心得體會是人們在某種經(jīng)歷或活動中獲得的深刻感悟和體驗。寫心得體會時要注意文字的流暢和連貫，避免跑題和冗長造成讀者的困擾。讀完這些心得體會范文，相信你會對總結(jié)的重要性有更深刻的認(rèn)識。
假期閱讀心得體會一年級篇一
一年級是學(xué)生們開始接觸閱讀的重要時期，在這一年級，閱讀打卡成為了我們的學(xué)習(xí)任務(wù)之一。通過在一年級的閱讀打卡活動中，我獲得了很多收獲和體會。下面我將從堅持閱讀的重要性、閱讀打卡對課堂學(xué)習(xí)的促進(jìn)、閱讀打卡對個人成長的影響、閱讀書目的選擇以及閱讀打卡帶來的樂趣等幾個方面進(jìn)行具體闡述。
首先，閱讀打卡讓我意識到了堅持閱讀的重要性。通過每天打卡記錄，我養(yǎng)成了堅持閱讀的良好習(xí)慣，可以說已經(jīng)把閱讀融入到了我的生活中。不僅如此，這個習(xí)慣還讓我學(xué)會了時間管理和自律，使我的學(xué)習(xí)更加有序和高效。此外，堅持閱讀也讓我收獲了更多的知識和信息，開拓了我的眼界，培養(yǎng)了對于各類題材和文體的興趣。因此，我深刻認(rèn)識到堅持閱讀對個人成長和學(xué)業(yè)發(fā)展的重要性。
其次，閱讀打卡活動對我的課堂學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。在進(jìn)行閱讀打卡的過程中，我不僅有機(jī)會接觸到了各種經(jīng)典的文學(xué)作品，還學(xué)會了觀察、思考和分析，提高了自己的思維能力和語言表達(dá)能力。這些都為我的課堂學(xué)習(xí)提供了很好的基礎(chǔ)。特別是在語文課上，我能夠更好地理解老師的講解，提出更多的問題，并能夠更自如地表達(dá)自己的意見和觀點。閱讀打卡對于培養(yǎng)我對文學(xué)的熱愛和閱讀的能力起到了事半功倍的效果。
閱讀打卡對我的個人成長也產(chǎn)生了積極的影響。通過閱讀不同的書籍，我認(rèn)識到了自己在很多方面還存在不足和需要努力的地方。例如，在閱讀科普類書籍時，我會發(fā)現(xiàn)對于一些科學(xué)知識的認(rèn)識并不是很深入，這就激發(fā)了我進(jìn)一步探索和學(xué)習(xí)的欲望。此外，在閱讀人物傳記時，我會被書中主人公的堅持和努力所感動，從而給予我忍耐、堅毅和奮斗的動力。閱讀打卡使我學(xué)會了從書中的故事和人物身上獲取啟示，不斷超越自己。
選擇適合年級的閱讀書籍也是閱讀打卡活動的重要環(huán)節(jié)。一年級的孩子初涉閱讀的海洋，他們對于文字和故事的理解能力和閱讀能力還有待提高。因此，在選擇閱讀書籍時，我們需要考慮到孩子的閱讀水平和興趣愛好。一年級的閱讀書籍應(yīng)該既能幫助學(xué)生鞏固和提高閱讀能力，又能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和探索欲望。只有用心挑選適合的書籍，才能讓一年級的閱讀打卡活動更具實效性和效果。
最后，閱讀打卡活動帶給我了很多樂趣。在閱讀的過程中，我可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西，感受到文學(xué)作品的魅力和智慧。讀書不僅讓我與作者進(jìn)行了一次心靈的對話，還讓我獲得了愉悅和快樂。每當(dāng)我讀完一本書，打卡之后，在打卡冊上留下自己的心得和感受時，我會感到一種滿足和成就感。閱讀打卡活動讓我愛上了閱讀，也讓我更加期待和喜歡上每天的閱讀時間。
總之，閱讀打卡一年級心得體會讓我深刻認(rèn)識到閱讀的重要性，促進(jìn)了我的課堂學(xué)習(xí)和個人成長，也給我?guī)砹撕芏鄻啡?。我相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)堅持閱讀，不斷提高自己的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。閱讀打卡，不僅是一種推動課程前進(jìn)的工具，更是一種培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。
假期閱讀心得體會一年級篇二
這本書是老師要求的看的，媽媽送給我的。書上寫著“首部專為一年級女生量身創(chuàng)作的幼年小說”。我覺得是的，因為里面都是一年級的生，寫他們是怎么度過一年級的。但是讓我不解的是他們怎么是自己帶飯的`。
小豌豆是個短發(fā)的小姑娘，跟我是一樣的哦。還有很大的想象力也和我一樣。比如說在圣誕節(jié)的時候送給爸爸的禮物是一塊橡皮。因為爸爸經(jīng)常做錯事，上床不洗腳，吃飯看報紙，吃好飯不幫媽媽洗碗等等。因為寫了錯字可以用橡皮擦掉，小豌豆以為做了錯事也可以用橡皮擦掉。
還有一件事是幫小雪人涂防曬油。這是阿隆的心愿，因為夏天快要到了，阿隆不希望雪人融化。小豌豆到媽媽在夏天總是涂防曬油，小豌豆就把媽媽的防曬油偷出來給雪人涂上。
小豌豆想做公主，可是公主一般都是長頭發(fā)的，而小碗豆是短發(fā)，怎么辦呢？小豌豆想出了個好辦法，就是用黑毛線做假發(fā)，可是到哪里找黑毛線呢。有了，把爸爸的黑毛褲拆了。毛線變成了彎彎曲曲的，可以做假發(fā)了。可是爸爸的毛褲變成了五分褲。
我特別喜歡小豌豆，我覺得她的生活和我差不多。我覺得好像看到了我自己。比如今天是我報到的日子。我就想起了小豌豆的小學(xué)第一天。因為是第一天開學(xué)，小豌豆起的特別的早。媽媽起得特別早給小豌豆做早餐。早餐可豐盛啦，有牛奶、麥片、千克力香妃蛋糕、鹵雞蛋、小米粥、水果沙拉等。媽媽還給小豌豆準(zhǔn)備了連衣裙，一只新書包，都是小豌豆喜歡的粉紅色，不過連衣裙的顏色還要深一點。小豌豆還去衛(wèi)生間把臉洗干凈，還偷偷的在臉上抹了點媽媽的護(hù)膚霜，讓自己聞起來香噴噴的。這和我真是一模一樣。
我覺得和我看過的《窗邊的小豆豆》這本書很相像。小豌豆和小豆豆都是充滿想象力的，小豆豆不是曾經(jīng)和小燕子說話嗎。我覺得想象力是很重要的，因為創(chuàng)意課堂里要用到的呢。
假期閱讀心得體會一年級篇三
通過看《家長必讀》，讓我學(xué)到了好多，我也反思了自己在教育孩子上的不正確的方法，初步知道了怎樣去更好地教育孩子。通過學(xué)習(xí)和反思，我覺得有三個方面在以后的教育有待于提高：一是要做孩子的知心人;二是要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣;三是要學(xué)會控制大人們的情緒。讓孩子感受到有個知心、耐心的家長。
我們家長可能日常對小孩子都是用長輩的口氣說話的，完全是一種自上而下的方式。我覺得，孩子在很小的時候，也許是完全會按照大人的意思去做的，你叫她做什么，她就會做什么，但我覺得這種狀況在小孩子上小學(xué)后會很快改變的。我家的小孩子現(xiàn)在我就發(fā)覺我對她說的話她可能不會完全聽，有時還會同家長頂嘴了!以前，我在教育中會采勸強(qiáng)硬”的措施，逼她“就范”，但通過學(xué)習(xí)，我知道：10歲左右的孩子是發(fā)展獨(dú)立意識的時期，這時的孩子會有自己的.主張，常常表現(xiàn)得很任性，倔頭倔腦，甚至?xí)透改疙斪欤@是孩子成長的標(biāo)志。所以我明白了，小孩子在成長中和我們頂嘴也可以算是正?，F(xiàn)象，家長們大可不必憂心縱縱。另外，我們家長在教育孩子上不能以完全自上而下的方式進(jìn)行，要試著用朋友相處的方式來了解孩子的思想，用換位思考與孩子有效的溝通并處理矛盾;孩子們調(diào)皮搗蛋往往都是有極其隱秘的心理原因的。當(dāng)他表現(xiàn)出煩躁、故意頂撞家長或者說粗話等，家長往往并沒有注意到他這種行為背后所隱藏的深層心理意義。而只是批評孩子，這種批評就不能對癥下藥，家長這時最好的方法是認(rèn)真傾聽。
如何幫助孩子培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;習(xí)慣并不是進(jìn)入小學(xué)才開始培養(yǎng)的，良好的飲食起居習(xí)慣必須從小就培養(yǎng)，孩子懂事后，日常生活必須要有規(guī)矩，要讓他們知道在某些原則性問題上是沒有商量余地的，把孩子向有利方向引導(dǎo)，以良好的生活習(xí)慣為基礎(chǔ)來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子在快樂中的學(xué)習(xí)，說起來是多么簡單的一句話，但是對孩子來說，只有形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣后才能真正體會得到“快樂”的意義。在這個過程中，家長要培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題的能力，教會孩子分析和解決問題的方法，一旦有了獨(dú)立解決問題的能力后，孩子自然會充滿自信，面對學(xué)習(xí)上的困難就不會退縮，或者選擇逃避，面對學(xué)習(xí)也能相對地快樂些。
現(xiàn)在家長們都有對小孩子期望很大，也特別關(guān)注小孩子的學(xué)習(xí)，當(dāng)小孩子學(xué)習(xí)不好或做錯作業(yè)等情況出現(xiàn)時，往往用訓(xùn)斥去解決問題，希望孩子能有更好的表現(xiàn)，但效果卻恰得其反。我在教育中就有親身的體會，一次我女兒數(shù)學(xué)考試成績很不好，因為粗心大意做錯了好多不應(yīng)該做錯的題目，我當(dāng)時火就上來了，大聲訓(xùn)斥，還動了手。沒想到女兒對我說了一句話，讓我很后悔我的行為，她說：你罵我有什么用?你要是再這樣罵我打我的話，我考試就考零分。這也許是孩子倔強(qiáng)的表現(xiàn)，但也是足以讓我們當(dāng)家長的明白這種教育方法的不可取之處。我想作為家長是要和孩子一起調(diào)整心態(tài)一起學(xué)習(xí)，不是靠訓(xùn)斥來提高自己的權(quán)威，是要把孩子當(dāng)朋友一樣溝通，用心交流，并且會合理的客觀的要求與制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，也正確對待孩子在學(xué)習(xí)中遇到的挫折，多鼓勵讓她從被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。不應(yīng)該給孩子制造更多的壓力，讓孩子心情平和，快樂學(xué)習(xí)，反而能產(chǎn)生更好的的學(xué)習(xí)效果。用家長的真誠而非命令，才能會感悟長大著的孩子。
通過看《家長必讀》，我知道了孩子的教育是一個長期的過程，作為家長，也需要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，不要把錯誤都?xì)w結(jié)到小孩子身上去，其實作為我們家長也有好多做的不好的地方。只有這樣，才能在孩子的成長道路上做好一個合格的引導(dǎo)者、教育者，才能讓自己的孩子在陽光下健康成長。
假期閱讀心得體會一年級篇四
拿到薛瑞平老師的《心平氣和一年級》這本書，我是迫不及待、愛不釋手，因為自己剛剛教完一年級，很想知道自己哪些地方做得不足，需要學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗。讀了薛瑞平老師的《心平氣和一年級》這本書，好比是一次心靈的洗滌，學(xué)習(xí)的鞭策。她那種鍥而不舍的坦誠筆錄、癡愛讀書的境界、與家長不間斷的心靈溝通、真切的反省與思考以及富含哲理性的'語言，讓我倍感受益。
現(xiàn)摘錄幾段，與大家共享：
沒有懲戒的教育是不可想象的，但一定要讓孩子感覺到你的處罰是必須的和善良的——同時又不能讓他們將懲戒看成游戲。這里有一個微妙的尺度把握，教育之所以成為藝術(shù)，蓋因如此。
秩序生成的時機(jī)一旦錯過，補(bǔ)救艱難——鬧的荒草一旦生根，必定亂蓬蓬擁塞孩子的心靈，其中難以開出靜思的花朵。
課堂發(fā)言，應(yīng)當(dāng)是海面上起舞的浪花，大海，則是他們內(nèi)心的優(yōu)雅寧靜。
“語言修養(yǎng)”——蘇大師認(rèn)為，無論你教什么學(xué)科，這都是作為老師必須具備的基本素養(yǎng)。否則，學(xué)生聽課如同受刑，為了取得好的成績，孩子們將以健康為代價。
清晰簡練、生動新鮮的教學(xué)語言會使學(xué)生對你的每一節(jié)課心存期待。他們知道：從你嘴里出來的話，絕不會重復(fù)昨天，絕不會是機(jī)械迂腐的陳詞老調(diào)。無論教學(xué)輔助手段多么發(fā)達(dá)，語言——永遠(yuǎn)是教師聯(lián)絡(luò)感情、傳授知識、激發(fā)思維的最重要、最基本的方式。
每一個孩子都是抱著學(xué)好的心愿來到學(xué)校。他們把無限的信任給了教師，教師怎能不報以一樣程度的信任。
能力的差距是天生的，好學(xué)的程度也不可能一致。教師要做的是，把哪怕一丁點的學(xué)習(xí)熱情給放大，點燃——而不是用懷疑的心態(tài)，撲滅上進(jìn)的火花。
也許放松更好些。靠天收吧，讓他們投身于學(xué)校生活的洪流，高高興興跟著混，順勢而行，能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。心急火燎，怒氣沖天地抓，只能使他們對功課產(chǎn)生畏懼和抵觸情緒，走向愿望的反面。
假期閱讀心得體會一年級篇五
《湯姆·索亞歷險記》是美國文學(xué)大師馬克吐溫的代表作，書里的主人公——湯姆·索亞，他在姨媽眼里是一個調(diào)皮搗蛋、鬼心眼多的孩子，可他在我眼里卻是一個心地善良，足智多謀的人。在他的事跡中，我仿佛看到了自己童年的影子。他為了擺脫枯燥無味的生活，選擇了去冒險來找到生活的樂趣。
我從湯姆身上學(xué)到了很多，收獲最大的就是:我明白了擁有快樂的最有效的途徑就是笑對生活!細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，周圍擁有快樂的人，不管是對自己，還是對他人都會以微笑以對，好象他們都好似沒有什么傷心事。所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過每一個縫隙，這就會使自己的生活變的更加充實!
假期閱讀心得體會一年級篇六
暴風(fēng)雨中，一只蝴蝶在泥土中拼命掙扎著，它想飛，可是力不足。在一次次失敗中，我想它大概快要放棄時，它一再鼓起勇氣，再次選擇了堅強(qiáng)。一次次試飛，它終于離開了泥潭，揮動著仍帶著泥點的翅膀，在陽光中飛舞。多么堅強(qiáng)??！然而正也的堅強(qiáng)，就在書中，他不斷的鼓勵我。要鼓起勇氣，要堅強(qiáng)。
《一年級大個子二年級小個子》是寫：膽小愛哭鼻子卻是一年級大個子的正也和堅強(qiáng)、勇敢卻是二年級小個子的秋代之間發(fā)生的事，使正也由一個膽小的人變成了一個堅強(qiáng)、勇敢的人。給作為讀者的我自信與激勵。
“堅強(qiáng)”多么普通的字眼??！但它卻有著不平凡的含義?！皥詮?qiáng)起來”是什么含義?！皥詮?qiáng)起來”是什么意思？這是正也苦惱的問題，讀完這本書，我才明白，堅強(qiáng)是：你在有挫折時不屈服，失敗時能從容，困難時能面對。正也在尋找紫斑風(fēng)鈴花時，遇到了多少坎坷??！但正也還是走了下來，他克服了膽小懦弱的缺點，超越了自己。
不知不覺之中，我又想起了，那只揮動著仍帶著泥點的翅膀飛舞著的蝴蝶，它僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力。不知不覺我想起了自己，，真是一點挫折都承受不了。在家里，弟弟又開始橫行了，一不小心，竟把墨水倒在了我的作業(yè)上，我呆呆的望著這些黑色的魔鬼，只知道，當(dāng)時是媽媽幫忙收拾的，而我呆呆的'望著這些黑色的魔鬼，呆若木雞的聽他們的擺布。獨(dú)自在心靈哭泣，比起蝴蝶，比起女作家張海迪，我多么自愧不如??！沒有風(fēng)雨哪來彩虹??！我也擦干了眼淚，開心的笑了。
“鼓起勇氣，學(xué)會堅強(qiáng)”正也能采到紫斑風(fēng)鈴花，正是正也，一次次鼓起勇氣，戰(zhàn)勝了心里的恐懼才可以做到的。我相信只要我們“鼓起勇氣，學(xué)會堅強(qiáng)”去挑戰(zhàn)以前不敢做的事情，總有一天我們也可以看到屬于自己的彩虹。讓“堅強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航，永遠(yuǎn)伴隨我，是駛向生活的彼岸。
假期閱讀心得體會一年級篇七
我在暑假里讀了《格林童話》，里邊的故事太好看了。尤其是《熊皮人》，特別精彩，也讓我懂得了許多道理。
很久以前，有一位士兵戰(zhàn)爭結(jié)束后，身無分文，來到了一片荒原。他坐在一棵樹下非常傷心，開始為他的命運(yùn)傷心。突然他聽見一個陌生人說，你愿意七年不剪指甲、不洗澡、不修胡子、不祈禱上帝嗎?士兵一看，一個魔鬼站在面前。
士兵同意了魔鬼的話，但是魔鬼又讓士兵穿上一件熊皮，并告訴他口袋里會有花不完的錢，七年后如果還活著，就自由了，下半輩子非常富有。士兵穿上了熊皮，果然發(fā)現(xiàn)口袋里有著用不完的錢。
從此以后，外表丑陋的熊皮人到處流浪。他的心非常善良，用口袋里的錢幫助無數(shù)人度過了難關(guān)，力所能及地做著善事，慷慨大方地資助窮人，大家都在為他祈禱。
七年過去了，士兵又一次來到了那一片荒原，魔鬼心里窩著火，極不情愿地打來水，給熊皮人洗干凈，理了發(fā)，剪了指甲。一切完畢時，他看上去像一名勇敢的士兵，比從前更加英俊漂亮了。
故事讓我懂得了一個道理，人的外表并不重要，重要的是人們的心靈，心靈美才是真正的美，只要我們擁有一顆善良感恩的心，只要幫助別人，自己也會感到幸福，也會收獲快樂，就會有很多朋友，很多快樂，很多幸福!
假期閱讀心得體會一年級篇八
讀曹文軒寫的書總是給人一種美好的享受。我剛讀完的《草屋》也是如此。每次我拿起《草屋》，它都會吸引我不忍心讀書。
《草屋》以油麻地小學(xué)一年級到六年級的老師和學(xué)生之間的許多故事為主。如果你仔細(xì)品嘗，你就會感到悲傷和快樂，書中的人物?？磥硭麄儾皇俏淖址e累起來的，而是有血有肉有生命的人和你在一起。
書中的主人公是桑桑，桑桑是個異想天開的男孩，在很多人眼里，桑桑還是個不正常的孩子。因為他會在炎熱的夏天穿上父親的棉襖棉褲，在學(xué)校操場上戴上棉帽，汗流浹背，睜不開眼睛，不脫冬裝。桑桑會把父母的蚊帳做成魚網(wǎng)釣魚。我媽生氣地把桑桑床上的蚊帳拿去自己用。然后他晚上睡覺的.時候，因為沒有蚊帳，被蚊子咬了。桑桑為了給白雀發(fā)信，爬到白三家的屋頂，然后打開屋頂上的天窗，想在里面撒尿。后來，她忍住了，決定用水代替尿液倒進(jìn)白三家的房子里。這一切還沒有讓白三發(fā)現(xiàn)他在做。桑桑真是個天才，太可笑了。
你知道為什么這本書叫《草屋》嗎？不要以為草房是茅草造成的草房，但是我從來沒見過也沒聽說過草房！“它們不是用普通的稻草或麥橙蓋成的，而是用300英里外海灘上的茅草蓋成的。茅草旺盛地生長在海灘上，被海風(fēng)吹拂，沒有遮擋的陽光曝曬，一個個長得很有韌性。陽光一照，像銅絲一樣閃閃發(fā)光，海風(fēng)一吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲音……”。麻油地上所有的房子無一例外都是草屋，大大小小的草屋有不同的用途。從高處看，草屋總是給人無限的遐想和無盡的視覺享受。
《草屋》的美是無窮無盡的，無窮無盡的，只有當(dāng)你拿著書，你才能真正感受到書中更多的幸福，更多的悲傷，更多有趣的生活，更多美麗的風(fēng)景。你想知道嗎？然后快速閱讀《草屋》！讀這本書，讓你放下，回味無窮。
假期閱讀心得體會一年級篇九
中國——一個令人自豪的名字，他繁榮、昌盛，一天比一天強(qiáng)大。老師說過，我們是華夏兒女，我們在祖國母親的懷抱中茁壯成長。
假期里，我讀了《一年級的小蜜瓜》這本書，感受很深。書中描述了一年級的男生小蜜瓜背著書包上學(xué)的第一天，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的`第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場考驗……對于這些一年級的男生是如何面對的。看完這本書，我深深地喜歡上了書中的主人翁——小蜜瓜。因為上一年級的我，有著和小蜜瓜相似的經(jīng)歷和感受。
在這本書中，我最喜歡看的是“最貼心的禮物”這個小故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上吃不下一丁點兒東西。小蜜瓜很心疼奶奶，為了讓奶奶能點吃東西，小蜜瓜變著法兒給奶奶送了許多好吃的，可是奶奶還是一口也吃不下。后來，小蜜瓜想起好朋友小布曾跟他說過，人要是高興了，做什么事情都痛快。為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，讓奶奶高興，可是奶奶對這些一點兒都不感興趣。小蜜瓜又想了一個辦法，給奶奶換一個新飯碗吃飯，小蜜瓜用橡皮泥做了一個彩色的飯碗給奶奶，奶奶看到后特別的高興，奶奶的病很快就好了。
這個故事給我的感觸很深，覺得自己平時做的很不好。在家里，爺爺或奶奶生病了，我還把電視機(jī)的聲音開的很大，沒有做到關(guān)心爺爺奶奶。以后我要向書中的小蜜瓜學(xué)習(xí)，關(guān)心身邊的人，用我的愛心去幫助每一位需要幫助的人!
我作為學(xué)生，要學(xué)好好學(xué)習(xí)，學(xué)會強(qiáng)身健體，還要學(xué)會感恩。對父母感恩，對老師感恩，對學(xué)校感恩，對社會感恩，更要對祖國感恩!
假期閱讀心得體會一年級篇十
還自己做了一副假胡子，媽媽的高跟鞋實在太大了，差點摔倒，小豌豆怕吵醒爸爸媽媽，于是就把高跟鞋給脫了，但是她沒有找到爸爸媽媽的襪子，只找到了媽媽的睡衣，里面有一個洞，于是她就把鉆石項鏈放進(jìn)里面。找到爸爸的睡衣卻看不到那個洞，所以只能放在衣服的底下。已經(jīng)一點了，小豌豆也回去睡覺了。第二天爸爸媽媽看到他們的禮物很高興，卻不知道是小豌豆送的。
這本書我非常喜歡。我用了不到一周的時間就把它全部讀完了。媽媽說為了檢驗我的讀書質(zhì)量，每讀完一本書就要我說一下讀后感。
假期閱讀心得體會一年級篇十一
讀完《愛的教育》這本書后，我掩卷深思，覺得愛在我的心目中更偉大了，愛無處不在?！稅鄣慕逃芬砸粋€愛字貫穿全文，使人讀起來特別親切自然。
這本書以日記的形式，講述了小學(xué)生安利柯一個學(xué)年的故事，這本書的每篇故事都充滿了友愛，親情……故事中的每個小主人公都沐浴在愛的陽光里。
《愛的教育》這本書里有很多故事都令我非常感動，一次又一次的令我體會到愛是多么的偉大，愛是多么的無私，是任何事物都無法阻擋的。《意外事件》一文讓我深深地感受到友情的偉大，小學(xué)生羅貝蒂為了救一個比他小的一年級小同學(xué)，而不幸犧牲了一條腿，他這種舍己為人的精神令我敬佩不已。《萬里尋母記》中十三歲的小主人公馬爾科不遠(yuǎn)萬里苦苦尋找他的母親，他對母親的愛和思念感人肺腑，簡直都無法用語言來形容。從安利柯的爸爸媽媽給安利柯的信中，我們也不難看出，他們是多么愛安利柯啊，他們教給安利柯怎樣學(xué)會感恩，怎樣才能擁有一顆愛心，怎樣跟同學(xué)們和睦相處，讓他熱愛祖國，熱愛勞動者，幫他解脫困境……對他無微不至。真是用心良苦，可憐天下父母心呀。
我不由自主地想到自己，我也象安利柯一樣生活在愛的包圍中。清晨餐桌上一盤盤可口的飯菜是父母的愛;試卷上一句句鮮紅的評語是師長的愛;課間里小伙伴們相互幫助，一起玩耍是同學(xué)的愛……愛是冬日的陽光，是沙漠里的泉水，是春天里細(xì)雨，它總是人們最需要的時候，給人以物質(zhì)上和精神上的幫助，讓人對生活充滿希望。
讓我們手拉手，使世界充滿愛。讓世界的明天更加美好。
假期閱讀心得體會一年級篇十二
我被一本名為《海底2萬里》的書深深吸引了。這本書是著名的法國小說家和先知凡爾納的杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”。他的代表作有《海底2萬里》、《環(huán)游地球80天》、《地下之旅》等。
看完這本書，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，來到“鸚鵡螺”號后，把所有奇特而罕見的動植物都記錄在筆記本上?；氐疥懙睾?，他在世界上公開了。真令人欽佩！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，欣賞了許多壯麗的風(fēng)景。他們一起受苦，一起努力，成為真正的`朋友。尼德，魚叉王﹒蘭是一位勇敢而優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是海洋的“隱士”，勇敢而聰明，帶領(lǐng)水手成功脫離南極，勇敢地與鯊魚和章魚作戰(zhàn)。沒有人能比得上，但他一直隱居在海里，很少出現(xiàn)。
《海底2萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我參觀了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞了一個奇妙的海底世界?！逗５?萬里》富含地理、生物學(xué)等知識。它不僅是一部迷人的科幻小說，也是一本充滿海洋知識的百科全書。同學(xué)們，讓我們看看！
假期閱讀心得體會一年級篇十三
我讀了一篇叫"窗邊的小豆豆"的書，作者叫"黑柳徹子"，她是個日本人。文章很有意思。
最有意思的'是"老師說：上課的時候，她把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次！我對她說'沒事的時候，不要總是把書桌開開關(guān)關(guān)的'。于是，您家的小姑娘就把筆記本、課本、文具盒等等一樣一樣地全部放到書桌里面，然后又把它們一樣一樣地拿出來。比如說，聽寫的時候吧，她先打開書桌的蓋子，取出筆記本，然后立刻'啪嗒'一聲關(guān)上蓋子。接著，馬上又打開蓋子，寫了一個'a'.但是，可能寫得不好，或者寫錯了吧，只見她又打開書桌的蓋子，再次把頭鉆到里面，找出橡皮來，關(guān)上蓋子，飛快地擦起來。然后，又匆匆地打開蓋子，把橡皮放進(jìn)去，再把蓋子關(guān)上。接著，她又把蓋子打開，原來她只寫了一個'a'字，就把文具一樣樣全部放回書桌里面。先放回鉛筆，關(guān)上蓋子，再放回筆記本，再關(guān)上蓋子.就這樣。然后，接下來寫'i'字的時候，她又如法炮制，取出筆記本、鉛筆、橡皮.每寫一個字，桌子蓋都在我的眼前開開關(guān)關(guān)，看得我眼花繚亂。我的頭都暈了！可是，她每一次開關(guān)，都是有事要干，我也不能說'不許那樣'.
還有：一個小男孩，非得把"肥皂泡"叫作"肥皂泡"，還有一個小女孩總是把"護(hù)士"叫成"父士"。
假期閱讀心得體會一年級篇十四
作為一年級學(xué)生，我每天都會接觸到各種各樣的課本。這些課本內(nèi)容豐富多樣，有數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)等。但是，我最喜歡的還是語文課本。語文課本里有許多有趣的故事和有意義的道理。通過閱讀這些故事，我不僅學(xué)到了很多知識，還體會到了很多真理。下面我將分享我在一年級課本閱讀中的心得體會。
首先，通過一年級語文課本，我學(xué)到了諸多的知識。比如，我了解了神奇的生物——蜘蛛，它有八條腿，會緊緊地織網(wǎng)捕捉昆蟲。我還學(xué)到了一些有趣的成語，像是“井底之蛙”、“紙上談兵”，這些成語讓我對語言有了更深刻的理解。此外，還有許多開闊視野的作品，比如《竹籃子和粗石板》，它讓我明白了付出的價值和努力的意義。在這些課文中，我一點點地認(rèn)識了豐富多彩的世界。
其次，閱讀一年級語文課本，我了解到了很多道理。在課文《神奇的飛機(jī)》中，我了解到了兒童的夢想和理想的重要性。這個故事告訴我們要堅定自己的夢想，并為之奮斗。還有，課文《媽媽的信》讓我感受到了母愛的偉大和無私，我明白了要珍惜家人的愛，用心去感恩。通過這些故事，我懂得了做人的道理，更加明確了自己的方向。
再次，一年級課本閱讀讓我對文學(xué)有了更深刻的理解。通過閱讀不同的文章，我可以感受到作者的情感和思想。比如，《小貓釣魚》這篇文章，通過描寫小貓和魚兒之間的趣事，讓我感受到了快樂和愉悅。還有，《鵝媽媽》這篇文章，通過描寫鵝媽媽為了保護(hù)自己的孩子不惜與猛獸拼命的情景，讓我感受到了母愛的偉大和堅強(qiáng)。這些文章讓我進(jìn)一步認(rèn)識到文學(xué)的力量，也讓我更加熱愛閱讀和寫作。
最后，一年級課本的閱讀讓我擁有了更廣闊的想象力。課本中的故事、詩歌、寓言等，給了我豐富的想象空間。比如，《團(tuán)隊合作》這篇文章，通過描述小豬、小貓、小狗一起努力戰(zhàn)勝困難的故事，讓我明白了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。想象是一種創(chuàng)造力，通過閱讀，我可以建立自己的世界，用想象去創(chuàng)造自己更美好的未來。
總之，一年級課本的閱讀讓我受益匪淺。通過閱讀，我學(xué)到了很多知識，了解到了許多道理，對文學(xué)有了更深刻的理解，擁有了更廣闊的想象力。在未來的日子里，我將繼續(xù)愛上閱讀，堅持不懈地讀完每一本書，繼續(xù)感受到知識的魅力和智慧的力量！
假期閱讀心得體會一年級篇十五
寒假，是一年級學(xué)生最期待的假期之一。放假時間雖然不長，但是作為一名小學(xué)生，我知道如何合理安排自己的時間。在這個寒假里，我利用自己的時間讀了很多書，不僅滿足了我的閱讀欲望，也從中獲得了不少收獲。
第一段：讀書給我?guī)砜鞓?/p>
讀書是一項很有趣的事情。我坐在窗邊的沙發(fā)上，捧著一本書，那種安靜而祥和的氛圍讓我覺得非常舒服。打開書，我像是走進(jìn)了一個新世界，伴隨著文字的飛舞，我仿佛能夠看見故事里的人物和場景。有時候，我會情不自禁地笑出聲，有時候，也會為書中的人物擔(dān)憂和悲傷。而這些喜怒哀樂的情緒交織在一起，帶給我無盡的快樂。
第二段：讀書開闊了我的視野
通過讀書，我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗。在寒假里，我讀了《小豬佩奇體操課》、《紀(jì)念鄭州大空襲》等許多優(yōu)秀的作品。通過這些書，我了解到小豬佩奇和她的朋友們是如何做體操的，為什么體操對身體好。同時，我也了解到了中華民族的血淚史，感受到了歷史的沉重。通過這些閱讀，我的視野得以開闊，世界變得更加廣闊。
第三段：讀書促使我思考問題
讀書不僅是一種消遣，更是一種思考的過程。在我讀書的過程中，我常常會遇到一些問題，例如：為什么小豬佩奇那么喜歡體操？為什么人類歷史上會出現(xiàn)大空襲這樣的災(zāi)難？通過思考這些問題，我逐漸找到了答案，更深入地理解了書中的情節(jié)和寓意。這種思考的過程讓我更理性地看待事物，也培養(yǎng)了我的邏輯思維能力。
第四段：讀書豐富了我的語言表達(dá)能力
在寒假期間，我每天都會和媽媽一起朗讀，不僅提高了我的閱讀速度，還提高了我的語言表達(dá)能力。通過讀書，我學(xué)會了很多新詞匯，也學(xué)會了如何正確地運(yùn)用這些詞匯。讀書還能讓我提高寫作的能力，通過模仿優(yōu)秀的作品，我學(xué)會了如何構(gòu)建一個優(yōu)美的句子和段落。這些都是讀書給我?guī)淼木薮笫斋@。
第五段：寒假讀完書，我更愛讀書了
寒假閱讀不僅讓我受益匪淺，更讓我對閱讀產(chǎn)生了更濃厚的興趣。讀書讓我感到快樂，開闊了我的視野，促使我思考問題，豐富了我的語言表達(dá)能力。每當(dāng)我把書合上時，我總會感到一種莫名的滿足感和成就感。從現(xiàn)在開始，我決定每天都要留出時間來讀書，繼續(xù)享受讀書帶給我的樂趣和收獲。
如此，寒假閱讀心得體會一年級結(jié)束了。通過寒假閱讀，我不僅培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣，更豐富了自己的知識儲備和語言表達(dá)能力。寒假閱讀給了我一個快樂、充實、有意義的假期。
假期閱讀心得體會一年級篇十六
閱讀是學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中非常重要的一環(huán)，而對于一年級的孩子們來說，閱讀更是他們接觸到詞匯和語言的第一步。在一年級的課內(nèi)時間里，我們學(xué)習(xí)了許多不同的閱讀材料和方法，通過讀書和閱讀，讓我們的知識和表達(dá)能力得到了很大的提高。本文主要探討一年級課內(nèi)閱讀心得體會。
第一段：閱讀方法對我閱讀的影響
在一年級的課內(nèi)學(xué)習(xí)中，老師們給我們介紹了不同的閱讀方法，如快速閱讀和逐字逐句閱讀。這些方法讓我們更加有效地理解閱讀材料和提高閱讀速度，避免了陷入單詞單詞拼讀而忽略語言整體的情況。對于我的閱讀學(xué)習(xí)，這些方法對我?guī)椭浅４螅陂喿x中更加得心應(yīng)手。
第二段：閱讀材料的不同類型
在一年級課內(nèi)，老師提供了我們各種不同的閱讀材料，包括故事書、科普讀物、報紙等等。這些材料的不同類型讓我們接觸到了各種各樣不同的知識點和領(lǐng)域，讓我們的視野得到了開闊。在這些閱讀材料中，我最喜歡的是故事書，故事書中的生動的情節(jié)和感人的故事讓我更加感受到了語言的力量，并且也促進(jìn)了我寫作和表達(dá)的能力。
第三段：詞匯的積累
在一年級中，我積累了很多新的詞匯。老師每天都會為我們介紹新的詞匯，我們還要背誦這些詞匯的發(fā)音、寫法和意義。這些新詞匯讓我擴(kuò)大了詞匯量，也促進(jìn)了我與別人交流的能力。同時我也會在閱讀之外去尋找一些新詞匯，這也提高了我的語言能力。
第四段：閱讀帶給我的樂趣
我很享受和喜歡閱讀，這是一種很有趣的活動。在閱讀中，我可以到各種不同的地方，探索新的世界，就像是去了一次遠(yuǎn)行。我可以想象我自己是故事中的主人公，感受到他們的情感和心情，這讓我極其快樂。在閱讀中，我也可以沉淀自己的思想感受，放松自己的身心，我覺得這是一種非常有益的活動。
第五段：閱讀對未來的意義
閱讀是學(xué)習(xí)和吸收知識的一種方式，它是我未來發(fā)展的基石之一。通過閱讀，我可以拓寬自己的視野，提高自己的語言和表達(dá)能力，讓我的思想變得更加開闊。在未來，閱讀會成為我生命中不可缺少的一部分，我會繼續(xù)閱讀和學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀。
結(jié)語
總之，一年級的課內(nèi)閱讀讓我的學(xué)習(xí)和生活充滿了樂趣和意義，教會了我許多知識和技能，并且在我的閱讀中得到了很大的提高。我會繼續(xù)愛并且享受閱讀，讓它在我未來的成長中起到更大的作用。
假期閱讀心得體會一年級篇十七
一年級是小學(xué)階段的開端，這也是我初次接觸正式的課本閱讀。當(dāng)我拿到第一本課本時，感受到了一種新的責(zé)任感和期待。在課本中，我看到了許多陌生的字詞，還有許多美麗的插圖。我知道，通過閱讀課本，我將會進(jìn)入一個全新的世界，拓寬自己的知識和視野。
第二段：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
我迫不及待地翻開課本，希望盡快進(jìn)入故事的世界。開始時，每頁只有幾個字，但我還是盡力去讀。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣。我發(fā)現(xiàn)自己可以與書中的人物一起踏上冒險之旅，可以了解到不同的文化和歷史。課本中的每一個故事都讓我充滿好奇心，鼓勵我不斷閱讀，培養(yǎng)了我閱讀的習(xí)慣。
第三段：語言表達(dá)能力的提高
通過閱讀課本，我的語言表達(dá)能力也得到了提高。課本中的故事情節(jié)刺激我的想象力，同時也讓我學(xué)會了運(yùn)用文字來描繪事物和情感。我開始逐漸學(xué)會運(yùn)用豐富的詞匯和生動的描寫來表達(dá)自己的想法和感受。這讓我在寫作時更加自信和流暢，也提高了我的語文成績。
第四段：知識儲備的擴(kuò)充
除了語言表達(dá)能力的提高，通過閱讀課本，我還學(xué)到了許多新的知識。課本中有許多科學(xué)、歷史、地理等方面的知識，這不僅豐富了我的知識儲備，也拓寬了我的思維。例如，在課本中我了解到了一些國內(nèi)外的名人和文化，也學(xué)到了一些簡單的科學(xué)原理。這些知識不僅在課堂上幫助我更好地理解老師的講解，也在生活中幫助了我回答一些問題。
第五段：閱讀帶給我的啟示
通過一年級課本的閱讀，我得到了許多啟示。我意識到閱讀是一種無形的財富，它可以給我?guī)碡S富的知識和快樂，也能幫助我成為一個更有思考力和創(chuàng)造力的人。同時，閱讀也需要耐心和恒心，只有堅持不懈地閱讀才能獲得更多的收獲。我明白了閱讀是一種修煉，通過閱讀我可以不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
總結(jié)：一年級的課本閱讀給我?guī)砹嗽S多收獲。除了培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣和提高了語言表達(dá)能力，我還學(xué)到了許多新知識。更重要的是，閱讀的過程讓我感受到了無窮的樂趣和探索的欲望。通過一年級的課本閱讀，我認(rèn)識到閱讀是無限寶藏的鑰匙，我愿意一直去開啟這扇大門，去追求更多的知識和快樂。
假期閱讀心得體會一年級篇十八
“泛愛眾，而親仁，有余力，則字文?！弊罱易x了一本為《弟子規(guī)》，書中一個個孝敬父母，關(guān)心朋友的故事深深的迷住了我。
弟子規(guī)中有很多意味深長的故事，書中沒寫一段都會有一段注解，接著就是意味深長的故事，有教人尊敬師長的故事;有教人怎樣孝敬父母的故事;有教人改正自身缺點的故事……等等一些耐人尋味的故事。
下面我說兩個故事給大家聽聽吧。
“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，勿行賴。”這句話的意思是：父母叫你，應(yīng)該及時答應(yīng)，不要拖;父母要求你做的事，要認(rèn)真去做，不要拖拉偷懶。這一句話有兩個因孝敬父母而千古留名的故事。
第一個故事叫做孝心感天。話說古時候，有一個叫王祥的人，他的生母很早就死了，他爸爸又給他找了一個后媽，王祥的后媽對他很不好，一天，她的繼母想吃魚，可現(xiàn)在是大雪紛飛的冬天，于是，他跑到滿是冰的湖面上打了一個洞，忽然，兩條小鯉魚從冰洞中竄了出來，直接跳入了他的'網(wǎng)中。之后繼母為了刁難他，又說想吃烤熟的黃雀，王祥立馬抓了一只烤熟給他后媽吃，可他后媽吃完還想吃，王祥又拿著網(wǎng)子出去了，剛一出門一大堆黃雀飛入了王祥的網(wǎng)子，鄉(xiāng)親們紛紛議論，說：孝心感天啊!
第二個故事：有一個叫孟宗的人，她的母親生了一場大病，非?？蓱z，經(jīng)過醫(yī)生檢查之后發(fā)現(xiàn)沒病，原來是想吃竹筍了冰天凍地的冬天哪里有竹筍，孟宗急得大哭，眼淚滴在地上，一棵棵竹筍從土中鉆出，孟宗的孝心感天動地了啊!
“泛愛眾，而親仁，有余力，則字文……”
假期閱讀心得體會一年級篇十九
“書是人類進(jìn)步的階梯，智慧的啟迪，寧靜的知己，黑暗中的晨曦，讀一本好書，就是一次美好的心靈之旅”正如這首詩所說，我認(rèn)為《一千零一夜》就是一本好書，一個好知己。它是一年前媽媽給我買的，我覺得這個書里的`每個童話故事都非常好看，所以我看好多遍，都不覺得嫌棄。
除了《漁夫的故事》、《兄妹尋寶記》、《商人買燒餅》等等這些故事，我最喜歡的是《老鼠和黃鼠狼的故事》。尤其是那只貪吃的老鼠，讓我想到了以前老師給我們講的一個故事。
故事里的老鼠就像這個小男孩一樣，因為輕易相信了黃鼠狼的甜言蜜語，加上它那貪吃的性格，最終落得被農(nóng)婦打死的悲慘命運(yùn)。所以，對于那些輕易而來的好事，可真要好好長個心眼了！
再說那只黃鼠狼吧。雖然通過它自己的聰明才智，讓自己逃過了農(nóng)婦的“法眼”，并用計找了老鼠這只替罪羊，為自己洗清了罪名，還贏得了農(nóng)婦的信任，但得到這樣的“清白”，這樣的“信任”，內(nèi)心能舒服嗎？要知道，這些可都是用自己的好朋友、好鄰居——老鼠的生命換來的啊！這種害人利己的行為，我們怎么能做呢？說不定某天，黃鼠狼自己就該輪到被別人算計了，到那時，沒個好朋友來幫忙，想后悔都來不及了！
所以，我們在生活中，防人之心不可無，害人之心更不可有?。?/p>
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