計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
讀書報告會的活動計劃篇一
為了豐富同學們課余文化生活，提升課余文化品味，營造良好的讀書風氣，培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習慣，決定開展“尚書·致遠”讀書報告會。
培養(yǎng)同學們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好風尚，豐富同學們的課余文化生活。
尚書·致遠
第二學期
參加班級
08級漢本1、2班
09級漢本1、2班，09級語教1、2、3班，09級文秘10級漢本1、2班，10級語教1、2班，10級文秘
1、4月10日晚，通知各班學習委員組織各班學生參賽2、4月15日午，收集各班參賽同學的作品3、4月15日晚，讀書報告會初賽4、4月17日晚，讀書報告會決賽
1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹青、李旭東、侯佑華2、決賽：王 瑛、李春平、楊 靜、朱 云、徐 超
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干 2、一等獎、二等獎、三等獎均頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀獎頒發(fā)證書
1、每班至少安排兩名同學參賽； 2、參賽同學演講時，必須脫稿；
3、參賽同學演講的時間，應該控制在5-10分中之內；
1、橫幅：預計60元左右；2、獲獎證書、獎品：100元左右；
3、制作展板的紙張若干，決賽時為老師提供的茶水；
附件1
評分表
注：
1、本次比賽不設打分規(guī)則，請各位老師依據選手綜合表現給分； 2、本次比賽實行十分制，即一個評委老師給一個學生的最高分為10分
讀書報告會的活動計劃篇二
時間：20xx年3月19號下午
地點：14教103
對象：11005班全體學生
主持人：張遙遠
主題：醉心書海
高爾基說：“書是人類進步得階梯?！弊鳛榇髮W生的我們，時間是有限的，但是知識是無價的。古人有云：“腹有詩書氣自華?！钡拇_,書本是一種最為普遍的
傳播信息的方式.多讀書,加上一點思考,我們就不難發(fā)現,歷史書給了我們對過去的沉思;科普書給了我們對未來的幻想;小說讓我們暢游在主人公的情節(jié);散文讓我們流動在清新的文字.世界在進步,書籍也在伴著人類進步.人隨書籍對知識,事件的傳播,有了更宏觀的思想與視野.讀書變成了人類生活中的重要環(huán)節(jié).
我們應充分利用有限的時間，讓自己飽滿書生氣息，而不是世俗的氣息。陽光文化的氣息下，本班同學已形成良好學習氛圍。學習之余，大家都能堅持讀中英文課外書籍，以增強閱讀能力拓寬自己的眼界。圖書館，成了大家課余的好去處。平時，也常互相交流自己獨到的見解。為此，班上舉行了這次讀書報告會，介紹好書，交流經驗；談談心得，說說書中那些事。
過程記錄：
首先上臺演講的是趙丞丞同學。她的文章，總讓同學們耳目一新。有種淡淡的哀傷，有種蓬勃的朝氣。滲透著詩人的氣息。在臺上，她以清晰明朗的話語，與大家共同分享著她喜歡的世界。從汪國真到泰戈爾，柔美
的句子伴著窗子里透進的陽光，流入大家的心田。我們跟著她的步伐，徜徉在詩的海洋里
其次，是李瑋同學，班上一個很活躍的同學。慢而緊促的陳詞。使同學們倍感心儀。這個鬼靈精怪的姑娘，講述了一個個勵志的故事。一份感動，一份啟發(fā)。書聲中，腦海里，滿是大家對
未來的憧憬。讓我們有對生活有了更多的了解，明白了生活的苦澀和成功的`喜悅。
漸漸地，同學們很有秩序的上臺就自己讀書的心得做出了講解，大家互相交流，共同體驗讀書的快樂，分享喜悅，甚至有的同學對寫作業(yè)有了興趣，希望也能像那些名家一樣，書寫自己的生活，展現自己的人生理念。大家共享醉心書海的感覺
活動的最后，由主持人對活動坐了小結與點評。
總結：
活動在大家的積極參與下，圓滿結束。同多次的讀書報告會比較而言，這次有很大的進步。從出發(fā)點到準備與開展，比較順利。在活動中，也發(fā)現了一些不足，如秩序不夠好，以及剛開始冷場的現象。還有就是時間控制不佳，是部分同學做了充分的準備，但沒能于大家分享她的作品。在今后的學習生活之余，我們將組織更多類似的活動，以豐富大家的課余生活，讓大家能有更愉快的學習環(huán)境。
讀書報告會的活動計劃篇三
為配合學校學風年建設，推進我校精神文明和學風建設，營造良好素質教育軟環(huán)境，提高我校學生文明意識和學習意識，樹立我校大學生的良好風范和形象，依托我校學生干部培訓班開展“文明修身”工程?！拔拿餍奚怼惫こ淘诩訌娝枷氲赖陆ㄔO中 ,體現了層層遞進的關系 ,也體現了教育的針對性。修身工程是一項系統(tǒng)工程 ,是自下而上的立體教育模式。學生黨員干部作為學校的先進分子在倡導良好文明的校園環(huán)境與提升全校學生的個人修養(yǎng)方面要起到積極的帶頭作用。
1.開展形式：讀書報告會
2.報告主題：思想在文字間升華，青春在智慧下閃光
——分享成長與快樂
3.活動目的：
為了繼續(xù)培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書的習慣，為學生創(chuàng)造全面交流的機會，展示學生對作品的思考，拓寬學生視野和閱讀面，并從中學會閱讀、學會表達、學會傾聽、學會交流，分享成長。并引領優(yōu)良的學風、倡導良好的讀書習慣、提高自主學習能力。
4.活動時間：（20xx年3月24日—20xx年4月11日）
20xx年4月11日（星期六）上午9：00—11：30
5.活動地點：待定
1.各小組學員自愿報名。小組長督促各組成員在3月24日---4月10日期間準備報告會。4月3日前將報名的名單及主題（主題自擬）交人力資源部，聯系人：胡曉龍（聯系方式：15897959276 短號：659276）。
2.參加報告會的組員請將準備好報告幻燈片、講義以及報告材料。并在4月9號中午1:30前發(fā)至郵箱[email?protected]（聯系人：張琪）以便我們存檔，
我們絕對保證您的ppt的安全。
1. 報告內容結合ppt文檔形式演示并解說，每人報告時間6分鐘，評委提問及報告選手回答2分鐘（共8分鐘）。
2.內容健康，思想積極（涉及文學、地理、科學、人物、體育等各方面）。
3.語言流暢，思路清晰。
4.形象氣質俱佳，著裝得體，落落大方。
5.報告人提前20分鐘進教室抽簽并按出場次序就坐于指定位置，做好準備。
6.根據報名人數決定報告會場次，按報名人數15-20人分為一個場次進行。
根據評委評分結果進行加分，列入培訓班結業(yè)與評優(yōu)總考核。
評分細則見骨干班讀書報告會評分表
（一）前期準備
1.主持人：待定 ； 迎賓：張凡、陸政；
2.卞海霞進行匯總，列出參加選手名單及報告主題，抽簽排列報告順序；
3.呂衛(wèi)東負責申請教室；
4.姚玉林準備相關攝影器材（照相機等），周莎負責評委評分所用紙，筆，計算器等；
5.所有班委成員在活動前提前進入教室，檢查并布置相關設施，使各項安排就位；
6.人力資源部負責邀請評委，通知評委提前5分鐘進場，做好相應準備。
（二）活動實施
1.會場布置：評委的飲用水，桌面干凈衛(wèi)生等。（吳莎負責）
2.主持人致辭并歡迎各位評委的光臨，簡單介紹報告會內容及報告流程。（時間5分鐘）
3.同學們依次上臺發(fā)言。（每人7--8分鐘，共記120分鐘）
4.報告結束，主持人做簡單總結。（時間5分鐘） 5.請評委就整場報告會點評。（時間5分鐘）
6.張琪、劉濤、石婉君統(tǒng)計結果，主持人揭曉獲獎同學名單，并現場頒獎。
7.主持人感謝評委的到來。
（三）活動結束
1.請評委與報告同學合影紀念，評委離場。 2.工作人員整理相關資料，匯總、存檔。 3.清理現場。
注意事項：
1．由報告選手事先填好評分表上選手基本信息欄；
2．本次報告選手綜合評分表采用10分制，最高不得超過10.00分；
3．在“評委評語”一欄評委對選手進行綜合性系統(tǒng)評價，不得空缺；
4．評委本著公平、公正、公開原則對選手進行每一項的評分；
5．工作人員須及時對報告選手得分進行匯總，保留小數點后兩位，并做出排名及將文件存檔。
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