寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己的肯定，也是一種對(duì)自己的鼓勵(lì)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用自問自答的方式，加深思考和反思。接下來，讓我們一同瀏覽一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，從中汲取寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇一
第一段：引言（100字）
執(zhí)勤是學(xué)校的重要工作之一，作為學(xué)生的代表，我曾在學(xué)校中擔(dān)任過一段時(shí)間的執(zhí)勤崗位。通過這段經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了執(zhí)勤的重要性和意義。執(zhí)勤使我感受到了責(zé)任與成長(zhǎng)，也讓我明白了團(tuán)結(jié)和合作的力量。在這個(gè)主題下，我將分享我的執(zhí)勤心得體會(huì)。
第二段：責(zé)任與成長(zhǎng)（300字）
執(zhí)勤是一項(xiàng)需要高度責(zé)任心的工作，我們的職責(zé)是維護(hù)學(xué)校的秩序和安全。每次執(zhí)勤，我都要保持警覺，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生之間的矛盾和沖突。在處理問題的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，充分發(fā)揮自己的能動(dòng)性，并盡力維護(hù)每一位同學(xué)的權(quán)益。這個(gè)過程中，我不斷成長(zhǎng)，逐漸養(yǎng)成了自律和堅(jiān)持的習(xí)慣，也培養(yǎng)了耐心和應(yīng)變能力。
第三段：團(tuán)結(jié)與合作（300字）
一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)結(jié)和合作的力量是巨大的。執(zhí)勤工作的順利進(jìn)行需要大家的共同努力。和同伴們一起執(zhí)勤，我們相互配合、相互支持。每次執(zhí)勤，我們都要交流意見，協(xié)商解決問題的最佳方式，提高效率。這不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性，認(rèn)識(shí)到了集體的力量是不可忽視的。
第四段：與同學(xué)的交流（300字）
通過執(zhí)勤，我有機(jī)會(huì)與不同年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行交流。我們的對(duì)話除了解決問題，還可以增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。有時(shí)，我會(huì)主動(dòng)跟同學(xué)們聊天，了解他們的興趣愛好和困擾。通過與他們的交流，我學(xué)到了很多新知識(shí)，也收獲了很多快樂。有時(shí)候，我還會(huì)給一些煩惱的同學(xué)一些必要的建議和鼓勵(lì)，讓他們感到溫暖和安慰。這些交流讓我體會(huì)到了人與人之間的關(guān)系是多么重要，也提升了我的人際交往能力。
第五段：收獲與反思（300字）
通過執(zhí)勤，我不僅提升了自己的能力，還體驗(yàn)到了成就感。每次看到學(xué)校安全、秩序良好，我都會(huì)覺得自己所付出的努力是值得的。我也反思了自己的不足之處，努力改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。通過自我反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和局限性，并積極采取行動(dòng)來克服和改進(jìn)。這讓我懂得了自我完善的重要性，以及自我反省對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極作用。
結(jié)尾（100字）
通過執(zhí)勤心得體會(huì)學(xué)校，我深刻認(rèn)識(shí)到了執(zhí)勤的重要性和意義。責(zé)任與成長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)與合作、與同學(xué)的交流以及收獲與反思，這一切都讓我受益匪淺。執(zhí)勤不僅是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，更是一種鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，將所學(xué)到的執(zhí)勤經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，為學(xué)校的秩序和安全貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇二
第一段：引言（150字）
執(zhí)勤心得體會(huì)學(xué)校，是為學(xué)生提供一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，我加入了學(xué)校的執(zhí)勤團(tuán)隊(duì)，并且在過去的一年里，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多關(guān)于責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這些對(duì)我日后的發(fā)展和成長(zhǎng)非常有幫助。
第二段：責(zé)任心（250字）
參加執(zhí)勤讓我深刻意識(shí)到了責(zé)任的重要性。作為一名學(xué)校的代表，我代表學(xué)校管理秩序，維護(hù)校園安全，這是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。我要時(shí)刻保持警覺，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決校園內(nèi)出現(xiàn)的問題。而這種責(zé)任感也滲透到了我的學(xué)習(xí)中，我開始主動(dòng)完成作業(yè)，積極參與課堂討論。執(zhí)勤讓我明白到，只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能真正提高自己，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)力（250字）
執(zhí)勤中，我還學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。作為一個(gè)執(zhí)勤團(tuán)隊(duì)的成員，我要根據(jù)每次任務(wù)的需要，合理分配人員和資源，并與團(tuán)隊(duì)成員高效協(xié)作。我也有機(jī)會(huì)擔(dān)任小組長(zhǎng)，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)不同意見，指導(dǎo)他人，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。通過這些活動(dòng)，我逐漸培養(yǎng)了一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)力在任何領(lǐng)域都是必不可少的，它使我能夠在學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)揮自己的作用。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
執(zhí)勤還教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在執(zhí)勤中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，但我們必須緊密合作，共同完成任務(wù)。我開始學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，尊重他人的決策，并且時(shí)刻保持團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作不僅可以讓任務(wù)更順利地完成，還能夠減輕個(gè)人的壓力，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。當(dāng)我回顧執(zhí)勤經(jīng)歷時(shí)，最令我難忘的不僅是成就感，更是與團(tuán)隊(duì)一起努力、團(tuán)結(jié)合作的日子。
第五段：展望未來（300字）
執(zhí)勤經(jīng)歷給了我很多的啟發(fā)和信心，我也愿意在未來繼續(xù)參與類似的活動(dòng)。執(zhí)勤讓我學(xué)到了實(shí)際操作的技巧，提高了我的組織能力和表達(dá)能力。這將對(duì)我未來的求職或升學(xué)都有很大的幫助。執(zhí)勤也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣，我意識(shí)到自己對(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)方面有著濃厚的興趣。因此，我決定在大學(xué)中選擇相關(guān)專業(yè)進(jìn)修，并爭(zhēng)取在未來成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。我相信，通過自己的努力和執(zhí)勤經(jīng)歷的積累，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
結(jié)尾（100字）
通過參加執(zhí)勤，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更明白了責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些都將對(duì)我未來的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。我相信，憑借自己的努力和學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。執(zhí)勤經(jīng)歷將會(huì)成為我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富，也將成為我未來人生路上的重要支持。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇三
第一段：引言（開篇引入主題）
學(xué)校是每個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，亦是汲取知識(shí)的殿堂?；仡櫸以趯W(xué)校度過的歲月，不禁讓我對(duì)學(xué)校生活產(chǎn)生了許多感想與體會(huì)。無論是課堂上燦爛的笑容，還是操場(chǎng)上熱烈的歡呼聲，都激蕩著我心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過這些經(jīng)歷和感受，我更加深刻地意識(shí)到學(xué)校對(duì)于我成長(zhǎng)的重要性，并從中領(lǐng)悟到了許多人生的真理和智慧。
第二段：寬容與友善（培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系）
學(xué)校是人生中最重要的社交場(chǎng)所之一，它在我心中是友善與寬容的象征。在學(xué)校里，我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)，有的性格開朗活潑，有的思維敏捷靈動(dòng)。不同的個(gè)性和背景讓我們能夠互相交流和學(xué)習(xí)，這種寬容與友善的氛圍讓我深感溫暖。與此同時(shí)，學(xué)校也教會(huì)了我尊重他人，關(guān)心他人，班級(jí)內(nèi)外的友誼讓我收獲了更多快樂和成長(zhǎng)。
第三段：努力與堅(jiān)持（塑造自己的人生態(tài)度）
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，在學(xué)習(xí)中不僅鍛煉了我們的智力，更培養(yǎng)了我們的品質(zhì)。在課堂上，老師們教導(dǎo)我們努力奮斗、持之以恒；在考試中，我們接受挑戰(zhàn)、不斷超越自己。經(jīng)歷了這些努力和堅(jiān)持，我深刻體會(huì)到成功的背后往往是汗水和努力的積累。學(xué)校的教育教會(huì)了我們要擁有積極向上的人生態(tài)度，即使在遇到挫折和困難之時(shí)，也能堅(jiān)持追求自己的理想。
第四段：培養(yǎng)興趣與愛好（豐富多彩的課外活動(dòng)）
除了學(xué)業(yè)之外，學(xué)校還為我們提供了豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的興趣與愛好。我曾參加學(xué)校的文學(xué)社、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)我不僅結(jié)識(shí)了一些志同道合的伙伴，還發(fā)掘出了自己對(duì)文學(xué)和科技的熱愛。學(xué)校為我們提供了施展才華的舞臺(tái)，讓我們能夠展示自己的特長(zhǎng)和能力，這為我們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：回憶與感恩（學(xué)校教育的珍貴性）
回首學(xué)校時(shí)光，我感慨萬分，感覺自己是多么的幸運(yùn)和幸福。學(xué)校是培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的搖籃，也是一個(gè)收獲智慧和力量的地方。我要感謝學(xué)校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和平臺(tái)，感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)與關(guān)愛，感謝伙伴們的陪伴和支持。學(xué)校讓我明白了人生是一場(chǎng)無盡的奮斗，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這段人生經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我成長(zhǎng)不可或缺的一部分。
總結(jié)：學(xué)校是我生命中極為重要的一部分，無論是學(xué)習(xí)還是人際關(guān)系，它都深刻影響了我的成長(zhǎng)。在學(xué)校生活中，我學(xué)會(huì)了寬容與友善，明白了努力與堅(jiān)持的價(jià)值，培養(yǎng)了興趣與愛好。我將永遠(yuǎn)懷念學(xué)校時(shí)光，并感恩學(xué)校為我?guī)淼膶氋F收獲。通過學(xué)校的教育，我收獲了人生的智慧和勇氣，為未來鋪就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校讓我感到無限的溫暖和力量，它永遠(yuǎn)在我心中占據(jù)著重要的地位。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇四
一年來，我們遵照為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、安全校園為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建溫馨校園、溫馨班級(jí)為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。
(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來召開班主任培訓(xùn)會(huì)四次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。
(三)、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。
2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把值日檢查作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。
1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
(六)、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活
1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶祝五一趣味體育比賽，慶祝六一文藝表演，慶五四籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
2、感恩教育活動(dòng)：積極開展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。
3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。
(七)陽光體育方面
依照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。
(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報(bào)告三場(chǎng)，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學(xué)展示，聽報(bào)告，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進(jìn)行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評(píng)選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評(píng)，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎(jiǎng)勵(lì)。
3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們?cè)诮Y(jié)束了對(duì)《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已形成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校研究通過，且后半學(xué)期在三個(gè)班級(jí)進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過半學(xué)期的初步實(shí)驗(yàn)，大部分教師認(rèn)為《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》對(duì)于語文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅能豐富語文課堂，而且豐富了學(xué)生們的語文知識(shí)，又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，很有研究的'必要?！稊?shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯(cuò)，他們認(rèn)為興趣就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)促進(jìn)步。所以我們將計(jì)劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭(zhēng)這兩個(gè)課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會(huì)六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選。
(一)、建立健全安全工作機(jī)制。
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
(二)、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。
明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。
(三)、抓好安全常規(guī)工作。
1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開展
每學(xué)期召開安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，安全專項(xiàng)安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊(duì)會(huì)班均20次，主題板報(bào)班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請(qǐng)法律事務(wù)所和交警隊(duì)同志來我校做報(bào)告2次，少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、抓好安全檢查工作
本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機(jī)7個(gè)，校委會(huì)檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。
4、有效開展傳染病的預(yù)防
開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學(xué)生檢查一次，一年來我校以預(yù)防手足口病和h1n1流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。
(四)、安全建設(shè)方面
1、加高加長(zhǎng)教學(xué)樓欄桿共30多平方米。
2、安裝防盜窗40余平方米。
3、更換排水渠蓋板10余塊。
4、更換電線五十余米。
5、更換安裝玻璃六十三塊。
6、安裝鍋爐一臺(tái)，暖氣片76片。
(五)、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度。
經(jīng)校委會(huì)研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。
(六)后勤安全工作
1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。
后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會(huì)，總結(jié)安排工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全責(zé)任書，明確職責(zé)夯實(shí)責(zé)任。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。對(duì)公寓堅(jiān)持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。
2、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》，建立安全責(zé)任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。
1、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。
2、制定蛋奶工程實(shí)施細(xì)則。
3、制定蛋奶工程管理辦法。
4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。
5、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。
6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。
7、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
8、制定蛋奶流程管理辦法
1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。
3、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門窗全部變形，急需更換。
4、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。
總之，一學(xué)年來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇五
轉(zhuǎn)眼之間，來到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但確有很多的體會(huì)與收獲?，F(xiàn)采擷點(diǎn)滴如下：
與東方高中的接觸最早是在20xx年初。曾先后與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)校長(zhǎng)、張曉飛校長(zhǎng)及后來的曹總，張校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)面談過。一直保持聯(lián)系，因而對(duì)東方有了初步的感性認(rèn)識(shí)。對(duì)東方及公司領(lǐng)導(dǎo)有很好的印象。到學(xué)校工作后，身臨其境，并沒有感到很陌生，到是有一種久違的感覺。
通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹，以及參與修訂學(xué)校的規(guī)章制度、制定工作計(jì)劃、補(bǔ)課期間的管理等工作，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了所有的教職員工。之所以沒有太多的陌生感，也正是源于和東方的早期接觸與關(guān)注。的確，校風(fēng)如其人。和我印象中的東方一樣：親和、友善;樸實(shí)、穩(wěn)健;低調(diào)做人、高調(diào)做事;不張揚(yáng)、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
短暫了解和熟悉情況后，很快就進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的工作。也正是通過開展工作，使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路。
2、加強(qiáng)對(duì)高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作的管理。分別組織召開了高三雙基測(cè)試前的教學(xué)工作會(huì)議，高三雙基測(cè)試成績(jī)及學(xué)情分析會(huì)，高三家長(zhǎng)會(huì)，及高三全體師生的明確目標(biāo)，提高總分-高考誓師大會(huì)等會(huì)議。對(duì)高三下一步的教學(xué)提出明確的目標(biāo)和具體的指導(dǎo)意見。
3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，狠抓常規(guī)管理。重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的管理。提出了加強(qiáng)課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過一個(gè)多月的運(yùn)行，課堂的教學(xué)環(huán)境有了顯著的變化。
4、修訂完善了一些常規(guī)的教學(xué)管理制度和辦法，并嚴(yán)格的落實(shí)和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽評(píng)課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、考試成績(jī)對(duì)比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
5、組織召開了高一、高二教學(xué)分析會(huì)和培訓(xùn)會(huì)。對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)做了詳細(xì)的對(duì)比分析，提出了新的評(píng)價(jià)模式。對(duì)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)也提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
6、組織召開了高二反向小綜合會(huì)考研討會(huì)，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新方法的研討會(huì)，新聘教師座談會(huì)，及新聘教師的考核公開課等活動(dòng)。
7、組織高二反向小綜合會(huì)考信息錄入與報(bào)名工作，高考信息錄入與報(bào)名、體檢等工作。
經(jīng)過兩個(gè)月的接觸與觀察，尤其是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的朝夕相處，使自己學(xué)到了很多，也看到了自己的不足。張校長(zhǎng)的親和、穩(wěn)健;劉校長(zhǎng)的勤奮、務(wù)實(shí)，深入一線;孫主任對(duì)學(xué)校情況的了如指掌、如數(shù)家珍;曹主任對(duì)人的關(guān)心和細(xì)心;鄒主任的朝氣與活力。都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
參加了公司組織的幾次會(huì)議，也感受到公司管理層的工作作風(fēng)。曹總對(duì)公司遠(yuǎn)景的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、對(duì)各項(xiàng)工作的要求和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)之高、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以及互動(dòng)式、智慧碰撞式的新型會(huì)議形式，都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啟發(fā)。從公辦學(xué)校走出之后，一直在尋找一個(gè)寬松，和諧，積極奮進(jìn)的工作環(huán)境和氛圍，一個(gè)不僅僅是謀生的職業(yè)場(chǎng)所，而是能讓自己為之奮斗的事業(yè)。到東方后我的最大感受是：工作著并快樂著!我堅(jiān)信我的選擇沒有錯(cuò)!
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇六
轉(zhuǎn)眼之間，來到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但確有很多的體會(huì)與收獲。現(xiàn)采擷點(diǎn)滴如下：
一、 了解東方
與東方高中的接觸最早是在20xx年初。曾先后與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)校長(zhǎng)、張曉飛校長(zhǎng)及后來的曹總，張校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)面談過。一直保持聯(lián)系，因而對(duì)東方有了初步的感性認(rèn)識(shí)。對(duì)東方及公司領(lǐng)導(dǎo)有很好的印象。到學(xué)校工作后，身臨其境，并沒有感到很陌生，到是有一種久違的感覺。
通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹，以及參與修訂學(xué)校的規(guī)章制度、制定工作計(jì)劃、補(bǔ)課期間的管理等工作，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了所有的教職員工。之所以沒有太多的陌生感，也正是源于和東方的早期接觸與關(guān)注。的確，校風(fēng)如其人。和我印象中的東方一樣：親和、友善;樸實(shí)、穩(wěn)健;低調(diào)做人、高調(diào)做事;不張揚(yáng)、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
二、 融入東方
短暫了解和熟悉情況后，很快就進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的工作。也正是通過開展工作，使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、 制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路。
2、 加強(qiáng)對(duì)高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作的管理。分別組織召開了“高三雙基測(cè)試前的教學(xué)工作會(huì)議”，“高三雙基測(cè)試成績(jī)及學(xué)情分析會(huì)”，“高三家長(zhǎng)會(huì)”，及高三全體師生的“明確目標(biāo)，提高總分-高考誓師大會(huì)”等會(huì)議。對(duì)高三下一步的教學(xué)提出明確的目標(biāo)和具體的指導(dǎo)意見。
3、 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，狠抓常規(guī)管理。重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的管理。提出了加強(qiáng)課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過一個(gè)多月的運(yùn)行，課堂的教學(xué)環(huán)境有了顯著的變化。
4、 修訂完善了一些常規(guī)的教學(xué)管理制度和辦法，并嚴(yán)格的落實(shí)和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽評(píng)課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、考試成績(jī)對(duì)比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
5、 組織召開了“高一、高二教學(xué)分析會(huì)”和培訓(xùn)會(huì)。對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)做了詳細(xì)的對(duì)比分析，提出了新的評(píng)價(jià)模式。對(duì)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)也提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
6、 組織召開了“高二反向小綜合會(huì)考研討會(huì)”，“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新方法的研討會(huì)”，“新聘教師座談會(huì)”，及新聘教師的考核公開課等活動(dòng)。
7、 組織高二反向小綜合會(huì)考信息錄入與報(bào)名工作，高考信息錄入與報(bào)名、體檢等工作。
三、 感知東方
經(jīng)過兩個(gè)月的接觸與觀察，尤其是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的朝夕相處，使自己學(xué)到了很多，也看到了自己的不足。張校長(zhǎng)的親和、穩(wěn)健;劉校長(zhǎng)的勤奮、務(wù)實(shí)，深入一線;孫主任對(duì)學(xué)校情況的了如指掌、如數(shù)家珍;曹主任對(duì)人的關(guān)心和細(xì)心;鄒主任的朝氣與活力。都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
參加了公司組織的幾次會(huì)議，也感受到公司管理層的工作作風(fēng)。曹總對(duì)公司遠(yuǎn)景的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、對(duì)各項(xiàng)工作的要求和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)之高、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以及互動(dòng)式、智慧碰撞式的新型會(huì)議形式，都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啟發(fā)。從公辦學(xué)校走出之后，一直在尋找一個(gè)寬松，和諧，積極奮進(jìn)的工作環(huán)境和氛圍，一個(gè)不僅僅是謀生的職業(yè)場(chǎng)所，而是能讓自己為之奮斗的事業(yè)。到東方后我的最大感受是：“工作著并快樂著”!我堅(jiān)信我的選擇沒有錯(cuò)!
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇七
第一段：引言（100字）
學(xué)校執(zhí)勤是一項(xiàng)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作。作為學(xué)校的一員，我在過去的幾年里有幸擔(dān)任過執(zhí)勤值日的職責(zé)。通過這個(gè)經(jīng)歷，我對(duì)學(xué)校執(zhí)勤有了更深刻的理解，并積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在接下來的文章中，我將分享我在學(xué)校執(zhí)勤中的經(jīng)歷與心得，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
第二段：明確職責(zé)與重要性（200字）
學(xué)校執(zhí)勤是保障學(xué)校秩序和安全運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)。作為執(zhí)勤人員，我們要在校門口接待來訪者、維護(hù)秩序、疏導(dǎo)交通等一系列工作。這看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，卻需要我們時(shí)刻保持警覺和處置問題的能力。學(xué)校執(zhí)勤的良好開展，不僅能給師生創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能為學(xué)校的形象提升做出積極貢獻(xiàn)。
第三段：熟悉規(guī)章制度（300字）
作為執(zhí)勤人員，熟悉學(xué)校的規(guī)章制度是必不可少的。只有了解校規(guī)校紀(jì)，我們才能更好地執(zhí)行任務(wù)。在執(zhí)勤之前，我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行了解，并進(jìn)行必要的培訓(xùn)。我還記得在我初次執(zhí)勤時(shí)，因?yàn)椴磺宄?guī)定，我在處理一個(gè)糾紛時(shí)犯了錯(cuò)。從那以后，我意識(shí)到了規(guī)章制度的重要性，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)和了解學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。只有熟悉了規(guī)章制度，我們才能有信心和能力應(yīng)對(duì)不同的情況。
第四段：溝通與協(xié)作（300字）
學(xué)校執(zhí)勤需要與師生、家長(zhǎng)以及其他工作人員進(jìn)行密切的溝通與協(xié)作。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有良好的溝通才能使工作更加順利進(jìn)行。在工作中，我盡量與師生建立友好的關(guān)系，保持開放的心態(tài)，充分聽取他們的建議和反饋。與其他同事之間，我也積極合作，共同解決問題。通過良好的溝通與協(xié)作，我們可以更好地理解彼此，解決矛盾和問題，提高工作效率。
第五段：遇到困難的應(yīng)對(duì)與反思（300字）
在學(xué)校執(zhí)勤中，我們難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。尤其是在處理糾紛或突發(fā)事件時(shí)，我們需要冷靜和果斷，不能被情緒左右。我曾遇到過一次突發(fā)事件，當(dāng)時(shí)我需要即時(shí)處理，并保持秩序。在那一刻，我感受到了自己的不足，但也有了成長(zhǎng)?；仡欉@個(gè)經(jīng)歷，我深思熟慮，在自己過失的基礎(chǔ)上加以總結(jié)，進(jìn)行反思并努力提升自己的能力。每一次困難都是一個(gè)機(jī)會(huì)，它教會(huì)了我很多，使我成長(zhǎng)為更好的執(zhí)勤人員。
結(jié)尾（100字）
學(xué)校執(zhí)勤是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也鍛煉了我們的能力和意志。通過這幾年的體驗(yàn)，我意識(shí)到執(zhí)勤不僅僅是為了維護(hù)學(xué)校的秩序，更是一種為師生提供安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境的責(zé)任。我希望通過我的努力，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，并繼續(xù)成為一個(gè)優(yōu)秀的執(zhí)勤人員。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇八
第一段：引言（150字）
學(xué)校是培養(yǎng)下一代的重要場(chǎng)所，督導(dǎo)執(zhí)勤是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)。一個(gè)好的學(xué)校督導(dǎo)，不僅需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)格的工作紀(jì)律，還需要具備發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。在過去的一段時(shí)間，作為一名學(xué)校督導(dǎo)，我深有體會(huì)和體驗(yàn)到在執(zhí)勤中所遇到的困難和挑戰(zhàn)。
第二段：工作內(nèi)容和心得（300字）
作為學(xué)校督導(dǎo)，我們的主要工作內(nèi)容是監(jiān)督學(xué)校的日常教學(xué)活動(dòng)以及維護(hù)校園秩序和安全。在執(zhí)勤過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上常常玩手機(jī)、打鬧等行為屢禁不止。我意識(shí)到教育的重要性和必要性，應(yīng)用啟發(fā)式的方法教育學(xué)生，讓其明白不抄襲、不作弊的重要性，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，了解他們的問題和需求，維護(hù)他們的合法權(quán)益。在執(zhí)勤中，我還注意到一些學(xué)生在校園內(nèi)違規(guī)使用電子設(shè)備，這時(shí)候我會(huì)及時(shí)制止并做好相應(yīng)的記錄，然后與他們進(jìn)行一對(duì)一的談話，使他們意識(shí)到不當(dāng)行為對(duì)自身成長(zhǎng)的影響和后果。
第三段：困難和挑戰(zhàn)（300字）
然而，雖然我盡力做好我自己的職責(zé)，但執(zhí)勤中仍然會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。有些學(xué)生對(duì)于督導(dǎo)的工作抱有排斥和抵觸的態(tài)度，他們經(jīng)常會(huì)以各種理由來逃避或不配合督導(dǎo)工作。有時(shí)候，離開提醒后，他們?nèi)匀粫?huì)回到原來的錯(cuò)誤行為中。此外，一些學(xué)生在執(zhí)勤過程中表現(xiàn)出挑釁和抵抗，給督導(dǎo)工作帶來一定的困擾。針對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我逐漸摸索出了一些有效的解決方法。尊重學(xué)生，理解他們的困惑和需求，與他們進(jìn)行積極的溝通和交流，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
第四段：與他人合作和學(xué)習(xí)（250字）
在學(xué)校督導(dǎo)工作中，與教師、家長(zhǎng)和其他同事的合作是至關(guān)重要的。通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我深入了解到他們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯栴}和困難。與教師的合作是推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵。我積極參與教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法和策略，并將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，與家長(zhǎng)的合作是幫助學(xué)生成長(zhǎng)和解決問題的重要途徑。通過與家長(zhǎng)的溝通和交流，我能夠了解學(xué)生的家庭環(huán)境和背景，更好地制定幫助學(xué)生解決問題的方案。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
作為一名學(xué)校督導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到自己在執(zhí)勤中所遇到的困難和挑戰(zhàn)只是工作中的一部分。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)知識(shí)和工作能力，尋找更好的方法來應(yīng)對(duì)各種問題和困難。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取，才能更好地履行督導(dǎo)的職責(zé)，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。希望在未來的工作中，我能夠繼續(xù)取得更好的成績(jī)，為學(xué)生和學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)，作為一名學(xué)校督導(dǎo)，我在執(zhí)勤中有了很多收獲和成長(zhǎng)。我通過教育學(xué)生、解決問題、與他人合作和學(xué)習(xí)等方面的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，逐漸提升了自身的能力和素質(zhì)。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈、克服困難，學(xué)校督導(dǎo)工作一定能夠更好地發(fā)揮作用，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇九
近年來，隨著家長(zhǎng)關(guān)注教育和孩子學(xué)習(xí)的程度的提高，越來越多的學(xué)校開始設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校門口執(zhí)勤點(diǎn)，讓家長(zhǎng)在孩子放學(xué)時(shí)能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為一名家長(zhǎng)學(xué)校門口執(zhí)勤的志愿者，我有幸能夠親身感受到這個(gè)角色的重要性，并在這個(gè)過程中積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
對(duì)于家長(zhǎng)學(xué)校門口執(zhí)勤來說，最重要的一點(diǎn)是認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口總是人來人往、熙熙攘攘。家長(zhǎng)們帶著期待和關(guān)切，等著孩子放學(xué)回家。作為一名執(zhí)勤人員，我們必須時(shí)刻保持警覺，認(rèn)真履行執(zhí)勤職責(zé)。我們要確保學(xué)生的安全，指揮交通，與駕駛員保持良好的溝通，確保學(xué)生能夠安全上下車。同時(shí)，我們還要登記學(xué)生的情況，將學(xué)生信息準(zhǔn)確無誤地傳達(dá)給家長(zhǎng)。只有認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能夠保證家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們，也才能展現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校門口執(zhí)勤的價(jià)值。
其次，家長(zhǎng)學(xué)校門口執(zhí)勤還要具備耐心和細(xì)心。學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)間段是最忙碌和緊張的，這時(shí)候，往往會(huì)發(fā)生堵車、爭(zhēng)吵等情況。作為執(zhí)勤人員，我們需要耐心地引導(dǎo)交通，疏導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)的情緒，確保秩序井然。同時(shí)，我們還要細(xì)心地觀察學(xué)生和家長(zhǎng)的情緒變化，如果有學(xué)生因?yàn)榍榫w波動(dòng)無法安全上車，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助他們。只有具備耐心和細(xì)心，我們才能更好地完成各項(xiàng)工作，保障學(xué)生的安全和家長(zhǎng)的利益。
另外，家長(zhǎng)學(xué)校門口執(zhí)勤要善于溝通和協(xié)調(diào)。執(zhí)勤的過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題和困難，需要與各方有效溝通和協(xié)調(diào)解決。與家長(zhǎng)交流時(shí)，我們要耐心傾聽他們的意見和建議，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和合作。與駕駛員交流時(shí)，我們要準(zhǔn)確傳達(dá)信息，指導(dǎo)他們合理停車、安全開車。與其他執(zhí)勤人員協(xié)作時(shí)，我們要相互配合，互相幫助，形成合力。只有善于溝通和協(xié)調(diào)，我們才能夠更好地處理各種問題，為孩子和家長(zhǎng)提供更好的服務(wù)。
最后，家長(zhǎng)學(xué)校門口執(zhí)勤還要不斷學(xué)習(xí)和提升自我。教育是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的教育理念和方法層出不窮。作為家長(zhǎng)學(xué)校門口執(zhí)勤人員，我們要不斷學(xué)習(xí)和了解最新的教育動(dòng)態(tài)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我們還要提升自己的工作能力，不斷完善自我?？梢酝ㄟ^參加培訓(xùn)課程、聽取專家講座等方式來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自我，我們才能夠更好地勝任家長(zhǎng)學(xué)校門口執(zhí)勤的工作，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供更好的服務(wù)。
總之，作為家長(zhǎng)學(xué)校門口執(zhí)勤的志愿者，我深刻體會(huì)到了這個(gè)角色的重要性和責(zé)任感。通過認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)心、善于溝通和不斷學(xué)習(xí)等方式，我不僅完成了自己的工作，也為學(xué)生和家長(zhǎng)提供了服務(wù)和幫助。希望今后能有更多的家長(zhǎng)加入進(jìn)來，共同努力，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十
學(xué)校餐廳作為學(xué)生生活中不可或缺的一部分，承擔(dān)著為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)健康的飲食的重要職責(zé)。學(xué)校餐廳的質(zhì)量和服務(wù)水平直接影響著學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)效果。因此，為了提高餐廳的服務(wù)質(zhì)量和管理水平，讓學(xué)生享受到更好的用餐體驗(yàn)，需要有一批負(fù)責(zé)、細(xì)心、專業(yè)的人員來從事餐廳工作，他們就是餐廳執(zhí)勤人員。
第二段：執(zhí)勤人員的職責(zé)與要求
餐廳執(zhí)勤人員是學(xué)校餐廳中最重要的一環(huán)，他們要負(fù)責(zé)餐廳的秩序維護(hù)、食品安全檢查、餐廳衛(wèi)生情況、學(xué)生用餐體驗(yàn)等工作。餐廳執(zhí)勤人員要具備良好的面貌和儀容儀表，以示文明形象；要熱情周到，始終以學(xué)生的需求為重，細(xì)致入微地服務(wù)好每一位學(xué)生；要有較強(qiáng)的責(zé)任心和執(zhí)行力，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行工作。
第三段：執(zhí)勤心得與體會(huì)
在執(zhí)勤的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了一些心得和體會(huì)。首先，我明白了耐心和細(xì)心的重要性。有時(shí)候?qū)W生們會(huì)因?yàn)辄c(diǎn)餐困難、退換餐等問題而感到不滿，而我們作為餐廳執(zhí)勤人員，需要用耐心和細(xì)心的態(tài)度去解決問題，使學(xué)生感到滿意。其次，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。餐廳執(zhí)勤是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，需要多個(gè)環(huán)節(jié)的有機(jī)協(xié)調(diào)，而這就需要執(zhí)勤人員之間相互配合，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，才能保證整個(gè)流程的順暢和效率。最后，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。在餐廳執(zhí)勤過程中，我不斷學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的操作規(guī)程和服務(wù)技巧，不斷改進(jìn)自己的工作方法，以提高自己的工作質(zhì)量和效率。
第四段：遇到的困難與解決方法
在執(zhí)勤工作中，我也遇到了各種各樣的困難。比如，學(xué)生的點(diǎn)餐預(yù)訂信息錯(cuò)誤導(dǎo)致供應(yīng)不足，這時(shí)需要及時(shí)與學(xué)生溝通解決，以保證他們的就餐需求；還有，在高峰時(shí)段，突然出現(xiàn)食材短缺，我們需要迅速尋找替代方案，以不耽誤學(xué)生的用餐體驗(yàn)。解決這些困難的關(guān)鍵在于要冷靜思考，迅速反應(yīng)，并與同事進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。
第五段：總結(jié)與展望
通過參與學(xué)校餐廳的執(zhí)勤工作，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。作為一名餐廳執(zhí)勤人員，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的服務(wù)水平，為學(xué)生們提供更好的用餐體驗(yàn)。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠加強(qiáng)對(duì)餐廳執(zhí)勤人員的培訓(xùn)和規(guī)范，提高他們的工作素質(zhì)和服務(wù)水平，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)更加舒適和健康的就餐環(huán)境。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校餐廳執(zhí)勤人員的重要性和必要性。他們是學(xué)校餐廳中的中流砥柱，為廣大學(xué)生提供了溫馨、便捷的用餐服務(wù)。我相信，隨著學(xué)校餐廳人員的不斷培訓(xùn)和提高，學(xué)校的餐廳服務(wù)質(zhì)量一定會(huì)有所提升，為學(xué)生創(chuàng)造更好的就餐環(huán)境和體驗(yàn)。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十一
學(xué)校餐廳作為學(xué)生們每天吃飯的地方，其管理工作尤為重要。作為學(xué)校餐廳的執(zhí)勤人員，我感受頗深。通過這段時(shí)間的執(zhí)勤工作，我深刻體會(huì)到了自身的不足之處，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
首先，我認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任重大。學(xué)校餐廳的正常運(yùn)行和學(xué)生的膳食安全直接相關(guān)，而自己則是這一大系統(tǒng)中的一個(gè)小小組成部分。每當(dāng)上崗執(zhí)勤時(shí)，我都倍感責(zé)任重大。盡管平時(shí)我們可能忽略一些細(xì)節(jié)，但是一旦出了問題，后果將是不可挽回的。因此，我時(shí)時(shí)刻刻都要保持頭腦清醒，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，確保餐廳的食品衛(wèi)生安全，并為同學(xué)們提供舒適的用餐環(huán)境。
其次，我體會(huì)到了與同事配合的重要性。在餐廳執(zhí)勤期間，我們要與其他同事緊密合作，共同完成餐廳的管理工作。每個(gè)人都有自己的工作分工和任務(wù)，但是我們要互相支持和理解，共同協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作的意義在于，可以更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，互相補(bǔ)充，從而提高工作的效率和質(zhì)量。尤其在高峰期，隊(duì)伍的配合和默契至關(guān)重要，只有通過緊密的合作，才能順利完成各項(xiàng)任務(wù)。
再次，我明白了服務(wù)態(tài)度的重要性。作為餐廳執(zhí)勤人員，我們要時(shí)刻保持良好的服務(wù)態(tài)度，對(duì)待每一位顧客都要真誠友善。就像一句老話所說：“對(duì)待別人，就是對(duì)待自己。”這句話深深地觸動(dòng)了我。只有用真心去對(duì)待每位顧客，才能贏得他們的尊重和信任，才能更好地滿足他們的需求。盡管有時(shí)會(huì)遭遇一些挑剔和難以解決的問題，但我們?nèi)詰?yīng)保持耐心和禮貌，并積極尋找解決方案，以提供更好的服務(wù)品質(zhì)。
此外，我認(rèn)識(shí)到自身的不足之處。在執(zhí)勤工作中，我時(shí)常遭遇一些突發(fā)事件和緊急事態(tài)，使我在短時(shí)間內(nèi)需要做出快速而正確的判斷和反應(yīng)。然而，我在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)我對(duì)一些情況的應(yīng)對(duì)速度和決策能力還有待提高。為了彌補(bǔ)這方面的不足，我主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的工作能力。
最后，我認(rèn)識(shí)到了工作的幸福所在。盡管餐廳執(zhí)勤工作有時(shí)繁瑣而辛苦，但是看到同學(xué)們?cè)诓蛷d愉快享用美味的飯菜，看到他們臉上的笑容，我無比成就感和快樂。這讓我意識(shí)到，只要用心去做，哪怕是再小的事情，也可以創(chuàng)造出幸福。因此，我要更加努力地工作，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，并為同學(xué)們帶來更好的體驗(yàn)。
通過這段時(shí)間的執(zhí)勤工作，我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我明白了自身的責(zé)任重大，與同事配合的重要性，服務(wù)態(tài)度的重要性，自身的不足之處，以及工作的幸福所在。這些體會(huì)將伴隨我今后的工作生活，并一直成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我相信，只要始終保持對(duì)工作的熱情和付出，我一定能夠不斷提升自己，在餐廳執(zhí)勤工作中發(fā)光發(fā)熱。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十二
一、教學(xué)方面：
初登講臺(tái)時(shí)，我上課的時(shí)候固然能很流利的把本節(jié)課知識(shí)講授完，但就好象一個(gè)人在表演一樣，我仿佛疏忽了學(xué)生的存在，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級(jí)的小學(xué)生留意力教分散，活潑好動(dòng)，上課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和管理紀(jì)律二者經(jīng)常不能統(tǒng)籌。能以學(xué)生為主體而積極有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真研究教材，對(duì)教材的基本理論和基本概念，每句話、每一個(gè)字都弄清楚，深進(jìn)了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深進(jìn)了解學(xué)生原本的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的成心留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激起學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂發(fā)問面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年級(jí)小朋友愛動(dòng)、好玩，缺少自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這類題目，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中往，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，特別在落后生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)落后生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴看得到他人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深入的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)水平。
5、培養(yǎng)多種愛好愛好，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注進(jìn)新鮮血液。
二、德育平常管理方面：
1、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤(rùn)滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心腸愛惜、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育氣力。正由于有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要酷愛每個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘束的更要愛;"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"一樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生固然處在教育教學(xué)過程當(dāng)中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的，所以我時(shí)刻的提示自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權(quán)利污辱學(xué)生;我應(yīng)當(dāng)從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)動(dòng)身，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛伏能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與我縮謹(jǐn)慎理間隔。
3、采取將軍式的管理方式
我曾一直想應(yīng)當(dāng)采取怎樣的方式管理學(xué)生，式的、保母式的?最后我想也許采取將軍式的管理方式會(huì)更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說到做到。不光說還做一做，讓他們心悅誠服。一件事就使他們明白老師的專心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上往做。
將軍要告知他們?cè)撟錾趺?，還要有嚴(yán)格的軍紀(jì)。賞罰分明是一定要做到的，并且在進(jìn)行賞罰的時(shí)候要讓他們明白緣由。并且要讓他們明白，做事要認(rèn)真。從每件事中體會(huì)到這一點(diǎn)。所以，我在做每件事上都應(yīng)當(dāng)要求都很明確，等量齊觀，固然，有時(shí)確有特殊情況，也會(huì)特殊對(duì)待，只是，我常常在同一要求下達(dá)以后，在單獨(dú)申明，向所有小朋友說明開后門的緣由。
我知道就目前的我而言，與既定的目標(biāo)相差得還很遠(yuǎn)，我始終相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，堅(jiān)持不懈是真!我會(huì)通過不斷的努力，來勝任這份工作。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十三
學(xué)校拉繩執(zhí)勤是一項(xiàng)嚴(yán)肅而重要的任務(wù)，它旨在保障學(xué)生的安全與秩序。在這個(gè)任務(wù)中，我得以親身參與并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下將結(jié)合自己的體會(huì)與感悟，分享在學(xué)校拉繩執(zhí)勤中的心得體會(huì)。
二、意識(shí)到責(zé)任的重要性
執(zhí)勤期間，我深刻地意識(shí)到自己肩負(fù)著保護(hù)同學(xué)們安全的責(zé)任。無論是早晨迎接同學(xué)們?nèi)胄?，還是放學(xué)時(shí)疏導(dǎo)交通，我都要時(shí)刻保持警覺，并積極指揮、引導(dǎo)同學(xué)們行進(jìn)。同時(shí)，我還要對(duì)周圍環(huán)境的安全隱患有敏銳的觀察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理問題，確保每個(gè)同學(xué)能夠在一個(gè)安全、和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)。這樣的責(zé)任不僅需要我的專注與細(xì)心，還需要我擁有高度的自律性和對(duì)他人的關(guān)心。
三、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在學(xué)校拉繩執(zhí)勤中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每天的執(zhí)勤工作需要與其他執(zhí)勤同學(xué)密切協(xié)作、相互配合。只有團(tuán)隊(duì)成員之間默契的配合，任務(wù)才能順利完成。值勤時(shí)，我們要相互之間進(jìn)行有效的溝通，明確任務(wù)分工，確保站隊(duì)的秩序井然有序。每個(gè)人要主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任，且有問題時(shí)及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)反饋，以便迅速調(diào)整與解決。通過執(zhí)勤工作，我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，它能夠使每個(gè)個(gè)體的力量得到最大的發(fā)揮，更好地完成任務(wù)。
四、歷練自我與提高能力
學(xué)校拉繩執(zhí)勤是一項(xiàng)長(zhǎng)期的訓(xùn)練與歷練，對(duì)于每個(gè)參與其中的同學(xué)來說，都是一次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了機(jī)智和靈活的應(yīng)對(duì)問題，還增強(qiáng)了自己的決策能力與組織能力。面對(duì)突發(fā)事件和各種復(fù)雜情況，我從中學(xué)會(huì)如何冷靜思考，并迅速作出適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我變得更加機(jī)敏和靈活，也為我將來面對(duì)各種挑戰(zhàn)提供了更強(qiáng)大的能力與信心。
五、感悟與展望
通過參與學(xué)校拉繩執(zhí)勤，我深刻認(rèn)識(shí)到責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也感悟到了自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的執(zhí)勤能力，同時(shí)也會(huì)傳承和分享自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，幫助更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到學(xué)校拉繩執(zhí)勤的意義和重要性。希望通過我們的努力，學(xué)校的秩序和安全能夠更好地得到保障，每個(gè)同學(xué)都能夠在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)。
學(xué)校執(zhí)勤心得體會(huì)和感想篇十四
作為一名學(xué)校督導(dǎo)員，我有幸參與了多次校園執(zhí)勤工作。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)校督導(dǎo)的重要性，并使我從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校督導(dǎo)執(zhí)勤工作中的五個(gè)方面的體會(huì)。
首先，作為督導(dǎo)員，我發(fā)現(xiàn)要做好執(zhí)勤工作，必須保持細(xì)致入微的觀察力。在校園中，我們接觸到的是各個(gè)年齡段的學(xué)生，他們的特點(diǎn)和需求各不相同。通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生們可能存在的問題，并及時(shí)采取措施幫助他們解決。例如，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在上課時(shí)總是注意力不集中，并似乎有些惱怒。經(jīng)過與他的溝通，我得知他最近家里發(fā)生了一些變故，這對(duì)他的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了負(fù)面影響。通過及時(shí)關(guān)注并與他的老師進(jìn)行溝通，我們能夠提供必要的支持，幫助他重新適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，督導(dǎo)員需要具備高度的責(zé)任心和耐心。執(zhí)勤工作并不僅僅是在校園里巡邏，還包括處理學(xué)生和教師之間的矛盾、保證校園的安全等等。我曾經(jīng)遇到過一個(gè)學(xué)生被同學(xué)欺負(fù)的事件，當(dāng)時(shí)我需要及時(shí)制止欺負(fù)行為，并協(xié)調(diào)解決雙方糾紛。這個(gè)過程需要很大的耐心和冷靜，我不僅要聽取雙方的陳述，還要幫助他們找到合適的解決方法。通過這樣的工作，我學(xué)會(huì)了與人溝通，并教會(huì)了學(xué)生們?nèi)绾翁幚頉_突與困難。
第三，執(zhí)勤工作需要我們具備團(tuán)隊(duì)合作的能力。一個(gè)人難以勝任整個(gè)校園的督導(dǎo)工作，因此合作是非常重要的。在我的學(xué)校，我們通常組成一個(gè)督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，共同承擔(dān)執(zhí)勤任務(wù)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有自己的職責(zé)，我們經(jīng)常會(huì)相互交流、分享心得，并共同解決工作中的難題。通過這樣的合作，我們能夠更好地管理和監(jiān)督學(xué)校，提高執(zhí)勤效率。
第四，作為督導(dǎo)員，我們需要具備及時(shí)處置突發(fā)事件的能力。校園中難免會(huì)發(fā)生各種意外和突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震等。在這樣的情況下，我們需要冷靜應(yīng)對(duì)，并迅速采取行動(dòng)。通過參與校園安全培訓(xùn)和演練，我學(xué)到了如何正確判斷緊急情況，并采取正確的逃生和自救措施。這些技能和知識(shí)對(duì)我來說不僅在執(zhí)勤工作中有用，也能在日常生活中保護(hù)我自己和他人的安全。
最后，督導(dǎo)工作讓我認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足并不斷提升自己。通過與學(xué)生交流和觀察他們的學(xué)習(xí)情況，我深知自己在教育方面還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。因此，我經(jīng)常參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注教育新動(dòng)態(tài)和最新的教學(xué)方法，希望能夠?yàn)閷W(xué)生們提供更好的教育資源和支持。
總結(jié)起來，作為一名學(xué)校督導(dǎo)員，我從執(zhí)勤工作中學(xué)到了很多，包括觀察力、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作、及時(shí)處置突發(fā)事件以及自我提升。這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)不僅在工作中有所幫助，也是我個(gè)人成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。我相信，通過不斷探索和實(shí)踐，我的督導(dǎo)工作將會(huì)變得更加出色和有意義。
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