂章和樂章之間,樂句與樂句之間,聲部與聲部之間,樂器的搭配無不體現(xiàn)了縝密的邏輯。在完整的交響樂中,不同樂章的發(fā)展、遞進(jìn)、互動,樂器之間的相互輝映都表現(xiàn)出了音樂的理性。因此讓兒童聽完整的交響樂無形之中就能把這種理性傳導(dǎo)給他們,有助于他們的思維能力的提高。
8、古典音樂是中庸的藝術(shù),易于養(yǎng)成兒童中庸、謙雅的性情
古典音樂脫胎于宗教,雖然它柔和了人類的情感元素,但他仍然飽含著宗教的情感,
資料
如果拋開宗教神秘的一面,我們可以感受到其中包含了人類對自然、宇宙的崇尚,表現(xiàn)在音樂上就是人與自然的和諧之音。無怪乎早期的古典音樂(巴赫、莫扎特、海頓等)的音樂中流淌著這這種迷人的優(yōu)美,雖然其間不乏世俗的情感,但都符合“中庸”之道——所謂“喜怒哀樂”發(fā)而皆中節(jié),這些音樂如同中國的古琴音樂,都合適用來培養(yǎng)兒童兒童淳樸儒雅的性情。(在這里要說明的是后期的古典音樂,如貝多芬,柴科夫斯基等大師的音樂逐漸脫離宗教元素,而更多的是原始的情感,他們的作品雖然也屬古典音樂,但其作品中充滿了情緒起伏和強(qiáng)烈的宣泄個性的過分張揚(yáng),偏離了中庸之道,不合適作為兒童的音樂啟蒙教材。)
建議讓兒童多聽完整的古典音樂——交響樂
為什么要強(qiáng)調(diào)聽完整的交響樂呢?因為時下兒童音樂教育所選的'音樂大多偏重成人化的情感,即所謂的溫情浪漫,以這樣的標(biāo)準(zhǔn)選擇,很多的交響樂便不再其中,即便入選,也只是掐頭去尾的節(jié)選,兒童大多只能接觸到古典音樂大師們所作的小品。這對兒童的音樂啟蒙教育是不夠的,因為,溫情浪漫只是音樂的特質(zhì)之一,表達(dá)的只是人的一種性情而已,無法完全代表音樂所要表達(dá)的豐富情感,而且,如果兒童長期只聽一種情感的音樂,將固化兒童的心胸,不利于建立完整、開放的心靈。其二,古典音樂大師之所以被稱為大師,就在于他們的作品題材眾多,情感豐富、內(nèi)容深刻、音樂構(gòu)思完整,如果只聽片斷或小品,就無法完整地認(rèn)識大師,領(lǐng)略音樂的神韻,當(dāng)然更談不上音樂的啟蒙教育了。最后,兒童需要古典音樂,尤其是嬰幼兒。人生之初,聽覺神經(jīng)的發(fā)育和成長,決定了兒童智力的高低。這時候尤其需要大量音聲的刺激。風(fēng)聲、雨聲等大自然之聲以及人的聲音,再輔之以音量適中音樂之聲,就是最自然、有效的教育方式。最后,希望在現(xiàn)有音樂的基礎(chǔ)上,能讓孩子廣聽交響樂。
古典音樂的體會篇八
古典音樂一直以來都是我最喜歡的音樂類型之一,當(dāng)我年輕的時候,我并不了解和欣賞古典音樂,但隨著我不斷學(xué)習(xí)和接觸它,我越來越喜歡它。今天,我想分享我的一些關(guān)于古典音樂欣賞的經(jīng)驗和體驗,希望能給一些同樣熱愛古典音樂的人一些幫助和靈感。
第二段:古典音樂欣賞的基礎(chǔ)知識
學(xué)習(xí)古典音樂的基礎(chǔ)知識是非常必要的。了解音樂作品的歷史背景、作曲家的生平、作品的形式和曲式、樂器的種類和演奏方式等等,都有助于我們更好地欣賞和理解古典音樂作品。此外,了解音樂術(shù)語和音樂分析方法是古典音樂欣賞所必須的基礎(chǔ)知識。
第三段:注意細(xì)節(jié),用心品味
古典音樂作品通常具有復(fù)雜的和聲,豐富的旋律和多變的節(jié)奏,因此我們需要仔細(xì)聆聽,注意細(xì)節(jié)。例如,我們可以聆聽一個旋律中不同樂器的演奏,或者注意到兩個樂器之間的對話。同時,我們需要用心去品味音樂的情感表達(dá),每一個音符都代表著作曲家的情感和思想。有時候,我們可以通過自己的想象力,去感受音樂所表達(dá)的情感和畫面,這樣能更深入地理解音樂。
第四段:尋找適合自己的作品
每個人對音樂的喜好和風(fēng)格都是不同的,我們不需要非要去聽一些名家和經(jīng)典作品,而是要善于發(fā)現(xiàn)適合自己的作品和樂器。我們可以在網(wǎng)上或者電視上找到各種類型的古典音樂演出,在音樂館或者音樂學(xué)院找到鋼琴獨(dú)奏、弦樂四重奏等不同類別的音樂會。當(dāng)我們找到適合自己的作品時,就能更容易地被吸引和打動,從而更好地享受古典音樂帶來的美妙體驗。
第五段:結(jié)語
古典音樂是一種需要時間和耐心去了解和欣賞的藝術(shù)。但是,當(dāng)我們真正領(lǐng)悟到它的美妙之處時,就會成為一種難以言表的享受。盡管學(xué)習(xí)古典音樂需要付出一定的努力和耐心,但是當(dāng)我們意識到其美妙的價值時,付出的一切都是值得的。所以,如果你還沒有嘗試過古典音樂,那么我強(qiáng)烈建議你為其留出一些時間,去感受它所帶來的魅力。
古典音樂的體會篇九
第一段:引子(200字)
最近,我有幸參加了一場精彩絕倫的薩克斯古典音樂會。這是我第一次聽到薩克斯演奏古典音樂,我對這個音樂類型充滿了好奇。音樂會在一座優(yōu)雅的音樂廳舉行,觀眾們簡單而莊重地打扮,給人一種肅穆的氛圍。我對于古典音樂會的期待十分高漲,希望能夠從中領(lǐng)略到一些新的音樂魅力和感觸。
第二段:首場演奏(200字)
音樂會拉開帷幕,一位高高瘦瘦的男子走上舞臺,手里拿著一支閃亮的黑色薩克斯。他的眼神專注而堅定,仿佛他已完全陶醉在音樂的世界中。隨著指揮的一揮手,舞臺上響起了范布勒的《早晨》。在指揮的帶領(lǐng)下,薩克斯發(fā)出的聲音清脆而悠揚(yáng),仿佛置身于一片寧靜的草原。樂曲的音色豐富而柔美,將聽眾帶入了一種超凡脫俗的境界。我被那美妙的旋律深深吸引,身心開始放松,心靈也平靜了下來。
第三段:曲目展示(200字)
接著是一首莫扎特的《D大調(diào)協(xié)奏曲》。薩克斯的獨(dú)奏聲在音樂廳中回響,仿佛翩翩起舞的精靈。薩克斯在演奏過程中展現(xiàn)出了其獨(dú)特的音色和多變的表達(dá)力。薩克斯的高音部分纖細(xì)而纏綿,低音部分深沉而厚重。演奏者通過切換各種不同的音色,將音樂的表達(dá)力發(fā)揮到了極致。我被薩克斯的獨(dú)特魅力以及演奏者出色的技藝所深深震撼。
第四段:交響樂的展示(200字)
音樂會的下半場,演奏者們開始合奏,銅管樂器和弦樂器的和諧交響在空中回蕩。音樂家們緊密的配合和精湛的演奏技巧讓人陶醉其中。在一曲《卡門》中,演出者們的熱情四溢,將樂曲中的激情與愁苦完美地表達(dá)出來。樂曲中那猶如奔流的旋律,以及薩克斯帶來的浪漫情調(diào),給觀眾們帶來了無盡的驚喜。我?guī)缀跬涀约旱拇嬖?,完全投入到音樂的海洋之中?/p>
第五段:結(jié)束語(200字)
音樂會即將結(jié)束,但留給我們的回味卻無窮無盡。薩克斯古典音樂會展示了薩克斯與古典音樂的完美結(jié)合,呈現(xiàn)出了富有情感和個性的音樂世界。我完全被這場音樂會所征服,對薩克斯這個樂器的音色和表現(xiàn)力有了更深入的了解。這次音樂會給了我一次難得的體驗和感悟,讓我明白了音樂真正的力量和美好。我在心中暗暗發(fā)誓,將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)音樂,為自己創(chuàng)造更多的音樂藝術(shù)體驗。
綜上所述,這場薩克斯古典音樂會給了我一次無以言表的體驗。通過聆聽優(yōu)秀的演奏和音樂的結(jié)合,我受到了深深的感動和啟發(fā)。音樂會不僅僅是一場視聽盛宴,更是一次心靈與靈魂的洗禮。我相信,在將來的日子里,將繼續(xù)欣賞和探索更多優(yōu)秀的音樂作品,從中感受到生活的美好與情感的共鳴。
古典音樂的體會篇十
2、預(yù)防佝僂病
蘋果含有豐富的礦物質(zhì)和多種維生素。嬰兒常吃蘋果,可預(yù)防佝僂病。
3、補(bǔ)血
小寶寶容易出現(xiàn)缺鐵性貧血,而鐵質(zhì)必須在酸性條件下和在維生素c存在的情況下才能被吸收,所以吃蘋果對嬰兒的缺鐵性貧血有較好的防治作用。
4、減輕腹瀉
蘋果可促進(jìn)消化系統(tǒng)健康,減輕腹瀉現(xiàn)象,
資料
5、預(yù)防便秘
將蘋果和胡蘿卜放入水中同煮,熟后與水同服,寶寶的大便會重新變得柔軟、通暢。
6、保養(yǎng)肌膚
蘋果中富含鎂,鎂可以使皮膚紅潤光澤、有彈性。
7、清潔口腔
如果一個蘋果用15分鐘吃完的話,蘋果中的有機(jī)酸和果酸質(zhì)就可以把口腔中的細(xì)菌殺死,起到保護(hù)牙齒防止蛀牙和發(fā)生牙齦炎的作用。
8、保護(hù)心臟
蘋果的纖維、果膠、抗氧化物等能降低體內(nèi)壞膽固醇并提高好膽固醇含量,所以每天吃一兩個蘋果不容易得心臟病。蘋果還含硼,硼是一種有助于保持骨密度和保護(hù)心臟免得心臟病的礦物質(zhì)。
古典音樂的體會篇十一
古典吉他音樂是一種優(yōu)雅而深情的藝術(shù)表演形式。它通過吉他的柔和音質(zhì)、細(xì)膩的技巧和豐富的情感表達(dá),使人們陶醉其中。作為吉他音樂的傾聽者和學(xué)習(xí)者,我深深地被古典吉他音樂所吸引。每當(dāng)我沉浸在這美妙的音樂之中,我的心情會因此得到極大的放松和愉悅。古典吉他音樂以其獨(dú)特的魅力和個人風(fēng)格在我心中建立了深深的情感聯(lián)系。
第二段:談?wù)摴诺浼魳返募记膳c表現(xiàn)力
古典吉他音樂的演奏需要高超的技巧和豐富的表現(xiàn)力。演奏者必須經(jīng)過長時間的練習(xí)和磨煉,掌握各種技巧和樂曲的特點(diǎn),才能將音樂表達(dá)得準(zhǔn)確而自如。對我來說,吉他音樂能夠通過琴弦的振動傳達(dá)出演奏者內(nèi)心的情感,這種細(xì)膩而感人的表達(dá)方式深深地打動了我。每當(dāng)我欣賞到一曲優(yōu)美的吉他獨(dú)奏時,我的心靈仿佛得到了一次凈化和放松。
第三段:分析一些古典吉他音樂作品以體現(xiàn)其獨(dú)特之處
古典吉他音樂有許多經(jīng)典作品,其中一些作品的演奏非常出色,令人陶醉。例如,巴赫的“兩首小前奏曲”,通過旋律的跳動和節(jié)奏的轉(zhuǎn)換,展現(xiàn)出一種優(yōu)美而明快的情感。而薩沙·費(fèi)爾南德斯的“格拉納多斯”則將西班牙的浪漫情調(diào)揉入其中,以其獨(dú)特的和弦和音色,再現(xiàn)了西班牙古老的風(fēng)土人情。無論是巴赫的經(jīng)典音樂,還是費(fèi)爾南德斯的創(chuàng)作,古典吉他音樂的獨(dú)特之處都在其中得到了體現(xiàn)。
第四段:強(qiáng)調(diào)古典吉他音樂的情感表達(dá)和審美追求
古典吉他音樂不僅僅是一種技巧的展示,更是一種情感的表達(dá)。演奏者通過琴弦的振動,將內(nèi)心的愉悅、憂傷、痛苦或者幸福,以獨(dú)特的旋律和音色,表達(dá)出來。正因為如此,古典吉他音樂能夠觸動人心,引發(fā)共鳴。在欣賞古典吉他音樂時,我常常仿佛能夠感受到演奏者的情感和思緒,并與之共鳴。這種情感的傳遞和共鳴是我對古典吉他音樂最為欣賞的地方。
第五段:總結(jié)古典吉他音樂的魅力和個人感悟
總而言之,古典吉他音樂以其獨(dú)特的魅力、高超的技巧和豐富的情感表達(dá)成為我心靈最深處的一份美好。在我閉上雙眼、聆聽樂曲的時候,我能夠感受到琴弦所傳達(dá)出的內(nèi)心的情感和演奏者的心境。這種音樂所帶來的平靜和愉悅讓我在日常生活中充滿了力量和溫暖。古典吉他音樂的美妙旋律和獨(dú)特的情感表達(dá)讓我深深地被吸引,也因此我將其視為一種無法替代的藝術(shù)形式。
以上就是我對古典吉他音樂欣賞的心得體會。在我的生活中,古典吉他音樂既是一種娛樂享受,也是一種情感宣泄的方式。愿這美妙的音樂能夠持續(xù)在我的生活中,給我?guī)砀嗟男蕾p與感動。
古典音樂的體會篇十二
近日,我有幸參加了一場薩克斯古典音樂會,這是我第一次親身體驗到薩克斯在古典音樂中的神奇魅力。音樂會由著名薩克斯演奏家領(lǐng)銜,與一支頂級交響樂團(tuán)合作,共同呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的音樂盛宴。通過這次音樂會,我對薩克斯在古典音樂中的表現(xiàn)力和情感傳達(dá)能力有了更深層次的理解,也收獲了許多動人的體驗和感悟。
第二段:音樂會的開場
音樂會在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中拉開了帷幕。一曲巴赫的《D小調(diào)無伴奏小提琴奏鳴曲》以薩克斯獨(dú)特的音色演繹,堪稱完美的展示了薩克斯磁性又充滿感染力的演奏風(fēng)格。演奏家究竟如何使得薩克斯演繹出樂曲的深邃和豐富情感,真是讓我嘆為觀止。在他的演奏中,薩克斯的音色如清泉般流動,如詩如畫,猶如一位高亢激昂的樂師,將自身的意念完美地傳遞給了聽眾。
第三段:音樂會的高潮
在音樂會的高潮部分,薩克斯演奏家和交響樂團(tuán)共同演繹了一曲《薩克斯協(xié)奏曲》。在靚麗的沙雕藝術(shù)品的背景下,薩克斯奏出了恢宏壯麗的樂章,又以細(xì)膩生動的音符詮釋了樂曲的內(nèi)涵。演奏家的身影在燈光的映襯下波瀾壯闊,他的音樂表達(dá)力和對細(xì)節(jié)的把握都給人留下了深刻的印象。薩克斯在這首曲子中顯現(xiàn)出了十分恢弘的氣勢,同時又帶有濃郁的敘事性。整體上,這首曲目將薩克斯的體魄演繹地淋漓盡致,觸動了每一個聽眾的內(nèi)心。
第四段:音樂會的沉思
在音樂會的間隙,我不禁陷入了沉思。薩克斯在古典音樂中能夠展現(xiàn)如此出色的表現(xiàn)力和感染力,是因為它與其他管弦樂器不同的音色所決定的。這種音色的柔和、悠揚(yáng)和富于感情的特性,使其成為一種既適合演繹樂器,又能表達(dá)演奏家情感的完美工具。它可以像人聲一樣盡情表達(dá)演奏家的內(nèi)心情感,使得古典音樂更加貼近人們的生活、情感和情緒,讓聽眾在演奏家的音樂中找到共鳴。
第五段:音樂會的收尾
音樂會在一曲葛利格的《以色列人哀歌》中落下帷幕。這首由薩克斯翩翩演奏的曲子,給人以久久不能平靜的情緒。它仿佛是一個久遠(yuǎn)而悠久的故事,在演奏家的吹奏下,慢慢地在聽眾的心中蕩漾開來。從音樂會開始到結(jié)束,整個過程充滿了各種情感的交織,讓我對古典音樂有了更高的追求和更深的理解。在這美妙的音樂之旅中,我聆聽了薩克斯的情感宣泄,感受到了音樂的魅力。這個音樂會確實(shí)是一場完美的盛宴,不僅讓我享受了美妙的音樂,也讓我在音樂的世界中學(xué)到了很多。
總結(jié):這次我參加的薩克斯古典音樂會給我留下了深刻的印象。通過一系列的演奏和曲目安排,我更深入地理解了薩克斯在古典音樂中的表現(xiàn)力和情感傳達(dá)能力。在這次音樂會中,我看到了薩克斯獨(dú)特的藝術(shù)魅力,以及它在古典音樂中發(fā)揮的巨大能量。這個音樂會不僅帶給了我美妙的聽覺體驗,也讓我對音樂的力量有了更深的認(rèn)識和感悟。通過這次音樂會的體驗,我決定將來要更加深入地了解、學(xué)習(xí)和欣賞薩克斯古典音樂,因為它給我?guī)淼囊魳拂攘颓楦泄缠Q是任何其他音樂都無法比擬的。
古典音樂的體會篇十三
第一段:引言(80字)
上周末,我參加了一場令我難以忘懷的薩克斯古典音樂會,這場音樂會是由當(dāng)代著名薩克斯演奏家瑪麗亞·塞爾繆爾(Maria Samuel)在我所在城市舉辦的。作為一名音樂愛好者,我一直被古典音樂所吸引,并一直對薩克斯這個獨(dú)特的樂器情有獨(dú)鐘。此次音樂會給我?guī)砹藷o盡的歡樂,并對薩克斯的魅力有了更深的認(rèn)識。
第二段:表演者的才藝(240字)
音樂會的開場是由瑪麗亞·塞爾繆爾獨(dú)奏,她以優(yōu)雅的演奏風(fēng)格和精湛的技巧向觀眾展示了薩克斯的美妙之處。她通過不同音域的轉(zhuǎn)換,卓越的氣息控制和表現(xiàn)力,將每首曲目都演繹得鮮活而深情。尤其是在巴赫的《大賦格曲》和莫扎特的《降E大調(diào)協(xié)奏曲》中,她的演奏給人以極大的震撼,并展示了薩克斯所獨(dú)有的情感表達(dá)能力。除了獨(dú)奏之外,音樂會上還有樂隊的伴奏,他們與瑪麗亞相互配合,呈現(xiàn)出了一場完美的音樂盛宴。
第三段:作曲家的創(chuàng)作之美(240字)
音樂會上的曲目涵蓋了古典音樂的多個時期和流派,包括了巴赫、莫扎特、薩爾特、里斯特和拉威爾等大師創(chuàng)作的作品。每首曲目都展示了不同作曲家的創(chuàng)作風(fēng)格和特點(diǎn),令人著迷。例如,《降E大調(diào)協(xié)奏曲》展現(xiàn)了莫扎特深沉的音樂思想和流暢的旋律線條。而《青春之歌》這首活潑歡快的曲子則展示了里斯特對于青春活力的理解。從這些作品中,我深刻領(lǐng)悟到了作曲家們豐富多樣的創(chuàng)作思路和創(chuàng)意。
第四段:音樂會給予的情感享受(240字)
音樂會是一種引發(fā)情感共鳴的藝術(shù)形式,它可以讓聽眾體驗到強(qiáng)烈的喜怒哀樂。當(dāng)瑪麗亞在薩爾特的《當(dāng)我知道他愛我的時候》中吹奏出悲傷的旋律時,我不禁感受到一種深深的哀愁,仿佛被音樂帶入了一個悲傷的故事中。而在拉威爾的《鋼琴協(xié)奏曲》中,高亢的快板和委婉的慢板交織在一起,展示了音樂的豐富層次和情感張力。每一次我沉浸在音樂之中,都能夠感受到音樂對我的情感影響,這是一種難以言喻的享受。
第五段:對音樂的思考與結(jié)語(400字)
音樂會結(jié)束后,我陷入了對音樂的思考之中。古典音樂中體現(xiàn)出的豐富情感和思想深度,讓我更加欣賞這種藝術(shù)形式。在現(xiàn)代社會中,高速發(fā)展的科技和瞬息萬變的信息時代讓人們常常處于焦慮和壓力之中,而音樂則成為了人們釋放情感和放松心靈的最佳媒介。音樂具有無言的力量,它可以喚起人們內(nèi)心深處的情感共鳴,讓我們更加熱愛生活。通過這場音樂會的體驗,我對古典音樂和薩克斯這一獨(dú)特樂器有了更深的理解和欣賞。我將繼續(xù)關(guān)注瑪麗亞·塞爾繆爾的音樂演繹,并希望以后還能有更多類似的音樂會,讓我不斷感受音樂的魅力。
總結(jié):
這次薩克斯古典音樂會不僅是一場對音樂的享受,更是一次對音樂魅力的深入領(lǐng)悟。音樂會中瑪麗亞·塞爾繆爾的才藝表演以及作曲家們的創(chuàng)作之美讓我欣喜若狂。而音樂會給予的情感享受更是讓我對音樂的理解提升到了新的高度。通過這次音樂會的體驗,我深刻認(rèn)識到音樂對于人們的情感以及精神層面的影響,以及其在忙碌的生活中所帶來的安慰和放松,我將繼續(xù)追尋音樂的足跡,并讓音樂成為我生活中的一部分。
古典音樂的體會篇十四
1、國外一調(diào)查顯示,聽經(jīng)典音樂長大的孩子,犯罪率比較低,因為人會受音樂的影響。經(jīng)典音樂是一種美好的音樂,可以陶冶人的情操!人經(jīng)常聽好的音樂,人性的好的一面就可以慢慢地張場出來。有了聽音樂的習(xí)慣之后,你可以有良好的免疫力,音樂就像防護(hù)網(wǎng)。
2、聽音樂是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在有很多的家庭覺得音樂是很高雅的,所以他們從小就讓孩子學(xué)習(xí)音樂。從某個方面講記憶,聽音樂對智力的開發(fā)是有好處的。例:廈門有一家長,他是教音樂的,他自己的學(xué)生,在亞洲都獲得過前幾名的獎,他對音樂有天賦。他的老師的學(xué)生跟他的學(xué)生比賽時,成績都比不上他的學(xué)生。假如你的孩子沒有遇到好老師,你可以先讓他聽音樂,一個人腦子里面沒有音樂,是沒辦法奏出好音樂的。耳朵聽不清楚,是不可以彈出好曲子的。之所以說聽音樂是學(xué)音樂的基礎(chǔ),關(guān)鍵在于耳朵。對于孩子來講,他有可能發(fā)音發(fā)不清楚,但他的耳朵聽得清清楚楚。成人的學(xué)習(xí)與小孩子的學(xué)習(xí)是不一樣的,小孩子的學(xué)習(xí)是可以靠左右腦同時使用的,這就是孩子無意識的學(xué)習(xí)。孩子要學(xué)好音樂,一定要先給他聽。
3、聽音樂對學(xué)習(xí)外語的幫助?,F(xiàn)在的家長都希望自己的孩子能學(xué)好外語。很多家長都對聽音樂對孩子有幫助這點(diǎn)上抱懷疑的態(tài)度。人的耳朵聽覺得是有范圍的!英語的頻率是比較高的,日語頻率比較低,俄語是寬頻的,所以日本人學(xué)習(xí)英語相當(dāng)困難。因為人的耳朵的聽力是受平常語言的頻率的影響的。世界上只有一種語言是全頻的,這就音樂。當(dāng)你的耳朵經(jīng)常聽全頻的音樂時,學(xué)習(xí)外語比較容易。
二、不適合多聽的音樂
1、節(jié)奏快的音樂,節(jié)奏怪異的音樂。重金屬的音樂很單調(diào),很機(jī)械。樂劇中有一句話說:君子樂其道,小人樂其欲,以道制欲,樂而不亂,以欲忘道,則惑而不樂。每個人都有喜好,但一定要選擇適中的。舉例:上次我有一個同事去瀘江學(xué)習(xí)時,路上遇到一個幼兒園的園長,這個園長說他以前在樂隊時,有二十個人成員,他們是演奏搖滾樂的,當(dāng)中只有他一個人沒有吸毒,其實(shí)那些人就是以欲忘道,惑而不樂。
2曾經(jīng)有一個披頭式樂隊,這個樂隊的人演奏前他們要先吸毒,他們作曲時,也要先吸毒,或把馬桶蓋在頭上。他們作這種曲子的時候,大腦的腦電波是處于不正常狀態(tài),在這種狀況下作出來的音樂里含著這些人的情緒。所以一些怪異的音樂千萬別去聽,特別是別讓小孩子聽。
水知道答案,里面有兩幅圖片。希望每一個老師回家時至少得帶一本回去。它給我們一個很大的啟示,兩杯水,一杯聽好音樂,一杯聽重金屬的音樂,當(dāng)你把兩杯水放進(jìn)冰箱冰拿出來后,冰花是不同的。聽好音樂的冰花是特別漂亮的!這就說明音樂最終會影響人的身體,因為人的身體里面有70%是水,而小孩子身體里面有90%是水。
三、愛和樂選曲的五個條件
給大家出個題,愛和樂選曲有哪五個條件?
1、與宇宙、生命同步的。話說當(dāng)年,有一小和尚房里有一個磬,有一段時間這個磬會自己發(fā)出響聲,小和尚嚇病了,后來老和尚發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象,第二天他們把磬鑿了幾個洞,之后它再也沒發(fā)出聲音了。這就說明兩個發(fā)音體在一起時容易產(chǎn)生共鳴。
2、無歌詞。
3、無具體意義。
4、具有藝術(shù)價值。
5、很溫馨,很優(yōu)美的??梢约ぐl(fā)我們內(nèi)心當(dāng)中柔美的一面。
四、音樂是最簡單有效的教育。
1、音樂胎教
a.刺激論從音樂胎教來講,孩子的大腦是最需要刺激的,通過刺激才能激發(fā)大腦的成長發(fā)育,特別是在三歲之前,將來各位當(dāng)媽媽時一定要注意。因為這時候大腦的神經(jīng)原可以發(fā)育80%,這時候就可以用音樂。
b.熏習(xí)論。幼兒養(yǎng)性。我們中國的俗話:江山易改,秉性難移。我們在孩子小的時候可以用愛的語言、好的音樂去熏習(xí),語言是真實(shí)的存在。當(dāng)所有的好的都講給孩子聽后,以后孩子就會朝這個方向去發(fā)展。
2、配樂學(xué)習(xí)。當(dāng)一個孩子在讀書的時候,他強(qiáng)烈在使用的他的左腦,他的右腦是關(guān)閉的,他的身體處于緊張的狀態(tài)。這時候用音樂配合學(xué)習(xí)的話,可以讓小孩的身體放松,大腦放松,右腦就可以開啟,這時候記憶力、想象力就會好。身體越放松,頭腦越敏銳。
3、成人老人。當(dāng)工作壓力大的時候,音樂可以調(diào)節(jié)我們的情緒。音樂對老人的好處:刺激老人的大腦,使他的大腦不會退化的太快;音樂也可以充當(dāng)老人的朋友,緩解老人的孤獨(dú)感。
4.睡眠后的教育。人睡著之后,左腦關(guān)閉,右腦完全開啟,聽音樂可以活化我們的右腦。
古典音樂的體會篇十五
作為一種高雅的藝術(shù)形式,古典音樂一直以來都受到眾多音樂愛好者的喜愛和追捧。然而,如果我們不了解古典音樂的背景和特點(diǎn),或者無法感受到其中的情感和內(nèi)涵,我們就無法真正欣賞到古典音樂的美妙。在這篇文章里,我將分享我在欣賞古典音樂一段時間后的經(jīng)驗和體會。
第一段:古典音樂的基礎(chǔ)知識
要真正欣賞古典音樂,首先需要了解它的基礎(chǔ)知識,例如不同樂器的聲音、作曲家、音樂風(fēng)格等。在學(xué)習(xí)過程中,我逐漸認(rèn)識到古典音樂不是一種固定不變的音樂形式,而是像文藝復(fù)興、巴洛克、古典主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義和當(dāng)代音樂等一些具有明顯地區(qū)差異的音樂流派一樣多樣性。此外,每一位作曲家都有他的特點(diǎn)、個性和意圖,影響著一個音樂作品的風(fēng)格和特點(diǎn)。因此,我們在欣賞古典音樂時,要留意樂曲所屬的音樂流派和作曲家的風(fēng)格,才能更好地理解音樂和欣賞音樂。
第二段:感受音樂的情感和內(nèi)涵
除了基礎(chǔ)知識的掌握,還需要積極體會古典音樂中的情感和內(nèi)涵。古典音樂通常包括許多豐富的情感,例如悲傷、喜悅、浪漫和怒氣等。因此,當(dāng)我們欣賞古典音樂時,不僅要注意樂曲的音樂結(jié)構(gòu)和旋律,還要抓住樂曲所表達(dá)的情感和內(nèi)涵,這樣才能真正站在作曲家的角度去感受他們創(chuàng)作音樂所想傳達(dá)的信息和情感。例如,浪漫主義的古典音樂通常充滿了熱情和感性,我們可以感受到作曲家在音樂中有一個悅耳動人,充滿激情的旋律,并通過音樂向我們傳遞出深沉的情感。
第三段:配合音樂節(jié)奏運(yùn)動
除了情感和內(nèi)涵,我們還可以通過節(jié)奏和音樂身體運(yùn)動配合來加強(qiáng)對音樂的欣賞和體驗。這種方式可以讓我們更加融入音樂,感受到音樂的活力和力量。例如,當(dāng)欣賞古典音樂的交響樂時,我們可以跟著音樂節(jié)奏和旋律舞動身體,體驗音樂的魅力和力量。這樣的體驗不僅能夠增加我們對音樂的了解和欣賞,還可以促進(jìn)我們的身心健康,提高我們對音樂的認(rèn)知和理解。
第四段:了解音樂歷史背景
在欣賞古典音樂時更好地了解音樂的歷史背景也是非常重要的。古典音樂產(chǎn)生和發(fā)展的歷史和背景與文化、社會和政治歷史背景密不可分。例如,浪漫主義的古典音樂是在歐洲宏偉的歷史時期產(chǎn)生的,正是在那個時代,歐洲的大量文學(xué)作品和藝術(shù)作品都具有精神浪漫主義的特征。因此,我們可以通過了解歷史背景來更好地理解音樂和作曲家的創(chuàng)作意圖,從而更好地欣賞音樂。
第五段:多樣化地欣賞音樂
最后,古典音樂的欣賞不是一次性的,而是一個長期的過程。我們可以通過參加音樂會、閱讀音樂書籍、欣賞音樂電影和多元化方式,來豐富我們對古典音樂的了解和欣賞。同時,我們也可以參加電影音樂鑒賞會、追看經(jīng)典古典音樂電視劇和用心聆聽來自世界各地的電子音樂作品等不同的音樂形式,多元化來欣賞音樂,讓我們具有更豐富的知識和體驗。
總之,在欣賞古典音樂時,要有耐心,多了解基礎(chǔ)知識,積極體會音樂的情感和內(nèi)涵,配合音樂的節(jié)奏運(yùn)動,理解音樂的歷史背景并且用心地欣賞多樣化的古典音樂形式。只有這樣,我們才能真正理解和欣賞古典音樂,讓它成為我們生活不可或缺的一部分。
(總字?jǐn)?shù):1178)
古典音樂的體會篇十六
音樂是一門細(xì)膩的藝術(shù),它能夠深入人心,觸動人心弦。然而,要能夠演奏出美妙的音樂,需要付出大量的練習(xí)和努力。在我長時間的音樂學(xué)習(xí)和演奏中,我深刻體會到了練習(xí)音樂的重要性和樂趣。憑借自己的經(jīng)驗和體會,我在練習(xí)音樂的過程中總結(jié)了一些心得,希望能夠和大家一同分享。
首先,良好的基礎(chǔ)是成為一名出色音樂家的關(guān)鍵。音樂技巧的掌握是成為一名出色音樂家的基石,而這一切都離不開大量的練習(xí)。對于初學(xué)者來說,有效的練習(xí)正是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵。在練習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)了兩個重要的原則。首先,逐漸提高練習(xí)的難度??梢詮幕A(chǔ)的音階、琶音等開始,逐漸增加難度,比如進(jìn)行復(fù)調(diào)練習(xí)和練習(xí)更快的速度。其次,要專注于每個練習(xí)的細(xì)節(jié)。練習(xí)不應(yīng)僅僅是機(jī)械地重復(fù)一個個音符,而是要注意每個音符的音準(zhǔn)、力度和音色等細(xì)節(jié),從而提高自己的技巧。
其次,持之以恒是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。音樂需要持久的修煉,只有堅持不懈地練習(xí),才能取得長足的進(jìn)步。在音樂學(xué)習(xí)中,我經(jīng)常會遇到困難和挫折,但是只要我堅持下來并持之以恒,我就能夠逐漸克服困難并取得進(jìn)步。通過反復(fù)地練習(xí)和自我檢查,我發(fā)現(xiàn)自己的技巧和表現(xiàn)不斷得到提高。堅持練習(xí)音樂不僅能夠提高自己的技能,還能夠培養(yǎng)出一種堅持不懈的品質(zhì),這無疑對自己的生活和人生有著積極的影響。
再次,合理的時間管理可以提高練習(xí)效果。在練習(xí)音樂的過程中,我們需要安排合理的時間來進(jìn)行鋼琴彈奏或其他樂器的練習(xí)。時間管理的重點(diǎn)是集中精力和保持專注。我發(fā)現(xiàn)將自己的練習(xí)時間分為幾段,并為每段時間制定明確的目標(biāo),可以提高練習(xí)的效果。在每個練習(xí)區(qū)間內(nèi),我會努力保持專注,將所有注意力都集中在音樂上。合理的時間管理不僅能夠有效地提高練習(xí)效果,還能夠讓我們充分利用碎片化時間,更高效地完成學(xué)業(yè)和工作。
最后,練習(xí)音樂是一種享受,不僅僅是為了達(dá)到某個目標(biāo)。音樂是一門藝術(shù),它能夠給我們帶來愉悅和快樂。在練習(xí)音樂的過程中,我們應(yīng)該學(xué)會享受其中的樂趣。每一次練習(xí)都是一次與音樂的親密接觸,我們可以通過音樂表達(dá)自己的情感和感受。無論是簡單和弦的演奏,還是復(fù)雜樂曲的演繹,我們都能感受到音樂帶來的快樂和滿足感。因此,即便遇到困難和挑戰(zhàn),我們也不應(yīng)放棄練習(xí)音樂的樂趣,這也是一個重要的心得。
練習(xí)音樂是一種獨(dú)特的體驗,需要我們付出長時間的努力和堅持。通過不斷的練習(xí)和反思,我漸漸明白了練習(xí)音樂的要點(diǎn)和樂趣所在。良好的音樂基礎(chǔ)、持之以恒的努力、合理的時間管理以及享受其中的樂趣,這些都是我多年來練習(xí)音樂的心得。希望這些心得能夠?qū)δ切┮苍诰毩?xí)音樂的人們有所幫助,讓我們一起享受音樂帶來的美好吧!
古典音樂的體會篇十七
1、安靜緩和法
這是對正在任性發(fā)脾氣的孩子使用的一種方法。孩子發(fā)脾氣時,情緒興奮、激動,有時甚至大哭大鬧、大嚷大叫。如果成人耐著性子采取親和、撫愛、哄勸的方法,反而會使孩子更加哭鬧不休;如果大人態(tài)度粗暴,急躁地打罵孩子,仍然難以阻止孩子的任性。安靜緩和法要求大人此時應(yīng)持平靜的態(tài)度,要求孩子停止哭鬧,讓他安靜下來,此時沒有必要說服孩子立即承認(rèn)自己的任性是不對的,待孩子平靜以后,再用平緩的口吻對他進(jìn)行批評教育。
比如,當(dāng)遇到孩子發(fā)脾氣、哭鬧不休時,父母不必理他,讓他發(fā)泄一會,然后給他喝些開水,讓他喘口氣,幫助他平靜一些,條件允許的可讓孩子一人留在屋內(nèi),父母離開一會;如果屋里人多,可讓他在別的空屋,把門關(guān)上。但不要鎖上,告訴他等他平靜了可自己出來。注意語調(diào)要堅決,但不可用責(zé)備口吻。把孩子隔開,只是讓孩子明白發(fā)脾氣會影響別人的學(xué)習(xí)和休息,而不是懲罰他,待孩子平靜下來后給他冼臉,安靜睡—覺,過一會或明天和他再好好談?wù)劇?/p>
2、通俗講解法
對孩子講道理要深入淺出,可以舉一些孩子身邊的事情做例子,使道理容易為他們理解和接受。每當(dāng)孩子和家長出現(xiàn)“頂?!钡默F(xiàn)象時,家長可用講故事、講笑話的方法來緩和矛盾,并借故事去觸及孩子的心靈。童話是對兒童進(jìn)行說理教育的有效方法,要有選擇、有針對性地給孩子講童話故事,并叫他們聽完后談?wù)勼w會,“對號入座”,改正不良習(xí)慣。
3、不予理睬法
對孩子的嘀嘀咕咕、糾纏不休等行為,家長可以故意不加注意,裝作沒有聽見或者暫時離去。這是一種避免孩子可能出現(xiàn)鬧事行為的有效方法。比如當(dāng)孩子提出不合理要求時,一時難以說服他,這時可采用不予理睬法,也就是平時說的“冷處理”。采用這種方法要收到好的效果,家庭中所有成人必須一致,同時采用不予理睬法。當(dāng)孩子平靜以后,對他也不能遷就讓步,應(yīng)當(dāng)像沒有發(fā)生事情那樣,不予理睬。
4、攻心為上
父母首先要有良好而堅定的心理狀態(tài)。不要認(rèn)為拒絕孩子會造成傷害,相反,這恰恰是對他最好的教育。要想培養(yǎng)一個棒孩子,那么面對他最初的不合理要求,父母一定要堅決地說“不”,不能有絲毫心軟。
5、以退為進(jìn)
父母可以先退一步。比如孩子想要一個不能給他的東西時,媽媽可以這樣說:“這是媽媽的,媽媽現(xiàn)在不用,可以給你玩一下,不過明天你就得還給媽媽?!比缓笠酝藶檫M(jìn)——第二天提醒孩子:“寶寶,把東西還給媽媽,以后想要的時候再跟媽媽說。”
6、預(yù)先申明
孩子一般都容易忘記預(yù)先的約定,所以一定要給他定個規(guī)矩,一旦孩子破壞了規(guī)矩就要按規(guī)矩處理。比如和孩子約定:早上爸爸要上班,你必須按時起床,按時吃早餐,才能準(zhǔn)時送你去幼兒園。
如果你起床晚了,就只好放棄早餐,因為你要為你的`行為負(fù)責(zé)。一旦孩子賴床,就要把他的早餐收走,并告訴他:對不起,寶寶,我們有約在先,不能隨意破壞。
7、說一不二
對待孩子的要求不能“先抑后揚(yáng)”。“先抑后揚(yáng)”的做法會讓孩子認(rèn)為父母好“欺負(fù)”,從而無理要求越來越多,“級別”越來越高,一旦父母不能滿足他的要求,他就會產(chǎn)生偏激心理,造成意想不到的惡果。因此,拒絕孩子,一定要從一而終。
8、“戰(zhàn)后”要善后
父母對孩子說“不”之后,要耐心向孩子解釋拒絕的理由,讓他明白“不行”的道理。拒絕孩子而不給他被拒絕的理由,會讓他覺得受了委屈,甚至產(chǎn)生焦慮、恐懼、煩躁不安和悲憤絕望的心理。雖然這種解釋孩子不一定聽得懂,但是至少能讓他明白:父母拒絕他是有理由的。
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古典音樂的體會篇十八
關(guān)于音樂的美妙,人人都有感受。作為其中一種形式,古典音樂也有著它獨(dú)特的魅力。但是,對于普通觀眾來說,有時欣賞起來并不容易。然而,通過多年的聆聽和學(xué)習(xí),我認(rèn)為,欣賞古典音樂有些技巧和經(jīng)驗,下面我將分享自己的心得。
第二段:了解背景
首先,了解背景是理解古典音樂的基礎(chǔ)。每支古典音樂作品,背后都有一個故事或是背景,這些背景可能涉及作曲家的經(jīng)歷,時代背景,文化等等。因此在欣賞古典音樂之前,先了解背景知識是很重要的。例如,聽貝多芬的作品時,了解他的聾病和困難的生活經(jīng)歷,就會更能理解他的音樂表達(dá),感受他的情感。
第三段:感受情感
其次,古典音樂最大的特點(diǎn)就是它能夠直接打動人心。每首音樂都有自己的情感表達(dá),有快樂,有悲傷,有歡樂,有懷念……唯有學(xué)會將這些情感在心底發(fā)掘和領(lǐng)悟,才能達(dá)到真正的欣賞。因此,在欣賞古典音樂的過程中,應(yīng)該嘗試將自己與作品中的情感相結(jié)合,用自己的心靈去感悟和領(lǐng)悟那些曲調(diào)和節(jié)奏背后描寫的故事和情感。
第四段:放慢節(jié)奏
另外,古典音樂最大的特點(diǎn)之一就是它不需要太快的節(jié)奏,反而需要人們慢慢地體味和欣賞。對于初學(xué)者,如果一味地追求快節(jié)奏,那就很容易錯過音樂中細(xì)膩的情感表達(dá)。因此,學(xué)會放慢節(jié)奏聽音樂顯得尤為重要。當(dāng)你的節(jié)奏放慢之后,音樂的細(xì)節(jié)就會展示在你的眼前,讓你更好地感受到音樂所蘊(yùn)含的情感。
第五段:技巧與經(jīng)驗
最后,古典音樂的欣賞中還有一些技巧和經(jīng)驗,如分辨音樂的主旋律和和聲、構(gòu)成形式,以及在音樂曲式轉(zhuǎn)換的時候,更應(yīng)該緊密注視演奏家。這些技巧和經(jīng)驗可以讓觀眾更加全面地理解、感受音樂,在欣賞古典音樂的過程中感受到它的美妙和獨(dú)特。
總結(jié):在音樂的世界里,人們有著無數(shù)種可能,尤其是古典音樂更是如此。雖然古典音樂的學(xué)習(xí)和欣賞過程稍微有點(diǎn)復(fù)雜,但是一旦了解了背后的故事和情感,掌握了一些欣賞技巧和經(jīng)驗,就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)古典音樂的美妙世界就在眼前。最后,希望每一個愛音樂愛生活的人都能在古典音樂的世界里找到自己的夢想和歸宿。
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