手記是一種用來記錄、記述和評價個人經歷、心情和感受的一種文學形式。完美的總結需要我們明確總結的目的，找準主要的關鍵點?？偨Y是一個整理思緒、明確目標、展望未來的過程。
快樂的大課間小學生篇一
“叮鈴鈴”，下課嘍！猜猜我們去干什么？噢，答對了，是快樂的大課間，每周下午總有一天是我們快樂的大課間。
同學們快速地從教室外走去，井井有條地排好隊。同學們個個精神抖擻，臉上帶著燦爛的笑容。下到操場后，同學們向老師問好，然后像小老虎似的跑到自己的區(qū)域，操場上頓時熱鬧非凡。瞧這邊，那些玩跳長繩的同學們，奮勇直跳?！耙弧⒍?、二跳”的號子響徹云霄?？茨沁叄唠ψ拥耐瑢W們圍成一個大大的圈，坐了好幾排，圈內站著兩個同學，一個同學手拿著手表計時，另一個同學握著毽子，拿著手表的同學一喊“開始”，他就立刻開始踢，坐著的同學幫踢毽子的同學數數，響亮的'歡呼聲說出了他們的快樂；打籃球的同學也在爭分奪秒，不斷地傳球、搶球、投球，雖然他們的姿勢不是佷準確，流了滿身大汗，但他們用他們的努力取得了快樂；捉迷藏更是不知道怎么形容，藏的同學東躲躲，西躲躲，草叢后、大樹后、墻壁后。到處都是同學，捉的同學到處狂奔，心里暗暗地對自己說：“我是最幸福的！”。同學們個個玩得熱火朝天。
快樂大課間，多么美好的時光，放飛我們陽光般的心靈，寫著我們七彩的陽光旋律！
快樂的大課間小學生篇二
今天上午大課間，我們做完了操便分組跳大繩。
我拉來大繩，由李斐然和菊正掄大繩。一開始，我看大繩到了我面前，便縱身一跳—成功了！我一連跳了幾個后，孫同宇和張若涵又跳了上來，我們跳了不久就瞎了。之后，戴明宇又上來了“一個、兩個、三個……”別看戴明宇學習不好，但跳繩還是不賴的，不過不是跳的很多。到了第二次，我本來想第一個跳上去的，結果孫同宇先上去了，接著是張若涵——一點空都沒有給我留下，沒辦法，我只好等下一次吧。過了一會兒他們跳完了，于是我抓住這個機會上去了。等我跳完了，孫彤宇對我說“我們玩一場比賽吧。”“好”我們都爽快的答應了。
激烈的比賽開始了，首先是孫同宇跳，他共跳了11個，然后是張若涵跳，他跳了9個，最后是我跳，我也不甘示弱，也跳了9個，最后孫同宇贏了。我看馬潤鵬站在原地不動，便拉他來跳，但他跳了一個就不跳了，真沒辦法呀。一會兒，孫同宇一次跳了19個，這就成了他的記錄，我和張若涵只好去跳了一次，結果跳了16個，沒有打破他的記錄，可惡的孫同宇，又創(chuàng)新了記錄——21個。這時站隊了，我收起了大繩，對孫彤宇說：“我們一定能打破你的記錄！”
這個課間我們玩的可真高興呀！
快樂的大課間小學生篇三
下課鈴響了，同學們快步走出教室。到教學樓前面，排好隊做操：我們先做眼保健操，保護我們的眼睛，再做廣播體操，鍛煉身體，最后做校園舞。校園舞做完了，到了我們自由活動的時間了。
這時校園里像燒開的水一樣沸騰起來了。同學們早已把準備好的活動用具拿了出來。你看，他們三五成群，有的跳繩，有的丟沙包，有的跳皮筋，還有的打羽毛球。那羽毛球像只小鳥飛過來飛過去，兩邊的同學靈活的控制著球，打得太精彩了，邊上的同學不停地叫好?？墒且徊恍⌒?，“小鳥”飛到花壇內的松樹上了，這只頑皮的“小鳥”躲到樹權上了。丟沙包的同學趕緊過來幫忙，可是沒有成功。老師看到了，也過來幫忙，一下子就那“小鳥”捉住了，同學們高興得鼓起掌來。大課間真是太快樂了！
快樂的大課間小學生篇四
快樂在哪里？在妙趣橫生的書海里，在熱鬧非凡的課堂里，在好玩有趣的游戲里……更在難忘的大課間活動——“跳長繩”中。
我喜歡驚險刺激的籃球；喜歡躲躲閃閃的沙包，但是更喜歡那根黃色的長繩。瞧，四（2）班的同學又在跳長繩啦，聽：“1、2、3，哈哈哈哈……”
長繩不停地甩著，甩出迷離的“繩花”。大家各顯神通。有的同學像發(fā)了狂的獵豹，一口氣沖到另一邊，如云中漫步；有的同學像靈活的小燕子，輕輕一躍，就掠過了繩子；有些同學像笨重的小熊，到里面重重一跳，好像大地都要被他震得顫動起來；還有的像調皮的猴子，轉到里面的時候悠閑地旋了一個圈，惹得大家哈哈大笑。
看見大家跳得如此輕松，洪老師增加了難度：跳的時候要說出一個成語?！拔?，有好戲看嘍！”我情不自禁地笑起來。
好多被淘汰的同學站在一旁指指點點，提醒另外的同學。
如果別人問我什么最快樂，我一定會說是其樂無窮的大課間！
快樂的大課間小學生篇五
期待已久的大休終于到了。老師說今天大課間帶我們去小廣場玩游戲，我們都很開心。
游戲名字叫“蘿卜蹲”。游戲規(guī)則是輸的隊必須執(zhí)行程序。比賽開始了，我們剛打完牛魚枷就被淘汰了。范家豪是第二個被淘汰的。漸漸地，所有的孩子都一點點被淘汰了，只剩下我們隊長和黃隊隊長袁波。我覺得我們隊長孫曉彤特別有意思，因為她總是給袁波起個外號。她拍著手說：“孫曉彤深蹲，孫曉彤深蹲，孫曉彤深蹲原來的猴子深蹲?！碑敃r，袁波玩得很認真。他甚至稱自己為原始猴子，這讓所有的孩子都很開心。經過激烈的競爭，我們隊終于贏了，因為我們的`隊長是個聰明的女孩。她反應很快，每次比賽她一定是第一名。她的學習成績很好，是班里的高手。有他領導這個隊，我們肯定能贏。比賽結束，被淘汰的選手開始表演節(jié)目。他們表演的節(jié)目非常精彩，包括跳舞、講故事和講笑話。我認為陳講的笑話最好笑。在他說話之前，豐富的表情已經讓我們欣喜若狂。
今天的大班我們玩得很開心。希望下次老師能帶我們出去玩。
快樂的大課間小學生篇六
這個學期，我們學校組織了大課間活動，主要學習以下幾項運動：一、足球操；二、啦啦操；三、足球操；四、手語操；五、眼保健操。
自從校長發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有些同學發(fā)育不良，有的很胖后，就開始組織我們做運動。這個學期省領導要來每個學校觀看大課間活動，所以老師讓我們做了這幾項操，因為眼保健操可以保護眼睛，啦啦操可以健身，手語操以便為我們和聾啞人交往，足球操是因為我們是學校足球示范校。每次大課間，我都認真對待，雖然很累很累，但我還是很喜歡大課間，因為我可以減肥，還可以健身?，F(xiàn)在大課間的操我已做的很熟，我認為大課間很快樂，雖然很累，但是我們有了很棒的身體，這是值得的。馬上都要檢查了，我們一定要做到最好，大家一起努力喲！
大課間累，有好身體。快樂大課間伴我成長。
快樂的大課間小學生篇七
現(xiàn)在很多學校在課間操上都花了很大的功夫，為了讓同學們喜歡上課間操，很多學校會跟著潮流走，比如有的學校把江南style最炫民族風等流行的音樂用在課間操上，展示出自己的特色課間操。我們學校也舉辦一個特色的課間操比賽，一起去看看吧！
今天下午的第一節(jié)課，是張槎街道的一次特色課間操比賽，聽說要在這一個街道里面選一個學校去參加市里的比賽，所以，我們學校已經是爭分奪秒地練習了。要把最好的一面展現(xiàn)出來。
運動員進行曲響了起來，全校立刻到走廊上，用短短的15秒把隊伍整理好，便下來操場了。
立正、稍息的口令從高主任的嘴傳了出來，我們認真地聽著，過了一會兒，一首《男兒當自強》從廣播里傳了出來。
在做武術操的時間，我用余光看了看在三樓的30多位評委，他們都在專心致致地看著，一動不動，每一個動作都跟著站在主席臺，穿一身功夫服的粟老師，在做一個動作的時候，三（5）班的一個同學沒跟上節(jié)拍，而且很顯眼，我的心猛烈地蹦了一下，擔心他影響了學校整體的成績，但是他很快地調整了自己的動作，又跟上了大家鋼勁有力的動作了，我一顆懸著的心才放了下來。
慢慢地，時間一分一秒地過去了。終于到了黃飛鴻的招牌動作，然后到氣沉丹田。我們都沒有絲毫的.松懈。一直到音樂結束，高主任說退場，隨著運動員進行曲，我們排著一列縱隊，踏著整齊的腳步，走到各班的教室里。
回到教室，評委也走了，高主任從教室廣播說：今天，學校領導對同學出色的表現(xiàn)十分滿意，希望同學們繼續(xù)努力，在以后的活動中爭取取得更優(yōu)異的成績！yeha全校同學歡呼起來，可是高主任又說：街道的分數不知道，但我們已經做的最好了！
這次的比賽，使我懂得只要大家認真團結，什么事都能做得好，俗話話眾人拾柴火焰高。
快樂的大課間小學生篇八
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”聽見一聲聲清脆悅耳的鈴聲同學們不約而同地沖出教室，寬闊的操場頓時變得熱鬧起來！
同學們帶著各自的體育活動用品，在操場上盡情地玩耍、嬉戲。放眼望去，有的同學在練習跑步；有的同學在踢毽子；有的同學在玩跳天堂；有的在玩雙杠單杠；有的玩手心手背；有的同學拿著籃球、東跑西跑；有的.同學在跳繩，跳得一個比一個快，就像與時間比賽；還有的同學在專心的看書，就像天塌下來也不關他們的事。是什么東西在我的眼前一閃而過？“哦。原來是同學們在玩老鷹捉小雞。兇狠的老鷹當然是梁慧倩扮演的，而母雞就是曹燕。我看得眼花繚亂，情不自禁地也加入了他們的游戲中。和同學們一起盡情地玩耍、嬉戲，真是開心極了。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像很羨慕我們，也想和我們一起快樂地游戲，又像在給我們加油助勁。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了，同學們戀戀不舍地返回教室，開始認真地學習。沸騰的操場很快又變得安靜了，好像，剛才什么也沒有發(fā)生過似的。
同學們在教室里專心學習，鳥兒又在窗外嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我們說：“你們要好好學習哦，等下課了，我們再一起盡情地玩！”
快樂的大課間小學生篇九
“這周的大課間是打籃球，真好玩呀！我可喜歡打籃球了！”我高興而有激情地說。
星期三的那天我們排好了隊伍來到了籃球場，一開始，我期待地做起了暖身操，yes！對方終于傳球來了，我一接到球后就快速而又猛擊的一下過去了。再來了個“猛牛傳球”后，對方林俊標就也來了個迅雷不及，掩耳之勢地也來了個“暴雷龍球”對手就接不住了，球“呼”的一下滾出去了。
啊……快樂的時光總是要過去的，預備哥大聲地響起來了，我們排著隊離開了籃球場，這次的傳籃球可真是有刺激有好玩。
快樂的大課間小學生篇十
嗨！你知道這學期最讓同學們開心的事是什么嗎？告訴你，是學校安排了每周四次的大課間操活動。這個時間除了往常一樣的廣播操外，再增加一遍廣播操，另外還有！”5分鐘時間的活動呢。各班每星期安排一個活動內容。
走，快隨我去看看吧！教學樓前所有空地都是活躍的身影。在班主任老師的帶領下，體育老師的指導下，各班的活動有秩序極了，雖人多擁擠但可謂雜而不亂。
瞧：高年級的這一班排著廣播操的隊形正在展開男女混合運球賽。每排2個排球，從排頭的第一位同學開始，把排球舉過頭頂向后傳，再由排尾從跨下向前傳，哪隊速度快就哪隊贏嘍；那一班則按照原隊形在原地踢起毽子來。人手一只漂亮的毽子，瞬間，紅的、黃的、白的、綠的、花的……各色毽子忽上忽下，如群蝶飛舞，陣陣喝彩聲、歡笑聲不斷響起。
看：低年級的這一班在老師的帶領下，彎曲著身子，擺動著雙臂，一絲不茍地練習著立定跳遠；那一班正圍成一個長方形做著丟手絹的游戲。一個只顧拍手唱歌而反應不快被追上的小男生正站在圈中央罰唱歌呢……另外，還有跳長繩的、短繩的、爬竿的、攀梯的`、立位體前屈的、仰臥起坐的……班班花樣不一，個個興致盎然。一張張小臉紅撲撲的，人人鼻尖上閃著晶亮的汗珠，多像一個個發(fā)光的小陽！
豐富多彩的快樂大課間活動，不僅增加了我們課間生活的樂趣，還鍛煉了我們的體能、技能，增強了我們的身體素質。在這迎接奧運會的全民健身活動中，相信我們每個人都會以最佳的體能、最飽滿的精神、最具拼搏的頑強斗志，去迎接2008北京奧運會的到來！
快樂的大課間小學生篇十一
下課了，同學們爭先恐后地跑出教室來到操場，操場上頓時沸騰起來了。
操場上，同學們有的在打球，有的在踢毽子，有的在追逐嬉戲……操場的西北角是我們的固定地盤，我們在那里玩“老鷹捉小雞”的游戲。
首先扮演老鷹的是李文雅，扮演雞媽媽的是顧繡玉，我們就扮演備受保護的小雞了。游戲開始了，慈愛的雞媽媽總是想方設法地保護著自己的“孩子”—小雞們。老鷹捉了半天，雖然累得滿頭大汗，但都沒捉到一只小雞。她眉頭一皺，心生一計。她突然向左飛奔，雞媽媽也連忙朝左阻攔，沒想到“老鷹”忽然調轉頭向右撲來，哈哈，這招還真靈！一只小雞終于成了她的掌下之囚。
接著，她又用這個辦法抓住了兩只小雞。可一個辦法用了兩次也就不靈了。于是，“老鷹”改變策略，她慢慢地在那左搖右晃，趁雞媽媽懈怠時，突然從雞媽媽的胳膊下“飛”了過去，來了個海底撈月，輕巧地就捉住了一只小雞，老鷹高興得蹦呀，跳呀，正在這時，上課鈴聲響起，我們只好意猶未盡地離開了操場。
課間十分鐘真是太開心了！
快樂的大課間小學生篇十二
今天下午課外活動，我們女生玩了老鷹捉小雞。丁凝當老鷹，陳玉芳當小雞媽媽，我們當小雞。剛一開始，可惡的老鷹差一點就捉住我了，嚇得我趕快跑到陳玉芳后面，老鷹沒捉到，氣呼呼地蹲在地上，瞅準時機老鷹趁雞媽媽不注意一躍而起，雞媽媽看見了馬上伸開翅膀左抵右擋，老鷹還是沒有捉到小雞。老鷹垂頭喪氣地坐在地上，雞媽媽贏了！小雞們歡呼起來。
我們又開始玩三步定，丁凝開始寫字了。我們就趕緊往前沖過去。丁凝一轉身，我們就能趕緊站那兒不動了。丁凝又轉過去開始寫字，我又趕緊往前沖，誰知道這一次丁凝是假裝的，我正準備跑過去，丁凝猛地一轉身我的一只腳正抬在半空中，我怕落到地上，就那樣搖搖晃晃地站著。丁凝對我做鬼臉，我忍不住就哈哈大笑起來，這一笑卻使我再也站不住了，結果當然是我輸了。
雖然我輸了，但是我們玩得很快樂！丁零零，上課鈴聲響了，大家高高興興地回教室上課了。
快樂的大課間小學生篇十三
每一天的生活都好像加了調味料，而我今天加的是快樂的調味料。
“叮鈴鈴——”下課時間到了。同學們都像鳥籠里面飛出來的小鳥一樣跑出教室，我和我的幾位好朋友也跑到了操場。玩什么呢?我們幾個在一起七嘴八舌地討論著，最終，我們決定先玩“老鷹抓小雞”的游戲，再玩捉迷藏的游戲。
我們決定讓劉宇軒當“老鷹”，楊清如當“雞媽媽”，而我則是“雞寶寶”。就在這時，劉諾冰來找我們了，我們也讓她加入了我們的游戲隊伍。楊清如明明是往左邊跑，可她一不小心又跑到了右邊，眼疾手快的“老鷹”一下子把劉諾冰捉到了，我們的隊伍里就損失了一名“雞寶寶”。
眼看著勝利了一局，劉宇軒更加的機靈了。沒過多久，我們所有的“雞寶寶”都被“老鷹”抓住了。離上課還剩十多分鐘的時候，我們決定玩一局捉迷藏。
讓劉宇軒找我們幾個。我們數到了三十，就一起藏到了一棵大樹后面，不過，還是被她給找到了。
這一天是我最開心的一天。
作者：孫國妍
公眾號：快樂作文天地
快樂的大課間小學生篇十四
下課鈴響了，同學們一窩蜂似的跑向操場，參加課間活動。操場上頓時沸騰起來。
同學們三五成群地玩老鷹捉小雞；踢足球；跳繩；踢鍵子。大家興奮的滿臉通紅，像一朵朵綻開的玫瑰花?？炜茨?！老鷹正敏捷地捕捉著小雞，雞媽媽張開寬大的翅膀保護小雞，雞寶寶機警地躲閃著，長長的隊伍變化無窮，遠遠望去猶如一條巨龍。王麗立鍵子踢得更精彩，只見她右腳一抬，左手一甩，鍵子在空中飛舞起來，她輕輕跳躍著，好像一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。同學們快樂的歌聲、笑聲在操場上空久久回蕩。有的同學在教室里扳手腕，女同學在一起比賽唱歌。大家都非常高興。
上課鈴響了，同學們個個精神抖擻地回到了教室，他們以旺盛的精力、更加自信地迎接新的學習任務。
快樂的大課間小學生篇十五
今天下午，我們班舉行了“快樂課間主題隊會”。
首先大家集合，由老師安排比賽?；顒佑行∑?、挑玩游戲。我和周文龍選了拼圖，老師一聲令下“預備，開始”。女孩子為我加油，男孩子們都給周文龍加油。頓時，教室里一片吶喊。我們倆手忙腳亂的拼著，“好了?！蔽蚁韧瓿?，只差一點點險勝了周文龍。夏將程、孫影彬和邵睿佳三人表演的小品更為生動，讓我們笑得合不攏嘴。
今天的主題隊會內容豐富多彩，為我們的課間活動增加了不少的樂趣。
快樂的大課間小學生篇十六
叮鈴鈴下課的鈴聲響了，同學們象一只只快樂的小鳥閃電般飛出了教室。
真是不可思議，剛才寧靜的操場一下子變得熱鬧非凡起來了。同學們有的踢毽子，有的在校園里跑來跑去，還有的圍著老師請教問題。老師們有的急急忙忙往教室走，準備上課，還有的剛剛下課，準備回辦公室。
你們猜我在干什么？告訴你吧，我在跳繩，因為體育課老師讓我們練習跳繩，很多同學一分鐘內都能跳一百多個，而我老是跳不過一百個，所以我想利用下課時間多加練習。我拿著繩子找了一塊空地，開始跳起來，當跳到五十八個的時候，我已經覺得胸口發(fā)悶，非常難受，但我又一想，一定要堅持到底，這樣才能得高分。于是我咬著牙，使勁地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五個，我實在跳不動了，只能停下了。這次跳繩使我知道了凡事都要堅持，不然就會輸在起跑線上了。
叮鈴鈴上課的鈴聲響了，校園里很快又恢復了寧靜。
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快樂的大課間小學生篇十七
叮鈴鈴，叮鈴鈴。悅耳的下課鈴聲響起，同學們像鳥兒一樣飛出教室。一瞬間，安靜的校園馬上熱鬧歡騰起來。
在操場有的同學像猴子一樣靈巧的翻著雙扛；有的同學在玩跳遠比賽；有的同學玩你追我逐的游戲；還有的同學在玩跳皮筋的游戲，她們在皮筋中跳來跳去，像一只只美麗的花蝴蝶在花叢中飛來飛去。呈現(xiàn)出一派龍騰虎躍的景象。
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