寫總結(jié)可以幫助我們梳理思路，將知識點(diǎn)整合成一個(gè)完整的體系?？偨Y(jié)的撰寫是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，我們需要不斷修改和完善，確保其質(zhì)量和效果。下面是一些優(yōu)秀大學(xué)生總結(jié)的作品，供大家參考和學(xué)習(xí)。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇一
今年以來，我所承擔(dān)的財(cái)務(wù)工作在辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，基本做到了管理嚴(yán)格、規(guī)范有序、保障有力，同時(shí)積極參與辦公室機(jī)關(guān)事務(wù)管理和大型會(huì)議及接待工作?？偨Y(jié)前一段時(shí)間的工作基本體會(huì)是：
一是主動(dòng)參與。今年以來所完成的工作，既有本職工作，又有臨時(shí)性工作。我的體會(huì)是，本職工作要做到按計(jì)劃主動(dòng)落實(shí)，臨時(shí)性工作需要積極參與。每件臨時(shí)性工作安排部署時(shí)，只要領(lǐng)導(dǎo)安排就全身心投入其中，在與同志們合作中，能夠充分體會(huì)和感受到工作每一個(gè)環(huán)節(jié)的不容易，同時(shí)也能分享到成功的快樂。
二是集中精力。我們所從事的工作，有些完成得不是很理想，不是因?yàn)槟芰Σ粔颍怯捎诰Σ患性斐傻?。?dāng)一項(xiàng)工作任務(wù)要求我們?nèi)ネ瓿蓵r(shí)，我的體會(huì)是把所有的注意力都集中到工作上，分解任務(wù)，組織實(shí)施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，任務(wù)不完成，精力不分散，思想不懈怠，就能收到較好的成果。
三是不辭辛苦。辦公室的每項(xiàng)工作要想做好，都是
1 很艱辛的事。在做每項(xiàng)工作時(shí)，我的體會(huì)是要做好付出辛苦的準(zhǔn)備。辛苦、勞累貫穿次工作的始終?？朔щy完成任務(wù)是對我們精神的錘煉。我的體會(huì)是肯于付出，樂于吃苦，千方百計(jì)完成任務(wù)是旗委辦工作人員必備的素質(zhì)。
四是精益求精。應(yīng)付工作其實(shí)比認(rèn)真完成工作更累。在工作中，力求做到細(xì)上加細(xì)、精益求精，以此提高工作質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)是達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)要求的基本保證。
今后一個(gè)時(shí)期創(chuàng)新思路：
一、實(shí)行財(cái)務(wù)通報(bào)制度。每季度向旗委各部門主要領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)財(cái)務(wù)運(yùn)行情況，以便于部門主要領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握本單位財(cái)務(wù)工作，促進(jìn)各單位及時(shí)結(jié)帳。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇二
時(shí)間如白駒過隙，就這樣的從我們身邊悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼間我擔(dān)任11級藥學(xué)3班的班助的工作也已接近尾聲。
走過這一年，發(fā)現(xiàn)自己逐漸成熟，領(lǐng)悟許多，積累許多。此時(shí)“驀然回首”，是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是分享收獲，也是為對學(xué)長工作路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味。我發(fā)現(xiàn)它更多的是鍛煉了我自己。使我從青澀少年走向了成熟。雖然期間，還是有很多汗水，但都鞭策著我一步步向前進(jìn)。新生入學(xué)會(huì)有一段時(shí)間的適應(yīng)期，在這段時(shí)間里面，我有幸的成為了他們的第一個(gè)值得信賴的人。我想作為11級新生助理是我大學(xué)生活中最美麗的際遇。我?guī)ьI(lǐng)的是藥學(xué)1103班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級，同學(xué)們都非常熱情活潑。以下是我從班助定位、班級管理和工作感想三個(gè)方面對我的學(xué)長工作進(jìn)行的一個(gè)總結(jié)。
做好班助定位，首先要回答的問題是：你為什么要擔(dān)任班助？是好奇？是虛榮？是迷糊？如果是這些，那你將與機(jī)會(huì)擦肩而過。在我看來這是一個(gè)機(jī)會(huì)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。鍛煉自己，提升自己：責(zé)任心、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力??使得自己的能力更加提高，思想更加成熟，在付出和艱辛中體會(huì)收獲的甜蜜。此外，做一幫新生的良師益友，把他們對我的關(guān)注和期望化作自身的動(dòng)力，可以讓我的方向越來越明確，可以讓我的步伐越來越快捷。
1.輔導(dǎo)員的助手：班助是協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生工作的重要力量，是輔導(dǎo)員與新生之間的一架重要橋梁，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與輔導(dǎo)員溝通，尋求幫助；按時(shí)按量完成下達(dá)的任務(wù)，做好反饋工作。
2.新生的學(xué)姐學(xué)長：新生的學(xué)長、學(xué)姐，是學(xué)生的服務(wù)者，協(xié)助新生輔導(dǎo)員處理班級、同學(xué)事務(wù)，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，盡可能關(guān)注的每一個(gè)學(xué)生。
3.新生的好朋友：班助也是新生的師兄師姐，所以在成為學(xué)生的知心好朋友方面具有“先天優(yōu)勢”。在幫助一些特殊學(xué)生的時(shí)候，班助如果能以好朋友的身份出現(xiàn)，能夠增進(jìn)溝通的效果，也能夠從心靈上給學(xué)生安慰和鼓勵(lì)。
班委我們是開學(xué)初由班里所有同學(xué)選舉出來的。班委是一個(gè)班級的帶頭人，所以我們非常重視這件事情。在選班委之前，我們對班里同學(xué)進(jìn)行了全面的了解。以防選舉出現(xiàn)偏差。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)離不開一個(gè)好的管理者，一個(gè)好的班級也需要一個(gè)好的班委組織。經(jīng)過短期的磨合，整個(gè)班級也在班委的管理下正常順利地運(yùn)轉(zhuǎn)。
我一直認(rèn)為參加集體活動(dòng)是班級團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵。所以積極鼓勵(lì)他們參加班里、學(xué)院學(xué)校的活動(dòng)。班里的同學(xué)對于學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生工作還是非常熱情的，而且積極參加學(xué)?；蜥t(yī)學(xué)院組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)班級自己也組織了一些活動(dòng)，例如集體游玩（蘇州行，真人cs），聚餐。這些是增進(jìn)同學(xué)之間交流，使他們喜歡自己的班級融入自己的班級的好機(jī)會(huì)，此外，這也會(huì)是他們大學(xué)生活里對于藥學(xué)1103班的美好回憶。
與整體掛科人數(shù)跟其他班級比較起來，3班的孩子們還是很爭氣，考出了一個(gè)好成績。
經(jīng)過大一上學(xué)期的適應(yīng)之后，一些同學(xué)面對慢節(jié)奏的大學(xué)生活選擇了散漫，懈怠，尤其是在學(xué)校周圍分布著大量網(wǎng)吧的情況下，有些人開始了逃課，宅宿舍，去網(wǎng)吧， 作為一名班助，畢竟自己也是學(xué)生，不可能過多地對他們加以限制，只能通過“講”與“勸”的方式開導(dǎo)他們。剛剛步入大學(xué)的學(xué)生，多少會(huì)有些叛逆心理，對自己的要求很放松，他們不聽從管教，這就要求我有更強(qiáng)的溝通能力，與他們交朋友，和他們談心事，和他們成為好朋友。雖然這可能會(huì)比較花時(shí)間，可是看到他們能夠不再浪費(fèi)時(shí)間在這種事情上面，內(nèi)心還是會(huì)比較高興的。是經(jīng)過上半學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些工作上的缺點(diǎn)，因此在本學(xué)期的活動(dòng)中，我不再手把手地指導(dǎo)他們，安排好一切，而是給出空間讓他們自己去發(fā)揮。讓他們學(xué)著去做決定，去承擔(dān)責(zé)任，給他們承受挫折，接受失敗的機(jī)會(huì)，這樣他們才能夠成長得較快。
班助工作使我也得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì)，我的各方面能力也得到提高。班助也是一項(xiàng)工作，這個(gè)鍛煉對于我來說是非常重要的，讓我提前有了些工作的經(jīng)驗(yàn)，與人交流的能力提高了。魚和熊掌不可兼得，這也是我在這一年的生活中感悟到的。我們在做工的時(shí)候必然要耽誤自己的生活和休息的時(shí)間，在處理班級事情的時(shí)候，不可能讓矛盾的兩方都欣然接受，必須要犧牲一方。這就要求我們要做好取舍。開始我們不可能事事都做得讓人滿意，但是經(jīng)過鍛煉，虛心承認(rèn)錯(cuò)誤，我們一樣可以讓事情做得圓滿，讓老師同學(xué)都滿意。這就是鍛煉的結(jié)果，是這一年來班助工作對我的鍛煉。
一年的班助生涯就這樣結(jié)束了，感謝可愛的藥學(xué)1103班的全體同學(xué)們，從他們身上我看到了去年的自己，暑假過后這些曾經(jīng)的新生也要成為新一屆班級的班助，成為12級新生的學(xué)長學(xué)姐。盡管如此，我想在我的大學(xué)階段我仍然會(huì)盡自己的一切所能去幫助他們，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，最后要感謝這群可愛的“孩子”給我的大學(xué)生活添上了一道彩虹，讓我的大學(xué)回憶更加絢麗多彩。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇三
時(shí)間過去的很快，一轉(zhuǎn)眼我擔(dān)任助班已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了?，F(xiàn)在想想，當(dāng)初我抱著一定要帶好一個(gè)班的責(zé)任，一直在為建設(shè)一個(gè)積極、認(rèn)真、向上，有凝聚力的班級而努力。
雖然，在這段時(shí)間，有很多的事情都超出了我的預(yù)想，但是，到了最后我都能夠處理妥當(dāng)。這其中的酸甜，唯有你做過了助班你才能夠體會(huì)。好了，現(xiàn)在講講上學(xué)期到現(xiàn)在我做助班的總結(jié)和感悟吧！
第一，在班級的建設(shè)上面，本班采用讓新生先在軍訓(xùn)期間進(jìn)行熟悉，軍訓(xùn)期間只是選擇聯(lián)絡(luò)員作為本班的軍訓(xùn)工作負(fù)責(zé)人。班干的選舉在軍訓(xùn)結(jié)束后，采用自薦并且公開投票的方式來進(jìn)行，這樣可以在以后的日子里，新上任的班干會(huì)帶有熱情和負(fù)責(zé)的態(tài)度工作，而由于是民主的選舉，這樣會(huì)更加符合班中的大部分同學(xué)的意愿。班中另外自定有班規(guī)，在一個(gè)集體的班級里我們有了同樣的約束，才會(huì)彼此珍惜。
第二，在班風(fēng)的建設(shè)方面，班上的同學(xué)們積極參與課外活動(dòng)，遵守學(xué)校的規(guī)章，按時(shí)完成早讀和晚修的要就，做到上課不遲到、不早退。有一些同學(xué)還在學(xué)院的創(chuàng)新小組里面學(xué)習(xí)，更有一些同學(xué)在來了之后就開始朝著考研的目標(biāo)進(jìn)行努力。而讓我感動(dòng)的是，在學(xué)期中的時(shí)候，學(xué)院和學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，班中無論是不是運(yùn)動(dòng)員，都參與到場。因?yàn)槲覀兌枷嘈胖?，我們即使朝著不同的目?biāo)在努力，但是我們的心都緊緊跟著整個(gè)班級連接著。
第三，是關(guān)于我的個(gè)人感悟方面。開學(xué)初，學(xué)校就要求我們助班要好好的跟弱勢群體溝通，特別是來自家庭貧困的學(xué)生。一開始，我就找了班上相對貧困的學(xué)生聊天，通過開導(dǎo)，使他們能夠在一個(gè)陌生的環(huán)境中內(nèi)心能有一個(gè)歸屬感，而我就扮演著一個(gè)能夠讓他們在新的環(huán)境中第一個(gè)相對信任的人。但是貧困生的內(nèi)心的恐懼和對未來的不可把握是否是一時(shí)可以解決的呢？那段時(shí)間，晚上睡前我總是在不斷的問自己，可能嗎？答案是不可能的！不要說別人，就說在大學(xué)比他們走過多兩年的我來說，在面對自己沒有把握和自信的事情上面，我能夠在一時(shí)半會(huì)緩過來嗎？只是，我在給了他們一個(gè)安慰的同時(shí)，也給自己一個(gè)交代。但是，我沒有止于跟一些貧困生聊天而已，我也和班中的每一個(gè)人聊過。通過看他們對自己大學(xué)的規(guī)劃上面（這是我個(gè)人要求的，目的只是為了能夠更了解他們），再到他們對我說的一些想法，還有個(gè)人的經(jīng)歷上面，我深深的感受到，很多的事情并不像表面上看起來那樣的。比如說，有些同學(xué)，即使外表開朗，但是當(dāng)他們和我聊了之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來他們的內(nèi)心也是有很脆弱的一面，只是平時(shí)他們隱藏的很好。
這是我不僅又問自己，弱勢群體僅僅是貧困生和一時(shí)還不能被大家所接受的同學(xué)嗎？當(dāng)然不是，也許這也是我做助班以來最大的感觸，因?yàn)楹芏嗟臅r(shí)候，我不只是在和他們交流，甚至在他們身上，學(xué)到了我一輩子都可能學(xué)習(xí)不到的東西。我不敢說我是一個(gè)優(yōu)秀的助班，但是我能夠肯定的說，我是一個(gè)負(fù)責(zé)的助班，一個(gè)盡心盡力的助班，一個(gè)無愧于心的助班。助班的這條路，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，我不是走完了，而是已經(jīng)站在一個(gè)新的起點(diǎn)，開始新學(xué)期一個(gè)新的學(xué)習(xí)。
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助班工作總結(jié)和體會(huì)篇四
新生思想關(guān)注：
1、本月通過和3名同學(xué)深入聊天（何文杰，商瑞昕，董浩然），了解班級動(dòng)態(tài)，熟悉學(xué)生的生活，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)雷舜同學(xué)險(xiǎn)些加入火柴人組織，第一時(shí)間向其揭露該組織的本質(zhì)，使雷舜未能上當(dāng)受騙（爭取本學(xué)期和所有同學(xué)都進(jìn)行一次深入談話）
2、指導(dǎo)部分學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)其規(guī)劃自己的大學(xué)四年和職業(yè)目標(biāo)。這些同學(xué)明顯表現(xiàn)出積極探索的熱情。
3、鼓勵(lì)班上同學(xué)遞交入黨申請書，目前為止，有18人已經(jīng)把入黨申請書遞交給黨組織。
1、10大農(nóng)班院運(yùn)會(huì)喜獲全院第一名，涌現(xiàn)出許多體育健將；班服、班旗是程坤同學(xué)親手繪制的，不但節(jié)約了成本，而且我們都驚奇的發(fā)現(xiàn)，他以自己的才能手繪的班旗，不比印刷的遜色！
2、班上3位同學(xué)報(bào)名參加校園歌手大賽，雖未能晉級，但收獲了公眾展現(xiàn)自己的經(jīng)歷。有2位同學(xué)(汪夢生，吳夏明)順利加入學(xué)院街舞隊(duì)，董浩然同學(xué)加入辯論隊(duì)，現(xiàn)正在加緊訓(xùn)練中。班級合唱《weareready》順利成為迎新晚會(huì)節(jié)目之一。
3、商瑞昕同學(xué)因病休學(xué)回家休養(yǎng)，在校期間班內(nèi)不論男女生，都為因她的病排斥她，班委組織班上同學(xué)幫助瑞昕搬宿舍。23號，瑞昕同學(xué)辦理了休學(xué)手續(xù)，回家休養(yǎng)，班級集體在教四情人坡合影留念。
1、班委的工作效率有所提高，工作方法和態(tài)度需要提升。
2、班級同學(xué)比較團(tuán)結(jié)，3000和5000米的比賽是提前進(jìn)行的，賽場上大農(nóng)班是一道亮麗的風(fēng)景線：所有有空的同學(xué)都穿上班服為參賽的同學(xué)加油，形成長長的綠色助威團(tuán)（班服是鮮艷的綠色）。與其他班級零星的助威者相比，大農(nóng)的親友團(tuán)給了參賽者莫大的鼓勵(lì)和集體的溫暖。
3、班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，課余時(shí)間自習(xí)的人很多，在圖書館也遇見過幾次；無遲到、逃課現(xiàn)象；參加晨讀的同學(xué)比較積極。
貧困生關(guān)注：結(jié)合貧困生家庭實(shí)際情況，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予大農(nóng)班貧困生充分的重視，截止10月28日，12人加入10級貧困生數(shù)據(jù)庫，3人獲得軒轅、易方達(dá)助學(xué)金，5人進(jìn)入竹銘計(jì)劃培訓(xùn)課程（何文杰，李貞貞，李勃，雷舜，汪夢生），劉茂根同學(xué)人獲得勤工助學(xué)的崗位（圖書管理員）。15日班委對獲得助學(xué)金的同學(xué)進(jìn)行班級評議，班級同學(xué)結(jié)合學(xué)生情況和在校表現(xiàn)，同意將助學(xué)金給予3位同學(xué)。這些學(xué)生現(xiàn)在普遍積極樂觀，學(xué)習(xí)上很勤奮，很注意關(guān)心同學(xué)，關(guān)注集體生活。
1、開學(xué)前期只是強(qiáng)調(diào)了新生基本的安全注意事項(xiàng)，沒有告訴他們傳銷組織的名稱。而且，還需讓新生提高鑒別和判斷的能力。
2、班級學(xué)風(fēng)不錯(cuò)，但是他們把職業(yè)規(guī)劃課程看成了一門課程，而不是一種工具，要正確引導(dǎo)他們盡早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃并不斷調(diào)整，鼓勵(lì)他們多多參加有意義的比賽，多聽有意義的講座，等等。
3、部分同學(xué)入黨意愿不強(qiáng)，要加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)。
4、雖然班級整體比較團(tuán)結(jié)，部分同學(xué)由于個(gè)性問題，比較內(nèi)向靦腆，參與
班級活動(dòng)的積極性低（如周一葉等）。他們是下月準(zhǔn)備談話的對象。5、27日出現(xiàn)幾名同學(xué)找輔導(dǎo)員問貧困生數(shù)據(jù)庫的情況。本人未與班委溝通好，事后才得知情況，給輔導(dǎo)員帶來不便。今后自己要加強(qiáng)和新生的溝通，重新審視貧困生申請流程，并教導(dǎo)新生做事不能一時(shí)沖動(dòng)。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇五
歲月總是在不知不覺中將我們甩在了身后，不過還好，因?yàn)橹辽龠@學(xué)期我可以拍著胸膛說我是充實(shí)與快樂的。不知不自覺中一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，擔(dān)11紡工貿(mào)2班助班也接近一個(gè)學(xué)期了，還記得去年應(yīng)聘班級助理時(shí)的倍感壓力，也還清楚記得見到第一個(gè)學(xué)生時(shí)的激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼之間一切都已經(jīng)成為過去，而我也漸漸的適應(yīng)的所有的陌生，在輕松與快樂中渡過了一生難忘的這一學(xué)期。在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在待人處事上，學(xué)會(huì)了怎樣和各種各樣的人交往，在生活里，我結(jié)交了更多的朋友，他們是和我一起工作在同一戰(zhàn)線上的各個(gè)專業(yè)班級助班，他們是和我朝夕相處的11紡工貿(mào)2班的同學(xué)們。所有的美好我也將心去感受，用心去銘記。以下我就對這半年來的各個(gè)方面的工作進(jìn)行一個(gè)簡單的總結(jié)。
迎新工作的前幾天就開始無頭緒的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備怎么以最好的狀態(tài)迎接11級的新生準(zhǔn)備見到第一個(gè)學(xué)生時(shí)要說的話，準(zhǔn)備怎樣給他們詮釋大學(xué)生活，準(zhǔn)備怎樣面對一顆顆充滿夢想的心靈，甚至準(zhǔn)備當(dāng)天穿什么衣服能給他們完美的第一印象.
對自己來說，從新生報(bào)到前的準(zhǔn)備工作到當(dāng)天的迎接工作，每一環(huán)節(jié)都必須要求細(xì)致、周到。迎新工作中很多事情都必須要隨機(jī)應(yīng)變，結(jié)合實(shí)際情況來處理，1天的迎新時(shí)間將是我們助班的第一次考驗(yàn)。而事實(shí)證明我們每一個(gè)助理都完成的接近完美，這無疑是給了我們莫大的安慰。在這充滿新奇與歡聲的1天里我們都有很多的收獲，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
迎新工作的結(jié)束緊接著就是新生的入學(xué)教育，剛踏進(jìn)大學(xué)的大家都比較迷茫，對大學(xué)生活一無所知，角色轉(zhuǎn)換是他們在開始大學(xué)生活前的準(zhǔn)備工作。為了幫助他們角色的順利轉(zhuǎn)換，所以開學(xué)伊始我們就開展了一系列的入學(xué)教育。
專業(yè)教育
剛踏入大學(xué)校園的他們對于自己所學(xué)的專業(yè)迷惑而又茫然，對此紡工貿(mào)教研室的王艷老師，對專業(yè)前景、專業(yè)方向、本學(xué)校本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率等問題進(jìn)行了深入的介紹和分析，解答同學(xué)們?nèi)雽W(xué)以來的困惑。通過教育和引導(dǎo)培養(yǎng)他們對自己所學(xué)專業(yè)的興趣，保持強(qiáng)大的動(dòng)力，教育和引導(dǎo)他們在思想、學(xué)習(xí)、生活上迅速實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)大學(xué)的'學(xué)習(xí)生活，完成從中學(xué)生到大學(xué)生的過渡。隨后讓每一名同學(xué)都參與到《紡工貿(mào)第二課堂》的學(xué)習(xí)中來。
安全教育
軍訓(xùn)是每位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一次人生意志的洗禮也總是累與苦的象征。這樣的苦和累并沒有打倒紡工貿(mào)2班的每一位同學(xué)。在軍訓(xùn)過程中我積極配合學(xué)校、教官做好他們的思想工作和他們的后勤工作，幾乎每天都到軍訓(xùn)現(xiàn)場與新生進(jìn)行溝通和交流，盡量解決學(xué)生軍訓(xùn)期間遇到的困難和問題，這些都有力的保證了軍訓(xùn)的有序開展。在整個(gè)軍訓(xùn)工作中，觀察培養(yǎng)了一批能為同學(xué)，能為班級貢獻(xiàn)的學(xué)生干部，后來他們一部分活躍在院系各部門（如班長兼組織部干事夏培；團(tuán)支書兼記者團(tuán)干事楊巡；生活委員兼體育部干事陳孟群；心理委員兼文藝部干事黎黎等）。最終還有1名學(xué)生榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱號還獲得“團(tuán)體三等獎(jiǎng)”。
助班處于學(xué)校與學(xué)生之間溝通的橋梁，和學(xué)生有著固定的直接聯(lián)系和比較緊密的接觸。學(xué)院的每一項(xiàng)要求、每一次活動(dòng)安排基本上都是通過助班傳達(dá)并布置到學(xué)生中的。助班工作是一項(xiàng)以人為本的工作，應(yīng)該真正做到急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。本著為專業(yè)每一個(gè)學(xué)生著想的原則，事事責(zé)任心的態(tài)度認(rèn)真做好每一件事情。
11紡工貿(mào)2班的同學(xué)都來自于外省，家庭情況相對于省內(nèi)的同學(xué)都有所不及。我工作的重點(diǎn)是組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧他們的生活和學(xué)習(xí)情況，和李老師一起建立貧困生檔案；平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極幫助他們找尋各種勤工助學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真仔細(xì)公平地做好助學(xué)金評定、貧困補(bǔ)助的評選，制定一套完善的評選要求和規(guī)定。盡力減少他們的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。
對于平時(shí)對他們管理的態(tài)度，一直遵循一句話：“一般情況不發(fā)火”。的確，現(xiàn)代大學(xué)生基本上都是年滿18歲的，大家都已經(jīng)是成年人了，都有自己的價(jià)值觀也都有自己的生活圈子，對與我說的每一句話我相信他們都有認(rèn)真思考過，也有自己的判斷能力這也是我希望的，所以平時(shí)在班上我對他們的“嚴(yán)格”都是有限度的。盡量考慮周全。在班上我對他們“嚴(yán)格”，在下來我們是好朋友。
班級的基本管理離不開班委，聯(lián)系老師，幫助同學(xué)，11紡工貿(mào)2班也因此成立了班委這個(gè)重要的團(tuán)隊(duì)。楊巡；夏培；丁文明；王瑞靈等12名優(yōu)秀的班委積極的配合李老師以及我的工作。
班級文化建設(shè)：
1：11紡工貿(mào)2班要發(fā)展、建設(shè)，就少不了我們的班歌。最后在全體同學(xué)的積極參與下，經(jīng)過李老師，我和同學(xué)們的一致表決下確定了：班歌：《一起走》以朋友這首歌為曲。
2：11紡工貿(mào)2班的同學(xué)每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人都有自己的故事。為了每個(gè)人的夢想得到實(shí)現(xiàn)，在班級自修教室里建立了《我們的故事》勵(lì)志粘貼墻。
3：為了豐富同學(xué)們豐富的課間時(shí)間以及給同學(xué)們愉悅的心情，組織同學(xué)們每天晚修后在自修教室進(jìn)行才藝展示。
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
“紡出燦爛人生，織就絢麗畫卷”是紡織學(xué)院不變的口號。紡織的團(tuán)結(jié)毋庸置疑。人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體，對個(gè)人來說就是一個(gè)重要的成長環(huán)境。一個(gè)立志成才的學(xué)生，如果處于較好的集體中，就會(huì)有如魚得水之感。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué)，競爭氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。在過去擔(dān)任10紡工貿(mào)2班班長的一年時(shí)間了我深刻意識到了一個(gè)班級良好班風(fēng)的重要性，更深知道班級凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神對當(dāng)代大學(xué)生專業(yè)的影響。于是班級凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神就成了我工作的重心，一系列的班級活動(dòng)、一系列的班級講座等的開展，使得11紡工貿(mào)2班正在一步一步走向成熟。
作為助班應(yīng)鼓勵(lì)他們積極的參加學(xué)校組織的一些活動(dòng)作為班級助理，能在活動(dòng)過程中鍛煉大家的生活技能，也能增加班級凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。本學(xué)期團(tuán)委學(xué)生會(huì)開展了多彩的文體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。如心理輔導(dǎo)活動(dòng)；職業(yè)生涯規(guī)劃大賽；運(yùn)動(dòng)會(huì)；實(shí)用英語大賽等一系列。通過這些活動(dòng)，不僅提高了他們的組織能力，而且使一些同學(xué)的特長得到了充分的展示，同時(shí)也使同學(xué)們加強(qiáng)相互了解，增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)學(xué)院凝聚力。在這些活動(dòng)中我給予了力所能及的指導(dǎo)，并積極地融入其中，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)不懈努力著。
回首這一學(xué)期的工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、鼓勵(lì)下，在李紅娟老師的幫助下，取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績，但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會(huì)積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把11紡工貿(mào)2班帶的更好、把各項(xiàng)工作做得更好。對于我來說要做一個(gè)優(yōu)秀的助班，我現(xiàn)在的綜合能力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那怕等到完成了整個(gè)聘期，也不一定會(huì)學(xué)的很完美。被聘請時(shí)答應(yīng)了紡織的要求，挑起了紡織的一份責(zé)任，就必須毫無波瀾、毫無要求的把這份本職的責(zé)任擔(dān)完整，擔(dān)干凈，擔(dān)漂亮。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇六
時(shí)光荏苒，一年的班助工作已經(jīng)結(jié)束，期間有過歡笑，有過不快樂，我也得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì)。感謝老師在競選初期對我的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)成為一名班主任助理。
我?guī)ьI(lǐng)的班級是xxxx班，這是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班集體，同學(xué)們都非常熱情、活潑。經(jīng)過我兩年的大學(xué)生活后，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，對于一個(gè)班集體來說，班集體的凝聚力也是非常重要的。因此，我在開學(xué)初就嚴(yán)格要求他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，在第一個(gè)學(xué)期的考試后，班里的總成績不是很理想，沒能排在年級的前列。在下一個(gè)學(xué)期，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，第二學(xué)期的考試成績有所提高。班集體是大家的，要靠班里的每一個(gè)人去建設(shè)、愛護(hù)。我也希望他們在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠共同努力，把xxxx班這個(gè)大家庭建設(shè)的更好。
一年的班助工作使我也得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì)，我的各方面能力也得到提高。還有一年的大學(xué)生活，這個(gè)鍛煉對于我來說是非常重要的，讓我提前有了些工作的經(jīng)驗(yàn)，與人交流的能力提高了。班助也是一項(xiàng)工作，和我們以后在社會(huì)上工作的性質(zhì)很相似，這是我在四年的大學(xué)生活中一段刻骨銘心的經(jīng)歷，他讓我成長。起初，我對做好這項(xiàng)工作很有信心，但是當(dāng)我真正的投入到這項(xiàng)工作中時(shí)，還會(huì)遇到很多的困難。比如，與老師同學(xué)的溝通交流，我在中間要起到橋梁的作用，要做好這個(gè)紐帶。剛剛步入大學(xué)的學(xué)生，多少會(huì)有些叛逆心理，對自己的要求很放松，他們不聽從管教，這就要求我有更強(qiáng)的溝通能力，與他們交朋友，和他們談心事，和他們成為好朋友。在工作中還會(huì)遇到各種各樣的問題，做每一件事情都不是一帆風(fēng)順。班助這項(xiàng)工作就達(dá)到了鍛煉的目的。對于即將畢業(yè)的我們，遲早要步入社會(huì)，這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)讓我們提早適應(yīng)社會(huì)，有一個(gè)心理準(zhǔn)備。
通過這一年的工作，我充分認(rèn)識到了凝聚力的重要性。我們現(xiàn)在接觸的，以后將要接觸的都會(huì)是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)或大或小的集體。集體中的每一個(gè)人思想不同，對事物的認(rèn)識不同，因此，在做事情的時(shí)候，就有了分歧。這個(gè)時(shí)候，凝聚力就很重要。大家有一個(gè)共同的愿望，都是為這個(gè)集體的榮譽(yù)奮斗，那么，大家可以一起商量出好的方法，為集體貢獻(xiàn)自己的力量。在這個(gè)集體中，一旦個(gè)人有了私心，那么事情的結(jié)果往往會(huì)向壞的一面發(fā)展，事與愿違。我也衷心的希望xxxx班的每一位成員，在做事情的時(shí)候多考慮班集體的利益，這個(gè)集體是大家的，是屬于你們每一個(gè)人，是你們要生活四年的集體。
魚和熊掌不可兼得，這也是我在這一年的生活中感悟到的。我們在做工的時(shí)候必然要耽誤自己的生活和休息的時(shí)間，在處理班級事情的時(shí)候，不可能讓矛盾的兩方都欣然接受，必須要犧牲一方。這就要求我們要做好取舍。開始我們不可能事事都做得讓人滿意，但是經(jīng)過鍛煉，虛心承認(rèn)錯(cuò)誤，我們一樣可以讓事情做得圓滿，讓老師同學(xué)都滿意。這就是鍛煉的結(jié)果，是這一年來班助工作對我的鍛煉。
一年的工作已經(jīng)結(jié)束，我的收獲很多，生活閱歷也增加很多。這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)記在心里，這將是我大學(xué)最美好的回憶。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇七
農(nóng)生的籃球交流賽、團(tuán)日活動(dòng)、院體操比賽訓(xùn)練、過生日等活動(dòng)增強(qiáng)
20xx年的腳步聲越來越近了，一遍又一遍看著手機(jī)里可愛的學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)來的祝福短信，心里是滿滿的幸福和滿足感。一個(gè)學(xué)期過去了，回想過去幾個(gè)月的助理班主任經(jīng)歷，真的是感慨頗多。說實(shí)話真的很舍不得離開他們。
9月4/5號是新手到校報(bào)到的日子，也是我們六個(gè)助理班主任正式上崗的日子。9月的咸寧是一個(gè)火爐，中午的溫度可達(dá)到39到40攝氏度，更不用說我們待在帳篷里有多熱，可是我是當(dāng)他們怯生生來到我們迎新帳篷里稱呼我們老師尋求幫助時(shí)我們所有的累意都化為想要盡全力幫助他們的動(dòng)力，我想那是一種老師確切的說是班主任的使命感在驅(qū)使著我們堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去。
9月5號晚上新生第一次集合，我和11級專一班的助理班主任張銳跟著班主任走進(jìn)他們的教室，當(dāng)班主任跟他們介紹我們使他們的助理班主任，將會(huì)陪著他們一起走過大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲，他們以學(xué)弟學(xué)妹特有的熱情歡迎著我們加入他們的班級。
由于我們白天都有課，我們助理班主任的工作的開展大部分都是在晚上。由于學(xué)工辦規(guī)定在最初的.一個(gè)月里必須每天晚上都要陪著新生一起上晚自習(xí)，所以我們每天晚上都要去205集合，給他們講一些新生在學(xué)校應(yīng)該注意的事項(xiàng)，怎么調(diào)整高中與大學(xué)的落差，怎么學(xué)習(xí)他們也由最初怯生生的向我問問題到無拘無束的像朋友一樣的和我交流，對我的稱呼也由最初的老師變成學(xué)姐到現(xiàn)在的穎子姐。我想每一次稱呼的改變都表示著我又向他們走近了一步，他們也不僅僅把我當(dāng)成他們的助理班主任，更多的是一個(gè)可以和他們做朋友，可以讓他們吐露心聲的姐姐。
這一個(gè)學(xué)期的助理班主任經(jīng)歷讓我深深的體會(huì)到作為一個(gè)老師不容易，作為一名班主任更不容易。他們剛帶學(xué)校。很多事情都不懂，遇到一點(diǎn)事都會(huì)六神無主，而這時(shí)我們作為助理班主任就要出馬了。在這個(gè)學(xué)期接到過無數(shù)次類似于取錢銀行卡被吞了，開水瓶被偷了，在街上逛街時(shí)迷路了的求救電話，印象最深的一次是晚上11點(diǎn)我剛準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候一個(gè)學(xué)妹打電話來，說寢室的另一個(gè)同學(xué)突然肚子痛，要去醫(yī)院。雖然當(dāng)時(shí)我很困，但是一用油然而生的責(zé)任感讓我沒有多想就穿上衣服，立即去她們寢室。學(xué)妹當(dāng)時(shí)很難受，臉色蒼白。說實(shí)話，長這么大我真沒遇到過這種情況，一時(shí)間也有些手足無措，但是我很快就鎮(zhèn)定下來了，因?yàn)檫@時(shí)我一慌的話她們就更沒轍了。當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，學(xué)校里面肯定沒有出租車，那是我怎么才能把生病的學(xué)妹送到醫(yī)院去呢？幸好我認(rèn)識一個(gè)出租車司機(jī)，平時(shí)關(guān)系很不錯(cuò)，我立即打電話向他求救，他直接開車接我們?nèi)メt(yī)院、剛準(zhǔn)備走得時(shí)候想想我們兩個(gè)女生這么晚了去醫(yī)院不是很安全，我打電話向09級的學(xué)長求助，請他陪著我們一起去醫(yī)院。等到我們到醫(yī)院找到醫(yī)生然后驗(yàn)血，化驗(yàn)，拿藥，打點(diǎn)滴，回到學(xué)校已經(jīng)快五點(diǎn)了。當(dāng)我終于躺在期待已經(jīng)的床上時(shí)，我才正在一時(shí)到作為一個(gè)老師尤其是班主任是這么的不容易，學(xué)生是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)生們情緒是否正常，學(xué)生是否冷了暖了-----事無巨細(xì)都要考慮，也是在那一晚我才知道初中高中的班主任是多么的不容易。
給我感觸最大的是院里舉辦的第一次團(tuán)活動(dòng)，為了這次比賽他們一放學(xué)就在足球場練習(xí)，特別是那“三十人三十一足”，看到他們一次次的摔倒后一次次的爬起來，這讓我好心疼，不過更多的還是驕傲。因?yàn)樗麄兪悄敲吹膱?jiān)強(qiáng)，那么的團(tuán)結(jié)。雖然比賽只得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，但是這次團(tuán)活動(dòng)讓他們更加懂得珍惜，更加團(tuán)結(jié)，大大的增強(qiáng)了班級凝聚力和同學(xué)們之間的友誼。
還有，11月份的戲劇小品大賽，他們班干自己組織，自己編，自己排練，沒讓我操一點(diǎn)一點(diǎn)心。直到比賽那天晚上，我們班那最獨(dú)特的感人劇本《天堂的風(fēng)鈴》，他們真正上臺(tái)表演的那一刻，才是我第一次完完整整的看到。他們每天晚上的排練真的沒有白費(fèi)，表演很好，觀眾都被他們的投入感動(dòng)了。
他們的活動(dòng)，比如說，10月份的戶外燒烤、每月團(tuán)活動(dòng)、11月份班級“英語朗誦比賽”、12月份的主題班會(huì)《大學(xué)，我想對你說》、以及12月25日晚舉行的“圣誕狂歡晚會(huì)”。這一切的一切，是感動(dòng)，是自豪，是驕傲。
有他們的地方，我都會(huì)去，我不會(huì)缺席一次，因?yàn)楹退麄冊谝黄鹞腋杏X很開心，很快樂，我喜歡和他們在一起，他們已是我大學(xué)里很重要很重要的那一部分了?！跋嘤H相愛一家人”。幾個(gè)月的相處，11專2班真的就是一個(gè)相親相愛的大家庭了，相信20xx年的我們會(huì)更好，更有凝聚力的！作為11級的助理班主任，在這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，辛苦歸辛苦，但是我真的覺得很幸福，真是覺得一切的付出都是值得的，因?yàn)樗麄兘處煿?jié)的祝福，這是一次真正意義上收到教師節(jié)祝福的短信，因?yàn)樗麄兪フQ送給的那么那么多的蘋果，因?yàn)樵┩頃?huì)上他們精彩的演出-------他們長大了，由當(dāng)初進(jìn)校時(shí)的蒙蒙謹(jǐn)慎到現(xiàn)在的活潑可愛，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長起來，內(nèi)心的成就感不言而喻，真的很感謝余老師和汪老師給了我這次的助理班主任的機(jī)會(huì)，讓我擁有這么多美好和驕傲的回憶。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇八
時(shí)間如白駒過隙，就這樣的從我們身邊悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼間我擔(dān)任11級藥學(xué)3班的班助的`工作也已接近尾聲。
走過這一年，發(fā)現(xiàn)自己逐漸成熟，領(lǐng)悟許多，積累許多。此時(shí)“驀然回首”，是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是分享收獲，也是為對學(xué)長工作路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味。我發(fā)現(xiàn)它更多的是鍛煉了我自己。使我從青澀少年走向了成熟。雖然期間，還是有很多汗水，但都鞭策著我一步步向前進(jìn)。新生入學(xué)會(huì)有一段時(shí)間的適應(yīng)期，在這段時(shí)間里面，我有幸的成為了他們的第一個(gè)值得信賴的人。我想作為11級新生助理是我大學(xué)生活中最美麗的際遇。我?guī)ьI(lǐng)的是藥學(xué)1103班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級，同學(xué)們都非常熱情活潑。以下是我從班助定位、班級管理和工作感想三個(gè)方面對我的學(xué)長工作進(jìn)行的一個(gè)總結(jié)。
一、班助定位篇
（一）我為什么要擔(dān)任班助？
做好班助定位，首先要回答的問題是：你為什么要擔(dān)任班助？是好奇？是虛榮？是迷糊？如果是這些，那你將與機(jī)會(huì)擦肩而過。在我看來這是一個(gè)機(jī)會(huì)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。鍛煉自己，提升自己：責(zé)任心、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力??使得自己的能力更加提高，思想更加成熟，在付出和艱辛中體會(huì)收獲的甜蜜。此外，做一幫新生的良師益友，把他們對我的關(guān)注和期望化作自身的動(dòng)力，可以讓我的方向越來越明確，可以讓我的步伐越來越快捷。
（二）班助的角色
1.輔導(dǎo)員的助手：班助是協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生工作的重要力量，是輔導(dǎo)員與新生之間的一架重要橋梁，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與輔導(dǎo)員溝通，尋求幫助；按時(shí)按量完成下達(dá)的任務(wù)，做好反饋工作。
2.新生的學(xué)姐學(xué)長：新生的學(xué)長、學(xué)姐，是學(xué)生的服務(wù)者，協(xié)助新生輔導(dǎo)員處理班級、同學(xué)事務(wù)，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，盡可能關(guān)注的每一個(gè)學(xué)生。
3.新生的好朋友：班助也是新生的師兄師姐，所以在成為學(xué)生的知心好朋友方面具有“先天優(yōu)勢”。在幫助一些特殊學(xué)生的時(shí)候，班助如果能以好朋友的身份出現(xiàn)，能夠增進(jìn)溝通的效果，也能夠從心靈上給學(xué)生安慰和鼓勵(lì)。
二、班級管理篇
（一）班委的選舉：
班委我們是開學(xué)初由班里所有同學(xué)選舉出來的。班委是一個(gè)班級的帶頭人，所以我們非常重視這件事情。在選班委之前，我們對班里同學(xué)進(jìn)行了全面的了解。以防選舉出現(xiàn)偏差。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)離不開一個(gè)好的管理者，一個(gè)好的班級也需要一個(gè)好的班委組織。經(jīng)過短期的磨合，整個(gè)班級也在班委的管理下正常順利地運(yùn)轉(zhuǎn)。
（二）參加集體活動(dòng)：
我一直認(rèn)為參加集體活動(dòng)是班級團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵。所以積極鼓勵(lì)他們參加班里、學(xué)院學(xué)校的活動(dòng)。班里的同學(xué)對于學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生工作還是非常熱情的，而且積極參加學(xué)?；蜥t(yī)學(xué)院組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)班級自己也組織了一些活動(dòng)，例如集體游玩（蘇州行，真人cs），聚餐。這些是增進(jìn)同學(xué)之間交流，使他們喜歡自己的班級融入自己的班級的好機(jī)會(huì)，此外，這也會(huì)是他們大學(xué)生活里對于藥學(xué)1103班的美好回憶。
（三）學(xué)習(xí)情況：
與整體掛科人數(shù)跟其他班級比較起來，3班的孩子們還是很爭氣，考出了一個(gè)好成績。
（四）一些問題：
經(jīng)過大一上學(xué)期的適應(yīng)之后，一些同學(xué)面對慢節(jié)奏的大學(xué)生活選擇了散漫，懈怠，尤其是在學(xué)校周圍分布著大量網(wǎng)吧的情況下，有些人開始了逃課，宅宿舍，去網(wǎng)吧，作為一名班助，畢竟自己也是學(xué)生，不可能過多地對他們加以限制，只能通過“講”與“勸”的方式開導(dǎo)他們。剛剛步入大學(xué)的學(xué)生，多少會(huì)有些叛逆心理，對自己的要求很放松，他們不聽從管教，這就要求我有更強(qiáng)的溝通能力，與他們交朋友，和他們談心事，和他們成為好朋友。雖然這可能會(huì)比較花時(shí)間，可是看到他們能夠不再浪費(fèi)時(shí)間在這種事情上面，內(nèi)心還是會(huì)比較高興的。是經(jīng)過上半學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些工作上的缺點(diǎn)，因此在本學(xué)期的活動(dòng)中，我不再手把手地指導(dǎo)他們，安排好一切，而是給出空間讓他們自己去發(fā)揮。讓他們學(xué)著去做決定，去承擔(dān)責(zé)任，給他們承受挫折，接受失敗的機(jī)會(huì)，這樣他們才能夠成長得較快。
三、工作感想篇
班助工作使我也得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì)，我的各方面能力也得到提高。班助也是一項(xiàng)工作，這個(gè)鍛煉對于我來說是非常重要的，讓我提前有了些工作的經(jīng)驗(yàn)，與人交流的能力提高了。魚和熊掌不可兼得，這也是我在這一年的生活中感悟到的。我們在做工的時(shí)候必然要耽誤自己的生活和休息的時(shí)間，在處理班級事情的時(shí)候，不可能讓矛盾的兩方都欣然接受，必須要犧牲一方。這就要求我們要做好取舍。開始我們不可能事事都做得讓人滿意，但是經(jīng)過鍛煉，虛心承認(rèn)錯(cuò)誤，我們一樣可以讓事情做得圓滿，讓老師同學(xué)都滿意。這就是鍛煉的結(jié)果，是這一年來班助工作對我的鍛煉。
寫在最后
一年的班助生涯就這樣結(jié)束了，感謝可愛的藥學(xué)1103班的全體同學(xué)們，從他們身上我看到了去年的自己，暑假過后這些曾經(jīng)的新生也要成為新一屆班級的班助，成為12級新生的學(xué)長學(xué)姐。盡管如此，我想在我的大學(xué)階段我仍然會(huì)盡自己的一切所能去幫助他們，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，最后要感謝這群可愛的“孩子”給我的大學(xué)生活添上了一道彩虹，讓我的大學(xué)回憶更加絢麗多彩。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇九
研究《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)助理班主任工作實(shí)施細(xì)則》，把握助班的地位、作用、職責(zé)與考核。主動(dòng)了解一些學(xué)校、學(xué)院規(guī)章制度，學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金、貸款、學(xué)費(fèi)繳納、轉(zhuǎn)專業(yè)、第二專業(yè)、入黨、績點(diǎn)等方面的情況，學(xué)校附近的商場、銀行、公交站點(diǎn)……最重要的是計(jì)劃好新生入學(xué)第一個(gè)月的活動(dòng)安排。我堅(jiān)信，周密的計(jì)劃加上務(wù)實(shí)的行動(dòng)，才是有所作為的保證。不少人關(guān)切道：“助班前一個(gè)月很忙的，你要找個(gè)助班助理才行的?！蔽叶几吨恍?，這就是理由，我能。
兩年廣泛的交往，接觸過很多各學(xué)院同級的同事、師兄師姐、研究生，我們曾在手機(jī)里侃侃而談，曾在校道上暢所欲言，也曾席地而坐促膝長談，我了解華農(nóng)總體的狀況，了解各學(xué)院的異同，也了解不同專業(yè)不同年級學(xué)生的感受。兩年充實(shí)的實(shí)踐，走過許多地方，做過許多事，也有擁有許多體會(huì)，我知道某些地點(diǎn)曾上演的故事，知道學(xué)校各部門的地址與職能，知道做一些事情的方法與要點(diǎn)。
此時(shí)，我該做的是如何利用我所擁有的，彌補(bǔ)我所欠缺的，打造出一種做事做人的方法，去面對一切還未定的事實(shí)。就像是在寫一份策劃書，別忘了還有那“應(yīng)急預(yù)案”，能想到的都得準(zhǔn)備上。
從第一位男生入校、第一位女生入校到手上的名單已有28個(gè)記號，從學(xué)院院樓到新生宿舍，從五山區(qū)迎新點(diǎn)到躍進(jìn)南區(qū)迎新點(diǎn)，除了接待新生并講解些事實(shí)，或做些助班工作分外的事，我需要的是盡快把握住這屆新生的基本情況。滿滿的學(xué)院活動(dòng)安排表，多少讓我有些無奈。新生一入校不僅得花時(shí)間購買物品、認(rèn)識大學(xué)，還得參加各種基本的宣講活動(dòng)。大家都是一副匆忙的樣子。
這段時(shí)間做得更多的事情是陪同新生參加各項(xiàng)活動(dòng)，傳達(dá)學(xué)校學(xué)院的通知，解決新生出現(xiàn)的突出問題。在活動(dòng)方面，學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)是主導(dǎo)，自己也只能根據(jù)實(shí)際情況安排些很必要的活動(dòng)，重要的是活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)的選擇，一切以方便有效為原則，如安排見面會(huì)就得考慮地點(diǎn)燈光如何、是否安靜、大家來往方便與否，第二天要不要早起、有時(shí)間休息沒、整個(gè)氣氛怎樣調(diào)節(jié)、內(nèi)容需要多少、大家參加后有什么收獲等等；在通知方面，往往讓我感到一種壓迫感，學(xué)校學(xué)院的通知到達(dá)各助班手里已只剩下半天時(shí)間，像一些貸款、助學(xué)金類的，只得匆忙宣傳，新生根本就沒有充足的時(shí)間準(zhǔn)備相關(guān)材料，甚至一些通知到手時(shí)它已經(jīng)過了最后期限，細(xì)節(jié)就顧及不周全了。在解決問題方面，幾位助班都來回奔波于三角市、校醫(yī)院、紅滿堂、武裝部，上報(bào)往往滿足不了大家的急切，也許這樣效率會(huì)比行政協(xié)商高些。
這幾天是助班生涯中最辛苦的、最充實(shí)的、也是最快樂的日子，習(xí)慣吃冷飯、喝濃茶、步行、不睡午覺，還有逃課。習(xí)慣幾件事，喜歡一件事。
軍訓(xùn)的確是種考驗(yàn)。各地新生來校還沒適應(yīng)廣州的生活環(huán)境、風(fēng)土習(xí)俗，就投入到炎炎夏日中，面對每天機(jī)械式的重復(fù)，自然陌生、枯燥、煩悶、思念都會(huì)侵?jǐn)_每個(gè)人的心靈，當(dāng)然也少不了笑聲。
從早上6點(diǎn)看著他們集訓(xùn)，到站在軍訓(xùn)場看著他們操練；從上午出操收日記本，到下午收操發(fā)日記本；從中午翻閱日記，到下午課堂上評閱日記；喜歡和他們一起享受清晨微溫的陽光和新鮮的空氣，喜歡和他們一起享受雨水的酣暢淋漓，喜歡和他們一起享受烈日下的涼風(fēng)，也喜歡去感受燥熱的驕陽。我只想用自己的實(shí)際行動(dòng)，來給他們帶來一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)、信念與力量。
總得幫他們分擔(dān)些什么----戶口轉(zhuǎn)移、校園卡辦理與解掛、費(fèi)用劃扣、病情關(guān)照等等，我只想讓他們得到短暫的休息，免除后顧之憂。
大一的學(xué)習(xí)任務(wù)也不輕，全校公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課都得學(xué)，還要根據(jù)個(gè)人需要參加學(xué)生活動(dòng)。開展了交流會(huì)、學(xué)生組織、班委選舉、禮儀培訓(xùn)、大學(xué)生活計(jì)劃五大活動(dòng)，不能面面俱到，不能人人俱明，我盡量充分發(fā)揮周圍資源為他們提供更多的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造便利。像學(xué)生組織選擇、體育選課、全校公選課，只要有些必要，我都會(huì)把我所知道的毫無保留告訴他們，給他們一些參考。
節(jié)假日的祝福、溫馨貼士，必定不可少，大家出門在外，個(gè)個(gè)心系父母牽掛，何況是第一年，我會(huì)盡力給他們帶來溫馨，讓他們感受到在這里還有家的一點(diǎn)感覺。
幫一位同學(xué)帶自考生兩天，我才深刻體會(huì)到帶本科生的好。班里男女間交流不多，班級熱情度不高，自己也曾焦慮好久，求人問事，采用了很多方法，效果不大，但事實(shí)無須如此匆忙改變。畢竟全校整一屆新生班基本情況都是這樣，又不是只有這個(gè)班，況且每位都是很好相處的，在大活動(dòng)上都很一致，這就是希望，大家只是需要一些時(shí)間、需要一些渠道、需要一些經(jīng)歷去改變?nèi)ンw會(huì)，一切才剛剛開始罷了，不必心急。
參照部分學(xué)院上一屆助班和07級學(xué)生對助班的感受，我認(rèn)為，助班不是保姆，事事呵護(hù)著，助班也不能只追求人好，讓師弟師妹回想時(shí)只想到助班很關(guān)心人或者很可愛，抑或很有能力，而要成為他們的好朋友，走近他們的內(nèi)心世界，分享彼此的經(jīng)歷與認(rèn)知，要切實(shí)給他們帶來明智---讓他們親自經(jīng)歷、親自體會(huì)、親自思索，深刻體會(huì)、掌握為人處世、待人接物的道理；為他們提供方法、引導(dǎo)他們盡快認(rèn)識大學(xué)、適應(yīng)大學(xué)，找準(zhǔn)人生的位置；發(fā)掘自我、完善自己，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并為之奮斗。
我工作要突出的要點(diǎn)：1、主動(dòng)：做任何自己意愿的事情，都要積極盡全力，少給自己后悔的機(jī)會(huì)。主動(dòng)跟師兄師姐交流；主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)；主動(dòng)把握最新通知；主動(dòng)嘗試新的事物…2、禮儀：學(xué)生對老師領(lǐng)導(dǎo)；男生對女生；師弟師妹對師兄師姐；同學(xué)之間…3、特長：立世的根本，不要因?yàn)槊β?、好奇而忘了給自己的特長添籌碼。4、能力：表達(dá)、交際、管理、策劃、協(xié)調(diào)、適應(yīng)等能力都得全面提升，做一位有底氣有志氣的人。
（三天來，斷斷續(xù)續(xù)、添添改改，總算把大體內(nèi)容寫好。如今回顧下助班的所有工作，很多是瑣碎的，整理成一條線，已屬不易，好在現(xiàn)已完稿。參比預(yù)定的目標(biāo)、現(xiàn)期的成效，對助班工作評價(jià)一番，我想我應(yīng)該可以迎著20xx年的曙光，微笑著對20xx說再見，也應(yīng)該可以安心踏上回家的列車。）
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇十
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
在一個(gè)燦爛的季節(jié)，與一群燦爛的生命相遇。當(dāng)他們的副班主任，就要對他們的教育、成長負(fù)責(zé)任，這是我對副班主任的理解。一學(xué)期結(jié)束了，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，自己也學(xué)到了很多東西。
剛開始做副班主任工作時(shí)，我對于如何做好副班主任工作只有一些理論認(rèn)知，沒有太多的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，通過向老師學(xué)習(xí)和查找資料書籍，我對于副班主任工作也有了自己的一些想法與作法，我深知作為一個(gè)不了解班級情況的副班主任是沒有辦法開展任何工作的。為此，我需要盡快的了解班級和學(xué)生的具體情況。
為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸。我利用休息時(shí)間和學(xué)生交流、談心，了解他們學(xué)習(xí)情況和每個(gè)人得愛好特長等。在每次升旗、上課間操時(shí)，我堅(jiān)持跟班，了解他們的情況；在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng)，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會(huì)。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級管理工作做好了準(zhǔn)備。
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)，能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。我認(rèn)為，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計(jì)較，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的差錯(cuò)，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任，用一顆心的溫度來渡。
美國教育家羅達(dá)？貝克梅斯特爾說：“如果我們希望自己的學(xué)生自信，我們就必須相信他們。”人民教育家陶行知非常信賴學(xué)生，他說：“我加入兒童生活中，便發(fā)現(xiàn)小孩有力量，不但有力量，而且有創(chuàng)造力。”因此，當(dāng)學(xué)生自己動(dòng)手干一些事，或根據(jù)老師的指令完成了力所能及的要求，老師所給予的肯定和鼓勵(lì)，能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。適當(dāng)?shù)馁澝姥赞o是滋潤自信心的雨露。當(dāng)學(xué)生向你提出某種意見，你傾聽后說：“你的建議值得我接受，并且使我欣慰?！睂W(xué)生從你的反應(yīng)中體驗(yàn)到自己具有判斷力。相信學(xué)生，鼓勵(lì)他們參與。在學(xué)校，教師要多給學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，還可以委托他們做一些有一定難度的事。對于學(xué)生的過份保護(hù)，過份操縱，不放心他們獨(dú)立介入生活中的“難題”，自己一手操縱，這是對學(xué)生的力量估價(jià)過低的表現(xiàn)。剝奪實(shí)踐，不僅阻礙了能力的形成，而且使學(xué)生喪失獨(dú)立的生活態(tài)度和自信心。聰明的老師是從不壓抑學(xué)生躍躍欲試的愿望而鼓勵(lì)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)的。
能使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長，順利地完成學(xué)業(yè)，成為對社會(huì)有益的人，是我們每一個(gè)教師的愿望和責(zé)任，也是我們的教育所希望達(dá)到的目標(biāo)。而把“賞識教育”運(yùn)用到班級管理中將起到事半功倍的作用。賞識教育就是以教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人為導(dǎo)向，以信任、尊重、理解、激勵(lì)、寬容、提醒為原則，幫助學(xué)生克服自卑和懦弱心理，樹立自信心。這就要求教師要細(xì)心地觀察每個(gè)學(xué)生，掌握他們的學(xué)習(xí)和思想狀況，對他們進(jìn)行有效的賞識教育——適時(shí)和適度。賞識教育實(shí)效性的關(guān)鍵在于選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)及時(shí)表揚(yáng)或贊賞，在最佳時(shí)機(jī)肯定學(xué)生上進(jìn)的表現(xiàn)，能強(qiáng)化和鞏固他們的上進(jìn)愿望。錯(cuò)過教育時(shí)機(jī)的賞識收效微小，甚至還會(huì)被學(xué)生誤解為老師是為了表揚(yáng)而表揚(yáng)，學(xué)生就有可能變得消極。因此，我在工作中盡量作到仔細(xì)觀察和留意學(xué)生的任何進(jìn)步和好的變化，及時(shí)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)或贊賞。
美國心理學(xué)家羅杰斯說過：“學(xué)生只有在親密、融洽的師生關(guān)系中，才能產(chǎn)生安全感，并能真實(shí)的表現(xiàn)自己，充分地表現(xiàn)自己的個(gè)性，創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的潛力?！币虼藸I造賞識的氛圍，創(chuàng)設(shè)賞識的情境，是取得賞識教育實(shí)效性的重要途徑。學(xué)生渴望受到賞識，但不只是渴望受到老師一個(gè)人的賞識，他們想到的是一個(gè)集體或一個(gè)群體的賞識。如果僅僅依靠教師“孤軍作戰(zhàn)”去賞識，是不容易奏效的，也不可能長久。這就需要以教師為主導(dǎo)，營造群體賞識的良好氛圍，發(fā)揮班級的群體作用，才能收到事半功倍的教育效果。
對于一個(gè)剛參加工作的年輕老師，我所能做的就是不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷創(chuàng)新。請?jiān)试S我再次以開篇的第一句話總結(jié)全文——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
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助班工作總結(jié)和體會(huì)篇十一
一眨眼，自從我成為14網(wǎng)絡(luò)工程2班的班助以來，已經(jīng)有半年多的時(shí)間了，在這個(gè)看似不是很長的時(shí)間里面，發(fā)生了很多的事情，我們的感情也在工作和平時(shí)的交流中得到了進(jìn)一步的了解。我不敢說，我能夠給他們新的大學(xué)生活點(diǎn)綴了多少，但是，作為一個(gè)助班，我認(rèn)為我是做到了我應(yīng)該做的事情。
新生入學(xué)會(huì)有一段時(shí)間的適應(yīng)期，在這段時(shí)間里面，我有幸的成為了他們的第一個(gè)值得信賴的人。就是這樣的一種環(huán)境下，他們很快進(jìn)入了屬于自己的大學(xué)生活，對于他們來說，大學(xué)的一切都是新的，校園是新的，上課的課程是新的，食堂是新的，宿舍是新的，教學(xué)里也是新的，就連他們一直以為夢想中的那種大學(xué)環(huán)境也是新的。他們開始面對各種各樣的選擇，對于他們來說，擺在他們面前的不再是一個(gè)高考的目標(biāo)，沒有了明確的目標(biāo)讓他們前進(jìn)，但是卻有了更多的選擇讓他們自己去把握，比如說是不是要體驗(yàn)學(xué)生的工作，學(xué)校里面有大大小小的社團(tuán)，比如說是不是應(yīng)該規(guī)劃自己大學(xué)四年里，應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)。這些的困惑，在他們的面前，我認(rèn)為是對我們大家的一種考驗(yàn)，作為助班，我知道，我只能告訴他們自己的想法，具體的選擇的路，就要他們自己慢慢學(xué)會(huì)去成長。
經(jīng)過半年的考察，我自己發(fā)現(xiàn)，我所帶的班級14網(wǎng)絡(luò)工程2班在以下幾個(gè)方面中有了很大的變化，這些變化，是理所當(dāng)然，也是成長的見證！
第一個(gè)方面，當(dāng)然是做人。半年的時(shí)間究竟可以有多少的變化，這在我們幾十年的人生中看似短暫，但是對于他們僅有的四年大學(xué)來說，已經(jīng)不算短了。大學(xué)的社團(tuán)的環(huán)境，以及不同于高中、初中的班干部和學(xué)生會(huì)，讓我看到了一個(gè)進(jìn)取的班級，班中這一個(gè)學(xué)期，有許多人留在了學(xué)院的學(xué)生會(huì)工作著，這在我看來是出乎我的意料的，因?yàn)閺钠綍r(shí)的接觸中，我發(fā)現(xiàn)班中的同學(xué)好像表現(xiàn)的令我并不是很滿意，但是我又能夠理解，待人接物方面，經(jīng)過半年多的積累他們已經(jīng)有了屬于他們自己的一套方式，我知道，這就是大學(xué)，大學(xué)讓他們學(xué)會(huì)了自己的判斷和取舍。當(dāng)然，這里就不再說其他留在社團(tuán)工作的同學(xué)了。班上的同學(xué)之間的交流也變得更加的和睦。
第二個(gè)方面，是關(guān)于學(xué)習(xí)。雖然說大學(xué)里面學(xué)生的學(xué)習(xí)成績并不能說明什么實(shí)質(zhì)的問題，但是這畢竟是作為考察平時(shí)學(xué)習(xí)的一種方式。這學(xué)期的成績，在修滿學(xué)分比例上在學(xué)院14級12個(gè)班級中排名第三，我是比較滿意的。一方面，除了老師的授課外，另一方面，我覺得他們平時(shí)有花時(shí)間在學(xué)習(xí)了。這是他們付出背后的成績，滴水石穿，非一日之功，冰凍三尺，非一日之寒。是的，我看到了他們的進(jìn)步，只要他們一直保持著努力。我相信他們的成績會(huì)越來越優(yōu)異。
第三個(gè)方面，是關(guān)于班中弱勢群體。與眾不同的生活環(huán)境，也許沒有造就他們堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，卻很有可能將他們納入弱勢群體。正是因?yàn)槿绱耍糠种械娜?，才用特殊的行為方式或者對群體生活的不聞不問，來掩飾他們內(nèi)心的孤寂。也因此，班中家庭環(huán)境相對貧困或者家庭背景相對復(fù)雜的人，成為了我特別留心的對象。我很高興的是，我看到的是一群即使是貸款的同學(xué)，他們的內(nèi)心也很快樂，生活態(tài)度也很向上。人就應(yīng)該學(xué)會(huì)健康的成長，同時(shí)他們就是在艱苦的環(huán)境中走出來，同樣也是可以以一樣的心態(tài)看待問題。都是利益是班級凝聚力中最大的分化者，但是很高興的是，我看到我的班級的實(shí)際情況卻是，他們能夠在各種的利益面前學(xué)會(huì)讓步，互相包容。單單是這一點(diǎn)，就讓我感到無比的欣慰。
作為一個(gè)助班來說，看到這半年以來學(xué)弟學(xué)妹們得到了迅速的成長，適應(yīng)了大學(xué)生活，我覺得這就是對我工作的最大肯定。于此同時(shí)，我還收獲了學(xué)弟學(xué)妹們真誠的友誼，這才是彌足珍貴。同時(shí)可以說，這段經(jīng)歷將會(huì)陪伴我走一生，感謝你們，你們一路的成長也帶動(dòng)了我一起成長的腳步。未來的路還有很長，我們大家一起努力！
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇十二
助班作為學(xué)生在課堂上的輔助教師，扮演著重要的角色。助班的任務(wù)包括幫助老師完成一些教學(xué)任務(wù)，協(xié)助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提供一對一的輔導(dǎo)等。助班不僅能夠鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力和溝通能力，還能夠深入了解教育的內(nèi)涵和要求。通過這一角色的扮演，我有了許多新的體會(huì)和感悟。
第二段：助班工作的挑戰(zhàn)和困難
在成為助班的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先，時(shí)間管理是一個(gè)很大的問題。作為助班，我不僅要完成自己的學(xué)業(yè)任務(wù)，還要分配時(shí)間幫助老師和學(xué)生。其次，溝通能力的提升也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。助班需要與老師、同學(xué)和家長進(jìn)行溝通，需要理解他們的需求并提供解決方案。最后，作為助班，有時(shí)還要處理一些糾紛和沖突。這需要我具備處理問題的能力和耐心。
第三段：助班工作的收獲和成長
然而，盡管困難重重，但助班工作也給我?guī)砹嗽S多收獲和成長。首先，我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間。通過合理地安排自己的時(shí)間表，我能夠更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。其次，我在溝通和協(xié)調(diào)方面得到了很大的提升。通過與老師、同學(xué)和家長的交流，我不斷改進(jìn)自己的表達(dá)能力和傾聽能力。再次，我在解決問題和處理沖突方面積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)有助于我逐漸成長為一個(gè)成熟的人。
第四段：助班跨學(xué)科學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
除了鍛煉自己的能力和成長，助班還給了我一個(gè)跨學(xué)科學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在幫助老師和學(xué)生的過程中，我學(xué)習(xí)到了各種學(xué)科的知識和技能。通過與老師的合作，我了解到教育背后的理論基礎(chǔ)和教學(xué)方法。與同學(xué)的互動(dòng)中，我學(xué)到了不同學(xué)科的知識和技能。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷豐富了我的知識結(jié)構(gòu)，提高了我的綜合素質(zhì)。
第五段：助班工作的啟示和展望
通過做助班的經(jīng)歷，我意識到教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，需要各方面的努力和支持。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該積極參與到教育中來，發(fā)揮自己的作用。未來，我希望繼續(xù)助班工作，為更多的同學(xué)提供幫助和支持。同時(shí)，我也希望更多的學(xué)生能夠了解助班的重要性，積極參與到教育中來。助班工作無疑是一次難得的成長機(jī)會(huì)，也是一種對自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
在助班的過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但也取得了很多收獲和成長。通過這個(gè)角色，我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間、提升溝通能力、解決問題和處理沖突。助班還給了我一個(gè)跨學(xué)科學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，豐富了我的知識結(jié)構(gòu)。助班工作不僅是對自己的鍛煉，也是對他人的負(fù)責(zé)。我希望更多的同學(xué)能夠了解助班的重要性，積極參與到教育中來。助班工作無疑是一次難得的成長機(jī)會(huì)，也是一種對社會(huì)負(fù)責(zé)的行為。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇十三
時(shí)間如白駒過隙，就這樣的從我們身邊悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼間我擔(dān)任班級的班助的工作也已接近尾聲。
走過這一年，發(fā)現(xiàn)自己逐漸成熟，領(lǐng)悟許多，積累許多。此時(shí)“驀然回首”，是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是分享收獲，也是為對學(xué)長工作路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味。我發(fā)現(xiàn)它更多的是鍛煉了我自己。使我從青澀少年走向了成熟。雖然期間，還是有很多汗水，但都鞭策著我一步步向前進(jìn)。新生入學(xué)會(huì)有一段時(shí)間的適應(yīng)期，在這段時(shí)間里面，我有幸的成為了他們的第一個(gè)值得信賴的人。我想作為xx級新生助理是我大學(xué)生活中最美麗的際遇。我?guī)ьI(lǐng)的是xx班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級，同學(xué)們都非常熱情活潑。以下是我從班助定位、班級管理和工作感想三個(gè)方面對我的學(xué)長工作進(jìn)行的一個(gè)總結(jié)。
一、班助定位
（一）我為什么要擔(dān)任班助？
做好班助定位，首先要回答的問題是：你為什么要擔(dān)任班助？是好奇？是虛榮？是迷糊？如果是這些，那你將與機(jī)會(huì)擦肩而過。在我看來這是一個(gè)機(jī)會(huì)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。鍛煉自己，提升自己：責(zé)任心、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力使得自己的能力更加提高，思想更加成熟，在付出和艱辛中體會(huì)收獲的甜蜜。此外，做一幫新生的良師益友，把他們對我的關(guān)注和期望化作自身的動(dòng)力，可以讓我的方向越來越明確，可以讓我的步伐越來越快捷。
（二）班助的角色
1.輔導(dǎo)員的助手：班助是協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生工作的重要力量，是輔導(dǎo)員與新生之間的一架重要橋梁，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與輔導(dǎo)員溝通，尋求幫助；按時(shí)按量完成下達(dá)的任務(wù)，做好反饋工作。
2.新生的學(xué)姐學(xué)長：新生的學(xué)長、學(xué)姐，是學(xué)生的服務(wù)者，協(xié)助新生輔導(dǎo)員處理班級、同學(xué)事務(wù)，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，盡可能關(guān)注的每一個(gè)學(xué)生。
3.新生的好朋友：班助也是新生的師兄師姐，所以在成為學(xué)生的知心好朋友方面具有“先天優(yōu)勢”。在幫助一些特殊學(xué)生的時(shí)候，班助如果能以好朋友的身份出現(xiàn)，能夠增進(jìn)溝通的效果，也能夠從心靈上給學(xué)生安慰和鼓勵(lì)。
二、班級管理
（一）班委的選舉：
班委我們是開學(xué)初由班里所有同學(xué)選舉出來的。班委是一個(gè)班級的帶頭人，所以我們非常重視這件事情。在選班委之前，我們對班里同學(xué)進(jìn)行了全面的了解。以防選舉出現(xiàn)偏差。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)離不開一個(gè)好的管理者，一個(gè)好的班級也需要一個(gè)好的班委組織。經(jīng)過短期的磨合，整個(gè)班級也在班委的管理下正常順利地運(yùn)轉(zhuǎn)。
（二）參加集體活動(dòng)：
我一直認(rèn)為參加集體活動(dòng)是班級團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵。所以積極鼓勵(lì)他們參加班里、學(xué)院學(xué)校的活動(dòng)。班里的同學(xué)對于學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生工作還是非常熱情的，而且積極參加學(xué)校或醫(yī)學(xué)院組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)班級自己也組織了一些活動(dòng)，例如集體游玩（蘇州行，真人cs），聚餐。這些是增進(jìn)同學(xué)之間交流，使他們喜歡自己的班級融入自己的班級的好機(jī)會(huì)，此外，這也會(huì)是他們大學(xué)生活里對于班級的美好回憶。
（三）學(xué)習(xí)情況：
我認(rèn)為班助最基本同時(shí)也是最重要的工作是協(xié)助班主任對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。開學(xué)初走訪寢室的時(shí)候已經(jīng)了解到大部分的同學(xué)并沒有轉(zhuǎn)專業(yè)的想法，因此便早早的向他們強(qiáng)調(diào)藥學(xué)這個(gè)專業(yè)的重要性。此外在期末復(fù)習(xí)階段，我盡可能地為他們找復(fù)習(xí)資料，告誡他們千萬不要小看大學(xué)的考試，千萬不要掛科，希望他們的大學(xué)第一年有個(gè)完美的結(jié)局。我們經(jīng)常會(huì)與一些同學(xué)交流。了解他們的學(xué)習(xí)情況，出勤情況，作業(yè)情況，以及他們的課程進(jìn)度。大一的期末考試，雖然沒有創(chuàng)造全部及格的奇跡，但整體而言，相同科目的掛科率與整體掛科人數(shù)跟其他班級比較起來，3班的孩子們還是很爭氣，考出了一個(gè)好成績。
（四）一些問題：
經(jīng)過大一上學(xué)期的適應(yīng)之后，一些同學(xué)面對慢節(jié)奏的大學(xué)生活選擇了散漫，懈怠，尤其是在學(xué)校周圍分布著大量網(wǎng)吧的情況下，有些人開始了逃課，宅宿舍，去網(wǎng)吧，作為一名班助，畢竟自己也是學(xué)生，不可能過多地對他們加以限制，只能通過“講”與“勸”的方式開導(dǎo)他們。剛剛步入大學(xué)的`學(xué)生，多少會(huì)有些叛逆心理，對自己的要求很放松，他們不聽從管教，這就要求我有更強(qiáng)的溝通能力，與他們交朋友，和他們談心事，和他們成為好朋友。雖然這可能會(huì)比較花時(shí)間，可是看到他們能夠不再浪費(fèi)時(shí)間在這種事情上面，內(nèi)心還是會(huì)比較高興的。是經(jīng)過上半學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些工作上的缺點(diǎn)，因此在本學(xué)期的活動(dòng)中，我不再手把手地指導(dǎo)他們，安排好一切，而是給出空間讓他們自己去發(fā)揮。讓他們學(xué)著去做決定，去承擔(dān)責(zé)任，給他們承受挫折，接受失敗的機(jī)會(huì)，這樣他們才能夠成長得較快。
三、工作感想
班助工作使我也得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì)，我的各方面能力也得到提高。班助也是一項(xiàng)工作，這個(gè)鍛煉對于我來說是非常重要的，讓我提前有了些工作的經(jīng)驗(yàn)，與人交流的能力提高了。魚和熊掌不可兼得，這也是我在這一年的生活中感悟到的。我們在做工的時(shí)候必然要耽誤自己的生活和休息的時(shí)間，在處理班級事情的時(shí)候，不可能讓矛盾的兩方都欣然接受，必須要犧牲一方。這就要求我們要做好取舍。開始我們不可能事事都做得讓人滿意，但是經(jīng)過鍛煉，虛心承認(rèn)錯(cuò)誤，我們一樣可以讓事情做得圓滿，讓老師同學(xué)都滿意。這就是鍛煉的結(jié)果，是這一年來班助工作對我的鍛煉。
一年的班助生涯就這樣結(jié)束了，感謝可愛的班級的全體同學(xué)們，從他們身上我看到了去年的自己，暑假過后這些曾經(jīng)的新生也要成為新一屆班級的班助，成為12級新生的學(xué)長學(xué)姐。盡管如此，我想在我的大學(xué)階段我仍然會(huì)盡自己的一切所能去幫助他們，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，最后要感謝這群可愛的“孩子”給我的大學(xué)生活添上了一道彩虹，讓我的大學(xué)回憶更加絢麗多彩。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇十四
兩個(gè)月的班主任助理工作，讓我學(xué)到了很多。我覺得班主任助理是學(xué)生、班集體與各科老師、班主任以及學(xué)校進(jìn)行有效溝通的又一個(gè)有效途徑。同學(xué)們可以通過我們，反應(yīng)各個(gè)方面的問題。
這兩個(gè)月的工作，主要通過三個(gè)方面開展：
只有深入到同學(xué)之中去，才能更加了解班上各方面的情況以及每位同學(xué)的情況。并根據(jù)各方面反應(yīng)上來的問題作出相應(yīng)的處理。首先，我和另一位班主任助理有時(shí)間就去他們寢室，深入到他們生活的環(huán)境中去。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們的課余時(shí)間還是比較多，所以在深入交流中，我也向他們提出了一些生活中的建議：在課余的時(shí)候不要迷戀網(wǎng)絡(luò)、也不要過分迷戀手機(jī)，要充分利用自己的課余時(shí)間多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識，多去了解了解自己喜歡的事情。在中專的時(shí)候就不要讓自己養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，不要受身邊的人的影響，要堅(jiān)持自己的原則，不能讓周圍的環(huán)境影響到你。還有就是宿舍衛(wèi)生的問題，幾個(gè)人一間宿舍，要將宿舍打掃干凈，生活在一個(gè)舒適的環(huán)境里與生活在污垢的環(huán)境中是不一樣的。并且在交流中發(fā)現(xiàn)有同學(xué)想加入學(xué)校的羽毛球社團(tuán)，我覺得這是一個(gè)很好的想法。我覺得既然有這個(gè)興趣也有這個(gè)條件那就應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)、努力充實(shí)自己。
開展工作以來，對我們幫助最大的就是班主任老師。這兩個(gè)月工作的順利開展離不開老師的悉心指導(dǎo)。通過老師的言傳身教，我們確實(shí)也學(xué)到了很多，并且通過這些學(xué)到的知識解決了不少的問題。
另一位助理也是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。要想把這個(gè)工作開展好，和他的交流、學(xué)習(xí)、合作是必不可少的。在處理一些事情的時(shí)候，我們相互交流，爭取商量出一個(gè)最佳的解決方案，然后再請教班主任老師。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)他的很多地方我應(yīng)該學(xué)習(xí)。比如：主持活動(dòng)、排練節(jié)目等方面。我們兩個(gè)助理深入地交流工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得，從而積累經(jīng)驗(yàn)、提升自己。這對我們以后的助理工作可以有很好的幫助。
作為班主任助理，在外人看來是一個(gè)比較“風(fēng)光”的事，尤其對于大一的學(xué)弟學(xué)妹來說或許更對班助充滿崇敬，但是還有很多方面是不容易看到的。要想做好班助就必須要有奉獻(xiàn)的決心，而要做到這點(diǎn)就還必須擺正自己的心態(tài)，班助也是學(xué)生，我們不能胡亂的批評新生，要以積極地、正確地心態(tài)對待同學(xué)，自己只是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)和熱情的學(xué)長。班主任助理是給學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣，其實(shí)在與他們的交流過程中，彼此之間是在相互學(xué)習(xí)，相互幫助的。在他們身上，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會(huì)盡力地把自己不足的地方進(jìn)行改正。無論在學(xué)習(xí)或者生活上，我都盡可能根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導(dǎo)和幫助。結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，告訴他們?nèi)绾胃玫纳?，更好的學(xué)習(xí)。告訴他們xx是一個(gè)可以更好學(xué)習(xí)各種知識的地方，也是學(xué)生可以自我管理的地方，讓他們可以自我管理、自我約束。充分發(fā)揮班委的作用，鍛煉他們的工作能力，讓他們單獨(dú)組織一些活動(dòng)，支持他們的一些正確的措施，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們在班級工作中發(fā)揮更大的作用。
到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有兩個(gè)月的工作時(shí)間。在班助的工作中學(xué)到了許多。學(xué)會(huì)了與人交流，也鍛煉了自己膽量。以前在講臺(tái)上說話會(huì)緊張到結(jié)舌，甚至不敢上臺(tái)，現(xiàn)在不會(huì)了，自信了很多。個(gè)人的組織和管理能力有了很大的提高。學(xué)會(huì)了怎么去處理個(gè)人與個(gè)人，個(gè)人與集體的矛盾，學(xué)會(huì)了忍讓和寬容。時(shí)間過得好快，我順利、愉快的和xx班的老師、同學(xué)走過了兩個(gè)月。我希望我班的學(xué)生繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)秀的班風(fēng)，以優(yōu)秀的成績報(bào)答家長和學(xué)校，不負(fù)家長和學(xué)校的厚望。我會(huì)繼續(xù)努力，做好班主任助理這份工作。同時(shí)我也感謝我的輔導(dǎo)員、班主任、同學(xué)們對我的工作的支持和鼓勵(lì)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我的鍛煉的機(jī)會(huì)，我也將以更加自信的態(tài)度和更高的熱情投入到新的工作中去。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇十五
時(shí)間過去的很快，一轉(zhuǎn)眼我擔(dān)任助班已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了?，F(xiàn)在想想，當(dāng)初我抱著一定要帶好一個(gè)班的責(zé)任，一直在為建設(shè)一個(gè)積極、認(rèn)真、向上，有凝聚力的班級而努力。
雖然，在這段時(shí)間，有很多的事情都超出了我的預(yù)想，但是，到了最后我都能夠處理妥當(dāng)。這其中的酸甜，唯有你做過了助班你才能夠體會(huì)。好了，現(xiàn)在講講上學(xué)期到現(xiàn)在我做助班的總結(jié)和感悟吧!
第一，在班級的建設(shè)上面，本班采用讓新生先在軍訓(xùn)期間進(jìn)行熟悉，軍訓(xùn)期間只是選擇聯(lián)絡(luò)員作為本班的軍訓(xùn)工作負(fù)責(zé)人。班干的選舉在軍訓(xùn)結(jié)束后，采用自薦并且公開投票的方式來進(jìn)行，這樣可以在以后的日子里，新上任的班干會(huì)帶有熱情和負(fù)責(zé)的態(tài)度工作，而由于是民主的選舉，這樣會(huì)更加符合班中的大部分同學(xué)的意愿。班中另外自定有班規(guī)，在一個(gè)集體的班級里我們有了同樣的約束，才會(huì)彼此珍惜。
第二，在班風(fēng)的建設(shè)方面，班上的同學(xué)們積極參與課外活動(dòng)，遵守學(xué)校的規(guī)章，按時(shí)完成早讀和晚修的要求，做到上課不遲到、不早退。有一些同學(xué)還在學(xué)院的創(chuàng)新小組里面學(xué)習(xí)，更有一些同學(xué)在來了之后就開始朝著考研的目標(biāo)進(jìn)行努力。而讓我感動(dòng)的是，在學(xué)期中的時(shí)候，學(xué)院和學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，班中無論是不是運(yùn)動(dòng)員，都參與到場。因?yàn)槲覀兌枷嘈胖?，我們即使朝著不同的目?biāo)在努力，但是我們的心都緊緊跟著整個(gè)班級連接著。
第三，是關(guān)于我的個(gè)人感悟方面。開學(xué)初，學(xué)校就要求我們助班要好好的跟弱勢群體溝通，特別是來自家庭貧困的學(xué)生。一開始，我就找了班上相對貧困的學(xué)生聊天，通過開導(dǎo)，使他們能夠在一個(gè)陌生的環(huán)境中內(nèi)心能有一個(gè)歸屬感，而我就扮演著一個(gè)能夠讓他們在新的環(huán)境中第一個(gè)相對信任的人。但是貧困生的內(nèi)心的恐懼和對未來的不可把握是否是一時(shí)可以解決的呢?那段時(shí)間，晚上睡前我總是在不斷的問自己，可能嗎?答案是不可能的!不要說別人，就說在大學(xué)比他們走過多兩年的我來說，在面對自己沒有把握和自信的事情上面，我能夠在一時(shí)半會(huì)緩過來嗎?只是，我在給了他們一個(gè)安慰的同時(shí)，也給自己一個(gè)交代。但是，我沒有止于跟一些貧困生聊天而已，我也和班中的每一個(gè)人聊過。通過看他們對自己大學(xué)的規(guī)劃上面(這是我個(gè)人要求的，目的只是為了能夠更了解他們)，再到他們對我說的一些想法，還有個(gè)人的經(jīng)歷上面，我深深的感受到，很多的事情并不像表面上看起來那樣的。比如說，有些同學(xué)，即使外表開朗，但是當(dāng)他們和我聊了之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來他們的內(nèi)心也是有很脆弱的一面，只是平時(shí)他們隱藏的很好。
這是我不僅又問自己，弱勢群體僅僅是貧困生和一時(shí)還不能被大家所接受的同學(xué)嗎?當(dāng)然不是，也許這也是我做助班以來最大的感觸，因?yàn)楹芏嗟臅r(shí)候，我不只是在和他們交流，甚至在他們身上，學(xué)到了我一輩子都可能學(xué)習(xí)不到的東西。我不敢說我是一個(gè)優(yōu)秀的助班，但是我能夠肯定的說，我是一個(gè)負(fù)責(zé)的助班，一個(gè)盡心盡力的助班，一個(gè)無愧于心的助班。助班的這條路，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，我不是走完了，而是已經(jīng)站在一個(gè)新的起點(diǎn)，開始新學(xué)期一個(gè)新的.學(xué)習(xí)。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇十六
逝水年華，總在不經(jīng)意間流逝?；貞浬蠈W(xué)期為競選助班寫稿到凌晨的身影還歷歷在目。x月x日我領(lǐng)到了我所帶領(lǐng)班級的名冊，心里莫名的激動(dòng)。我接到名單的第一件事就是挨個(gè)打電話建立班級群，把這一個(gè)個(gè)個(gè)體串聯(lián)起來，建立一個(gè)新的集體。x月x日我以助班的身份迎來了xx班的新生的報(bào)到。雖然準(zhǔn)備很充足但還是手忙腳亂了一天，檔案歸類，告訴新生開學(xué)的注意事項(xiàng)等等?？粗麄兊难凵裎曳路鹂吹搅巳ツ甑奈?，去年，我就站在對面的桌子前面，好奇的打量這眼前的報(bào)到臺(tái)，心里在想也許我會(huì)跟他成為師生、跟她們成為同學(xué)、跟他們成為好朋友。經(jīng)過大家共同努力第一份任務(wù)算是圓滿完成。也是迎新這幾天我發(fā)現(xiàn)人的潛質(zhì)是無限的，早上五點(diǎn)多起床，晚上過了凌晨才睡覺，一天只吃一頓飯，還跟打了“雞血”似的不覺得累。雖然忙并充實(shí)著，雖然累并快樂著。
頭幾天陪他們一起軍訓(xùn)、一起聽專業(yè)講座、一起上軍事理論、一起整理內(nèi)務(wù)。開班會(huì)、做游戲、做自我介紹。拉近我們之間的距離，更好的發(fā)現(xiàn)他們的長處，傾聽他們的心聲，幫助他們走出初入校園時(shí)的迷茫與解決遇到的困難。剛剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，很多新生都會(huì)出現(xiàn)一些心態(tài)上的問題。xx班尤為復(fù)雜，他們其中有離校多年不適應(yīng)學(xué)校規(guī)章制度的、有剛斷奶放不下寶寶的、有剛初中畢業(yè)從未離開家鄉(xiāng)離開媽媽的。他們所想的、所擔(dān)心的各不相同。我們得一一去了解，以一個(gè)過來人的身份去安慰。
工作中，最讓我印象深刻的是經(jīng)常會(huì)接到學(xué)弟學(xué)妹們的電話。“助班，我們班今晚誰誰誰生病了？”、“學(xué)姐，宿舍東西壞了怎么寫報(bào)修單？”、“助班……”等等。無論大事小事都有人向我請教，我一直竭盡全能地為他們解決，讓他們更快地適應(yīng)大學(xué)生活。我知道作為一個(gè)新生，每個(gè)同學(xué)身上都會(huì)有不同的問題出現(xiàn)，在他們感到最無助、迷茫、需要依靠的時(shí)候班助就要充分的擔(dān)當(dāng)起“全職保姆”的角色，但同時(shí)一旦有違規(guī)的事情，我會(huì)及時(shí)提出來并要求他們改正。時(shí)刻提醒他們很多事情需要自己去摸索，自己去經(jīng)歷，自己去安排，自己的命運(yùn)掌握在自己的手里。而我只是充當(dāng)引領(lǐng)人的角色。
總而言之，我從我這不長的助班時(shí)光中學(xué)到了很多，寬容待人、理解萬歲、要有耐心等等，這也將是我生命中最寶貴的財(cái)富。第一次擔(dān)任助班，我感覺還有很多不足的地方，在以后擔(dān)任助班的日子里，我會(huì)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力做好本職工作，為xx班班級建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
xx班的學(xué)弟學(xué)妹們！我與你們一起成長。我們一起加油！
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇十七
轉(zhuǎn)眼間，與xx級旅游管理一班39名同學(xué)相處的一學(xué)期美好時(shí)光悄然而去。在過去的一學(xué)期中，我與班主任張亮老師的交流頗多，讓我感受到了作為班主任的不易，一學(xué)期與學(xué)弟學(xué)妹短暫相處更是充滿著激情和快樂；一學(xué)期的班主任助理工作，我以學(xué)院老師為榜樣，學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神；一學(xué)期與新生共同成長，讓我重新找到了對以后美好生活的憧憬的激情。但是，作為一名班主任助理，更加重要的還是為老師和同學(xué)們工作。如果要讓我對此學(xué)期的工作做一個(gè)簡單的報(bào)告，那還得從我面試班主任助理的初衷說起。
高中枯燥繁瑣的學(xué)習(xí)生活可以說讓每一名大學(xué)生覺得厭煩，進(jìn)入大學(xué)的我們更是想把那段歷史忘記。因?yàn)?，我們不屑那樣簡單無聊的生活方式，而更加欣賞鍛煉綜合素質(zhì)的艱苦的大學(xué)環(huán)境。我也不例外。進(jìn)入大學(xué)，我想的是通過盡可能多的工作提升個(gè)人綜合素質(zhì)，而班主任助理的工作可能更加適合我。因?yàn)槲蚁胗梦掖笠粫r(shí)盲目處事的經(jīng)驗(yàn)告訴學(xué)弟妹完成某一件事的價(jià)值，讓他們從大學(xué)走向社會(huì)有更多的捷徑。我也想為老師完成每一份繁瑣的任務(wù)從而懂得工作的艱辛。更重要的原因是，我想用與同學(xué)同等的學(xué)生身份，用不一樣的引導(dǎo)方式幫助學(xué)弟學(xué)妹走出盲區(qū)。當(dāng)然，我時(shí)刻不忘我是以一名學(xué)生的身份幫助班主任老師完成引導(dǎo)同學(xué)們思想并幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的工作職責(zé)。
以此職責(zé)，我順利完成了這一學(xué)期的班主任助理工作，在這里，請?jiān)试S我從以下幾個(gè)方面匯報(bào)我的工作：
一、我所帶班級的基本情況
xx級旅游管理一班是我所代理的班級。本班有39名成員，其中男生13人，女生26人；其中有一名黎族和一名藏族同學(xué)，其他人均為漢族；其中有9名同學(xué)來自外省，包括有河南、安徽等；在我們班，目前所了解到的只有兩名同學(xué)是群眾，其他均為共青團(tuán)員；班中所有女生住在第十三棟寢室，男生分布在第七棟比較集中的寢室。
二、此學(xué)期的大體工作
1.新生報(bào)名
9月14、15日，xx級新生入學(xué)報(bào)名。我們班在9月14日報(bào)名居多，在15日下午16時(shí)前報(bào)名齊全。這兩天的工作包括有新生信息核對，記錄新生信息，住宿安排，軍訓(xùn)必需品引導(dǎo)購買，引導(dǎo)體檢等等諸多工作。
從新生報(bào)名這個(gè)過程中，作為班主任助理看出了一些問題。首先是作為90后的大一新生，部分還存在著不禮貌的行為，仍然保留著高中生的野性。其次，整體上綜合素質(zhì)較低，在遇到一些特殊事情的時(shí)候不能獨(dú)立處理。我認(rèn)為在以后的班主任助理工作中應(yīng)該重視這些方面的問題。
2.軍訓(xùn)
軍訓(xùn)是每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該經(jīng)歷的一門重要課程，但是在短短的十天軍訓(xùn)過程中，不少的人發(fā)來信息尋苦叫累。不過，這段難忘的經(jīng)歷應(yīng)該對他們有非常大的影響。
3.學(xué)生個(gè)人信息登記錄入
在短時(shí)間內(nèi)對全班39名同學(xué)的信息進(jìn)行收集、整理、核對的確是一個(gè)比較復(fù)雜繁瑣的工作。但值得一提的是這份復(fù)雜的工作讓我體會(huì)到了班主任老師的艱辛，增添了我們對老師的敬畏之情。
4.班干部競選
每一個(gè)組織都會(huì)有一些組織領(lǐng)導(dǎo)者，我們班也不能“群龍無首”。在安定了所有同學(xué)的生活之后首要的工作自然是篩選出大家信任的班委。和其他班級不同的是，我們班的班委競選持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí)，最后終于艱難地選舉出了大家公認(rèn)的班委人員。并且，在此學(xué)期的工作中，每一位班委都盡心盡責(zé)完成了自己相應(yīng)的工作。分析此次班委競選持久的原因，是因?yàn)槲覀儼嘤幸鈸?dān)任班委的決心較強(qiáng)，在此方面一點(diǎn)都不顯得謙讓，都想利用班委職務(wù)為同學(xué)們盡一份微薄之力，也想通過此職務(wù)進(jìn)一步鍛煉自己。由此可見，我們班的同學(xué)在工作方面都非常積極。
5. xxx圖書證等證件
學(xué)生證和圖書證等證件是大學(xué)生身份的證明。在辦理此些證件的過程中，學(xué)工辦的老師們比我們考慮得更加周到，及早通知我們做好了準(zhǔn)備工作。同學(xué)們能及時(shí)用上證件也得益于學(xué)工辦老師的認(rèn)真督促工作呀！在此些證件的辦理過程中也反映出一些問題。比如說在收集圖書證的電子照片時(shí)，明顯反映出絕大部分同學(xué)不了解生活常識問題，不會(huì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等基本能力欠缺。所以，當(dāng)時(shí)我覺得這類問題也是我所需要重視并及時(shí)解決的。到現(xiàn)在，此類問題的出現(xiàn)已經(jīng)屈指可數(shù)了。
6.開展主題班會(huì)
開學(xué)至今，我們班至少開展了四次主題班會(huì)。每一次主題班會(huì)，我們班都有相應(yīng)的主題進(jìn)行討論。包括班委選舉、學(xué)習(xí)xx__講話、成立學(xué)習(xí)互幫小組等等。其中成立學(xué)習(xí)互幫小組的主題班會(huì)尤為重要。因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)習(xí)興趣很濃厚，不能因?yàn)閭€(gè)別科目難題而減弱學(xué)習(xí)的激情。也希望通過此方式讓所有的同學(xué)學(xué)習(xí)好所有的科目，從而提升班級成績總體水平。
7.鼓勵(lì)加入多個(gè)組織增強(qiáng)自身能力
大學(xué)是一個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)好專業(yè)知識和鍛煉綜合素質(zhì)的階段，所以在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)需要重視能力的加強(qiáng)。我們學(xué)?？梢藻憻捘芰Φ慕M織有共青團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、社團(tuán)以及其他服務(wù)性組織機(jī)構(gòu)。一開始，很多同學(xué)都單純地想學(xué)習(xí)好專業(yè)知識而忽略了能力的培養(yǎng)，所以我在班會(huì)或者閑聊的時(shí)候以實(shí)際例子稍微轉(zhuǎn)變了一些同學(xué)的想法。截止目前，我們班的情況如下：
院學(xué)生會(huì)成員21人（院學(xué)生會(huì)共66名新干事）
義務(wù)導(dǎo)游隊(duì)6人（義務(wù)導(dǎo)游隊(duì)共17人）
辯論隊(duì)4人（辯論隊(duì)共8人）
禮儀隊(duì)6人（禮儀隊(duì)共18人）
舞蹈隊(duì)12人（舞蹈隊(duì)共29人）
加入各個(gè)社團(tuán)67人次
8.貧困生評定
貧困生評定是一道復(fù)雜的程序，不過，早在入學(xué)報(bào)名的時(shí)候同學(xué)們就已經(jīng)得到了我的詳細(xì)消息。再經(jīng)過國慶長假的準(zhǔn)備，我們班申請國家助學(xué)金的貧困生基本準(zhǔn)備齊全了貧困資料。準(zhǔn)備工作的及時(shí)開展為我們班這次貧困生評定的工作減少了不少麻煩。
9.……
三、我的常規(guī)工作
對于班主任助理工作，我是這樣理解的。班主任助理要緊密配合學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對大學(xué)階段生活思想的引導(dǎo)、對生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等等等。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇十八
第一段：助班的角色和作用（200字）
作為一名助班，我們通常扮演的是助教的角色。我們的責(zé)任是輔助主講老師，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。助班們不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們的助教工作包括為學(xué)生解答問題、組織小組討論、批改作業(yè)等。
第二段：助班工作中的挑戰(zhàn)和解決方法（250字）
在助班的日常工作中，我們會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)。首先，有些學(xué)生可能對某些概念理解上存在困難，這時(shí)我們需要找到合適的方式向他們解釋。其次，有時(shí)候?qū)W生可能會(huì)提出一些棘手的問題，我們需要結(jié)合自己的知識和經(jīng)驗(yàn)來回答。為了解決這些問題，我們經(jīng)常和其他助班和主講老師進(jìn)行討論，分享經(jīng)驗(yàn)和策略，相互學(xué)習(xí)和提高。
第三段：助班工作的收獲（250字）
助班工作雖然有時(shí)會(huì)面臨一些困難，但是我們從中也收獲了很多。通過給學(xué)生講解和解答問題，我們能更加深入地理解自己所學(xué)的知識，并加深對它的記憶。與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)到在教學(xué)中的一個(gè)道理，即通過教學(xué)來學(xué)習(xí)。當(dāng)我們向?qū)W生解釋一個(gè)概念時(shí)，我們在強(qiáng)化自己的理解力。另外，在助班工作中，我們培養(yǎng)了良好的組織能力和時(shí)間管理能力，這對我們?nèi)蘸髲氖氯魏喂ぷ鞫际鞘种匾摹?/p>
第四段：助班工作的影響（250字）
助班工作不僅直接影響到學(xué)生，也對我們自身有著深遠(yuǎn)的影響。通過與學(xué)生交流和互動(dòng)，我們能夠了解他們的學(xué)習(xí)需求和問題，并幫助他們找到解決方法。幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難題和提高學(xué)習(xí)能力是我們助班工作的終極目標(biāo)。當(dāng)看到學(xué)生憑借我們的幫助充滿信心地面對考試，或是在學(xué)術(shù)上取得突破時(shí)，我們的工作感到非常有意義。
第五段：未來的展望和總結(jié)（250字）
通過助班工作，我們在教學(xué)和團(tuán)隊(duì)合作方面都獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。隨著我們的努力和不斷學(xué)習(xí)，我們將能夠在今后的工作中更加出色地發(fā)揮我們的職能。期望通過助班工作，我們能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更多的幫助。同時(shí)，我們也希望自己能夠繼續(xù)成長和進(jìn)步，不斷提高自己的能力和水平。
總結(jié)：作為一名助班，我們深知教育的重要性和責(zé)任感。通過助班工作提供學(xué)術(shù)幫助和支持，我們能夠在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力方面起到積極的作用。在這個(gè)過程中，我們也能夠自我提高和成長，并為自己的未來做好準(zhǔn)備。助班工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和意義的工作，它不僅讓我們感到自豪和滿足，還能夠成就學(xué)生和自己的夢想。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇十九
第一段：介紹助班的概念和重要性（200字）
助班是指在學(xué)?；蚱渌麢C(jī)構(gòu)中輔助教師工作的學(xué)生助理，其任務(wù)包括協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)、班級管理、學(xué)生輔導(dǎo)等工作。助班作為學(xué)生與教師之間的橋梁，既能幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量，也能為自己提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。助班的工作內(nèi)容多樣，要求助班具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神以及對學(xué)生的關(guān)心和照顧。在這個(gè)過程中，我深刻地體會(huì)到了助班工作的重要性和意義。
第二段：助班工作的經(jīng)歷和收獲（250字）
在一年的助班經(jīng)歷中，我親身參與了課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)以及班級管理等方面的工作。通過助班工作，我加深了對知識的理解和掌握，提高了溝通能力和表達(dá)能力。在課堂上，我不僅能夠幫助教師批改作業(yè)、組織小組活動(dòng)，還可以對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥和講解，提高他們的學(xué)習(xí)效果。而在班級管理方面，我負(fù)責(zé)整理學(xué)生資料、協(xié)助教師處理家長來訪等事務(wù)，這使我鍛煉了自己的組織和管理能力。通過這些經(jīng)歷，我逐漸理解到一個(gè)好的助班不僅要有扎實(shí)的學(xué)習(xí)能力，還要有良好的人際關(guān)系處理能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：助班工作中的困難與挑戰(zhàn)（250字）
助班工作雖然有很多好處，但也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間管理是一個(gè)難題。作為助班，我不僅要完成自己的學(xué)業(yè)，還要承擔(dān)助班的工作，這需要非常高效的時(shí)間管理能力。其次，與學(xué)生的溝通也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。每個(gè)學(xué)生都有各自的個(gè)性和需求，我需要耐心傾聽他們的困惑，并以適合他們的方式進(jìn)行交流，這對我的溝通技巧提出了更高的要求。此外，有時(shí)我還需要面對一些紛爭和矛盾，需要處理好與學(xué)生和教師之間的關(guān)系。這些挑戰(zhàn)讓我認(rèn)識到自己的不足，也激勵(lì)著我不斷提高自己，成為一名更好的助班。
第四段：心得體會(huì)與成長（300字）
通過助班的經(jīng)歷，我從中得到了很多啟發(fā)和成長。首先，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作。作為助班，我需要與教師和學(xué)生們密切合作，這鍛煉了我團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。其次，我學(xué)會(huì)了如何傾聽與表達(dá)。在幫助學(xué)生解決問題時(shí)，我需要耐心傾聽他們的困惑，并給予及時(shí)的反饋和建議。同時(shí)，我也通過與教師的交流，學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)自己的意見和想法。最重要的是，通過助班的工作，我學(xué)會(huì)了如何照顧和關(guān)愛他人。在與學(xué)生接觸的過程中，我深深感受到他們的需求和困難，并盡我所能給予幫助和支持。這讓我更加關(guān)注他人的需求，更加關(guān)心他人的成長和發(fā)展。
第五段：結(jié)尾總結(jié)與展望（200字）
通過一年的助班工作，我深刻地體會(huì)到了助班的重要性和意義，也鍛煉了自己的能力和修養(yǎng)。我認(rèn)為，助班不僅是對教師的幫助，更是對自己的一種成長和提升。未來，我將繼續(xù)努力提高自己的能力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也希望更多的學(xué)生能夠參與到助班工作中來，體驗(yàn)其中的喜悅和收獲。助班的工作不僅能夠提升個(gè)人能力，還能夠鍛煉團(tuán)隊(duì)意識和人際關(guān)系，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
助班工作總結(jié)和體會(huì)篇二十
日月如梭，一年的工作又將成為歷史。從98年考取導(dǎo)游證至今，在昆崳山這片神圣的土地上為八方游客介紹、宣傳，一晃已有11個(gè)年頭了?！耙环莞麎环菔斋@”，今年我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，在場領(lǐng)導(dǎo)和科室全體同志的幫助與支持下，圓滿完成科室的各項(xiàng)工作，超額完成導(dǎo)游任務(wù)。下面我把這一年來的思想、工作作一簡單總結(jié)：
一、思想方面
我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，以誠待人，正確認(rèn)識自身的工作和價(jià)值，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作。努力做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
二、工作方面
（一）做好旅游數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作
今年，領(lǐng)導(dǎo)安排我兼做管理科旅游數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任也是對我的考驗(yàn)。這一年里我在做好導(dǎo)游和旅游宣傳工作的同時(shí)，認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確的向市、區(qū)旅游局、市統(tǒng)計(jì)局及單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)各景區(qū)旅游數(shù)據(jù)，保證在月末、節(jié)假日，把各景區(qū)的旅游數(shù)據(jù)在第一時(shí)間上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，以便領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而及時(shí)推出新的促銷、整改策略。
由于我是畢業(yè)后第一次接觸到統(tǒng)計(jì)知識，剛做統(tǒng)計(jì)報(bào)表對業(yè)務(wù)還不是很熟悉，難免會(huì)碰到這樣那樣的問題，每當(dāng)這時(shí)，財(cái)務(wù)科的李科長、徐科長及劉會(huì)計(jì)都會(huì)給我極大的幫助；在工作的同時(shí)先后學(xué)習(xí)了《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》等書，不斷充實(shí)自己、完善自己，本著“事事保持積極主動(dòng)、盡力而為，決不懈怠”的工作準(zhǔn)則，無論在什么崗位上，處于何種環(huán)境中，均能及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，保證以旺盛的精力投入工作。使工作水平能有質(zhì)的提高，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望。
（二）做好旅游促銷工作
2007年5月份我從九龍池景區(qū)調(diào)到了旅游管理科，雖然都是旅游宣傳工作，但這里的工作跟景區(qū)工作大有不同。剛來時(shí)不懂電腦，但在管理科張科長和同事們的大力幫助下，我勝任了工作。我利用了一切可以充電的機(jī)會(huì)：報(bào)黨校培訓(xùn)班，自學(xué)電腦知識等，并且在學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”，如今已經(jīng)能靈活的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，利用網(wǎng)站發(fā)新聞、論壇發(fā)帖子，并以宣傳昆崳山為主題，建立了自己的博客，在煙臺(tái)日報(bào)發(fā)表文章等，通過多方面的渠道宣傳昆崳山；服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，利用淡季到各大旅行社進(jìn)行宣傳、參加各類博覽會(huì)、促銷會(huì)，積極參加單位組織的各種促銷活動(dòng)，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
（三）做好導(dǎo)游宣傳工作
記得 “中國旅游界總教頭”王連義教授說過：“導(dǎo)游工作是引導(dǎo)游客尋求美的藝術(shù)工作”。我覺得導(dǎo)游其實(shí)是項(xiàng)綜合性的藝術(shù)工作，是溝通游客與景區(qū)間的橋梁，那我就重點(diǎn)把我的導(dǎo)游工作給大家匯報(bào)一下:
1、以場為家 樹立良好的形象
從小在昆崳山長大的我，對這里有著非常深厚的感情。97年林場新的黨委班子上任后，姜場長帶頭苦干，帶領(lǐng)我們?nèi)w干部職工努力奮斗，全場上下一盤棋，突破重重難關(guān)，特別是近幾年來，我們適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，利用我們得天獨(dú)厚的森林資源和歷史文化資源，開展了生態(tài)旅游和道教文化旅游及紅色旅游，使整個(gè)昆崳山發(fā)生了翻天覆地的變化。記得98年我剛來時(shí)，到牟平買衣服時(shí)，有人問我，你是哪的？我說是昆崳山林場的，她們說，昆崳山在哪?。烤瓦@么近竟然沒人知道。而現(xiàn)在到煙臺(tái)，有人問你是哪里的，我說，是昆崳山的，人家一定會(huì)說，好地方?？梢娛恰皥雠d我榮，場衰我恥”??！我深知作為第一線的旅游接待人員，我們的言行舉止都代表著整個(gè)森林公園整體形象，其自身整體素質(zhì)的好壞、服務(wù)質(zhì)量的高低，直接影響到我們林場以至于煙臺(tái)地區(qū)的社會(huì)聲譽(yù)，所以說我在工作中始終堅(jiān)持“以場為家”、以“顧客為上帝”，始終把每次導(dǎo)游都當(dāng)成大事來看，做到衣著大方得體，言行舉止文雅，把服務(wù)落實(shí)到實(shí)處，以飽滿的精神面貌樹立良好的企業(yè)形象，做好窗口服務(wù)。
2、多學(xué)、活用，提高自身素質(zhì)
記得去年神清觀剛開業(yè)時(shí)，姜場長帶著省委組織部的客人來煙霞洞參觀，我很榮幸的為此次參觀做導(dǎo)游講解工作。在講解銅碑時(shí)，由于開始我們的導(dǎo)游詞準(zhǔn)備的不完備，也是自己沒有深入的研究，當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)對提出銅碑異議時(shí)，當(dāng)時(shí)我靈活的轉(zhuǎn)移了話題，說了段“七十二摟白果樹的故事”，雖然避免了尷尬，但是明顯的感到場領(lǐng)導(dǎo)很沒有面子，更感覺到自己知識的欠缺，這次服務(wù)雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有批評我，但一直深深地印在我的腦海里。
俗話說“一年拳，兩年腿，十年才練一張嘴”，看起來導(dǎo)游很簡單，但是想做個(gè)好導(dǎo)游是很不容易的。現(xiàn)代人在寄情山水之間，更渴望聽到膾炙人口、充滿詩情的講解，以獲得更高層次的精神享受。因而作為景點(diǎn)導(dǎo)游如何講解，是一項(xiàng)頗具挑戰(zhàn)性的創(chuàng)作。為不令游客失望，在工作中我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫，這些年我一直在不斷地去探索，去學(xué)習(xí)，找尋到真正適合自己的導(dǎo)游風(fēng)格，經(jīng)常性的求教于一切有學(xué)問、有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者和導(dǎo)游;向村里的老人了解情況，并結(jié)合自己的工作，讀一些有關(guān)風(fēng)光風(fēng)情的書，收集到的信息、知識、經(jīng)驗(yàn)、好句子進(jìn)行分析、歸納、研究升華，講解時(shí)忠于景點(diǎn)原貌，尊重歷史事實(shí)，讓游客真正學(xué)到知識；努力提高語言表達(dá)能力，讓游人在輕松愉快中感受其“導(dǎo)”的藝術(shù)，始終以飽滿的熱情與游客溝通交流，在互動(dòng)中增強(qiáng)講解的實(shí)際效果，形成自己獨(dú)特的導(dǎo)游風(fēng)格。
3、愛崗敬業(yè)，提升服務(wù)水平
導(dǎo)游工作不僅需要我們的智慧，而且也需要我們有良好的身體素質(zhì)。在接待旅行團(tuán)組織旅游活動(dòng)的時(shí)候，不僅要陪著客人講解，還要步行、爬山，在景區(qū)說不定一天你就可能為游客講解同樣的內(nèi)容3至4次，再加上常年的風(fēng)吹日曬雨淋，有時(shí)候的確很累很辛苦。但我覺得辛苦是一種磨煉，辛苦中，我們體驗(yàn)到了人生的真趣；辛苦中，我們鍛煉了自己的能力；辛苦中，我們充實(shí)了奉獻(xiàn)的人生。
三、
工作中的不足與今后的努力方向一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度不夠，學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠，與有經(jīng)驗(yàn)的同事相比還有一定差距。只有徹底更新觀念，轉(zhuǎn)變思路，才能讓各項(xiàng)工作真正落實(shí)到實(shí)處。
（一）盡快的掌握熟悉各種報(bào)表，多學(xué)一些會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)知識，努力提高自身素質(zhì)，以便更好的勝任此項(xiàng)工作。
(二)多看、多學(xué)、并能活學(xué)活用： 導(dǎo)游的講解是以淵博的知識作基礎(chǔ)的，客人來自不同層次，需要有不同的交談話題，他們都有著不同的需求，這些需要我們導(dǎo)游不斷地學(xué)習(xí)、積累。而這也正是我的不足之處，明年的要繼續(xù)以滿足游客的旅游需求為基礎(chǔ)，多學(xué)一些關(guān)于語言、文化、政策法規(guī)、美學(xué)、宗教、社會(huì)等知識，努力做一名好導(dǎo)游。
（三）苦練普通話：做一名好導(dǎo)游，首先要說一口流利的普通話，要有較強(qiáng)的語言組織能力和講解能力。這幾年我是入鄉(xiāng)隨俗，加上天南海北的人都接觸，普通話都變味了，以至于游客都不知道我是哪里人了，所以明年我要多看新聞、多聽廣播，把苦練普通話作為我學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)之一。
一年來，我多次得到省、市領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，從大家的掌聲中肯定了我的成績，也因?yàn)槲业呐Γ刮矣辛斯潭ǖ目驮?，圓滿完成年初計(jì)劃。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距，在2010年，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，本著對單位、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實(shí)地，從全新的角度審視和重整自身工作，努力把工作做得更好，百尺竿頭更進(jìn)一步。
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