通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的突破和進步。怎樣讓自己的心得體會更具有價值和深度？可以通過研究這些心得體會范文，發(fā)現(xiàn)其中的共性和不同點。
劉永坦事跡心得體會篇一
劉永擔，是一名普通的農(nóng)民工，但他卻有著非凡的擔當精神和奉獻精神，因此贏得了廣大人民群眾的尊敬和贊譽。他的先進事跡給予我們深刻的啟示和感悟，讓我們明白了作為普通人，我們也能用平凡的努力創(chuàng)造非凡的貢獻。通過對劉永擔先進事跡的深入學習和思考，我體會到了擔當精神和奉獻精神的重要性，也堅定了對實現(xiàn)中華民族偉大復興的責任和使命感。
首先，劉永擔先進事跡讓我深深地體會到了擔當精神的力量。劉永擔在一次山村的扶貧行動中，依靠自己的辛勤勞動，借助村民的力量，修建了一條連接山區(qū)的公路，這不僅方便了當?shù)卮迕竦某鲂?，也極大地刺激了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。通過劉永擔的先進事跡，我意識到只要有擔當?shù)木?，每個普通人都可以在自己的工作和生活中做出出色的成績。作為一名大學生，我應該懷揣著擔當?shù)木袢ッ鎸θ松目鄻?，并在自己的專業(yè)領(lǐng)域中不斷超越。
其次，劉永擔的先進事跡讓我對奉獻精神有了更深刻的理解。劉永擔沒有因為自己是農(nóng)民工而喪失了對社會的貢獻感，相反，他通過自己的行動，改善了山區(qū)的交通條件，改變了很多人的生活。他用自己微薄的力量，帶動了更多人一起投身到山區(qū)的發(fā)展中，為當?shù)厝罕妱?chuàng)造更多的就業(yè)機會和收入來源。這種奉獻精神是人類社會進步的動力源泉，也是實現(xiàn)自身價值的重要途徑。作為年輕一代，應該懷揣著奉獻的精神，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
再次，劉永擔先進事跡讓我深感對實現(xiàn)中華民族偉大復興的責任和使命感。作為中國的年輕一代，我們是當代實現(xiàn)中華民族偉大復興的希望和接班人。劉永擔用自己的行動告訴我們，實現(xiàn)偉大的夢想并非遙不可及，只要每個人都能擔當起自己的責任和使命，就能夠凝聚起無堅不摧的力量。我們要思考自己的使命是什么，要為之奮斗，為之拼搏。只有每個人都能夠發(fā)揮自己的才智和潛力，才能共同實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
最后，劉永擔先進事跡讓我認識到尊重勞動的重要性。劉永擔在施工過程中，付出了辛勤的勞動，為了山區(qū)的發(fā)展奉獻了自己的力量。他的事跡告訴我，勞動是我們實現(xiàn)自身價值、為社會作出貢獻的重要方式。不論是什么職業(yè)、什么崗位，只要我們勤奮努力，為自己的工作負責，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。我們要學會尊重勞動、珍惜勞動，才能感受到勞動的快樂和成就感。
總之，劉永擔先進事跡給予了我很多的啟示和感悟。通過深入學習和思考，我明白了擔當精神和奉獻精神的重要性，堅定了對實現(xiàn)中華民族偉大復興的責任和使命感。同時，我也認識到尊重勞動的重要性。作為年輕一代，我們要懷揣著擔當?shù)木窈头瞰I的精神，努力工作，為實現(xiàn)自己的價值、為社會的發(fā)展進步貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能不負時代賦予的使命，實現(xiàn)更加美好的明天。
劉永坦事跡心得體會篇二
在哈爾濱工業(yè)大學，劉永坦院士的先進事跡在師生朋友圈“刷屏”?！拔乙恢痹谙?，是什么樣的動力，能讓劉永坦院士櫛風沐雨地堅守在雷達試驗站?學習完劉永坦院士事跡后，我得到答案，那便是黨和國家的需要。我已通過研究生支教團的面試，明年將踏上西部支教之旅，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放，我想這是學習劉永坦院士精神的最好詮釋吧?！惫枮I工業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院學生曲佳璐寫下感悟。
為傳承以劉永坦為代表的老一代科學家精神，培養(yǎng)更多具有國際視野、家國情懷、創(chuàng)新思維、領(lǐng)軍能力的拔尖創(chuàng)新人才，，哈爾濱工業(yè)大學增設(shè)“永坦班”，由劉永坦院士領(lǐng)銜并擔任班主任。作為首屆永坦班學生，高若瑜倍感驕傲和自豪：“劉永坦院士在風雨如晦中立下‘刻苦學習，科學報國’的樸素理想，在科研與生活條件困難重重之時勇往直前攻克技術(shù)難題，為祖國海防裝上‘千里眼’，在成就卓著之時選擇向更高目標砥礪前行，在榮譽加身時捐獻獎金為黨育人。他向我們詮釋，要做仰望星空、理想遠大的追夢者，做無畏困難、追求卓越的奮斗者?！?/p>
劉永坦事跡心得體會篇三
劉永福，一位在中國十分有名的農(nóng)村教師，他生活在偏遠的山區(qū)，教書育人，默默奉獻。他的事跡讓人們對教育的力量有了更深的感悟。通過了解他的事跡，我深深地被他的精神所打動。在這篇文章中，我將分享我對劉永福事跡的心得體會。
首先，劉永福教師的堅守和敬業(yè)精神給我留下深刻的印象。盡管劉永福所在的地方交通不便，學校條件簡陋，但他卻毫不氣餒，堅守崗位，盡職盡責地教書育人。他把教育看作是一份神圣的事業(yè)，為了孩子們的未來，他付出了巨大的努力和耐心。他不僅僅是傳授知識，更注重培養(yǎng)學生的品德、思想和創(chuàng)造力。他無私奉獻的精神激勵著我去追求事業(yè)的卓越和對待學生的耐心。
其次，劉永福對學生的關(guān)愛和陪伴讓我深受鼓舞。在山區(qū)，孩子們往往因為貧困而失去受教育的機會。劉永福不僅僅是一個老師，更是孩子們的知心朋友和家庭的支持者。他暖心地為學生提供溫暖衣物和學習用品，不計較個人付出的困難。他耐心地與學生交流，理解他們的困境，給予他們鼓勵和支持。他的行動讓我深刻體會到了人與人之間關(guān)愛的重要性，并激勵著我盡可能地幫助有需要的人。
第三，劉永福勇于創(chuàng)新和進取的精神給我?guī)砹藛⑹尽ｋm然劉永福所在的學校資源匱乏，但他沒有因此而退縮，相反，他積極地尋找解決問題的方法。他利用科技手段，讓孩子們通過網(wǎng)絡(luò)學習到更廣闊的世界。他也鼓勵學生參加各種比賽和活動，拓展他們的思維和眼界。他不滿足于現(xiàn)狀，積極主動地改善學校的環(huán)境和設(shè)施。劉永福的進取精神讓我意識到，只要敢于改變和嘗試，就能夠克服困難，邁向更好的未來。
第四，劉永福的事跡給我?guī)砹藢逃纳钏?。教育是社會進步的重要力量，每一位教師都承擔著培養(yǎng)下一代的重任。劉永福的事跡告訴我，一個優(yōu)秀的教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，更要有愛心、責任感和奉獻精神。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的品德和能力。在教育中，我們要注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新精神和團隊合作意識，讓他們成為有用的社會人才。
最后，劉永福的事跡也給我敲響了對自身的反思。作為一名普通的大學生，我常常困惑于自己的未來與人生意義。劉永福的故事告訴我，扎根基層，服務(wù)人民，才能真正體現(xiàn)人生的價值和意義。同時，也要秉持著劉永福的奉獻精神和堅守初心，將愛傳遞給他人。我們每個人都有責任去改善自己所處的環(huán)境和社會，只有付出和奉獻，才能獲得更好的成長和發(fā)展。
總之，劉永福事跡給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞透形?。他堅守初心，敬業(yè)奉獻；關(guān)愛學生，陪伴成長；勇于創(chuàng)新，追求進取。他的事跡鼓舞著我，讓我明白教育的重要和努力去改變現(xiàn)狀的意義。我相信，在劉永福事跡的影響下，越來越多的人將為教育事業(yè)貢獻自己的力量，并在奉獻與進取中實現(xiàn)人生的真正價值。
劉永坦事跡心得體會篇四
劉永坦院士是時代楷模，也是哈工大全體師生的優(yōu)秀楷模。坦先生從來到哈工大起，就立志在我國對海觀測技術(shù)上做出突破，正是堅守著這樣的初心，他帶領(lǐng)團隊幾十年如一日堅守在科研一線，不計名利地刻苦鉆研，最后做出世界領(lǐng)先的研究成果。一代人有一代人的使命，坦先生一直是我們在教書育人與科學研究工作中的榜樣與燈塔，站在深圳這片創(chuàng)新熱土，我們將接好他的接力棒，積極傳承他這份許黨報國、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻的精神，以習近平總書記賀信精神為引領(lǐng)，培育更多杰出人才、打造更多國之重器，為哈工大新百年卓越之路、為深圳“雙區(qū)”建設(shè)貢獻更大力量。
我一直在想，是什么樣的動力，能讓坦先生櫛風沐雨地堅守在雷達試驗站？學習完坦先生的事跡后，我得到了答案——黨和國家的需要便是他前行的動力。坦先生在黨和國家的培養(yǎng)下長大，長大后在自己的專業(yè)領(lǐng)域，為黨和國家的事業(yè)奉獻一生。作為一名黨員，我將始終堅持以習近平總書記賀信精神為引領(lǐng)，主動將自身發(fā)展同國家的前途和民族的命運緊密聯(lián)系在一起，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。
劉永坦事跡心得體會篇五
劉永勝，一個來自天津的普通司機。他的事跡感動了無數(shù)人，并成為了激勵人們努力奮斗的榜樣。在人們的眼中，他是一個平凡而偉大的人。下面，我將從幾個方面來講述劉永勝的事跡，并談?wù)勎覍λ囊恍┬牡皿w會。
首先，劉永勝的事跡讓我深刻感受到了奮斗的力量。他從小就和家人相依為命，生活并不富裕。然而，他并沒有因此而放棄，而是通過辛勤工作，奮斗出了一片天地。他勇敢面對困難，堅持不懈地去追求自己的夢想。這種頑強的努力精神令我深受感動，并激發(fā)了我奮發(fā)向前的決心。
其次，劉永勝事跡中體現(xiàn)了對他人的關(guān)心和善良。在他的工作中，他常常會遇到需要幫助的人。面對需要幫助的人，劉永勝總是積極主動地伸出援手。他用自己微薄的力量，去關(guān)心和幫助別人，讓更多的人感受到了溫暖和關(guān)愛。這讓我明白到，一個人的成功不僅僅是自身的努力，還需要關(guān)心他人，回報社會。
再次，劉永勝的事跡引發(fā)了我對職業(yè)精神的思考。作為一名司機，劉永勝非常重視自己的職業(yè)，他不僅要保證旅客的安全，還要提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。他用自己的實際行動證明了什么是真正的職業(yè)精神。職業(yè)精神是在工作中展現(xiàn)出來的一種態(tài)度和價值觀，它是對自己職業(yè)的敬業(yè)和對工作的熱愛。劉永勝的事跡讓我深刻認識到，無論從事什么職業(yè)，只有真正做到敬業(yè)和熱愛，才能取得真正的成功。
最后，劉永勝的事跡讓我明白到團隊合作的重要性。在他的工作中，他需要和其他司機緊密合作，共同完成任務(wù)。團隊合作是成功的關(guān)鍵，只有團隊中的每個人都發(fā)揮出自己的優(yōu)勢和特長，才能夠?qū)崿F(xiàn)更好的結(jié)果。劉永勝憑借著他優(yōu)秀的團隊合作精神，成功解決了許多問題，贏得了同事的尊重和信任。這讓我深刻認識到，團隊合作不僅能夠?qū)崿F(xiàn)更好的目標，還能夠培養(yǎng)個人的合作能力和團隊合作意識。
總的來說，劉永勝天津事跡是一段充滿正能量的故事。他的事跡告訴我們，只要有夢想、有勇氣并努力奮斗，就可以改變自己的命運，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。同時，他也讓我們明白到，一個人的成功不僅要關(guān)心他人，回報社會，還需要展現(xiàn)出職業(yè)精神和團隊合作意識。我相信，在劉永勝的事跡的啟發(fā)下，我們每個人都能夠勇往直前，實現(xiàn)人生的價值。
劉永坦事跡心得體會篇六
為貫徹落實習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話精神，中央宣傳部以云發(fā)布的方式，向全社會宣傳發(fā)布劉永坦同志的先進事跡，授予他“時代楷?！狈Q號。
劉永坦，男，漢族，1936年12月生，江蘇南京人，中共黨員，中國科學院院士、中國工程院院士、哈爾濱工業(yè)大學教授，雷達與信號處理技術(shù)專家、我國對海探測新體制雷達理論和技術(shù)奠基人。他胸懷祖國、服務(wù)人民，始終致力于我國對海遠程預警技術(shù)研究和裝備發(fā)展，為祖國筑牢“海防長城”；他追求真理、勇攀高峰，率先在國內(nèi)開展新體制雷達研究，帶領(lǐng)團隊成功建成了我國首部具有全天時、全天候、遠距離探測功能的對海新體制雷達；他學為人師、行為世范，堅守學術(shù)道德和科研倫理，甘為人梯、獎掖后學，把為學、為事、為人統(tǒng)一起來，培養(yǎng)了一大批科技領(lǐng)軍人才。榮獲2018年度國家最高科學技術(shù)獎，2019年被評為“最美奮斗者”，2021年被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，入選“3個100杰出人物”。
劉永坦同志是科學素養(yǎng)深厚、組織領(lǐng)導能力突出的戰(zhàn)略科學家，踐行科學家精神的杰出典范；是擔當為黨育人、為國育才使命的“大先生”，教書育人的優(yōu)秀代表；是國家富強、人民幸福的忠實守護者，新時代共產(chǎn)黨員的先鋒榜樣。
我們要以“時代楷?！睘榘駱?，更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，深入貫徹落實中央人才工作會議精神，立足兩個大局，心懷“國之大者”，深懷愛國之心、砥礪報國之志，為國分憂、為國解難、為國盡責，主動擔負起時代賦予的使命責任，為深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地努力拼搏奮斗，在報效祖國、服務(wù)人民中實現(xiàn)人生價值，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。
劉永坦院士是實現(xiàn)中華民族偉大復興先鋒力量的典型代表，他出生于家國蒙難的舊中國，從小萌生樸素的愛國心、強國夢。他從零起步、刻苦鉆研、攻堅克難，將一生奉獻給了新體制雷達事業(yè)，為筑牢共和國“海防長城”作出了突出貢獻，同當年的萬千優(yōu)秀青年一道，以烈烈風骨擔起了民族復興大任。
劉永坦院士是哈工大人“扎根東北、愛國奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)”的先鋒模范，上世紀五十年代，他響應黨中央號召，遠離家鄉(xiāng)、一路北上考入哈工大，在這片黑土地上扎根一輩子，帶領(lǐng)團隊四十年自力更生，鑄就了捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)的海防重器，以深厚的黑土地情懷在龍江大地上書寫了哈工大人愛國奉獻的堅守擔當。
劉永坦院士是踐行科學家精神的杰出典范，他懷揣為國造重器的宏愿，堅定一生“越是艱險越向前”，實現(xiàn)了國家海防預警科技的重大原始創(chuàng)新。獲得國家最高科技獎后，他又將800萬獎金全部捐出，成立了人才培養(yǎng)基金，親自擔任“永坦班”班主任。他以卓著功勛踐行了“為國造重器”的錚錚誓言，以“大先生”胸懷詮釋了科學家精神的精髓真諦。
劉永坦院士用一生詮釋了一名紅色戰(zhàn)略科學家的初心和堅守，是全體哈工大人做人的標桿、學習的楷模、奮斗的航標。全校上下要深刻感悟“時代楷模”劉永坦院士的家國情懷和崇高精神，在深學細悟上下功夫，把學習宣傳劉永坦院士先進事跡作為黨史學習教育、“四史”宣傳教育、黨支部“三會一課”、教職工理論學習、各級各類培訓的重要內(nèi)容，進一步發(fā)揮好劉永坦院士先進事跡報告團作用，通過廣泛學習研討、撰寫理論文章、開展師生座談會等形式，全面掀起學習宣傳新熱潮，引領(lǐng)師生自覺從劉永坦院士的先進事跡中汲取強大精神動力。
中共中央宣傳部決定授予劉永坦院士“時代楷?！狈Q號，是對劉永坦院士的卓越貢獻和崇高品質(zhì)的充分肯定，體現(xiàn)了我們黨始終重視培養(yǎng)人才、團結(jié)人才、引領(lǐng)人才、成就人才，團結(jié)和支持各方面人才為黨和人民事業(yè)建功立業(yè)。廣大教師要以實際行動向劉永坦院士學習，深懷愛國之心、砥礪報國之志，置身“大格局”，下“大功夫”，做“大先生”，下大力氣全員全過程全方位培養(yǎng)、引進、用好人才，打造一批領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊。青年學子要自覺肩負起民族復興、龍江振興發(fā)展大任，在報效祖國、服務(wù)人民中實現(xiàn)人生價值、升華人生境界，把個人理想自覺融入國家發(fā)展偉業(yè)。
劉永坦事跡心得體會篇七
劉永坦，男，漢族，1936年生，江蘇南京人，中共黨員，中國科學院院士、中國工程院院士、哈爾濱工業(yè)大學教授，我國對海探測新體制雷達理論和技術(shù)奠基人。他幼年目睹山河破碎，在家國蒙難中萌生愛國心、強國志，在黨的培養(yǎng)下成長成才。他一生致力于我國雷達事業(yè)發(fā)展，帶領(lǐng)團隊成功建成了我國首部具有全天時、全天候、遠距離探測功能的對海新體制雷達，培育凝聚了一支掌握海防科技主動權(quán)的戰(zhàn)略創(chuàng)新力量，鑄就了捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)的海防重器，為加快建設(shè)科技強國、海洋強國作出了突出貢獻。榮獲2018年度國家最高科學技術(shù)獎，2019年被評為“最美奮斗者”，2021年被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，入選“3個100杰出人物”。
劉永坦同志是科學素養(yǎng)深厚、組織領(lǐng)導能力突出的戰(zhàn)略科學家，是為黨育人為國育才的優(yōu)秀代表，是新時代共產(chǎn)黨員的先鋒榜樣，他以身許國、科技報國，追求真理、勇攀高峰，堅持把論文寫在祖國的萬里海疆，為筑牢共和國“海防長城”作出了突出貢獻；他治學嚴謹、敢于創(chuàng)新，獎掖后學、甘為人梯，堅持為學為事為人相統(tǒng)一，培養(yǎng)了一大批科技領(lǐng)軍人才；他以赤子之心詮釋忠誠，扎根東北、自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，生動彰顯了中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格。為發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，大力弘揚科學家精神，深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略，中共中央宣傳部決定，授予劉永坦同志“時代楷模”稱號，號召全社會特別是廣大知識分子，以英雄模范為榜樣，認真學習貫徹習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話精神，更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，立足兩個大局，心懷“國之大者”，深懷愛國之心、砥礪報國之志，主動擔負起時代賦予的使命責任，為國分憂、為國解難、為國盡責，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，在報效祖國、服務(wù)人民中實現(xiàn)人生價值，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中奮勇爭先、建功立業(yè)。
劉永坦事跡心得體會篇八
劉永坦院士就是習近平總書記賀信精神的最好詮釋者之一。坦先生經(jīng)常對團隊成員說，“黨一定能把我們的事業(yè)往前推進，‘在黨的領(lǐng)導下’是我們最強大的前進動力?！笨朔щy的過程是對人的磨煉，也是對黨性的磨煉。作為我們身邊的榜樣，他身上折射出的家國情懷和科學精神，始終激勵著我們在打造國之重器、培養(yǎng)杰出人才的工作中追求卓越。跨越百年，身處新時代的我們，將堅守初心，在習近平總書記賀信精神的指引下接續(xù)奮斗。
作為一名思政課教師，馬克思主義學院鞏茹敏教授通過網(wǎng)絡(luò)直播第一時間收看了時代楷模發(fā)布儀式，在她看來，劉永坦院士的先進事跡真實樸素、感人肺腑。他既是一位頂天立地、忠誠奉獻的偉大科學家，也是一位有血有肉、親切溫暖的哈工大教師。
劉永坦事跡心得體會篇九
“我這一輩子，就做一件事，能把童年時期的夢想付諸現(xiàn)實，是很幸福的?！?936年出生的劉永坦，比世界第一臺實用雷達晚“出生”一年，他卻用一生追趕乃至領(lǐng)跑世界雷達技術(shù)的發(fā)展腳步。
奠定理論基礎(chǔ)、組建“雷達鐵軍”、筑造“海防長城”……劉永坦是哈爾濱工業(yè)大學教授、中國科學院院士、中國工程院院士，在他的不懈努力下，我國對海探測能力實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
從無到有，奠定新體制雷達理論基礎(chǔ)。
生逢戰(zhàn)亂年代，劉永坦從小對國家興亡感受深刻?！皣邑毴酰汩L大要努力改變這種局面?！备赣H的這句話，在劉永坦心中留下深深的烙印。
1953年高考后，劉永坦來到哈爾濱工業(yè)大學，在班級里年齡最小，卻因懂得多被稱作“小老師”。1958年在清華大學進修后，他又回校走上三尺講臺，參與組建無線電工程系，成為相關(guān)科研的中堅力量。
改革開放后，劉永坦作為首批公派留學生前往英國。畢業(yè)時，面對導師的多次挽留，劉永坦毅然決定回國，他堅信中國人有能力研制出自己的新體制雷達。
劉永坦說，雷達能看多遠，國防安全就可以保障多遠，而新體制雷達可讓我國海域可監(jiān)控預警范圍大幅提升。
對于新體制雷達的研制，劉永坦也面臨著一些質(zhì)疑，但他初心不改，努力堅持。當時沒有中文打字機，劉永坦組建的六人團隊就在幾個月的時間里，手寫出20多萬字的《新體制雷達的總體方案論證報告》。
在之后的800多個日夜里，劉永坦率隊每天工作十幾個小時，進行了幾千次實驗分析、數(shù)萬次數(shù)據(jù)獲取。終于，他主持的預研項目系統(tǒng)突破了海雜波背景目標檢測、遠距離探測信號及系統(tǒng)模型設(shè)計等基礎(chǔ)理論，創(chuàng)建了完備的新體制雷達理論體系。
1989年，團隊建起了中國第一個新體制雷達站。多部門聯(lián)合舉行的鑒定會宣布：“新體制雷達研究成果居國際領(lǐng)先水平。”1991年，該項目榮獲國家科技進步獎一等獎。
步履不停，為祖國海疆裝上千里眼。
雖然科研成果和榮譽足以結(jié)題報獎，但劉永坦不愿就此停步。
“一定要把實驗成果真正應用起來?！泵鎸献鞣綄π鹿こ烫岢龅摹叭轿槐O(jiān)測遠距離目標”新要求，劉永坦知道，把實驗項目轉(zhuǎn)化成完整的雷達系統(tǒng)，是一項更艱巨的挑戰(zhàn)。
1997年，劉永坦團隊正式開始新體制雷達工程化的研制。
“箭在弦上，不得不發(fā)?！眲⒂捞购统蓡T們住在漏雨的舊屋中，經(jīng)受蚊蟲叮咬和臺風襲擊，即便面對系統(tǒng)方案被全盤推翻，也從不言棄。
歷經(jīng)上千次試驗和數(shù)次重大改進，2011年秋天，劉永坦團隊終于成功完成我國首部“新體制遠距離實裝雷達”的研制任務(wù)，其總體性能達到國際先進水平，核心技術(shù)處于國際領(lǐng)先地位，使我國成為極少數(shù)掌握遠距離實裝雷達研制技術(shù)的國家之一。
2015年，劉永坦憑借該成果再獲國家科技進步獎一等獎。
如今，這些雷達矗立在我國的海岸線上，對航天、航海、漁業(yè)、沿海石油開發(fā)、海洋氣候預報、海岸經(jīng)濟區(qū)發(fā)展等都發(fā)揮著重要作用。
教書育人，培養(yǎng)更多杰出人才。
“在黨的領(lǐng)導下，為我們的事業(yè)奮斗終身！”1983年的入黨申請書上，劉永坦這樣寫道。30多年來，他也是這樣做的。耄耋之年，他仍奔波在教學、科研一線。2021年，哈工大開設(shè)“永坦班”，劉永坦擔任班主任，激勵青年學子投身雷達科研事業(yè)。
“未來還得靠年輕人?！睙o論獲得什么榮譽和頭銜，劉永坦最看重的身份始終是“教師”，“學生讀我的研究生，是對我的最大信任，要是教不好，豈不是誤人子弟？”
劉永坦的學生們都說，做“坦先生”的學生，功底不扎實是不行的。故弄玄虛、華而不實的東西逃不過“坦先生”的“火眼金睛”。有沒有仔細查閱文獻資料、做足功課，“坦先生”只要和你一討論，立刻就會“原形畢露”。
60多年來，劉永坦一直奔走在“科學家”和“教師”這兩種角色之間。他認為，科研和教書育人相輔相成，重大科研課題為培養(yǎng)高層次科技人才提供了豐富生動的課堂，思想活躍的青年學生，是科研中的生力軍，也是創(chuàng)新思想的重要源泉。
范文到30多人，劉永坦團隊形成了新體制雷達領(lǐng)域老中青齊全的人才梯隊，是一支作風過硬、能攻克國際前沿課題的“雷達鐵軍”。
2020年8月3日，劉永坦將國家最高科技獎的800萬元獎金全部捐給哈爾濱工業(yè)大學，設(shè)立永瑞基金。
“這份殊榮不單屬于我個人，更屬于我們團隊，屬于這個偉大時代所有愛國奉獻的知識分子?！眲⒂捞拐f，設(shè)立這個基金就是要助力學校培養(yǎng)更多的杰出人才、打造更多的“國之重器”。
迄今，劉永坦已培養(yǎng)研究生80多名，其中獲博士學位40多人，將軍、院士、大學校長、國防院所總師、高科技技術(shù)公司創(chuàng)始人……他的學生中，正涌現(xiàn)出一批批國之棟梁。
劉永坦事跡心得體會篇十
作為一名普通大學生，我經(jīng)常被各種事跡所感動，尤其是那些充滿正能量和奉獻精神的人物。劉永坦就是其中之一。在我學習他的事跡后，我深受啟發(fā)，從他身上我體會到堅持不懈、樂觀向上及無私奉獻等一系列正能量。
劉永坦是四川省宜賓市的一名普通農(nóng)民。他的家庭并不富裕，但是他卻選擇了追求自己的夢想。在他年輕的時候，他看到了電影院里那些英雄般的警察形象，于是立志成為一名警察。然而，他的身高只有1.26米，這個身高讓很多人認為他無法勝任警察的工作。面對一波又一波的否定和挑戰(zhàn)，劉永坦沒有退縮，他堅信自己的選擇，并用行動證明了自己的價值。最終，他成功被錄取成為一名警察，成為社會的脊梁。
學習劉永坦的事跡，我深刻的體會到堅持不懈的重要性。劉永坦的身高帶來了很多困難和挑戰(zhàn)，但他從未放棄，他始終堅信自己能夠成功。這種堅持不懈的精神讓我想起了我們在學習和生活中經(jīng)常遇到的困難。有時候，我們可能會被困擾和沮喪，但是只要我們堅持下去，相信自己，我們就能夠克服難關(guān)，取得成功。
劉永坦的樂觀向上也給了我很大的啟示。盡管身高不高，但他從未被困難所打敗，他總是用樂觀的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)。事實上，生活中會有許多不如意，但是我們不能因此而消沉和抱怨。相反，我們應該學習劉永坦，保持一顆樂觀向上的心態(tài)，積極面對困難并且努力去解決它們。
而劉永坦的無私奉獻也讓我深感震撼。正是出于對公益事業(yè)的熱愛，他自愿擔任了一位索愛兒童病房的志愿者。在那里，他幫助病房里的孩子們解決飲食和生活上的困難，陪伴他們度過艱難的時刻。面對這些孩子們的微笑和感激，劉永坦才更加堅信自己選擇的正確。他的行動讓我深感震撼，也讓我明白，只有真正地去關(guān)心他人，才能真正地感受到生活的美好。
學習劉永坦的事跡，我不禁思考起自己的人生。作為一名大學生，我感到應該有責任去追尋自己的夢想，實現(xiàn)自己的價值。同時，我也應該發(fā)揚劉永坦的精神，堅持不懈、樂觀向上并且無私奉獻。只有這樣，我才能真正地成為一個對社會有貢獻的人，為他人帶來正能量。
總之，學習劉永坦的事跡給了我很多的啟示和反思。他的堅持、樂觀和無私奉獻的精神都值得我們學習和借鑒。通過學習他的事跡，我明白到只要我們堅持追求自己的夢想，相信自己并且樂觀向上，我們就能夠創(chuàng)造一個更美好的未來。同時，我們也應該學會無私奉獻，用自己的行動去關(guān)心和幫助他人。只有這樣，我們才能成為一個有價值的人，為社會帶來正能量。
劉永坦事跡心得體會篇十一
劉永和是一位中國著名的企業(yè)家，他在創(chuàng)業(yè)的過程中秉持著堅定的信念和勤奮的精神，在不斷地探索與創(chuàng)新中獲得了成功。如今他已經(jīng)成為了眾多創(chuàng)業(yè)者們心目中的楷模。在學習了劉永和的經(jīng)歷后，我深有感觸，認為他不僅僅是一位企業(yè)家，更是一位人生導師。以下是我對劉永和心得體會的總結(jié)。
第一段：努力創(chuàng)業(yè)的精神。
對劉永和來說，創(chuàng)業(yè)的過程既是艱辛的，也是充滿挑戰(zhàn)和機遇的。在他創(chuàng)業(yè)初期，資金緊缺、客戶流失等問題屢屢發(fā)生，但他卻從未放棄過。他始終堅持著對事業(yè)的熱愛，并且懷抱著夢想，不斷尋找機會和突破口。正是這種積極進取的精神讓他不斷前進，在創(chuàng)業(yè)路上一路領(lǐng)先。
第二段：追求卓越的追求。
劉永和一直堅信“卓越不是一次性的奮斗，而是每一天的積累與提高?！边@個信念促使他不斷地學習和完善自己，與人共同探討，不斷尋找創(chuàng)新和升華。他深諳高效工作的原則，注重在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題并及早解決，在團隊管理中更是懂得如何挖掘每個人的閃光點，從而將團隊凝聚在了一起。
第三段：永不言棄的堅韌品質(zhì)。
再好的創(chuàng)意也需要堅韌不搖的信念去支撐。在創(chuàng)業(yè)的過程中，劉永和所面臨的困難和考驗非常之多，但他寧愿失敗，也不愿輕易放棄，并堅信下一步會更好。正是他擁有這種永不言敗的品質(zhì)，才讓他走到了今天。
第四段：以人為本的理念。
在劉永和看來，企業(yè)文化的核心在于人，他一直秉承“以人為本”的理念，努力營造溫暖互助的企業(yè)文化。他重視員工的培訓和教育，注重把工作帶給員工快樂，讓員工在工作中不斷成長與提高，從而使企業(yè)與員工雙贏。
第五段：持之以恒的奮斗精神。
創(chuàng)業(yè)的過程中，每個人都會遇到各種各樣的困難與挑戰(zhàn)，而在這樣的時刻，需要持之以恒的奮斗精神來戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)。劉永和始終不忘初心，一步步走到了今天。他的創(chuàng)業(yè)之路，并非一帆風順，但他從未動搖過自己的信念，因此也成就了今天的自己。
總結(jié)：
劉永和以其成就證明了努力、堅韌、追求卓越、以人為本和持之以恒的奮斗精神是成功的必經(jīng)之路。當我們邁向成功的道路時，不妨也借鑒一下劉永和的心得體會，相信通過我們的努力，也必將創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
劉永坦事跡心得體會篇十二
劉永福是中國著名企業(yè)家，他創(chuàng)辦的小米科技有限公司在中國市場取得了巨大的成功。劉永福個人的成功離不開他在創(chuàng)業(yè)過程中的心得和體會。本文將從不怕失敗、追求創(chuàng)新、堅持品質(zhì)、注重用戶體驗和團隊合作五個方面，探討劉永福的心得體會。
首先，劉永福在創(chuàng)業(yè)過程中體會到了不怕失敗的重要性。他認為，創(chuàng)業(yè)一定會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，而面對這些困難時，我們不能害怕失敗，而是要勇敢地去面對和解決。劉永福在小米創(chuàng)業(yè)初期就曾經(jīng)遇到過很多困難，但他沒有放棄，而是堅持下去，最終實現(xiàn)了小米的成功。因此，我們在創(chuàng)業(yè)過程中也要保持積極的心態(tài)，勇敢地面對可能出現(xiàn)的失敗。
其次，劉永福在創(chuàng)業(yè)中追求創(chuàng)新。他認為，創(chuàng)新是推動企業(yè)發(fā)展的重要動力。劉永福始終將創(chuàng)新作為小米的核心價值觀，并付諸實踐，推出了很多顛覆性的產(chǎn)品和服務(wù)，這使得小米得以在激烈競爭的市場中脫穎而出。創(chuàng)新需要在產(chǎn)品、服務(wù)、營銷等方面進行，只有不斷地進行創(chuàng)新，企業(yè)才能跟上時代的步伐。
第三，劉永福注重品質(zhì)。他深知在競爭激烈的市場中，只有通過提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，企業(yè)才能贏得用戶的青睞。因此，劉永福在創(chuàng)業(yè)過程中一直注重提供高品質(zhì)的產(chǎn)品。他注重每一個細節(jié)，嚴格控制每一道工序，確保每一臺產(chǎn)品都符合高品質(zhì)的標準。正是由于對品質(zhì)的追求，小米的產(chǎn)品在市場上備受認可，贏得了廣泛的口碑。
第四，劉永福強調(diào)用戶體驗的重要性。他認為，滿足用戶需求是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在小米的發(fā)展過程中，劉永福始終堅持將用戶放在第一位，不斷優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)，以提升用戶體驗。他倡導用戶至上的理念，建立了龐大的用戶社群，通過與用戶的互動，不斷改進和完善產(chǎn)品。這種注重用戶體驗的做法使得小米贏得了用戶的忠誠和口碑，為企業(yè)的長期發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
最后，劉永福強調(diào)團隊合作的重要性。他認為，一個成功的企業(yè)離不開一個強大的團隊，只有團隊合作才能實現(xiàn)企業(yè)的目標。劉永福本人就是一個團隊合作的典范。他重視員工的培養(yǎng)和發(fā)展，建立了一支專業(yè)、高效、有激情的團隊。同時，他鼓勵團隊成員的創(chuàng)新思維和合作精神，提供良好的團隊工作環(huán)境，使得團隊能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，形成合力，取得了卓越的成績。
總之，劉永福在創(chuàng)業(yè)過程中積累了豐富的心得體會，他通過不怕失敗、追求創(chuàng)新、注重品質(zhì)、強調(diào)用戶體驗和團隊合作等方面的實踐，取得了小米的巨大成功。對于其他創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家來說，學習和借鑒劉永福的心得體會，將有助于他們在創(chuàng)業(yè)過程中取得更好的成績。
劉永坦事跡心得體會篇十三
劉永福是一位備受尊敬的人物，他通過自己的努力成為了李寧公司的董事長。劉永福的心得體會非常寶貴，對于我們追求成功、提升自我都有著重要的指導意義。以下將從劉永福的堅持信念、樂觀積極、勤奮努力、團隊合作和不斷學習五個方面敘述劉永福的心得體會。
首先，劉永福一直堅持自己的信念不放棄，這是他成功的重要原因之一。他在創(chuàng)辦李寧公司的初期遇到了很多困難和挫折，但他始終相信自己的夢想，堅持走自己的道路。他相信只要堅持不懈，就會有所收獲。正是這種堅持的信念，讓他成功地帶領(lǐng)李寧公司走過了一個個困難，最終成為了中國體育用品行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。
其次，劉永福一直積極樂觀地對待生活和工作。無論面對怎樣的挑戰(zhàn)和壓力，他總能以樂觀的心態(tài)去面對。他相信樂觀積極的心態(tài)可以帶來更多的機會和成功。不管是在創(chuàng)辦公司的初期還是面對市場的變革，他總是能夠保持積極的態(tài)度，充滿信心和動力地去應對困難。這種樂觀積極的心態(tài)凝聚了他和團隊的力量，也讓他在競爭激烈的市場中脫穎而出。
第三，劉永福以勤奮努力的精神為自己鋪就了成功的道路。他相信只有通過不斷的努力和付出才能實現(xiàn)自己的目標。無論是在學習還是在工作中，他總是保持高度的工作熱情和付出。他不僅在管理上勤奮努力，還會親自去線下店鋪考察，了解顧客需求，不斷改進產(chǎn)品。正是這種不斷努力的精神，讓他取得了杰出的成績，同時也激勵著身邊的人。
第四，團隊合作對于劉永福來說是非常重要的。他相信團隊的力量勝過個人的力量。他在組建團隊時注重每個成員的特長與優(yōu)勢，充分發(fā)揮團隊的整體性能。他注重團隊內(nèi)部的協(xié)作和溝通，讓每個人都可以充分展示自己的才能和潛力。他相信只有通過團隊合作才能完成更大范圍、更高水平的成就。正是這種團隊合作的精神使得李寧公司得以快速發(fā)展并取得了巨大的成功。
最后，劉永福一直不斷學習進取。他相信只有不斷學習，才能跟上時代的發(fā)展和創(chuàng)新。他從市場、技術(shù)、管理各個方面不斷學習，不斷提升自己的能力和知識。他相信只有不斷學習，才能保持競爭的優(yōu)勢和創(chuàng)造新的機會。正是這種不斷學習的精神，讓他在激烈的市場競爭中始終保持了強大的競爭力。
總之，劉永福憑借著堅持信念、樂觀積極、勤奮努力、團隊合作和不斷學習等一系列的重要心得體會取得了成功。他的經(jīng)歷和心得對于我們都是非常寶貴和具有指導意義的。無論是在工作還是生活中，我們都可以從中得到啟發(fā)，努力實現(xiàn)自己的目標并取得成功。
劉永坦事跡心得體會篇十四
劉永坦，是一個普通的鄉(xiāng)村教師，卻因教書育人的高尚崇高精神，使他成為社會引領(lǐng)人的模范。劉永坦的事跡深深打動了我，讓我懂得了教育的真諦和堅持的重要性。通過了解劉永坦的事跡，我深受啟發(fā)，也體悟到了許多人生的道理。學習劉永坦的事跡，不僅僅是為了學習他的成績，更是要學習他的精神，發(fā)揚光大并活在生活中。
首先，劉永坦的事跡教我懂得了教育的真諦。在他所任教的鄉(xiāng)村小學，他不僅僅教授孩子們知識，更是盡力去關(guān)心和幫助每一個學生。他不計較經(jīng)濟條件好與壞，對每一個學生都一視同仁，不斷激勵他們要有拼搏的勇氣和困難時的毅力。他的關(guān)愛不僅僅在教學過程中，更在他們的日常生活中。他無私的幫助孩子們解決困難，讓他們深深感受到了師父的愛，也讓我明白了教育不僅僅是知識的傳授，更是對學生全方位的愛護與呵護。
其次，劉永坦堅持不懈的精神給了我很大的打擊。在面對教學的艱辛和學生們困難的生活，他從未放棄過。他沒有抱怨，沒有怨言，而是默默的付出。他認為教書育人是一種神圣的事業(yè)，無論學生多么的困難，他都會去協(xié)助他們。同時，他自己也保持積極的心態(tài)，不斷提升自己的教學水平。正是因為他的堅持，許多學生的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。從劉永坦的堅持中，我明白了任何事情只要肯堅持，就一定能取得成功。
再次，劉永坦的事跡也讓我意識到了教育的持續(xù)性和廣泛性。劉永坦的教學不僅僅是教授知識，更是教學生怎樣去面對生活中的困境。他鼓勵學生要有自尊、自信、自立和自律的品質(zhì)，讓他們在艱辛中變得更加堅強。同時，他也在教學生如何去幫助他人，以及傳遞對他人的關(guān)心與熱愛。這樣的教育理念深深地觸動了我，讓我意識到教育的目標不僅僅是知識的傳遞，更是要培養(yǎng)學生良好的品德和社會責任感。
最后，學習劉永坦事跡給了我強烈的正能量。劉永坦的品德高尚和教育精神讓我深受鼓舞和敬佩。他的事跡激勵著我追求自己的夢想并不斷努力。在遇到困難時，我想起了劉永坦的堅持與努力，我就有了繼續(xù)前進的勇氣。他的事跡也讓我認識到教育的力量是偉大而無限的，每一個人都能成為他人生命中的燈塔。
通過學習劉永坦的事跡，我明白了教育的真諦、堅持的重要性，以及教育的持續(xù)性和廣泛性。他的事跡激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱愛和追求。不論是在什么崗位上，只要我們時刻保持對學生的關(guān)心和愛護，不斷追求進步，就能夠在實踐中實現(xiàn)自己的人生價值。對于我來說，學習劉永坦的事跡是一種精神上的豐富和提升。我愿意將他的精神投身到我的實踐中，為學生和社會的進步做出自己的貢獻。
劉永坦事跡心得體會篇十五
劉永坦，河北石家莊廣宗縣人，是石家莊市清河縣國華村的一名農(nóng)民。他用實際行動詮釋了什么是真正的奉獻，他的事跡讓人深受感動。在學習劉永坦的事跡過程中，我不禁有了很多的思考與體會。
第一段：敬業(yè)奉獻的前提是對本職工作的熱愛和勤勉努力。劉永坦是村里的一名村官，他在任期間，悉心為村里的人民服務(wù)，他將自己的事業(yè)放在了第一位。劉永坦帶領(lǐng)村民開展了一系列的致富工程，帶動了村里經(jīng)濟的發(fā)展。他利用自己在村里的地位，積極籌措資金，改善村民的生活條件。他也是村子規(guī)劃與建設(shè)的主要發(fā)起者和推動者，他將自己的全部心血以及畢生的精力都投入到了村莊的發(fā)展中去。他默默無聞地為村民做著許多的事情，他用實際行動詮釋了什么是真正的奉獻。
第二段：學習劉永坦，我們要學會關(guān)心他人，積極幫助他人。劉永坦不僅僅是對村莊的發(fā)展盡心盡力，也非常關(guān)心村民的生活。他經(jīng)常主動地詢問村民的困難和問題，并盡其所能地解決。他常常帶領(lǐng)村民一起開展各種公益活動，如義務(wù)清理村莊的垃圾，組織疫苗接種活動，幫助貧困家庭脫貧致富等等。他毫無保留地付出了自己的心血和辛勞，他用自己的實際行動詮釋了“人人為我，我為人人”。
第三段：學習劉永坦，我們要有堅定的信念和執(zhí)著的追求。劉永坦深知農(nóng)村的發(fā)展面臨著困難和挑戰(zhàn)，但他從不放棄。出于對家鄉(xiāng)、對農(nóng)民的熱愛，他一直堅持追求村莊的發(fā)展，他不斷學習新知識，提升自己的能力，為村莊的建設(shè)做出了突出的貢獻。他相信只要堅定信念，努力奮斗，就能夠克服困難，為家鄉(xiāng)、為農(nóng)民創(chuàng)造更美好的明天。他的事跡給我很大的啟示，教會了我要有堅持下去的勇氣。
第四段：學習劉永坦，我們要有良好的品質(zhì)和道德觀念。在劉永坦的帶領(lǐng)下，廣宗縣國華村村落煥然一新，人民的思想和精神面貌得到了極大的提升。這主要得益于劉永坦本身擁有良好的品質(zhì)和道德觀念。他堅守為民的初心，恪守廉潔奉公的底線，注重用權(quán)力為民服務(wù)。他深知作為一個村干部，自己的言行舉止代表著一個國家的形象。他用自己的榜樣引領(lǐng)村民，成為了村民心目中的楷模。學習劉永坦，我們要以他為榜樣，樹立正確的人生觀和價值觀。
第五段：學習劉永坦，我們應該具有無私奉獻的精神和高尚品質(zhì)。劉永坦層層征求意見，盡量為村民排憂解難。他把個人利益放在了群眾利益之上，他用實際行動踐行了無私奉獻的精神。他對村民的關(guān)愛和溫暖贏得了大家的一致贊揚和認可。他以身作則，使得整個村莊都在向著更好的方向發(fā)展。學習劉永坦，我們要從他身上汲取無私奉獻的力量，以實際行動回報社會。
在學習劉永坦的事跡過程中，我深深地感受到了他的精神和影響力。他的事跡讓我懂得了為人處世的道理，也教會了我應該如何用自己的力量為社會做出貢獻。學習劉永坦，我們要珍惜機會，努力奮斗，為自己和他人創(chuàng)造更美好的明天。
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