心得體會(huì)是我們對(duì)一個(gè)事物或事件的深入思考和感悟。在寫心得體會(huì)之前，我們可以進(jìn)行一些調(diào)研和資料收集，以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn)。這些心得體會(huì)范文可以激發(fā)你在總結(jié)和概括方面的創(chuàng)作靈感。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇一
第一段：
在我的工作中，我遇到了許多需要與同事合作完成的任務(wù)。其中，溝通是極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它關(guān)系到工作效率和任務(wù)完成的質(zhì)量。而我們班級(jí)的合作班會(huì)課，就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)和提高自己的溝通能力。在參與這一活動(dòng)的過(guò)程中，我有了許多的心得和體會(huì)。
第二段：
首先，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的溝通方式要能夠讓對(duì)方更加明確地了解自己的意思，并且也要讓自己清楚地了解對(duì)方的想法。在合作班會(huì)課中，我們通常采用小組討論的方式來(lái)進(jìn)行互動(dòng)。有時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谡務(wù)撘粋€(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)嘗試將自己的觀點(diǎn)和想法通過(guò)具體的例子來(lái)展示，這樣不僅可以使別人更加明白我說(shuō)的話的意思，而且也能讓自己更加清晰地表達(dá)出所想所想。
第三段：
其次，我認(rèn)為溝通不僅包括言語(yǔ)上的溝通，也包括了身體語(yǔ)言，包括微笑和眼神、姿勢(shì)等等。當(dāng)我們?cè)诎鄷?huì)課上互動(dòng)時(shí)，我們有時(shí)會(huì)面對(duì)一些產(chǎn)生分歧的話題，這時(shí)候，一個(gè)友好的微笑或者一種熱情的姿態(tài)，可以讓另一個(gè)人覺(jué)得沒(méi)有那么緊張和不愉快，從而使交流更加容易和愉悅。
第四段：
除此之外，我還意識(shí)到一個(gè)好的溝通能夠營(yíng)造一種溝通的氛圍，這個(gè)氛圍從小細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來(lái)。比如，合作班會(huì)課上，我們可以提前約好會(huì)議時(shí)間和議題，也可以在一張紙上寫下自己的問(wèn)題，帶到會(huì)議室和其他組員分享。這些安排會(huì)讓班會(huì)氛圍更加舒適，讓參與者更容易參與討論和提出想法。
第五段：
最后，我認(rèn)為積極地參與和支持他人是溝通和合作的重要規(guī)則。在合作班會(huì)課上，我們不應(yīng)該把自己局限在個(gè)人利益和想法之中，也要尊重和理解其他人的觀點(diǎn)和程度。與此同時(shí)，我們還應(yīng)該努力鼓勵(lì)、支持身邊的同學(xué)們，讓班會(huì)課的氛圍更加和睦、支持和積極。
總之，通過(guò)班會(huì)課的鍛煉，我意識(shí)到了溝通的重要性，也學(xué)習(xí)到了溝通的許多技巧。我相信，在以后的工作中，我可以更好地與同事溝通合作，提高工作效率和任務(wù)質(zhì)量。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇二
今年，本班不斷完善班組學(xué)習(xí)環(huán)境和內(nèi)部機(jī)制，對(duì)員工進(jìn)行全方位、分層次培訓(xùn)，使員工都熟練掌握本崗位操作技能和應(yīng)急預(yù)案，在班組中推行“天天半小時(shí)培訓(xùn)法”，強(qiáng)化員工實(shí)際知識(shí)掌握潛力，同時(shí)采用“一崗一單式”培訓(xùn)方式，有針對(duì)性地開(kāi)展技能教育工作，提高學(xué)習(xí)效率。
認(rèn)真貫徹落實(shí)反違章六大禁令，落實(shí)崗位安全職責(zé)制，切實(shí)抓好冬季“八防”工作，杜絕“三違”行為，經(jīng)常開(kāi)展安全教育培訓(xùn)，讓安全意識(shí)深入人心，在今年公司“119消防安全競(jìng)賽”中，本班員工李_榮獲“呼吸器組”第一名。
圍繞“節(jié)能降耗”，本班引導(dǎo)員工樹(shù)立并踐行“節(jié)約一方水、少用一度電”的理念，確立以實(shí)現(xiàn)節(jié)約發(fā)展為目標(biāo)，同時(shí)，本班抓好設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng)工作，并大力提倡修舊利廢，提高設(shè)備利用率。
本班堅(jiān)持以人為本，牢固樹(shù)立“和諧發(fā)展”的理念，開(kāi)展民主評(píng)議，關(guān)心員工生活，做好福利工作，用心組織員工參加各類文體活動(dòng)。今年10月份，本班員工趙x參加的全國(guó)“揚(yáng)正氣、促和諧”原創(chuàng)漫畫大賽中，自創(chuàng)漫畫《和諧》獲中國(guó)石油部三等獎(jiǎng)。這些活動(dòng)都有利地促進(jìn)了班組和諧工作的.發(fā)展。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇三
在我即將畢業(yè)的班級(jí)中，每次主題班會(huì)課都會(huì)安排幾位同學(xué)進(jìn)行觀摩，以此為借口讓我們班級(jí)的同學(xué)們及時(shí)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成長(zhǎng)經(jīng)歷。我很幸運(yùn)可以參與其中，分享觀摩主題班會(huì)課的心得體會(huì)。
第二段：觀點(diǎn)交流
在觀摩主題班會(huì)課中，我學(xué)習(xí)到了很多東西。例如，主持人在開(kāi)場(chǎng)時(shí)如何掌握好節(jié)奏，如何引起觀眾的注意，以及如何以簡(jiǎn)單明了的方式介紹自己的觀點(diǎn)，這都讓我收益匪淺。此外，我也看到了很多同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，如口才好，思維敏捷等等。通過(guò)觀察和交流，我確信每個(gè)人都有值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方。
第三段：共同的目標(biāo)
觀摩主題班會(huì)課使我們班級(jí)成員更加清晰地認(rèn)識(shí)到了我們共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們可以相互學(xué)習(xí)和提高，促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和緊密程度。我們還能夠共享學(xué)習(xí)過(guò)程的喜怒哀樂(lè)，產(chǎn)生更多的成就感和認(rèn)同感。這些感觸讓我明白，班級(jí)是一個(gè)集體，每個(gè)人都是集體中的一份子，大家同舟共濟(jì)才能取得最好的成績(jī)。
第四段：提高個(gè)人能力
觀摩主題班會(huì)課也是提高自己個(gè)人能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。在觀摩過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己講話時(shí)常出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題——語(yǔ)言表達(dá)能力不夠清晰，使我自己的觀點(diǎn)無(wú)法很好地傳達(dá)給他人。這一點(diǎn)有了認(rèn)識(shí)之后，我就會(huì)更加注重練習(xí)，提高自己的表達(dá)能力。
第五段：總結(jié)
觀摩主題班會(huì)課的過(guò)程本身就是一個(gè)互相學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。我們雖然或許有不足，但我們可以相互學(xué)習(xí)和提高，共同達(dá)成一個(gè)目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我希望能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，把主題班會(huì)帶給我們的善意和機(jī)會(huì)更好地發(fā)揮出來(lái)，以此不斷發(fā)掘自己的潛力和能力，成為一個(gè)更好的自己。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇四
班會(huì)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，它不僅僅是為了班級(jí)管理，更是為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和思想教育。一堂好班會(huì)課可以起到引導(dǎo)學(xué)生的作用，使他們更好地理解學(xué)校教育方針，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在我的班會(huì)工作中，我認(rèn)真參加了班會(huì)課，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，今天，我想分享一下我對(duì)于一堂好班會(huì)課的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
一堂好的班會(huì)課，準(zhǔn)備工作必不可少。在我的理解中，準(zhǔn)備工作主要包括三個(gè)方面：主要內(nèi)容的準(zhǔn)備、教學(xué)方法的選擇、多媒體課件的制作。首先，我們需要根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，選擇主題并制定教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)進(jìn)度；其次，要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選取合適的教學(xué)方法，例如講解、探究等；再者，針對(duì)主題，可以制作一些精美的多媒體課件，讓學(xué)生更加形象地理解知識(shí)內(nèi)容。
第三段：課堂互動(dòng)
課堂互動(dòng)是一堂好班會(huì)課必不可少的重要元素。在我的班會(huì)工作中，我嘗試采用“提問(wèn)、交流、合作、分享”的方式，讓學(xué)生參與到課堂中來(lái)，比如讓學(xué)生自己組織小組進(jìn)行探究活動(dòng)，或是在班會(huì)課上讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這樣可以激發(fā)學(xué)生們的興趣和積極性，提高班級(jí)的凝聚力。
第四段：思想教育
班會(huì)課不僅僅是知識(shí)的傳授，更是思想教育的重要形式。在我的班會(huì)工作中，我為學(xué)生們帶來(lái)了很多思想深入的內(nèi)容，如“知行合一”、“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”、“加強(qiáng)安全意識(shí)”等。通過(guò)班會(huì)課，讓學(xué)生們明白學(xué)習(xí)只有在踐行中才能體現(xiàn)出來(lái)；讓他們知道珍惜自己的友誼，珍惜生命，保護(hù)自己，不做危險(xiǎn)的事情。
第五段：總結(jié)
一堂好的班會(huì)課需要各個(gè)方面的協(xié)同配合，需要我們不斷的實(shí)踐和總結(jié)，不斷提高。諸如準(zhǔn)備工作充足、課堂互動(dòng)積極、思想教育深刻，都是一堂好班會(huì)課的關(guān)鍵。在今后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)、拓展思路，不斷提高自己的授課水平，為班級(jí)注入更多的熱情和活力，讓班會(huì)工作在更好的軌道上發(fā)展。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇五
20xx年5月29日，距離高考還有八天，今天下午張xx校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)班會(huì)課。
我想談?wù)勎业母邢耄何倚Ｒ恢北局按髳?ài)尚美”的理念辦學(xué)，但到底什么是愛(ài)？尚美呢？美的定義與美的形式多種多樣，很多人最先想到的.是在外的美，然而，我認(rèn)為外在美不足以打動(dòng)人心，能夠真正打動(dòng)人是你很用心地去做一件事，藝術(shù)就是要用心去追求的。
追求美，追求藝術(shù)，讓我們聚集在六中。我們?cè)诹凶穳?mèng)——追求關(guān)于藝術(shù)的夢(mèng)想。追夢(mèng)要有堅(jiān)韌的毅力，生活之路充滿各種挫折，追夢(mèng)的道路上也是曲曲折折，但無(wú)論這條路有多難走，無(wú)論我們所處的境遇有多困苦，無(wú)論周圍有多少人質(zhì)疑，我們都不能放棄我們的夢(mèng)想。當(dāng)你面臨困境，當(dāng)所有人都否定你，甚至當(dāng)自己開(kāi)始質(zhì)疑自己時(shí)，我會(huì)想起今天的班會(huì)的里克，我知道我沒(méi)有理由去放棄夢(mèng)想，因?yàn)橹挥袌?jiān)持下去才能真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得成功，才能體現(xiàn)自身的價(jià)值。這是我們存在的意義。
我想對(duì)自己說(shuō)，有夢(mèng)想就能飛，夢(mèng)想再大也不嫌大，追夢(mèng)的人再小也不嫌小。一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)，不是兩個(gè)人一起可以完成的，而夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行。我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)楸税哆€有人等待。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇六
“紅船精神”是指中國(guó)共產(chǎn)黨人通過(guò)長(zhǎng)期斗爭(zhēng)形成的革命理論和精神，其中深刻扎實(shí)的思想、精神和作風(fēng)，是我們時(shí)刻要銘記和傳承的寶貴財(cái)富。最近，在我校大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦了一場(chǎng)關(guān)于“紅船精神”的班會(huì)課，我參加了此次班會(huì)課并且深感受到了“紅船精神”的珍貴和深遠(yuǎn)的意義，接下來(lái)將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：班會(huì)課的主要內(nèi)容
本次班會(huì)課的主題是“紅船精神”，班會(huì)課涵蓋了馬克思主義理論、黨史紅色革命史、大學(xué)生思想政治教育等方面。在課程中，我們?cè)敿?xì)了解了中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)的歷史背景，革命道路以及無(wú)數(shù)革命烈士的事跡，深刻認(rèn)識(shí)到革命的艱辛，體會(huì)到革命者的非凡精神，以及革命勝利對(duì)我們的影響。
第三段：紅船精神的含義與意義
紅船精神的核心是馬克思列寧主義，蘊(yùn)含了紅色文化的精髓，始終是中國(guó)共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富。在長(zhǎng)期革命實(shí)踐中，黨的先驅(qū)們始終秉持著“一切為了人民”的信念，以自我犧牲、堅(jiān)持不懈的奮斗精神，為中國(guó)革命作出了不朽貢獻(xiàn)。正是由于他們深刻的理論政治素質(zhì)和辛勤的革命工作，才使得黨能經(jīng)歷多次嚴(yán)峻考驗(yàn)和殘酷斗爭(zhēng)，成為現(xiàn)代中國(guó)的領(lǐng)袖。
第四段：如何發(fā)揚(yáng)紅船精神
紅船精神是無(wú)價(jià)之寶，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)牢記并借鑒其精華。具體來(lái)說(shuō)，我們可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)用其思想，站在時(shí)代發(fā)展的高度，用馬克思主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題，并且以人民為中心，堅(jiān)決貫徹落實(shí)好黨的基本路線。我們要學(xué)習(xí)優(yōu)秀的黨員先進(jìn)事跡，還要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)革命信仰，拓寬大學(xué)生思想宣傳的形式，提高政治思想素質(zhì)，不斷增強(qiáng)自身的發(fā)展?jié)撃堋?/p>
第五段：總結(jié)
紅船精神代表了中華民族精神的高峰，是我們不斷前進(jìn)的力量。在課程中，我們深受啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，也更加清晰地感受到了“人民利益高于一切”的理念。相信每個(gè)在場(chǎng)的同學(xué)，都能深切體會(huì)到“紅船精神”帶給我們的歷史底蘊(yùn)與現(xiàn)實(shí)意義，發(fā)揚(yáng)這種精神，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇七
紅船精神深刻反映了中國(guó)革命歷程中共產(chǎn)黨人的初心和使命。紅船精神是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，在今天的時(shí)代背景下，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在班會(huì)課中，我充分了解、領(lǐng)悟和理解了紅船精神，結(jié)合自身實(shí)踐和生活經(jīng)歷，深刻感悟到了紅船精神的鮮明特色和內(nèi)在意義。通過(guò)此次體驗(yàn)，我對(duì)紅船精神有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。以下是我的心得體會(huì)。
【第一段】
近日，在班會(huì)課上進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于“紅船精神”的主題講解。在聽(tīng)課過(guò)程中，我對(duì)這個(gè)名詞有了更深層次的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，八十多年前周恩來(lái)總理、朱德、陳毅等一群無(wú)畏的先輩聚集在一艘名為“紅船”的船上，向著共產(chǎn)主義事業(yè)的目標(biāo)不斷前進(jìn)；而今，在這個(gè)不斷發(fā)展的國(guó)家和社會(huì)環(huán)境下，我們需要繼承他們的信仰和勇氣，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)精神，振奮國(guó)人的精神氣概。
【第二段】
班會(huì)課上的主題分享著重說(shuō)明了紅船精神當(dāng)中最為核心的一點(diǎn)：始終堅(jiān)守原則，在面對(duì)任何的壓力和考驗(yàn)時(shí)都不放棄自己的信念和堅(jiān)定目標(biāo)。上世紀(jì)初，極端困難的歷史環(huán)境讓共產(chǎn)主義在很多人眼里似乎成為了“異端邪說(shuō)”，但是那些勇敢前行的先輩們卻深信共產(chǎn)主義航船一定能穿越狂風(fēng)巨浪，輕而易舉地達(dá)到終點(diǎn)。這是一種正面、積極、不屈不撓的精神，在今天我們依然需要。
【第三段】
我認(rèn)為，這種精神的重要性在今天遠(yuǎn)超過(guò)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的飛速發(fā)展。在物質(zhì)上的滿足之后，人們往往會(huì)迷失最基本的道德觀念和精神境界。而“紅船精神”核心所在的就是道德和精神的追求。雖然現(xiàn)在的環(huán)境與當(dāng)初“紅船”所處的窘境有所不同，但對(duì)于精神方面的需求，我們一定要有更多的探討和關(guān)注。
【第四段】
實(shí)際上，不僅個(gè)人要有這種精神，團(tuán)隊(duì)、機(jī)構(gòu)、國(guó)家、民族也需要這種精神的熏陶。在傳承中，“紅船精神”逐漸演變成了社會(huì)責(zé)任感、國(guó)家尊嚴(yán)、文化自信等偉大價(jià)值，成為激發(fā)人們進(jìn)行創(chuàng)新、創(chuàng)造和奮斗的精神力量。在我們這個(gè)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，我們身處于不同的機(jī)構(gòu)、團(tuán)隊(duì)、社區(qū)和家庭中，都需要通過(guò)共同的目標(biāo)、信仰和精神來(lái)凝聚我們的隊(duì)伍，共同走向成功。
【第五段】
最后，我想說(shuō)，珍視紅船精神，尊重并傳承好這種精神。我們要在實(shí)踐中不斷提升對(duì)紅船精神的認(rèn)識(shí)和理解，在工作和生活中淬煉擁有“始終堅(jiān)守原則”的品質(zhì)，在逆境中時(shí)刻保持“不放棄自己的信念和堅(jiān)定目標(biāo)”的虔誠(chéng)。只有這樣，我們才能真正傳承、發(fā)揚(yáng)、光大紅船精神，才能讓中華民族煥發(fā)出更加強(qiáng)大的活力和朝氣。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇八
青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的大道！“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，會(huì)前的繁瑣而精心的準(zhǔn)備工作讓我感受到了班會(huì)的熱情，體會(huì)到了班會(huì)主題的“青春”，兆示出班會(huì)的圓滿成功。
“...現(xiàn)在開(kāi)始”主持人自信.期待.陽(yáng)光.標(biāo)準(zhǔn)的聲音給會(huì)議帶來(lái)了最初的成功，李老師與沈老師的到來(lái)給班會(huì)增添了濃重的氣氛，同時(shí)也讓主題“引領(lǐng)人生航向”顯得更加明確。
富有激情的辯論賽把會(huì)議的'氣氛帶到了高潮，在體會(huì)精彩的同時(shí)也讓我熱血沸騰.心潮澎湃。辯論雙方慷慨激昂的言辭感染著在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾，掌聲.笑聲.歡呼聲處處洋溢著青春的活力，設(shè)問(wèn)句.反問(wèn)句.排比句句句體現(xiàn)著青春的激昂，“學(xué)習(xí)重要？實(shí)踐重要？...”一個(gè)個(gè)確定而又糊涂的問(wèn)題及答案在每位聽(tīng)眾心里徘徊，沒(méi)有人知道確切的答案，人們的思緒只是隨著辯論雙方相對(duì)肯定的理由而左右...賽后，沈教授的一席話讓初道的辯手及學(xué)生聽(tīng)眾們獲益頗深，是啊，我們生活在大千世界中又有哪些是絕對(duì)的呢？時(shí)間？空間？生命？物質(zhì)？看見(jiàn)的？看不見(jiàn)的？....然而，現(xiàn)實(shí)告訴我們把握好這個(gè)度將是我們成功的關(guān)鍵所在，人生的航向?qū)⒏鎰e渺茫...
圣誕節(jié)許愿是在平常不過(guò)了，然而與這次班會(huì)融為一體卻有著非常的意義,不僅活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，而且讓人們的心愿不約而同的與班會(huì)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，我相信這是任何老師想看到的..
最后，主題班會(huì)結(jié)束，老師走后，同學(xué)們有條不紊地陸續(xù)退場(chǎng)，辯論會(huì)的激烈和節(jié)日的濃重氣氛，帶給同學(xué)們的不是瘋狂，而是冷靜.成熟...
我們開(kāi)著人生這條大船，老師們給我們指引著航向，揮灑著青春的汗水，中流擊水，浪遏飛舟...
班會(huì)課的心得體會(huì)篇九
20xx年3月11日下午，樓宇l091班全體同學(xué)在教學(xué)樓101教室召開(kāi)“新學(xué)期新氣象”主題班會(huì)，此次班會(huì)全班37人實(shí)到37人，無(wú)人缺席。召開(kāi)此次班會(huì)的目的在于讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)到20xx年是我們09級(jí)同學(xué)在大學(xué)生活中最為重要的過(guò)渡期，讓同學(xué)們給自己的大學(xué)生活確立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方向，更加的珍惜自己的大學(xué)生活。本次班會(huì)總體上說(shuō)是開(kāi)的很成功的，在這里我就此做一次總結(jié)。
首先班長(zhǎng)先對(duì)上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了總結(jié)，并與同學(xué)們一起制訂了新學(xué)期的任務(wù)計(jì)劃。接著由各個(gè)班委上臺(tái)對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)新學(xué)期自己工作的展望。
然后制定一個(gè)符合自身發(fā)展的、貼切實(shí)際的新學(xué)期新任務(wù)。緊接著其余班委也上臺(tái)發(fā)表了講話，對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)新學(xué)期自己工作的展望。
最后同學(xué)們紛紛發(fā)言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會(huì)、旅游、過(guò)年習(xí)俗等方面的見(jiàn)聞感受，大家聽(tīng)得津津有味，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又開(kāi)闊了視野。希望在新學(xué)期里大家更加的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)樓宇專業(yè)的更高目標(biāo)！對(duì)于上學(xué)期成績(jī)突出的同學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍良好的宿舍加以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)和校園文化活動(dòng)中有更加出色的表現(xiàn)。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們樓宇091班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
班會(huì)課的心得體會(huì)篇十
張景玉，男，教授，在中北大學(xué)任教42年，出身彈藥工程，在42年的教學(xué)生涯中為學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn)，也培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，今天我能聽(tīng)他作為我們班特邀嘉賓，我心里十分高興。
張老師今天拿出他的看家本領(lǐng)，給我們講述了武器的發(fā)展及它所帶來(lái)的種種優(yōu)勢(shì)，從中我深刻體會(huì)到了科學(xué)的無(wú)限力量，回想起社會(huì)哪個(gè)時(shí)代的到來(lái)不是由于科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步又必然會(huì)產(chǎn)生先進(jìn)的文化，正因如此，我們黨的領(lǐng)袖鄧小平早就提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷，之后全國(guó)上下掀起了一場(chǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱潮，也使得我國(guó)產(chǎn)生了巨大的變化?，F(xiàn)在我們作為社會(huì)主義的新青年，我們應(yīng)珍惜良好的餓學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，端正自己的態(tài)度，學(xué)好自己的所有知識(shí)，一步一個(gè)腳印的、踏踏實(shí)實(shí)地完成各個(gè)試驗(yàn)，爭(zhēng)取早日為我國(guó)的科技發(fā)展做貢獻(xiàn)！
接著張老師又對(duì)我們?cè)谏钪械囊恍﹩?wèn)題進(jìn)行了解答，他幽默的語(yǔ)氣，豐富的知識(shí)深深把我們所震撼，他那親切的笑容讓我們覺(jué)得他僅僅是我們的長(zhǎng)輩，今天不是來(lái)讓我們以后咋做，而是與我們探討人生的路程，同學(xué)們的掌聲說(shuō)明著一切一切，我深受感動(dòng)。
最后，田老師作了總結(jié)，并對(duì)我們提出了殷切的希望，她笑意頻頻，一句句讓人聽(tīng)起來(lái)是那么舒服，看著她我忽然想到了，古人的一句話“一日為師，終身為父”，也明白了為何老師值得我們這樣尊重，他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?，卻不要任何報(bào)酬，他們只為了我們成材，早日為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，他們真讓我打心眼里的佩服，我今后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的希望，努力回報(bào)祖國(guó)！
通過(guò)這次班會(huì)我了解了科技的重要性，更重要的是拉近了學(xué)生和老師的距離，我想以后我們班一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)，同學(xué)們也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)！
班會(huì)課的心得體會(huì)篇十一
在班會(huì)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任的指導(dǎo)下，在班會(huì)課上學(xué)習(xí)了《安全公約》，聆聽(tīng)了班主任對(duì)我們的一番教育后使我茅塞頓開(kāi)，受益頗多。
聽(tīng)到了老師講到一個(gè)個(gè)交通安全事故另我毛骨悚然。而導(dǎo)致出了這么多事故的存在就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則引起的。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以讓它因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩?，這樣很不值得，所以我們應(yīng)該做到行路靠右走、不搶道先行。也不要在馬路上打鬧，不滿12周歲不應(yīng)該騎自行車上街。總之為了自己的安全，為了不讓家人擔(dān)心，為了社會(huì)的秩序井然，請(qǐng)大家認(rèn)真遵守交通規(guī)則，做好自己，造福社會(huì)。
注意用電、用火安全也是最重要的。許多小孩看見(jiàn)聽(tīng)電了大人們點(diǎn)蠟燭點(diǎn)起了火，見(jiàn)很神奇，自己也很想試試看，可是不注意的話會(huì)引起家里面著火，如果燃到煤氣或汽油等易燃易爆的物品的話，更加嚴(yán)重能使房子爆炸！所以我明白了最好不要玩火，點(diǎn)蠟燭一定要在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下才能執(zhí)行。除了這些，我們也不要玩易燃易爆的物品?，F(xiàn)在我們的科技發(fā)達(dá)了，好多家具都會(huì)用到電。電，我都稱它叫電老虎，因?yàn)樗梢栽诙虝r(shí)間內(nèi)電死一個(gè)人，我在聽(tīng)家長(zhǎng)們的教育知道了手濕的時(shí)候不要碰電源等，知道了怎么安全用電，我覺(jué)得雖然這小小的電源不值得什么，但是你不太去在意這些的話就會(huì)發(fā)生你意想不到的事情。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。說(shuō)了這么多，我想大家應(yīng)該知道安全的重要性了。我做為班里的班長(zhǎng)，我要以身作則，遵守《安全公約》。那么，在此我呼吁大家：就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，拒絕違章，遵守《安全公約》”，珍惜自己的生命吧！
經(jīng)過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)我深深懂得：
“安全”一個(gè)人人都想擁有的東西，它關(guān)系到人的生死生命，關(guān)系到一個(gè)的生死存亡，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，甚至關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。在我們周圍，到處都是人，車，也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患，也就是說(shuō)存在著危險(xiǎn)。我們生活周圍的危險(xiǎn)有很多很多，如電，火，水等等。我們?cè)谑澜缟仙蠲刻於紩?huì)和這些東西打交道，然而安全隱患也就會(huì)發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對(duì)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去克服，使自己能夠逃脫。
我們是青少年，是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護(hù)好自己的肉體，讓自己安全的學(xué)習(xí)，安全的玩。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇十二
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委派，很榮幸參加了xx號(hào)在xx召開(kāi)的xx省“以校長(zhǎng)為首”課題之班主任工作研討會(huì)，通過(guò)三天的學(xué)習(xí)，我真的是受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勛约哼@次的會(huì)議學(xué)習(xí)心得。
主題班會(huì)課到底是什么課?它是會(huì)，不是課?其實(shí)主題班會(huì)課不是會(huì)，也不是課，而是一種不同于其他教育活動(dòng)的特殊活動(dòng)，是一項(xiàng)集體教育活動(dòng)。
在實(shí)際工作中，怎樣開(kāi)展一個(gè)班會(huì)呢?通過(guò)這次會(huì)議我認(rèn)識(shí)到:
1、根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地確立和策劃班會(huì)的主題。
主題班會(huì)是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動(dòng)，它可討論思想品德問(wèn)題，也可以討論班級(jí)工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識(shí)、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展表?yè)P(yáng)與批評(píng)。開(kāi)好主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。
2、根據(jù)青少年的特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實(shí)施。
班會(huì)的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實(shí)施問(wèn)題。班會(huì)的形式要符合青少年的特點(diǎn);要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動(dòng)，準(zhǔn)備工作;要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會(huì)的思想性、知識(shí)性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來(lái)，溶為一體。
以前我開(kāi)主題班會(huì)，不大注意，只是感覺(jué)開(kāi)就開(kāi)唄。通過(guò)這次會(huì)議我認(rèn)識(shí)到：
1、主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中?？斩吹恼f(shuō)教是孩子們最討厭的，不但達(dá)不到教育的目的，反而另孩子們對(duì)班會(huì)引起反感。
2、不拘一格，采取豐富多彩的活動(dòng)形式
開(kāi)好主題班會(huì)，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。如這次班會(huì)實(shí)驗(yàn)教師就采取了如下形式：
(1)主題報(bào)告會(huì);
(2)演講和競(jìng)賽;
(3)座談和辯論;
(4)野外活動(dòng);
(5)社會(huì)調(diào)查成果匯報(bào);
(6)文藝表演;
(7)技術(shù)操作，實(shí)物交流;
(8)經(jīng)驗(yàn)介紹等。
3、充分做好發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備工作
充分的準(zhǔn)備才能使班會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，同時(shí)，準(zhǔn)備的過(guò)程本身也是不斷教育學(xué)生的過(guò)程。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
主題班會(huì)的策劃與實(shí)施，離不開(kāi)教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生成為班會(huì)的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過(guò)學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來(lái)的，因此，在準(zhǔn)備、組織召開(kāi)的過(guò)程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀，任何情況下都不要由老師包辦代替。
另外我還認(rèn)識(shí)到我們開(kāi)展主題班會(huì)以后還要注意：
1.要善于深化主題的鞏固成果。
班主任除認(rèn)真考慮主題班會(huì)的選題、組織形式外，還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學(xué)生進(jìn)入并保持最佳狀態(tài)。這就需要搞好主題班會(huì)的總結(jié)，并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”，點(diǎn)到實(shí)質(zhì)，“舉一反三”，以教育多數(shù)學(xué)生。同時(shí)還要搞好“追蹤教育”，以深化主題和鞏固成果。
2.班會(huì)上老師要做總結(jié)發(fā)言，及時(shí)抓住班會(huì)的契機(jī)，來(lái)啟發(fā)、誘導(dǎo)和點(diǎn)撥，使同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)到召開(kāi)班會(huì)的目的、認(rèn)識(shí)到自己今后努力的方向。在總結(jié)中，要針對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)給以集中、分辨、提煉和升華，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)有提高，行動(dòng)有準(zhǔn)則，前進(jìn)有方向。 要做好“追蹤教育”、鞏固班會(huì)成果。一是在主題班會(huì)活動(dòng)之后，要及時(shí)掌握來(lái)自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。力爭(zhēng)在每次活動(dòng)之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，并使他們?cè)谛袆?dòng)上有所表現(xiàn)。二是班會(huì)做出的決定，班委會(huì)要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，讓班會(huì)真正在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起到作用。
另外xx老師還總結(jié)了開(kāi)展主題班會(huì)應(yīng)該注意的四項(xiàng)：
班會(huì)四忌：
一忌一言堂。
二忌無(wú)主題。
三忌批判式。
四忌無(wú)組織。
這就是我此次會(huì)議的一點(diǎn)淺薄認(rèn)識(shí)，與大家共勉。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇十三
心理健康教育是大學(xué)生德育必修課，也是提高大學(xué)生心理素質(zhì)的基礎(chǔ)。最近幾年以來(lái)，各地高校接二連三的發(fā)生大學(xué)生跳樓自殺和上吊自盡的輕生行為。無(wú)論是為情所困，學(xué)業(yè)受阻，還是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大等原因，主要是心理素質(zhì)低，抗壓耐挫能力差等主觀原因所致。針對(duì)這一現(xiàn)象，有針對(duì)性的做好大學(xué)生心理健康教育和加強(qiáng)心理互助尤為重要，結(jié)合我校要求為營(yíng)造我們良好的心理健康教育氛圍，以正確的態(tài)度面對(duì)生活中各種各樣的壓力，改變不健康的生活方式和態(tài)度， 提高抵御精神健康問(wèn)題的能力，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調(diào)適方法。學(xué)校進(jìn)行了“心理健康教育”主題班會(huì)。
以前，健康的標(biāo)準(zhǔn)是身體狀態(tài)是否正常。這一標(biāo)準(zhǔn)的界定基于兩點(diǎn)：健康是一個(gè)純粹的生物學(xué)概念；人的生物屬性與其他屬性沒(méi)有聯(lián)系。 隨著各種學(xué)科的深入研究，人類對(duì)自己的認(rèn)識(shí)越來(lái)越全面、越來(lái)越深刻：剛來(lái)到人間的嬰兒，是一個(gè)只有生物屬性的“人”；經(jīng)過(guò)人與人，人與文化的相互影響，只有生物屬性的嬰兒逐漸成長(zhǎng)為具有社會(huì)屬性、心理屬性的人；真正的人應(yīng)該具有生物屬性、心理屬性和社會(huì)屬性；人的生物屬性、心理屬性和社會(huì)屬性互為條件，互為因果；人的健康，包括了身體健康、心理健康和生活質(zhì)量；人的身體健康、心理健康和生活質(zhì)量，互為條件，互為因果。健康就像一張三條腿的凳子： 一條腿是身體健康，另一條腿是心理健康，還有一條腿是生活質(zhì)量； 其中的一條腿損壞了，這張凳子的功能會(huì)受到影響； 其中的一條腿損壞了，其他的兩條腿也會(huì)受到影響。
希望大家明白健康的標(biāo)準(zhǔn)： 身體健康有身體健康的標(biāo)準(zhǔn)；心理健康有心理健康的標(biāo)準(zhǔn)；生活質(zhì)量有生活質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
在這個(gè)心理主題班會(huì)中，我們的同學(xué)都以飽滿的熱情投入到我們的班級(jí)活動(dòng)中。面對(duì)“厭學(xué)”“人際”“愛(ài)情”“心態(tài)”和“生活”這幾個(gè)話題，我們的同學(xué)展開(kāi)熱烈的討論，積極發(fā)言，分享各自生活中的所見(jiàn)所聞，分想各自的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，讓大家深刻地體會(huì)到集體的溫暖與快樂(lè)。面對(duì)之中的“厭學(xué)”這一敏感的話題同學(xué)們也毫無(wú)保留地想大家展示自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)。各位同學(xué)在班會(huì)上活躍氣氛發(fā)表意見(jiàn)，為整個(gè)班會(huì)的成功舉行做出了大量的努力。通過(guò)實(shí)例講授和同學(xué)們共同參與，同學(xué)們對(duì)于“如何培養(yǎng)健康的心理，如何和周圍的同學(xué)們進(jìn)行心理上的溝通和交流, 如何通過(guò)互助小組及時(shí)了解在心理上出現(xiàn)偏差同學(xué)的情況”等方面都有了更好的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們反映，通過(guò)這樣的心理主題教育班會(huì)使他們更好的認(rèn)識(shí)到人生不僅僅是為了自己而活，還有父母和兄弟姐妹；并且使他們能夠認(rèn)識(shí)到當(dāng)周圍同學(xué)出現(xiàn)因此類問(wèn)題所造成的心理失衡時(shí)需要及時(shí)給予幫助和開(kāi)導(dǎo)。同時(shí)更重要的是認(rèn)識(shí)到自殺這種不負(fù)責(zé)人的輕生行為是不可求的。人生還有很多精彩的事等著我們?nèi)プ觯m然人生有著許多許多不可預(yù)測(cè)的挫折和殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，但是經(jīng)歷過(guò)的人生才是完美的。心理健康教育主題班會(huì)在我們的歡笑與沉思中結(jié)束，回顧整個(gè)過(guò)程，我們有理由相信我們此次活動(dòng)是非常成功的。同時(shí)也希望各位同學(xué)再接再厲，為我們這個(gè)嶄新的集體取得更大的成績(jī)而努力。通過(guò)這節(jié)班會(huì)課，相信大家都了解了什么是厭學(xué)，以及當(dāng)你產(chǎn)生厭學(xué)情緒的時(shí)候，你應(yīng)該用什么樣的方式去緩解壓力。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪校梢愿玫膶W(xué)習(xí)，厭學(xué)的情緒也越來(lái)越少。通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在學(xué)校里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要 調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
通過(guò)本次心理健康主題班會(huì)，讓同學(xué)們懂得了人類對(duì)健康的界定基于人類對(duì)人的屬性及其相互關(guān)系的理解。懂得了心理健康的重要性，就知道怎樣才能使人身心愉快。還有對(duì)心理健康知識(shí)有了較多的了解和認(rèn)識(shí)也對(duì)自身的心理健康有了初步的認(rèn)識(shí)，也懂得怎么樣去調(diào)節(jié)自己的心理，去用一個(gè)良好的心態(tài)去對(duì)待每一件事。雖然本次主題班會(huì)存在著一定的不足與一些地方仍需要改進(jìn)，但是總體上本次班會(huì)是取得了圓滿成功。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇十四
今天xx小學(xué)開(kāi)展全校傳統(tǒng)美德主題班會(huì)學(xué)習(xí)，主要由六(2)班全班同學(xué)擔(dān)任本次活動(dòng)。下午，沒(méi)有下雨，我們的活動(dòng)如期進(jìn)行。大哥哥姐姐們準(zhǔn)備很充分，他們準(zhǔn)備老師禮物、自己的作品，表演、歌頌、感謝父母、感謝老師的話很感動(dòng)我。我知道尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在日常生活中，講出你日常生活中為父母所做的事。
本次活動(dòng)目的是讓我們了解父母，體驗(yàn)父母的無(wú)私和偉大，讓我們懂得為什么要感恩父母感謝老師。激發(fā)我們從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。讓所有的愛(ài)，喚醒并傳達(dá)兒女對(duì)父親、母親的`情感。讓我們知道對(duì)父母的愛(ài)，我們要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，在老師的引導(dǎo)下健康成長(zhǎng)。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇十五
經(jīng)過(guò)班委會(huì)研究決定將主題班會(huì)名為“我的宿舍，我的家，和諧宿舍你我他”，于4月9日下午在本我班教室成功舉辦了本次主題班會(huì)。我就這次班會(huì)的意義、方法和效果談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、主題班會(huì)的意義：
通過(guò)主題班會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到構(gòu)建和諧宿舍的重要性，讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，互相幫助，培養(yǎng)集體主義精神和責(zé)任感，更好的營(yíng)造融洽的宿舍氛圍，從而為營(yíng)造更好的班級(jí)而服務(wù)。
二、主題班會(huì)的組織方法：
第一、結(jié)構(gòu)性和開(kāi)放性相結(jié)合。所謂結(jié)構(gòu)性，是指班會(huì)的組織要有計(jì)劃、有程序。例如，在召開(kāi)主題班會(huì)前，我組織全班同學(xué)觀看河南一大學(xué)的主題班會(huì)，汲取班會(huì)中的精華，學(xué)習(xí)該老師成功的組織方法，獨(dú)特的構(gòu)思。再比如，在召開(kāi)主題班會(huì)前，我要求主持人系統(tǒng)地了解與和諧宿舍有關(guān)的事跡，有利于書(shū)寫串詞實(shí)現(xiàn)主題。所謂開(kāi)放性，正好與結(jié)構(gòu)相反，是指班會(huì)中的部分發(fā)言是沒(méi)有準(zhǔn)備的、自愿的、隨機(jī)的。例如，在班會(huì)中，主持人隨機(jī)地請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约核奚岬暮椭C氣氛，舉例談?wù)勊奚岬暮椭C事跡以及對(duì)自己宿舍在近年的改變方向。
第二、有序的討論和精彩的表演相結(jié)合。我班這次主題班會(huì)用采訪的形式貫穿始終，通過(guò)一次次的訪問(wèn)將宿舍同學(xué)可以體現(xiàn)舍友們之間的情誼的事跡一一逐顯在眼前。然后輔以相應(yīng)的演出，將成才理論形象化。例如，班會(huì)中廉曉怡的演講“我的宿舍情懷”將舍友之間的情誼在字里行間得到了充分的體現(xiàn)。還有宿舍的“兄弟干杯”體現(xiàn)宿舍內(nèi)舍友的兄弟情懷。
第三、學(xué)生為主體和老師輔導(dǎo)相結(jié)合，雖然整堂主題班會(huì)都是由學(xué)生自己主持表演，但是主持人的選定，節(jié)目的編排，串詞的修改都需要班主任嚴(yán)格把關(guān)。選擇主持人和表演節(jié)目的同學(xué)不是隨心所欲挑一個(gè)學(xué)生就能勝任的，需要班主任在平時(shí)悉心觀察學(xué)生的特長(zhǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣就鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)興趣。有的同學(xué)由于害羞不好意思在同學(xué)們面前表演，這時(shí)又需要班主任做思想工作為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松環(huán)境，解除心理壓力。在偶然的一次演講賽中我發(fā)現(xiàn)我班的廉曉怡同學(xué)具有演講這方面的天賦，她思路開(kāi)闊，知識(shí)面較廣，由她來(lái)演講最適當(dāng)不過(guò)，可當(dāng)我向她說(shuō)起這件事時(shí)她卻不愿意在主題班會(huì)中演講。我一面為她講成才教育的思想，啟發(fā)她勇敢地向成才跨出腳步，一面為她修改演講稿，并給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，為她樹(shù)立信心。終于她愿意放開(kāi)腳步，走上演講臺(tái)，在課余時(shí)間針對(duì)她的語(yǔ)速、面部表情等為她做了示范，直到她的演講如同她的平時(shí)表現(xiàn)一樣瀟灑。
三、班會(huì)的效果
這次主題班會(huì)取得了一定的成功，從參會(huì)老師的言談中得知在此次班會(huì)中有許多的可取之處。
首先，班集體的建設(shè)是建立在宿舍建設(shè)基礎(chǔ)上的，所以要建設(shè)好的班集體必須從宿舍抓起。
其次，學(xué)生們和老師的感情更加深厚了。是主題班會(huì)將師生的距離拉近，是主題班會(huì)讓我打開(kāi)了學(xué)生的心靈之窗，我們班比過(guò)去更團(tuán)結(jié)更友愛(ài)了。
最后，學(xué)生們?cè)谛袆?dòng)上有了一定的轉(zhuǎn)變，在參加完主題班會(huì)后，許多同學(xué)更加珍惜學(xué)校為他們創(chuàng)設(shè)的優(yōu)良環(huán)境，積極參加各類活動(dòng)發(fā)展特長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。不僅成績(jī)提高了，而且變得更為活潑自信了。
當(dāng)然，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才教育應(yīng)該是長(zhǎng)期的、經(jīng)常的，不可能在一次主題班會(huì)中完成，但是毫無(wú)疑問(wèn)，這次主題班會(huì)的成功，給我們提供了有益的啟示。
班會(huì)課的心得體會(huì)篇十六
今天的中學(xué)生，代表著祖國(guó)的未來(lái)，他們的禮儀教育，不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，更是我們民族的振興的希望。觀看了《文明禮儀》的主題班會(huì)?；顒?dòng)結(jié)束后，反思這次主題班會(huì)，收獲不少。
1、以學(xué)生為中心。本次班會(huì)是兩個(gè)學(xué)生主持，放手讓學(xué)生鍛煉，老師則完全退到幕后，體現(xiàn)了主題班會(huì)中“學(xué)生主體，班主任主導(dǎo)”的教育原則。
2、學(xué)生的參與面非常廣，幾乎是全體成員都有參與。所有的活動(dòng)讓學(xué)生自己參與準(zhǔn)備，參與設(shè)計(jì)，自編自演。在班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，以學(xué)生為中心，以情境為中心，以活動(dòng)為中心，利用“看、想、說(shuō)、做”來(lái)體現(xiàn)“知、情、意、行”，來(lái)達(dá)到學(xué)生的自我完善、自我發(fā)展、自我教育。讓學(xué)生情感激越，思想滋潤(rùn)，靈魂凈化。這樣不僅能提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)，而且也能增進(jìn)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，增進(jìn)學(xué)生的智慧與才干。
我覺(jué)得今后還應(yīng)在以下幾方面注意：
1、對(duì)時(shí)間應(yīng)充分把握好，原本打算45分鐘的主題班會(huì)課，實(shí)際用了30多分鐘或者多于5分鐘，是因?yàn)闆](méi)有充分考慮到各種細(xì)節(jié)所造成的。我想如果做以下改變，效果會(huì)更好些。在開(kāi)場(chǎng)時(shí)，首先組織好班集體，讓全體學(xué)生齊聲朗讀本次主題班會(huì)的主題設(shè)計(jì)，讓全體學(xué)生和參會(huì)者明確本次班會(huì)的教學(xué)目標(biāo)。
2、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中學(xué)生小品節(jié)目，內(nèi)容內(nèi)涵不夠深刻，且學(xué)生表演過(guò)于簡(jiǎn)單且不到位。這提醒我在以后的工作中，應(yīng)該采取各種途徑激勵(lì)他們，讓他們真正意識(shí)到文明守紀(jì)，要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明素養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。讓他們的舞臺(tái)表演就如同他們的現(xiàn)實(shí)生活，無(wú)拘無(wú)束，精彩且到位。
3、主持人的應(yīng)變能力還有所欠缺。雖然本次這兩個(gè)主持人的表演和組織控制能力尚可，但還是存在一定的問(wèn)題，特別是現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。這就需要我在以后的教學(xué)實(shí)踐中，有意識(shí)、多方位地培養(yǎng)學(xué)生這方面的才能。
以上是我對(duì)本次主題班會(huì)的一些淺薄的認(rèn)識(shí)和理解。我會(huì)記下這次觀看主題班會(huì)課的歷程，為下一次組織班會(huì)課積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和素材。下一次，我一定會(huì)做的更好，更成功！
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