演講稿需要通過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和邏輯結(jié)構(gòu)引起聽(tīng)眾的興趣和思考。在演講的過(guò)程中，要注重語(yǔ)言的表達(dá)和聲音的抑揚(yáng)頓挫，增加演講效果。這篇演講稿的結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性強(qiáng)，有助于聽(tīng)眾理解和接受內(nèi)容。
升旗演講稿小學(xué)生篇一
安全在我們的日常生活中是不可缺少的，因?yàn)樗P(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福生活。
對(duì)于“安全”這個(gè)敏感的詞，學(xué)校還作了一項(xiàng)決定，門(mén)口保安。作這樣的決定，也是為了我們學(xué)生的安全著想，因?yàn)槟承W(xué)校近來(lái)有不法分子襲擊了老師與學(xué)生，這讓同學(xué)們都受到了身心的傷害，學(xué)校招了保安后，咱們的學(xué)校的'安全就又多了一層保護(hù)膜。每天上學(xué)放學(xué)，兩位待人友好的保安叔叔總能拿著電棍，十分威武地堅(jiān)守著自己的崗位，處處保護(hù)著我們的安全。
前不久轟動(dòng)全國(guó)的“奶粉”事件大家應(yīng)該還是記憶猶新的吧?這是一起有關(guān)食品安全的事件，有多少孩子喝了“奶粉”而導(dǎo)致死亡或是正在跟死神斗爭(zhēng)著。還有一件是發(fā)生在我身邊的一起交通事故，有一次爸爸下班的路上在一個(gè)十字路口，在綠燈的情況下，爸爸發(fā)動(dòng)了車準(zhǔn)備通過(guò)，忽然一輛闖紅燈的汽車沖了過(guò)來(lái)，使兩輛車相撞造成了車損人傷的事故。
上面我舉的兩個(gè)例子只是現(xiàn)實(shí)生活中的一小部分，不過(guò)它讓我懂得了一些道理。如果那些“奶粉”的工作人員不把有害的化學(xué)物質(zhì)放入奶粉里，那些祖國(guó)的花朵現(xiàn)在還是活蹦亂跳的，怎么會(huì)和死神打交道呢?如果大家都注意交通安全，人走人行道，機(jī)動(dòng)車走機(jī)動(dòng)車道，紅燈停一停，綠燈慢慢行，遇到黃燈等一等，綠燈時(shí)不要急承讓三分，如果每個(gè)人都這樣做就不會(huì)出現(xiàn)交通事故。安全給我們帶來(lái)的是“生命的警鐘”，我們的耳邊要把這種警聲長(zhǎng)鳴下去。
在現(xiàn)實(shí)生活中如果有人不注意安全我一定要及時(shí)的提醒他阻止他，從小做一個(gè)安全小衛(wèi)士。
升旗演講稿小學(xué)生篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
時(shí)間每時(shí)每刻在行走著，走得不慌不忙，氣定神閑。它不會(huì)因?yàn)橐缿俅巴怿B(niǎo)語(yǔ)花香的美景而放慢腳步，也不會(huì)因?yàn)楸憋L(fēng)肆虐、大雪紛飛而加快腳步，它從來(lái)都是循著固定的軌跡行走。
時(shí)間行走過(guò)的地方就像輕風(fēng)掠過(guò)的草場(chǎng)，看似了無(wú)痕跡，實(shí)則牽動(dòng)了株株青草的搖曳。時(shí)間使一棵青春的小樹(shù)越來(lái)越枝繁葉茂，讓車輪的鏈條日漸染上銹跡，為一座老屋披上了灰色的薄紗。
時(shí)間存在于漲了又枯的河流中，存在于候鳥(niǎo)的一次次遷徙中，在我們歲歲不同的面龐中，在桌椅不斷增添劃痕時(shí)，在回旋往復(fù)的四季里。它就像我們的影子，若我們只是筆直地站在原地，它只會(huì)成為多余的累贅，但只要我們邁出腳步，舞出屬于自己的精彩，它就會(huì)成為獨(dú)特的一道點(diǎn)綴。
所以我們要通過(guò)不懈追求理想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值來(lái)使生命絢爛多姿，而這其中必要的過(guò)程就是勤奮學(xué)習(xí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以從微不足道的，甚至是熟視無(wú)睹的事物中發(fā)現(xiàn)神奇的玄妙，我們可以體會(huì)社會(huì)各階層人民的心路歷程，這對(duì)我們的人生閱歷有極大的幫助，同時(shí)也可以豐富我們的情感世界，從而善于觀察生活，從平凡生活中發(fā)現(xiàn)不一樣的美好。也許在追求理想的過(guò)程中，我們?cè)?jīng)凄涼和孤獨(dú)過(guò)，無(wú)奈和傷悲過(guò)，但至少我們?yōu)橹冻鲞^(guò)、努力過(guò)。即使現(xiàn)在我們所渴求的依然在遠(yuǎn)方，我們也不必遺憾，就像泰戈?duì)栒f(shuō)的：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)?！?/p>
我們要義無(wú)反顧地前進(jìn)，陽(yáng)光下有燦爛的微笑和豐碩的果實(shí)，我們不需要猶豫，也不需要徘徊，我們應(yīng)該以更飽滿的激情去迎接明天那輪初升的紅日！明天必定是個(gè)艷陽(yáng)天！
我的演講完畢，謝謝大家。
升旗演講稿小學(xué)生篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是《未來(lái)屬于自己》。
過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。這句話是18世紀(jì)英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊的詩(shī)句。幾百年來(lái)一直被人們傳誦。
人生道路崎嶇不平，前面每段路都是一個(gè)未知數(shù)，總會(huì)有荊棘密布、暗礁叢生。于是，有的人成功了，有的人失敗了。每個(gè)人的過(guò)去都不盡相同。無(wú)論是輝煌的昨天還是不堪回首的過(guò)去，都只能代表昨天。在今天的征途上，每個(gè)人都站在同一起跑線上。有的人總是追悔過(guò)去，每天都在痛苦與自責(zé)中熬過(guò)。他們今天在追悔，明天在追悔，后天也在追悔。他們的未來(lái)都消耗在自怨自艾中，卻不能從過(guò)去的失敗中汲取教訓(xùn)，重整旗鼓，在人生的沙場(chǎng)上再征戰(zhàn)一番，也不去迎接明天，面對(duì)嶄新的未來(lái)。這樣，他們就失去了未來(lái)。
人生是由無(wú)數(shù)個(gè)昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天;今天終究要成為昨天，明天也要變成今天。抓住了今天，你就抓住了明天;抓住了明天，就抓住了未來(lái)。如果總是哭泣過(guò)去，那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了，再爬起來(lái)，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎?努力下去，前面就是柳暗花明又一村;成功了，把它忘在腦后，明天就從零開(kāi)始。
朋友，忘記過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去屬于死神;朋友，去擁抱明天的太陽(yáng)吧，因?yàn)槲磥?lái)屬于你自己！
升旗演講稿小學(xué)生篇四
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《讓團(tuán)結(jié)友善之花盛開(kāi)》。
“人之初，性本善”。友善是中華民族傳統(tǒng)美德，是人類最珍貴、最高尚的品質(zhì)，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。中華民族自古以來(lái)就崇尚與人為善，以和為貴。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，一直流傳著很多關(guān)于友善的故事，這些故事讓我們很直觀地體會(huì)到友善所釋放出的正能量。
大家可能聽(tīng)過(guò)《將相和》的故事吧?它說(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的文臣藺相如，由于出色的表現(xiàn)，被趙王提拔為右上卿，官位在武將廉頗之上。老將廉頗自認(rèn)軍功了得，總是不服氣，揚(yáng)言如果見(jiàn)到藺相如一定要給他難堪。藺相如于是就稱病不上朝，以免見(jiàn)到廉頗。外人都以為藺相如是害怕廉頗，其實(shí)不然。藺相如是為了趙國(guó)國(guó)家利益，認(rèn)為將相不和會(huì)給秦國(guó)可乘之機(jī)。廉頗知道真相之后，主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪，從此兩人成為生死之交，共同保衛(wèi)趙國(guó)。
這個(gè)故事告訴我們，友善，是社會(huì)的潤(rùn)滑劑，能夠讓別人如沐春風(fēng)，能夠讓人與人之間的關(guān)系和睦，能夠減少很多摩擦和不必要的麻煩，有助于社會(huì)團(tuán)結(jié)，有助于社會(huì)進(jìn)步。
世界是美好的，但這美好不僅要個(gè)人的努力，還要許多人的團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好：“眾人拾柴火焰高”，就說(shuō)明了人生活在世上就要互相理解、互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們舉行了拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績(jī)，靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，拼盡全力取得了勝利。這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!
友善是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;友善是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落;友善是正能量，能夠凝聚起巨大的力量。
同學(xué)們，讓我們繼承中華民族與人為善的優(yōu)良傳統(tǒng)，多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí);多一份寬容，少一些指責(zé);和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，讓我們的校園、我們的社會(huì)充滿友善，讓我們每一個(gè)人在和諧的環(huán)境中幸福生活。讓團(tuán)結(jié)友善之花開(kāi)遍祖國(guó)的每個(gè)角落!
我的演講完畢，謝謝大家!
升旗演講稿小學(xué)生篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是———做時(shí)間的主人。
時(shí)間是做什么呢?所謂時(shí)間，它此刻正在我們眼前悄然流逝，而我們觸摸不到它，看不到它。
如果讓我在時(shí)間前加個(gè)動(dòng)詞，那就是“珍惜”珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在。是全身心投入，把時(shí)間比作海綿里的水，而我們則是擠海綿的人。
明日復(fù)明日，明日何其多!如果你一味懶惰，放棄時(shí)間，那么時(shí)間也會(huì)放棄你!你將在剩下的歲月中碌碌無(wú)為。
時(shí)間像流水一樣一去不復(fù)返，我們又該怎樣留住這個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆的朋友呢?只要我們?cè)敢?，時(shí)間也其實(shí)是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。
能否把握時(shí)間，充分利用它，支配時(shí)間決定著一個(gè)人的命運(yùn)。人生短短數(shù)十秋，想成就一番大業(yè)談何容易?所以時(shí)間是非常重要的。
過(guò)去，未來(lái)，現(xiàn)在，都是時(shí)間的步伐，充分利用命運(yùn)賜予我們的每分每秒，不要成為時(shí)間的奴隸，要嘗試成為時(shí)間的主人。所以，請(qǐng)讓我們珍惜時(shí)間，開(kāi)創(chuàng)更美好輝煌的未來(lái)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
升旗演講稿小學(xué)生篇六
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
法國(guó)偉大的'啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
升旗演講稿小學(xué)生篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好！
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們！
升旗演講稿小學(xué)生篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是《未來(lái)屬于自己》。
過(guò)去是屬于死神，未來(lái)屬于自己這句話是18世紀(jì)英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊的詩(shī)句。幾百年來(lái)一直被人們傳誦。
人生道路崎嶇不平，前面每段路都是一個(gè)未知數(shù)，總會(huì)有荊棘密布、暗礁叢生。于是，有的人成功了，有的人失敗了。每個(gè)人的過(guò)去都不盡相同。無(wú)論是輝煌的昨天還是不堪回首的過(guò)去，都只能代表昨天。在今天的征途上，每個(gè)人都站在同一起跑線上。有的人總是追悔過(guò)去，每天都在痛苦與自責(zé)中熬過(guò)。他們今天在追悔，明天在追悔，后天也在追悔。他們的未來(lái)都消耗在自怨自艾中，卻不能從過(guò)去的失敗中汲取教訓(xùn)，重整旗鼓，在人生的沙場(chǎng)上再征戰(zhàn)一番，也不去迎接明天，面對(duì)嶄新的未來(lái)。這樣，他們就失去了未來(lái)。
人生是由無(wú)數(shù)個(gè)昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天;今天終究要成為昨天，明天也要變成今天。抓住了今天，你就抓住了明天;抓住了明天，就抓住了未來(lái)。如果總是哭泣過(guò)去，那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了，再爬起來(lái)，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎?努力下去，前面就是柳暗花明又一村;成功了，把它忘在腦后，明天就從零開(kāi)始。
朋友，忘記過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去屬于死神;朋友，去擁抱明天的太陽(yáng)吧，因?yàn)槲磥?lái)屬于你自己!
謝謝大家!
升旗演講稿小學(xué)生篇九
上午好，我是五年二班的孟美汐。我在小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)五年了，在這五年里，我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，快樂(lè)地遨游在知識(shí)的海洋里。寒假剛剛過(guò)去，在這個(gè)寒假里，我做了許多有意義的事情。
第一次到廣播電臺(tái)錄音，在電波中能聽(tīng)到自已的聲音，我真的很興奮。
第三周，我有幸當(dāng)上了光榮的升旗手，這是老師和同學(xué)對(duì)我的信任。請(qǐng)各位放心，作為大隊(duì)委員，我會(huì)努力去為同學(xué)服務(wù)、為班級(jí)服務(wù)。我一定更加嚴(yán)格要求自己，笑對(duì)人生，為學(xué)校增光。
升旗演講稿小學(xué)生篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是一年級(jí)四班的仝鴻銘。
迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。望著五星紅旗與旭日一同冉冉升起，這是我最激動(dòng)的時(shí)刻！而今天我能榮幸的成為一名升旗手，更是各位老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
回首昨天，我是一名剛剛踏入校門(mén)的小朋友；珍惜今天，我已經(jīng)成為一名光榮的小學(xué)生，和老師認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí)；憧憬明天，在老師辛勤的培育下，做一個(gè)高尚有知識(shí)的人。
我一定當(dāng)好這個(gè)升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望！謝謝大家！
升旗演講稿小學(xué)生篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
孩子們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥(niǎo)歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)……然而，你們知道嗎？在我國(guó)，在我們身邊，還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。
他們中一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。大家知道劉偉嗎？他是《中國(guó)達(dá)人秀》總冠軍。10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得全國(guó)游泳亞軍，16歲學(xué)習(xí)打字，19歲自學(xué)鋼琴，你可知道他是用雙腳來(lái)學(xué)習(xí)打字、彈琴的??！僅用一年時(shí)間他就用雙腳彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級(jí)水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。
關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。我們要多獻(xiàn)出一份愛(ài)心，多做一點(diǎn)力所能及的事情；多一點(diǎn)溫馨友善的目光，去理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。讓溫暖的陽(yáng)光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個(gè)朋友都能感受到愛(ài)、讓每一個(gè)人都能擁有愛(ài)！
升旗演講稿小學(xué)生篇十二
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天的升旗儀式由我們六年級(jí)主持。我今天為大家演講的主題是“敬老愛(ài)老重陽(yáng)節(jié)”！
剛剛送走了舉國(guó)歡慶的十。一國(guó)慶節(jié)，明天我們又將迎來(lái)中國(guó)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月九。重陽(yáng)節(jié)，又有“老人節(jié)”之稱。
重陽(yáng)節(jié)的歷史十分悠久。關(guān)于它的起源，有許多動(dòng)人的民間故事。最早可以追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)，到了漢代，過(guò)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗漸漸流行，到魏晉南北朝時(shí)，已為民間普遍重視，到了唐代，被正式定為民間節(jié)日，一直沿襲至今。
同學(xué)們：我們的爺爺奶奶、外公外婆，年紀(jì)都大了，以前，是他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，為自己的子女奉獻(xiàn)了全部心血。如今，很多爺爺奶奶已經(jīng)退休，本可以享受舒適的晚年生活，但他們沒(méi)有閑著，有的依然在單位作貢獻(xiàn)，有的在社區(qū)做志愿者，更多的為了讓兒女安心工作，為他們帶孩子（就是我們）、做家務(wù)。還有許多同學(xué)，每天回家吃到的是奶奶做出的可口飯菜；有許多同學(xué)，每天都是爺爺奶奶把我們?cè)缭缢偷綄W(xué)校，傍晚按時(shí)接回家。真是“家有一老，如有一寶?！币簿褪钦f(shuō)，不管在社會(huì)上，還是家庭中，爺爺奶奶們依舊發(fā)揮著他們的余熱。每當(dāng)想到這些，我們就覺(jué)得更應(yīng)該尊重和愛(ài)戴他們，更應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們的身體健康。這也正是把“重陽(yáng)節(jié)”定為“老人節(jié)”的意義所在。
同學(xué)們：明天重陽(yáng)節(jié)就到了。借十月份讀書(shū)月、《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)月的東風(fēng)，讓我們落實(shí)行動(dòng)，即用實(shí)際行動(dòng)“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”吧。我們可以到社區(qū)做衛(wèi)生等活動(dòng)，到居委會(huì)、養(yǎng)老院或回到家里，為老人們泡上一杯茶、輕輕捶捶背、陪著聊聊天、幫著做些力所能及的家務(wù)活、真誠(chéng)地和他們說(shuō)聲：“爺爺、奶奶辛苦了！”大家說(shuō)，好嗎？借這個(gè)機(jī)會(huì)，也讓我們衷心祝福所有的爺爺奶奶：節(jié)日愉快、身體健康、笑口常開(kāi)、幸福常在！
我的演講就到這里。謝謝大家！
升旗演講稿小學(xué)生篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！有機(jī)會(huì)站在莊重的國(guó)旗下與大家交換自己的心聲，我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家，愛(ài)惜公物你我他》。
又是一個(gè)布滿希看的清晨，又是嶄新的一天，我們又開(kāi)始了新的一天的生活，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭，同時(shí)也一如既往地與公共財(cái)物接觸著，我們天天都在利用它們，卻以一種不友好的方式“回報(bào)”著它們，看看教室里那天藍(lán)色的窗簾上是否是比本來(lái)多了些印象派繪畫(huà)？不用說(shuō)，這些都是我們的杰作，有的同學(xué)吃過(guò)飯，不管手上沾的是水還是油，洗都不洗，掀起窗簾就擦，直到以為自己的手干凈為止，手是干凈了，可看看可憐的窗簾，我們又于心何忍？更有甚者，拉窗簾時(shí)巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲，還在為自己“蕭灑”的動(dòng)作自得自豪，不顧其他同學(xué)那異常的眼光，那眼光是愛(ài)惜公物者對(duì)他的提示，也是對(duì)他這類行為的批評(píng)，乃至痛斥。是啊，這些東西是我們共同具有的，是公共財(cái)物，是為我們的學(xué)習(xí)，生活提供方便的，我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對(duì)對(duì)待它們，相反，更應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜它們，像朋友一樣庇護(hù)它們，使它們更好地為我們服務(wù)，相信每個(gè)仁慈的人都會(huì)這樣想，更都應(yīng)當(dāng)這樣做。
從幼兒園起，老師就教育我們要愛(ài)惜公物，愛(ài)惜校園里的一草一木，一年又一年，直到我們上了高中，不知聽(tīng)了多少遍，可以說(shuō)每個(gè)人都明白，可又有幾人真正做到過(guò)呢？公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富，是我們的幫手，離開(kāi)了他們，我們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)那末方便，順心，作為高中生，我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣，愛(ài)惜公物，不隨便破壞公物，由于我們是社會(huì)的未來(lái)，是祖國(guó)的希看，應(yīng)當(dāng)說(shuō)聚集著大眾的眼光，一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人。
同學(xué)們，愛(ài)惜公物，不只是停留在口頭上，不只是一句標(biāo)語(yǔ)，更應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng)。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園，為我們創(chuàng)造美好的第二個(gè)家，?？丛谶@條愛(ài)惜公物的路上，有你，有我，也有他！
我的演講終了，謝謝大家！
升旗演講稿小學(xué)生篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天國(guó)旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，還來(lái)不及回味__的豐碩，__年已經(jīng)迎笑走來(lái)。你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好準(zhǔn)備，是否想到__年要準(zhǔn)備的事很多，我覺(jué)得無(wú)論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間，要更加珍惜我們的少年時(shí)光。
有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，共?珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
最后，我代表全體同學(xué)向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。當(dāng)我們走進(jìn)新校區(qū)時(shí)能夠處處感受到美：嶄新的教學(xué)樓矗立在青山綠樹(shù)中；整潔干凈的校園，四周環(huán)繞著青松翠柏；教室里潔白的墻壁和新做的桌椅。這一切都能給人舒適美麗的感覺(jué)，這樣的環(huán)境必須有行為美心靈美的人才能相諧。作為新校區(qū)的學(xué)生我們?cè)谧院赖耐瑫r(shí)，更應(yīng)該有維護(hù)新校區(qū)榮譽(yù)的責(zé)任，做一名新校區(qū)文明中學(xué)生。
那么怎樣才能做一名文明的中學(xué)生呢？我們學(xué)生至少要做到“五講四美”，五講就是講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，四美就是心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美。
文明能夠反映出一個(gè)人的自身素質(zhì)和內(nèi)在品格。
講文明：就是要做到品德高尚，誠(chéng)實(shí)守信，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)等。
講禮貌：就是要做到禮貌待人，行為得體，態(tài)度和藹，說(shuō)話、行為不傷害別人，不讓別人覺(jué)得難受，來(lái)客不圍觀、不好奇。待人接物落落大方，不卑不亢。
講衛(wèi)生：就是要時(shí)常注意自身衛(wèi)生，維護(hù)集體衛(wèi)生，積極參加衛(wèi)生打掃，自覺(jué)維護(hù)校園衛(wèi)生，隨手揀拾垃圾和紙屑，用自覺(jué)行動(dòng)帶動(dòng)其他同學(xué)共同維護(hù)美好環(huán)境。
講秩序：就是要在上下樓梯時(shí)安靜有序不爭(zhēng)不搶，食堂吃飯自覺(jué)排隊(duì)。遵守公德，盡量幫助老人、小朋友和殘疾人。
講道德：就是按社會(huì)道德要求做，曾經(jīng)我看到有外校的兩名學(xué)生，清明節(jié)掃墓歸來(lái)時(shí)，坐在公共車上，高談闊論，大聲喧嘩，把吃剩的雪糕隨手扔到窗外。他們對(duì)不起他們那一身校服和那枚?；?。如果我們也做了這樣不道德的事，那就玷污了我們新校區(qū)的聲譽(yù)。
“四美”方面，作為新校區(qū)的學(xué)生，我們要做到心靈純潔，語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話、臟話，不給同學(xué)起綽號(hào)，穿衣整潔大方，不留長(zhǎng)發(fā)和怪發(fā)型，不亂丟亂扔，亂寫(xiě)亂畫(huà)等。
升旗演講稿小學(xué)生篇十五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我今日演講的題目是《尋夢(mèng)五千年》。
夸父逐日的故事，你知道嗎？那是對(duì)光明的探索；精衛(wèi)填海的神話，你聽(tīng)過(guò)嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬(wàn)里。我們的祖先從未放棄對(duì)未知的追尋，對(duì)科技的探索。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)今世界各國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，其核心和關(guān)鍵在于知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。科技創(chuàng)新越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)與標(biāo)志，越來(lái)越?jīng)Q定著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展進(jìn)程。如果不能創(chuàng)新，一個(gè)民族就難以興盛，難以屹立于世界民族之林。只有大力推進(jìn)科技進(jìn)步，發(fā)展高科技，實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，搶占當(dāng)代先進(jìn)生產(chǎn)力的制高點(diǎn)，才能代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
同學(xué)們，朋友們，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，科學(xué)使人深刻，凡有所學(xué)，皆成個(gè)性。學(xué)則明，明則通，通則變，變則強(qiáng)。
讓我們：
攜手同心擔(dān)道義。
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