讀后感可以讓我們更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容，提升閱讀的鑒賞力。在寫(xiě)讀后感時(shí)，避免陳述作者內(nèi)容，應(yīng)該表達(dá)自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受，加以合理的支撐和論證。接下來(lái)是一些經(jīng)典的讀后感例文，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
小學(xué)讀后感篇一
每個(gè)人的開(kāi)心,快樂(lè),就是我的開(kāi)心,快樂(lè)!哈哈. 最近，我懷著十分崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書(shū)。
在紅巖里，我最欽佩江雪琴江姐。紅巖開(kāi)頭不久，江姐的鋼鐵形象就已經(jīng)在我心中樹(shù)立起來(lái)。
深沉的暗夜，蕭瑟的寒風(fēng)，還有那擺滿刑拘的刑訊室里，吆喝聲不絕……
然而，除了敵人魔鬼般的咆哮，江姐沒(méi)有任何聲音，甚至沒(méi)有一絲絲呻吟，那可是十指連心的痛啊！但是“竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的！”
記得小時(shí)候我問(wèn)老師國(guó)旗
今年，是黨的九十歲生日。九十年中，正是無(wú)數(shù)有著紅巖精神的共產(chǎn)黨人用身軀前仆后繼筑成了光明大道。九十年中，也正是中國(guó)共產(chǎn)黨，帶領(lǐng)億萬(wàn)中國(guó)人民脫離貧困，走向復(fù)興，告訴世人，只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)！九十年前，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生在嘉興南湖的一只游船上，開(kāi)天辟地；誰(shuí)又想，九十年后的今天正是中國(guó)共產(chǎn)黨，駕駛著新中國(guó)的大船，滿載著信心和希望，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，向著中華民族的偉大復(fù)興，揚(yáng)帆破浪，闊步前進(jìn)！
黨的旗幟在飄揚(yáng)，鮮紅的旗幟將永不褪色。因?yàn)椴粌H是偉大的革命先烈，我們這一代，以及千千萬(wàn)萬(wàn)代中國(guó)人都永遠(yuǎn)懷著一顆又紅又熱的心，準(zhǔn)備用鮮血染紅旗幟！
每當(dāng)讀到《紅巖》中感人肺腑的部分，我總是會(huì)情不自禁地留下眼淚。
小學(xué)讀后感篇二
大家好！今天我讀完了一本很有趣的書(shū)，名叫《歪歪路小學(xué)》，我想把讀后感分享給大家。
這本書(shū)首先吸引我的是它的封面。瞧，兩只正在“嗡嗡”飛的蚊子，非常精神，看似在找食物。蚊子左下方是個(gè)戴著老花鏡的婆婆，她正瞪大眼睛用右手指著左手心里的紅蘋(píng)果，表情非常怪異。在她的背后有只拿著五球冰激凌的大手。她們下方，還有一只正在大口吃著花生的黃毛猴。猴子旁邊還有個(gè)大腳丫。這個(gè)封面顏色鮮艷，色彩豐富，無(wú)厘頭的思維構(gòu)圖真是太有意思了！
我翻開(kāi)扉頁(yè)，目錄的內(nèi)容就吸引了我，里面的故事更是曲折有趣，離奇百出。這故事里有很多具備特殊本領(lǐng)的老師，其中有善良的老師，但也有個(gè)別的壞老師，格芙老師就是最壞的那個(gè)。里面還有好多可愛(ài)的同學(xué)：比比、喬伊、珍妮……比比是個(gè)畫(huà)畫(huà)天才，他八秒就可以畫(huà)一朵花，二十秒就可以畫(huà)一只狗，三十二秒就能畫(huà)一只貓。喬伊是個(gè)不會(huì)算術(shù)的人，他計(jì)算時(shí)順序錯(cuò)了，而答案對(duì)了；答案錯(cuò)了，而計(jì)算順序又對(duì)了，最后在朱爾老師的指導(dǎo)下終于學(xué)會(huì)了計(jì)算。珍妮是個(gè)平時(shí)不來(lái)上學(xué)只有周六、周日來(lái)上學(xué)的人，每次來(lái)到學(xué)校，教室里總是空無(wú)一人，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在家里休息呢！
我每讀一個(gè)故事總會(huì)捧腹大笑，因?yàn)楣适吕锊还苁抢蠋熯€是同學(xué)之間都會(huì)發(fā)生一些有趣滑稽的事，笑點(diǎn)實(shí)在是太多了。我讀完了一遍又一遍，雖然每次的收獲都不一樣，但故事里的內(nèi)容總會(huì)讓自己和周?chē)耐瑢W(xué)笑得前俯后仰，很多同學(xué)都問(wèn)我借閱這本書(shū)，他們個(gè)個(gè)都會(huì)看得愛(ài)不釋手，有的同學(xué)讀得不過(guò)癮，索性自己也去買(mǎi)了一本。
生動(dòng)有趣的書(shū)，人人愛(ài)讀。我愛(ài)《歪歪路小學(xué)》這本書(shū)，它不但開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，而且還可以分享快樂(lè)，傳遞友情。同時(shí)，它還是美國(guó)國(guó)家委員會(huì)指定閱讀的書(shū)目哦！我強(qiáng)烈推薦它，同學(xué)們讓我們一起陶醉在書(shū)的海洋里吧！
小學(xué)讀后感篇三
今天我讀了一篇短文，叫《獅子和老鼠》，讓我來(lái)講講吧!
一天，小老鼠外出尋食，不小心中了機(jī)關(guān)，被關(guān)進(jìn)了捕鼠器，被一頭路過(guò)的獅子救了出來(lái)。小老鼠向獅子敬禮，并感激的表示：“本人將牢記您的大恩，日后一定報(bào)答?！?/p>
獅子感到好笑，說(shuō)：“你一只小小的耗子，還能幫我的忙?”
一個(gè)星期后，獅子掉進(jìn)了獵人埋伏的捕獸網(wǎng)，它又蹦又跳，還大吼大叫但無(wú)濟(jì)于事。小老鼠聽(tīng)了獅子的吼聲，趕來(lái)安慰它說(shuō)：“請(qǐng)您稍等一會(huì)兒，現(xiàn)在該我搭救您了?！豹{子懊喪地說(shuō)：“一連把刀子都沒(méi)有……”小老鼠沒(méi)再說(shuō)什么，用牙把網(wǎng)子啃了一個(gè)大洞，獅子趕緊鉆出了捕獸網(wǎng)，高興地喊了一聲：“自由萬(wàn)歲!”
讀完這篇短文，我知道了：人各有長(zhǎng)處和短處，要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短!
小學(xué)讀后感篇四
今天，我在《長(zhǎng)沙拔節(jié)生長(zhǎng)》這篇文章讀到：自城運(yùn)會(huì)開(kāi)幕后，長(zhǎng)沙成為區(qū)域性中心城市。這種飛躍的進(jìn)步，使我深深的感到驚訝和震撼，也由衷地感到自豪！當(dāng)我讀到“通過(guò)城運(yùn)會(huì)的舉辦，長(zhǎng)沙建城區(qū)面積擴(kuò)大到180平方公里，城區(qū)人口達(dá)到189萬(wàn)人，成為一個(gè)區(qū)域性的中心”時(shí)，我驚嘆不已。在這短短的1、2年里，長(zhǎng)沙發(fā)生了巨大的變化。正如笑星大兵所說(shuō)；“長(zhǎng)沙呀長(zhǎng)沙大變樣，滿街的草兒到處跑！”這是說(shuō)長(zhǎng)沙到處是草坪、啊！更讓我高興的是。新世紀(jì)體育中心建在我家對(duì)面。建筑豪華、宏大、設(shè)備優(yōu)良。到處是花兒盛開(kāi)，噴泉如注。
正如新聞中講的，那兒環(huán)境優(yōu)美，許多日人都愿意到那兒去觀賞，它既是長(zhǎng)沙新的體育中心，又是人們休閑娛樂(lè)的.好地方！讀完這篇新聞，我想到原來(lái)的“二里牌”小學(xué)。那里曾是有名的“垃圾區(qū)”到處臟兮兮的，凡是經(jīng)過(guò)的人，都要捂鼻而過(guò)?？墒?，今天的“二里牌”小學(xué)，已經(jīng)成了環(huán)境優(yōu)美的體育中心。寬闊的草地，高大的樓房，優(yōu)美的噴泉使人陶醉不已。廣場(chǎng)猶如一朵綻放的蓮花，在寒冬中挺立。一盆盆鮮花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。我又想起如今的湘江大道。平坦的路面，兩旁的草叢比比皆是。原來(lái)的大道怎么能和今天比較呢？長(zhǎng)沙真是大變樣，我相信到20xx年的長(zhǎng)沙，將建成一個(gè)繁榮、開(kāi)放、文明、秀美的城市！
小學(xué)讀后感篇五
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫“友誼與寬恕”。
書(shū)里是這樣寫(xiě)的：四年的一對(duì)兒好朋友，因?yàn)橐粋€(gè)人把另一個(gè)人絆倒而忘了說(shuō)對(duì)不起這種小誤會(huì)，兩個(gè)人就分手了。分手以后，她們倆好像變成了天敵，其實(shí)只是為了和對(duì)方賭賭氣而已。她們一見(jiàn)面就說(shuō)對(duì)方的壞話，大吵大鬧，越鬧越兇，最后還得好朋友把她們拉開(kāi)才肯善罷甘休。過(guò)了幾天，其中一個(gè)人實(shí)在忍不住了，就對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“咱們和好吧!”那個(gè)人很樂(lè)意，便爽快地答應(yīng)了：“ok!”就這樣兩個(gè)人又變成好朋友了，而且都說(shuō)再也不為一點(diǎn)小事而和對(duì)方斗氣，盡量寬恕對(duì)方。
我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，和一個(gè)非常要好的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧的很僵，后來(lái)我們相互寫(xiě)紙條道歉，很快就和好如初了，我們的友誼也越來(lái)越深。
其實(shí)，在人和人的交往中，友誼是十分重要的。好朋友之間的友誼應(yīng)該是這樣的：當(dāng)你成功時(shí)，她和你一起分享快樂(lè)，告誡你不要驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，她會(huì)伸出溫暖的手，幫助你戰(zhàn)勝困難，走出逆境。真正的友誼是朋友之間真誠(chéng)相見(jiàn)，相互尊重、理解和幫助，它是一種美好的情感，是花多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。
友誼就象一棵大樹(shù)，需要朋友精心的培育和呵護(hù)，寬恕，就是培育呵護(hù)的重要內(nèi)容。人犯錯(cuò)誤是難免的，朋友之間發(fā)生誤會(huì)，產(chǎn)生矛盾，甚至造成一些小小傷害都是正常的，這些都需要我們正確的對(duì)待和處理。體諒別人的難處，寬恕別人的過(guò)失，給別人一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，就會(huì)使朋友之間的友誼越來(lái)越牢固，成為四季常青的參天大樹(shù)。
最后，我想對(duì)所有的好朋友說(shuō)：為了友誼常在，學(xué)會(huì)寬恕別人吧!
小學(xué)讀后感篇六
讀了一本書(shū)，它給我留下了十分深入的印象，那本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》。
本小說(shuō)的主要內(nèi)容是一個(gè)少女到山崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出如今一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自個(gè)的夢(mèng)?；哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)。一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇特而奧妙，一次次閱歷驚險(xiǎn)而又刺激，根鳥(niǎo)生長(zhǎng)在實(shí)際與夢(mèng)境之間，他決議以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的生長(zhǎng)階段。模糊、迷亂、搖晃、清醒、固執(zhí)、一往無(wú)前，他在痛苦中品味著高興。在這一個(gè)個(gè)艱難面前，跟鳥(niǎo)絕不后退，充沛顯現(xiàn)了他的堅(jiān)忍不拔！
根鳥(niǎo)的事跡深深地感受了我，使我受益匪淺。讓我知道了人在追求自個(gè)愿望的路途上，會(huì)遇到各種艱難、波折、利誘，但必定不能放棄，就像廣告里說(shuō)的相同“信任愿望，信任奇觀！”正如英國(guó)詩(shī)人莎士比亞所說(shuō)的那樣：“一件事情，一旦著手，不達(dá)意圖，決不干休?！边@句話再次顯現(xiàn)了堅(jiān)持不懈的毅力是多么重要，它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無(wú)窮無(wú)盡的。這句話即是人類(lèi)一起的試題，它考驗(yàn)著人類(lèi)的毅力，堅(jiān)忍不拔的毅力是人類(lèi)最名貴的財(cái)富，它能使咱們將來(lái)的路途更加平整。
言而總之：“一個(gè)人要有恒心，要有持之以恒的毅力，凡事皆需盡力而為，功敗垂成者永無(wú)成果?！?/p>
小學(xué)讀后感篇七
輝仔小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病，他的背上留下了兩道紅紅的刀疤。因此，每次上體育課，輝仔脫下外套時(shí)都要忍受同學(xué)們的冷嘲熱諷，這在他幼小的心田上留下了深深的創(chuàng)傷。那天，又是體育課，輝仔再次遭到同學(xué)們的欺侮。這時(shí)，班主任老師走了出來(lái)，她給孩子們講了一個(gè)故事。她說(shuō)，每個(gè)小孩都是小天使變成的，他們從天上落下來(lái)時(shí)，都要把翅膀脫掉。有的孩子動(dòng)作慢，沒(méi)有將翅膀脫掉，翅膀變成了兩道紅色的傷疤。聽(tīng)了老師的話，孩子們都相信輝仔是可愛(ài)的小天使。輝仔長(zhǎng)大后，當(dāng)了一名游泳運(yùn)動(dòng)員，他勇敢地選擇了蝶泳，因?yàn)樗恢眻?jiān)信那兩道紅紅的刀疤是天使的翅膀。
《天使的翅膀》中的老師用一個(gè)善意的謊言撫慰了輝仔幼小的心靈，它讓輝仔從心里燃起自信之火，希望之火。
園的時(shí)候，當(dāng)時(shí)教我們的老師特別能夸人，每天小朋友都被他夸得喜笑顏開(kāi)，“你真是個(gè)乖巧的孩子”，“這個(gè)手工怎么做的那么精致，什么時(shí)候你能教教老師”，“你的想象力真豐富”這樣的話語(yǔ)幾乎是老師的口頭禪，于是，當(dāng)別班的孩子還在哭著嚷著要爸爸媽媽的時(shí)候，我們班的小朋友已經(jīng)把老師當(dāng)成了最親得人了，整天纏著老師講故事，做游戲。
愛(ài)的謊言，它像一劑萬(wàn)能的良藥，給那些飽受疾病困擾的病人有了戰(zhàn)勝病魔的信心和力量。鄰居張爺爺?shù)纳眢w一直很好，去年去醫(yī)院體檢，醫(yī)生說(shuō)張爺爺患了直腸癌，張叔叔卻并沒(méi)有把真相告訴張爺爺，而是說(shuō)，張爺爺?shù)玫氖且话愕年@尾炎，只要?jiǎng)右幌率中g(shù)就沒(méi)事了，后來(lái)醫(yī)生給張爺爺動(dòng)了手術(shù)。爺爺也積極的配合醫(yī)生，配合家人，身體一天比一天硬朗。到現(xiàn)在為止，張爺爺還不知道自己得了直腸癌，整天生活的很開(kāi)心。
生活中，一些善意而美麗的謊言，構(gòu)成了人生的另一種風(fēng)景。它豐富了人們生活的情趣，使人們之間的關(guān)系更為和諧，生活更愉快和美滿。
品味《天使的翅膀》，你會(huì)更加發(fā)現(xiàn)愛(ài)的謊言是一道美麗動(dòng)人的彩虹，它為世界添上了一筆絢麗！
小學(xué)讀后感篇八
今天我讀了《茶杯與茶壺》這篇文章，讓我感觸很深。
《茶杯與茶壺》主要寫(xiě)了一個(gè)深感失望的青年到法門(mén)寺和一位老和尚說(shuō)：“他苦練丹青多年，卻找不到一個(gè)好的畫(huà)師來(lái)做他的`師父”。和尚聽(tīng)了，便想問(wèn)他要一張有關(guān)茶具的畫(huà)。于是青年就畫(huà)了一張圖：壺下有個(gè)杯子，水從壺中流出。而和尚卻說(shuō)位置錯(cuò)了，青年說(shuō)大師好糊涂，沒(méi)有茶杯往茶壺里注水的。而老和尚說(shuō)他明白這個(gè)理，于是便說(shuō)：“只有茶杯在下面才能從茶壺中得到流出的水，而當(dāng)茶杯在上面時(shí)卻得不到從茶壺中流出的水。人也是這樣，只有把自己放低了，才能得到他人的智慧與經(jīng)驗(yàn)?！?/p>
是啊，大師說(shuō)的對(duì)。日常生活中，我們也應(yīng)當(dāng)如此。
我記得小時(shí)候，我和媽媽常在一塊兒做稍簡(jiǎn)單一些的數(shù)學(xué)奧數(shù)題。那時(shí)我和媽媽在一起做了幾天，就一個(gè)人做，因?yàn)槲艺J(rèn)為我可以做出來(lái)。一開(kāi)始，我沒(méi)覺(jué)有什么不好，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)當(dāng)我做到相應(yīng)時(shí)間時(shí)題比以前少了許多，因?yàn)槲易鲆坏李}差不多需要思考半個(gè)小時(shí)。而以前，媽媽見(jiàn)我20分鐘想不出來(lái)，就給我講，這樣一天就可以做許多題，印象也很深。而現(xiàn)在，我做出來(lái)都不知道對(duì)不對(duì)，印象也不深，后來(lái)我反醒了一下，明白了我是過(guò)于高看自己了，所以才會(huì)這樣。而這件事不也是這個(gè)道理嗎？只有把自己放低才能求得真知。
大家好好想一想你這茶杯要放在哪里才好呢？
最后，大家和我一起再說(shuō)一次這個(gè)道理吧！只有把自己放低才能求得真知，吸取他人的智慧與經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)讀后感篇九
我最喜歡的書(shū)就是《課堂內(nèi)外》，它是一本雜志。
《課堂內(nèi)外》共有6個(gè)不同的板塊，分別是：《童話城堡》、《趣味百科》、《小作家再線》、《幻想大接力》、《創(chuàng)新小博士》和《歡樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)》。
在《課堂內(nèi)外》里，我能學(xué)到許多知識(shí)，就像在看一本百科全書(shū)。比如，以前我以為早晨的空氣最好，看了《課堂內(nèi)外》才知道早晨的空氣最不好，晨練也對(duì)身體最不利。因?yàn)橹参镆估镂胙鯕?，呼出二氧化碳，早晨有?yáng)光了，植物才能進(jìn)行光合作用，直到中午空氣中的氧氣才漸漸變多，所以最佳鍛煉時(shí)間是10點(diǎn)到16點(diǎn)，我們的體育課也正好在這個(gè)時(shí)間上。
總之，我最喜歡《課堂內(nèi)外》，對(duì)它可以說(shuō)是百看不厭。
小學(xué)讀后感篇十
前幾周，語(yǔ)文老師給我們上了第十八課《慈母情深》，這篇課文讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了，作者一直夢(mèng)寐以求想要一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青年近衛(wèi)軍》，可是對(duì)于家庭拮據(jù)的他怎么忍心向母親開(kāi)口要錢(qián)哪！最后，他終于鼓足勇氣了向母親去要錢(qián)。又看著母親這么辛苦，拿著母親給得那一元五角錢(qián)，給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭，母親知道兒子不買(mǎi)書(shū)，給自己買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭后，把兒子數(shù)落一頓，又把他籌足一元五角。讀了這個(gè)故事，我知道了，母親在這么差的環(huán)境中，還在努力掙錢(qián)，真的不容易。
在這里我也想到了我的媽媽?zhuān)业膵寢屆刻煸缟隙家茉绲乃臀胰ド蠈W(xué)，晚上還要去上班，晚上要很遲才回來(lái)。有幾次還要為我的學(xué)習(xí)而操心，我也要好好的報(bào)答她。
記得有一次，我在倒開(kāi)水的時(shí)候不小心燙傷了，媽媽知道之后，驚慌失措，先看了一下我的傷，然后急忙叫舅舅出去買(mǎi)燙傷膏，晚上睡覺(jué)的時(shí)候媽媽幫我把電風(fēng)扇打開(kāi)，讓我的手不受悶熱的影響而痛。晚上我忽然感覺(jué)好渴，我叫了幾聲之后竟然有個(gè)杯子遞了上來(lái)，我想誰(shuí)在這里啊，我一看居然是媽媽。原來(lái)媽媽晚上上班都沒(méi)有去上，一直在家看我。
這次既讓我知道了別的媽媽?zhuān)沧屛抑懒宋业膵寢專(zhuān)乙蛴羞@樣的`一個(gè)媽媽感到幸福。
小學(xué)讀后感篇十一
從我出生到現(xiàn)在，安徒生的故事我看過(guò)不少，但是，有一篇《夜鶯》令我非常感動(dòng)。夜鶯那堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)，助人為樂(lè)的精神深深印我的心里。
內(nèi)容是這樣的：在宮廷深處，有一只夜鶯，它唱歌非常好聽(tīng)，許多人都愛(ài)聽(tīng)。這件事傳到皇帝那里。皇帝叫人找夜鶯唱歌。但宮廷沒(méi)有人知道夜鶯在哪。然后，他們找到夜鶯，把它送到皇帝那唱歌，但它不要賞賜，因?yàn)榛实垡越?jīng)為它流下眼淚。后來(lái)，有了人造夜鶯，天天為皇帝唱歌，最后，人造夜鶯壞了，皇帝也快死了，這時(shí)，夜鶯飛回來(lái)，為皇帝唱最后一首歌。
我覺(jué)得這個(gè)皇帝也太壞了，貪新厭舊，別人說(shuō)什么，他也說(shuō)什么，有了夜鶯又要人造夜鶯。而夜鶯呢，皇帝要賞賜它，它都不要。夜鶯的樣子雖然不是很漂亮，但夜鶯仍然堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，而且還可以唱出美妙的歌聲，真是令人佩服。
我們做人也一樣，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)。不能貪小便宜，還應(yīng)該像夜鶯一樣，在別人傷心的時(shí)候給予幫助。如果在學(xué)習(xí)中遇到了失敗，就應(yīng)該要勇于面對(duì)事實(shí)，并找出失敗的原因，而且要及時(shí)改正。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。
??！讀完了這個(gè)故事，我懂得了許多道理。
小學(xué)讀后感篇十二
今天，我終于把《小兵張嘎》這本書(shū)看完了。
我對(duì)這本書(shū)的印象很深，因?yàn)槔锩嬷v的是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事。
那時(shí)，小兵張嘎子為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他用自己的智慧引走了東區(qū)的鬼子，使地雷順利地炸響了，讓八《小兵張嘎》讀后感路軍獲得了勝利。
還有許許多多像張嘎子一樣的英雄，因?yàn)樗麄兊呐蜖奚覀兘K于成立了新中國(guó)。我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，感謝那些英雄們，是他們給了我們這樣幸福的生活。
我們一定要學(xué)習(xí)張嘎子的好品質(zhì)。
這本書(shū)很有趣，我建議大家快快去看?。。?/p>
小學(xué)讀后感篇十三
在如今這個(gè)社會(huì)中，孩子是家長(zhǎng)的心肝寶貝。所謂：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了?！辈痪褪沁@么個(gè)意思嗎?家長(zhǎng)的這種心態(tài)我并不贊成。如果孩子在小時(shí)候就生活在一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中，那他將來(lái)長(zhǎng)大后必成不了大器。苦難是人生的必修課，如果人生的旅途上沒(méi)有坑坑洼洼、沒(méi)有絆腳石的話，這將是一個(gè)殘缺的、不完整的人生。
《青銅葵花》寫(xiě)的就是一個(gè)關(guān)于苦難關(guān)于愛(ài)的故事。
作者寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處;作者寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致;作者寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。
當(dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這不是一本普通的書(shū)，這不是一次簡(jiǎn)單的閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次感情的升華;這是一個(gè)讓你潸然淚下的至愛(ài)，這是一個(gè)讓你切實(shí)般體會(huì)苦難與愛(ài)的感悟。
沒(méi)有第二個(gè)人可以如此深刻的感受大愛(ài)、大難、大美，沒(méi)有第二個(gè)人可以用如此樸實(shí)的筆尖觸動(dòng)所有人的心弦。
苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代的人都會(huì)有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕非是從今天開(kāi)始的，在痛苦中，我們才能感受到愛(ài)的味道，感悟到愛(ài)的真諦。苦難是不可避免的，可當(dāng)面對(duì)痛苦時(shí)，人與人之間的選擇卻截然不同：有人會(huì)放棄來(lái)之不易的生命，有人則會(huì)在苦難中靜靜等待曙光的到來(lái)，而有人則會(huì)去尋找那離自己不遠(yuǎn)的希望，在黑暗中，不同的對(duì)待苦難的態(tài)度決定著你今后不同的命運(yùn)。我們用不著對(duì)降臨到自己身上的苦難大驚小怪，更用不著怨天尤人、為自己而抱不平?？嚯y與愛(ài)一樣，在萬(wàn)物制造了人類(lèi)后，它也就誕生了，它們追隨著人類(lèi)譜寫(xiě)了一部又一部的歷史，伴隨人類(lèi)走過(guò)了一代又一代。
苦難沒(méi)有盡頭，就如遙望天空般，你永遠(yuǎn)也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦?！蔽覀?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí)，需要的是一種不驚不悲的態(tài)度，需要的是一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度，只有這樣，我們才能體會(huì)到苦難背后那深沉的愛(ài)。
小學(xué)讀后感篇十四
我最喜愛(ài)聽(tīng)故事啦！還會(huì)給小朋友們講故事呢！在幼兒園的時(shí)候，老師和小朋友們還給了我一個(gè)《故事大王》的稱號(hào)呢！其實(shí)這有媽媽的一份功勞呢！每晚入睡前都給我讀幾篇小故事，故事雖然短小卻讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了好多道理！
這些日子，媽媽給我讀的是《神秘的探險(xiǎn)故事》。印象最深的是“探險(xiǎn)美國(guó)死亡谷”。探險(xiǎn)家為了揭開(kāi)死亡谷的神秘面紗，只身前往、橫穿鹽地，在死亡谷之行的第九天終于征服了惠特尼群山的最高峰。媽媽問(wèn)我“他是怎樣戰(zhàn)勝酷熱和躲避遍地帶毒的花木的?！薄笆怯赂?、智慧和堅(jiān)強(qiáng)的意志！”我回答到，“我長(zhǎng)大了也要成為一名勇敢的探險(xiǎn)家！”媽媽笑著說(shuō)：“我們還小，有理想是對(duì)的，可是要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想并不是那么容易的喲！”“我知道，老師常常告訴我們要樂(lè)觀、自信、好學(xué)為實(shí)現(xiàn)理想打好基礎(chǔ)?！眿寢寭崦业念^“好孩子，我們一起努力吧！”
今天媽媽讀的是《神秘的探險(xiǎn)故事》中的“奇遇海龜”這個(gè)故事，一艘商船在尼加拉瓜沿岸邊行駛時(shí)遇到了風(fēng)暴使其中的一名船員落水遇難，在一陣慌亂中其他船員并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們少了一個(gè)伙伴而使船離去。基姆在絕望的時(shí)候，一只大海龜出現(xiàn)在他面前救了他的生命，并把他送到有船只的地方使他得救。海龜救人的奇聞不僅傳遍了五大洲、四大洋也告訴了我們動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們不能輕易的去殘害、捕殺它們！這只大海龜就是在危難的時(shí)候挺身而出，救人性命的！我想起幼兒園大班的時(shí)候，老師給我們講的自然中生物鏈的關(guān)系，懂得了生態(tài)平衡和自然環(huán)境的重要！
我們是祖國(guó)的花朵，明天的棟梁，有責(zé)任去保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)惜環(huán)境、創(chuàng)造未來(lái)讓我們的祖國(guó)變的更美麗！
讀《擁抱幸福的小熊》有感500字。
這是一個(gè)浪漫溫馨的人間童話，也是一個(gè)與信念有關(guān)的純愛(ài)故事。
讀了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的這本《擁抱幸福的小熊》，我感觸很深，想想我的生活和小念的生活，我有一個(gè)幸福美滿的家庭，爸爸媽媽都陪著我。在學(xué)校，我和同學(xué)都相處的很融洽，老師也很喜歡我?？扇涡缘奈覅s總不聽(tīng)爸爸媽媽的話，直到看了這本書(shū)之后我才意識(shí)到我自己做錯(cuò)了，我和小念簡(jiǎn)直就是天壤之別。她從就沒(méi)有了爸爸，一直和媽媽相依為命，她很懂事幫媽媽做家務(wù)。而我所有的臟活累活都是爸爸媽媽做，爸爸媽媽下班回來(lái)我也不給他們倒一杯水，只顧著我自己。如果我和小念一樣懂事的話，那么我一定會(huì)受到許多幸福的小熊。
“擁抱小熊就是擁抱幸福”在以后未來(lái)的日子里，我想幸福的小熊一定會(huì)出現(xiàn)在每一個(gè)幸福的家庭里！
我讀了一個(gè)有趣的故事，名字叫《陶罐和鐵罐》，講的故事是，在國(guó)王的廚房里，有兩個(gè)罐子，一個(gè)是鐵罐，一個(gè)是陶罐。
鐵罐看不起陶罐，總是奚落它。有一天，鐵罐驕傲的說(shuō)：“你敢碰我嗎？”陶罐說(shuō)：“不敢，我生下來(lái)是盛東西的，不是用來(lái)碰撞的?！辫F罐怒氣的說(shuō)：“總有一次，我會(huì)把你砸成碎片的?！庇幸淮?，整個(gè)王朝滅絕了，宮殿倒塌了，它們兩個(gè)被埋在宮殿底下，過(guò)了很多年，人們把陶罐挖出來(lái)了，人們把上面的灰塵吹掉，說(shuō)：“這可真是個(gè)古代的東西?！碧展拚f(shuō)：“我的朋友鐵罐也在下面，請(qǐng)幫我找一下它。”人們翻來(lái)覆去，沒(méi)有找見(jiàn)鐵罐的蹤影。
讀了這個(gè)故事，我的感受是，我們要多看自己的短處，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，我們看任何事物的時(shí)候，不能看外表的美與丑，要看它內(nèi)在的實(shí)用性。
《三毛流浪記》讀書(shū)筆記250字。
一直聽(tīng)說(shuō)《三毛流浪記》這本書(shū)挺好看的，于是那天我到書(shū)店買(mǎi)了一本回家看，果然是挺好看呢，圖文并茂，引人入勝。以前還以為流浪應(yīng)該沒(méi)什么好看的，可是作者卻能將三毛的經(jīng)歷寫(xiě)得出神入化，讓人們?cè)谛χ畜w會(huì)到三毛的艱辛和貧困，也引人深思，三毛真真正正是苦中作樂(lè)的典型?。?/p>
書(shū)中有一幅連環(huán)畫(huà)，講述的是有一天，三毛攢了一丁點(diǎn)錢(qián)，在路上東蕩蕩，西逛逛，突然看見(jiàn)有個(gè)老伯伯在賣(mài)油條，三毛便買(mǎi)了兩根。三毛舔了一下，啊！好香啊！三毛有些舍不得吃，一路走著一路舔著，只顧著埋頭吮油條，沒(méi)看路，結(jié)果撞到了一條電線桿，三毛暈呼呼地爬起來(lái)，又繼續(xù)向前走，可剛走到大馬路上，卻被一輛小轎車(chē)撞翻了，還被車(chē)夫臭罵了一頓。
《三毛流浪記》這本書(shū)中，讓人讀起來(lái)感覺(jué)輕松有趣，讀后讓人深深沉思。我覺(jué)得三毛的生活真的很慘，沒(méi)爸沒(méi)媽?zhuān)鼪](méi)有溫暖的家，沒(méi)飯吃，冬天沒(méi)衣服保暖，生活在社會(huì)的底層，經(jīng)常受欺負(fù)。想想我們呢？過(guò)著幸福的生活，有爸爸媽媽疼愛(ài)，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，不僅有溫暖的家，還有可愛(ài)的學(xué)校，與三毛對(duì)比，我們更要好好珍惜幸福的生活。
讀《荷蘭小英雄》有感400字。
“真正的毅力是：為了完成職責(zé)，不顧痛苦、孤獨(dú)和危險(xiǎn)的勇氣；堅(jiān)持到底、永不放棄的意愿；比大海的分量更強(qiáng)大的決心?！边@句話讓我知道了小彼得幼小的生命有如此大的毅力，在海堤里有一個(gè)小洞，洞口還涌出水，這樣國(guó)家會(huì)被水淹沒(méi)，小彼得用他的小手堵住了洞口，小彼得救了他的國(guó)家。想想看，那樣的環(huán)境是如此的惡劣啊，彼得還是堅(jiān)持到底，其實(shí)他擁有著保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任感，冰心說(shuō)得好：一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚、什么冤屈都受的了。
這讓我想到我們生活中，有些人很不負(fù)責(zé)任，我想到了前兩天，我們班輪到一個(gè)同學(xué)掃地，他沒(méi)掃好，地上還有幾塊垃圾，等到有些我們班的人走過(guò)，他們看到了有垃圾，但他們不把垃圾撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶，而是看到就走，后來(lái)我們班被扣分。就拿這件事來(lái)跟彼得比，我覺(jué)得好慚愧。
彼得幼小的性命居然有如此大的責(zé)任感，如果沒(méi)有這樣的毅責(zé)任感，我們可能會(huì)迷失方向，我要向彼得學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任感的人。
讀《將軍和士兵》有感400字。
我讀了《鎖匠的徒弟》這個(gè)故事，這個(gè)故事講了一個(gè)小鎮(zhèn)上，有個(gè)很出名的鎖匠，他制作出來(lái)的鎖，任何盜賊都無(wú)法打開(kāi)，這個(gè)鎮(zhèn)上所有人都很信任這個(gè)鎖匠，后來(lái)，鎖匠老了，他找了兩個(gè)徒弟，一個(gè)很聰明，鎖匠交他的知識(shí)，他一學(xué)就會(huì)，另一個(gè)則是學(xué)習(xí)很認(rèn)真，雖然反應(yīng)有些慢，但是很誠(chéng)實(shí)，為了選接班人，鎖匠讓他們兩個(gè)人開(kāi)鎖，當(dāng)徒弟很快就打開(kāi)了，而小徒弟則用了半個(gè)小時(shí)，隨后，鎖匠問(wèn)：“箱子里裝了什么？”大徒弟回答：“里面有很多錢(qián)”小徒弟卻支支吾吾地說(shuō)：“師傅，么有注意里面裝了什么?！彼v很高興，他毫不猶豫的選擇了小徒弟做接班人，大徒弟很不服氣問(wèn)：“我的手藝比他好，為什么不選我？”老鎖匠說(shuō)：“一個(gè)成功的鎖匠，必須做到心無(wú)私念，要有職業(yè)道德，對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)，心中裝的只有鎖。否則，一念之差，用修鎖的手打開(kāi)門(mén)鎖，易如反掌，最終只能害人害己?！?/p>
這篇故事告訴我們，即使一個(gè)人再有才華，沒(méi)有誠(chéng)信，也不會(huì)有人重用你，因此，我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
魔法，在人們的虛擬之下，變得十分的美妙，我們?cè)谙胂蟮臅r(shí)候，會(huì)覺(jué)得它十分的奇妙，似乎無(wú)所不能。在《騎鵝旅行記》這本書(shū)當(dāng)中，主人公尼爾斯，就是因?yàn)榈米锪四Хㄐ【`，才開(kāi)始了自己既風(fēng)險(xiǎn)又有趣的旅行。
內(nèi)容大概是這樣的：
小男孩尼爾斯十分的不愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物，三月的一天，尼爾斯因?yàn)榈米锪诵『?，變成了拇指大的小精靈。一群的大雁從天上經(jīng)過(guò)，尼爾斯家的一只雄鵝想跟他們一起飛走，尼爾斯連忙抱住了他的脖子，想阻攔，結(jié)果被起飛的雄鵝帶上了天空，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅行。
沒(méi)看完這一本書(shū)，我多想好好的贊賞這一本書(shū)，內(nèi)容十分的生動(dòng)，歡快，也顯得十分樸素和幽默，里面也大量蘊(yùn)含了許許多多的地理知識(shí)和神話故事，這樣，在我們看著一本書(shū)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了一些關(guān)于地利的知識(shí)，這真是一本好書(shū)！
在作者拉格格孚（1858~1940）的筆下，這一本書(shū)讓我感到美妙，我也懂得了世界的奇妙，是無(wú)處不在的，我們會(huì)在生活上觀察到許許多多的有趣的事情，只要你具有一個(gè)會(huì)觀察的眼睛，那么，世界的每一處都將是金子！
曹操招兵買(mǎi)馬，會(huì)合袁紹、公孫瓚、孫堅(jiān)等十七路兵馬，攻打董卓。劉備、關(guān)羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅(jiān)，又在陣前殺了兩員大將，非常得意。十八路諸侯都很驚慌，束手無(wú)策，袁紹說(shuō)：“可惜我的大將顏良、文丑不在，不然，就不怕華雄了。”話音剛落，關(guān)羽高聲叫道：“小將愿意去砍下華雄的腦袋！”袁紹認(rèn)為關(guān)羽不過(guò)是個(gè)馬弓手，就生氣地說(shuō)：“我們十八路諸侯大將幾百員，卻要派一個(gè)馬弓手出戰(zhàn)，豈不讓華雄笑話?！标P(guān)羽大聲說(shuō)：“我如果殺不了華雄，就請(qǐng)砍下我的腦袋。”曹操聽(tīng)了，十分欣賞.于是，就倒了一杯熱酒，遞給關(guān)羽說(shuō)：“將軍喝了這杯酒，再前去殺敵?！标P(guān)羽接過(guò)酒杯，又放在桌上說(shuō)：“等我殺了華雄再回來(lái)喝吧！”說(shuō)完，提著大刀上馬去了。
自從讀上了《三國(guó)演義》這本書(shū)后，我認(rèn)識(shí)了許許多多的三國(guó)英雄也知道了很能多故事，如劉備、關(guān)羽、張飛、袁紹、曹操……《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》《陸遜火燒連營(yíng)七百里》《關(guān)羽溫酒斬華雄》……不過(guò)令我受益良多的，是《關(guān)羽溫酒斬華雄》這個(gè)故事。
這個(gè)故事說(shuō)了，董卓在漢山橫行霸道，有一次令華雄到袁紹寨前挑戰(zhàn)，袁紹派名將俞涉、潘鳳出擊，誰(shuí)知都被斬了。關(guān)羽請(qǐng)戰(zhàn)，卻因關(guān)羽只是馬弓手被袁紹大罵。曹操卻釃上溫酒讓關(guān)羽壯膽，關(guān)羽要求先戰(zhàn)后喝。關(guān)羽果然斬了華雄，而且回到寨時(shí)酒還尚溫，曹操大喜。
關(guān)羽溫酒斬華雄這一段寫(xiě)的栩栩如生，僅用幾個(gè)詞就寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的激烈場(chǎng)面，鼓聲大震，喊聲大舉天摧地塌，岳撼山崩，是這段的點(diǎn)眼之筆。,“釃”“提”“擲”更寫(xiě)出了關(guān)云長(zhǎng)的英勇、大膽。這也正是“云長(zhǎng)停盞施英勇，酒尚溫時(shí)斬華雄”。可見(jiàn)關(guān)羽比那些認(rèn)為厲害的人要強(qiáng)好多。
劉備、張飛、關(guān)羽三人離開(kāi)了平原縣，也加入了盟軍之中，袁紹派孫堅(jiān)攻打洛陽(yáng)。不料，董卓的華雄夜里偷襲孫堅(jiān)，把他打得水落石出，全軍潰敗。袁紹慌了，對(duì)眾諸侯說(shuō)：“現(xiàn)在我們?cè)撛趺床藕茫俊北娭T侯你看我，我看你，都不知如何是好。正在這時(shí)，袁紹看見(jiàn)有一個(gè)人儀表不凡，便叫人拿來(lái)凳子，讓他坐下，劉備謝后，讓關(guān)、張兩人守在她身旁。忽然，案子來(lái)報(bào)：“不得了了，華雄挑著孫堅(jiān)的頭巾來(lái)罵戰(zhàn)。俞涉站了出來(lái)：“我來(lái)應(yīng)戰(zhàn)?！庇嵘婧腿A雄打不到三個(gè)回合，俞涉就輸了。袁紹又命潘鳳迎戰(zhàn)，不到一會(huì)兒，潘鳳也死了。正在這時(shí)，關(guān)于站出來(lái)說(shuō)：“我愿去斬華雄?！惫珜O瓚急忙向袁紹介紹關(guān)羽。袁紹把他推了出去，曹操出來(lái)說(shuō)：“你就讓他試試，如果沒(méi)成功，再斬他也不晚?！辈懿偎蜕弦槐瓬鼐?，勸關(guān)羽喝下再去。關(guān)羽卻驕傲無(wú)比地說(shuō)：“等我斬了華雄，回來(lái)再喝?！闭f(shuō)完，走出軍帳，提到上馬。關(guān)羽飛馬似的去和華雄應(yīng)戰(zhàn)。還沒(méi)等華雄做還準(zhǔn)備，關(guān)羽立刻砍下了他的腦袋。關(guān)羽提著華雄的腦袋回營(yíng)帳。他回來(lái)時(shí)，那杯酒還是溫的。眾諸侯看見(jiàn)以后，大驚失色，臉色變得非常蒼白。
讀了這個(gè)故事后，我懂得了：雖然你武功高強(qiáng)，但是你不能驕傲，因?yàn)槟悴⒉淮_定你死他亡，所以不能高興的太早。
倒霉后的思考500字。
我遇到過(guò)許多倒霉的事，但其中兩件事在我的大腦里深深地印著。
第一件是只顧低頭看書(shū)，沒(méi)有抬頭看路的事情。那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的上午，因?yàn)椴灰稣n間操，我趕緊掏出剛剛借來(lái)的《三國(guó)演義》啃起來(lái)。正看得入神的時(shí)候，突然有尿急的感覺(jué)。怎么辦呢？不上廁所，上課的時(shí)候肯定憋不住。上廁所，那精彩的情節(jié)又不舍得割舍。我只好采取了一個(gè)折中的辦法——既看書(shū)又上廁所。于是，我捧起書(shū)，邊走邊看。當(dāng)走到二樓臺(tái)階的時(shí)候，突然一個(gè)黑乎乎的東西朝我撞來(lái)，躲閃不及，我被撞了個(gè)滿懷，趔趄了幾步一個(gè)屁股坐到了臺(tái)階上，兩只手心只留下了被扯下來(lái)的紙片，書(shū)早已“飛”到身后一米多遠(yuǎn)的地方了。原來(lái)一個(gè)剛上完廁所回來(lái)的同學(xué)低頭卯足了勁登樓梯，由于沒(méi)抬頭看路，自然跟我相撞了。
第二件事我覺(jué)得實(shí)在是太危險(xiǎn)了，因?yàn)椴铧c(diǎn)就要了我的小命。事情是這樣的：一個(gè)周末，我去摘草莓，回來(lái)的時(shí)候，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)小池塘。也許有點(diǎn)累了，我不想彎著小池塘的圓走，這時(shí)，我正好看見(jiàn)池塘的直徑上隱約放著一排厚厚的稻草。我心里不禁欣喜起來(lái)，暗夸自己的運(yùn)氣真好，真是想什么有什么??！于是，我沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，一腳就跨了上去。“救命啊……”我竟然整個(gè)身子落水了。幸好，身后的老爸老媽和大家七手八腳把我拽了起來(lái)。原來(lái)，稻草是浮在水面上的，并不是專(zhuān)門(mén)為我鋪實(shí)的路。
陽(yáng)春三月，乍暖還寒。落湯雞的我一路驚魂回到了家，痛定思痛，我好好思考了這兩件倒霉事。覺(jué)得第一起“倒霉事”是典型的“低頭不看路，抬頭不看人”造成的?？雌饋?lái)是偶然，其實(shí)是必然。我多次看書(shū)就是因?yàn)樯岵坏瞄g斷故事情節(jié)而邊走邊看書(shū)，所以被撞是遲早的事。欲速則不達(dá)。第二起“倒霉事”完全是自己“想當(dāng)然”造成的，對(duì)沒(méi)有把握的事情總?cè)狈λ伎?，?duì)事情不了解就匆匆上陣，所以發(fā)生像“溺水”事件一樣的倒霉事是遲早的事情。
爛眼招蒼蠅——真倒霉。雖然經(jīng)歷了兩次較為悲催的“倒霉事”，但是她讓我增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了思考，懂得了道理，“倒霉事”也一定會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
讀《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》后感。
暑假里，小姨送了我一套書(shū)《笑貓日記》，其中，我最喜歡的一本是《會(huì)唱歌的貓》，令我百讀不厭，愛(ài)不釋手。
故事的內(nèi)容深深地吸引了我，內(nèi)容主要講述了：笑貓的孩子二丫看見(jiàn)一個(gè)老人在賣(mài)報(bào)，但那老人是聾啞人，叫不出聲，許多報(bào)紙都賣(mài)不出去，二丫為了幫助賣(mài)報(bào)的聾啞老人，拜鷯哥為師，不分晝夜地練習(xí)人的語(yǔ)言，第次都要練幾千遍，幾萬(wàn)遍，結(jié)果把嗓子都練啞了，但仍不放棄繼續(xù)練習(xí)，終于有一天，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，這座城市趕時(shí)里出現(xiàn)了一只會(huì)叫賣(mài)報(bào)的貓，我覺(jué)得二丫是一只非常有愛(ài)心的貓，同時(shí)，被它那種堅(jiān)持不懈地精神所感動(dòng)。
在圣誕節(jié)那一天，圣誕老人帶著二丫走進(jìn)了一間陌生的病房，在這個(gè)病房里，有一個(gè)美麗的女人，在一場(chǎng)車(chē)禍中，為了救女兒而變成了植物人，她的孩子依依，每天都在媽媽的耳邊唱媽媽最喜歡的那首歌-------《魯冰花》，小女孩的舉動(dòng)感動(dòng)了二丫，二丫學(xué)會(huì)了這首歌。在每個(gè)深夜里，這間病房中都回蕩著《魯冰花》那凄美的歌曲，終于有一天，依依的媽媽醒了過(guò)來(lái)。。。。。
這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該及時(shí)主動(dòng)幫助身邊需要幫助的人，同時(shí)，在幫助別人的時(shí)候，自己也獲得了真正的快樂(lè)。
《掩耳盜鈴》這則寓言故事名揚(yáng)中外，今天我也讀了這則寓言故事，讓我大有所悟。
這則故事講了，一個(gè)人看到鄰居家門(mén)口掛著一個(gè)精美別致的鈴鐺，便想把這個(gè)鈴鐺偷回來(lái)。正當(dāng)他要?jiǎng)邮謺r(shí)就想到這個(gè)鈴鐺一碰就會(huì)發(fā)出清脆的響聲，會(huì)讓別人聽(tīng)見(jiàn)。于是他想起了辦法，不到一會(huì)他突然拍了拍自己的腦袋說(shuō)：“我怎么這么笨呢，想：鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽(tīng)到，如果把耳朵掩起來(lái)不就聽(tīng)不見(jiàn)了？于是，他就把自己的耳朵掩起來(lái)，伸手去偷鈴鐺。誰(shuí)知手一碰到鈴鐺就發(fā)出清脆的聲音，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)被人抓住了。
讀了這則故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像媽媽常常教育我的，在學(xué)習(xí)上不懂就要問(wèn)，不能不懂裝懂或去看后面答案，這樣看上去都會(huì)做了，其實(shí)還是不會(huì)做。既騙了老師又騙了家長(zhǎng)。最后坑害的還是自己。今后學(xué)習(xí)中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬(wàn)不能不懂裝懂，不懂得地方要認(rèn)真地思考，及時(shí)地問(wèn)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，直到弄懂為止會(huì)做為止。
以后我會(huì)經(jīng)常用這個(gè)故事來(lái)提醒自己，不做故事里的“笨蛋”。
我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語(yǔ)故事，明白了：掩耳盜鈴是一個(gè)形容自欺欺人的詞語(yǔ)。它敘說(shuō)的是：從前，有個(gè)人想去把鄰居的鈴鐺偷走。他想：鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽(tīng)到，如果把耳朵掩起來(lái)不就聽(tīng)不見(jiàn)了？于是，他就把自己的耳朵掩起來(lái)，伸手去偷鈴鐺。誰(shuí)知手一碰到鈴鐺就發(fā)出聲音，結(jié)果被人抓住了。
生活中，我也有類(lèi)似的問(wèn)題。例如：有時(shí)侯做功課遇到有些題目不會(huì)做，我也會(huì)“掩耳盜鈴”——看后面的答案。這樣看上去都會(huì)做了，其實(shí)并不是真的會(huì)做。既騙了老師又騙了家長(zhǎng)。閱讀了這篇寓言故事后，我明白了一個(gè)道理：今后學(xué)習(xí)中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬(wàn)不能不懂裝懂，不懂的地方要認(rèn)真地思考，及時(shí)地問(wèn)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，直到弄懂為止。
這就是我最喜愛(ài)的小故事。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)常告誡自己：不要犯“掩耳盜鈴”的錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，決不做自欺欺人的人。
這本書(shū)的每一頁(yè)都會(huì)令你開(kāi)懷大笑，阿笨貓的故事將令你感到很好笑。
這書(shū)一共有四本，這本書(shū)《來(lái)自阿爾法星球》。講的是阿笨貓與外星小販的故事：外星小販巴拉巴從阿爾法星球帶來(lái)了更多奇特怪異、亂七八糟的商品，有能提煉黃金的卜啦啦飛蛾、不用吃任何食物的空氣兔，想用就用的“隨身銀行”爆錢(qián)機(jī)、能治厭食癥的開(kāi)胃藥、能長(zhǎng)鈔票的搖錢(qián)樹(shù)……看起來(lái)這些東西都很好，但你們都不知道后面的故事發(fā)生了什么事情。后面將會(huì)發(fā)生更多更有趣的故事。
我來(lái)講一個(gè)吧：大家也許都不相信能長(zhǎng)鈔票的搖錢(qián)樹(shù)。而阿笨貓看見(jiàn)巴拉巴種一棵樹(shù)，澆上一些水，立馬出現(xiàn)鈔票。阿笨貓見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，買(mǎi)了一個(gè)，再買(mǎi)了一瓶水。當(dāng)鈔票出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)比原來(lái)少了百分之二十，后來(lái)巴拉巴告訴他：原來(lái)?yè)u錢(qián)樹(shù)只是一個(gè)玩的東西，那百分之二十是正常消耗，他自己也要賺點(diǎn)錢(qián)吧。阿笨貓這時(shí)候才知道，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，接著就暈過(guò)去了。
這個(gè)故事聽(tīng)完后你們一定會(huì)哈哈大笑，阿笨貓竟然相信搖錢(qián)樹(shù)這種東西，要是這樣的話，那我們不就發(fā)財(cái)了，就不用去打工賺錢(qián)了。
阿笨貓每次都受不了誘惑所以才會(huì)上當(dāng)，每次都說(shuō)下次不買(mǎi)了，結(jié)果看見(jiàn)一個(gè)好的東西馬上就去買(mǎi)。接著就上了當(dāng)了。
在我生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字是《查理和巧克力工廠》。
這本書(shū)主要的內(nèi)容就是：查理和其他幸運(yùn)兒獲得了去遲遲不肯開(kāi)放的旺卡巧克力工廠去參觀。在參觀的過(guò)程當(dāng)中，旺卡巧克力工廠的一切都是他們驚奇，巧克力大瀑布，奧帕—倫帕人，巧克力船，吃不完的石頭彈子糖等等。可能是好奇心和想去冒險(xiǎn)做的怪吧！第一位幸運(yùn)兒因?yàn)樨澇员晃狭饲煽肆?，第二位幸運(yùn)兒因?yàn)楹闷娉闪藶躏垵{果，第三位幸運(yùn)兒因?yàn)樽运降暨M(jìn)了垃圾滑槽，第四位幸運(yùn)兒卻縮小了。最后剩下查理，旺卡先生把巧克力工廠送給了查理。
這個(gè)故事告訴我們，好奇心往往成為了災(zāi)難的“禍?zhǔn)住本湍梦襾?lái)說(shuō)吧，有一次，上科學(xué)課的時(shí)候，（在以前）老師讓我們做一個(gè)試驗(yàn)，那是一個(gè)火的試驗(yàn)，試驗(yàn)成功了，我想出了另外的一個(gè)方法，可是做還是不做呢？我“內(nèi)部”正在進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。最終，好奇心勝利了，我試著做這一次試驗(yàn)，可是試驗(yàn)成果卻是非常“成功”，燃起了火焰。好在老師及時(shí)把火撲滅，要不然就釀成了大禍。
這本書(shū)告訴我一個(gè)道理，好奇心往往是好的，可是有的時(shí)候就成了災(zāi)難的禍?zhǔn)住?/p>
讀《苦兒流浪記》有感，苦兒流浪記讀后感300字。
這本書(shū)主要講述了：主人公雷米，在很小的時(shí)候就被人扔在了馬路邊上。好心人路過(guò)這里，把雷米收留了。雷米長(zhǎng)大以后，跟著藝人師傅學(xué)藝、賣(mài)藝，可是來(lái)到巴黎的那天晚上，師傅就死去了。雷米只能四處流浪，詢問(wèn)自己的身世。他歷經(jīng)重重磨難，終于找到了他的母親。
讀完這本書(shū)后，我被雷米頑強(qiáng)的意志力與毅力所感動(dòng)?，F(xiàn)在的小朋友大多都是驕生慣養(yǎng)，遇到困難和挫折就會(huì)退縮、哭鼻子，我們要向雷米學(xué)習(xí)那種不怕困難的精神。也正是因?yàn)樗冀K抱著堅(jiān)定的信念，憑借頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志克服了困難，他才終于找到了親人、朋友，過(guò)上了幸福的生活。
生活中可能也有很多像雷米一樣可憐的人，我們應(yīng)該愛(ài)他們、關(guān)心他們，而不是去諷刺和鄙視他們，正是因?yàn)橛写蠹业年P(guān)心、呵護(hù)和愛(ài)，雷米才能一步步走向成功。
《苦兒流浪記》讓我明白了：要珍惜美好的時(shí)光，不浪費(fèi)一絲一丁點(diǎn)的時(shí)間，要為創(chuàng)造美好的生活而努力奮斗。我要把雷米作為我生活和學(xué)習(xí)中的一面鏡子，時(shí)刻提醒我，糾正我，激勵(lì)我，讓我遇到困難和挫折時(shí)勇敢地去面對(duì)，去克服，去戰(zhàn)勝；他將是我的一面旗幟，指引我勇敢地前進(jìn)！
今天，讀了一篇叫《螞蟻和玻璃杯》的文章。
短文講的是：兩只螞蟻誤入玻璃杯中，一只螞蟻不斷的向上爬終于爬出了玻璃杯。而另一只螞蟻半途而廢，永遠(yuǎn)的留在了玻璃杯中。讀完這篇文章，我感受頗深。
“誰(shuí)在最困難的時(shí)候，不喪失信心，誰(shuí)就可能贏得成功?！边@句話說(shuō)得多么好啊！這句話告訴我們：在困難中只要不放棄，就會(huì)成為生活中的強(qiáng)者。
這讓我想起自己：有一天做數(shù)學(xué)題，一道題無(wú)論我怎么想，怎么算都做不出來(lái)，于是決定要放棄了。媽媽見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有困難的時(shí)候，這么一道難題就頂不住嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我堅(jiān)定了信心，做了一遍又一遍，終于把這道數(shù)學(xué)題做出來(lái)了。頓時(shí)，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
在生活中，總是有這樣的，那樣的困難。我們不能帶著放大鏡去看它，想辦法去戰(zhàn)勝它，我們就是生活中的強(qiáng)者。
小學(xué)讀后感篇十五
這幾天天氣非常冷，寒風(fēng)呼啦呼啦地在窗外吹。我待在家里不敢出門(mén)，于是捧起語(yǔ)文報(bào)，隨手翻了一下。忽然，一幅圖畫(huà)吸引了我的眼球。那是一位鋼琴家在激情洋溢地演奏。圖畫(huà)下寫(xiě)著幾個(gè)大字：愛(ài)的傳播。
我納悶了，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)的奉獻(xiàn)，愛(ài)怎么還可以傳播？為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，我禁不住往下看了起來(lái)。
朗朗正焦急，突然，一雙厚實(shí)的大手落在了他的肩膀上，可這人卻是一位考官，他告訴郎朗，他的父親讓他全心全意地去演奏。終于，他成功了。
后來(lái)，郎朗好奇地問(wèn)父親：“為什么那位黑人考官拍我肩膀的感覺(jué)和您拍我的一模一樣？”郎朗的父親回答：“因?yàn)樗彩且晃桓赣H，雖然他也聽(tīng)不懂漢語(yǔ)，但是，父愛(ài)是沒(méi)有國(guó)界的，可以通用，也可以傳播?！?/p>
看完了這篇文章后，我終于明白了，原來(lái)愛(ài)的力量如此巨大！的確，在我們遇到困難時(shí)，也是自己的父母伸出了那“魔法手掌”，幫助我們度過(guò)了難關(guān)，這一掌里蘊(yùn)含的是神奇的愛(ài)，是力量。也只有愛(ài)，才能釋放出如此巨大的能量，使我們一次又一次地創(chuàng)造奇跡。
最令我難忘的就是郎朗父親說(shuō)的那句話——父愛(ài)是沒(méi)有國(guó)界的，可以通用，也可以傳播。我認(rèn)為，在平時(shí)你感覺(jué)不到，只有在身陷困境時(shí)才懂得，父愛(ài)在我們的成長(zhǎng)中是多么重要。當(dāng)父愛(ài)這股暖流慢慢地進(jìn)入我們心田，我們就會(huì)明白：原來(lái)，父親一直陪在我們的身邊，陪伴我們成長(zhǎng)。
小學(xué)讀后感篇十六
《綠野仙蹤》是美國(guó)作家弗蘭克·鮑姆攥寫(xiě)的奇幻冒險(xiǎn)的童話故事集,也是世界上有名的童話之一。
書(shū)中的女主角是可愛(ài)的女孩多蘿西,被一場(chǎng)龍卷風(fēng)卷到了奧茲國(guó)，迷失了回家的路。在那里，他見(jiàn)到了綠寶石城，女巫的森林和絢麗的彩虹。結(jié)識(shí)了一位沒(méi)有頭腦的稻草人，還有沒(méi)有心臟的鐵皮人，沒(méi)有膽量，非常膽小的小獅子。
仙境如此美麗，但是卻充滿了不可預(yù)知的危險(xiǎn)和艱辛。多蘿西喝她的朋友們按照了善良女巫的指導(dǎo)尋找法力無(wú)邊的魔術(shù)師，請(qǐng)求他能給稻草人一個(gè)聰明的腦子，給鐵皮人一顆心，給獅子膽量，然后讓他給自己指引一條可以回家的路。
他們?cè)谙删持杏龅降哪切└鞣N各樣的奇遇和冒險(xiǎn)，最后都完成了各自的愿望，那些有趣的故事也讓我不經(jīng)手癢，想要去冒險(xiǎn)。
在故事中有一條花然我感觸很深：“只有靠自己的力量，與朋友之間珍視以及幸福、智慧、愛(ài)心和勇氣的追求，才可以成功!”在生活中也確實(shí)如此，只有和團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)喝自己的勇氣才可以獲得成功。
在生活中，學(xué)習(xí)中，我們都要向多蘿西學(xué)習(xí)。遇到困難不要退縮，靠著團(tuán)隊(duì)的力量和自己的勇氣去實(shí)現(xiàn)理想，不要輕言放棄，靠著身邊的人重新站起來(lái)。
小學(xué)讀后感篇十七
最近我剛讀完作者沙拉的一本書(shū)，書(shū)名是《特別狠心特別愛(ài)》，作者是出生在我國(guó)上海的猶太人后裔，她育有兩子一女，中以建交后，她為了讓孩子們能夠在不同的環(huán)境下體會(huì)磨難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，領(lǐng)會(huì)人生，作者放棄了上海的優(yōu)越生活，帶著三個(gè)孩子來(lái)到了戰(zhàn)火紛飛的以色列，開(kāi)始一段跨國(guó)教育的特別經(jīng)歷，小學(xué)讀后感2篇。
作者結(jié)合中國(guó)的教育現(xiàn)狀和以色列的教育理念，通過(guò)自己的教育嘗試，采用她對(duì)孩子的“延遲滿足教育法”，“適當(dāng)不滿足的教育藝術(shù)”和培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志，獨(dú)立能力以及交往能力等方法，使自己三個(gè)孩子的教育成長(zhǎng)獲得了成功，書(shū)中列舉了許多事例，讀后確實(shí)感人。
讀了這本書(shū)后，對(duì)照自己的成長(zhǎng)歷程和生活現(xiàn)狀，感到真如書(shū)中所說(shuō)的，中國(guó)的孩子許多都過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，許多應(yīng)該自己能料理的事都指望家長(zhǎng)，上學(xué)連書(shū)包都依靠家長(zhǎng)背，缺乏自理能力，任何事只求順利，懼怕挫折，對(duì)照書(shū)中的成功者的成長(zhǎng)歷程，反思自己的生存現(xiàn)狀，要想增強(qiáng)自己以后的生活，學(xué)習(xí)適應(yīng)能力，我們應(yīng)該吸取書(shū)中成功者的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，有意識(shí)地去鍛煉，培養(yǎng)自己，讀后感《小學(xué)讀后感2篇》。
讀《丁語(yǔ)詩(shī)錄》有感。
西秀區(qū)蔡官屯小學(xué)教師：孫翔。
一個(gè)人真正孤獨(dú)的時(shí)候才會(huì)在意親情，友情，其實(shí)親情，友情，愛(ài)情，都同樣重要，都同樣是寶貴的財(cái)富！
那么你知道，為什么這個(gè)世界為什么總是窮人多，富人少？因?yàn)榇蠖鄶?shù)的窮人都是彎路走的太多。在通往財(cái)富的道路上，你不但要忍受失敗的打擊、奮斗的苦痛、世事的艱難，還有忍受所有持錯(cuò)誤觀點(diǎn)的人對(duì)你冷嘲熱諷。
當(dāng)你在財(cái)富之路上奔波時(shí)，你能夠看懂世象，就會(huì)明白很多事情。到最后，你發(fā)覺(jué)只是你一個(gè)人在冷空下獨(dú)自行走，慢慢的爬上頂峰的路途。富人對(duì)社會(huì)理解的很透，人性自私貪便宜，只有你想到他人的利益，你才能才能做更多合乎人性的事情，違反人性的事情是天誅地滅的。
伴著夜燈捧讀《丁語(yǔ)詩(shī)錄》辛卯合集，慶幸我擁有這樣一個(gè)具有詩(shī)意語(yǔ)言的人生知己！
小學(xué)讀后感篇十八
今天，我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫作《洛克王國(guó)》。我非常的開(kāi)心和激動(dòng)！到了教室后教師進(jìn)來(lái)以后突然要換位置，我們大家趕緊站起來(lái)，只聽(tīng)的“嘩嘩”聲，我們就把位置換好了，換完座位后我想看看我的新書(shū)，可是發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，我在書(shū)包里找了又找但是怎么也找不到！我緊張的要命！
我突然看見(jiàn)了我的書(shū)在一個(gè)同學(xué)的面前，我對(duì)他說(shuō)：“這本書(shū)是我的。”可是他卻說(shuō)：“這本書(shū)是我買(mǎi)的呀！”我非常生氣，我說(shuō)：“這明明的我的書(shū)，你看上面還有我的名字呢！”
這時(shí)他忽然低下了頭對(duì)我說(shuō)：“好吧，我承認(rèn)這是你的`書(shū)，對(duì)不起，我只是太想看它了，你可以把書(shū)借給我看幾天嗎？”我說(shuō)：“這可以的，不過(guò)你一定要還我呀！”
過(guò)了幾天我找他要的時(shí)候，他又說(shuō)；“不是放在你的位置上了嗎？”我找了半天卻怎么也找不到了，就這樣我的書(shū)在也找不到！我和他的友情在也沒(méi)有了！可是我就是想不通為什么他的學(xué)習(xí)可以很好，但是怎么這么不講誠(chéng)信。以后，我不會(huì)再和他玩了！
小學(xué)讀后感篇十九
她，是東北大地的女兒。19歲那年，正值豆蔻年華的她，背井離鄉(xiāng)，顛沛流離，客死他鄉(xiāng)……父親是冷酷無(wú)情的官僚，唯有祖父給予她愛(ài)與暖。她有著一個(gè)熟悉的名字——蕭紅。
“采一朵倭瓜花，捉一只綠螞蚱?！蓖辏娓傅膱@子里，一切是自由自在的，毫無(wú)拘束的。“花都開(kāi)了，就像花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像鳥(niǎo)上天似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了?！笔捈t用悠閑輕松的筆調(diào)，為大自然增添了無(wú)限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么。
第一次認(rèn)識(shí)蕭紅，是在呼蘭河邊通紅的火燒云里——“這地方火燒云極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半白合色。葡萄灰，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。”那時(shí)幼稚的我真懷疑她是為畫(huà)家——杰出的畫(huà)家，因?yàn)椋挥挟?huà)家才能寫(xiě)下那么多美麗的顏色。
她與祖父一同在園子里度過(guò)的那一段時(shí)光，是她一生最美好、最難忘的那段時(shí)光，著實(shí)令人羨慕。你跟著祖父學(xué)詩(shī)，可以一遍又一遍地喊著“房蓋被你抬走了”；你讓祖父在井里為你撈鴨子燒了吃，直嚷：“一只鴨子怎么夠？”；你偷偷在祖父頭上戴一朵兒玫瑰花，笑得在炕上直打滾兒……多么美妙的童年，多么好玩的祖父??！
她，蕭紅，一直忍受著命運(yùn)折磨，寄居哈爾濱，避難青島，成名上海，蟄居?xùn)|京，重返上海，轉(zhuǎn)移武漢……幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，最終客死他鄉(xiāng)。
生命固然短暫，童年卻著實(shí)美好。
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