在工作生活中，總結(jié)是提高效率和提升能力的有效方式。要寫好總結(jié)，我們可以采用邏輯清晰、重點突出的方式來組織和展開文章。以下是一些總結(jié)文章的評價標(biāo)準(zhǔn)和方法，供你參考。
緊急急救培訓(xùn)心得篇一
【20__】-19號)文件的要求，組織相關(guān)人員培訓(xùn)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)如下：
此次參加培訓(xùn)的人員一共33人，分別是衛(wèi)生院內(nèi)科主任、婦產(chǎn)科主任及轄區(qū)各村衛(wèi)生所(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站)各一人。20__年2月1日在者海衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)部會議室組織相關(guān)人員培訓(xùn)并將1套急診急救知識技能培訓(xùn)教材和光盤下發(fā)到各參加培訓(xùn)人員手中，各參加培訓(xùn)人員通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)及20多天教材結(jié)合dvd影像的自學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多關(guān)于急診急救的知識，于20__年2月25日組織各參加培訓(xùn)人員統(tǒng)一考試，成績合格，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。
通過這次培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了急診急救的相關(guān)知識，進(jìn)一步提高了基層公共衛(wèi)生人員整體素質(zhì)，大大提高了服務(wù)居民的能力，為轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理的目標(biāo)打下了堅實的基礎(chǔ)。
會澤縣者海中心衛(wèi)生院
20__年3月1日
緊急急救培訓(xùn)心得篇二
為進(jìn)一步貫徹落實自治區(qū)紅十字會與教育廳、地震局、公安消防總隊聯(lián)合下發(fā)的'“關(guān)于在學(xué)校開展應(yīng)急救護(hù)及防災(zāi)避險知識與技能培訓(xùn)工作的通知”文件精神，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排部署，我校按照上級文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》，認(rèn)真組織開展了全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識技能培訓(xùn)，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將有關(guān)整體情況匯報如下：
自接到上級的文件后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專門召開會議研究部署，貫徹落實精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開展，確保了師生人人受到培訓(xùn)，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場自救和急救能力。
在培訓(xùn)期間，根據(jù)我校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》，對我校全體師生進(jìn)行了應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。以人為本，我校全體師生通過集中培訓(xùn)、課堂滲透、應(yīng)急演練等知識技能培訓(xùn)，取得了良好的效果。
(一)集中培訓(xùn)
有了進(jìn)一步的認(rèn)識，其不僅保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效，而且也保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。
(二)課堂滲透
在地理課、心理咨詢課當(dāng)中有意識的滲透對學(xué)生以及救護(hù)知識的教育。在地理課堂中針對自然災(zāi)害的救助當(dāng)中對學(xué)生的自救和互救這一節(jié)當(dāng)中，對學(xué)生的應(yīng)急救護(hù)進(jìn)行教育提高了學(xué)生的自救和互救的能力，讓學(xué)生學(xué)到了救護(hù)的能力。
(三)應(yīng)急演練
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的應(yīng)急能力，學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行全校性的地震應(yīng)急演練和火災(zāi)的應(yīng)急演練，鍛煉了師生的應(yīng)急能力，增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)的意識，提高了師生的防范意識和自救互救的意識。
通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，我全體師生基本上能對常見急癥處理、突發(fā)事件和意外情況等進(jìn)行簡單的處理。
雖然通過培訓(xùn)，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識，但與上級要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問題，突出表現(xiàn)在：一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動開展的相對較少;二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠，應(yīng)急救護(hù)知識和技能較貧乏。
下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過邀請知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報告和情景訓(xùn)練、召開座談會等形式，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能，為烏什縣第一中學(xué)平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
緊急急救培訓(xùn)心得篇三
《緊急救援》背后也匯集了一支目前華語影壇最具實力的主創(chuàng)團(tuán)隊，導(dǎo)演林超賢是當(dāng)下國際新類型大片的開拓者，監(jiān)制梁鳳英是林超賢導(dǎo)演的老搭檔，與林導(dǎo)合作多達(dá)七次，同時她也是華語影壇的金牌監(jiān)制及制作人，與王家衛(wèi)、陳嘉上等導(dǎo)演都有過默契合作。制作團(tuán)隊方面影片也聚集了中國和好萊塢頂級團(tuán)隊的綜合實力，其中奧斯卡最佳攝影鮑德熹擔(dān)任攝影指導(dǎo)，《泰坦尼克號》的美術(shù)指導(dǎo)martinlaing也帶領(lǐng)團(tuán)隊加入，此前采訪中martinlaing還將林超賢與邁克爾·貝、斯皮爾伯格等人相提并論，稱林超賢“非常地大膽”。
演員陣容則包括彭于晏、王彥霖、辛芷蕾、藍(lán)盈瑩、王雨甜、徐洋、李岷城、張國強(qiáng)、郭曉東、魏大勛、陳家樂等。其中主演彭于晏在本片中已經(jīng)是第四次與林超賢合作，王彥霖之前在《紅海行動》中就有突出表現(xiàn)，此次也再度與林導(dǎo)合作;同時辛芷蕾、藍(lán)盈瑩等女演員的加入，也預(yù)示著此次《緊急救援》當(dāng)中女性角色戲份的增多。
實力團(tuán)隊之外，從《緊急救援》的籌備及拍攝過程中也可以看出其體量之大、潛力之無限。據(jù)了解，整部影片的投資高達(dá)7億人民幣，從投資規(guī)模而言是《紅海行動》的兩倍.而通過此前的媒體探班也可以看到，《緊急救援》劇組在福州的拍攝外景地按照真實的救援中心基地打造，即電影中的“交通運輸部海上應(yīng)急反應(yīng)特勤隊”指揮中心，其中大到停機(jī)坪、監(jiān)控中心大廳，小到救援服裝與設(shè)備，都與真實的救援中心一模一樣。
此外，影片在每一個細(xì)節(jié)的還原真實度上都煞費苦心，電影中的每個救援隊員都有四套不同的救援服——防火服、潛水服、基地服以及低溫防凍水平面作業(yè)的干衣，每套救援服加裝備都重達(dá)15公斤以上，而且每套服裝及裝備的價格都高達(dá)人民幣六位數(shù);更細(xì)致之處還在于，每套防火服上都配備了防火頭盔、面罩、防火設(shè)備、安全掛鉤、數(shù)據(jù)顯示器、對講機(jī)、照明設(shè)備、熱感應(yīng)儀、測試儀、對講機(jī)等設(shè)備，因為服裝造型之復(fù)雜，每次演員們穿衣服都需要多位工作人員的配合和幫助。
緊急急救培訓(xùn)心得篇四
近年來，突發(fā)事件頻發(fā)，特別是在校園出現(xiàn)的各類緊急情況時有發(fā)生。為了加強(qiáng)校園救護(hù)能力，提高校園準(zhǔn)確率和緊急救治能力，學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)生的救護(hù)知識培訓(xùn)。我參加了此次校園緊急救護(hù)培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)，我深深感受到了安全意識的重要性和救護(hù)知識的必要性。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
在參加培訓(xùn)前，我了解到這次培訓(xùn)的目的和意義。為了更全面的了解培訓(xùn)內(nèi)容，我主動上網(wǎng)查找相關(guān)資料和先行學(xué)習(xí)相關(guān)知識。同時，為了更好地學(xué)習(xí)和掌握技能，我還準(zhǔn)備了必需的器材和書本。
第二段：培訓(xùn)的過程
這次培訓(xùn)分為理論與實踐兩個部分。在理論階段，我們主要了解了一些緊急救護(hù)的基礎(chǔ)知識，如如何判斷緊急情況、如何協(xié)調(diào)救護(hù)力量、如何采取緊急措施等等。在實踐階段，我學(xué)習(xí)了如何正確的進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和止血的方法，同時也認(rèn)識到了緊急救護(hù)時的安全問題。
第三段：培訓(xùn)后的收獲
通過緊急救護(hù)培訓(xùn)，我更加了解了自己的身體和緊急救護(hù)知識，知道如何應(yīng)對和處理突發(fā)事件。對于災(zāi)難和緊急情況，我有了冷靜的應(yīng)對和處理能力。同時也認(rèn)識到了自身在救護(hù)過程中有哪些問題，并能夠及時的解決。
第四段：培訓(xùn)的反思
在培訓(xùn)過程中，我也意識到了一些問題。首先，校園救護(hù)力量還需要不斷的完善和提高，一些教職工和學(xué)生的救護(hù)技能還需要持續(xù)地加強(qiáng)和提高。其次，在校園緊急事件處理中，學(xué)校應(yīng)該制定完善的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)各個環(huán)節(jié)的聯(lián)系和協(xié)作，做好輿情管理，及時面對和解決問題。
第五段：未來的展望
隨著校園救護(hù)力量的提高，校園將會變得更加安全有序。未來，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)緊急救護(hù)知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我應(yīng)對緊急事件的能力。同時，學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)與相關(guān)部門的合作，建立完善的救護(hù)網(wǎng)，從而保障學(xué)校師生的安全和健康?？傊?，緊急救護(hù)是學(xué)生和教職工都必備的技能之一，應(yīng)該不斷加強(qiáng)相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)校園和個人的安全意識和能力。
緊急急救培訓(xùn)心得篇五
作為一名大學(xué)生，我們時常會遇到突發(fā)狀況，如心臟驟停、突發(fā)性疾病、意外傷害等，這時及時有效的急救措施將成為拯救生命的關(guān)鍵。為此，校園緊急救護(hù)培訓(xùn)變得格外重要。最近，我參加了一次由學(xué)校組織的校園緊急救護(hù)培訓(xùn)，使我有了更深刻的認(rèn)識和體會。
一、培訓(xùn)形式。
這次緊急救護(hù)培訓(xùn)很有針對性，不僅介紹了各種緊急情況的處理方法，還進(jìn)行了模擬演練。培訓(xùn)的形式以講解為主，配合實際操作和演習(xí)，讓我們學(xué)生們既聽得懂、又學(xué)會了實際處理過程。
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
這次培訓(xùn)內(nèi)容主要有如下幾方面：急救基礎(chǔ)知識（如心肺復(fù)蘇和骨折處理等）、急救流程、心臟驟停處理、燒燙傷處理、呼吸急救、骨折處理、止血等。我認(rèn)為，在緊急救護(hù)過程中，每一個細(xì)節(jié)都至關(guān)重要，救援程序的熟練掌握，對于挽救生命的重要性讓我更加珍惜生命，同時也更為自信。
三、實踐操作。
在緊急救護(hù)的實踐操作中學(xué)生們可以親身體會，模擬演練中我們分工協(xié)作，角色切換，每個人都能夠感受到救護(hù)過程的每一個細(xì)節(jié)，在操作中發(fā)現(xiàn)不足，特別是在處理心臟驟停的現(xiàn)場模擬演練時，我們集思廣益、同心協(xié)力，拯救了“患者”的生命。
四、常識普及。
通識教育是大學(xué)教育的一項重要要素，本次緊急救護(hù)培訓(xùn)也提供了一些常識、技能和正確的行動方式，如“先打開患者的衣領(lǐng)、脫掉發(fā)緊的項鏈或領(lǐng)帶、讓患者平躺在地、手機(jī)撥打急救電話”等，這些操作要領(lǐng)是非常實用的，它們成為了我們的救人救己的有效工具。
五、收獲與反思。
這次緊急救護(hù)培訓(xùn)讓我收獲很多。首先，我學(xué)會了實用的救護(hù)技能；其次，我感受到了團(tuán)隊協(xié)作的力量；最后，我更加感悟到了生命的可貴。同時，我也反思到對于這些環(huán)節(jié)的不足，希望能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)改進(jìn)。
總的來說，本次校園緊急救護(hù)培訓(xùn)，讓我對急救知識的認(rèn)識更加全面和深入，同時也學(xué)會了很多實用的技能，這將對我們今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。作為一名學(xué)生，更應(yīng)該去了解和學(xué)會基本的急救知識和技能，我們隨時都有可能使用它；作為一個社會人，更應(yīng)該自覺擔(dān)當(dāng)搭建起緊急救護(hù)的橋梁。這次校園緊急救護(hù)培訓(xùn)，讓我們學(xué)生感受到了即便只是一絲一毫的小小力量，也將直接影響他人的生命。我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，增加知識儲備，提升實際操作能力，為未知的挑戰(zhàn)做好充足的準(zhǔn)備。
緊急急救培訓(xùn)心得篇六
我校按照《薊縣20xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》，積極開展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識技能培訓(xùn)，取得了良好的效果。
自接到教育局下發(fā)的《薊縣20xx年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實施方案的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專門召開會議研究部署，貫徹落實精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開展，確保了師生人人受到培訓(xùn)，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場自救和急救能力。
1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案，六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)兩個班，最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護(hù)知識光盤的講解，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。
2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬運）、常見急癥現(xiàn)場處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場應(yīng)對等”理論知識講授，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使師生愿意聽、聽得懂、記得住，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。
通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)（止血、包扎、骨折固定、傷員搬運）等常識。
雖然通過培訓(xùn)，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識，但與上級要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問題，突出表現(xiàn)在：
一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動開展的相對較少；
二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠，應(yīng)急救護(hù)知識和技能較貧乏。
下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過邀請知名應(yīng)急救護(hù)專家作輔導(dǎo)報告和情景訓(xùn)練、召開座談會等形式，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
緊急急救培訓(xùn)心得篇七
林超賢導(dǎo)演曾經(jīng)透露，《緊急救援》中有多個救援場面，其中每一個拿出來都可以單獨拍成一部電影。此次發(fā)布的“分秒必爭”版預(yù)告首次曝光了影片中的多個場面：海上油井平臺在熊熊大火中坍塌并朝海面傾倒，十萬火急時彭于晏孤身朝火海中躍去。
直升機(jī)在峽谷山川之間俯沖穿行，機(jī)長辛芷蕾領(lǐng)命救援身處危難中的生命;滿載乘客的飛機(jī)因故障于海面迫降，由于機(jī)頭斷裂，救援小隊必須爭分奪秒為乘客打開生命通道……這是影片第一次釋放片中的重要場景，無論是熊熊油井大火，還是飛機(jī)失事救援，十萬火急之下，無畏前行的救援隊員人影，充分詮釋了片名的意除了首次曝光宏大場面以外，影片主要人物關(guān)系也初露端倪：彭于晏飾演的救援隊隊長高謙雖被委以重任，雖然在每一個生死存亡的關(guān)頭，心中都充滿“恐懼”，但無論遇到任何困境，他都絕不后退，因為這就是中國救撈人的使命。在他帶領(lǐng)的救援小隊中，每個人都無條件地相信隊長，王彥霖辛芷蕾等人時刻準(zhǔn)備著奔赴救援第一線，守護(hù)海上遇險群眾的生命。
電影《緊急救援》由林超賢導(dǎo)演、梁鳳英監(jiān)制，彭于晏、王彥霖、辛芷蕾領(lǐng)銜主演，藍(lán)盈瑩、王雨甜、徐洋、陳家樂、李岷城聯(lián)合主演，將于2020年大年初一正式上映。
緊急急救培訓(xùn)心得篇八
文明引導(dǎo)員，需要維護(hù)公共場所的環(huán)境、引導(dǎo)群眾正確到達(dá)目的地、維護(hù)場所秩序等。公園作為一個游樂玩耍、放松身心的地方，對文明引導(dǎo)員的要求更全面一些。豐富的活動和開放的游玩環(huán)境背后，是高發(fā)的意外狀況，所以公園文明引導(dǎo)員需要掌握必備的急救知識。
今天下午，常州紅十字會便在紅梅公園開展了一次急救知識培訓(xùn)，在該次培訓(xùn)上，我們學(xué)到了如何判別人員需要急救、采用何種方式急救和如何急救等內(nèi)容。文明引導(dǎo)員是突發(fā)事件的在場者，對于一些狀況需要采取急救才能挽救生命。
培訓(xùn)上印象最深的就是老師給我們講解三角巾的多項實用功能和繃帶的正確使用方式，生動風(fēng)趣，到場的志愿者們也得到道具進(jìn)行了實踐。最后老師講解了心肺復(fù)蘇的正確操作方式，做示范后讓同學(xué)們進(jìn)行了模擬操作，所獲頗多。
緊急急救培訓(xùn)心得篇九
1，交了一群好朋友。
我們來自不同的地方，但相同的事業(yè)給了我們共同的目標(biāo)。這幾天我們一起生活，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。不僅增進(jìn)了相互了解和友誼，還交流了思想和成果。特別是在小組活動和實踐活動中，大家暢所欲言，激發(fā)思維，開闊視野，啟迪思想，達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的。
2.學(xué)到了一個好技能。
人生如此美好，但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生，它總是在等待機(jī)會。為了普及和掌握急救技能，在紅十字會工作后學(xué)習(xí)急救知識成為我強(qiáng)烈的愿望。這一次紅十字會給我們提供了一個難忘而寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，我很珍惜。從開班，到理論講課，到拓展訓(xùn)練，到實際操作，我都努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，做好每一個學(xué)習(xí)筆記，免得錯過老師教的東西；充分利用課余時間，組織羅田同學(xué)咨詢認(rèn)識的同學(xué)，指導(dǎo)他們實踐實踐技能；同時，要求學(xué)生運用所學(xué)知識準(zhǔn)備試講課件。經(jīng)過七天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，羅田的學(xué)生掌握了急救技能，表現(xiàn)良好，考試及格。
3.表現(xiàn)出一種精神。
在學(xué)習(xí)期間，以齊主席為代表的紅十字會領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加各項活動，起到了帶頭作用。正是因為領(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和熱情。在學(xué)習(xí)、活動和實踐中，學(xué)生積極、團(tuán)結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進(jìn)取，充分體現(xiàn)了紅十字會的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取精神，尤其是團(tuán)隊精神。
4.信號燈亮了。
學(xué)習(xí)，無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實的技能，更是教會了我們?nèi)绾问谡n、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行救護(hù)員及健康知識普及?？梢哉f是為我們以后的普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作指明了方向，下了一場及時雨，點亮了一盞航標(biāo)燈。
揚帆啟航正當(dāng)時。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護(hù)者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學(xué)習(xí)、宣傳、實踐、推廣、傳播應(yīng)急救護(hù)知識是我們義不容辭的責(zé)任。實踐是的課堂，我們將以本次培訓(xùn)活動為新的起點，不忘初心，切實擔(dān)當(dāng)起時代責(zé)任，奮發(fā)有為，開創(chuàng)新局面，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動應(yīng)急救護(hù)知識走進(jìn)千家萬戶，真正讓“救”在你我身邊。
急救培訓(xùn)心得9
5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會上學(xué)到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。
5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的.了解，實際操作過程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動作，還結(jié)交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)！
緊急急救培訓(xùn)心得篇十
緊急救援是一項重要的技能，對于每個人來說都是必不可少的。為了提高自身的救援能力和應(yīng)對突發(fā)情況的能力，我們參加了一次緊急救援的實訓(xùn)。通過這次實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實際救援技巧和知識，還收獲了更多的體會和感悟。下面，我將結(jié)合本次實訓(xùn)的經(jīng)歷，分享我的心得體會和感悟。
首先，緊急救援需要快速反應(yīng)和正確判斷。實訓(xùn)過程中，我們接到了一起突發(fā)事故的報警，我們迅速組織人員并趕往現(xiàn)場。在實際救援現(xiàn)場，我才深刻地意識到在緊急情況下時間的寶貴。一點時間的延誤可能決定了被救助者的生死。因此，作為救援人員，我們必須迅速做出反應(yīng)，準(zhǔn)確地判斷事故發(fā)生的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，然后采取相應(yīng)的救援措施。只有在快速反應(yīng)和正確判斷的基礎(chǔ)上，我們才能高效地救助受困者。
其次，緊急救援需要合理組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊。在實訓(xùn)中，我們分成了幾個小組進(jìn)行救援任務(wù)。每個小組有自己的分工和任務(wù)，但同時需要相互協(xié)助和配合，形成一個緊密的團(tuán)隊。實際救援現(xiàn)場充滿了各種復(fù)雜的情況和問題，需要我們團(tuán)隊成員之間的默契和配合。只有每個人都能盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同協(xié)作，才能更好地完成緊急救援任務(wù)。這次實訓(xùn)使我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性，也學(xué)到了如何在團(tuán)隊中協(xié)調(diào)資源和推動任務(wù)的進(jìn)行。
再次，緊急救援需要冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)。在實訓(xùn)過程中，我面臨了各種各樣的緊急情況，有時甚至可能會面對生死相關(guān)的決策。這些情況考驗著每個救援人員的心理素質(zhì)。我們不能被恐懼和焦慮所驅(qū)使，而是要保持冷靜和理智，做出正確的決策。在緊急救援中，冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)是一種珍貴的財富。只有這樣，我們才能選取最優(yōu)的救援方案，保護(hù)被救助者的生命安全。
此外，緊急救援需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在實訓(xùn)中，我們需要在緊張情況下與受困者和其他工作人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。有效的溝通有助于我們了解被救助者的需求和情況，有助于我們與其他同事進(jìn)行密切配合。在緊急救援中，溝通和協(xié)調(diào)是救援效果的關(guān)鍵。通過這次實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何進(jìn)行有效的溝通，還感受到了溝通在危機(jī)救援中的重要性。
最后，緊急救援是一種責(zé)任和使命。參加這次實訓(xùn)，我深刻地感受到了作為一名救援人員的責(zé)任和使命感。每次緊急救援都關(guān)乎生命和安全，是對他人生命的保護(hù)和拯救。身為一名救援人員，我們必須把救治他人的需要放在首位，時刻準(zhǔn)備為他人做出犧牲。這種責(zé)任和使命感激勵著我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的救援能力，為他人的安全和生命貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總之，緊急救援實訓(xùn)給我留下了深刻的印象。通過實際的練習(xí)和體驗，我從中學(xué)到了很多知識和技巧，也收獲了很多的體會和感悟。緊急救援需要我們快速反應(yīng)和正確判斷，需要我們合理組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊，需要我們保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)，需要我們具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。作為一名救援人員，我們有責(zé)任和使命去保護(hù)他人的生命安全。我會將這次實訓(xùn)中的經(jīng)驗和體會應(yīng)用到實際生活中，不斷提高自己的救援能力，為他人的安全和生命做出貢獻(xiàn)。
緊急急救培訓(xùn)心得篇十一
《緊急救援》不僅是體現(xiàn)國家精神、民族驕傲的大片，也通過對于真實事件的還原再現(xiàn)、對于普通人物的全面塑造體現(xiàn)著影片的現(xiàn)實主義表達(dá)，本站小編整理了緊急救援電影專業(yè)評價心得_緊急救援影評，供大家參考。
林超賢導(dǎo)演曾經(jīng)透露，《緊急救援》中有多個救援場面，其中每一個拿出來都可以單獨拍成一部電影。此次發(fā)布的“分秒必爭”版預(yù)告首次曝光了影片中的多個場面：海上油井平臺在熊熊大火中坍塌并朝海面傾倒，十萬火急時彭于晏孤身朝火海中躍去。
直升機(jī)在峽谷山川之間俯沖穿行，機(jī)長辛芷蕾領(lǐng)命救援身處危難中的生命;滿載乘客的飛機(jī)因故障于海面迫降，由于機(jī)頭斷裂，救援小隊必須爭分奪秒為乘客打開生命通道……這是影片第一次釋放片中的重要場景，無論是熊熊油井大火，還是飛機(jī)失事救援，十萬火急之下，無畏前行的救援隊員人影，充分詮釋了片名的意除了首次曝光宏大場面以外，影片主要人物關(guān)系也初露端倪：彭于晏飾演的救援隊隊長高謙雖被委以重任，雖然在每一個生死存亡的關(guān)頭，心中都充滿“恐懼”，但無論遇到任何困境，他都絕不后退，因為這就是中國救撈人的使命。在他帶領(lǐng)的救援小隊中，每個人都無條件地相信隊長，王彥霖辛芷蕾等人時刻準(zhǔn)備著奔赴救援第一線，守護(hù)海上遇險群眾的生命。
電影《緊急救援》由林超賢導(dǎo)演、梁鳳英監(jiān)制，彭于晏、王彥霖、辛芷蕾領(lǐng)銜主演，藍(lán)盈瑩、王雨甜、徐洋、陳家樂、李岷城聯(lián)合主演，將于20xx年大年初一正式上映。
道具和置景只是《緊急救援》拍攝的一方面，演員們在開機(jī)前為了達(dá)到劇情要求的救援隊員能力水準(zhǔn)，都進(jìn)行了相應(yīng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。例如已經(jīng)有潛水證的彭于晏還專門進(jìn)行了自由潛水的訓(xùn)練，此前只會一點蛙泳的辛芷蕾在開機(jī)前掌握了全套游泳姿勢和潛水，進(jìn)組之后除了進(jìn)行正常戲份的拍攝，每天還要持續(xù)進(jìn)行六小時的潛水訓(xùn)練，王彥霖也為了參加此次拍攝練出了更甚從前的有型身材。
由此可以看出，林超賢的電影不好拍，就連他自己都在采訪中坦言：“我的外號就是魔鬼導(dǎo)演”，但也恰恰是這位魔鬼導(dǎo)演和他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊，總是一次一次在電影市場中創(chuàng)造驚喜與奇跡。
最后從市場環(huán)境來看，隨著電影市場的發(fā)展和觀眾成熟，近幾年國內(nèi)電影市場幾乎發(fā)生了翻天覆地的變化，市場上的影片類型、行業(yè)態(tài)勢都發(fā)生了大轉(zhuǎn)型，從20xx年年底和20xx年一整年的發(fā)展趨勢，現(xiàn)實題材正成為當(dāng)下流行，同時伴隨大國崛起的民族意識覺醒，國產(chǎn)大片也正在成為電影市場和觀眾關(guān)注的重點，如今年春節(jié)檔的《流浪地球》的火爆就是最好的代表。
在這樣的市場現(xiàn)狀下，《緊急救援》不僅是體現(xiàn)國家精神、民族驕傲的大片，也通過對于真實事件的還原再現(xiàn)、對于普通人物的全面塑造體現(xiàn)著影片的現(xiàn)實主義表達(dá)，同時，影片還具備災(zāi)難、救援等硬核元素，因而從各方面來看，《緊急救援》都是一部領(lǐng)先于當(dāng)下電影市場的開拓性作品。
在之前的采訪當(dāng)中，林超賢就曾表達(dá)過對于這部影片的信心——“《緊急救援》將會是一次新的突破，新的挑戰(zhàn)，希望可以做出中國電影史中一個大家從未見過的海上救援大片?！?/p>
過去，林超賢和他的團(tuán)隊從未辜負(fù)過我們的期待，現(xiàn)在，我們也將更多的信心和支持給予《緊急救援》，相信下一次更大的驚喜，從《緊急救援》開始。
《湄公河行動》和《紅海行動》取得票房口碑雙豐收后，林超賢已經(jīng)成為華語硬核實力派導(dǎo)演的代表。今年6月其新作《緊急救援》正式宣布進(jìn)軍20xx年春節(jié)檔。今日，《緊急救援》發(fā)布了“林超賢硬核回歸”預(yù)告片，從叢林沙海到蒼穹浪尖，三部影片的高能瞬間逐一登場。
電影《緊急救援》取材自真實海上救援事件，由林超賢導(dǎo)演、梁鳳英監(jiān)制，彭于晏、王彥霖、辛芷蕾、藍(lán)盈瑩、王雨甜、徐洋、陳家樂、李岷城等主演。
提到為何想拍“海上救援”題材時，導(dǎo)演林超賢表示：“事實上，接觸《緊急救援》這個題材已經(jīng)有五年?！痹缭谂臄z《破風(fēng)》之前，林超賢導(dǎo)演就已經(jīng)有了拍攝“海上救援”題材的想法，但是之前華語電影從未涉獵這個題材。為在經(jīng)驗不足的情況下找到合適的創(chuàng)作方法，導(dǎo)演林超賢花了近五年時間來做準(zhǔn)備。并在拍攝《破風(fēng)》、《湄公河行動》、《紅海行動》等影片的過程中不斷積累經(jīng)驗，直到去年所有的籌備工作才萬事俱備，電影《緊急救援》才正式啟動。
值得一提的是，《緊急救援》的拍攝過程依舊延續(xù)了林超賢的“較真”風(fēng)格，為拍出最真實的海上救援場面，導(dǎo)演不僅要求每一個演員都變成海上救援隊員，更是營造了和真實救援現(xiàn)場相同的困境，缺氧、恐懼、大火甚至爆炸，《緊急救援》的演員們面臨著導(dǎo)演制造出的“災(zāi)難現(xiàn)場”，都不得不傾盡全力。
為此王彥霖一度失聰兩周，彭于晏被困水下不得不傾盡所學(xué)上演自救場面……但付出就有回報，《緊急救援》中演員面對現(xiàn)場最真實的反應(yīng)，就是最好的表演。
發(fā)布會一開始，現(xiàn)場演員們的“朋友圈”曝光了拍攝期間的眾多細(xì)節(jié)。彭于晏分享拍攝時候的心情，直言“最怕導(dǎo)演突然加戲”，還透露泡冰水的戲就是導(dǎo)演臨時加的，為此還專門運來三卡車冰塊。拍攝難度不斷升級讓彭于晏最后感慨：“我是誰，我在哪兒，我太難了?！焙喼笔桥牡酵摇?/p>
王彥霖則表示參演《緊急救援》之前一直恐高：“我問導(dǎo)演有沒有替身，導(dǎo)演說沒有。”為了完成拍攝王彥霖硬著頭皮去嘗試，還表示自己從拍攝到結(jié)束，始終緊繃著這根弦沒有松下去。
而當(dāng)天唯一出演救撈員家屬的藍(lán)盈瑩則為觀眾分享了電影中的另一種情感。她用一個“等”總結(jié)自己所飾演的角色感情：“等什么?等大呈子回來。作為救撈員的家屬，身體上并沒有那么辛苦，但是精神上的煎熬一絲一毫都不比他們少。”
導(dǎo)演林超賢雖未能到場，卻發(fā)來vcr與主演們互動。早在定檔發(fā)布會時，由于高難度和高強(qiáng)度的拍攝，導(dǎo)演就曾遭受主演們的集體“控訴”。所以這次他先發(fā)制人“威脅”救援小隊：“不要趁我不在的時候‘吐槽’我，因為我在趕后期，可以隨時剪掉你們的戲，要想清楚再說!”
緊急急救培訓(xùn)心得篇十二
大學(xué)生是年輕人當(dāng)中的中堅力量，他們奮斗著、學(xué)習(xí)著、成長著，擁有從未有過的能量和潛力。但是，在他們的青春歲月里，也會有著緊急情況出現(xiàn)，需要他們拿出自己的勇氣和行動來應(yīng)對。今天，我想分享我的一次緊急救人經(jīng)歷，展示出大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心。
第二段：誘因。
一個晴朗的下午，我正在校園里漫步，突然聽到了救援車的急促鳴笛聲。我迅速朝著聲音的方向走去，看到了一名行人昏倒在了街邊。為了避讓，在嘗試跳過隔離欄時，這名行人腳部受傷，才導(dǎo)致情況惡化。我看到路邊圍觀群眾一片混亂，我決定站出來，運用我所學(xué)，盡自己的一份力量去幫助這個人。
第三段：行動。
我首先檢查了受傷的部位，并且對他的意識水平做了快速評估。之后，我和幾個曾經(jīng)學(xué)過急救知識的同學(xué)一同展開救援。我們小心翼翼地將他移至安全的位置，隨后對他的受傷部位進(jìn)行了緊急處理。同時，我也第一時間撥打了120急救電話，報告了情況并且保持了現(xiàn)場秩序。
第四段：思考。
這次緊急救人的經(jīng)歷，讓我深深地反思了很多問題。首先，緊急救援知識對于大學(xué)生而言非常重要，而我們應(yīng)該自覺地學(xué)習(xí)和掌握這些知識。其次，我們需要在發(fā)現(xiàn)緊急情況時及時采取行動，有了行動才能有救援。最后，我們應(yīng)該有勇氣和條件，在危險情況下為他人提供幫助。
第五段：結(jié)語。
緊急救援是一項非常重要的社會責(zé)任，也是一種發(fā)揮大學(xué)生特質(zhì)的機(jī)會。本次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，同時也再次印證了救援知識的重要性。我相信，在我們每個人的努力下，我們可以共同創(chuàng)造一個安全、和諧、溫暖的社會。
緊急急救培訓(xùn)心得篇十三
近日，在學(xué)校組織的消防緊急救助集訓(xùn)中，我參與了一次真實場景演練，深刻體會到了消防知識的重要性和自身在危急情況下的能力。這次集訓(xùn)不僅讓我掌握了消防知識和急救技能，更讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性。以下是我對此次集訓(xùn)的心得體會。
第一段：活動概述及對消防知識的認(rèn)識
這次消防緊急救助集訓(xùn)活動歷時三天，主要內(nèi)容包括消防器材的熟悉和應(yīng)急程序的學(xué)習(xí)，以及火災(zāi)事故模擬演練。通過集訓(xùn)，我了解到火災(zāi)不僅會給人們帶來傷害，還會對家庭和社會造成巨大的負(fù)擔(dān)。了解消防知識，知曉火災(zāi)防控的基本規(guī)則，能夠有效減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)人們的生命財產(chǎn)安全。
第二段：消防知識的學(xué)習(xí)及急救技能的掌握
在集訓(xùn)中，我們通過講解、演示和親自動手操作的方式，學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器、滅火器材和滅火器材的特點，以及逃生的基本技能和方法。我領(lǐng)略到了救助的重要性，學(xué)會了用四步法進(jìn)行急救。這一步驟從判斷現(xiàn)場安全、檢查意識和呼吸、申請急救和施救，對于保護(hù)受傷者生命來說至關(guān)重要。這些知識和技能的學(xué)習(xí)將成為我未來生活中應(yīng)對緊急情況和面對火災(zāi)時的有力工具。
第三段：演練中的挑戰(zhàn)及心理素質(zhì)的培養(yǎng)
在模擬火災(zāi)事故中，我扮演了一名被困在煙霧彌漫的房間里的受困者。當(dāng)演習(xí)開始時，火勢迅速蔓延，煙霧滾滾，使得能見度降低，呼吸困難。我深刻體會到了面對危險時的緊張和恐懼，但通過集體合作和指揮，我們成功進(jìn)行了逃生。這次演練不僅考驗了我們的急救技能，更考驗了我們的心理素質(zhì)。只有冷靜和勇敢，我們才能在險境中保護(hù)自己。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性及培養(yǎng)
在整個集訓(xùn)過程中，團(tuán)隊合作是保證訓(xùn)練效果的關(guān)鍵。無論在學(xué)習(xí)消防知識還是在模擬演練中，我們都要緊密協(xié)作，相互配合。親身經(jīng)歷告訴我，團(tuán)隊的力量是無窮的。每個人都發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，使整個團(tuán)隊能夠更好地應(yīng)對突發(fā)情況。通過集訓(xùn)，我認(rèn)識到了自己在團(tuán)隊中的角色和責(zé)任，并學(xué)會了傾聽和信任他人，這在今后的生活和工作中將發(fā)揮巨大作用。
第五段：對未來應(yīng)對危機(jī)的規(guī)劃和總結(jié)
通過這次消防緊急救助集訓(xùn)，我對消防知識有了更深刻的理解，掌握了實用的急救技能，更加意識到團(tuán)隊合作的重要性。我們不能僅僅將消防知識作為一種學(xué)習(xí)課程，更應(yīng)該將其轉(zhuǎn)化為一種生活習(xí)慣，時刻保持警惕和自我保護(hù)的意識。同時，我也明確了自己在緊急情況下的行動方案，在日常生活中更加注重安全，預(yù)防和消除隱患，以保護(hù)自己和他人的生命安全。
在這次消防緊急救助集訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了實用的急救技能，更重要的是磨礪了自己的意志品質(zhì)和團(tuán)隊合作能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能在面對火災(zāi)和其他緊急情況時，保護(hù)自己和他人的生命安全。我相信通過這次集訓(xùn)，我已經(jīng)為以后應(yīng)對緊急情況做好了充分的準(zhǔn)備。
緊急急救培訓(xùn)心得篇十四
在生活中，緊急救治顯得尤為重要。無論是突發(fā)的意外事故還是突然發(fā)生的疾病，救治的及時與否直接關(guān)系到人們的生命安全。作為普通人，我們雖然沒有醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，但學(xué)習(xí)一些基本的緊急救治知識是必不可少的。在過去的幾個月里，我參與了一場急救培訓(xùn)課程并實踐了相關(guān)技巧，從中我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗與體會。本文將從事前準(zhǔn)備、現(xiàn)場處理、及時通知、安撫和后續(xù)處理五個方面，總結(jié)我在緊急救治中的心得體會。
首先，進(jìn)行事前準(zhǔn)備是緊急救治的重要環(huán)節(jié)。一個有序、快速有效的救援行動需要事先充分的準(zhǔn)備。首先，我們應(yīng)該提前了解基本的急救原則，明確危急情況及相應(yīng)處理方法。此外，我們還應(yīng)了解當(dāng)?shù)氐木o急救護(hù)電話號碼以及當(dāng)?shù)蒯t(yī)院和診所的地址，以便在緊急情況下第一時間聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)。同時，購買一些常用的急救藥物和器械是十分必要的。我發(fā)現(xiàn)保持一個急救箱常備于家庭、車輛及工作場所，可以在緊急情況下提供便利。只有做好充足的準(zhǔn)備，我們才能在突發(fā)情況下做出迅速而正確的反應(yīng)。
其次，現(xiàn)場處理是緊急救治不可忽視的環(huán)節(jié)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人處于緊急情況時，保持冷靜并迅速采取正確的行動是至關(guān)重要的。在急救培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些基本的急救技巧如心肺復(fù)蘇和止血等。這些技巧在緊急情況中能夠挽救生命。在進(jìn)行心肺復(fù)蘇時，要注意正確操作，掌握正確的頻率和力度，確保人們能夠有效呼吸和心臟跳動。此外，止血也是緊急救治中需要重視的一項技能。無論是使用雙手直接壓迫出血位置，還是使用止血帶進(jìn)行止血，我們應(yīng)該謹(jǐn)記要輕快而有力地進(jìn)行操作，以盡可能減少失血量?，F(xiàn)場處理時，我們需要極力保護(hù)被救助者的安全，確保他們不受到進(jìn)一步的傷害。
緊急救治中，及時通知相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)也是至關(guān)重要的。在進(jìn)行現(xiàn)場處理的同時，我們需要及時撥打緊急救護(hù)電話，告知他們情況的嚴(yán)重程度和事發(fā)地點。通知醫(yī)療機(jī)構(gòu)的目的是為了能夠更快、更專業(yè)地接受救治。在急救培訓(xùn)中，我了解到應(yīng)盡量提供準(zhǔn)確的信息，包括人數(shù)、受傷情況、年齡和性別等。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員了解到情況的真實情況后，他們可以做出相應(yīng)的預(yù)備措施，以便能夠在短時間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場并進(jìn)行救治。
另外，緊急救治中的安撫工作也不可忽視。在緊急情況下，受傷的人們常常處于極度的恐慌和焦慮中。此時，給予他們精神上的安撫和鼓勵能夠起到積極作用。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)與受傷的人們建立信任的關(guān)系很重要。通過與他們良好的溝通，使他們明白我們將盡力幫助他們，并讓他們保持樂觀的態(tài)度，這有助于緩解他們的痛苦。在緊急救治中，情感的關(guān)懷是同樣重要的。
最后，在緊急救治之后的處理也非常重要。人們不僅應(yīng)該關(guān)注傷者在緊急救治后的康復(fù)情況，還應(yīng)進(jìn)行相關(guān)報告和總結(jié)。這有助于我們總結(jié)緊急救治的經(jīng)驗，以便提高我們的救治水平。在報告中，我們應(yīng)該詳細(xì)記錄緊急救治的過程以及使用的藥物和器械。同時，我們還應(yīng)該指出救治中存在的問題和不足，以便進(jìn)行改進(jìn)和提高。
總而言之，緊急救治對于每個人來說都是非常重要的。掌握基本的緊急救治技巧不僅能夠保護(hù)自己，也能夠為他人提供幫助。通過事前準(zhǔn)備、現(xiàn)場處理、及時通知、安撫和后續(xù)處理等環(huán)節(jié)的實踐，我深刻認(rèn)識到了緊急救治的重要性。在以后的生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐相關(guān)知識和技能，以便能夠應(yīng)對各種緊急情況。
緊急急救培訓(xùn)心得篇十五
第一段：引言（100字）
緊急救援是一項需要高度專業(yè)技能與良好心理素質(zhì)的工作。在實踐中，我深度參與了救援行動，積累了寶貴的經(jīng)驗與體會。下面，我將從準(zhǔn)備工作、團(tuán)隊協(xié)作、疏散與救治、心理撫慰以及事后總結(jié)五個方面，分享我的緊急救援心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作（200字）
在緊急救援任務(wù)開始前，充足的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。我們需要緊跟最新的救援技能與知識，在平時勤奮學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，并保持良好體能。此外，一切可能用到的裝備與物資必須得以準(zhǔn)備好。只有當(dāng)我們具備了足夠的專業(yè)技能和物質(zhì)保障，我們才能更好地應(yīng)對突發(fā)的災(zāi)難事件，從而提高救援的效率和安全性。
第三段：團(tuán)隊協(xié)作（300字）
在緊急救援行動中，團(tuán)隊協(xié)作是十分重要的。每個人都有自己的職責(zé)和專長，合理分工與密切配合是確保救援工作順利進(jìn)行的必要條件。我們需要建立緊密的溝通機(jī)制，確保信息的快速傳遞與溝通的有效性。此外，團(tuán)隊成員們需要互相尊重與信任，精誠合作，才能在緊急救援任務(wù)中，形成強(qiáng)大的合力，保障被救援者的安全。
第四段：疏散與救治（300字）
救援行動中，疏散和救治是最核心的工作。在面對突發(fā)事件時，我們需要保持冷靜與果斷，迅速評估形勢，并采取合適的措施。在疏散過程中，我們要依據(jù)不同情況制定相應(yīng)的疏散路線和方案，確保被救援者能夠安全撤離現(xiàn)場。而在救治環(huán)節(jié)中，我們需要靈活運用急救技巧，對傷者進(jìn)行處理。同時，關(guān)注傷者的心理需求，給予充分的關(guān)懷和支持，以減少因困境和創(chuàng)傷而導(dǎo)致的心理壓力。
第五段：心理撫慰與事后總結(jié)（300字）
緊急救援行動對心理素質(zhì)要求也非常高。在搶救工作中，我們常常面對生離死別、血肉橫飛的慘狀，這必然對我們的心理產(chǎn)生巨大的沖擊。因此，我們需要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，保持鎮(zhèn)定冷靜，以便更好地應(yīng)對突發(fā)情況。同時，及時提供心理撫慰對受傷或受難者進(jìn)行心理疏導(dǎo)也十分重要。事后，在救援任務(wù)結(jié)束后，我們需要對整個過程進(jìn)行總結(jié)與反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出不足，并采取措施加以改進(jìn)，以提高今后救援行動的質(zhì)量和效果。
結(jié)尾（100字）
通過這次救援行動，我深刻認(rèn)識到，緊急救援是一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，它需要我們具備專業(yè)技能，合理的準(zhǔn)備和團(tuán)隊協(xié)作。同時，心理素質(zhì)和關(guān)懷也非常重要。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷總結(jié)并提升能力，我們才能在緊急情況下從容應(yīng)對，保障被救援者的安全和生命。緊急救援工作是一項神圣的職責(zé)，我將繼續(xù)努力投身其中，為社會獻(xiàn)出一份力量。
緊急急救培訓(xùn)心得篇十六
為真實呈現(xiàn)救撈人的精神風(fēng)貌，主創(chuàng)們接受了全方位系統(tǒng)化的超強(qiáng)體能訓(xùn)練。既有水面水底救援的基礎(chǔ)訓(xùn)練，也有深水救援技潛等高難度訓(xùn)練。在深水救援技潛訓(xùn)練中水池深度達(dá)六米，演員們在4.5米甚至5.6米的深度，訓(xùn)練無重力狀態(tài)的動作，這對生理和心理都是一個巨大挑戰(zhàn)。特輯中可以看到彭于晏身著黑色訓(xùn)練服攀爬繩索、潛水、從高空墜入水中……這些動作難度極大，他也坦言拍攝這些需要勇氣。
訓(xùn)練中不光有超強(qiáng)的體能訓(xùn)練，也有很多關(guān)于救援知識的培訓(xùn)，讓演員們可以更好地了解救援設(shè)備的原理、了解救生員的安全性。如在救援中小孩、婦女是優(yōu)先被救援的，但是很多時候在水中他們因為恐懼會緊緊抓住救撈員，這時救撈員就需要通過拍打先讓他們冷靜才能更好實施救援。
這些不僅僅是對體能的需求，也是對人心理的洞察和理解。王彥霖表示：很多東西都是很專業(yè)的。理論與實踐的結(jié)合才能更好的真實呈現(xiàn)救撈狀態(tài)。
在影片中大家面臨的重要挑戰(zhàn)之一便是“水”，水陸救援技術(shù)顧問徐添發(fā)介紹說：“畢竟他們是演員，不是真正的救援隊，在第一堂課的時候可能還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。因為他們多數(shù)人對水還是很陌生?！钡麄冇兄环?shù)木?，正如辛芷蕾在水中速降?xùn)練中多次被水嗆到累到“癱”，在休息后仍舊士氣滿滿地說：“等我吃飽了，我進(jìn)去打敗它們，我可以?！?/p>
硬碰硬胸有成竹蓄勢待發(fā)
林超賢：演員們都是在挑戰(zhàn)自己
有了高強(qiáng)度的訓(xùn)練作為基礎(chǔ)和保障，真實拍攝時演員們顯得游刃有余。對于演員們的表現(xiàn)，林超賢導(dǎo)演稱贊有加：“我的每一部電影都不僅僅是演戲這么簡單，都需要演員們具有刻苦、克己的心態(tài)。這群演員來都是抱著一種挑戰(zhàn)自己的態(tài)度，來看看是不是真的這么難，我很感動他們愿意來和我一起做這個事?！?/p>
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