最熱考察社區(qū)心得體會(huì)和方法范文(12篇)

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最熱考察社區(qū)心得體會(huì)和方法范文(12篇)
時(shí)間:2023-11-01 13:51:31     小編:LZ文人

心得體會(huì)是通過對某個(gè)經(jīng)歷或事件的感悟和思考而形成的一種文字表達(dá)。寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例,具體描述自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。

考察社區(qū)心得體會(huì)和方法篇一

社區(qū)是人們生活的基本單元,是一個(gè)由各種社會(huì)組織和個(gè)人所組成的小社會(huì)。社區(qū)為人們提供了一個(gè)共同居住和相互交往的場所,無論是對于居民還是對于考察者來說,了解社區(qū),并為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),都是非常重要的。在我進(jìn)行社區(qū)考察的過程中,我收獲了許多深刻的體會(huì),讓我更加了解和關(guān)注社區(qū),下面我將分五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

首先,社區(qū)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)是社區(qū)發(fā)展的核心。一個(gè)良好的社區(qū)規(guī)劃和設(shè)計(jì)能夠提供居民良好的生活環(huán)境。在我考察的社區(qū)中,社區(qū)規(guī)劃得十分合理,各個(gè)居住區(qū)和商業(yè)區(qū)相互交錯(cuò),形成了一個(gè)緊密相連的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。同時(shí),還有許多公共設(shè)施和服務(wù)設(shè)施,如公園、醫(yī)院、學(xué)校等,為居民提供了便利。這樣的規(guī)劃和設(shè)計(jì),不僅方便了居民的日常生活,也促進(jìn)了社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。

其次,社區(qū)的文化和社交交流是社區(qū)凝聚力的關(guān)鍵。社區(qū)是一個(gè)以人為本的地方,人們的文化活動(dòng)和社交交流對于社區(qū)的凝聚力和發(fā)展至關(guān)重要。在我的考察中,我看到了許多社區(qū)組織的活動(dòng),如社區(qū)義工服務(wù)、文化廟會(huì)、居民聯(lián)誼等。這些活動(dòng)不僅豐富了社區(qū)居民的業(yè)余生活,也增進(jìn)了居民之間的了解和交流,拉近了彼此的距離。

第三,社區(qū)的環(huán)境保護(hù)和綠化建設(shè)是社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的保障。在我考察的社區(qū)中,環(huán)境保護(hù)和綠化建設(shè)得到了很好的重視。社區(qū)里的公共空地和公園種滿了各種花草樹木,不僅美觀,還能起到凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫的作用。社區(qū)居民還積極參與垃圾分類、水資源保護(hù)等環(huán)?;顒?dòng)。這些措施的實(shí)施,提升了社區(qū)的環(huán)境質(zhì)量,為社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

第四,社區(qū)的社會(huì)服務(wù)和救助體系是社區(qū)公平和福利的保障。在我的考察中,我看到社區(qū)組織了多種社會(huì)服務(wù)和救助活動(dòng),如老年人關(guān)懷、幼兒托管等。這些服務(wù)活動(dòng)不僅解決了一些特殊群體的實(shí)際需求,也提升了社區(qū)的整體福利水平。社區(qū)居民也可以積極參與其中,互相幫助,共同發(fā)展。

最后,社區(qū)居民的參與和共治是社區(qū)發(fā)展的基礎(chǔ)。社區(qū)的發(fā)展需要居民的參與和共同努力。在我的考察中,我看到社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)的熱情和積極性非常高。社區(qū)里有許多居民組織,每個(gè)組織都有專門的工作人員和志愿者,他們一起為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這種居民的參與和共治,使社區(qū)成為了一個(gè)充滿活力的地方,也推動(dòng)了社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程。

通過我的社區(qū)考察,我深刻地認(rèn)識(shí)到社區(qū)的重要性,社區(qū)的發(fā)展離不開各項(xiàng)因素的協(xié)同作用。只有規(guī)劃和設(shè)計(jì)得當(dāng),文化和社交交流有保障,環(huán)境保護(hù)和綠化建設(shè)得到重視,社會(huì)服務(wù)和救助體系健全,居民的參與和共治積極,社區(qū)才能健康發(fā)展。我也將這些體驗(yàn)和思考應(yīng)用到自己的生活中,積極參與社區(qū)事務(wù),為社區(qū)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有每一個(gè)社區(qū)居民都能夠理解社區(qū)的重要性,有所行動(dòng),我們的社區(qū)才能真正成為一個(gè)溫馨、高效和可持續(xù)發(fā)展的地方。

考察社區(qū)心得體會(huì)和方法篇二

社區(qū)考察,是用一種基于觀察和經(jīng)驗(yàn)的方式,對社區(qū)的生活、文化、環(huán)境等方面進(jìn)行剖析和研究的過程。在這個(gè)過程中,我從社區(qū)考察的體驗(yàn)中,領(lǐng)悟到了很多深刻的體會(huì),結(jié)合這次考察的過程和感受,下面將分別從“了解社區(qū)、關(guān)注社區(qū)、與社區(qū)共建、貼近生活、擁抱未來”五個(gè)方面,談一下我的社區(qū)考察心得體會(huì)。

一、了解社區(qū)

在這次社區(qū)考察中,我發(fā)現(xiàn)了社區(qū)具有自我特點(diǎn),每一個(gè)社區(qū)都各自獨(dú)立,有自己的文化、架構(gòu)和制度建設(shè)。社區(qū)是個(gè)小型的社會(huì),有著比城市和鄉(xiāng)村更親密的聯(lián)系,人與人之間還有著互助和支持的良好關(guān)系。社區(qū)是人們居住和生活的地方,也是人們?nèi)后w活動(dòng)的場所。了解社區(qū),可以讓我們更好地融入社區(qū),也可以更好地幫助社區(qū)發(fā)展。

二、關(guān)注社區(qū)

社區(qū)考察使我深深認(rèn)識(shí)到,對社區(qū)的關(guān)注和關(guān)心是不可或缺的,它會(huì)帶來人與人之間的聯(lián)系和交流,加強(qiáng)社區(qū)凝聚力和協(xié)調(diào)力。社區(qū)具有獨(dú)特的文化和地理特點(diǎn),這些特點(diǎn)需要被呵護(hù)和發(fā)揚(yáng)。同時(shí),社區(qū)中也存在一些存在的問題,比如,環(huán)境污染、噪聲污染、治安問題等,這些問題都需要我們關(guān)注和解決,讓社區(qū)更加宜居宜業(yè)。

三、與社區(qū)共建

社區(qū)考察中,我了解到,社區(qū)建設(shè)不是政府、社區(qū)居委會(huì)等自己能夠完成的,它需要全社會(huì)的參與和積極支持。我們可以通過參加社區(qū)志愿者、綠化美化社區(qū)等方式,積極參與社區(qū)建設(shè),讓社區(qū)變得更加美好,同時(shí)也可以增加居民之間相互理解和互助的情誼。

四、貼近生活

社區(qū)考察是把我們從繁雜的生活中解救出來,讓我們對生活中的一些問題,消除了糊涂的認(rèn)識(shí)和偏見,讓我們能夠更加貼近生活,關(guān)心社會(huì)。了解社區(qū)居民的需求和想法,可以更好地服務(wù)社區(qū)居民,發(fā)掘社區(qū)的潛力和優(yōu)勢。

五、擁抱未來

社區(qū)考察讓我更加深入地了解社區(qū)未來的發(fā)展方向。隨著社會(huì)的不斷變革和發(fā)展,社區(qū)建設(shè)和管理也面臨著挑戰(zhàn)。通過社區(qū)考察,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)社區(qū)的優(yōu)勢和潛力,合理利用資源、發(fā)揮優(yōu)勢、在未來發(fā)展中更加繁榮。

在這次社區(qū)考察中,我學(xué)到了很多,對于未來的社區(qū)建設(shè),我更加有信心。我們應(yīng)該關(guān)注社區(qū)、關(guān)心社區(qū),用實(shí)際行動(dòng)積極參與社區(qū)建設(shè),讓社區(qū)更加美好、更加宜居。

考察社區(qū)心得體會(huì)和方法篇三

在當(dāng)今社會(huì),社區(qū)是人們居住和生活的重要場所之一。社區(qū)不僅是一個(gè)人的居所,更是一個(gè)人與社會(huì)、與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)的重要平臺(tái)。因此,深入社區(qū)考察成為了一種常見的學(xué)習(xí)和研究方式。近期我也有幸參加了一次社區(qū)考察活動(dòng),并從中有著許多感悟和體會(huì)。

第二段:社區(qū)的自助精神

參觀社區(qū)過程中,我深刻感受到了社區(qū)的自助精神,這是社區(qū)的重要特點(diǎn)之一。社區(qū)居民之間通過互相幫助、互利互惠的方式,形成了一種緊密的聯(lián)系和合作關(guān)系。比如,社區(qū)里有自己的維修小組,當(dāng)有居民家中需要維修時(shí),可以通過小組報(bào)修,得到專業(yè)維修人員的幫助。此外,社區(qū)還成立了一些種植花木的小隊(duì),居民可以共同參與花壇和綠化帶的建設(shè)和維護(hù),從而讓整個(gè)社區(qū)更加美麗。這種自助精神不僅體現(xiàn)在物質(zhì)層面,也體現(xiàn)在精神層面,人們可以通過互相交流、分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)彼此的理解和友誼。

第三段:社區(qū)的文化傳承

社區(qū)考察還使我發(fā)現(xiàn)了社區(qū)的文化傳承是社區(qū)發(fā)展的重要方面。社區(qū)作為一個(gè)小社會(huì),有自己獨(dú)特的文化和傳統(tǒng),這些傳統(tǒng)在社區(qū)居民中代代相傳,并且為社區(qū)居民提供了歸屬感和認(rèn)同感。比如,在我的考察中,我了解到社區(qū)每年舉辦的年夜飯活動(dòng)是社區(qū)居民最為期待的活動(dòng)之一。居民們在一起準(zhǔn)備年夜飯,共同參與宴席,不僅展示了社區(qū)的團(tuán)結(jié)和和諧,也增強(qiáng)了居民的凝聚力。此外,社區(qū)還舉辦了一些文化活動(dòng),比如社區(qū)戲劇演出和攝影比賽等,這些活動(dòng)為社區(qū)居民提供了展示自我的機(jī)會(huì),同時(shí)也促進(jìn)了社區(qū)的文化建設(shè)。

第四段:社區(qū)的環(huán)境保護(hù)

參觀社區(qū)的過程中,我也被社區(qū)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)所深深打動(dòng)。社區(qū)居民對環(huán)境保護(hù)的重視程度在不斷增加,對生態(tài)文明建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。社區(qū)居民很注重垃圾分類,通過分類投放垃圾,減少了環(huán)境污染。社區(qū)還推廣了綠化意識(shí),居民們在家門口自發(fā)種植花木,為社區(qū)增添了綠色和生機(jī)。此外,社區(qū)還共同維護(hù)公共區(qū)域的整潔和衛(wèi)生,保持社區(qū)的環(huán)境干凈整潔。這種環(huán)保意識(shí)的傳播和實(shí)踐,不僅使社區(qū)成為一個(gè)宜人的居住環(huán)境,也為社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

第五段:個(gè)人的收獲和感悟

社區(qū)考察讓我深刻認(rèn)識(shí)到社區(qū)的重要性,以及社區(qū)居民的努力和付出。社區(qū)不僅是居民居住的地方,更是一個(gè)人與社會(huì)、與他人交流和互動(dòng)的重要場所。社區(qū)的自助精神讓我感到深深的敬意,這種互助合作的精神在社區(qū)發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。同時(shí),社區(qū)的文化傳承和環(huán)境保護(hù)也使我認(rèn)識(shí)到社區(qū)建設(shè)的多方面性。個(gè)人在社區(qū)中的付出和參與,不僅可以推動(dòng)社區(qū)的健康發(fā)展,也可以從中獲得更多的收獲和成長。

總結(jié):通過社區(qū)考察,我能夠更好地理解和認(rèn)識(shí)到社區(qū)的重要性和獨(dú)特之處。社區(qū)是一個(gè)人生活和成長的重要場所,它不僅提供了物質(zhì)層面的便利,更重要的是在精神和文化層面給予了居民很多的關(guān)懷和溫暖。同時(shí),在社區(qū)中,我們也可以發(fā)揮自己的個(gè)性和才能,為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此,我們應(yīng)該更加關(guān)注社區(qū),參與社區(qū)建設(shè),共同營造一個(gè)和諧、宜居的社區(qū)環(huán)境。

考察社區(qū)心得體會(huì)和方法篇四

社區(qū)考察是一種現(xiàn)代化社會(huì)管理的一種方式,它是為了更好地了解社區(qū)里的各種資源和問題,以便制定更有效的解決方案。社區(qū)考察在城市社區(qū)和鄉(xiāng)村社區(qū)都是非常重要的,能夠讓人們更好地了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳?、文化和價(jià)值觀,并且對當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)也非常重要。

第二段:介紹自己的社區(qū)考察經(jīng)歷。

我曾參加過一次社區(qū)考察活動(dòng),所在的社區(qū)是一個(gè)小小的鄉(xiāng)村村莊。在這個(gè)活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)分別到村里的不同角落考察了當(dāng)?shù)氐慕逃?、醫(yī)療、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況和鄉(xiāng)村旅游等。我在參加這個(gè)活動(dòng)之前并不了解這個(gè)小村莊的發(fā)展和情況,所以這個(gè)社區(qū)考察活動(dòng)成為我了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳?、文化和價(jià)值觀的一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。

在村里考察中,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn)是大量的污染物和垃圾。當(dāng)?shù)卣痛迕袼坪鹾鲆暳诉@個(gè)問題,這導(dǎo)致了當(dāng)?shù)丨h(huán)境持續(xù)惡化。并且,在鄉(xiāng)村旅游領(lǐng)域,當(dāng)?shù)卮迕褚矝]有發(fā)揮出他們的潛力。當(dāng)?shù)亟逃歪t(yī)療資源并不是非常充足。這些問題的存在使我非常擔(dān)憂,因?yàn)橹挥挟?dāng)這些問題得到解決,當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和居民的生活才有望得到改善。

社區(qū)考察活動(dòng)之后,我意識(shí)到如何讓社區(qū)變得更加健康和繁榮是一項(xiàng)需要很多努力的任務(wù)。我認(rèn)為,只有當(dāng)更多的人關(guān)注社區(qū)的問題,并且致力于解決這些問題,社區(qū)才有發(fā)展的機(jī)會(huì)。我們需要采取積極的措施,例如多舉辦社區(qū)活動(dòng)、積極參與社區(qū)建設(shè)、提高當(dāng)?shù)鼐用竦沫h(huán)保意識(shí)等等。這些具體的措施可以推動(dòng)社區(qū)變得更加美好和發(fā)展。

第五段:總結(jié)。

在這次社區(qū)考察活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)社區(qū)考察活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)社區(qū)發(fā)展的好方法。社區(qū)考察活動(dòng)不僅為我們了解當(dāng)?shù)鼐用竦纳?、文化和價(jià)值觀提供了機(jī)會(huì),而且也帶來了強(qiáng)烈的反思,激發(fā)我們采取積極的行動(dòng),幫助當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)變得更加健康、活力四射。我相信,只有眾人的努力,社區(qū)才能夠真正做到充滿活力、發(fā)展壯大。

考察社區(qū)心得體會(huì)和方法篇五

近年來,隨著城市化的不斷發(fā)展,社區(qū)成為人們居住的重要場所。社區(qū)是一個(gè)小型的社會(huì)組織,是人們生活的基本單位,也是人們交流、互動(dòng)、互助的地方。而進(jìn)行社區(qū)考察,能夠讓我們更加深入地了解社區(qū)的運(yùn)作機(jī)制、居民的生活狀況以及社區(qū)發(fā)展面臨的問題,為建設(shè)和諧社區(qū)提供有益的參考。在參與社區(qū)考察的過程中,我有了許多收獲和體會(huì)。

首先,社區(qū)考察讓我深刻認(rèn)識(shí)到社區(qū)的重要性。社區(qū)是一個(gè)人們生活的小型社會(huì)組織,是人們起居息息相關(guān)的地方。社區(qū)提供居民的日常生活服務(wù),如醫(yī)療、教育、文化等方面。社區(qū)也是人們交流互動(dòng)的場所,為居民提供了豐富的社交空間。我參與社區(qū)考察時(shí),看到了社區(qū)居民對社區(qū)的依賴和熱愛,也聽到了他們對社區(qū)建設(shè)的期盼。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有建設(shè)好社區(qū),才能讓居民享受到更好的生活。

其次,社區(qū)考察讓我感受到社區(qū)自治的重要性。社區(qū)自治是指社區(qū)居民自己組織、自己管理、自己治理社區(qū)的能力。社區(qū)自治是現(xiàn)代社會(huì)管理的一種趨勢,它能夠充分發(fā)揮社區(qū)居民的主體作用,促進(jìn)居民共同參與社區(qū)建設(shè)和管理。在進(jìn)行社區(qū)考察時(shí),我看到了許多社區(qū)居民積極參與到社區(qū)自治中來,他們組織各種活動(dòng),改善社區(qū)環(huán)境,解決居民的實(shí)際問題。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,社區(qū)自治是建設(shè)和諧社區(qū)的關(guān)鍵。

第三,社區(qū)考察讓我認(rèn)識(shí)到社區(qū)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和問題。社區(qū)發(fā)展面臨著許多問題,如老舊小區(qū)改造、社區(qū)內(nèi)部矛盾等等。進(jìn)行社區(qū)考察時(shí),我看到了一些社區(qū)面臨的問題,如環(huán)境臟亂差、業(yè)委會(huì)管理不善等。面對這些問題,社區(qū)居民要加強(qiáng)自我管理,提升自我服務(wù)水平,并積極爭取政府的支持和幫助。通過社區(qū)考察,我認(rèn)識(shí)到社區(qū)發(fā)展需要全社會(huì)的共同努力。

第四,社區(qū)考察讓我了解到社區(qū)的創(chuàng)新實(shí)踐。社區(qū)發(fā)展需要不斷創(chuàng)新的理念和實(shí)踐方式,才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求。在社區(qū)考察過程中,我看到了一些社區(qū)創(chuàng)新實(shí)踐的例子,如社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)創(chuàng)新、社區(qū)文化活動(dòng)創(chuàng)新等。這些創(chuàng)新實(shí)踐為社區(qū)發(fā)展提供了有益的經(jīng)驗(yàn)和借鑒。通過社區(qū)考察,我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新是促進(jìn)社區(qū)發(fā)展的重要力量。

最后,社區(qū)考察讓我明白到了每個(gè)人都是社區(qū)發(fā)展的參與者和推動(dòng)者。社區(qū)發(fā)展需要社區(qū)居民的積極參與和共同努力,每個(gè)人都可以為社區(qū)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。我在社區(qū)考察中看到了許多積極向上的社區(qū)居民,他們?yōu)樯鐓^(qū)付出了很多,也收獲了很多。通過社區(qū)考察,我明白到,只有每個(gè)人都參與到社區(qū)建設(shè)中,才能真正實(shí)現(xiàn)社區(qū)的和諧發(fā)展。

綜上所述,進(jìn)行社區(qū)考察是深入了解社區(qū)的重要方式,通過社區(qū)考察,我深刻認(rèn)識(shí)到社區(qū)的重要性和自治的重要性;我也認(rèn)識(shí)到了社區(qū)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和問題,以及社區(qū)的創(chuàng)新實(shí)踐。最重要的是,我明白到每個(gè)人都是社區(qū)發(fā)展的參與者和推動(dòng)者。通過社區(qū)考察,我獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和收獲,對社區(qū)發(fā)展有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。我相信,在實(shí)踐中,我們可以進(jìn)一步探索社區(qū)建設(shè)的新方法,為建設(shè)和諧社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。

考察社區(qū)心得體會(huì)和方法篇六

第一段:引入(200字)

新疆作為中國的一個(gè)重要省份,一直以來都備受矚目。我有幸參加了一次考察新疆社區(qū)的活動(dòng),親自走訪了當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū),對當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展和社區(qū)建設(shè)有了更深的了解。通過此次活動(dòng),我不僅對新疆的社區(qū)建設(shè)有了更全面的認(rèn)識(shí),也對當(dāng)?shù)厝嗣竦纳詈途衩婷灿辛烁鼮樯钊氲牧私狻?/p>

第二段:社區(qū)建設(shè)的現(xiàn)狀和成果(200字)

在新疆的社區(qū)考察中,我深刻感受到了社區(qū)建設(shè)的現(xiàn)狀和成果。社區(qū)中的街道整潔干凈,道路寬闊,綠化環(huán)境良好。社區(qū)內(nèi)設(shè)施齊全,有各種便民設(shè)施和娛樂設(shè)施,滿足了居民的生活和娛樂需求。社區(qū)還注重環(huán)保和文化傳承,積極開展各種文化活動(dòng)和環(huán)保宣傳,提高了居民的環(huán)保意識(shí)和文化素養(yǎng)。這些社區(qū)建設(shè)成果有力地推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和居民的生活水平的提高。

第三段:社區(qū)精神面貌的變化(200字)

在新疆的社區(qū)考察中,我還深刻感受到了社區(qū)居民的精神面貌的變化。社區(qū)中的居民熱情友好,相互之間關(guān)系融洽,形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的社區(qū)大家庭。居民們通過各種社區(qū)活動(dòng),增進(jìn)了彼此之間的了解和友誼。他們自覺遵守社區(qū)規(guī)章制度,積極參加社區(qū)事務(wù),共同維護(hù)社區(qū)安寧。這種緊密的社區(qū)聯(lián)系和良好的社區(qū)秩序,為居民提供了一個(gè)安居樂業(yè)的環(huán)境,也為社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展提供了有力支撐。

第四段:社區(qū)建設(shè)的挑戰(zhàn)和未來發(fā)展(200字)

在新疆的社區(qū)考察中,我也看到了社區(qū)建設(shè)面臨的一些挑戰(zhàn)。首先是人員流動(dòng)性大,社區(qū)居民數(shù)量不斷變動(dòng);其次是社區(qū)治理體制和機(jī)制有待完善;另外還有一些老舊小區(qū)的改造和發(fā)展困難。對于這些挑戰(zhàn),我認(rèn)為可以通過加強(qiáng)社區(qū)管理和服務(wù),提升社區(qū)文化建設(shè)和環(huán)保意識(shí),完善社區(qū)治理體制和機(jī)制,加強(qiáng)與政府、企業(yè)和社會(huì)組織的合作等方面著手解決。只有克服了這些挑戰(zhàn),社區(qū)建設(shè)才能持續(xù)向前發(fā)展。

第五段:總結(jié)和展望(200字)

通過對新疆社區(qū)的考察,我更加深入地了解了社區(qū)建設(shè)的現(xiàn)狀和成果,以及居民的精神面貌的變化。同時(shí),我也看到了社區(qū)建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)和未來的發(fā)展方向。希望通過持續(xù)不斷的努力,新疆的社區(qū)建設(shè)能夠進(jìn)一步發(fā)展,為當(dāng)?shù)厝嗣裉峁└玫纳瞽h(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí),也希望其他地區(qū)能借鑒新疆的社區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)地方社區(qū)建設(shè),提高居民的生活質(zhì)量和幸福感。作為一名普通市民,我將繼續(xù)關(guān)注和參與社區(qū)建設(shè),為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

考察社區(qū)心得體會(huì)和方法篇七

威寧縣第六中學(xué)。

陳米。

2014年12月3日至4日,威寧縣高中學(xué)校一行50多人,在教育局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下前往遵義縣第一中學(xué)和航天中學(xué)兩所學(xué)校進(jìn)行了考察學(xué)習(xí),兩天之行,我們對教育本質(zhì)有了更為深刻的認(rèn)識(shí),獲得了新的啟.上午,我們到遵義第一中學(xué)主要是進(jìn)入課堂聽課,與學(xué)校的校長、教師進(jìn)行了交流,詳細(xì)了解他們?nèi)〉抿溔顺煽兊脑?、學(xué)校內(nèi)部管理,特別是學(xué)校常規(guī)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。下午我們來到航天中學(xué),參觀了航天中學(xué)的校園,宿舍,同時(shí)也詳細(xì)了解他們?nèi)〉抿溔顺煽兊脑?、學(xué)校內(nèi)部管理,特別是學(xué)校常規(guī)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。

識(shí)和對常規(guī)管理內(nèi)涵的理解,同時(shí),在共同的學(xué)習(xí),生活中,進(jìn)一步加深了認(rèn)識(shí)和了解,為今后學(xué)校間的交流與合作打了良好的基礎(chǔ)。這次學(xué)習(xí)考察、組織嚴(yán)密,形式活潑,我深感受益匪淺,體會(huì)良多。特別是范局長親自帶隊(duì),深入一線,我更是深受感動(dòng)和感觸。

此次學(xué)習(xí)考察之行,讓我開闊了眼界的同時(shí),更看到了自身的不足。

一、難能可貴的親和力,此次學(xué)習(xí),我在遵義一中聽了兩節(jié)課,聽了周老師的課后,我覺得周老師也是一個(gè)平凡的人,教學(xué)也是平凡的,但這平凡中蘊(yùn)含著獨(dú)特,這種獨(dú)特是一種學(xué)習(xí)的榜樣,他的教學(xué)態(tài)度莊重而大方,神態(tài)和藹可親,語言生動(dòng)而充滿激情。從他課上的舉手投足之間,嚴(yán)然是學(xué)生的良師益友,是教師學(xué)習(xí)的典范,年紀(jì)輕輕卻有專家一樣的教學(xué)功底,真是難得。平時(shí)上課時(shí),我也想盡量展示我的親和力,我也為此一直在努力,聽了唐老師的課,我才覺得那種大方,平易近人的良師,他是用心在教學(xué)、用心靈與學(xué)生溝通。

二、有特色的學(xué)校不一定是成功的學(xué)校,但成功的學(xué)校一定是有特色的學(xué)校。

這次我抱著“踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)”的思想深入實(shí)地的查看了遵義縣第一中學(xué)、航天中學(xué)兩所學(xué)校。他們高瞻遠(yuǎn)矚的發(fā)展戰(zhàn)略,各具特色的發(fā)展思路,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的發(fā)展步伐,令我們嘆為觀止,給我留下印象最深的就是這幾所學(xué)校通過堅(jiān)持“特色辦學(xué)”,加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理,成功打造了屬于自己的獨(dú)特教育名牌。這兩所學(xué)校無疑都是成功的學(xué)校,而且也在成功的基礎(chǔ)上形成了自己的特色,打響了自己的品牌。

三、

學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)和教育傳統(tǒng),是培育人才的“沃土肥園”。

這次考察的每一所學(xué)校,我們都感受到一種高品位的文化享受,小校園,“大文化”。這些學(xué)校在建設(shè)與發(fā)展的過程中,重視的不僅是現(xiàn)代化校舍和教育設(shè)施的建設(shè),更重要的是獨(dú)特校園文化的建設(shè),校園文化和辦學(xué)傳統(tǒng)使這些學(xué)校處處都有教育功能,時(shí)時(shí)都有教育機(jī)會(huì),這一方面為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育增添了豐富的內(nèi)涵,反映出學(xué)?!耙匀藶楸尽钡慕逃枷牒徒逃?,另一方面也反映出學(xué)校教育工作的層次性、科學(xué)性和長效性。具有深厚歷史底蘊(yùn),充滿人文化精神和科學(xué)色彩的校園文化,為培育高素質(zhì)人才提供了“肥沃土壤”,展示了當(dāng)?shù)匦@建設(shè)特有的風(fēng)采,學(xué)校文化和教育傳統(tǒng)是一所學(xué)校多年的積淀,是從學(xué)校內(nèi)部不斷培植的,需要一點(diǎn)一滴的經(jīng)營和積累。校長要成為學(xué)校文化的倡導(dǎo)者,要有超前的教育理念,有恒心、耐心和信心,言行舉止,待人接物,做一個(gè)讀書人,文化人;要引導(dǎo)全體師生員工參與建設(shè),通過制定規(guī)劃,機(jī)構(gòu)改革,人才流動(dòng),考核評價(jià)等管理手段來促進(jìn)和體現(xiàn)學(xué)校文化;學(xué)校應(yīng)打造為人才成長的搖籃,出名師,育名生,辦名校。

四、啟迪了思維,堅(jiān)定了信心。

觀念更新、角色轉(zhuǎn)變,從我做起。此次考察使我清楚地意識(shí)到,在今天這個(gè)全面推行素質(zhì)教育的時(shí)代,要想真正實(shí)施創(chuàng)新教育,要想真正有所發(fā)展,一名教師必須具有強(qiáng)烈的成就需要,而一旦有了強(qiáng)烈的成就需要,他就會(huì)銳意進(jìn)取,敢于沖破妨礙創(chuàng)新的清規(guī)戒律,并養(yǎng)成求異思維以及人無我有,人有我先的意識(shí),創(chuàng)造性地開展工作,教師自身的事業(yè)心和工作動(dòng)機(jī),也會(huì)在追求創(chuàng)新的過程中得到提升。

考察時(shí)間很短暫,然而與這幾所學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流給我們的啟發(fā)都是很大的、是長遠(yuǎn)的。下一步應(yīng)該靜下心來,研究一個(gè)教師的教學(xué)問題,社會(huì)需要我們培養(yǎng)怎樣的人才?我們怎樣培養(yǎng)人才?怎樣從學(xué)生實(shí)際出發(fā),為學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行有效的教育?怎樣從學(xué)校實(shí)際出發(fā),提高教育教學(xué)質(zhì)量?如何樹名師?這些都是我要思考的問題,而且有楊校長的全力支持,我們沒有理由不把工作做好,再次楊校長為我們提供了一個(gè)開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、重新定位、深入思考的機(jī)會(huì),我相信我會(huì)學(xué)有所思、學(xué)有所獲。

2014.12.5。

考察社區(qū)心得體會(huì)和方法篇八

2008年9月我作為一名大學(xué)生村官,被分配到龍勝縣龍勝鎮(zhèn)雙洞村,擔(dān)任村黨總支書記助理。剛踏出校園,就走入了農(nóng)村工作,我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)都十分匱乏。在工作中,村兩委成員給了我極大的幫助和支持,村里的老黨員、年長者、致富帶頭人都是我的老師,讓我學(xué)到了很多東西,在忙碌和快樂的工作中,我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命,以滿腔的熱情投入到農(nóng)村基層工作中,這段經(jīng)歷成為我人生一筆寶貴的財(cái)富。

現(xiàn)在我成為了一名社區(qū)工作者,在剛進(jìn)入社區(qū)的一周,我首要任務(wù)就是熟悉社區(qū)的基本情況,也就是社情民意,懂得與人溝通交流,虛心向老干部學(xué)習(xí)。社區(qū)人員年紀(jì)都比我大,對我來說,他們既是長輩也是老師,有著豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn),讓我深深的體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù),對我的工作給予了積極的引導(dǎo)和支持,讓我在陌生的地方感到一絲溫暖。來到社區(qū)后我參與了一些工作,因?yàn)槲沂屈h員,又有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),來社區(qū)之后主要是協(xié)助社區(qū)副書記做好黨建這塊的工作以及處理一些文件和文字方面的事情,在日常工作中,我負(fù)責(zé)起草一些文件、申請、規(guī)劃,方案,完善各種資料、檔案。還經(jīng)手了黨費(fèi)收繳、黨員檔案整理、社區(qū)志愿者組織、創(chuàng)先爭優(yōu)情況匯報(bào)等相關(guān)工作,下一步準(zhǔn)備組織黨員召開一次民主生活會(huì),學(xué)習(xí)胡錦濤七一重要講話并做好學(xué)習(xí)記錄。雖然都是一些小事情,但人生其實(shí)就是由無數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事匯集而成的,而人生的價(jià)值也體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事之中。

回顧自己這幾天的工作,我雖然做了一些事情,但是還有很多不足點(diǎn),主要表現(xiàn)在能力欠缺,社區(qū)情況比較復(fù)雜,與農(nóng)村有很大不同,由于思想上的懈怠,經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏,在處理各種復(fù)雜關(guān)系上不夠成熟,造成在處理各種復(fù)雜關(guān)系時(shí)隨意化、想當(dāng)然,沒有顧全大局協(xié)調(diào)分配處理方方面面的關(guān)系。方法欠妥,平時(shí)進(jìn)行溝通不夠,多數(shù)時(shí)候是有想法不敢下決心實(shí)踐,事情總是一推再推,最后不了了之。工作上比較封閉單一,不注意密切聯(lián)系群眾,到群眾中去,聽取他們的意見和建議。

在以后的工作中,我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)書本的和非書本的知識(shí),全面提升自己,提高認(rèn)識(shí),從思想上徹底重視,嚴(yán)格要求自己,積極溝通。凡事多向領(lǐng)導(dǎo)請示,積極與居民溝通了解他們的需要,傾聽他們的呼聲;認(rèn)真總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。只有這樣,我離組織的要求才能進(jìn)一步,離群眾的滿意更近一點(diǎn),工作能力真正得到鍛煉,工作水平不斷得到提升。

考察社區(qū)心得體會(huì)和方法篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

8月31日,我單位10人在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下到&&&&、&&&&等進(jìn)行了考察??疾斓哪康?,一是感受先進(jìn)單位的工作氛圍,振奮精神,鼓舞干勁;二是為了學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)企業(yè)的管理模式、企業(yè)文化、人力資源等一系列的工作經(jīng)驗(yàn),開拓視野;三是制定并改進(jìn)我們的各項(xiàng)工作,取長補(bǔ)短,加快%%%%的發(fā)展建設(shè)。

雖然我們考察學(xué)習(xí)的時(shí)間不長,只能觀其表面,不能深刻了解其內(nèi)在精華,但是這段時(shí)間的考察學(xué)習(xí),卻給我留下了深刻的印象,開闊了眼界,增長了知識(shí),得到最多的則是震撼、深思及壓力。下面,根據(jù)這段時(shí)間的考察學(xué)習(xí)情況,結(jié)合我自己的工作任務(wù),談一下我的心得體會(huì)。

1、形成完善的管理理念及管理風(fēng)格:無論是%%公司還是%%都根據(jù)自身的管理特點(diǎn),確定自己的管理理念,形成自己獨(dú)特的管理風(fēng)格。無論是從設(shè)施配置、工作氛圍還是企業(yè)文化都與之息息相關(guān)。例如,%%公司信息化管理、實(shí)施的無紙化辦公、員工的工間操及舉辦集體婚禮活動(dòng)等,都是管理制度先進(jìn)的體現(xiàn)。

得到了很好的休息,提高了工作效率。

3、創(chuàng)建高氛圍的企業(yè)文化:%%公司有較深厚的文化底蘊(yùn),這就注定了企業(yè)文化是其亮點(diǎn),我們在考察學(xué)習(xí)期間對其完善的企業(yè)文化管理嘆為觀止。比較特色的活動(dòng)有青年員工集體婚禮、職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、工間操比賽、主題晚會(huì)等活動(dòng)。

歸根結(jié)底,這些都是較完善管理制度的功勞,所以嚴(yán)格的管理是治理企業(yè)的關(guān)鍵。我們的工作主要就是制定一套嚴(yán)密且適合我單位的管理體系,并建立細(xì)致的崗位職責(zé)說明,使一切工作都有章可循,有法可依;其次執(zhí)行力又是一個(gè)重要的部分,我們要改變過去懶散的工作態(tài)度,將工作放在第一位,并且從領(lǐng)導(dǎo)做起,形成一種良好的執(zhí)行形式。

通過這段時(shí)間的考察學(xué)習(xí),極大地豐富了我們的知識(shí),使我們感受到了先進(jìn)企業(yè)的先進(jìn)文化,也讓我們學(xué)到了他們的經(jīng)驗(yàn)、思想和理念。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次難得的機(jī)會(huì),讓我們這群剛畢業(yè)的大學(xué)生見識(shí)到書本上或是本單位根本學(xué)不到的東西,讓我們懂得“學(xué)無止境”、“學(xué)到老,活到老”的道理,雖然這也給了我們很大的壓力,但“有壓力才有動(dòng)力”,在今后的工作中,我們會(huì)鼓足干勁、解放思想、腳踏實(shí)地的做好自己的本職工作,以發(fā)展%%%%%為目標(biāo),以優(yōu)異的工作成績來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)對我們的培育!

考察社區(qū)心得體會(huì)和方法篇十

隨著新冠疫情的爆發(fā),社區(qū)防疫成為了重中之重。為了控制疫情的蔓延,社區(qū)居民積極響應(yīng)政府的號召,采取了一系列的防控措施。在這個(gè)過程中,我們總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),形成了一套簡潔而實(shí)用的“六字方法”。本文將就這六字方法的應(yīng)用和效果進(jìn)行探討,旨在幫助更多的社區(qū)居民提高防疫意識(shí),共同戰(zhàn)勝疫情。

首先,第一個(gè)字是“預(yù)防”。預(yù)防工作是社區(qū)防疫的基礎(chǔ),也是最重要的一環(huán)。在社區(qū)防疫中,我們要強(qiáng)調(diào)預(yù)防勝于治療,積極采取各種措施,避免病毒的傳播。首先,我們要加強(qiáng)對居民的宣傳教育,提高大家的防控意識(shí)。通過線下宣傳和線上社交媒體等多種渠道,向居民普及病毒傳播途徑、防護(hù)知識(shí)以及疫情動(dòng)態(tài),加強(qiáng)居民對疫情的預(yù)測和防范能力。其次,社區(qū)也要積極提供消毒服務(wù),對公共場所和住戶出入口進(jìn)行定期消毒。同時(shí),加強(qiáng)對小區(qū)售賣食品的管理,確保商品的安全衛(wèi)生。

第二個(gè)字是“檢測”。及早發(fā)現(xiàn)疑似患者和無癥狀感染者,對疫情的防控至關(guān)重要。社區(qū)應(yīng)積極組織居民進(jìn)行核酸檢測和血清抗體檢測,并配合各項(xiàng)政策措施,做好患者的排查和管理。同時(shí),嚴(yán)格落實(shí)“以一個(gè)不漏、一個(gè)不誤”的原則,確保每一位疑似感染者都能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)、隔離和治療,防止疫情擴(kuò)散。

第三個(gè)字是“隔離”。對于已經(jīng)被感染的病患,及時(shí)隔離和治療是避免疫情擴(kuò)散的有效手段。社區(qū)應(yīng)積極配合相關(guān)部門,建立起有效的隔離制度。一方面,要加強(qiáng)對居民室內(nèi)室外的管控,嚴(yán)禁人員流動(dòng),確保被感染者及時(shí)得到隔離。另一方面,社區(qū)也要加強(qiáng)對被隔離人員的管理,提供相關(guān)的服務(wù)和支持,確保他們的生活需求得到滿足。只有通過有效的隔離措施,我們才能有效控制疫情。

第四個(gè)字是“籌備”。疫情的發(fā)生是無法預(yù)料的,我們需要在平時(shí)加強(qiáng)籌備,為突發(fā)情況做好準(zhǔn)備。社區(qū)應(yīng)建立健全的疫情應(yīng)急預(yù)案,明確各項(xiàng)工作的職責(zé)和流程。同時(shí),要加強(qiáng)對控制物資的儲(chǔ)備,確保在疫情爆發(fā)時(shí)能夠及時(shí)提供防護(hù)物資和急救設(shè)備。而且,社區(qū)還應(yīng)組織疫情應(yīng)急演練,提高居民對疫情應(yīng)對的能力,確保各項(xiàng)工作能夠有條不紊地進(jìn)行。

最后一個(gè)字是“守望”。面對疫情,只有我們每個(gè)人都能履行自己的責(zé)任,才能戰(zhàn)勝疫情。社區(qū)應(yīng)積極組織各種形式的宣傳活動(dòng),加強(qiáng)居民的自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí),社區(qū)也應(yīng)提供相關(guān)的服務(wù)和支持,支持疫情防控的志愿者,幫助居民解決生活和工作中的各種困難。只有形成全社會(huì)共同防控的合力,我們才能守望相助,共同戰(zhàn)勝疫情。

總之,社區(qū)防疫六字方法是在抗擊新冠疫情過程中總結(jié)出來的一套簡潔而實(shí)用的防控措施。通過預(yù)防、檢測、隔離、籌備和守望五大方面的工作,社區(qū)能夠更好地應(yīng)對疫情,保護(hù)居民的生命安全。在未來的防疫工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持這些方法,與政府、社區(qū)、居民一同攜手,共同戰(zhàn)勝疫情,實(shí)現(xiàn)社區(qū)的安全穩(wěn)定。

考察社區(qū)心得體會(huì)和方法篇十一

——黃洪政

兩天的赴鳳崗、湄潭、息烽考察學(xué)習(xí),身心頗感疲憊,身體的疲憊是由于長時(shí)間的乘車所致,而心靈的疲憊則是參觀的每一個(gè)點(diǎn)、每一個(gè)項(xiàng)目對思維帶來的一次次觸動(dòng)引發(fā)的思考和反復(fù)琢磨。

觸動(dòng)最深的是為什么經(jīng)濟(jì)本不發(fā)達(dá)的鳳岡縣,取得如此發(fā)展成效,生態(tài)得到有效保護(hù),茶產(chǎn)業(yè)取得突破發(fā)展,旅游呈現(xiàn)強(qiáng)勁勢頭,城市內(nèi)涵、外延得到質(zhì)的拓展,一片和諧小康的幸福畫卷在呈現(xiàn)、在提升,一個(gè)新興現(xiàn)代化城鎮(zhèn)正在形成。觀永安,真正理解了夜郎的自大,青蛙的觀天,真正領(lǐng)會(huì)了狂妄自大的危害,真正領(lǐng)會(huì)了思路決定出路和創(chuàng)新的動(dòng)力。

思考最多的是永興鎮(zhèn)的發(fā)展靠的不僅是天時(shí)、地利、人和,還靠的是領(lǐng)導(dǎo)干部敢做敢搏敢當(dāng)?shù)膴^斗精神;靠的是永興上下不甘落后,后發(fā)趕超,拼字求勝的精氣神;靠的是勇于改革,敢于創(chuàng)新的勇氣;靠的是愛商、親商、敬商的熱情和人才是第一資源的理念;靠的是落實(shí)力、創(chuàng)新力。作為貴州經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣中的一個(gè)鎮(zhèn),雖然近些年獲得了一定發(fā)展,有一定的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、又有“兩個(gè)一百”和擴(kuò)權(quán)強(qiáng)鎮(zhèn)的政策機(jī)遇,我們更具優(yōu)勢,只要我們多一些怎樣干,少一些不能干,多一些創(chuàng)新突破,少一些規(guī)矩束縛,多一些責(zé)任擔(dān)當(dāng),少一些風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避。在招商理念,銳意創(chuàng)新,城市發(fā)展,特色旅游上一定能夠有新的突破和進(jìn)展,從而加快我鎮(zhèn)幸福茅壩、和諧茅壩的建設(shè)進(jìn)程。

琢磨最多的是這次參觀學(xué)習(xí)讓我們看到了自己與湄江鎮(zhèn)核桃壩村的差距。村級高級賓館、寬闊的茶文化廣場、琳瑯滿目的產(chǎn)品展示廳、品茶室、茶藝展示廳,無不看到差距之巨大。思索茅壩、地大物博,受傳統(tǒng)觀念的束縛和政策因素的影響,20年期間街道長度沒有改變,街道店戶按就生活,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)按部就班,招商引資更無從談起,發(fā)展始終停留在紙上,產(chǎn)業(yè)發(fā)展始終在傳統(tǒng)觀念的籠子里轉(zhuǎn)圈。大刀闊斧搞建設(shè),千方百計(jì)謀發(fā)展是茅壩發(fā)展的唯一法則。破除為之怕失敗,不為保平安的思,是茅壩發(fā)展的新希望。樹立敢為人先,徹底剔除一切束縛因素,自我加壓是茅壩發(fā)展的必由之路。

最讓我心情感到沉重的是參觀了息烽集中營,了解革命前輩為了黨的理想信念受盡折磨、光榮犧牲。他們身處絕境,不忘信念,明知生命已到盡頭,任然在惡劣環(huán)境下奮斗,為黨的事業(yè)流盡最后一滴血。結(jié)合當(dāng)前各項(xiàng)工作,當(dāng)前茅壩正處于跨越發(fā)展的新起點(diǎn),茅壩現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高效示范園區(qū)、省級示范鎮(zhèn)發(fā)展帶來空間機(jī)遇,牢固樹立理想意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、奮斗意識(shí),搶抓機(jī)遇,用最堅(jiān)決的態(tài)度,最優(yōu)良的作風(fēng),學(xué)習(xí)革命先烈的頑強(qiáng)意志,創(chuàng)新思維,始終把城鎮(zhèn)建設(shè)、農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)作為載體和突破口,作為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大引擎,強(qiáng)力推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

考察社區(qū)心得體會(huì)和方法篇十二

懷著朝圣者的虔誠心態(tài),在2011年春暖花開的季節(jié)里我隨市教育局初中教育。

教學(xué)。

目標(biāo)管理課題組遠(yuǎn)赴山東茌平縣杜郎口中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)考察??疾炱陂g,我們一行人在杜郎口中學(xué)觀摩了各年級、各學(xué)科的課堂教學(xué)實(shí)況,同時(shí)大家還就所見所聞所感暢所欲言,相互交流,互談體會(huì)。

一番暢談之下,本人感觸頗深。

杜郎口中學(xué)本是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)級農(nóng)村初級中學(xué),地處茌平縣東部最邊緣,與德州市接壤。學(xué)校四周都是田野,前不著村,后不著店,硬件和軟件設(shè)施都極為薄弱!但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子卻以超乎常人的膽識(shí)帶領(lǐng)全體老師在校園內(nèi)掀起了一場轟轟烈烈的“教育革命”:徹底改革課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的真正主人。這里的課堂教學(xué),沒有老師的呵斥、沒有老師的監(jiān)督,甚至于沒有老師的諄諄教導(dǎo),有的只是一個(gè)開放、自主的課堂!在這里我們看到了學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn)熱鬧極了,有站著的,有趴著的,有坐到課桌上的,有在室內(nèi)黑板上寫的,也有在室外黑板上寫的,有走來走去無拘無束的。最生動(dòng)的是,看到一個(gè)女生站在黑板前指著板書,講解自己的解題過程,這時(shí)候,同學(xué)們都擠在黑板周圍,因?yàn)榭臻g有限,竟然有三四個(gè)同學(xué)蹲在講桌的下面!而老師此時(shí)卻一聲一吱地站在學(xué)生背后。在這樣一個(gè)鄉(xiāng)村初中的教室里,真是生氣勃勃,活力四射,令人震撼!

令我感觸最深的還是它的“三三六”自主學(xué)習(xí)模式。該模式簡稱“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”模式或“變厭學(xué)為樂學(xué)”模式。"三三六"自主學(xué)習(xí)模式的前"三"為該模式的三個(gè)特點(diǎn):“立體式、大容量、快節(jié)奏”。所謂立體式就是:教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)是新課程要求的三維立體式,將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個(gè)同學(xué),每個(gè)小組來完成,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主體性,發(fā)揮每個(gè)小組的集體智慧,展示模塊就會(huì)有不同層次,不同角度的思考與交流;所謂大容量就是:以教材為基礎(chǔ),拓展、演繹、提升,通過各種課堂活動(dòng)形式展現(xiàn):辯論、小品、課本劇、詩歌、快板、歌曲、繪畫等等;所謂快節(jié)奏就是:在單位時(shí)間內(nèi),緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),通過周密安排和師生互動(dòng),生生互動(dòng),達(dá)到預(yù)期的效果。

就不足為奇了。

展示模塊的主要任務(wù)是:展示交流預(yù)習(xí)模塊的學(xué)習(xí)成果并進(jìn)行知識(shí)的遷移運(yùn)用和對感悟進(jìn)行提煉提升。本階段的基本形式一般為:以個(gè)人或小組為單位回顧預(yù)習(xí)情況,進(jìn)行組內(nèi),全班的展示和交流。通過形式多種多樣的師生、生生的互動(dòng)學(xué)習(xí)感受交流。根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,不斷生成新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

反饋模塊的主要任務(wù)是:對前面的課進(jìn)行反思和。

總結(jié)。

對預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行回歸性的檢測。本環(huán)節(jié)尤其突出"弱勢群體"讓他們說、談、演、寫進(jìn)一步檢查三維目標(biāo)的落實(shí)情況。這一環(huán)節(jié)主要利用好"兵教兵"、"兵練兵"、"兵強(qiáng)兵"戰(zhàn)略促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。

"六":即展示模塊"六大環(huán)節(jié)"。分別是:預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測評。預(yù)習(xí)交流:明確目標(biāo)的環(huán)節(jié),可以通過學(xué)生交流預(yù)習(xí)情況,明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo);分組合作:即教師口述將本節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)平均分到小組內(nèi),一般情況下每組只完成其中一項(xiàng)即可;展現(xiàn)提升:各小組根據(jù)組內(nèi)討論情況,對自己組的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行講解、分析等;穿插鞏固:各小組結(jié)合組別展現(xiàn)情況把自己組沒能展現(xiàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)的掌握情況。

預(yù)習(xí)、展示、反饋三大模塊貫穿在一起就構(gòu)成了杜郎口中學(xué)的處方學(xué)習(xí)模式的主體。與我們通常的理解不同的是:其課堂教學(xué)預(yù)習(xí)、展示、反饋模塊都是占用正式課時(shí)的。有時(shí)是一節(jié)課,有時(shí)是兩節(jié),也可能是十幾分鐘。具體時(shí)間根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況而定,但這些環(huán)節(jié)是必不可少的。而且這些模塊的教學(xué)組織形式都主要以小組活動(dòng)和學(xué)生自學(xué)為主,都是以學(xué)生為主體的課堂。

正是這個(gè)自主學(xué)習(xí)模式的運(yùn)行,使得老師與學(xué)生之間有了更多的默契,造就了活躍而和諧的課堂氛圍,很好地解決了大班額條件下的合作學(xué)習(xí)問題,學(xué)生主體問題以及面向全體共同發(fā)展的問題。也成就了杜郎口中學(xué),讓他一舉成為中國的明星校、示范校!

古人云:他山之石,可以攻玉!

與學(xué)生同悲、同喜、同感動(dòng),讓老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生在靈感的撞擊中迸發(fā)出智慧的火花,結(jié)出累累的課改碩果!

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