年終到了，這是我們總結(jié)一年來(lái)工作成果的最佳時(shí)機(jī)。寫一份完美的總結(jié)，需要我們先明確總結(jié)的目的和意義。這些充滿智慧的格言和警句，值得我們牢記并應(yīng)用到生活中。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇一
機(jī)械制造業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展的行業(yè)，隨著科技的進(jìn)步，機(jī)械制造領(lǐng)域?qū)I(yè)技能人才的需求越來(lái)越高。為了提升自己的職業(yè)素質(zhì)，我參加了一次機(jī)械制造業(yè)的培訓(xùn)，并獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。下面我將從培訓(xùn)內(nèi)容、交流互動(dòng)、實(shí)踐應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作以及職業(yè)發(fā)展等五個(gè)方面，分別闡述我的感受和收獲。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容十分全面且實(shí)用。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了機(jī)械制造的基本理論知識(shí)，包括材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、數(shù)控加工等，這些知識(shí)為我們的后續(xù)學(xué)習(xí)與工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，培訓(xùn)還注重實(shí)際操作和技能培養(yǎng)，比如使用CAD/CAM軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)和模擬加工，這讓我們能夠更好地將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
其次，交流互動(dòng)是培訓(xùn)中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。培訓(xùn)班里有來(lái)自不同行業(yè)和背景的學(xué)員，大家可以相互交流經(jīng)驗(yàn)和分享學(xué)習(xí)心得。通過(guò)與他人的交流，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還安排了專家講座和案例分析，讓我們能夠從實(shí)際案例中學(xué)習(xí)并運(yùn)用到自己的實(shí)踐中去。
第三，實(shí)踐應(yīng)用是培訓(xùn)的重點(diǎn)之一。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們有機(jī)會(huì)親自操作各種機(jī)械設(shè)備和工具，感受機(jī)械加工的全過(guò)程。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅增加了對(duì)機(jī)械加工流程的理解，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和創(chuàng)新的能力。此外，我們還參觀了一些機(jī)械制造企業(yè)，親眼目睹了現(xiàn)代機(jī)械制造的高效生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，這讓我對(duì)機(jī)械制造的前景充滿信心。
第四，團(tuán)隊(duì)合作是培訓(xùn)中非常重要的一部分。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們被分成小組進(jìn)行課題研究和項(xiàng)目設(shè)計(jì)，這要求我們與隊(duì)友緊密合作，并通過(guò)充分溝通和相互協(xié)作來(lái)完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了尊重他人、傾聽他人的意見，并充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，從而取得了良好的成果。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的工作相當(dāng)有幫助。
最后，參加機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展影響深遠(yuǎn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅提升了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。這些都為我將來(lái)從事機(jī)械制造行業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，培訓(xùn)中我們還有機(jī)會(huì)與一些企業(yè)的高級(jí)管理人員和專家進(jìn)行交流，他們對(duì)行業(yè)的深刻洞察和寶貴建議，對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展具有指導(dǎo)作用。
總結(jié)起來(lái)，機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)給我?guī)?lái)了許多寶貴的心得體會(huì)。我深刻體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能在機(jī)械制造行業(yè)中立于不敗之地。我將牢記培訓(xùn)中的所學(xué)所感，不斷努力，不斷進(jìn)步，為機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇二
機(jī)械制造基礎(chǔ)課程是一個(gè)非常重要的學(xué)科，涵蓋著機(jī)械加工、制圖、機(jī)器設(shè)計(jì)等多個(gè)方面，它是計(jì)算機(jī)科學(xué)、機(jī)器人工程和其他高科技領(lǐng)域的基礎(chǔ)。在這門課程中，學(xué)生需要學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)、技能和操作流程，這對(duì)于將來(lái)在工業(yè)界從事機(jī)械設(shè)計(jì)和制造工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常實(shí)用和必要的。
第二段：收獲
在學(xué)習(xí)這門課程的過(guò)程中，我學(xué)到了許多新的技能和知識(shí)。我了解了機(jī)械加工的各種基本過(guò)程，包括鉆削、銑削、車削和沖壓等。我還學(xué)習(xí)了如何使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件和計(jì)算機(jī)輔助制造軟件，這讓我能夠更加高效地設(shè)計(jì)和制造產(chǎn)品。同時(shí)，我還學(xué)到了機(jī)械制圖的基本知識(shí)，這對(duì)于將來(lái)從事機(jī)械設(shè)計(jì)和制造工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有用的。
第三段：體驗(yàn)
學(xué)習(xí)機(jī)械制造基礎(chǔ)課程的過(guò)程并不容易，需要大量的時(shí)間和精力。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)機(jī)械加工等實(shí)際操作技能時(shí)，理論知識(shí)的掌握也是非常重要的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要多做練習(xí)，以增強(qiáng)自己的技能。學(xué)習(xí)機(jī)械制圖也需要注意細(xì)節(jié)和精度，需要仔細(xì)地觀察和理解圖形，這是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作。
第四段：挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)機(jī)械制造基礎(chǔ)課程并不容易，存在一些挑戰(zhàn)。首先，機(jī)械加工需要一定的力量和耐力，對(duì)身體有一定要求；其次，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)涉及到一些復(fù)雜的軟件使用，需要掌握相關(guān)的技能。此外，機(jī)械制圖需要注意精度和細(xì)節(jié)，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)和練習(xí)。
第五段：總結(jié)
機(jī)械制造基礎(chǔ)課程對(duì)于從事機(jī)械設(shè)計(jì)和制造工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要和實(shí)用的。在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)，我們要深入理解機(jī)械加工和制圖的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助制造軟件的使用。同時(shí)，我們也要注重細(xì)節(jié)和精度，在實(shí)踐中多做練習(xí)，不斷完善自己的技能。雖然學(xué)習(xí)機(jī)械制造基礎(chǔ)課程存在挑戰(zhàn)，但只要我們努力學(xué)習(xí)，相信我們都可以掌握這門課程，并在未來(lái)的工作中取得成功。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇三
作為一名機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生，在機(jī)械制造基礎(chǔ)這門課程中學(xué)習(xí)了很多關(guān)于機(jī)械制造的基本知識(shí)和技能。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和課后實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了機(jī)械制造的重要性和在未來(lái)職場(chǎng)中的必要性。以下是我對(duì)機(jī)械制造基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)心得。
一、理論知識(shí)的重要性
在機(jī)械制造基礎(chǔ)這門課程中，我們首先學(xué)習(xí)的就是理論知識(shí)。這些理論知識(shí)包括機(jī)械加工的基本原理、數(shù)控加工的基本概念和常見工藝等。雖然這些知識(shí)聽起來(lái)有些枯燥，但是卻是我們進(jìn)行實(shí)際操作所必須掌握的基本要素。只有深入理解這些理論知識(shí)，才能更好地控制加工的過(guò)程，提高機(jī)械制造的質(zhì)量和效率。
二、課堂實(shí)踐的重要性
除了理論知識(shí)以外，機(jī)械制造基礎(chǔ)課程還設(shè)置了大量的實(shí)踐環(huán)節(jié)。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里親手操作和維護(hù)機(jī)床，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行車削和銑削等基本工藝。課堂實(shí)踐不僅讓我們更好地理解了課本上的知識(shí)，也為我們提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我們未來(lái)的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們必須分成小組進(jìn)行操作。這要求我們必須在團(tuán)隊(duì)中相互協(xié)作，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，克服困難。通過(guò)合作，我們相互學(xué)習(xí)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了自身的技能水平，也為未來(lái)的工作中學(xué)會(huì)如何和同事合作打下了基礎(chǔ)。
四、細(xì)節(jié)決定成敗
機(jī)械制造是一個(gè)精細(xì)的工藝。在每一個(gè)步驟中，都需要我們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。例如，一?；覊m的進(jìn)入，就有可能對(duì)機(jī)床產(chǎn)生影響，導(dǎo)致加工誤差產(chǎn)生。因此，我們需要在每一個(gè)操作細(xì)節(jié)上認(rèn)真對(duì)待，做到精益求精。
五、機(jī)械制造的未來(lái)
機(jī)械制造是現(xiàn)代制造業(yè)的核心。在未來(lái)的工作中，機(jī)械制造師需要不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)，不斷適應(yīng)新的市場(chǎng)需求。而本門課程所教授的基礎(chǔ)知識(shí)，正是未來(lái)工作所依賴的基礎(chǔ)，在日后的工作中將會(huì)成為我們不可替代的寶貴財(cái)富。
總之，機(jī)械制造基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，不僅讓我掌握了機(jī)械制造的基本知識(shí)和技能，更讓我認(rèn)識(shí)到了機(jī)械制造在現(xiàn)代工業(yè)中的重要地位。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)的制造業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇四
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有很好的幫助。了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，制造大、中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過(guò)程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的流程。實(shí)習(xí)前，認(rèn)真聽從安排進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真聽取工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細(xì)則和規(guī)章，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過(guò)程，并與所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，獲益匪淺。
實(shí)習(xí)目的:
1：通過(guò)下廠實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識(shí)和使學(xué)生叫全面地了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，并為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
2：在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和盛傳實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，北洋我們的考察，分析和解決問(wèn)題的工作能力。
3：通過(guò)實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的好生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們?cè)谒幕ㄔO(shè)中的貢獻(xiàn)精神。
4：通過(guò)參觀有關(guān)工廠，掌握一臺(tái)機(jī)器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。
5：通過(guò)記實(shí)習(xí)日記，寫實(shí)習(xí)報(bào)告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
在現(xiàn)場(chǎng)技工師傅，工程師的指導(dǎo)和講解中，我們對(duì)各類車床，銑床，鉆床，沖床，磨床有了更進(jìn)一步的了解。對(duì)應(yīng)于各種不同型號(hào)，不同用途，不同尺寸的零部件，有各種不同類型的加工機(jī)床進(jìn)行處理?；诮鸸?shí)習(xí)期間我們所了解學(xué)習(xí)的各類機(jī)床的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)操作，我們進(jìn)一步了解了大型零部件的加工工藝和粗制流程，精加工流程，裝備流程，修改處理流程等加工流程。技工師傅們給我們展示了熟練操作各種機(jī)器生產(chǎn)零部件的過(guò)程和技巧，其基本原理和操作規(guī)范同小型簡(jiǎn)單機(jī)床是大同小異的。整個(gè)參觀過(guò)程中，同學(xué)們就一些機(jī)床的工作原理，精度問(wèn)題等方面的疑問(wèn)請(qǐng)教了指導(dǎo)師傅，如磨床，鉆床等機(jī)床具體的功能及其在生產(chǎn)過(guò)程中所處的位置和需要對(duì)零部件做處理的方面。
老師在給我們解答疑問(wèn)的同時(shí)，也給大家講解了許多關(guān)于公司經(jīng)營(yíng)，生產(chǎn)管理等方面的基本常識(shí)，讓我們真正正確地認(rèn)識(shí)一個(gè)大型機(jī)械公司的生產(chǎn)流水線，各類部門的職能，各工種的職責(zé)，各類技術(shù)要求，同時(shí)也拓展了我們對(duì)大型機(jī)器公司購(gòu)置，生產(chǎn)，包裝，銷售的流程，公司經(jīng)營(yíng)，管理等方面的常識(shí)。我們對(duì)各類機(jī)器的功能，型號(hào)及操作規(guī)范等都做了詳細(xì)的記錄，對(duì)比。末了，我們就各自對(duì)公司的參觀疑問(wèn)和看法做了初步的交流和討論，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，對(duì)整個(gè)機(jī)器廠和參觀過(guò)程做了初步的簡(jiǎn)短總結(jié)，并結(jié)合各自在金工實(shí)習(xí)期間所掌握和了解的機(jī)床機(jī)床知識(shí)交流了各自對(duì)某些機(jī)器的改裝，改進(jìn)或存在的缺陷等方面的觀點(diǎn)看法。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣.工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
明確校外實(shí)習(xí)的目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以讓我培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。"校外實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過(guò)工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。從一名學(xué)生到一名工人的角色轉(zhuǎn)變。十幾年的校園生活令我們思想單純，同時(shí)感到其生活乏味和升學(xué)的壓力，這使得他們向往社會(huì)、向往工作，渴望獨(dú)立的開拓一片天地，發(fā)揮了自己的才智。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就完事了。經(jīng)由這一個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我真正體味到了工作和在學(xué)校的區(qū)別:在學(xué)校里面,我們是很自由的,而且有良多是假期。我們可以自由的放置自己的時(shí)刻，可是工作了就紛歧樣了，我們必需按照公司的劃定干事，而且每年也只有很短假期了。所以說(shuō)從學(xué)校到社會(huì)是一個(gè)情形的改變，身邊接觸的人也完全換了腳色，教員釀成老板，同窗釀成同事，相處之道完全分歧。在這改變中，我們可能彷徨，蒼莽，無(wú)法馬上順應(yīng)新的情形。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之距離山觀虎斗的眼神和言語(yǔ)。良多時(shí)辰感受自己沒(méi)有受到率領(lǐng)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)主要的雜活，自己的提議或工作不能獲得老板的必定。做不出成就時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在黌舍，有同窗教員的關(guān)心和撐持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的念書。實(shí)習(xí)時(shí)刻雖然不長(zhǎng)，可是我從中學(xué)到了良多常識(shí)，關(guān)于做人，干事，做學(xué)問(wèn)。“在學(xué)校里學(xué)的不是常識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。加入工作后才能深刻體味這句話的寄義。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，天天在劃定的時(shí)刻上下班，上班時(shí)代要當(dāng)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作使命，不能輕率對(duì)于了事。凡事得謹(jǐn)嚴(yán)小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果支出巨額的價(jià)錢，再也不是一句對(duì)不起和一紙報(bào)歉書所能解決。
工作中我發(fā)現(xiàn)做任何事不能單蠻干，應(yīng)合理應(yīng)用各類常識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，同時(shí)也要注重團(tuán)隊(duì)合作。任何一個(gè)廠都有一套嚴(yán)酷慎密的出產(chǎn)系統(tǒng)，在系統(tǒng)中每個(gè)環(huán)節(jié)都是緊緊相扣，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員都應(yīng)該嚴(yán)酷遵守規(guī)章軌制。年青不是用來(lái)?yè)]霍的，而是我們拼搏的成本。我不想無(wú)所作為終了今生。所以我會(huì)一向朝著我的方針走去。連結(jié)一顆曠達(dá)，積極進(jìn)取的心，相信“蒼天不負(fù)有心人”。
我是學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)的，在書本上學(xué)過(guò)良多理論常識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正需要用時(shí)，才會(huì)體味到難度;我們?cè)诶蠋熌莾耗抢锘驎旧峡吹竭^(guò)良多出色的工具，似乎垂手可得，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和常識(shí)的匱乏。在實(shí)習(xí)時(shí)代，我拓寬了視野，增添了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是但愿自己在工作中堆集各方面的經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做籌備。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾回實(shí)踐中，此次的實(shí)踐簡(jiǎn)直給以了我良多。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇五
機(jī)械制造業(yè)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的行業(yè)，而要在這個(gè)行業(yè)中獲得成功，除了具備一定的技術(shù)和知識(shí)外，精心培訓(xùn)也起著至關(guān)重要的作用。最近，我參加了一次為期兩周的機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)班，這不僅讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也讓我深刻體會(huì)到培訓(xùn)的重要性。以下是我關(guān)于機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。在這次培訓(xùn)班中，我接觸到了各種各樣的機(jī)械設(shè)備和工具，了解了它們的使用方法和操作技巧。同時(shí)，培訓(xùn)還提供了一系列的學(xué)習(xí)資料和案例，方便我們深入學(xué)習(xí)和了解相關(guān)的理論知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源是我在平時(shí)的工作中很難得到的，通過(guò)參加培訓(xùn)，我可以更全面地了解機(jī)械制造業(yè)的工作原理和操作流程，提升自己的專業(yè)知識(shí)水平。
其次，培訓(xùn)讓我與專業(yè)人士進(jìn)行了深入的交流。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)與一些在機(jī)械制造業(yè)領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士進(jìn)行面對(duì)面的交流。他們分享了自己的工作經(jīng)歷和心得體會(huì)，給我們提供了很多寶貴的指導(dǎo)和建議。與這些專業(yè)人士的交流，不僅使我對(duì)機(jī)械制造業(yè)有了更深入的了解，也激發(fā)了我對(duì)這個(gè)行業(yè)的熱情和動(dòng)力。
第三，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在培訓(xùn)班中，我們被分成了不同的小組，共同完成一些實(shí)際的機(jī)械制造任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要共同商討和協(xié)作，互相配合，才能圓滿完成任務(wù)。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了與人合作，相互支持和互相幫助。這對(duì)我未來(lái)在機(jī)械制造行業(yè)的工作中起到了非常重要的作用。
此外，培訓(xùn)還提供了一些實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。我們不僅學(xué)習(xí)了機(jī)械制造的理論知識(shí)，還親自動(dòng)手操作了一些機(jī)械設(shè)備。通過(guò)這些實(shí)際操作，我更深入地了解了機(jī)械設(shè)備的使用和維護(hù)方法，也提升了我的實(shí)際操作能力。這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我更加自信和熟練地處理機(jī)械制造過(guò)程中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
最后，培訓(xùn)給我的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)了很大的幫助。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還建立了一些在機(jī)械制造行業(yè)中的人脈關(guān)系。這些都為我的職業(yè)發(fā)展提供了很大的支持和幫助。在培訓(xùn)結(jié)束后，我感到自己在機(jī)械制造領(lǐng)域的就業(yè)前景更加廣闊，同時(shí)也更有信心和能力去應(yīng)對(duì)這個(gè)行業(yè)中的各種挑戰(zhàn)。
總之，參加機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源、與專業(yè)人士的交流、團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐操作，我不僅提高了專業(yè)知識(shí)水平，還提升了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這次培訓(xùn)不僅對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，也讓我更加了解了機(jī)械制造業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我能夠在這個(gè)行業(yè)中取得更好的成績(jī)。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇六
（一）以前覺得書本上很空洞的東西現(xiàn)在清楚明了了許多，我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話的內(nèi)涵，自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類得以生活得更好的根本原因。只有通過(guò)實(shí)踐我們才能更好的掌握書本上那些空洞的知識(shí)。
（二）從小的方面來(lái)說(shuō)，我身切體會(huì)到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個(gè)方面，特別是我們學(xué)理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來(lái)對(duì)待事情。正是因?yàn)槲覀冊(cè)诓鹧b實(shí)訓(xùn)的時(shí)候考慮不夠周全，在拆卸的時(shí)候未注意到多個(gè)細(xì)節(jié)，造成我們組裝的時(shí)候出現(xiàn)了多次錯(cuò)誤，進(jìn)行多次重新拆卸，浪費(fèi)了許多時(shí)間。而且在尺寸的測(cè)量時(shí)，也不夠仔細(xì)。到后來(lái)畫圖的時(shí)候我們才知道，我們少測(cè)量了一些尺寸。只有找同班的下一組同學(xué)查看數(shù)據(jù)。所以做任何時(shí)間的時(shí)候我們一定要考慮周全，考慮好了才行動(dòng)。
（三）深切體會(huì)到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識(shí)的重要性，因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（數(shù)控），和生和中好多東西的息息相關(guān)，若不小心，小的方面會(huì)危及生命，大的方面會(huì)給國(guó)家造成巨大的損失。而且通過(guò)拆裝實(shí)訓(xùn)，我們也能發(fā)現(xiàn)很多零件的設(shè)計(jì)的不足之處和他們?cè)O(shè)計(jì)的長(zhǎng)處。這也幫助我們更加清楚的認(rèn)識(shí)了零件。這樣更加使我們以后設(shè)計(jì)零件時(shí)，有了更好的參照。且通過(guò)改進(jìn)別人的不足之處，能更加的完善零件，以及美化我們的生活，提高我們的生活質(zhì)量。
（四）體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的，團(tuán)結(jié)就能勝利。只用通過(guò)更好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能更快更有效率的對(duì)零件進(jìn)行拆裝。也只有在團(tuán)隊(duì)中我們才能更好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以及解決問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)這次機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)，最大的收獲就是畫圖和看圖！
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇七
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時(shí)間里，我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠(chéng)以待人，人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)?？傊诠镜陌胫軙r(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。
十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周，好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn)，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義—————————從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。：
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇八
通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，由于理論知識(shí)的不足，再加上平時(shí)沒(méi)有什么設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，一開始的時(shí)候有些手忙腳亂，不知從何入手。在老師的諄諄教導(dǎo)，和同學(xué)們的熱情幫助下，使我找到了信心。現(xiàn)在想想其實(shí)課程設(shè)計(jì)當(dāng)中的每一天都是很累的，其實(shí)正向老師說(shuō)得一樣，機(jī)械設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)沒(méi)付出勞動(dòng)的成果的彰顯，那是自己辛苦過(guò)程的體現(xiàn)。這種不斷上進(jìn)，認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的過(guò)程是相同有那么簡(jiǎn)單，你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個(gè)數(shù)據(jù)上去來(lái)騙騙老師都不行，因?yàn)槟愕拿恳粋€(gè)數(shù)據(jù)都要從機(jī)械設(shè)計(jì)書上或者機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)上找到出處。雖然種種困難我都已經(jīng)克服，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的，不在同一個(gè)地方跌倒兩次才是最重要的。
動(dòng)也是不同的，這當(dāng)然也會(huì)影響我們的結(jié)果。很多時(shí)候問(wèn)題的出現(xiàn)所期待我們的是一種解決問(wèn)題的心態(tài)，而不是看我們過(guò)去的能力到底有多強(qiáng)，那是一種態(tài)度的端正和目的的明確，只有這樣把自己身置于具體的問(wèn)題之中，我們才能更好的解決問(wèn)題。
課程設(shè)計(jì)也是一種學(xué)習(xí)同事優(yōu)秀品質(zhì)的過(guò)程，比如我組的紀(jì)超同學(xué)，人家的確有種耐得住寂寞的心態(tài)。確實(shí)他在學(xué)習(xí)上取得了很多傲人的成績(jī)，但是我所贊賞的還是他追求的過(guò)程，當(dāng)遇到問(wèn)題的時(shí)候，那種斟酌的態(tài)度就值得我們每一位學(xué)習(xí)，人家是在用心造就自己的任務(wù)，而且孜孜不倦，追求卓越。我們過(guò)去有位老師說(shuō)得好，有有些事情的產(chǎn)生只是有原因的，別排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請(qǐng)注意，不要將此排入口連接在壓縮機(jī)的進(jìn)氣管路上，因?yàn)橐夯蜌獾娘柡驼魵鈮毫﹄S其機(jī)組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護(hù)作用人能在諸如學(xué)習(xí)上取得了不一般的成績(jī)，那絕對(duì)不是僥幸或者巧合，那是自己的，這就是一種優(yōu)良的品質(zhì)，它將指引著一個(gè)人意氣風(fēng)發(fā)，更好走好自己的每一步。
隨著畢業(yè)日子的到來(lái)，課程設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過(guò)幾周的
奮戰(zhàn)我的課程設(shè)計(jì)終于完成了。在沒(méi)有做課程設(shè)計(jì)以前覺得課程設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做課程設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。課付出勞動(dòng)的成果的彰顯，那是自己辛苦過(guò)程的體現(xiàn)。這種不斷上進(jìn)，認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的.過(guò)程是相同排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請(qǐng)注意，不要將此排入口連接在壓縮機(jī)的進(jìn)氣管路上，因?yàn)橐夯蜌獾娘柡驼魵鈮毫﹄S其機(jī)組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護(hù)作用程設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。
辛苦過(guò)程的體現(xiàn)。這種不斷上進(jìn)，認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的過(guò)程是相同失去安全保護(hù)作用學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多，真是萬(wàn)事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。
在此要感謝我們的指導(dǎo)老師羅老師、朱老師和李老師對(duì)我們悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我們的幫助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請(qǐng)注意，不要將此排入口連接在壓縮機(jī)的進(jìn)氣管路上，因?yàn)橐夯蜌獾娘柡驼魵鈮毫﹄S其機(jī)組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護(hù)作用經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。
經(jīng)過(guò)兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計(jì)終于完成，在這次課程設(shè)計(jì)中我學(xué)到得不僅是專業(yè)的知識(shí)，還有的是如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的合作，因?yàn)槿魏我粋€(gè)作品都不可能由單獨(dú)某一個(gè)人來(lái)完成，它必然是團(tuán)隊(duì)成員的細(xì)致分工完成某一小部分，然后在將所有的部分緊密的結(jié)合起來(lái)，并認(rèn)真調(diào)試它們之間的運(yùn)動(dòng)關(guān)系之后形成一個(gè)完美的作品。
這次課程設(shè)計(jì)，由于理論知識(shí)的不足，再加上平時(shí)沒(méi)有什么設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，一開始的時(shí)候有些手忙腳亂，不知從何入手。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到不少知識(shí)，也經(jīng)歷不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得許多東西，樹立對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的可能不太好，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。
在這次課程設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。在這種相互協(xié)調(diào)合作的過(guò)程中，口角的斗爭(zhēng)在所難免，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制?，而不是一味的?jì)較和埋怨。這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調(diào)當(dāng)中，生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力，面對(duì)分歧大家要消除誤解，相互理解，增進(jìn)解，達(dá)到諒解。。也許很多問(wèn)題沒(méi)有想象中的那么復(fù)雜，關(guān)鍵還是看我們的心態(tài)，那種處理和解決分歧的心態(tài)，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是一致的。
經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我們學(xué)到很多課本上沒(méi)有的東西，它對(duì)我們今后的生活和工作都有很大的幫助，所以，這次的課程設(shè)計(jì)不僅僅有汗水和艱辛，更的是苦后的甘甜。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇九
機(jī)械制造基礎(chǔ)課程是理工類專業(yè)的一門重要課程，相信大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)也會(huì)遇到不少的難點(diǎn)和問(wèn)題。作為一名學(xué)生，我一直在努力學(xué)習(xí)，探索和總結(jié)，在這里分享一下自己的學(xué)習(xí)心得。
第一段：課程概述及學(xué)習(xí)方法
機(jī)械制造基礎(chǔ)是一門知識(shí)面非常廣的課程，涉及到機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)、工程制圖、機(jī)械加工工藝等方面的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)，我一直保持著積極主動(dòng)的態(tài)度，努力聽講、認(rèn)真做作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)。為了更好地學(xué)習(xí)這門課程，我也采取了一些有效的學(xué)習(xí)方法，如邊聽講邊記筆記、重點(diǎn)整理和復(fù)習(xí)等。
第二段：工程制圖學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)工程制圖這一章節(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的幾何素描能力很差。因此，我特意購(gòu)買了一些專門的練習(xí)冊(cè)來(lái)提升自己的幾何素描能力，例如練習(xí)循環(huán)體、斜面體和圓錐體等。通過(guò)這樣的練習(xí)，我逐步提高了自己的繪圖技能，同時(shí)也對(duì)幾何體的構(gòu)成和特點(diǎn)有了更加深入的了解。
第三段：機(jī)械加工工藝的學(xué)習(xí)
機(jī)械加工工藝是機(jī)械制造基礎(chǔ)課程的重點(diǎn)內(nèi)容之一。在這一章節(jié)中，我認(rèn)識(shí)到掌握數(shù)控加工技術(shù)的重要性。因此，我借助了一些網(wǎng)絡(luò)課程和視頻教程來(lái)了解和掌握數(shù)控加工技術(shù)。通過(guò)多次實(shí)踐和探索，我逐漸掌握了數(shù)控加工技術(shù)的基本操作和編程方法，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展都有著積極的作用。
第四段：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是機(jī)械制造基礎(chǔ)課程中重要的一環(huán)。在學(xué)習(xí)這一章節(jié)中，我學(xué)習(xí)了機(jī)械設(shè)計(jì)的基本原理和方法，如軸線、齒輪、螺旋副等的設(shè)計(jì)。同時(shí)，我也通過(guò)實(shí)踐了解了機(jī)械制造中的一些常見的問(wèn)題和難點(diǎn)的解決方法。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了通過(guò)軟件進(jìn)行機(jī)械的三維設(shè)計(jì)和優(yōu)化，這對(duì)我的機(jī)械設(shè)計(jì)師生涯有著巨大作用。
第五段：總結(jié)
通過(guò)機(jī)械制造基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到了知識(shí)面廣、難度大的挑戰(zhàn)，也體會(huì)到了堅(jiān)持、努力的艱辛。在學(xué)習(xí)這門課程時(shí)，我遇到了不少的疑惑和問(wèn)題，但我相信只要有耐心、有決心，就一定能夠克服困難。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作生涯中，我一定會(huì)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提高自己的技能和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈努力。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十
第一段：引言（100字）
機(jī)械制造業(yè)一直是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)，為了提高我國(guó)機(jī)械制造業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，加強(qiáng)人才培養(yǎng)成為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。近期我參加了一場(chǎng)機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)，從中收獲頗多，對(duì)于這項(xiàng)培訓(xùn)的收獲與體會(huì)，我愿意在以下內(nèi)容中進(jìn)行分享。
第二段：前期準(zhǔn)備（200字）
參加這場(chǎng)機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)前，我對(duì)機(jī)械制造的了解僅限于書本知識(shí)，對(duì)于實(shí)際操作一無(wú)所知。為了更好地適應(yīng)培訓(xùn)，我提前進(jìn)行了一些準(zhǔn)備工作。首先，通過(guò)閱讀相關(guān)書籍和資料，了解了機(jī)械制造的基本概念和理論知識(shí)，并進(jìn)行了一些基本的實(shí)踐操作。其次，我還參觀了一家機(jī)械制造企業(yè)，親身感受了現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我進(jìn)一步激發(fā)了對(duì)機(jī)械制造的興趣，并為參加培訓(xùn)做好了充分準(zhǔn)備。
第三段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲（400字）
機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)主要分為理論培訓(xùn)和實(shí)踐操作兩個(gè)部分。在理論培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了機(jī)械制造的基本原理、工藝流程以及相關(guān)的質(zhì)量管理和安全知識(shí)。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，我對(duì)機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展歷程有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并了解到行業(yè)內(nèi)的一些新技術(shù)和新工藝。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行了數(shù)控加工、裝配調(diào)試等實(shí)際操作，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了模擬生產(chǎn)。通過(guò)實(shí)踐操作，我不僅深入了解了機(jī)械制造的工藝過(guò)程，還提高了自己的動(dòng)手能力和操作技巧。
第四段：師資力量與學(xué)員交流（300字）
培訓(xùn)的質(zhì)量和效果與師資力量密切相關(guān)。這次培訓(xùn)由一批經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)界知名的專家擔(dān)任講師，他們帶給我們最新的知識(shí)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。在與講師的交流中，我不僅了解了行業(yè)內(nèi)的一些最新發(fā)展，還得到了一些建議和指導(dǎo)。同時(shí)，培訓(xùn)班中的學(xué)員來(lái)自不同地區(qū)和單位，與他們的交流中，我不僅開闊了眼界，還學(xué)到了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例，這些對(duì)我今后的工作具有重要指導(dǎo)意義。
第五段：總結(jié)和展望（300字）
通過(guò)這次機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)，我對(duì)機(jī)械制造有了更深入的了解，對(duì)行業(yè)發(fā)展的新技術(shù)、新工藝有了更多的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在工藝流程和實(shí)踐操作方面的一些不足之處，意識(shí)到需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷提升自己的職業(yè)技能和素質(zhì)，為機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）
機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)為我提供了與業(yè)界專家、同行交流的機(jī)會(huì)，充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升了自己的實(shí)踐能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了機(jī)械制造業(yè)的重要性，并且堅(jiān)定了我在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的決心。我相信，在持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我一定能夠成為一名出色的機(jī)械制造專業(yè)人才。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十一
第一節(jié)機(jī)械制造及其企業(yè)結(jié)構(gòu)一、機(jī)械制造業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位與任務(wù)機(jī)械制造是各種機(jī)械、機(jī)床、工具、儀器、儀表制造過(guò)程的總稱，機(jī)械制造及工藝教程－第一章緒論
。機(jī)械制造技術(shù)是研究這些機(jī)械產(chǎn)品的加工原理、工藝過(guò)程和方法以及相應(yīng)設(shè)備的一門工程技術(shù)。機(jī)械制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和支柱，是向其它各部門提供工具、儀器和各種機(jī)械設(shè)備的技術(shù)裝備部。機(jī)械制造業(yè)發(fā)展水平是衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科學(xué)技術(shù)水平重要標(biāo)志之一。我國(guó)機(jī)械工業(yè)的主要任務(wù)是為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門的發(fā)展提供所需的各類先進(jìn)、高效、節(jié)能的新型機(jī)電裝備；并努力提高質(zhì)量，保證交貨期，積極降低成本，將我國(guó)機(jī)械加工工業(yè)提高到新的水平。二、機(jī)械制造企業(yè)的組成1．機(jī)械加工工藝系統(tǒng)機(jī)械加工工藝系統(tǒng)是制造企業(yè)中處于最底層的一個(gè)個(gè)加工單元，往往由機(jī)床、刀具、夾具和工件四要素組成。機(jī)械加工工藝系統(tǒng)是各個(gè)生產(chǎn)車間生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)主要組成部分，其整體目標(biāo)是要求在不同的生產(chǎn)條件下，通過(guò)自身的定位裝夾機(jī)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、控制裝置以及能量供給等機(jī)構(gòu)，按不同的工藝要求直接將毛坯或原材料加工成形，并保證質(zhì)量、滿足產(chǎn)量和低成本地完成機(jī)械加工任務(wù)。現(xiàn)代加工工藝系統(tǒng)一般是由計(jì)算機(jī)控制的先進(jìn)自動(dòng)化加工系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)已成為現(xiàn)代加工工藝系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。2．機(jī)械制造系統(tǒng)機(jī)械制造系統(tǒng)是將毛坯、刀具、夾具、量具和其它輔助物料作為原材料輸入，經(jīng)過(guò)存儲(chǔ)、運(yùn)輸、加工、檢驗(yàn)等環(huán)節(jié)，最后輸出機(jī)械加工的成品或半成品的系統(tǒng)。機(jī)械制造系統(tǒng)既可以是一臺(tái)單獨(dú)的加工設(shè)備，如各種機(jī)床、焊接機(jī)、數(shù)控線切割機(jī)，也可以是包括多臺(tái)加工設(shè)備、工具和輔助系統(tǒng)（如搬運(yùn)設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人、自動(dòng)檢測(cè)機(jī)等）組成的工段或制造單元。一個(gè)傳統(tǒng)的制造系統(tǒng)通?？梢愿爬ǖ胤殖扇齻€(gè)組成部分：（1）機(jī)床（2）工具（3）制造過(guò)程機(jī)械加工工藝系統(tǒng)是機(jī)械制造系統(tǒng)的一部分。3．生產(chǎn)系統(tǒng)如果以整個(gè)機(jī)械制造企業(yè)為分析研究對(duì)象，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)最有效地生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，不僅要考慮原材料、毛坯制造、機(jī)械加工、試車、油漆、裝配、包裝、運(yùn)輸和保管等各種要素，而且還必須考慮技術(shù)情報(bào)、經(jīng)營(yíng)管理、勞動(dòng)力調(diào)配、資源和能源的利用、環(huán)境保護(hù)、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、經(jīng)濟(jì)政策、社會(huì)問(wèn)題等要素，這就構(gòu)成了一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)系統(tǒng)。生產(chǎn)系統(tǒng)是物質(zhì)流、能量流和信息流的集合，可分為三個(gè)階段，即決策控制階段、研究開發(fā)階段以及產(chǎn)品制造階段。第二節(jié)機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展概況一、機(jī)械制造技術(shù)的特點(diǎn)1．機(jī)械制造是一個(gè)系統(tǒng)工程2．設(shè)計(jì)與工藝一體化3．精密加工是機(jī)械制造的前沿和關(guān)鍵精密加工和超精密加工技術(shù)是衡量現(xiàn)代制造技術(shù)水平的重要指標(biāo)之一，代表了機(jī)械制造技術(shù)在精度方面的極限。第一章緒論第一節(jié)機(jī)械制造及其企業(yè)結(jié)構(gòu)一、機(jī)械制造業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位與任務(wù)機(jī)械制造是各種機(jī)械、機(jī)床、工具、儀器、儀表制造過(guò)程的總稱。機(jī)械制造技術(shù)是研究這些機(jī)械產(chǎn)品的加工原理、工藝過(guò)程和方法以及相應(yīng)設(shè)備的一門工程技術(shù)，機(jī)械制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和支柱，是向其它各部門提供工具、儀器和各種機(jī)械設(shè)備的技術(shù)裝備部。機(jī)械制造業(yè)發(fā)展水平是衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科學(xué)技術(shù)水平重要標(biāo)志之一。我國(guó)機(jī)械工業(yè)的主要任務(wù)是為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門的發(fā)展提供所需的各類先進(jìn)、高效、節(jié)能的新型機(jī)電裝備；并努力提高質(zhì)量，保證交貨期，積極降低成本，將我國(guó)機(jī)械加工工業(yè)提高到新的水平。二、機(jī)械制造企業(yè)的組成1．機(jī)械加工工藝系統(tǒng)機(jī)械加工工藝系統(tǒng)是制造企業(yè)中處于最底層的一個(gè)個(gè)加工單元，往往由機(jī)床、刀具、夾具和工件四要素組成。機(jī)械加工工藝系統(tǒng)是各個(gè)生產(chǎn)車間生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)主要組成部分，其整體目標(biāo)是要求在不同的生產(chǎn)條件下，通過(guò)自身的定位裝夾機(jī)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、控制裝置以及能量供給等機(jī)構(gòu)，按不同的工藝要求直接將毛坯或原材料加工成形，并保證質(zhì)量、滿足產(chǎn)量和低成本地完成機(jī)械加工任務(wù)?，F(xiàn)代加工工藝系統(tǒng)一般是由計(jì)算機(jī)控制的先進(jìn)自動(dòng)化加工系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)已成為現(xiàn)代加工工藝系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。2．機(jī)械制造系統(tǒng)機(jī)械制造系統(tǒng)是將毛坯、刀具、夾具、量具和其它輔助物料作為原材料輸入，經(jīng)過(guò)存儲(chǔ)、運(yùn)輸、加工、檢驗(yàn)等環(huán)節(jié)，最后輸出機(jī)械加工的成品或半成品的系統(tǒng)。機(jī)械制造系統(tǒng)既可以是一臺(tái)單獨(dú)的加工設(shè)備，如各種機(jī)床、焊接機(jī)、數(shù)控線切割機(jī)，也可以是包括多臺(tái)加工設(shè)備、工具和輔助系統(tǒng)（如搬運(yùn)設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人、自動(dòng)檢測(cè)機(jī)等）組成的工段或制造單元。一個(gè)傳統(tǒng)的制造系統(tǒng)通?？梢愿爬ǖ胤殖扇齻€(gè)組成部分：（1）機(jī)床（2）工具（3）制造過(guò)程機(jī)械加工工藝系統(tǒng)是機(jī)械制造系統(tǒng)的一部分。3．生產(chǎn)系統(tǒng)如果以整個(gè)機(jī)械制造企業(yè)為分析研究對(duì)象，要實(shí)現(xiàn)企業(yè)最有效地生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，不僅要考慮原材料、毛坯制造、機(jī)械加工、試車、油漆、裝配、包裝、運(yùn)輸和保管等各種要素，而且還必須考慮技術(shù)情報(bào)、經(jīng)營(yíng)管理、勞動(dòng)力調(diào)配、資源和能源的利用、環(huán)境保護(hù)、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、經(jīng)濟(jì)政策、社會(huì)問(wèn)題等要素，這就構(gòu)成了一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)系統(tǒng)。生產(chǎn)系統(tǒng)是物質(zhì)流、能量流和信息流的集合，可分為三個(gè)階段，即決策控制階段、研究開發(fā)階段以及產(chǎn)品制造階段。第二節(jié)機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展概況一、機(jī)械制造技術(shù)的特點(diǎn)1．機(jī)械制造是一個(gè)系統(tǒng)工程2．設(shè)計(jì)與工藝一體化3．精密加工是機(jī)械制造的前沿和關(guān)鍵精密加工和超精密加工技術(shù)是衡量現(xiàn)代制造技術(shù)水平的重要指標(biāo)之一，代表了機(jī)械制造技術(shù)在精度方面的極限。二、機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展概況機(jī)械制造業(yè)是一個(gè)歷史悠久的產(chǎn)業(yè)，它自18世紀(jì)初工業(yè)革命形成以來(lái)，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，特別是微電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，使機(jī)械制造這個(gè)傳統(tǒng)工業(yè)煥發(fā)了新的活力，增加了新的內(nèi)涵，使機(jī)械制造業(yè)無(wú)論在加工自動(dòng)化方面，還是在生產(chǎn)組織、制造精度、制造工藝方法方面都發(fā)生了令人矚目的變化。這就是現(xiàn)代制造技術(shù)。近幾年來(lái)，數(shù)控機(jī)床和自動(dòng)換刀各種加工中心機(jī)床已成為當(dāng)今機(jī)床的發(fā)展趨勢(shì)。在機(jī)床數(shù)控化過(guò)程中，機(jī)械部件的成本在機(jī)床系統(tǒng)中所占的比重不斷下降，模塊化、通用化和標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)控軟件，使用戶可以很方便地達(dá)到加工目的。同時(shí)，機(jī)床結(jié)構(gòu)也發(fā)生了根本變化。隨著加工設(shè)備的不斷完善，機(jī)械加工工藝也在不斷地變革，從而導(dǎo)致機(jī)械制造精度不斷提高。近年來(lái)新材料不斷出現(xiàn)，材料的品種猛增，其強(qiáng)度、硬度、耐熱性等不斷提高。新材料的迅猛發(fā)展對(duì)機(jī)械加工提出新的挑戰(zhàn)。一方面迫使普通機(jī)械加工方法要改變刀具材料、改進(jìn)所用設(shè)備；另一方面對(duì)于高強(qiáng)度材料、特硬、特脆和其它特殊性能材料的加工，要求應(yīng)用更多的物理、化學(xué)、材料科學(xué)的現(xiàn)代知識(shí)來(lái)開發(fā)新的制造技術(shù)。由此出現(xiàn)了很多特種加工方法，如電火花加工、電解加工、超聲波加工、電子束加工、離子束加工以及激光加工等。這些加工方法，突破了傳統(tǒng)的金屬切削方法，使機(jī)械制造工業(yè)出現(xiàn)了新的面貌。機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十二
1、知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)
2、知道參照物，知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．
3、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)．
1、觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ耗軓纳钪杏^察到物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的實(shí)例．
2、思維能力：判斷和分析機(jī)械運(yùn)動(dòng)，結(jié)合參照物的知識(shí)分析運(yùn)動(dòng)和靜止的情況．
3、解決實(shí)際問(wèn)題的能力：解釋、判斷自然界中的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象．
1、辯證唯物主義運(yùn)動(dòng)觀的教育．
2、培養(yǎng)學(xué)生科技意識(shí)，熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的思想．
3、利用地球同步衛(wèi)星的教學(xué)滲透愛國(guó)主義教育．
板書設(shè)計(jì)探究活動(dòng)【課題】
查閱關(guān)于“列車速度”的資料【組織形式】
學(xué)生小組【參考題材】
1．列車發(fā)展的歷史，包括我國(guó)的發(fā)展史和世界的發(fā)展史．
2．各個(gè)階段的列車的速度．
3．各個(gè)階段的列車的形式（例如蒸氣機(jī)到磁懸浮列車）．
4．世界各地區(qū)對(duì)列車發(fā)展的貢獻(xiàn)．【評(píng)價(jià)方案】
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十三
裝配就是把加工好的零件按一定的順序和技術(shù)要求連接到一起，成為一部完整的機(jī)器（或產(chǎn)品），它必須可靠地實(shí)現(xiàn)機(jī)器（或產(chǎn)品）設(shè)計(jì)的功能，機(jī)械制造及工藝教程－第七章裝配工藝基礎(chǔ)
。機(jī)器的裝配工作，一般包括：裝配、調(diào)整、檢驗(yàn)、試車等。它不僅是制造機(jī)器所必需的最后階段，也是對(duì)機(jī)器的設(shè)計(jì)思想、零件的加工質(zhì)量和機(jī)器裝配質(zhì)量的總檢驗(yàn)。一、機(jī)器裝配的基本概念任何機(jī)器都是由零件、套件、組件、部件等組成的。為保證有效地進(jìn)行裝配工作，通常將機(jī)器劃分為若干能進(jìn)行獨(dú)立裝配的部分，稱為裝配單元。零件是組成機(jī)器的最小單元，它是由整塊金屬或其他材料制成的。零件一般都預(yù)先裝成套件、組件、部件后才安裝到機(jī)器上。套件是在一個(gè)基準(zhǔn)零件上，裝上一個(gè)或若干個(gè)零件構(gòu)成。它是最小的裝配單元。組件是在一個(gè)基準(zhǔn)零件上，裝上若干套件及零件而構(gòu)成的。如機(jī)床主軸箱中的主軸，在基準(zhǔn)軸件上裝上齒輪、套、墊片、鍵及軸承的組合件稱為組件。部件是在一個(gè)基準(zhǔn)零件上，裝上若干組件、套件和零件構(gòu)成的。部件在機(jī)器中能完成一定的、完整的功用。例如車床的主軸箱裝配就是部件裝配。在一個(gè)基準(zhǔn)零件上，裝上若干部件、組件、套件和零件就成為整個(gè)機(jī)器，把零件和部件裝配成最終產(chǎn)品的過(guò)程，稱之為總裝。例如臥式車床就是以床身為基準(zhǔn)零件，裝上主軸箱、進(jìn)給箱、溜板箱等部件及其它組件、套件、零件所組成。二、裝配精度1．裝配精度的概念產(chǎn)品的裝配精度一般包括：（1）尺寸精度包括相關(guān)零部件的距離精度和配合精度。（2）位置精度包括相關(guān)零部件間的同軸度、平行度、垂直度等。（3）相對(duì)運(yùn)動(dòng)精度（4）接觸精度接觸精度常以接觸面積大小及接觸點(diǎn)的分布來(lái)衡量。2．裝配精度與零件精度的關(guān)系各種機(jī)器或部件都是許多零件有條件地裝配在一起的。各個(gè)相關(guān)零件的誤差累積起來(lái)，就反映到裝配精度上。因此，機(jī)器的裝配精度受零件特別是關(guān)鍵零件的加工精度影響很大。為了合理地確定零件的加工精度，必須對(duì)零件精度和裝配精度的關(guān)系進(jìn)行綜合分析。而進(jìn)行綜合分析的有效手段就是建立和分析產(chǎn)品的裝配尺寸鏈。第二節(jié)裝配尺寸鏈一、裝配尺寸鏈的基本概念在機(jī)器的裝配關(guān)系中，由相關(guān)零件的尺寸或相互位置關(guān)系所組成的尺寸鏈，稱為裝配尺寸鏈。裝配尺寸鏈的封閉環(huán)就是裝配所要保證的裝配精度或技術(shù)要求。裝配精度(封閉環(huán))是零部件裝配后才最后形成的尺寸或位置關(guān)系。在裝配關(guān)系中，對(duì)裝配精度有直接影響的零、部件的尺寸和位置關(guān)系，都是裝配尺寸鏈的組成環(huán)。如同工藝尺寸鏈一樣，裝配尺寸鏈的組成環(huán)也分為增環(huán)和減環(huán)。二、裝配尺寸鏈的查找方法1．裝配尺寸鏈的查找方法首先根據(jù)裝配精度要求確定封閉環(huán)。再取封閉環(huán)兩端的任一個(gè)零件為起點(diǎn)，沿裝配精度要求的位置方向，以裝配基準(zhǔn)面為查找的線索，分別找出影響裝配精度要求的相關(guān)零件(組成環(huán))，直至找到同一基準(zhǔn)零件，甚至是同一基準(zhǔn)表面為止。裝配尺寸鏈也可從封閉環(huán)的一端開始，依次查找相關(guān)零部件直至封閉環(huán)的另一端，也可以從共同的基準(zhǔn)面或零件開始，分別查到封閉環(huán)的兩端。2．查找裝配尺寸鏈應(yīng)注意的問(wèn)題第一節(jié)概述裝配就是把加工好的零件按一定的順序和技術(shù)要求連接到一起，成為一部完整的機(jī)器（或產(chǎn)品），它必須可靠地實(shí)現(xiàn)機(jī)器（或產(chǎn)品）設(shè)計(jì)的功能。機(jī)器的裝配工作，一般包括：裝配、調(diào)整、檢驗(yàn)、試車等。它不僅是制造機(jī)器所必需的最后階段，也是對(duì)機(jī)器的設(shè)計(jì)思想、零件的加工質(zhì)量和機(jī)器裝配質(zhì)量的總檢驗(yàn)。一、機(jī)器裝配的基本概念任何機(jī)器都是由零件、套件、組件、部件等組成的。為保證有效地進(jìn)行裝配工作，通常將機(jī)器劃分為若干能進(jìn)行獨(dú)立裝配的部分，稱為裝配單元。零件是組成機(jī)器的最小單元，它是由整塊金屬或其他材料制成的。零件一般都預(yù)先裝成套件、組件、部件后才安裝到機(jī)器上。套件是在一個(gè)基準(zhǔn)零件上，裝上一個(gè)或若干個(gè)零件構(gòu)成。它是最小的裝配單元。組件是在一個(gè)基準(zhǔn)零件上，裝上若干套件及零件而構(gòu)成的。如機(jī)床主軸箱中的主軸，在基準(zhǔn)軸件上裝上齒輪、套、墊片、鍵及軸承的組合件稱為組件。部件是在一個(gè)基準(zhǔn)零件上，裝上若干組件、套件和零件構(gòu)成的。部件在機(jī)器中能完成一定的、完整的功用。例如車床的主軸箱裝配就是部件裝配。在一個(gè)基準(zhǔn)零件上，裝上若干部件、組件、套件和零件就成為整個(gè)機(jī)器，把零件和部件裝配成最終產(chǎn)品的過(guò)程，稱之為總裝。例如臥式車床就是以床身為基準(zhǔn)零件，裝上主軸箱、進(jìn)給箱、溜板箱等部件及其它組件、套件、零件所組成。二、裝配精度1．裝配精度的概念產(chǎn)品的裝配精度一般包括：（1）尺寸精度包括相關(guān)零部件的距離精度和配合精度。（2）位置精度包括相關(guān)零部件間的同軸度、平行度、垂直度等。（3）相對(duì)運(yùn)動(dòng)精度（4）接觸精度接觸精度常以接觸面積大小及接觸點(diǎn)的分布來(lái)衡量。2．裝配精度與零件精度的關(guān)系各種機(jī)器或部件都是許多零件有條件地裝配在一起的。各個(gè)相關(guān)零件的誤差累積起來(lái)，就反映到裝配精度上。因此，機(jī)器的裝配精度受零件特別是關(guān)鍵零件的加工精度影響很大。為了合理地確定零件的加工精度，必須對(duì)零件精度和裝配精度的關(guān)系進(jìn)行綜合分析。而進(jìn)行綜合分析的有效手段就是建立和分析產(chǎn)品的裝配尺寸鏈。第二節(jié)裝配尺寸鏈一、裝配尺寸鏈的基本概念在機(jī)器的裝配關(guān)系中，由相關(guān)零件的尺寸或相互位置關(guān)系所組成的尺寸鏈，稱為裝配尺寸鏈。裝配尺寸鏈的封閉環(huán)就是裝配所要保證的裝配精度或技術(shù)要求。裝配精度(封閉環(huán))是零部件裝配后才最后形成的尺寸或位置關(guān)系。在裝配關(guān)系中，對(duì)裝配精度有直接影響的零、部件的尺寸和位置關(guān)系，都是裝配尺寸鏈的組成環(huán)。如同工藝尺寸鏈一樣，裝配尺寸鏈的組成環(huán)也分為增環(huán)和減環(huán)。二、裝配尺寸鏈的查找方法1．裝配尺寸鏈的查找方法首先根據(jù)裝配精度要求確定封閉環(huán)。再取封閉環(huán)兩端的任一個(gè)零件為起點(diǎn)，沿裝配精度要求的位置方向，以裝配基準(zhǔn)面為查找的線索，分別找出影響裝配精度要求的相關(guān)零件(組成環(huán))，直至找到同一基準(zhǔn)零件，甚至是同一基準(zhǔn)表面為止。裝配尺寸鏈也可從封閉環(huán)的一端開始，依次查找相關(guān)零部件直至封閉環(huán)的另一端，也可以從共同的基準(zhǔn)面或零件開始，分別查到封閉環(huán)的兩端。2．查找裝配尺寸鏈應(yīng)注意的問(wèn)題在查找裝配尺寸鏈時(shí)，應(yīng)注意以下問(wèn)題：（1）裝配尺寸鏈應(yīng)進(jìn)行必要的簡(jiǎn)化機(jī)械產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)通常都比較復(fù)雜，對(duì)裝配精度有影的因素很多，查找尺寸鏈時(shí)，在保證裝配精度的前提下，可以不考慮那些影響較小的因素，使裝配尺寸鏈適當(dāng)簡(jiǎn)化。（2）裝配尺寸鏈組成的“一件一環(huán)”原則在裝配精度既定的條件下，組成環(huán)數(shù)越少，則各組成環(huán)所分配到的公差值就越大，零件加工越容易、越經(jīng)濟(jì)。在查找裝配尺寸鏈時(shí)，每個(gè)相關(guān)的零、部件只應(yīng)有一個(gè)尺寸作為組成環(huán)列入裝配尺寸鏈，即將連接兩個(gè)裝配基準(zhǔn)面間的位置尺寸直接標(biāo)注在零件圖上。這樣組成環(huán)的數(shù)目就等于有關(guān)零、部件的數(shù)目，即“一件一環(huán)”，這就是裝配尺寸鏈的最短路線(環(huán)數(shù)最少)原則。（3）裝配尺寸鏈的“方向性”在同一裝配結(jié)構(gòu)中，在不同位置方向都有裝配精度的要求時(shí)，應(yīng)按不同方向分別建立裝配尺寸鏈。三、裝配尺寸鏈的計(jì)算方法裝配方法與裝配尺寸鏈的解算方法密切相關(guān)，同一項(xiàng)裝配精度，采用不同裝配方法時(shí)，其裝配尺寸鏈的解算方法也不相同。裝配尺寸鏈的計(jì)算可分為正計(jì)算和反計(jì)算。第三節(jié)保證裝配精度的方法在設(shè)計(jì)裝配體結(jié)構(gòu)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)考慮到采用什么裝配方法。因?yàn)?，裝配方法直接影響裝配尺寸鏈的解法、裝配工作組織、零件加工精度、產(chǎn)品的成本。常用的裝配方法有：完全互換裝配法、選擇裝配法、修配法和調(diào)節(jié)法。一、完全互換法這種方法，就是在裝配時(shí)，對(duì)參加裝配的零件，直接按其加工所得的尺寸進(jìn)行裝配。不經(jīng)過(guò)任何選擇、修配或調(diào)節(jié)都能達(dá)到裝配精度的要求。為此，就應(yīng)按極值法解裝配尺寸鏈來(lái)確定各組成環(huán)（或零件有關(guān)尺寸）的公差和上、下偏差。此外，當(dāng)在大批大量（或批量較大的）生產(chǎn)條件下，采用了概率法解裝配尺寸鏈確定出各組成環(huán)（或零件有關(guān)尺寸）的公差和上、下偏差，此時(shí)假定加工出的各零件尺寸的分布符合正態(tài)分布、各環(huán)的尺寸分散中心與各自的公差帶中點(diǎn)重合、各環(huán)的公差值又包容其尺寸分散范圍、封閉環(huán)的平均尺寸等于增環(huán)平均尺寸之和減去減環(huán)的平均尺寸之和，這樣加工出的零件也能滿足完全互換的要求。在設(shè)計(jì)裝配體時(shí)，常遇到有外購(gòu)件或標(biāo)準(zhǔn)件，它們的尺寸和偏差都是已知的（例如：滾動(dòng)軸承的外徑、內(nèi)徑和寬度的尺寸及偏差都已由軸承廠決定了），因此，在裝配尺寸鏈計(jì)算中，只要確定好它們是增環(huán)或減環(huán)，然后把它們已知的尺寸代入尺寸鏈中應(yīng)有的位置進(jìn)行計(jì)算即可。如果遇到并聯(lián)尺寸鏈，它們的公共環(huán)在計(jì)算第一個(gè)尺寸鏈時(shí)是未知量，在計(jì)算第二個(gè)尺寸鏈時(shí)就應(yīng)按已知量進(jìn)行處理。采用完全互換法進(jìn)行裝配，使裝配過(guò)程簡(jiǎn)單，生產(chǎn)率高，易實(shí)現(xiàn)流水裝配作業(yè)，便于組織協(xié)作生產(chǎn)，便于維修中更換零件。但當(dāng)裝配精度要求較高、裝配體中組成環(huán)數(shù)較多時(shí)，就會(huì)使零件尺寸公差過(guò)小，造成加工困難。對(duì)于這種情況，就要考慮采用其它裝配方法。二、選擇裝配法選擇裝配法是將尺寸鏈中組成環(huán)的公差放大到經(jīng)濟(jì)可行程度，然后選擇合適的零件進(jìn)行裝配，以保證規(guī)定的裝配精度要求。實(shí)際生產(chǎn)中還可分成各種不同情況。（1）直接選配從配對(duì)的零件群中，選擇二個(gè)符合規(guī)定要求的零件進(jìn)行裝配。這種方法勞動(dòng)量大，與工人的技術(shù)水平和測(cè)量方法有關(guān)。（2）分組互換將裝配的零件按公差預(yù)先進(jìn)行分組，同一組號(hào)的零件便可按互換的原則裝配。這是生產(chǎn)中常用的方法，分組愈多，則所獲得的裝配質(zhì)量愈高。（3）分組選配分組后再成對(duì)選配零件，它可比分組互換法獲得更高的質(zhì)量。（4）分組選配后研配對(duì)特別精密的裝配(如圓柱面或圓錐面的配合要求密封性)，在進(jìn)行分組選配后，往往還采用裝配接觸表面相互研磨的方法，以保證密合。三、修配法修配法是用鉗工或機(jī)械加工的方法修整產(chǎn)品某個(gè)有關(guān)零件的尺寸以獲得規(guī)定裝配精度的方法。這樣產(chǎn)品中其它有關(guān)零件就可以按照經(jīng)濟(jì)加工精度進(jìn)行制造。這種方法常用于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜（或尺寸鏈環(huán)數(shù)較多）、產(chǎn)品精度要求高、以及單件和小批生產(chǎn)等情況。用修配法進(jìn)行裝配，裝配工作復(fù)雜、勞動(dòng)量大。產(chǎn)品裝配以后，先要測(cè)量產(chǎn)品的裝配精度，如果不合格，就要拆開產(chǎn)品。對(duì)某一零件進(jìn)行修整，然后重新裝配，進(jìn)行檢驗(yàn)，直到滿足規(guī)定的精度為止。修配法作為解尺寸鏈的一種方法來(lái)說(shuō)，就是修配尺寸鏈中某一預(yù)定組成環(huán)的尺寸，使封閉環(huán)達(dá)到規(guī)定的精度。通常所選擇的修配件應(yīng)是容易進(jìn)行修配加工、并且對(duì)其它尺寸鏈沒(méi)有影響的零件。計(jì)算尺寸鏈決定修配環(huán)的實(shí)質(zhì)尺才時(shí)，要使修配時(shí)有足夠的、而且是最小的修配量。修配環(huán)在修配時(shí)對(duì)封閉環(huán)尺寸變化的影響不外乎兩種情況，即使封閉環(huán)尺寸變小，或者變大。修配法有三種方式：即獨(dú)件修配法、合并加工修配法和就地加工修配法。獨(dú)件修配法就是選定某一固定零件為修配件，在裝配時(shí)進(jìn)行修配以保證裝配精度。如車床尾架底板的修配是為保證前后頂尖的等高度，又如平鍵的修配是為保證其與鍵槽的配合間隙。合并加工修配法是將數(shù)個(gè)零件預(yù)先裝配在一起進(jìn)行加工修配，此組成尺寸為一個(gè)組成環(huán)。用這種方法可以減少組成環(huán)數(shù)，并相應(yīng)地減少了修配勞動(dòng)量。就地加工修配法是在機(jī)床總裝時(shí)常用的自己加工自己以達(dá)到總裝精度的方法。對(duì)于某些裝配精度要求很高的產(chǎn)品或部件，由于嚴(yán)格控制各組成零件的公差較難，且不易選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)男夼浼瑸榇?，在裝配時(shí)采用專門的加工工序，可直接抵消裝配后產(chǎn)生的累積誤差以保證裝配精度，這種方法又稱綜合抵消法。修配法的主要優(yōu)點(diǎn)是既可放寬組成環(huán)的制造公差，又能保證裝配精度。其缺點(diǎn)是增加了一道修配工序，對(duì)工人技術(shù)要求較高。四、調(diào)節(jié)法(調(diào)整法)對(duì)于精度要求高且組成環(huán)數(shù)又較多的產(chǎn)品和部件，在不能用互換法進(jìn)行裝配時(shí)，除了用分組互換和修配法外，還可用調(diào)節(jié)法來(lái)保證裝配精度。調(diào)節(jié)法的特點(diǎn)也是按經(jīng)濟(jì)加工精度確定零件的公差，由于每一個(gè)組成環(huán)的公差取得較大，就必然會(huì)使裝配部件超差。為了保證裝配精度，可改變一個(gè)零件的位置(動(dòng)調(diào)節(jié)法)，或選定一個(gè)(或幾個(gè))適當(dāng)尺寸的調(diào)節(jié)件(也稱補(bǔ)償件)加入尺寸鏈（固定調(diào)節(jié)法），來(lái)補(bǔ)償這種影響。動(dòng)調(diào)節(jié)法是通過(guò)移動(dòng)或旋轉(zhuǎn)來(lái)改變零件的位置，可較方便地達(dá)到裝配精度。固定調(diào)節(jié)法是在尺寸鏈中選定一個(gè)或加入一個(gè)零件作為調(diào)節(jié)環(huán)。作為調(diào)節(jié)環(huán)的零件是按一定尺寸間隙級(jí)別制成的一組專門零件，根據(jù)裝配時(shí)的需要，選用其中的某一級(jí)別的零件來(lái)作補(bǔ)償，從而保證所需要的裝配精度。通常使用的調(diào)節(jié)件有墊圈、墊片、軸套等。最后需要說(shuō)明的是：利用尺寸鏈分析計(jì)算裝配精度，僅考慮了零件尺寸和公差的影響，實(shí)際上，零件的幾何形狀和表面間的位置誤差也會(huì)影響封閉環(huán)。不過(guò)零件的形狀誤差一般都在規(guī)定的公差范圍以內(nèi)，可以不予考慮。至于表面位置誤差，除零件圖上特別標(biāo)明者外，一般也可忽略不計(jì)。此外在分析計(jì)算中沒(méi)有考慮由于結(jié)構(gòu)的剛性不足所引起的彈性變形、溫度變形以及使用過(guò)程中零件的磨損。在實(shí)際計(jì)算時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況予以適當(dāng)?shù)目紤]。第四節(jié)裝配工藝規(guī)程的制定裝配工藝規(guī)程對(duì)保證裝配質(zhì)量、提高裝配生產(chǎn)效率、縮短裝配周期、減輕工人勞動(dòng)強(qiáng)度、縮短小裝配占地面積、降低生產(chǎn)成本等都有重要的影響。它取決于裝配工藝規(guī)程的合理性。裝配工藝規(guī)程的主要內(nèi)容是：（1）分析產(chǎn)品樣圖，劃分裝配單元，確定裝配方法。（2）擬訂裝配順序，劃分裝配工序。（3）計(jì)算裝配時(shí)間定額。（4）確定各工序裝配技術(shù)要求、質(zhì)量檢查方法和檢查工具。（5）選擇和設(shè)計(jì)裝配過(guò)程中所需的工具、夾具和專用設(shè)備。一、制定裝配工藝規(guī)程的基本原則及原始資料1．制定裝配工藝規(guī)程的原則（1）保證產(chǎn)品裝配質(zhì)量，力求提高質(zhì)量，以延長(zhǎng)產(chǎn)品的使用壽命。（2）合理安排裝配順序和工序，盡量減少鉗工手工勞動(dòng)量，縮短裝配周期，提高裝配效率。（3）盡量減少裝配占地面積，提高單位面積的生產(chǎn)率。（4）盡量減少裝配工作所占的成本。2．制定裝配工藝規(guī)程的原始資料在制定裝配工藝規(guī)程前，需要具備以下原始資料：（1）產(chǎn)品的裝配圖及驗(yàn)收技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（2）產(chǎn)品的生產(chǎn)綱領(lǐng)（3）生產(chǎn)條件二、制定裝配工藝過(guò)程的步驟根據(jù)上述原則和原始資料，可以按下列步驟制定裝配工藝規(guī)程。1．研究產(chǎn)品的裝配圖及驗(yàn)收技術(shù)條件2．確定裝配方法與組織形式3．劃分裝配單元，確定裝配順序4．劃分裝配工序裝配工藝過(guò)程是由站、工序、工步和操作組成的。5．確定工序的時(shí)間定額它是按裝配工作標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間來(lái)確定的。裝配工作的時(shí)間定額包括基本時(shí)間及輔助時(shí)間，即工序時(shí)間、工作地點(diǎn)服務(wù)時(shí)間即工人必須的間歇時(shí)間，一般按工序時(shí)間的百分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算。三、裝配元件系統(tǒng)圖在裝配工藝規(guī)程設(shè)計(jì)中，劃分裝配工序常采用繪制裝配元件系統(tǒng)圖。裝配元件系統(tǒng)圖是用圖解法說(shuō)明產(chǎn)品零件和合件的裝配程序，以及各裝配單元的組成零件。在設(shè)計(jì)裝配車間時(shí)可以根據(jù)它來(lái)組織裝配單元的平行裝配，并可合理地按照裝配順序布置工作地點(diǎn)，將裝配過(guò)程的運(yùn)輸工作減至最少。機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十四
摘要:機(jī)械制造工藝課程是機(jī)械類專業(yè)開設(shè)的專業(yè)技術(shù)課,是一門研究機(jī)械制造工藝方法和工藝過(guò)程的學(xué)科,具有實(shí)踐性強(qiáng)、涉及面廣、應(yīng)用性強(qiáng)等特點(diǎn)。
關(guān)鍵詞:機(jī)械制造;教學(xué)方法
一、機(jī)械制造工藝課程的教學(xué)內(nèi)容
機(jī)械制造工藝是機(jī)械工程類專業(yè)的一門必修課,它是一門研究機(jī)械制造的工藝方法和工藝過(guò)程的技術(shù)學(xué)科,它既不同于基礎(chǔ)課程,又不同于專業(yè)課程,更接近操作技能的理論化。本課程內(nèi)容涉及到熱加工工藝(鑄造、鍛造、焊接)、冷加工工藝(車削、刨削、鉆削、銑削及齒面加工等)和機(jī)械加工工藝規(guī)程三大部分的基礎(chǔ)知識(shí),是一門實(shí)用性、專業(yè)性和實(shí)踐性都比較強(qiáng)的課程。
機(jī)械制造工藝課程盡管內(nèi)容龐雜,知識(shí)點(diǎn)很多,但可以用一線、兩段、三重點(diǎn)、五要求來(lái)概括:
“一線”是指整個(gè)課程內(nèi)容貫穿著從毛坯制造到加工成產(chǎn)品的一條主線,這與實(shí)際生產(chǎn)的工藝路線一致。用這樣一條線來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)就使知識(shí)有了系統(tǒng)性。
“兩段”是指產(chǎn)品的制造過(guò)程可分為毛坯制造與機(jī)械加工兩個(gè)階段。在一般工廠或企業(yè)中通常稱之為“熱加工”及“冷加工”。熱加工的主要基礎(chǔ)理論是“鐵—碳平衡圖”,而冷加工的基礎(chǔ)理論則是“金屬切削原理”。
“三重點(diǎn)”是學(xué)生學(xué)習(xí)必須理解與掌握的基本知識(shí),它與學(xué)生基本技能的培養(yǎng)密切相關(guān)。其一是了解常用工程材料的種類成分,組織性能與熱處理方法。二是了解鑄造、鍛壓、焊接等熱加工方法的基本原理和工藝特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生具有分析零件毛坯制造工藝性的初步能力。三是領(lǐng)會(huì)并掌握機(jī)械零件的各種常用加工方法的實(shí)質(zhì)、工藝原理與生產(chǎn)特點(diǎn),以及加工所用設(shè)備、工卡量具的工作原理與安全技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生具有分析零件結(jié)構(gòu)工藝性和選擇加工方法的初步能力。
“五要求”是如下幾點(diǎn):(一)了解毛坯制造及零件切削的主要工作內(nèi)容、工藝特點(diǎn)、工藝裝備和應(yīng)用范圍等基礎(chǔ)知識(shí);(二)了解各種主要設(shè)備(包括附件和工具)的基本工作原理和使用范圍;(三)掌握選擇毛坯制造、零件切削加工的方式方法的`基礎(chǔ)知識(shí);(四)對(duì)常見典型零件能合理確定其加工工藝過(guò)程;(五)了解裝配的基本知識(shí)和典型機(jī)械部件的裝配方法。
通過(guò)對(duì)機(jī)械制造工藝的分析和教學(xué)大綱的要求,不難看出本課程涉及的知識(shí)面廣、概念性強(qiáng),與生產(chǎn)實(shí)踐關(guān)系密切。因此,電大教師要教好機(jī)械制造工藝這門課程,就必須從多方面努力。
二、教學(xué)中存在的問(wèn)題
(一)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系陳舊
該課程的內(nèi)容多又相互獨(dú)立,學(xué)時(shí)少,而且有些內(nèi)容隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已日顯陳舊;課程內(nèi)容和課程體系的變化與原有的教學(xué)方法和手段不能完全相適應(yīng),必須探索一套與之相輔相成的教學(xué)方法和教學(xué)手段;課程實(shí)踐性強(qiáng)、學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,難以保證在較少學(xué)時(shí)內(nèi)既完成教學(xué)大綱的教學(xué)要求又能培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際的能力和創(chuàng)新思維能力。
(二)教學(xué)方式陳舊
在教學(xué)方法上采取灌輸式教學(xué),對(duì)于教材內(nèi)容的教授面面俱到,惟恐學(xué)生不能完全掌握。結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生只有死記硬背,沒(méi)有獨(dú)立思考的余地,并且對(duì)于每一章中的“精髓”沒(méi)能很好地把握。此外,在教學(xué)過(guò)程中仍然停留在從書本到書本的狹隘教學(xué)方式,不能拓寬視野,獲取的信息量較少,這種單一的教學(xué)方法顯然很難培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的高素質(zhì)的人才。
三、機(jī)械制造工藝的教學(xué)改革
(一)通過(guò)直觀教學(xué),提出問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生,多數(shù)來(lái)自外省市的城鎮(zhèn)和農(nóng)村,在過(guò)去的在校學(xué)習(xí)中,根本沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn),不了解生產(chǎn)中的機(jī)床設(shè)備和操作要點(diǎn)。如果按照過(guò)去的教育模式一張嘴、一支粉筆、一本書、一塊黑板進(jìn)行教學(xué),學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)無(wú)法形成感性認(rèn)識(shí),漸漸的就會(huì)所學(xué)課程失去興趣,而形成惡性循環(huán)。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,上課前或授課過(guò)程中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容領(lǐng)學(xué)生到實(shí)習(xí)基地觀看,及時(shí)地通過(guò)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)象提出問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的好奇心,從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(二)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,分塊打包
機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)把十幾門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容濃縮在一起,分為冷加工、熱加工和機(jī)械制造工藝規(guī)程制定三個(gè)部分,在教學(xué)中每個(gè)部分都要進(jìn)行“打包”,既為應(yīng)知理論包、應(yīng)會(huì)技能包、能力應(yīng)用考核包;應(yīng)知理論包,就是以夠用為度,以機(jī)械加工部分為例,在教學(xué)中把各種機(jī)械加工方法中所用到的機(jī)床的組成、工作原理、加工內(nèi)容、運(yùn)動(dòng)形式、刀具、夾具的形式作以詳細(xì)介紹并進(jìn)行認(rèn)真對(duì)比,掌握特點(diǎn),使之有效地掌握機(jī)械加工的基本知識(shí)。應(yīng)會(huì)技能包,就是突出技能,根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的特點(diǎn)(易跳槽),企業(yè)生產(chǎn)的需求(復(fù)合型人才),在進(jìn)行課堂教學(xué)的同時(shí),到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行教學(xué),在以車削加工練習(xí)為主的基礎(chǔ)上,適當(dāng)進(jìn)行其它類型機(jī)床切削方法的模擬練習(xí)。通過(guò)對(duì)比練習(xí),進(jìn)行多方面的技能培訓(xùn)。能力應(yīng)用考核包,就是培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,結(jié)合實(shí)例讓學(xué)生找出設(shè)備事故原因、產(chǎn)品質(zhì)量差的原因,并提出解決問(wèn)題的工藝措施。
(三)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),進(jìn)行教材的相應(yīng)處理
由于勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的不確定性,就決定了學(xué)校對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)目標(biāo)的不確定性。在機(jī)械制造工藝教學(xué)中,對(duì)不同專業(yè)的學(xué)生,有不同的側(cè)重面。機(jī)械加工與數(shù)控專業(yè)的學(xué)生應(yīng)以各種機(jī)床的切削加工為主,而機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生則應(yīng)以車、鉆、磨為主。因?yàn)橐粋€(gè)好的鉗工,不僅要對(duì)鉗加工的教學(xué)內(nèi)容達(dá)到應(yīng)知應(yīng)會(huì),對(duì)常用的通用機(jī)床也應(yīng)有一些了解和掌握。另外在機(jī)械加工和鉗加工中所采用的刀具不同,運(yùn)動(dòng)形式不同,在授課時(shí)都進(jìn)行相應(yīng)的比較,使學(xué)生更多的了解和掌握。
(四)通過(guò)開放型習(xí)題教學(xué),縱橫對(duì)比開闊思路,確定最佳加工方案
機(jī)械制造工藝同其它學(xué)科不同,雖然章節(jié)很多,知識(shí)面很廣,但計(jì)算題數(shù)量很少。如果始終采用講解——觀看的教學(xué)方法,難免會(huì)使學(xué)生失去學(xué)習(xí)的熱情。在每個(gè)部分的內(nèi)容結(jié)束后,上一次開放型習(xí)題課,通過(guò)縱橫對(duì)比,開闊思路,確定最佳加工方案。傳統(tǒng)的習(xí)題課就是老師按照例題的形式改幾個(gè)數(shù)、換個(gè)問(wèn)法,讓學(xué)生多做幾道題,熟練的掌握解題思路,從而達(dá)到舉一反三的目的。而在機(jī)械制造工藝的教學(xué)中,采用這種教學(xué)方法是沒(méi)有意義的。我通過(guò)多年的探索,有一定的收效,就是全學(xué)期只上三次開放型習(xí)題課(在每個(gè)部分完成后進(jìn)行)。因?yàn)榻虒W(xué)是一種特定的情境中的人際交往,通過(guò)創(chuàng)設(shè)、探究的情境激發(fā)學(xué)生探索、需求和興趣。在探索——發(fā)展的教學(xué)模式中,啟發(fā)學(xué)生主體性參與的動(dòng)力。例如,在講解完鑄造、鍛造、焊接(冷加工部分)后,組織學(xué)生對(duì)毛坯的制造方法做一總結(jié)歸納:鑄造——適合生產(chǎn)結(jié)構(gòu)形狀比較復(fù)雜的外形和內(nèi)腔的零件毛坯;鍛造——適合生產(chǎn)技術(shù)要求比較高,結(jié)構(gòu)形狀比較簡(jiǎn)單的零件毛坯;焊接——適合生產(chǎn)大型的、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的中空的零件毛坯。在講解完熱加工部分后,再做一次總結(jié)歸納。例如,孔的加工方法很多,在回轉(zhuǎn)體上加工孔,用車削(但加工精度要求較高時(shí)一般采用磨孔);在非回轉(zhuǎn)體上加工孔,可以用鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、插孔、拉孔、鏜孔、銑孔。加工方法不同、加工精度有差異、對(duì)操作工人的技術(shù)要求不同、加工成本相差很大等等。通過(guò)加工方法的比較,使學(xué)生開闊視野,更全面的掌握機(jī)械加工的基礎(chǔ)知識(shí),從而確定出符合經(jīng)濟(jì)加工精度的加工方案。
(五)提升自身素質(zhì),做合格的雙師型人才
課堂教學(xué)的改革目的,就是要為國(guó)家培養(yǎng)出合格的技術(shù)人才,作為改革前沿的教師,必須全面轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,以職業(yè)崗位能力的需求為源頭,以學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高為目標(biāo),積極投身到教學(xué)改革,適應(yīng)新形勢(shì)的課程體系,加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng),全面提升自身素質(zhì),把自己培養(yǎng)成為既有扎實(shí)的理論功底,又有專業(yè)實(shí)踐技能的雙師型教師。
參考文獻(xiàn):
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機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十五
在機(jī)械制造領(lǐng)域工作多年后，我積累了一些寫作心得體會(huì)。寫機(jī)械制造心得體會(huì)是一個(gè)艱巨的任務(wù)，需要充分的準(zhǔn)備和深入的思考。在本文中，我將分享一些我所學(xué)到的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
第一段：明確目的和讀者群體
在開始寫機(jī)械制造心得體會(huì)之前，我們首先需要明確自己的寫作目的和目標(biāo)讀者群體。我們的目的可能是分享真知灼見，吸引潛在雇主的注意，或者僅僅是為了記錄自己的成就。目標(biāo)讀者群體可以是同行，潛在雇主，學(xué)生或其他有興趣的人。明確目的和讀者群體有助于我們更準(zhǔn)確地選擇寫作的風(fēng)格和內(nèi)容。
第二段：準(zhǔn)備工作
寫機(jī)械制造心得體會(huì)之前，我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們應(yīng)該回顧自己在機(jī)械制造領(lǐng)域的工作經(jīng)歷和成就。列出我們?nèi)〉玫年P(guān)鍵性成就和面臨的挑戰(zhàn)。其次，我們需要深入研究機(jī)械制造領(lǐng)域的最新發(fā)展和趨勢(shì)。了解行業(yè)的背景和新技術(shù)對(duì)于我們寫作時(shí)提供更有說(shuō)服力的觀點(diǎn)和見解至關(guān)重要。
第三段：確定結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)
在寫機(jī)械制造心得體會(huì)時(shí)，我們需要確定一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)?？梢园磿r(shí)間順序，經(jīng)驗(yàn)順序或主題順序來(lái)組織文章的結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)可以是一些關(guān)鍵的技能，創(chuàng)新的解決方案，或者是一些寶貴的教訓(xùn)。確定了結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)后，我們可以更加有針對(duì)性地寫作并保持文章的連貫性。
第四段：用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)
寫機(jī)械制造心得體會(huì)需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)。我們應(yīng)該避免使用過(guò)于專業(yè)的術(shù)語(yǔ)，因?yàn)槲覀兊淖x者可能是非專業(yè)人士。使用真實(shí)的例子和故事來(lái)支持我們的觀點(diǎn)，可以使我們的文章更生動(dòng)有趣。另外，合理地使用標(biāo)題，段落和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，可以使文章更易讀并突出重點(diǎn)。
第五段：審查和修改
寫完機(jī)械制造心得體會(huì)后，我們應(yīng)該花一些時(shí)間來(lái)審查和修改文章。這可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并糾正一些語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤，改進(jìn)段落和句子的結(jié)構(gòu)，以及提高文章的邏輯性和連貫性。我們可以請(qǐng)別人幫助進(jìn)行審查，以獲取更多的建議和意見。一旦我們對(duì)文章進(jìn)行了全面的審查和修改，我們就可以放心地將其發(fā)送給目標(biāo)讀者或發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上。
總結(jié)起來(lái)，寫機(jī)械制造心得體會(huì)是一項(xiàng)需要經(jīng)驗(yàn)和技巧的任務(wù)。我們需要明確目的和讀者群體，進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，確定一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)，并進(jìn)行審查和修改。只有這樣，我們才能寫出一篇連貫而有吸引力的機(jī)械制造心得體會(huì)。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十六
機(jī)械制造指從事各種動(dòng)力機(jī)械、起重運(yùn)輸機(jī)械、化工機(jī)械、紡織機(jī)械、機(jī)床、工具、儀器、儀表及其他機(jī)械設(shè)備等生產(chǎn)的工業(yè)部門。下面是本站帶來(lái)的機(jī)械制造實(shí)訓(xùn)
心得體會(huì)
，希望可以幫到大家。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有很好的幫助。了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)， 制造大、 中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過(guò)程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的 流程。實(shí)習(xí)前，認(rèn)真聽從安排進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。 實(shí)習(xí)期間， 認(rèn)真聽取工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細(xì)則和規(guī)章，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過(guò)程， 并與所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，獲益匪淺。
實(shí)習(xí)目的
:1：通過(guò)下廠實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識(shí)和使學(xué)生叫全面地了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，并為后續(xù)\畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
2：在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和盛傳實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，北洋我們的考察，分析和解決問(wèn)題的工作能力。
3：通過(guò)實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的好生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們?cè)谒幕ㄔO(shè)中的貢獻(xiàn)精神。
4：通過(guò)參觀有關(guān)工廠，掌握一臺(tái)機(jī)器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。
5：通過(guò)記
實(shí)習(xí)日記
，寫實(shí)習(xí)報(bào)告
，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。們給 我們展示了熟練操作各種機(jī)器生產(chǎn)零部件的過(guò)程和技巧， 其基本原理和操作規(guī)范 同小型簡(jiǎn)單機(jī)床是大同小異的。 整個(gè)參觀過(guò)程中，同學(xué)們就一些機(jī)床的工作原理，精度問(wèn)題等方面的疑問(wèn)請(qǐng) 教了指導(dǎo)師傅，如磨床，鉆床等機(jī)床具體的功能及其在生產(chǎn)過(guò)程中所處的位置和 需要對(duì)零部件做處理的方面。
老師在給我們解答疑問(wèn)的同時(shí)，也給大家講解了許 多關(guān)于公司經(jīng)營(yíng)，生產(chǎn)管理等方面的基本常識(shí)，讓我們真正正確地認(rèn)識(shí)一個(gè)大型 機(jī)械公司的生產(chǎn)流水線，各類部門的職能，各工種的職責(zé)，各類技術(shù)要求，同時(shí) 也拓展了我們對(duì)大型機(jī)器公司購(gòu)置，生產(chǎn)，包裝，銷售的流程，公司經(jīng)營(yíng)，管理 等方面的常識(shí)。我們對(duì)各類機(jī)器的功能，型號(hào)及操作規(guī)范等都做了詳細(xì)的記錄， 對(duì)比。 末了， 我們就各自對(duì)公司的參觀疑問(wèn)和看法做了初步的交 流和討論，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，對(duì)整個(gè)機(jī)器廠和參觀過(guò)程做了初步的簡(jiǎn)短總結(jié)， 并結(jié)合各自在金工實(shí)習(xí)期間所掌握和了解的機(jī)床機(jī)床知識(shí)交流了各自對(duì)某些機(jī) 器的改裝，改進(jìn)或存在的缺陷等方面的觀點(diǎn)看法。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣.工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
明確校外實(shí)習(xí)的目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以讓我培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。"校外實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過(guò)工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。從一名學(xué)生到一名工人的角色轉(zhuǎn)變。十幾年的校園生活令我們思想單純，同時(shí)感到其生活乏味和升學(xué)的壓力，這使得他們向往社會(huì)、向往工作，渴望獨(dú)立的開拓一片天地，發(fā)揮了自己的才智。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就完事了。經(jīng)由這一個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我真正體味到了工作和在學(xué)校的區(qū)別:在學(xué)校里面,我們是很自由的,而且有良多是假期。我們可以自由的放置自己的時(shí)刻，可是工作了就紛歧樣了，我們必需按照公司的劃定干事，而且每年也只有很短假期了。所以說(shuō)從學(xué)校到社會(huì)是一個(gè)情形的改變，身邊接觸的人也完全換了腳色，教員釀成老板，同窗釀成同事，相處之道完全分歧。在這改變中，我們可能彷徨，蒼莽，無(wú)法馬上順應(yīng)新的情形。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之距離山觀虎斗的眼神和言語(yǔ)。良多時(shí)辰感受自己沒(méi)有受到率領(lǐng)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)主要的雜活，自己的提議或工作不能獲得老板的必定。做不出成就時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在黌舍，有同窗教員的關(guān)心和撐持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的念書。實(shí)習(xí)時(shí)刻雖然不長(zhǎng)，可是我從中學(xué)到了良多常識(shí)，關(guān)于做人，干事，做學(xué)問(wèn)?！霸趯W(xué)校里學(xué)的不是常識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。加入工作后才能深刻體味這句話的寄義。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，天天在劃定的時(shí)刻上下班，上班時(shí)代要當(dāng)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作使命，不能輕率對(duì)于了事。凡事得謹(jǐn)嚴(yán)小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果支出巨額的價(jià)錢，再也不是一句對(duì)不起和一紙報(bào)歉書所能解決。
工作中我發(fā)現(xiàn)做任何事不能單蠻干，應(yīng)合理應(yīng)用各類常識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，同時(shí)也要注重團(tuán)隊(duì)合作。任何一個(gè)廠都有一套嚴(yán)酷慎密的出產(chǎn)系統(tǒng)，在系統(tǒng)中每個(gè)環(huán)節(jié)都是緊緊相扣，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員都應(yīng)該嚴(yán)酷遵守規(guī)章軌制。年青不是用來(lái)?yè)]霍的，而是我們拼搏的成本。我不想無(wú)所作為終了今生。所以我會(huì)一向朝著我的方針走去。連結(jié)一顆曠達(dá)，積極進(jìn)取的心，相信“蒼天不負(fù)有心人”。
我是學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)的，在書本上學(xué)過(guò)良多理論常識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正需要用時(shí)，才會(huì)體味到難度;我們?cè)诶蠋熌莾耗抢锘驎旧峡吹竭^(guò)良多出色的工具，似乎垂手可得，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和常識(shí)的匱乏。在實(shí)習(xí)時(shí)代，我拓寬了視野，增添了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是但愿自己在工作中堆集各方面的經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做籌備。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾回實(shí)踐中，此次的實(shí)踐簡(jiǎn)直給以了我良多。此后，我將繼續(xù)站在負(fù)責(zé)的工作立場(chǎng)，尊貴的思惟憬悟，進(jìn)一步完美和充實(shí)自己，爭(zhēng)奪在往后的進(jìn)修中更好的完美自己，在往后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用自己的常識(shí)，未來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)機(jī)械制造的實(shí)訓(xùn)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。 本次實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容以ca6140車床拆裝和拆裝二級(jí)齒輪減速器為實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,實(shí)訓(xùn)目的提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,把課堂理論知識(shí)與實(shí)際機(jī)械設(shè)備有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)，為此實(shí)訓(xùn)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手積極性，結(jié)合實(shí)訓(xùn)大剛提出問(wèn)題，積極引導(dǎo)學(xué)生解決拆卸、裝配中遇到的實(shí)際問(wèn)題，正確使用各類工量器具，重點(diǎn)掌握軸承安裝拆卸、鍵聯(lián)接的使用、齒輪的裝配等實(shí)際操作。為今后參加工作奠定基礎(chǔ)。本次實(shí)訓(xùn)很好的達(dá)到教學(xué)目的，學(xué)生的實(shí)際操作能力和認(rèn)識(shí)能力得到提高。 減速機(jī)的拆裝步驟吧：
一、放油：把放油螺絲擰開，油放干凈。
二、拆左右軸承端蓋。
三、拆上下箱體聯(lián)接螺栓。
四、吊開箱蓋。
五、將齒輪軸(帶軸承)與箱體分離。
六、拆主、被動(dòng)齒輪輪軸軸上零件(軸承、軸套、齒輪等)
裝的話，順序相反,操作也相反。
實(shí)訓(xùn)的要求 1、實(shí)驗(yàn)前必須預(yù)習(xí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，初步了解有關(guān)減速器裝配圖。?2、文明拆裝、切忌盲目。拆卸前要仔細(xì)觀察零部件的結(jié)構(gòu)及位置，考慮好合理的拆裝順序，拆下的零部件要妥善安放好，避免丟失和損壞。禁止用鐵器直接打擊加工表面和配合表面。?3、注意安全，輕拿輕放。愛護(hù)工具和設(shè)備，操作要認(rèn)真，特別要注意手腳安全。
本次實(shí)訓(xùn)任務(wù)重，時(shí)間短，但同學(xué)們收獲較大。一是了解了機(jī)械設(shè)備常規(guī)結(jié)構(gòu)形式，對(duì)箱體、軸類、盤類零件有了實(shí)體感覺認(rèn)識(shí)，對(duì)傳動(dòng)及軸系在設(shè)計(jì)上有了充分的了解;二是對(duì)裝配和拆卸工序有了明確的概念，特別是對(duì)反復(fù)訓(xùn)練的裝配順序及零件的相對(duì)位置關(guān)系、裝配精度有了深刻認(rèn)識(shí);三是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了綜合利用，本次實(shí)訓(xùn)涉及制圖、公差、零件、維修等多個(gè)學(xué)科知識(shí)，雖然二級(jí)減速器結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，但其涵蓋了機(jī)械制造專業(yè)的全部典型零件設(shè)計(jì)，同學(xué)們通過(guò)對(duì)零件的結(jié)構(gòu)分析，把專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了全面升華;四是同學(xué)們樹立了安全意識(shí)，理解了工廠環(huán)境下安全預(yù)防的重要意義。
機(jī)械制造實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也非凡有意義的實(shí)習(xí)課。機(jī)械制造實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際把握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。 機(jī)械制造實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合練習(xí)的作用，使我們不但要把握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的練習(xí)，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。
在實(shí)習(xí)期間我有很深的感慨，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
我和姚老師在學(xué)校的安排下到x集團(tuán)進(jìn)行為期一個(gè)月的見習(xí)鍛煉。國(guó)泰減速機(jī)集團(tuán)大門雖然很小，可越往里走就越覺得別有洞天。它一共有五個(gè)制造部組成，有近1500名員工，共生產(chǎn)bx系列、zdy系列、zlyj系列、dby系列、gr、gs、gk、gf系列、pv系列等十幾個(gè)系列上百個(gè)品種的減速機(jī)。年產(chǎn)約40萬(wàn)臺(tái)。他擁有各種國(guó)產(chǎn)、進(jìn)口普通加工機(jī)床、數(shù)控加工機(jī)械、加工中心等，固定資產(chǎn)達(dá)4.5億元。在國(guó)內(nèi)減速機(jī)行業(yè)中享有極佳的聲譽(yù)。
我倆在廠方的安排下，分別到每個(gè)制造部進(jìn)行一周左右的見習(xí)。
第一天上班的早晨，我倆就因?yàn)闆](méi)有按要求穿上工作服進(jìn)廠門，被門衛(wèi)攔住并"狠狠"地教訓(xùn)了一頓，我倆連忙保證今后不再重犯，趕緊換上了寬大的工作服。這讓我們感到了廠紀(jì)廠規(guī)的嚴(yán)明：工人每天上下班必須穿工作服，進(jìn)出廠門要刷卡，嚴(yán)格作息時(shí)間，工作時(shí)間必須在崗，遲到一分鐘都將扣工資，嚴(yán)重的還要寫檢查。所以，我們能一直按照工廠的規(guī)定上下班，從不遲到、早退。有事及時(shí)請(qǐng)假，不隨便曠工。
在國(guó)茂的一個(gè)月里，我們了解到了各種系列類型減速機(jī)零件的加工工藝過(guò)程，包括傳動(dòng)軸、各類齒輪、擺片、針輪、箱體等，還有整機(jī)的裝配工藝過(guò)程，工量具的使用、機(jī)床夾具的結(jié)構(gòu)等。遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教廠里的師傅。積累了一定的感性認(rèn)識(shí)，再結(jié)合平時(shí)的理論，覺得自己確實(shí)受益良多，將更利于今后的教學(xué)工作。
今年的國(guó)茂似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到金融危機(jī)的影響，各個(gè)制造部的訂單一張連著一張，工人早的五點(diǎn)多就開始干活，加班到晚上九點(diǎn)，更別說(shuō)有節(jié)假日休息了，可還是有來(lái)不及交貨的現(xiàn)象，制造五部的部長(zhǎng)甚至要求所有的車間主任每天下午必須到裝配車間勞動(dòng)?？吹綇S里的員工在這么悶熱的車間里揮汗如雨、不辭辛苦地勞作，我們也積極地投入到勞動(dòng)中。雖然我們不太會(huì)做大件的裝配、不太會(huì)調(diào)齒輪和軸承的間隙，但還是盡力幫他們搬工件、擰螺栓，插柱銷、安裝一些簡(jiǎn)單的零部件，雖然汗水不停地從額頭流下來(lái)，但和工人們一起勞動(dòng)，不時(shí)地互相交談，保持輕松的氣氛，倒也其樂(lè)融融。時(shí)間在這過(guò)程中一分一秒地過(guò)去，經(jīng)常是一看表，居然快到下班時(shí)間了?？吹阶约旱膭趧?dòng)成果，我們也充分地感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)!
在國(guó)泰減速機(jī)集團(tuán)，我們接觸了廠里的一些員工，包括實(shí)習(xí)生、普通工人、車間主任、制造部部長(zhǎng)、總監(jiān)等。和他們進(jìn)行了一些交流，從交流中我們得到了很多的信息，也產(chǎn)生了很多的感想。
我們還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)來(lái)自不同大學(xué)的畢業(yè)生，其中不乏高材生。有幾個(gè)已經(jīng)換到第二個(gè)單位了。他們大多是銷售部或市場(chǎng)部的，也要求在上崗前到各個(gè)車間見習(xí)，他們很少是學(xué)機(jī)械專業(yè)的，現(xiàn)在卻不得不轉(zhuǎn)行。他們對(duì)減速機(jī)結(jié)構(gòu)、原理一竅不通，知道我們就是相關(guān)專業(yè)的教師后，十分誠(chéng)懇地向我們請(qǐng)教，甚至要求我們像對(duì)學(xué)生一樣地去指導(dǎo)他們。這使我們感覺到現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的困難，一個(gè)良好的就業(yè)心態(tài)是多么重要!
我想學(xué)校應(yīng)積極和企業(yè)實(shí)行校企合作，也可以直接由學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)一線專業(yè)技術(shù)人才，利用假期安排自己的學(xué)生到廠里跟著師傅進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)，了解自己所學(xué)的到底是什么，今后的發(fā)展目標(biāo)是什么，想成為一個(gè)什么樣的人?多了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，理性地看待自己今后的就業(yè)。學(xué)校還可以聘請(qǐng)有實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，又有一定理論高度的老師傅、工程師等專家定期到學(xué)校授課，更好地讓學(xué)生了解生產(chǎn)實(shí)際而不脫離實(shí)際。而專業(yè)科教師，特別是實(shí)習(xí)老師，更應(yīng)該到企業(yè)接受一定時(shí)間的培訓(xùn)，只有擁有一定的實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地去培養(yǎng)學(xué)生、更好地為企業(yè)服務(wù)!
在廠里實(shí)習(xí)鍛煉的日子過(guò)得很快，從這過(guò)程中，我們看到了很多、學(xué)到了很多、也感悟到了很多。今后有機(jī)會(huì)，我還將進(jìn)入其他相關(guān)企業(yè)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平!
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