大家總少不了接觸，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理得小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)【范文4篇】，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)【范文4篇】一
在記憶的長(zhǎng)河里，有令難忘的、有令高興的、也有令后悔的，但我對(duì)那次學(xué)騎自行車(chē)卻記憶猶新?！ ?/p>
那是一個(gè)星期六的上午，看著那剛買(mǎi)回來(lái)的自行車(chē)，便對(duì)說(shuō)：“我們下去騎自行車(chē)吧，來(lái)教我。”媽媽一口答應(yīng)了我，我興沖沖地扛起自行車(chē)“咚咚咚”地跑下樓，想騎上去顯顯自己的威風(fēng)，誰(shuí)知?jiǎng)偵先?，重心就把握不穩(wěn)了，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，我連人帶“馬”一起翻倒在地，“??！痛死我了！”我喊叫道。這是，媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō)：“ 我給你做個(gè)示范?！痹捯粑绰洌泔w身上“馬”，頗有一股大將軍的味道，看著媽媽騎到左又騎到右，不禁嘖嘖贊嘆，這時(shí)媽媽說(shuō)：“你自己去騎騎看，我扶你。”我放心了，一邊騎一邊哼著小曲，正當(dāng)我自由自在的時(shí)候，媽媽突然松了手，我一下子沒(méi)有了保護(hù)人，驚慌失措之下，我將車(chē)頭左右搖擺，車(chē)子又跟大樹(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸，“砰”得一聲，我和車(chē)子又倒在了地上，“為什么不扶我了？”我大叫道?！ ?/p>
“只有自己有信心才學(xué)的會(huì)?！眿寢屨f(shuō)。媽媽的一席話使我豁然開(kāi)朗，我忍著剛才的劇痛，繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)，經(jīng)過(guò)媽媽的反復(fù)教導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)?！ ?/p>
小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)【范文4篇】二
同學(xué)們，你有過(guò)成功的經(jīng)歷嗎?如果有，那么你一定知道成功能給你帶來(lái)快樂(lè)。我就因?yàn)閷W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)而獲得了成功的喜悅。
有一次，我在廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)一位小朋友蹬著一輛沒(méi)有輔助輪的自行車(chē)向我騎來(lái)，我好羨慕他呀!也很想學(xué)騎自行車(chē)了。
爸爸幫我借來(lái)一輛小自行車(chē)，我便迫不及待地推著它去廣場(chǎng)上練習(xí)。媽媽向我做了一次示范，我仔細(xì)看著，首先身體坐直，雙手握緊龍頭，一只腳放在地上，另一只腳踩腳踏板，用力向前蹬，當(dāng)輪子轉(zhuǎn)起來(lái)后，再用兩只腳來(lái)回地蹬，這樣車(chē)輪就飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)了?？雌饋?lái)蠻簡(jiǎn)單的呀，但是當(dāng)我另一只腳剛踏上踩踏板時(shí)，車(chē)子就東倒西歪不聽(tīng)我的指揮，剛蹬起來(lái)，我就摔倒了。我不服氣，把自行車(chē)扶起來(lái)，繼續(xù)騎了起來(lái)。雖然我屢騎屢摔，汗流浹背，但是我不斷給自己加油打氣，頑強(qiáng)地練習(xí)著。在一次次的反復(fù)地練習(xí)中，我終于掌握了平衡，成功地學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
現(xiàn)在，我的騎車(chē)技術(shù)已經(jīng)很熟練了，也能像大人一樣，隨心所欲地騎自行車(chē)了。我可以在人群中穿行，可以急轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡，還會(huì)剎車(chē)……
騎自行車(chē)真有趣，它讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、成功的喜悅，而且還讓我懂得了在做一件事情遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，只要堅(jiān)持不懈，有戰(zhàn)勝它的勇氣和信心，就一定能成功!
小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)【范文4篇】三
那天，我看見(jiàn)院子里的小朋友騎著車(chē)子，就突發(fā)奇想：我也想學(xué)騎自行車(chē)。這天，我讓爸爸教我騎車(chē)。
剛接觸自行車(chē)，我都不知該從哪里開(kāi)始。爸爸就先教我如何握車(chē)頭，雙手要握住車(chē)頭，哦，這很簡(jiǎn)單。接著就教我如何上車(chē)，“先把一只腳踩在踏板上，另一只腳蹬地，借這一助力上車(chē)?！甭?tīng)的時(shí)候感覺(jué)很容易，做起來(lái)可就難了。我一只腳才剛踩在踏板上，另一只腳還沒(méi)開(kāi)始蹬地呢，車(chē)子就倒下了。如是練了幾次，還是上不了車(chē)，我有些氣餒了。爸爸說(shuō)：“還沒(méi)開(kāi)始就打退堂鼓了，這可不行。”是啊，怎么能半途而廢呢？我深吸了口氣，又開(kāi)始練了?？晌液貌蝗菀咨狭塑?chē)，車(chē)子就抖得很厲害。我的眼睛便不由自主地移到了輪胎上。只聽(tīng)得“咣當(dāng)”一聲，我連人帶車(chē)都倒在了地上?！鞍?，疼死我了，爸爸你怎么不扶著車(chē)子呢？”我疼得眼淚都快掉出來(lái)了，“不學(xué)了！不學(xué)了！”我嚷嚷著往回走。這時(shí)，爸爸一邊扶起自行車(chē)一邊說(shuō)：“算了，回家吧！看你這樣子，是學(xué)不了自行車(chē)的。我只好辛苦點(diǎn)，天天送你去上學(xué)了?！薄罢l(shuí)說(shuō)我不學(xué)，誰(shuí)說(shuō)我學(xué)不了！”我一把奪過(guò)爸爸手中的自行車(chē)，認(rèn)真地練了起來(lái)，就算摔倒了，我也不耍脾氣了，非要把自行車(chē)學(xué)會(huì)騎不可！在爸爸的悉心指導(dǎo)下，我用了幾天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我太高興了。
在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程中，我懂得了一個(gè)道理：只要有信心就能戰(zhàn)勝一切困難！
小學(xué)作文我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)【范文4篇】四
每個(gè)人的寒假生活都不同，有的人喜歡打羽毛球。有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，還有的人喜歡踢足球。我最喜歡的就是騎自行車(chē)。
你知道，我是如何喜歡上騎自行車(chē)的嗎？記得暑假，我看到好多同學(xué)都有了自行車(chē)，我非常羨慕他們，看著他們開(kāi)心的騎自行車(chē)，我真的好希望我也能有一輛自行車(chē)。于是，我回家央求爸爸幫我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
有一天，爸爸幫我扛了一輛自行車(chē)回來(lái)。我興奮地叫媽媽帶我到樓下學(xué)自行車(chē)。剛開(kāi)始，騎上自行車(chē)就會(huì)摔下來(lái)，怎么也保持不平衡。媽媽就扶穩(wěn)車(chē)頭，踩得挺輕松的。心想：“嗨！原來(lái)騎自行這么容易?！北阊笱蟮靡馄饋?lái)，正當(dāng)?shù)靡鈺r(shí)，不知怎么，車(chē)子向一邊倒下。還好媽媽眼疾手快，抓住車(chē)頭扶穩(wěn)。我又能穩(wěn)穩(wěn)得踩呀踩，感覺(jué)自己會(huì)了，就叫媽媽放開(kāi)手。咦？剛才還踩地穩(wěn)穩(wěn)的，現(xiàn)在怎么不聽(tīng)使喚。想向左，它就向右，想向右，它偏向左。更可恨的是，有時(shí)還會(huì)向一邊傾斜下。我生氣極了，真想不學(xué)。但媽媽一直鼓勵(lì)我，我學(xué)了一圈又一圈。幾天后，我能自己繞著小區(qū)騎好幾圈。以后我一有空，就去找我的朋友一起騎車(chē)。我們騎著車(chē)，吹著風(fēng)，玩得很開(kāi)心。
騎自行車(chē)讓我交到了很多朋友，又讓我的身體更加健康，我喜歡騎自行車(chē)。
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