熱門職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想（匯總20篇）

通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。寫總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和條理性，不宜過于冗長?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇一

發(fā)展福建省造紙工業(yè)的設(shè)想(續(xù))

3福建省造紙工業(yè)應(yīng)該可以更快地發(fā)展3.1福建省造紙工業(yè)在全省國民經(jīng)濟(jì)中有一定的地位、資源和優(yōu)勢(shì),發(fā)展速度快,前景看好全省規(guī)模以上企業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值2210.28億元,其中造紙和紙品業(yè)58.20億元,占2.6%;全省規(guī)模以上企業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值2616.12億元,其中造紙和紙品業(yè)81.01億元,占3.1%;20福建省造紙和紙品業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤4.28億元,增長率居工業(yè)系統(tǒng)各行業(yè)之首.

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇二

充電，是職場生存的一個(gè)必要條件。

答案很簡單：充電。

現(xiàn)代企業(yè)講求績效考核，這是一項(xiàng)很殘酷的游戲，不進(jìn)則退的道理在這里體現(xiàn)充分。這就如同在驅(qū)趕一群鴨子，如果走在后面驅(qū)趕，整體的效率就是最后一只鴨子的速度。而如果不斷地驅(qū)趕前面的幾只鴨子，淘汰落后的鴨子，則整體的效率就會(huì)大大提高。

沒有人愿意接受被淘汰的厄運(yùn)，但卻總有人被淘汰，因此，保持不落后于別人就很重要。而不斷充電則是快速適應(yīng)不斷變化的環(huán)境的最佳辦法。

西方白領(lǐng)階層流行的“知識(shí)折舊定律”稱：“一年不學(xué)習(xí)，你所擁有的全部知識(shí)會(huì)折舊80%.”更有資料顯示，以每年6%到10%的速度更新知識(shí)，更新思路，才能適應(yīng)未來社會(huì)的需要。這并不是危言聳聽。

而在一個(gè)知識(shí)更新越來越快，陌生領(lǐng)域越來越多，對(duì)創(chuàng)新要求越來越高的時(shí)代，這一說法仍具有振聾發(fā)聵的現(xiàn)實(shí)意義，“本領(lǐng)恐慌”正逐漸成為當(dāng)下人們生活的常態(tài)，越來越多的人開始走上尋求再教育之路。

也許你才剛開始職業(yè)生涯，也許你已是工作多年的老手，但無論你是哪種人，在今天這個(gè)競爭激烈的職場環(huán)境中，要盡量將謀生和人生達(dá)到和諧統(tǒng)一，否則，眼高手低，會(huì)耽誤一生。如果想在這個(gè)行業(yè)中繼續(xù)下去，充電是唯一可行的方法，不然，你會(huì)“貶值”。而充電在這么三個(gè)時(shí)期又顯得尤為重要：

1.“停滯”期需要

人在其職業(yè)的某個(gè)階段會(huì)出現(xiàn)所謂的“停滯”期，這種情況是一個(gè)信號(hào)，一旦出現(xiàn)說明你需要充電了。重要的是應(yīng)該擺正自己的心態(tài)，樹立“沒有職業(yè)的穩(wěn)定，只有技能的穩(wěn)定和更新”觀念，把職業(yè)過程變成一個(gè)無止境的學(xué)習(xí)和提高的過程。

蘇乾是一個(gè)服裝品牌的地區(qū)銷售經(jīng)理，主管業(yè)務(wù)已經(jīng)有3年時(shí)間。雖然擁有在別人看來令人羨慕的職位，但他卻毅然做出辭職的決定?！拔腋杏X我的職業(yè)生涯面臨著前所未有的停滯狀態(tài)，總是在做著以前做過的事情，重復(fù)多于創(chuàng)新，而且以我目前的職位，也很難再在公司有更大的作為了?！?/p>

蘇乾解釋，自己并不是因?yàn)樘颖軌毫?，這種做法只是把拳頭收回來，以積累更大的力量等待再次出擊。他認(rèn)為現(xiàn)在是停下來調(diào)整自我的時(shí)候了。因此他選擇到國外進(jìn)修，以豐富自己的專業(yè)知識(shí)，以便以后可以走得更遠(yuǎn)。

2.發(fā)展需要

曹彬在it行業(yè)已經(jīng)頗為順風(fēng)順?biāo)?，但是他在最近?bào)考了上海交大的mba，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)管理知識(shí)。工作近5年的曹彬認(rèn)為，雖然自己現(xiàn)在的工作待遇已經(jīng)很豐厚，但一勞永逸的體制已成為歷史，自己也不甘于一直停留在技術(shù)工程師的層面上，如果不及時(shí)更新知識(shí)，很容易被淘汰，更不用說向上發(fā)展了，因此，他選擇用充電來提升自己。

“在職充電”是防止“人才貶值”的一種好方法，要讓自己“不貶值”，那就需要不斷地“充電”。學(xué)習(xí)是永無止境的，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。正如人們常說的：你永遠(yuǎn)不能休息，否則，你就會(huì)永遠(yuǎn)休息。

3.跳槽需要

姚莉從外語學(xué)院畢業(yè)后，就在一家大型外貿(mào)公司做英文翻譯，一待就是兩年。最近，姚莉逐漸覺得相對(duì)于單一的翻譯工作來說，銷售工作更加吸引她，而且發(fā)展空間也更大，這使她開始有意識(shí)地收集這方面的信息和資料，為自己的將來做打算。

“我的專業(yè)是英語，但我除了能像外國人那樣正常地說英語之外，今天看來并沒有任何特長可言。于是，我申請(qǐng)了mba，我想學(xué)成之后可以到一家跨國公司里去做銷售工作，我在語言溝通上沒問題，關(guān)鍵是銷售知識(shí)，唯一能夠達(dá)成目的辦法就是充電?！?/p>

本土企業(yè)的國際化及國際企業(yè)的本土化，使那些具有“一專多能”、精通一門外語、通曉國際商務(wù)規(guī)則的外向型人才備受青睞。所以，及時(shí)充電借以增加事業(yè)打拼的資本，必須同自身職業(yè)生涯的規(guī)劃緊密地聯(lián)系起來，達(dá)到學(xué)以致用。

充電的方法有很多，可以自學(xué)，也可以參加培訓(xùn)甚至進(jìn)修。但無論是哪一種，多跟同樣處在職業(yè)黃金期的朋友交流，多跟業(yè)界、周邊的智慧人士接觸，是最好不過的方法。其次就是在工作中保持足夠的敏感。有時(shí)候敏感比能力更重要，因?yàn)榇蟓h(huán)境的變數(shù)太多，密切關(guān)注競爭對(duì)手的動(dòng)向。不斷地學(xué)習(xí)別人，超越自己，才是充電的最根本目的。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇三

第一章道德與職業(yè)道德

一個(gè)人，不論從事哪一行，哪一業(yè)，在職業(yè)活動(dòng)中都要遵守道德，這種道德稱為職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，就是要向各業(yè)的從業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)道德教育。

（一）道德

在社會(huì)生活中，為了調(diào)節(jié)人們的關(guān)系，約束人們的行為，保證社會(huì)的安定與秩序，除法制外，還需要一種規(guī)則與規(guī)范，這些規(guī)范就是道德。

道德的特點(diǎn)：

靠社會(huì)輿論與個(gè)人信念來發(fā)揮它的維持作用。

廣泛滲透在各種社會(huì)關(guān)系中，干預(yù)著人們的生活。

在發(fā)展過程中有歷史繼承性。

在階級(jí)社會(huì)中有鮮明的階級(jí)性。

（二）職業(yè)道德

職業(yè)是社會(huì)分工的產(chǎn)物，不同的職業(yè)有它自己獨(dú)特的道德要求，有各自的職業(yè)道德。職業(yè)道德不僅指行為要求，而且包括本行業(yè)對(duì)社會(huì)所承擔(dān)的道德責(zé)任和義務(wù)。職業(yè)道德的特點(diǎn)：

1.職業(yè)道德與人們的職業(yè)活動(dòng)相聯(lián)系。

2.職業(yè)道德由于歷史的繼承緣故，形成它的連續(xù)性。

3.通過公約、守則等使職業(yè)道德具體化，規(guī)范化。

（三）作用：良好的職業(yè)道德源于對(duì)職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)職業(yè)責(zé)任的認(rèn)真履行。

1.對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起推動(dòng)作用。

2.對(duì)良好的企業(yè)風(fēng)尚起保證作用。

3.對(duì)提高員工素質(zhì)起促進(jìn)作用。

（四）要具有良好的職業(yè)道德，必須遵守職業(yè)紀(jì)律:

1.遵守勞動(dòng)紀(jì)律——?jiǎng)趧?dòng)過程中的行為準(zhǔn)則。

2.遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律——遵守不謀私利的準(zhǔn)則，財(cái)務(wù)是各行業(yè)的要害。

3.遵守群眾紀(jì)律——對(duì)服務(wù)對(duì)象的態(tài)度與作風(fēng)準(zhǔn)則

職業(yè)紀(jì)律是職業(yè)道德的最基本要求，是職業(yè)道德的具體體現(xiàn)，是維護(hù)職業(yè)道德的基本保證。而職業(yè)道德是促使人們遵守職業(yè)紀(jì)律的基礎(chǔ)和動(dòng)力。

第二章我們公司職業(yè)道德的基本規(guī)范

（一）熱情友好、顧客至上

1.這是一種道德感情，又是一種道德行為

2.是滿足顧客受尊重的需要和自尊的需要。

3.是我們品頂企業(yè)理念的具體體現(xiàn)。

[實(shí)踐方法]

1.加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

2.堅(jiān)持顧客至上的原則。

3.工作棘手和不順心時(shí)，更應(yīng)注意嚴(yán)格要求自己。

4.反對(duì)玩忽職守的瀆職行為。

5.認(rèn)真執(zhí)行公司的相關(guān)守則，嚴(yán)守公司商業(yè)機(jī)密。

(二)質(zhì)量上乘、環(huán)保安全

1.是制造行業(yè)的'基本規(guī)范。

2.關(guān)系到國家、行業(yè)、企業(yè)的聲譽(yù)。

3.關(guān)系著企業(yè)的前途和命運(yùn)。

[實(shí)踐方法]

1.

善于尊重及發(fā)揮員工的能力。

2.

緊密關(guān)注社會(huì)需求及相關(guān)法規(guī)，

3.

不斷的將相關(guān)要求轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品規(guī)格。

4.

堅(jiān)持合格的產(chǎn)品方可交付客戶。

（三）舉止端莊，真誠公道

1.這是行業(yè)的基本規(guī)范，是傳統(tǒng)的道德行為。

[實(shí)踐方法]

1.

堅(jiān)持實(shí)事求是，注意正確的工作態(tài)度。

2.

認(rèn)真按公司的制度規(guī)范自己的行為。

3.

儀表整潔，舉止大方；語言優(yōu)美，談吐文雅；誠摯待人，知錯(cuò)就改；誠實(shí)可信，盡心盡責(zé)。

4.

認(rèn)真貫徹公司的理念，維護(hù)公司利益。

（四）遵紀(jì)守法，廉潔奉公。

1.法規(guī)是職業(yè)活動(dòng)的基本保證。

2.廉潔奉公是我們應(yīng)具備的基本品質(zhì)。

3.是抵制不正之風(fēng)的重要內(nèi)容。

[實(shí)踐方法]

1.認(rèn)真學(xué)法，提高法律意識(shí)。

2.嚴(yán)格律己，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。

3.正確認(rèn)識(shí)職業(yè)的權(quán)利與義務(wù)，增強(qiáng)抵制行業(yè)不正之風(fēng)的能力。

4.敢于與不正之風(fēng)進(jìn)行斗爭。

5.認(rèn)真貫徹公司“十項(xiàng)原則”的第九條。

（五）熱心公益，回報(bào)社會(huì)

1.是熱愛國家、熱愛人民、尊重公民人格的體現(xiàn)。

2.是人道主義的表現(xiàn)。

3.是國際主義的體現(xiàn)。

[實(shí)踐方法]

1.對(duì)公民不分厚薄，維護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益。

2.認(rèn)真貫徹公司“十項(xiàng)原則”的第六條。

3.積極參與社區(qū)及社會(huì)的公益活動(dòng)。

（六）團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。

1.是新型人際關(guān)系的需要。

2.是職業(yè)活動(dòng)正常進(jìn)行的保證。

3.是在現(xiàn)代社會(huì)生活形態(tài)下，一切生存活動(dòng)的要求。

[實(shí)踐方法]

1.識(shí)大體、顧大局、講團(tuán)結(jié)。

2.主動(dòng)合作，同心同德。

3.虛心學(xué)習(xí)同事長處。

4.關(guān)心他人疾苦。

5.認(rèn)真貫徹“十項(xiàng)原則”的第四、五、七、八條。

（七）鉆研業(yè)務(wù)，提高技能

1.業(yè)務(wù)技能好是干好本職工作的基本手段。

2.提高技能是參與競爭的需要。

3.提高技能是適應(yīng)人才競爭的需要。

[實(shí)踐方法]

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

2.重視技能訓(xùn)練，在實(shí)踐中提高。

3.工作中力爭精益求精。

4.在工作中讓顧客時(shí)刻體驗(yàn)到我們公司理念。

（八）銳意改革，開拓創(chuàng)新

1.這是跟上時(shí)代，進(jìn)一步建設(shè)好企業(yè)的需要。

2.是迎接新挑戰(zhàn)的必須。

3.是出色完成本職工作的關(guān)鍵。

[實(shí)踐方法]

1.不空談，重實(shí)干。

2.困難面前，敢于奮斗，百折不撓。

3.善于學(xué)習(xí)，遇事多動(dòng)腦，

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇四

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己、“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過、“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

小的時(shí)候覺得老師是最神圣的職業(yè)，不知不覺中，自己也由一個(gè)學(xué)生長成為一名老師，走上人生另一個(gè)舞臺(tái)。我要怎樣發(fā)展，怎么才能不斷進(jìn)步，怎么才能讓我的學(xué)生在愉悅的氛圍里學(xué)到知識(shí)……現(xiàn)在，我只是一名沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)、沒有引以為榮的教學(xué)事跡的普通老師，但我相信、成功是一種忍耐，需要在實(shí)踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財(cái)富。

第一年、明確自我發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。

明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)。

2.在學(xué)校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長。

3.學(xué)習(xí)是教師成長的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進(jìn)步。在第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)基本功。

第二年、加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高班級(jí)管理能力，強(qiáng)化自我修煉。

1.學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率課堂”。

2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級(jí)管理工作，提高班級(jí)管理能力。

3..要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無止境的。對(duì)于始終站在流行時(shí)尚前沿的設(shè)計(jì)來說，始終需要教師保持對(duì)時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和掌握度。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上，我覺得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，始終將專業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的。

第三年、教學(xué)相長，教研并進(jìn)，形成初步自我教學(xué)特色。

1.能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。

2、時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下基礎(chǔ)。

1.牢記教師使命，樹立兩種意識(shí)。

時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。

選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。

2.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。

3.樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平。

課前積極鉆研教材，理清教學(xué)內(nèi)容路基順序，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個(gè)學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來，積累日后教學(xué)論文的素材。

一切都是新的開始，新的目標(biāo)，在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規(guī)劃在崗?fù)馍弦徊揭粋€(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的育人理想。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇五

1)吹響奮進(jìn)的號(hào)角，奔向美好;鼓舞旺盛的斗志，開拓未來;鼓足非凡的勇氣，展現(xiàn)自我;激勵(lì)勤奮的自我，努力拼搏。愿你好運(yùn)，不斷的將精彩上演!

2)感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激蔑視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊;感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲩L你的智慧;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。

3)生命是在一次次的突圍中再生的。每一個(gè)太陽的升起又落下，都是人沖破自我的一種催促。陽光下，你容貌是這樣的，到了月色里，你已是另一個(gè)嶄新的自己。

4)漫漫長路，是什么讓他們走向成功悄然歲，是什么讓他們創(chuàng)造了奇跡是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!如果不是堅(jiān)持，歷史長河就掀不起他們的波瀾，成功就泯滅于最初的放棄。

5)堅(jiān)強(qiáng)是不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)是果敢堅(jiān)決，堅(jiān)強(qiáng)是在曲曲折折中承擔(dān)著更多的責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)是在坎坎坷坷中披荊斬棘，收獲碩果，你的堅(jiān)強(qiáng)，你自己做主。

6)雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是性命;人生，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。

7)真正的堅(jiān)韌，就應(yīng)是哭的時(shí)候要徹底，笑的時(shí)候要開懷，說的時(shí)候要淋漓盡致，做的時(shí)候不好猶豫。

8)樹木長得高是為了吸收陽光，老鷹飛得高是為了捕捉獵物，人站得高是為了理解挑戰(zhàn)。

9)試著放縱自己，卻總牽絆于過多的束縛，依循著規(guī)律生活的只是一具失去靈魂的軀殼。

10)活著就為了幸福，而幸福，是我們的追求，我們崇尚這樣的生活，在人生的旅途上我們尋找著，追逐著。向往著，掙扎著，然而幸福其實(shí)就在我們身邊。

11)不瘦下來不準(zhǔn)買新衣服!不瘦下來不準(zhǔn)再做頭發(fā)!你就一直做一個(gè)穿過氣衣服的土的掉渣的死胖子吧!

12)世界上最富有的人，是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起來的人!

13)不經(jīng)歷磨難，怎能見彩虹遇到困難不能夠退縮，否則你就還沒上戰(zhàn)場就輸給了自己。要具備不屈服的精神，在困難面前永不低頭!

14)美，瘦了一點(diǎn)有什么用啊，才不要聽別人虛情假意的說，你好像瘦了一點(diǎn)。瘦一點(diǎn)有什么用，聽就要聽別人說，哇啊!你好美哦!那樣才是美得冒泡。

15)要瘦一定要付出代價(jià)的。怕吃苦的太嬌氣的就不要開始了。沒有好方法，就是忍。不要問我怎麼忍，就是不要去吃。

16)你們要自己加油。要證明給自己和一些傻x看。就算以前是胖子也會(huì)有瘦下來變漂亮的一天。

17)老要靠別人的鼓勵(lì)才去奮斗的人不算強(qiáng)者;有別人的鼓勵(lì)還不去奮斗的人簡直就是懦夫。

18)沒人能幫你，只能靠自己。如果你不想我喊你胖子就從現(xiàn)在開始別吃了。喝水吧，餓就去睡覺。

19)一?；覊m，改變不了大海的明凈;一顆石子，阻擋不了江河的前進(jìn);一絲烏云，遮擋不了太陽的光輝;一次災(zāi)難，破壞不了勇者的勵(lì)志。

20)美女鄙視我們胖子!我們活該!誰叫別人有毅力呢?別人能管住自己的嘴巴，別人就有資格笑我們不想被人笑，就自己堅(jiān)持點(diǎn)!

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇六

1)職場四個(gè)靠：態(tài)度得靠溫和，機(jī)會(huì)得靠尋找;為人得靠信用，做人得靠技巧;關(guān)系得靠同僚，支持得靠領(lǐng)導(dǎo);業(yè)績得靠努力，成功得靠頭腦。祝職場沒煩惱!

2)不是井里沒有水，而是挖的不夠深;不是成功來的慢，而是放棄速度快。得到一件東西需要智慧，放棄一樣?xùn)|西則需要勇氣。選擇決定命運(yùn)，環(huán)境造就人生!

3)盡管對(duì)許多企業(yè)而言，裁員是為了生存的必要之選，但有專家指出，裁員或者說組織精簡，應(yīng)該是為了提高競爭力或減少浪費(fèi)，而不是純粹為了省錢。

4)從雪地上走過，留下你快樂的腳印;從北風(fēng)中跑過，留下你努力的身影;從歲月中穿過，留下你成功的約定。大雪送去我的問候，愿溫暖你的冬季。

5)成功的人之所以成功，是因?yàn)閷⒂邢薜木Ｗ⒌揭粋€(gè)領(lǐng)域，每天做好一件事，日積月累成就偉業(yè)。而把所有事擠在一起，缺乏核心競爭力，則最終會(huì)一事無成。

6)激勵(lì)自我，讓斗志昂揚(yáng)，鼓舞自我，讓信心堅(jiān)挺，完善自我，讓能力發(fā)揮，努力自我，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，拼搏自我，讓生活幸福，超越自我，讓未來精彩!

7)生命，就像一場永無休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦，超越困苦，就是生活的強(qiáng)者。任何經(jīng)歷都是一種累積，累積的越多，人就越成熟;經(jīng)歷的越多，生命就越有厚度。

8)人的平庸，多數(shù)不是因?yàn)樽陨砟芰Σ粔颍且驗(yàn)榘灿诂F(xiàn)狀不思進(jìn)取，沒有激發(fā)自己的潛能，在平淡機(jī)械的生活中埋沒了自己。不要總羨慕別人頭上的光環(huán)，其實(shí)你也有能力給自己戴上美麗的花冠。

9)認(rèn)為春天便是人生中最好的起步，最美的開始。正如每天的早晨，清晨起床，走在上班的路途中，心情愉悅，便會(huì)獲得一天的好運(yùn)。于是，我信奉清早不皺眉，早晨不沮喪，這一天我都會(huì)開心!信奉春天不憂郁，春來喜相逢，這一年我都會(huì)幸福!

10)生命就是一個(gè)長途的旅程，我們要學(xué)會(huì)快樂而行，不管路途多么遙遠(yuǎn)和艱辛，都會(huì)是幸福而饒有風(fēng)味的，因?yàn)槲覀冊(cè)诮?jīng)歷旅途中豐富了自己的人生，讓生命變得更強(qiáng)壯。

11)挺直腰桿，把所有的思想都放在學(xué)習(xí)上，誰還會(huì)在意冷言冷語所帶來的傷。擦干淚水，展望前方，誰還會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)書感到害怕。摩拳擦掌，奮勇向上，誰會(huì)畏懼于困難的阻擋。。

12)多讀書，多運(yùn)動(dòng)，讓自己的心靈充實(shí)而睿智，開朗而樂觀。人生需要多彩，別讓無聊占據(jù)心靈的天空，前行的路上，不但有鳥語花香，也有風(fēng)雨雷電，靠誰不如靠自己，我們需要的是真真實(shí)實(shí)的幸福與溫暖。

13)沒男朋友的胖子!為什么沒男朋友知道嗎!你張這樣誰要你啊!現(xiàn)在外貌協(xié)會(huì)的男人遍地都是!你看看大腿上的肥肉!小腿上的肌肉!你是青蛙還是癩蛤蟆啊!你看看你那肥死人的胳膊!你怎么不去當(dāng)相撲啊你!

14)人生的奮斗可以分五個(gè)階段：為了生存下來，立足社會(huì)。改善生活，提高品質(zhì)。有點(diǎn)成就，需要炫耀，讓更多人知道自己的成功。閱歷多了，開始追求感覺的東西。歸樸還真，上升到精神的境界。

15)除了少許的天份之外，大多是靠努力得來的“三分天才，七分努力。”是成功不變的法則，一個(gè)不愿或不肯努力的人，比起原地踏步，還要糟糕，所以要好好把握一分一秒的時(shí)刻，作為邁向下一步的準(zhǔn)備，如此才能扎實(shí)穩(wěn)固。

16)人的一生也不可能順順利利，總會(huì)遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨。要經(jīng)歷風(fēng)雨，就必須把自己磨練成一個(gè)對(duì)待困難不折不撓的強(qiáng)者，在哪里跌倒就在哪里爬起來。沒有人會(huì)甘于做弱者，讓生命流失在無聲的歲月間。

17)人生是一部書，越讀越精彩，越品越有味。人的生命在這部書里斑斕多彩。她似清澈的山泉奔流而下，歡唱著漫過山崖，漫過溝谷，漫過草兒，漫過花兒……注入江河，匯入大海，譜寫出生命的交響樂曲。

18)成功十點(diǎn)：微笑露一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，說話輕一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn)!

19)成功不是全靠運(yùn)氣，福運(yùn)只是偶爾光臨;拼搏奮斗勇創(chuàng)業(yè)績，踏踏實(shí)實(shí)往前沖去;團(tuán)結(jié)博愛與人和善，成功之路少點(diǎn)波瀾。祝愿你人生之路更順坦!

20)晚上多幾分鐘準(zhǔn)備，白天就會(huì)少幾小時(shí)麻煩;平時(shí)多幾分積累，臨陣不會(huì)懼怕困難;夢(mèng)想用心去苦追，成功是不會(huì)太遙遠(yuǎn);相信自己，加油!

21)做秀也是一種管理方法，例如員工辭職的時(shí)候你要送一下，有人說人都走了送有什么用呀?有用，這是做給沒走的人看的，要讓他們感覺到你有人情味。

22)把快樂疫苗接種，把煩惱病菌清空，讓好運(yùn)細(xì)胞輕松，讓成功一路順風(fēng)。世界強(qiáng)化免疫日，朋友情深義重，遙把祝福輕送，愿你心隨信動(dòng)，幸福圓夢(mèng)。

23)誰是未來十年里的成功者，獅子一樣的野心，老虎一樣的活力，牛一樣的勤奮，十年至少經(jīng)歷三到五次，巨大挫折而依然站立!恭喜您!這就是您!

24)奮斗，拼搏，每天都在繼續(xù)，努力，加油，每天都在激勵(lì)，為了夢(mèng)為了未來，每天都在付出，汗水，淚水，每天都在流淌，朋友，堅(jiān)持住，我們的每一天都很充實(shí)。

25)假如你認(rèn)同這個(gè)推斷，那么，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)您來說，關(guān)鍵的問題是用一種吸引激發(fā)擴(kuò)展和激勵(lì)員工精神的方式行事。有些人把這個(gè)稱為價(jià)值，其他人則稱為公司文化。

26)煩惱已被炒，憂愁已打倒，不快已外逃，失敗已注銷，成功正喧鬧，開心正歡笑，如意正籠罩，吉祥正閃耀，好運(yùn)正報(bào)到，祝福來圍繞!

27)許多企業(yè)急著把最優(yōu)秀的人才都抽出來投入到變革中，結(jié)果人心惶惶。在變革成為常態(tài)以前，不要作出太過激進(jìn)的人事變動(dòng)，要給員工足夠的穩(wěn)定感。

28)好多事情，過去的就過去了，走遠(yuǎn)的就讓它走遠(yuǎn)吧，毋需挽留，也不必傷懷，人生這樣漫長，要面對(duì)的告別還會(huì)有許多許多，我們終將學(xué)會(huì)遺忘。

29)外在的美在時(shí)光中易飛逝，內(nèi)在的美在歲月的磨礪下更具風(fēng)采。不需要去改變什么，我和別人不一樣，那就不一樣，保持自然本色，那就是真正的美。

30)與其羨慕他人智慧，不如自己勤奮補(bǔ)拙;與其羨慕他人優(yōu)秀，不如自己奮斗不止;與其羨慕他人堅(jiān)強(qiáng)，不如自己百煉成鋼;與其羨慕他人成功，不如自己厚積薄發(fā)。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇七

職業(yè)發(fā)展問題是人生發(fā)展的核心問題之一。對(duì)于每一名將要就業(yè)的大學(xué)生而說，職業(yè)問題不容回避。大學(xué)教育的目的是為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，早日成才，而學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃則是對(duì)自己未來的一種責(zé)任感，是全面表現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成功靠的是一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，而非劣勢(shì)。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)：樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強(qiáng)上手快、勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)，思想積極進(jìn)取，，有較強(qiáng)的心理承受挫折能力，樂于助人，個(gè)人交際較廣。

個(gè)人劣勢(shì)：成績一般，有時(shí)候過于自信，做事情容易冒進(jìn)，不拘小節(jié)。不善于言辭，處理問題不果斷，考慮事情不全面。

價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。

行各業(yè)制造并提供機(jī)械設(shè)備和電器裝備的部門，被譽(yù)為“國民經(jīng)濟(jì)的裝備部”。同時(shí)，機(jī)械工業(yè)是我國調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重頭戲，機(jī)械工業(yè)關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的命脈，也是提升生產(chǎn)效率的最重要手段之一。很長一段時(shí)間內(nèi)我國依靠進(jìn)口外國先進(jìn)的機(jī)械工業(yè)改善我國的輕重工業(yè)體系，竟造就了一個(gè)世界最大的機(jī)械產(chǎn)品市場。

機(jī)械制造及其自動(dòng)化是一門研究機(jī)械制造理論、制造技術(shù)、自動(dòng)化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的.學(xué)科。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展，使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機(jī)械制造及其自動(dòng)化目標(biāo)很明確，就是將機(jī)械設(shè)備與自動(dòng)化通過計(jì)算機(jī)的方式結(jié)合起來，形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù)，包括cad(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))、cam(計(jì)算機(jī)輔助制造)、fmc(柔性制造系統(tǒng))等等，最終形成大規(guī)模計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)(cims)，使傳統(tǒng)的機(jī)械加工得到質(zhì)的飛躍。

專業(yè)方向要求：學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，較深的專業(yè)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)技能。特別值得注意的是，這些專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料，具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力。研究生須具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力。

就業(yè)情況：由于機(jī)械設(shè)計(jì)是最傳統(tǒng)的機(jī)械學(xué)科，以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的，很多招聘機(jī)械類人才的單位大多傾向于招收機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生。據(jù)了解，機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科研單位如中科院各研究院(所)、飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院(所)等，也可以去外資、民營企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)制造、銷售、售后服務(wù)等部門。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等工作。

職業(yè)要求：

2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇八

本人待人熱情、真誠，喜愛文藝體育，富于協(xié)調(diào)能力，能在個(gè)人活動(dòng)中，將專業(yè)與愛好平衡的相得益彰。在集體活動(dòng)中，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能配合他人，充分發(fā)揮自己的才能，相輔相成，力取完美!

頭腦靈活，愛好廣泛，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，善于問題的鉆研，探索，從不同角度發(fā)掘開拓人生價(jià)值，追求個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)的最大化。

我認(rèn)為汽車行業(yè)是非常有前途的一個(gè)職業(yè)，也是一個(gè)很容易規(guī)劃自己發(fā)展路途的職業(yè)?，F(xiàn)實(shí)生活中，很多朋友都覺得銷售非常辛苦。是的，這是事實(shí)，確實(shí)非常辛苦。但是吃的苦中苦，方為人上人，我不怕辛苦!我覺得只有撐著年輕，多去拼搏，多去汲取知識(shí)，才能充分實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!為公司謀取盈利，為自己獲取經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才!

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇九

很多人問我關(guān)于未來職業(yè)規(guī)劃的一些設(shè)想。這個(gè)問題太復(fù)雜，復(fù)雜到也許用一生的光陰卻思考都不一定會(huì)有答案。

當(dāng)老師嗎？我的哥哥是老師，我的同學(xué)是老師，我的親戚還是老師，十幾年的時(shí)間，我扮演著一個(gè)學(xué)生的角色，與老師對(duì)峙著，現(xiàn)在叫我變換角色，從一個(gè)對(duì)立面走到另一個(gè)對(duì)立面，從心態(tài)上來看，我覺得很難調(diào)整。況且，到目前為止，我來到這個(gè)世界上才僅僅只有二十五年的時(shí)間，在這二十五的時(shí)間里，對(duì)于大部分本質(zhì)性問題我一無所知，所知的僅僅是一些無關(guān)緊要的事實(shí)，而這些事實(shí)對(duì)我來說，沒有任何意義。既然連我自己都無法弄清楚，我又有什么資格去教導(dǎo)別人呢？說是誤人子弟并不是謙虛，而是實(shí)實(shí)在在的有這些擔(dān)憂?？纯船F(xiàn)今的中國教育界，我感覺百分之九十的老師都在誤人子弟，將一種連自己都不相信的價(jià)值觀灌輸?shù)綄W(xué)生腦中，然后心安理得的拿著工資養(yǎng)家糊口，這實(shí)在造孽。

我覺得我們總是抱著一種可笑的期望，而這種期望的客體并不是我們自身，而是下一代的孩子們，我們總是對(duì)孩子們說：你們要好好學(xué)習(xí)，將來努力建設(shè)祖國，結(jié)果等到孩子長大之后，深感才疏學(xué)淺，對(duì)于建設(shè)祖國的這種高技術(shù)活難以勝任，于是選擇了當(dāng)一名教師，對(duì)著孩子的孩子說：你們要好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國，于是孩子的孩子的孩子將來長大之后，依然選擇當(dāng)教師，對(duì)著自己的下一代重復(fù)著同樣的話。

這種總是將期望和幻想寄托在別人特別是孩子的身上的心態(tài)，大概是現(xiàn)在的教師最光棍的寫照。于是，一種深沉的責(zé)任從來沒有被真正的承擔(dān)過，而是當(dāng)做了累贅和包袱一代一代的隨著血脈流傳下去，我不想這樣渡過我的一生，如果有什么事情是必須要做的，我絕不會(huì)將他交給我的下一代，也絕對(duì)不會(huì)推卸我的責(zé)任。

如果不當(dāng)教師，那么，當(dāng)老板？我覺得商人富有冒險(xiǎn)精神，缺乏廉恥。這兩種品質(zhì)正是商人成功的真正原因。一個(gè)成功的商人，就像一個(gè)太監(jiān)一樣，付出殘忍的代價(jià)來換取位極人臣的權(quán)勢(shì)與富貴。在得到了這種權(quán)勢(shì)之后，便將別人加在他們身上的殘忍和尖刻百倍的回饋給社會(huì)，這是他們捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)的一種方式，無可厚非，可悲的是，這種尊嚴(yán)到了最后，會(huì)變得什么都不是，生活就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的無趣，失去了活著的.信念，這條路，真是的我要走的嗎？我不敢確信，我不敢想像自己會(huì)為了幾塊面包每天累得氣喘吁吁而沒有時(shí)間讀書思考，對(duì)我來說，這是變相的自殺。

那么，我還有一個(gè)更好的選擇，當(dāng)官，或者當(dāng)公務(wù)員。這是一個(gè)清新、煩瑣、卻又養(yǎng)尊處優(yōu)的職業(yè)。如果選擇了這條路，也許，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的終極理想：變得越來越胖。只是代價(jià)也是顯而易見的，我要學(xué)會(huì)觀察人心，要學(xué)會(huì)與各種反感的人打交道，且不論我是不是有這樣的天賦，或者在這樣的社會(huì)我是不是有機(jī)會(huì)卻這樣做，但顯然，這也并不是我要的生活，缺乏冒險(xiǎn)樂趣，沒有思考行動(dòng)的自由，將人類裝在社會(huì)虛擬的石像與囚籠里，為了一點(diǎn)前呼后擁、車水馬龍的威風(fēng)與虛榮，周旋于大腹便便的官僚政客之間，停不下來，也逃不出去，這是我要的生活嗎？當(dāng)然，也不是。

或者，我可以選擇做一個(gè)流浪歌手，浪漫的詩人，深沉的作家，但這條也并不如想像中的那么順利，注定我要孤獨(dú)，要學(xué)會(huì)獨(dú)處，要敏感、警惕，將一點(diǎn)點(diǎn)可有可無的情緒放大，自己嚇唬自己，當(dāng)然，同時(shí)，我還要餓著肚子，忍受著路人的鄙夷—畢竟，在這個(gè)時(shí)代，作家和詩人意味著墮落與無賴，用虛榮的言詞和小丑般的行徑展示自己的偉大，卻不知變得越來越可悲，濫竽充數(shù)式的自娛自樂，毀掉了知分子最后的一點(diǎn)堅(jiān)持守與倔犟。我承認(rèn)，這并不能代表所有的文化人，但如果不小心，我們當(dāng)中的大多數(shù)讀書人，就會(huì)變得諸如此類。

在否定了如此多的設(shè)想之后，我不知道我的未來還能如何選擇？越來越迷茫。。。

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職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇十

因此，為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好地設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有了付出，才會(huì)有收獲。

一、自我評(píng)估。

從小時(shí)候就開始?jí)粝胍鲆幻滓绿焓梗谶@個(gè)夢(mèng)想的激勵(lì)下，我不斷的努力，當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，是它給了我力量和自信。但現(xiàn)實(shí)很多時(shí)候并沒有想象的那么順利，在我的生命里，現(xiàn)實(shí)與理想似乎往往相反。高考的努力并似乎沒有得到上天的眷念，我考上了一個(gè)我完全想象不到并且對(duì)我而言完全陌生的專業(yè)---汽車技術(shù)與貿(mào)易。

“即來之則安之?！被蛟S這是上天給我的考驗(yàn)，所以我沒有無奈和放棄，俗話說：“興趣是最好的老師。”從那開始我就慢慢的培養(yǎng)對(duì)汽車、對(duì)貿(mào)易管理的興趣，在不知不覺中萌生了要當(dāng)一名高級(jí)管理人員的目標(biāo)。

我知道，一個(gè)人如果想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對(duì)我的將來，不僅需要興趣，還需要學(xué)會(huì)寬容和真誠。一個(gè)人在社會(huì)當(dāng)中總會(huì)遇上不能稱心如意的事情，有些時(shí)候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更是一種無言的教誨，寬容是一個(gè)人人格完善的體現(xiàn)，在寬容的過程中自己的心靈也會(huì)得到凈化和升華。真誠的力量是無窮的，人是有感情的動(dòng)物，人的內(nèi)心很容易被感動(dòng)，引起人內(nèi)心感動(dòng)的因素很多，往往一句熱情的問候，一個(gè)燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。

除此之外，還需要認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。對(duì)自己一個(gè)清楚詳細(xì)的認(rèn)識(shí)對(duì)我在職業(yè)選擇的道路上起到一個(gè)導(dǎo)航的作用。

做事踏實(shí)，為人安分，不擅長于社交。

個(gè)性特征和風(fēng)格：表現(xiàn)出多重性。在環(huán)境比較自由、組織不明顯時(shí)，往往能表現(xiàn)出比較有出色的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，能做一個(gè)“指揮者”;而一旦組織清晰，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定時(shí)，則能夠很好地服從各種安排。有時(shí)活潑，有時(shí)沉默。

為人隨和，易相處，不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失;數(shù)理能力好，有頭腦，不一味盲從;有個(gè)人見解，知識(shí)較廣博，擅長與人書面交流。好奇心強(qiáng)，對(duì)所有新鮮事物都喜歡去觸摸，有一股去探索的勁。

學(xué)識(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、自學(xué)能力非常強(qiáng)，接觸新鮮事物較快。

技能：管理基本技能，數(shù)理能力較強(qiáng)。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇十一

我們堅(jiān)信“沒有人能隨隨便便成功”，所以當(dāng)你確定了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，下面要做的就是按照你的職場規(guī)劃書去向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。但是嘴上說誰都會(huì)，真正做起來就不是那么容易了，能堅(jiān)持下去的人少之又少，這就是為什么大多數(shù)人只是平凡人而偉人總是少數(shù)的。我們需要給自己一些要求來幫助自己完成目標(biāo)，一些建議可以幫助你更快地完成目標(biāo)。相信所有人都站在自我發(fā)展的道路上，沒有人希望自己是停滯不前被社會(huì)拋棄的部分。堅(jiān)持自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，很好地適應(yīng)它，不斷完善加強(qiáng)自己，會(huì)有一天，你也站立于成功人士的隊(duì)伍里。下面，我們就完成個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)列出幾點(diǎn)建議。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人也會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗過或正在奮斗著，但在前進(jìn)的道路上，我們總是會(huì)無法避免地遇到一些挫折。只要擁有一個(gè)穩(wěn)定、健康的心態(tài)，才能在遇到問題時(shí)正確地對(duì)待它、克服它，并且從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而超越它。

人入職場就好比是參加一場沒有終點(diǎn)的長跑，要成為最終的贏家，必須持續(xù)地努力，不斷地進(jìn)步。要注意養(yǎng)成生活、工作中的良好習(xí)慣，諸如科學(xué)的作息安排、恰當(dāng)?shù)纳眢w鍛煉，職業(yè)的言談舉止等等，這些習(xí)慣不僅可以保持身心健康，提升自己的職業(yè)形象，還可以幫助自己在職業(yè)發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪，順利抵達(dá)成功的彼岸。

在未來的職場中，擁有高情商無疑是成功職業(yè)人士的必備，從鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)精神和意識(shí)開始，逐步建立起自己在部門、公司，以及周圍的朋友圈中的良好人脈，并與他們坦誠交往。另外，在你的朋友中，一定要結(jié)交一些從事人力資源管理工作的朋友，他們會(huì)在你遇到職業(yè)發(fā)展問題時(shí)給予一些不錯(cuò)的建議。

一個(gè)人可怕的不是不會(huì)，而是不學(xué)。即使你畢業(yè)于名牌大學(xué)，即使你已經(jīng)成為企業(yè)的中堅(jiān)力量，即使你……無論你已經(jīng)成為什么，只要你還需要進(jìn)步，學(xué)習(xí)就是惟一的解決之道。

當(dāng)出現(xiàn)與自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)更加契合的職位空缺時(shí)，你應(yīng)該自信地為自己爭取更大的發(fā)展平臺(tái)。

隨時(shí)關(guān)注任職企業(yè)、乃至整個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景，及時(shí)做出靈活的調(diào)整，避免因?yàn)楹暧^上的一些變化導(dǎo)致自身職業(yè)發(fā)展受到意外的挫傷。

工作與生活是相輔相成、息息相關(guān)的，哪一個(gè)處理不好都會(huì)影響到另一個(gè)的和諧，只有達(dá)到二者之間的平衡，才能謀求一個(gè)人更大意義上的發(fā)展。

成功兩字寫著容易，真的要達(dá)到是非常難的，是需要科學(xué)規(guī)劃的，只有選擇最適合自己的職業(yè)道路，再輔之以不斷地追求、進(jìn)步和完善，才能實(shí)現(xiàn)最終的人生目標(biāo)。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇十二

教育是喚醒潛能、啟迪智慧、潤澤生命的心靈活動(dòng)，教師只有不斷發(fā)展自身，不斷提高自己的專業(yè)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷探索研究新的教學(xué)理念，才能在教育事業(yè)上不斷走向成熟，才能更好的干好教育事業(yè)。我們要想達(dá)到這一目的，不僅要用心去教學(xué)，還要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí)。為此，我對(duì)自己今后的成長作了一個(gè)規(guī)劃。

要提高自我身心素質(zhì)，要全面看待自己，看待學(xué)生，提升師德修養(yǎng)，用健康的人格塑造學(xué)生的人格，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，用自己的精神鑄造學(xué)生的精神，以健康的體魄和健全的心理適應(yīng)教師工作，做一名快樂的教師。

作為教師，我覺得自已不僅是教者也應(yīng)該是學(xué)者，因?yàn)槲覀兊闹R(shí)是有限的，我們要通過不斷學(xué)習(xí)來儲(chǔ)蓄知識(shí)，這樣，我們?cè)诮處煹膷徫簧蠒?huì)更得心應(yīng)手。同時(shí)，作為音樂教師，對(duì)于最新音樂的動(dòng)態(tài)、最新媒體設(shè)備的使用、對(duì)學(xué)生喜歡什么都應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注，關(guān)注的過程就是我們學(xué)習(xí)的過程，有許多方面的東西我們甚至要和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同探討。只有這樣，我們才能自如地駕馭課堂，讓課堂真正成為學(xué)生成長的樂園。所以，我們不能放松自己各方面的學(xué)習(xí)。要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，愛讀書，讀好書，用書中的精華來完善自己的人格，滋養(yǎng)自己的精神世界。

有人說“實(shí)踐者是最有發(fā)言權(quán)”。的確，任何真理只有在實(shí)踐中才能得以檢驗(yàn)。所以，我們的成長首先得立足課堂。雖然是短短的xx分鐘，但要做一個(gè)智慧的實(shí)踐者卻是一門藝術(shù)。沒有日積月累的實(shí)踐，是無論如何也談不上“智慧”的，那就更別說“藝術(shù)”了。所以，我們要在不斷的實(shí)踐中提升自己，豐富自己。

首先，我要精選教法，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實(shí)效。在教學(xué)中營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂活動(dòng)。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間，使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣，就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，使他們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得開心。“珍視學(xué)生獨(dú)特感受，體驗(yàn)和理解”，教學(xué)中少一些“一言霸權(quán)”，多一些“百家爭鳴”;在教法上少一些墨守成規(guī)，多一些不拘一格，努力讓學(xué)生快樂地學(xué)、自信地學(xué)、聰明地學(xué)。努力抓好自然常態(tài)下的每堂課。要上好每一堂課，教師就得有對(duì)教材的深入鉆研，有對(duì)教案的精心設(shè)計(jì)，有對(duì)學(xué)生的全面了解，有對(duì)課堂的靈活掌控，把每一個(gè)xx分鐘都當(dāng)作提升自己的機(jī)會(huì);其次，虛心學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)修養(yǎng)。除了認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進(jìn)理論書籍外，我也要虛心向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，也學(xué)習(xí)他們長期積累下來的好的經(jīng)驗(yàn)和方法，以便縮短自己的成熟期。

很欣賞一位教授的話，叫：“我思，故我在”。我要以反思求發(fā)展，筆耕不懈求發(fā)展。在以前忙碌的教學(xué)工作中，我往往容易忽略對(duì)自己教學(xué)行為的反思。善于反思對(duì)于一位教師來說非常重要，養(yǎng)成多思多想的習(xí)慣，在反思中，我們學(xué)會(huì)了理性思考，提高了教學(xué)效率，也讓我們不再只是辛勤的耕耘者，更是教研工作者。

從反思中提升教學(xué)研究水平。對(duì)于自己的每一次實(shí)踐要進(jìn)行深入的反思，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣，才能在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展。做一名善于反思的思想型的教師才能盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度。還要開展批評(píng)與自我批評(píng)。批評(píng)地考察自我的行為表現(xiàn)，還要用文字來記錄下自我反思的過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避害短，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足。多撰寫教學(xué)反思，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)前提下，課堂教學(xué)的原則與方式、方法，認(rèn)真參加各類課堂教學(xué)活動(dòng)。多聽課、評(píng)課，提高自身不足。

“科研興校，科研興師”這已成為不爭的事實(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的教師，不但課要上得好，還應(yīng)有一定教育科研的能力。我要積極參加教育科研培訓(xùn)，掌握教育科研的理論與方法，不斷提高創(chuàng)新能力和科研素質(zhì)。

在自己以后的工作中，我要從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);在教學(xué)實(shí)踐中，我要不斷探求、感悟、反思，用對(duì)教育的滿腔熱忱把對(duì)學(xué)生的愛表現(xiàn)得更加理性、更加美好、更加永恒，讓自己的音樂教學(xué)工作更加成熟和有收獲。

上文所介紹的教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃怎么寫，不知對(duì)大家有沒有幫助，教師的種類有很多，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，來深入思考一下自己的職業(yè)前景，并給自己作個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。

你們好！我叫，畢業(yè)于大學(xué)，所學(xué)專業(yè)為工程，主修方向?yàn)?。來到公司之后將個(gè)人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在一起，我對(duì)個(gè)人未來幾年的職業(yè)規(guī)劃及對(duì)公司的幾點(diǎn)建議。

我認(rèn)為個(gè)人的良好發(fā)展扎根于對(duì)自我的正確認(rèn)知和定位，天資并不聰穎的我在求學(xué)路上步步扎實(shí)，勤奮刻苦，樂于投入大量的精力和時(shí)間去鉆研，善于選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。對(duì)新知識(shí)有高度的熱情和極大的專注力，善于舒緩壓力，并能將壓力與理想很好地結(jié)合在一起，這使我具有“干一行，愛一行”的優(yōu)勢(shì)。對(duì)待目標(biāo)理想，我往往選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打，能沉下心扎實(shí)負(fù)責(zé)地做好每一件事，善于聽取他人的意見和建議，能及時(shí)認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤。獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性使我做事具有很強(qiáng)的原則性，勇于承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)和工作中有條有理。

保守派的作風(fēng)使我對(duì)于沒有目標(biāo)和方向的事情比較抵觸，對(duì)新鮮的事物需要反復(fù)驗(yàn)證后才會(huì)嘗試，做事不夠大膽創(chuàng)新。在公共場合中不善于表現(xiàn)自己，有些內(nèi)斂。進(jìn)入單位后，轉(zhuǎn)修液壓專業(yè)，個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備多有不足，更無經(jīng)驗(yàn)，希望在日后實(shí)際工作中可以盡快地掌握該方面的知識(shí)。

正式定崗后，希望自己能夠快速適應(yīng)新的工作環(huán)境，勝任單位給自己安排的工作任務(wù)。希望在未來的幾年內(nèi)能快速成長起來，為單位的發(fā)展做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。正如每一位參加機(jī)械行業(yè)的技術(shù)人員一樣，我的終極目標(biāo)是成功地成為一名高級(jí)工程師，掌握行業(yè)核心技術(shù)。為此，我制訂了個(gè)人的成長計(jì)劃。

個(gè)人職業(yè)發(fā)展路線大致如下：在定崗見習(xí)過程中刻苦學(xué)習(xí)，了解單位的發(fā)展現(xiàn)狀，并將個(gè)人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在一起，儲(chǔ)備實(shí)際生產(chǎn)和工作中的知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，將理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)良好地結(jié)合在一起，確保自己如期轉(zhuǎn)正并成為一名合格的助理工程師。由于轉(zhuǎn)修的液壓專業(yè)在學(xué)校中接觸較少，知識(shí)儲(chǔ)備量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在公司安排了為期一周的液壓專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后，對(duì)液壓產(chǎn)生了極大的興趣，培訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真溫習(xí)了書中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。但由于缺乏實(shí)際的工作能力和良好的空間想象力，對(duì)很多問題的理解較為困難和淺顯，遇到了學(xué)習(xí)過程中的瓶頸，在投入實(shí)際工作中后，會(huì)結(jié)合生產(chǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真向師傅們請(qǐng)教。

我的發(fā)展目標(biāo)是專業(yè)技術(shù)崗位，希望在轉(zhuǎn)正后的工作中創(chuàng)造自己的工作價(jià)值，發(fā)展路線是邊工作邊學(xué)習(xí)，從基層做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，良好地利用個(gè)人優(yōu)勢(shì)，盡快成長為一名合格的工程技術(shù)人員。不忘大學(xué)所學(xué)焊接專業(yè)的知識(shí)，并能將其作為在日后液壓學(xué)習(xí)和深造過程中的優(yōu)勢(shì)和輔助力量，拓寬自己的知識(shí)面，深入學(xué)習(xí)本職工作所需知識(shí)。堅(jiān)持個(gè)人發(fā)展與公司發(fā)展不能分離的原則，在定崗轉(zhuǎn)正后制定符合單位發(fā)展的個(gè)人成長計(jì)劃，保持良好的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)，不急躁不漂浮，按部就班地實(shí)施每一步計(jì)劃?？朔陨砣毕?，扎實(shí)打好專業(yè)基礎(chǔ)，在實(shí)際生產(chǎn)中奉獻(xiàn)成長。希望經(jīng)過自己的努力可以在日后爭取到公司的進(jìn)修機(jī)會(huì)，以更好地提高自己并為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)。將實(shí)際工作中把每一次任務(wù)看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，虛心向前輩請(qǐng)教，勇于面對(duì)和戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)的知識(shí)更加扎實(shí)可靠，更加有利于個(gè)人的提高和發(fā)展。我深深的意識(shí)到轉(zhuǎn)正后是豐富知識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期，需繼續(xù)保持高度的工作熱情，堅(jiān)持體育鍛煉強(qiáng)化自身體質(zhì)以保證可以投入足夠的工作精力。期望通過自身的努力和堅(jiān)持取得一定的成就，為推動(dòng)公司發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也是自己一步一步靠近最終目標(biāo)。

通過輪崗實(shí)習(xí)，我已對(duì)公司的基本情況有了大致了解，為了公司以后更好地發(fā)展我有以下幾點(diǎn)建議。

我本科所學(xué)專業(yè)為，通過簡短車間的見習(xí)及師傅的帶隊(duì)指導(dǎo)，我了解到車間目前存在的問題。主要原因是。綜合個(gè)人在本科學(xué)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)及公司的生產(chǎn)現(xiàn)狀，我認(rèn)為。

我畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題是，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中的學(xué)習(xí)和對(duì)實(shí)際生產(chǎn)的大致了解，我建議。

此外，我希望公司可以加強(qiáng)對(duì)職工的技術(shù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職工對(duì)終生學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。采用不同車間不同崗位職工交換培訓(xùn)的方法，使職工在本崗位領(lǐng)域內(nèi)多層次多方面學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)，在其他崗位領(lǐng)域也有一定基礎(chǔ)的知識(shí)儲(chǔ)備，本著有利于單位未來發(fā)展的方針制定職工成長之路，培養(yǎng)“一精多強(qiáng)”的專業(yè)技術(shù)人才，更快地推進(jìn)公司的發(fā)展。

以上是我個(gè)人的幾點(diǎn)建議，由于經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)有限，多有不足之處懇請(qǐng)各位前輩批評(píng)指正。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的耐心聆聽，謝謝大家！

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇十四

研究生畢業(yè)是去高職當(dāng)老師還是去高薪it企業(yè)，例如華為中興之類的，求職業(yè)規(guī)劃？去企業(yè)有點(diǎn)怕扛不住壓力，去大專怕一輩子沒什么前途，關(guān)鍵不知道企業(yè)和高校的水有多深，過來人說說經(jīng)驗(yàn)吧。

[研究生畢業(yè)是去高職當(dāng)老師還是去高薪it企業(yè)，求職業(yè)規(guī)劃？]

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇十五

職業(yè)規(guī)劃師指出：對(duì)于能力、興趣和經(jīng)驗(yàn)是選擇工作的幾個(gè)基本參考因素，但是幾個(gè)因素在職業(yè)生涯中的角色不一樣。

首先，能力傾向始終排第一位。能力傾向?qū)τ诼殬I(yè)發(fā)展來說是最重要的，而且無論是哪個(gè)職業(yè)階段，最擅長的領(lǐng)域是你能夠發(fā)揮出最佳水平的領(lǐng)域，因此做職業(yè)定位的時(shí)候應(yīng)該首先考慮自己的能力優(yōu)勢(shì)在哪里。

其次，越往高處走，經(jīng)驗(yàn)越重要。職業(yè)層次越高，以往的工作經(jīng)驗(yàn)越重要，

步入中高層管理，以往的經(jīng)歷是一個(gè)資本。不僅需要在專業(yè)上精熟，更需要在閱歷、經(jīng)驗(yàn)的.基礎(chǔ)上積淀出領(lǐng)導(dǎo)能力。

再次，不能盲從興趣。很多時(shí)候感興趣的事情不是最擅長的事情，因此寧可把它作為業(yè)余愛好，而不是職業(yè)定位的決定因素。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，無論是從工作適合度上還是從薪資上，它都不能給你帶來最好的回報(bào)。當(dāng)然，在能力傾向滿足的情況下，可以選擇自己感興趣的東西來做。因?yàn)榕d趣能夠激發(fā)工作熱情，給人帶來愉悅感。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇十六

平面設(shè)計(jì)師通常運(yùn)用photoshop、coreldraw等操作軟件來進(jìn)行設(shè)計(jì)制作作品，具有一定的自我風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念。就業(yè)的領(lǐng)域除了大眾都知道的傳媒、影視公司、廣告公司外，各行各業(yè)其實(shí)都有存在。在國內(nèi)，相對(duì)薪水較高的工作往往不單純的只要求有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，還需要有和職位相匹配的綜合能力。薪水較低的工作要求則沒那么高。設(shè)計(jì)行業(yè)是近二十年來新興的行業(yè)，設(shè)計(jì)師在國內(nèi)一直屬于熱門職業(yè)。而目前國內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)并不成熟，就如平面設(shè)計(jì)這行來說，很多人都是半路出家，沒有很好的美術(shù)知識(shí)和基礎(chǔ)，大部分的人只可以稱之為平面設(shè)計(jì)制作員，只按照客戶或者老板的要求制作，基本的工作內(nèi)容只要軟件學(xué)的好都可以勝任，所謂的自己獨(dú)立的風(fēng)格理念并不存在。但正因?yàn)槿绱?，所以包括平面設(shè)計(jì)在內(nèi)的設(shè)計(jì)人才，個(gè)人競爭力低下，可替代性強(qiáng)，存在“吃青春飯”這一說法也無可厚非。那么是否需要轉(zhuǎn)行了?轉(zhuǎn)行也有大轉(zhuǎn)行和小轉(zhuǎn)行之分。大轉(zhuǎn)行就是轉(zhuǎn)行業(yè)轉(zhuǎn)崗位，小轉(zhuǎn)行就是轉(zhuǎn)行業(yè)不轉(zhuǎn)崗位或者轉(zhuǎn)崗位不轉(zhuǎn)行業(yè)。轉(zhuǎn)行?大轉(zhuǎn)行還是小轉(zhuǎn)行?不可一概而論，必須具體問題具體分析。職場上不進(jìn)則退，但除了轉(zhuǎn)行之外還有晉升這條路可以走，“堅(jiān)持”是作為晉升的一個(gè)前提，這就需要平面設(shè)計(jì)師在這個(gè)平臺(tái)上明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，確定自己下一步晉升的平臺(tái)究竟在什么位置上，才能針對(duì)性的參加相應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識(shí)和技能以達(dá)到晉升所需要的綜合能力。每個(gè)平面設(shè)計(jì)師實(shí)際情況不一樣，所以是否是“堅(jiān)持”還是“轉(zhuǎn)行”都是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，最主要的是要明確自己不是為了工作而工作，工作必須適合自己，能體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，具有發(fā)展。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇十七

在為其半個(gè)學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中，我們家的渴望都成了現(xiàn)實(shí)，我們上這個(gè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的目的達(dá)到了，而且收獲更多，同時(shí)也愉快的度過了我們的每一節(jié)課。在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)到的內(nèi)容有：面試技巧該如何施展，作為職場新人的態(tài)度，霍蘭德職業(yè)興趣的六種類型，簡歷該如何制作，制作簡歷的法則等等。

談到面試技巧，首先我們應(yīng)該對(duì)面試的行業(yè)、企業(yè)文化有所了解，對(duì)崗位的適應(yīng)能力，自身能力對(duì)此崗位的優(yōu)勢(shì)之處。在面試的時(shí)候我們應(yīng)該對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)找機(jī)會(huì)展現(xiàn)，在面試的時(shí)候要自信、口才流利、要注意個(gè)人學(xué)歷文化修養(yǎng)。談到成功案例時(shí)要從在該成功案例中自己擔(dān)任了什么角色、結(jié)果如何、經(jīng)過自己的努力對(duì)這個(gè)案例有什么影響等方面展現(xiàn)自己。

作為職場新人，我們應(yīng)該從自我心態(tài)管理能力、自我形象管理能力、自我激勵(lì)管理能力、自我角色認(rèn)識(shí)能力、自我時(shí)間管理能力、自我人際關(guān)系管理、自我目標(biāo)管理能力、自我情緒管理能力、自我學(xué)習(xí)能力、自我省能力、自我適應(yīng)能力等方面提高自己，全方面的發(fā)展自己。作為職場新人，新人的角色永遠(yuǎn)要謙遜，勤奮。

人的職業(yè)興趣或職業(yè)人格存在不同的類型，同一類型的人與同一類型的職業(yè)互相結(jié)合，才能達(dá)到適應(yīng)狀態(tài);人的一生面臨著許多職業(yè)、職位的選擇，甚至具體項(xiàng)目的選擇，這些選擇是否與其自身的職業(yè)心理類型相匹配，是影響職業(yè)人生成功的重要因素。根據(jù)霍蘭德的觀點(diǎn)，人的職業(yè)興趣分為社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型等六種類型，每個(gè)人都?xì)w屬這六種興趣的一種或幾種。

簡歷包括的內(nèi)容：封面，個(gè)人簡介，求職信(應(yīng)聘信)，附件(用來印證經(jīng)歷的材料)。需要注意的地方是：聯(lián)系方式務(wù)必放在個(gè)人簡歷的最上方，離名字最近的地方，并保證聯(lián)系方式的正確和暢通。簡歷無需太厚，3~6頁即可。要盡量的展示自己的優(yōu)勢(shì)。制作簡歷時(shí)要確保簡潔明了，準(zhǔn)確無誤，真實(shí)坦誠，誠懇表達(dá)自己的求職意向，清楚單位的特點(diǎn)、需求及崗位要求，要表達(dá)的既自信又謙遜，千萬不要一本簡歷打天下，要有針對(duì)性。

課程中很重要的一部分內(nèi)容，就是學(xué)會(huì)分析自己。通過分析，認(rèn)識(shí)、了解自己，評(píng)估自己的能力，理解自我的性格及情緒變化，發(fā)現(xiàn)自身興趣及特點(diǎn)，明確自身的優(yōu)劣勢(shì)，提前給自己一個(gè)定位，然后制定符合自己興趣與特長的職業(yè)生涯路線，確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，讓學(xué)從起點(diǎn)就為將來做準(zhǔn)備。而老師所舉的例子里就有我們?nèi)粘Ｉ钪械挠白印?/p>

課程所教的是就業(yè)指導(dǎo)，但我以為我們學(xué)會(huì)的應(yīng)該舒劃需要規(guī)劃的不只是職業(yè)。很多時(shí)候，沒有規(guī)劃的行動(dòng)低效的，規(guī)劃有助于我們安排好日常生活的輕重緩急。在沒有規(guī)劃時(shí)，我們很容易就會(huì)陷入與目標(biāo)無關(guān)的旁事中。忘記了目標(biāo)、主要的事，便會(huì)成為瑣事的奴隸。有句話是這樣講的:“智慧是懂得該忽視什么的藝術(shù)?！钡腵確如此。而規(guī)劃便能使我們緊抓工作的重點(diǎn)，提高做事效率，縮短步向成功的道路。

心態(tài)很重要，一個(gè)積極的心態(tài)能讓絆腳石變踏腳石、助你一臂之力;而一個(gè)消極的心態(tài)能讓絆腳石永遠(yuǎn)是絆腳石，無時(shí)無刻不阻礙你。想要有一個(gè)好的職業(yè)生涯，首先必須擺正自己的心態(tài)、明確自己的定位、避免不必要的掙扎。而培養(yǎng)個(gè)人良好的心態(tài)，不僅僅需要專業(yè)知識(shí)，更需要主動(dòng)去涉獵多領(lǐng)域、多層次的文化，吸其精華棄其糟粕，在日積月累中逐漸形成自己正確的人生觀和價(jià)值觀，所謂讀千卷書走萬里路，只有讀書多，才能更好的為日后的職業(yè)生涯做鋪墊。所以,我們的心態(tài)是一個(gè)重要的因素。

有付出才有收獲，你給予別人什么，別人就會(huì)給予你什么，雖然付出了不一定有收獲，但是不付出是一定不會(huì)有收獲的。有了目標(biāo)就要向著目標(biāo)努力，不能只空想，否則還是什么都沒有。生活不僅僅是為了享受，也要為了自己的理想，自己適合的，自己喜歡的事而努力去奮斗。

好了，吳老師，雖然我們只上了半個(gè)學(xué)期的課，可是您給我?guī)淼膮s不是任何東西可以比的，這是我的一個(gè)關(guān)卡，您助我闖過了它，真的謝謝您。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇十八

一、指導(dǎo)思想。

在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅(jiān)持以下方的教學(xué)理念為指導(dǎo)：第一，在切實(shí)了解學(xué)生的真實(shí)水平和結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)成績的的基礎(chǔ)上，適當(dāng)改變教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)；
第二，教學(xué)要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣；
第三，以學(xué)生為主體，尊重個(gè)體差異，因材施教；
第四，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，倡導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)，完成設(shè)計(jì)目標(biāo)；
第五，注重過程性評(píng)價(jià)，建立能鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛力發(fā)展提高的綜合評(píng)價(jià)體系。

二、學(xué)生狀況分析。

1、本屆高二學(xué)生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱。在詞匯，語法規(guī)則等方面存在很多缺漏。所以，在聽、說、讀、寫這四項(xiàng)技能上，學(xué)生水平存在很大差異。

2、學(xué)生在學(xué)習(xí)策略和情感態(tài)度方面也存在需要進(jìn)一步解決的問題。例如：學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺性；
大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能主動(dòng)做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)沒有規(guī)劃性和策略性，也不注意知識(shí)的積累和鞏固。

3、在課堂上，習(xí)慣于以往被動(dòng)地理解所傳授的知識(shí)，不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，學(xué)習(xí)的主體性不突出。

三、教材與教輔的分析。

所以本學(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重，時(shí)光緊迫。每一單元除了關(guān)注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實(shí)踐活動(dòng)，還關(guān)注語言知識(shí)、情感態(tài)度、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)策略等。其中，透過并利用教材培養(yǎng)和堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解潛力和以前的必修教材有很大的不一樣。本學(xué)期的選修教材強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合語言運(yùn)用潛力的培養(yǎng)和提高，所以重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生用英語獲取信息、處理信息的潛力；
用英語分析問題、解決問題的潛力；
用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的潛力。難點(diǎn)在于學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略上的改變，到達(dá)用英語思維和表達(dá)的目標(biāo)。

四、教學(xué)目標(biāo)。

1、讓學(xué)生每一天積累幾個(gè)單詞，利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。

2、實(shí)行過程性評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生用心性，透過不一樣方式的檢測(cè)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識(shí)。

3、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

4、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)資料，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們用心參與。學(xué)生透過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，貼合學(xué)生的真實(shí)狀況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)。

6、加強(qiáng)群眾備課，充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗(yàn)和新教師的激情，到達(dá)的教學(xué)效果。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇十九

1、設(shè)計(jì)總監(jiān)，待遇較好，可領(lǐng)一幫團(tuán)隊(duì)，潛心專業(yè)。

2、資深設(shè)計(jì)師、美術(shù)指導(dǎo)。

3、營銷策劃師，待遇初期低，后期空間大，可學(xué)到新知識(shí)。

4、可在報(bào)紙、雜志等大眾傳播媒體、，廣告公司等相關(guān)行業(yè)。從事平面設(shè)計(jì)工作，技術(shù)難度較低，人才需求量又比較大。

5、任何你愿意做的事，待遇不一定，可做喜歡的事。

6、任何你不愿意做的事，待遇不一定，可安心、可嘗新。

職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展設(shè)想篇二十

“我走過的漫長的道路，并不總是鋪著玫瑰花的，有時(shí)也荊棘叢生?！比松缆仿?，當(dāng)中有著許多小插曲，我們自然離不開這些曲折，因?yàn)樗鼈兡茏屛覀兂砷L起來，人生就是道路上有荊棘的花刺和艷麗的玫瑰花，拔開荊棘采取玫瑰花將是一個(gè)痛苦卻充滿希望過程，荊棘會(huì)扎手但是玫瑰卻更能留有余香。

1、自我認(rèn)知。

我自認(rèn)為我是內(nèi)向的。小的時(shí)候我就開始意識(shí)到了，我會(huì)因?yàn)槟呈露员?，在校園里，走路不敢抬頭挺胸，我也不明白我到底經(jīng)歷了什么，促使我上了中職還會(huì)因?yàn)槿巳褐兄挥形乙粋€(gè)人孤單影只地走在路上會(huì)感到心慌，缺乏安全安。從前，我喜歡待在自己的空間里，我不喜歡任何團(tuán)體活動(dòng)，校運(yùn)會(huì)大家都去給運(yùn)動(dòng)員加油助威，我盡力逃開人群頗多的地方而到靜謐的環(huán)境之下偷偷玩手機(jī)?，F(xiàn)在我逐漸接受了團(tuán)體活動(dòng)，也慢慢自信了起來，可能我在看到某個(gè)氣質(zhì)女生的時(shí)候我開始在她身上察覺到了自信，受到了影響從此下定決心開始蛻變。也可能是由于我這個(gè)矛盾體終于不想太自閉了，因?yàn)槲医?jīng)常跟自己過不去，于是茅塞頓開想要改變。不管基于什么原因，我現(xiàn)在情況已經(jīng)好的太多，加入團(tuán)體融入團(tuán)體也使得我認(rèn)識(shí)到許多東西，我為此感到開心，但我在測(cè)試mbti職業(yè)人格測(cè)試量表的時(shí)候性格方面內(nèi)向值是-12，可現(xiàn)在的我能夠獲得許多人的肯定，我也有一位真摯的朋友。可見，內(nèi)向并不是壞事，它只是氣質(zhì)上的一個(gè)定向，我可能會(huì)過于敏感、不合群、消極，但不可否認(rèn)的是，我對(duì)長遠(yuǎn)道路有規(guī)劃，我做事喜歡一意孤行，這樣我能確保這是我自己的思路且會(huì)有足夠的空間思考。對(duì)于現(xiàn)在的我還是有些不滿意的地方，比如我做事不能持之以恒。我喜歡滑板運(yùn)動(dòng)還有跑步，但是滑板沒有半年我就堅(jiān)持不下去了，跑步就是偶爾跑一跑，不開心的時(shí)候用來發(fā)泄，因?yàn)閮?nèi)向的我不喜歡把心事告訴別人，跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我忘卻許多的不歡樂?，F(xiàn)在能讓我一直堅(jiān)持下去的興趣愛好就是聽音樂了，我喜歡聽歌，開心的時(shí)候放節(jié)奏快的、色彩豐富的曲風(fēng)與我的心情達(dá)成共識(shí)，難過的時(shí)候就放舒緩的、旋律單一且歌詞能與我共鳴的歌曲，它帶我走過了許多獨(dú)處時(shí)光，可以說，它是我的心靈朋友，我的知音，我的伯樂。

2、職業(yè)認(rèn)知。

職業(yè)規(guī)劃一定少不了外部環(huán)境和目標(biāo)職業(yè)的分析。

社會(huì)環(huán)境分析：隨著社會(huì)的進(jìn)步，社會(huì)體制的不斷健全和完善，分工不斷細(xì)化，越來越多的職業(yè)新興盡管如此,仍然存在有人找不到合適的工作，這可能是現(xiàn)代中國社會(huì)就業(yè)的一個(gè)新問題：職業(yè)和報(bào)酬比?，F(xiàn)代學(xué)生的就學(xué)率很高，本科學(xué)歷、碩士博士學(xué)歷的學(xué)生層出不斷，就導(dǎo)致了現(xiàn)在的低報(bào)酬的收入的崗位空缺，或者許多職業(yè)沒人會(huì)干或去干的問題。

行業(yè)分析：我的專業(yè)是藥學(xué)，藥學(xué)行業(yè)的就業(yè)方向是十分廣闊的，況且藥品研究開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營銷及使用部門都是需要使用到藥學(xué)專業(yè)的人才，我們畢業(yè)以后可以做藥學(xué)人員、科研人員、藥劑師、藥檢人員、公司人員。這個(gè)行業(yè)比較穩(wěn)定，不過隨著近來的人才市場擴(kuò)大，藥學(xué)生們的競爭壓力大，總的來說，技術(shù)含量和報(bào)酬成正比。

職業(yè)分析：藥學(xué)職業(yè)在世界各大經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可以說是發(fā)展最快的門類之一，它關(guān)系著每個(gè)人的健康，沒有了它人們可能會(huì)因?yàn)楦鞣N疾病不治而亡，所以藥一直是人們一直重視的一個(gè)產(chǎn)物，藥學(xué)也因此被社會(huì)和國家所重視。藥學(xué)專業(yè)深不可測(cè)，猶如科學(xué)一樣還等著人們?nèi)ヌ接?，故在專業(yè)人才方面有稀缺。

目標(biāo)職業(yè)分析：醫(yī)院實(shí)習(xí)，首先，里面匯聚著較多的處方藥還有非處方藥，并設(shè)有特色藥房、西藥房、中藥房、病區(qū)藥房，能讓我增廣不少眼界，其次，醫(yī)院病人比較多，疑難雜癥也比較多，需要用到的藥多且復(fù)雜，要照顧到每個(gè)藥的配伍禁忌，不良反應(yīng)和副作用。醫(yī)院單位實(shí)習(xí)的優(yōu)勢(shì)是很多的，帶實(shí)習(xí)生的老師資歷較豐富，長期下來能學(xué)到不少知識(shí)，畢竟有些知識(shí)是書本上沒有的，實(shí)踐起來會(huì)比書上的更要快和穩(wěn)。去醫(yī)院是第一步，經(jīng)歷這一年的風(fēng)雨會(huì)給我?guī)硪粋€(gè)穩(wěn)扎穩(wěn)打的藥學(xué)基礎(chǔ)。第二，藥店是個(gè)不錯(cuò)的選擇，步入進(jìn)藥店工作的最基礎(chǔ)的崗位就是銷售人員了，做藥店的銷售人員也是一個(gè)考驗(yàn)人的地方。1、形象要好，衣著要干凈整齊，不得披頭散發(fā)，淡妝。2、態(tài)度要好，微笑常掛在嘴上，顧客就是上帝，他們是我們收入的經(jīng)濟(jì)主要來源。3、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，我們不僅要在顧客面前保持形象，態(tài)度周到，還要拿出我們的專業(yè)本領(lǐng)來，學(xué)會(huì)用通俗易懂的語言去表達(dá)一些專用名詞。從目前中國市場來看，連鎖藥店總體所占比例高于單體藥店，連鎖藥店也比單體藥店的服務(wù)要規(guī)范的多，進(jìn)貨渠道也比較統(tǒng)一，所以在未來的不久之后，連鎖藥店可能會(huì)大大的取代單體藥店。

3、職業(yè)生涯目標(biāo)確定。

短期計(jì)劃：我想要做一些創(chuàng)作類的事情，但是現(xiàn)在的藥學(xué)行業(yè)不允許我的學(xué)歷進(jìn)去創(chuàng)作，因?yàn)槲业膶W(xué)歷還不夠資深，是的，搞研究幾乎是不可能的。畢業(yè)之后，我想要做的就是，去藥店工作，從基層開始，鍛煉自己，提高自己的實(shí)務(wù)水平，在藥店里摸爬打滾個(gè)兩年，看看自己能不能繼續(xù)往上爬闖出一番新天地。我相信我的直覺，盡管有些事物確實(shí)不可能，但到了一定程度卻無法回頭，所以只能一直往前走，所以我人生職業(yè)生涯目標(biāo)確定的第一個(gè)目標(biāo)是當(dāng)上藥店的店長，至于以后的目標(biāo)，走一步看一步吧。

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