沒有總結，我們可能會一直走在原地，而總結能夠讓我們在追求進步的路上不斷超越自我。怎樣學習和掌握詞語是我們提高語文素養(yǎng)時需要重點解決的問題。下面是一些優(yōu)秀總結范文的選編，供大家參考和學習，提高寫作能力。
好物分享會活動的策劃篇一
東北師范大學作為國家211重點建設院校，在吉林省享有盛譽，是眾多學生向往的高等學府。我校作為一所師范類綜合性研究型重點大學，在努力讓學生獲得知識的同時，更重視學生的綜合素質，提高學生的社會實踐能力。我校積極鼓勵社團活動，如今我校已正式注冊社團已達108個，對豐富學生們的課余生活起到了不可取代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分，一個學校的社團發(fā)展程度逐漸成為一個學校發(fā)展程度的標志。
新生入學后一月有余，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。
在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現，新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學生生活。東北師范大學xx年招生，本部3268人，凈月2869人，新生給師大帶來無限活力，也將為企業(yè)帶來無限商機。
在此環(huán)鏡下，我們文學院學生社團聯合會決定舉辦這次全校性的社團創(chuàng)意大賽，大賽涉及凈月和本部兩個校區(qū)。
二、活動目的和意義
1.在全校范圍內，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，實現自己的夢想。
2.為已有的優(yōu)秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動。
3.豐富東北師大的學生活動，抓住我校本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社聯和社團。
4.為社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強。
三、活動名稱
***杯"社團創(chuàng)意大賽
四、活動形式分為初賽、復賽和決賽三個階段。初賽以文字資料和現場答辯為競賽模式，從兩個校區(qū)兩組選手中保留12支參賽隊伍進入復賽；復賽以社團實踐活動為比賽模式；決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體展示為比賽模式。
五、活動時間和地點
xx年10月中旬到11月末。（具體時間可與贊助商協(xié)調）
六、授權單位和主辦單位
東北師范大學學生社團聯合會授權，文學院學生社團聯合會主辦
七、活動對象
東北師范大學在籍學生（包括本部、凈月兩個校區(qū)，允許研究生參加）
好物分享會活動的策劃篇二
讀書，能放大我們的格局，讓人生更有底蘊，讓夢想不再遙遠。讀書讓人謙卑，懂得仰望星空和敬畏未知，執(zhí)著于求索，不斷地充盈自己，接受新的挑戰(zhàn)。
讀書對人成長的影響是潛移默化的，也是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。讀書讓人思考，擁有聰慧和獨立的思想和個性，遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，找到解決問題的方法。
讀書需要積累和分享。積累是一種態(tài)度，博觀而約取，厚積而薄發(fā)；分享是一種美德，知識因傳播而美麗，讀書因分享而快樂。
一個企業(yè)的精神品格和文化素質，很大程度上取決于員工的閱讀水平。
__集團一直致力于為員工創(chuàng)造健康豐富的人生，倡導人生，行動改變結果，結果改變命運“積累改變”的學習理念，員工讀書熱情高，求知意識強，爭做知識型員工，在集團內部營造了良好的學習氛圍。
__集團讀書沙龍是經員工自發(fā)提議和組織的讀書交流平臺，旨在通過員工思想的碰撞、觀點的交流，促進員工共同成長，快速進步，找尋讀書的樂趣和真諦。
__集團讀書沙龍是什么？
讀書沙龍定義：針對客觀材料加以討論和分享的開放性、學習型組織。
讀：廣泛吸收、用心總結思考客觀材料的過程。
書：有主題、觀點、系統(tǒng)的客觀材料。
沙龍：對話自我，對話他人，對話作者。
對個人：求知和求真，探索和整合，演講和口才，成長和提升。
企業(yè)：熔煉團隊精神，凝聚學習共識，增強成員默契，提振發(fā)展信心。
對大眾：廣播讀書理念，營造企業(yè)正能量，宣揚集團文化，倡導文明新風尚。
以書會友，共享書香；潤澤經典，積淀生命。對__集團讀書沙龍熱忱歡迎您的加入！
二、活動目的
豐富集團員工的業(yè)余文化生活，搭建員工思想交流的平臺，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，進一步推進學習型企業(yè)建設，宣傳集團企業(yè)文化，促進員工全面發(fā)展，使多讀書、讀好書、好讀書成為員工的自覺追求和生活樂趣。
三、活動組織
為切實加強讀書沙龍活動的組織實施，充分調動員工的積極性，將活動打造成集團的特色文化，特成立領導小組:
組長：__
副組長：__、__、__
組員：集團重慶總部全體員工
領導小組下設辦公室，辦公室設在集團行政管理中心，負責活動的組織推廣、監(jiān)督實施等日常事務。
四、活動安排
（一）氛圍營造
集團重慶總部各職能部門要積極倡導樂讀、多讀的讀書風尚，培養(yǎng)廣大員工健康、良好的閱讀習慣，積極營造好學求知的讀書氛圍。
1.集團行政管理中心在集團網站、微信公眾號等傳載體對讀書沙龍活動予以宣傳和推廣；
2.各職能部門要充分調動員工讀書的積極性，圍繞員工素質提升做好活動動員工作，保證讀書沙龍活動順利開展。
（二）活動時間、地點
（三）活動形式
1.讀書活動以員工自學為主，集中學習為輔；
2.集中學習以員工讀書心得宣講、頭腦風暴座談會等形式交流；
4.為增加讀書沙龍活動的趣味性，活動可安排互動小游戲、詩歌朗誦等節(jié)目；
5.各職能部門要認真督促員工撰寫讀書心得，讀書心得將擇優(yōu)推薦在《__報》員工之窗欄目發(fā)表。
（四）20__年活動計劃
本活動自20__年6月起開始試行，各職能部門要認真貫徹執(zhí)行，提前謀劃，精心準備，確?；顒尤〉脤嵭?。
好物分享會活動的策劃篇三
為培養(yǎng)我校大學生公益意識和實踐能力，以催生承擔社會服務職能的非盈利社會企業(yè)為目的，進一步活躍我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，校團委決定舉辦xx年西安電子科技大學“星火杯”公益創(chuàng)業(yè)實踐賽：
公益創(chuàng)業(yè)(socialentrepreneurship)，指的是個人或團隊在社會使命的激發(fā)下，以創(chuàng)辦兼顧社會利益的非營利企業(yè)等為手段，向公眾提供產品或服務的一種新型創(chuàng)業(yè)組織形式。公益創(chuàng)業(yè)競賽鼓勵大學生關注社會問題，引導學生創(chuàng)建公益企業(yè)，以商業(yè)運作的模式來做公益，參賽項目應具有公益性、創(chuàng)業(yè)性和實踐性，以創(chuàng)辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐效果等作為主要評審內容。
主辦單位：共青團西安電子科技大學委員會。
承辦單位：西安電子科技大學校團委實踐部。
西安電子科技大學大學生科協(xié)。
西安電子科技大學經濟與管理學院分團委。
（一）凡是西安電子科技大學在校本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生），經所在院（系）團委核定或推薦，均可報名參與競賽。
（二）積極參與公益組織和活動，參加過各類公益創(chuàng)業(yè)實踐類競賽或有過公益實踐或創(chuàng)業(yè)經歷的同學優(yōu)先。
（一）競賽以團隊形式開展，參賽者自行組隊，每隊不超過10名隊員，公益創(chuàng)業(yè)項目由參賽團隊自行籌備。
（二）參賽項目可為正在運營的公益創(chuàng)業(yè)項目，也可為依據針對現有社會問題的公益創(chuàng)意擬定的計劃方案，但都須具備公益性、創(chuàng)業(yè)性及實踐性三個特點。
（三）競賽評比要求：競賽分三個環(huán)節(jié)，初賽提交項目材料，復賽為秘密答辯，決賽為公開答辯。所有參賽團隊在初賽階段需提交《公益創(chuàng)業(yè)項目書》；通過復賽選拔的團隊可獲得競賽組委會提供的啟動資金，進行項目實踐、調研及運營等工作，并需根據實踐對《公益創(chuàng)業(yè)項目書》修改完善、并完成《執(zhí)行總結》的撰寫。
（四）若參賽團隊出現以下任一情況，則取消參賽資格：
1.提交的內容不完整，或提供任何虛假信息；
2.提交的內容違背相關法律、法規(guī)；
3.涉嫌侵犯他人知識產權；
4.參賽方案缺乏最基本的可行性。
本屆競賽賽程為xx年6月日至20xx年3月，具體時間和學校xx年暑期社會實踐安排同步。具體安排如下：
（一）6月，發(fā)布競賽通知，啟動項目報名，各院系分團委組織好相關宣傳工作。
（二）7月5日前，各團隊尋找項目與團隊成員，完成初步的社會調研，提交團隊項目申報表（附件1）和《公益創(chuàng)業(yè)項目書》（策劃書附件3）。
（三）7月6日—8日，團委初審團隊項目，組織競賽評委會對各參賽團隊的《公益創(chuàng)業(yè)項目書》進行材料審定、項目分析、書面評審。
（四）7月9日，組織對各入圍團隊參加公益創(chuàng)業(yè)賽復賽，形式為秘密答辯，入圍決賽的團隊將獲項目立項。
（五）7月中旬，組織團隊培訓。
（六）7月25日，公益創(chuàng)業(yè)實踐出征儀式。
（七）7月—8月，于暑期開展公益創(chuàng)業(yè)實踐活動，進行項目實踐、調研及運營等工作。
（八）9月上旬，各學院組織上報團隊和個人社會實踐材料。社會實踐征文、攝影、微電影大賽等活動征集作品，組織評選。
（九）9月中、下旬：整理、匯總各類材料。向上級團組織推薦優(yōu)秀團隊和先進個人。
（十）9月下旬，參賽團隊根據實際情況修改并提交《公益創(chuàng)業(yè)項目書》和《執(zhí)行總結》，此次提交的材料為決賽評審的書面材料。
（十一）10月上旬，組織各參賽團隊參加公益創(chuàng)業(yè)賽決賽，形式為公開答辯，評委將結合現場展示、答辯以及提交的書面材料，決定最終的獲獎團隊。
我們希望能有更多的博物館和公共文化服務機構，能為盲人提供更多的可觸摸的實物模型，幫助盲人更真實地了解客觀世界。
好物分享會活動的策劃篇四
分享心得體會是一種有益于個人成長和社會進步的活動。通過分享自己的經驗和感悟，不僅可以幫助他人獲得寶貴的經驗教訓，也能夠促進自己的反思和成長。為了推動這種活動的開展，本文將提出一個關于分享心得體會活動策劃案，旨在為組織和參與者提供一個有效的平臺，分享彼此的心得體會。
第二段：活動目標
分享心得體會的活動目標應該包括兩個方面，即促進個人的成長和發(fā)展，以及促進社會的進步和發(fā)展。對于個人來說，通過分享自己的心得體會，可以幫助其他人獲取相關知識和經驗，同時也能夠通過傾聽他人的分享，學習到新的知識和經驗。對于社會來說，分享心得體會可以推動行業(yè)的發(fā)展，促進社會進步。因此，活動目標應該既關注個體，也關注整體。
第三段：活動內容
分享心得體會的活動內容應該包括主題講座、分享會和經驗分享等多種形式。主題講座可以邀請相關領域的專家學者進行演講，分享他們的研究成果和心得體會。分享會可以提供一個開放的平臺，讓各種不同背景的人們分享自己的經驗教訓。經驗分享可以邀請成功人士或者行業(yè)精英，分享他們的成長經歷和成功之道。通過多種形式的活動內容，可以滿足不同人群的需求，促進多方面的成長和發(fā)展。
第四段：活動組織
為了組織分享心得體會活動，需要明確活動的主辦方和參與方。主辦方可以是學校、企業(yè)、社會組織等，他們負責活動的策劃和組織，確定活動的目標和內容，并提供必要的資源和支持。參與方可以是各個領域的從業(yè)人員、學生、研究者等，他們可以通過個人的經驗和感悟，參與到活動中來，分享自己的心得和體會。同時，主辦方還可以邀請相關人士作為嘉賓，帶來更多豐富的經驗和觀點。
第五段：活動推廣和評估
為了確保分享心得體會活動的成功，需要進行活動的推廣和評估?；顒拥耐茝V可以利用多種渠道，例如社交媒體、新聞媒體、宣傳品等，吸引更多人參與到活動中來?；顒拥脑u估可以通過問卷調查、體驗反饋等方式，了解參與者對活動的滿意度和改進意見。這樣可以不斷改進活動的策劃和組織，提高活動的質量和效果。
結論：
分享心得體會活動是一種促進個人成長和社會進步的有效方式。通過打造一個開放的分享平臺，可以讓各個領域的人們相互借鑒經驗，互相促進成長。為了推動這種活動的開展，我們需要明確活動的目標和內容，組織好活動的策劃和評估，并在推廣方面下足功夫，吸引更多人參與到活動中來。相信通過這樣的努力，我們可以建立起一個良好的分享心得體會的活動平臺，為個人和社會帶來更多的收益和進步。
好物分享會活動的策劃篇五
一、簡介分享心得體會活動策劃案的背景和目的（200字）
近年來，分享心得體會活動在學校、企事業(yè)單位以及社會組織中逐漸興起。這種活動旨在通過分享個人心得和經驗，促進學習和成長，提高個人和團隊的能力。本文將圍繞著分享心得體會活動策劃案展開討論，探討其重要性和實施方法。
二、分享心得體會活動策劃案的重要性（300字）
分享心得體會活動對個人和組織的發(fā)展有著重要意義。首先，分享心得可以提高個人的學習能力。通過分享，個體能將自己的經驗和知識進行整理和總結，加深自己對學習內容的理解，提高學習效果。其次，分享心得有助于拓寬個人的視野。每個人都有不同的經歷和見解，通過與他人的分享，可以獲得更多的觀點和思考方式，從而拓寬自己的思維邊界。此外，分享心得還可以促進團隊的協(xié)作和發(fā)展。團隊成員之間的交流和分享能夠加強彼此之間的互動，減少信息壁壘，提高團隊的凝聚力和效率。
三、分享心得體會活動策劃案的實施方法（400字）
在策劃分享心得體會活動時，需要考慮以下幾個方面。首先，確定活動的主題和目標。主題應該具有一定的針對性，能夠符合參與人員的需求和興趣?；顒拥哪繕藨撁鞔_，包括提高學習能力、擴展視野、促進團隊協(xié)作等。其次，確定活動的形式和載體?？梢圆捎弥v座、研討會、論壇等形式，也可以利用網絡平臺進行線上分享。此外，還可以組織一些小組討論或團隊活動，加強參與者之間的互動和交流。再次，選擇優(yōu)秀的分享者。分享者應具有一定的專業(yè)知識和經驗，能夠給予參與者有價值的學習啟示。同時，分享者的表達能力也要過硬，能夠生動形象地展示自己的心得和體會。最后，進行活動的評估和反饋。通過問卷調查、討論會等方式，了解參與者的反饋和建議，及時對活動進行改進和完善。
四、分享心得體會活動策劃案的實施效果（200字）
分享心得體會活動的實施可以帶來多重效果。首先，對個人而言，通過分享心得可以提高學習效果，加深對知識和經驗的理解和掌握。其次，分享心得有利于拓寬個人的視野，從他人的經驗中獲得靈感和啟發(fā)，提高個人的思考能力和創(chuàng)新能力。此外，分享心得還可以促進團隊的協(xié)作，加強團隊成員之間的交流和信任。最終，分享心得可以從個人成長到組織發(fā)展，推動組織的學習型進程，提高組織的整體競爭力。
五、總結（100字）
分享心得體會活動的策劃和實施對個人和組織的發(fā)展具有重要的意義。通過分享心得，個體可以提高學習能力，拓寬視野，提高個人和團隊的能力。因此，我們應該積極開展分享心得體會活動，為個人和組織的發(fā)展注入新的動力。
好物分享會活動的策劃篇六
二、活動宗旨：為了給同學提供一個展示的舞臺。體現當代大學生的心靈手巧，勇于創(chuàng)新，勇于實踐的精神，同時也繁榮校園文化生活。并且該活動鼓勵參賽者制作廢物再利用的特色作品，倡導環(huán)保意識，為建設節(jié)約型校園盡一份力。
三、活動主題：diy創(chuàng)意生活，引領智慧風尚
四、活動對象：全校學生
五、活動時間：20xx年10月
六、活動地點：大學生活動中心多功能廳
七、活動主辦：
八、活動承辦：
九、活動流程：
活動宣傳時間：準備期間進行活動宣傳
方式：1.教室宣傳
2.人人網宣傳
3.海報、a4簡報宣傳
4.報名點設精美作品照片展板宣傳
報名時間：9月28、29日11點到13點,下午4點-6點
地點：xxxx
初賽時間：10月15、16日
地點：大學生活動中心多功能廳
內容：收集選手上交作品及作品介紹，進行篩選
復賽時間：10月17日
地點：戶外廣場
內容：篩選后作品編號在戶外廣場展覽，路人大眾投票評選。然后統(tǒng)計選出15到20位選手晉級。
決賽時間：10月22日
地點：大學生活動中心多功能廳
內容：給選手固定數量廢舊報紙，做出作品進行評選。請復賽出局選手評定。
十一、補充：
串珠類：體現當下流行的串珠藝術，發(fā)揮同學的創(chuàng)造力，用簡單的珠子串出年輕的朝氣與夢想。
布藝類：根據上屆在布藝類中出現許多精美作品，今年繼續(xù)開辦布藝
類作品。普通、零碎的花布，在同學們的巧手下展現最美麗的一幕。
亮點：同時宣傳了生活上的勤儉節(jié)約，號召同學們樸素的生活作風。
紙藝類：剪紙、紙花、模型。剪紙藝術是中華民族的一大特色。各種一張張紙片繪出了繽紛的世界。亮點：開展這一類，希望作者可以與時俱進，用傳統(tǒng)的剪紙藝術表現當代社會的美好。在發(fā)揚傳統(tǒng)文化的同時，與國際接軌。
好物分享會活動的策劃篇七
在父親節(jié)當日，學校開展“說出你的愛”校園微電影活動，將同學們對父親最想講的話用dv記錄下來，并制作成微電影，為我們的偉大父親祝福。
xx。
xx。
1、活動當日上午10點30分，辦公室將場地布置完畢（dv棚子放于食堂后門的宣傳欄處）,活動于當日中午11點正式開始。
2、開始后，由辦公室向過往感興趣的同學介紹本次活動，并鼓勵同學們積極參加。
3、由辦公室同學將有意愿的同學帶到dv處，有宣傳部負責給同學錄制一句或者一段對父親的真切祝福。
4、活動于當日下午14點正式結束，由宣傳部負責保管好視頻資料。
5、當日晚19點，由宣傳部及辦公室合作將視頻剪輯，制作成為微電影。制作完成后當日零點之前傳到校網上。
如遇惡劣天氣等不可抗拒因素，地點改于食堂門口校園商店前進行。如遇網絡不通暢等原因，將上傳時間推遲到次日。
好物分享會活動的策劃篇八
1、汲取營養(yǎng)
2、探討學習
3、鍛煉表達技巧
各部門全體員工
每季度進行一次
鼓勵大家毛遂自薦擔當讀書分享者
明確不同過程的角色分工
分享前：
讀書分享者：
1）報分享書籍（或文章、電影等）到人力資源及培訓部審核
2）確定主題及讀書分享大綱
人力資源部/教育培訓部：
1）審核報來的分享書籍
2）協(xié)助確定主題、審核大綱和準備資料、安排讀書分享時間
3）提前一個月把分享書籍（或文章、電影等）的內容告知大家。
分享中：
讀書分享者（培訓講師）
人力資源及培訓部助教
分享后：
人力資源部/教育培訓部整理者、上報省公司信息。
1）明確的主題和大綱
2）秉持討論有效精神（非無謂的聊天）
分享是最好的學習方式！
好物分享會活動的策劃篇九
1、激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、通過活動，提高學生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。
4、讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。
精讀百書，好書伴我快樂成長！
1、對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2、調查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
1、讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。
2、每周五活動課用30分鐘舉行集體讀書活動，確保讀書的質與量。每月一次個人讀書成果展示。同學間相互交流不同形式的讀書記錄、達到共同提高的目的。
3、在每個學生捐書的基礎上，建立起班級圖書角，并請班級中的兩位同學作好每天借書的記錄工作。在家里教育學生要設立自己的小書庫。在此基礎上，同學與同學之間，還定期舉行“好書換著看”的活動。
4、老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。本學期必讀五本書以上，要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵學生多寫讀后感日記。
5、老師和學生一起共讀精讀一本書或上網共享讀書資源，并交流讀書心得。
6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。
7、學期結束時進行“讀書小博士”“讀書小碩士”“讀書小學士”評選?？己藢W生的閱讀情況，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
一、指導思想
書是人類的朋友，是人類進步的階梯。培養(yǎng)學生的讀書興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，開展主題讀書活動，努力為學生營造一個書香班級，讓讀書成為習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。
二、活動目的
1、激發(fā)學生讀書的.興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
2、使學生開拓視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生呢個綜合素質。
3、促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，走讀寫結合之路，提高教學質量。
4、營造書香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、活動人員
四一班全體師生
四、活動計劃安排
開展主題讀書活動，制定讀書主題，讓孩子有針對性的去讀書。具體主題安排如下：
主題一：我敬佩的海倫.凱勒。全班學生同讀《假如給我三天光明》
主題二：走進童話世界，感受絢爛童年。以閱讀童話故事為主，同時與寫作相結合，學生自編、續(xù)編童話故事。
主題三：誠信、感恩。結合教材第二單元的內容，讓學生在生活中學會講誠信，會感恩。
主題四：“學名人”通過閱讀名人故事，讓學生學習名人身上的閃光處。讓名人的勵志故事不斷激勵自己。
主題五：“詩”情畫意。以閱讀古詩為主，并進行可內外古詩的積累。
主題六：世界經典文學名著。選擇孩子們感興趣的文學名著，讓學生設身處地的去感受、體驗書中小主人公的經歷。
主題七：四大名著伴我成長。對于四年級的孩子來說，他們可能覺得四大名著理解起來，或是看起來比較枯燥，可以讓孩子根據自己的興趣去選讀其中的片段。
主題八：我是寫作小能手。主要是閱讀一個優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫作水平。
主題九：中華魂——英雄人物。結合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡。
主題十：妙語連篇。結合語文園地8的日積月累進行拓展，不僅拓寬孩子們的知識面，也讓孩子們去更多的接觸中國的傳統(tǒng)文化，并將這些“妙語”應用于自己的文章中，達到學以致用的效果。
主題十一：我和父母同讀一本書。號召親子同讀一本書，一方面在這種“互動式讀書”過程中孩子學會提問題，并且學會回答問題；另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎上，用自己的語言來描述故事情節(jié)，做到邊讀書邊思考，在讀書聲中快樂成長。
主題十二：誦讀“三百千”通過精辟的文字總結讓孩子們學到了做人的道理。
主題十三：心情日記。讀寫結合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫作能力。
主題十四：大嘴聊吧。讀說結合，讓孩子對自己的讀書活動進行一次展示，既讓我們看到孩子們在讀書中的收獲，又讓孩子們達到了知識共享的效果。
好物分享會活動的策劃篇十
二、活動主題：生命在于綠色，希望在于綠色，共建綠色校園。
五、舉辦單位：網工工程系團總支學生會。
承辦部門：網絡工程系團總支學生會學習部。
六、活動時間：2017年3月12日中午。
七、活動地點：行政樓前或者一號女生宿舍樓下。
八、活動宣傳：1、海報宣傳。
2、廣播宣傳，寫廣播稿到廣播站。
九、前期工作：1、寫好活動策劃書及廣播稿。
2、海報在活動前出好(海報應體驗出本次活動的主題，最好以綠色為主)。
3、收集一些關于植樹節(jié)的照片，放在海報的兩邊或者展臺上。
4、相機，用于取活動素材。
十、活動流程：1、在活動前天把當天獲得所需要的物資準備好。
2、在活動當天中午放學提前20分鐘，把座椅擺放好。
3、3~5人負責活動展臺旁邊的人流秩序(可以由體育部或者紀檢部出人負責)，4~5人負責在各個路口及展臺前(宣傳部或者外聯部出人負責)，邀請同學來到展臺上簽名，1人負責展臺上的記號筆，一人負責照相(學習部負責)。
4、簽名活動結束之后，把橫幅在往食堂的路上旁邊的樹上掛兩天，然后取下，放到辦公室保存。
5、活動結束之后把物質及座椅搬回到辦公室。
十一、物質預算：橫幅一條，記號筆十五支，桌子五張。
十二、注意事項：
2、活動期間全體成員必須身著正裝(天太冷除外)。
3、面對同學需面帶微笑,說話注意用語,態(tài)度要好。
5、活動結束由體育部現場的桌椅搬回到辦公室。
好物分享會活動的策劃篇十一
職責：
1.負責跨境行業(yè)的上下游資源重點對接和線下公關；
2.負責行業(yè)大客戶和大平臺、大咖、行業(yè)網紅的接待，考察合作對接；
3.協(xié)助銷售部門負責日常的重點客戶的公關工作；
4.通過豐富的人脈資源，能優(yōu)質維護高端商務往來，為公司爭取更有利的資源或條件；
5.根據公司業(yè)務發(fā)展規(guī)劃和領導的指示完成工作范圍內的各種事項。
任職要求：
1.大專及以上學歷，新聞傳播學、市場營銷等相關專業(yè)優(yōu)先；
2.身高1.65m以上，氣質談吐優(yōu)雅，具備良好的商務談判技巧；
5.良好的文字功底，具有較強的組織能力、協(xié)調能力和資源整合力；
6.能出差，有駕照者優(yōu)先考慮。
好物分享會活動的策劃篇十二
1、新春祈福團！
不一定人人都信神佛，但新年祈福，望來年順利之心，人皆有之。
組織老業(yè)主成立祈福團，預先安排好所需香燭等供品，歡迎業(yè)主攜朋帶友，派專車接送業(yè)主們到預先安排好的大規(guī)模廟宇參拜。
完畢后接送業(yè)主們用餐，并有風水大師現場講解來年運程和家宅風水，同時安排現場簽約！
2、過春節(jié)是樓市在一年中成交量最低的低谷，這主要是中國的傳統(tǒng)觀念，大家都忙著回家過年，在這一段時間內買房肯定不會是第一位的，所以這段時間所做的一切工作都不是為了本階段的銷售成績的，因為再怎么做促銷，過年時候的業(yè)績也上不去。
在春節(jié)期間一般都是做宣傳和鞏固原有客戶，是為了春節(jié)后的工作做準備的，比如：打報紙稿，主題為慶祝春節(jié)，打品牌客戶答謝，一些小禮品，如小電器，電影卡等sp活動基本上效果不大，所以不要搞在春節(jié)前的一個月可以對部分難銷房源做"壓歲錢"的價格讓利，一定要在春節(jié)前幾天結束，到了春節(jié)期間就沒用了，這樣一般能有小小的效果。
3、業(yè)主團圓酒會，邀請新老業(yè)主出席，意向客戶參與，效果將就。
4、春節(jié)期間購房者的心態(tài)有幾點比較突出：一家人團聚，在購房這樣的生活大事上，全家人可以集體考察樓盤，交換意見，集中商討，很多外出務工人員回鄉(xiāng)時也會幫助親人購置新房，決策更容易在此期間產生；春節(jié)的假期較長，可以對感興趣的區(qū)域、樓盤多看、多比較，達到最終滿意的效果；春節(jié)期間，房地產開發(fā)商針對假日會推出相應的優(yōu)惠措施和優(yōu)惠活動，在此期間購房會獲得意外的實惠；春節(jié)前，一般家庭都會獲得一筆比較可觀的年終收入，在經濟上比較富足的情況下常常會選擇購房等高端消費。
相對于日常的消費，春節(jié)消費蘊含了過多的情感在里邊——子女對長輩的回報和思念，長輩對晚輩的祝福與期望，親朋好友間相互的情感交流與溶合。因此，從某種意義上講，春節(jié)消費不僅僅物質上的消費，它更是情感上的消費，是消費者表達內心情感的一個重要的機會。誰能深入人心，誰就能獲得商機。
5、春節(jié)期間不宜做太多的促銷活動，只能選擇性的，有針對性的做些活動主要的目的是做形象充分。
好物分享會活動的策劃篇十三
“書是人類進步的階梯”，推薦好書，讓同學們的心靈視野得到熏陶；電影是通向外部世界的一個很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當下，暢想未來。大家一起分享內心最真切的感受，表達最真實得想法。
二、 活動對象
09級文學院對外漢語班全體同學
三、 活動內容
（一） 推薦
1. 推薦自己閱讀或是別人介紹的好書，附上自己的讀后感或推薦理由，內容簡介。
2. 推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影，有教育意義或是讓你內心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及內容簡介。
（二） 分享
1. 交流：在看完一本書或是一部電影后，同學們可以根據自己的不同理解寫呢新感受、心得體會，也可以是對這部作品的評價，并互相交流分享，以獲得更深的領悟。
2. 朗讀：在看書和欣賞電影之余，可以組織同學一起朗讀作品或電影里的經典句子，提高語言表達、欣賞及思考能力。
3. 表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一起演出，充分發(fā)揮同學們的表演才能?；顒涌梢砸员荣惖男问竭M行，以便調動積極性。
四、 活動要求
有益的活動可以豐富我們的課余生活，調節(jié)我們緊張的頭腦，同時也可以讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自己和別人的內心語言，在觀看電影的同時也讓自己學到經典對白或是說話技巧，等等。在此，希望同學們積極參加，踴躍參與 班級活動，提高自己，借鑒他人，也促進交流。
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