心得體會是我們對多種經(jīng)驗和感悟的匯總，是我們思考和成長的見證。寫心得體會要注意遵循一定的表達(dá)結(jié)構(gòu)和邏輯思路，使文章更加條理清晰。以下是一些優(yōu)秀心得體會的摘錄，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
初中英語講座心得體會篇一
初中階段對于學(xué)生來說是非常重要的一個階段，英語作為國際語言，在學(xué)生的學(xué)習(xí)中占有重要地位。為了提高學(xué)生的英語水平和學(xué)習(xí)效率，我參加了一場關(guān)于初中英語微課講座。在這次講座中，我受益良多，對于英語學(xué)習(xí)有了更深入的了解。下面我將從講座的組織形式、內(nèi)容安排、教學(xué)方法、互動體驗和啟發(fā)思考等方面進(jìn)行總結(jié)，分享我的體會心得。
首先，這次講座以微課的形式進(jìn)行，給人耳目一新的感覺。不同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，微課獨特的組織形式讓人感到新鮮。講座采用視頻播放的方式，使得學(xué)生能夠隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，老師的講解簡潔明了，條理清晰，讓人容易理解和接受?？偟膩碚f，微課講座的組織形式給我留下了深刻的印象。
其次，講座的內(nèi)容安排合理，注重了基礎(chǔ)知識的講解和實踐操作的結(jié)合。在講座中，我們不僅學(xué)習(xí)了英語的基礎(chǔ)知識，如語法規(guī)則和詞匯，還進(jìn)行了一些實踐操作，如口語對話和聽力練習(xí)。這樣的內(nèi)容安排，既加強了學(xué)生的基本功，又提高了學(xué)生的實踐能力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的英語水平得到了一定的提升，對于英語學(xué)習(xí)也更加有信心了。
第三，講座采用了多種教學(xué)方法，使得學(xué)生在聽課的過程中能夠更好地吸收知識。在講座中，老師采用了講解、示范、演示、互動等多種教學(xué)方式，讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。尤其是互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能夠積極參與，提問和回答問題，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。這種教學(xué)方法的使用，讓我感受到了英語學(xué)習(xí)的樂趣，也提高了我的學(xué)習(xí)積極性。
第四，講座給我們創(chuàng)造了良好的互動體驗。在講座中，老師不僅向我們傳授知識，還引導(dǎo)我們進(jìn)行討論和思考。通過與同學(xué)們的互動，我發(fā)現(xiàn)自己在英語學(xué)習(xí)中存在的問題，并得到了及時的解答和反饋。這樣的互動體驗，不僅提高了我學(xué)習(xí)英語的效果，還培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊合作的能力。
最后，這次講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。通過聽課，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是要注重語言的實際運用。在學(xué)習(xí)英語的過程中，要注重實踐和應(yīng)用，培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力。同時，要積極參與互動，提出問題，與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流，共同進(jìn)步。此外，還要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的英語水平。
總結(jié)起來，這次參加的初中英語微課講座給我留下了深刻的印象。在講座中，我學(xué)到了很多新的知識和學(xué)習(xí)方法，提高了自己的英語水平和學(xué)習(xí)興趣。通過這次講座，我意識到英語學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)、持之以恒的過程，需要我們積極參與和努力學(xué)習(xí)。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更好的成績。
初中英語講座心得體會篇二
在近期進(jìn)行的英語學(xué)科講座中，我有幸聆聽了一位來自美國的英語教授的講座。通過聽講座，我不僅提高了對英語學(xué)習(xí)的興趣，了解了英語學(xué)習(xí)的方法和技巧，還增強了自信心。以下是我的個人體會和感悟。
首先，講座中教授強調(diào)了聽說讀寫四個方面的平衡發(fā)展。他解釋說，要想全面掌握一門語言，四個方面都必須平衡發(fā)展。讀寫能力是語言基本功之一，但是如果只注重讀寫而忽視了聽說的練習(xí)，那么在實際運用中就會遇到困難，無法流利地與他人交流。因此，我們要堅持聽說讀寫的綜合訓(xùn)練，提高整體語言水平。
其次，教授重點講解了記憶和復(fù)習(xí)的重要性。他告訴我們，語言學(xué)習(xí)就像是學(xué)習(xí)一門樂器，需要不斷的練習(xí)和復(fù)習(xí)才能記住。他提出了一些實用的記憶方法，如多使用語言、記憶單詞的時候使用聯(lián)想等。而且，他還強調(diào)復(fù)習(xí)的規(guī)律性，建議大家每天都要進(jìn)行復(fù)習(xí)來鞏固所學(xué)知識。這讓我深感自己平時的復(fù)習(xí)方法不夠科學(xué)和系統(tǒng)，以后我會更加注重記憶和復(fù)習(xí)。
此外，在講座中教授還強調(diào)了口語練習(xí)的重要性。他告訴我們，只有通過口語練習(xí)才能真正鍛煉出流利的口語表達(dá)能力。由于在國內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境的限制，我們很難實踐英語口語，但他給我們一些建議，如可以參加英語角、找語言交換的機會等來提高口語水平。他的建議讓我在英語學(xué)習(xí)中感到了希望，我會嘗試多參加這些口語練習(xí)的機會，提高自己的口語能力。
最后，講座中教授強調(diào)了興趣在語言學(xué)習(xí)中的重要性。他講了一個故事，說一個學(xué)生由于對學(xué)習(xí)沒有興趣而把英語學(xué)得很糟糕，但當(dāng)他經(jīng)過一次觸動之后，重新對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，英語水平也有了很大提高。通過這個故事，他告訴我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，而不是一種負(fù)擔(dān)。只有對學(xué)習(xí)保持興趣，才能更好地堅持下去，取得更好的成績。這個觀點深深地觸動了我，以后我會以更加積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)出對英語學(xué)習(xí)的興趣。
通過這次講座，我學(xué)到了很多關(guān)于英語學(xué)習(xí)的方法和技巧。我明白了英語學(xué)習(xí)不僅僅是記憶單詞和語法，更重要的是要進(jìn)行聽說讀寫的綜合訓(xùn)練，注重口語練習(xí)，保持學(xué)習(xí)的興趣。我相信只要我堅持學(xué)習(xí)，用正確的方法和技巧進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，一定能取得更大的進(jìn)步。
總之，這次講座給了我很多啟發(fā)和幫助。我意識到英語學(xué)習(xí)是一個長期的過程，不能一蹴而就。只有堅持不懈地學(xué)習(xí)，不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，才能在英語學(xué)習(xí)中取得好的成績。我相信，我會運用這次講座中學(xué)到的方法和技巧，不斷提高自己的英語水平。
初中英語講座心得體會篇三
初中英語講座是提高英語水平的一個重要途徑，它是一次對我們英語學(xué)習(xí)的全方位提升。在一次次的聆聽與參與中，我深感受益良多。在此與大家分享我的體會與收獲。
二、講座收獲。
在講座中，我學(xué)到了很多新的英語單詞和常用短語，還學(xué)會了很多應(yīng)用英語，如訂購?fù)赓u，預(yù)定旅館等等。我認(rèn)為，掌握常用詞匯和短語是提高英語水平的關(guān)鍵，這些內(nèi)容不僅在日常生活中用得著，在英語考試中也是必備的。
三、講座互動。
講座中不僅有授課，還有小組討論和角色扮演，這是一種很好的互動式教學(xué)方式。在討論和角色扮演中，我得到了很多練習(xí)英語的機會，鍛煉了自己的口語表達(dá)能力。此外，互動式教學(xué)也能讓我主動與其他同學(xué)交流，增強了我與他人的溝通能力。
四、講座感悟。
在講座中，講師通過生動的語言和豐富的實例，讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)英語不僅是為了得到高分而且是為了能夠更好地與外國人交流。同時，講師告訴我一個學(xué)習(xí)語言的真理，那就是要多聽、多說、多讀、多寫。我想，這對于我們來說都是很重要的，要懂得多聽多練多使用。
五、總結(jié)。
通過這次講座，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語并不是一件難事，只要我們有興趣，有決心，有方法，就可以掌握英語這門語言。同時，我也認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語是一個需要持久耐力的過程，我們要不間斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能得到最好的效果。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學(xué)好英語，期待給我愛與力量的英語之路。
初中英語講座心得體會篇四
近日，本校舉辦了一場題為“英語學(xué)習(xí)方法與技巧”的英語講座，我有幸參加了這次講座，收獲頗豐。在這次講座中，我學(xué)到了很多實用的學(xué)習(xí)方法和技巧，讓我對英語學(xué)習(xí)有了更深的認(rèn)識和理解。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，我認(rèn)為英語學(xué)習(xí)需要堅持和勤奮。在講座中，老師告訴我們學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程，需要我們堅持不懈地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)英語不能只是象征性地學(xué)習(xí)幾天，而是要每天都保持學(xué)習(xí)的熱情和動力。只有堅持不懈地學(xué)習(xí)，才能取得好的成績。
其次，在講座中，老師還強調(diào)了詞匯的重要性。他告訴我們，如果想要擁有良好的英語基礎(chǔ)，就必須掌握大量的詞匯。為了提高詞匯量，老師還給我們分享了幾種學(xué)習(xí)詞匯的方法。例如，通過使用單詞卡片，我們可以每天記憶一些新的詞匯，并多次復(fù)習(xí)鞏固。此外，老師還告訴我們可以通過與他人進(jìn)行交流，加深對詞匯的理解和記憶。
另外，講座中還提到了聽力訓(xùn)練的重要性。老師告訴我們，英語學(xué)習(xí)的第一步是聽力，只有通過大量的聽力訓(xùn)練，我們才能更好地理解和掌握英語。為了提高聽力水平，老師提醒我們可以經(jīng)常聽英語音頻，如英語歌曲、英語電影和英語新聞等。此外，老師還鼓勵我們多參加英語角的活動，通過與其他英語愛好者交流，提升自己的聽力水平。
此外，講座中還介紹了一些閱讀技巧。老師告訴我們通過閱讀英語文章可以擴大我們的詞匯量和理解能力。為了提高閱讀能力，老師建議我們平時多讀一些英語文章，可以從簡單的開始，逐漸增加難度。同時，老師還提醒我們每次閱讀時要注重上下文的理解，通過推斷詞義，提高我們的閱讀效果。
最后，講座的最后部分是口語訓(xùn)練。老師強調(diào)了口語訓(xùn)練在英語學(xué)習(xí)中的重要性，并分享了一些提高口語的方法。例如，每天找一個英語學(xué)習(xí)伙伴進(jìn)行對話練習(xí)，可以選擇一些日常生活中常用的場景進(jìn)行模擬對話，不僅可以提高口語表達(dá)能力，還可以增加對話的流利度。
通過這次講座，我對英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識有了很大的提高。我明白了堅持和勤奮的重要性，詞匯量的重要性，聽力訓(xùn)練的重要性，閱讀技巧的重要性，以及口語訓(xùn)練的重要性。我相信只要我在英語學(xué)習(xí)中融入這些方法和技巧，就能夠取得更好的成績。非常感謝本次講座，讓我受益匪淺，也希望通過自己的努力，能在英語學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步！
初中英語講座心得體會篇五
初中英語是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵階段，也是日后學(xué)好英語的基石。本人很榮幸有機會參加本次初中英語講座，今天我將分享自己的體會和感受。在這個講座中，我深深體會到了“課堂教學(xué)”和“課外拓展”的重要性，也理解到了“合作學(xué)習(xí)”和“自主學(xué)習(xí)”的實踐意義。
第二段：課堂教學(xué)的重要性。
通過本次講座，我意識到課堂教學(xué)在學(xué)習(xí)英語中的重要性。一個好的教師需具備良好的教學(xué)方法和技巧。我學(xué)到了課堂教學(xué)的多種方式，例如教師主導(dǎo)的講解和學(xué)生參與式的討論，如此可以使學(xué)生更好地理解和掌握英語知識，并且增強參與感和自信心。更重要的是，課堂教學(xué)中教師可以針對每個學(xué)生的差異性做出相應(yīng)的教學(xué)安排，這使得每個學(xué)生都有更好的學(xué)習(xí)機會和更好的個人成長。
第三段：課外拓展的重要性。
課外拓展是我們掌握英語技能的一個很重要的方面。在講座中，講師告訴我們可以通過聽音頻、看電影和閱讀英語書籍等方式拓展我們的英語知識。當(dāng)然這并非是輕松的事情，但它可以讓我們更好的接觸、使用和掌握英語。我特別喜歡看英文電影和閱讀英語文章，因為這可以幫助我提高聽力、口語和閱讀能力，從而提高自己的英語水平。
第四段：合作學(xué)習(xí)的實踐意義。
在這次講座中，我們還學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的重要性。合作學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中互相理解，分享信息和思路。合作學(xué)習(xí)的一個好處是促進(jìn)了學(xué)生的互動和交流，這樣可以讓每個學(xué)生都更好地參與到學(xué)習(xí)中。在學(xué)校中，合作學(xué)習(xí)也可以使班級更加和諧。在現(xiàn)實生活中，每個人都需要緊密合作并互相協(xié)調(diào)，合作學(xué)習(xí)也給了我們這方面的訓(xùn)練。
第五段：自主學(xué)習(xí)的實踐意義。
我們從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)中通常是以學(xué)校和老師為中心，在此基礎(chǔ)上建立起了我們的知識體系。但是，我們逐漸長大，成為在工作和生活中成功的每個人，就需要掌握自主學(xué)習(xí)的能力。我們可以設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)和自我評估，并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和思考方式為自己制定學(xué)習(xí)計劃。自主學(xué)習(xí)通常需要較大的意愿和毅力，但是這可以讓我們在學(xué)習(xí)中更好的控制自己的節(jié)奏和方向，從而更好地理解和掌握英語知識。
總結(jié)：
通過本次初中英語講座，我們不僅學(xué)習(xí)了英語知識，而且學(xué)習(xí)了如何學(xué)習(xí)英語。課堂教學(xué)和課外拓展相結(jié)合，可以讓我們更好的掌握英語技能。合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的實踐也可以幫助我們更好地控制學(xué)習(xí)過程和方向，從而成為更好的英語學(xué)習(xí)者。
初中英語講座心得體會篇六
近年來，隨著科技的進(jìn)步和教育的改革，微課成為了一種新型的教學(xué)模式。而在初中英語學(xué)科中，微課講座也逐漸廣泛應(yīng)用。本文將通過對參加初中英語微課講座的心得體會進(jìn)行總結(jié)和反思，以期進(jìn)一步提高教學(xué)效果和提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)動力。
首先，我深刻體會到了微課講座可以極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在傳統(tǒng)的聽課模式下，學(xué)生容易產(chǎn)生疲勞和厭倦的情緒，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降。而微課講座的優(yōu)勢在于其短小精悍的特點，將知識點精簡到了十幾分鐘的視頻中，這不僅讓學(xué)生沒有了聽課的負(fù)擔(dān)，而且還能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和欲望。在我所參加的微課講座中，演講者生動有趣的表達(dá)方式和實例的應(yīng)用，使得我對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這樣一來，學(xué)生們不再抱著消極的態(tài)度去學(xué)習(xí)英語，而是變得積極主動，主動地去探索和學(xué)習(xí)。
其次，我認(rèn)為微課講座對于教師的專業(yè)能力培養(yǎng)也起到了積極的作用。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，教師一般會過多地注重對知識的灌輸，忽視了對學(xué)生能力的培養(yǎng)。而微課講座正好能夠彌補這一不足，它要求演講者在有限的時間內(nèi)生動準(zhǔn)確地傳授知識，并對學(xué)生的能力進(jìn)行培養(yǎng)。這就意味著演講者需要具備扎實的專業(yè)知識和良好的表達(dá)能力。通過參加這些微課講座，我深刻體會到了教師的專業(yè)能力培養(yǎng)對于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)術(shù)水平的重要作用。
再次，微課講座提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在這些講座中，演講者通過圖文并茂的方式給出了大量的實例，這讓我更加深刻地理解了知識點的內(nèi)涵和外延。同時，由于微課講座可以多次回放，這使得我在學(xué)習(xí)的過程中可以對不太理解的內(nèi)容進(jìn)行多次觀看和反思，進(jìn)一步鞏固知識點。這種靈活性和自主性的特點，使得我在學(xué)習(xí)英語的過程中更加自信和高效。
最后，微課講座促進(jìn)了學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動和交流。在傳統(tǒng)的課堂上，學(xué)生們往往只是被動地接受教師的知識傳授，缺乏與教師和同學(xué)之間進(jìn)行討論和交流的機會。而微課講座則打破了這種傳統(tǒng)模式，通過線上討論和互動等方式，營造了一個積極活躍的學(xué)習(xí)氛圍。在我所參加的微課講座中，我不僅有機會與演講者進(jìn)行直接的交流和互動，還可以與其他學(xué)生進(jìn)行線上討論和分享。這樣一來，不僅增加了我的學(xué)習(xí)樂趣，而且還提高了我的學(xué)習(xí)效果。
綜上所述，微課講座在初中英語學(xué)習(xí)中起到了積極的作用。它激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了教師的專業(yè)能力培養(yǎng)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)了學(xué)生之間的互動和交流。然而，微課講座也有其局限性，比如缺乏現(xiàn)場互動和實踐等環(huán)節(jié)。因此，在將來的教學(xué)中，我們應(yīng)該繼續(xù)探索和完善微課講座的模式，以期提高教學(xué)效果和各方面的學(xué)習(xí)動力。
初中英語講座心得體會篇七
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，人們的學(xué)習(xí)方式也在發(fā)生改變。微課講座作為一種新興的學(xué)習(xí)模式，在初中英語教學(xué)中逐漸受到重視。近期，我參加了一堂初中英語微課講座，并在學(xué)習(xí)過程中有了一些新的體會和心得。在這篇文章中，我將通過五段式的結(jié)構(gòu)來分享我的心得體會，以期能夠?qū)Τ踔杏⒄Z微課講座的教學(xué)效果和學(xué)習(xí)方法做出一定的總結(jié)和反思。
首先，初中英語微課講座給我?guī)砹诵迈r感和便利性。通過在線觀看課程，我無需去實際的教室，只需在家中的電腦上點擊幾下，就能夠進(jìn)入虛擬的課堂。這種學(xué)習(xí)方式不僅節(jié)省了時間和精力，還讓我能夠根據(jù)自己的時間安排來學(xué)習(xí)，更利于集中注意力和思考。此外，微課講座采用了豐富多樣的教學(xué)資源，如動畫、圖片、音頻等，這樣的多樣性不僅使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動有趣，還能夠提高學(xué)習(xí)效果和吸引學(xué)生的興趣。
其次，初中英語微課講座讓我更加主動地參與學(xué)習(xí)。在課堂上，我可以隨時暫停、重播和快進(jìn)，這樣一來，我可以更好地理解和消化所學(xué)的知識。此外，我還可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整課程，有選擇地學(xué)習(xí)自己感興趣和有需求的內(nèi)容。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，微課講座更加注重學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。
然而，與微課講座相結(jié)合的個人學(xué)習(xí)也存在一些問題。首先，由于缺乏互動，學(xué)生之間的交流和合作機會減少。在傳統(tǒng)的課堂上，老師可以通過提問、小組活動等方式促進(jìn)學(xué)生之間的互動和交流。而在微課講座中，學(xué)生很難像在傳統(tǒng)課堂中那樣與老師和同學(xué)進(jìn)行有效的互動，這對于培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)和思維能力帶來了一定的挑戰(zhàn)。其次，微課講座強調(diào)個人學(xué)習(xí)，容易造成學(xué)習(xí)動力的不足。與在傳統(tǒng)課堂上要面對老師和同學(xué)的壓力相比，個人學(xué)習(xí)往往容易產(chǎn)生懶散和拖延的情緒，學(xué)生需要自律和自制力來保持學(xué)習(xí)的持久性和努力性。
盡管如此，初中英語微課講座仍然是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。通過微課講座，學(xué)生可以靈活地學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的需求和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且能夠在自己的時間安排中提高學(xué)習(xí)效率。對于教師而言，微課講座也使得教學(xué)資源的使用更加豐富多樣，并且能夠根據(jù)學(xué)生的反饋和需求進(jìn)行及時調(diào)整和改進(jìn)。微課講座的發(fā)展不僅促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升，也拓寬了學(xué)習(xí)渠道和方式，使學(xué)習(xí)更加通俗易懂。
總之，初中英語微課講座為我們帶來了新的學(xué)習(xí)方式和體驗。通過在線學(xué)習(xí)，我們不僅能夠根據(jù)自己的時間和需求進(jìn)行學(xué)習(xí)，還能夠靈活運用豐富多樣的教學(xué)資源。然而，微課講座也需要我們自律和自制力來保持學(xué)習(xí)的持久性和專注力。通過這次體驗，我深刻地意識到微課講座的優(yōu)勢和局限性，期待未來微課講座能夠不斷完善和創(chuàng)新，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
初中英語講座心得體會篇八
近期，我參加了一場關(guān)于初中英語教學(xué)的講座。講座內(nèi)容涵蓋了英語教學(xué)的新趨勢、方法和材料等方面。通過這次講座，我對初中英語教學(xué)有了深刻的認(rèn)識和啟發(fā)。在此，我將分享我在講座中所獲得的心得體會。
首先，講座給了我一個全新的視角，讓我認(rèn)識到英語教學(xué)需要與時俱進(jìn)。講座中提到，隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，英語教學(xué)也應(yīng)隨之變革。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)已經(jīng)無法滿足學(xué)生的需求，我們應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，尤其是國際交流的需要。這使我認(rèn)識到，我作為一名初中英語教師，需要積極與時俱進(jìn)，不斷拓展教學(xué)方法和教學(xué)資源，以提升學(xué)生的英語水平。
其次，講座強調(diào)了有效的教學(xué)方法的重要性。在講座中，主講教師向我們介紹了一些活躍教學(xué)氛圍的方法，比如游戲教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等。這些方法可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)主動性。我深感傳統(tǒng)的教學(xué)方法存在的問題，比如師生互動不足、學(xué)生學(xué)習(xí)動力不高等。因此，我計劃在自己的教學(xué)中嘗試運用這些新的教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。
第三，講座著重強調(diào)了英語教學(xué)的課堂管理。在講座中，主講教師指出，教師在課堂中發(fā)揮著重要的作用，良好的課堂管理能夠有效地提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力。尤其是對于初中生這個年齡階段的學(xué)生，他們?nèi)菀追中?，面對困難容易放棄，因此，教師需要制定合理的教學(xué)目標(biāo)和相應(yīng)的教學(xué)計劃，讓學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并用一定的激勵機制激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。
第四，講座提到了教學(xué)資源的利用。講座中介紹了一些新的教學(xué)材料和資源，比如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)資源等。這些教學(xué)資源可以使教學(xué)內(nèi)容更加豐富有趣，同時也更有利于學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。在講座結(jié)束后，我開始主動探索各種網(wǎng)絡(luò)資源，并開始調(diào)整我的教學(xué)計劃，以更好地利用這些資源來輔助教學(xué)。
最后，講座帶給我一種新的教育理念。講座中強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力和綜合素質(zhì)的重要性。我意識到，作為一位初中英語教師，我不僅要關(guān)注學(xué)生的英語成績，更要重視培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，以及他們的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。這讓我在教學(xué)中更注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)，鼓勵他們積極參與各種學(xué)習(xí)活動，提高他們的學(xué)習(xí)能力。
通過這次初中英語講座，我獲得了許多新的思考和啟發(fā)。我深感英語教學(xué)更新?lián)Q代的重要性，也意識到了有效的教學(xué)方法和資源利用的必要性。我將把這些心得和體會運用到我的教學(xué)中，以提高學(xué)生的英語水平和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。相信在這個不斷變革的社會中，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能更好地適應(yīng)時代的需求，為學(xué)生提供更好的教育。
初中英語講座心得體會篇九
在現(xiàn)代社會，英語已經(jīng)成為一門全球通用的語言，并且在各行各業(yè)中起著至關(guān)重要的作用。作為一名英語愛好者，在我自己的學(xué)習(xí)中，我意識到講座英語的重要性，并積極參加包括聽力講座在內(nèi)的英語學(xué)習(xí)活動。最近，我參加了一次關(guān)于英語學(xué)習(xí)的講座，我希望通過這篇文章來分享我對于講座英語的心得體會。
第二段：講座英語的效果與優(yōu)點
參加講座英語的一個明顯好處是提高聽力能力。在講座中，我感受到了速度和連貫性更接近真實情景的英語聽力輸入。這種講座形式不僅可以培養(yǎng)我們對于各類講座話題的理解能力，還可以提升我們在真實場合中面對快速發(fā)言時的接收和處理信息的能力。此外，講座英語還可以加強我們的口語表達(dá)能力。在講座中，我們將有機會與其他學(xué)習(xí)者互動，并分享我們的看法和觀點。通過與他人的實時互動，我們可以學(xué)習(xí)到如何用流利的英語進(jìn)行交流。
第三段：參加講座英語的挑戰(zhàn)與應(yīng)對方法
然而，參加講座英語也有一些挑戰(zhàn)。當(dāng)講座涉及到專業(yè)性較強的話題時，我們可能會面臨理解困難。在這種情況下，我們可以采取一些應(yīng)對方法。首先，我們應(yīng)該提前預(yù)習(xí)相關(guān)話題，掌握一些專業(yè)術(shù)語和背景知識。其次，我們可以主動參與討論并向其他參會人員請教。通過多與他人溝通交流，我們可以解決自己的疑惑，并提高專業(yè)詞匯和表達(dá)的準(zhǔn)確性。
第四段：講座英語對個人發(fā)展的影響
參加講座英語不僅僅只是學(xué)習(xí)語言技能，它還對我們的個人發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。首先，講座英語培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。通過參加講座，我們可以了解到新的知識和觀點，不斷拓寬自己的視野。其次，講座英語增強了我們的自信心和溝通能力。在講座中，我們可以和其他學(xué)習(xí)者互動，分享自己的看法，并且通過不斷練習(xí)提高英語口語表達(dá)能力，從而更好地參與到團(tuán)隊合作和交流中。
第五段：總結(jié)-通過講座英語，提高英語水平并拓展人際交往
總的來說，通過參加講座英語，我們可以提高聽力和口語表達(dá)能力，增強對專業(yè)話題的理解和應(yīng)對能力，并培養(yǎng)自信心和溝通技巧。這不僅僅對于我們的英語學(xué)習(xí)有巨大幫助，也會對我們的人際交往和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。因此，我鼓勵每個英語學(xué)習(xí)者都要積極參加各類講座英語活動，不斷提高自己的綜合能力，實現(xiàn)更好的未來。
初中英語講座心得體會篇十
我校最近組織了一場主題為“追尋夢想，發(fā)現(xiàn)自我”的講座，邀請了一位成功人士來分享他們的經(jīng)驗。在這場講座中，我學(xué)到了很多有關(guān)追求夢想的知識和技巧，讓我對未來充滿了信心。
第二段：激發(fā)激情
在講座中，演講者首先提到了激發(fā)夢想的重要性。他們說，有激情才能追尋夢想并實現(xiàn)它們。激情是推動我們行動的力量，只有對自己的夢想充滿激情，才能不斷努力，克服困難，并取得成功。這讓我意識到，只有燃起內(nèi)心的火焰，才能持之以恒地追求夢想。
第三段：設(shè)定目標(biāo)
講座中的演講者還提到了設(shè)定明確的目標(biāo)。他們強調(diào)了每個人都需要有一個明確的目標(biāo)，這個目標(biāo)可以激發(fā)并驅(qū)動我們朝著夢想前進(jìn)。他們鼓勵我們設(shè)定具體、可衡量、切實可行的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計劃和策略。這樣一來，我們就能更有條理地追求夢想，更好地組織自己的時間和資源。
第四段：堅持努力
講座中也提到了堅持努力的重要性。演講者們分享了自己在追尋夢想過程中所經(jīng)歷的挫折和困難，但他們也告訴我們，只有堅持不懈地努力，才能克服這些困難，走向成功。他們鼓勵我們在面對困難時要保持樂觀的態(tài)度，相信自己的能力，并且不要害怕失敗。這讓我明白到，只要全力以赴，再大的挫折也不能阻擋我們達(dá)到夢想的腳步。
第五段：積極成長
講座的最后，演講者們強調(diào)了積極成長的重要性。他們提到，成功并不只是達(dá)到目標(biāo)，而是在成長的過程中不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和增長自己的能力。他們鼓勵我們要時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷拓展自己的眼界和知識面。這樣一來，我們不僅能更好地追求夢想，也能更加全面地發(fā)展自己。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望
通過這次講座，我深刻地理解了追尋夢想的重要性以及實現(xiàn)夢想的方法和技巧。我希望將這些知識和經(jīng)驗應(yīng)用于我的學(xué)習(xí)和生活中，用積極的態(tài)度去努力追求自己的夢想。相信只要擁有激情、設(shè)定目標(biāo)、堅持努力和積極成長，我們都能實現(xiàn)自己的夢想，成為更好的自己。
初中英語講座心得體會篇十一
20_年7月16日—7月22日，我參加了由電白縣教育局和華南師范大學(xué)聯(lián)合組織的20_年小學(xué)英語教師暑假培訓(xùn)。七天的學(xué)習(xí)是短暫的、辛苦的，但通過了培訓(xùn)，使我在思想上、工作上都受益匪淺，同時也看到了自己與他人的距離，明確了自己在教學(xué)中的奮斗目標(biāo)，如何提高自身的基本素質(zhì)，開拓眼界，為今后的英語教學(xué)奠定了良好基礎(chǔ)。下面我談?wù)劚敬斡⒄Z培訓(xùn)心得體會：
我們是幸運的，有幸聽到十五位教授專家的精彩講座。他們有來自華南師范大學(xué)的教授、專家，還有來自一線的英語教師。其中陳霄博士的小學(xué)英語教師語言素養(yǎng)的提升使我知道了英語語言的形、意、用的運用，以及在教學(xué)中如何運用篇章知識以及反饋技巧、在今后的英語的教學(xué)中提高了自身的教學(xué)水平和語言素養(yǎng)。對語音語調(diào)的教學(xué)詹俊峰教授給我們上了一節(jié)生動的小學(xué)英語語音教學(xué)，通過學(xué)習(xí)，讓我明白到自己的不足，我認(rèn)為作為一名英語教師一口標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音是非常重要的，知道了語音教學(xué)應(yīng)注重語音與語境、語調(diào)與語流相結(jié)合，不要單純追求單音的標(biāo)準(zhǔn)性。所以我將更加虛心、認(rèn)真學(xué)習(xí)語音語調(diào)的知識。把所學(xué)的知識運用到課堂上，讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)英語、愛上說英語。張柳珍老師教會了我們?nèi)绾巫珜懻撐?，她講到論文不是寫出來，而是作出來的。是要通過平時的積累，學(xué)習(xí)中的反思，才能寫出一篇優(yōu)秀的論文。徐蘇燕老師的小學(xué)英語課堂管理讓我耳目一新，一節(jié)好的課堂不在乎教師教的精彩，而是學(xué)生學(xué)得積極主動。
教學(xué)“善于啟發(fā)”地教，學(xué)生“主動積極”地學(xué)。還有她的模仿能力非常強，能模仿小孩子的聲音，我們都聽的津津有味。通過聽她的講座，讓我在以后的教學(xué)中不斷的進(jìn)步，創(chuàng)新。陳道明所長在講解的《新課標(biāo)》英語教材分析及教學(xué)建議(三年級)中，教會了我們?nèi)绾畏治鼋滩?，如何?chuàng)設(shè)由意義的情景，讓學(xué)生在真實的情景中學(xué)習(xí)語言。還有陳所長給我們的一些建議：教師不應(yīng)該教死書，不能死教書;如果方法好，學(xué)得越多越好。還有田湘軍老師的小學(xué)英語基本課型教學(xué)模式講座，他幽默的教態(tài)，讓我記憶猶新。他能自己創(chuàng)作歌曲，并在教學(xué)過程在運用歌謠、音樂、簡筆畫來進(jìn)行教學(xué)，讓我們知道在教學(xué)中可以和學(xué)生互動起來、玩起來的效果是非常好的。他還教會了我們?nèi)绾吻谟阢@研教材，勤于反思，只有反思才有進(jìn)步。在培訓(xùn)的最后一天里，我們看到了學(xué)員能運用自己所學(xué)的知識制作課件來進(jìn)行說課，非常的精彩，讓我不得不覺的自己要學(xué)得還有很多很多。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，善于學(xué)習(xí)，勇于實踐，善于反思來提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)能力，不斷提高課堂教學(xué)效果，堅持寫好“教學(xué)反思”，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中進(jìn)步。
作為一名小學(xué)英語教師，應(yīng)不斷地加強自身學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，多讀一些關(guān)于教育教學(xué)方面的書籍;多與同事進(jìn)行交流，加強同事之間的合作。這一次的培訓(xùn)只是一個開始，只是給我們學(xué)習(xí)指引了道路，學(xué)習(xí)將不斷地進(jìn)行下去;在課堂上，教師應(yīng)從自己本身出發(fā)，向?qū)W生傳遞關(guān)愛、信任等信息，課堂應(yīng)多表揚、少批評，多鼓勵、少指責(zé)，讓學(xué)生感受到老師關(guān)心、關(guān)懷，從而喜歡上課堂，喜歡上老師。
總之，本次的培訓(xùn)對我來說是受益匪淺，能讓我以更寬闊的視野去看待、對待我們的教育工作。同時也吸取了不少新的教育方法和理論，要不斷地充實更新自己，努力提高自己的知識水平，教學(xué)能力，積極實踐，不斷促進(jìn)自己在教學(xué)工作上的進(jìn)步。在今后的教學(xué)中，我將運用所學(xué)的知識，從學(xué)生實踐情況中出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的教學(xué)方法。認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、充分利用教學(xué)資源來提高自己的英語教學(xué)水平，把教育工作做的更好。在這里我心里還有一點點遺憾：就是自己所學(xué)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需求。因此我衷心的希望在今后多開展這一類的培訓(xùn)活動，讓我們多一些學(xué)習(xí)的機會，為今后的教學(xué)多學(xué)習(xí)新的知識。
英語講座培訓(xùn)心得體會5
初中英語講座心得體會篇十二
英語作為一門全球通用的語言，在現(xiàn)代社會中的地位越來越重要。為了提高自己的英語水平，我決定參加一場英語講座。這場講座由一位來自美國的演講專家主持，主題是如何提高溝通能力。在這次講座中，我學(xué)到了很多實用的技巧和經(jīng)驗，非常受益。
第二段：講座內(nèi)容概括
在講座中，演講專家首先介紹了溝通的重要性。他解釋了溝通對個人和職業(yè)發(fā)展的積極影響，并列舉了一些成功人士在溝通方面的案例。接下來，他詳細(xì)講解了如何提高口語表達(dá)能力。他建議我們多讀英語書籍，多聽英語廣播，并要注意模仿正宗的發(fā)音和腔調(diào)。此外，他還提到了溝通的非語言表達(dá)，如肢體語言和面部表情，這些也是有效溝通的重要組成部分。
第三段：我的收獲
在這次講座中，我學(xué)到了很多有關(guān)溝通的技巧和方法。首先，我意識到了“傾聽”的重要性。演講專家強調(diào)了有效傾聽的必要性，他說只有當(dāng)我們真正傾聽對方的意見和觀點時，才能進(jìn)行有意義的交流。這讓我深思自己以往溝通中的不足之處，我決定從現(xiàn)在開始更加注重傾聽對方，以建立更好的溝通關(guān)系。另外，我也意識到了肢體語言和面部表情的重要性。通過觀察和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到這些非語言表達(dá)也能傳遞出強烈的信息，有助于更好地與他人溝通。
第四段：改進(jìn)策略和深化學(xué)習(xí)
為了更好地應(yīng)用講座中學(xué)到的技巧，我制定了一些具體的改進(jìn)策略。首先，我計劃從現(xiàn)在開始每天都看一些英語新聞，并嘗試將新聞內(nèi)容用英語復(fù)述出來，以提高我的口語表達(dá)能力。其次，我會更加關(guān)注我身邊人的肢體語言和面部表情，在交流中更加敏銳地捕捉出對方的情緒和意圖。此外，我還決定為自己設(shè)定一個目標(biāo)，每周至少與一位母語為英語的人進(jìn)行交流，以提高我的聽力和口語能力。
第五段：總結(jié)、展望未來
通過參加這場英語講座，我不僅收獲了寶貴的溝通技巧，而且也積累了更多的實踐經(jīng)驗。我深刻體會到了溝通對個人和職業(yè)發(fā)展的重要性，并明確了提高溝通能力的必要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力地應(yīng)用這些技巧，提升自己的英語水平。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我能夠成為一位更加優(yōu)秀的溝通者，并在各個領(lǐng)域取得更大的成功。
初中英語講座心得體會篇十三
段一：引言（150字）
最近，我們學(xué)校舉辦了一場精彩的講座，主題是“如何提高初中生自主學(xué)習(xí)能力”。這場講座旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自主學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)他們主動思考、積極探究的習(xí)慣。我對這次講座十分期待，希望能從中獲得些許啟發(fā)，提升自己的學(xué)習(xí)能力。
段二：探索自主學(xué)習(xí)的意義（250字）
在這次講座中，演講者向我們解釋了自主學(xué)習(xí)的概念和意義。他說，自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生具備獨立思考、主動尋求知識、解決問題的能力。這樣的學(xué)習(xí)方式可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展學(xué)習(xí)策略，并在解決實際問題中提高他們的問題解決能力和創(chuàng)新思維。通過自主學(xué)習(xí)，我們能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對未來社會的變革和挑戰(zhàn)。
段三：提升自主學(xué)習(xí)的方法（300字）
在講座的下半部分，演講者為我們分享了一些提升自主學(xué)習(xí)能力的方法。首先，我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并制定合理的學(xué)習(xí)計劃，為自己設(shè)定達(dá)到目標(biāo)所需的時間和努力。其次，我們應(yīng)該建立積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如培養(yǎng)閱讀、做筆記、總結(jié)的習(xí)慣，以及經(jīng)常和同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)的交流和分享。最后，我們需要調(diào)整學(xué)習(xí)策略，遇到困難時主動尋求幫助，并及時改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，以良好的心態(tài)面對挑戰(zhàn)。
段四：我的感悟與改變（300字）
通過這次講座，我深刻地認(rèn)識到自主學(xué)習(xí)對于我們的重要性。在過去，我較少關(guān)注學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計劃，常常被瑣碎的瑣事和外界的干擾所困擾。而現(xiàn)在，我開始意識到，自主學(xué)習(xí)可以幫助我更好地管理時間，專注于重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，而不是被瑣事所牽制。我決定制定每日學(xué)習(xí)計劃，將我的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確并分解成可行的小步驟，以此激勵自己實現(xiàn)更多的目標(biāo)。
段五：總結(jié)（200字）
參加這次講座，我受益匪淺。我意識到，自主學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，對我未來的發(fā)展和成長有著深遠(yuǎn)影響。我將會堅持自主學(xué)習(xí)的原則，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并通過不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略提高自己的學(xué)習(xí)效果。我相信，只要我堅持下去，用心去做，我一定能夠在自主學(xué)習(xí)中迎接更多的挑戰(zhàn)，取得更好的成績。
初中英語講座心得體會篇十四
第一段：引言（150字）
近些年來，講座英語已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)和成長中非常重要的一部分。作為大學(xué)生，我們經(jīng)常參加各種講座，從中獲取新知識，提升自我素養(yǎng)。在這個過程中，我深深體會到講座英語的重要性，并收獲了很多寶貴的心得體會。
第二段：提升語言技能（250字）
首先，講座英語能夠有效地提升我們的語言技能。參加講座會使我們接觸到高級英語表達(dá)方式，拓寬我們的詞匯量，提高聽說讀寫的能力。坐在觀眾席上，聽著流利的英語演講，我們不僅能夠吸收新的詞匯和基本表達(dá)方式，還能學(xué)習(xí)到合理的語法運用和正確的語調(diào)語氣。此外，講座中的互動環(huán)節(jié)也讓我們有機會與講座嘉賓或其他觀眾進(jìn)行英語交流，鍛煉口語表達(dá)和聽力能力。
第三段：增長知識見聞（250字）
其次，講座英語使我們能夠增長知識見聞。講座的主題常常涵蓋科學(xué)、文化、社會等各個領(lǐng)域，講座嘉賓通常是在某個領(lǐng)域有較高造詣的專家學(xué)者。他們通過講座分享自己的研究成果和心得體會，幫助我們了解最新的學(xué)術(shù)發(fā)展和社會動態(tài)。比如，我曾參加過一場心理學(xué)講座，聽到專家講解了有關(guān)人際關(guān)系的心理學(xué)理論，使我對人際交往產(chǎn)生了新的認(rèn)識。通過講座，我接觸到了很多平時無法接觸到的知識和見聞，拓寬了我的眼界，提升了綜合素質(zhì)。
第四段：培養(yǎng)思辨能力（250字）
此外，講座英語幫助我們培養(yǎng)了自己的思辨能力。講座中的主題常常具有一定的爭議性，或涉及一些先進(jìn)技術(shù)和理論。通過參與講座，我們不僅能夠聽到不同觀點的聲音，還能借此機會學(xué)習(xí)思考和分析的方法。講座的互動環(huán)節(jié)會引導(dǎo)我們思考一些問題，提出自己的觀點，并將其與他人進(jìn)行交流和辯論。這樣的鍛煉不僅提高了我們的思辨能力，還培養(yǎng)了我們獨立思考和辯論的能力，對我們的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展都大有裨益。
第五段：總結(jié)（300字）
總而言之，講座英語在大學(xué)生學(xué)習(xí)和成長中扮演著重要的角色。通過參與講座，我們不僅能夠提升語言技能，還能增長知識見聞，培養(yǎng)思辨能力。因此，我們應(yīng)該積極參加講座，親身體驗其中的樂趣和收獲。同時，我們也應(yīng)該在講座中保持專注和積極思考，善用筆記和記錄工具，將學(xué)到的東西運用到實際生活中。講座英語作為一種學(xué)習(xí)和交流的形式，應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁嗟年P(guān)注和利用。相信通過不懈的努力，我們定能在講座英語中取得更多的進(jìn)步和收獲。
初中英語講座心得體會篇十五
4月23日下午，張老師組織工作室的導(dǎo)師和學(xué)員們在新世紀(jì)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)聞達(dá)英語培訓(xùn)學(xué)校上的一節(jié)30分鐘的展示課。同為英語老師，且聽且反思。感觸很深，感想很多。
自我介紹——有趣有效！
聞達(dá)年輕親和的老師，自我介紹中文名字讓我眼前一亮。寥寥簡單幾筆，一只小魚，一個太陽。而當(dāng)孩子們自然的說出英文fish or sun 抑或是中文“魚或太陽”時，她卻板書“miss 魯” 。而這樣的熱場和自薦也巧妙的運用了即將開講的主題——拼音英語，音形文字。
用母語教第二語言——實用實效！
自然拼讀——將中文的聲母韻母延伸到英文的元音和輔音。將音形文字遷移成學(xué)習(xí)單詞的最高效方法。見詞能讀，聽音能寫。老師用一首字母發(fā)音歌曲結(jié)合動作讓孩子們通過不同的形式反復(fù)模仿反復(fù)跟唱，不拘泥于全英的課堂，用孩子聽得懂的語言去解釋、去鼓勵、去稱贊。
課堂評價階梯——淡化競爭，強化努力。
用小組階梯的形式分為兩個小組，有進(jìn)步的依次上不同等級的臺階。上到頂級可以得到一本書，再回頭攀登。強化學(xué)生通過自己的努力一起為小組貢獻(xiàn)力量。上臺階的形式讓學(xué)生知道，學(xué)習(xí)新知識一定有困難，但是也會收獲成長更多。
培訓(xùn)學(xué)校于公立學(xué)校相比，有更多選擇的自由。無論從教材、學(xué)生、教學(xué)方式方法、甚至是理念上都有更大的自主選擇權(quán)，而不用受體制內(nèi)的種種干擾和限制。這就決定了他們可以更專注于英語教學(xué)，鉆研教學(xué)教法，積極創(chuàng)設(shè)教師的培訓(xùn)和提升機會。
初中英語講座心得體會篇十六
最近，我有幸參加了一場由一位知名英語教授進(jìn)行的講座。這場講座題目是“英語學(xué)習(xí)的新方法”。作為一名英語學(xué)習(xí)者，我對此感到興奮和好奇。經(jīng)過這次講座，我不僅對英語學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識，而且收獲了極大的幫助。
第二段：講座內(nèi)容
在講座中，教授首先介紹了一種名為“內(nèi)隱學(xué)習(xí)法”的新方法。他解釋說，內(nèi)隱學(xué)習(xí)法是一種通過潛意識進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法。與傳統(tǒng)的外顯學(xué)習(xí)法不同，內(nèi)隱學(xué)習(xí)法側(cè)重于通過閱讀、聽力和語境創(chuàng)造等方式，培養(yǎng)學(xué)生對語言的感覺和直覺。通過內(nèi)隱學(xué)習(xí)法，學(xué)生可以更加自然地掌握語言，無需過多關(guān)注語法和規(guī)則的細(xì)節(jié)。
第三段：學(xué)習(xí)體會
我個人認(rèn)為，內(nèi)隱學(xué)習(xí)法具有很大的優(yōu)勢。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)通過接觸大量的英語材料，如英文小說、英語歌曲和電影，我能夠提高自己的英語水平。在沒有刻意記憶單詞和句子結(jié)構(gòu)的情況下，我漸漸有了一種“直接理解”的感覺，而不再依賴翻譯或語法規(guī)則。這種內(nèi)隱學(xué)習(xí)法使我更加自信和流利地用英語進(jìn)行表達(dá)。
第四段：實踐意義
在講座中，教授還提到了閱讀和聽力的重要性。他強調(diào)說，通過大量閱讀和聽力訓(xùn)練，我們可以提高自己的語感和語音準(zhǔn)確度。此外，教授還鼓勵我們嘗試創(chuàng)造英語語境，如參加英語角、與外國朋友聊天等。這種實踐的重要性使我意識到，英語學(xué)習(xí)并不只限于課堂上的學(xué)習(xí)，更應(yīng)注重與英語環(huán)境的接觸和實踐。
第五段：總結(jié)
通過這次講座，我不僅了解到了一種新的學(xué)習(xí)方法——內(nèi)隱學(xué)習(xí)法，也明白了英語學(xué)習(xí)需要全方位的提升。我相信，只有在不斷地接觸英語、進(jìn)行實踐和運用的過程中，我們才能真正提升自己的英語能力。這次講座為我的英語學(xué)習(xí)提供了極大的幫助和啟發(fā)，我將堅持運用內(nèi)隱學(xué)習(xí)法，并積極參與各類英語實踐活動，以達(dá)到更高水平的英語表達(dá)。
初中英語講座心得體會篇十七
通常講座是讓人乏味的，很理論化的，甚至是遙不可及的，但是范院長和周主任的講座卻讓我們笑聲不斷，讓我們不約而同地，不知不覺地聽到了最后，并且一直在思考著，反思著，原來聽報告也可以聽得如此幸福，聽得如此享受。
范院長從人類進(jìn)化到語言的發(fā)展，從英語教學(xué)規(guī)律到中考考題，給我們做了詳細(xì)的分析和解讀，讓我們從宏觀到微觀對語言的發(fā)展有了更系統(tǒng)的了解。同時，也覺得自己該學(xué)的，要學(xué)的東西還有很多很多。
范院長用他精心挑選的圖片，向我們展示了深厚的國外文化和藝術(shù)內(nèi)涵，也讓那些距離我們久遠(yuǎn)且高深的知識變得簡單直觀了。我想范院長做事的細(xì)膩和對知識的精益求精的態(tài)度不只感染著我，也應(yīng)該感染著在場的每一位教師。在今后的工作中，我也會堅持：要做就要力爭做到最好，要做就要全身心地投入。
范院長廣博的知識，寬廣的視角，創(chuàng)新的思維，獨特的想法，讓我們驚訝，讓我們開了眼界，讓我們感覺到了自身的不足，讓我們看到了這世界之大，知識之廣！在這里，我覺得聽是一種享受，學(xué)是一種幸福，用是一種快樂！作為一名一線教師，想讓自己的學(xué)生飛得更高，首先讓自己的羽翼更豐滿吧！
周主任的幾個案例都給我留下了深刻的印象?！罢煞虻昧税┌Y的班主任老師”，讓我知道與學(xué)生的溝通是非常重要也是必要的，應(yīng)該把學(xué)生當(dāng)作你的朋友，你的家人，與他們分享你的開心或不開心，同樣的，我們也要多了解學(xué)生的開心或不開心，在分享的過程中，會拉近與學(xué)生的距離，對我們的教學(xué)會有正面的。影響和積極的推動作用?！敖處煄О糇由险n，成績好”的案例，這似乎是一個不得不面對的無奈的現(xiàn)實，其實應(yīng)該有太多的好成績是嚇出來的吧，原因也許就是因為這種方法簡單、直接、有效。在成績的壓力下，太多的老師讓“以人為本”，“素質(zhì)教育”，“全面發(fā)展”這些詞匯僅僅成為了一種形式。愛自己的孩子是一種本能，愛別人的孩子是神圣。你是怎樣愛自己的孩子的呢？其實很簡單，你如何愛自己的孩子，就如何愛你的學(xué)生吧？讓你的本能變得神圣吧！在愛的光環(huán)中長大的孩子一定會學(xué)會愛，一定會去愛別人的！“英語得18分的孩子”。這個案例讓我很感動，某些時候，一個老師的某個行為或某個想法可以影響學(xué)生的一生，反之你可能會毀掉孩子的一生，所以作為一名教師，應(yīng)該時刻思考著，時刻努力著，時刻觀察著，時刻牽掛著你的學(xué)生！
只要用心去挖掘，我們就會發(fā)現(xiàn)英語的無窮魅力，只要用心去思考，我們就會在教學(xué)中找到快樂！我會努力做個有心人！
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