總結(jié)是一種自我反思的方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程中，要注意清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和感悟。在下面，為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望可以幫助大家提升寫(xiě)作水平。
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）。
學(xué)院講話是學(xué)生在大學(xué)期間必不可少的一部分，它是學(xué)者們傳授知識(shí)、教育和啟發(fā)學(xué)生靈魂的重要方式之一。通過(guò)聽(tīng)取學(xué)院的講話，我們可以加深對(duì)學(xué)科的理解、提升人文素養(yǎng)，進(jìn)一步拓展自己的視野和思考方式。在這里，我將分享我在參與學(xué)院講話中的心得體會(huì)。
第二段：理論提升（250字）。
學(xué)院講話是理論提升的重要載體。在聽(tīng)取學(xué)院講話中，我受益良多。一方面，學(xué)院講話幫助我建立了對(duì)于學(xué)科理論的系統(tǒng)性和深入性的認(rèn)識(shí)，我對(duì)于各個(gè)學(xué)科的核心概念、方法論和前沿問(wèn)題有了更加全面的了解。另一方面，學(xué)院講話還激發(fā)了我對(duì)于知識(shí)的探究欲望。在學(xué)院講話中，教授們往往分享他們的研究方向和研究成果，這不僅提升了我的學(xué)科視野，還激勵(lì)著我追求自己的研究目標(biāo)。
第三段：思想啟迪（250字）。
學(xué)院講話不僅幫助我們提升理論水平，還對(duì)我們的思想產(chǎn)生了重要影響。在聽(tīng)取學(xué)院講話中，我接觸到了世界各地的學(xué)術(shù)思潮和思想大師們的研究成果。這些思想拓展了我的認(rèn)知邊界，幫助我思考當(dāng)今社會(huì)面臨的重大問(wèn)題，從而更好地為未來(lái)做出決策。此外，學(xué)院講話還在某種程度上塑造了我的審美品味。在學(xué)院講話里，我接觸到了各種不同形式的文化藝術(shù)，這開(kāi)拓了我的審美視野，提高了我的審美水平。
第四段：人文關(guān)懷（250字）。
學(xué)院講話強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。在學(xué)院講話中，教授們常常關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，他們通過(guò)分享自身的經(jīng)驗(yàn)和故事，傳遞給我們珍貴的人生智慧。這些故事中蘊(yùn)含的道理和真理能夠引起我的共鳴，激發(fā)我面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)的勇氣與堅(jiān)持。同時(shí)，學(xué)院講話還加強(qiáng)了師生之間的聯(lián)系與交流，促進(jìn)了師生之間的互動(dòng)與合作，建立了更加良好的師生關(guān)系。
第五段：實(shí)踐指導(dǎo)（300字）。
學(xué)院講話不僅給予我們理論的指導(dǎo)，還起到了實(shí)踐指導(dǎo)的作用。學(xué)院講話的優(yōu)秀教授們常常會(huì)分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃建議，這對(duì)于我們指導(dǎo)未來(lái)的求職和職業(yè)規(guī)劃具有重要意義。通過(guò)學(xué)院講話，我獲得了關(guān)于未來(lái)職業(yè)發(fā)展的啟示和指引，明確了自己的求職目標(biāo)，并且學(xué)會(huì)了如何提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。
結(jié)論（200字）。
通過(guò)參與學(xué)院講話，我收獲了理論上的提升、思想上的啟發(fā)、人文關(guān)懷和實(shí)踐指導(dǎo)。學(xué)院講話是一條拓展知識(shí)視野的道路，是一扇進(jìn)入學(xué)術(shù)殿堂的大門(mén)。通過(guò)聽(tīng)取學(xué)院講話，我們可以不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。因此，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參與學(xué)院講話，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，用知識(shí)和智慧助力自己實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇二
第一段：引言（100字）。
學(xué)院講話作為學(xué)院重要工作的一部分，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。近日，我有幸參加了一場(chǎng)學(xué)院講話，講者是一位來(lái)自名校的杰出校友。在聽(tīng)完講話后，我深感收獲良多，對(duì)于學(xué)院生活有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：觸動(dòng)內(nèi)心的深刻思考（250字）。
杰出校友在講話中提到了他在校園中的經(jīng)歷和成長(zhǎng)，他用故事和細(xì)節(jié)生動(dòng)地描述了他在學(xué)院期間所面對(duì)的困境和挫折，以及如何勇敢地面對(duì)和克服它們。這些故事深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我不禁開(kāi)始反思我自己在成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的困難和挑戰(zhàn)。他的講話讓我明白，成長(zhǎng)是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，只有勇往直前，才能取得真正的進(jìn)步。
第三段：打破思維壁壘的啟示（300字）。
杰出校友的講話給我最大的啟示是打破思維壁壘。他強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)該摒棄過(guò)去的傳統(tǒng)觀念和思維習(xí)慣，要保持積極的態(tài)度并不斷追求突破。他提到了很多創(chuàng)新成功的案例，這些成功者正是因?yàn)樗麄兏矣谕黄苽鹘y(tǒng)思維模式，從不同的角度去思考問(wèn)題。這讓我深思，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中是否也存在思維壁壘，是否有時(shí)陷入了固定的模式中，錯(cuò)過(guò)了更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第四段：積極面對(duì)失敗的決心（300字）。
講話中，杰出校友強(qiáng)調(diào)了積極面對(duì)失敗的重要性。他分享了許多他在學(xué)院時(shí)期的失敗教訓(xùn)，以及如何從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己。他告訴我們，失敗是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只有敢于面對(duì)失敗并且從失敗中學(xué)習(xí)，我們才能真正成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。聽(tīng)了這些話，我決心要更加堅(jiān)定地面對(duì)失敗，不抱怨，不沮喪，而是保持樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己的能力，努力迎接挑戰(zhàn)。
第五段：信心和勇氣，奮斗未來(lái)（250字）。
這次學(xué)院講話給我最大的收獲是增加了對(duì)未來(lái)的信心和勇氣。杰出校友的成就和講話內(nèi)容讓我看到，只要我們有夢(mèng)想和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。他講到的那些成功者并不都是天才，只是他們?cè)谧穼?mèng)想的道路上堅(jiān)持不懈，不怕失敗，不斷努力。因此，我決心要學(xué)習(xí)他們的榜樣，勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，找到自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
第六段：結(jié)尾（100字）。
總而言之，這次學(xué)院講話給我?guī)?lái)了深刻的思考和啟示。我深信，只要我們積極面對(duì)挑戰(zhàn)，打破思維壁壘，并且保持對(duì)未來(lái)的信心和勇氣，我們一定能夠在學(xué)院生涯中取得更加出色的成績(jī)。我衷心感謝學(xué)院給我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝杰出校友的分享和鼓勵(lì)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為學(xué)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇三
作為一所高等學(xué)府的學(xué)院院長(zhǎng)，實(shí)際上是一個(gè)有著巨大責(zé)任和使命的職位。在此崗位任職多年，我深感院長(zhǎng)不僅需要具備卓越的學(xué)術(shù)背景和管理能力，還需要有一顆赤誠(chéng)的心，時(shí)刻關(guān)注學(xué)院的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，與大家分享。
首先，作為院長(zhǎng)，我深知學(xué)院的發(fā)展需要一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)。學(xué)院的每一個(gè)教師都是學(xué)院發(fā)展的重要組成部分。因此，我始終堅(jiān)持重視教師，尊重他們的個(gè)性和特長(zhǎng)。我鼓勵(lì)教師展示才華，鼓勵(lì)他們參與學(xué)術(shù)討論和研究，為他們提供良好的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)和資源支持。同時(shí)，我也注重教師的培訓(xùn)和發(fā)展，定期組織各類專題培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)步。一個(gè)有活力、有凝聚力的教師團(tuán)隊(duì)是學(xué)院發(fā)展取得成功的基石。
其次，我認(rèn)為學(xué)院的學(xué)生是學(xué)院的未來(lái)。為了培養(yǎng)人才，我們需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。因此，學(xué)院與教師共同努力，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源支持。我們鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)研究、實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。同時(shí)，我們注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)他們發(fā)展興趣愛(ài)好，培養(yǎng)良好的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。只有通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，我們才能為社會(huì)培養(yǎng)出更多有用之才。
第三，作為院長(zhǎng)，我深知學(xué)院的發(fā)展需要與外界緊密聯(lián)系。在全球化的時(shí)代，學(xué)院不能孤立于社會(huì)之外，我們需要主動(dòng)與社會(huì)各界對(duì)話，了解其需求，把握社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)。我們與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等建立合作關(guān)系，共同開(kāi)展項(xiàng)目合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)。此外，我還積極參與國(guó)際交流與合作，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，推動(dòng)學(xué)院的國(guó)際化進(jìn)程。通過(guò)與外界的互動(dòng)與合作，學(xué)院可以從中獲得新的發(fā)展動(dòng)力。
第四，作為院長(zhǎng)，我認(rèn)為自身的修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力是不可忽視的。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層，我們需要有高度的責(zé)任感和使命感，始終以校園為家、以學(xué)生為本。同時(shí)，我們需要持續(xù)提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和管理能力，學(xué)習(xí)最新的教育理念和管理理論，為學(xué)院發(fā)展提供正確的方向。此外，我還注重與教師、學(xué)生保持密切聯(lián)系，了解他們的需求和想法，及時(shí)解決問(wèn)題，提供幫助和支持。只有以身作則，才能獲得他人的敬重和團(tuán)隊(duì)的合作。
最后，作為一位學(xué)院院長(zhǎng)，我深愛(ài)著這個(gè)職位，我希望通過(guò)自己的努力，能夠?qū)W(xué)院辦得更好。我愿意投入更多的時(shí)間和精力，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們秉持著正確的價(jià)值觀和使命感，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)院的夢(mèng)想，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。
總之，作為學(xué)院院長(zhǎng)的心得體會(huì)，不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)工作方法，提高自身素養(yǎng)，為學(xué)院的發(fā)展付出更多努力。我相信，只要我們始終以學(xué)術(shù)為導(dǎo)向，以學(xué)生為本，學(xué)院一定能夠在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)。
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇四
作為一名學(xué)院院長(zhǎng)，我有幸擔(dān)任這個(gè)職位已經(jīng)多年了。這些年來(lái)，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于如何更好地管理學(xué)院、教授學(xué)生有著一些自己的看法和理念。在此，我將分享一些我的心得體會(huì)，希望對(duì)讀者有所啟發(fā)。
首先，作為學(xué)院院長(zhǎng)，我深信團(tuán)結(jié)合作的力量。一個(gè)學(xué)院的發(fā)展需要每個(gè)人的共同努力，團(tuán)結(jié)合作是學(xué)院取得成功的基礎(chǔ)。因此，我積極鼓勵(lì)學(xué)院內(nèi)的師生們互相合作、多進(jìn)行交流和協(xié)作。我經(jīng)常組織一些學(xué)術(shù)研討會(huì)、講座和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，讓大家有機(jī)會(huì)深入交流，互相啟發(fā)。這樣做不僅提高了學(xué)院內(nèi)部的合作氛圍，也為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
其次，作為學(xué)院院長(zhǎng)，我非常注重教師的培養(yǎng)和發(fā)展。教師是學(xué)院的核心力量，他們的教學(xué)質(zhì)量和研究成果直接關(guān)系到學(xué)院的聲譽(yù)和發(fā)展。因此，在我擔(dān)任學(xué)院院長(zhǎng)期間，我主要推動(dòng)了兩個(gè)方面的工作。一是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，招聘優(yōu)秀的教師，并為他們提供良好的教學(xué)和科研條件。二是注重教師的培訓(xùn)和發(fā)展，鼓勵(lì)他們不斷提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究能力。通過(guò)這些努力，學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響力得到了顯著提升。
第三，作為學(xué)院院長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的理念。學(xué)院的存在就是為了教育培養(yǎng)學(xué)生，因此，學(xué)生的需求和利益應(yīng)始終置于首位。我注重通過(guò)多種方式了解學(xué)生的意見(jiàn)和反饋，比如定期舉辦學(xué)生座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱等。我還注重提供更加完善的學(xué)生服務(wù)，比如建立良好的課程體系、推出豐富多彩的課外活動(dòng)，并加大獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的投入力度，幫助有需要的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。通過(guò)這些舉措，我希望能夠創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生追求卓越。
第四，作為學(xué)院院長(zhǎng)，我深知學(xué)院的發(fā)展需要與社會(huì)接軌。國(guó)內(nèi)外形勢(shì)快速變化，學(xué)院必須緊跟時(shí)代潮流，不斷調(diào)整和優(yōu)化自身發(fā)展戰(zhàn)略。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院積極與企業(yè)、政府等社會(huì)各界建立合作關(guān)系，開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研一體化的項(xiàng)目合作，提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)支持給學(xué)生。我們也注重國(guó)際交流與合作，開(kāi)展學(xué)生交換項(xiàng)目、學(xué)術(shù)合作等，以拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)院的國(guó)際化水平。
最后，作為學(xué)院院長(zhǎng)，我深知自己的責(zé)任重大。我始終把學(xué)院的發(fā)展放在首位，為學(xué)院的繁榮做出了許多努力。這個(gè)過(guò)程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但從未放棄。我相信只要我堅(jiān)持努力，與師生共同努力，學(xué)院的明天將更加美好。
綜上所述，作為一名學(xué)院院長(zhǎng)，我積累了許多心得和體會(huì)。我相信，團(tuán)結(jié)合作、教師培養(yǎng)和發(fā)展、以學(xué)生為中心、與社會(huì)接軌以及責(zé)任擔(dān)當(dāng)是學(xué)院取得成功的關(guān)鍵。我將繼續(xù)全力以赴，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）
作為一名在校大學(xué)生，聽(tīng)取院長(zhǎng)系列講話無(wú)疑是一次難得的機(jī)會(huì)。在過(guò)去的幾年里，我有幸參加了多次院長(zhǎng)的演講。每次講話都充滿了啟示和鼓舞，讓我深受觸動(dòng)。今天，我將分享我對(duì)院長(zhǎng)系列講話的心得體會(huì)，希望通過(guò)這篇文章，能夠更好地展現(xiàn)出院長(zhǎng)的智慧與魅力。
第二段：深入講話（200字）
院長(zhǎng)系列講話涵蓋了眾多話題，從學(xué)術(shù)研究到專業(yè)發(fā)展，從人生道路到社會(huì)責(zé)任。其中一次令我印象深刻的講話是關(guān)于自主創(chuàng)新的主題。院長(zhǎng)通過(guò)闡述自主創(chuàng)新的重要性，引導(dǎo)我們要時(shí)刻保持創(chuàng)新思維，并強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)。這次講話不僅激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)新的熱情，也讓我意識(shí)到作為一名大學(xué)生應(yīng)該懷有責(zé)任感，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇（200字）
另一次講話涉及到當(dāng)前社會(huì)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。院長(zhǎng)在演講中指出，改革是社會(huì)進(jìn)步的必然結(jié)果，同時(shí)也給予了我們諸多機(jī)遇。他鼓勵(lì)同學(xué)們要積極主動(dòng)面對(duì)挑戰(zhàn)，并通過(guò)提升自身的綜合素質(zhì)來(lái)把握機(jī)遇。這次講話讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，才能在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中立于不敗之地。
第四段：學(xué)術(shù)追求（200字）
院長(zhǎng)系列講話中，也有關(guān)于學(xué)術(shù)追求的精彩演講。院長(zhǎng)以自身學(xué)術(shù)成就為例，向我們表達(dá)了對(duì)于學(xué)術(shù)研究的熱愛(ài)和追求。他教導(dǎo)我們要勇于追求卓越，要有志不忘初心，始終堅(jiān)持追求真理的精神。這次講話讓我明白，學(xué)術(shù)上的追求不僅是對(duì)自身的成長(zhǎng)與完善，更是為了更好地服務(wù)社會(huì)，推動(dòng)人類文明的發(fā)展。
第五段：社會(huì)責(zé)任（300字）
最后一次講話是關(guān)于社會(huì)責(zé)任的主題。院長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)，我們作為大學(xué)生，不僅要有深厚的學(xué)識(shí)，還要肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任。他鼓勵(lì)我們積極參與公益活動(dòng)，關(guān)注弱勢(shì)群體，并用自己的力量推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。這次講話讓我深感院長(zhǎng)的高尚情操和令人敬佩的品質(zhì)，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)于社會(huì)責(zé)任的重視和熱愛(ài)。
總結(jié)（100字）
通過(guò)參加院長(zhǎng)系列講話，我受益匪淺。院長(zhǎng)的每一次演講都是一次寶貴的智慧財(cái)富，讓我在大學(xué)生活中得到了很多的指引和啟示。他的講話不僅告訴我如何在學(xué)術(shù)上追求卓越，也教育我肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，成為一個(gè)有益于社會(huì)發(fā)展的人。將來(lái)，我將繼續(xù)努力，實(shí)踐院長(zhǎng)的指導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇六
作為一名大學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校院長(zhǎng)舉辦的系列講話活動(dòng)。在這幾次講話中，我深受啟發(fā)，受到了很多教益。下面我將結(jié)合自己的感受，總結(jié)院長(zhǎng)系列講話給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。
段落二：理想信念
在第一次講話中，院長(zhǎng)談到了對(duì)大學(xué)生的期望以及對(duì)于理想信念的重要性。他強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生要樹(shù)立正確的理想信念，并努力踐行它。這讓我深刻意識(shí)到，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該明確自己的人生目標(biāo)，并且用行動(dòng)去追求。同時(shí)，院長(zhǎng)還提到了要有社會(huì)責(zé)任感，要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。這使我意識(shí)到，我們不能僅僅滿足于自身的發(fā)展，還應(yīng)當(dāng)關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
段落三：學(xué)業(yè)壓力
在第二次講話中，院長(zhǎng)重點(diǎn)談到了大學(xué)生面臨的學(xué)業(yè)壓力問(wèn)題。他指出，大學(xué)生面臨的學(xué)業(yè)壓力是不可避免的，但是我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。他強(qiáng)調(diào)了合理規(guī)劃時(shí)間、科學(xué)調(diào)整學(xué)習(xí)方法以及尋求幫助的重要性。聽(tīng)完這次講話后，我開(kāi)始思考自己的學(xué)業(yè)壓力，并且采取了一些相應(yīng)措施。我合理安排時(shí)間，避免拖延，同時(shí)也學(xué)會(huì)向同學(xué)和老師尋求幫助。通過(guò)這些努力，我的學(xué)習(xí)效果得到了明顯提升。
段落四：實(shí)踐鍛煉
在第三次講話中，院長(zhǎng)談到了實(shí)踐鍛煉對(duì)于大學(xué)生的重要性。他鼓勵(lì)我們要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。這讓我深有感觸，我開(kāi)始積極參加學(xué)校組織的各種實(shí)踐活動(dòng)，例如社團(tuán)、志愿者等。通過(guò)這些實(shí)踐鍛煉，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
段落五：個(gè)人發(fā)展規(guī)劃
在最后一次講話中，院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的重要性。他說(shuō)大學(xué)生要有明確的職業(yè)目標(biāo)，并制定合理的計(jì)劃，為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。這讓我深刻意識(shí)到，大學(xué)生活不僅僅是為了獲得一個(gè)文憑，更是為了為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我開(kāi)始思考自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的計(jì)劃。我努力在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī)，同時(shí)也積極參加與我未來(lái)職業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)能力。
總結(jié)：
通過(guò)院長(zhǎng)系列講話，我受到啟發(fā)，獲得了很多思考。我明白了自己要有遠(yuǎn)大的理想信念，并為之努力；我學(xué)會(huì)了積極應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力，合理規(guī)劃時(shí)間，尋求幫助；我意識(shí)到實(shí)踐鍛煉對(duì)于個(gè)人能力的提升的重要性；最重要的是，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃。這次系列講話不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，也為我的個(gè)人發(fā)展指明了方向。我相信，只要我堅(jiān)守初心，努力前行，必能成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇七
作為一名大學(xué)生，我時(shí)常參加各種各樣的活動(dòng)和聆聽(tīng)各種講座。而最近，我參加了學(xué)校院長(zhǎng)的一次講話，讓我深感受益匪淺。院長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)了職業(yè)發(fā)展的重要性，并分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。通過(guò)聽(tīng)講話和思考，我深有體會(huì)的認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)規(guī)劃和成長(zhǎng)的重要性。
首先，院長(zhǎng)講話提醒了我職業(yè)發(fā)展的重要性。講話中，院長(zhǎng)講述了許多成功人士的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。他告誡我們不能止步于現(xiàn)狀，要時(shí)刻更新自己的知識(shí)和技能，不斷追求進(jìn)步和提高。同時(shí)，他也指出，職業(yè)發(fā)展不只是個(gè)人的事情，更是對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任。這個(gè)觀念深深地觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到只有不斷地努力學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠?yàn)樯鐣?huì)作出更多的貢獻(xiàn)。
其次，院長(zhǎng)講話分享了一些職業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。他提到了自己職業(yè)發(fā)展道路上的經(jīng)歷，談到了成功的秘訣和應(yīng)對(duì)困難的方法。他說(shuō)成功需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，要有毅力和恒心，同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇和解決問(wèn)題。此外，他還講述了自己從失敗中汲取教訓(xùn)，通過(guò)反思和改進(jìn)不斷提升自己。這些經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解不僅給了我很多幫助，也讓我明白了職業(yè)發(fā)展的道路上并非一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得成功。
第三，我認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)規(guī)劃的重要性。聽(tīng)了院長(zhǎng)的講話后，我開(kāi)始反思自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。我發(fā)現(xiàn)自己雖然有許多興趣和潛力，但在職業(yè)發(fā)展上卻沒(méi)有明確的方向和目標(biāo)。院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了職業(yè)規(guī)劃的重要性，并提供了一些方法和建議。他鼓勵(lì)我們多參加實(shí)踐，多和不同行業(yè)的人交流，不斷探索和嘗試。這些啟示讓我明白了只有找到自己真正感興趣的領(lǐng)域，并制定切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
第四，我意識(shí)到了成長(zhǎng)的重要性。院長(zhǎng)在講話中提到了成長(zhǎng)的重要性，他說(shuō)，成長(zhǎng)是一種難以衡量但又非常重要的力量，它是一個(gè)人能力的提升和發(fā)展的關(guān)鍵。他強(qiáng)調(diào)了自我提升的重要性，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自己的能力。這讓我明白了成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要持之以恒的努力和不斷的學(xué)習(xí)。只有不斷提升自己，才能夠在職業(yè)發(fā)展中取得更好的成果。
最后，我也認(rèn)識(shí)到了職業(yè)發(fā)展的路并不是一帆風(fēng)順的。院長(zhǎng)在講話中提到了職業(yè)發(fā)展中遇到的挫折和困難，他說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，但只要堅(jiān)持不懈，努力克服困難，就一定能夠取得成功。這個(gè)觀點(diǎn)給了我很大的鼓舞和啟示。我明白了困難和挫折是成長(zhǎng)中的一部分，只有勇于面對(duì)并克服它們，才能夠真正成長(zhǎng)和取得成功。
通過(guò)參加院長(zhǎng)的講話，我深刻體會(huì)到了職業(yè)發(fā)展的重要性，并從中獲得了許多啟示和幫助。我明白了只有不斷地努力學(xué)習(xí)和提升自己，制定明確的職業(yè)規(guī)劃，不斷成長(zhǎng)和克服困難，才能夠在職業(yè)發(fā)展中取得更好的成果。我相信只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，我一定能夠在職業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇八
近日，我校召開(kāi)了一次重要的院長(zhǎng)講話會(huì)議，院長(zhǎng)在會(huì)上發(fā)表了一份激情澎湃的演講。此次講話使我深受啟發(fā)，讓我對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在此，我將結(jié)合自身體會(huì)，簡(jiǎn)要總結(jié)下院長(zhǎng)演講的主要內(nèi)容，并談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)。
首先，講話的開(kāi)篇，院長(zhǎng)分享了自己作為一名教育工作者的初心和追求。他提到教育是灌溉花朵的雨露，是一種崇高的事業(yè)。同時(shí)，他也坦率地承認(rèn)了教育事業(yè)中面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)。這讓我明白了作為一名教育工作者的責(zé)任和使命感，更加堅(jiān)定了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)精神。
其次，院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于人才培養(yǎng)。他提到了要注重學(xué)生的全面發(fā)展，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力和實(shí)踐能力，注重學(xué)生的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。他還提到了要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。這段講話讓我明白了人才培養(yǎng)的重要性，只有把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人才，才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第三，院長(zhǎng)提到要加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的緊密聯(lián)系，推動(dòng)學(xué)校與產(chǎn)業(yè)結(jié)合，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)機(jī)會(huì)。他提到要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，為學(xué)生打造多元化的職業(yè)發(fā)展道路。這讓我明白了學(xué)校與社會(huì)的互動(dòng)是非常重要的，只有與時(shí)俱進(jìn)，緊跟社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，才能培養(yǎng)出更符合社會(huì)需求的人才。
第四，院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校要注重科研創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究的深度和廣度。他指出學(xué)校要提供良好的科研環(huán)境和條件，鼓勵(lì)教師和學(xué)生積極參與科研活動(dòng)。他提到科研是學(xué)校發(fā)展的基石，只有不斷推動(dòng)科研創(chuàng)新，才能提高學(xué)校的學(xué)術(shù)影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。這讓我認(rèn)識(shí)到科研對(duì)學(xué)校的重要性，只有不斷提高科研水平，才能為國(guó)家和社會(huì)做出更重要的貢獻(xiàn)。
最后，院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的國(guó)際化發(fā)展。他提到要加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，吸引更多的國(guó)際專家和留學(xué)生來(lái)校，推動(dòng)學(xué)校在國(guó)際之間有更好的影響力和地位。他指出國(guó)際化是學(xué)校發(fā)展的必然趨勢(shì)，只有積極開(kāi)展國(guó)際合作，才能使學(xué)校在全球舞臺(tái)上更加出彩。這部分講話讓我明白了學(xué)校的國(guó)際化發(fā)展對(duì)于提高學(xué)校的整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，只有不斷拓寬國(guó)際交流，才能讓學(xué)校在國(guó)際間有更大的發(fā)展空間。
通過(guò)參加院長(zhǎng)講話會(huì)議，我深受啟發(fā)。院長(zhǎng)的演講讓我明白了作為一名教育工作者的責(zé)任和使命感，讓我明白了人才培養(yǎng)的重要性，讓我明白了學(xué)校與社會(huì)的互動(dòng)和科研創(chuàng)新的重要性，讓我明白了學(xué)校的國(guó)際化發(fā)展對(duì)學(xué)校的重要性。我相信，在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻(xiàn)。我也決心以更飽滿的熱情和更堅(jiān)定的信心，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇九
近日，筆者有幸參加了學(xué)校的一次重要會(huì)議，會(huì)上，院長(zhǎng)發(fā)表了一番富有深意的講話。在擁擠的會(huì)議室里，眾多師生聚集在一起，靜靜地聆聽(tīng)著院長(zhǎng)講話。通過(guò)院長(zhǎng)的講話，我們得以更全面地了解學(xué)校的發(fā)展方向和努力目標(biāo)，并且在心中也積累了一些重要的體會(huì)。
第二段：講話的主旨
院長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)了教育的重要性，他提到：“教育是人之根本。”這句簡(jiǎn)短而有力的話語(yǔ)讓我深受觸動(dòng)。作為教育工作者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。而要做好這項(xiàng)工作，我們不能僅僅滿足于傳遞知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的品德和創(chuàng)新能力。只有通過(guò)全面的教育，我們才能為社會(huì)培養(yǎng)出真正的人才。
第三段：對(duì)學(xué)校發(fā)展的思考
在講話中，院長(zhǎng)提到了學(xué)校未來(lái)的發(fā)展方向。他希望學(xué)校能夠不斷改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，大力推行創(chuàng)新教育。除此之外，提升學(xué)校的國(guó)際化水平也成為了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。作為一名學(xué)生，我想要學(xué)校能夠提供更多的國(guó)際化交流機(jī)會(huì)，讓我們更好地了解世界，拓寬我們的視野。
第四段：對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)的反思
在聽(tīng)完院長(zhǎng)的講話后，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了一番反思。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不能只停留在書(shū)本知識(shí)上，還應(yīng)該注重實(shí)踐和創(chuàng)新。我決心在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，不僅要注重理論學(xué)習(xí)，還要積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的實(shí)際能力和創(chuàng)新思維。只有把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，我們才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更出色地施展才華。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
在整個(gè)講話過(guò)程中，我更加深刻地意識(shí)到學(xué)校對(duì)我們的殷切期望。作為一名學(xué)生，我要時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的展望，不斷努力提升自己。我相信，只要我們心懷理想，以積極的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們一定能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總結(jié)：
通過(guò)院長(zhǎng)的講話，我深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性，也對(duì)學(xué)校的發(fā)展方向和個(gè)人學(xué)習(xí)有了更加清晰的思考和規(guī)劃。相信在學(xué)校的正確引導(dǎo)和自身的不懈努力下，我們一定能夠取得更大的成就。因此，我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。同時(shí)，我也將時(shí)刻銘記院長(zhǎng)的教誨，不斷進(jìn)取，努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者或者對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十
通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和工作，我們深刻認(rèn)識(shí)到，院長(zhǎng)講話是學(xué)校工作中極為重要的環(huán)節(jié)。院長(zhǎng)常常通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)向?qū)W校教職員工傳達(dá)校方的政策和方向，時(shí)刻關(guān)注教職員工的工作狀態(tài)和生活需求等方面，讓整個(gè)學(xué)校教職員工能夠更好地投入到工作中去，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。本文將結(jié)合自己的經(jīng)歷和思考，對(duì)“院長(zhǎng)講話心得體會(huì)”這一話題進(jìn)行分析探討。
第二段：語(yǔ)言表達(dá)的重要性
我認(rèn)為，院長(zhǎng)講話所使用的語(yǔ)言表達(dá)非常重要。語(yǔ)言是人們交流和表達(dá)思想的工具，在講話中，如果使用的語(yǔ)言不夠清晰明了、簡(jiǎn)單易懂，就會(huì)造成聽(tīng)眾的困惑和誤解。因此，院長(zhǎng)在講話的時(shí)候，應(yīng)該盡力避免使用過(guò)于復(fù)雜或過(guò)于專業(yè)的術(shù)語(yǔ)和語(yǔ)言，而是應(yīng)該用通俗易懂的話語(yǔ)向教職員工傳達(dá)希望達(dá)到的目標(biāo)，使大家能夠理解和接受。只有在語(yǔ)言表達(dá)上做好了充分準(zhǔn)備，才能將自己的想法更好地傳遞出去。
第三段：態(tài)度決定一切
除了語(yǔ)言表達(dá)，人的態(tài)度也極為重要。我認(rèn)為，一個(gè)講話者的態(tài)度能夠直接影響聽(tīng)眾的感受。院長(zhǎng)作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，講話時(shí)應(yīng)該樹(shù)立良好的榜樣，以身作則，為教職員工樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí)，講話者應(yīng)該根據(jù)不同的情況，選擇合適的語(yǔ)調(diào)和口吻，在交流中展現(xiàn)出平和、謙虛、真誠(chéng)的態(tài)度，使自己的講話更具說(shuō)服力。若態(tài)度有所不當(dāng)，則可能會(huì)引發(fā)不必要的誤解和不良的影響。
第四段：精準(zhǔn)把握重點(diǎn)
在講話中，講話者需要對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行精準(zhǔn)把握和準(zhǔn)確表達(dá)，以便凸顯自己的主題，并讓聽(tīng)眾能夠更好地理解和領(lǐng)會(huì)。對(duì)于這一點(diǎn)，我認(rèn)為，講話者需要深入了解自己所要講述的主題和內(nèi)容，避免在講話過(guò)程中出現(xiàn)胡言亂語(yǔ)、長(zhǎng)篇大論，不斷重復(fù)的情況發(fā)生。只有處理好對(duì)重點(diǎn)的關(guān)注和突出，才能夠產(chǎn)生最佳的效果。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，我認(rèn)為，在院長(zhǎng)講話中，我們需要用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)，采取平和、真誠(chéng)的態(tài)度，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)內(nèi)容，這將對(duì)講話的效果和影響產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。同時(shí)，我們自己也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持敬畏之心和感恩之情，才能立足于此，在工作生活中發(fā)出閃耀光芒，做出優(yōu)秀的貢獻(xiàn)。
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（100字）
近期，我有幸參加了學(xué)校院長(zhǎng)系列講話，深受啟發(fā)和激勵(lì)。在這幾次講話中，院長(zhǎng)向我們傳遞了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。在感悟和思考之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并下定決心要努力提升自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。
第二段：學(xué)術(shù)追求（300字）
院長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)追求的重要性。他告誡我們要追求卓越，不斷挑戰(zhàn)自己。每一次成功都需要我們經(jīng)歷許多的艱辛和磨難，但只有堅(jiān)持不懈，才能獲得真正的成就。院長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了科研的重要性，鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新、積極探索。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)學(xué)術(shù)的熱情，不斷學(xué)習(xí)更新的知識(shí)，并把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。
第三段：認(rèn)知拓展（300字）
在院長(zhǎng)的講話中，我還受益匪淺地了解到了系統(tǒng)思維的重要性。院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了要培養(yǎng)跨學(xué)科、全局性的思維方式，要善于站在他人的角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)多元思維的能力。這樣的思維方式有助于我們更好地解決問(wèn)題，拓寬思維邊界，并提高我們的創(chuàng)新能力。此外，院長(zhǎng)還談到了學(xué)會(huì)站在歷史的長(zhǎng)河中審視問(wèn)題，這樣才能更好地理解事物的發(fā)展和變遷，更好地把握歷史的脈搏。
第四段：品質(zhì)塑造（300字）
在院長(zhǎng)的講話中，我也意識(shí)到了個(gè)人品質(zhì)的重要性。院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任感等品質(zhì)的培養(yǎng)。作為未來(lái)的社會(huì)精英，我們不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，還要具備良好的道德品質(zhì)。只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)守信的行為以及與他人和諧相處，我們才能在未來(lái)的職場(chǎng)中立于不敗之地。同時(shí)，院長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了責(zé)任感的培養(yǎng)，鼓勵(lì)我們主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來(lái)（200字）
聽(tīng)完院長(zhǎng)的講話，我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。我意識(shí)到，只有通過(guò)不懈努力和學(xué)習(xí)，才能夠成為學(xué)校和社會(huì)所需要的人才。我決心更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的理想貢獻(xiàn)自己的力量。未來(lái)的道路會(huì)充滿挑戰(zhàn)和困難，但只要我們保持初心，堅(jiān)持不懈，就一定能夠迎接成功的曙光。
總結(jié)：
通過(guò)院長(zhǎng)系列講話，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)術(shù)追求的重要性，了解到了系統(tǒng)思維的強(qiáng)大和個(gè)人品質(zhì)的塑造。這些思想和觀點(diǎn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我對(duì)未來(lái)充滿信心和期待。我相信，在自己的努力下，我一定能夠成為春風(fēng)化雨的人才，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十二
各位同學(xué)，今天是值得慶祝的一天。
慶祝你們?yōu)榱顺删瓦@一天而始終懷抱著對(duì)自己、對(duì)專業(yè)、對(duì)學(xué)校的使命和每日不懈的努力。大家今天之所以會(huì)坐在這里，是因?yàn)槲覀兌荚?jīng)過(guò)層層選拔被天大建筑學(xué)院錄取，并且都在這里走過(guò)一段探索之旅。
而現(xiàn)在，我們迎來(lái)了最年輕的一批勝利者。感謝這172名小伙伴，在你們一生只會(huì)有一次的日子里，讓我能面對(duì)面而不是通過(guò)朋友圈，分享你們的幸福和喜悅。
感謝各位校友各位嘉賓，感謝今天到場(chǎng)的畢業(yè)生家長(zhǎng)，能與我們一起見(jiàn)證同學(xué)少年人生中這一非同尋常的時(shí)刻。謝謝大家!
那么，接下來(lái)，好像就該等著我灌碗雞湯煽個(gè)情了，給你們的happyending——美麗結(jié)局一個(gè)正式的宣告，大家熱鬧一通散場(chǎng)離去就可以了。然而我知道，你們也許不想要這樣的結(jié)局。
如果學(xué)院曾經(jīng)帶給你一群志同道合、相互扶持、坦誠(chéng)交流的朋友，那么，也許你會(huì)想今天不畢業(yè)。不然以后還能指望誰(shuí)大白天耐心聽(tīng)你天馬行空的講故事，誰(shuí)還會(huì)在深夜小心翼翼安慰故事中的你?你在這里投入時(shí)間和感情建立起來(lái)的可靠和長(zhǎng)久的友誼，是你得到的最大的收獲，并且值得你繼續(xù)為之投入。
如果學(xué)院曾經(jīng)為你搭建起一個(gè)資源共享、合作探討、彼此促進(jìn)的學(xué)習(xí)共同體，那么，也許你會(huì)想今天不畢業(yè)。你們每一個(gè)人都能在這個(gè)共同體里獲得自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而不是一心在你死我活的個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)中勝出和漁利。你在這里學(xué)到的知識(shí)絕不僅僅是為了在行業(yè)里爬得更高，而是幫助你看見(jiàn)并且珍視建筑、城市、鄉(xiāng)村和生活在其中的人。
如果學(xué)院曾經(jīng)引導(dǎo)你認(rèn)真思考腳下的路可能通向何方，那么，也許你會(huì)想今天不畢業(yè)。因?yàn)橹挥性谶@個(gè)階段你們面臨人生旅途中最少的禁忌、壓迫和恐懼，而擁有最多的自由、鼓勵(lì)和無(wú)畏。你在這里問(wèn)過(guò)自己你的閑暇時(shí)光、你的下一個(gè)階段、你漫長(zhǎng)而短暫的一生，究竟該用來(lái)追求些什么。認(rèn)識(shí)你自己——所謂“自知”——也將是你一輩子都在重修的課程。
如果學(xué)院還曾經(jīng)帶給你關(guān)于希望、信仰、內(nèi)心堅(jiān)韌不拔的力量，那么，也許你會(huì)想今天不畢業(yè)。初來(lái)乍到的你們，懷揣著成為建筑大師、規(guī)劃大師、藝術(shù)設(shè)計(jì)大師甚或音樂(lè)大師的念頭，渴望愛(ài)情，暢談理想，做老師和父母認(rèn)為不可以的事，想他們不敢想的事，然后出門(mén)撞見(jiàn)平庸的現(xiàn)實(shí)……天之驕子的你們，人生不會(huì)荒涼，難免波折，別糊弄自己說(shuō)今天的現(xiàn)實(shí)是為了養(yǎng)活明天的夢(mèng)想，其實(shí)很多時(shí)候恰恰是今天的夢(mèng)想支撐著明天的現(xiàn)實(shí)。
學(xué)院既是物理維度的存在，也是你們直面內(nèi)心的空間。臟也好亂也罷，五年也好十年也罷，命中注定也好陰差陽(yáng)錯(cuò)也罷，在經(jīng)歷了幾點(diǎn)幾線幾起幾落之后，這場(chǎng)探索之旅的原點(diǎn)和起點(diǎn)依舊是這里，只是你們手上多了四樣?xùn)|西——友誼、知識(shí)、自知、夢(mèng)想。海闊天空的少年和有故事的女同學(xué)，你們的人生和學(xué)院聯(lián)結(jié)在一起，這一點(diǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變了。但愿你們樂(lè)于這樣的聯(lián)結(jié)，也能從中收獲你們滿意的人生。
祝你們盡情享受今天不畢業(yè)的好時(shí)光，未來(lái)?yè)碛胸S盈的生活和自由的靈魂——家里有余糧，心中有夢(mèng)想!
謝謝你們!
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十三
在校園的成長(zhǎng)與發(fā)展中，每個(gè)學(xué)生都有幸能夠聽(tīng)到一些值得記住的講話，這其中包括了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的演講。在最近一次院長(zhǎng)講話中，我受益匪淺。這次講話主題內(nèi)容豐富、深入淺出，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了更多的思考。以下是我對(duì)這次講話的總結(jié)和心得體會(huì)。
首先，院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了地域與環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。他提到，我們所生活的環(huán)境決定了我們的思維方式和價(jià)值觀念。這種環(huán)境的塑造不僅來(lái)自于我們所在的城市，也來(lái)自于我們身邊的人和事。在這樣一個(gè)多元化的社會(huì)中，我們應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài)，包容各種不同的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，以便更好地適應(yīng)和融入這個(gè)環(huán)境。作為一名大學(xué)生，我們不能局限于自己的小圈子，要積極主動(dòng)地去了解和接觸不同的文化，拓寬我們的眼界和見(jiàn)識(shí)。
其次，在講話中，院長(zhǎng)也強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持與奮斗的重要性。他提到，成功是需要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和辛勤的付出才能實(shí)現(xiàn)的。他舉了一些成功人士的例子，告訴我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為那個(gè)成功的人。但是要想成為那個(gè)人，就必須要有堅(jiān)持的品質(zhì)和不斷努力的精神。這個(gè)道理在學(xué)習(xí)上尤為重要。我們不能抱著僥幸心理，只靠好運(yùn)氣就能取得好成績(jī)。只有通過(guò)持之以恒的學(xué)習(xí)和不斷練習(xí)，才能在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的表現(xiàn)。
同時(shí)，院長(zhǎng)還談到了與人相處和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他提到，無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)中，與人相處和團(tuán)隊(duì)合作都是我們不可或缺的技能。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作的精神，我們無(wú)法完成一些更大的目標(biāo)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，與他人的良好溝通和合作是取得成功的關(guān)鍵。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人、傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和想法，同時(shí)也應(yīng)該學(xué)會(huì)大家一起努力、共同進(jìn)步。
最后，院長(zhǎng)在講話中提到了責(zé)任與奉獻(xiàn)的重要性。他說(shuō)，作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑸樯鐣?huì)做出自己的貢獻(xiàn)。責(zé)任不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該積極投身到公益活動(dòng)中，為社會(huì)弱勢(shì)群體提供幫助，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與解決。只有在實(shí)踐中，我們才能更好地培養(yǎng)出責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
總的來(lái)說(shuō)，這次院長(zhǎng)的講話給了我很多的啟發(fā)和思考。通過(guò)他的講話，我認(rèn)識(shí)到了地域與環(huán)境、堅(jiān)持與奮斗、與人相處與團(tuán)隊(duì)合作以及責(zé)任與奉獻(xiàn)的重要性。我將會(huì)努力把這些觀念和理念融入到我的日常生活中，以便更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我也希望能夠把這些思考和理念分享給身邊的人，讓他們也能夠從中得到一些啟示和鼓勵(lì)。我深信，在院長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們一定能夠在學(xué)業(yè)和生活中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十四
作為一名剛剛步入大學(xué)校園的新生，秉持著好學(xué)、進(jìn)取的心態(tài)，我參加了由大學(xué)院長(zhǎng)親自授課的第一堂課。這堂課讓我們感受到了院長(zhǎng)的大智慧、創(chuàng)新思維和對(duì)未來(lái)的展望。在此，我將結(jié)合個(gè)人認(rèn)知和接受的知識(shí)，提出五個(gè)方面的體會(huì)。
首先，院長(zhǎng)通過(guò)展望未來(lái)，對(duì)大學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置進(jìn)行了解讀和預(yù)測(cè)，提出了人力資源和教育培訓(xùn)的未來(lái)趨勢(shì)和發(fā)展方向，強(qiáng)調(diào)大學(xué)培養(yǎng)人才的目標(biāo)是面向國(guó)家和面向未來(lái)，回顧了本校歷史、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并以國(guó)際視角進(jìn)行發(fā)言。學(xué)生們從中深刻領(lǐng)悟到了大學(xué)要擁有對(duì)未來(lái)先見(jiàn)之明的智慧和推演能力，站在更高角度思考問(wèn)題。
其次，院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，大學(xué)決不能再陷入教學(xué)舊觀念的計(jì)劃和模式，需要更加注重創(chuàng)新和實(shí)踐，大力發(fā)展數(shù)字化教育，引領(lǐng)學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主的新教育模式，讓學(xué)生根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展需求主動(dòng)選擇課程，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)辦創(chuàng)新課程和研發(fā)教學(xué)資源。學(xué)生們明白了在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要放下舊有觀念，接受新的教育模式，并且學(xué)會(huì)靈活使用數(shù)字技術(shù)工具，更好地適應(yīng)當(dāng)下教育的要求。
第三，院長(zhǎng)重視科學(xué)研究、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，希望學(xué)生們?cè)趯W(xué)科研究上追求更高的境界。學(xué)校將以國(guó)際一流學(xué)科為導(dǎo)向，以國(guó)家重點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)科前沿為研究方向，增強(qiáng)教師、學(xué)生和行業(yè)合作伙伴間的互動(dòng)和創(chuàng)新，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入，提高科研的推廣應(yīng)用力度。學(xué)生們?cè)谶@里受到了最好的啟示，深切感覺(jué)到在大學(xué)中，從“用”的層面向“創(chuàng)造性”的層面轉(zhuǎn)變是至關(guān)重要的。
第四，院長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)要在拓寬人才視野、增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和負(fù)責(zé)任意識(shí)上加強(qiáng)培養(yǎng)。學(xué)校將積極促進(jìn)“走出去”與“引進(jìn)來(lái)”的人才流動(dòng)，為人才儲(chǔ)備和人才培養(yǎng)建立有機(jī)銜接的培養(yǎng)體系，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和全球競(jìng)爭(zhēng)力的跨界復(fù)合人才，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在這里，學(xué)生在領(lǐng)略現(xiàn)今全球性的潮流和趨向的同時(shí)，又加深了自己的國(guó)家認(rèn)識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
最后，院長(zhǎng)對(duì)學(xué)生提出了個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和自我認(rèn)識(shí)上的思考，強(qiáng)調(diào)大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是一部分人生旅程，有著自我發(fā)掘和成長(zhǎng)的責(zé)任和機(jī)遇。她希望學(xué)生們?cè)诙嘣奈幕信囵B(yǎng)自己的個(gè)性，擴(kuò)大自己的人脈圈，開(kāi)闊自己的視野和心胸。學(xué)生們?cè)谶@里更加深切了解到，大學(xué)的意義并不在于申請(qǐng)優(yōu)秀的大學(xué)，而更在于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和發(fā)掘自己的潛能。
總之，大學(xué)院長(zhǎng)第一堂課是我們大學(xué)新生的一課難忘的啟蒙課。通過(guò)本次課程，我們明確了大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，懂得了要緊跟時(shí)代發(fā)展，創(chuàng)新教學(xué)模式，大力發(fā)展數(shù)字化教育，重視科學(xué)研究、增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和負(fù)責(zé)任意識(shí)的重要性。希望能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，不斷探索和創(chuàng)新，健康成長(zhǎng)，獲得自己最天然的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入xx大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來(lái)報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來(lái)的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué) 一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說(shuō)服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開(kāi)始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。
同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù); 當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你 可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話”的好孩子。作為知識(shí)的 傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更 多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始 終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是“夢(mèng)想家”，來(lái)清華后，可能會(huì) “夢(mèng)”沒(méi)了，只?！跋爰摇绷恕Ｌ貏e是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái)，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的 路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐c(diǎn)eo張朝陽(yáng)當(dāng)初在清華念書(shū)時(shí)，也 對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開(kāi)始“虐-待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開(kāi)拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到，成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不 依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學(xué)里，面對(duì)中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽(tīng)從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線 上比別人走得更快、做得更好。到了大學(xué)，你們可以聽(tīng)到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來(lái)我校演講，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí)，他說(shuō)：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把 多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來(lái)大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來(lái)訪，我們說(shuō)起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒(méi)有什么著名的宮殿建筑， 卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過(guò)程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說(shuō)，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)“今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)“今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題”。 我問(wèn)他，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái)?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族 保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動(dòng)人類文明 不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法，更多的是自己未知的問(wèn)題。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái)，在美麗的清華園度過(guò)不曾虛度的青春時(shí)光!
謝謝大家。
今天是xx商學(xué)院發(fā)展歷史上一個(gè)意義非凡的日子。xx商學(xué)院在莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂，為長(zhǎng)江首期mba以及首期、二期、三期emba的330多位學(xué)子，舉辦這個(gè)隆重而熱烈的首屆畢業(yè)典禮。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx商學(xué)院，熱烈歡迎今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的教育部、教育廳和國(guó)家學(xué)位辦的各位領(lǐng)導(dǎo)、xx-x先生、xx-x基金會(huì)的各位同仁、教育界的各位同仁、來(lái)自全國(guó)各地的媒體朋友、畢業(yè)生親友、其他各界友人和xx商學(xué)院的所有師生。
同時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx商學(xué)院向我們今天的主角——xx商學(xué)院的首批畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!
xx商學(xué)院創(chuàng)院之初就志存高遠(yuǎn)，胸懷“為中國(guó)打造世界級(jí)商學(xué)院、為中國(guó)培養(yǎng)世界級(jí)企業(yè)家”的宏大理想，注重培養(yǎng)具有國(guó)際視野、人文關(guān)懷精神和社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)家，希望每位同學(xué)在努力實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)目標(biāo)的同時(shí)，也為另一個(gè)終身奮斗的目標(biāo)而勤奮工作，那就是：為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為天下開(kāi)太平。
創(chuàng)院三年來(lái)，我們以“從月球上看地球”的差別化視野，堅(jiān)持“取勢(shì)、明道、優(yōu)術(shù)”的戰(zhàn)略選擇，秉承中西貫通的辦學(xué)理念，在政府的關(guān)懷和支持下，在李嘉誠(chéng)基金會(huì)的鼎力襄助下，在社會(huì)各界的厚愛(ài)和幫助下，在全體長(zhǎng)江人的努力進(jìn)取和拼搏下，xx商學(xué)院在如此短暫的時(shí)間里取得了可喜的成績(jī)，在中國(guó)管理教育史上寫(xiě)下了精彩的一頁(yè)。
自長(zhǎng)江首期emba2002年11月底開(kāi)學(xué)至今不到三年的時(shí)間里，xx商學(xué)院開(kāi)創(chuàng)了許多的先例，創(chuàng)造了許多的第一。今年長(zhǎng)秋季emba招生(第七期)又取得了令人欣喜的成績(jī)。第七期北京班、上海班總共錄取181位優(yōu)秀學(xué)員，全國(guó)知名企業(yè)的核心決策層占了75%。我們的emba到今年十月，累計(jì)招生達(dá)830多人。這批優(yōu)秀的學(xué)生匯入長(zhǎng)大家庭后，表現(xiàn)了超強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷精神。長(zhǎng)每期同學(xué)利用每次異地上課的機(jī)會(huì)，必定對(duì)地方的教育和民生慷慨捐資，例如捐助興建希望小學(xué)、海南“愛(ài)心”井、新疆流動(dòng)電影放映隊(duì)等。我們的mba目前已經(jīng)招收兩屆，101個(gè)優(yōu)秀的商界生力軍，首期mba平均gmat成績(jī)?yōu)?80，位居亞洲第一，首期畢業(yè)生初始平均年薪22萬(wàn)人民幣，全國(guó)領(lǐng)先。第二期mba的gmat成績(jī)達(dá)到699，進(jìn)入世界前列。長(zhǎng)江弘揚(yáng)的“超團(tuán)隊(duì)文化”已經(jīng)在長(zhǎng)江深入人心，成為長(zhǎng)江文化的一個(gè)核心部分。在長(zhǎng)江，我們可以做到心與心的交流，這空前地拓展了同學(xué)們相互交流的廣度和深度。
另外，我們?cè)诮淌谡心忌弦踩〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。在長(zhǎng)江理念的感召下，一批來(lái)自世界十強(qiáng)商學(xué)院的管理學(xué)教授融入長(zhǎng)江、扎根中國(guó)，教授的總體和個(gè)體實(shí)力在亞洲商學(xué)院名列前茅。他們通國(guó)際、通中國(guó)、通理論、通實(shí)踐，在教學(xué)和學(xué)術(shù)研究方面卓有建樹(shù)，享譽(yù)國(guó)際。此外，長(zhǎng)江也是中國(guó)第一所、且惟一一所實(shí)行“教授治?！毙滦凸芾眢w制的商學(xué)院。
長(zhǎng)成績(jī)令每一個(gè)長(zhǎng)江人為之欣慰。飲水思源，在這個(gè)收獲的喜慶日子里，我們每一個(gè)長(zhǎng)江人心中也充滿另一個(gè)語(yǔ)匯——那就是無(wú)限的感恩。
xx商學(xué)院同時(shí)也承載著xx先生的愛(ài)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)及回饋社會(huì)的理想。xx-x先生和基金會(huì)，不僅給予長(zhǎng)江財(cái)政上的巨大資助，同時(shí)三年來(lái)，李先生本人更是對(duì)長(zhǎng)江傾注了深厚感情和一腔心血。三年來(lái)，李先生曾三次與長(zhǎng)江學(xué)子分享了“大師的智慧”，今天，他又專程從香港趕來(lái)參加本次畢業(yè)典禮。
xx商學(xué)院自始至終傾注了你們——第一批勇于“吃螃蟹”的長(zhǎng)江學(xué)子的信任、支持和厚愛(ài)。作為中國(guó)一代優(yōu)秀的政經(jīng)領(lǐng)袖和商界精英，你們與長(zhǎng)江一起，經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)的艱辛、走過(guò)了不平凡的三年，今天我們?cè)谶@里一起收獲喜悅。
xx商學(xué)院的發(fā)展，也浸潤(rùn)著長(zhǎng)江教職員工們?yōu)橥苿?dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步的拳拳之心。
藉此良機(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx商學(xué)院各位同仁，向各位領(lǐng)導(dǎo)、李嘉誠(chéng)先生和基金會(huì)以及各界朋友致以深深的謝意，我也代表院領(lǐng)導(dǎo)向xx商學(xué)院的全體師生和親友們表示衷心感謝，感謝你們?yōu)殚L(zhǎng)超常規(guī)發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)。尤其要感謝的是，今天前來(lái)參加畢業(yè)典禮的各位畢業(yè)生的親友，感謝你們把家庭里最為優(yōu)秀的資產(chǎn)送進(jìn)長(zhǎng)江，與長(zhǎng)江分享。
正是有了你們和社會(huì)各界的支持和厚愛(ài)，在未來(lái)的日子里，xx商學(xué)院必將從目前的成功走向更大的成功。
未來(lái)五至十年，對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，中國(guó)企業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，要想走出一批真正世界級(jí)的企業(yè)，不僅還有很長(zhǎng)的路要走，而且也是中國(guó)企業(yè)所剩不多的一次機(jī)會(huì)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)目前占世界經(jīng)濟(jì)總量的份額僅有4%，在這樣的環(huán)境下，跨國(guó)公司已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了整合全球資源的階段，而中國(guó)的企業(yè)目前還停留在用整合中國(guó)資源的階段，很多中國(guó)的企業(yè)家的眼光還僅僅停留在中國(guó)市場(chǎng)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，只有整合全球資源，為我所用，才能迅速、真正地進(jìn)入到打造世界級(jí)企業(yè)的行列中。這是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必要條件，也是中國(guó)企業(yè)家的目標(biāo)與使命。培養(yǎng)一批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和人文關(guān)懷精神的商界領(lǐng)袖是xx商學(xué)院的使命。我們?cè)敢馀c兄弟商學(xué)院一起，推動(dòng)這個(gè)目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。
我希望長(zhǎng)江學(xué)子們?cè)诋厴I(yè)之后，能夠畢業(yè)不忘大業(yè)，在各自的工作崗位上為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)，做出一番讓所有中國(guó)人、讓母校為驕傲的恢弘事業(yè)。你們的成功，才是xx商學(xué)院的真正成功。我為你們的人生和事業(yè)的輝煌而深深祝福。你們是長(zhǎng)江生生不息的一份子，同時(shí)長(zhǎng)江是你們永遠(yuǎn)的精神家園。畢業(yè)后，希望你們與學(xué)院繼續(xù)保持密切聯(lián)系，對(duì)于學(xué)院能給予一如既往的支持，這將是長(zhǎng)江成功不可或缺的;同時(shí)，學(xué)院也將通過(guò)長(zhǎng)江校友會(huì)與長(zhǎng)江畢業(yè)生加強(qiáng)溝通和互動(dòng)，為同學(xué)提供事業(yè)發(fā)展的支持，幫助同學(xué)實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的愿望。希望你們將長(zhǎng)江精神和文化傳承并發(fā)揚(yáng)到全國(guó)各地甚至世界各地，同時(shí)，也使你們自己的人生因收獲這么多長(zhǎng)江大家庭的真心朋友而更加快樂(lè)。
xx商學(xué)院正在為實(shí)現(xiàn)建設(shè)“世界十強(qiáng)商學(xué)院”的偉大夢(mèng)想而不懈努力，希望大家共同見(jiàn)證這一目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。我想借用北宋著名政治家、文學(xué)家范仲淹的名句略加修改贈(zèng)給所有畢業(yè)的同學(xué)，“先天下之憂而憂，先天下之樂(lè)而樂(lè)”!敢為天下先的所有長(zhǎng)江人，在為社會(huì)做作出巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)，一定還要努力建設(shè)自己的心靈世界，建設(shè)自己的快樂(lè)人生。最后，衷心祝愿各位同學(xué)事業(yè)輝煌、家庭幸福、身體康健!長(zhǎng)江精神將超越長(zhǎng)江，超越過(guò)去，走向更加輝煌的明天。
謝謝大家!
尊敬的.各位老師，同志們：
在這金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，師生互賀，舉國(guó)同慶，全民共祝。這是我們自己的節(jié)日，是黨和人民賦予我們的光榮，是國(guó)家和民族給予我們的殊榮，是社會(huì)和學(xué)生送予我們的敬重，是時(shí)代施于我們的重托!作為一名人民教師，作為公安教育戰(zhàn)線的一員，我們應(yīng)當(dāng)滿懷欣慰、驕傲、榮耀和自豪，倍感責(zé)任、激勵(lì)、鼓舞和鞭策，秉持希望、期待和奮發(fā)。在此，我代表學(xué)院黨委、院行政，向65年來(lái)為公安教育事業(yè)、為學(xué)院建設(shè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工和離退休人員表示衷心的感謝!向34年來(lái)辛勤耕耘在學(xué)院教學(xué)科研、管理服務(wù)一線的全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!向受到表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者表示熱烈的祝賀！向伴隨xx個(gè)教師節(jié)一路走來(lái)、至今仍在專業(yè)技術(shù)崗位上堅(jiān)守教學(xué)一線、從教30周年的28名教師致以崇高敬意和親切的慰問(wèn)！
今年教師節(jié)的主題是：帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨報(bào)告用24個(gè)字分別從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，提出反映現(xiàn)階段全國(guó)人民“最大公約數(shù)”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，即：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。今年5月4日，在北京大學(xué)師生座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的精神，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀念。我們提出積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，這是國(guó)家層面的價(jià)值要求；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，這是社會(huì)層面的價(jià)值要求；倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，這是公民層面的價(jià)值要求?！鄙鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的這一確立和標(biāo)表，不僅為我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)、在教書(shū)育人中塑造正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀提供了基本遵循，提出了推進(jìn)核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)管理、進(jìn)環(huán)境、進(jìn)頭腦的教書(shū)育人任務(wù)，而且賦予了學(xué)校和教師踐行核心價(jià)值觀的主體責(zé)任。大學(xué)作為人才資源的高地和文化、價(jià)值引領(lǐng)的前沿陣地，作為培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的搖籃，必須堅(jiān)持正確導(dǎo)向，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定踐行者；教師更應(yīng)是踐行核心價(jià)值觀的榜樣、表率和引領(lǐng)。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”要求，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先行者、引導(dǎo)者、傳播者，做人民警察核心價(jià)值觀的先行者、引導(dǎo)者、傳播者。為此，提出四點(diǎn)希望和教師們共勉。
一、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須融化于信，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳，夯實(shí)政治定力，彰顯教師思想魅力。
教師是人類靈魂工程師，是文化、科學(xué)、文明傳播者和教導(dǎo)者；是理論思想、學(xué)術(shù)思潮的源流；是社會(huì)理論、理念、信仰、價(jià)值的標(biāo)表、傳導(dǎo)、灌輸、詮釋、宣傳的重要主體；是意識(shí)形態(tài)工作、思想政治工作的主角，是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各種力量角逐的主力隊(duì)員。學(xué)生的信仰、信念、理念、思維來(lái)源于老師，社會(huì)的思想、思潮、觀念的積淀和前沿也是根源于、濃縮于、聚集于教師。大學(xué)教師對(duì)學(xué)習(xí)、宣傳、灌輸社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)培養(yǎng)、傳播中國(guó)特色社會(huì)主義理論的堅(jiān)定信念和信仰，負(fù)有特殊的、重要的職業(yè)責(zé)任和人生使命。秉持這個(gè)一重負(fù)，首先教師要融化于信，把握正確的理想、信仰、信念和價(jià)值導(dǎo)向。
講意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。大學(xué)作為各種理論、思潮、意識(shí)、觀念的聚散地，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的交織交流交鋒交融，無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在、無(wú)校不在，必須把牢領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，掌握思想高地和價(jià)值導(dǎo)向。學(xué)術(shù)無(wú)禁區(qū)、創(chuàng)新無(wú)止盡，但更要明確思想有底線、價(jià)值有標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)前各種因素綜合影響下，國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)嚴(yán)峻，世情、社情、國(guó)情、民情、網(wǎng)情復(fù)雜，不同思想思潮、價(jià)值觀滲透、傳感、融合、交匯紛呈，容易使人犯迷糊，容易誘人誤歧途。公安院校不是真空，我們公安院校的教師不具有天生免疫力，務(wù)必把持定力、堅(jiān)定信仰，站好主陣地，握好麥克風(fēng)，做清醒人、做明白人；要增強(qiáng)政治意識(shí)、政權(quán)意識(shí)，把好政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，在思想上、政治上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致；堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的“三個(gè)自信”，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信心，練就“金剛不壞之身”。
二、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須內(nèi)化于心，進(jìn)一步涵養(yǎng)高雅師德，夯實(shí)職業(yè)操守，彰顯教師人格魅力。
學(xué)為人師，行為示范；學(xué)高為師，身正為范；學(xué)之本在教，教之本在師；育人先育已，無(wú)德難為師，從師先立德。立德樹(shù)人，必須從立德立教開(kāi)始。教師是太陽(yáng)下最光輝最崇高的職業(yè)，受人尊敬、被人愛(ài)戴，得人夸獎(jiǎng)，更多更重的來(lái)源于做教師的品德操守。師德應(yīng)該是教師職業(yè)道德的最高層次，在一定程度上是比法律、紀(jì)律更高位階的自律、自覺(jué)規(guī)范，其靈魂在于仁愛(ài)、責(zé)任和奉獻(xiàn)。
作為公安院校的教師，我們需要涵養(yǎng)、修煉三個(gè)層面的德性，融入三重人格：一是作為公民的個(gè)人品德、社會(huì)公德、家庭美德和誠(chéng)信寬容友愛(ài)的人際道德，這是我們的社會(huì)人格。二是作為人民警察之德，忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔是其核心價(jià)值，這是我們的警察人格。三是作為人民教師的職業(yè)道德，職業(yè)操守和品格，是我們做教師的道德準(zhǔn)則、道德情操、道德品質(zhì)和道德價(jià)值總和，這是我們的教師人格。
我們應(yīng)自覺(jué)將核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，融入于德，時(shí)刻不忘熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)同事同行，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)公安教育事業(yè)；在道德品性上積極培育和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、科學(xué)、創(chuàng)新、誠(chéng)信、友善、博愛(ài)、寬容、敬畏的為師為學(xué)為教精神；把自覺(jué)的道德養(yǎng)成與積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合，始終保持積極的人生態(tài)度， 職業(yè)態(tài)度，保持良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、學(xué)風(fēng)、師風(fēng)，保持高雅樸實(shí)的生活質(zhì)量和包容、寬容、兼容的精神境界；遠(yuǎn)離低俗、庸俗、媚俗，以為師為學(xué)為教的高雅道德風(fēng)范和人格魅力做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先行者。
三、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須外化于行，進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)進(jìn)精神，夯實(shí)職業(yè)能力，彰顯教師學(xué)識(shí)魅力。
師是立教之本、興教之源，強(qiáng)警必強(qiáng)教、強(qiáng)警先強(qiáng)教。教師隊(duì)伍的職業(yè)能力是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵、命脈和支撐，也是學(xué)院面臨的最大短板和突出薄弱。我們選擇了教師職業(yè)就應(yīng)該對(duì)得起這份職業(yè)、敬畏這份職業(yè)、珍惜這份職業(yè)，從愛(ài)崗敬業(yè)做起，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，恪盡職守，把不斷提高教學(xué)、科研水平和能力作為不懈的職業(yè)追求、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)態(tài)度和生活方式；在認(rèn)真履職、盡職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)和完成職業(yè)責(zé)任的基本過(guò)程中，不斷提升學(xué)術(shù)水平、教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)素養(yǎng)，增值自身的“學(xué)識(shí)魅力”，以學(xué)術(shù)造詣、教學(xué)質(zhì)量開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)，釋放職業(yè)效能。為此，我們自己始終要有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和毅力；要有本領(lǐng)恐慌、能力席位的危機(jī)，要有知識(shí)貧乏、方法陳舊、學(xué)術(shù)倦怠、積累單薄、前沿遲滯的畏恐和倒逼。我們應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)作為一種境界、作為一種修養(yǎng)，將研究作為一種習(xí)慣、作為一種享受，將創(chuàng)新作為一種精神、作為一種追求，引領(lǐng)專業(yè)學(xué)科前沿展開(kāi)學(xué)習(xí)研究，圍繞中心工作、時(shí)代主題展開(kāi)學(xué)習(xí)研究，以開(kāi)放的思維展開(kāi)融通綜合性學(xué)習(xí)研究，結(jié)合教學(xué)、培訓(xùn)展開(kāi)學(xué)習(xí)研究，充分顯示警院教師的職業(yè)實(shí)力。
四、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須轉(zhuǎn)化于教，進(jìn)一步增強(qiáng)育人意識(shí)，夯實(shí)育人氛圍，彰顯教師園丁魅力。
培養(yǎng)人才是大學(xué)的永恒主題，是辦學(xué)的根本和統(tǒng)領(lǐng)。立身做人、立德樹(shù)人是學(xué)校的首要職責(zé)，也是教師的首位責(zé)任。面向?qū)W生，所有教職工都是老師；面向社會(huì)和家長(zhǎng)，在學(xué)校任何崗位工作的人都被稱為老師；今天在坐的全體人員都有老師這一尊稱和殊榮，因而都有育人的義務(wù)和責(zé)任。
黨的十八屆三中全會(huì)明確高等教育改革要特別注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，要加強(qiáng)學(xué)生的人文修養(yǎng)和傳統(tǒng)文化教育，要加強(qiáng)學(xué)生的體能素質(zhì)，這是立德樹(shù)人的外延展開(kāi)，是新時(shí)期大學(xué)育人的內(nèi)涵豐富，是針對(duì)現(xiàn)實(shí)高校育人問(wèn)題的警醒把握。我們必須結(jié)合學(xué)院實(shí)際，在教學(xué)改革中切實(shí)貫徹落實(shí)。
教師是園丁，是蠟燭。教書(shū)育人、傳道授業(yè)是教師天職；培育學(xué)生成長(zhǎng)成人成才成業(yè)是教師職業(yè)的最好最鮮活的目標(biāo)，也是教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、成就人生夢(mèng)想的最好體現(xiàn)。作為教師，我們要正確處理教書(shū)與育人的關(guān)系，不可將二者人為割裂。教書(shū)育人作為一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一體，要求教師必須在課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、日常管理和各類活動(dòng)中自覺(jué)承擔(dān)教書(shū)育人責(zé)任，把思想教育、體能教育、心理教育和專業(yè)教育放在同等重要地位；自覺(jué)把愛(ài)國(guó)精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和進(jìn)取創(chuàng)新等優(yōu)秀品德和核心價(jià)值融入教學(xué)、研究、實(shí)踐及教育管理全過(guò)程；通過(guò)身體力行、言傳身教，在潛移默化中自我實(shí)踐并影響學(xué)生的核心價(jià)值觀；真正做到教學(xué)育人、管理育人、實(shí)踐育人、文化育人、環(huán)境育人、全院全員全方位育人的效果。
老師們、同志們，今年是十二五規(guī)劃的關(guān)鍵年，是學(xué)院整改建設(shè)年、改革創(chuàng)新年、“九項(xiàng)工程”進(jìn)一步展開(kāi)年，下半年重點(diǎn)是對(duì)各項(xiàng)工作督促推進(jìn)、考核驗(yàn)收、完成收尾，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。全體教職工要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，切實(shí)增強(qiáng)主體責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)、艱苦奮斗意識(shí)，提振創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、敬業(yè)精神，進(jìn)一步正風(fēng)肅紀(jì)改習(xí)氣、轉(zhuǎn)風(fēng)氣、樹(shù)正氣，同心同德同向同行，努力完成好今年的目標(biāo)任務(wù)。黨委號(hào)召全體警院人堅(jiān)信公安高等教育事業(yè)的大發(fā)展，堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持遵循辦學(xué)規(guī)律，堅(jiān)守并重融合的辦學(xué)特色，用實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)曾欣同志在慰問(wèn)信中的殷切希望，努力把警官學(xué)院建設(shè)成為“中部領(lǐng)頭、全國(guó)一流”的公安院校，為實(shí)現(xiàn)湖北公安夢(mèng)、“打造人民群眾最滿意的平安省份”作出新的更大貢獻(xiàn)！
最后，祝全院教職員工節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們?cè)谀瓿豕ぷ鞑渴鸬幕A(chǔ)上，總結(jié)上半年的工作、進(jìn)一步謀劃未來(lái)，并借此機(jī)會(huì)表彰過(guò)去一年為學(xué)校改革發(fā)展作出突出成績(jī)的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體，以此共同慶祝第三十個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理以及服務(wù)崗位上的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候！向今天受到表彰的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！
2015年上半年，學(xué)校以內(nèi)涵建設(shè)為主線，以提高質(zhì)量為核心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，搶抓機(jī)遇、深化改革、加快開(kāi)放、強(qiáng)化特色，通過(guò)全校師生員工的共同努力，在搶抓發(fā)展機(jī)遇、提高辦學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新管理模式等方面取得了重要進(jìn)展。
營(yíng)造環(huán)境與搶抓發(fā)展機(jī)遇方面。我們重點(diǎn)推進(jìn)了延長(zhǎng)校區(qū)規(guī)劃、調(diào)整與建設(shè)工作，一是建立延長(zhǎng)校區(qū)建設(shè)的推進(jìn)機(jī)制，韓書(shū)記高度關(guān)心、關(guān)注延長(zhǎng)校區(qū)的建設(shè)，楊xx、翁xx副、宗xx副秘書(shū)長(zhǎng)分別主持召開(kāi)專題會(huì)議，研究延長(zhǎng)校區(qū)規(guī)劃調(diào)整建設(shè)的相關(guān)事宜；市級(jí)層面也已經(jīng)建立了xx溫哥華電影學(xué)院及閘北環(huán)上大國(guó)際影視產(chǎn)業(yè)園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組，由副翁鐵慧擔(dān)任組長(zhǎng)，成員單位主要包括宣傳部、市發(fā)展和改革委員會(huì)、市教育委員會(huì)、市財(cái)政局、市規(guī)劃和國(guó)土資源管理局、市文化廣播影視管理局、市國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)、市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、閘北區(qū)和xx大學(xué)；二是正式成立了xx溫哥華電影學(xué)院，這是學(xué)校根植于影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，與國(guó)際頂尖影視教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的一次重大探索，在合作辦學(xué)模式上是新的嘗試和突破，有利于促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研、用融合發(fā)展，首批學(xué)生將于9月29日開(kāi)學(xué)；三是分頭推進(jìn)兩個(gè)研究院的籌建工作，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院與xx市政府共建的xx研究院、中國(guó)藝術(shù)研究院與xx大學(xué)共建的xx分院已完成前期所有準(zhǔn)備工作，即將落戶延長(zhǎng)校區(qū)，正式掛牌成立，這將為我校人文藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展提供重要的機(jī)遇；四是積極推動(dòng)延長(zhǎng)校區(qū)的建設(shè)工作，完成項(xiàng)目建議書(shū)申報(bào)工作，與閘北區(qū)積極推動(dòng)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)國(guó)際招標(biāo)工作，并積極啟動(dòng)延長(zhǎng)校區(qū)第一教學(xué)樓和南大樓的大修改造工作；五是積極深化與國(guó)內(nèi)外一流影視教育與產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，與美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校等高校洽談合作辦學(xué)，與上影集團(tuán)、xx文廣互動(dòng)電視有限公司等企業(yè)簽署全面合作協(xié)議。
招生就業(yè)與人才培養(yǎng)方面。經(jīng)過(guò)兩年持續(xù)不斷的努力，學(xué)校最終入選市屬高校骨干教師教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃試點(diǎn)單位，市政府將投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，通過(guò)加強(qiáng)教師教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)與考核評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師全身心投入教學(xué)，引導(dǎo)教師真正關(guān)注關(guān)心學(xué)生，激發(fā)教師教書(shū)育人的動(dòng)力和能力;目前，我校正在制定實(shí)施方案。順利完成2015年專業(yè)分流及招生工作：分流方面，第一志愿的滿足率達(dá)到58%，前三志愿滿足率達(dá)到84.4%，分流滿足率較2015年有小幅度提高；招生方面，今年共招收本科生4939人、研究生4160人，本科生生源質(zhì)量較2015年略有提高。面對(duì)十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，學(xué)校積極開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，拓寬就業(yè)渠道，截至8月25日，全校就業(yè)率為98.04%，與去年同期基本持平。積極推進(jìn)人才培養(yǎng)國(guó)際化，繼續(xù)推進(jìn)國(guó)際化小學(xué)期建設(shè)，聘請(qǐng)來(lái)自美國(guó)斯坦福大學(xué)、美國(guó)肯塔基大學(xué)、墨爾本皇家理工大學(xué)等知名海外高校的77位外籍教師，開(kāi)設(shè)77門(mén)國(guó)際化課程。積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，發(fā)布《2015年度xx大學(xué)本科教育教學(xué)質(zhì)量報(bào)告》和《2015年畢業(yè)生就業(yè)工作質(zhì)量報(bào)告》，引起良好社會(huì)反響。獲xx市教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)。剛才,葉志明副校長(zhǎng)代表他的團(tuán)隊(duì)作了讓我非常感動(dòng)的發(fā)言,我提議,讓我們對(duì)葉志明副校長(zhǎng)10余年對(duì)學(xué)校教育教育改革的專注與投入表示衷心的感謝!
科學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)方面。加強(qiáng)科研策劃與頂層設(shè)計(jì)，成立了“xx大學(xué)材料基因組工程研究院”，并在市科委的指導(dǎo)下，聯(lián)合x(chóng)x交通大學(xué)、xx材料研究所、中國(guó)科學(xué)院xx硅酸鹽研究所和中國(guó)科學(xué)院xx應(yīng)用物理研究所，牽頭推動(dòng)“xx材料基因組工程研究院”的籌建工作，這項(xiàng)工作的持續(xù)推進(jìn)將為xx按照的要求，建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心奠定基礎(chǔ)，也為學(xué)校相關(guān)學(xué)科的發(fā)展帶來(lái)難得的機(jī)遇；完成了省部共建高品質(zhì)特殊鋼國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)工作；xx市高溫超導(dǎo)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲得市科委批準(zhǔn)，進(jìn)入建設(shè)期；與國(guó)家新聞出版廣電總局發(fā)展研究中心聯(lián)合成立“新媒體發(fā)展協(xié)同研究基地”。穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，根據(jù)市級(jí)高峰高原學(xué)科申報(bào)原則，遴選材料、社會(huì)、美術(shù)、電影學(xué)科作為學(xué)校近期重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科。科研立項(xiàng)和科研成果取得新進(jìn)展，國(guó)家社科基金項(xiàng)目獲準(zhǔn)立項(xiàng)20項(xiàng)，較2015年增長(zhǎng)54%。此外，羅均教授領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)在南極科考機(jī)器人研制工作中受到社會(huì)很大關(guān)注，獲得很多贊譽(yù)；金波教授的《數(shù)字檔案館生態(tài)系統(tǒng)研究》入選國(guó)家社科基金成果文庫(kù)；期刊社入選第三屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)先進(jìn)出版單位，《社會(huì)》雜志獲得第三屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)期刊獎(jiǎng)。
師資隊(duì)伍建設(shè)與人事管理方面。頂層謀劃,廣開(kāi)視野，培養(yǎng)與引進(jìn)高層次人才，上半年共引進(jìn)高層次人才7人（9人次），其中院士2人,即中國(guó)科學(xué)院院士張統(tǒng)一、澳大利亞科學(xué)院院士jeffrey reimers，“973計(jì)劃”首席科學(xué)家2人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者4人，國(guó)家“人才計(jì)劃”創(chuàng)業(yè)人才1人。生命科學(xué)學(xué)院宋任濤、應(yīng)用數(shù)學(xué)與力學(xué)研究所張?zhí)镏耀@得國(guó)家杰出青年科學(xué)基金。通信與信息工程學(xué)院龐拂飛、沈禮權(quán)，管理學(xué)院鎮(zhèn)璐，應(yīng)用數(shù)學(xué)與力學(xué)研究所丁虎獲得優(yōu)秀青年科學(xué)基金。修訂全員崗位聘任管理辦法，提升全員崗位聘任、考核要求，開(kāi)展新一輪崗位聘任。積極穩(wěn)妥推進(jìn)績(jī)效工資改革，正在積極探索設(shè)立特聘教授等崗位，在教職工層面設(shè)立校長(zhǎng)獎(jiǎng)和若干單項(xiàng)獎(jiǎng),形成績(jī)效優(yōu)先、兼顧公平的新型績(jī)效分配機(jī)制。加大青年教師培養(yǎng)力度，共派出61位優(yōu)秀青年教師赴國(guó)外一流大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)留學(xué)深造，提高教師隊(duì)伍的國(guó)際化程度和整體實(shí)力。
創(chuàng)新管理和服務(wù)保障方面。拓展社會(huì)支持學(xué)校辦學(xué)渠道，成立了教育發(fā)展基金會(huì)，上半年已簽署捐贈(zèng)協(xié)議4項(xiàng)，協(xié)議金額達(dá)310萬(wàn)元人民幣。加強(qiáng)戰(zhàn)略規(guī)劃能力，成立了發(fā)展規(guī)劃處；創(chuàng)新管理模式，全系統(tǒng)管理全面實(shí)施，全校70多個(gè)二級(jí)單位都制定了本單位的年度關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)，并與學(xué)校進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任簽約，現(xiàn)已完成中期檢查；加快辦公自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)，已完成辦公流程收集，工作流平臺(tái)已上線試運(yùn)行，近40個(gè)流程正在開(kāi)發(fā)和測(cè)試。為更好地傳承老上大精神傳統(tǒng)，學(xué)校正在校本部建設(shè)xx大學(xué)（1922-1927）校史展示園地，已取名為“溯園”，將于今年10月23日落成。此外，吸取兩次火災(zāi)的教訓(xùn)，學(xué)校開(kāi)展安全大檢查，對(duì)于檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，將分輕重緩急制定整改方案，督促各單位及時(shí)消除消防安全隱患。
以上只是上半年眾多工作的一部分，還有許許多多的工作和成績(jī)因時(shí)間關(guān)系，不能一一呈現(xiàn)，請(qǐng)大家諒解。
所有這些成績(jī)，都是全校師生員工自強(qiáng)不息、追求卓越、努力拼搏的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校，向在座的各位、向辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的全校教職員工,并通過(guò)你們向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的離退休老同志和海內(nèi)外校友,向關(guān)心、支持與幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝！
在取得成績(jī)的同時(shí)，我們應(yīng)清醒地看到在建設(shè)高水平大學(xué)的道路上，學(xué)校仍面臨諸多困難和挑戰(zhàn)。從橫向看,我們與一些高水平大學(xué)在可比指標(biāo)上的差距在拉大;從縱向看,學(xué)校一些關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)出現(xiàn)了一定程度的下滑。例如，2015年學(xué)校新增國(guó)家自然基金總經(jīng)費(fèi)與2015年同期基本持平，但全國(guó)排名從2015年的第54位下降到第61位，在全國(guó)地方高校中的排名從2015年的第3位下降到第8位（不含獨(dú)立設(shè)置的醫(yī)科類大學(xué)）；2015年新增國(guó)家自然基金項(xiàng)目數(shù)和經(jīng)費(fèi)數(shù)分別占位列全國(guó)地方高校第1名的蘇州大學(xué)的38.6%、43.8%。又如，在研究生招生方面，2015年“985工程”高校生源比例較2015年下降2個(gè)百分點(diǎn)，“211工程”高校生源比例較2015年下降6.2個(gè)百分點(diǎn)、本科第二批、第三批錄取院校生源比例由2015年的41.3%擴(kuò)大到44.7%。我們必須冷靜客觀地分析目前學(xué)校與國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)的差距和發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的責(zé)任感，增強(qiáng)危機(jī)感和憂患意識(shí)，堅(jiān)決克服安于現(xiàn)狀、小進(jìn)即滿、盲目樂(lè)觀的思想，著力解決動(dòng)力不夠、沖勁不足、暮氣有余等問(wèn)題，腳踏實(shí)地，扎實(shí)苦干！
老師們、同學(xué)們，2015年注定是中國(guó)教育改革發(fā)展史上不平凡的一年。前不久，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，標(biāo)志著新一輪考試招生制度改革全面啟動(dòng)。與此同時(shí)，為落實(shí)十八屆三中全會(huì)關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的部署，國(guó)家層面正在積極研制《深化教育領(lǐng)域綜合改革實(shí)施方案（2015-2018年）》，國(guó)務(wù)院也已選擇基礎(chǔ)相對(duì)較好、改革條件相對(duì)具備的“一市兩?！保磝x市、北京大學(xué)、清華大學(xué)）率先進(jìn)行綜合改革試點(diǎn)?！斑@是一場(chǎng)使命驅(qū)動(dòng)的改革”，因?yàn)槲覈?guó)高等教育已來(lái)到一個(gè)歷史拐點(diǎn)，單項(xiàng)、增量和表層改革已基本完成，接下來(lái)迫切需要推進(jìn)的，大多是綜合、存量和深層改革。
據(jù)了解，《國(guó)家教育綜合改革xx試點(diǎn)方案》提出十個(gè)方面52條措施，細(xì)化后有210項(xiàng)任務(wù)，其中涉及高等教育的有122項(xiàng)，占任務(wù)總數(shù)的60%?！皒x方案”堅(jiān)持戰(zhàn)略導(dǎo)向、需求導(dǎo)向與問(wèn)題導(dǎo)向三位一體，堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略與立足xx實(shí)際相統(tǒng)一、推進(jìn)綜合改革與深層次突破相統(tǒng)一、勇于探索與穩(wěn)步推進(jìn)相統(tǒng)一，努力構(gòu)建三個(gè)制度體系：即以遵循教育規(guī)律、回歸育人本原為重點(diǎn)，努力形成促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展和終身發(fā)展的育人制度體系；以加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、轉(zhuǎn)變政府職能為重點(diǎn)，努力形成科學(xué)分離而又有機(jī)統(tǒng)一的“管辦評(píng)”制度體系；以加強(qiáng)資源共享、促進(jìn)融合互補(bǔ)為重點(diǎn)，努力形成教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展合作共贏的聯(lián)動(dòng)制度體系。
我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，新一輪教育領(lǐng)域綜合改革，將會(huì)使高等學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)格局深刻調(diào)整，能否迎接挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇、掌握主動(dòng)，直接關(guān)系到學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)事業(yè)的成敗。地處改革開(kāi)放最前沿的xx大學(xué)，通過(guò)二十年來(lái)的持續(xù)改革，已經(jīng)積聚了“先行優(yōu)勢(shì)”，“學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵靠改革”已成為全體上大人的基本共識(shí)。面對(duì)新一輪教育綜合改革，我們理應(yīng)有更大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在高等教育綜合改革上作出新的貢獻(xiàn)。
全面深化改革，既要注重改革的全局性，也必須避免面面俱到、泛泛而改，要通過(guò)幾個(gè)核心領(lǐng)域的改革來(lái)牽引和帶動(dòng)其他領(lǐng)域的改革，真正通過(guò)改革解決制約學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵問(wèn)題。待《國(guó)家教育綜合改革xx試點(diǎn)方案》正式公布后，學(xué)校將加強(qiáng)調(diào)查研究，頂層設(shè)計(jì)參與國(guó)家教育綜合改革xx試點(diǎn)工作方案。我們認(rèn)為，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、人事制度和內(nèi)部管理改革，將是學(xué)校新一輪改革的重點(diǎn)。
我們要以全面實(shí)施xx市骨干教師教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃試點(diǎn)方案為抓手，緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以資源和制度保證對(duì)本科和研究生教育的專注與投入，全面對(duì)接高等教育重心向人才培養(yǎng)回歸的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)型。在遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，以深化通識(shí)教育改革和推進(jìn)人才培養(yǎng)國(guó)際化為重點(diǎn)，著力推動(dòng)教育教學(xué)方法改革，探索多樣化的人才培養(yǎng)模式。深入推進(jìn)國(guó)家試點(diǎn)學(xué)院改革，開(kāi)展跨學(xué)科和交叉學(xué)科人才培養(yǎng)模式探索。匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源，深化學(xué)校與國(guó)家級(jí)科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的新機(jī)制。
我們要以更大的勇氣和智慧深化人事制度改革，形成崗位明確、職責(zé)清晰的人力資源管理體系。建立固定崗位與非固定崗位、專職與兼職相結(jié)合的多元化用人模式。科學(xué)制定教師崗位選聘標(biāo)準(zhǔn)，逐步提升教師職務(wù)晉升條件。完善教師聘用考核的管理辦法，完善教師退出機(jī)制，對(duì)新引進(jìn)人才實(shí)行“非升即走”的用人機(jī)制。圍繞即將實(shí)施的高峰高原學(xué)科建設(shè)，探索建立若干學(xué)科（人才）“特區(qū)”，實(shí)施相應(yīng)的用人機(jī)制，享受相應(yīng)的收入分配政策。改革教師薪酬管理機(jī)制，建立按業(yè)績(jī)定酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的校內(nèi)分配制度，增強(qiáng)教師薪酬績(jī)效激勵(lì)導(dǎo)向作用。
我們要以推動(dòng)《xx大學(xué)章程》核準(zhǔn)備案為契機(jī)，著力解決行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力關(guān)系不平衡、社會(huì)參與學(xué)校管理機(jī)制不完善等問(wèn)題，加快構(gòu)建中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度。對(duì)外，按照《普通高等學(xué)校理事會(huì)章程》，強(qiáng)化學(xué)校董事會(huì)職能，探索建立社會(huì)深入?yún)⑴c學(xué)校決策與管理的機(jī)制體制；對(duì)內(nèi)，處理好行政（黨政）與學(xué)術(shù)的關(guān)系，通過(guò)制度架構(gòu)，明確學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力各自的適用范圍和運(yùn)行規(guī)則，讓學(xué)術(shù)委員會(huì)等學(xué)術(shù)組織在學(xué)術(shù)事務(wù)中充分發(fā)揮作用，確保學(xué)術(shù)與行政不能相互代替、包辦，而是相輔相成、良性互動(dòng)。
秋風(fēng)萬(wàn)里動(dòng)，改革新潮涌。百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。昨天,在北京師范大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào), 全國(guó)廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的重要講話精神，更加自覺(jué)自尊自勉，不斷增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
——要以高質(zhì)量的科研引領(lǐng)學(xué)生，以學(xué)術(shù)為生存和發(fā)展方式，以科研促進(jìn)教學(xué)，提升科研對(duì)人才培養(yǎng)的貢獻(xiàn)度，做具有高超學(xué)術(shù)造詣的學(xué)者型教師。
老師們，在慶祝教師自己節(jié)日的時(shí)候，我們更加感受到教師的使命崇高、責(zé)任重大。讓我們以更加奮發(fā)、昂揚(yáng)、團(tuán)結(jié)的精神面貌，互相勉勵(lì)、同舟共濟(jì)，不虛度職業(yè)生涯、不愧對(duì)教師稱號(hào)，為全面參與國(guó)家教育綜合改革xx試點(diǎn)工作，努力開(kāi)創(chuàng)xx大學(xué)建設(shè)高水平大學(xué)事業(yè)的新局面而努力奮斗！
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們、校友們、朋友們：
凱歌高奏辭舊歲，壯志滿懷迎新春。乘著“十七大”的春風(fēng)，踏著催人奮進(jìn)的樂(lè)章，我們即將走過(guò)春華秋實(shí)的2015年，迎來(lái)虎虎生風(fēng)的2015年。值此元旦佳節(jié)來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)代表浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的全體教職員工，向刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的莘莘學(xué)子，向發(fā)揮余熱、默默奉獻(xiàn)的離退休老同志，向心系母校、關(guān)愛(ài)母校的廣友，向關(guān)心支持我院發(fā)展的社會(huì)各界人士，致以節(jié)日的祝賀、親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意!
即將過(guò)去的2015年，是全國(guó)人民攻堅(jiān)克難、戰(zhàn)勝危機(jī)，國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展、國(guó)際影響日益凸顯的一年。伴隨著偉大祖國(guó)前進(jìn)的步伐，我們學(xué)院的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，在管理服務(wù)、教學(xué)科研、學(xué)生創(chuàng)新、后勤保障等各個(gè)方面捷報(bào)頻傳：學(xué)院深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，堅(jiān)定了建設(shè)特色鮮明、人民滿意的示范性建設(shè)類高職院校的信心和決心;省級(jí)示范性高職院校建設(shè)工作有序推進(jìn);專業(yè)課程建設(shè)成績(jī)斐然，獲得國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)、省級(jí)精品課程3門(mén)，4個(gè)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)特色專業(yè)，17本教材被立項(xiàng)為省級(jí)重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目;畢業(yè)生就業(yè)率和新生報(bào)到率在全省同類院校中名列前茅;師資隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高，6名教師取得正高職稱，1名教師獲得全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)，教職員工的工作積極性和主人翁意識(shí)進(jìn)一步被激發(fā);科研工作成績(jī)顯著，2015年立項(xiàng)廳級(jí)及以上項(xiàng)目30項(xiàng)，其中省部級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)，獲省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，教師發(fā)表核心以上學(xué)術(shù)論文近40篇;學(xué)生思想政治教育進(jìn)一步得到加強(qiáng)，各項(xiàng)管理制度漸漸完善并得到較好落實(shí);校園文化建設(shè)成效明顯，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正逐漸形成，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩等等。學(xué)院榮獲第六屆高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng);教育部頒發(fā)的“全國(guó)教育系統(tǒng)祖國(guó)萬(wàn)歲歌詠活動(dòng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，共青團(tuán)浙江、浙江省教育廳等主辦的浙江省第二屆高職高專院?！疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽特別組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)。學(xué)生在浙江省第二屆高職高專院校“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中獲得2個(gè)特等獎(jiǎng)、5個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，同時(shí)還在全國(guó)學(xué)生定向越野錦標(biāo)賽、全國(guó)高職高專教育建筑類專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽、浙江省大學(xué)生藝術(shù)展演等活動(dòng)中都取得了驕人的成績(jī)。
虎步奔騰開(kāi)勝景,春風(fēng)浩蕩展鴻圖。在即將到來(lái)的2015年，我們的工作光榮而艱巨，面對(duì)百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)渡的高等職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)，面對(duì)教育戰(zhàn)線日新月異的變化，我們充滿希望，同時(shí)又深感任重道遠(yuǎn)。讓我們?cè)邳h的十七大精神指引下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)“格物求新，致遠(yuǎn)求實(shí)”的校訓(xùn)，以提高教學(xué)科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以省級(jí)示范性高職院校建設(shè)為龍頭，以高水平師資隊(duì)伍建設(shè)為重心，以更加飽滿的熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，搶抓機(jī)遇、乘勢(shì)而上，勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取，堅(jiān)定不移地朝著建設(shè)“省內(nèi)有地位、國(guó)內(nèi)有影響的一流建設(shè)類高職院?！钡霓k學(xué)目標(biāo)闊步前進(jìn)!
最后，衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意!
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十六
近期，我所在的學(xué)校召開(kāi)了一次大會(huì)，院長(zhǎng)在會(huì)上做了一次重要講話。我深受鼓舞，對(duì)院長(zhǎng)的講話進(jìn)行了反復(fù)思考，并且從中汲取了許多啟發(fā)。在這篇文章中，我將總結(jié)我對(duì)院長(zhǎng)講話的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，院長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略。他指出，學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是成為一所具有全球影響力的一流大學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他提出了一系列的重點(diǎn)工作，包括人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面。他的講話讓我意識(shí)到，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，積極參與其中。只有通過(guò)我們的共同努力，學(xué)校才能不斷提升自己的實(shí)力，更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
其次，院長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維的重要性。他指出，創(chuàng)新是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)力，我們每個(gè)人都應(yīng)該具備創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。他還舉了一些校內(nèi)外的創(chuàng)新典型案例，并鼓勵(lì)我們多思考、多實(shí)踐，勇于嘗試。我從他的講話中受到了極大的啟發(fā)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持積極進(jìn)取的精神，勇于創(chuàng)新。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、拓寬視野，我們才能在未來(lái)的發(fā)展中有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
第三，院長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。他指出，學(xué)校是一個(gè)大家庭，只有全體成員齊心協(xié)力，才能使學(xué)校做得更好。他強(qiáng)調(diào)了師生之間的合作、學(xué)生之間的合作，還提到了學(xué)校和社會(huì)各界的合作。他表示，學(xué)校將提供更多的支持和資源，來(lái)促進(jìn)各方的合作發(fā)展。我深深地感受到，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，團(tuán)結(jié)合作的力量是無(wú)比重要的。只有通過(guò)齊心協(xié)力，我們才能共同面對(duì)挑戰(zhàn)，取得更好的成績(jī)。
第四，院長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的自主發(fā)展。他指出，學(xué)生是學(xué)校的未來(lái)，學(xué)校將為每一個(gè)學(xué)生提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。但同時(shí)，他也提醒我們，自主發(fā)展是我們自己的責(zé)任。我們應(yīng)該主動(dòng)參加各類活動(dòng)，積極發(fā)掘自己的潛能，并且在其中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。他還提到了學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)了自身的素質(zhì)對(duì)于未來(lái)發(fā)展的重要性。這使我深刻意識(shí)到，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地發(fā)展自己，不僅要關(guān)注學(xué)業(yè)的提升，還要關(guān)注自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，院長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。他指出，學(xué)生不僅要關(guān)注自己的發(fā)展，還要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，積極參與各種公益活動(dòng)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。他提到了一些學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，并鼓勵(lì)我們也要積極參與其中。這讓我深深意識(shí)到，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。只有關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與公益事業(yè)，我們才能真正的成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
通過(guò)院長(zhǎng)的講話，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名學(xué)生，我們義不容辭地有著許多責(zé)任和使命。我們應(yīng)該積極關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，發(fā)展創(chuàng)新思維，積極參與團(tuán)結(jié)合作，自主發(fā)展和履行社會(huì)責(zé)任。只有這樣，我們才能在今后的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)，同時(shí)也為學(xué)校和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十七
作為一名在校學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的一次院長(zhǎng)講話會(huì)議。這場(chǎng)會(huì)議讓我深受鼓舞，心靈得到了磨礪。在會(huì)后，我深思熟慮，總結(jié)出一些心得體會(huì)。以下是我對(duì)這次講話會(huì)的感悟和思考。
在這次講話中，院長(zhǎng)首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他指出，我們作為大學(xué)生，應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任，勇于承擔(dān)壓力和挑戰(zhàn)。我們要在各個(gè)方面積極主動(dòng)地展示自己，不僅要在學(xué)術(shù)方面取得優(yōu)異的成績(jī)，還要注重鍛煉自己的自主創(chuàng)新和實(shí)踐能力。這讓我明白，作為學(xué)生，我們不能止步于書(shū)本知識(shí)的積累，更要通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自我，提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了溝通與合作的重要性。他鼓勵(lì)我們主動(dòng)與同學(xué)們交流，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，從中汲取智慧。在溝通的過(guò)程中，我們可以更好地了解自己，同時(shí)也能增進(jìn)與他人的情感紐帶，培養(yǎng)你人際交往的能力。合作也是十分重要的，團(tuán)隊(duì)合作能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，解決問(wèn)題時(shí)可以集思廣益，也能鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。這次講話讓我明白，只有善于溝通合作，才能在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮自己的能力。
此外，院長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持和奉獻(xiàn)的重要性。他鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，不怕困難和挫折，要奮勇拼搏，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，他也提醒我們不要忘記奉獻(xiàn)。每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，關(guān)心他人，樂(lè)于助人。只有在奉獻(xiàn)中，我們才能獲得更大的幸福和快樂(lè)。這讓我明白，人生道路上一定會(huì)遇到種種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持不懈，充滿奉獻(xiàn)精神，就一定能夠取得成功。
最后，院長(zhǎng)給我們提出了培養(yǎng)自己的驅(qū)動(dòng)力的建議。他說(shuō)，我們要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和可以量化的計(jì)劃，要有決心和毅力去實(shí)現(xiàn)它們。同時(shí)，我們也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保持積極向上的態(tài)度，經(jīng)常給自己設(shè)定新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，不斷激勵(lì)自己前進(jìn)。這給了我很大的啟示，讓我明白只有抱著積極向上的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，才能獲得更好的成果。
通過(guò)這次院長(zhǎng)的講話，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生，我們要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、注重溝通合作，堅(jiān)持和奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自身的驅(qū)動(dòng)力。這些都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的品質(zhì)和能力。我會(huì)堅(jiān)守這些信念，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，不斷努力，不斷追求進(jìn)步。我相信只要我們用心去做，收獲一定會(huì)超出我們的預(yù)期。感謝院長(zhǎng)的講話，我將牢記他的囑托，用行動(dòng)去回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十八
院長(zhǎng)講話作為學(xué)校的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在傳達(dá)學(xué)校的理念和目標(biāo)。近日，我有幸參加了一次院長(zhǎng)講話，并對(duì)此做了深入的思考和體會(huì)。通過(guò)這次講話，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展前景有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也對(duì)學(xué)生的責(zé)任和使命有了更加深刻的理解，下文將圍繞這兩個(gè)主題展開(kāi)我對(duì)院長(zhǎng)講話的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)校的發(fā)展前景
院長(zhǎng)在講話中詳細(xì)介紹了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略目標(biāo)。作為一所德育與學(xué)術(shù)并重的學(xué)校，我深深感受到學(xué)校對(duì)高質(zhì)量教育的追求和對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注。院長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、提高學(xué)術(shù)水平和提升綜合素質(zhì)的重要性。這使我對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展充滿信心，并更加堅(jiān)定了自己在學(xué)習(xí)上的決心和努力。
第三段：學(xué)生的責(zé)任和使命
在院長(zhǎng)講話中，院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在學(xué)校中的責(zé)任和使命。他提到，學(xué)生是學(xué)校的希望和未來(lái)，我們應(yīng)該珍惜學(xué)校提供的資源和機(jī)會(huì)，不僅要在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，還要具備積極向上的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀念。這使我深受觸動(dòng)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和品德修養(yǎng)有了更高的要求。我意識(shí)到，只有全面發(fā)展自己，才能為學(xué)校的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：發(fā)展與責(zé)任相輔相成
學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生的責(zé)任是相輔相成的。只有學(xué)生全力以赴地學(xué)習(xí)，才能為學(xué)校的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。而學(xué)校的發(fā)展又為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，讓他們展現(xiàn)自己的才能和潛力。院長(zhǎng)在講話中鼓勵(lì)學(xué)生要勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，這使我明白了個(gè)人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展沒(méi)有沖突，相反，只有個(gè)人的不斷成長(zhǎng)與學(xué)校的進(jìn)步相互促進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次院長(zhǎng)講話，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展前景有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也明白了自己在學(xué)校中的責(zé)任和使命。作為學(xué)生，我們應(yīng)該將個(gè)人的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，努力奮斗，為學(xué)校爭(zhēng)光，同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和價(jià)值。只有在這樣的理念指引下，我們才能共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。讓我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量吧！
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇十九
各位同學(xué)、各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好!
十余年的寒窗苦讀，如今終于圓滿完成學(xué)業(yè)。為了慶祝你們?nèi)松欣锍瘫饬x的日子，我們?cè)谶@里相聚，舉行南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表環(huán)境學(xué)院，向各位同學(xué)致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!同時(shí)，我也要向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、成才付出辛勤勞動(dòng)的老師們和家長(zhǎng)們，致以崇高的敬意和衷心的感謝!
幾年前，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情和美好的憧憬來(lái)到環(huán)境學(xué)院，和我們共同見(jiàn)證了環(huán)境學(xué)院的發(fā)展：從科研水平的不斷提升到教學(xué)模式的逐漸優(yōu)化，從各項(xiàng)活動(dòng)的豐富多彩到學(xué)生綜合素質(zhì)的穩(wěn)步提高，環(huán)境學(xué)院力爭(zhēng)走在中國(guó)大學(xué)環(huán)境學(xué)科的前列。學(xué)院學(xué)術(shù)的繁榮和事業(yè)的進(jìn)步，都離不開(kāi)同學(xué)們的參與，同學(xué)們都是直接的參與者、推動(dòng)者和創(chuàng)造者。無(wú)論是環(huán)境學(xué)院建院30周年活動(dòng)中志愿者忙碌的身影，還是各個(gè)學(xué)生組織為了院系和同學(xué)們的成長(zhǎng)無(wú)私的付出;無(wú)論是夜深人靜時(shí)仍在實(shí)驗(yàn)室?jiàn)^斗的研究生，還是為了今后發(fā)展刻苦讀書(shū)的本科生，同學(xué)們其中所體現(xiàn)出的責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和追求進(jìn)取的決心，都讓我深受感動(dòng)和自豪。
環(huán)境學(xué)院不僅是一個(gè)人才的聚集地，更是一個(gè)精英人才的輸送源。30多年來(lái)，環(huán)境學(xué)院為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出了大批拔尖人才：在學(xué)界，許多校友擔(dān)任重要科研機(jī)構(gòu)、高校的負(fù)責(zé)人，取得了卓越的科研成績(jī);在商界，多位校友獨(dú)立創(chuàng)辦企業(yè)并取得優(yōu)異成績(jī)，有些校友帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)展成為上市公司;在政界，我院多位校友位居國(guó)家環(huán)保部和省市級(jí)環(huán)保部門(mén)要職。這些天，在校園的很多地方都能看到你們拍攝畢業(yè)照的身影，每次看到青春靚麗的的你們，我總是會(huì)想，再過(guò)一些年，褪去象牙塔中稚嫩的你們很快也會(huì)成長(zhǎng)為社會(huì)各界的精英，成為推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)變革的直接參與者和領(lǐng)導(dǎo)者。但無(wú)論身居何位、身處何時(shí)，我都希望你們牢記南京大學(xué)“誠(chéng)樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行”的校訓(xùn)，用你們所學(xué)，盡你們所能，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”添磚加瓦。
最后，作為一個(gè)環(huán)境人，我想從環(huán)境專業(yè)的角度對(duì)大家提出三點(diǎn)希望：
一是以一身正氣治理社會(huì)污氣。縱使社會(huì)和環(huán)境中的霧霾再多，也不可玷污了同學(xué)們身上的一身正氣。進(jìn)入社會(huì)后，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)和誘惑，但破壞規(guī)則只能落得滿盤(pán)皆輸，違背道德只會(huì)讓我們付出更為沉痛的代價(jià)。希望同學(xué)們今后拒絕卑鄙、拒絕投機(jī)、拒絕庸俗，以“誠(chéng)”正心，以“樸”立身，以“雄偉”養(yǎng)浩然正氣，做一個(gè)正直的人，成為新時(shí)期和諧社會(huì)的中堅(jiān)力量。
二是以一股清流凈化社會(huì)濁流。治理污水最基本的方法就是清水的稀釋。同學(xué)們是南大和學(xué)院培養(yǎng)出來(lái)的潺潺清流，在社會(huì)和時(shí)代變革之際，希望同學(xué)們能保持昂揚(yáng)銳氣、追求上進(jìn)，不斷提升綜合素質(zhì)、國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，以實(shí)至名歸的創(chuàng)新業(yè)績(jī)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為美麗中國(guó)建設(shè)的引領(lǐng)者和示范者。
三是以一片沃土培育遠(yuǎn)大夢(mèng)想。正如土十條所指出的，土壤的質(zhì)量狀況直接關(guān)系到生態(tài)安全和百姓福祉，心靈的土壤也將直接影響人生的精彩?！赌印ば奚怼诽岬降?，“志不強(qiáng)者智不達(dá)”，胸中有抱負(fù)，工作才有目標(biāo)，行動(dòng)就有力量。希望同學(xué)們都能在自己的內(nèi)心開(kāi)墾出一塊屬于夢(mèng)想的沃土，以創(chuàng)新謀未來(lái)、以實(shí)干創(chuàng)事業(yè)，做一個(gè)有夢(mèng)想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍谕苿?dòng)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的奮斗中實(shí)現(xiàn)大作為。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們嶄新人生起航的時(shí)刻即將到來(lái)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。希望這一身正氣、一股清流、一片沃土能伴你們高飛，成就你們美好的未來(lái)。環(huán)院是你們永遠(yuǎn)的家，歡迎你們隨時(shí)回家!謝謝大家!
學(xué)院院長(zhǎng)講話心得體會(huì)篇二十
本文將談?wù)搶W(xué)院院長(zhǎng)在高中階段的心得體會(huì)。高中學(xué)生的成長(zhǎng)和教育，對(duì)于學(xué)院和社會(huì)的發(fā)展具有重要意義。學(xué)院院長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助學(xué)生找到自己的方向和潛能，助力高中學(xué)生建立正確的人生價(jià)值觀和職業(yè)志向。
第一段：關(guān)注學(xué)生的心理健康。
學(xué)院院長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況。高中生在這個(gè)階段會(huì)面臨自我認(rèn)同問(wèn)題以及未來(lái)的職業(yè)方向問(wèn)題。這些問(wèn)題可能會(huì)使學(xué)生感到迷茫和不安，因此學(xué)院院長(zhǎng)應(yīng)該提供心理輔導(dǎo)來(lái)幫助學(xué)生解決疑惑和困惑。我們可以為學(xué)生提供信息和支持，幫助他們確定未來(lái)的職業(yè)道路，并為他們提供必要的培訓(xùn)和能力。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能。
在學(xué)院的教育過(guò)程中，學(xué)院院長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)生會(huì)和其他社團(tuán)組織活動(dòng)，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能。參加組織和社團(tuán)活動(dòng)可以鍛煉學(xué)生的組織能力、表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力和溝通能力等，這將為他們長(zhǎng)大后事業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，這些經(jīng)歷也能幫助學(xué)生建立自信和自主性，有助于他們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
第三段：強(qiáng)調(diào)思考和創(chuàng)新能力。
在學(xué)院的教育體系中，我們也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力，這有助于他們將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。學(xué)院院長(zhǎng)可以通過(guò)學(xué)校的課程、科研項(xiàng)目和比賽來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高他們的研究能力和實(shí)驗(yàn)技能。當(dāng)然，學(xué)院?jiǎn)挝贿€應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的個(gè)人興趣愛(ài)好，為他們提供良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境，這有助于他們開(kāi)發(fā)和擴(kuò)展自己的天賦。
第四段：塑造學(xué)生的品德和社會(huì)責(zé)任感。
學(xué)院院長(zhǎng)還應(yīng)該為學(xué)生塑造良好的品德和社會(huì)責(zé)任感，幫助他們成為具有高度道德和良好素質(zhì)的人。在這方面，學(xué)校可以通過(guò)建立和組織一些志愿活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、捐贈(zèng)慈善和公益活動(dòng)等來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。此外，學(xué)院亦可通過(guò)講座和參觀，幫助學(xué)生理解社會(huì)并認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。
第五段：加強(qiáng)家校合作。
家校合作既是學(xué)校教育的重要組成部分，同時(shí)也是幫助學(xué)生順利完成高中學(xué)習(xí)的必要前提。學(xué)院院長(zhǎng)可以與家長(zhǎng)建立良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，為學(xué)生提供更多的支持和指導(dǎo)。他們可以通過(guò)定期的家長(zhǎng)會(huì)、家訪和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等方式，向家長(zhǎng)提供學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況。當(dāng)然，學(xué)生和家長(zhǎng)也應(yīng)該積極參與學(xué)校的教育活動(dòng)，支持學(xué)院的工作和發(fā)展。
總而言之，作為學(xué)院院長(zhǎng)在高中階段的教育中，應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理健康、培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作和創(chuàng)造能力，塑造良好的品德和社會(huì)責(zé)任感并加強(qiáng)家校合作，以幫助學(xué)生更好地度過(guò)這一重要的成長(zhǎng)階段，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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