總結(jié)是進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們提升自己的利器?？偨Y(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的一種重要方法。接下來是一些總結(jié)的精選片段，供您參考和借鑒。
副高級職稱論文表篇一
問：我明年要評高級政工師職稱，單位要求我們要發(fā)表論文三篇。
可是我不知道高級職稱論文發(fā)表的要求，有人可以發(fā)下相關(guān)要求嗎?
答：通常來說，高級職稱對論文發(fā)表期刊的要求比評中級職稱論文發(fā)表的期刊要高。
期刊的級別高了肯定論文的質(zhì)量也會提高的。
據(jù)我所知一般評高級職稱的話需要在核心期刊上發(fā)表的。
追問：對的，我們單位要求一篇核心期刊，兩篇國家級期刊。
請問核心論文發(fā)表容易嗎?要怎么寫呢?
追答：首先，核心期刊的質(zhì)量要求是比較高的。
對送審的文章的專業(yè)性，思想性，前詹性以及創(chuàng)新要求會比較挑剔。
投稿核心期刊應(yīng)該注意論文撰寫的質(zhì)量。
如果是工科核心論文，那最基本應(yīng)該附圖表說明。
另外，國內(nèi)的核心期刊安排周期都是比較長的。
也就是說你現(xiàn)在投稿的話，雜志社可能給你安排到明年七八月才可以見刊。
這中間有好幾個月的間隔。
其次，國家級期刊發(fā)表對發(fā)表論文的要求偏低，但是也要求是正規(guī)的學(xué)術(shù)論文格式，具備可讀性，科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
國家級論文發(fā)表投稿相對容易，但也經(jīng)常出現(xiàn)投稿一個月沒有消息回復(fù)的。
具體看雜志社的辦事效率。
建議你找一家論文網(wǎng)發(fā)表論文，他們的回復(fù)更及時，更耐心，投稿也更有保障。
另外一種回答：
周期在半年左右，有一定的字?jǐn)?shù)要求，審稿在1-2個月左右;國家級期刊的要求也是一般學(xué)術(shù)期刊的要求：
1.文稿應(yīng)具有可讀性、原創(chuàng)性、學(xué)術(shù)性和實踐應(yīng)用性，突出報道其研究成果和工作方法經(jīng)驗。
2.論文基本要素齊全，文章標(biāo)題、作者單位、姓名、中英文摘要、關(guān)鍵詞、結(jié)語、參考文獻(xiàn)等，并請注明詳細(xì)的作者地址、郵編、工作單位、電話、電子信箱。
3.文稿不涉及保密、署名、版權(quán)、抄襲等，文責(zé)自負(fù)，請勿一稿多投!
副高級職稱論文表篇二
摘要：我國行政事業(yè)單位的內(nèi)部控制建設(shè)起步晚，由于和較為成熟的企業(yè)內(nèi)部控制理論有一定差距，其應(yīng)用和相關(guān)研究發(fā)展較為緩慢。研究高等院校內(nèi)部控制評價機(jī)制，對于加強(qiáng)高校自身的內(nèi)部控制建設(shè)，以及促進(jìn)高校整體發(fā)展都有著重要意義。目前高校內(nèi)部控制評價和監(jiān)督存在若干問題，針對這些問題，提出了搭建全面系統(tǒng)的內(nèi)部控制框架、充分發(fā)揮評審機(jī)構(gòu)作用、推進(jìn)內(nèi)部控制信息平臺的一體化的政策建議。
關(guān)鍵詞：高校;內(nèi)部控制;評價與監(jiān)督。
1985年成立的反虛假財務(wù)報告委員會建議成立coso委員會，專門研究內(nèi)部控制問題。1994年，coso委員會提出了coso內(nèi)部控制框架。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，內(nèi)部控制理論已經(jīng)應(yīng)用到全世界各國企業(yè)經(jīng)營管理的各個方面。而我國行政事業(yè)單位的內(nèi)部控制建設(shè)起步晚，由于和較為成熟的企業(yè)內(nèi)部控制理論有一定差距，其應(yīng)用和相關(guān)研究發(fā)展較為緩慢。目前教育部針對部署高校頒布了相關(guān)的內(nèi)部控制指南，但也仍處于試行的階段，政策法規(guī)有待完善。在這一背景下，研究高等院校內(nèi)部控制評價機(jī)制，對于加強(qiáng)高校自身的內(nèi)部控制建設(shè)，以及促進(jìn)高校整體發(fā)展都有著重要意義。
1加強(qiáng)內(nèi)部控制評價和監(jiān)督的必要性。
內(nèi)部控制評價，是指高校自行對自身內(nèi)部控制建立和執(zhí)行的有效性進(jìn)行評價，形成評價結(jié)論，并出具評價報告的過程。內(nèi)部控制監(jiān)督，是指教育、財政、審計、紀(jì)檢監(jiān)察及高校內(nèi)部審計與監(jiān)察部門，對高校內(nèi)部控制建立和實施情況進(jìn)行的監(jiān)督。
1.1國家要求高校加強(qiáng)內(nèi)部控制評價和監(jiān)督。
公辦高校的投資主體是國家，目前我國政府正實行簡政放權(quán)、放管結(jié)合。權(quán)力下放的同時，也要求各高校能用好權(quán)力。良好的高校內(nèi)部控制制度既能夠保障權(quán)力不被濫用、又能保障高校的'辦學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)。
同時，我國審計戰(zhàn)略有了較大的變化：審計范圍要求全覆蓋;審計方式從事后監(jiān)督變成了事前、事中、事后的全過程的監(jiān)督，審計的目標(biāo)從合規(guī)審計轉(zhuǎn)變成績效審計。高校的內(nèi)部控制評價和監(jiān)督也應(yīng)隨著我國審計戰(zhàn)略的變化而變化：圍繞高校的各項業(yè)務(wù)，把握業(yè)務(wù)的內(nèi)部規(guī)律，才能更好地做好高校的內(nèi)部控制建設(shè)。
1.2高校辦學(xué)目標(biāo)要求加強(qiáng)內(nèi)部控制評價和監(jiān)督。
隨著我國科教興國戰(zhàn)略進(jìn)一步推進(jìn)，國家對各高校的撥款增加;高校內(nèi)部擁有的資源也日益增加，包含資金、科研資源、人力資源等，又創(chuàng)造出更多資源。同時管理的問題也日益突出，如基建、采購、校企合作、科研、合作辦學(xué)等領(lǐng)域出現(xiàn)了不少違法違規(guī)行為，對國有資產(chǎn)造成了損害，也不利于干部和教師個人的發(fā)展。
如果能在嚴(yán)格執(zhí)法的基礎(chǔ)上，建立健全完善、切實可行的內(nèi)部控制制度，并嚴(yán)格加以執(zhí)行，將大大減少違法違規(guī)案件的數(shù)量。內(nèi)部控制評價和監(jiān)督將有利于內(nèi)部控制制度的建設(shè)。
2高校內(nèi)部控制評價和監(jiān)督存在的問題。
2.1評價和監(jiān)督執(zhí)行力弱。
目前各高校的內(nèi)部控制大多局限于對財務(wù)報表的監(jiān)督，評價和監(jiān)督也是圍繞對財務(wù)報表的內(nèi)部控制，而針對面向高校所有資源和業(yè)務(wù)的控制非常薄弱，例如對人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、人力資源等方面的控制及其有效性的評價很少。
在現(xiàn)有的評價和監(jiān)督下，評價和監(jiān)督的結(jié)果并沒有引起足夠的重視，也就不能保證內(nèi)部控制的繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行。
2.2評價和監(jiān)督制度對高校各項業(yè)務(wù)研究不夠。
內(nèi)部控制是針對高校各項業(yè)務(wù)的內(nèi)部控制，脫離了對各項業(yè)務(wù)的研究，僅泛泛的談內(nèi)部控制，是無法達(dá)到內(nèi)部控制的目標(biāo)的。部分高校在建立內(nèi)部控制制度，設(shè)立內(nèi)部控制評價和監(jiān)督制度時，沒有認(rèn)識到各項業(yè)務(wù)的特點(diǎn)，運(yùn)行模式?jīng)]有深入研究。后續(xù)的內(nèi)部控制執(zhí)行過程也就無法根據(jù)各項業(yè)務(wù)的內(nèi)部規(guī)律執(zhí)行，達(dá)不到良好的內(nèi)部控制效果。高校三大職能包括人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)。不同業(yè)務(wù)的內(nèi)部控制制度需要量體裁衣，設(shè)計出不同的約束機(jī)制。不同業(yè)務(wù)內(nèi)部控制也牽涉到不同主體，例如校領(lǐng)導(dǎo)、院系領(lǐng)導(dǎo)、教師個人，要加強(qiáng)各主體內(nèi)部權(quán)力制衡，實施有效性評價和監(jiān)督。
2.3過度依賴外部機(jī)構(gòu)實施評價和監(jiān)督。
部分高校僅僅依靠外部機(jī)構(gòu)進(jìn)項內(nèi)部控制的評價和監(jiān)督，自身的審計部門及其他機(jī)構(gòu)參與極少。而外部機(jī)構(gòu)對學(xué)校的各項業(yè)務(wù)缺乏深入了解，尤其對專業(yè)性較強(qiáng)的院校的業(yè)務(wù)內(nèi)容沒有涉及，出具的報告無法滿足高校的內(nèi)部控制要求，最終影響高校整體目標(biāo)的達(dá)成。
2.4高校內(nèi)部缺乏評價和審核的專業(yè)隊伍。
部分高校對內(nèi)部控制評價和監(jiān)督重視不夠，涉及學(xué)校發(fā)展的整體目標(biāo)，應(yīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面重視內(nèi)部控制的評價和監(jiān)督，而不是僅僅交給財務(wù)部門和審計部門;另一方面從事內(nèi)部評價和審核工作的高校人員經(jīng)驗不足，對內(nèi)部控制評價和審核缺乏整體的把握。
2.5依托工具信息化程度不足。
目前高校常見的信息系統(tǒng)主要有：教務(wù)信息系統(tǒng)、財務(wù)信息系統(tǒng)、人事信息系統(tǒng)等，各管理信息系統(tǒng)之間沒有接口連接，各自獨(dú)立，不能信息共享。而同一項業(yè)務(wù)可能涉及到各個信息系統(tǒng)的內(nèi)容，評價和監(jiān)督的機(jī)構(gòu)需要在不同系統(tǒng)中查詢，直接導(dǎo)致工作的低效。
3高校內(nèi)部控制評價和監(jiān)督措施建議。
3.1搭建全面系統(tǒng)的內(nèi)部控制框架。
內(nèi)部控制建設(shè)沒有從上層開始重視，相關(guān)的評審和監(jiān)督也就缺乏全局的部署。只有認(rèn)識到內(nèi)部控制關(guān)系到高校的各項業(yè)務(wù)，關(guān)系到高校的整體辦學(xué)目標(biāo)，才能從校領(lǐng)導(dǎo)層面至學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層面各級各部門重視起來。各級各部門應(yīng)在此基礎(chǔ)上搭建覆蓋所有業(yè)務(wù)的、突出各項業(yè)務(wù)政策的內(nèi)部控制框架，并實施的有效性進(jìn)行及時有效的評價和監(jiān)督。
3.2充實內(nèi)部評審機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮評審機(jī)構(gòu)作用。
高校內(nèi)部控制雖然涉及到各部門，目前的方式都是財務(wù)部門或者審計部門實施評價和監(jiān)督，因各項業(yè)務(wù)涉及到的具體內(nèi)容，這兩個部門不能完全深入掌握，因此各項業(yè)務(wù)的主體，如各院部系也應(yīng)參與到內(nèi)部控制的評價和監(jiān)督中來，并且應(yīng)提出切實可行的評審制度建議。
高校內(nèi)部評審機(jī)構(gòu)的工作人員也應(yīng)接受各種培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)企業(yè)的內(nèi)部控制評價和監(jiān)督制度，學(xué)習(xí)外部評審機(jī)構(gòu)的工作方式，同時針對本單位業(yè)務(wù)，制定和調(diào)整相關(guān)評價和監(jiān)督制度。
3.3推進(jìn)內(nèi)部控制信息平臺的一體化。
內(nèi)部控制的評價和監(jiān)督既要有制度保障，也要有信息化工具的支持。信息化工具設(shè)計應(yīng)符合內(nèi)部控制制度的要求，有效的信息化工具既能保障人為因素的干擾，也能方便評價和監(jiān)督機(jī)構(gòu)工作的開展，節(jié)省人力資源。
綜上所述，內(nèi)部控制的評價和監(jiān)督不應(yīng)是目前簡單的高校內(nèi)部的財務(wù)或?qū)徲嫴块T獨(dú)立完成的，應(yīng)在內(nèi)部控制優(yōu)化的基礎(chǔ)上，整合各方資源，實現(xiàn)評價和監(jiān)督的信息化。
參考文獻(xiàn)：
[1]周小易.國內(nèi)外內(nèi)部控制理論比較研究[j].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，,(10).
[2]劉玥.內(nèi)部控制評價國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述[j].市場研究，,(8)。
[3]高智林.基于coso報告的高校內(nèi)部控制體系的構(gòu)建[j].財會研究，,(11).
副高級職稱論文表篇三
題目應(yīng)恰當(dāng)、準(zhǔn)確地反映本課題的研究內(nèi)容。論文的中文題目一般不超過30字。
1.2摘要與關(guān)鍵詞
1.2.1摘要
摘要是論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。摘要應(yīng)包括本論文的創(chuàng)造性成果及其理論與實際意義，一般應(yīng)說明研究工作目的、實驗方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。摘要中不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號。避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。
1.2.2關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條。關(guān)鍵詞一般列3~5個，按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。
1.3論文正文
論文正文包括緒論、論文主體及結(jié)論等部分。
1.3.1緒論
緒論一般作為第一部分。緒論應(yīng)包括：本研究課題的學(xué)術(shù)背景及理論與實際意義;本研究課題的來源及主要研究內(nèi)容。
1.3.2論文主體
論文主體是高級職稱論文的主要部分，應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，重點(diǎn)突出，文字簡練、通順。論文主體的內(nèi)容應(yīng)包括以下各方面：
本研究內(nèi)容的總體方案設(shè)計與選擇論證;
本研究內(nèi)容各部分的設(shè)計計算;
研究內(nèi)容試驗方案設(shè)計的可行性、有效性以及試驗數(shù)據(jù)處理及分析;
本研究內(nèi)容的理論分析。對本研究內(nèi)容及成果應(yīng)進(jìn)行較全面、客觀的理論闡述，應(yīng)著重指出本研究內(nèi)容中的創(chuàng)新、改進(jìn)與實際應(yīng)用之處。理論分析中，對于將他人研究成果引用到本研究領(lǐng)域者，應(yīng)說明該理論的出處，并論述引用的可行性與有效性。
管理和人文學(xué)科的論文應(yīng)包括對研究問題的論述及系統(tǒng)分析，比較研究，模型或方案設(shè)計，案例論證或?qū)嵶C分析，模型運(yùn)行的結(jié)果分析或建議、改進(jìn)措施等。
工程類論文可以是一個完整的工程技術(shù)項目的設(shè)計或研究課題，可以是技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造專題，或是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)，論文(設(shè)計)要有新見解或?qū)嵱脙r值(有一定經(jīng)濟(jì)效益或社會效益)，體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力。
1.3.3結(jié)論
論文的結(jié)論單獨(dú)作為一部分編寫。結(jié)論是對整個論文主要成果的總結(jié)。在結(jié)論中應(yīng)明確指出本研究內(nèi)容的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新性理論(含新見解、新觀點(diǎn))，對其應(yīng)用前景和社會、經(jīng)濟(jì)價值等加以預(yù)測和評價。
1.4參考文獻(xiàn)
按文中出現(xiàn)的順序列出直接引用的主要參考文獻(xiàn)。
副高級職稱論文表篇四
1.選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。
2.本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機(jī)地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
3.論文思路清晰，語句通順。能很好的調(diào)查--------存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
5.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
6.研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點(diǎn)問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
8.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
9.研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點(diǎn)問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。
10.選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。
11.研究-------為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說服力。
12.以-------為題進(jìn)行研究。能為解決--------的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進(jìn)行深入的分析，最后為------提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
13.選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。
14.本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機(jī)地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
15.該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。
副高級職稱論文表篇五
職稱論文答辯是高級職稱評審的一個重要環(huán)節(jié)，大多數(shù)同志都覺得有些緊張，下面介紹以下我的一點(diǎn)體會。
職稱論文答辯是綜合考察申報人水平能力的一種形式。所以答辯成績在其職稱評定中舉足輕重。論文答辯小組一般由三名專家組成，對文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會上提出來。一般說，專家所提出的問題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問題之內(nèi)。職稱論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。職稱申請人通過答辯，讓專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實際能力。所以職稱申請人心理上應(yīng)把它看作一次鍛煉和提高的難得機(jī)會......
通常論文答辯會的程序是這樣的：
1.職稱申請人介紹本人基本情況。
2.職稱答辯小組提問。
4.評定成績。
了解了答辯程序后，職稱申請人可以根據(jù)自己實際，選取二三個問題，作好答辯的準(zhǔn)備工作，內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。
職稱申請人答辯時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
1.帶上自己的論文、資料和筆記本。
2.注意。
開場白。
結(jié)束語的禮儀。
副高級職稱論文表篇六
gps技術(shù)的工作原理主要是將gps信號接收機(jī)設(shè)置在相應(yīng)的位置上，而gps衛(wèi)星不間斷的發(fā)送自身的星歷參數(shù)及時間信息，隨后運(yùn)用計算機(jī)對接收到的信息進(jìn)行計算和處理，并推算出接收機(jī)所在的三維位置。本文在對gps測繪技術(shù)的主要特點(diǎn)及測量實施過程分析的基礎(chǔ)上，探討gps測繪技術(shù)在工程測繪中的應(yīng)用，并提出相應(yīng)的注意事項和未來的發(fā)展前景。
1、gps測繪技術(shù)的特點(diǎn)及測量實施過程
1.1gps測繪技術(shù)的特點(diǎn)
gps測繪技術(shù)與傳統(tǒng)的測繪相比，有著較大程度的改進(jìn)和提升，并且其在實際應(yīng)用過程中，有著較高的精準(zhǔn)度和測量效率。另一方面，其在工程測繪的應(yīng)用過程中，通過與計算機(jī)技術(shù)的結(jié)合，實現(xiàn)了測量程度的簡化，從而降低了gps測繪技術(shù)在實際操作過程中的專業(yè)性要求，推動了其市場化的發(fā)展。
（1）準(zhǔn)確性
gps測繪的精準(zhǔn)性在很大程度上是相對于傳統(tǒng)的測繪技術(shù)而言的，假如采用gps測繪技術(shù)進(jìn)行300-1500m的工程定位測量，如果保持測量時間在1h以上，其在實際觀測過程中所得出的數(shù)據(jù)誤差能夠控制在1mm范圍之內(nèi)，與傳統(tǒng)的測繪技術(shù)相比，其準(zhǔn)確性是無可比擬的。
（2）操作簡單性
操作的簡單性主要體現(xiàn)在gps測繪技術(shù)在與其他類型的技術(shù)相結(jié)合之后，其工程應(yīng)用的操作方法在一定程度上得到了降低，比如其與計算機(jī)技術(shù)的有效結(jié)合，使得操作人員能夠利用軟件對其進(jìn)行控制，簡化操作的同時也減少了人工操作中存在的誤差，更利于精準(zhǔn)度的提升。
（3）效率性
在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的時代環(huán)境下，gps測繪技術(shù)在各個領(lǐng)域中得到了較為廣泛的應(yīng)用，并且其通過與電子科技軟件的相結(jié)合，使得實際工程應(yīng)用過程中的觀測效率有了很大程度的提升。
gps測繪技術(shù)在工程測繪中的實施過程，是確保工程測繪工作順利進(jìn)行的有重要前提。其首先需要進(jìn)行的是測量點(diǎn)的選擇，由于gps測量站內(nèi)部對于網(wǎng)形結(jié)構(gòu)體系的要求相對較低，在進(jìn)行測量點(diǎn)選擇時，主要應(yīng)保證設(shè)備安裝的快捷性以及視野的開闊性，同時應(yīng)避免其不會受到電磁信號的干擾。
其次，在測量點(diǎn)確定以后，還應(yīng)建立起相應(yīng)的測量標(biāo)志，以便于為后期工作的順利開展提供便捷性服務(wù)，具體可以采用埋置標(biāo)石的方式。
再次是實施相應(yīng)的'外業(yè)觀測，其主要是在衛(wèi)星系統(tǒng)的支持下，通過衛(wèi)星搜集到的信號來進(jìn)行觀測工作，從而達(dá)到對安裝天線的精準(zhǔn)定位。在進(jìn)行觀測的過程中，其主要是依靠開機(jī)觀測和無線安置兩種方式進(jìn)行的，外業(yè)觀測實施時，最為重要的是應(yīng)做好相應(yīng)的技術(shù)規(guī)范工作，從而在嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范的基礎(chǔ)上，提升觀測質(zhì)量。
最后應(yīng)進(jìn)行的就是數(shù)據(jù)的分析和處理工作，該階段的工作主要是依靠計算機(jī)進(jìn)行的，在數(shù)據(jù)分析和處理完成后，應(yīng)對其觀結(jié)果進(jìn)行檢測，最為常用的監(jiān)測手段為外業(yè)檢測，其能夠有效的保證最終的測量質(zhì)量和精準(zhǔn)度。
2、gps測繪技術(shù)在工程測繪中的應(yīng)用
2.1水下地形測繪
對于水下地形測繪工作而言，由于其有較為復(fù)雜的水系地形和測量環(huán)境，該類型的工程測繪是測繪工作長期以來的重大難題。但是隨著gps測繪技術(shù)在工程測繪中的廣泛應(yīng)用，使得了其便捷性和準(zhǔn)確性都有了較大程度的提升。傳統(tǒng)的水下地形測繪主要采用的是測深儀，主要有經(jīng)緯儀、外側(cè)距儀等主要儀器對水深進(jìn)行測量。而gps測繪技術(shù)在水下地形測繪中的應(yīng)用，通過測深儀、終端接收設(shè)計以及差分gps接收機(jī)等儀器間的相互配合，構(gòu)建起了有機(jī)的水下測繪體系，從而在大比例尺下的水下地形測繪工作中得到了較為廣泛的應(yīng)用，并且能夠較高的體現(xiàn)出水下地形的具體情況。
2.2工程變形監(jiān)測
變形問題是部分大型建筑工程建設(shè)和使用過程中較為常見的問題，造成該項問題的原有可能有認(rèn)為原因和地質(zhì)因素等等。gps測繪技術(shù)在工程變形監(jiān)測中的應(yīng)用，主要采用三維技術(shù)原理對建筑物的變形量進(jìn)行實時監(jiān)控，并針對監(jiān)測過程中存在的主要問題技術(shù)采取有效措施進(jìn)行補(bǔ)救處理。例如gps測繪技術(shù)在水壩變形監(jiān)測中的應(yīng)用，通過在壩體上安裝信息接收裝置，并隨后通過計算機(jī)對壩體的實際偏移和變形量進(jìn)行計算，從而制定出相應(yīng)的解決方案、保證壩體的安全。
2.3大地測量控制網(wǎng)點(diǎn)
當(dāng)前階段中，gps測繪技術(shù)已經(jīng)完全取代了常規(guī)技術(shù)方法建立起到大地控制網(wǎng)。對于我國大地控制網(wǎng)點(diǎn)來說，其通常情況下相距千里，如果要完成對其高精度遠(yuǎn)程控制點(diǎn)的測量，就可以采用gps測繪技術(shù)進(jìn)行。通過高效率和高精度的優(yōu)點(diǎn)，能夠使工程測量工作取得更大的突破性進(jìn)展。
2.4虛擬現(xiàn)實技術(shù)在測繪工作中的應(yīng)用
gps虛擬現(xiàn)實技術(shù)主要是采用三維計算機(jī)成像軟件，在計算機(jī)利用三維圖像方式呈現(xiàn)出測繪工作的具體過程。虛擬現(xiàn)實技術(shù)具有著較為直觀的優(yōu)點(diǎn)，其能夠較為真實的將工程外觀狀況呈現(xiàn)出來，并通過圖像模型的測量，為后期實際測量方法的選擇起到了重要的指示作用，在很大程度上提升了測繪的安全性及可行性。
2.5土地動態(tài)檢測
在傳統(tǒng)的土地動態(tài)檢測中，主要有平板儀補(bǔ)測和簡易補(bǔ)測兩種檢測方法，并且以上兩種檢測方法的檢測效率較為低下。而gps技術(shù)在土地動態(tài)檢測中的有效運(yùn)用，憑借著其高精準(zhǔn)獨(dú)、高效率以及速度快的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)檢測方法中存在的缺陷和不足，在節(jié)省了人力和實踐的同時。提升了檢測工作的檢測效率。
2.6在地震預(yù)報中的應(yīng)用
對于地質(zhì)研究來說，其最為重要的是進(jìn)行地殼運(yùn)動以及地球動力學(xué)問題的研究，其同時也是測繪工作者的重要任務(wù)之一。在過去階段借助于傳統(tǒng)的大地測量技術(shù)，測繪工作者以及地質(zhì)學(xué)家們獲得了較多的地球動力學(xué)資料，從而證明了地殼運(yùn)動的客觀存在，但是其所投入的時間和金錢相對較多，并且具有較強(qiáng)的復(fù)測周期，對地震預(yù)報的及時性和準(zhǔn)確性造成了一定的影響，而gps測繪技術(shù)的應(yīng)用，能夠憑借著其高速率的優(yōu)勢，能夠有效的彌補(bǔ)這一缺點(diǎn)。
3、gps測繪技術(shù)的使用注意事項和發(fā)展前景
3.1應(yīng)用的注意事項
雖然gps測繪技術(shù)在工程測繪中有著較多的優(yōu)點(diǎn)，但是在對其進(jìn)行使用的過程中，首先使工程的選點(diǎn)滿足條件，主要應(yīng)選擇在視野開闊、便于進(jìn)行裝備安裝以及避開高層建筑物且交通便利的地區(qū)，隨后還應(yīng)按照相關(guān)要求進(jìn)行標(biāo)石的埋置。
其次，作為確保外業(yè)觀測準(zhǔn)確性的關(guān)鍵性資料，在觀測任務(wù)完成后應(yīng)正在第一時間對搜集到的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行檢驗。同時對數(shù)據(jù)資料進(jìn)行嚴(yán)厲審核，從而確保信息的準(zhǔn)確性。
3.2gps測繪技術(shù)的未來發(fā)展前景
gps測繪技術(shù)對于當(dāng)代工程測繪領(lǐng)域來說，無疑相當(dāng)于一場技術(shù)性革命，gps測繪技術(shù)在當(dāng)前已有的傳統(tǒng)測量理論技術(shù)上，不但沒有受制于傳統(tǒng)的工程測繪方法，并在此理論基礎(chǔ)上進(jìn)行了相關(guān)的改革，確保了測繪工作的快速性和高速性。在未來的測繪技術(shù)領(lǐng)域中，gps測繪技術(shù)會面向著智能化和全面化的方向發(fā)展，對gps測繪技術(shù)應(yīng)用的方法也將更為方便和靈活。相信隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，gps測繪技術(shù)將有著更為廣闊的應(yīng)用空間和未來發(fā)展前景。
4、結(jié)語
從以上對于gps測繪技術(shù)的特點(diǎn)和實施過程以及其在工程測繪中的應(yīng)用分析來看，gps測繪技術(shù)在多個領(lǐng)域中都得到了較為廣泛的應(yīng)用，并且相關(guān)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性以及可靠性相比傳統(tǒng)的測繪技術(shù)相比有了較大程度的提升，gps技術(shù)的發(fā)展最終會推動其成為一個國際性的高科技產(chǎn)業(yè)。
副高級職稱論文表篇七
(1)、通常來說，高級職稱對論文發(fā)表期刊的要求比評中級職稱論文發(fā)表的期刊要高。
期刊的級別高了肯定論文的質(zhì)量也會提高的。
一般評高級職稱的話需要在核心期刊上發(fā)表的。
(2)、對送審的文章的專業(yè)性，思想性，前詹性以及創(chuàng)新要求會比較挑剔。
投稿核心期刊應(yīng)該注意論文撰寫的質(zhì)量。
如果是工科核心論文，那最基本應(yīng)該附圖表說明。
另外，國內(nèi)的核心期刊安排周期都是比較長的。
這中間有好幾個月的間隔。
(3)、其次，國家級期刊發(fā)表對發(fā)表論文的要求偏低，但是也要求是正規(guī)的學(xué)術(shù)論文格式，具備可讀性，科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
國家級論文發(fā)表投稿相對容易，但也經(jīng)常出現(xiàn)投稿一個月沒有回復(fù)消息的`。
具體看雜志社的辦事效率。
(4)、另外核心期刊的出版周期比較長，所以投稿前要了解相關(guān)的期刊發(fā)表時間，然后提前幾個月投稿。
但是如果競爭力大，投稿人多，個人的優(yōu)勢有限，稿子成功的概率就會很小，而且現(xiàn)在社會環(huán)境下你的資源也是很關(guān)鍵的。
為了提高發(fā)表成功的概率，可以選擇有實力的論文發(fā)表機(jī)構(gòu)。
延伸閱讀：各類職稱的論文發(fā)表要求
2、評付教授需要發(fā)什么級別的論文?需要幾篇?
3、評教授需要發(fā)什么級別的論文?需要幾篇?
4、評付主任醫(yī)師需要發(fā)什么級別的論文?需要幾篇?
省部級以上國家正規(guī)期刊，一般是兩篇，具體根據(jù)當(dāng)?shù)氐穆毞Q評審要求
9、工程師評審需要發(fā)表什么級別的刊物?一般幾篇?省部級以上正規(guī)期刊。
10、碩士論文畢業(yè)需要發(fā)什么級別的刊物?需要幾篇?
如中科院的研究生，西北工業(yè)大學(xué)等等
副高級職稱論文表篇八
第一步，在網(wǎng)上查詢您希望投寄的雜志，了解其投稿程序，目前很多雜志都可以采用郵箱投寄稿件了，因為這樣會節(jié)約很多時間。
第二步，親自打電話咨詢，目前其稿件的安排情況（這點(diǎn)很重要），因為很多核心期刊的稿件都很多，打電話的目的是確認(rèn)您的文章大致能夠安排在哪一段時期，以及審稿周期都一并了解了。
第三步，各家雜志的審稿周期有異，得到了確切的答復(fù)后，再將文章通過郵件傳過去，并確認(rèn)對方已經(jīng)收到文章。然后就可以根據(jù)自己的情況安心等待了。
第四步，待文章審閱回來后，編輯部會結(jié)合審稿人的'意見，提出修改建議，讓您修改，您應(yīng)該很好地把握時機(jī)，盡快修改，按要求把電子版發(fā)回編輯部，進(jìn)入用稿程序。同時還要完成其提出的一些手續(xù)，比如補(bǔ)充單位介紹信、填寫授權(quán)書等。
第五步，根據(jù)您和編輯部的溝通，繳費(fèi)，進(jìn)入用稿程序……總之，加強(qiáng)和編輯部的溝通，多打幾次電話，有些問題就迎刃而解了。
如果沒時間或者不清楚流程的話還可以找一些老牌機(jī)構(gòu)給你代為寫發(fā)或者投稿，他們一般會跟雜志社建立長期關(guān)系，有助于提高稿件錄用時間和幾率，可以為作者節(jié)省時間。
3、期刊的慎重選擇。因為這一點(diǎn)非常重要，現(xiàn)在有很多作者沒法識別的陷阱，一不小心就掉進(jìn)去，花錢卻只能認(rèn)栽，又耽誤評職稱時間，前文已經(jīng)提到在期刊選擇上一點(diǎn)建議，我們在此提醒您，發(fā)表論文前，可以參考前文的建議，可以一定程度上避免上當(dāng)受騙。
副高級職稱論文表篇九
1首先，高級職稱發(fā)表的期刊相對應(yīng)的一定是核心級別的期刊，所以在選擇期刊的時候也要做好選擇，不要盲目的去投稿，因為有很多的期刊等級是沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的。
2在論文發(fā)表之前，首先就是要對該期刊的類型有一定的了解，比如字?jǐn)?shù)、格式以及以往論文發(fā)表的一些內(nèi)容方向都有哪些，這些都是要提前進(jìn)行了解的。
3當(dāng)然，論文發(fā)表質(zhì)量還是最重要的一個問題，論文的重復(fù)率必須要控制在10%以內(nèi)，如果說論文的重復(fù)率太高的話，是無法通過審核的。
4投稿的方式也是比較關(guān)鍵的，可以通過郵箱的形式來完成投稿，也可以選擇專業(yè)的.壹品優(yōu)刊代理機(jī)構(gòu)去進(jìn)行投稿，但是每一個投稿方式都有屬于自己的一個特點(diǎn)，如果你想要快速的通過審核，在這里還是建議您選擇代理機(jī)構(gòu)來完成。
職稱論文條件【2】
一、論文、著作條件
職稱論文寫作方法
根據(jù)省人事廳《關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格條件論文發(fā)表刊物等級劃分規(guī)定通知》粵人發(fā)300號文精神，著作論文要求，可簡單概括為：
申報高級：要在具有cn刊號、issn刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文2-3篇或在具有cn刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇以上，以及解決復(fù)雜技術(shù)問題而撰寫的有較高水平的專項技術(shù)分析(論證)報告2篇以上。
【特殊情況1】北京市評職稱不需要發(fā)表論文，只需完成相應(yīng)數(shù)量的論文，參加論文答辯即可。
正式版通知書
論文發(fā)表有兩種方式，通過自己投稿,往往錄用機(jī)會較少;也可以找論文的代理發(fā)表更加快捷方便!
二、申報高、中級職稱學(xué)歷、資歷條件
根據(jù)省深化職稱制度改革的若干意見(粵人發(fā)[]178號)，申報高、中職稱學(xué)歷、資歷條件調(diào)整如下：
1、高級：
具備博士學(xué)位，或取得中級資格后、從事專業(yè)技術(shù)工作滿3年的人員，達(dá)到副高級或
不分正副高級資格條件的，可按規(guī)定程序申報評審副高級資格。
2、中級：
(1)大學(xué)本科畢業(yè)，取得助理級資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作的年限由4年調(diào)整為3年;未取得助理級資格的，從事專業(yè)技術(shù)工作5年以上。
(2)大學(xué)?？飘厴I(yè)，取得助理級資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作的年限由5年調(diào)整為4年;未取得助理級資格的，從事專業(yè)技術(shù)工作8年以上。
(3)中專畢業(yè)的，不再執(zhí)行“中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作以上，其中取得助理級資格后，受聘助理級職務(wù)5年以上”的規(guī)定，凡從事專業(yè)技術(shù)工作以上者，或取得助理級資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作8年以上者，可申報評審中級資格。
職稱論文標(biāo)準(zhǔn)【3】
職稱論文提示獨(dú)創(chuàng)性常見于這樣三條途徑：
(1)在社會主義建設(shè)中，結(jié)合中國國情，對馬克思主義的完善;
(2)史學(xué)常常如此;
獨(dú)創(chuàng)性是學(xué)術(shù)論文的生命。
學(xué)術(shù)論文還應(yīng)具有科學(xué)性和專業(yè)性。
科學(xué)性是指論文必須有翔實可靠、準(zhǔn)確無誤的材料作依據(jù)，它所提出的觀點(diǎn)，所作的結(jié)論，絕不帶任何隨意性和主觀性，而是經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)論證，經(jīng)得起實踐檢驗的，論文條理清晰結(jié)構(gòu)合理，具有較強(qiáng)的說服力和感染力，深刻揭示客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系和規(guī)律，也就是言之有理，言之有據(jù)，言之有序。
專業(yè)性是指論文從題目、選材到文字表達(dá)，都要具有某一學(xué)科、專業(yè)的特色，要摸透“行情”，用“行話”，如圖書館學(xué)的論文常常要運(yùn)用款目、標(biāo)注、二次文獻(xiàn)、情報檢索語言等專業(yè)詞匯。
法學(xué)論文則常用法人、主體意志、仲裁、訴權(quán)、罪行法定主義等等。
學(xué)術(shù)論文不必人人都看懂。
好的學(xué)術(shù)論文是獨(dú)創(chuàng)性、科學(xué)性、專業(yè)性高度的統(tǒng)一和結(jié)合。
撰寫特點(diǎn)
1、按照單位科研課題、上級主管部門的基金課題以及所在教研室研究方向撰寫的論文，必須按照嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)論文風(fēng)格撰寫。
2、純粹的職稱論文撰寫，一定要迎合刊物的辦刊要求以及刊物本身的欄目來撰寫，保證高度的緊跟時代步伐，能夠吻合當(dāng)前的科研方向。
4、格式標(biāo)準(zhǔn)按照：標(biāo)題、小標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、作者介紹、英文標(biāo)題、英文關(guān)鍵詞、英文摘要來書寫。
5、論文觀點(diǎn)不要太偏。
這個很重要。
副高級職稱論文表篇十
職稱論文答辯是綜合考察申報人水平能力的一種形式。所以答辯成績在其職稱評定中舉足輕重。論文答辯小組一般由三名專家組成， 詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
對文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會上提出來。一般說，專家所提出的問題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問題之內(nèi)。職稱論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。職稱申請人通過答辯，讓專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實際能力。所以職稱申請人心理上應(yīng)把它看作一次鍛煉和提高的難得機(jī)會......
1.職稱申請人介紹本人基本情況。
2.職稱答辯小組提問。
3.職稱申請人回答或辯解。
4.評定成績。
了解了答辯程序后，職稱申請人可以根據(jù)自己實際，選取二三個問題，作好答辯的準(zhǔn)備工作，內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。
。
1.帶上自己的論文、資料和筆記本。
2.注意
開場白
、結(jié)束語的禮儀。3.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場的所有人都能聽到。
副高級職稱論文表篇十一
尊敬的各位專家，你們好!
今天很榮幸有機(jī)會能向在座的各位專家學(xué)習(xí)，也很高興能和專家們一起討論本人寫的幾篇所謂的論文。不知道專家們想了解哪方面的問題?好的，非常高興專家們能關(guān)注這篇論文，這也是我寫這篇論文的最終目的。下面我將從選題、觀點(diǎn)、意義三個個方面，簡單介紹一下我的論文。
《論農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)資源的開發(fā)》
第一點(diǎn)，我想先說說為什么要選這一課題?！叭珖逃聵I(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報”，全國小學(xué)在校生人數(shù)10864.07萬人，農(nóng)村學(xué)生占80%，我曾在農(nóng)村小學(xué)從事體育教學(xué)工作，現(xiàn)實生活中農(nóng)村小學(xué)體育教師參差不齊的素質(zhì)、嚴(yán)重匱乏的場地器材等諸多因素嚴(yán)重影響農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)。我曾在網(wǎng)上搜索過有關(guān)體育教學(xué)資源開發(fā)的論文近15000篇之多，然而關(guān)注論農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)資源的開發(fā)的論文則寥寥無幾。因此我決定以此為題，了解和研究農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)資源開發(fā)，并作一些膚淺的探討，也希望在撰寫論文的過程中對“農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)資源開發(fā)”有一個較為全面的認(rèn)識。同時，也期望能引起有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家和農(nóng)村教學(xué)一線的體育教師廣泛關(guān)注農(nóng)村小學(xué)體育資源的開發(fā)，切實促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)體育的發(fā)展。
第二點(diǎn)，想說說論文的結(jié)構(gòu)、主要觀點(diǎn)和大概內(nèi)容。為了把農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)資源開發(fā)這個題目研究清楚，我的論文采用了由淺入深、從面到點(diǎn)的結(jié)構(gòu)方式。全文分為三部分。第一部分是對農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)資源的開發(fā)作以簡要概述，開門見山提出農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)資源開發(fā)的緊迫性和必要性。第二部分是對農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)資源開發(fā)存在的問題進(jìn)行了分析。本部分首先從師資隊伍建設(shè)存在的現(xiàn)實問題進(jìn)行了闡述，然后再從經(jīng)費(fèi)的投入、教材適宜性問題以及現(xiàn)有資源有效利用性三個方面進(jìn)行了分析闡述。第三部分是針對上述存在問題所提出相應(yīng)的對策。本部分主要三個方面提出對策，一是轉(zhuǎn)變教育觀念。首先，加強(qiáng)對學(xué)校體育目標(biāo)的認(rèn)識。其次教師應(yīng)當(dāng)樹立“生活世界”就是課程范圍的觀念。(本段想闡述學(xué)校要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，教師要培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，體育作為一種生活習(xí)慣。)二是從農(nóng)村小學(xué)硬件設(shè)施的開發(fā)提出措施。要充分利用各種物資、生活條件以及自然環(huán)境資源，因地制宜的開發(fā)和利用。三是改革體育教學(xué)內(nèi)容以應(yīng)對農(nóng)村小學(xué)體育場地、器材不足對教學(xué)產(chǎn)生的影響。
第三點(diǎn)，想說說研究這一課題的價值意義。意義有兩個，一是實踐意義。因此，研究該課題具有實踐意義。二是理論意義。因此，研究該課題還具有理論意義。希望能藉此拋磚引玉，讓更多的專家學(xué)者關(guān)注和研究農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)資源的開發(fā)。
最后一點(diǎn)，想說說論文存在的一些不足。一方面，由于對其認(rèn)識不深也不全面，人類認(rèn)識事物都有一個過程，從感性到理性，從淺到深的。農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)資源的開發(fā)，同樣要經(jīng)歷這一過程。另一方面，由于本人時間、能力有限，對農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)資源的開發(fā)理解難免存在偏頗與不足。由于上面這兩方面原因，論文存在許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，從而促使我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對本篇論文的簡單的介紹，敬請各位專家提出寶貴的意見，謝謝!
副高級職稱論文表篇十二
1、明確職稱評定時間。這一點(diǎn)非常重要，寫作論文，發(fā)表論文前，一定要了解明確職稱評定時間，早做準(zhǔn)備，因為一般論文發(fā)表的時間為3個月左右，長的則半年甚至一年，而職稱評定時，有的要求必須通過數(shù)據(jù)庫檢索到，論文發(fā)表出刊后，幾個數(shù)據(jù)庫一般2個月后才能收錄進(jìn)去，因此，還有考慮2個月的收錄時間。鑒于此，我們提醒您，發(fā)表職稱論文，一定要首先明確職稱評定時間，早做準(zhǔn)備。
2、論文不能抄襲。職稱論文，一定要盡量寫自己的感悟或者總結(jié)性的東西，可以借鑒別人的東西，但不能照搬，覺得別人的文章某個亮點(diǎn)不錯，可以自己在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)揮。大篇幅抄襲別人的文章，一方面是雜志審核通不過，另一方面，職稱評定時，會帶來很壞影響，甚至取消職稱評定資格。
副高級職稱論文表篇十三
論文與論著，符合下列條件中二條以上（從事研發(fā)工作的專業(yè)技術(shù)人員須具備（1）、(2)、(3)條中的一條）：
（1）正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)、技術(shù)專著或譯著，本人撰寫一萬字以上。
（2）在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇以上，其中一篇為第一作者。
（3)在?。ú浚┘壱陨媳緦I(yè)學(xué)術(shù)會議上宣讀專業(yè)學(xué)術(shù)論文二篇以上（其中一篇為第一作者）；在省轄市（廳）級以上專業(yè)學(xué)術(shù)會議上宣讀專業(yè)學(xué)術(shù)論文三篇以上(其中二篇為第一作者）。
高級電氣工程師
論文與論著，符合下列條件中二條以上（從事研發(fā)工作的專業(yè)技術(shù)人員須具備（1）、(2)、(3)條中的一條）：
（1）正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)、技術(shù)專著或譯著，本人撰寫二萬字以上。
（2）在公開發(fā)行的科技刊物上發(fā)表本專業(yè)有較高水平的學(xué)術(shù)論文二篇以上（其中一篇為第一作者）或在國外科技刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇以上。
在全國性專業(yè)學(xué)術(shù)會議上宣讀本專業(yè)有較高水平的學(xué)術(shù)論文二篇以上（其中一篇為第一作者）或在省、部級以上專業(yè)學(xué)術(shù)會議上宣讀本專業(yè)有較高水平的學(xué)術(shù)論文三篇以上（其中二篇為第一作者）或在國際學(xué)術(shù)年會上宣讀本專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇以上。
副高級職稱論文表篇十四
1、三維地表點(diǎn)云數(shù)據(jù)處理研究
2、地鐵盾構(gòu)隧道激光掃描海量數(shù)據(jù)處理及應(yīng)用研究
3、嵌入式雙目立體視覺軟硬件平臺設(shè)計
4、面向管網(wǎng)信息共享平臺的服務(wù)粒度及其應(yīng)用研究
5、移動測量系統(tǒng)的多傳感器數(shù)據(jù)融合與定姿技術(shù)
6、基于北斗/gps的rtk和實時ppp理論方法研究及對比分析
7、數(shù)字測繪產(chǎn)品dem質(zhì)量研究與應(yīng)用
8、小波去噪在gat磁懸浮陀螺儀數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用
9、建筑物三維激光點(diǎn)云數(shù)據(jù)配準(zhǔn)及建模研究
10、區(qū)域似大地水準(zhǔn)面精化的精度評定
11、三維激光掃描技術(shù)在路基沉降監(jiān)測中的應(yīng)用研究
12、三維激光掃描技術(shù)應(yīng)用于地面建模的精度分析
13、面向數(shù)字測繪成果的質(zhì)量評價體系研究
14、應(yīng)用三維激光掃描監(jiān)測礦區(qū)建構(gòu)筑物變形研究
15、老鷹溝滑坡穩(wěn)定性及防治方案研究
16、坡腳開挖引發(fā)的邊坡變形破壞機(jī)理及治理方案優(yōu)選
17、黃土地區(qū)一種特殊滑坡的穩(wěn)定性評價及災(zāi)害風(fēng)險分析
18、黃土-基巖滑坡滑帶土特性及形成機(jī)理研究
19、火電廠脫硫漿液循環(huán)泵入口旋流研究及數(shù)值模擬
20、城市地鐵施工測量中的若干問題研究
21、面向船體外表面噴涂的大尺度移動機(jī)械臂定位及運(yùn)動控制研究
22、機(jī)載激光雷達(dá)技術(shù)在高山區(qū)水電工程測繪中的應(yīng)用
23、對怒江州鄉(xiāng)土民居的認(rèn)知和保護(hù)開發(fā)策略
24、工程土方量計算精度關(guān)鍵影響因子研究
25、空斗墻-磚木結(jié)構(gòu)傳統(tǒng)民居抗震加固試驗研究
26、基于劣化定量分析的遺產(chǎn)建筑磚墻外立面評估體系研究
27、水的作用下黃土崩塌形成的機(jī)理研究
28、文物建筑保護(hù)工程實例分析研究
29、秸稈致密成型機(jī)組機(jī)械性能分析與關(guān)鍵結(jié)構(gòu)改進(jìn)設(shè)計
30、闊葉樹激光雷達(dá)點(diǎn)云數(shù)據(jù)壓縮方法研究
31、雞蛋分級包裝生產(chǎn)線運(yùn)動分析及機(jī)械設(shè)計
32、板級信號發(fā)生器的分析與實現(xiàn)
33、小型激光慣性/衛(wèi)星組合pos設(shè)計及測試技術(shù)研究
34、fm測繪公司工程技術(shù)人員績效考核體系改進(jìn)研究
35、基于arm的測深儀接收控制系統(tǒng)研究
36、測繪工程實驗室信息管理與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺的構(gòu)建
37、全站式陀螺儀的性能測試與數(shù)據(jù)處理方法研究
38、基于android的無線gps定位系統(tǒng)設(shè)計
39、gps水準(zhǔn)高程模型的研究與應(yīng)用
40、基于3s技術(shù)的農(nóng)村集體土地所有權(quán)確權(quán)登記方法研究
41、cors系統(tǒng)應(yīng)用于“三權(quán)發(fā)證”中測繪方法研究
42、rtk作業(yè)系統(tǒng)及其在城市測繪工程中的應(yīng)用
43、ansys應(yīng)力應(yīng)變特征分析在金廠壩滑坡穩(wěn)定性評價中的應(yīng)用
44、營口地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害研究分析
45、江西省勘察設(shè)計研究院發(fā)展戰(zhàn)略研究
46、大學(xué)生英語移動學(xué)習(xí)意向研究
47、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)中的反向工程問題研究
48、星載雷達(dá)雜波建模與仿真
49、導(dǎo)航接收機(jī)空時抗干擾算法的設(shè)計與實現(xiàn)
50、測繪資料檔案數(shù)據(jù)規(guī)范化組織管理與系統(tǒng)設(shè)計實現(xiàn)
51、地面激光點(diǎn)云測量精度分析與評價
52、移動lidar數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理方法研究
53、低空無人機(jī)遙感技術(shù)及其在某鋁土礦山測繪中的.應(yīng)用
54、無人機(jī)遙感數(shù)據(jù)處理及其精度評定
55、基于gis的鐵路走向輔助決策系統(tǒng)研究
56、srtm數(shù)據(jù)在電力勘測領(lǐng)域的應(yīng)用研究
57、近景攝影測量技術(shù)與三維激光掃描技術(shù)在隧道變形監(jiān)測中的應(yīng)用研究
58、古建筑病害信息處理與管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
59、古建筑基本信息模型在保護(hù)工程中的應(yīng)用研究
60、東莞房產(chǎn)管理局測繪業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的研究與分析
61、全自動高精度陀螺儀工程研制
62、三維激光掃描技術(shù)在工程中的應(yīng)用研究
63、區(qū)域cors站穩(wěn)定性監(jiān)測分析
64、基于gps/水準(zhǔn)數(shù)據(jù)的局部似大地水準(zhǔn)面精化研究
65、利用星載insar生成dem方法研究
66、ah公司測繪工程項目團(tuán)隊績效管理體系研究
67、gnss-rtk打樁引導(dǎo)系統(tǒng)的設(shè)計與數(shù)據(jù)分析研究
68、基于gnss信噪比數(shù)據(jù)的測站環(huán)境誤差處理方法及其應(yīng)用研究
69、基于智能算法的滑坡位移預(yù)測與危險性評價研究
70、基于多源數(shù)據(jù)和多尺度分析的滑坡易發(fā)性評價方法研究
71、基于立體視覺與lspiv的河流水動力過程近距遙感測量系統(tǒng)
72、原子干涉型重力儀的共模噪聲抑制研究
73、超高分辨率寬測繪帶星載sar成像方法研究
74、地球同步軌道合成孔徑雷達(dá)單基/雙基成像算法研究
75、海岸線價值評測方法研究
76、機(jī)載激光雷達(dá)點(diǎn)云電力線三維重建方法研究
77、青島市地名地址信息標(biāo)準(zhǔn)化管理研究
78、支撐架對小型軸流風(fēng)扇氣動性能和噪聲影響的研究
79、基于visuallisp、vba的dem程序開發(fā)與應(yīng)用
80、內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市集寧區(qū)東部地下水資源分析與評價
副高級職稱論文表篇十五
論文與論（譯)著，符合下列條件中1條（從事研究開發(fā)人員須符合(1）(2)(3)的1條）：
（1）正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)、技術(shù)專著或譯著，本人撰寫1萬字以上。
（4）編寫本專業(yè)培訓(xùn)教材或技術(shù)手冊，本人撰寫2萬字以上，并在實際工作中應(yīng)用。
（5)作為主要起草人，編制省轄市(廳）級以上本專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)1項以上，并頒布實施。
2、高級職稱
論文與論（譯)著，符合以下條件中1條（從事研究開發(fā)的專業(yè)技術(shù)人員須符合(1）(2)(3)條中的1條）：
（1）正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)、技術(shù)專著或譯著，本人撰寫3萬字以上。
（4）編寫本專業(yè)培訓(xùn)教材或技術(shù)手冊，本人撰寫4萬字以上，并在全省范圍內(nèi)推廣應(yīng)用。
（5）作為主持人，編制省級以上本專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)1項以上，并頒布實施。
副高級職稱論文表篇十六
對于小學(xué)生而言，其本身在思想上還不成熟，可塑性強(qiáng)，教師在小學(xué)生的成長中發(fā)揮著重要作用，因此也被譽(yù)為“靈魂的工程師”，做好師德培養(yǎng)，是教師實現(xiàn)“為人師表”的關(guān)鍵所在。本文對當(dāng)前小學(xué)教師存在的師德缺失問題進(jìn)行了分析，并就新環(huán)境下小學(xué)教師的師德培養(yǎng)進(jìn)行了研究和討論。
新環(huán)境小學(xué)教師師德培養(yǎng)。
師德屬于職業(yè)道德的一種體現(xiàn)，指教師在從事教育活動的過程中所應(yīng)該堅持的政治方向以及需要遵循的行為規(guī)范和道德原則，教師的師德素質(zhì)素質(zhì)影響著學(xué)生的全面發(fā)展，同時也影響著教育教學(xué)的效果。因此，在素質(zhì)教育背景下，必須切實做好小學(xué)教師的師德培養(yǎng)，才能夠推動我國教育事業(yè)的健康發(fā)展。
（一）表現(xiàn)。
一是缺乏敬業(yè)精神，在工作中不能安心本職，存在著得過且過，敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象，對于學(xué)生缺乏包容心和愛心；二是存在以教謀私的現(xiàn)象，強(qiáng)制學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料或者相應(yīng)的物品，強(qiáng)制要求學(xué)生參加自己開設(shè)的補(bǔ)習(xí)班，甚至公開向?qū)W生家長收禮；三是無法做到為人師表，如衣著打扮不得體，語言粗俗，在課堂上接打電話、抽煙等，給學(xué)生做出了負(fù)面榜樣。
（二）原因。
對上述問題進(jìn)行分析，導(dǎo)致部分小學(xué)教師師德缺失的原因是多方面的，一是傳統(tǒng)教育觀念的影響，將成績看做一切，部分教師為了維護(hù)自身的權(quán)威性，提升學(xué)生的成績，無視了學(xué)生的個性，強(qiáng)制對其進(jìn)行塑造，教師與學(xué)生之間處于一種“支配-從屬”的關(guān)系，將學(xué)生的創(chuàng)新思想看做是忤逆自身權(quán)威的舉動，動則訓(xùn)斥甚至打罵，扼殺了學(xué)生能動性；二是教師社會地位低下，其本身的勞動成果無法體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)效益上，使得其本身的社會地位不高，不僅影響了教師隊伍的穩(wěn)定性，還容易誘發(fā)教師的不平衡心理，最終導(dǎo)致了師德的缺失；三是教師本身的心理狀況和素質(zhì)問題，相關(guān)調(diào)查顯示，在我國有超過一般以上的小學(xué)教師存在不同程度的心理問題，在這種情況下，教師往往無法很好的對學(xué)生存在的問題進(jìn)行處理，繼而誘發(fā)違反教育原則的行為。
（一）提升師智師能。
作為一名教師，必須具備淵博的知識，并且不斷對自身的知識體系進(jìn)行更新，積極引入先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，將教育的科學(xué)性和藝術(shù)性結(jié)合在一起，將教學(xué)內(nèi)容通過更加豐富的形式展現(xiàn)在學(xué)生面前，激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，小學(xué)教師應(yīng)該加強(qiáng)自我教育，積極參與相應(yīng)的教學(xué)交流活動，不斷提升自身的能力和專業(yè)素養(yǎng)，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，通過故事教學(xué)法、問題教學(xué)法、情景教學(xué)法等多樣化的方式，開展教學(xué)活動，在教書育人的過程中，提高師藝、升華師德。
（二）維護(hù)教師形象。
在現(xiàn)代素質(zhì)教育中，強(qiáng)調(diào)言傳身教，身教重于言傳。因此，小學(xué)教師應(yīng)該自覺維護(hù)自身的形象，做到“為人師表”，堅持以人作則，做到自重、自警、自勵、自強(qiáng)，確保言行一致，避免出現(xiàn)言行不一的現(xiàn)象。在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時，更要嚴(yán)格要求自身，從言行上為學(xué)生做出表率。正如我國西漢文學(xué)家楊雄所言：務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。師者，人之模范也。例如，教師應(yīng)該嚴(yán)以律己，主動拒絕吃喝以及送禮的現(xiàn)象。也許有人認(rèn)為，家長請教師吃飯或者逢年過節(jié)送禮屬于尊師重教的一種體現(xiàn)，但是事實上，一旦打開了先例，教師自身也就失去了立場，最終越陷越深，引發(fā)師德缺失問題。因此，謝絕家長的請客和送禮行為，是教師對于自身形象的維護(hù)，可以在保持自身尊嚴(yán)的同時，樹立起家長和學(xué)生心中的威信。
（三）強(qiáng)化愛心培育。
教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的，與其他許多職業(yè)相比，教師的工作環(huán)境差，工資待遇差，因此想要培養(yǎng)師德，就必須首先強(qiáng)化愛心教育，即提升“師愛”。從某種程度上講，熱愛學(xué)生就是熱愛自身的事業(yè)。而在實際教育教學(xué)工作中，想要真正保持對學(xué)生的熱愛并不容易，因此林崇德教授曾言“疼愛自己的孩子是本能，熱愛別人的孩子是神圣！”教師對于學(xué)生的愛是真正意義上的無私，不計回報、不求結(jié)果，這樣的愛無疑是神圣的。如果教師可以在教學(xué)中始終保持對學(xué)生的愛心，則必然會使得學(xué)生“親其師”繼而“信其道”，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的提高。例如，小學(xué)生本身天性好動，思維活躍，可能會在課堂上交頭接耳或者玩耍，對于這種情況，教師應(yīng)該保持足夠的耐性，尊重孩子的天性，采取豐富多彩的教學(xué)手段，推動學(xué)生的個性發(fā)展，使得學(xué)生能夠在一個輕松愉快的環(huán)境中健康成長。
（四）注重因材施教。
傳統(tǒng)教學(xué)模式下，填鴨式教學(xué)不僅限制了學(xué)生個性的發(fā)展，實際上也并不能取得顯著的教學(xué)效果，因此，在新的環(huán)境下，教師應(yīng)該尊重學(xué)生的個體差異性，注重因材施教，因人施教，最終實現(xiàn)有教無類。這不僅僅體現(xiàn)出了素質(zhì)教育的要求和教師本身的敬業(yè)精神，也是教師師德的一種體現(xiàn)。在素質(zhì)教育背景下，教學(xué)工作的最終目的，是使得每一個學(xué)生都能夠在教學(xué)中收益，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。對此，小學(xué)教師必須根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)差異以及理解能力，通過“量身定做”的方式，開展教育教學(xué)工作，不必拘泥于具體的教學(xué)模式，從而使得所有的學(xué)生都能夠得到提高。例如，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以采用分層教學(xué)的方法，對于不同層次的學(xué)生，設(shè)置不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，平等的對待所有的學(xué)生，不能一味關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生而忽略差生，這也是師德的一種直觀體現(xiàn)。
（五）完善規(guī)章制度。
強(qiáng)化師德培養(yǎng)，不僅需要教師的努力，還應(yīng)該得到學(xué)校的支持，建立師德師風(fēng)的長效機(jī)制，通過規(guī)范化的管理來保證實際效果。例如，應(yīng)該進(jìn)設(shè)置相應(yīng)的監(jiān)督熱線，接受學(xué)生家長以及社會方面對于教師做師德問題的反饋，及時做出處理，可以建立師德檔案，對教師的師德建設(shè)進(jìn)行記錄，作為獎懲的重要依據(jù)[3]。
總而言之，師德的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的要求，也是教師提升自身專業(yè)素質(zhì)的一個重要內(nèi)容，必須得到足夠的重視。應(yīng)該認(rèn)識到，師德素質(zhì)的培養(yǎng)是一個長期的過程，需要教師、學(xué)校以及社會的共同努力，其既不能一蹴而就，更不能一勞永逸。
副高級職稱論文表篇十七
摘要：隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與改革開放進(jìn)程的不斷推進(jìn)，我國的工程建設(shè)事業(yè)逐漸發(fā)展起來。地下室作為建筑工程中的重要組成部分，因其自身的特點(diǎn)，對工程施工的質(zhì)量要求相對較高。本文將從建筑工程地下室的角度出發(fā)，對其施工技術(shù)進(jìn)行研究。
關(guān)鍵詞：建筑工程;地下室;施工技術(shù);研究
隨著時代的發(fā)展與建筑施工技術(shù)的提升，人們對建筑物的使用功能與舒適度的要求變得越來越高。地下室作為建筑工程中的重要組成部分，在增加建筑使用空間與維護(hù)建筑物安全等方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因此，從建筑地下室的角度出發(fā)，對其施工技術(shù)進(jìn)行研究是當(dāng)前人們熱衷研究的一大課題。
一針對建筑地下室施工方法的研究
在最大程度上保障基坑邊坡的坡度不發(fā)生改變;第三是在土方的開挖過程中，要采取措施充分保障基坑坑底無水與井點(diǎn)降水，當(dāng)基坑坑底出現(xiàn)涌水現(xiàn)象的時候，要及時地采取技術(shù)措施進(jìn)行整改;第四是在建筑基坑的護(hù)坡方面，需要采取的措施有在坡頂設(shè)置排水溝，以防止雨水沖刷護(hù)坡的坡面，同時要采取堆沙包壓面的方式保護(hù)護(hù)坡;二是在建筑工程檢驗基槽與打樁頭方面，其施工方法包括：第一是樁頭要進(jìn)入承臺1米的距離;第二是要打除樁頭混凝土上的浮漿，用專用鏟鏟除已經(jīng)松動的石子;第三是在建筑工程的基坑中，用混凝土澆筑地板之前，需要清洗樁頂。
二針對建筑地下室底板的施工技術(shù)的研究
建筑地下室底板的施工技術(shù)包括以下四項內(nèi)容：首先是針對地下室基層的處理技術(shù)，建筑地下室的底板要放在較為密實的土層上，如若底板沒有落在土層上，就需要按照7:3的比例配置而成的砂石料進(jìn)行回填。其次是針對地下室鋼筋的施工技術(shù)。地下室底板迎水面上的鋼筋要保持55厘米厚，同時要用與底板上混凝土相同比例的水泥砂漿墊作為支撐底板的鋼筋。在地下室預(yù)埋鐵的下面要設(shè)置止水環(huán)。要采取鐵馬凳來架設(shè)地下室底板的鋼筋，但在混凝土澆筑之前，要將鐵馬凳撤出。三是針對地下室澆筑混凝土攪拌的施工技術(shù)。
第一是要按照建筑物設(shè)計要求選擇原材料，并按照設(shè)計要求配置混凝土;第二是在攪拌混凝土的過程中，要嚴(yán)把攪拌時間與攪拌速度關(guān)，同時要嚴(yán)格檢驗外加劑的質(zhì)量;第三是在混凝土攪拌完成的時候，要在其初凝之前澆筑完畢，一旦出現(xiàn)離析問題，就需要加入適量的水泥漿進(jìn)行復(fù)攪拌;第四是在混凝土澆筑完成12個小時之后，進(jìn)行澆水養(yǎng)護(hù)，根據(jù)季節(jié)的變化制定合適的養(yǎng)護(hù)時間計劃。
三針對建筑地下室頂板、柱、墻以及梁的施工技術(shù)的研究
要清除已經(jīng)松散的石子，用水泥砂漿與素灰將其找平;三是對于地下室中一些特殊位置的施工，在地下室陰陽角的地方需要抹陽角，其中陽角的直徑為10毫米，陰角的直徑為55毫米;四是對于地下室墻身的防水設(shè)施的養(yǎng)護(hù)，當(dāng)?shù)叵率业谋砻娉霈F(xiàn)冷凝水的時候，不需要澆水進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，當(dāng)?shù)叵率页霈F(xiàn)風(fēng)干現(xiàn)象的時候，需要澆水進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，時間需要兩個星期，當(dāng)?shù)叵率冶魂柟庹丈鋾r，需要運(yùn)用濕草簾或者薄膜進(jìn)行覆蓋。
第二是建筑地下室中墻模板的施工技術(shù)。墻模板要選擇18×1230×2450毫米的防水性能好的膠合板。
墻模板的大小要根據(jù)地下室剪力墻的高度與長度進(jìn)行裁剪制作。同時要采用止水環(huán)撐頭的方法防止墻模板的變形，其中止水環(huán)的間距是縱向與橫向均為800毫米。對于墻模板中的穿墻管道的設(shè)計要采取預(yù)埋的方式，同時要對預(yù)埋件進(jìn)行防水處理。對于地下室剪力墻的墻模板的接縫的'地方，可以用泡沫或者漲棉進(jìn)行填充。
第三是建筑地下室中鋼筋的施工技術(shù)：首先是在地下室剪力墻的雙層鋼筋要用短鋼筋頭焊接在撐信鋼筋的內(nèi)測，在點(diǎn)焊的過程中，不允許鋼筋頭露出網(wǎng)片的外側(cè);其次是建筑地下室墻壁上混凝土的抗?jié)B等級是s8，與底板混凝土的抗?jié)B等級相同;三是地下室鋼筋要綁扎牢固，預(yù)防在澆筑混凝土的時候由于振動或者碰撞導(dǎo)致鋼筋的錯位，產(chǎn)生漏筋現(xiàn)象;四是地下室剪力墻的保護(hù)層要使用s8抗?jié)B等級的水泥砂漿或者細(xì)石混凝土墊塊，禁止使用短鋼筋頭作為保護(hù)層的墊塊。
從基坑的一端慢慢向另一端自下而上地回填，人工夯實的面積為200毫米/每次，機(jī)器夯實的面積是300毫米/每次;四是在地下室基坑深淺相連接的地方，首先選擇回填深處，當(dāng)淺槽與深槽平衡時，就要開始分層的夯實;五是對于地下室的管道與墻基回填，首先要選擇在兩側(cè)用細(xì)土回填，盡量避免管道與墻基中心線發(fā)生變化。
四結(jié)語
隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與城市建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，人們對地下室的空間利用范圍越來越廣泛，這對建筑地下室施工技術(shù)的要求變得越來越高。因此，在建筑工程施工的過程中，加強(qiáng)對地下室施工技術(shù)的研究，是當(dāng)前擺在人們面前的一項重大而又艱巨的任務(wù)。
參考文獻(xiàn)
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副高級職稱論文表篇十八
因為地域及單位的不同，職稱評定的要求也不同，所以評什么樣的職稱，需要在什么樣的期刊上發(fā)表論文，不能一概而論。我們提醒作者，寫作論文前一定要弄清楚本單位對于評職稱的明文要求，選擇期刊才能做到有的放矢。
因為發(fā)表論文對于作者晉升職非常重要，所以在期刊的選擇上要慎重再慎重，現(xiàn)在很多假刊，套刊橫行，讓很多作者真假難辨，花了錢沒評上職稱，且錯過評審時間。我們在此，給作者提供一些建議，在期刊選擇的時候，做些參考。常見的假刊的陷阱：
1、套刊。這是最難甄別的，明明有一本刊物，正常發(fā)行，且知網(wǎng)已經(jīng)全文收錄，但是，又冒出一個一摸一樣的刊物，刊號刊物名完全一樣，就是不上任何的數(shù)據(jù)庫，不能在任何一家數(shù)據(jù)庫檢索到，這樣的就是套刊。是自己冒名刊物名自己印刷的刊物。
2、假刊。所謂假刊，就是壓根在新聞出版總署沒有備案，而是自己起了個好聽的名字，然后自己印刷的刊物，這樣的刊物新聞出版總署查不到，數(shù)據(jù)庫也沒有收錄。
3、電子版期刊。這樣的期刊也是在玩文字游戲，明明備案的是電子版期刊，但是起了個好聽的名字，于是大力宣傳，說的天花爛墜，說什么電子版期刊其實也出版的，這其實是在混淆概念，玩文字游戲，電子版期刊，和正規(guī)的期刊是有很大區(qū)別的，一定要警惕這種陷阱，作者聽到刊物名的第一反應(yīng)就是去新聞出版總署查詢備案情況，如果名字后面還有“電子版”字樣，則要謹(jǐn)慎處理。
副高級職稱論文表篇十九
論文與論(譯)著，符合下列條件中的一條以上：
獨(dú)著或作為第一作者，在國家核心期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇以上；或在cn刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文兩篇以上；(本條件所指論文指本專業(yè)或相近專業(yè)論文，均不含增刊、特刊等。
期刊必須有cn刊號，應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)水平和技術(shù)價值，不少于3000字。
業(yè)績與成果、論文與論（譯)著、技術(shù)報告等是指執(zhí)筆人。）
主持撰寫過兩篇專項研究報告或技術(shù)報告，經(jīng)同行業(yè)專家認(rèn)定，具有較高學(xué)術(shù)、技術(shù)水平并對安全工程有較大的應(yīng)用價值。
市(廳)級或大型企業(yè)立項科研課題及其技術(shù)報告，經(jīng)主管部門或歸口部門組織同行業(yè)專家評審認(rèn)定具有獨(dú)創(chuàng)性見解，具有實用價值。
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