演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
改變自己的演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
七年前，我從山區(qū)來(lái)到市里，新的教學(xué)環(huán)境，大班額學(xué)生，繁雜的班級(jí)事務(wù)，讓我焦頭爛額，一度成為了學(xué)校的”落后分子“，這樣的狀態(tài)足足持續(xù)了兩年。那種感受，真的是我教育人生中最痛苦的階段，心里時(shí)常想著真不行就打道回府，重回老家。
就在這”山窮水盡，孤單無(wú)助，心情煩躁“的時(shí)候，李書(shū)平校長(zhǎng)帶領(lǐng)我走進(jìn)了她主持的心理健康課題?，F(xiàn)在想來(lái)，這竟然幫助我走出了困境，找到了自信，逐漸走向了幸福而開(kāi)心的教育人生。
我記得很清楚，當(dāng)時(shí)李校長(zhǎng)主持研究的是《融合心理健康教育構(gòu)建小學(xué)和諧健康課堂教學(xué)模式》這個(gè)課題。說(shuō)句實(shí)在話，我當(dāng)時(shí)并不認(rèn)為參與課題就能扭轉(zhuǎn)我當(dāng)時(shí)的處境。但我無(wú)可奈何，一心只想著有領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和幫助，一定可以進(jìn)步。
為了搜集課題研究需要的課堂案例，李校長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行了跟蹤聽(tīng)課。每一次聽(tīng)課完畢，她都細(xì)心地記錄下了很多相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料，并結(jié)合這些資料跟我進(jìn)行思想上、方法上的交流。在這樣的交流中，我逐漸明白了自己存在的問(wèn)題。對(duì)課堂教學(xué)的理解過(guò)于淺顯，缺乏認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂目標(biāo)不明、隨心所欲，缺乏心理關(guān)注等。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和分析，李校長(zhǎng)對(duì)我提出三點(diǎn)建議：一要從讀書(shū)開(kāi)始，在讀書(shū)中尋找教育的智慧，二是課前要鉆研教材，把課上精、上實(shí)，向四十分要質(zhì)量；三是重視學(xué)生心理健康，真正走進(jìn)孩子的心靈，激發(fā)孩子們參與學(xué)習(xí)的積極性。
在接下來(lái)的生活、工作中，我努力按照她指引的方向，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中改變自己。
1、在讀書(shū)中尋找教育的智慧?！缎W(xué)青年教師》《班主任之友》《給教師的建議》等書(shū)籍慢慢成為我的最愛(ài)！只要覺(jué)得對(duì)自己的教學(xué)有用，就照搬過(guò)來(lái)，進(jìn)行模仿，力求使自己的教學(xué)工作細(xì)致化，規(guī)范化，不再像以往一樣隨心所欲。
2、鉆研教材，積極上好每一節(jié)課。以前，課上不行我課后給學(xué)生補(bǔ)課，但效果不甚理想。有了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，我把時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，爭(zhēng)取在課前多下功夫，把原來(lái)用于補(bǔ)課的時(shí)間也放在了備課上，并學(xué)會(huì)把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類整理。比如每節(jié)課的形近字、多音字我都會(huì)在第一課時(shí)的識(shí)字課上讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)、理解，而不是一到快要考試的時(shí)候再給孩子們施加壓力。在第二課時(shí)時(shí)，我則指導(dǎo)著孩子通過(guò)重點(diǎn)詞句賞析，領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵；在課堂上，密切關(guān)注孩子們的一舉一動(dòng)，只要發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)有不容易被孩子們接受的東西，就馬上改變自己的教學(xué)策略，力爭(zhēng)讓孩子們用喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、重視學(xué)生心理健康。根據(jù)李校長(zhǎng)的建議，我積極學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，走進(jìn)孩子們的心靈，站在孩子們的立場(chǎng)思考問(wèn)題。通過(guò)日常的行為觀察，思想交流，我認(rèn)真剖析自己班中孩子的心理，找出表面現(xiàn)象背后的深層次原因，并通過(guò)心理健康知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。這項(xiàng)工作，真的出乎意料。孩子們一天天的轉(zhuǎn)變讓我驚訝，他們的字體端正了，上課時(shí)學(xué)習(xí)積極性提高了，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)了，打架的孩子少了等，讓我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)心理課有如此大的功效，心理知識(shí)與語(yǔ)文課的融合讓我的課堂增添了一份活力！
在參加課題后的第一次期中考試中，我當(dāng)時(shí)所代的的班級(jí)居然考了第四名（當(dāng)時(shí)的一年級(jí)共有八個(gè)班），對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這成績(jī)不算好，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是個(gè)天大的進(jìn)步了；在那年的期末考試中，我班的平均分竟然達(dá)到99.01分，在全年級(jí)排名第一。靜心而思，只有兩個(gè)字”改變“，因?yàn)樽约旱母淖兌呦蛄诉M(jìn)步！
嘗到了甜頭的我，真正體會(huì)到了”科研興?！暗囊饬x所在。于是，我第一次主動(dòng)申報(bào)了教研室課題《小學(xué)低年級(jí)識(shí)字方式教學(xué)初探》。但是，真正要獨(dú)立開(kāi)展這樣一項(xiàng)課題，還真的不知道該如何做起。于是我虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，對(duì)自己的課題進(jìn)行初步規(guī)劃；翻閱大量書(shū)籍，查閱相關(guān)資料，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
1、童趣識(shí)字法，讓孩子們充滿情趣。
剛開(kāi)始學(xué)生由于知識(shí)的單薄，他們僅僅能說(shuō)出”加一加“、”換一換“這些簡(jiǎn)單的識(shí)字方法，面對(duì)這種狀況，我先是極力地鼓勵(lì)他們愛(ài)上觀察，既而在教學(xué)中，進(jìn)行”拋磚引玉“。接下來(lái)的日子里，每天我都會(huì)給他們介紹一些新的識(shí)字方法，比如”編順口溜識(shí)字法“（”朋“：兩個(gè)月亮交朋友）；”韻語(yǔ)識(shí)字法“（”胖“：半個(gè)月亮就是胖）；”兒歌識(shí)字法“、”生字對(duì)話識(shí)字法“（”睛“對(duì)”清“說(shuō)：你把我的眼睛藏哪里了，看我都哭了），”姓名識(shí)字法“：每接班一年級(jí)孩子，老師們最頭疼的是孩子們不會(huì)發(fā)作業(yè)，因?yàn)樗麄兊淖R(shí)字量太貧乏，因此我采用每上一節(jié)語(yǔ)文課，就把三個(gè)孩子的姓名打在課件的首頁(yè)，一天認(rèn)識(shí)三個(gè)孩子的名字，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)作業(yè)的事情教師就不需要親力親為了。這樣做孩子們既能識(shí)字，又能認(rèn)識(shí)小朋友，加深與小朋友之間的感情，此乃”一舉兩得“。這些識(shí)字方法，充滿情趣，給孩子們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。
3、”字理識(shí)字法“，讓孩子們明白字理。這種識(shí)字方法，是去新鄉(xiāng)親自聆聽(tīng)名師黃亢美所講解的識(shí)字法。他不同于我們?nèi)粘５奶厣R(shí)字法，而是依據(jù)漢字的形成，蘊(yùn)含的意義等進(jìn)行。對(duì)于這種識(shí)字法，我目前正處于整理和搜集研究階段。但日常課堂我已經(jīng)開(kāi)始了大量的`實(shí)踐應(yīng)用。比如在學(xué)習(xí)的生字中有”休“這個(gè)字，我就故作神秘地對(duì)孩子們說(shuō)：”今天老師讓大家猜個(gè)字謎：一個(gè)人靠著樹(shù)木睡大覺(jué)！“孩子們一聽(tīng)，饒有興趣地開(kāi)始在生字里找答案，當(dāng)他們找到”休“的時(shí)候，他們興奮極了，在這個(gè)時(shí)候告訴他們，這也是一種識(shí)字方法，孩子們會(huì)相當(dāng)感興趣，既而他們也會(huì)開(kāi)動(dòng)自己聰明的小腦袋瓜子，開(kāi)始模仿。
這些有趣的識(shí)字方法的引入，讓孩子們明顯對(duì)文字產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們喜歡用形式多樣的識(shí)字方法識(shí)記生字。由于識(shí)字的快樂(lè)，讓他們喜歡上了閱讀。這，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生而言是多么的重要，畢竟低年級(jí)的教學(xué)就是以字詞、說(shuō)話為重點(diǎn)。在這項(xiàng)課題研究中，我也收獲了很多：形成自己的教學(xué)風(fēng)格；《快樂(lè)小天使》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，《我不是貪玩的小貓咪》榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)；《一心不能二用》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，并作為觀摩課在省研討會(huì)上觀摩；多篇研究成果獲獎(jiǎng)。
在研究中不斷取得成績(jī)的同時(shí)，我更加認(rèn)識(shí)到了反思的重要性，因?yàn)闆](méi)有反思就沒(méi)有深刻的改進(jìn)。就這樣，我一邊精心地上課，一邊進(jìn)行著課題研究；一邊研究著，一邊學(xué)習(xí)著相關(guān)的理論知識(shí)；一邊研究著，一邊進(jìn)行著教學(xué)反思。把自己的思考及時(shí)地記錄下來(lái)。
《小學(xué)低年級(jí)配畫(huà)寫(xiě)話的有效指導(dǎo)方法研究》是我申報(bào)的第二個(gè)個(gè)人課題，它帶給我的已經(jīng)不再是負(fù)擔(dān)，而是一種激情和動(dòng)力。但對(duì)于當(dāng)時(shí)的一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，能寫(xiě)出一句完整的話就已經(jīng)不錯(cuò)了，讓他們配畫(huà)寫(xiě)話確實(shí)是難上加難，當(dāng)時(shí)在孩子和家長(zhǎng)眼中似乎是一種負(fù)擔(dān)。因此在剛開(kāi)始實(shí)施時(shí)，家長(zhǎng)和孩子怨聲載道，我對(duì)此不做多的解釋，只是加大了讓孩子們欣賞班中優(yōu)秀作品的力度，欣賞的目的是樹(shù)立”榜樣示范“的作用；加大了孩子們的參與力度，只要孩子有一丁點(diǎn)進(jìn)步，就在班中”大肆渲染“，讓他們感受到進(jìn)步的快樂(lè)；通過(guò)一系列的激勵(lì)方式讓每個(gè)孩子都參與其中。這樣一段時(shí)間之后，孩子們自然而然就喜歡上配畫(huà)寫(xiě)話了。緊接著研究又出現(xiàn)了新的問(wèn)題，很多孩子不能把自己心中所想的畫(huà)面惟妙惟肖地畫(huà)下來(lái)，對(duì)他們?cè)斐闪瞬簧俚睦_，我首先對(duì)這樣的現(xiàn)象表示了理解，告訴孩子們把畫(huà)畫(huà)成卡通的或者漫畫(huà)都可以，沒(méi)有必要像書(shū)上的插圖那樣形象。既而和美術(shù)老師結(jié)合，每一星期的配畫(huà)寫(xiě)話內(nèi)容一確定，讓美術(shù)老師對(duì)孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的指導(dǎo)。這樣一來(lái)，孩子們不再懼怕畫(huà)畫(huà)了。而對(duì)于寫(xiě)話，我是這樣理解的，尊重孩子們的特色，不多做指導(dǎo)和定位，讓他們自由發(fā)揮，真實(shí)的才是最優(yōu)秀的?，F(xiàn)在每星期五下午最后一節(jié)是我班雷打不動(dòng)的欣賞課——欣賞優(yōu)秀的”配畫(huà)寫(xiě)話“作品，這也成為我班孩子現(xiàn)在最期待的課堂之一。為了讓孩子們更能體驗(yàn)到成功的喜悅，我?guī)ьI(lǐng)孩子們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，把自己的作品放到網(wǎng)絡(luò)上。
《小學(xué)中年級(jí)課內(nèi)外閱讀與寫(xiě)作的有機(jī)結(jié)合方法研究》是我申報(bào)的第三個(gè)個(gè)人課題，課題對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為我教學(xué)生活的一個(gè)重要議題，面對(duì)課題，沒(méi)有了先前的恐懼；面對(duì)課題，我獲得的更多的是成長(zhǎng)的喜悅。
到目前為止，我班已經(jīng)有48個(gè)孩子建立了自己的博客，發(fā)表文章共計(jì)6500余篇。當(dāng)然我當(dāng)老師的也不甘示弱，和孩子們一起比賽，到目前為止，我發(fā)表博文400余篇，學(xué)生連續(xù)四次獲得河南省校訊通”書(shū)香班級(jí)“，有10人次獲得”書(shū)香家庭“、”閱讀之星“、”科技之星“等榮譽(yù)稱號(hào)，我連續(xù)四次獲得”優(yōu)秀教師“、”啟明星獎(jiǎng)“，個(gè)人和班級(jí)獲贈(zèng)圖書(shū)共計(jì)3000余元，這些成績(jī)的取得，大大激發(fā)了孩子閱讀與寫(xiě)作的積極性。
現(xiàn)在我班的孩子愛(ài)識(shí)字，喜閱讀，勤寫(xiě)博，他們?cè)诳鞓?lè)地飛翔著，而我則成了他們的崇拜對(duì)象，他們每天都在和我比著寫(xiě)文章，我喜歡這樣的感覺(jué)！
短短的五年中，我經(jīng)歷了”進(jìn)步，從改變自己做起?！把芯浚屨n堂充滿情趣?！薄皩?xiě)作，讓我和孩子們不斷進(jìn)步?！边@一切都有力地驗(yàn)證了蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)的一句話：如果你想使教育工作給教師帶來(lái)快樂(lè)，使每天的上課不至于枯燥，單調(diào)地例行公事，那就把每個(gè)教師領(lǐng)上教育科研這條道路上來(lái)！
改變自己的演講稿篇二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《改變就是好事》。
當(dāng)你意識(shí)到自己的某個(gè)方面做得不夠好的時(shí)候，就要勇敢地改變自己。改變是為了讓自己變成更好的人，讓自己更好地面對(duì)這個(gè)復(fù)雜多變的.世界。
當(dāng)身邊的人都在進(jìn)步時(shí)，你就不能原地踏步。也許你以前都做得很好，比其他人都厲害，可是當(dāng)你為自己取得的成功自豪的時(shí)候，很可能已經(jīng)放棄了想要做得更好的欲望，就會(huì)停滯不前。只是你停止了，并不代表別人不會(huì)努力前進(jìn)，總會(huì)有一些人會(huì)用自己的方法戰(zhàn)勝你之前創(chuàng)造的成績(jī)。越來(lái)越多的人超越你之后，如果你還沒(méi)意識(shí)到自己正在落后，沒(méi)有意識(shí)到需要改變，那么你就沒(méi)有自豪的資格，就會(huì)從一流變成二流、三流的了。
當(dāng)你多次聽(tīng)到別人說(shuō)你的同一個(gè)缺點(diǎn)，你就必須正視這個(gè)缺點(diǎn)。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但并不是每個(gè)人都能清楚自己身上有哪些缺點(diǎn)。有時(shí)候一個(gè)朋友說(shuō)你有一個(gè)缺點(diǎn)，你可能不會(huì)在意，可是當(dāng)不同的人都嚴(yán)肅地指出你身上同一個(gè)缺點(diǎn)，而且都是你信任的人所說(shuō)的話，那么你就應(yīng)該意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。真正關(guān)心你的人才會(huì)為你指出缺點(diǎn)，他們是真心想幫助你成為更好的人。因此，不要因?yàn)閯e人說(shuō)你有缺點(diǎn)就生氣，而是要思考對(duì)方說(shuō)得有沒(méi)有道理、需不需要改正、要怎樣改正。
改變是需要勇氣的，可能是痛苦的，但就像鳳凰浴火重生一樣，只有經(jīng)歷過(guò)苦楚，才能成為一個(gè)全新的自己。勇敢地改變自己，不僅是為了讓自己過(guò)得更好，還為了讓所有關(guān)心你的人放心。
改變自己的演講稿篇三
態(tài)度，從行動(dòng)開(kāi)始對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，不管現(xiàn)在他多么貧窮或者多么笨拙，只要他有著積極進(jìn)取的心態(tài)和更上一層樓的決心，我們就不應(yīng)該對(duì)他失去信心。對(duì)于一個(gè)渴望著在這個(gè)世界上立身?yè)P(yáng)名、成就一番事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，任何東西都不是他前進(jìn)的障礙。不管他所處的環(huán)境是多么地惡劣，也不管他面臨艱難險(xiǎn)阻，他總是能通過(guò)內(nèi)心的力量驅(qū)動(dòng)自己，脫穎而出，勇往直前。我們不可能阻擋一個(gè)林肯一樣、威爾遜一樣、或者希爾頓一樣的人物的崛起。對(duì)于這樣的一些人來(lái)說(shuō)，即便是貧窮到買不起書(shū)本的地步，他們依舊可以通過(guò)借閱而獲得夢(mèng)寐以求的知識(shí)，即使處于卑微的境地，他們也從不放棄夢(mèng)想。他們即使一次次失敗，也從不放棄努力。他們就是擁有“自驅(qū)力”的人。
你或許會(huì)認(rèn)為自己太差勁，能成就一番事業(yè)的機(jī)會(huì)和概率微乎其微，但是，問(wèn)題的關(guān)鍵并不在于你現(xiàn)在的地位是多么地卑微或者從事的工作是多么地微不足道，只要你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，只要你不局限于狹小的圈子，只要你渴望著有朝一日成為萬(wàn)眾矚目的人物，只要你希冀著攀登上成功的顛峰并愿意為此付出切實(shí)有效的努力，那么任何障礙都阻擋不了你成功的步伐。正如胚芽通過(guò)力量的積蓄最終鉆出地面一樣，竹子需要在地下長(zhǎng)四年長(zhǎng)到地上然后每年快于一年，你也將通過(guò)持之以恒的努力逐漸地遠(yuǎn)離平庸，擁有輝煌而壯麗的人生。我們不應(yīng)該根據(jù)人們現(xiàn)在從事的工作來(lái)對(duì)他進(jìn)行評(píng)判，在確切地了解一個(gè)人的理想和抱負(fù)之前，無(wú)法對(duì)一個(gè)人輕易地下結(jié)論。判斷一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是看他所擁有的抱負(fù)和確立的目標(biāo)。一個(gè)年輕人，只要他具備毅力、恒心和信念，他完全有可能成為一個(gè)杰出人物。在一個(gè)人的日常活動(dòng)中，我們可以發(fā)現(xiàn)某些預(yù)示著他的未來(lái)的東西。他做事的風(fēng)格，他對(duì)工作的投入程度，他的言行舉止--所有的一切都預(yù)示著他會(huì)擁有什么樣的未來(lái)。當(dāng)我們看到一個(gè)工作兢兢業(yè)業(yè)，想方設(shè)法地使每一件事都做得盡善盡美，以自己的努力和成就為榮，并在此基礎(chǔ)上積極尋求進(jìn)一步的發(fā)展和提高的人時(shí)，我相信他總有一天會(huì)嶄露頭角。
洛杉磯郊區(qū)有個(gè)年僅15歲的孩子，擬了一個(gè)題為《一生的志愿》的表格，其中包括：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn);登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山;駕馭大象、駱駝、鴕鳥(niǎo)和野馬;探訪馬可r26;波羅和亞歷山大一世走過(guò)的路;主演一部像‘人猿泰山’那樣的電影;駕駛飛行器起飛降落;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂(lè)譜;寫(xiě)一本書(shū);游覽全世界的每一個(gè)國(guó)家;結(jié)婚生孩子;參觀月球……”他把每一項(xiàng)編了號(hào)，共有127個(gè)目標(biāo)。當(dāng)把夢(mèng)想莊嚴(yán)地寫(xiě)在紙上之后，他開(kāi)始循序漸進(jìn)地實(shí)行。16歲那年，他和父親到佐治亞洲的奧克費(fèi)諾基大沼澤和佛羅里達(dá)州的埃弗洛萊茲探險(xiǎn)。
他按計(jì)劃逐個(gè)地實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，49歲時(shí)，他完成了127個(gè)目標(biāo)中的106個(gè)。這個(gè)美國(guó)人叫約翰r26;戈達(dá)德，獲得了一個(gè)探險(xiǎn)家所能享有的一切榮譽(yù)。他集腋成裘、不辭艱苦地努力實(shí)現(xiàn)包括游覽長(zhǎng)城(第40號(hào))及參觀月球(第125號(hào))等目標(biāo)。如果你也能像他一樣，從小擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有一天，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那個(gè)走得最遠(yuǎn)的人!當(dāng)年輕的希爾頓在希爾頓酒店當(dāng)服務(wù)員時(shí)，酒店的高層領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)預(yù)測(cè)到了，即便希爾頓現(xiàn)在僅僅是一個(gè)普通的清潔工，但這個(gè)年輕人必定前程無(wú)限，因?yàn)樗侨绱巳硇牡赝度牍ぷ鳎绱说貥?lè)觀自信，如此強(qiáng)烈地渴望大展宏圖。他經(jīng)手的每一件事都能做到盡善盡美，這些都預(yù)示和象征著他未來(lái)作為的不可限量。
事實(shí)證明他的確是做到了這一點(diǎn)。
工作態(tài)度決定了你的成就有人問(wèn)三個(gè)砌磚的工人：“你們?cè)谧鍪裁茨?”第一個(gè)工人沒(méi)好氣地嘀咕：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎，我正在砌墻啊。”第二個(gè)工人有氣無(wú)力地說(shuō)：“嗨，我正在做一項(xiàng)每小時(shí)9美元的工作呢?！钡谌齻€(gè)工人哼著小調(diào)，歡快地說(shuō)：“你問(wèn)我啊朋友，我不妨坦白告訴你，我正在建造這世界上最偉大的教堂!”
改變自己的演講稿篇四
華淑敏說(shuō)：“人生的重大決定，是由心規(guī)劃的……如期待改變我們的命運(yùn)，請(qǐng)首先改變心的軌跡。”是啊，要改變心的軌跡，絕不要靜候幸運(yùn)之神的眷顧。
改變自己，能將滿途的荊棘化成一路的鮮花，能將無(wú)盡的黑夜迎來(lái)希望的曙光，能將怒吼的狂風(fēng)變成溫柔的輕拂，能把烈日的驕陽(yáng)融為暖人的火光。這時(shí)，你才明白，固守常態(tài)與過(guò)去無(wú)妨，唯有改變自己，方能創(chuàng)造更大的奇跡!
改變自己，唯勇者將其作為前行路上的利劍。
馬云，其勵(lì)志艱苦，白手起家的動(dòng)人故事傳遍大街小巷，當(dāng)所有人都在討論著他的堅(jiān)持不懈使他成功時(shí)，我卻更加崇拜于他那永無(wú)止境的改變著自己，敢于將未知的事物變成自己著手的方向。引入網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物之后，中國(guó)十幾年的飛速變化曾讓無(wú)數(shù)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目不屑一顧的人刮目相看，更讓那些只知道守在傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)中的人后悔不已。他說(shuō)：“有抱怨的地方就有機(jī)會(huì)”。他正是找到了“報(bào)怨”，抓住了機(jī)會(huì)，創(chuàng)新了人們的購(gòu)物觀念而創(chuàng)造了自己今日今時(shí)之地位。
改變自己，唯智者將其作為成功的一枚金鑰匙。
喬布斯不但我創(chuàng)新了臺(tái)式電腦，將其變?yōu)橐讛y手提，更將電腦與手機(jī)融合，創(chuàng)造了震驚世界的“第三個(gè)蘋(píng)果”;伍德魯夫，可樂(lè)不是他發(fā)明的，他卻將可口可樂(lè)賣到了全世界。
然而，歷史長(zhǎng)河中，總會(huì)無(wú)情淘汰與淹沒(méi)那些故步自封的人。
“一個(gè)人活著，如果沒(méi)有一些新的想法，終將變成一攤死泥”，古時(shí)便有“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在的我們，風(fēng)華正茂，更需要改變自己，創(chuàng)造屬于自己、屬于青春的奇跡。
改變自己的演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
記得一位哲人說(shuō)過(guò)"人的幸福感不是源于你擁有多少，而是在于你懂得珍惜"。是的，人的幸福感和欲望是成反比的，欲望永無(wú)止境，而得到的卻總是有限，無(wú)止境的欲望和有限的得到，就會(huì)讓人產(chǎn)生不滿，甚至痛苦。于是總是看到別人比自己好，比自己強(qiáng)，比自己幸運(yùn)。比較多了，就會(huì)產(chǎn)生抱怨，抱怨是一種不良的習(xí)慣和性格，會(huì)影響到周圍人的心情，惡化你的人際關(guān)系。
在這次讀書(shū)活動(dòng)中，我讀了美國(guó)作家威爾·鮑溫寫(xiě)的一本心靈勵(lì)志書(shū)《不抱怨的世界》，它的內(nèi)容豐富精彩，語(yǔ)言優(yōu)美幽默，簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)中透露出一種人生哲學(xué)。
在讀的過(guò)程中，我不斷的聯(lián)系自身的情況，發(fā)現(xiàn)書(shū)中很多情形在我身上就有體現(xiàn)。比如書(shū)中提到：要想改變一個(gè)人，首先你就要改變自己對(duì)他的看法——這是改變別人的唯一途徑。書(shū)中有個(gè)例子，作者和一個(gè)電臺(tái)同事的.關(guān)系一度非常緊張，他倆一見(jiàn)面就會(huì)互相爭(zhēng)論，每天弄得彼此都很不開(kāi)心。突然有一次，這位同事要與他的另一個(gè)朋友去約會(huì)，他倆一見(jiàn)面互相問(wèn)好、擁抱，然后非常開(kāi)心地離開(kāi)了。這一幕就觸動(dòng)了作者。為什么他們倆可以相處得這么融洽和諧?為什么我和他只能爭(zhēng)吵呢?作者回去想了好多，第二天作者就嘗試著去找這位同事友好的談話，剛開(kāi)始這位同事也覺(jué)得很奇怪，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)作者是抱著友好的態(tài)度，于是也開(kāi)始暢所欲言，他們?cè)搅脑狡饎?，聊到了他們的工作，這次談話非常愉快，從此以后兩人的關(guān)系就發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。這個(gè)故事就告訴我，當(dāng)你對(duì)某個(gè)人或某些人有偏見(jiàn)，并且你們的關(guān)系比較糟糕的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)換位思考，你不喜歡的這個(gè)人或許就是別人的好朋友，為什么他們可以相處得這么好自己就不能?多思考思考，然后改變自己對(duì)他的意見(jiàn)，腦子里想著這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與其相處，這樣會(huì)好很多。其實(shí)我們的郁悶與不開(kāi)心大多來(lái)自于關(guān)系，由于這些問(wèn)題，我們會(huì)去郁悶抱怨，我們要積極地想辦法主動(dòng)地去解決這個(gè)問(wèn)題。能夠讓自己幸福的人只有自己，矛盾無(wú)處不在、無(wú)可避免，我們換個(gè)方式來(lái)解決，事情就有不一樣的結(jié)果。
怎樣做到不抱怨呢?唯有自我的改變。
如果不喜歡一件事，就改變那件事;如果無(wú)法改變，就改變自己的態(tài)度，不要抱怨。
改變自己的演講稿篇六
親愛(ài)的伙伴們，大家下午好。
在過(guò)往不長(zhǎng)不短的人生經(jīng)歷當(dāng)中，當(dāng)眾演講一直是我的噩夢(mèng)。有無(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì)，如果我當(dāng)眾表達(dá)了自己的看法，我的人生可能已經(jīng)早已改變。無(wú)數(shù)次，我在想，如果我當(dāng)年那次站起來(lái)了，哪怕出丑，最少我現(xiàn)在已經(jīng)是什么樣子了。
但是，我終于還是克服了我顫抖的雙手，顫抖的牙齒，還有我那脆弱的小心臟。我勇敢的站在這里了。
能下定決心參加演講比賽并最終站在這個(gè)舞臺(tái)上，我得感謝一個(gè)人和一部電影。
這個(gè)人是我不滿兩歲的女兒，在將近兩年里，她的改變以及她改變所作的努力，無(wú)不一次一次敲擊著我的神經(jīng)。從只會(huì)躺著，到能坐著，能爬，能走路，她摔的跟頭不計(jì)其數(shù)，但是，從來(lái)都是當(dāng)時(shí)痛的時(shí)候哭一下，下一次仍舊繼續(xù)著努力。從只會(huì)嗷嗷嗷的哭，到有意識(shí)的發(fā)聲，能說(shuō)一個(gè)字，兩個(gè)字，直到現(xiàn)在已經(jīng)能說(shuō)，爸爸上班回家，肚子餓餓，吃飯飯。不管對(duì)錯(cuò)，她都敢于說(shuō)出來(lái)，錯(cuò)了再改。
而我，不是一個(gè)好榜樣，因?yàn)槲疑踔吝B犯錯(cuò)的勇氣都沒(méi)有。所以我一定得改變自己，改變自己不敢當(dāng)眾演講的噩夢(mèng)。不為別的，最少，我不想成為我女兒的壞榜樣。
如果說(shuō)女兒給了我改變的原動(dòng)力。那么最近的一部電影，可以說(shuō)是導(dǎo)火索。是她讓我下定了改變自己，讓自己敢于當(dāng)眾演講的決心。這部電影名字叫《王的演講》，說(shuō)的是英國(guó)喬治六世的故事，故事很簡(jiǎn)單，從他是一個(gè)說(shuō)話結(jié)巴的人物開(kāi)始，中間敘述了他曲折的努力，結(jié)尾是他對(duì)法西斯宣戰(zhàn)的成功演講，“……我們還會(huì)面臨一段艱難的日子，戰(zhàn)爭(zhēng)也不只局限于前線，只有心懷正義才能正確行事，我們?cè)诖蓑\(chéng)向上帝祈禱，只要每個(gè)人堅(jiān)定信念，在上帝的幫助下，我們必將勝利。”演講鼓舞了全英國(guó)人民，也鼓舞了我，在電影院看到他的這段演講的時(shí)候，我不由自主的為他鼓掌，為他吶喊。
事實(shí)證明，口吃的喬治六世他都已經(jīng)成功了。再?zèng)]有什么理由，我不去努力改變自己不敢當(dāng)眾演講的弱點(diǎn)了。
于是，我毅然報(bào)名參加了演講比賽，雖然，我知道，我第一次的演講不會(huì)太精彩，因?yàn)槲业闹w語(yǔ)言不夠豐富，我的聲音不夠漂亮，我的演講稿語(yǔ)言也不算精煉，很多很多演講該注意的，我都沒(méi)有來(lái)得及一一斟酌。但是，我今天敢于站在這里，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己多年的噩夢(mèng)，日后我必會(huì)一一學(xué)習(xí)，一一精通那些技巧。
伙伴們，我們每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，也都有自己希望戰(zhàn)勝的弱點(diǎn)，只要行動(dòng)起來(lái)，那怕一開(kāi)始我們會(huì)犯錯(cuò)，但是，只要我們行動(dòng)起來(lái)了，終有一天，我們必將戰(zhàn)勝弱點(diǎn)。謝謝大家。
改變自己的演講稿篇七
我愛(ài)我的家，我的爸爸媽媽。
我在父母的懷抱中成長(zhǎng)，我六歲了。爸爸買來(lái)一大堆圖畫(huà)書(shū)，書(shū)中那奇妙的世界很快吸引了我，我就像鉆進(jìn)書(shū)中的小書(shū)蟲(chóng)，貪婪的吮吸著知識(shí)的美味。匹諾曹、阿童木、聰明的一休、善良的小美人魚(yú)，他們伴著我在童年的夢(mèng)中成長(zhǎng)。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌波清波”我瞪著水汪汪的大眼晴，嘟著小嘴，跟著媽媽讀詩(shī)句?！按扒懊髟鹿猓墒堑厣纤?。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽也僦遣粯?biāo)準(zhǔn)的音語(yǔ)，一句一句的跟著媽媽背唐詩(shī)。媽媽愛(ài)憐的撫摸著我的頭，夸獎(jiǎng)著我說(shuō)︰“咱們樂(lè)樂(lè)真聰明，將來(lái)一定能成為一個(gè)大詩(shī)人。”我真是太高興了，從此我的心中就埋下了當(dāng)一個(gè)詩(shī)人的愿望，幼小的我在媽媽的鼓勵(lì)下有了平生第一個(gè)理想。我要為我的理想而努力!
日子一天天的流逝著，這一年，我七歲。爸爸捏著我的小手，在草稿紙上做數(shù)學(xué)題，一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)數(shù)字，像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，鉆進(jìn)我的心里。在爸爸的耐心指導(dǎo)下，不到兩天，我就學(xué)會(huì)了十以內(nèi)的加減法。我第一次得到了我的戰(zhàn)利品，一盒彩色的鉛筆。正是爸爸這一盒彩色的鉛筆，帶給了我彩色的夢(mèng)——當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家。我又為了更多的獎(jiǎng)勵(lì)，為了我的數(shù)學(xué)家的夢(mèng)而努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
時(shí)間就像我的夢(mèng)想般，在七彩的童年里不斷的前進(jìn)著，變換著。我在匆匆里悄悄的成長(zhǎng)著，那一年，我十歲了，有了爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我在學(xué)校里努力的學(xué)習(xí)，我以一次又一次好成績(jī)感激我的父母。而也是在這一年，我發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽變得好苛刻、好無(wú)情。
年級(jí)高了，作業(yè)也多了。晚上，我在小屋里寫(xiě)作業(yè)。晚上八點(diǎn)，一貫愛(ài)我的媽媽會(huì)來(lái)給我這個(gè)小懶豬鋪床。今天，就聽(tīng)見(jiàn)客廳里的電視聲，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲。我?guī)е鳂I(yè)多的壓抑生氣的跑到客廳，叫媽媽來(lái)鋪床。那知媽媽一臉正經(jīng)的站起來(lái)告訴我，你已經(jīng)大了，這種事應(yīng)該自己做。并告訴我早上的床要自己收拾。我把筆一甩，跑回屋里發(fā)愣。但是還是拗不過(guò)媽媽，只好草草的收拾了一番，呼呼睡去。
早上我潦草的收拾著床，一向整潔媽媽看見(jiàn)了竟然是什么都沒(méi)說(shuō)。早飯過(guò)后，我背起書(shū)包，等著爸爸來(lái)送我，誰(shuí)知爸爸沖著我安靜的說(shuō)：“以后早上自己去，你已經(jīng)長(zhǎng)大了?！蔽覛鈶嵉乃らT而去。路上我看見(jiàn)，歡歡的爸爸載著歡歡快樂(lè)的向?qū)W校駛?cè)?，我?shí)在是忍不住了，委屈的淚水嘩的涌了出來(lái)……嗚嗚的我大聲的哭了。
爸爸媽媽是為了讓我懂得獨(dú)立，讓我知道自強(qiáng)，鍛煉我自強(qiáng)不息的能力，而我卻……我越想就越后悔，“媽，我…”“好了。別說(shuō)了我都知道了，快睡吧!”
我在媽媽的懷抱里，幸福的入睡了。
我在一天天的悄悄的長(zhǎng)大，爸爸媽媽也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變老。青春路上，有自立自強(qiáng)相伴，我的日子不再孤獨(dú)。是爸爸媽媽用他們的心教育著我，教會(huì)了我知識(shí)、品格、和做人的道理。
我見(jiàn)證了爸爸媽媽教育的觀點(diǎn)的改變，我因這個(gè)改變變得更加自信，我感謝我的父母，感謝他們的教育，感謝他們對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，有了我慈愛(ài)的父母雙親，我相信我的未來(lái)將會(huì)更加精彩，我的人生將會(huì)更加輝煌!
改變自己的演講稿篇八
世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者，不想做觀望者，那就改變自己吧，只有改變了自己，才有可能改變世界。下面是本站小編為你整理的幾篇關(guān)于改變自己的
演講稿
，希望能幫到你喲。尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好!
今天，我演講的主題是改變自己。新學(xué)期，新開(kāi)始，而我們同樣也要改變自己。在英國(guó)最古老的建筑物旁，有一塊墓碑，碑文寫(xiě)道：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界;當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，我決定只改變我的國(guó)家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但這也不可能了。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開(kāi)始我就僅僅去改變我自己，然后我可能會(huì)改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情;然后，誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界?！庇卸嗌偃司拖襁@座墓的主人一樣，一輩子空想改變環(huán)境，卻不曾想過(guò)改變一下自己，最后碌碌無(wú)為。改變別人是事倍功半，改變自己是事半功倍，一味地改變環(huán)境倒不如反躬自問(wèn)。近朱者赤，近墨者黑。尊重自己必能得到別人的尊重。當(dāng)我們不再將眼睛盯著別人，回到自己的心靈世界。將塵埃打掃干凈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己愉快了，別人也回跟著愉快。只有改變自己，才可能改變世界。自己魯迅先生看到人們?cè)诓⊥吹恼勰ハ露揠x世，他想如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，醫(yī)治病人，也許人民的生活會(huì)好起來(lái)。于是他不辭辛苦飄洋去往日本學(xué)醫(yī)。他很努力，只希望早日學(xué)成，回國(guó)去搶救那些正處于水深火熱之中的人民，但自從他在課上看到紀(jì)錄片中中國(guó)人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無(wú)反應(yīng)地令人吃驚的一幕時(shí)，他改變了他的認(rèn)識(shí)。他不再熱衷于學(xué)醫(yī)，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙?！搬t(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客?！濒斞副е@種想法從仙臺(tái)回到祖國(guó)，立志于改變?nèi)藗兊乃枷?，讓人民覺(jué)醒!他棄醫(yī)從文，先改變了自己，然后用自己的筆喚醒了無(wú)數(shù)的中國(guó)人。進(jìn)而改變了整個(gè)國(guó)家。
原來(lái)，我們是可以改變自己的，當(dāng)你走到絕境時(shí)，不要喪氣，因?yàn)榭梢粤祷饔忠淮澹灰憧细淖?，?dāng)你步入痛苦時(shí)，不要哭泣，曲折復(fù)雜的通往成功殿堂道路，有漫長(zhǎng)，也有捷徑。只要你肯改變。在人生的路上，我們有很多次的機(jī)會(huì)是可以改變的，我們有同樣多的機(jī)會(huì)是可以成功的，細(xì)細(xì)想來(lái)，也許是一個(gè)小小的習(xí)慣，也許是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也許是一個(gè)不成熟的想法，只要我們能夠及時(shí)改變，改變了自己，進(jìn)而改變了我們周圍的同學(xué)，再改變我們的學(xué)校，直到改變我們的人生，甚至改變我們的世界，我們才不會(huì)像墓主人一樣嘆息。有不少人也許轉(zhuǎn)個(gè)彎就能邁入金碧輝煌的殿堂，可卻在原地打轉(zhuǎn)。也有不少人，右邊就是殿堂，可是他卻遺憾的選擇了左邊。
最后，我在這里向全體同學(xué)發(fā)起倡議：
改變，從我做起!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
態(tài)度，從行動(dòng)開(kāi)始對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，不管現(xiàn)在他多么貧窮或者多么笨拙，只要他有著積極進(jìn)取的心態(tài)和更上一層樓的決心，我們就不應(yīng)該對(duì)他失去信心。對(duì)于一個(gè)渴望著在這個(gè)世界上立身?yè)P(yáng)名、成就一番事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，任何東西都不是他前進(jìn)的障礙。不管他所處的環(huán)境是多么地惡劣，也不管他面臨艱難險(xiǎn)阻，他總是能通過(guò)內(nèi)心的力量驅(qū)動(dòng)自己，脫穎而出，勇往直前。我們不可能阻擋一個(gè)林肯一樣、威爾遜一樣、或者希爾頓一樣的人物的崛起。對(duì)于這樣的一些人來(lái)說(shuō)，即便是貧窮到買不起書(shū)本的地步，他們依舊可以通過(guò)借閱而獲得夢(mèng)寐以求的知識(shí)，即使處于卑微的境地，他們也從不放棄夢(mèng)想。他們即使一次次失敗，也從不放棄努力。他們就是擁有“自驅(qū)力”的人。
你或許會(huì)認(rèn)為自己太差勁，能成就一番事業(yè)的機(jī)會(huì)和概率微乎其微，但是，問(wèn)題的關(guān)鍵并不在于你現(xiàn)在的地位是多么地卑微或者從事的工作是多么地微不足道，只要你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，只要你不局限于狹小的圈子，只要你渴望著有朝一日成為萬(wàn)眾矚目的人物，只要你希冀著攀登上成功的顛峰并愿意為此付出切實(shí)有效的努力，那么任何障礙都阻擋不了你成功的步伐。正如胚芽通過(guò)力量的積蓄最終鉆出地面一樣，竹子需要在地下長(zhǎng)四年長(zhǎng)到地上然后每年快于一年，你也將通過(guò)持之以恒的努力逐漸地遠(yuǎn)離平庸，擁有輝煌而壯麗的人生。我們不應(yīng)該根據(jù)人們現(xiàn)在從事的工作來(lái)對(duì)他進(jìn)行評(píng)判，在確切地了解一個(gè)人的理想和抱負(fù)之前，無(wú)法對(duì)一個(gè)人輕易地下結(jié)論。判斷一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是看他所擁有的抱負(fù)和確立的目標(biāo)。一個(gè)年輕人，只要他具備毅力、恒心和信念，他完全有可能成為一個(gè)杰出人物。在一個(gè)人的日?；顒?dòng)中，我們可以發(fā)現(xiàn)某些預(yù)示著他的未來(lái)的東西。他做事的風(fēng)格，他對(duì)工作的投入程度，他的言行舉止--所有的一切都預(yù)示著他會(huì)擁有什么樣的未來(lái)。當(dāng)我們看到一個(gè)工作兢兢業(yè)業(yè)，想方設(shè)法地使每一件事都做得盡善盡美，以自己的努力和成就為榮，并在此基礎(chǔ)上積極尋求進(jìn)一步的發(fā)展和提高的人時(shí)，我相信他總有一天會(huì)嶄露頭角。
洛杉磯郊區(qū)有個(gè)年僅15歲的孩子，擬了一個(gè)題為《一生的志愿》的表格，其中包括：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn);登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山;駕馭大象、駱駝、鴕鳥(niǎo)和野馬;探訪馬可r26;波羅和亞歷山大一世走過(guò)的路;主演一部像‘人猿泰山’那樣的電影;駕駛飛行器起飛降落;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂(lè)譜;寫(xiě)一本書(shū);游覽全世界的每一個(gè)國(guó)家;結(jié)婚生孩子;參觀月球……”他把每一項(xiàng)編了號(hào)，共有127個(gè)目標(biāo)。當(dāng)把夢(mèng)想莊嚴(yán)地寫(xiě)在紙上之后，他開(kāi)始循序漸進(jìn)地實(shí)行。16歲那年，他和父親到佐治亞洲的奧克費(fèi)諾基大沼澤和佛羅里達(dá)州的埃弗洛萊茲探險(xiǎn)。
他按計(jì)劃逐個(gè)地實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，49歲時(shí)，他完成了127個(gè)目標(biāo)中的106個(gè)。這個(gè)美國(guó)人叫約翰r26;戈達(dá)德，獲得了一個(gè)探險(xiǎn)家所能享有的一切榮譽(yù)。他集腋成裘、不辭艱苦地努力實(shí)現(xiàn)包括游覽長(zhǎng)城(第40號(hào))及參觀月球(第125號(hào))等目標(biāo)。如果你也能像他一樣，從小擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有一天，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那個(gè)走得最遠(yuǎn)的人!當(dāng)年輕的希爾頓在希爾頓酒店當(dāng)服務(wù)員時(shí)，酒店的高層領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)預(yù)測(cè)到了，即便希爾頓現(xiàn)在僅僅是一個(gè)普通的清潔工，但這個(gè)年輕人必定前程無(wú)限，因?yàn)樗侨绱巳硇牡赝度牍ぷ?，如此地?lè)觀自信，如此強(qiáng)烈地渴望大展宏圖。他經(jīng)手的每一件事都能做到盡善盡美，這些都預(yù)示和象征著他未來(lái)作為的不可限量。
事實(shí)證明他的確是做到了這一點(diǎn)。
工作態(tài)度決定了你的成就有人問(wèn)三個(gè)砌磚的工人：“你們?cè)谧鍪裁茨?”第一個(gè)工人沒(méi)好氣地嘀咕：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎，我正在砌墻啊?！钡诙€(gè)工人有氣無(wú)力地說(shuō)：“嗨，我正在做一項(xiàng)每小時(shí)9美元的工作呢?！钡谌齻€(gè)工人哼著小調(diào)，歡快地說(shuō)：“你問(wèn)我啊朋友，我不妨坦白告訴你，我正在建造這世界上最偉大的教堂!”
一點(diǎn)點(diǎn)，從今天開(kāi)始行動(dòng)!有一些人對(duì)他們的生活狀況很滿意，但每人都想有擅長(zhǎng)的事情，想有為之自豪的事情。不幸的是，大部分的人沒(méi)有力量驅(qū)動(dòng)他們?nèi)プ?。他們浪費(fèi)了時(shí)間和天賦，做著想要的生活的白日夢(mèng)。
人們不斷地選擇著生活中容易的道路：風(fēng)險(xiǎn)低、不需要太多努力，而且很舒服。改變需要你走出當(dāng)前的舒適區(qū)，進(jìn)入未知的未來(lái)。你必須要改變自己，改變你的環(huán)境，甚至你的習(xí)慣。
改變是困難的。如果很容易，那我們就都是生活在豪宅中著名的億萬(wàn)富翁了。就是因?yàn)樗茈y，才使得改變和提高顯得很棒。改善你的生活會(huì)有很多積極的結(jié)果。例如，會(huì)讓你自我感覺(jué)更好，讓你成為一個(gè)更好的人、更好的父親/母親、朋友等。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更開(kāi)心。你需要明白的是：讓自己變得更好并不會(huì)讓生活中的挑戰(zhàn)變少——但這樣做會(huì)讓你準(zhǔn)備好來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。
如果你在過(guò)去嘗試著改變但以失敗告終，不要放棄。你還可以改變，讓你的生活變得不同。下面的小貼士會(huì)讓你開(kāi)始行動(dòng)。當(dāng)你做這些事情時(shí)，你不只是在夢(mèng)想生活，而且你會(huì)往爭(zhēng)取那樣生活的路上前進(jìn)。用這些小貼士做準(zhǔn)則，讓你的生活朝著想要的方向發(fā)展。
1、改變的第一步是弄清你想要改變什么以及改變的原因。
拿點(diǎn)兒時(shí)間坐下來(lái)，把你的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。也把你想改變的原因?qū)懴聛?lái)。盡量寫(xiě)地深入一些，因?yàn)樗悄愀淖兊幕A(chǔ)。當(dāng)你感覺(jué)太難了或你忘記了為什么它很重要時(shí)，就可以再回頭看看這些內(nèi)容。
2、把你的目標(biāo)告訴給別人。
對(duì)有些人而言，和他人分享心中的想法有些尷尬;但這是必要的。要想改變，你需要有人對(duì)你負(fù)責(zé)。讓別人知道你嘗試去做的事情會(huì)確保有人對(duì)你負(fù)責(zé)。確保這個(gè)人會(huì)一直鼓勵(lì)你，不怕去問(wèn)你的進(jìn)展。
3、用好的習(xí)慣來(lái)代替壞習(xí)慣。
戒掉壞習(xí)慣很難，所以最好用好習(xí)慣代替不想要的習(xí)慣。如果你的癮很大，那你需要采取其他步驟。如果只是個(gè)壞習(xí)慣，如看facebook看得太多，那你可以把它替換成在街區(qū)散步的習(xí)慣。如果你嘗試讓花費(fèi)在預(yù)算之內(nèi)，那就和家人玩游戲來(lái)代替購(gòu)物。找一些積極的事情做來(lái)代替生活中消極的事情。
4、改變并不容易，但當(dāng)有人和你一起做時(shí)就容易一些。
去找一個(gè)可能和你情況一樣的伙伴、教練、朋友或家庭成員。如果你想開(kāi)始健身，約定時(shí)間兩個(gè)人一起去運(yùn)動(dòng)。如果你想早起，早晨互相給對(duì)方打電話，鼓勵(lì)對(duì)方起床并動(dòng)起來(lái)。無(wú)論你想進(jìn)行什么樣的活動(dòng)，想方法和他人一起去做。你們會(huì)互相支持，你做什么或不做什么都可以向?qū)Ψ秸f(shuō)明。
5、擺脫雜念。
我們的屋子、工作地點(diǎn)，甚至我們的學(xué)校里，到處都是分散注意力的東西，讓我們無(wú)法轉(zhuǎn)變成我們想要成為的人。我們的手機(jī)、電腦、ipad等在我們需要的時(shí)候都是很好的的工具，但是它們也會(huì)妨礙我們。我們花了太多的時(shí)間來(lái)發(fā)短信、發(fā)電子郵件、檢查各種社交媒體平臺(tái)。這些時(shí)間可以用來(lái)做一些富有成效的事情。減少花費(fèi)在電腦上的時(shí)間。定個(gè)鬧鐘，當(dāng)它響起來(lái)的時(shí)候，就馬上離開(kāi)電腦。
6、關(guān)掉電視。
我知道很多人在工作時(shí)會(huì)把電視打開(kāi)，我也做過(guò)，我很負(fù)罪。過(guò)去當(dāng)我想工作或打掃屋子時(shí)我會(huì)打開(kāi)一部電影，但是我發(fā)現(xiàn)每次我都是坐在沙發(fā)前看電視而不是起來(lái)采取行動(dòng)。我決定用聽(tīng)有聲書(shū)的方式來(lái)替代看電視：這樣沒(méi)有視覺(jué)上的東西干擾我去做所需做的事情，而我仍然有娛樂(lè)性或教育性的內(nèi)容去聽(tīng)。
7、對(duì)自己只說(shuō)一些積極的事情。
當(dāng)你失敗時(shí)，很容易指出自己做錯(cuò)的事情，但是這樣很讓人沮喪。與其這樣，不如對(duì)自己說(shuō)，“我可以做很難的事情?！蹦阌心芰θジ淖?，你只需要相信自己，不要被自己打敗。
8、為他人服務(wù)。
服務(wù)性的工作很有趣：你出去想幫助需要幫忙的人，結(jié)果你自己幫助了自己。當(dāng)你為他人服務(wù)時(shí)，你的自我感覺(jué)會(huì)更好，你讓別人的生活有所不同，你回饋了社會(huì)。
9、找出你做的好事，無(wú)論多么小。
很多人可能跳過(guò)這步，因?yàn)檫@樣感覺(jué)自大和自傲。不是這樣!改變自己是評(píng)價(jià)你自己在生活中的位置、你在做什么，以及你為什么在做那些事情。當(dāng)你改變時(shí)，即使是簡(jiǎn)單的事情，也要承認(rèn)它，不要漠視它，好像它不意味著什么。它意味著一切!它意味著你真正地在做它，意味著你正在改變。
改變自己的演講稿篇九
改變是需要勇氣的，可能是痛苦的，但就像鳳凰浴火重生一樣，只有經(jīng)歷過(guò)苦楚，才能成為一個(gè)全新的自己。下面是本站小編為你整理的幾篇勇敢去改變自己的
演講稿
，希望能幫到你喲。親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《改變就是好事》。
當(dāng)你意識(shí)到自己的某個(gè)方面做得不夠好的時(shí)候，就要勇敢地改變自己。改變是為了讓自己變成更好的人，讓自己更好地面對(duì)這個(gè)復(fù)雜多變的世界。
當(dāng)身邊的人都在進(jìn)步時(shí)，你就不能原地踏步。也許你以前都做得很好，比其他人都厲害，可是當(dāng)你為自己取得的成功自豪的時(shí)候，很可能已經(jīng)放棄了想要做得更好的欲望，就會(huì)停滯不前。只是你停止了，并不代表別人不會(huì)努力前進(jìn)，總會(huì)有一些人會(huì)用自己的方法戰(zhàn)勝你之前創(chuàng)造的成績(jī)。越來(lái)越多的人超越你之后，如果你還沒(méi)意識(shí)到自己正在落后，沒(méi)有意識(shí)到需要改變，那么你就沒(méi)有自豪的資格，就會(huì)從一流變成二流、三流的了。
當(dāng)你多次聽(tīng)到別人說(shuō)你的同一個(gè)缺點(diǎn)，你就必須正視這個(gè)缺點(diǎn)。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但并不是每個(gè)人都能清楚自己身上有哪些缺點(diǎn)。有時(shí)候一個(gè)朋友說(shuō)你有一個(gè)缺點(diǎn)，你可能不會(huì)在意，可是當(dāng)不同的人都嚴(yán)肅地指出你身上同一個(gè)缺點(diǎn)，而且都是你信任的人所說(shuō)的話，那么你就應(yīng)該意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。真正關(guān)心你的人才會(huì)為你指出缺點(diǎn)，他們是真心想幫助你成為更好的人。因此，不要因?yàn)閯e人說(shuō)你有缺點(diǎn)就生氣，而是要思考對(duì)方說(shuō)得有沒(méi)有道理、需不需要改正、要怎樣改正。
改變是需要勇氣的，可能是痛苦的，但就像鳳凰浴火重生一樣，只有經(jīng)歷過(guò)苦楚，才能成為一個(gè)全新的自己。勇敢地改變自己，不僅是為了讓自己過(guò)得更好，還為了讓所有關(guān)心你的人放心。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《鳳凰涅槃》。
很多人都相信，付出了就會(huì)有回報(bào)，他們都相信，生活可以靠自己的努力和付出去改變，他們相信，命運(yùn)也是可以改變的。
其實(shí)錯(cuò)的非常徹底。什么是改變?那就是你自身的力量能做到的事情，才叫改變。什么是命運(yùn)?那就是注定的事情，是不管怎么樣都無(wú)法改變的事情。他的性質(zhì)就好比雞蛋碰石頭，碎的一定是雞蛋。
在我們的生活中，冥冥之中都會(huì)有不尋常的事情在周圍發(fā)生。比如今天團(tuán)聚，明天就是分離。昨天有說(shuō)有笑，今天就生離死別。為什么有人買彩票就中個(gè)幾百萬(wàn)，有人就一輩子的付出都是一窮二白。為什么有人生來(lái)就難看，有人生來(lái)就是眉清目秀的?呵呵，說(shuō)的比較通俗，那就說(shuō)的再值得人深思點(diǎn)的問(wèn)題。為什么有的健康人無(wú)緣無(wú)故得個(gè)絕癥?而有的人生活方式很混亂卻百毒不侵?好吧，或許很多借口把我沖的說(shuō)不出話來(lái)，什么從科學(xué)的角度，醫(yī)學(xué)的角度，遺傳學(xué)的角度，生理學(xué)的角度等等等等。我反駁不了，但是，同樣的條件下，為什么別人有，而自己沒(méi)?或許不好的方面自己有而別人卻沒(méi)?比如同樣的汶川地震，同樣的地帶，同樣的房屋，為什么有人死了，有人活著，有人斷了手，有人斷了腳?其實(shí)一次機(jī)會(huì)，一場(chǎng)車禍，在愚蠢的人看來(lái)只是一種人是運(yùn)氣好，而另一種人運(yùn)氣不好。甚至還可以牽扯到巧合!什么是巧合?說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是人類無(wú)法用語(yǔ)言，也無(wú)法用任何角度去闡明的事情而已。諸如與巧合相似類型的還有運(yùn)氣，不幸等，也包括了靈異。我想說(shuō)，關(guān)于人類的愚蠢例子我也不想多舉，光是認(rèn)為人類已經(jīng)征服了自然就是最愚蠢的。能預(yù)測(cè)各種災(zāi)難，確實(shí)不錯(cuò)，還有一定的防范措施呢?？墒敲看蔚卣穑[?各種天災(zāi)面前?卻渺小的就好比我們踩死一只螞蟻一樣。呵呵。
很多人都不愿意接受命運(yùn)，他們總是執(zhí)著著，他們就是不甘別人擁有而自己得不到。有的人，平平淡淡的，卻注定會(huì)一夜成名，一夜暴富。有的人，瘋狂追求自己的名氣，到最后也只是浪得虛名一個(gè)。有的人，從來(lái)沒(méi)去醫(yī)院，有的人醫(yī)院當(dāng)家一樣的走進(jìn)走出卻還是百病纏身。還有的人，一走上不歸路就面臨死亡，可有些人偏偏在死亡面前還能挽回。這些，都不是你可以左右的，更加不是你可以思考的。所以不要說(shuō)這些都是自己的努力得到的，因?yàn)槟愀揪褪裁炊紱](méi)做。
說(shuō)到注定這里，有的人會(huì)這樣想，既然什么都是注定，那我明天不上班了，明天什么也不干了，反正注定要生就是生，要死就是死，要財(cái)富就是財(cái)富，要貧困就是貧困。我只能說(shuō)，這類人的悟性實(shí)在太差，既然緣分讓你看到我寫(xiě)的這篇文章從而產(chǎn)生的一種想法。可是你這樣做并不是注定，只能說(shuō)是你刻意的去改變了你所擁有的或者不曾擁有的。你所擁有的，那就是你的工作，最大多數(shù)的，而你不曾擁有的，那只有少數(shù)智慧的人可以明白。
而改變是什么?那是生活中，社會(huì)上極小的一部分可有可無(wú)的現(xiàn)象規(guī)律而已。最簡(jiǎn)單的說(shuō)就是你今天晚飯打算吃面條，可是臨時(shí)決定要吃米飯了。這就是改變，再比如你今天是上班的日子，可是你懶惰了，不想去，就打算請(qǐng)假了，這也是改變。改變是可有可無(wú)的。但是注定是一定會(huì)有或者一定不會(huì)有。就好比我之前說(shuō)的，改變只是你自身力量可以做到的事情。可是終究改變和注定有什么聯(lián)系呢，沒(méi)人知道。也可能注定就包含了改變，命運(yùn)就會(huì)讓你注定有這樣的思想和行為。終究是注定的去改變，還是改變就是一種注定?這就是一個(gè)匪夷所思的話題了。
說(shuō)了這么多，最后只有一句話想說(shuō)的。那就是，不要執(zhí)著不屬于自己的，對(duì)什么都看淡一些。生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是一種滿足。不要覺(jué)得自己幸福，因?yàn)槟銚碛械奶嗑褪且环N不幸。也不要覺(jué)得自己不幸，或許你很幸福，那就是你什么都不曾擁有。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單走好每一天，這就是你的改變?；蛟S真的成為了注定。
改變是一種自然常態(tài)，每時(shí)每刻都在不間斷的進(jìn)行著，自然界的一切事物均遵循著其規(guī)律在四季晝夜的變化中不斷更替，此消彼長(zhǎng)。人類隨著年齡的增長(zhǎng)，除了身體外形的成長(zhǎng)變化，其容顏在不知不覺(jué)中漸漸的衰老，性格也同樣在不斷的成熟穩(wěn)重，沉淀在歲月的長(zhǎng)河中。個(gè)性脾氣由急躁而至淡然，最終將歸于平靜，回歸自然的懷抱。
改變自然形態(tài)必須遵循其規(guī)律，四季在循環(huán)，萬(wàn)物有成理，天地之間，日月星辰都有其特定的自然規(guī)律，外力無(wú)法將其改變。我們所居住的環(huán)境，正在受到惡意的破壞，刻意的改變自然存在的規(guī)律，將至造成的后果是難以預(yù)測(cè)的，最終必然導(dǎo)致滅頂之災(zāi)的發(fā)生。不能了解自然動(dòng)態(tài)，遵循自然規(guī)律，保護(hù)自然環(huán)境，必然是自取其亡。從現(xiàn)在我們目光所能看到的外部的變化，以及我們所感受到的內(nèi)在的變化，都在時(shí)時(shí)給我們于警醒，愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物有其自己的自然規(guī)律的變化，不可人為的刻意加以改變，需要真正改變的是我們自己，遵循自然規(guī)律，愛(ài)護(hù)生命也就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
整個(gè)世界在變，社會(huì)需要在變化中發(fā)展，我們的觀念也得順應(yīng)社會(huì)潮流，在變化中調(diào)整自己，合理的利用自然資源，不能以破壞為代價(jià)，在保護(hù)自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，用智慧去開(kāi)發(fā)、用科技去創(chuàng)新，有計(jì)劃的遵循自然規(guī)律來(lái)改變周圍的環(huán)境，循著人與自然的和諧統(tǒng)一的方針來(lái)改造建設(shè)我們的居住家園，創(chuàng)造更為優(yōu)越的居住環(huán)境，自我的改變思想上的自私意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，從而能夠?yàn)榇蟊姷墓餐娣?wù)，以達(dá)到社會(huì)的和諧，自然的統(tǒng)一。
改變的一切根源在于我們自己，根除狹義的思想意識(shí)，廣泛積極的去了解并掌握科學(xué)的社會(huì)發(fā)展觀，認(rèn)識(shí)自然，改造自己，破除陳舊的思想和觀點(diǎn)，更新我們對(duì)于自然界的認(rèn)識(shí)，維護(hù)我們的生存環(huán)境，尊重愛(ài)護(hù)一切具有生命的物體，不可刻意去改變那些存在的自然規(guī)律，抵制所有肆意的破壞行為，只有人與自然的和諧相處，才能可以達(dá)到減少或避免自然災(zāi)害的發(fā)生。以科學(xué)的方法改造一切不合理的因素，其目的均是以把環(huán)境與自然得以的統(tǒng)一。
事物的存在總是有其合理的因素，一切生命都有其存在的理由，不能憑個(gè)人的主觀意識(shí)去刻意的改變，侵占其生活的空間，剝奪其生存的權(quán)利，而在這方面人的因素是起主導(dǎo)作用。如何去治理改變已經(jīng)惡化了的環(huán)境，回歸原有的自然生態(tài)，遵循萬(wàn)物的成理，還大地一片綠色，還動(dòng)物一個(gè)樂(lè)園，還是需要人類自己去完成。以集體的力量建設(shè)我們共同的家園，恢復(fù)原有的生態(tài)環(huán)境，改變我們的思想觀念，健康快樂(lè)的生活才是大家所需要達(dá)到的愿望。
我們?cè)谡J(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中不斷的改變著自己，掌握知識(shí)與技能是走向美好生活的基礎(chǔ)，需要改變自己固有的惰性，努力學(xué)習(xí)自然科學(xué)，積極從事治理環(huán)境，制定生活的目標(biāo)，改變是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，需要作不懈的奮斗，積極地探求未知的世界，開(kāi)辟新的領(lǐng)域，創(chuàng)造新的事業(yè)，我們終究將會(huì)走進(jìn)新的生活。
我們需要從心態(tài)上加以改變，不要受名利所困，以平和淡然的心態(tài)對(duì)待遇到的一切事物，不拘泥于形式，以快樂(lè)為原則，游離于事物的外相，固守內(nèi)心的平靜，逍遙于山水田野間，坐看風(fēng)云變幻，品味快樂(lè)人生，在改變中成就自己，回歸人類的本性自然，解除煩惱，脫離苦難，這樣才能體現(xiàn)了人類對(duì)于生命的認(rèn)識(shí)，以博大的胸懷擁抱生活，享受作為人生所帶來(lái)的一切，認(rèn)識(shí)到苦難也是生活的必然。一切新的生活始于改變，從改變中走進(jìn)新的旅程。
改變自己的演講稿篇十
人也不必勉強(qiáng)任何人為自己付出什么或索取什么，要學(xué)會(huì)適時(shí)的堅(jiān)持與放棄_要有樂(lè)觀向上的進(jìn)取心，樂(lè)觀地“守株待兔”，也許你會(huì)與他(她)失之交臂，也依然要樂(lè)觀的安慰自己那個(gè)“兔子”與樹(shù)無(wú)緣，失去的最終還是失去的，既然努力了就不會(huì)后悔，也該相信“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”，緣分不過(guò)是人的了以自慰的東西，隨緣即是白癡，拼搏才有一切_也許將來(lái)有一天你會(huì)慶幸這次擦拭肩而過(guò)，幸慶這次失去，因?yàn)槟氵x擇了改變自己，就選擇了新的起點(diǎn)新的生活，也就選擇了新的人生。
改變自己的演講稿篇十一
改變是一種自然常態(tài)，每時(shí)每刻都在不間斷的進(jìn)行著，自然界的一切事物均遵循著其規(guī)律在四季晝夜的變化中不斷更替，此消彼長(zhǎng)。人類隨著年齡的增長(zhǎng)，除了身體外形的成長(zhǎng)變化，其容顏在不知不覺(jué)中漸漸的衰老，性格也同樣在不斷的成熟穩(wěn)重，沉淀在歲月的長(zhǎng)河中。個(gè)性脾氣由急躁而至淡然，最終將歸于平靜，回歸自然的懷抱。
改變自然形態(tài)必須遵循其規(guī)律，四季在循環(huán)，萬(wàn)物有成理，天地之間，日月星辰都有其特定的自然規(guī)律，外力無(wú)法將其改變。我們所居住的環(huán)境，正在受到惡意的破壞，刻意的改變自然存在的規(guī)律，將至造成的后果是難以預(yù)測(cè)的，最終必然導(dǎo)致滅頂之災(zāi)的發(fā)生。不能了解自然動(dòng)態(tài)，遵循自然規(guī)律，保護(hù)自然環(huán)境，必然是自取其亡。從現(xiàn)在我們目光所能看到的外部的變化，以及我們所感受到的內(nèi)在的變化，都在時(shí)時(shí)給我們于警醒，愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物有其自己的自然規(guī)律的變化，不可人為的刻意加以改變，需要真正改變的是我們自己，遵循自然規(guī)律，愛(ài)護(hù)生命也就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
整個(gè)世界在變，社會(huì)需要在變化中發(fā)展，我們的觀念也得順應(yīng)社會(huì)潮流，在變化中調(diào)整自己，合理的利用自然資源，不能以破壞為代價(jià)，在保護(hù)自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，用智慧去開(kāi)發(fā)、用科技去創(chuàng)新，有計(jì)劃的遵循自然規(guī)律來(lái)改變周圍的環(huán)境，循著人與自然的和諧統(tǒng)一的方針來(lái)改造建設(shè)我們的居住家園，創(chuàng)造更為優(yōu)越的居住環(huán)境，自我的改變思想上的自私意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，從而能夠?yàn)榇蟊姷墓餐娣?wù)，以達(dá)到社會(huì)的和諧，自然的統(tǒng)一。
改變的一切根源在于我們自己，根除狹義的思想意識(shí)，廣泛積極的去了解并掌握科學(xué)的社會(huì)發(fā)展觀，認(rèn)識(shí)自然，改造自己，破除陳舊的思想和觀點(diǎn)，更新我們對(duì)于自然界的認(rèn)識(shí)，維護(hù)我們的生存環(huán)境，尊重愛(ài)護(hù)一切具有生命的物體，不可刻意去改變那些存在的自然規(guī)律，抵制所有肆意的破壞行為，只有人與自然的和諧相處，才能可以達(dá)到減少或避免自然災(zāi)害的發(fā)生。以科學(xué)的方法改造一切不合理的因素，其目的均是以把環(huán)境與自然得以的統(tǒng)一。
事物的存在總是有其合理的因素，一切生命都有其存在的理由，不能憑個(gè)人的主觀意識(shí)去刻意的改變，侵占其生活的空間，剝奪其生存的權(quán)利，而在這方面人的因素是起主導(dǎo)作用。如何去治理改變已經(jīng)惡化了的環(huán)境，回歸原有的自然生態(tài)，遵循萬(wàn)物的成理，還大地一片綠色，還動(dòng)物一個(gè)樂(lè)園，還是需要人類自己去完成。以集體的力量建設(shè)我們共同的家園，恢復(fù)原有的生態(tài)環(huán)境，改變我們的思想觀念，健康快樂(lè)的生活才是大家所需要達(dá)到的愿望。
我們?cè)谡J(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中不斷的改變著自己，掌握知識(shí)與技能是走向美好生活的基礎(chǔ)，需要改變自己固有的惰性，努力學(xué)習(xí)自然科學(xué)，積極從事治理環(huán)境，制定生活的目標(biāo)，改變是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，需要作不懈的奮斗，積極地探求未知的世界，開(kāi)辟新的領(lǐng)域，創(chuàng)造新的事業(yè)，我們終究將會(huì)走進(jìn)新的生活。
我們需要從心態(tài)上加以改變，不要受名利所困，以平和淡然的心態(tài)對(duì)待遇到的一切事物，不拘泥于形式，以快樂(lè)為原則，游離于事物的外相，固守內(nèi)心的平靜，逍遙于山水田野間，坐看風(fēng)云變幻，品味快樂(lè)人生，在改變中成就自己，回歸人類的本性自然，解除煩惱，脫離苦難，這樣才能體現(xiàn)了人類對(duì)于生命的認(rèn)識(shí)，以博大的胸懷擁抱生活，享受作為人生所帶來(lái)的一切，認(rèn)識(shí)到苦難也是生活的必然。一切新的生活始于改變，從改變中走進(jìn)新的旅程。
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