專業(yè)向善向美的演講稿(模板23篇)

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專業(yè)向善向美的演講稿(模板23篇)
時(shí)間:2023-11-01 15:29:02     小編:碧墨

演講稿是演講者在講臺(tái)上依據(jù)某個(gè)主題進(jìn)行的一種口頭表達(dá)。演講稿中的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的變化可以使演講更加生動(dòng)有趣。演講稿的背后是演講者的思考和付出,希望大家珍惜這份學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

向善向美的演講稿篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是《助人為樂(lè)是一種美德》。

助人為樂(lè),就是關(guān)心體貼他人,在他人有困難的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧。上學(xué)期,我的腳因?yàn)樘枧?,走路很不方便,一個(gè)人不能上廁所,不能交作業(yè),不能照顧自己吃午飯。我們班有很多“雷鋒”。他們幫我交作業(yè),扶著我上廁所。中午的時(shí)候,他們總是把第一份午飯先放到我的面前。雖然這些事情都是再細(xì)微不過(guò)的小事,都是大家的舉手之勞,但這也讓我體會(huì)到了同學(xué)之間濃濃的友情。

助人為樂(lè),是生活快樂(lè)的源泉;幫助別人,是春風(fēng)梳柳的輕柔;是扶老人小孩過(guò)馬路的一臂之力;是公交車上給人讓座的善舉;更是危急時(shí)刻的救命草……只要播種了愛(ài)心,心中就會(huì)長(zhǎng)出善良的花朵。感動(dòng)別人的同時(shí),對(duì)自己更是一種喜悅、成長(zhǎng)、幸福。

親愛(ài)的同學(xué)們,伸出我們的友愛(ài)之手,助人并且以之為樂(lè),世界將因我們而更加美麗!謝謝大家!

向善向美的演講稿篇二

善,是人性之根本,德,是中華世代傳承的美德,奮發(fā)向上,是每一代中華兒女的品格!正是先人倡導(dǎo)的“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信”的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神,形成了中華民族的品格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì),在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛,使中華民族生生不息。

譬如文明城市——張家港,這原本是個(gè)不起眼的江邊小城,改革開(kāi)放給張家港提供了良好的發(fā)展機(jī)會(huì),張家港人抓住這次機(jī)會(huì),開(kāi)拓進(jìn)取,經(jīng)濟(jì)取得了長(zhǎng)足發(fā)展,社會(huì)面貌煥然一新,其中精神文明的功勞最大了。張家港無(wú)線電廠原本是一家普通工廠,而工廠里不起眼的自行車棚,卻使工廠完成了與著名公司的合資經(jīng)營(yíng)。原來(lái),當(dāng)時(shí)那所著名公司派人來(lái)工廠考察,發(fā)現(xiàn)自行車分門別類地整齊擺放,感慨地說(shuō)自行車都能擺放地這么整齊,可見(jiàn)工廠管理有多好,員工素質(zhì)有多高,于是同意合資。接著,許多家知名企業(yè)也相繼來(lái)這江邊小城合資。合資時(shí)公司代表曾說(shuō):“在一個(gè)企業(yè)的發(fā)展中,人的素質(zhì)和精神是極其重要的?!逼渲?,“素質(zhì)”要文明,而精神,便是我們傳承千年的德啊!俗話說(shuō)“小德治家,中德治企,大德治國(guó)”,德,無(wú)處不在,家庭有它才能和睦,企業(yè)有它才能發(fā)展,而國(guó)家有它才能繁榮昌盛!

可惜,現(xiàn)在,許多中華兒女已經(jīng)失去了祖先一代代傳承下來(lái)的“德”了,有些人連“文明”都失去了,我見(jiàn)過(guò)許多人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事,不以德寬容他人,還用臟話罵人,甚至大打出手,從他們身上,我不禁有了一些感慨:這是昔日“禮儀之邦”的后代嗎?我們世代傳承的德去哪了?他們還是中華兒女嗎?這些人真可惡,我們的祖先文明禮義,贏得了世人的尊重和“禮儀之邦”的美譽(yù),我們的祖先和睦友善,富有“德”性,可卻被有些人敗壞、玷污了。

所以,我們現(xiàn)在提倡“崇德向善”,互相寬容友善,同時(shí)“奮發(fā)向上”,振興祖國(guó)!人心都是向善的;朝著美好,向著希望。如向日葵一樣總是將臉深深地浸入陽(yáng)光,永恒地向往和追求著光明。

讓我們共同努力,相信很快就會(huì)找回我們失去的德,重新贏得“禮儀之邦”的美譽(yù),使祖國(guó)更加繁榮昌盛!

向善向美的演講稿篇三

“奮發(fā)向上,崇德向善”是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展?!皧^發(fā)向上、崇德向善”是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分,是振興中華,走向復(fù)興的偉大事業(yè)。

“人的生命是有限的。可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!毕嘈琶總€(gè)人都熟悉雷鋒同志的這段話。因?yàn)槔卒h精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了我們的心靈,播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、爭(zhēng)做文明使者的種子。先人倡導(dǎo)的“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信“的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂,形成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì),在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德,使中華民族走向繁榮昌盛,生生不息。國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。我們祖國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù),我們的祖先用德行和智慧為我們這個(gè)民族奠定了“禮儀之邦”的沃土:從“程門立雪“,“孔融讓梨”,從“三顧茅廬”,到“負(fù)荊請(qǐng)罪”……眾多的率先垂范,為后代樹立了光輝的榜樣,使得中華傳統(tǒng)美德代代相傳。

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華美德世代傳承,明五禮、知五恥,對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng),融入到社會(huì)生活中,是家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德,是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。

如今,在我們身邊有許多身體力行的文明使者,正因?yàn)樗麄兊难孕薪o我們學(xué)校和社會(huì)帶來(lái)了溫暖,是我們身邊明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。其實(shí),做到講文明、講禮儀并不難,難的是時(shí)時(shí)事事都把明禮牢記心中。

但是,只要我們每個(gè)人都向著這個(gè)目標(biāo)積極努力,以“明禮、知恥、崇德、向善”約束我們的言行,那我們的社會(huì)就一定是如同春天般的溫暖,真正是和諧、文明的大家庭。讓我們從自己做起,明禮、知恥、崇德、向善,共同建造和諧新風(fēng)尚。

向善向美的演講稿篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

有一首歌最為動(dòng)聽(tīng),那就是關(guān)愛(ài);有一種人生最為平凡,那就是教師。教師,是平凡的,平凡得像洶涌澎湃的大海中的一滴水,平凡得像枝葉繁茂的大樹上的一片葉。然而,教師又是偉大的,教師是一把火,點(diǎn)亮求知者智慧的火花;教師是一盞燈,照亮后來(lái)者前行的路。

人們都說(shuō),選擇了“教師”這一職業(yè),就是選擇了“奉獻(xiàn)”;選擇了三尺講臺(tái),就是選擇了付出。我選擇,我熱愛(ài)。在這里我不僅感受到為人師的艱辛和壓力,更感受到無(wú)私奉獻(xiàn)的含義。

班級(jí)中的小a小b由于父母離異缺少關(guān)愛(ài),常常上課發(fā)呆,學(xué)習(xí)心不在焉,這時(shí)我必須送上母愛(ài)般的關(guān)懷。小c同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到麻煩,我又要不厭其煩的輔導(dǎo)。小d同學(xué)生病了,我又要問(wèn)寒問(wèn)暖。小同學(xué)惹事了我又要調(diào)查又要家訪。同學(xué)之間鬧矛盾了又要安撫家長(zhǎng)又要安撫教育學(xué)生。這些暫且不說(shuō),每天光是雜七雜八的瑣事一讓我們暈頭轉(zhuǎn)向了。我想這就是我們的責(zé)任,這就是我們對(duì)教育事業(yè)的愛(ài),誰(shuí)讓選擇,既然選擇就要為之付出。

我堅(jiān)信:有愛(ài)的奉獻(xiàn),就會(huì)有愛(ài)的收獲。

向善向美的演講稿篇五

各位老師,各位同學(xué):

老師和父母教育我們從小就要做個(gè)好人,要與人為善。那到底什么是好,什么是壞?什么是善,什么是惡?要分清好壞和善惡需要有正確的價(jià)值觀作為指導(dǎo),這樣才不會(huì)迷失方向,才不會(huì)步入歧途。黨的十八大提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳承著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因,寄托著近代以來(lái)中國(guó)人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦確立的理想和信念,也承載著我們每個(gè)人的美好愿景。我們要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為我們?nèi)松砷L(zhǎng)道路上的基本遵循,從現(xiàn)在做起,從我做起。

富強(qiáng)、民主、文明、和諧是社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)。近代以來(lái),祖國(guó)從苦難中一路走來(lái),新中國(guó)建立了,人民站起來(lái)了,改革開(kāi)放更使得祖國(guó)的發(fā)展日新月異,國(guó)家強(qiáng)大了,人民富裕了。一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大了,代表了她的人民將不會(huì)受到欺凌。為了建設(shè)一個(gè)"富強(qiáng),民主,文明,和諧"的祖國(guó),無(wú)數(shù)英雄和時(shí)代楷模為我們做出了榜樣:聞一多先生把自己化作了一團(tuán)火,為我們照亮了創(chuàng)建新中國(guó)的路;洪波為了救助有困難、需要幫助的孩子,把生命化作了一朵美麗的格?;?"最美鄰居"羅臘英為了保證其他人在火災(zāi)中逃生,不惜犧牲自己為他們搭起了一條安全的生命通道……這些英烈和楷模們拋頭顱灑熱血,用他們的生命給我們?cè)忈屩诵膬r(jià)值觀。

自由、平等、公正、法治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)層面的價(jià)值取向。擁有一個(gè)自由、平等、法治、公正的社會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么的重要。崇尚自由平等,社會(huì)活力才會(huì)競(jìng)相迸發(fā);追求公正法治的社會(huì),社會(huì)中才會(huì)有崇德向善的道德風(fēng)尚。為了這樣的理想和信念,無(wú)數(shù)的前輩們都做出了杰出的貢獻(xiàn):葉挺為了人民的自由,無(wú)怨地在烈火中燃燒自己;陳萬(wàn)霞為了讓留守兒童能和別的孩子一樣接受平等教育,創(chuàng)辦了全國(guó)首個(gè)留守兒童寄宿制學(xué)校;好法官黃學(xué)軍,用自己的行動(dòng)維護(hù)著公平正義……是他們,用自己的生命、用自己的愛(ài)心為我們建造一個(gè)自由、平等、公正、法治的社會(huì)。

愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。愛(ài)國(guó)是指愛(ài)自己的祖國(guó);敬業(yè)是指熱愛(ài)自己的工作;誠(chéng)信是指為人處世要忠厚、誠(chéng)信;友善是指要善待他人。林俊德用生命和時(shí)間賽跑,為國(guó)家實(shí)現(xiàn)了"核之夢(mèng)";李素麗用自己真誠(chéng)的笑臉、熱情的話語(yǔ)、周到的服務(wù)、細(xì)致的關(guān)懷為乘客服務(wù);"百歲仁醫(yī)"胡佩蘭70歲退休后,堅(jiān)持為患者治病……他們就在我們的身邊為我們一直在詮釋這八個(gè)字的價(jià)值觀。

一個(gè)國(guó)家要發(fā)展,就必須有一個(gè)好的`社會(huì),一個(gè)好的社會(huì),就需要每個(gè)人到要做個(gè)好公民。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為基本遵循,認(rèn)真踐行,讓自己成為一名奮發(fā)向上、崇德向善的好公民,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量!

向善向美的演講稿篇六

各位老師,各位同學(xué):

大家好!今天很榮幸在這里參加演講,我今天演講的題目是《崇德向善,奮發(fā)向上》。

崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶,崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。在我看來(lái),崇德向善主要是體現(xiàn)在“德”與“善”這兩個(gè)字上面?!暗隆奔吹滦?,“善”即善良,是要求我們的德行要向善良上面發(fā)展。展現(xiàn)的社會(huì)的正能量。古時(shí)候有“孔融讓梨”的典故,而今有“奪刀少年”救人的事件,都體現(xiàn)出了他們是一個(gè)有著優(yōu)良品德的少年,在我們的整個(gè)世界也都推崇著善良的德行。雨果曾說(shuō)過(guò)“善良既是歷史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人?!蹦敲慈绻阆氤蔀橐幻麄ゴ蟮娜?,你就要讓你的德行變得善良。

奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;在我看來(lái),奮發(fā)向上主要體現(xiàn)在“奮”與“上”這兩個(gè)字上面,“奮”即是奮進(jìn),“上”即是一個(gè)前進(jìn)的力量。奮發(fā)向上,是要求我們要做一個(gè)積極向上,進(jìn)取的人,為我們的社會(huì)前進(jìn)而努力。我的學(xué)習(xí)道路中,再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。只有我們不斷地努力,不放棄,我們才能取得成功。要是我們?nèi)祟愖嫦仁且粋€(gè)不思進(jìn)取的人,那么我們可能還在猿人時(shí)代,我們不會(huì)有今天的高樓大廈,不會(huì)有美味可口的零食,不會(huì)有色彩艷麗的衣裳,更不會(huì)有我們現(xiàn)在擁有的美麗世界。

崇德向善,奮發(fā)向上,這不是一個(gè)對(duì)我們的要求,而是作為21世紀(jì)新青年的我們所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。我想,如果我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都能做到崇德向善,奮發(fā)向上,那么我們的未來(lái)將是一個(gè)美好未來(lái)、和諧的未來(lái)。

人人都應(yīng)爭(zhēng)做品德向善,積極進(jìn)取的人。為我們的美好明天而努力吧!

這就是我今天主題為“崇德向善,奮發(fā)向上”的演講,謝謝大家!

向善向美的演講稿篇七

大家好!

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去。”弟-子們一片嘩然。這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

是的,我們不能改變山的位置,改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

向善向美的演講稿篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是――助人為樂(lè)是一種美德。

助人為樂(lè)就是關(guān)心體貼他人,在他人有困難的時(shí)候,能主動(dòng)熱情的給予幫助和照顧,在別人得到幫助的同時(shí)自己也能從中得到快樂(lè),這是人的一種高尚行為。我們都知道雷鋒叔叔,他助人為樂(lè)的光輝事跡,影響著我們現(xiàn)代每一代人。他出差一千里,從撫順一上火車,就幫助列車員擦地板,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,接送背大行李包的旅客。忙完這些事,他又給不識(shí)字的旅客念報(bào),宣傳黨的政策?;貋?lái)的路上又幫助老大娘找兒子。雷鋒做的這些都是在細(xì)微不過(guò)的小事,卻讓我們感受到了人間真情,體會(huì)到了人與人之間的濃濃情意,也讓我們感受到付出的快樂(lè)。我們應(yīng)當(dāng)以雷鋒叔叔為榜樣,從身邊的小事做起,盡自己力所能及去幫助需要幫助的人。

在家里,可以幫媽媽做家務(wù),洗洗碗,拖拖地板,折折衣服,也可以幫奶奶穿針引線,要努力成為家里懂事的小主人。在學(xué)校,同學(xué)間要相互體貼,相互幫助。成績(jī)好的同學(xué)可以幫助成績(jī)不好的同學(xué),共同進(jìn)步。

助人為樂(lè)是活的快樂(lè)的源泉。同學(xué)們無(wú)需一定要做出什么驚人之舉,不經(jīng)意間幫助他人解決了一些小問(wèn)題,當(dāng)他人輕輕地對(duì)你道一聲謝,你快樂(lè)的心扉就會(huì)打開(kāi)。

助人為樂(lè)是一種心靈的坦然,人格的升華。幫助別人是春風(fēng)撫柳的輕柔;是扶老人小孩過(guò)馬路的一臂之力;是公交車上給人讓座的善舉;是為別人指路的幾句話;更是危急時(shí)刻的救命草……當(dāng)看到別人需要幫助時(shí),心底流淌出一股溫泉時(shí),你就理解了幫助他人,當(dāng)再向他邁開(kāi)一步,就真的可以幫助了他們。只要播種了愛(ài)心,心中就會(huì)長(zhǎng)出善良明澈的花朵,感動(dòng)別人的同時(shí),對(duì)自我更是一種喜悅,成長(zhǎng),幸福。

正所謂“單絲不成線,獨(dú)木不成林?!比绻瑢W(xué)們都能幫助身邊需要幫助的人,人人都有樂(lè)于助人的好品質(zhì),那么不但能促進(jìn)社會(huì)和諧、進(jìn)步,還能使我們更加團(tuán)結(jié),生活更美好。

向善向美的演講稿篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是《崇德向善,奮發(fā)向上,做品德高尚的中學(xué)生》!古人云:“國(guó)無(wú)德而不興,人無(wú)德而不立”。崇德向善是一種文化信仰,我們中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深,傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我想,作為中學(xué)生的我們,更應(yīng)該大力弘揚(yáng)我們中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng),尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì);‘不斷凝聚向上向善的正能量!我認(rèn)為:優(yōu)良的道德的形成從文明禮儀開(kāi)始,文明和禮儀在我們生活中處處可見(jiàn),一句問(wèn)候,一個(gè)微笑,一份關(guān)愛(ài),都是文明的表現(xiàn)。有這樣一個(gè)故事:

從前,有個(gè)年輕人騎馬趕路,忽然見(jiàn)一位老漢從路邊經(jīng)過(guò),他便在馬上高聲喊道:"喂!老頭兒,離客店還有多遠(yuǎn)?"老漢回答:"五里!"年輕人策馬飛奔,急忙趕路去了。結(jié)果一口氣跑了十多里,仍然不見(jiàn)人煙。他暗想:這老頭兒真可惡,說(shuō)謊話騙人,非得回去教訓(xùn)他一下不可。他一邊想著,一邊自言自語(yǔ)道:"五里,五里,什么五里!"猛然,他醒悟過(guò)來(lái)了,這"五里",不是"無(wú)禮"的諧音嗎?于是便掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕,追上了那位老人,急忙翻身下馬,親熱地叫聲:"老大爺",話還沒(méi)說(shuō)完,老人便說(shuō):"客店已走過(guò)去了,如不嫌棄,可到我家一住。"。

這是一則流傳很廣的故事,其真實(shí)性值得懷疑。但是它告訴人們這樣一個(gè)道理:在人際交往中要講究禮貌?!叭硕鵁o(wú)禮,不知其可”,可見(jiàn),禮儀對(duì)于培養(yǎng)文明高尚的人有著十分重要的意義。

作為中學(xué)生,同學(xué)之間也要講禮儀。大家同在一所學(xué)校,同在一個(gè)班級(jí),大家就像親兄弟姊妹一樣,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處,遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。在校園:不亂扔紙屑,隨地吐痰;不在樓梯間打鬧,高聲喧嘩,上下樓梯要靠右行;見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好;要愛(ài)護(hù)花草樹木,愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,校園中不講臟話等等。我們要爭(zhēng)做文明使者的種子,做一個(gè)奮發(fā)向上,崇德向善的好學(xué)生。

崇德向善更是一種社會(huì)道德規(guī)范和責(zé)任,我們應(yīng)時(shí)刻遵守“講道德、尊道德、守道德”的生活規(guī)范,才能形成向上向善的正能量:

學(xué)習(xí)上,刻苦勤奮,不恥下問(wèn);生活中,遵守校規(guī)校紀(jì),尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),做誠(chéng)實(shí)守信,文明禮貌的中學(xué)生!

我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,明天我們即將挑起富強(qiáng)祖國(guó)的使命。同學(xué)們,加油吧!從現(xiàn)在起,只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德,每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,崇德向善”的道德心,將來(lái)一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁,把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!

就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上,崇德向善”的風(fēng)帆,吹響號(hào)角,奏響樂(lè)章,向前進(jìn),去改寫自己的命運(yùn),去創(chuàng)造美好的明天!謝謝大家,我的演講結(jié)束。

向善向美的演講稿篇十

各位老師,各位同學(xué):

大家好!我今天演講的題目是奮發(fā)向上,崇德向善。

攀爬過(guò)歲月的脊梁,在東方瑰麗的大地上,聳立著這樣一個(gè)不朽的民族。

它的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它的美德世代傳承。

它,就是中華民族。

我們的先賢曾用他們的思想和智慧,為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。奮發(fā)向上,是中華兒女的拼搏核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。古有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長(zhǎng),有三顧茅廬的恭敬,有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)??這些為我們立起靈魂的標(biāo)桿。

優(yōu)秀的民族文化,承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。

而我想說(shuō):無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展,人事怎樣變遷,都不會(huì)泯滅人性的光輝。

所以我依然喜歡幫助同學(xué),依然會(huì)在別人漠然和圍觀的目光中幫助需要幫助的陌生人。我依然相信,歲月溫柔如水,能夠感動(dòng)人心的,始終都是濃濃的溫情善意。

一句謝謝,可以讓我回味好久。一件暖心小事,可以讓我的心情愉快一整天。文明謙和有禮,讓我有了精神層次的升華。

在學(xué)習(xí)中,在日常生活中,我感受著來(lái)自同學(xué)和老師的幫助和熱情問(wèn)候,也更想回饋這種溫暖和光熱。在這種德善向上的'氛圍中,我感受到了一種愛(ài)的溫度。

做的越多,學(xué)的越多。學(xué)得越多,懂得越多。

在給予和接受的過(guò)程中,我體會(huì)到了一種前進(jìn)的動(dòng)力。一種想把這種美妙感覺(jué)“傳染”給所有人的心情。

這種拼搏的勁,這種奮發(fā)的勇,這種古樸的德,這種暖心的善,時(shí)時(shí)刻刻在警醒著我,激發(fā)著我,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,遵守禮儀,做浩瀚文明海洋里的“一滴水”,等待千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我這樣的“一滴水”,匯集起來(lái),我們的祖國(guó)才會(huì)更加文明、和諧,友愛(ài),和誠(chéng)信。

而你,愿意成為這樣的“一滴水”嗎?

“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,明天我們即將挑起富強(qiáng)祖國(guó)的使命。同學(xué)們,加油吧!從現(xiàn)在起,只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德,每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,崇德向善”的道德心,將來(lái)一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁,把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!

就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上,崇德向善”的風(fēng)帆,吹響號(hào)角,奏響樂(lè)章,向前進(jìn),去改寫自己的命運(yùn),去創(chuàng)造美好的明天!

謝謝大家,我的演講結(jié)束。

向善向美的演講稿篇十一

奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。我們今天的道德講堂以“奮發(fā)向上、崇德向善”為主題,共有六個(gè)流程,分別是“自我反思、唱一首歌曲、學(xué)模范(看一部短片和講一個(gè)故事)、誦一段經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”。

讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)行一次深刻的反思:“心誠(chéng)不誠(chéng)”、“情真不真”、“行正不正”在大家反思的時(shí)候,我講一個(gè)故事:在一檔綜藝節(jié)目中有一個(gè)問(wèn)題是:電梯里總有一面大鏡子,那個(gè)大鏡子是干什么用的呢?回答踴躍:用來(lái)對(duì)鏡檢查一下自己的儀表;用來(lái)看清后面有沒(méi)有跟進(jìn)來(lái)不懷好意的人;用來(lái)擴(kuò)大視覺(jué)空間,增加透氣感一再啟發(fā)后,主持人終于說(shuō)出了非常簡(jiǎn)單的正確答案:肢殘人士搖著輪椅進(jìn)來(lái)時(shí),不必費(fèi)心轉(zhuǎn)身即可從鏡子里看見(jiàn)樓層的顯示燈。原來(lái)是這樣!原本活潑靚麗、機(jī)智風(fēng)趣的嘉賓們多少有些尷尬,其中有一位頗有些抱屈地說(shuō):"那我們?cè)跄芟氲侥兀?是啊,怎能想到呢?時(shí)至今日,我們的確越來(lái)越聰明,我們的知識(shí)面的確越來(lái)越寬廣。我們思考一個(gè)問(wèn)題時(shí)常可以想到海闊天空,但不幸的是,無(wú)論思路擴(kuò)展到多遠(yuǎn),我們往往還是從自己出發(fā)的。這說(shuō)明:電梯里的鏡子,有人用來(lái)裝飾自我,有人用來(lái)保護(hù)自我,有人依此舒適自我,為什么沒(méi)有想到“自我”之外的“他人”呢?答案之所以正確,正是因?yàn)槠涑龊跞藗兊囊饬?。?xì)味之下,我們不難想到我們的出發(fā)點(diǎn)總是站在自己的腳下!

下面,我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):唱一首歌曲。《公民道德歌》(請(qǐng)大家起立。)謝謝大家,請(qǐng)坐。

下面,進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié):學(xué)模范。一是看一部短片。 “最美教師”張麗莉:用柔弱的身軀譜寫了一曲教師英勇奉獻(xiàn)的大愛(ài)之歌。一起聆聽(tīng)一個(gè)我們身邊道德模范的故事。周老師的故事。有多少人像雷鋒一樣,那么富有愛(ài)心,那么真誠(chéng)善良,像一顆小小的螺絲釘,雖不起眼,但卻必不可少??纯次覀兩磉?,就有這樣一位長(zhǎng)者,她就是我們的周老師。(講周老師的故事。)

下面,進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié):誦一段經(jīng)典。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兩句國(guó)學(xué)經(jīng)典:第一句是“:知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。 ” 出自《論語(yǔ)》,知道學(xué)習(xí)的人不如喜歡學(xué)習(xí)的人,喜歡學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人。這句話告誡我們:要自我力求進(jìn)步,發(fā)憤圖強(qiáng),努力求知,永不停息,就是奮發(fā)向上。第二句是“三人行必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?。這句話也出自《論語(yǔ)》,意思是幾個(gè)人同行,其中必定有人可以做我的老師。我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí),看到他不善的方面就對(duì)照改正自己的缺點(diǎn)。這也暗合了崇德向善的思想。請(qǐng)大家跟我一起大聲誦讀一遍:“子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!?“子曰:三人行必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?”

下面,進(jìn)行第五環(huán)節(jié)發(fā)善心。什么是發(fā)善心?很多人認(rèn)為幫助別人,祈福他人,放生等等就是發(fā)善心,并且認(rèn)為只要做了善行就一定能得到善果報(bào)。我個(gè)人理解這些只是發(fā)善心的外在表現(xiàn),還不是完全意義上的發(fā)善心。發(fā)善心,應(yīng)該是由內(nèi)而發(fā),量力而為,不求回報(bào),不貪功德,無(wú)私奉獻(xiàn)的慈悲心。任何有貪念回報(bào),貪念功德的善行都不是真正的發(fā)善心。真正的發(fā)善心是在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,真誠(chéng)的幫助身邊需要幫助的人或小動(dòng)物,同時(shí),對(duì)待生活中遇到的問(wèn)題,有一顆寬容自己,寬容別人的心也是善心的體現(xiàn)。只要做到內(nèi)心的真善,所做的任何善行,才是真正意義上的發(fā)善心。

第六環(huán)節(jié),送吉祥。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在深化改革進(jìn)入關(guān)鍵性時(shí)期,顯得更為重要,因此,我們要立足本職工作,努力將奮發(fā)向上、崇德向善的精神傳遞給學(xué)生,為身邊的人送上奮發(fā)向上、崇德向善的吉祥正能量!希望大家每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,崇德向善”的道德心。

向善向美的演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

英國(guó)著名詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)都是甜蜜的,無(wú)論是給予還是回報(bào)。愛(ài)就像陽(yáng)光一樣無(wú)所不在,他那熟悉的嗓音永遠(yuǎn)不會(huì)消沉?!笔前?,愛(ài)是盞燈,照亮別人,也溫暖自己。捧一顆愛(ài)心上路,一生都將在愛(ài)里。愛(ài)是一種非常美好的人生情感,像花開(kāi)出來(lái),愉悅別人,自己也結(jié)出果實(shí)釀造甜美。

但是生活中,并非時(shí)時(shí)刻刻都存在著愛(ài)。2013年6月12日,《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》報(bào)道,武漢市乘客陳女士乘坐一輛550路車,上車后她突然聽(tīng)到車窗旁邊的安全錘發(fā)出了報(bào)警聲。原來(lái),一名乘客取下安全錘,安全錘底座開(kāi)始報(bào)警,安全錘還帶有報(bào)警器,實(shí)屬無(wú)奈之舉,據(jù)武漢市公交集團(tuán)舉行的緊急安全工作會(huì)議上透露,近一個(gè)月來(lái),5000輛空調(diào)公交車上配備的安全錘已經(jīng)丟失了5000把,平均每輛公交車每個(gè)月就要丟失1把安全錘。安全隱患關(guān)系到你我他,試問(wèn),偷鐵錘的乘客,你想過(guò)嗎,有朝一日發(fā)生危險(xiǎn),車上坐的可能是你,那一天,當(dāng)你急切尋找安全錘的時(shí)候,你卻發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)蹤影,你的心里還會(huì)坦然自若么?你還能夠淡定地面對(duì)危險(xiǎn)么?你難道不會(huì)恨極了那個(gè)偷走安全錘的人?偷走了一把安全錘,往輕的方面說(shuō),你損害了其它乘客的利益,往重的方面說(shuō),你就是斬?cái)嗔藙e人一個(gè)生存的機(jī)會(huì)。你愛(ài)護(hù)公物,為別人增長(zhǎng)了一個(gè)逃離危險(xiǎn)的幾率,也送了自己一份平安,所以,愛(ài)別人就是愛(ài)自己。

記得中國(guó)古時(shí)候有這樣一個(gè)故事:從前,一位遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧,在一個(gè)漆黑的街道上遇到一位挑著燈籠行走的盲人。苦行僧百思不得其解。一個(gè)雙目失明的盲人,他根本沒(méi)有白天和黑夜的概念,他看不到高山流水,也看不到柳綠桃紅的世界萬(wàn)物,他甚至不知道燈光是什么樣子的,他挑一盞燈籠豈不是令人可笑?于是僧人問(wèn):“你什么也看不見(jiàn),為什么還要挑一盞燈籠呢?”盲者說(shuō):“現(xiàn)在是黑夜,我聽(tīng)說(shuō)在黑夜里沒(méi)有燈光的映照,那么滿世界上的人都和我一樣是盲人,所以我就點(diǎn)燃了一盞燈籠?!?/p>

僧人若有所悟地說(shuō):“原來(lái)你是為別人照明了?”但盲人卻說(shuō):“不,我是為我自已?!鄙算读?,盲者緩緩說(shuō)到:“你是否因?yàn)橐股岷诙凰伺鲎?”僧人說(shuō):“是的,我剛才還被兩個(gè)人碰了一下?!泵と松畛恋卣f(shuō):“我就沒(méi)有,雖說(shuō)我是盲人,我什么也看不見(jiàn),但我挑了這盞燈籠,既為別人照亮了路,也更讓別人看到了我自己,這樣,他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)而碰撞我了。”

僧人頓有所悟:“我天涯海角奔波找佛,沒(méi)想到佛就在我的身邊,佛就像一盞燈,只要我點(diǎn)燃它,即使我看不見(jiàn)佛,佛卻會(huì)看到我的?!?/p>

盲人心中裝著一盞明亮的燈,為別人著想正是他心中的明燈。很多時(shí)候,幫助別人其實(shí)就是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往會(huì)碰撞?就是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)有明燈,手上也不提明燈啊。如果人人都能給別人一盞燈,那么這個(gè)世界上還會(huì)有相撞的人嗎?先考慮到別人,先給別人溫暖,再要求別人的`回報(bào)。假如我們像這個(gè)盲人,做個(gè)心里裝著別人的人,懂得設(shè)身處地為別人著想,那么愛(ài)與方便才能光臨門下,心靈也會(huì)得到照耀,真情才能駐心,光明與溫暖方能人間共享,是啊,愛(ài)自己就是愛(ài)別人。正是我們健全的人,會(huì)在黑夜里迷失前進(jìn)的方向,點(diǎn)一盞生命之燈,在生命的夜色里,我們才能尋找到屬于自己的平安。我們幫助了別人的同時(shí),也幫助了自己,讓自己的前路一直有著明亮的燈光,這一盞燈源自于我們,可后面千千萬(wàn)萬(wàn)的燈卻是源自于那些被我們所溫暖的人。

我們?cè)趯?duì)別人付出愛(ài)時(shí),其實(shí)也為自己鋪了一條后路,它會(huì)在必要時(shí)為你敞開(kāi),不至于都被堵死,正所謂“條條大路通羅馬”。當(dāng)你用一顆真心去對(duì)待別人的時(shí)候,哪怕是磐石,日積月累也會(huì)被感動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的朋友越來(lái)越多,討厭你的人在慢慢轉(zhuǎn)變,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)你的好,也真誠(chéng)地對(duì)待你,真誠(chéng)地看待身邊的人。你的身邊,在悄然發(fā)生著變化,好像滑落進(jìn)了一抹抹的陽(yáng)光,變得溫暖動(dòng)人。別人就像一面鏡子,你打它一拳,最后受傷的是你自己。愛(ài)就像香水,你在為別人噴灑的時(shí)候,自己也會(huì)沾上一些。愛(ài)是相互的,你關(guān)心、愛(ài)護(hù)的人越多,你得到的愛(ài)也就越多。

作為中學(xué)生的我們,是祖國(guó)的未來(lái),是21世紀(jì)的接班人,我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,而一切美德的基礎(chǔ)就是愛(ài),愛(ài)是生命的最強(qiáng)光,心存愛(ài)別人的心,去做力所能及的事。

看到老人摔倒了就勇敢去扶,你要相信世間并不總是傷害好人讓其遭到譴責(zé)。人都是會(huì)老的,難道你愿意哪天老了以后,自己一人摔倒在街道卻無(wú)人問(wèn)津?我們應(yīng)該有愛(ài),從自己做起。大多數(shù)群眾的眼睛都是雪亮的,而北大的校長(zhǎng)就曾鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地伸出手,一切的后果由他們承擔(dān)!你油然而生的正義和善良或許會(huì)挽救一個(gè)孱弱的生命,為這個(gè)如冰雪世界般冷漠的社會(huì)升溫,讓其他人看到人性的光芒,也開(kāi)始愛(ài)別人。

看到有困難的同學(xué)就耐心去幫,或許你只是花了一部分的課余世間,但你卻能收獲一份純真的友情;或許你只是為他解決了幾道題目,但你卻能讓他銘記于心慢慢提高成績(jī)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),班級(jí)就會(huì)擁有團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣,如大家庭般溫暖如春。愛(ài)是茫茫宇宙中最富生命力的那顆星,一顆獨(dú)自在夜幕不夠明亮,但許多聚集在一起的時(shí)候,就會(huì)發(fā)出像鉆石一樣璀璨的光芒。

同樣,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,不在景區(qū)亂刻亂畫也是一種愛(ài),因?yàn)槟銗?ài)身邊的環(huán)境,把它當(dāng)做自己的家,你才會(huì)去保護(hù)它。一個(gè)小小的舉動(dòng),為環(huán)衛(wèi)工人提供了便利,為身邊的人奉獻(xiàn)出一份安靜,為中國(guó)的國(guó)民素質(zhì)加了分。如果人人都這樣做,我們?cè)诔鲂械臅r(shí)候還會(huì)覺(jué)得心情不快樂(lè)嗎?誰(shuí)會(huì)不喜歡一個(gè)干凈整潔又安靜的地方呢?愛(ài)別人、愛(ài)環(huán)境的同時(shí)也是愛(ài)自己,讓自己的心境更加美麗。

愛(ài)別人, 也被別人愛(ài),這就是宇宙的法則,給予別人愛(ài)的同時(shí)自己也接受愛(ài),愛(ài)別人就是愛(ài)自己!因?yàn)閻?ài), 我們才存在。有愛(ài)慰籍的人, 無(wú)懼于任何事物、任何人。所以,從今天開(kāi)始,我們學(xué)會(huì)自己創(chuàng)造愛(ài),多為他人著想,多給社會(huì)一點(diǎn)愛(ài)心,世界會(huì)變得美如天堂,因?yàn)槔锩娉錆M了愛(ài)與歡歌笑語(yǔ)。

向善向美的演講稿篇十三

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

善,是人性之根本,德,是中華世代傳承的美德,奮發(fā)向上,是每一代中華兒女的品格!正是先人倡導(dǎo)的“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信”的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神,形成了中華民族的品格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì),在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛,使中華民族生生不息。

譬如文明城市,張家港,這原本是個(gè)不起眼的江邊小城,改革開(kāi)放給張家港提供了良好的發(fā)展機(jī)會(huì),張家港人抓住這次機(jī)會(huì),開(kāi)拓進(jìn)取,經(jīng)濟(jì)取得了長(zhǎng)足發(fā)展,社會(huì)面貌煥然一新,其中精神文明的功勞了。張家港無(wú)線電廠原本是一家普通工廠,而工廠里不起眼的自行車棚,卻使工廠完成了與公司的`合資經(jīng)營(yíng)。原來(lái),當(dāng)時(shí)那所公司派人來(lái)工廠考察,發(fā)現(xiàn)自行車分門別類地整齊擺放,感慨地說(shuō)自行車都能擺放地這么整齊,可見(jiàn)工廠管理有多好,員工素質(zhì)有多高,于是同意合資。接著,許多家知名企業(yè)也相繼來(lái)這江邊小城合資。合資時(shí)公司代表曾說(shuō):“在一個(gè)企業(yè)的發(fā)展中,人的素質(zhì)和精神是極其重要的?!逼渲校八刭|(zhì)”要文明,而精神,便是我們傳承千年的德啊!俗話說(shuō)“小德治家,中德治企,大德治國(guó)”,德,無(wú)處不在,家庭有它才能和睦,企業(yè)有它才能發(fā)展,而國(guó)家有它才能繁榮昌盛!

可惜,現(xiàn)在,許多中華兒女已經(jīng)失去了祖先一代代傳承下來(lái)的“德”了,有些人連“文明”都失去了,我見(jiàn)過(guò)許多人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事,不以德寬容他人,還用臟話罵人,甚至大打出手,從他們身上,我不禁有了一些感慨:這是昔日“禮儀之邦”的后代嗎?我們世代傳承的德去哪了?他們還是中華兒女嗎?這些人真可惡,我們的祖先文明禮義,贏得了世人的尊重和“禮儀之邦”的美譽(yù),我們的祖先和睦友善,富有“德”性,可卻被有些人敗壞、玷污了。

所以,我們現(xiàn)在提倡“崇德向善”,互相寬容友善,同時(shí)“奮發(fā)向上”,振興祖國(guó)!人心都是向善的;朝著美好,向著希望。如向日葵一樣總是將臉深深地浸入陽(yáng)光,永恒地向往和追求著光明。

讓我們共同努力,相信很快就會(huì)找我們失去的德,重新贏得“禮儀之邦”的美譽(yù),使祖國(guó)更加繁榮昌盛!

向善向美的演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是六年級(jí)五班的xxx同學(xué),今天我為大家演講的題目是《發(fā)奮向上崇德向善》。

在這秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的季節(jié)里,我們聚集在一起,高唱一首民族的歌。

我們的祖國(guó)有著悠久的歷史,有著深厚的民族道德文化。發(fā)奮向上,是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明開(kāi)展歷史的光芒結(jié)晶。發(fā)奮向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的開(kāi)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧開(kāi)展。

作為新時(shí)代的少年,我們要秉承崇德向善的高貴品德,發(fā)奮前進(jìn),努力學(xué)習(xí)。

回憶歷史。我們的祖國(guó)不富強(qiáng),經(jīng)常受到別國(guó)的欺辱。八國(guó)聯(lián)軍分割了我們的國(guó)土,燒毀了我們古代人民用智慧和血汗鑄成的圓明園,搶走了屬于我們的珍寶;日本侵略中國(guó)時(shí),他們對(duì)民進(jìn)展燒、殺、搶、掠,尤其是南京大屠殺更是慘不忍睹。講到這里,我仿佛看到了大街上的人民手無(wú)寸鐵,孱弱的身影,仿佛看到了倒在血泊中的,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小孩在無(wú)助地呼喊著“媽媽!媽媽!你在哪里?”那時(shí),我們的國(guó)家到處彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,人民生活在水深熾熱之中,哪里有什么幸福。

今天,我們的黨,就是憑著發(fā)奮向上的革命精神,從弱小走向了強(qiáng)大,帶著人民趕走了侵略者,建立了新中國(guó),維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);我們的黨,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領(lǐng)全國(guó)人民建立新家園,構(gòu)建幸福生活,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)了世界和平。

是啊,沒(méi)有國(guó),哪有家,沒(méi)有家,哪有我。成就偉大的事業(yè),需要萬(wàn)眾一心的國(guó)家意志,需要同心戮力的民族精神,更需要昂揚(yáng)向上、崇德向善的公民品德。涓流匯海、壘土成山,每個(gè)人都踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就能塑造出一個(gè)國(guó)家的時(shí)代氣質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,行善積德無(wú)處不在。盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“德行是靈魂的的.力量”。今天我們所弘揚(yáng)的精神是什么呢?是信仰、是忠誠(chéng)、是助人、是感恩、是自強(qiáng)!

我們是國(guó)家將來(lái)的建立者,為了祖國(guó)的富強(qiáng),為了祖國(guó)繁榮興盛,我們應(yīng)該發(fā)奮向上,努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了,除了要掌握每天的新知識(shí),還要回憶和復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嘛!

同時(shí)我們更應(yīng)該秉承崇德向善的高貴品德,做一個(gè)道德高尚的少年,生活中標(biāo)準(zhǔn)自己的一言一行。做到“心誠(chéng),情真,心正?!闭\(chéng)心對(duì)待身邊的每一位伙伴,不說(shuō)謊話,不欺騙他人,積極向上?!吧倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!蓖瑢W(xué)們,加油吧!只要我們發(fā)奮向上,秉承民族崇德向善的高貴品德,每時(shí)每刻都保持著一顆“發(fā)奮向上,崇德向善”的道德心。將來(lái)一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁,把祖國(guó)建立得更加繁榮興盛。

就讓我們揚(yáng)起“發(fā)奮向上,崇德向善”的風(fēng)帆,吹響號(hào)角,奏響樂(lè)章,向前進(jìn),去改寫自己的命運(yùn),去創(chuàng)造美好的明天!謝謝大家,我的演講完畢。

向善向美的演講稿篇十五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

“奮發(fā)向上,崇德向善”是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展?!皧^發(fā)向上、崇德向善”是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分,是振興中華,走向復(fù)興的偉大事業(yè)。

“人的生命是有限的'。可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”相信每個(gè)人都熟悉雷鋒同志的這段話。因?yàn)槔卒h精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了我們的心靈,播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、爭(zhēng)做文明使者的種子。先人倡導(dǎo)的“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信“的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂,形成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì),在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德,使中華民族走向繁榮昌盛,生生不息。國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。我們祖國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù),我們的祖先用德行和智慧為我們這個(gè)民族奠定了“禮儀之邦”的沃土:從“程門立雪“,“孔融讓梨”,從“三顧茅廬”,到“負(fù)荊請(qǐng)罪”……眾多的率先垂范,為后代樹立了光輝的榜樣,使得中華傳統(tǒng)美德代代相傳。

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華美德世代傳承,明五禮、知五恥,對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng),融入到社會(huì)生活中,是家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德,是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。

如今,在我們身邊有許多身體力行的文明使者,正因?yàn)樗麄兊难孕薪o我們學(xué)校和社會(huì)帶來(lái)了溫暖,是我們身邊明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。其實(shí),做到講文明、講禮儀并不難,難的是時(shí)時(shí)事事都把明禮牢記心中。

但是,只要我們每個(gè)人都向著這個(gè)目標(biāo)積極努力,以“明禮、知恥、崇德、向善”約束我們的言行,那我們的社會(huì)就一定是如同春天般的溫暖,真正是和諧、文明的大家庭。讓我們從自己做起,明禮、知恥、崇德、向善,共同建造和諧新風(fēng)尚。

向善向美的演講稿篇十六

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

今天很榮幸在這里參加演講,我今天演講的題目是《崇德向善,奮發(fā)向上》。

崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶,崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。在我看來(lái),崇德向善主要是體現(xiàn)在“德”與“善”這兩個(gè)字上面。“德”即德行,“善”即善良,是要求我們的德行要向善良上面發(fā)展。展現(xiàn)的社會(huì)的正能量。古時(shí)候有“孔融讓梨”的典故,而今有“奪刀少年”救人的事件,都體現(xiàn)出了他們是一個(gè)有著優(yōu)良品德的少年,在我們的整個(gè)世界也都推崇著善良的德行。雨果曾說(shuō)過(guò)“善良既是歷史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人?!蹦敲慈绻阆氤蔀橐幻麄ゴ蟮娜?,你就要讓你的德行變得善良。

奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;在我看來(lái),奮發(fā)向上主要體現(xiàn)在“奮”與“上”這兩個(gè)字上面,“奮”即是奮進(jìn),“上”即是一個(gè)前進(jìn)的力量。奮發(fā)向上,是要求我們要做一個(gè)積極向上,進(jìn)取的人,為我們的社會(huì)前進(jìn)而努力。我的學(xué)習(xí)道路中,再長(zhǎng)的.路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。只有我們不斷地努力,不放棄,我們才能取得成功。要是我們?nèi)祟愖嫦仁且粋€(gè)不思進(jìn)取的人,那么我們可能還在猿人時(shí)代,我們不會(huì)有今天的高樓大廈,不會(huì)有美味可口的零食,不會(huì)有色彩艷麗的衣裳,更不會(huì)有我們現(xiàn)在擁有的美麗世界。

崇德向善,奮發(fā)向上,這不是一個(gè)對(duì)我們的要求,而是作為21世紀(jì)新青年的我們所應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。我想,如果我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都能做到崇德向善,奮發(fā)向上,那么我們的未來(lái)將是一個(gè)美好未來(lái)、和諧的未來(lái)。

人人都應(yīng)爭(zhēng)做品德向善,積極進(jìn)取的人。為我們的美好明天而努力吧!

這就是我今天主題為“崇德向善,奮發(fā)向上”的演講,謝謝大家

向善向美的演講稿篇十七

大家早上好!我是初一四班的同學(xué)。我演講的題目是《奮發(fā)向上,崇德向善》。

奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨人,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強(qiáng)大,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國(guó),維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);中國(guó)共產(chǎn)黨人,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園,構(gòu)建幸福生活,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)了世界和平。

在我國(guó)歷史上,用人標(biāo)準(zhǔn)一直是按照德與才兩個(gè)大的方面來(lái)考慮的',這就很自然地要牽涉到如何處理兩者的關(guān)系。劉邦打天下時(shí),是把才能放在第一位的,陳平"盜嫂受金"照舊得到重用。曹操明確提出"唯才是舉"看才能。唐太宗曾就用人問(wèn)題與魏征交談,魏征很明確地講了一番話:“大體意思是說(shuō),在亂世爭(zhēng)雄的時(shí)候,用人往往顧不了許多,只求其才能,有利于打天下就行;但在治理國(guó)家時(shí),就必須是德才兼?zhèn)洳拍苡?。到了宋朝,《資治通鑒》的主編司馬光對(duì)德才關(guān)系有了更精確的論述,他說(shuō):“才者,德之資也;德者,才之帥也。"意思是德行是才能的向?qū)?,有了好的德行,才能就?huì)得到善用;才能是德行的輔助,有了好的才能才可民不屈的精神靈魂,先人倡導(dǎo)的“仁愛(ài)和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠(chéng)實(shí)守信的道德規(guī)范鑄就了中國(guó)人民不屈的精神靈魂,形成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì),在傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛,使中華民族生生不息”。同時(shí),優(yōu)秀的民族搜索文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師,有孔融讓梨的尊長(zhǎng),有三顧茅廬的恭敬,有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。其實(shí),做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體力行,已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。在此,希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。我的演講完畢,謝謝大家!

向善向美的演講稿篇十八

寒假里,我和爸爸一起讀了《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書,里面的小故事深深地吸引了我。前段時(shí)間,我曾把24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀熟讀成誦,但對(duì)其中的內(nèi)涵不太理解,而這本書把故事分成三篇,從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面,幫助我加深了理解。

爸爸指著《看看我家的大變化》說(shuō),他小時(shí)候家里連自行車也沒(méi)有,爺爺奶奶每天徒步送他上下學(xué),那時(shí)候更別說(shuō)用上電話、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)這些高科技產(chǎn)品了。至今我們家里還留著一樣老古董一臺(tái)14寸鴿牌黑白電視機(jī),爸爸說(shuō)這是他小時(shí)候家里最值錢的家用電器,相比而言,現(xiàn)在的我比爸爸小時(shí)候可幸福多了!如果比起書里寫的《翻身農(nóng)奴把歌唱》的話,那我們更是幸福千萬(wàn)倍了,我深深地感受到,我們每個(gè)人的幸福都離不開(kāi)祖國(guó)的強(qiáng)大!作為一名少年兒童,我們又應(yīng)該如何去實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?這本書也告訴了我們答案,每一個(gè)人要從自己做起,向社會(huì)釋放正能量。有一天我們路過(guò)步行街,爸爸指著一排印著“出眾教育”的廣告牌問(wèn):你還記得《奮發(fā)向上,崇德向善》里的故事嗎?啊,我想起來(lái)啦,那是關(guān)于安師大的一個(gè)大學(xué)生哥哥王雷的故事《農(nóng)家子弟的創(chuàng)業(yè)路》。他的家庭很窮苦,在上大學(xué)時(shí),王雷需要自力更生,養(yǎng)活自己,用自己的專業(yè)知識(shí)開(kāi)輔導(dǎo)班,畢業(yè)后開(kāi)辦了自己的'公司,還回報(bào)了社會(huì)。爸爸說(shuō)只要我們有夢(mèng)想,勤奮踏實(shí),每個(gè)人都可以有屬于自己的成功,每個(gè)人都可以有精彩的人生。

爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民,書里既有好干部孔繁森、科學(xué)家林俊德、好醫(yī)生胡佩蘭,也有很多普通的一員:售票員李素麗、村民李繼林、劉平貴;既有老人白方禮,也有殘疾人馬成良,他們的故事深深感動(dòng)著我。

爸爸說(shuō)光讀書光感動(dòng)還不夠,我們還要用自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)爭(zhēng)做好公民!說(shuō)做就做,我也加入了“志愿者”服務(wù)的隊(duì)伍。寒假期間,回家過(guò)年的人很多,我和爸爸來(lái)到長(zhǎng)途汽車站,那里人山人海,人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,像一條條正在游動(dòng)的長(zhǎng)龍。爸爸給我披上了鮮紅的志愿者綬帶,我?guī)椭囌镜陌⒁贪训厣系睦鴵炱饋?lái)扔到垃圾桶里去,告訴抽煙的叔叔不要在車站里吸煙。一些大哥哥青年志愿者也忙得不亦樂(lè)乎,有的在自助售票機(jī)邊幫旅客買票,有的幫旅客拎沉重的行李,有的指導(dǎo)旅客排隊(duì)。通過(guò)這些活動(dòng),我更加明白了“我為人人,人人為我”的含義,幫助別人,快樂(lè)自己,作為幸福大家庭里的小成員,我們要奮發(fā)向上,崇德向善!

向善向美的演講稿篇十九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是五年級(jí)一班的李茹欣,今天我所講的'題目是《崇德向善,奮發(fā)向上》的故事。

今天我給大家講一個(gè)《三顧茅廬》的故事。漢末,劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí),又有才能,就和關(guān)羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地回去。不久,劉備又與關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來(lái),見(jiàn)諸葛亮不在家,就催著要趕快回去。劉備只得留下一封信,表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。過(guò)了一段時(shí)間之后,劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮。到那里后,見(jiàn)諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他,一直在門外等到諸葛亮自己醒來(lái),才彼此坐下來(lái)談話?!叭櫭]”成了恭敬的典范。

國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立,中華民族禮儀之邦,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華美德世代傳承,明五禮、知五恥,對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng),融入到社會(huì)生活中,是家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德,是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。

以“明禮知恥崇德向善”為精神引領(lǐng),講道德,樹明禮向善之風(fēng),做正直友善的人;講學(xué)習(xí),樹艱苦奮斗之風(fēng),,做勤勞節(jié)儉的人;講健康,樹崇文尚潔之風(fēng),做健康開(kāi)朗的人;講誠(chéng)信,樹誠(chéng)實(shí)守信之風(fēng),做正義坦蕩的人;講秩序,樹禮讓和諧之風(fēng),做遵紀(jì)守法的人;講奉獻(xiàn),樹互助友愛(ài)之風(fēng),做熱心志愿服務(wù)的人。

同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,為社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!

謝謝大家,我的講話結(jié)束了!

向善向美的演講稿篇二十

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,各位來(lái)賓:

大家上午好!很高興能夠參加這次演講,與大家共同探討這個(gè)話題,共同學(xué)習(xí)我們中華民族的傳統(tǒng)美德:明禮知恥,崇德向善,更希望能與我們大溪小學(xué)的師生,大溪的父老鄉(xiāng)親一起得到熏陶。

我今天宣講的題目是:中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng);明禮知恥,崇德向善。

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng),每個(gè)夢(mèng)都不一樣,夢(mèng)有大有小,夢(mèng)千姿百態(tài),夢(mèng)承載著人們的信念和希望,它看不見(jiàn),摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,它支撐著我們行走,帶著我們一起“飛翔”,微笑著面對(duì)人生,(你們說(shuō):夢(mèng)是什么?)就是我們遠(yuǎn)大的理想,就是我們執(zhí)著追求的目標(biāo)。有了理想,有了目標(biāo),我們的生活、學(xué)習(xí)、工作就有了奮斗的方向,我們就會(huì)在朝著它孜孜不倦地追求中,不迷失,不迷茫。

中國(guó)近代思想家、政治家、教育家梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。所以。我們少年心懷夢(mèng)想,我們的家庭、我們的家鄉(xiāng)、我們的家國(guó)就充滿了希望。

我們大溪,不但是一個(gè)山清水秀的好地方,而且可以說(shuō),這里物華天寶,人杰地靈。遠(yuǎn)的不說(shuō),當(dāng)然我也不很清楚我們大溪?dú)v史上出了哪些高人雅士,但我很清楚,你們更清楚,在你們的鄰居中,或者說(shuō)是你們的家族中,最近幾十年來(lái),有一個(gè)家庭確實(shí)出了高人雅士,他們不但在我們綏陽(yáng)縣,就是在我們貴州省,甚至在我們國(guó)家,乃至在世界上都是有名望的,那就是在大溪土生土長(zhǎng),從大溪走向城市,走出貴州,走出國(guó)門,走向世界的詩(shī)人――李發(fā)模、卓有成就的私營(yíng)企業(yè)家――李發(fā)標(biāo)、李發(fā)杰兄弟。(提問(wèn)、簡(jiǎn)介他們的事跡)

詩(shī)人李發(fā)模先生的敘事詩(shī)《呼聲》在1979年2期《詩(shī)刊》發(fā)表后,經(jīng)中央人民廣播電臺(tái)播放后,在全國(guó)引起巨大轟動(dòng),曾獲1979―1980年全國(guó)第一屆優(yōu)秀新詩(shī)獎(jiǎng),已載入《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史》(上海版),被前蘇聯(lián)著名詩(shī)人葉甫圖伸科譽(yù)為“中國(guó)新詩(shī)的一塊里程碑”。中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)以《從泥土走向詩(shī)壇的李發(fā)模及他的詩(shī)》為題向30多個(gè)國(guó)家專題介紹。部分作品被譯成俄、日、英、法、意、朝等多國(guó)文字,國(guó)內(nèi)一些大中專院校及教育部編選的中等學(xué)校補(bǔ)充教材多次選用其作品??梢哉f(shuō),我們綏陽(yáng)縣被國(guó)家文化部命名為“中國(guó)詩(shī)鄉(xiāng)”,與他及和他同時(shí)代的眾多鄉(xiāng)土詩(shī)人分不開(kāi)。

民營(yíng)企業(yè)家李發(fā)標(biāo)先生修造的博雅苑,早在十多年前《貴州日?qǐng)?bào)》就有報(bào)道:《綏陽(yáng)個(gè)人斥資建造文化公益陳列館》,1994年,李發(fā)標(biāo)個(gè)人出資20xx余萬(wàn)元修建一個(gè)文化陳列館,在常人看來(lái),這是個(gè)近乎瘋狂的行為。今日中國(guó),不要說(shuō)千萬(wàn)富翁,億萬(wàn)富翁也難以計(jì)數(shù),但是有幾人為故里耗資數(shù)千萬(wàn)元建此公益性的文化陳列館呢?遵義市綏陽(yáng)縣城內(nèi)落成的5000平方米“中國(guó)博雅苑陳列館”,是展示海內(nèi)外炎黃子孫精神和作品的地方,“博選神州之雅,珍藏華夏之魂”(賀敬之為陳列館題聯(lián))為宗旨,陳列包括中國(guó)各民族的文化藝術(shù)文物。投資人綏陽(yáng)縣大溪村農(nóng)民企業(yè)家李發(fā)標(biāo)承諾:母親要我把積累的資金“回報(bào)桑梓”,我征求大哥李發(fā)模(我國(guó)著名詩(shī)人,其作品《呼聲》被翻譯成多國(guó)文字,被前蘇聯(lián)著名詩(shī)人葉甫圖伸科譽(yù)為“中國(guó)新詩(shī)的一塊里程碑”)的意見(jiàn),決定修一座陳列館在我們偏遠(yuǎn)的綏陽(yáng)縣城,目的僅在“回報(bào)桑梓”,該陳列館絕不作商業(yè)用途。為此,我還寫了一首七律,表達(dá)我本人對(duì)這位平凡而了不起的企業(yè)家及他的父母、大溪這塊熱土的敬重之情。

《參觀博雅苑寄懷》

發(fā)標(biāo)善舉與時(shí)來(lái),情付家鄉(xiāng)百丈懷。

藝展弘韜博雅苑,精藏薈萃美蘭臺(tái)。

巨資出手真金在,上品盈胸厚望栽。

李母德風(fēng)桑梓善,誰(shuí)人可計(jì)大溪財(cái)!

民營(yíng)企業(yè)家李發(fā)杰先生事業(yè)有成40多年來(lái),不忘回報(bào)國(guó)家,回饋社會(huì),他為國(guó)家建設(shè),繳納利稅近4000萬(wàn)元;不忘帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富,常年解決社會(huì)勞動(dòng)就業(yè),至今已達(dá)460人之多;不忘家鄉(xiāng)的建設(shè),為家鄉(xiāng)鋪路架橋,建診所,建學(xué)校及捐資捐物設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金等,共300余萬(wàn)元;不忘家鄉(xiāng)文化事業(yè)的發(fā)展,多年來(lái),一直資助綏陽(yáng)縣詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)的發(fā)展,為我們綏陽(yáng)縣創(chuàng)建中華詩(shī)詞之鄉(xiāng),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策獻(xiàn)資金,每一次活動(dòng),每一本《詩(shī)鄉(xiāng)詩(shī)詞》,都凝聚了他的功勞。更把自己的企業(yè)打造成極具傳統(tǒng)文化品位的優(yōu)雅場(chǎng)所。由于他的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),多次獲得省市縣頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)和“重合同、守信用私營(yíng)企業(yè)”,他個(gè)人也獲得建設(shè)部廳級(jí)建筑企業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李文朝聽(tīng)了他的事跡,很受感動(dòng),欣然命筆為他題寫了對(duì)聯(lián):“博采眾長(zhǎng)生萬(wàn)象;雅俗共賞展千姿”。

已經(jīng)成功的他們,僅僅是大溪眾多優(yōu)秀人才的代表,他們之所以能獲得今天的成功,毫無(wú)疑問(wèn),與他們的夢(mèng)分不開(kāi),他們有著宏大的夢(mèng)想,他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想艱辛努力,他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷充實(shí)完善自我,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不放棄、不遺棄。最可貴的是,在他們的身后,有大溪特有的,厚實(shí)的文化傳統(tǒng)底蘊(yùn)――“明禮知恥?崇德向善”。正如李發(fā)杰先生在《百善孝為先》一文中寫到的一樣,他們的成功,離不開(kāi)父母的傳統(tǒng)文化教育和培養(yǎng),父母常常以自身的行為、語(yǔ)言、習(xí)慣,潛移默化地影響著他們,知道人生在世,孝順、向善、明禮、厚德是一個(gè)人在世界上立身立業(yè)之根本。他們的成功,離不開(kāi)長(zhǎng)輩、鄉(xiāng)親們的支持和幫助,長(zhǎng)輩、鄉(xiāng)親力所能及的幫助,使他們感動(dòng),知道受人之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),仁義、仁愛(ài)、誠(chéng)信、感恩也是一個(gè)人在世界上立身立業(yè)之根本。他們之所以能報(bào)效國(guó)家,回報(bào)桑梓,與大溪沃土清泉的滋潤(rùn),人文傳統(tǒng)的熏陶,有著不可分割的血肉聯(lián)系。

而他們的根,就在我們大溪,在我們大溪小學(xué),他們的成功與我們大溪小學(xué)的培養(yǎng)分不開(kāi)。他們從我們大溪小學(xué)走出去的,走進(jìn)城市,走出貴州,走向全國(guó),走向世界。

這就是他們的夢(mèng),夢(mèng)里那一份信仰,一份懷念,一份奮斗,迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng),都還能輕哼著國(guó)歌的旋律,心懷著祖國(guó),銘記著中國(guó)夢(mèng),力創(chuàng)美好未來(lái)。

潮起潮落,誠(chéng)然,我們的祖國(guó)還不是那么富強(qiáng),但她屹立在世界東方,已經(jīng)越來(lái)越富強(qiáng),三十年河西,三十年河?xùn)|,莫欺少年窮;幾百年屈辱,幾千年輝煌,莫忘中國(guó)夢(mèng)。

我們懷著一份堅(jiān)強(qiáng),一份榮耀,一份銘記,勉勵(lì)自己,準(zhǔn)備好,在心中種下中國(guó)夢(mèng)――把祖國(guó)建設(shè)成世界一流大國(guó),創(chuàng)造美好的未來(lái)。

中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)

向善向美的演講稿篇二十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

寒假里,我和爸爸一起讀了《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書,里面的小故事深深地吸引了我。前段時(shí)間,我曾把24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀熟讀成誦,但對(duì)其中的內(nèi)涵不太理解,而這本書把故事分成三篇,從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面,幫助我加深了理解。

爸爸指著《看看我家的大變化》說(shuō),他小時(shí)候家里連自行車也沒(méi)有,爺爺奶奶每天徒步送他上下學(xué),那時(shí)候更別說(shuō)用上電話、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)這些高科技產(chǎn)品了。至今我們家里還留著一樣老古董——一臺(tái)14寸鴿牌黑白電視機(jī),爸爸說(shuō)這是他小時(shí)候家里最值錢的家用電器,相比而言,現(xiàn)在的我比爸爸小時(shí)候可幸福多了!如果比起書里寫的《翻身農(nóng)奴把歌唱》的話,那我們更是幸福千萬(wàn)倍了,我深深地感受到,我們每個(gè)人的幸福都離不開(kāi)祖國(guó)的強(qiáng)大!

作為一名少年兒童,我們又應(yīng)該如何去實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?這本書也告訴了我們答案,每一個(gè)人要從自己做起,向社會(huì)釋放正能量。有一天我們路過(guò)步行街,爸爸指著一排印著“出眾教育”的.廣告牌問(wèn):你還記得《奮發(fā)向上,崇德向善》里的故事嗎?啊,我想起來(lái)啦,那是關(guān)于安師大的一個(gè)大學(xué)生哥哥王雷的故事——《農(nóng)家子弟的創(chuàng)業(yè)路》。他的家庭很窮苦,在上大學(xué)時(shí),王雷需要自力更生,養(yǎng)活自己,用自己的專業(yè)知識(shí)開(kāi)輔導(dǎo)班,畢業(yè)后開(kāi)辦了自己的公司,還回報(bào)了社會(huì)。爸爸說(shuō)只要我們有夢(mèng)想,勤奮踏實(shí),每個(gè)人都可以有屬于自己的成功,每個(gè)人都可以有精彩的人生。

爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民,書里既有好干部孔繁森、科學(xué)家林俊德、好醫(yī)生胡佩蘭,也有很多普通的一員:售票員李素麗、村民李繼林、劉平貴;既有老人白方禮,也有殘疾人馬成良,他們的故事深深感動(dòng)著我。

爸爸說(shuō)光讀書光感動(dòng)還不夠,我們還要用自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)爭(zhēng)做好公民!說(shuō)做就做,我也加入了“志愿者”服務(wù)的隊(duì)伍。寒假期間,回家過(guò)年的人很多,我和爸爸來(lái)到長(zhǎng)途汽車站,那里人山人海,人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,像一條條正在游動(dòng)的長(zhǎng)龍。

通過(guò)這些活動(dòng),我更加明白了“我為人人,人人為我”的含義,幫助別人,快樂(lè)自己,作為幸福大家庭里的小成員,我們要奮發(fā)向上,崇德向善!

向善向美的演講稿篇二十二

我們小學(xué)生一定要崇德向善,養(yǎng)成良好的品德,鍛造優(yōu)良的品質(zhì)。為什么呢?因?yàn)椋覀兪亲鎳?guó)的花朵,將來(lái)我們長(zhǎng)大了,我們的爸爸,媽媽是要退休的,所以,我們要擔(dān)起社會(huì)上各種職業(yè)的接班人。比如說(shuō),我們現(xiàn)在的醫(yī)生將來(lái)可能就要退休了,所以我們要好好學(xué)習(xí),而且要向周圍那些品德高尚、善良、正直的人學(xué)習(xí)。

不僅要崇德向善,誠(chéng)實(shí),這個(gè)詞也要伴隨我們一生。在德國(guó),如果你逃票、撒謊騙人、欠錢不還的話,那么就再也沒(méi)有人和你做朋友,更哪家銀行愿意借給錢,甚至你找工作都成問(wèn)題。而在中國(guó),沒(méi)這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)矩,你撒謊騙人頂多遭人批評(píng),逃票最多讓你的良心受到一定譴責(zé),總之,不管怎樣,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要誠(chéng)實(shí),至于善意的謊言,在迫不得已的情況下可以使用,但事后要對(duì)自己進(jìn)行良心上的譴責(zé)。

同學(xué)們,假如你們真的做到了以上的要求,那么你們將一定會(huì)受益匪淺的,希望你們能做到。

向善向美的演講稿篇二十三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

英國(guó)著名詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)都是甜蜜的,無(wú)論是給予還是回報(bào)。愛(ài)就像陽(yáng)光一樣無(wú)所不在,他那熟悉的嗓音永遠(yuǎn)不會(huì)消沉?!笔前?,愛(ài)是盞燈,照亮別人,也溫暖自己。捧一顆愛(ài)心上路,一生都將在愛(ài)里。愛(ài)是一種非常美好的人生情感,像花開(kāi)出來(lái),愉悅別人,自己也結(jié)出果實(shí)釀造甜美。

但是生活中,并非時(shí)時(shí)刻刻都存在著愛(ài)。6月12日,《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》報(bào)道,武漢市乘客陳女士乘坐一輛550路車,上車后她突然聽(tīng)到車窗旁邊的安全錘發(fā)出了報(bào)警聲。原來(lái),一名乘客取下安全錘,安全錘底座開(kāi)始報(bào)警,安全錘還帶有報(bào)警器,實(shí)屬無(wú)奈之舉,據(jù)武漢市公交集團(tuán)舉行的緊急安全工作會(huì)議上透露,近一個(gè)月來(lái),5000輛空調(diào)公交車上配備的安全錘已經(jīng)丟失了5000把,平均每輛公交車每個(gè)月就要丟失1把安全錘。安全隱患關(guān)系到你我他,試問(wèn),偷鐵錘的乘客,你想過(guò)嗎,有朝一日發(fā)生危險(xiǎn),車上坐的可能是你,那一天,當(dāng)你急切尋找安全錘的時(shí)候,你卻發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)蹤影,你的心里還會(huì)坦然自若么?你還能夠淡定地面對(duì)危險(xiǎn)么?你難道不會(huì)恨極了那個(gè)偷走安全錘的人?偷走了一把安全錘,往輕的方面說(shuō),你損害了其它乘客的利益,往重的方面說(shuō),你就是斬?cái)嗔藙e人一個(gè)生存的機(jī)會(huì)。你愛(ài)護(hù)公物,為別人增長(zhǎng)了一個(gè)逃離危險(xiǎn)的幾率,也送了自己一份平安,所以,愛(ài)別人就是愛(ài)自己。

記得中國(guó)古時(shí)候有這樣一個(gè)故事:從前,一位遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧,在一個(gè)漆黑的街道上遇到一位挑著燈籠行走的盲人。苦行僧百思不得其解。一個(gè)雙目失明的盲人,他根本沒(méi)有白天和黑夜的概念,他看不到高山流水,也看不到柳綠桃紅的世界萬(wàn)物,他甚至不知道燈光是什么樣子的,他挑一盞燈籠豈不是令人可笑?于是僧人問(wèn):“你什么也看不見(jiàn),為什么還要挑一盞燈籠呢?”盲者說(shuō):“現(xiàn)在是黑夜,我聽(tīng)說(shuō)在黑夜里沒(méi)有燈光的映照,那么滿世界上的人都和我一樣是盲人,所以我就點(diǎn)燃了一盞燈籠。”

僧人若有所悟地說(shuō):“原來(lái)你是為別人照明了?”但盲人卻說(shuō):“不,我是為我自已?!鄙算读耍ふ呔従徴f(shuō)到:“你是否因?yàn)橐股岷诙凰伺鲎?”僧人說(shuō):“是的,我剛才還被兩個(gè)人碰了一下。”盲人深沉地說(shuō):“我就沒(méi)有,雖說(shuō)我是盲人,我什么也看不見(jiàn),但我挑了這盞燈籠,既為別人照亮了路,也更讓別人看到了我自己,這樣,他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)而碰撞我了?!鄙祟D有所悟:“我天涯海角奔波找佛,沒(méi)想到佛就在我的身邊,佛就像一盞燈,只要我點(diǎn)燃它,即使我看不見(jiàn)佛,佛卻會(huì)看到我的?!?/p>

盲人心中裝著一盞明亮的燈,為別人著想正是他心中的明燈。很多時(shí)候,幫助別人其實(shí)就是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往會(huì)碰撞?就是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)有明燈,手上也不提明燈啊。如果人人都能給別人一盞燈,那么這個(gè)世界上還會(huì)有相撞的人嗎?先考慮到別人,先給別人溫暖,再要求別人的回報(bào)。假如我們像這個(gè)盲人,做個(gè)心里裝著別人的人,懂得設(shè)身處地為別人著想,那么愛(ài)與方便才能光臨門下,心靈也會(huì)得到照耀,真情才能駐心,光明與溫暖方能人間共享,是啊,愛(ài)自己就是愛(ài)別人。正是我們健全的人,會(huì)在黑夜里迷失前進(jìn)的方向,點(diǎn)一盞生命之燈,在生命的夜色里,我們才能尋找到屬于自己的平安。我們幫助了別人的同時(shí),也幫助了自己,讓自己的前路一直有著明亮的燈光,這一盞燈源自于我們,可后面千千萬(wàn)萬(wàn)的燈卻是源自于那些被我們所溫暖的人。

我們?cè)趯?duì)別人付出愛(ài)時(shí),其實(shí)也為自己鋪了一條后路,它會(huì)在必要時(shí)為你敞開(kāi),不至于都被堵死,正所謂“條條大路通羅馬”。當(dāng)你用一顆真心去對(duì)待別人的時(shí)候,哪怕是磐石,日積月累也會(huì)被感動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的朋友越來(lái)越多,討厭你的`人在慢慢轉(zhuǎn)變,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)你的好,也真誠(chéng)地對(duì)待你,真誠(chéng)地看待身邊的人。你的身邊,在悄然發(fā)生著變化,好像滑落進(jìn)了一抹抹的陽(yáng)光,變得溫暖動(dòng)人。別人就像一面鏡子,你打它一拳,最后受傷的是你自己。愛(ài)就像香水,你在為別人噴灑的時(shí)候,自己也會(huì)沾上一些。愛(ài)是相互的,你關(guān)心、愛(ài)護(hù)的人越多,你得到的愛(ài)也就越多。

作為中學(xué)生的我們,是祖國(guó)的未來(lái),是21世紀(jì)的接班人,我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,而一切美德的基礎(chǔ)就是愛(ài),愛(ài)是生命的最強(qiáng)光,心存愛(ài)別人的心,去做力所能及的事。

看到老人摔倒了就勇敢去扶,你要相信世間并不總是傷害好人讓其遭到譴責(zé)。人都是會(huì)老的,難道你愿意哪天老了以后,自己一人摔倒在街道卻無(wú)人問(wèn)津?我們應(yīng)該有愛(ài),從自己做起。大多數(shù)群眾的眼睛都是雪亮的,而北大的校長(zhǎng)就曾鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地伸出手,一切的后果由他們承擔(dān)!你油然而生的正義和善良或許會(huì)挽救一個(gè)孱弱的生命,為這個(gè)如冰雪世界般冷漠的社會(huì)升溫,讓其他人看到人性的光芒,也開(kāi)始愛(ài)別人。

看到有困難的同學(xué)就耐心去幫,或許你只是花了一部分的課余世間,但你卻能收獲一份純真的友情;或許你只是為他解決了幾道題目,但你卻能讓他銘記于心慢慢提高成績(jī)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),班級(jí)就會(huì)擁有團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣,如大家庭般溫暖如春。愛(ài)是茫茫宇宙中最富生命力的那顆星,一顆獨(dú)自在夜幕不夠明亮,但許多聚集在一起的時(shí)候,就會(huì)發(fā)出像鉆石一樣璀璨的光芒。

同樣,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,不在景區(qū)亂刻亂畫也是一種愛(ài),因?yàn)槟銗?ài)身邊的環(huán)境,把它當(dāng)做自己的家,你才會(huì)去保護(hù)它。一個(gè)小小的舉動(dòng),為環(huán)衛(wèi)工人提供了便利,為身邊的人奉獻(xiàn)出一份安靜,為中國(guó)的國(guó)民素質(zhì)加了分。如果人人都這樣做,我們?cè)诔鲂械臅r(shí)候還會(huì)覺(jué)得心情不快樂(lè)嗎?誰(shuí)會(huì)不喜歡一個(gè)干凈整潔又安靜的地方呢?愛(ài)別人、愛(ài)環(huán)境的同時(shí)也是愛(ài)自己,讓自己的心境更加美麗。

愛(ài)別人,也被別人愛(ài),這就是宇宙的法則,給予別人愛(ài)的同時(shí)自己也接受愛(ài),愛(ài)別人就是愛(ài)自己!因?yàn)閻?ài),我們才存在。有愛(ài)慰籍的人,無(wú)懼于任何事物、任何人。所以,從今天開(kāi)始,我們學(xué)會(huì)自己創(chuàng)造愛(ài),多為他人著想,多給社會(huì)一點(diǎn)愛(ài)心,世界會(huì)變得美如天堂,因?yàn)槔锩娉錆M了愛(ài)與歡歌笑語(yǔ)。

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