心得體會(huì)是我們對(duì)自己進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和成長(zhǎng)規(guī)劃的重要工具。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意術(shù)語(yǔ)、詞匯與表達(dá)準(zhǔn)確性。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇一
一周的勞動(dòng)教育已經(jīng)結(jié)束，一次不同尋常的教育體驗(yàn)，也讓我有了很多體會(huì)。
勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)校開(kāi)展了這樣一周的勞動(dòng)教育課，也正說(shuō)明了教育不單單是體現(xiàn)于書(shū)本知識(shí)方面，它更滲透于我們的。日常生活中。在這次實(shí)踐中，我們與圖書(shū)館的阿姨一起勞動(dòng)，擦窗臺(tái)、掃廁所、擦電梯、拖地、倒垃圾，共同維護(hù)學(xué)校公共設(shè)施的衛(wèi)生，這使我們了解到打掃衛(wèi)生并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，僅僅一個(gè)樓層，就涵蓋著巨大的工作量，這周的勞動(dòng)教育使我們體會(huì)到了保潔阿姨的辛苦，使我們更加愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，更加努力地維持學(xué)校的衛(wèi)生，這些小小的打掃措施，看似微不足道是的小事，看似簡(jiǎn)單，可真當(dāng)身體力行的去做，去做好，才能體會(huì)到什么才是“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡”，在這個(gè)過(guò)程中，我也感受到了集體的力量與勞動(dòng)的光榮感。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，只有切身的去感受，才能得到自己僅有的體會(huì)。這一周的勞動(dòng)教育使我受益匪淺。
勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇二
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們一大群人到野外燒烤!我特別高興，迫不及待地準(zhǔn)備好東西，隨時(shí)“待命”出發(fā)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奔波，我們終于到了目的地，大人們立刻開(kāi)始行動(dòng)。燒的燒，烤的烤，忙得不可開(kāi)交。而我們小孩呢，卻在水邊嬉戲。徐徐的風(fēng)吹來(lái)，我一個(gè)人做在石頭邊，欣賞這無(wú)限的美麗風(fēng)光。我們小孩的天性就是調(diào)皮，既然這里有水，為何不瘋玩一場(chǎng)呢?因?yàn)槲覀儗?shí)在太沒(méi)勁了，況且燒烤還沒(méi)好，就下水玩鬧去了。
水清澈見(jiàn)底，涼得沁人心脾!實(shí)在太迷人了!我們一玩就是大半天，而且不肯收手，大人們想叫我們吃也很不容易。我們心不甘情不愿地上水，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，生怕去晚了沒(méi)位置!
玩了大半天水，我們也累了，坐在地上氣喘吁吁，但臉上還是洋溢著笑容，因?yàn)檫@是最有趣的五一節(jié)了。我想，玩耍也是一種勞動(dòng)吧!
對(duì)與我來(lái)說(shuō)，今天是最最快樂(lè)的一天，雖然我很累，但累得值得，因?yàn)檫@是我第一次在五一節(jié)干活。
說(shuō)起來(lái)，在今天最累的小孩應(yīng)該就是我了。我主動(dòng)要求要洗燒烤架，費(fèi)了九牛二虎之力才把它洗得亮閃閃的。接著，我又幫忙把所有的碗清洗干凈，搞得自己不成人樣，全身上下沒(méi)有一個(gè)地方不臟的，我覺(jué)得自己和要飯的沒(méi)什么兩樣。我累得快要趴下了，但還是很開(kāi)心，因?yàn)樽羁鞓?lè)的事就是就是勞動(dòng)。我愛(ài)勞動(dòng)，我也要贊美勞動(dòng)!
今天是最難忘、最意義非凡的一天!
勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇三
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是向全世界所有勞動(dòng)人民致敬的節(jié)日，它凝聚著億萬(wàn)勞動(dòng)者的汗水和辛勤付出。每一次的五一勞動(dòng)節(jié)，都是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義和價(jià)值，同時(shí)也可以更好地表達(dá)我們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)和敬意。在這篇文章中，我想分享一下我在過(guò)去的這些年里的勞動(dòng)心得體會(huì)。
第二段：談?wù)剟趧?dòng)的艱辛
在我的印象中，勞動(dòng)是一項(xiàng)有著極大艱辛的任務(wù)。無(wú)論是在農(nóng)村還是在城市，人們都需要用各種方式忍受著炎熱的夏天和寒冷的冬天，承受著重重的勞動(dòng)壓力和困難。在我小時(shí)候，我曾經(jīng)看到過(guò)我的爺爺奶奶和其他農(nóng)民在春天里從早到晚地辛勤勞動(dòng)，他們不僅要種植莊稼，還要照顧家畜和家庭生活。即使是在城市里，許多人也需要在廠房或者食品店里長(zhǎng)時(shí)間地站立、工作、運(yùn)輸，而這些工作卻往往沒(méi)有得到適當(dāng)?shù)幕貓?bào)和認(rèn)可。
第三段：講述勞動(dòng)的收獲
然而，正是在面對(duì)這樣的辛苦和壓力的時(shí)候，我們才能明白勞動(dòng)的真正意義。在不斷地努力和堅(jiān)持中，我們可以慢慢地體驗(yàn)到種植莊稼的興趣，深刻體會(huì)到制作美食的滿(mǎn)足感，也可以意識(shí)到工作愈加成熟后所帶來(lái)的成就感。更進(jìn)一步，勞動(dòng)還可以讓我們跟其他勞動(dòng)者相互依存和合作，從而讓我們的身心得到凈化和放松。
第四段：強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)的價(jià)值
所有的事物都有一定的價(jià)值，而勞動(dòng)同樣如此。在勞動(dòng)中，我們可以證明自己的價(jià)值，從而獲得生活和工作上的成功。此外，勞動(dòng)還可以讓我們變得更加勤奮踏實(shí)，更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。不僅如此，勞動(dòng)還可以提高我們的技能和能力，讓我們站穩(wěn)自己的立場(chǎng)，與其他人對(duì)等和交流。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，勞動(dòng)是無(wú)處不在的，它是社會(huì)和生命的重要組成部分。在每一次的五一節(jié)日中，我們可以紀(jì)念和慶祝自己所付出的一切，并更加深刻地體驗(yàn)到勞動(dòng)的內(nèi)涵和價(jià)值。不要忘記那些為了我們創(chuàng)造美好未來(lái)，為了我們能夠過(guò)上更好的生活而前行的勞動(dòng)者們，更不要忘記自己在勞動(dòng)中所獲得的感悟和價(jià)值。讓我們珍惜勞動(dòng)，聚焦前方，迎接我們的生活和未來(lái)。
勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇四
我度過(guò)了一個(gè)難忘的勞動(dòng)節(jié)。這一天，我和父母去水族館觀看了精彩的海獅表演。
五一節(jié)，大家放假，很多人來(lái)看表演。我和父母排隊(duì)等了很久才進(jìn)體育場(chǎng)。當(dāng)我們來(lái)到海獅表演的地方時(shí)，我們看到兩只海獅的身體又黑又亮，它們的嘴前有兩顆又長(zhǎng)又尖的牙齒。人們開(kāi)始鼓掌，兩只海獅也鼓掌，很可愛(ài)。
一開(kāi)始，兩只海獅砰的一聲跳上了舞臺(tái)。馴獸師讓兩只海獅轉(zhuǎn)身。兩只海獅立刻站起來(lái)，圍了起來(lái)。然后馴獸師獎(jiǎng)勵(lì)兩只海獅，每只獎(jiǎng)勵(lì)一條小魚(yú)。兩只海獅撲通一聲跳進(jìn)水里。然后，馴獸師拿起呼啦圈，其中一只海獅撲通一聲穿過(guò)呼啦圈。我覺(jué)得第一個(gè)節(jié)目應(yīng)該叫《空中打鉆》。
在空中鉆出圓圈后，訓(xùn)練者獎(jiǎng)勵(lì)每只海獅一條小魚(yú)。然后，馴獸師把一條小魚(yú)放在梯子上。另一只海獅立即跳上舞臺(tái)，爬到梯子的一邊。不一會(huì)兒，海獅在梯子上釣到了一條小魚(yú)。梯子為你提供的那一側(cè)有一個(gè)滑梯，海獅又從那一側(cè)的滑梯上滑下來(lái)。就在海獅滑入水中時(shí)，它突然發(fā)出撲通一聲。很難想象，這一次噴的簡(jiǎn)直無(wú)法想象！現(xiàn)場(chǎng)觀看的人驚訝的大叫：哇！馴獸師給了海獅另一條小魚(yú)。
接下來(lái)，教練拿了八個(gè)小呼啦圈。兩只海獅分別被給了四個(gè)小呼啦圈，然后兩只海獅把馴獸師給他們的四個(gè)小呼啦圈給了馴獸師。馴獸師把八個(gè)呼啦圈扔進(jìn)水中的各個(gè)地方。兩只海獅迅速把這些小呼啦圈戴在頭上，交給馴獅員。
馴獸師說(shuō)：“海獅表演結(jié)束了。謝謝觀看。”就在這之后，人們鼓掌，兩只海獅再次鼓掌。
看完海獅的精彩表演，人們依依不舍地離開(kāi)了。我真的很佩服動(dòng)物馴獸師，他能如此精神化地訓(xùn)練海獅，而且有特殊的技巧。真的很了不起。海獅表演的每一個(gè)節(jié)目都很吸引觀眾，真的很刺激。
勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇五
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)慶祝工人的勞動(dòng)和成就的節(jié)日。在這一天里，我們紀(jì)念那些通過(guò)工作來(lái)支持自己和家人的人們。因此，這個(gè)時(shí)刻是一個(gè)值得慶祝和回顧的機(jī)會(huì)，分享勞動(dòng)所帶來(lái)的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將探討我對(duì)勞動(dòng)節(jié)的理解和勞動(dòng)的重要性，以及我從實(shí)際工作中所學(xué)到的心得和體會(huì)。
第一段：什么是勞動(dòng)節(jié)？
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日，每年的五月一日慶祝。勞動(dòng)節(jié)的起源可以追述到19世紀(jì)初期美國(guó)工人的斗爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)，工人們正在爭(zhēng)取更好的工作條件和更公平的薪資待遇。由于工人們的斗爭(zhēng)，五月一日成為了獻(xiàn)給工人的紀(jì)念日。勞動(dòng)節(jié)現(xiàn)在已變成了一個(gè)慶祝工人和勞動(dòng)的節(jié)日，被許多國(guó)家定為法定假日。
第二段：勞動(dòng)的重要性
勞動(dòng)是人類(lèi)的一種本能。人類(lèi)從那個(gè)最早的時(shí)代開(kāi)始就一直在為自己的生存而勞動(dòng)。 通過(guò)勞動(dòng)，人們創(chuàng)造了基礎(chǔ)設(shè)施、大樓、道路、橋梁和國(guó)防系統(tǒng)，同時(shí)也創(chuàng)造了許多藝術(shù)和文化內(nèi)容，這使得人類(lèi)的生活更加文明和富有意義。此外，勞動(dòng)也意味著應(yīng)得到適當(dāng)?shù)膱?bào)酬和社會(huì)地位。因此，一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的勞動(dòng)力對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定都起著至關(guān)重要的作用。
第三段：從工作中所學(xué)
從我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我意識(shí)到勞動(dòng)不僅是為了生存和應(yīng)得的報(bào)酬，也可以是一種自我實(shí)現(xiàn)和成就感。我的工作是一個(gè)銷(xiāo)售代表，他每天都要接待客戶(hù)、提供產(chǎn)品和服務(wù)，這需要花費(fèi)大量的心理和體力。在我的工作中，我學(xué)會(huì)了與客戶(hù)溝通并尋找共同點(diǎn)，同時(shí)也要在壓力下保持耐心和熱情。這些經(jīng)驗(yàn)幫助我更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并使我更容易去追求個(gè)人成就和目標(biāo)。通過(guò)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更加大膽、更加有信心地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：社會(huì)義務(wù)
除了從個(gè)人角度來(lái)看勞動(dòng)，還應(yīng)該注意到勞動(dòng)帶來(lái)的社會(huì)義務(wù)。我們都擁有一定程度的社會(huì)責(zé)任，即使我們自己的工作不直接創(chuàng)造價(jià)值和富有意義。與家人、朋友、同事和社區(qū)建立聯(lián)系，幫助那些需要幫助和支持的人，都是很重要的。勞動(dòng)不僅是個(gè)人價(jià)值和成功實(shí)現(xiàn)，也是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的手段。我們應(yīng)該始終記得勞動(dòng)的社會(huì)責(zé)任，盡力為社區(qū)的建設(shè)和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)慶祝勞動(dòng)和工人的特殊日子，是回顧和紀(jì)念那些通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)支撐自己和家人的人們的機(jī)會(huì)。勞動(dòng)不僅意味著創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值，也是自我實(shí)現(xiàn)、追求個(gè)人成就和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地理解自己的價(jià)值和意義，并幫助我發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)。因此，我認(rèn)為勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)慶祝和回顧勞動(dòng)的重要時(shí)間，提醒我們珍惜現(xiàn)有的工作機(jī)會(huì)，以及為追求個(gè)人成就和在社會(huì)中做出貢獻(xiàn)而不斷努力的必要性。
勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇六
今天，我們班在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次義務(wù)勞動(dòng)，中午12：40我們?nèi)嘣赽區(qū)乒乓球臺(tái)邊集合，點(diǎn)過(guò)名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進(jìn)行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過(guò)程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時(shí)水很冷。但是大家的熱情蓋過(guò)了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務(wù)勞動(dòng)很快就過(guò)去了。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合，勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認(rèn)定目標(biāo)、腳踏實(shí)地，在人生的道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來(lái)動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇七
推進(jìn)勞動(dòng)教育，能夠讓孩子深切享受到勞動(dòng)帶來(lái)的幸福，從而辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。正因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們才有今天的成就，才能迎來(lái)廣闊的未來(lái)。那么今天小編在這給大家整理一下勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)精選，我們一起看看吧!
今天，學(xué)生剛放學(xué)，就接到通知：全體班主任參加學(xué)校栽花束勞動(dòng)。所有的班主任老師送走學(xué)生之后馬上加入到勞動(dòng)的隊(duì)伍中。校園頓時(shí)成了一道亮麗的風(fēng)景，所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都加入到勞動(dòng)的大軍中，勞動(dòng)中，大家配合的那么默契，挖坑的挖坑，栽樹(shù)的栽樹(shù)，培土的培土，今天的勞動(dòng)沒(méi)有思想準(zhǔn)備，很多女教師穿著五一假新買(mǎi)的高跟皮靴，漂亮的新衣服，來(lái)不及換衣服和鞋子。但大家毫無(wú)怨言，一個(gè)不少參加了勞動(dòng)，還有的教師帶病參加勞動(dòng)。
今天的天氣也真考驗(yàn)人。突然的高溫，加之男教師少勞動(dòng)強(qiáng)度又大，下班前還要完成任務(wù)，讓同事們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，男教師已經(jīng)勞動(dòng)一下午了，沒(méi)有休息時(shí)間，此時(shí)大家為了一個(gè)共同目標(biāo)，下班前完成任務(wù)。為此勞動(dòng)中大家不嫌臟，不怕累，同心協(xié)力終于在下班前幾分鐘完成了勞動(dòng)任務(wù)。
學(xué)校是一道風(fēng)景，老師們敬業(yè)的精神是一道風(fēng)景，領(lǐng)導(dǎo)們以校為家的精神更是一道亮麗的風(fēng)景。___中心小學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)之下，教育事業(yè)正蒸蒸日上，校園環(huán)境大有改觀，學(xué)生的精神面貌煥然一新。作為中心小學(xué)的一名教師，我感到自豪，雖然班主任工作很累，但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神，超負(fù)荷的勞動(dòng)培養(yǎng)了我的上進(jìn)意識(shí)，一天一個(gè)太陽(yáng)，點(diǎn)燃一個(gè)希望，一天一個(gè)故事，每個(gè)都不尋常。一天一個(gè)變化，鑄造一個(gè)夢(mèng)想。我相信_(tái)__中心小學(xué)在全校領(lǐng)導(dǎo)老師的共同努力下，教學(xué)、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，讓小學(xué)的明天更美好!
首先，在教學(xué)評(píng)價(jià)體系中應(yīng)當(dāng)增加勞動(dòng)教育的權(quán)重。教學(xué)考核關(guān)系學(xué)校和師生的切身利益，勞動(dòng)教育與考核關(guān)聯(lián)越緊密，學(xué)校加強(qiáng)勞動(dòng)教育的動(dòng)力越充足，學(xué)生參與勞動(dòng)的積極性越高。
其次，勞動(dòng)教育也要因材施教、因地適宜，不能“一刀切”。過(guò)去的勞動(dòng)教育，受條件限制，不同年級(jí)干同樣的活是常有之事，其結(jié)果必然達(dá)不到應(yīng)勞動(dòng)教育應(yīng)有效果。新時(shí)代的勞動(dòng)教育，應(yīng)當(dāng)以過(guò)往為基礎(chǔ)，揚(yáng)其長(zhǎng)、補(bǔ)其短。任何教育，只有因材施教才能將好事辦好。
再次，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，應(yīng)當(dāng)動(dòng)員全社會(huì)的力量參與進(jìn)來(lái)。教育一根針，串起千條線。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，不僅需要學(xué)校、老師和學(xué)生的配合，更需要全社會(huì)的支持。實(shí)踐基地就是勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只有全社會(huì)為青少年的勞動(dòng)教育“開(kāi)綠燈”，營(yíng)造出學(xué)生參加勞動(dòng)感到光榮的整體氛圍，那么新時(shí)代大中小學(xué)生的勞動(dòng)教育課也將取得理想效果。
新時(shí)代的大中小學(xué)生正處在成長(zhǎng)的黃金期，成長(zhǎng)意味著希望。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，讓更多青少年深入到勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，勞動(dòng)必會(huì)賦予他們更多的成長(zhǎng)空間和力量。
從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，勞動(dòng)教育并沒(méi)有受到應(yīng)有重視，在學(xué)校被弱化、在家庭被軟化、在社會(huì)被淡化的問(wèn)題較為普遍，一些青少年中存在不愛(ài)惜勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象。有人說(shuō)，面向加速到來(lái)的智能化時(shí)代，大力提倡勞動(dòng)教育還有必要嗎?當(dāng)然有必要。今天強(qiáng)調(diào)的勞動(dòng)教育，不是簡(jiǎn)單擦桌子掃地、做家務(wù)，更重要的是讓廣大青少年在動(dòng)手實(shí)踐中感受勞動(dòng)價(jià)值，在接受鍛煉中磨煉意志品性，具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值。疫情期間，江蘇一小學(xué)生隨家人到菜地里栽種菜苗，在春播中收獲了農(nóng)作的別樣快樂(lè);湖北一些不能返校的農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生在家鄉(xiāng)就地春耕，在田間地頭大顯身手;一些學(xué)校開(kāi)啟了“廚藝云課堂”“線上手工課”等，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐，不少學(xué)生在烹煮飯菜、穿針引線中，體悟到了勞動(dòng)的快樂(lè)和價(jià)值。
勞動(dòng)不僅是一種能力，還是一種幸福，一種創(chuàng)造幸福的橋梁與工具;勞動(dòng)不僅鍛煉了身體，也提升了精神，更是安撫了靈魂，讓我們?cè)诿悦Ｖ姓业秸鎸?shí)的自我，也找準(zhǔn)了前進(jìn)的方向;勞動(dòng)不僅喚醒了同學(xué)們的內(nèi)在生命意識(shí)，還浸潤(rùn)了他們的生命品格，促進(jìn)其生命的生長(zhǎng)。
在此次勞動(dòng)中同學(xué)們學(xué)習(xí)到了許多自然知識(shí)，同時(shí)勞動(dòng)教育使同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中不斷反思、感悟，逐漸形成熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)。勞動(dòng)教育中的體驗(yàn)與感悟促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)生命精神境界的自我提升，使其煥發(fā)出熱情和力量。
校園農(nóng)場(chǎng)作為我們?cè)陂_(kāi)展勞動(dòng)教育的過(guò)程中的勞動(dòng)實(shí)踐教育基地，為學(xué)校勞動(dòng)教育的體驗(yàn)和實(shí)踐提供了硬件的支撐。每班有分區(qū)獨(dú)立固定的種植區(qū)域，每個(gè)學(xué)生小課題組有單獨(dú)的研究基地，通過(guò)實(shí)踐勞動(dòng)，勞動(dòng)意識(shí)在博外學(xué)子心中生根、發(fā)芽?，F(xiàn)如今，勞動(dòng)教育已成為我校一項(xiàng)重要的課程。學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，深入挖掘校內(nèi)外資源，緊緊圍繞我校勞動(dòng)育人目標(biāo)，開(kāi)發(fā)了“認(rèn)知課程、家政課程、技能課程、體驗(yàn)課程、數(shù)智課程”為主的課程體系，全學(xué)科全員參與，推動(dòng)我校勞動(dòng)教育特色發(fā)展。
家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，是實(shí)施勞動(dòng)教育的重要場(chǎng)所，要發(fā)揮好家庭在勞動(dòng)教育中的基礎(chǔ)作用。
一要切實(shí)提高家庭勞動(dòng)教育意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育的必要性。家庭勞動(dòng)教育的目的在于培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，獲得一些基本的生產(chǎn)知識(shí)和勞動(dòng)技能。通過(guò)家庭勞動(dòng)教育，有利于鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，有利于培養(yǎng)孩子勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神，具備滿(mǎn)足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
二要注重在日常生活中言傳身教、身體力行地教育孩子。家庭勞動(dòng)教育不是簡(jiǎn)單說(shuō)教，而是家長(zhǎng)陪伴孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程，家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)，都會(huì)潛移默化地改變孩子。家庭要樹(shù)立崇尚勞動(dòng)的良好家風(fēng)，讓孩子和家長(zhǎng)一起做家務(wù)勞動(dòng)，通過(guò)日常生活的言傳身教、潛移默化，使孩子從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
三要合理安排家務(wù)勞動(dòng)，有意識(shí)地訓(xùn)練孩子。家長(zhǎng)要在孩子成長(zhǎng)的不同階段，利用孩子學(xué)習(xí)空當(dāng)或者假期時(shí)間，有意識(shí)地給孩子合理安排家務(wù)勞動(dòng)。家長(zhǎng)可以通過(guò)“勞動(dòng)清單”積分兌換制，激勵(lì)孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如洗自己的衣服、洗碗筷、拖地、垃圾分類(lèi)等，有目的地向孩子傳授家務(wù)勞動(dòng)和相關(guān)生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和技能，鍛煉其勞動(dòng)能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
學(xué)校要充分發(fā)揮在勞動(dòng)教育中的主導(dǎo)作用，把加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育作為立德樹(shù)人的重要工作，貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，推動(dòng)勞動(dòng)教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。
一要整合教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)大中小學(xué)勞動(dòng)教育貫通一體化。學(xué)校要根據(jù)教育目標(biāo)，針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，從勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)體驗(yàn)到勞動(dòng)創(chuàng)造進(jìn)行全面布局、整體設(shè)計(jì)，各有側(cè)重、循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)展新時(shí)代勞動(dòng)教育。小學(xué)低年級(jí)要注重勞動(dòng)意識(shí)啟蒙教育，小學(xué)中高年級(jí)要注重勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，初中要注重勞動(dòng)知識(shí)、技能教育，高中要注重職業(yè)勞動(dòng)體驗(yàn)教育，中等職業(yè)學(xué)校要注重工匠精神培育，高等學(xué)校要注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
二要突出實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化勞動(dòng)實(shí)踐和勞動(dòng)教育。小學(xué)低中年級(jí)要以校園勞動(dòng)為主，通過(guò)開(kāi)展做好個(gè)人衛(wèi)生、打掃校園清潔、種植綠色植物等，讓學(xué)生感知?jiǎng)趧?dòng)樂(lè)趣，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)。小學(xué)高年級(jí)和中學(xué)可以適當(dāng)走向社會(huì)、參與集中勞動(dòng)，通過(guò)組織學(xué)生積極參加農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)、公益志愿勞動(dòng)、基地實(shí)踐勞動(dòng)等，使學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)和志愿奉獻(xiàn)的精神。高等學(xué)校要組織學(xué)生走向社會(huì)、以校外勞動(dòng)鍛煉為主，通過(guò)開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、勤工助學(xué)等，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)意識(shí)，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
三要提升保障能力，確保勞動(dòng)教育長(zhǎng)效開(kāi)展。學(xué)校要加大對(duì)勞動(dòng)教育人力、物力、財(cái)力等支持力度，多渠道拓展實(shí)踐場(chǎng)所，多角度健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，多舉措加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，多方面強(qiáng)化安全保障，著力提升勞動(dòng)教育支撐保障能力，推動(dòng)勞動(dòng)教育扎實(shí)長(zhǎng)效性開(kāi)展。
社會(huì)是勞動(dòng)教育的大課堂，要發(fā)揮好社會(huì)在勞動(dòng)教育中的支持作用，充分利用和挖掘社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)放實(shí)踐場(chǎng)所，增加勞動(dòng)體驗(yàn)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。一要建立多種多樣的勞動(dòng)教育基地。勞動(dòng)教育基地是開(kāi)展勞動(dòng)教育的重要實(shí)踐場(chǎng)所。要充分開(kāi)發(fā)、利用社會(huì)資源，為學(xué)生構(gòu)筑良好的勞動(dòng)教育基地，如農(nóng)村地區(qū)可以適當(dāng)安排相應(yīng)土地、山林、草場(chǎng)等作為學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地，城鎮(zhèn)地區(qū)可以聯(lián)合一批企事業(yè)單位和社會(huì)機(jī)構(gòu)，設(shè)立“第二課堂”和實(shí)訓(xùn)基地，作為學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)的實(shí)踐場(chǎng)所。二要開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。各類(lèi)社會(huì)組織要結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、植樹(shù)節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、志愿者日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，聯(lián)合學(xué)校組織開(kāi)展學(xué)生生活技能展示活動(dòng)、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)等，使學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中理解勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的志愿精神、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)品格。三要注重多渠道地加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各類(lèi)社會(huì)組織既要用好板報(bào)、櫥窗、橫幅等傳統(tǒng)媒介，又要用好微信、微博、短視頻等新媒介，大力宣傳辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的典型人物和事跡，營(yíng)造“熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)”“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”的社會(huì)風(fēng)尚。
勞動(dòng)教育教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。當(dāng)今社會(huì)提倡合作共贏，而勞動(dòng)正是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和培養(yǎng)合作精神的有效途徑。在勞動(dòng)的潛移默化中，學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任感，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，繼而讓學(xué)生尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果，形成尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值觀，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)、走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今天的學(xué)生承載著明天的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。只有培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，才能打造堅(jiān)實(shí)的社會(huì)發(fā)展根基。當(dāng)然，勞動(dòng)教育只有學(xué)校、家庭和社會(huì)三方通力合作，才能讓勞動(dòng)這一必修課在教育中落地生根。
勞動(dòng)教育是國(guó)民教育體系的重要內(nèi)容，是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑，具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。因此，我們必須采取有效措施切實(shí)加強(qiáng)大中小學(xué)勞動(dòng)教育，積極探索具有中國(guó)特色社會(huì)主義勞動(dòng)教育模式，使學(xué)生感知?jiǎng)趧?dòng)樂(lè)趣、體會(huì)勞動(dòng)光榮，促進(jìn)學(xué)生理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀，讓學(xué)生在勞動(dòng)教育中全面成長(zhǎng)。
加強(qiáng)勞動(dòng)教育，需把握教育內(nèi)涵?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。勞動(dòng)是一種深層次的認(rèn)知體驗(yàn)，是通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗、經(jīng)受磨煉后，體會(huì)到的苦盡甘來(lái)的成就感。新時(shí)代的勞動(dòng)教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、埋頭實(shí)干的勞動(dòng)精神，還要在勞動(dòng)實(shí)踐中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，圍繞問(wèn)題展開(kāi)研究，整合所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，變單一的體力勞動(dòng)為具有思維含量的創(chuàng)造性勞動(dòng)，提升學(xué)生認(rèn)知矛盾、解決矛盾的能力和創(chuàng)新精神。
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勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇八
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽準(zhǔn)備去城市廣場(chǎng)游玩。
我們騎著車(chē)往城市廣場(chǎng)的方向趕，一路上，車(chē)，人特別多，真是“人山人?！薄按鞑幌ⅰ钡搅顺鞘袕V場(chǎng)，真是不得了了!廣場(chǎng)上人頭濟(jì)濟(jì)，以往沒(méi)有的店現(xiàn)在都開(kāi)張了。我東奔西跑，東張西望，小店里擠滿(mǎn)了人，老板們生意好得不得了。
我和媽媽爬山登寶塔，平常這個(gè)地方很少有人去，現(xiàn)在人可多了!也許是趁放假，大家都來(lái)順便鍛煉身體吧!在山腳下的魚(yú)池邊，我看到很多人在釣魚(yú)，釣的是小金魚(yú)啊!一個(gè)小朋友拎著自己釣的魚(yú)，高高興興的回家了。我忍不住也想讓媽媽給我釣金魚(yú)，媽媽卻說(shuō)：“不用了，金魚(yú)不太好養(yǎng)，我們又不會(huì)養(yǎng)，還是讓懂魚(yú)的人去養(yǎng)，去愛(ài)護(hù)他們吧!”想想也是，我就同意了。
該到吃飯的時(shí)間了，我和媽媽一起來(lái)到肯德基，那里人太多，擠也擠不進(jìn)去，于是，我們轉(zhuǎn)頭去吃麥當(dāng)勞。幸好那里人不算太多，媽媽給我點(diǎn)了一個(gè)套餐，于是，我津津有味的品嘗著美味雞腿，一邊想著如果天天這樣該多好啊!
“五一”勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)快樂(lè)而熱鬧的節(jié)日，真好!
今天是勞動(dòng)節(jié)，是勞動(dòng)人民的節(jié)日，紅通通的太陽(yáng)高高地掛在天上，光芒四射。
我和爸爸到了五角廣場(chǎng)，我們兩個(gè)人來(lái)到了魚(yú)池，魚(yú)池旁圍了許多人在釣魚(yú)，魚(yú)在水池里搖頭擺尾的游來(lái)游去，非常快活，它們佷貪吃，魚(yú)餌下去了，它們就圍在魚(yú)餌邊爭(zhēng)著吃，不一會(huì)兒一條魚(yú)就釣上來(lái)了，這就是貪吃的.結(jié)果。
過(guò)了一會(huì)兒我們向山上爬去，石階是那么的長(zhǎng)，一級(jí)、兩級(jí)、三級(jí)……我們終于爬到了山頂，山上的樹(shù)是那么的綠、小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去，花是那么的紅、小蜜蜂在花叢中忙忙碌碌，我們好似來(lái)到畫(huà)中。遠(yuǎn)眺四周，高樓林立，氣勢(shì)壯觀，汽車(chē)像小甲蟲(chóng)一樣爬來(lái)爬去，真是美極了，我為我們有那么美麗的家園感到驕傲。
勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇九
走進(jìn)學(xué)校，可以看到知識(shí)的閃光，可以聽(tīng)到書(shū)與人的交流，可以聞到老師的汗水。知識(shí)使勞動(dòng)更偉大。
當(dāng)你投入社會(huì)的一切，你身邊的一切都是平凡的勞動(dòng)，賦予生命如此美好，人類(lèi)如此進(jìn)步，一切都來(lái)自于我們的努力和平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)是如此的無(wú)聲無(wú)息。
勞動(dòng)創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。值此新的五一節(jié)，讓我們贊美最美麗的勞動(dòng)。
春風(fēng)和春雨掃過(guò)袁野，又開(kāi)始了一層長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色。
五月，在這個(gè)春天的季節(jié)，是雷后大雨來(lái)的日子，南飛的大雁涉過(guò)山川歸家；這是一個(gè)燦爛的季節(jié)，杏花在山野盛開(kāi)，她在灌木叢中歡笑；這是農(nóng)民在冬小麥上辛勤勞作的好時(shí)機(jī)。
蛙聲蟲(chóng)鳴，魚(yú)跳鳥(niǎo)散，早春曠野喧嘩。翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏相擁，地上的人舒展筋骨，以節(jié)省足夠的能量。不知不覺(jué)中，春天正輕盈地大步走來(lái)，悄悄向我們走來(lái)。五月是孩子的天堂，扔掉沉重的棉衣和帽子，去田野里玩，用柳笛唱一首春天的歌；五月是年輕人的日子，春潮洶涌，牽著你的手，和你的兒子一起散步，采摘春天的玫瑰，裝點(diǎn)愛(ài)情的天空；五月是老年人的節(jié)日，春風(fēng)和一串鳥(niǎo)兒歌唱，在剛剛解凍的湖上釣魚(yú)是全世界所有人和勞動(dòng)人民的節(jié)日。
隨著水流走，是日子，記憶也隨著時(shí)間的流逝越來(lái)越斑駁，但人們并沒(méi)有忘記這一幕。五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)成為對(duì)他們英雄壯舉的特殊紀(jì)念。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民。他們創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)建造了今天的高樓；是勞動(dòng)構(gòu)筑了現(xiàn)代信息高速公路；是勞動(dòng)把廣闊的大地變成了小村莊；是勞動(dòng)把大片荒地變成了大片良田。
勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十
無(wú)論經(jīng)濟(jì)社會(huì)如何發(fā)展、勞動(dòng)方式怎樣變化，人們的雙手、智慧與汗水，始終是美好生活最堅(jiān)實(shí)、最可靠的依托。
愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的勞動(dòng)精神，執(zhí)著專(zhuān)注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神，始終是鼓舞全黨全國(guó)各族人民風(fēng)雨無(wú)阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
征途漫漫，惟有奮斗。踏上“十四五”新征程，我國(guó)進(jìn)入了新發(fā)展階段，這是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的'階段，前路依然不會(huì)平坦，還會(huì)有艱難險(xiǎn)阻、激流險(xiǎn)灘。抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局，歸根到底要靠勞動(dòng)創(chuàng)造；達(dá)成每一個(gè)目標(biāo)、落實(shí)每一項(xiàng)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)宏偉的藍(lán)圖，比以往任何時(shí)候都更需要緊緊依靠工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾，比以往任何時(shí)候都更需要充分發(fā)揮工人階級(jí)的主力軍作用，比以往任何時(shí)候都更需要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。
勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十一
蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，全體人民的日子全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的'雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！在充滿(mǎn)真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天是一種人生；憑欄處，瀟瀟雨歇是一種人生；到中流擊水，浪遏飛舟是一種人生；默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。
讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?，為勞?dòng)者擊掌！
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勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十二
今天是五一假期的第四天。我突發(fā)奇想，對(duì)好朋友盈盈說(shuō)：“這里沒(méi)什么好玩的。我們?nèi)ド嚼飺焐綗襞莅?！””英英滿(mǎn)口答應(yīng)，“好，好，好，現(xiàn)在就去！“于是，我們每個(gè)人都戴上一頂破草帽，去山上摘山燈泡。
首先，我們來(lái)到花園里的一個(gè)山坡上，小心翼翼地拿起了山燈泡。山芋是野果的一種，很好吃。通常是每年農(nóng)歷的三四月，是采摘的好季節(jié)。山球莖的形狀，好像是由小紅豆組成的，很飽滿(mǎn)。當(dāng)小白花在山球莖中盛開(kāi)時(shí)，它們非常美麗，就像仙女們?nèi)鱿碌?仙女花。
我們開(kāi)心的時(shí)候，心里想嚇嚇膽小的盈盈。于是我趕緊說(shuō)：“??！蛇，快跑！”我和盈盈沖上前去。我邊跑邊假裝不時(shí)回頭，故意大聲說(shuō)：“追上！”這句話一說(shuō)完，我就站在那里笑得上氣不接下氣，說(shuō)：“我嚇到你了。你真的是認(rèn)真的？”這時(shí)，盈盈走過(guò)來(lái)，不分青紅皂白地重重打了我一拳，說(shuō)：“你下次再敢嚇我，我就不剝你的皮！”我和英英立即進(jìn)入嚴(yán)肅狀態(tài)，繼續(xù)拿起山燈。
突然，我真的看到一條蛇向盈盈走來(lái)。我趕緊給盈盈打電話，讓她趕緊跑！盈盈以為我又嚇到她了，還是在那里慢慢摘山燈燈泡?？吹缴呔鸵赖剿_邊，我只好說(shuō)：“看看你的腳！”她低頭一看，真的是一條大蛇，嚇得一陣風(fēng)似的往家跑。過(guò)了很久她才恢復(fù)理智。這時(shí)，英英已經(jīng)嚇得魂不附體。看來(lái)她被嚇得很?chē)?yán)重！
我這次摘山地?zé)敉娴煤荛_(kāi)心。既有趣又好玩。真是一舉兩得！
勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十三
五一的時(shí)候，我和二姨二表姐來(lái)金斗山玩。
在山腳下，我懷著好奇心仰望金斗山。這個(gè)連綿不斷的山峰像駱駝，不對(duì)。好像是個(gè)背駱駝的老人，好像水波真的不一樣。表哥提醒我：“你看，那山上好像有很多槐樹(shù)！”突然腦子里閃過(guò)一個(gè)好主意：“要不我們?nèi)フ被ǔ园桑 薄昂?！”所以一股暖流在推?dòng)我們前進(jìn)。
剛上山的時(shí)候，我們很開(kāi)心，越來(lái)越有精神，但是因?yàn)槲姨中?，不小心踩到了一堆沙子。山路好像很崎嶇，我差點(diǎn)摔倒。這一刻，我全身緊繃，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！
“快看！前面有一棵大槐樹(shù)！”我們又高高興興地跑向它，走到樹(shù)下，抬起頭。沒(méi)想到這棵樹(shù)太高了。我能怎么做呢？大家都很著急，二叔拍著胸脯說(shuō)：“沒(méi)什么，交給我吧！”我叔叔一會(huì)兒就爬上了樹(shù)，從樹(shù)上折斷了一朵又一朵的槐花。我和表哥忙得像蜜蜂一樣，撿起地上的槐樹(shù)樹(shù)枝，把它們移到一塊大石頭上，開(kāi)始在樹(shù)枝上摘槐花。起初，我們非常積極地挑選它們。后來(lái)發(fā)現(xiàn)手上或者衣服上粘著好多小刺，還有好多蟲(chóng)子出來(lái)取笑我，哼！我會(huì)堅(jiān)持下去，永不放棄。就這樣，我們挑了滿(mǎn)滿(mǎn)兩袋，這就是勝利的果實(shí)。反正吃不完，表哥有個(gè)好主意：“我們不如賣(mài)了它，體驗(yàn)生活吧！”“這是個(gè)好主意！走，我們下山去賣(mài)槐花！”
回家后，我們把洋槐一分為二，一斤一棵。我們?nèi)ナ袌?chǎng)賣(mài)了一元一公斤。
來(lái)到市場(chǎng)，我和表哥在水果攤附近擺了個(gè)攤。我們從商人的外表得知，問(wèn)路人想不想買(mǎi)，沒(méi)人買(mǎi)。這時(shí)，一個(gè)賣(mài)西紅柿的阿姨過(guò)來(lái)問(wèn)價(jià)錢(qián)。我們說(shuō)一斤一塊錢(qián)。她說(shuō)：“這么便宜，人家賣(mài)四塊錢(qián)一磅?！蔽蚁蛩忉屨f(shuō)：“我和表姐、二叔、二姨早上在山里摘的這個(gè)，這就是我們想要體驗(yàn)的生活?！蔽以捯魟偮洌粋€(gè)賣(mài)水果的大叔聽(tīng)到我們的對(duì)話，就買(mǎi)了兩袋。我們很開(kāi)心。然后又來(lái)了一個(gè)大叔看熱鬧。賣(mài)水果的大叔夸我們賣(mài)的相思花，就買(mǎi)了三袋。我們這里還有三袋，其中一袋只有半斤重。我能怎么做呢？賣(mài)水果的大叔見(jiàn)我們有問(wèn)題，洋槐又那么便宜，就把剩下的打包了。就這樣，我和表哥一共拿了7。50元，真的'是滿(mǎn)滿(mǎn)的！
今天真是快樂(lè)的一天，也是大豐收的一天！
勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十四
隨著五月的到來(lái)，也帶來(lái)了期待已久的“五一黃金周”。為了迎接五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，公司在假期前開(kāi)展了五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。主題是“弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，凝聚奮斗精神”，通過(guò)慶祝勞動(dòng)節(jié)，組織員工加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)一心，共同創(chuàng)造公司美好未來(lái)。
勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)“弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，凝聚奮斗心”主要開(kāi)展以下項(xiàng)目：
關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的主題演講比賽主要是聯(lián)系自己的工作，談?wù)搫趧?dòng)精神，總結(jié)和反思自己以前的工作內(nèi)容和態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范來(lái)提高你的認(rèn)知，并找到新的目標(biāo)。
每個(gè)人都很活躍。雖然有些同事很害羞，但我相信他們都在其中得到了鍛煉。我們通過(guò)演講比賽反思自己，認(rèn)識(shí)到自己的不足，找到了學(xué)習(xí)的榜樣。
所有員工都參加了小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，包括：男子籃球比賽、團(tuán)隊(duì)拔河比賽、小組接力比賽、小組三人五足比賽。都是團(tuán)隊(duì)比賽，沒(méi)有人缺乏力量，所以很難贏。
我們組的男生很少。我們只能集中精力參加籃球比賽和拔河比賽。然而，在三人五足的小組比賽中，我們的小組獲得了第一名。首先，也許我們的身高和體重沒(méi)有太大的差別。第二，經(jīng)過(guò)之前的工作訓(xùn)練，我們有了很高的默契。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的`樂(lè)趣和團(tuán)隊(duì)合作的力量。我相信這將對(duì)我們未來(lái)的工作產(chǎn)生有利的影響。
志愿者的經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)是由每個(gè)人決定的。因?yàn)檫@對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次非常罕見(jiàn)和特殊的經(jīng)歷。
勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十五
為熱烈慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，贊揚(yáng)創(chuàng)新進(jìn)取精神，增強(qiáng)凝聚力和歸屬感，激發(fā)工作熱情和創(chuàng)新活力，北流市總工會(huì)以“光榮勞動(dòng)、崇高知識(shí)、寶貴人才、創(chuàng)造偉大”為主題，積極開(kāi)展一系列豐富多彩的文化活動(dòng)。
一是參加xx市“慶五一勞動(dòng)者之歌”歌唱比賽。4月28日，積極組織120人代表隊(duì)參加玉林市舉辦的“慶五一勞動(dòng)者之歌”歌唱比賽。比賽中，我市干部職工積極向上的精神面貌以統(tǒng)一有力的歌聲展現(xiàn)出來(lái)，展現(xiàn)出獨(dú)特的`風(fēng)采，在20支隊(duì)伍中脫穎而出，獲得一等獎(jiǎng)。
二是舉辦“慶五一職工氣排球”比賽。比賽于4月21日晚開(kāi)始，持續(xù)了10天，分為三個(gè)場(chǎng)地：北流市總工會(huì)照明體育場(chǎng)、市政府體育場(chǎng)、市委體育場(chǎng)，共有37支由城鄉(xiāng)基層工會(huì)組織的隊(duì)伍參加。在比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)伍不怕熱，努力工作，充分展示了城市干部職工良好的精神和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，競(jìng)爭(zhēng)水平，競(jìng)爭(zhēng)友誼，競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)格。
三是開(kāi)展“我與工會(huì)”征文比賽。目前，活動(dòng)正在進(jìn)行中，廣大員工熱情高漲，積極參與，積極投稿。比賽將于7月20日結(jié)束。屆時(shí)，將向投稿人頒發(fā)證書(shū)，鼓勵(lì)投稿人對(duì)選定的作品給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并向相關(guān)期刊推薦獲獎(jiǎng)作品。
勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十六
慶祝五一，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和審美情趣，提高綜合素質(zhì)。讓學(xué)生明白，勞動(dòng)是最光榮、最幸福的，要熱愛(ài)、珍惜勞動(dòng)成果。4月27日，xx小學(xué)召開(kāi)主題為“我工作我快樂(lè)”的班會(huì)，迎接五一。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，如“手抄報(bào)”、“板報(bào)”、“手工制作”、“繪畫(huà)”等。每個(gè)班的活動(dòng)都很有趣。在活動(dòng)中，老師用發(fā)生在學(xué)生身邊的一個(gè)個(gè)感人的勞動(dòng)故事教育學(xué)生，讓他們明白我們的生活離不開(kāi)勞動(dòng)，他們應(yīng)該感謝為祖國(guó)建設(shè)而努力的父母、老師和領(lǐng)導(dǎo)。我們應(yīng)該盡可能地幫助父母做一些家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)，用他們勤勞的手和聰明的大腦美化我們的家和校園。
這項(xiàng)活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富了他們的課余生活，而且增強(qiáng)了他們的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，激發(fā)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。同時(shí)也為節(jié)日的到來(lái)營(yíng)造了喜慶的氣氛。
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生懂得了應(yīng)該尊重每一個(gè)勞動(dòng)者，感謝每一個(gè)勞動(dòng)者為我們創(chuàng)造的美好生活，同時(shí)要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，向身邊的勞動(dòng)者致敬。
勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十七
從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，勞動(dòng)教育并沒(méi)有受到應(yīng)有重視，在學(xué)校被弱化、在家庭被軟化、在社會(huì)被淡化的問(wèn)題較為普遍，一些青少年中存在不愛(ài)惜勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象。有人說(shuō)，面向加速到來(lái)的智能化時(shí)代，大力提倡勞動(dòng)教育還有必要嗎?當(dāng)然有必要。今天強(qiáng)調(diào)的勞動(dòng)教育，不是簡(jiǎn)單擦桌子掃地、做家務(wù)，更重要的是讓廣大青少年在動(dòng)手實(shí)踐中感受勞動(dòng)價(jià)值，在接受鍛煉中磨煉意志品性，具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值。疫情期間，江蘇一小學(xué)生隨家人到菜地里栽種菜苗，在春播中收獲了農(nóng)作的別樣快樂(lè);湖北一些不能返校的農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生在家鄉(xiāng)就地春耕，在田間地頭大顯身手;一些學(xué)校開(kāi)啟了“廚藝云課堂”“線上手工課”等，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐，不少學(xué)生在烹煮飯菜、穿針引線中，體悟到了勞動(dòng)的快樂(lè)和價(jià)值。
勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十八
勞動(dòng)不僅是一種能力，還是一種幸福，一種創(chuàng)造幸福的橋梁與工具;勞動(dòng)不僅鍛煉了身體，也提升了精神，更是安撫了靈魂，讓我們?cè)诿悦Ｖ姓业秸鎸?shí)的自我，也找準(zhǔn)了前進(jìn)的方向;勞動(dòng)不僅喚醒了同學(xué)們的內(nèi)在生命意識(shí)，還浸潤(rùn)了他們的生命品格，促進(jìn)其生命的生長(zhǎng)。
在此次勞動(dòng)中同學(xué)們學(xué)習(xí)到了許多自然知識(shí)，同時(shí)勞動(dòng)教育使同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中不斷反思、感悟，逐漸形成熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)。勞動(dòng)教育中的體驗(yàn)與感悟促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)生命精神境界的自我提升，使其煥發(fā)出熱情和力量。
勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十九
親愛(ài)滴同學(xué)們，我們?yōu)槟恼砹恕睹鑼?xiě)勞動(dòng)節(jié)的作文》的內(nèi)容，希望為您在這方面的寫(xiě)作提供一定幫助參考，描寫(xiě)勞動(dòng)節(jié)的作文主要選8篇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章，每片結(jié)尾還帶專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。
勞動(dòng)節(jié)的那一天作文
“鈴……”，哇!今天是勞動(dòng)節(jié)，辛苦的爸爸終于可以休息·放松了。一大早，爸爸便叫我們一起去跑步，散散心，之后我們?nèi)コ栽绮停俚匠?jí)市場(chǎng)去購(gòu)物，在哪兒，我們也看見(jiàn)許多家庭在那兒過(guò)家庭日，每個(gè)人都十分珍惜和開(kāi)心。
我們?cè)谀莾嘿I(mǎi)了一些日常用品。突然，我們看見(jiàn)小丑在幫人拍照，而且是家庭照。我們看了馬上去拍，只需4塊錢(qián)，我們非常開(kāi)心。直到傍晚，我們便去當(dāng)?shù)刈钣忻牟宛^去吃。我們吃著吃著……突然，爸爸不禁的流眼淚，他謝謝我們陪他度過(guò)這么有意義的一天。
晚飯后，我們便帶著開(kāi)心又有意義的心回家一起看電視節(jié)目了!
五一見(jiàn)聞作文
在生活中，我們都看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)過(guò)許多的事物，有的讓人驚奇，有的讓人高興，有的讓人憂傷……在五一長(zhǎng)假里，我也看到了一幕幕令人心情舒暢的情景。
這一幕幕情景發(fā)生在5月6日這一天——一年一度的長(zhǎng)涇集會(huì)日。我們?nèi)腋吒吲d興地去游長(zhǎng)涇。我們來(lái)到街頭，只見(jiàn)街頭巷尾布滿(mǎn)了各式各樣的商店，大小攤販叫賣(mài)聲此起比伏，到處一片喜氣洋洋的氣氛。人們穿著短袖,臉上盈滿(mǎn)了笑意，有的急匆匆地走著，有的與家人慢慢踱步，也有的在攤位前精挑細(xì)選。
我和爸爸媽媽正隨著人流行走著，不知哪個(gè)“冒失鬼”猛然間擰大了錄音機(jī)，美妙的歌聲飛進(jìn)我們的耳朵里。爸爸循聲一看，發(fā)現(xiàn)了五金的電器商店，便帶我們走了進(jìn)去。店里的人成百上千，熙熙攘攘，笑語(yǔ)陣陣。店里的商品琳瑯滿(mǎn)目：自行車(chē)、收錄機(jī)、電視機(jī)、洗衣機(jī)、冰箱……只見(jiàn)一個(gè)農(nóng)民模樣的人手里捧著一臺(tái)熊貓牌的電視機(jī)，正準(zhǔn)備離開(kāi)柜臺(tái)。工作人員關(guān)切地對(duì)他說(shuō)：“大叔，當(dāng)心點(diǎn)啊，摔壞了可完了，500多塊錢(qián)哪!”那人憨憨地笑了笑，說(shuō)道：“如果摔壞了，我就一不做二不休，再買(mǎi)一臺(tái)更加貴的?！边@一番話說(shuō)得好多人都大笑起來(lái)。
看著這一幕幕熱鬧歡快的情景，我不禁感嘆道：
勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇二十
今天是勞動(dòng)節(jié)，放假七天中的第一天，爸爸媽媽特地帶我們到動(dòng)物園玩。
按照慣例，我們?cè)绮拖矚g吃地瓜粥。今天因?yàn)榈毓腺u(mài)完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來(lái)濫竽充數(shù)。沒(méi)想到那些種在陽(yáng)臺(tái)的芋頭很好吃，全家都貪得無(wú)厭地自食其果。
出門(mén)前，我那徐娘半老的媽媽打扮的花枝招展，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻。頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓人退避三舍。東施效顰愛(ài)漂亮的妹妹更是穿上調(diào)整型內(nèi)衣愚公移山畫(huà)虎類(lèi)犬地打扮的艷光四射，趾高氣昂地穿上新買(mǎi)的高跟鞋。
我們一丘之貉坐著素車(chē)白馬，很快地到了動(dòng)物園，害我們一家骨肉分離。終于查找到差點(diǎn)認(rèn)賊作父的我和遇人不淑的妹妹，困獸之斗中，我們螳臂當(dāng)車(chē)力排眾議推已及人到擠到猴籠前，魚(yú)目混珠拍了張強(qiáng)顏歡笑的全家福。
接著到雞鳴狗盜的鳥(niǎo)園欣賞風(fēng)聲鶴唳哀鴻遍野的大自然美妙音樂(lè)。后來(lái)爸爸口沫橫飛地為我們指鹿為馬時(shí)，吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓人毛骨悚然不寒而栗，媽媽連忙為爸爸黃袍加身，也叮囑我們要節(jié)哀順便。
到了傍晚，因?yàn)榧偃盏年P(guān)系，餐廳家家鵲占鳩巢六畜興旺，所以媽媽帶著我們孟母參遷，最后終于決定吃火鍋。有家餐廳剛換壁紙，家徒四壁很是美麗，燈火闌珊配上四面楚歌，非常有氣氛。十面埋伏的女服務(wù)生們四處招蜂引蝶，忙著為客人圍魏救趙口蜜腹劍到讓人誤認(rèn)到了西方極樂(lè)世界。
饑不擇食的我們點(diǎn)了綜合火鍋，作懷不亂的爸爸當(dāng)頭棒喝先發(fā)制人，請(qǐng)求為虎作倀拿著刀子班門(mén)弄斧的女服務(wù)生，快點(diǎn)將狡兔死走狗烹，因?yàn)槭凰夭偷奈覀円患易釉缇吞碛图哟淄戤?，就等著火鍋趕快沈魚(yú)落雁好問(wèn)鼎中原，可惜鍋蓋太小，有點(diǎn)欲蓋彌湯料沸騰后，熱得樂(lè)不思蜀的我們趕緊解衣推食好大義滅親上下其手，一網(wǎng)打盡撈個(gè)水落石出?；疱佋谖覀兒籼靻艿孛婕t耳赤地蠶食鯨吞后，很快就只剩滄海一粟，和少數(shù)的漏網(wǎng)之魚(yú)。母范猶存的媽媽想要丟參落四放冬粉時(shí)發(fā)現(xiàn)火苗已經(jīng)危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼盧喝雉叫來(lái)店員抱薪救火，終于死灰復(fù)燃，也讓如坐針毯的我們終飽私囊。鳥(niǎo)盡弓藏后，我們一家子酒囊飯袋，沆淡瀣一氣，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。不料結(jié)帳的時(shí)候，老板露出廬山真面目，居然要一飯千金，爸爸氣得吳牛喘月，媽媽也委曲地牛衣對(duì)泣。
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