無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。下面是小編整理的閱讀的我和父母的故事作文【通用4篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和父母的故事作文【通用4篇】一
瞧！一位面帶微笑的老師輕盈的走過來，她就是令我敬佩的語文老師——王老師，也是我的班主任。
王老師有時是一位嚴師，她不僅教我們豐富的知識，還教我們做人要做“萬年牢”。有時她又是一個頑童，課余時間還陪我們玩游戲，真是我們的良師益友！
俗話說：“嚴師出高徒”，王老師有點嚴，她的口頭禪是：學(xué)習(xí)的時候就認真學(xué)，玩的時候就爽快的玩。但她的課堂輕松愉快。還記得那一節(jié)作文課，王老師拿著相機帶著我們?nèi)ァ罢掖禾臁?，我們在校園里尋覓，一有發(fā)現(xiàn)，便跑到老師面前報喜：老師，老師，找到了！春天在這里……老師就讓我們和春天合影。后來，我的這篇作文寫得很好，媽媽都懷疑我是抄的呢，我好冤哦！通過這一節(jié)課我懂得了一個寫作的奧秘：只要細心觀察，就能寫好作文。你們說，有這樣一個優(yōu)秀的語文老師教我，我的語文能學(xué)不好嗎？
當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)緊張時，王老師也會給我們“解放”一下，不是陪我們聊天就是和我們游戲。記得那一次王老師和我們打籃球，球場上的王老師猶如一個籃球健將，身手敏捷，幾乎百發(fā)百中，那一次我也玩得很過癮！
在這一年里，最讓我難忘的是王老師鼓勵我演“小木偶”的課本劇。剛開始我很有興趣，后來，我嫌麻煩，多少次想放棄，是王老師一次又一次的鼓勵我：“做事要有始有終，不能半途而廢?！蹦銈冋f，有這樣一位有責(zé)任心的班主任教誨我，我能不感到榮幸嗎？
其實，我和老師的故事還有很多很多，一天一夜也說不完，如果你還想聽的話，就趕快來做我的同學(xué)吧！
我和父母的故事作文【通用4篇】二
“哈哈！耶！爸爸媽媽都去上班了，他們平時不讓我喝可樂，今天我就喝個夠?！蔽艺f道。
我打開冰箱，拿出了兩大瓶可樂，和一個高教玻璃杯，“咕咚、咕咚……”不一會兒，半瓶就下去了，我干脆連電腦打開，以前，爸爸媽媽臉電腦都不讓我看一眼，今天，我就大飽眼福，突然，外面?zhèn)鱽砹思贝俚哪_步聲，我想把飲料想收回，可是，“敵人”一步一步逼近了。我一看，原來是老爸，我只好先把電腦觀賞。老爸悄悄走進我的房間，偷偷告訴了我：“你媽媽平時連就都不讓喝，今天趁她不在，我賣了幾瓶，可不可以保密?！蔽一卮穑骸斑@個嘛，可以，但是你得先答應(yīng)我一個條件，不把我喝可樂的事告訴老媽?！鼻榧敝?，老爸只好答應(yīng)，我們倆開始喝了起來，還是不是碰下杯，就在我們喝到最高興時，老媽回來了，我們忙把杯子藏到了身后，媽媽看看桌子上的飲料瓶，什么都知道，把飲料瓶扔掉之后，說：“好一個大饞貓和一個小饞貓?！蔽覀冎缓贸姓J錯誤。
現(xiàn)在，只要我的“額娘”，一起這件事，我們?nèi)視_懷大笑。
我和父母的故事作文【通用4篇】三
有一天，一只母雞正在草地上覓食。它不知道危險已經(jīng)悄悄地靠近了，一只狐貍躲在樹叢中想一口吃掉它。狐貍悄悄地走到母雞身后，正要撲上去吃掉它時，傳來一陣陣小狗的大喊聲：“雞媽媽，有危險，狐貍要吃你了，快跑??！”
狐貍聽到小狗的叫聲，害怕的急忙逃走了，母雞得救了，它謝過小狗后，就高高興興地回家了。
我和父母的故事作文【通用4篇】四
今天，媽媽做衣服給我了好多布塊。
我也想給我的玩具小狗打扮打扮，于是，把這些布塊都收集起來。然后，給小狗在耳朵上、脖子上、手上、腳上，都用黑布條系上了蝴蝶結(jié)。然后，又拿了一塊白布塊，剪了兩條帶子，系在腰上，做了一條圍裙。接著我又拿出了一塊黑色的布塊圍在它的脖子上，然后用松緊帶把它系緊，做了一條披肩……小狗打扮好了，多漂亮呀！
真是一個討人喜歡的小家伙！
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